사람의 미덕은 무엇입니까? 사람의 단점은 무엇입니까

관리자

사람의 외모는 다양한 장점과 단점으로 구성됩니다. 개인의 자질에 따라 행동 징후가 형성되며, 이에 따라 다른 사람들은 대담한 사람의 내면 세계를 평가합니다. "그들은 옷으로 만나지만 마음으로 배척한다"는 속담이 오랫동안 러시아어로 나타나 지적 및 영적 구성 요소의 중요성을 증언합니다.

잘 정리 된 외모 뒤에 정교한 옷장 품목으로 보완 된 숙련 된 아첨꾼과기만적인 위선자조차도 자신의 단점을 숨길 수 없기 때문에 놀라운 일이 아닙니다. 사람의 단점과 장점은 수백 가지 이름에 있으므로 모든 특성을 언급하는 것은 거의 불가능합니다. 그러나 인식하기 쉬운 가장 일반적인 특성을 부여받은 사람들의 전형적인 이미지가 있습니다.

공통의 미덕: 사회적 이익

성격의 장점과 단점을 조화롭게 결합하는 법을 배우지 않고는 불가능합니다. 성공적인 결혼은 장단점을 성공적으로 수용한 파트너의 궁합으로 구별됩니다. 서로. 자신을 유지하고 다른 사람들의 동정을 불러 일으킬 수있는 "황금"평균에 대한 검색 - 인생 목표어린 시절부터 잠재 의식 수준에 나타납니다. 개인적 개선을 위한 첫 번째 단계는 이미지에 긍정적인 특성을 추가하여 수행할 수 있습니다.

자비와 연민은 어려운 시기에 도움이 됩니다 사랑하는 사람, 동지 "어깨"로 대체합니다. 그러한 자질은 다른 사람의 슬픔을 나눌 준비가 되어 있는 영혼의 폭을 반영합니다.
의사 소통 - 찾을 수있는 능력 상호 언어낯선 사람과도. 그는 추상적 인 것에 대해 활기차게 이야기하고 친숙한 주제에 대한 전문 지식을 공유 할 준비가되어 있기 때문에 그와 건설적인 대화를 나누기가 쉽습니다.
귀족, 특히 중세 시대에 수요가 많았던 귀족은 오늘날 개인의 외모를 보완하는 희귀한 유물이 되고 있습니다. 이 품질에서 정직과 용기, 이타심 및 높은 도덕적 개념이 결론지어집니다.
21세기에 가족 제도의 중요성이 매초 감소하고 있기 때문에 충성도는 사람의 이미지를 가늘게 만드는 요소입니다. 부부의 이별의 논리적인 결론이 된 이혼 건수는 기하학적 진행. 친구, 부모, 직장, 사랑 파트너에 대한 충성도는 사라지는 특성의 특정 범주에 속합니다.
진행 중인 상황과 감지할 수 없는 세부 사항에 대한 주의는 빠른 속도로 탐색하는 데 도움이 되는 유용한 기능입니다. 사람들은 진부한 일, 중요한 지인 및 운명적인 사건을 놓치는 것을 눈치 채지 못합니다.
근시안과 통찰력은 외모의 또 다른 미덕이되어 낯선 사람이 사랑하는 사람의 배신을 막을 수 있습니다. 이 품질은 대담한 사람의 생각을 제 시간에 결정하는 데 도움이되며, 이는 감히 큰 소리로 말할 수 없습니다.

위의 자질로 내면 세계를 보완하여 원하는 결과를 얻으려면 열심히 일해야합니다. 자기 개선을위한 훈련 프로그램의 기본 원칙은 자신의 감정을 통제하여 사람들을 미치고 무의미한 행동으로 유도하는 것입니다.

일반적인 단점: 만성 문제

공통의 미덕을 확인했다면 21세기 인류의 도덕성에 내재된 전형적인 결점은 말할 것도 없다. 자신의 이미지에서 다음 특성을 제거한 후에야 성공적인 결과를 기대할 수 있으며 개인 자기 개발 과정의 새로운 단계에 도달할 수 있습니다.

이기심과 오만함은 그런 특성의 소유자가 피하기 어려운 메신저입니다. 부풀려진 자부심은 사람들과의 대화를 어렵게 만들고 갈등 상황의 출현을 유발합니다.
규정 준수 및 과도한 응답으로 인해 제 시간에 중요한 "아니오"라고 말할 수 없습니다. 오늘날 개발된 도시의 주민들이 존재해야 하는 경쟁적인 환경을 감안할 때, 거부할 수 없다는 것은 교활하지만 게으른 악의를 품은 사람들에게는 좋은 이유입니다.
도움과 통제가 필요합니다.
상업주의는 개인 이미지의 맹세한 "적"이며 부유한 사람의 빈약한 내면 세계를 드러냅니다. 그런 사람들은 삶과 환경을 측정합니다. 재정적 측면중요한 질문을 던집니다. 행복을 위해?

