सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2004. - 701 पी। - (मनोविज्ञान के परास्नातक) पुस्तक व्यक्तिगत मतभेदों के मनोविज्ञान पर बुनियादी जानकारी को रेखांकित करती है, जिसे अंतर मनोविज्ञान और अंतर मनोविज्ञान विज्ञान (स्वभाव और व्यक्तित्व के गुणों में अंतर, लोगों के व्यवहार में गुणात्मक अंतर के रूप में इतना मात्रात्मक नहीं होने के कारण माना जाता है) और गतिविधियाँ)। परिशिष्ट अध्ययन के तरीके प्रदान करता है
व्यक्तिगत विशेषताएंव्यक्ति और संदर्भों की एक विस्तृत सूची, जो उन लोगों के लिए उपयोगी हो सकती है जो मैनुअल में प्रस्तुत मुद्दों का अधिक गहराई से अध्ययन करना चाहते हैं। पुस्तक व्यावहारिक मनोवैज्ञानिकों, चिकित्सकों, मनोविज्ञान के विश्वविद्यालय के शिक्षकों, शरीर विज्ञानियों और शिक्षकों को संबोधित है।
लोगों के बीच मतभेदों के अध्ययन के इतिहास में एक संक्षिप्त भ्रमण।
व्यक्तिगत-विशिष्ट मतभेदों के बारे में विचारों के विकास की शुरुआत।
एक विज्ञान के रूप में विभेदक मनोविज्ञान की उत्पत्ति।
डिफरेंशियल साइकोफिजियोलॉजी डिफरेंशियल साइकोलॉजी के हिस्से के रूप में।
प्रथम। स्वभाव और व्यक्तित्व के प्रकार।
स्वभाव के बारे में पढ़ाना।
स्वभाव के सिद्धांत का उद्भव। स्वभाव के प्रकार के हास्य सिद्धांत।
आई. कांट द्वारा स्वभाव के प्रकारों का विवरण।
स्वभाव के लिए वुंड्ट का नया दृष्टिकोण।
स्वभाव के लिए संवैधानिक दृष्टिकोण।
के. कोनराड द्वारा स्वभाव के प्रकार का आनुवंशिक सिद्धांत।
स्वभाव के प्रकारों के बारे में आईपी पावलोव और उनके छात्रों का प्रतिनिधित्व।
स्वभाव के मनोवैज्ञानिक (तथ्यात्मक) सिद्धांत।
के. जंग की टाइपोलॉजी।
के लियोनहार्ड के अनुसार स्वभाव के प्रकार (चरित्र का उच्चारण)।
लोगों के बीच टाइपोलॉजिकल मतभेदों के अध्ययन के लिए नए दृष्टिकोण।
जी. ईसेनक के स्वभाव के बारे में विचार।
वी। एस। मर्लिन के पर्म साइकोफिजियोलॉजिकल स्कूल में स्वभाव के अध्ययन के लिए दृष्टिकोण।
बीएम टेप्लोव के साइकोफिजियोलॉजिकल स्कूल में स्वभाव की समस्या पर एक नज़र।
स्वभाव का नियामक सिद्धांत जे। स्ट्रेलिया।
स्वभाव के प्रकारों के अध्ययन के लिए पश्चिमी मनोवैज्ञानिकों का दृष्टिकोण।
क्या उम्र के साथ स्वभाव में बदलाव आता है? .
स्वभाव और चरित्र का संतुलन।
व्यक्तित्व के प्रकार।
दूसरा। व्यक्तिगत भिन्नताओं के प्राकृतिक आधार के रूप में तंत्रिका तंत्र के गुण।
तंत्रिका तंत्र के गुणों और उनकी अभिव्यक्ति की विशिष्ट विशेषताओं के बारे में सामान्य विचार।
अवधारणाओं का सहसंबंध "तंत्रिका तंत्र की संपत्ति" और "तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की विशिष्ट विशेषताएं"।
तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की विशिष्ट विशेषताओं की विशेषताएं।
तंत्रिका तंत्र के गुणों की संरचना और वर्गीकरण।
आंशिक और सामान्य विशेषतातंत्रिका प्रणाली।
तंत्रिका तंत्र के व्यक्तिगत गुणों की विशेषता।
तंत्रिका तंत्र की ताकत।
गतिशीलता - तंत्रिका प्रक्रियाओं की जड़ता और लचीलापन।
तंत्रिका प्रक्रियाओं का संतुलन।
तंत्रिका तंत्र और हार्मोन के गुण।
तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की आयु-लिंग विशेषताएं।
तंत्रिका तंत्र के गुणों के अध्ययन के पद्धति संबंधी मुद्दे।
तंत्रिका तंत्र के गुणों का अध्ययन करने के "मनमाने ढंग से" और "अनैच्छिक" तरीके।
तंत्रिका तंत्र के गुणों के अध्ययन में अवलोकन और पूछताछ के तरीकों पर।
तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की टाइपोलॉजिकल विशेषताओं के निदान की विश्वसनीयता में सुधार करने के तरीके।
तीसरा। व्यवहार में व्यक्तिगत अंतर।
स्वभाव के गुणों की अभिव्यक्ति में अंतर।
बहिर्मुखी - अंतर्मुखी प्रकार।
कठोर - प्लास्टिक के प्रकार।
सक्रिय - निष्क्रिय प्रकार।
संवेदनशील (संवेदनशील) प्रकार।
तंत्रिका तंत्र के गुणों के साथ व्यक्तिगत विशेषताओं का संबंध।
भावनात्मक अभिव्यक्तियों में अंतर।
भावनात्मक - गैर-भावनात्मक प्रकार।
भावनात्मक रूप से स्थिर - अस्थिर प्रकार।
मोडल भावनात्मक प्रकार।
आशावादी निराशावादी होते हैं।
शर्मीला।
भावुक।
सहानुभूतिपूर्ण।
ईमानदार।
मार्मिक।
क्रोधी और आक्रामक।
ईर्ष्यालु और ईर्ष्यालु।
प्रेरक मतभेद।
प्रेरणा की व्यक्तिगत विशेषताएं।
दो तरह के लोग: उपलब्धि के लिए प्रयास करना और असफलता से बचना।
आत्मसम्मान और दावों के स्तर में अंतर।
व्यक्तिगत विशेषताओं के रूप में सुझाव, अनुरूपता और नकारात्मकता जो प्रेरणा की प्रक्रिया को प्रभावित करती है।
"कार्य में भागीदारी" और लक्ष्य को प्राप्त करने की इच्छा की एक व्यक्तिगत अभिव्यक्ति के रूप में जुआ।
"इच्छाशक्ति" की अभिव्यक्ति में अंतर।
रोगी - अधीर।
लगातार और जिद्दी।
ज़िद्दी।
लोगों के आत्म-नियंत्रण में अंतर।
क्या "इच्छाशक्ति" और "इच्छाहीन" लोग हैं? .
तंत्रिका तंत्र के अस्थिर गुण और गुण।
एक व्यक्ति का व्यक्तित्व।
व्यक्तित्व की अवधारणा।
B. G. Ananiev व्यक्तित्व के बारे में।
वी.एस. मर्लिन के अभिन्न व्यक्तित्व के बारे में विचार।
व्यक्तित्व और व्यक्तित्व।
चौथा। व्यक्तिगत विशेषताएं और गतिविधियाँ।
प्रथम। प्रदर्शन के संदर्भ में लोगों के बीच अंतर के लिए एक भविष्य कहनेवाला मानदंड के रूप में क्षमताएं।
क्षमताओं पर विचार करने के लिए दो दृष्टिकोण।
क्षमताओं की समस्या के अध्ययन का संक्षिप्त ऐतिहासिक अवलोकन।
क्षमताओं के विचार के लिए व्यक्तिगत-गतिविधि दृष्टिकोण।
क्षमताओं के विचार के लिए कार्यात्मक-आनुवंशिक दृष्टिकोण।
क्षमता और प्रतिभा।
प्रतिभा।
