Колко думи използваме? Какъв е лексиконът на съвременния човек.

Смята се, че в зората на човешкото съществуване речта не е била много по-богата от тази на някои животни. Ако например при пилетата „език” има 10 най-прости сигнала, „език” на павиан има 18, тогава примитивен човек, подобно на шимпанзетата, "речникът" едва надхвърляше 30 сигнала - обаждания.

С развитието на обществото човешката реч постоянно се обогатява с нови думи. Издаден през 1956-1965 г. от Академията на науките, "Речник на съвременния руски език" в 17 тома съдържа 120 480 думи.

Колко бързо децата учат език? Ако дете на възраст от една година знае само три думи, след шест месеца неговият речник се увеличава до 26-28 думи. На четири години той вече знае около 1000 думи, а на шест години и половина произнася средно 2 хиляди думи и разбира значението на още 6 хиляди.

Учените са провели изследвания и са изчислили, че 6084 различни думи се срещат в произведенията на древноримския поет Хорас; английският поет Милтън има около 8000 думи; в поеми на Омир - около 9 хиляди думи; в произведенията на Шекспир - 15 хиляди думи (според други източници - до 24 хиляди думи), в произведенията на Пушкин - 21 хиляди думи.

Любопитно е да се сравни с речниците на велики писатели броят на думите, които обикновените хора използват. Според психолозите 14-годишен тийнейджър използва 9 000 думи, средностатистически възрастен използва 11 700 думи, а образован човек използва до 13 500 думи.

Чудя се колко думи казва човек всеки ден? Зависи от темперамента, професията и други условия. Въпреки това учените установиха средна цифра: 30 хиляди думи. В същото време човек говори средно със скорост 125-160 думи в минута и мисли със същите думи два пъти по-бързо.

Признатите „говорещи“ според изследванията са французите. Средната им скорост на говорене е 350 срички в минута. След тях се наредиха японците - 310 срички и немците не са много по-назад - 250 срички. Полинезия и Меланезия - средно 50 срички в минута.

Финландците са най-мълчаливата нация в света. Следват канадците. Най-приказливи и шумни са италианците, бразилците и мексиканците.

Добре ли е да говорим? Полезно – така казва американският професор Уилямс. Хората, които не са приказливи, са подложени на различни видове стрес, тъй като не дават изход на натрупаната в тях енергия. В резултат на това те остаряват преждевременно.

И още една интересна информация. Експертите са изчислили, че всеки човек говори средно един час на ден. За цял живот това е приблизително 2,5 години. Ако всичко, изречено от човек през живота му, е фиксирано на хартия, получавате хиляда тома от по 400 страници всеки.

Дълго време много хора смятат, че жените говорят повече от мъжете. Но наскоро учените тестваха и опровергаха това мнение, установявайки, че като цяло и мъжете, и жените произнасят еднакъв брой думи, което означава, че са еднакво приказливи.

Руският език е богат на речник. Речникът на Дал съдържа около двеста хиляди лексикални единици. IN Ежедневиетосе използват много по-малко думи.

Възрастови норми за броя на използваните думи

Броят на използваните думи се променя през целия живот. Според медицинските стандарти броят на думите, които детето използва предучилищна възрасттрябва да са между две и три хиляди. През годините училищно обучение активен речникдо пет хиляди.

За хората, получили висше образование, нормата е речник в рамките на десет хиляди думи.

Група учени от Америка и Бразилия проведоха проучване промени, свързани с възрасттаречник. Двеста хиляди души участваха в експеримента, така че данните, получени по време на него, могат да се считат за доста точни.

Проучването показа, че максималният процент на усвояване на нови думи се пада на възраст от три до шестнадесет години. През този период човек научава средно по 4 нови думи всеки ден.

След шестнадесетгодишна възраст скоростта намалява значително и до петдесет години има около една нова дума за всеки ден от живота. Хората над петдесет години запазват придобития по-рано багаж от думи, но практически не се добавят нови.

Колко думи ви трябват за ежедневна комуникация?

Необходимо е да се прави разлика между понятията активен и пасивен речник. Например, четенето на художествена литература изисква читателят да знае десетки хиляди думи и фрази. Но не е нужно да ги използвате всички всеки ден.