거짓말은 다르기 때문에이 품질을 개인적인 외모의 단점으로 분명히 돌릴 수는 없습니다. 사랑하는 사람의 생명을 구하기 위해 거짓말을 강요당한다면 그러한 행위를 비난하는 것은 허용되지 않습니다. 그러나 불성실한 남편들이 주저하지 않고 사용하는 거짓말은 오만함의 극치다.
비겁함은 새로운 문제에 대처할 수 없는 의지가 약한 사람의 표시입니다. 비상시 개인 외모의 불쾌한 측면이 나타나기 때문에 그러한 품질과 어울리기가 어렵습니다.
냉소주의는 다른 사람을 두렵게 하고 부정적인 빛으로 사람의 내면 세계를 나타내는 자질입니다. 그런 사람들은 테러 공격의 결과에 대해 침착하게 이야기하거나 친구의 파산과 관련된 거래에서 개인적인 이익을 계산할 수 있습니다.
근거 없는 질투도 당연히 사람들의 공통된 결점 중 하나입니다. 무분별한 검열과 신뢰 상실로 가족이 무너진다.

자기 개발의 첫 번째 단계에서 감정적 충동에 덜 굴복하고 자신의 생각을 신중하게 분석하십시오. 듣는 것을 두려워하지 말고 다가오는 행위에 대한 객관적인 평가의 타당성을 기억하십시오. 짧은 시간이 지나면 잠재 의식 수준에서 특정 "장벽"이 개발되어 귀하의 허락 없이 단점이 드러날 수 없습니다. 이러한 단계에 도달한 후에야 개인의 외모를 개선하는 절차가 성공적인 "행사"로 간주될 수 있습니다.

자신의 결점을 받아들이고 미덕을 감사하는 법을 배우지 않으면 발생할 위험이 있습니다. 자신이 누구인지 준비되지 않은 사람은 정신적 불균형과 정신적 불안정을 겪게 될 운명입니다. 이 사실을 당연시하면 자신의 마이너스를 플러스로 개선하고 수정하는 경로를 택하는 것이 더 쉽습니다.

2014년 3월 3일

누구에게나 비밀이 아닙니다. 현대 세계거의 아무것도 완벽하지 않습니다. 각 개인은 자신의 특성을 가지고 있습니다. 누군가에게는 이것이 장점이고 누군가에게는 이것이 중요한 단점입니다. 그것은 모두 그 사람 자신이 그의 성격 특성 중 하나 또는 다른 것과 관련되는 방식에 달려 있습니다.

우리가 사람의 품질을 취하더라도 장점과 단점 모두에 기인 할 수 있습니다. 예를 들어 관대함과 같은 특성을 생각해 보십시오. 친구의 경우이 품질이 긍정적이고 모든 사람이 관대 한 친구를 좋아하지만 다른 측면에서 보면 가족에 관해서는 이미 어느 정도 낭비가있는 사람이므로 이것이 단점으로 간주됩니다.

또 다른 예는 반응성입니다. 마음의 남자항상 다른 사람들의 도움으로 올 것입니다. 이것은 물론 긍정적인 기능입니다. 그러나 사람이 지나치게 반응하거나 더 간단히 말해서 문제가 없다면 인생에서도 힘든 시간을 겪을 것입니다. 그들은 다른 사람들에 의해 사용될 것입니다. 그러므로 모든 좋은 것도 절제해야 합니다.

이에 따라 다음과 같이 단점을 이해해야 합니다. 개인적인 자질그것은 당신이 성공하고 행복해지는 것을 방해합니다.

주요 인간 결함을 나눌 수있는 유형

심리적 유형 - 그러한 결점은 종종 사람들을 놀라게 하고 문제를 야기합니다. 개인 생활, 경력 성장에 장애가 될 수도 있습니다. (불안, 자기 고립, 게으름, 두려움, 잔인함)
신체적 유형 - 그러한 결점은 다소 주관적입니다. 왜냐하면 사람의 신체적 특성은 다른 각도에서 인식될 수 있기 때문입니다. 여기에는 키, 신체 구조, 눈 색깔, 얼굴 모양, 신체 유형, 피부 상태가 포함됩니다. 어떤 사람은 충만함을 좋아하지 않지만 어떤 사람에게는 충만함을 자랑스러워 할 수 있습니다. 키가 큰. 누군가는 자신의 작은 키에 대해 콤플렉스를 가지지만 누군가에게는 이것이 장점입니다.
여성 유형의 결점 - 여기에는 과도한 겸손 또는 방탕, 수다, 이중성, 탐욕, 냉담, 터치 등이 포함됩니다. 그러한 결점은 때로 약한 반쪽이 사생활에서도 불화를 일으키게 만듭니다.
남성형 결점 - 독재, 무례함, 유머 감각 부족, 탐욕, 단정치 못함, 우유부단함 등이 포함되며 이러한 결점은 남성의 삶을 어렵게 만들 수도 있습니다.
어떤 결점이나 미덕이 사람에게 내재되어 있든 우리 자신이 우리 성격의 창조자임을 아는 것이 중요합니다.

한 번 보자 존엄성과 인간의 결점 우리 조상들의 흔들리지 않는 지혜의 관점에서.

베다 경전에 따르면 지식의 원천으로 사람을 판단하는 기준이 있습니다.

그리고 우리가 사람의 장점과 단점에 대해 이야기하면 그들의 Vedas는 총 29.

이 중 16가지가 주요 덕목이며, 따라서 13가지 덕목은 성품에서 억제하는 것이 바람직합니다.

그러므로 나는 먼저 우리가 개발하고 배양해야 할 자질을 고려하고 그 다음에는 싸울 가치가 있는 자질을 고려할 것을 제안합니다.

사람의 장점과 단점은 다음과 같습니다.