"सामान्य" और "विशेष" क्षमताओं और प्रतिभाओं के बारे में।
एक निश्चित प्रकार की गतिविधि के लिए एक प्रवृत्ति के साथ क्षमताओं और उपहार का संबंध।
क्षमताओं और प्रतिभा की अभिव्यक्ति और विकास में गतिविधि की भूमिका।
तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की विशिष्ट विशेषताओं के साथ क्षमताओं का संबंध।
क्षमता और गुणवत्ता की अवधारणाओं के बीच संबंध।
मुआवजा क्षमता और प्रतिपूरक संबंध।
क्या योग्यता और प्रतिभा को मापा जा सकता है? .
दूसरा। मानव गतिविधि की शैलियाँ।
गतिविधि की शैली के बारे में सामान्य विचार।
गतिविधि की शैली की अवधारणा।
गतिविधि की शैली की पसंद को प्रभावित करने वाले कारक।
गतिविधि और क्षमताओं की शैलियाँ।
गतिविधि की शैलियों के प्रकार।
गतिविधि शैली संरचना।
गतिविधि शैली निर्माण के तरीके और तंत्र।
गतिविधि की शैली और इसकी प्रभावशीलता।
शैलियाँ पेशेवर और शिक्षण गतिविधियां.
औद्योगिक गतिविधि की शैलियाँ।
शैक्षणिक गतिविधि की शैलियाँ।
खेल गतिविधि शैलियों।
संगीतकारों-वादकों की गतिविधि की शैलियाँ।
सीखने की गतिविधियों की शैलियाँ।
सूचनात्मक (संज्ञानात्मक) शैली और व्यक्तित्व प्रकार।
संज्ञानात्मक शैलियों।
एक व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषता के रूप में हठधर्मिता।
रचनात्मक व्यक्तित्व।
विशेष प्रकार के उच्च तंत्रिका गतिविधिआईपी ​​पावलोव के अनुसार।
मानसिकता और सोच के प्रकार।
भावनात्मक शैलियों के बारे में।
नेतृत्व और संचार शैली।
नेतृत्व शैली की अवधारणा।
नेतृत्व शैलियों का वर्गीकरण।
नेतृत्व शैली और व्यक्तित्व लक्षण।
विभिन्न नेतृत्व शैलियों की प्रभावशीलता।
अधीनस्थों का रवैया विभिन्न रीतिमार्गदर्शक।
नेतृत्व शैली के प्रतिबिंब के रूप में संचार शैली।
आत्म-प्रस्तुति की शैलियाँ।
पालन-पोषण की शैलियाँ।
माँ के प्रति बच्चों के लगाव की शैलियाँ।
तीसरा। सफलता व्यावसायिक गतिविधिऔर तंत्रिका तंत्र और स्वभाव के गुण।
निष्पादन दक्षता विभिन्न प्रकारगतिविधि और टाइपोलॉजिकल विशेषताएं।
टाइपोलॉजिकल विशेषताओं के संबंध में नीरस गतिविधि की दक्षता।
चरम स्थितियों और टाइपोलॉजिकल विशेषताओं में गतिविधि की दक्षता।
परिचालन तनाव और टाइपोलॉजिकल विशेषताएं।
टाइपोलॉजिकल विशेषताओं के संबंध में गतिविधियों की प्रभावशीलता जिसमें एकाग्रता और ध्यान की स्थिरता की आवश्यकता होती है।
प्रबंधकों और टाइपोलॉजिकल और व्यक्तिगत विशेषताओं की गतिविधियों की सफलता।
कलात्मक गतिविधि और टाइपोलॉजिकल विशेषताएं।
बौद्धिक पेशेवर गतिविधि और टाइपोलॉजिकल विशेषताओं की दक्षता।
समूह गतिविधि और टाइपोलॉजिकल विशेषताओं की दक्षता।
विभिन्न टाइपोलॉजिकल विशेषताओं वाले व्यक्तियों की गतिविधियों की उत्तेजना।
एक पेशेवर बनने के डिफरेंशियल-साइकोफिजियोलॉजिकल पहलू।
एक पेशेवर के विकास में टाइपोलॉजिकल विशेषताओं की भूमिका।
पेशेवर अभिविन्यास और चयन के विभेदक-मनोवैज्ञानिक पहलू।
व्यक्तिगत विशेषताएं और नौकरी से संतुष्टि।
व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण के विभेदक-मनोवैज्ञानिक पहलू।
विभिन्न प्रकार की विशेषताओं वाले व्यक्तियों का व्यावसायिक अनुकूलन।
शैक्षिक गतिविधियों और टाइपोलॉजिकल विशेषताओं की सफलता।
विशिष्ट विशेषताएं और शैक्षिक प्रगति।
विभिन्न मानसिक क्रियाओं को करने में विशिष्ट विशेषताएं और सफलता।
स्वागत और प्रशिक्षण के तरीके और शिक्षा और टाइपोलॉजिकल विशेषताएं।
गतिविधि की प्रभावशीलता और तंत्रिका तंत्र और स्वभाव के गुणों की अभिव्यक्ति की विशिष्ट विशेषताओं के बीच संबंधों का अध्ययन करने की पद्धति।
तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की विशिष्ट विशेषताओं को "अच्छे" और "बुरे" में विभाजित करने से इनकार।
टाइपोलॉजिकल कॉम्प्लेक्स की पहचान करने की आवश्यकता।
गतिविधि और व्यवहार की दक्षता के साथ तंत्रिका तंत्र के गुणों के संबंध को समझने की पर्याप्तता।
तंत्रिका तंत्र के गुणों और गतिविधि और व्यवहार की दक्षता के बीच सांख्यिकीय संबंधों के प्रकारों के लिए लेखांकन।
पेशेवर कौशल में महारत हासिल करने के चरण के लिए लेखांकन।
प्रयोग प्रणालीगत दृष्टिकोणगतिविधियों की प्रभावशीलता के साथ टाइपोलॉजिकल विशेषताओं के संबंध का अध्ययन करते समय।
टाइपोलॉजिकल विशेषताओं द्वारा गतिविधियों की प्रभावशीलता की भविष्यवाणी करने के सिद्धांत।
पाँचवाँ। स्वास्थ्य और व्यक्तिगत विशेषताएं।
मुकाबला करने की रणनीतियों (व्यवहार पर काबू पाने) और रक्षा तंत्र के उपयोग में अंतर।
सामना करने की रणनीतियाँ।
तंत्र के प्रकार मनोवैज्ञानिक सुरक्षाऔर उनके उपयोग की व्यक्तिगत विशेषताएं।
एक सुरक्षात्मक तंत्र के उपयोग के अनुसार केलरमैन-प्लचिक के अनुसार व्यक्तित्वों की टाइपोलॉजी।
निराशा की प्रतिक्रिया के प्रकार।
व्यक्तिगत विशेषताएं और विकृति।
व्यक्तित्व प्रकार कुछ बीमारियों के लिए पूर्वनिर्धारित।
व्यक्तिगत विशेषताएं और स्वास्थ्य।
अपनी बीमारी के प्रति लोगों के रवैये के प्रकार।
परिशिष्ट I. बुनियादी मनोवैज्ञानिक और शारीरिक अवधारणाओं की शब्दावली।
अनुलग्नक II। व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके।
स्वभाव के प्रकार और गुणों की पहचान करने के तरीके।
व्यक्तित्व के औपचारिक-गतिशील गुणों की प्रश्नावली (ओएफडीएसआई) (वी। एम। रुसालोव)।
कार्यप्रणाली "प्रमुख प्रकार के स्वभाव का निर्धारण।"
कार्यप्रणाली "छात्र प्रतिक्रियाशीलता को मापने के लिए रेटिंग पैमाना" (जे। स्ट्रेलीउ)।
प्रश्नावली "अनुसंधान मनोवैज्ञानिक संरचनास्वभाव ”(बी। एन। स्मिरनोव)।
विधि "गुण और स्वभाव का सूत्र"।
