Rezumatul nodurilor din grupul senior „semnale rutiere - toată lumea ar trebui să știe”. Rezumatul nodului „indicatoare rutiere ale orașului nostru” (grup de seniori)

Ludmila Vazhinskaya
Rezumatul lecției „Semnale rutiere”. (grup de seniori)

Subiect: "Indicatoare rutiere".

Ţintă: consolidarea cunoștințelor despre regulile de comportament pe stradă.

Sarcini: consolidarea cunoştinţelor copiilor indicatoare rutiere, activați vocabularul copiilor (tranziție, zebră, atenție, cu atenție, dezvoltați vorbirea copiilor.

mișcare clase: Asez modelul strazii pe jos si ma gandesc ghicitoare:

Sunt case pe două rânduri -

Zece, douăzeci, o sută la rând.

ochi pătrați

Se uită unul la altul

(exteriorul)

îngrijitor: Băieți, uitați-vă la modelul străzii și amintiți-vă pentru ce este?

Răspunsurile copiilor

Băieți ascultă poezia:

Prin oraș, pe stradă

Ei nu merg doar pe jos:

Când nu știi regulile

Este ușor să intri în necazuri.

Fii atent tot timpul

Și amintiți-vă înainte:

Au propriile lor reguli

Șofer și pieton.

îngrijitor: Băieți, acum mergeți pe stradă cu adulții. Dar va trece puțin timp, vei merge la școală și va trebui să mergi singur pe străzi. Și prin străzi și drumuri multe mașini se mișcă și este periculos să traversezi strada în locuri greșite, unde vrei. Mașinile și autobuzele circulă de-a lungul drumului. Dar mișcarea pe străzi are loc după reguli-reguli stricte trafic .

Băieți, ce credeți că se va întâmpla cu voi dacă nu cunoașteți regulile trafic, du-te unde vrei (răspunsurile copiilor)

îngrijitor:corect baieti, exista o trecere de pietoni pentru asta.

Am citit o poezie:

Există la fiecare intersecție

Trecere de pietoni.

Merge drumul este usor

Nu există niciun risc sau bătăi de cap aici.

Băieți, uitați-vă mult pe stradă indicatoare rutiere. Indicatoare rutiere cei mai buni prietenișoferii și pietonii. Fiecare semnul își poartă numele. Există semne de avertizare. (avand in vedere cu copiii semneși repetă ceea ce înseamnă)

Băieți, acum ne vom juca cu voi joc: să ne imaginăm de parcă un răufăcător și-ar fi făcut loc în orașul nostru și a furat totul indicatoare rutiere (Elimin totul din aspect semne) Ce se va întâmpla în oraș (răspunsurile copiilor)

Băieți, să punem lucrurile în ordine în oraș și să aranjam totul semnează corect. (aranjare semneși repetă ceea ce înseamnă)

Bravo, copii, bine învățați astea semne. Acum ia-ți creioanele și desenează-le semne de care îți amintești (efectuează sarcina)

Băieți, acum le vom tăia semne ne vor fi de folos pentru complot- joc de rol"Politie".

Publicații conexe:

Rezumat al lecției despre regulile de circulație „Despre ce au spus semnele rutiere”

Rezumatul unei lecții integrate în grupul de seniori „Semnale rutiere” Scop: Formarea cunoștințelor despre semnele rutiere. Sarcini: Extinderea ideilor despre semnele rutiere și scopul lor Dezvoltarea vorbirii figurative.

Rezumat al GCD „Copiii și semnele rutiere” Conținutul programului: Obiective: Educațional: Amintiți copiilor regulile de traversare a carosabilului străzii la trecerea de zebre, unde se agăță.

Rezumat al divertismentului sportiv folosind TIC „Despre ce au spus semnele rutiere” Scop: Crearea unei dispoziții emoționale pozitive. Sarcini: 1. Să cultive o cultură a comportamentului pe stradă și în transport. 2. Fixați vizualizările.

Rezumatul unei lecții despre familiarizarea cu lumea exterioară pentru copiii din grupul de mijloc „Pentru ce sunt semnele rutiere?” Rezumatul unei lecții despre familiarizarea cu lumea exterioară pentru copiii din grupul de mijloc „Pentru ce sunt semnele rutiere?” Sarcini ale programului: familiarizare.

Conținutul programului: 1. Prezentați copiilor semnele rutiere (trecere pentru pietoni, pasaj subteran, trecere deasupra capului) 2. Remediere.

