영어 예의 보조 동사. 영어의 보조 동사는 무엇입니까

보조 동사 (보조 동사) 에 영어 동사이다, (~에) ~이다, (에게) 하다, (에게) 가지다그리고 ~ 할 것이다. 그것들은 문장에 의미를 전달하지 않으며 번역되지 않고(보조 동사로 사용되는 경우) 단순히 임시 문장을 만드는 데 도움이 됩니다.

동사가되게합니다"

이 동사는 보조 동사 또는 독립 동사로 사용할 수 있습니다(즉, 문장에서 별도의 의미론적 부하를 전달하기 위해).
이 동사가 보조 역할을 하면 시간을 만드는 데 사용됩니다. 예를 들어:

여기에서 매번 그림을 그리지는 않겠습니다. 필요한 링크(위)를 따라가기만 하면 됩니다. 모든 것이 거기에 자세히 설명되어 있습니다. 동사 "to be"가 독립 동사로 사용되는 예만 제시하겠습니다.

그들 ~이다 16세
그들은 16살입니다 / 말 그대로 - 그들은 16살입니다

그녀 ~이다열여섯 살이 아니다
그녀는 16살이 아닙니다 / 말 그대로 - 그녀는 16살이 아닙니다

~이다열여섯 살?
열여섯이야?

동사 "할 일"

또한 보조 동사와 독립 동사가 될 수 있습니다. 거부하거나 질문을 받았을 때 " 하다"는 조동사로 쓰인다. 간단한 선물그리고 과거 단순:

성명서는 단순히 "그는 축구를 한다"(그는 축구를 한다)라고 말한다.

부정:

그 하다축구하지마
그는 축구를 하지 않는다
그 했다축구하지마
그는 축구를 하지 않았다

문제:

하다그는 축구를 합니까?
그는 미국식 풋볼을한다?
했다그는 축구를 합니까?
그는 축구를 했다?

"를 사용하고 싶다면 하다"를 독립 동사로 사용하고 "do"의 다른 버전을 사용합니다.

그 하다그의 매일 숙제 (긍정적)
그는 매일 하다(하다) 숙제를 하다

그 하다매일 숙제를 하지 않는다(부정형)
그는 매일하지 않는다 하다숙제

하다그는 매일 숙제를 합니까? (의문형)
그 하다매일 숙제?

"가지고" 동사

만큼 잘 " 되려고", 보조 동사 또는 독립 동사로 작용할 수 있습니다. 보조 동사인 경우 시간을 형성하는 데에도 사용됩니다.

이 4가지 시제 사이에는 큰 차이가 있음을 잊지 마십시오. 차이점을 잊었거나 모르는 경우 아래 링크를 따르십시오. 이 기사에 모두 나와 있습니다.

동사 "윌"

조동사로만 사용될 수 있는 유일한 동사. 미래() 시제를 형성하는 역할을 합니다.

그 ~ 할 것이다축구를 하지 않는다(심플 퓨처)
그는 축구를 하지 않을 것이다

그 ~ 할 것이다축구를 했다(퓨처 퍼펙트)
그는 축구를 할 것이다

동사는 동작을 나타내는 품사입니다. 영어에는 두 가지 유형의 동사가 있습니다. 의미 및 보조. 의미론적 의미는 특정 의미, 즉 행동이나 상태를 나타냅니다. 예: 기다려, 사랑, 그리워, 실행.

무엇을 위한 조동사입니까? 그들은 무엇인가? 그들이 언제사용되며 누구를 돕습니까? 이제 내가 당신에게 말할 것입니다.

무엇을 위한 조동사입니까?

보조자동사는 의미를 전달하지 않으며 어떤 식으로든 번역되지 않습니다. 다음을 결정하는 데 도움이 되는 포인터 역할을 합니다.

무슨 일이 일어나고 있는 시간(현재, 미래, 과거),
액터의 수(다수 또는 하나).