Възрастен в обикновен животхиляда думи може да са достатъчни за един ден, ако е така професионална дейностнесвързани с комуникацията. Но това е краен вариант; за пълна комуникация са необходими поне две хиляди. Професионалистите в различни области добавят още една и половина до две хиляди специални термини.

„Речникът на Уилям Шекспир се оценява от изследователите на 12 000 думи. Речникът на негър от канибалското племе "Мъмбо-Юмбо" е 300 думи. Елочка Шукина лесно и свободно управляваше тридесет ”, този цитат от „Дванадесет стола” на Илф и Петров е познат на всички. Сатириците, а заедно с тях и читателите, много се смяха на тесногръда и неразвита, но прекалено самоуверена и арогантна Елочка, чиито интереси, мисли и емоции лесно се вписват в тридесет думи. Междувременно, започвайки да пишат текстове, мнозина, без да го забележат, се превръщат в канибал Елочка. За каквото и да искат да пишат, изпод писалката излиза същото „Хо-хо!“. и „Хамите, момче!“. В този урок ще говорим за това как да се отървете от проблема с канибалката Ellochka, да разширите речника си. И в следващия урок ще научим как да се научим да го използваме правилно.

Лексикон

Лексикон (речник, лексикон) е набор от думи, които човек разбира и използва в речта си.

Речникът обикновено се разделя на два вида: активен и пасивен.

Активен речник са думите, които човек използва редовно устна речи писмо.

Пасивен речник - този набор от думи, които човек знае и разбира на ухо или при четене, но сам не ги използва. Можете да проверите пасивния си речник на този сайт.

Обикновено обемът на пасивния речник надвишава обема на активния речник няколко пъти. В същото време обемите на активния и пасивния речник са движещи се количества: човек постоянно научава нови думи и в същото време забравя или спира да използва думи, които вече е научил.

Какъв трябва да бъде обемът на активния и пасивния речник? Изненадващо, този въпрос се оказа доста труден за отговор. Обемът на речника V.I. Дал има двеста хиляди думи, академичният речник на съвременния руски език литературен език- около сто и тридесет хиляди, последното издание на тълковния речник на Ожегов - седемдесет хиляди думи. Очевидно подобни значения надхвърлят речника дори на най-много ерудиран човек. За съжаление няма точни научни данни за средния активен и пасивен речник на един образован възрастен. Оценките на активния речник варират от пет хиляди до тридесет и пет хиляди думи. Що се отнася до пасивния речник, разпространението е от двадесет хиляди до сто хиляди думи. Най-вероятно истината, както винаги, се крие някъде по средата. Разумно е да се предположи, че активният речник на възрастен достига около петнадесет хиляди думи (както знаете, активният речник на такъв майстор на думата като Пушкин е около двадесет хиляди думи), а пасивният речник - четиридесет до петдесет хиляди думи (трудно е да си представим обикновен човеккойто би знаел всички значения на думите от речника на Ожегов).

Има прост начин да ви помогне да оцените грубо количеството пасивен речник. Предприеме речник, например, същия речник на Ожегов, отворете го на произволна страница, пребройте колко от определените думи знаете. Бъдете честни със себе си: ако дадена дума ви изглежда позната, но не знаете точно какво означава, тогава не е нужно да броите тази дума. След това умножете тази цифра по броя на страниците. Разбира се, имайте предвид, че този резултат е приблизителен: трябва да приемете, че всички страници съдържат еднакъв брой статии, от които знаете същия брой думи. За чистота на експеримента можете да повторите тези стъпки няколко пъти. Въпреки това, все още няма да получите точния резултат.

Ако ви мързи да се забърквате сами с речника и изчисленията, можете да използвате нашия тест.

Начини за разширяване на речника

При писане на текстове е много важно използваните думи да са възможно най-разнообразни. Това, първо, ви позволява да изразите мислите си най-точно, и второ, улеснява възприемането на текста за читателя. Има няколко правила, които да ви помогнат да разширите речника си. Те са разработени предимно за хора, изучаващи чужди езици, но могат да се използват ефективно и за родния им език.