किसी व्यक्ति की चारित्रिक विशेषताओं को निर्धारित करने के लिए Gex की प्रश्नावली।
टेस्ट "टेम्परामेंट एंड सोशियोटाइप्स" (हेमैन)।
D. कीर्सी की तकनीक।
डी. कीर्सी प्रश्नावली का उत्तर प्रपत्र।
गुणों और स्वभाव के प्रकार (ईपीक्यू, फॉर्म ए) (जी ईसेनक) के निदान के लिए टेस्ट प्रश्नावली।
प्रश्नावली जी। ईसेनक (किशोर)।
स्तर निर्धारण विधि व्यक्तिगत चिंता(सी स्पीलबर्गर)।
कार्यप्रणाली "कठोरता का निदान" (जी। ईसेनक)।
मैकियावेलियनवाद की गंभीरता की पहचान करने के लिए प्रश्नावली।
व्यक्ति के शिशुवाद (मनोविकृति) के स्तर का आकलन करने के लिए प्रश्नावली।
प्रश्नावली वी. गेर्बाचेवस्की दावों के स्तर की पहचान करने के लिए।
भावनात्मक क्षेत्र की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके।
चार-मोडलिटी भावनात्मक प्रश्नावली (एल। ए। राबिनोविच)।
कार्यप्रणाली "भावनात्मक उत्तेजना का निर्धारण" (पी। वी। सिमोनोव)।
कार्यप्रणाली "भावनात्मक उत्तेजना - संतुलन" (बी। एन। स्मिरनोव)।
कार्यप्रणाली "भावनात्मकता का निर्धारण" (वी। वी। सुवोरोवा)।
स्व-मूल्यांकन परीक्षण "भावनात्मकता की विशेषताएं" (ई। पी। इलिन)।
कार्यप्रणाली "सहानुभूति के स्तर का निदान" (आई। एम। युसुपोव)।
कार्यप्रणाली "सहानुभूति के स्तर का निदान" (वी.वी. बॉयको)।
सहानुभूति का अध्ययन करने के लिए एक प्रयोगात्मक विधि।
कार्यप्रणाली "आशावादी - निराशावादी"।
निराशावादी या आशावादी परीक्षण।
आशावाद-गतिविधि का पैमाना।
प्रेरक क्षेत्र की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके।
कार्यप्रणाली "संज्ञानात्मक अभिविन्यास (नियंत्रण का ठिकाना)" (जे। रोटर)।
विधि "आवेग"।
कार्यप्रणाली "सफलता के लिए प्रेरणा" (टी। एहलर्स)।
कार्यप्रणाली "विफलताओं से बचने के लिए प्रेरणा" (टी। एहलर्स)।
कार्यप्रणाली "सफलता के लिए प्रेरणा और असफलता का डर" (ए.ए. रीन)।
कार्यप्रणाली "तर्कसंगतता को मापना"।
कार्यप्रणाली " मूल्य अभिविन्यास"(एम। रोकीच)।
जुआ खेलने की लत (जुआ) के निदान के लिए प्रश्नावली।
व्यवहार की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके।
इंटरपर्सनल डायग्नोसिस प्रश्नावली (टी। लेरी, आर। एल। लाफोर्ज, आर। एफ। सुचेक)।
शर्म को मापने की एक तकनीक।
कार्यप्रणाली "अतिशयोक्ति की प्रवृत्ति" (वी.वी। बॉयको)।
एम. ज़करमैन (1978) द्वारा दी सेंसेशन सीकिंग स्केल।
प्रश्नावली एक्स। स्मिशेक "के। लियोनहार्ड के अनुसार चरित्र लक्षणों और स्वभाव के उच्चारण के प्रकारों का निदान।"
टेस्ट "एगोसेंट्रिक एसोसिएशन"।
कार्यप्रणाली "ईमानदारी का पैमाना"।
प्रश्नावली "ऑटो- और हेटेरो-आक्रामकता" (ई। पी। इलिन)।
कार्यप्रणाली "आक्रामक व्यवहार की प्रवृत्ति का निदान" (ए। एसिंगर)।
कार्यप्रणाली "संघर्ष व्यक्तित्व"।
कार्यप्रणाली "व्यक्तिगत आक्रामकता और संघर्ष" (ई। पी। इलिन, पी। ए। कोवालेव)।
कार्यप्रणाली "आक्रामक व्यवहार" (ई। पी। इलिन, पी। ए। कोवालेव)।
निराशा प्रतिक्रियाओं के प्रकार का अध्ययन करने की प्रायोगिक-मनोवैज्ञानिक विधि।
कार्यप्रणाली "शर्म-शर्म का पैमाना"।
कार्यप्रणाली "मुकाबला रणनीतियों का संकेतक" (डी। अमीरखान)।
व्यक्तिगत विशेषताओं और रोगों के बीच संबंधों की पहचान करने के तरीके।
रोग के प्रति दृष्टिकोण के प्रकारों का निदान (TOBOL)।
A प्रकार के लोगों की पहचान करने के लिए प्रश्नावली।
वाष्पशील क्षेत्र की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके।
धैर्य के स्व-मूल्यांकन के लिए प्रश्नावली (ई। पी। इलिन, ई। के। फेशचेंको)।
दृढ़ता के प्रयोगात्मक अध्ययन के तरीके।
विधि "अनसुलझी समस्या"।
विधि एन.वी. विट।
दृढ़ता के आत्म-मूल्यांकन के लिए प्रश्नावली (ई। पी। इलिन, ई। के। फेशचेंको)।
दृढ़ता के स्व-मूल्यांकन के लिए प्रश्नावली (ई. पी. इलिन, ई. के. फेशचेंको)।
सांस रोककर धैर्य का अध्ययन करने के तरीके (एम। एन। इलिना, ए। आई। वायसोस्की)।
धैर्य का अध्ययन करने के लिए डायनेमोमेट्रिक विधि (एम। एन। इलिना)।
साहस के स्तर की पहचान के लिए कार्यप्रणाली (जी. ए. कलाश्निकोवा)।
निर्णायकता का अध्ययन करने के लिए प्रायोगिक तरीके (I. P. Petyaikin)।
शुबर्ट की जोखिम इच्छा (आरएसके) पद्धति।
स्केल "सामाजिक साहस"।
तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की विशिष्ट विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके।
तंत्रिका तंत्र की ताकत का अध्ययन करने के तरीके।
तंत्रिका प्रक्रियाओं की गतिशीलता का अध्ययन करने के तरीके।
वे तरीके जो लायबिलिटी के माध्यम से कार्यात्मक गतिशीलता निर्धारित करते हैं।
तंत्रिका प्रक्रियाओं के संतुलन का अध्ययन करने के तरीके।
अवधारणात्मक-बौद्धिक गतिविधि की शैलियों की पहचान करने के तरीके।
कार्यप्रणाली "शिक्षक द्वारा उनकी शैक्षणिक गतिविधि की शैली का विश्लेषण।"
संज्ञानात्मक शैलियों की पहचान करने के तरीके।
प्रश्नावली बी। कादिरोव दो सिग्नल सिस्टम के संबंध की पहचान करने के लिए।
सिग्नल सिस्टम के सहसंबंध की पहचान के लिए ई. ए. क्लिमोव की कार्यप्रणाली।
बी बी कोसोव की तकनीक विशेष रूप से मानव प्रकार की उच्च तंत्रिका गतिविधि के निदान के लिए।
नेतृत्व शैलियों का अध्ययन करने के तरीके।
कार्यप्रणाली "प्रबंधन शैली का स्व-मूल्यांकन"।
कार्यप्रणाली "प्रबंधन शैली" (ए एल ज़ुरावलेव)।
कार्यप्रणाली "नेतृत्व की एक निश्चित शैली की प्रवृत्ति" (ई। पी। इलिन)।
शैलीगत विशेषताओं द्वारा प्रबंधन के लोकतंत्रीकरण के स्तर का आकलन करने की पद्धति।
कार्यप्रणाली "व्यापार बैठक में व्यवहार की राजनयिक और सत्तावादी शैली।"
कार्यप्रणाली "प्रबंधन शैली"।
साहित्य।