영어에는 다음과 같은 보조 동사가 있습니다. 있다, 하다, 가지다. 나중에 각각에 대해 더 자세히 다루겠지만 지금은 "조동사"가 무엇인지 알아보겠습니다.

러시아어로 어떻게?

러시아 사람들은 "조동사"가 무엇인지, 그리고 왜 만들어졌는지 이해하기가 매우 어렵습니다. 사실 모든 것이 매우 간단합니다. 러시아어에서는 행동이 수행되는 시간과 수행자를 이해하기 위해 결말을 변경합니다.

... 구울 라- 한 사람(여자)이 있었고 과거(어제 또는 얼마 전)에 그녀가 밖에 나가 잠시 동안 공기를 마셨다고 합니다.

... 구울 아니요- 현재의 한 사람이 밖에 나가 잠시(지금) 공기를 들이마셨다고 합니다.

... 구울 먹다- 현재 많은 사람들이 밖에 나가 잠시(지금) 공기를 마셨다고 합니다.

보시다시피 러시아어에서는 단어 자체(종료)를 변경하고 덕분에 누가 언제 행동했는지 이해합니다.

영어로 어떻게 되나요?

영어(다행히도 우리에게는)는 단어를 바꾸기에 너무 게으르다. 왜냐하면 그들의 언어는 매우 복잡할 것이기 때문이다. 그래서 그들은 추가로 작은 단어를 추가하기로 결정했습니다. ~ 전에행위. 이 작은 단어는 작업을 수행하는 시간과 사람의 수를 보여줍니다.

주목:언어의 장벽을 극복하고 영어로 말하고 싶습니까? 우리 학생들이 한 달 만에 어떻게 말하기 시작하는지 모스크바에서 알아보세요!

이 경우 동사 자체가 아니라 동작 전에 작은 단어(조동사)만 변경합니다. 이것이 어떻게 일어나는지 봅시다.

의미 동사를 가져 가자 수영(보다 정확하게는 수영 형태).

수영장에서 수영.
___ ______ 수영

우리는 사람 / 사람들이하는 일을 이해합니다. 그는 익사하지 않고 머물기 위해 손으로 물을 긁습니다. 그러나 우리는 사람/사람들이 언제 이것을 하는지 이해할 수 있습니까? 어제? 오늘은 지금? 내일? 얼마나 많은 사람들이 이 행동을 하는지 이해할 수 있습니까? 하나? 아니면 하나 이상? 아니요.

이제 조동사 be를 추가해 보겠습니다.

~이다수영
녹다 아야

~이다수영
녹다 캐빈

~이었다수영
녹다 알리

~ 할 것이다 ~이다수영
그럴게요수영 ~이다

이제 우리는 다음을 봅니다.

첫 번째 경우, 사람이 자신에 대해 말하고 현재 순간에 행동이 일어나고 있습니다. ~이다수영)
두 번째로, 우리는 얘기하고있다여러 사람에 대해(한 명 이상) 현재 시제( ~이다수영)
~에 세 번째 경우, 우리는 과거 시제를 가지고 있습니다. 즉, 그 행동은 어제 또는 이미 일어났고 많은 사람들( ~이었다수영)
네 번째로우리는 미래에 대해 이야기하고 있습니다 ~ 할 것이다 ~이다수영)

우리는 조동사를 번역하지 않지만, 그것이 수반되는 의미 동사를 번역하기 위해 정확한 시제와 숫자로 우리를 돕습니다.

그건 그렇고, 러시아어에는 여전히 하나의 보조 동사가 있습니다. 당신은 모두 그를 알고 있습니다 - 이 단어가 될 것입니다. 우리는 미래에 대해 이야기할 때 "I will, he will, we will"이라고 말합니다. 이것이 우리가 미래를 가리키는 것입니다.

나 그럴게요밤새 춤을 춥니다.
우리 우리는 할 것이다수영하다.

영어의 보조 동사는 무엇입니까?

내가 말했듯이 영어에는 do, have, be와 같은 보조 동사가 많지 않습니다. 이러한 동일한 동사도 의미와 의미를 가질 수 있습니다.