16가지 주요 자질은 다음과 같습니다. 삶의 상황과 다른 사람들의 가능한 악덕을 견디는 능력. 인내와 관련하여 이것은 삶과 삶이 주는 모든 것을 "어리석게" 받아들이는 것을 의미하지 않습니다.

이것은 삶에 어려움이 닥쳤을 때 이것이 이유가 있음을 알고 적절하고 침착하게 인식해야 함을 의미합니다.인내와 비슷한 것은 절제입니다.

이것은 사람이 합리성과 상식의 관점에서 삶, 상황을 평가할 때 나타나는 특성입니다. 감정은 그러한 사람을 넘어 산을 차지하지 않습니다. 즉, 다른 사람을 화나게하거나 부정적인 것을 버릴 가능성이 급격히 줄어 듭니다.

지속성은 또 다른 중요한 포인트입니다. 그것은 운명이 당신을 위해 준비한 것에 직면하여 회복력을 의미합니다. Vedas는 삶이 어려워진다고 포기하지 말아야 한다고 말합니다. 머리를 위로 올려서 삶의 타격을 가할 필요가 있습니다.

사람의 장단점을 알고 머리속에 새기고 있어도 이미 인생의 영원한 행복을 찾는 첫걸음을 내디뎠다는 말을 잊었습니다.다음 항목 아래에는 진실함과 시기심이 없습니다.

진정성으로 보면 이해할 수 있을 것 같지만 부러움에 대해서는 몇 마디 해야 한다. 백색 질투라는 것이 있습니다. 여기에서 사람은 이미 축적 된 것을 마스터하려는 욕망으로 다른 사람을 부러워하지 않고 독립적으로 동일한 것을 달성하기를 원합니다.

동시에 이미 원하는 대상을 가진 사람을 절대적으로 존중합니다. 이것은 정상입니다. 또한 출산은 사람이 많은 진지함과 책임감을 가지고 받아들여야 하는 중요한 문제 중 하나임이 밝혀졌습니다. 아이를 잉태하는 방법만 있다면 이것은 절반의 전투입니다. 그러나 그것을 올바르게 이해하는 것은 다른 이야기입니다.

그리고 내가 열거할 영적 특성도 있습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다. 신성한 경전 공부, 거기에 주어진 계명 준수, 하나님께 사심 없는 봉사, 과일이나 가정 용품의 형태로 그분께 선물을 드리는 것, 금욕주의와 자기 포기.

금욕주의와 자기 포기는 하나님을 영화롭게 하고 물질 세계의 환상에 대한 열의가 없는 것입니다.이제 13가지 단점에 대해 이야기해 보겠습니다. 사람의 장단점에 대한 주제를 연구 할 때 첫 번째에 더 집중할 필요가 있습니다.

따라서 우리는 인간의 악덕에 대해 깊이 들어가지 않고 단순히 나열합니다. 우리는 우리가 작업해야 할 것을 이해하기 위해서만 나열합니다. 여기에는 방탕과 정욕이 포함됩니다. 이는 현재 많은 사람들에게 발달되어 있습니다.

시기, 분노, 잔인함. 분노와 무지한 가십의 표시. 오만과 자부심. 다른 사람의 억압과 자신의 낙담과 기쁨 없음. 뿐만 아니라 끝없는 물질적 즐거움에 대한 매력과 고통받는 사람에 대한 혐오감.

사람의 장점과 단점을 연구한 후에 그것을 알기만 하고 아무것도 하지 않는다면 그것은 별로 의미가 없을 것입니다. 몇 년이 걸릴 수 있기 때문에 몇 개월 만에 자신의 모든 좋은 것을 개발하고 완벽하게 만드는 것은 불가능할 것이 분명합니다. 하지만 꾸준하고 체계적으로 발전하다 보면 누구에게나 닿을 수 있는 그런 사람이 될 것입니다. 예를 들어, 보험 없이 모스크바 정상을 정복한 러시아 남자들을 살펴보길 권한다.

단점은 무엇입니까? 생활하거나 특정 행동을 수행하는 것을 방해하는 결함. 오늘은 단점이 어떻게 악이고 어떻게 제거해야 하는지에 대한 강의는 하지 않겠습니다. 저는 심리학자가 아닙니다. 저는 채용 담당자입니다. 나는 "당신의 약점을 지적하라" 인터뷰의 중요한 부분에 대해 이야기하고 싶습니다. 이 기사는 오랫동안 구직 활동을 해온 구직자뿐만 아니라 여가 시간에 뭔가를 하고 싶은 직장인들에게 도움이 될 것입니다.

HR이 후보자의 결점에 대해 질문한다고 생각한다면 그의 솔직한 답변을 들으려면 채용 담당자가 한 질문으로 지원자를 깨끗한 물에 데려다 줄 수 있다고 믿을 만큼 어리석고 순진하지 않다는 것을 알아야 합니다. 사실 결점에 대한 질문은 후보자가 자신의 수완, 스트레스에 대한 저항 및 자신에 대한 평가의 적절성을 입증하도록 강요합니다.
결점에 대한 질문은 일반적으로 면접이 끝날 때, 후보자에 대한 일반적인 인상이 이미 형성되어 있고 그것을 통합하기 만하면됩니다.

인사관리 분야에서 10년 이상 일한 사람으로서 지원자들에게 조언을 하자면 다음과 같습니다.