• कॉपीराइट धारक के अनुरोध पर इस फ़ाइल को डाउनलोड करने की क्षमता अवरुद्ध है।
• इन सामग्रियों की खरीद के लिए शर्तें पाई जा सकती हैं

एवगेनी पावलोविच इलिन

व्यक्तिगत भिन्नता का मनोविज्ञान

प्रस्तावना

पुस्तक व्यक्तिगत मतभेदों के मनोविज्ञान पर बुनियादी जानकारी प्रदान करती है, जिसे अंतर मनोविज्ञान और अंतर मनोविज्ञान विज्ञान में माना जाता है। डिफरेंशियल साइकोफिजियोलॉजी की समस्याओं को मेरे द्वारा मेरी पहले प्रकाशित पुस्तक "डिफरेंशियल साइकोफिजियोलॉजी" (2001) में रेखांकित किया गया था। यह पुस्तक आंशिक रूप से इस पाठ्यपुस्तक में शामिल है, हालांकि, एक पुनर्रचित रूप में और कुछ परिवर्धन और संक्षेप के साथ, जो बाद की मात्रा से तय होती है। इस प्रकार, "व्यक्तिगत मतभेदों के मनोविज्ञान" में भाग 5 शामिल नहीं है "डिफरेंशियल साइकोफिजियोलॉजी की समस्या के रूप में कार्यात्मक विषमता"; जो लोग इस समस्या में दिलचस्पी रखते हैं वे ऊपर दिए गए प्रकाशन को देख सकते हैं। पुरुषों और महिलाओं के बीच अंतर पर भी विचार नहीं किया जाता है। इस समस्या को मेरी दूसरी पुस्तक "पुरुषों और महिलाओं के विभेदक मनोविज्ञान" (2002) में काफी पूर्ण कवरेज मिला है।

इसके नए अध्याय अध्ययन गाइडमुख्य रूप से उन मुद्दों के लिए समर्पित है जिन्हें विभेदक मनोविज्ञान में माना जाता है।

यह तुरंत स्पष्ट किया जाना चाहिए कि इस पुस्तक में किन व्यक्तिगत मतभेदों पर चर्चा की जाएगी। ये स्वभाव और व्यक्तित्व के गुणों में अंतर हैं, जो लोगों के व्यवहार और गतिविधियों में गुणात्मक अंतर के रूप में इतना मात्रात्मक नहीं निर्धारित करते हैं। गुणात्मक अंतर मात्रात्मक लोगों की अभिव्यक्ति है, लेकिन बाद वाले अक्सर इतने महान होते हैं कि लोग, सातत्य के विभिन्न ध्रुवों पर होते हैं (अर्थात, जब एक या कोई अन्य मनोवैज्ञानिक या मनो-शारीरिक पैरामीटर एक असमान डिग्री तक प्रकट होते हैं), व्यवहार करते हैं और अलग तरह से काम करते हैं .

इसी समय, मौजूदा मतभेदों के साथ, लोगों की गुणात्मक (विशिष्ट) समानता भी पाई जाती है - कुछ मापदंडों की अभिव्यक्ति की डिग्री में, व्यवहार के तरीके में, गतिविधि और संचार की शैली में, आदि। व्यक्तिगत होने के नाते, किसी विशेष व्यक्ति में निहित, ये गुणात्मक अंतर दूसरों की भी विशेषता है, अर्थात् उन्हें कहा जा सकता है ठेठ. वे विशिष्ट मतभेदों के बारे में बात करते हैं जब लोग मजबूत और कमजोर, दयालु और लालची, भावनात्मक और भावनात्मक आदि में विभाजित होते हैं। हालांकि, उदाहरण के लिए, मजबूत के बीच मात्रात्मक मतभेद भी देखे जाते हैं: एक व्यक्ति मजबूत होता है, लेकिन उसी हद तक नहीं जैसे दूसरा, लेकिन वह तीसरा जैसा नहीं है, आदि।