할 - 할
가지고 - 가지고,
될 - 될.

중요한: 다시 한 번 나는 우리가 이 동사들을 조동사로 간주한다고 말할 것입니다. 따라서 번역되지 않습니다. 예제의 문장을 비교하십시오.

그 ~이다의사.
그 이다박사님. (여기서 be는 의미 동사입니다. 그것은 "있다, 나타나다"의 의미를 지닙니다.)

그 ~이다의사에게 간다.
그는 의사에게 간다. (여기에 be가 조동사입니다 - 이것은 동작(의미 동사 "to go")이 현재 일어나고 있다는 것을 이해하는 데 도움이 됩니다)

그들 가지다고양이.
그들은 가지다고양이. (여기서 have는 의미 동사입니다. "가져가다, 소유하다"의 의미를 가집니다.)

그들 가지다이미 고양이에게 먹이를 주었다.
그들은 이미 고양이에게 먹이를 주었습니다. (여기 have는 조동사입니다. (먹다) 동작이 최근에 이미 완료되었음을 이해하는 데 도움이 됩니다.)

나 하다숙제.
나 하다나의 것 숙제. (여기서 do는 의미 동사입니다. "do"의 의미를 전달합니다.)

하다영어를 배우니?
영어를 배우나요? (여기서 do는 조동사입니다. (배우다) 행동이 현재 일어나고 있음을 이해하는 데 도움이 됩니다.)

보조 동사 be

이제 우리는 모든 형태의 조동사를 고려할 것입니다. 다른 시간: 현재, 과거 그리고 미래.

대명사	현재 시제 (현재 시제)	과거형 (과거형)	시제 미래 (시제 미래)
나	~이다	였다	~ 할 것이다
당신, 그들, 우리	~이다	~이었다	~ 할 것이다
그, 그녀, 그것	~이다	였다	~ 할 것이다

그녀 ~이다자고 있는.
그녀는 자고있다.

그들 ~이다지금 춤.
그들은 지금 춤을 추고 있습니다.

우리 ~이었다그가 왔을 때 TV를 보고 있었다.
그가 왔을 때 우리는 TV를 보고 있었다.

내 여동생 ~ 할 것이다해외로 가다.
언니는 해외로 갑니다.

우리는 이 기사에서 의미론적 형태로 이 동사를 매우 자세히 조사했습니다.

보조 동사 do

대명사	현재 시제 (현재 시제)	과거형 (과거형)	시제 미래 (시제 미래)
나	하다	했다	~ 할 것이다
당신, 그들, 우리	하다	했다	~ 할 것이다
그, 그녀, 그것	하다	했다	~ 할 것이다

나 두목’ 티그것을 알고.
나는 그것을 모른다.

그녀 하지 않는다노래하는 것을 좋아합니다.
그녀는 노래하는 것을 좋아하지 않습니다.

그 하지 않았다이 영화를 봐.
그는 이 영화를 보지 않았다.

그들 ~ 할 것이다담배를 끊다.
그들은 담배를 끊을 것입니다.

보조 동사 have

대명사	현재 시제 (현재 시제)	과거형 (과거형)	시제 미래 (시제 미래)
나	가지다	가졌다	가질거야
당신, 그들, 우리	가지다	가졌다	가질거야
그, 그녀, 그것	가지다	가졌다	가질거야

나 가지다여기서 5년을 살았다.
나는 5년 동안 여기에 살았다.

그녀 가지다 2007년부터 의사로 일했다.
그녀는 2007년부터 의사였습니다.

그들 가졌다이 텍스트를 읽으십시오.
그들은 이 글을 읽었습니다.

우리 가질거야당신이 오기 전에 그것을 준비했습니다.
오시기 전에 준비해 드리겠습니다.

보시다시피, 조동사는 사용되는 시제와 그 시제에 관련된 사람의 수를 정확히 결정하기 때문에 매우 중요합니다. 따라서 우리가 번역하지 않는다는 사실에도 불구하고 그것들을 잊지 마십시오.