팁 1: 자신의 단점을 언급하는 것을 두려워하지 마십시오.
가장 자신을 드러내고 싶은 것은 지극히 당연하다. 고수잠재적 고용주에게. 그러나 성공과 함께 실패는 예외 없이 누구에게나 일어난다는 것을 잊지 마십시오.

팁 2. 자신을 적절하게 평가하십시오.
지원자의 수완, 자기평가의 적정성, 지원자의 인성, 인성, 인성 등을 평가하기 위해 지원자 성격의 단점이나 약점에 대한 질문을 제기한다고 이미 말씀드린 바 있습니다. 건설적인비판.

팁 3. 자신의 단점에 대한 정보를 어떻게 제시하는지 살펴보십시오.
당신의 대답은 잠재적인 고용주에게 당신이 대담한 사람에게 적응할 수 있는지 여부와 같이 어려운 상황에서 어떻게 행동하는지에 대한 아이디어를 제공합니다.

팁 4. 실패 이유를 설명하십시오.
지원자가 자신의 결점, 실수 및 실패에 대해 이야기할 때 채용 담당자는 항상 상사, 동료, 상황, 자신 등 누구를 탓하는지 주의를 기울입니다. 자신의 결점을 정확하게 기술하는 능력은 후보자가 자신의 행동과 동료의 행동을 평가하는 기준을 어떻게 형성했는지 보여줍니다.

팁 5: 약점을 강점으로 만드십시오.
유능한 지원자는 자신의 결점에서 완고함, 인내, 원칙 준수 및 헌신을 주목합니다. 동의합니다. 그러한 단점은 잠재적인 고용주에게 어필할 것입니다. 고객 검색 관리자의 위치에 지원하는 경우 안절부절함과 과도한 의사 소통 능력을 주목하십시오.

팁 6. 당신의 어떤 결점도 당신의 일을 효과적으로 수행하는 데 방해가 되지 않는다는 것을 증명하십시오.
이 경우 지원하는 직책과 직접적인 관련이 없는 단점을 짚어보는 것이 좋습니다.

팁 7. 제거한 단점에 대해 알려주십시오.
예를 들어, 3개월 전에 담배를 끊었거나 학교에서 지나치게 감정적이었다는 것입니다. 그러나 이제 당신은 감정을 관리하고 사려 깊고 정보에 입각한 결정을 내리는 법을 배웠습니다.
또는 한 번 겪었던 문제에 대해 말씀해 주십시오. 그 후에 문제의 원인에 대해 생각하고 그러한 상황이 다시는 발생하지 않도록 특정 결론을 내렸습니다.

팁 8. 유머 감각이 있다는 것을 보여주세요.
"나는 내 단점을 집에 두고 있다"와 같이 잘 알려진 진부한 표현으로 질문에 대답하고 진지한 대답을 진행하십시오.

이 팁은 다음 인터뷰에서 확실히 도움이 될 것입니다. 그러나 여러분 각자에게는 단점보다 훨씬 더 강조해야 할 고유한 특성이 있음을 기억하십시오!

어떤 단점을 지적하시겠습니까?

라우팅과외 활동 및 구현을위한 프리젠 테이션을 통해 어린이에게 사람의 장점과 단점을 알리고 구별하고 스스로 일하도록 가르칩니다.

Prilutskaya Ludmila Valerievna, 23.01.2018

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개발 콘텐츠

과외 활동의 기술 지도

1. 주제:나의 강점과 약점.

2. 항목:세계

5. 교육 기관: NMBOU "체육관 11번"

6. 도시:안제로-수드젠스크

7. 간단한 설명: 과외 활동을 구성하는 기술은 문제-대화적입니다. 수업은 정면 및 그룹 작업, ICT 사용을 제공합니다.

8. 수업 유형:새로운 지식의 발견

9. 조직 형태:교과 외 활동

10.계획된 결과:

아이템 스킬 사람의 강점과 약점을 알고; 이름을 짓는 방법을 알고 고유 한 특징	개인 UUD: 대상 간의 연결 설정 학습 활동그녀의 동기; 모두를 위한 공통 행동 규칙을 정의합니다. 그룹, 쌍으로 작업하기위한 규칙을 결정하십시오. - 소화 가능한 콘텐츠 평가(개인 가치 기준) 규정 UUD: 교사와 함께 공과에서 활동의 목적을 결정하고 공식화합니다. 수업에서 일련의 행동을 말하십시오. 계획, 지시에 따라 일하십시오. 를 기반으로 추측하십시오. 교육 자료; 자제, 상호 통제를 행사하기 위해; 교사 및 반 친구들과 함께 공과의 활동을 평가합니다. 인지 UUD: 작업 카드, 사전을 탐색하십시오. 지식 시스템을 탐색하십시오 (지식 / 무지의 경계를 결정하십시오). 텍스트, 일러스트레이션에서 질문에 대한 답을 찾아보세요. 인생 경험; 교육 자료 분석을 수행합니다. 기초를 가리키는 분류를 수행하십시오. 기준을 설명하여 비교하십시오. 통신 UUD: - 자신의 생각을 충분히 완전하고 정확하게 표현할 수 있고, 자신의 관점을 변호할 수 있습니다.
우주 조직
일의 형태
정면 그룹 쌍으로 작업		작업 카드, 속담과 말, 미니 사전.

11. 과외활동의 목적아이들에게 각자의 독특함을 보여주고, 게임을 통해 장점과 단점에 대한 아이디어 제공교과 외 활동.