बी एम तेपलोव ने आवश्यकता की ओर इशारा किया गुणवत्ताव्यक्तिगत मतभेदों के लिए दृष्टिकोण। यह लोगों के बीच गुणात्मक विशिष्ट और व्यक्तिगत अंतर है जिन पर इस पुस्तक में विचार किया गया है। साथ ही, हम उनकी उत्पत्ति (मूल) के बारे में भी बात करेंगे: उनकी सशर्तता क्या है - आनुवंशिक या सामाजिक, साथ ही व्यवहार पर उनका प्रभाव और मानव गतिविधि की प्रभावशीलता। तदनुसार, एक व्यक्ति और व्यक्तित्व के रूप में किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत-विशिष्ट विशेषताओं के आधार पर, उसके व्यवहार की विशेषताओं, उसकी गतिविधि की प्रभावशीलता की भविष्यवाणी करना और प्रत्येक व्यक्ति के लिए अनुकूलतम परिस्थितियों का निर्माण करना संभव है। ऐसी प्रभावी गतिविधि में योगदान दें। ये है व्यवहारिक महत्वमनोवैज्ञानिक विज्ञान के इस खंड में, रूसी शरीर विज्ञान और मनोविज्ञान के प्रकाशकों के लिए स्पष्ट I. P. Pavlova, B. M. Teplov, V. S. मर्लिन।

मैं वी.एस. मर्लिन की पुस्तक "व्यक्तित्व के अभिन्न अध्ययन पर निबंध" (1986) की प्रस्तावना के एक अंश का हवाला दूंगा।

जब बी.एम. तेपलोव की प्रयोगशाला ने उच्च तंत्रिका गतिविधि के प्रकार के शरीर विज्ञान के सवालों में डुबकी लगाई (बोरिस मिखाइलोविच ने खुद इस वाक्यांश को फेंक दिया कि टाइपोलॉजी के मामलों में वह अब खुद शरीर विज्ञान की तुलना में अधिक शरीर विज्ञानी हैं), वी.एस. मर्लिन कुछ कहते थे इस तरह: “अच्छा किया, बोरिस मिखाइलोविच! उसे अभ्यास से, स्कूल से, यहाँ तक कि मनोविज्ञान से भी जाने के लिए डांटा जाता है, लेकिन वह गहराई से सही है, क्योंकि व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक मतभेदों की वास्तविक नींव को जाने बिना व्यवहार में जाना वास्तव में असंभव है ”(पृष्ठ 12)।

पुस्तक लिखते समय, मैंने ऐतिहासिकता के सिद्धांत का पालन किया, अर्थात, मैंने लोगों में व्यक्तिगत मतभेदों के सिद्धांत के विकास के चरणों का वर्णन किया, जैसा कि वास्तव में हुआ था, सामान्यीकृत विशेषताओं (स्वभाव और संविधान के प्रकार) के अध्ययन से। ) विशेष व्यक्ति (तंत्रिका तंत्र, स्वभाव और व्यक्तित्व के गुण) के विचार के लिए, फिर सामान्यीकृत - व्यक्तित्व पर वापस लौटना। ऐसा लगता है कि सामग्री को एक अलग तरीके से प्रस्तुत करना अधिक तर्कसंगत होगा - विशेष विशेषताओं के विवरण से सामान्यीकृत लोगों की प्रस्तुति तक, लेकिन इस पथ में इसकी कमियां हैं। विशेष रूप से, व्यक्तिगत मतभेदों की समस्या पर विभिन्न पीढ़ियों के वैज्ञानिकों की स्थिति बनाने में कठिनाई दिखाना असंभव लगता है; न केवल मनोवैज्ञानिकों की खोजों को उजागर करना भी मुश्किल होगा, बल्कि उनके द्वारा की गई गलतियों को भी उजागर करना मुश्किल होगा।

पुस्तक में पांच भाग हैं। पहला सामान्यीकृत के लिए विभिन्न दृष्टिकोणों से संबंधित है व्यक्तिगत विशेषताएंकिसी व्यक्ति का - स्वभाव और व्यक्तित्व के प्रकार। दूसरा भाग तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की विशेषताओं के लिए समर्पित है, जो व्यक्तिगत मतभेदों के प्राकृतिक आधार का प्रतिनिधित्व करते हैं। तीसरे भाग में हम बात कर रहे हेव्यवहार में व्यक्तिगत अंतर के बारे में।

चौथे भाग में, मानव गतिविधि की प्रभावशीलता को उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर समझा जाता है। इस भाग को तीन खण्डों में विभाजित किया गया है। पहला क्षमता और प्रतिभा की समस्या के लिए समर्पित है, जो विभेदक मनोविज्ञान और विभेदक मनोविज्ञान विज्ञान के लिए मौलिक है, जिस पर किसी व्यक्ति की गतिविधि की प्रभावशीलता काफी हद तक निर्भर करती है। दूसरा खंड गतिविधि और नेतृत्व की शैलियों से संबंधित है, जिसमें किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताएं प्रकट होती हैं। तीसरे खंड में विभिन्न प्रकार की मानवीय गतिविधियों की सफलता पर टाइपोलॉजिकल विशेषताओं के प्रभाव पर समृद्ध अनुभवजन्य सामग्री है। विशुद्ध रूप से सैद्धांतिक महत्व (मानव विकास में जैविक और सामाजिक के बीच संबंधों की समस्या) के अलावा, इन तथ्यों का ज्ञान भी बहुत व्यावहारिक महत्व का है, क्योंकि उनके आधार पर लोगों को पेशेवर और विभिन्न क्षेत्रों के लिए चुना जाता है (या होना चाहिए)। खेल गतिविधियों, किसी दिए गए विषय के लिए इष्टतम एक का चयन किया जाता है शिक्षण और प्रशिक्षण के तरीके, गतिविधि की शैली।

मैनुअल का पाँचवाँ भाग विभिन्न रोगों की प्रवृत्ति के साथ व्यक्तिगत विशेषताओं के संबंध से संबंधित है। यह मुद्दा विशेष साहित्य में बहुत कम शामिल है। कम से कम व्यक्तिगत मतभेदों पर किसी किताब में इसका जिक्र तक नहीं है।

इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि प्रस्तावित मैनुअल उन लोगों के लिए है जो पहले से ही मनोविज्ञान की मूल बातें, तंत्रिका तंत्र के शरीर विज्ञान और साइकोफिजियोलॉजी से परिचित हैं। इसलिए, एक अप्रस्तुत व्यक्ति को इस पुस्तक को पढ़ते समय कुछ कठिनाइयों का अनुभव हो सकता है।

मैंने व्यक्तिगत मतभेदों की समस्या को स्वयंसिद्ध प्रस्तावों के रूप में नहीं दिखाने की कोशिश की, बल्कि विज्ञान के इतिहास में मौजूद विरोधाभासों और गलत निर्णयों को छिपाए बिना, पाठक को सोचने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, इसकी सभी जटिलताओं में इसे रोशन करने की कोशिश की, सक्रिय मानसिक गतिविधि के लिए और, अंत में, समस्या पर अपना दृष्टिकोण प्राप्त करने के लिए। बड़ी संख्यासाहित्यिक स्रोतों का संदर्भ पुस्तक में व्यक्त प्रावधानों को वैज्ञानिक वैधता, तर्क देने की मेरी इच्छा के कारण है।