이제 조동사가 무엇인지, 언제 어떻게 사용해야 하는지 이해하셨기를 바랍니다. 이제 연습으로 넘어갑시다!

강화 과제

이제 다음 문장을 통합하고 러시아어로 번역하고 포인터에주의하십시오 - 보조 동사 :

1. 그는 영화관에 갈 것이다.
2. 내 여동생은 지금 테니스를 치고 있어요.
3. 그들은 창문을 깨뜨렸습니다.
4. 나는 스페인어를 못해요.
5. 우리는 밤새도록 춤출 것이다.
6. 그녀는 이 펜을 잡지 않았다.
7. 당신은 이 드레스를 사지 않을 것입니다.

언제나처럼 댓글에 답을 적어주세요.

이 단원에서는 기억하기 어려운 주제를 다루므로 최대한 집중해야 합니다. 아래 표에 나와있는 영어의 보조 동사는 어휘 측면에서 개별적인 의미가 없지만 도우미 역할을하는 품사입니다. 그들의 주요 기능은 동사의 복잡한 형태로 구성을 올바르게 구성하는 것을 돕는 것입니다. 고려 중인 동사:

할 것,
~할 것이다(~할 것이다),
되려고,
~해야 한다(~해야 한다),
가지고.

질문이 없으시도록 해당 주제에 대해 자세히 다루도록 하겠습니다.

무엇을 위한 조동사입니까?

영어의 보조동사는 성별, 숫자, 기간 등을 표현해야 할 때 사용합니다. 이 경우 이 품사가 추가됩니다.

고려중인 주제의 일부 품사는 의미 론적으로 사용될 수 있습니다. 또, 공사에 링크로서 사용되는 경우가 많고, 동사(should) 및 will (would) 모달입니다. 고려 중인 부품은 범용 조수이지만 러시아어로 번역되지 않습니다. 번역할 때 질문조차 하지 않습니다.

예:

그녀는 지금 병원에 있습니다. - 그녀는 지금 병원에 있어요.
그녀는 매일 아침 여기에서 수영합니다. 그녀는 매일 아침 여기에서 수영합니다.
당신은 어려서 아버지를 이해하지 못했습니다. “너는 어려서 아버지를 이해하지 못했다.

의미 동사가 있는 예:

나는 선생님이다. - 나는 선생님이다.

가지고 동사

이 품사는 그 주요 의미에서 의미 동사로 사용될 수 있습니다.

예를 들어,

시간이 없어 - 시간이 없어요.
우리 가족은 대가족입니다. - 우리 가족은 대가족입니다.

모든 시제의 완료형을 만들려면 이 품사를 사용하십시오.

예를 들어,

나는 9시까지 그 기사를 읽을 것이다. 나는 9시까지 그 기사를 읽을 것이다.
많은 일을 하셨습니다. - 수고 많으셨습니다.
우리는 2시까지 일을 마쳤다. 우리는 2시 전에 작업을 완료했습니다.

동사가되게합니다

고려될 조동사는 단수, 복수 및 인칭에서 특별한 형태를 갖는 유일한 동사입니다. 링크로 사용하거나, 의미론적으로 사용하거나, 구성에서 보조 품사로 사용할 수 있습니다.

의미 동사로서 이 동사는 "되다" 및 "되다"의 의미로 사용됩니다.

선언적 문장과 질문이 사용되는 문장의 예:

지금 집에 있어야 해요. - 지금 집에 있어야 해요.
우리 친구가 되고 싶니? 우리 친구가 되고 싶니?

연결 동사로서 이 품사는 술어의 일부입니다(이 동사 + 정의 또는 배우). 문장에서 동사 "to be"가 논리적으로 있어야 하는 위치에 해당합니다(보통 러시아어 그런생략).

예를 들어,

그는 의사입니다. - 그는 의사입니다.
나는 당신의 친구입니다. - 나는 당신의 친구입니다.

be 동사는 조동사로 모든 것을 형성하는 데 사용됩니다. 연속 시간실제(활성) 음성의 완전 연속.