Пасивен речник

Четете колкото е възможно повече. Четене- това е един от основните източници на нова информация и съответно нови думи. В същото време се опитайте да избирате литература колкото е възможно повече. високо ниво- Няма значение дали е измислица, историческа литература или публицистика. Колкото по-високо е нивото на авторите, толкова по-голям е шансът те да използват разнообразна лексика и най-важното – да използват думите правилно. Така ще запомните не само нови думи, но и правилни начинитяхното използване.

Не се страхувайте да изглеждате невежи.Много хора се чувстват изключително неудобно, когато събеседникът им изглежда много образован, начетен и използва много непознати думи. В такава ситуация мнозина се страхуват да не бъдат заклеймени като невежи и поради това се смущават да попитат за значението на конкретна нова дума. Никога не действайте така. Винаги е по-добре да попитате за дума, която не знаете, отколкото да останете на тъмно до края на живота си. Не мислете, че ще потърсите тази дума в речника, когато се приберете. Просто ще го забравите. Ако събеседникът ви е наистина умен, въпросът ви никога няма да му се стори смешен.

Използвайте речник.Полезно е да имате набор от академични речници и енциклопедии у дома, към които можете да се обърнете, когато е необходимо. Естествено, добрите речници не са евтини, те често се издават в малки тиражи и заемат много място на рафта. За щастие с развитието на Интернет проблемът с достъпа до речници е решен. Сега можете да намерите речници и енциклопедии на почти всяка тема. Порталите са доста лесни за използване: slovari.yandex.ru и www.gramota.ru.

Активен речник

Горните съвети помагат за разширяване преди всичко на пасивния речник. но основна темаот нашите уроци е ефективно писане на текстове. Следователно целта е не само да научите нови думи, но и да се научите как да ги използвате активно писане. Ето някои упражнения, насочени към превод на дума от пасивен речник в активен:

метод за отбелязване.Трябва да вземете карти, листовки или цветни стикери. От едната страна пишете думата, която искате да запомните, от другата – нейното значение, синоними, примери за употреба. Такива карти могат да се сортират у дома, в транспорта, на работа. Бързо, удобно и ефективно!

Тетрадка със синоними.Можете да вземете обикновена тетрадка или да създадете електронен документ, в който да записвате думи и редове със синоними за тях. Например, вземете думата резултат. Редица синоними за него: следствие, следствие, следа, плод, сума, общо, заключение, заключение. Трябва да се помни, че тук могат да бъдат прикачени не само синонимни думи, но и цели конструкции: по този начин, така, от това можем да заключим, че сме стигнали до заключението, че и т.н. Също така в такъв бележник можете да правите бележки за естеството на конкретна дума: остаряла, висока, народен език, унижение. Ако използвате електронен документ, тогава думите на една и съща тема могат да бъдат комбинирани в отделни блокове. В допълнение, такъв бележник може да бъде допълнен и с антоними.

Тематични картички.Те са удобни за използване, ако искате да запомните и преведете няколко думи, свързани с обща тема, във вашия активен речник наведнъж. Запишете ги на една карта и ги залепете на видно място. В резултат на това, ако си спомните поне една дума от картата, останалите неминуемо ще ви хрумнат.

метод на асоцииране.Опитайте се да придружите запомнянето на думи с асоциации: образни, цветни, обонятелни, тактилни, вкусови, двигателни. Наличието на такава асоциация ще ви помогне да запомните правилната дума много по-бързо. Освен това в някои можете да римувате важна за вас дума кратка римаили го вмъкнете в глупаво и безсмислено, но запомнящо се изявление.

Презентации и композиции.Свикнали сме с факта, че презентациите и есетата са училищни упражнения и след като завършите училище, никога не можете да се върнете към тях. Междувременно те помагат значително да подобрите уменията си за писане и да разширите активния си речник. Презентациите са подходящи за ситуация, в която четете текст, в който сте срещнали много непознати, но полезни думи. Направете кратко писмено резюме на този текст, като използвате тези ключови думии те ще останат в паметта ти. Що се отнася до есета, няма нужда да пишете дълги трактати, достатъчна е кратка история от пет изречения, в която вмъквате нови думи.