पुस्तक एक परिशिष्ट प्रदान करती है जो किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीकों और संदर्भों की एक विस्तृत सूची प्रदान करती है जो उन लोगों के लिए उपयोगी हो सकती है जो मैनुअल में प्रस्तुत मुद्दों का अधिक गहराई से अध्ययन करना चाहते हैं।

मुझे आशा है कि पुस्तक व्यावहारिक मनोवैज्ञानिकों, चिकित्सकों के साथ-साथ मनोविज्ञान के विश्वविद्यालय के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी और मनोवैज्ञानिकों द्वारा अर्जित शारीरिक और मनोवैज्ञानिक ज्ञान के बीच मौजूदा अंतर को खत्म करने में योगदान देगी। साथ ही, यह शरीर विज्ञानियों के लिए भी रुचिकर हो सकता है जो मनुष्य का अध्ययन करते हैं, जिससे उन्हें शारीरिक प्रक्रियाओं की मनोवैज्ञानिक अभिव्यक्तियों को पहचानने में मदद मिलती है। पुस्तक शिक्षकों के लिए भी लाभकारी हो सकती है, क्योंकि यह आपको छात्रों की क्षमताओं और व्यवहार की प्राकृतिक नींव को समझने की अनुमति देती है, व्यक्तिगत दृष्टिकोणउन्हें शिक्षा और पालन-पोषण की प्रक्रिया में।

1.1. व्यक्तिगत-विशिष्ट मतभेदों के बारे में विचारों के विकास की शुरुआत

विभेदक मनोविज्ञान का जन्म सदियों से संचित मानव अनुभव के कारण हुआ था। समय के साथ, यह ध्यान देने योग्य हो गया कि व्यवहार में व्यक्तिगत अंतर लोगों की विशेषता है। स्वाभाविक रूप से, इसने देखे गए मतभेदों को व्यवस्थित करने के लिए, उन्हें एक निश्चित वैज्ञानिक स्पष्टीकरण देने के लिए आवश्यक बना दिया। और यह कोई संयोग नहीं है कि प्राचीन ग्रीसदार्शनिकों ने इस समस्या पर चर्चा की है। प्लेटो ने अपनी पुस्तक "द स्टेट" में लिखा है कि दो लोग बिल्कुल एक जैसे नहीं हो सकते हैं: प्रत्येक अपनी क्षमताओं में दूसरे से भिन्न होता है, इसलिए एक को अपना काम करना चाहिए, और दूसरे को - अपना। इसके अलावा, प्लेटो ने प्रस्तावित किया, जैसा कि वे अब कहेंगे, सैनिक सेवा के लिए पेशेवर उपयुक्तता के लिए एक परीक्षा।

वेबसाइट पर पुस्तकों का पाठ पोस्ट नहीं किया गयाऔर पढ़ने या डाउनलोड करने के लिए उपलब्ध नहीं हैं।
केवल पुस्तक की सामग्री और प्रासंगिक परीक्षण विधियों के ऑनलाइन संस्करणों के लिंक प्रदान किए गए हैं।
परीक्षणों के ऑनलाइन संस्करण आवश्यक रूप से इस विशेष पुस्तक के पाठ के अनुसार नहीं बनाए जाते हैं और मुद्रित संस्करण से भिन्न हो सकते हैं।

व्यक्तिगत भिन्नता का मनोविज्ञान

प्रस्तावना

अध्याय 1

भाग एक। स्वभाव और व्यक्तित्व के प्रकार

अध्याय दो

अध्याय 3. लोगों के बीच टाइपोलॉजिकल मतभेदों के अध्ययन के लिए नए दृष्टिकोण

भाग दो। व्यक्तिगत मतभेदों के लिए एक प्राकृतिक आधार के रूप में तंत्रिका तंत्र के गुण

अध्याय 4. तंत्रिका तंत्र के गुणों और उनकी अभिव्यक्ति की विशिष्ट विशेषताओं के बारे में सामान्य विचार

अध्याय 5

अध्याय 6

भाग तीन। व्यवहार में व्यक्तिगत अंतर

अध्याय 7

अध्याय 8

अध्याय 9

अध्याय 10

अध्याय 11

भाग चार। व्यक्तिगत विशेषताएं और गतिविधियाँ

अध्याय 12

अध्याय 13

अध्याय 14

अध्याय 15

अध्याय 16

अध्याय 17 नेतृत्व और संचार शैलियाँ

अध्याय 18

अध्याय 19

अध्याय 20

अध्याय 21

भाग पांच। स्वास्थ्य और व्यक्तिगत विशेषताएं

अध्याय 22

अध्याय 23

परिशिष्ट I। बुनियादी मनोवैज्ञानिक और शारीरिक अवधारणाओं की शब्दावली

अनुलग्नक II। व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके

1. स्वभाव के प्रकार और गुणों की पहचान करने के तरीके

कार्यप्रणाली "प्रमुख प्रकार के स्वभाव का निर्धारण"

कार्यप्रणाली "छात्र प्रतिक्रियाशीलता को मापने के लिए रेटिंग स्केल" (जे। स्ट्रेलीउ)

विधि "गुण और स्वभाव का सूत्र"

किसी व्यक्ति की चारित्रिक विशेषताओं को निर्धारित करने के लिए Gex की प्रश्नावली

टेस्ट "टेम्परामेंट एंड सोशियोटाइप्स" (हेमैन्स)

किसी व्यक्ति के शिशुवाद (मनोविकृति) के स्तर का आकलन करने के लिए प्रश्नावली

2. भावनात्मक क्षेत्र की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके

चौगुनी भावना सूची

कार्यप्रणाली "आशावादी - निराशावादी"

परीक्षण "निराशावादी या आशावादी"

आशावाद का पैमाना - गतिविधि

3. प्रेरक क्षेत्र की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके

विधि "आवेग"

कार्यप्रणाली "तर्कसंगतता को मापना"

कार्यप्रणाली "वैल्यू ओरिएंटेशन" (एम। रोकीच)

जुए की लत (जुआ) के निदान के लिए प्रश्नावली

4. व्यवहार की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके

शर्म को मापने की विधि

कार्यप्रणाली "अतिशयोक्ति की प्रवृत्ति" (वी। वी। बॉयको)

टेस्ट "एगोसेंट्रिक एसोसिएशन"

कार्यप्रणाली "ईमानदारी का पैमाना"

प्रश्नावली "ऑटो- और विषम-आक्रामकता"

कार्यप्रणाली "संघर्ष व्यक्तित्व"

कार्यप्रणाली "आक्रामक व्यवहार"

निराशा प्रतिक्रियाओं के प्रकार का अध्ययन करने की प्रायोगिक-मनोवैज्ञानिक विधि

कार्यप्रणाली "शर्म-शर्म का पैमाना"