예를 들어,

우리는 더 나은 결과를 기대했습니다. 우리는 더 나은 결과를 기대했습니다.
나는 누군가를 찾고 있습니다. - 사람을 찾고 있어요.
나는 2 시간 동안 당신을 기다리고있다. "나는 2 시간 동안 당신을 기다리고있다.

조동사와 마찬가지로 이 동사는 모든 형태의 수동태(수동태)를 형성하는 데 사용됩니다.

예를 들어,

건물은 지금 건설 중입니다. - 건물이 공사중입니다.
신문이 배달되었습니다. - 신문이 배달되었습니다.

하다 동사

의미 동사로서 이 동사는 "~에 참여하다", "~하다"의 의미로 사용됩니다.

예를 들어, 그냥 하세요! - 그냥 해! 그는 그가 원하는 것을 한다. - 그는 그가 원하는 것을 한다.

to do 동사는 조동사와 조동사 외에 모든 동사의 현재형과 과거형을 만들 때 조동사로 사용됩니다. 그러나 이것은 부정문과 의문문에만 적용됩니다.

예를 들어,

내 말 듣고 있어? - 내 말 듣고 있어?
누나는 남편을 믿지 않는다. 언니는 남편을 믿지 않는다.
우리는 아무것도 보지 못했습니다. - 우리는 아무것도 보지 못했습니다.

또한, 이 품사는 조수로서 명령형 분위기의 부정적인 형태를 형성하는 데 도움이 됩니다.

예를 들어,

늦지 마세요. - 늦지 마.

또한 조동사 역할을 하는 이 동사는 화자가 자신의 관점을 증명할 때 현재 단순 또는 과거 단순의 형태로 동사의 의미를 향상시킵니다.

예를 들어,

왜 내가 누나를 모른다고 했지? 나는 그녀를 알고 있다. - 이와 관련하여 내가 누나를 모른다고 했지? 나는 그녀를 알고 있다.

동사 will (~할 것이다)

이 동사는 조동사와 조동사로 사용됩니다.

보조(의지)는 모든 형태의 미래 시제를 만드는 데 사용됩니다.

예를 들어,

겨울은 추울 것입니다. - 겨울은 추울 것입니다.
나는 오늘 저녁에 강아지와 산책을 할 것입니다. - 나는 오늘 저녁에 개를 산책시킬 것이다.

will은 과거형 미래형을 만들 때 사용합니다.

예를 들어,

내 친구는 주말에 이 영화를 볼 것이라고 말했다. 내 친구는 주말에 이 영화를 볼 것이라고 말했다.

동사는 (~해야 한다)

현대 영어는 동사 should(should)를 모달로만 분류하지만 소비에트 시대에 출판된 교과서에서 다음과 같은 정보를 찾을 수 있습니다.

1인칭 단수와 미래 시제 구조를 구성할 필요가 있을 때 will 대신에 동사 shall이 조동사로 사용됩니다. 복수형. 예를 들어, 우리는 그것에 대해 이야기 할 것입니다. - 나중에 얘기하자..
매개변수는 같지만 과거형 미래형을 만들려면 will 대신 동사를 사용해야 합니다. 예를 들어, 나중에 의논하자고 했습니다. - 나중에 얘기하자고 했지..

현대에서 영국어이 동사는 will과 will로 대체됩니다. 동사 should (should)는 원래 언어로 된 오래된 영어 교과서, 오래된 책 및 영화에서 찾을 수 있습니다.

영어는 특히 조동사가 풍부하지 않습니다. , 그러나 어떤 경우에 하나 또는 다른 동사가 사용되는지 염두에 두어야 합니다. 가장 중요한 것은 이러한 동사가 어떤 경우에 어떤 형태로 사용되는지 배우는 것입니다. 그리고 그것들을 구조에서 어휘적 부하를 수반하는 의미론적 것들과 혼동하지 마십시오.

영어 표의 보조 동사

정보를 요약하기 위해 아래 표를 사용할 수 있습니다.