Календар на паметта.Това е графика с повторения на думите, които искате да преведете в активния речник. Тя се основава на изследване на това как функционира човешката памет. Учените отдавна са установили, че след една седмица човек забравя осемдесет процента от цялата получена нова информация. Този процент обаче може да бъде значително намален чрез повтаряне на материала на равни интервали. След това преминава в дългосрочна активна памет. За това е разработен така нареченият режим на рационално повторение. За удобство ето таблица:

• Първо повторение. Веднага след четене
• Второ повторение. След половин час
• Трето повторение. В един ден
• Четвърто повторение. След два дни
• Пето повторение. След три дни
• Шесто повторение. Седмица по-късно
• Седмо повторение. След две седмици
• Осмо повторение. Месец по-късно
• Деветото повторение. След два месеца

За да постигнете максимален ефект, препоръчително е да не се отклонявате от графика. Също така е най-добре да не се опитвате да запомните голям набор от думи едновременно. По-добре е да разделите думите на малки. тематични групии всяка група да създаде свой собствен календар на повторенията.

Кръстословици, езикови игри и пъзели.Страхотен начин да комбинирате бизнеса с удоволствието: практикувайте научените думи и играйте! Ето някои от най-често срещаните езикови игри: скрабъл (в руската версия - ерудит, балда), анаграми, антифрази, буриме, метаграми, шапка, контакт.

Тествайте знанията си

Ако искате да проверите знанията си по темата на този урок, можете да вземете кратък тест, състоящ се от няколко въпроса. Само 1 опция може да бъде правилна за всеки въпрос. След като изберете една от опциите, системата автоматично преминава към следващия въпрос. Точките, които получавате, се влияят от правилността на вашите отговори и времето, прекарано за преминаване. Моля, имайте предвид, че въпросите са различни всеки път и опциите се разбъркват.

Колко думи мислите, че знае обикновеният човек? Всички помнят добре познатия откъс от безсмъртното произведение на Е. Петров и И. Илф "Дванадесетте стола" за сравнението на речника на Шекспир и Елочка Канибалът. Същият цитат може да бъде цитиран като потвърждение на хипотезата, че лексиконът на човек зависи от това какъв е този човек. Например необразован човек или малко детеще възлиза на няколко стотин; грамотни - няколко хиляди.

А такива гении като Пушкин или Шекспир ще имат до петнадесет хиляди. Между другото, трябва да се направят уточнения за сметка на последното. Четиритомният речник на езика на Пушкин има 21 191 думи. Учените са изчислили точно този брой думи, използвани във всички писма и произведения на известния руски поет. Речникът на великия английски драматург има малко по-малко - около петнадесет хиляди думи. Но според някои източници те са около осемнадесет хиляди. По отношение на обикновените хоракартината изглежда малко по-различно. Но първо, нека да разберем какво е лексикон. Ние също така дефинираме понятията пасивна и активна лексика. Така...

Какво е лексикон?

От древногръцки език означава „дума“, „обрат на речта“. Точният лексикон звучи така: комбинация от думи на определен език, части от думи или език, който говори определен човек или определена група хора. Речникът е централната част на езика, която назовава, формира и предава знания за всякакви явления или предмети. С други думи, това е езиков раздел, който изучава думи, произношение, състав на речта и т.н.

Пасивен и активен речник

Кога говорим сиза определен набор от думи, които човек използва ежедневно в речта си, които използва, за да изрази своите чувства и мисли, тогава това предполага активен речник. Използването и комбинаториката на такива думи може да бъде разнообразна. Но все пак е „инструмент“ на мисли, чувства, действия. В случай, че човек не използва определени думи, но знае тяхното значение (често много приблизително), той разпознава в четим текст, което означава пасивен речник. Пасивната лексика включва думи със специална употреба: неологизми, архаизми, много диалектизми и други подобни.

Брой думи в лексикона

Трябва да се отбележи, връщайки се към въпроса какво е лексика, че активните и пасивните речници са индивидуални за всеки човек. Зависи от възрастта, професията, общото културно ниво, личните качества, вкусовете и дори мястото на пребиваване на човек. Според статистиката, активният речник на възрастен с висше образованиее от седем до девет хиляди думи. Пасивно - двадесет двадесет и четири хиляди. Въпреки че в ежедневна комуникацияние се справяме само с една или две хиляди думи. Казват, че възможностите на човешката памет са почти неограничени. Следователно можете спокойно да увеличите речника си и да учите чужди думи, като по този начин обогатява руския лексикон.

Всеки ден общувамес други хора, кажете стотици думи, работете с документи, сърфирайте в Интернет, кореспондирайте с приятели и роднини, четете списания и вестници, гледайте филми и телевизионни предавания. В процеса на комуникация, предаване и възприемане на информация нашето съзнание обработва много думи. Колко думи трябва да знае човек, за да общува пълноценно, да опознае света и заобикалящата го реалност?

Според различни учени, в английски езикоколо един милион думи, на руски - от двеста до петстотин хиляди, чешкисъдържа около петдесет хиляди думи. Но това изобщо не означава, че за да овладеете езика, трябва да научите толкова огромен брой думи. Факт е, че нашият речник е разделен на два вида - активен и пасивен. Активният речник са думи, които човек знае и използва активно. Думи, чието значение човек знае, но които рядко използва, съставляват пасивен речник. Разбира се пасивен маржняколко пъти по-активен. Изследователите на творчеството на Уилям Шекспир са изчислили, че в своите произведения той е използвал около двадесет хиляди думи, в литературното наследство на Карел Чапек има почти тридесет хиляди думи. Това обаче не означава, че в ежедневието големите писатели са се изразявали сложно и богато украсено, използвайки целия си лексикален багаж.

Според езиковеди, речникът, който един европеец, включително средностатистическият руснак, управлява в ежедневната комуникация е около хиляда думи. Активният речник е приблизително две до три хиляди думи. По този начин, за владеене на език в начално нивоняколкостотин често използвани думи са достатъчни. Ето приблизителна градация на обема на речника:

1. 400-800 думи- лексикален багаж, необходим за основно ниво на владеене на езика;
2. до 1500 думи- резерв, който ви позволява да обяснявате и четете литература на елементарно ниво;
3. до 3000 думи- резерв, с който можете уверено да общувате на ежедневно ниво и свободно да четете неспециализирана литература;
4. 5000 думив лексикален багаж ще предоставят безплатно четене на печата и специализирана литература;
5. 8000 думидостатъчно за цялостна комуникация, четене на литература от всякаква степен на сложност, гледане телевизионни програмии филми.

Разглежданече тези цифри са само приблизителна оценка на броя на думите, необходими за комуникация на определено ниво, и в резултат на това броя на думите, които трябва да се знаят от тези, които искат да научат чужд език. Имайте предвид, че активният речник е динамичен, той се променя в зависимост от средата, в която живее човек, какво прави, къде работи и т.н. Например, спецификата на работата на дадено лице определя лексикалния багаж, в който той се използва трудова дейност. Ето защо е важно не само да се разшири активният речник, но и да се гарантира, че думите не изчезват от употреба и не преминават от активен към пасив.

Има различни начиниобогатяване на активния речник. Нека разгледаме някои от тях:

1. Най-разпространеният, ефективен и достъпен метод- метод на общуване на живо. Когато двама събеседници общуват, по правило техният речник се обогатява взаимно.
2. Четене на гласви позволява да използвате не само визуална, но и слухова памет, улеснявайки и ускорявайки процеса на запаметяване.
3. Преразказване на прочетеното. Когато преразказвате прочетеното, мозъкът активно обработва получената информация, докато вие трябва да се опитате да използвате колкото е възможно повече тези думи от текста, които сте срещнали за първи път или са причинили затруднения.
4. Интересна и полезна работа с речник на синоними. Много думи имат редица синоними, а малка игра, чиято цел е да замени думите в текста със синоними колкото е възможно повече с помощта на речник, значително ще разшири речника.

Колкото по-богат е човешкият речник, колкото по-обемно, цветно и точно той може да изрази своите чувства и мисли, толкова по-ярка е неговата картина на света. Необходимо е да се стремите да попълните речника не само на изучавания, но и на вашия роден език. Това изглежда още по-актуално за носителите на руския език, за който френският писател Проспер Мериме говори толкова прекрасно: „Руският език, доколкото мога да преценя за него, е най-богатият от всички европейски диалекти и изглежда съзнателно създаден най-добрите нюанси. Надарен с прекрасна сбитост, съчетан с яснота, той се задоволява с една дума, за да предаде мисли, когато друг език изисква цели фрази за това.