12. 작업:

아이들에게 간단하고 언뜻보기에 사물에 대해 생각하고 모든 사람의 좋은 점과 나쁜 점, 좋은 점 (장단점)을보고 사람의 징후를 비교하고 유사점과 차이점을 찾고 고유 한 점을 설명 할 수있는 기회를 제공합니다. 이다.

다른 사람을 "듣고 듣는" 능력을 형성합니다.

구체적인 분석 능력을 키울 것 생활 상황, 어린이의 경우 창의적인 기술다양한 자기 표현을 장려합니다.

13. 장비:멀티미디어 프레젠테이션 "인간의 장점과 단점"만화 조각, 작품 발췌 (mp3), 필기 용지, 펠트 펜 또는 색연필 세트, 스마일 스티커, 참가자 수에 따른 펜, 어린이 이름이 적힌 스트립, 종이 조각: 흰색과 검은색, 태양, 학생 수에 따른 사전, 물건: 조개, 자갈 또는 견과류, 그룹용 시트에 있는 속담.

수업 진행 상황:

		교사 활동			학생 활동		메모
1. 조직적 순간. 일에 대한 심리적 태도.		안녕하세요 여러분! 오늘 우리는 또 다른 과외 수업 "도덕의 교훈"을 가지고 있습니다. 여기서 계속해서 자신의 비밀을 밝힐 것입니다. 창밖을 봐주세요. 오늘이 무슨 요일입니까? 우리 교실은 아늑하고 따뜻합니다. 그리고 예, 태양이 빛나고 있었습니다. 태양을 볼 때 어떤 연상이 있습니까? (따뜻함, 빛, 평화, 여름, 꽃, 게임 ...). 그리고 저는 태양을 직업과 연관시킵니다. 왜냐하면 저는 그것이 우리의 태양만큼 가볍고, 따뜻하고, 밝게 밝혀지기를 정말로 원하기 때문입니다. 우리 작업을 어떻게 보십니까? 그에게 무엇을 기대합니까? 태양이 더 밝게 빛나도록 광선을 뒤집어 봅시다. 이제 광선을 테이블로 가져가 세션 내내 따뜻하게 동반하고 힘을 주도록 하십시오. 자리에 앉으세요. 편안하게 앉아 있는지, 얼마나 정리되어 있는지 확인하십시오. 직장”, 필요한 액세서리가 책상 위에 있기 때문입니다. 왜 중요 함? 당신의 생각을 표현하세요. 나는 당신에게 건강과 성공을 기원합니다! 우리 수업에서 안전하고 편안하게 느끼시기 바랍니다. 나는 당신이 변한 것을 봅니다. 많은 분들이 웃으시기 시작했습니다. 그리고 이것은 우리의 기분이 좋아졌다는 것을 의미합니다. 그것은 아주 좋은 것입니다. 고맙습니다! 심리 운동 기분 기압계.			아이들은 선생님의 질문에 답하고, 학용품의 정확한 위치를 확인합니다. 그리고 필요성에 대한 자신의 의견을 표현 적절한 조직그들의 "작업장"의 단어를 태양 광선에 놓고 각각 하나의 광선을 가져 와서 자리를 잡습니다. 아이들은 자신의 기분을 손으로 표시합니다(기압계가 날씨를 표시하는 것처럼): 기분이 나쁨 - 손바닥이 서로 닿음, 좋음 - 손을 벌립니다. 아이들이 운동을 하고 있습니다.		과외 활동에 대한 학생들의 준비: 개인적 기반 개발 상당한 수준내부 실행 준비 규제 요구 사항교육 활동.	메타주체(UUD) 규제: 자제력을 발휘하십시오. 예측 능력을 마스터하십시오. 의사 소통: 다른 사람의 말을 듣고 이해하십시오. 모국어의 문법 및 구문 규범에 따라 대화 형식의 연설을 소유하십시오.
2. 외부 음모. 지식 업데이트.		항목 읽기: "두 사람이 같은 격자의 막대를 통해 봅니다. 한 사람은 흙을 보고 다른 사람은 별을 봅니다." Frederic Langbridge 어떻게 생각하나요? 왜 사람들은 같은 것을 보고 다른 것을 보는가? 당신은 이 두 사람 중 어떤 사람이라고 생각합니까? 이유를 설명해라?			아이들은 교사의 질문을 읽고, 반영하고, 답합니다. 아이들은 교사의 도움으로 가정을 표현하고 성공적인 작업을 위해 워밍업이 필요하다는 아이디어에 도달합니다.
3. 워밍업.		얘들 아, 운동 선수가 훈련, 경기 전에 워밍업하는 이유를 설명하십시오. 왜 이러는 걸까요? 그리고 성공적인 작업을 위해 워밍업도 필요합니다. 그러나 워밍업은 몸이 아니라 마음입니다. 준비된 작업이 도움이 될 것입니다. 당신의 임무는 사려 깊고 빠른 답변을 제공하기 위해 질문 - 과제의 내용에 가능한 한 많이 집중하는 것입니다. 여기 들어: - 나는 잘 먹는 것을 좋아한다. 풍부하고 맛있고 식욕을 돋 웁니다. 다 먹고 무심코 왜냐면 난....( 대식가 ) - 글쎄, 나는 게으르고 지루하다. 나는 손수건에서 분리되지 않습니다. 나는 노는 것과 노래하는 것을 좋아하지 않는다 차라리 울고 싶어요. 나는 그 수업의 주된 우는 사람이야. 그리고 모두가 나를 부른다 .... ( 울보 ) - 형제들아 나는 씻는 것을 좋아하지 않는다. 나는 비누와 솔을 잘 사용하지 않습니다. 그리고 지금, 그들이 나를 부르는 이유가 아닌가.... ( 더러운 ) - 솔직히 말해서, 나는 여러분에게 다음과 같이 말할 것입니다. 깔끔하다, 깔끔하다 , 혼자서는 매우 어렵습니다. 바지는 어디에 있고 셔츠는 어디에 있습니까? 모르겠어요. 나 …. ( 암캐 )			아이들이 설명합니다. 사람들은 질문과 작업을 듣고 신속하고 정확하게 답변을 제공하려고 노력하고 정당화할 수 있습니다.		이 단계의 주요 임무는 지식의 효과적인 동화가 불가능한 어린이를위한 특정 긍정적 인 정서적 배경을 만드는 것입니다. 따라서 워밍업에는 독창성, 반응 속도를 위해 고안된 흥미를 유발할 수 있는 상당히 가벼운 질문이 포함되며, 교실에서 아동이 적극적인 인지 활동을 할 수 있도록 준비하는 데 도움이 됩니다.	주제: 용어를 알고 단어의 의미를 알고 있습니다. 의사 소통: 다른 사람의 말을 듣고 이해하십시오. 자신의 생각을 충분히 완전하고 정확하게 표현할 수 있어야 합니다. 모국어의 문법 및 구문 규범에 따라 대화 형식의 연설을 소유하십시오.