시간	진술을 포함하는 문장	부정을 포함하는 문장	사용하는 제안질문
간단한 선물		하지 않는다 / 하지 않는다	하다/하다
과거 단순		하지 않았다	했다
퓨처 심플	~ 할 것이다	습관	~ 할 것이다
현재진행형	오전/이다/이다	~가 아니다 / 아니다 / 아니다	오전/이다/이다
과거진행형	이었다/이었다	~하지 않았다 / ~하지 않았다	이었다/이었다
미래 지속	될거야	안될거야	될거야
현재 완벽한	가지고/있다	하지 않았다 / 하지 않았다	가지고/있다
과거 완료	가졌다	하지 않았다	가졌다
퓨처 퍼펙트	가질거야	가지지 않을 것이다	가질거야
현재 완료 진행형	있었다/있다	하지 않았다 / 하지 않았다	있었다/있다
과거 완료 진행형	일어났다	없었다	일어났다
미래완료진행형	되었을 것이다	없었을거야	되었을 것이다

이것으로 주제 토론을 마칩니다. 우리는 당신에게 명료하게 자료를 설명했습니다. 이제 모든 규칙과 동사를 배우는 것은 당신에게 달려 있습니다. 궁금한 점이 있으면 영어로 된 조동사를 다시 확인하십시오. , 표에 제시되어 있습니다. 다음은 내용을 요약한 것입니다.

그 기능은 의미 동사와 결합하여 추가 문법 및 의미 정보를 전달하는 것입니다. 이 경우 조동사는 본격을 완전히 또는 부분적으로 잃습니다. 사전적 의미. 보조 동사는 다양한 양상 - 시간 및 음성 형태의 형성에 관여합니다. 일반적으로 조동사는 별도의 부류를 형성하지 않고 주된 의미로 사용되지 않는 보통동사들이다. 인도유럽어에서 이들은 대부분 동사 '되다'와 '갖다'입니다.

Ich habe das Buch gelesen - 나는 이 책을 읽었습니다(Perfekt).
Ich hatte davon nicht gewusst! - 나는 그것에 대해 몰랐다(Plusquamperfekt).
Ich bin nicht hingegangen - 나는 거기에 가지 않았다(Perfekt).
Ich war dort noch nie gewesen. - 나는 전에 거기에 가본 적이 없습니다(Plusquamperfekt).

보조자 베르덴(become, be)는 단순 미래 시제(Futurum I 또는 단순히 Futurum)를 형성하는 데 사용되며 수동태(Passiv), 뿐만 아니라 다른 동사의 가정법 분위기(Konjunktiv) 형성:

Ich werde das Buch lesen - I will read this book (Futurum).
Ich würde das Buch lesen - I will read this book (Konjunktiv).
Das Buch wurde noch nicht gelesen - 아직 읽지 않은 책(Passiv).

더에서 어려운 경우여러 조동사를 동시에 사용할 수 있습니다. 예를 들어 과거 미래 시제(Futurum II) 또는 과거 또는 단순 미래 시제(Futurum)와 함께 수동태(Passiv)를 사용할 때:

Morgen werde ich das Buch gelesen haben! - 내일 나는 이 책(Futurum II)을 읽을 것이다.
Das Buch wird bald gelesen werden - 이 책은 곧 읽힐 것입니다(Futurum Passiv).
Das Buch ist immer noch nicht gelesen worden! - 아직 읽지 않은 책! (완전 수동태).
Das Buch war immer noch nicht gelesen worden - 이 책은 아직 읽히지 않았습니다(Plusquamperfekt Passiv).
Das Buch wird bald gelesen worden sein - 곧 이 책이 읽힐 것입니다(Futurum II Passiv).

에 구어체 연설현재 시제의 연속 동작을 설명하는 보조 동사로 동사가 때때로 사용됩니다 큰 술통(to do)와 동사 세인과거 또는 미래 시제를 형성하기 위해 표준 규칙과 다른 형태로 사용:

투스트 뒤 노크 라우헨? - 아직도 담배를 피우세요? (대신: Rauchst du noch?)
Schlafen tu' ich nicht mehr - 나는 더 이상 잠을 자지 않습니다(대신: Ich schlafe nicht mehr).
Ich war telefonieren - Ich habe telefoniert 대신에 전화로 이야기하고 있었습니다.
Ich bin mal essen - Ich werde essen 대신에 지금 먹겠습니다.

또한보십시오

문학

아크마노바 OS 언어 용어 사전.엠., 1966. - p.89

위키미디어 재단. 2010년 .

다른 사전에 "보조 동사"가 무엇인지 확인하십시오.

접미사와 어미의 단순한 교육 요소의 역할과 의미에 사용되는 원래 특정 독립적인 의미를 가진 동사. 다양한 인도 유럽 언어에서 소위 ... ... 백과사전에프. 브로크하우스와 I.A. 에프론

보조자. 복잡한 동사 형태를 형성하기 위해 실제 의미를 상실한 다른 동사의 형태와 조합하여 사용되는 동사. 이것들은 러시아어로 되어 있습니다. to 동사의 미래 시제의 형태 (I will 등)와 조합 ... 문학 백과사전

다른 단어(보통 부정사)와 결합하여 해당 단어의 분석적 형태를 형성하는 동사. 이러한 형태에서 조동사는 어휘적 의미를 다소 상실하고 ... ... 언어 용어 사전

보조자- 보조. 복잡한 동사 형태를 형성하기 위해 실제 의미를 상실한 다른 동사의 형태와 조합하여 사용되는 동사. 이것들은 러시아어로 되어 있습니다. to 동사의 미래 시제의 형태 (I will 등) in ... ... 문학 용어 사전

보조자- 다른 동사의 형태와 결합하여 실제 의미를 상실하여 복잡한 동사 형태를 형성하는 동사. 이것들은 러시아어로 되어 있습니다. 다른 사람의 부정사와 결합하여 동사의 미래 시제 형태 (I will 등) ... ... 문법 사전: 문법 및 언어 용어

보조, 보조, 보조. 1. 도움, 지원을 제공하는 직원. 보조 체크 아웃. 보조 분대. 보조 자본(준비금). 2. 기본이 아닌 보조, 추가. 보조 과학 .... 사전우샤코프

동사 독일 사람시간이나 상태의 동작을 나타내는 품사 및 연주 구문적 역할술어와 덜 자주 문장의 다른 구성원. 문법적 특징 독일어 동사전체 가치로 나눌 수 있습니다 ... ... Wikipedia

세계 언어의 품사로서의 동사에 대해서는 "동사"기사를 참조하십시오. 현대 러시아어에서 동사의 초기(사전) 형태는 부정사로 간주되며, 그렇지 않으면 동사의 부정형(오래된 용어, 부정한 분위기에 따라)이라고 합니다. ... ... Wikipedia

이 용어에는 다른 의미가 있습니다. 동사(의미)를 참조하십시오. 동사는 행동이나 상태를 나타내고 무엇을 해야 하는지에 대한 질문에 답하는 독립적인 품사입니다. 무엇을 할까? (a, and, o)는 무엇을 했습니까? 동사는 ... ... Wikipedia

보조, 오, 오. 보조, 추가. V. 분리. 과학의 보조 분과. V. 동사 (문법에서: 준 의미 또는 연결). Ozhegov의 설명 사전. 시. Ozhegov, N.Yu. 슈베도바. 1949년 1992년 ... Ozhegov의 설명 사전

영어의 보조 동사는 자체 어휘 의미가없는 동사로 다양한 복잡한 형태의 동사가 형성됩니다. 보조 동사에는 다음이 포함됩니다.