Rezumat al lecției din grupa de mijloc „Călătorie la țară” Semnale rutiere „ Rezumatul lecției „Călătorie la țară Semnale rutiere” Conținutul programului: 1. Consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de circulație.

Școala Autonomă Municipală instituție educațională„Grădinița nr. 28

orașul Blagoveșcensk

Abstract

în grup de seniori

„Semnale rutiere - toată lumea ar trebui să știe”

Compilat de:

educatoreu

Chushkova G.I.

Blagoveșcensk

Dezvoltare socială și comunicativă

Scop: formarea bazelor comportamentului sigur în mediul de transport rutier înconjurător în rândul preșcolarilor.

Sarcini:

Tutoriale:

Continuați să învățați copiii să recunoască și să înțeleagă semnele rutiere pentru șoferi și pietoni;

Învață-i pe copii să asculte cu atenție un adult și unii pe alții, să răspundă la întrebări.

În curs de dezvoltare:

Dezvoltați discursul coerent, atenția, gândirea logică, memoria;

Dezvoltă creativitatea, întruchipând ideea ta pe hârtie.

Educational:

Formează relații de prietenie între copii;

Pentru a-ți forma dorința de a respecta singur regulile de drum și de a-ți învăța prietenii.

Activare dicționar: pietoni, pasageri, transport, denumiri de indicatoare rutiere.

muncă preliminară:

Convorbiri: „Reguli pentru traversarea străzilor și drumurilor”; "Indicatoare rutiere";

Jocuri didactice: „Găsiți după descriere”, „Compuneți un indicator rutier”, „Puneți semn potrivit";

Citind fictiune: Ya. Pishumov „Mașini”, V. Berestov „Am de gând să alerg”, S. Mikhalkov „Dacă lumina s-a făcut roșie”;

Examinarea tablourilor, afișelor conform regulilor de circulație;

Excursii, plimbări direcționate la răscruce, la semafoare;

Prezentări „Indicatoare rutiere”, „Copii. Drum”.

Echipamente si materiale: urme de pași pe podea, un plic cu indicatoare rutiere tăiate bucăți: „Trecere pentru pietoni”, „Copii”, „Stație de autobuz și troleibuz”, „Pasaj subteran”, „Fără circulație pietonală”, multimedia, diapozitive cu indicatoare rutiere, un set de indicatoare rutiere pentru fiecare copil - ghicitori, emoticoane, foi de album, pixuri.

GO NOD:

1. Organizarea timpului. " Salutari".

îngrijitor: Copii, mă bucur să vă văd pe toți, să ne salutăm și să zâmbim din toată inima.

2. Situația de joc.

îngrijitor: Astăzi v-am pregătit o surpriză. Urmele pașilor pe podea și instrucțiunile mele vă vor ajuta să-l găsiți în grup:

Du-te direct - nu vei găsi nimic,

Du-te la stânga - nu vei găsi nimic,

Mergeți la dreapta - veți găsi ceva interesant.

(Copiii urmăresc urmele indicate pe podea și găsesc un plic mare).

îngrijitor: Acest plic poate fi deschis de cel care ghicește ghicitoarea „Nu vede, ci arată tuturor”.

Copii:- Este un semn rutier.

4. Joc didactic„Puneți semnul”

(Copiii deschid plicul, scot indicatoare rutiere tăiate în mai multe părți: „Trecerea de pietoni”, „Locul stației de autobuz”, „Trecerea subterană de pietoni”, „Copii”, „Traficul pietonal este interzis” și le ridică pe mese).

îngrijitor: Și acum să stăm jos și să vorbim despre acestea și alte semne rutiere.

3. Conversație despre indicatoarele rutiere.

Educator: Oriunde mergem, peste tot pe străzi suntem întâmpinați de indicatoare rutiere. La urma urmei, orașul în care trăim poate fi pe bună dreptate comparat cu un primer. Semnele rutiere sunt alfabetul străzilor, ale străzilor, ale drumurilor. Străzile din toate țările lumii au unul limbaj reciproc. Peste tot în lume ei înțeleg ce înseamnă acest sau acel semn rutier. Ce sunt semnele rutiere?

Copii: Acestea sunt plăci triunghiulare, rotunde și dreptunghiulare.

îngrijitor: Aceste plăcuțe cu desene schematice - indicatoarele rutiere sunt vizibile de departe pietonilor și șoferilor. De ce sunt necesare?