3. 새로운 지식의 발견. 4. 1차 고정.		(아이들은 상자에서 아이들의 이름을 그립니다). 종이에 이름이 적힌 사람에게서 좋은 점을 3~4점 적어보세요. 내가 그에게서 좋은 것을 발견할 때 그 사람은 무엇을 느끼나요? 보기에 좋지 않은 것에서 유용하고 아름답고 필요한 것을 발견 한 경우가 있습니까? 사람과 사물을 판단해서는 안되는 이유 모습? 좋은 것을 보는 능력은 사람의 삶에 어떤 도움이 됩니까? 왜 사람들은 종종 좋은 것보다 나쁜 것을 알아차릴까요? 여러분, 모든 사람들은 다릅니다. 크고 작은 것, 뚱뚱한 것과 마른 것, 웃기고 화난 것. 모든 사람은 좋은 특성을 가지고 있습니다. 이를 미덕이라고 하지만 나쁜 특성도 있습니다. 이것이 단점입니다. 이러한 특성을 이해하기 위해 이 작은 남자를 살펴보겠습니다(슬라이드: 세로로 두 부분으로 나누어진 작은 남자의 그림, 흑백으로 칠해져 있음). 이 작은 남자는 왜 반쯤 흑인입니까? 우리는 모든 나쁜 것을 검은색으로 보고 좋은 점을 흰색으로 봅니다. 작은 남자가 깨끗하고 희게 될 수 있도록, 즉 착해지도록 합시다. 이를 위해 각 품질이 좋지또는 단점, 우리는 잎으로 덮여 좋은 품질 또는 품위를 선택할 것입니다. 첫 번째 잎을 가져 가자. 무엇이라고 쓰여 있습니까?(겸손). 우리는 작은 남자의 어두운 반쪽에 흰 잎을 붙이고 작은 남자의 몸이 흰색이 될 때까지 이것을합니다 -오늘 우리가 할 일을 맞춰보세요. 아이들이 들려주는 동화를 듣고 이야기 나눈다. 동화가 마음에 드셨나요? 자신의 가장 좋은 점에 대해 말해주세요. 누가 당신에게 주변의 좋은 점을 보도록 가르칩니까? 사람들에게서 좋은 점을 발견하면 항상 그것에 대해 이야기합니까? - 속담으로 작업: 공과의 주제에 맞는 잠언은 어느 것입니까? 실무. - 창밖을 내다보라고 합니다. 인용문을 기억하십시오. 두 가지 설명을 부탁드립니다. 하나는 창 밖을 내다보고 아름다운 것을 보는 사람의 관점에서, 다른 하나는 먼저 나쁜 것을 알아차리는 사람의 관점에서. 실제 작업 확인. 설명을 비교합니다. 어떤 설명이 더 쉬웠고 어떤 것이 더 어려웠는지 말하십시오. 왜요? 어떤 결론을 내릴 수 있습니까? 어떤 장점과 단점을 말할 수 있습니까?			사람들은 제안 된 자료의 내용을 알고, 가정을 표현하고, 그들이 쓴 사람들에게 전단지를 수집하고 제공합니다. 아이들은 선생님의 질문에 대답합니다. 학생들은 주어진 과제를 분석합니다. 그들은 작업의 복잡성 수준을 결정하고 수행할 작업을 제안합니다. 그들은 작업 그룹으로 나뉘어 작업을 수행하고 접시를 채 웁니다. 어린이를 위한 이러한 형태의 작업은 새로운 것이 아니며 미니 그룹으로 쉽게 나뉘며 교실의 작업장으로 결정됩니다. 아이들은 질문에 답하고 자신의 관점을 증명합니다. 아이들은 토론하고 자신의 관점을 증명합니다. 아이들은 다음을 위한 과제(4문장 이하)를 완료합니다. 특정 시간. 결론을 내리고 장점과 단점을 말하십시오. 완료된 작업의 정확성을 확인하십시오.		이 단계에서 사용되는 카드의 작업은 지적 자질 개발에 기여하고 어린이 지식을 심화하며 방법과 기술을 다양화할 수 있습니다. 인지 활동. 아이들은 자신의 속도와 그들이 선택한 순서에 따라 제안된 작업을 수행하며, 이는 최소값 및 가변성의 원칙에 해당합니다. 교사의 지도 하에 학생들은 과제를 분석합니다. 독립적 인 일, 개별 난이도를 결정합니다. 난이도는 색상으로 표시됩니다. 파란색이 가장 쉬움, 녹색이 평균 난이도, 빨간색이 가장 어렵습니다. 각 학생은 복잡한 수준의 작업을 선택하고 독립적인 구현을 진행합니다. 그룹 내에서 교사는 컨설턴트, 조정자 역할을 합니다. 어떤 특이하고 흥미로운 점을 발견하셨습니까? 어떤 질문에 이미 답했습니까? 지금 하고 싶은 운동은? 왜요? 어떻게 수행할 것인가? 비영구 교대 소규모 그룹이 조직됩니다. 교육 자료의 동화에 대한 정확성과 인식이 확립되고 격차, 오해 및 수정이 식별됩니다. 작품은 웃는 얼굴로 평가됩니다.	메타주체(UUD) 인지: 지식 시스템을 탐색하십시오 (지식 / 무지의 경계를 결정하십시오). 공과에서 활동의 목적을 결정하고 공식화합니다. 교사의 지도 하에 공과에서 활동을 계획합니다. 순서 수업에서의 행동. 규제: 당신의 추측을 표현하십시오; 의사 소통: 자신의 생각을 정확하고 완전하게 표현하십시오. 개인 UUD: - 교육 활동의 목적과 동기(왜?) 사이의 연결을 설정합니다.
4.동적 일시 중지.		휴식을 취하고 활동 유형을 변경할 때입니다. 좋아하는 만화 캐릭터와 함께 휴식을 취하십시오.			경쾌한 음악에 맞춰 다이나믹한 포즈를 취합니다.		수업의 일부로 동적 일시 중지는 어린이의 운동 영역뿐만 아니라 정서적 영역도 개발합니다. 남자들은 만화 캐릭터를 보며 댄스 운동을 합니다.
5. 새로운 지식의 적용.		사전의 단어로 작업하기: 탐욕 화 고집 견딜 수 없기 아무것. 거만. 겸손. 명예. 장점과 단점을 참고하세요. -게임 흑백. 품질이 좋으면 흰색 카드를, 품질이 나쁘면 검은색 카드를 올립니다.			아이들은 사전에서 단어의 의미를 찾고 그 의미를 읽습니다. 아이들은 교사의 질문에 대답하고, 대답을 정당화하고, 장점과 단점을 기록합니다. 아이들은 잘 듣고 특정 색상의 카드를 올립니다.		에 이 단계아이들의 관심은 Yazykanova 교과서의 인쇄 된 페이지로 제공되었습니다. 개발 작업: 테스트, 게임, 연습. 1학년 모스크바: 페이지의 시험 출판사 검색과 창의적 과제를 해결하는 능력은 아이에게 매우 중요합니다. 이러한 과제의 해결은 아이의 탐색 활동과 창의력, 능력에 기반하기 때문에 성공의 맛을 느끼고 자신감을 얻을 수 있기 때문입니다 하나 또는 다른 추론 알고리즘을 "얻을" 적시에, "자신을 파헤치는" 능력, "진실의 바닥에 도달".	주제: 메타주체(UUD) 규제: 올바르게 완료된 작업과 잘못된 작업을 구별하십시오. 자제력을 발휘하십시오. 인지: 의사 소통: 다른 사람의 말을 듣고 이해하십시오.
		여러분, 슬라이드를 보고 읽으십시오. 여기에 어떤 자질이 있습니까? 맞습니다. 사람의 좋은 자질이나 품위입니다. 이러한 자질들이 항상 여러분과 함께 하여 여러분이 아름답고 좋은 사람으로 성장하는 데 도움이 되기를 바랍니다! 서로 조심하고, 친절로 따뜻하게 서로 조심하고, 화내지 말자 서로 조심하고, 모든 싸움을 잊어 버려 그리고 여유 시간에.			아이들이 대답합니다.
		고려하다 작은 물건당신의 테이블에. 일부 기능(예: 크기)에 따라 이러한 개체를 정렬합니다. 언뜻 비슷해 보이는 물체가 다르다는 것을 증명하십시오. "슬라이드" 운동(색상별, 모양별, 크기별 등). 더미에 항목을 쌓아. 결론을 내리십시오. 그룹 과제: - - 키가 작고 키가 작은 것의 장점은 무엇입니까? 운동 "구름". 구름을 비교하십시오. 한 클라우드와 다른 클라우드의 차이점을 찾으십시오.		아이들은 물건을 배치하고, 다른 방식으로 그룹화하고, 차이점을 증명하고, 결론을 도출합니다. 작업을 수행하고 차이점을 찾고 결론을 내립니다.					주제: 할당된 작업을 완료하는 방법을 알고 있습니다. 메타주체(UUD) 규제: 올바르게 완료된 작업과 잘못된 작업을 구별하십시오. 자제력을 발휘하십시오. 인지: 교육 자료의 분석을 수행하기 위해; 의사 소통: 다른 사람의 말을 듣고 이해하십시오. 충분한 완전성과 정확성으로 생각을 표현하는 능력
6. 과외 활동의 반영. 7. 숙제.		여기에서 우리의 수업이 끝납니다. 어떻게 되었나요? 우리는 어떤 발견을 했습니까? - syncwine "장점과 단점" 편찬. 읽다. 무슨 일이에요. -여기서 우리는 인간의 존엄성이 무엇인지 배웠습니다. 우리는 심지어 그들 중 일부를 획득할 수 있었습니다. 귀하의 의견으로는 좋은 자질사람. 얘들 아, 당신의 결점을 인정하는 것을 두려워하지 마십시오. 이것은 용기의 표현입니다. 그러한 인식에서 사람은 더 강해집니다. 게임 운동 "휴지통". 얘들 아, 단점을 적어서 부숴서 쓰레기통에 버리십시오. 영원히 그들을 제거하십시오. -여러분, 인생에는 많은 반대가 있습니다. 마찬가지로 미덕에는 반덕이 있습니다. 인간의 결점. 그들은 무엇인가? 수업은 끝났고 태양은 여전히 따뜻함으로 우리를 따뜻하게 합니다. 작업을 평가하거나 색연필로 색칠하거나 이모티콘을 사용하십시오. 모든 것을 올바르게했다고 생각하는 경우 - 녹색, 작업이 어려움을 일으킨 경우 - 빨간색, 활동이 인상을 남기지 않은 경우 - 노란색. 일주일 동안 매일 가족을 관찰하고 그들에게 일어난 좋은 일만 적거나 기억하십시오. 원하는 경우 가족을 그릴 수 있지만 자신을 그릴 수는 없습니다. 당신이 닮았다고 생각하는 가족 구성원의 색깔.	아이들은 말하고 광선을 가져오고 태양에 원을 그리며 서서 질문에 대답하고 지식을 일반화합니다. 아이들은 싱크 와인을 읽습니다. 아이들은 이모티콘을 사용하여 수업에서 자신의 활동을 객관적이고 완전하며 정확하게 평가하려고 노력합니다. 그들이 무엇을 배웠고 무엇을 하지 않았는지, 그리고 그 이유를 기술하십시오. 아이들은 단점, 불쾌한 이야기, 상황을 종이에 쓰고 시트를 구겨 양동이에 던집니다 (영원한 작별 인사).			목표 달성의 성공 여부가 분석됩니다. 지식의 질과 수준이 드러납니다. "성공의 사다리"가 분석됩니다.		개인 UUD: 활동의 목적과 결과 간의 관계를 설정합니다. 메타주체(UUD) 규제: 자제력을 발휘하십시오. 교사 및 반 친구들과 함께 공과의 활동을 평가하십시오. 이미 배운 것과 아직 배워야 할 것을 강조하고 깨닫습니다. 의사 소통: 자신의 생각을 충분히 완전하고 정확하게 표현할 수 있어야 합니다.
	총: 40분

개발 콘텐츠

그룹 과제:

1. 작업 완료: 키에 따라, 머리 색깔에 따라 서십시오.

2. 토론:

3. 구름 비교: 차이점을 찾으십시오.

그룹 과제:

1. 작업 완료: 키에 따라, 머리 색깔에 따라 서십시오.

2. 토론:

키가 작고 키가 작은 것의 장점은 무엇입니까?

3. 구름 비교: 차이점을 찾으십시오.

그룹 과제:

1. 작업 완료: 키에 따라, 머리 색깔에 따라 서십시오.

2. 토론:

키가 작고 키가 작은 것의 장점은 무엇입니까?

3. 구름 비교: 차이점을 찾으십시오.

개발 콘텐츠

탐욕 - 인색하다 욕심쟁이친구와 공유하는 것을 좋아하지 않습니다.
화 - 날카롭고 매우 부정적인 느낌.
고집 - 비타협적, 비타협적.
견딜 수 없기 누군가를 용납하지 않거나 무능력하거나아무것.
거만. 이것은 사람이 자신의 가격을 과대 평가하기 시작할 때입니다.
겸손. 이것은 사람이 많은 미덕을 가지고 있어도 그것을 내세우지 않고 드러내지 않고 단순하고 눈에 띄지 않게 행동하는 때입니다.
명예. 이것은 사회로부터 존경받을 가치가있는 사람의 도덕적 원칙과 자질입니다.

탐욕 - 이것은 인색함입니다. 욕심 많은 사람은 친구와 공유하고 싶지 않습니다.
화 - 날카롭고 매우 부정적인 느낌.
고집 - 비타협적, 비타협적.
견딜 수 없기 누군가를 용납하지 않거나 무능력하거나아무것.
거만. 이것은 사람이 자신의 가격을 과대 평가하기 시작할 때입니다.
겸손. 이것은 사람이 많은 미덕을 가지고 있어도 그것을 내세우지 않고 드러내지 않고 단순하고 눈에 띄지 않게 행동하는 때입니다.
명예. 이것은 사회로부터 존경받을 가치가있는 사람의 도덕적 원칙과 자질입니다.당신의 의견