보조 동사 자체에는 사전적 의미가 없으며 구성에만 참여합니다. 복잡한 모양, 그러나 동사 to be, to have, to do는 의미론적("to be", "to have", "to do"의 의미에서)으로 사용될 수 있으며, 이 경우 그들은 어휘적 의미를 갖습니다. be 동사는 연결 동사로도 사용할 수 있으며 동사 will(would), shall(should)은 조동사로 사용할 수 있습니다.

be 보조 동사

be 동사는 특별한 형태를 가진 유일한 동사입니다. 다른 사람들그리고 숫자. 연결 동사, 보조 동사 및 의미 동사로 사용할 수 있습니다. be 동사의 형태에 대해 자세히 읽어보십시오(모든 형태는 테이블과 카드 형태로 제공됨).

의미 동사로, to be는 "되다", "되다"의 의미로 사용됩니다.

하시겠습니까? ~이다우리의 친구? - 당신이 원하는 ~이다우리의 친구?

나는해야한다 ~이다지금 집이야. - 나는 지금 해야 한다 ~이다주택.

연결 동사처럼- 에 복합 술어(to be + 명사, 형용사 또는 대명사로 구성됨) 러시아어에서 동사 "to be" 또는 "to be"를 사용할 수 있는 위치(러시아어에서는 일반적으로 생략됨).

나 ~이다네 친구. - 나는 당신의 친구입니다.

그 ~이다의사. - 그는 의사이다.

우리 ~이다부자가 아니다. 우리는 부자가 아닙니다.

도우미로, be 동사가 사용됩니다.

1. 실제(능동) 음성의 모든 연속 및 완료 연속 시제 형성을 위해.

나 찾고있다누군가를 위해. - 사람을 찾고 있어요.

우리 기대하고 있었다더 나은 결과. 우리는 더 나은 결과를 기대했습니다.

나 기다리고 있었다두 시간 동안 당신을 위해. "나는 2 시간 동안 당신을 기다리고있다.

2. 모든 형태의 형성을 위해.

신문 해왔다양도됨. - 신문이 배달되었습니다.

건물 되고있다지금 건설. - 건물이 공사중입니다.

가지고 있는 보조 동사

have 동사를 사용할 수 있습니다. 의미론적으로그의 직접적인 의미"가지고", "소유하다":

나 가지다대가족. - 우리 가족은 대가족입니다.

나는 아니에요 가지다시각. - 시간이 없어요.

도우미로, have 동사는 모든 완료 시제를 형성하는 데 사용됩니다.

너 했어많은 일. - 수고 많으셨습니다.

우리 끝났다 2시까지 과제. 우리는 2시 전에 작업을 완료했습니다.

나 읽어야 할 것이다아홉시까지 기사. 나는 9시까지 그 기사를 읽을 것이다.

할 보조 동사

to do 동사가 사용된다. 의미론으로"~하다", "약속하다"의 의미:

기사에서 to do 동사의 형태에 대해 자세히 읽어보세요.

그 하다그가 원하는 것. - 그 하다그가 원하는 것.

단지 하다그것! - 단지 해이것!

도우미로, to do 동사가 사용됩니다.

1. 의문문 및 부정형과 조동사를 제외한 모든 동사의 형성을 위해 and.

하다당신은 나를 이해합니까? - 당신은 나를 이해합니까?

내 여동생 하지 않는다남편을 믿으세요. 언니는 남편을 믿지 않는다.

했다당신은 그것을 볼 수 있습니까? - 당신은 그것을 볼 않았다?

우리 하지 않았다아무것도 참조하십시오. - 우리는 아무것도 보지 못했습니다.

2. 명령형 분위기의 부정적인 형태 형성.

하지 않다버튼을 터치! - 버튼을 만지지 마세요!

하지 않다늦다. - 늦지 마.

3. 형태나 긍정 형태의 동사의 의미를 강화하기 위해.

왜 내가 누나를 모른다고 했지? 나 하다그녀를 알아. 왜 내가 언니를 모른다고 했어? 나는 그녀를 알고 있다.

당신은 내가 그들을 도왔다는 것을 믿지 않지만 나는 했다그들을 도와주세요. “당신은 내가 그들을 도왔다는 것을 믿지 않지만, 나는 정말로 그들을 도왔습니다.