5. व्यक्तिगत विशेषताओं और रोगों के बीच संबंधों की पहचान करने के तरीके

रोग के प्रति दृष्टिकोण के प्रकार का निदान (TOBOL)

6. वाष्पशील क्षेत्र की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके

धैर्य स्व-मूल्यांकन प्रश्नावली

दृढ़ता, साहस, दृढ़ संकल्प के प्रयोगात्मक अध्ययन के तरीके

तप स्व-मूल्यांकन प्रश्नावली

लचीलापन स्व-मूल्यांकन प्रश्नावली

स्केल "सामाजिक साहस"

7. तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की विशिष्ट विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीके

8. अवधारणात्मक-बौद्धिक गतिविधि की शैलियों की पहचान करने के तरीके

कार्यप्रणाली "शिक्षक द्वारा उनकी शैक्षणिक गतिविधि की शैली का विश्लेषण"

संज्ञानात्मक शैलियों की पहचान करने के तरीके

प्रश्नावली बी। कादिरोव दो सिग्नल सिस्टम के संबंध की पहचान करने के लिए

9. नेतृत्व शैलियों का अध्ययन करने के तरीके

कार्यप्रणाली "प्रबंधन शैली का स्व-मूल्यांकन"

कार्यप्रणाली "नेतृत्व शैली"

कार्यप्रणाली "एक निश्चित नेतृत्व शैली की प्रवृत्ति"

शैली विशेषताओं द्वारा प्रबंधन के लोकतंत्रीकरण के स्तर का आकलन करने की पद्धति

कार्यप्रणाली "प्रबंधन शैली"

मनोविज्ञान के परास्नातक -

एवगेनी पावलोविच इलिन

व्यक्तिगत भिन्नता का मनोविज्ञान

प्रस्तावना

पुस्तक व्यक्तिगत मतभेदों के मनोविज्ञान पर बुनियादी जानकारी प्रदान करती है, जिसे अंतर मनोविज्ञान और अंतर मनोविज्ञान विज्ञान में माना जाता है। डिफरेंशियल साइकोफिजियोलॉजी की समस्याओं को मेरे द्वारा मेरी पहले प्रकाशित पुस्तक "डिफरेंशियल साइकोफिजियोलॉजी" (2001) में रेखांकित किया गया था। यह पुस्तक आंशिक रूप से इस पाठ्यपुस्तक में शामिल है, हालांकि, एक पुनर्रचित रूप में और कुछ परिवर्धन और संक्षेप के साथ, जो बाद की मात्रा से तय होती है। इस प्रकार, "व्यक्तिगत मतभेदों के मनोविज्ञान" में भाग 5 शामिल नहीं है "डिफरेंशियल साइकोफिजियोलॉजी की समस्या के रूप में कार्यात्मक विषमता"; जो लोग इस समस्या में दिलचस्पी रखते हैं वे ऊपर दिए गए प्रकाशन को देख सकते हैं। पुरुषों और महिलाओं के बीच अंतर पर भी विचार नहीं किया जाता है। इस समस्या को मेरी दूसरी पुस्तक "पुरुषों और महिलाओं के विभेदक मनोविज्ञान" (2002) में काफी पूर्ण कवरेज मिला है।

इस पाठ्यपुस्तक के नए अध्याय मुख्य रूप से उन मुद्दों के लिए समर्पित हैं जिन्हें विभेदक मनोविज्ञान में माना जाता है।

यह तुरंत स्पष्ट किया जाना चाहिए कि इस पुस्तक में किन व्यक्तिगत मतभेदों पर चर्चा की जाएगी। ये स्वभाव और व्यक्तित्व के गुणों में अंतर हैं, जो लोगों के व्यवहार और गतिविधियों में गुणात्मक अंतर के रूप में इतना मात्रात्मक नहीं निर्धारित करते हैं। गुणात्मक अंतर मात्रात्मक लोगों की अभिव्यक्ति है, लेकिन बाद वाले अक्सर इतने महान होते हैं कि लोग, सातत्य के विभिन्न ध्रुवों पर होते हैं (अर्थात, जब एक या कोई अन्य मनोवैज्ञानिक या मनो-शारीरिक पैरामीटर एक असमान डिग्री तक प्रकट होते हैं), व्यवहार करते हैं और अलग तरह से काम करते हैं .

इसी समय, मौजूदा मतभेदों के साथ, लोगों की गुणात्मक (विशिष्ट) समानता भी पाई जाती है - कुछ मापदंडों की अभिव्यक्ति की डिग्री में, व्यवहार के तरीके में, गतिविधि और संचार की शैली में, आदि। व्यक्तिगत होने के नाते, किसी विशेष व्यक्ति में निहित, ये गुणात्मक अंतर दूसरों की भी विशेषता है, अर्थात् उन्हें कहा जा सकता है ठेठ. वे विशिष्ट मतभेदों के बारे में बात करते हैं जब लोग मजबूत और कमजोर, दयालु और लालची, भावनात्मक और भावनात्मक आदि में विभाजित होते हैं। हालांकि, उदाहरण के लिए, मजबूत के बीच मात्रात्मक मतभेद भी देखे जाते हैं: एक व्यक्ति मजबूत होता है, लेकिन उसी हद तक नहीं जैसे दूसरा, लेकिन वह तीसरा जैसा नहीं है, आदि।

बी एम तेपलोव ने आवश्यकता की ओर इशारा किया गुणवत्ताव्यक्तिगत मतभेदों के लिए दृष्टिकोण। यह लोगों के बीच गुणात्मक विशिष्ट और व्यक्तिगत अंतर है जिन पर इस पुस्तक में विचार किया गया है। साथ ही, हम उनकी उत्पत्ति (मूल) के बारे में भी बात करेंगे: उनकी सशर्तता क्या है - आनुवंशिक या सामाजिक, साथ ही व्यवहार पर उनका प्रभाव और मानव गतिविधि की प्रभावशीलता। तदनुसार, एक व्यक्ति और व्यक्तित्व के रूप में किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत और विशिष्ट विशेषताओं के आधार पर, उसके व्यवहार की विशेषताओं, उसकी गतिविधि की प्रभावशीलता की भविष्यवाणी करना और प्रत्येक व्यक्ति के लिए अनुकूलतम परिस्थितियों का निर्माण करना संभव है। ऐसी प्रभावी गतिविधि में योगदान दें। ये है व्यवहारिक महत्वमनोवैज्ञानिक विज्ञान के इस खंड में, रूसी शरीर विज्ञान और मनोविज्ञान के प्रकाशकों के लिए स्पष्ट I. P. Pavlova, B. M. Teplov, V. S. मर्लिन।

मैं वी.एस. मर्लिन की पुस्तक "व्यक्तित्व के अभिन्न अध्ययन पर निबंध" (1986) की प्रस्तावना के एक अंश का हवाला दूंगा।