Copii: Le spun pietonilor și șoferilor unde să meargă, să meargă.

îngrijitor: Așa e, copii, semnele rutiere reglează traficul și vă ajută să navigați pe drum. Toate semnele sunt împărțite în: informații și indicații, iată câteva dintre ele.

(diapositiva 1 Indicatoare „Trecere pentru pietoni”, „Stație de autobuz”, „Pasaj subteran”).

Educator: Cum arată și ce ne spun?

Copii: Acestea sunt semne dreptunghiulare. de culoare albastră, indicați unde vă puteți aștepta cu autobuzul, este sigur să traversați carosabil pe pământ sau sub pământ.

Educator: Așa e, bravo! Următorul grup de semne rutiere sunt semne de serviciu. Aici sunt câțiva dintre ei.

(diapozitivul 2 Semnele „Stație de prim ajutor”, „Punctul de hrană”, „Loc de odihnă”)

Copii: Aceste semne vă ajută să găsiți un loc unde să ajungeți îngrijire medicală, mâncați sau odihniți-vă.

Educator: Următorul grup este semnele de avertizare. Una dintre ele arată așa. Descrieți-l și spuneți despre ce îi avertizează pe șoferi? Unde poate sta?

(diapozitivul 3 Semnează „Copii”)

Copii: Acesta este un semn triunghiular, cu margine roșie. Se instaleaza langa scoli, gradinite.

îngrijitor: Pe deplin, îl avertizează pe șofer cu privire la apropierea de o porțiune periculoasă de drum și că trebuie să fii extrem de atent, pentru că pot apărea brusc copii.

Educator: Dintre toate indicatoarele rutiere, există cele mai stricte - acestea sunt semne de interdicție. Aici sunt câțiva dintre ei.

(Diapozitivul 4 Semnele „Interzisă intrare”, „Traficul pietonilor este interzis”, „Traficul bicicletelor este interzis”).

Educator: Copii, auziți cuvântul „interzis” în numele semnelor. Acestea. Nu poți conduce sub semn și nici nu poți merge cu bicicleta.

Educator: Copii, sunteți oameni grozavi, cunoașteți bine indicatoarele rutiere, dar cunoașteți alte reguli de circulație? Să verificăm și să jucăm jocul. Dacă acționezi conform regulilor de circulație rutieră, atunci răspunde la unison: „Sunt eu, sunt eu, toți sunt prietenii mei” și fă un pas înainte, iar dacă nu, atunci taci și stai pe loc.

4. Joc de încălzire „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei”.

Educator:

Care dintre voi merge mai departe?

Unde este tranziția?

Copii: ( fă un pas înainte și spune) Sunt eu, sunt eu……

Educator:

Care dintre voi se află în trăsura înghesuită

Ai cedat locul bătrânei?

Copii: Sunt eu, sunt eu....

Educator:

Cine fuge înainte atât de repede

Ce nu vede un semafor?

Tăcere.

Educator:

Cine știe, semnalul verde înseamnă:

Pe drum, lasă toți să meargă cu îndrăzneală.

Copii: Sunt eu…..

Educator:

Cine va raspunde fara intarziere

Semnalul galben este un avertisment?

Copii: Sunt eu…..

Educator:

Cine lângă drum

Te distrezi urmărind o minge?

Tăcere.

Educator: Bravo, toată lumea a făcut o treabă grozavă. Acum să vă testăm ingeniozitatea și ingeniozitatea. Cel care a aflat despre ce semn este ghicitoarea, arată poza și primește un zâmbet pentru răspunsul corect.

5. Ghicitori despre indicatoarele rutiere.

Dungile trec peste drum

Și conduc pietonul în spatele lor („Trecere pentru pietoni”)

Vreau să întreb despre semn

Este desenat astfel:

Băieți din triunghi

Aleargă cu toată puterea undeva ("Copii")

În acest loc, destul de ciudat

Așteptând ceva tot timpul

Unii stau, alții stau în picioare.

Ce fel de loc este acesta. ("Stație de autobuz")

Pe drumurile pentru pietoni

A devenit mai ușor odată cu tranziția

Sub pământ, chiar și pătratul este mult mai ușor de traversat ("Pasaj subteran")

Conducere lungă, obosită

Și stomacele mârâiau.

Ne-au mărturisit

Care au fost foame de multă vreme.

Nu au trecut nici măcar cinci minute

Semnul atârnă - luați masa aici ("Food Point")

Educator: Să vedem cine e cel mai deștept? Bine făcut! Toată lumea a câștigat emoticoane!

Educator:Și acum cea mai interesantă sarcină! Fiecare dintre voi va inventa și va desena propriul indicator rutier. Ce va însemna semnul tău, cum va arăta, depinde de imaginația ta. Acest semn poate fi foarte serios, strict și posibil comic.

6. Copiii își desenează propriile semne rutiere.

7. Discuția lucrărilor. Poveștile copiilor despre semnele lor.

8. Concluzie.

Educator: Copii, ce cunoștințe am consolidat cu voi astăzi și unde vă vor fi utile aceste cunoștințe?

Copii: Ne-am amintit ce semne există, cum arată ele și, acționând asupra acestor semne, vom evita problemele pe drum. Și am venit și ne-am desenat propriile semne rutiere.

Educator:

Aceste semne rutiere

Diverse, tot felul

Pietonii trebuie să știe

Exclusiv pe „5”

Voi băieți nu căscați

Studiați semnele împreună!

Amintește-ți mereu de ele

Deci necazul ăsta nu vi se întâmplă.

Literatură

N.N. Avdeeva, O.L. Knyazeva, R.B. Sterkin „Siguranță”, Sankt Petersburg „Childhood-Press” 2002

N.N. Avdeeva, O.L. Knyazeva, R.B. Sterkina, M.D. Makhanev „Siguranța pe străzi și drumuri”, M. ed. AST-LTD, 1997

K.Yu. Belaya, V.N. Zimonina „Cum se asigură siguranța preșcolarilor”, M. Educație, 1998

F.S. Mayorova „Noi studiem alfabetul de călătorie”, M. ed. „Scriptorium”, 2006

O.A. Skorolupova „Reguli și siguranța circulației”, M. 2005

K. Nefyodova „Transport. Ceea ce este el. ed. „Gnome” M. 2003

M. Druzhinina „Prietenul nostru este un semafor” ed. Makhaon 2005

„Educația copiilor vârsta preșcolară comportament sigur pe drum și regulile de circulație „(din experiența echipei Instituției de Învățământ de Stat „Inițial scoala-gradinita”Nr. 684 St. Petersburg), St. Petersburg 2002

Revista „Copilul la grădiniţă”, Nr.1, Nr.2 - 2001

Revista „Joc și Copii”, Nr.3 - 2006

Conținutul programului lecției:

învață copiii să recunoască semnele rutiere prin schema de culoriși formă;
a forma un sistem de cunostinte despre dor. semne și reguli de circulație;
dezvolta interese cognitive, gândire logică, memorie, observație;
a cultiva disciplina, organizarea;
să formeze o cultură a comportamentului pe stradă și pe șosea;
crește nivelul de dezvoltare a vorbirii.

Tip de lecție:îmbunătățirea cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților.

Material: un afiș înfățișând o intersecție, indicatoare rutiere, plicuri cu indicatoare tăiate (după numărul de copii, câte trei tipuri), două desene înfățișând două situații de trafic opuse.

Metode de predare: prezentare dialogică, monolog.

Metode de predare: explicativ, stimulativ, informațional-raportator.

metode de predare: parțial-explorator, practic, performant.

Metode de educatie: susținerea și aprobarea sentimentelor morale, aprecieri; creând situații problematice.

Noutate metodică: integrare diferite feluri activități (reguli de circulație, logica, orientarea în spațiu, practicarea percepției senzoriale într-un exercițiu didactic).

Progresul lecției

- Băieți, vă place să vă plimbați pe stradă, prin curti, să vă plimbați prin oraș? Ce pericol poate sta la pândă pe stradă? Pentru a evita pericolul, trebuie să respectați regulile de circulație. Pe măsură ce ieșiți în stradă, vedem în jurul nostru semne rutiere multicolore, semaforul își schimbă constant culorile, mașinile se năpustesc, asfaltul este tot căptușit cu linii albe. Cu indicatoare, semafoare, marcajele rutiere strada ne vorbește. Când ieși în stradă, pe șosea, devii utilizatori ai drumului și ești numiți pietoni. Există trotuare pentru tine și o șosea largă pentru șoferi.

Să ne uităm la câteva semne rutiere. Se găsesc pe stradă. Sunt culoare diferitaȘi forme diferite. Pentru ce crezi că sunt semnele?

„Cu ajutorul acestor indicatoare, strada comunică cu pietonii și șoferii, astfel încât să ne putem salva pe noi înșine și pe vecini și să ne menținem sănătatea.

- Toate indicatoarele rutiere sunt împărțite în semne de avertizare, de prioritate, de interdicție, prescriptive, semne de cerințe speciale, informații, semne de serviciu, plăcuțe.

- Iată semnul reglementărilor speciale - „Trecerea de pietoni”. Le spune utilizatorilor drumului unde să traverseze drumul. Acest punct de tranziție este, de asemenea, marcat cu un marcaj alb Zebra.

— Acesta este un semn de avertizare „Copii”, o formă triunghiulară cu chenar roșu. Este instalat lângă școli și grădinițe. Șoferii trebuie să fie foarte atenți.

- Dintre semnele rutiere cele mai stricte - interzicerea. Sunt rotunde cu margine roșie. Acest semn interzice circulația șoferilor - „Mișcarea este interzisă”. Acesta interzice mișcarea unei biciclete, dar puteți conduce o bicicletă în mâini. Acesta interzice circulația pietonilor „Mișcarea pietonilor este interzisă”. Aici pietonul este barat cu o linie roșie. Unde crezi că ar putea fi acest semn? (Unde o persoană poate fi în pericol: pe șantierele de construcții, pe terenurile de antrenament unde se desfășoară exerciții militare pe echipamente militare, pe autostrăzi cu un flux dens de mașini).

- Și acestea sunt semne prescriptive" Banda pentru biciclete" Și " Cărare". Sunt rotunde, albastre, simbolurile în sine sunt albe.

Semn de serviciu „Punctul de mâncare”. Este expus lângă cafenele, cantine.

Acestea sunt indicatoare de informare „Trecere de pietoni înălțată”. Unde este instalat? (Este instalat acolo unde puteți traversa drumul deasupra acesteia - de-a lungul podului). Iar lângă trecerea subterană de pietoni este instalat (în cor) un astfel de indicator: „Trecere subterană de pietoni”. Prin traversarea carosabilului în subteran, un pieton poate evita pericolul de a fi lovit de un autoturism.

Acum aruncați o privire la acest poster. Iată căile carosabile care se intersectează între ele și se numesc intersecții. Există trotuare, treceri de pietoni (zebre), semafoare, treceri de pietoni subterane și elevate. De asemenea, înfățișează case, o școală, cafenele și copii care, ieșind în stradă, devin pietoni, dar nu au fost instalate indicatoare. Să le aranjam împreună („Punc de hrană”, „Copii”, „Trecere de pietoni”, „Treceri de pietoni subterane și înalte”). Acum uită-te la băiatul ăsta, este elev și trebuie să meargă la școală. Ajută-l și arată-i o cale sigură de a traversa carosabilul, respectând regulile de circulație. (Apelând copiii, ajutați și încă trei elevi; cereți părerea copiilor dacă sunt de acord cu această decizie).

Fizminutka

Acum suntem cu toții bicicliști. Și, respectând regulile de circulație, vom merge, iar aceste două semne rutiere ne vor ajuta în acest sens. (Copiii le cheamă în cor). Când arăt semnul albastru „Pistă pentru biciclete”, te întinzi pe covor, pedalezi, iar la acest „Fără bicicliști” se oprește.

Munca de birou

„Acum trebuie să faci semne rutiere. Aveți plicuri pe mese, în care sunt tăiate părți de semne. Dar mai întâi, ascultați poeziile, ghiciți despre ce semne este vorba și găsiți erori în ele.

Vreau să întreb despre semn.
Semnul este desenat astfel:
Băieți din triunghi
Ei aleargă cu toată puterea lor.
Prietenul meu spune:
„Drumul până aici este închis copiilor!”

Despre ce semn este poezia, care este eroarea din ea? Turnați semnele tăiate din plicuri și faceți-o pe cea care a fost menționată în poezie. Ce semn ai adunat, cum se numeste? Ce conteaza?

Ne-am dus acasă de la școală
Vedem un semn pe trotuar:
Cerc albastru, bicicletă,
Nu este nimic altceva.
Un prieten s-a gândit puțin
Și a spus: „Există un singur răspuns -
Semnul scrie: poteca duce
Direct la magazinul de biciclete.”
Triunghi alb, într-un pătrat albastru,
Un pieton negru merge de-a lungul unei zebre
Pare a fi cea mai sigură cale aici:
Poate că există un pasaj subteran?

(Copiii fac sarcina, copiilor li se pun aceleași întrebări).

Ai ghicit despre ce este poezia? Sasha, ce semn ai adunat, care este numele?

Și acum să ne uităm la încă două imagini, care arată două situatii diferite. Să ne uităm la primul. (Pietonii traversează carosabilul trecere de pietoni pe Culoarea verde semafor). Și în al doilea - copiii se joacă cu mingea chiar pe carosabil. (Ascultați comentariile și răspunsurile copiilor).

- Și la fel, băieți, urmați regulile de circulație, nu vă jucați pe carosabil. Și la lecție ai participat bine, ai răspuns, ai îndeplinit sarcini.

Rezumând.

Articolul este postat în ediția autorului.

Fedotova G.N.,

educator MDOU „Curcubeu”

Obiective:

Educational:

Pentru a oferi copiilor o idee despre diferitele semne rutiere și despre scopul acestora;
Dezvoltați capacitatea de a crea meșteșuguri din hârtie și carton.

În curs de dezvoltare:

Pentru a forma capacitatea de a naviga prin semnele rutiere principale;
Dezvoltați gândirea logică, memoria, orientarea în mediu.

Educational:

A menționa creativitate la efectuarea muncii, capacitatea de a folosi naturale și deseuri materiale pentru realizarea meșteșugurilor.

muncă preliminară

Excursie pe străzile orașului, examinarea indicatoarelor rutiere.

Materiale pentru lecție

Diverse tablouri cu imagini ale străzilor, diverse denumiri de oraș;
Un set de semne rutiere sau imaginile acestora;
Hârtie colorată și albă;
Carton;
Foarfece pentru copii;
Lipici;
Perii de lipici;
servetele;
Pânze de ulei pentru munca copiilor;
batoane de inghetata;
Capace de sticle sau cutii de la Kinder Surprise
Plicuri (după numărul de copii) în care există semne tăiate.

Progresul lecției

Educator:

Băieți, uitați-vă la aceste poze. Vreau să vă atrag atenția asupra a ceea ce am acordat anterior atenție - la diverse conventii pe străzile orașelor. Diverse semne rutiere atârnă de-a lungul străzilor. Unele pe care le cunoașteți deja. Ce înseamnă aceste semne? Copiilor li se prezintă indicatoare familiare - „Intersectia de drumuri”, „Trecerea subterană”, „Trecerea la înălțime”, „Atenție, copii”, „Fără intrare”. Uite, din anumite motive, toate aceste semne sunt diferite ca formă și culoare. Există fundaluri rotunde, triunghiulare, pătrate, albastre și albe. Știi de ce sunt atât de diferiți? (Ascultă răspunsurile copiilor.) Aceste semne în cercuri roșii sunt interzice. Uite: fără trecere, fără biciclete, fără pietoni, fără întoarcere. Acestea sunt cele mai severe semne. Dar semnele - în triunghiuri roșii - sunt de avertizare. Ei avertizează șoferul cu privire la un fel de pericol: „Drum alunecos”, „Drum accidentat”, „Viraj periculos”. Și aici sunt semnele în cercuri albastre - prescriptive. Ceea ce este desenat pe ele, șoferul trebuie să respecte. Semnele de pe plăcuțele pătrate albastre sunt informative sau orientative: cunoaștem cu toții cunoscutul indicator „Tranziție”, „Telefon”, „Stație de autobuz” și altele.

Minut de educație fizică

Opreste jocul transport public»

Regulile jocului.

Desemnați un drum. Alegeți doi sau trei copii ca șoferi de autobuz (poartă cercuri). Restul copiilor sunt în apropierea indicatorului „Oprire transport în comun”, așteptând autobuzul. Șoferii trag până la oprire. Un copil, un pasager, se agață de cerc și împreună aleargă la locul desemnat unde pasagerul este desprins. Șoferii transportă toți participanții. La sfârșitul jocului, toată lumea se așează pe locurile lor.

Educator:

Ascultă poezia și găsește greșelile din ele. Desenați răspunsul în semnele care se află pe masă.

Vreau să întreb despre semn.

Semnul este desenat astfel:

Băieți din triunghi

Ei aleargă cu toată puterea lor.

Prietenul meu spune:

„Drumul până aici este închis copiilor!”

Ne-am dus acasă de la școală

Vedem un semn pe trotuar:

Cerc albastru, bicicletă,

Nu este nimic altceva.

Un prieten s-a gândit puțin

Și a spus: „Există un singur răspuns -

Semnul scrie: poteca duce

Direct la magazinul de biciclete.”

(Copiii fac sarcina.)

Cinci oameni diferiți

Te întâlnești pe parcurs.

Care va permite

Vrei să traversezi drumul?

Oamenii sunt diferiți

Albastru și roșu

Triunghi, cerc, pătrat

Iată-i, toți cinci la rând.

Alegeți dintre semnele pe care fiecare dintre voi le aveți pe masă, semnul dorit:

„Trecere pentru pietoni”, „Atenție, copii!”, „Pasaj subteran”, „ Lucrări la drumuri", "Interzis Pietoni". Și acum ar trebui să îndoiți semnele rutiere. Ai plicuri pe mese, ele conțin semne despicate. (Numărul de bucăți în care sunt tăiate semnele depinde de abilitățile individuale ale copiilor. Copiii deschid plicurile și își pliază semnele. Răspundeți la întrebări.)

Care este numele semnului?

Ce conteaza?

Ce semne rutiere vezi în drum spre grădiniță?

Apoi profesorul se oferă să facă semne rutiere pentru ca copiii să aleagă dintre hârtie și carton pentru a se juca cu muzică calmă, liniștită. Puteți tăia cercuri multicolore. Aici, copiii aplică abilitățile pe care le au deja în tăierea unui cerc dintr-un pătrat. Cercurile sunt lipite de bază.

În partea de jos a bazei, profesorul face o tăietură mică. În el este introdus un baton de înghețată, a cărui lungime este reglementată de copiii înșiși.

Lucrările sunt amplasate în expoziție. Profesorul invită autorii mai multor lucrări. În primul rând, îi invită pe copii să ghicească ce înseamnă acest semn. Apoi cuvântul este dat copilului. El vorbește despre scopul semnului, de ce această imagine anume realizează mai bine decât altele scopul semnului.

Așa că ne-am dat seama, am învățat să înțelegem limbajul străzii, limbajul limbilor. Sper că veți respecta cu strictețe toate regulile de circulație. Nu uitați să prezentați semnele prietenilor tăi.

Semne importante, drum

Busolă pentru adulți și copii.

Copii! Ai grija!

Să știi ce este imposibil, ce este posibil!

Îndeplinește imuabil Tot ceea ce spun semnele!

Nume: Rezumatul GCD „Semnele rutiere sunt prietenii noștri” (SDA), grup senior
Numire: Grădinița, Rezumatul GCD (SDA), grupul seniori

Post: profesor de categoria I de calificare
Locul de muncă: MDOU „Grădinița nr. 1”
Locație: Yaroslavl

Rezumatul GCD „Semnele rutiere sunt prietenii noștri”

Educatoare: Andreeva N.N.

Ţintă: prezentați copiilor tipurile de semne rutiere.

Sarcini de program:

În curs de dezvoltare:

1. Activați procesele de gândire, atenție și vorbire ale copiilor.

2. Dezvoltați memoria vizuală și auditivă.

Tutoriale:

Faceți cunoștință copiilor cu semnele de interdicție, prescriptive și de avertizare.

Educational:

1. Cultivați ingeniozitatea și inventivitatea.

2. Ridicați nevoia ca copiii să fie disciplinați și atenți pe străzi, atenți și prudenți.

Materiale: indicatoare rutiere împărțite, cerc alb cu margine roșie, triunghi alb cu margine roșie, cerc albastru, 3 biciclete, foi cu indicatoare rutiere, pixuri roșii și albastre, semne de grup.

Progresul cursului.

Educator:

Băieți, ascultați poezia.

Orașul în care locuim cu tine

Puteți compara pe bună dreptate cu grundul.

Iată, alfabetul - deasupra capului:

Semnele sunt plasate de-a lungul trotuarului.

Alfabetul străzilor, străzilor, drumurilor

Orașul ne dă o lecție tot timpul.

Amintește-ți mereu alfabetul orașului

Deci necazul ăsta nu vi se întâmplă.

Băieți, ce alfabet în cauzăîntr-o poezie?

Copii:

Despre alfabetul traficului.

Educator:

Ce ne ajută să respectăm regulile de circulație pe străzi?

Copii:

Indicatoare rutiere

Educator:

Cine a ghicit despre ce vom vorbi?

Copii:

Despre semnele rutiere.

Educator:

Dreapta. Dar din moment ce sunt foarte multe indicatoare, vom vorbi despre tipurile de indicatoare rutiere.

De ce sunt necesare indicatoare rutiere?

Copii:

Semnele rutiere ajută șoferii și pietonii

respecta regulile de circulatie.

Educator:

Ce le spun șoferilor și pietonilor?

Copii:

Îți spun ce poți și ce nu poți face pe drum.

Educator:

Ne-am întâlnit deja cu câteva semne. Și acum vă sugerez să aduni 3 semne rutiere. Pentru a face acest lucru, toată lumea va lua o parte a semnului, va determina cine are același semn și patru dintre ei vor colecta întregul semn.

Copiii adună semne pe covor în grupuri.

1 avertisment „Animale sălbatice”

3 prescriptive „cale pietonală”

Ce înseamnă semnul tău?

Copii:

animale sălbatice, hrană semnal sonor interzis, potecă.

Educator:

Și acum fiecare grup ar trebui să încerce să construiască singur același semn de interdicție. " Ciclismul este interzis". Fiecare grupă are un triunghi alb cu chenar roșu, un cerc alb cu chenar roșu, un cerc albastru și o bicicletă pe masă, care trebuie așezate fie într-un triunghi, un cerc sau un cerc pentru a face un semn de interdicție.

Copiii lucrează în grupuri la mese.

Comparați modul în care fiecare grup a finalizat sarcina. Băieți, uite, sarcina a fost una, dar au făcut totul diferit. De ce sa întâmplat, a trebuit să aduni un semn de interdicție. Deci ce nu știi?

Copii:

Nu știm care este semnul de interdicție (cerc, triunghi sau cerc albastru)

Educator:

Pentru a înțelege, vă propun să revenim la semnele pe care le-ați asamblat din piese. Mi-ai spus că acest semn (nu arătați semn de corn) se numește corn interzis»

Privește cu atenție, prin ce diferă de semnele învecinate?

Copii:

Este alb rotund, cu un chenar de vopsea.

Educator:

Deci semne de interdicție, ce formă, ce culoare?

Repetați cum arată un semn de interdicție.

Semnele de interzicere interzic și ne spun ce să nu facem.

Ați colectat semnul interzis cu bicicleta.

Pe ce figură punem bicicleta pentru a face semn de interdicție?

Copii:

Pe un cerc alb cu chenar roșu.

Educator:

Știe cineva ce semne de avertizare sunt? Care dintre cele două semne credeți că avertizează șoferul de un posibil pericol?

Copii:

animale salbatice

Educator:

Deci, ce formă au semnele de avertizare? Dar culoarea?

Copii:

Triunghiul este alb cu o margine roșie.

Educator:

Avem un cerc albastru. Uita-te la semn. Ce inseamna acest semn?

Copii:

Cărare.

El ne spune, instruiește șoferul sau pietonul ce se poate face (efectuat)

Educator:

Deci, ce este acest semn?

Copii:

prescriptiv

Fizkultminutka.

Atenție jocul „Mașini și pietoni”:

Pe cuvântul „mașină” mergeți și virați într-un grup fără să vă ciocniți unul de celălalt. Pe cuvântul „pieton” - marș.

Educator:

Și acum vom exersa interzicerea desenului, semnele de avertizare și prescriptive.

Să mergem la mese. Ai 2 markere albastre și roșii. Voi numi semnul, iar tu îl vei încercui într-un triunghi roșu, cerc sau cerc albastru.

Educatorul strigă tipul de semn și semnul însuși.

Interzicerea:

1 nu circula pietonal

2 fără depășiri

3 circulația motocicletelor este interzisă

Avertizare:

1 lucrari rutiere

2 drum alunecos

3 drum accidentat

Prescriptiv:

1 poteca de mers pe jos

2 mergi drept

3 sens giratoriu

Băieți, dar semnele pot fi nu numai pe drumuri, ci și în grupul nostru. Pe drum sunt indicatoare rutiere, iar în grupul nostru au apărut semne de grup. Să le mâncăm. Ce poate însemna semnul?

Copii:

Semne de interzicere: „nu se rupe jucăriile”, „nu luptă”

Semne de avertizare: „Atenție apa fierbinte”, „vase cu grijă”

Semne obligatorii: „cărți”, „desen”

Educator:

Deci hai să o facem din nou. Cum sunt desemnate semnele de interdicție, semnele de avertizare, semnele prescriptive.