जब बी.एम. तेपलोव की प्रयोगशाला ने उच्च तंत्रिका गतिविधि के प्रकार के शरीर विज्ञान के सवालों में डुबकी लगाई (बोरिस मिखाइलोविच ने खुद इस वाक्यांश को फेंक दिया कि टाइपोलॉजी के मामलों में वह अब खुद शरीर विज्ञान की तुलना में अधिक शरीर विज्ञानी हैं), वी.एस. मर्लिन कुछ कहते थे इस तरह: “अच्छा किया, बोरिस मिखाइलोविच! उसे अभ्यास से, स्कूल से, यहाँ तक कि मनोविज्ञान से भी जाने के लिए डांटा जाता है, लेकिन वह गहराई से सही है, क्योंकि व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक मतभेदों की वास्तविक नींव को जाने बिना व्यवहार में जाना वास्तव में असंभव है ”(पृष्ठ 12)।

पुस्तक लिखते समय, मैंने ऐतिहासिकता के सिद्धांत का पालन किया, अर्थात, मैंने लोगों में व्यक्तिगत मतभेदों के सिद्धांत के विकास के चरणों का वर्णन किया, जैसा कि वास्तव में हुआ था, सामान्यीकृत विशेषताओं (स्वभाव और संविधान के प्रकार) के अध्ययन से। ) विशेष व्यक्ति (तंत्रिका तंत्र, स्वभाव और व्यक्तित्व के गुण) के विचार के लिए, फिर सामान्यीकृत - व्यक्तित्व पर वापस लौटना। ऐसा लगता है कि सामग्री को एक अलग तरीके से प्रस्तुत करना अधिक तर्कसंगत होगा - विशेष विशेषताओं के विवरण से सामान्यीकृत लोगों की प्रस्तुति तक, लेकिन इस पथ में इसकी कमियां हैं। विशेष रूप से, व्यक्तिगत मतभेदों की समस्या पर विभिन्न पीढ़ियों के वैज्ञानिकों की स्थिति बनाने में कठिनाई दिखाना असंभव लगता है; न केवल मनोवैज्ञानिकों की खोजों को उजागर करना भी मुश्किल होगा, बल्कि उनके द्वारा की गई गलतियों को भी उजागर करना मुश्किल होगा।

पुस्तक में पांच भाग हैं। पहला व्यक्ति की सामान्यीकृत व्यक्तिगत विशेषताओं के विभिन्न दृष्टिकोणों से संबंधित है - स्वभाव और व्यक्तित्व के प्रकार। दूसरा भाग तंत्रिका तंत्र के गुणों की अभिव्यक्ति की विशेषताओं के लिए समर्पित है, जो व्यक्तिगत मतभेदों के प्राकृतिक आधार का प्रतिनिधित्व करते हैं। तीसरा भाग व्यवहार में व्यक्तिगत अंतर से संबंधित है।

चौथे भाग में, मानव गतिविधि की प्रभावशीलता को उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर समझा जाता है। इस भाग को तीन खण्डों में विभाजित किया गया है। पहला क्षमता और प्रतिभा की समस्या के लिए समर्पित है, जो विभेदक मनोविज्ञान और विभेदक मनोविज्ञान विज्ञान के लिए मौलिक है, जिस पर किसी व्यक्ति की गतिविधि की प्रभावशीलता काफी हद तक निर्भर करती है। दूसरा खंड गतिविधि और नेतृत्व की शैलियों से संबंधित है, जिसमें किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताएं प्रकट होती हैं। तीसरे खंड में विभिन्न प्रकार की मानवीय गतिविधियों की सफलता पर टाइपोलॉजिकल विशेषताओं के प्रभाव पर समृद्ध अनुभवजन्य सामग्री है। विशुद्ध रूप से सैद्धांतिक महत्व (मानव विकास में जैविक और सामाजिक के बीच संबंधों की समस्या) के अलावा, इन तथ्यों का ज्ञान भी बहुत व्यावहारिक महत्व का है, क्योंकि उनके आधार पर लोगों को पेशेवर और विभिन्न क्षेत्रों के लिए चुना जाता है (या होना चाहिए)। खेल गतिविधियों, किसी दिए गए विषय के लिए इष्टतम एक का चयन किया जाता है शिक्षण और प्रशिक्षण के तरीके, गतिविधि की शैली।

मैनुअल का पाँचवाँ भाग विभिन्न रोगों की प्रवृत्ति के साथ व्यक्तिगत विशेषताओं के संबंध से संबंधित है। यह मुद्दा विशेष साहित्य में बहुत कम शामिल है। कम से कम व्यक्तिगत मतभेदों पर किसी किताब में इसका जिक्र तक नहीं है।

इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि प्रस्तावित मैनुअल उन लोगों के लिए है जो पहले से ही मनोविज्ञान की मूल बातें, तंत्रिका तंत्र के शरीर विज्ञान और साइकोफिजियोलॉजी से परिचित हैं। इसलिए, एक अप्रस्तुत व्यक्ति को इस पुस्तक को पढ़ते समय कुछ कठिनाइयों का अनुभव हो सकता है।

मैंने व्यक्तिगत मतभेदों की समस्या को स्वयंसिद्ध प्रस्तावों के रूप में नहीं दिखाने की कोशिश की, बल्कि विज्ञान के इतिहास में मौजूद विरोधाभासों और गलत निर्णयों को छिपाए बिना, पाठक को सोचने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, इसकी सभी जटिलताओं में इसे रोशन करने की कोशिश की, सक्रिय मानसिक गतिविधि के लिए और, अंत में, समस्या पर अपना दृष्टिकोण प्राप्त करने के लिए। साहित्यिक स्रोतों के संदर्भों की एक बड़ी संख्या वैज्ञानिक वैधता, तर्क पुस्तक में व्यक्त प्रावधानों को देने की मेरी इच्छा के कारण है।

पुस्तक एक परिशिष्ट प्रदान करती है जो किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीकों और संदर्भों की एक विस्तृत सूची प्रदान करती है जो उन लोगों के लिए उपयोगी हो सकती है जो मैनुअल में प्रस्तुत मुद्दों का अधिक गहराई से अध्ययन करना चाहते हैं।

मुझे आशा है कि पुस्तक व्यावहारिक मनोवैज्ञानिकों, चिकित्सकों के साथ-साथ मनोविज्ञान के विश्वविद्यालय के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी और मनोवैज्ञानिकों द्वारा अर्जित शारीरिक और मनोवैज्ञानिक ज्ञान के बीच मौजूदा अंतर को खत्म करने में योगदान देगी। साथ ही, यह शरीर विज्ञानियों के लिए भी रुचिकर हो सकता है जो मनुष्य का अध्ययन करते हैं, जिससे उन्हें शारीरिक प्रक्रियाओं की मनोवैज्ञानिक अभिव्यक्तियों को पहचानने में मदद मिलती है। पुस्तक शिक्षकों के लिए भी उपयोगी हो सकती है, क्योंकि यह छात्रों की क्षमताओं और व्यवहार की प्राकृतिक नींव को समझने की अनुमति देती है, प्रशिक्षण और शिक्षा की प्रक्रिया में उनके लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण।