Съществително. Лексическо и граматическо значение

Съществителное част от речта, която назовава предмет и отговаря на въпроси "кой какво?".Съществителните имат редица характеристики, с които можете да класифицирате всички съществителни по вид.

Основните характеристики на съществителното.

• Граматическото значение на съществителното име - общ смисълтема, всичко, което може да се каже за тази тема: то Какво ? Или Кой ? Тази част от речта може да означава следното:

1) Името на предмети и неща ( маса, таван, възглавница, лъжица);

2) Имена на вещества ( злато, вода, въздух, захар);

3) Имена на живи същества ( куче, човек, дете, учител);

4) Имена на действия и състояния ( убийство, смях, тъга, сън);

5) Името на явленията на природата и живота ( дъжд, вятър, война, празник);

6) Имена на характеристики и абстрактни свойства ( бяло, свежо, синьо).

• Синтактичен признак на съществително имее ролята, която заема в изречението. Най-често съществителното действа като субект или обект. Но в някои случаи съществителните могат да действат и като други членове на изречението.

Майкаготви много вкусен борш (предмет).

Боршът се приготвя от цвекло, зеле, картофии други зеленчуци (допълнение).

Цвеклото е зеленчукчервено, понякога лилаво (номинален предикат).

цвекло от градината- най-полезен (определение).

майка- готвачзнае как да изненада домакинството си на масата, мамо- приятелспособен да слуша и утешава (Приложение).

Също така съществителното в изречение може да действа като жалби:

Майка, Трябва ми помощта ти!

• По лексикалниСъществителните могат да бъдат от два вида:

1. Общи съществителниса думи, които означават общи понятияили назовете клас обекти: стол, нож, куче, земя.

2. Собствени имена- това са думи, означаващи единични предмети, които включват имена, фамилни имена, имена на градове, държави, реки, планини (и други географски имена), имена на животни, заглавия на книги, филми, песни, кораби, организации, исторически събитияи т.н.: Барсик, Уивър, Титаник, Европа, Сахараи т.н.

Характеристики на собствените имена на руски език:

1. Собствените имена винаги се пишат с главни букви.
2. Собствените имена имат само една числова форма.
3. Собствените имена могат да се състоят от една или повече думи: Алла, Виктор Иванович Попов, "Самота в мрежата", Каменск-Уралски.
4. Заглавия на книги, списания, кораби, филми, картини и др. написано в кавички и с главни букви: „Момиче с праскови“, „Мцири“, „Аврора“, „Наука и технологии“.
5. Собствените имена могат да станат общи съществителни, а общите съществителни могат да се преместят в категорията на собствените имена: Бостън - Бостън (вид танц), все пак - вестник "Правда".

• По вид на артикула съществителниса разделени на две категории:

1. анимирани именасъществителни- онези съществителни, които обозначават имената на дивата природа (животни, птици, насекоми, хора, риби). Тази категория съществителни отговаря на въпроса "Кой?": баща, кученце, кит, водно конче.

2. Неодушевени съществителни- онези съществителни, които се отнасят до реалното и отговарят на въпроса "Какво?": стена, дъска, машина, кораби т.н.

• По стойностСъществителните могат да бъдат разделени на четири вида:

Истински- вид съществителни, назоваващи вещества: въздух, мръсотия, мастило, дървени стърготинии т.н. Този вид съществителни има само една форма на число - тази, която познаваме. Ако съществителното има формата единствено число, то не може да има форма за множествено число и обратно. Броят, размерът, обемът на тези съществителни могат да се регулират с помощта на кардинални числа: няколко, много, малко, два тона, кубичен метъри т.н.

Специфичен- съществителни, които назовават конкретни единици от обекти от жива или нежива природа: човек, стълб, червей, врата. Тези съществителни се променят по число и се комбинират с числителни.

Колективно- това са съществителни, които обобщават много еднакви предмети в едно име: много воини - армия, много листа - зеленинаи т.н. Тази категориясъществителните могат да съществуват само в единствено число и не могат да се комбинират с кардинални числа.

Абстракт (абстрактно)- това са съществителни, които назовават абстрактни понятия, които не съществуват в материалния свят: страдание, радост, любов, скръб, забавление.

05 октомври 2010 г

Думите на руски език са разделени на класове, които се наричат ​​части на речта. Съвременната научна класификация на частите на речта се основава на следните характеристики:
1) общ граматическо значение(предмет, действие, признак на обекта, признак на действие, количество);
2) обща системапромени (съществителните се отклоняват, прилагателните се отклоняват, глаголите са спрегнати и т.н.);
3) обща синтактична функция.

Според тези характеристики се разграничават следните части на речта.

1. Съществителното име обозначава предмет в широк смисъл; има пол, промени в числата и падежите; в изречение обикновено е субект или обект.
2. Прилагателното обозначава признак на предмет; промени по род, число и падеж, съобразени със съществителното; изпълнява функцията на определение или именна част в изречение съставен предикат.
3. Цифрата обозначава количеството; промени в случаите; може да бъде субект, предикат, обект, дефиниция.
4. Местоимението като част от речта се обособява в училищната традиция въз основа на присъщата му демонстративна функция. Местоименията са думи, които не назовават нищо, но могат да посочват и предмети (ти, никой, някой, той), и знаци (някои, някои, това) и количество (колко, няколко).
5. Глаголът обозначава действие или състояние; конюгати (промени в лица и числа); най-често в изречение е сказуемо.
6. Наречието обозначава признак на действие или признак, т. е. прилагателно; не се променя; е обстоятелство, по-рядко дефиниция.

Това са независими или значими части на речта. В предложението те са негови членове. Има и служебни части на речта, които не могат самостоятелно да бъдат членове на изречението:

1. Предлогът служи за свързване на думи във фрази и изречения (в, поради, чрез, по време, поради).
2. Съюзът служи за общуване хомогенни членовеизречения и изречения (а, но, за, сякаш и т.н.).
3. Частицата придава допълнителен смисъл на изречението - отричане, съмнение, въпрос, засилване и т.н.: (не знаех за това; Не знаеше ли за това?; Дори той не знаеше за това; Дали той знаете за това?).
Има и група звукоподражателни думи и междуметия, които не са членове на изречението, не назовават нищо, а изразяват чувства и мотиви. В речта те действат като неразделни изречения: Ах! Да! Добре! Ура! Мяу-мяу, коте-коте.
Нека разгледаме всяка група по-подробно. И така, съществителното е независима част от речта, най-многобройната в руския език. Тя назовава феномените на реалността:

Имена на предмети и неща;
имена на живи същества;
наименования на събития и явления от обществения живот;
наименования на природни явления;
наименования на вещества;
имена на абстрактни свойства и атрибути.
По този начин един от основните граматически характеристикисъществителното е неговата обективност. Съставът разграничава няколко групи съществителни:
общи съществителни и собствени;
абстрактно и конкретно;
одушевени и неодушевени;
колективен и реален.

Общите съществителни включват такива съществителни, които обозначават обобщени имена на явления и предмети. Те назовават групи от еднородни обекти. Такива съществителни включват например съзвездие, река, ученик и т.н.
Собствените съществителни назовават конкретен предмет или явление, например Русия, Германия, Енисей и др. От своя страна собствените съществителни са разделени на отделни групи: имена, прякори, фамилни имена на хора (Николай, Чижик, Базаров); географски и териториални имена (Темза, Петровка, Смоленска област и др.); имена на празници, исторически събития и др.
Неодушевените съществителни наричат ​​неодушевени предмети, като кола, къща, машина и т.н., а одушевените, напротив, наричат ​​живи същества, като язовец, комар, лисица, кон, мечка и др.

Конкретни съществителни назовават конкретен обект, събития, факти, животно и др.
Абстрактните съществителни характеризират абстрактни понятия, качества, свойства, действия.
Истинските съществителни характеризират определено вещество, кислород, водород, сол и др.
Събирателните съществителни съчетават много еднородни обекти в едно цяло, например младеж, селяни, търговци и др.
Що се отнася до името на прилагателното, според лексикалните и граматическите особености се разграничават качествени и относителни.

Качествените прилагателни се характеризират с това, че обозначават признак, който принадлежи пряко на субекта. Качествените прилагателни са разделени на няколко тематични групи според вида на признаците: признаци на емоционалното състояние на човек (тъжен, весел), признаци на цвят, признаци на пространство и място (тясно, просторно), признаци за качество (лошо, добро) , морални и интелектуални признаци (страхлив, безсърдечен).

Относителните прилагателни означават знак, указващ връзката на този обект с други обекти. От своя страна относителните прилагателни се разделят на групи: собствено-относителни (стъклени изделия, каменен под, железни парапети); притежателни прилагателни (мамина фиби, бабини торти, меча лапа); редни прилагателни (седми ден, първи играч, трети брак). Самоотносителните от своя страна са разделени на няколко подгрупи. Те се дължат на различни взаимоотношения: отношение към действие ( пробивна машина, маса за вечеря, пералня); връзка с време или място (гаров площад, ежедневна задача); отношение към друг обект (масичка за кафе, гръмотевичен облак, кристална ваза). Понякога в преносна употреба относителните прилагателни стават качествени (каменно лице, мирен разговор, сърдечен разговор, стоманени мускули, златни ръце).
Има няколко деривационни типа притежателни прилагателни: прилагателни с наставки -на-, -ов- (бащина шапка, катерича норка); прилагателни с наставки -ск– (стихотворения на Лермонтов, момичета на Тургенев); прилагателни с наставка -j– (овча вълна, вълча лапа); прилагателни с наставка -ин- (опашка на плъх, кокоше яйце).

Числителното число има и редица отличителни лексикални и граматични особености. Има количествени цифри (осем повече от шест), числа на цели единици и дробни числа (една пета от културите). Има и такова разнообразие като колективни числа (четири, седем).
Има няколко вида местоимения:
съществителни местоимения (нещо, някой, ти, аз, той, някой, те, себе си);
местоимения-числителни (колкото);
прилагателни местоимения (моя, твоя, която, която, чия).

В рамките на местоименията се разграничават няколко лексикални и граматически категории: лично и лично- указателни местоимения(ти, ние, той, ти, аз); възрастово местоимение (себе си); определителни местоимения (всички, всеки, всеки, различен); указателни местоимения (този, онзи, такъв, и двете); притежателни местоимения(наш, твой, мой, твой); отрицателни местоимения (никой, никой, нищо); въпросително-относителни местоимения (кой, какъв, кой, чий, кой); неопределени местоимения(някой, някой, нещо, нещо, някой, някой, нещо).

Има два вида наречия:
производни (образувани от значими части на речта);
непроизводни (около, тук, където, тогава, много, малко).
Предлозите се отличават с примитивни, възникнали много отдавна. Те включват (за, на, от, над, под, през, за, преди). Има производни, наречия, глаголни, нарицателни, сложни, прости.

Частиците внасят различни семантични и модални нюанси в изреченията. Има няколко вида частици: изясняващи (точно, точно, точно, точно), насочващи (там, тук, това, онова), екскреторно-ограничителни (само, само, само, почти), усилващи (вече, дори, вече, и), концесивно (все пак, все пак), въпросително (наистина, може би), поощрително (нека, хайде, но добре), утвърдително и отрицателно (в никакъв случай, точно), формиращо и деривационно. Междуметията правят разлика между емоционални, поощрителни).

Понякога някои граматически форми могат да се използват в значението на други. Така речта е стилистично оцветена. Тук говорим сиотносно глаголните форми. Например глаголът за сегашно време може да се приеме за обозначаване на миналото. По този начин има визуално представяне на действията. Понякога глаголът в сегашно време се използва за обозначаване на събития, които трябва да се случат в близко бъдеще: „Сбогом, любим град, утре тръгваме към морето“.

Имате нужда от измамник? След това запишете - » Общо граматично значение, морфологични и синтактични характеристики. Отговор на билет номер 14. Литературни писания!

В случаите, когато зависимото граматическо значение предизвиква изменение на значението на формата, то е една от причините за варианти на основното граматическо значение, т.е. така нареченият инвариант. Възможно е да се определи основното граматическо значение чрез разглеждане на формата в много широк контекст или без никакъв контекст. С други думи, инвариантът е граматическо значение, което не подлежи на промяна под влияние на зависимо граматическо значение или каквито и да било допълнителни условия.

1.0.5. Морфологични средства за предаване на граматическо значение.Морфологичните средства за предаване на граматическо значение се съдържат във формата на дума, с други думи, в комплекса от нейните словоформи. За флективните езици това са следните средства:

1) Флексия, т.е. флективен формант; флексията може да бъде външна, т.е. това е суфикс, който носи граматически товар: улици, подходи;флексията може да бъде вътрешна, това е редуване на гласни: крак- крака; намирам- намерени.В съвременния английски има специален тип флексия, способна да образува единици, по-големи от една словоформа, т.е. фрази: че идването на леля и чичо.Това е така нареченият монофлекс. Редовната флексия се присъединява към основите: идването на чичо.Монофлексията образува комбинация от думи, а не от основи, което ни позволява да го разглеждаме като синтактичен формант (1.2.6).

2) словоформиграматическите редове могат да бъдат суплетивни; в модерни езици, по-специално на английски, това са оцелели форми, но много устойчиви: да бъде- am - беше; добре- писмо- най-доброто.

3) Аналитични формуляри. Аналитичните форми са възникнали по-късно от флексията. Те включват поне една услуга и един лексикално попълнен, но евентуално повече компоненти на услугата: идва, е поискано, строи се.

Аналитичните форми са външно подобни на фразите и затова е важно да се посочат някои критерии за тяхното разпознаване:

1) Общото граматическо значение е съставено от комбинация от всички компоненти, които съставляват тази форма; спомагателният глагол предава по-конкретни интрапарадигматични значения на лицето и числото (ако тези значения са отразени във формата), но общото време, гласът и модалното значение се добавят само от всички компоненти заедно. В същото време всеки компонент, взет поотделно, не носи информация за общото значение на формуляра. Така, имаИ даденоне информирайте за значението на перфектното, точно както беше, беше, изпратено.

2) Аналитичните форми исторически са се развили от синтактични комбинации, главно от определени видове съставен предикат. Те се превърнаха в аналитични форми едва когато граматическата им връзка стана толкова тясна, че синтактичната връзка между тях изчезна. От това следва, че важен извод: не може да има синтактична връзка между компонентите на аналитичната форма.

3) Синтактичните връзки със средата в текста са възможни само за цялата форма като цяло; съставните компоненти поотделно не могат да имат синтактични отношения поотделно. Да, комбинирано управлявал колатаелемент колатае допълнение към цялата глаголна форма; в често си спомняшеелемент честое обстоятелство към предиката, изразено от аналитичната форма като цяло.

1. ЧАСТИ НА РЕЧТА
1.1. ТЕОРИЯ НА ЧАСТИ НА РЕЧТА

1.1.1. Теорията за класификация на части на речта.Целият речник на английския, подобно на всички индоевропейски езици, е разделен на определени лексикални и граматически класове, традиционно наричани части на речта. Съществуването на такива класове не подлежи на съмнение сред нито един от лингвистите, въпреки че, както ще видим по-долу, тяхната интерпретация не е еднаква за различните учени.

Основните принципи на това разделение на категории, което съществува от древни времена, са изрично формулирани от L. V. Shcherba: това са лексикално значение, морфологична форма и синтактично функциониране. Приетите в различните училища разделения не съвпадат - както по броя на разграничените части на речта, така и в тяхното групиране - но изброените принципи наистина са в основата на разпределението на класовете думи. Неявно, обаче, в редица случаи (и в най-приетите класификации) разпределението на класовете не се основава на всички тези три характеристики едновременно.

Това е особено ясно по отношение на английския, но е вярно и по отношение на флективните езици. По-долу, когато описваме отделните части на речта, всеки път ще се спираме на този въпрос. Тук споменаваме само онези примери, които са дадени в статията по тази тема от М. И. Стеблин-Каменски. Числителните числа са обединени от лексикалното им значение - стойността на точната сума. В противен случай те се държат като съществителни или прилагателни, със същата парадигма и синтактични позиции. Местоименията се различават по това, че имайки изключително обобщено значение, те сочат всякакви предмети, същества, абстрактни понятия, без да ги назовават; в противен случай те се държат като съществителни или прилагателни. Този вид кръстосване, несъвместимо със строгата логика, не трябва да е изненадващо: не всичко в езика се вписва в логическите правила.

В лингвистиката има редица опити да се изгради такава класификация на части на речта (лексико-граматични категории), която да отговаря на основното изискване за логическа класификация, а именно да се основава на един-единствен принцип. Както ще видим по-долу, тези опити не се оправдаха. Класификацията на частите на речта продължава да бъде спорен проблем; има различия между лингвистите по отношение на броя и номенклатурата на частите на речта.

G. Sweet, авторът на първата научна граматика на английския език, разделя части на речта на две основни групи – изменяеми и неизменни. По този начин той счита морфологичните свойства за основен принцип на класификация. В рамките на групата на склоняемите той се придържа към традиционното деление – съществителни, прилагателни, глаголи. Наречия, предлози, съюзи и междуметия се обединяват в група от неизменни („несклоняеми“).

Заедно с тази класификация, обаче, Sweet предлага групиране, базирано на синтактичното функциониране на определени класове думи. И така, групата на именните думи (съществителни думи) включва, в допълнение към съществителните, подобни по функциониране „именни“ местоимения (съществителни местоимения), „именни“ числителни (съществителни числа), инфинитив и герундий; групата на прилагателните думи включва освен прилагателни, "прилагателни" местоимения (прилагателни-местоимения), "прилагателни" числителни (прилагателно-числителни) причастия. Глаголната група включва лични форми и глаголи; тук отново морфологичният принцип се оказва водещ; всички безлични форми, както и личните, имат глаголни категории време и глас.

Така глаголите - инфинитив и герундий - се оказват класифицирани като номинални думи въз основа на тяхното синтактично функциониране, а по морфологични свойства се появяват и в глаголната група.

Както виждаме, Sweet видя несъответствието на морфологичните и синтактичните свойства на частите на речта; но опитът му да създаде съгласувана групировка доведе до факта, че според синтактичен признакразрядите, лексикално и морфологично обединени, бяха фрагментирани, а от друга страна, фрагменти от разряди, лексикално и морфологично различни, бяха комбинирани. Що се отнася до „неизменната“ група, в нея са комбинирани напълно разнородни елементи: наречия, които са членове на изречението, и съюзи, предлози и междуметия, които не са; предлози, които функционират в рамките на предикативни единици, и съюзи, които свързват предикативни единици.

О. Йесперсен, датски лингвист, автор на „Философията на граматиката“, многотомната „Граматика на съвременния английски“ и редица други произведения, е напълно наясно с трудността на съвместяването на два основни принципа – форма и функция, т.е морфология и синтаксис, без дори да се отчита лексикалното значение. Той правилно отбелязва, че ако морфологията (променливост и неизменност) се вземе за основа за класификация, тогава думи като трябва, тогава, за, достатъчнотрябва да бъдат причислени към същия клас; както е показано по-горе, това наистина е най-слабата страна на класификацията Sweet.

Йесперсен предложи двойна система: наред със записването на традиционните части на речта, които той разглежда в техния морфологичен дизайн и концептуално съдържание, същите тези класове се анализират от гледна точка на тяхното функциониране в синтактични комбинации (изречения и фрази). Тази или онази дума може да бъде първична (първична), т.е. да бъде ядрото на фраза или предмет на изречение; вторичен (вторичен), т.е. пряко определящи първичното, и третично (третично), т.е. подчинен на вторичното. Да, във фразата яростно лаещо кучесъществително куче- първичен, лай,пряко дефиниращото го е второстепенно, а наречието яростно- третичен. Това е така наречената теория на три ранга; Йесперсен разработва по-нататък отношенията, които се предават от тези рангове, за които вижте по-долу, в раздела за синтаксис (2.2.6). Йесперсен обаче не отхвърля нито традиционното разделение на части на речта, нито традиционните синтактични позиции. Така теорията за трите ранга се намира в някакво междинно положение, между морфологията и синтаксиса, въпреки че, както се вижда от горното, е по-близо до синтаксиса. Вероятно е справедливо да се каже, че теорията за трите ранга е един от първите опити да се даде единна класификация, базирана на позицията (функцията) на думата в единици, по-големи от думата; обаче морфологичната класификация, синтактичните функции и трите ранга се припокриват през цялото време, преплитайки и създавайки излишни, ненужни единици за анализ. Сред произведенията, чиито автори се опитват да намерят единен принцип за класифициране на части на речта, специално вниманиезаслужава книгата Ch. K. Fries "Структурата на английския език" (Ch. Fries. "The Structure of English"). Freese отхвърля традиционната класификация и се опитва да изгради класова система, базирана на позицията на думата в изречение. С помощта на таблици за заместване Freese идентифицира четири класа думи, традиционно наричани съществителни, глаголи, прилагателни и наречия. По този начин клас 1 включва всички думи, които могат да заемат позицията на дума концертв изречение Концертът беше добъри думи данък воферта Служителят си спомни данъка;думите от клас 2 заемат позиция на думата е/беше, запомненов същите изречения; думите от клас 3 са на място добре вмодели (добрият) концерт беше добър,и ляв клас 4 - на позиция тамв модела

То е/беше там

Тези модели са разделени на подтипове, които не представяме тук. Freese е в съответствие с позиционния принцип и по този начин не само съществителните принадлежат към клас 1, както може да се заключи на пръв поглед от горната диаграма. Всяка дума, която може да вземе отношение концертв дадения пример принадлежи към клас 1; както Фриз посочва, клас 1 включва всички думи, които могат да заемат позиция пред думи от клас 2, т.е. пред глагола в лична форма; да, думи човек, той, другите, другпринадлежат към клас 1, тъй като са в състояние да заемат позиция преди думата на втория клас дойде.

Крем от четири класа, Freese разграничава 15 групи. Те също така използват последователен позиционен принцип и думи от най-разнообразни типове попадат в тези групи. „Фрайс нарича тези групи „функционални думи“ и наистина някои от думите, включени в тези групи, като цяло са много близки до онези категории, които наричаме официални части на речта (1.11-15).

Да, в група НОвсички думи са способни да заемат позиция на,т.е. да бъде дефиниция или детерминант. Ето списък с думи от една колона на групата НО,дадено от Freese: не, вашите, техните, и двете, малко, много, Джон "и, нашите, четири, двадесет ...

Freese посочва, че някои от тези думи може да се появят в позицията на думи от клас 1 в други изказвания, но това не трябва да обърква читателя; важното е, че всички те могат да заемат позиция на. Ние не сметук ще изброим всички групи; ние само отбелязваме, че има групи, които включват една или две думи (групи C, H, Nвключва думи не, там - има, молясъответно). Морфологичните свойства, както виждаме, са напълно игнорирани, но синтактичните функции, строго погледнато, не се вземат предвид: напр. модални глаголиотделени от клас 2 (пълнозначни глаголи); групови съмодални глаголи INдействат в същата предикативна функция, както и лексикално пълнозначни глаголи.

От изложеното по-горе може да се види, че опитът на Фрийз за класификация, макар и интересен като концепция, не достига целта си; той всъщност не създава класификация и предложеното подразделение се оказва много объркващо, класове и групи взаимно се припокриват, една и съща дума се появява в няколко цифри. Същевременно материалът на Фриз съдържа интересни данни за разпределението на категориите на думите и тяхната синтактична валентност. Изчисляването на относителната честота на класовете и групите също е интересно: групите, съдържащи предимно служебни части на речта, имат висока честота.

Фриз е единственият структуралист, който се опита да създаде класификация на лексико-граматични категории въз основа на една последователно прилагана характеристика. Дж. Трагер и Г. Смит предложиха двойна класификация – според морфологичната парадигматика и според синтактични функции. Този двоен анализ не е абсолютно паралелен, но затова не създава ясна картина.

По-долу ще се съсредоточим върху класификациите, предложени от структуралистите G. Gleason и J. Sledd.

Г. Глийсън с право критикува обичайните училищни дефиниции на части на речта въз основа на тяхното семантично съдържание; при това обаче той пренебрегва факта, че самата класификация имплицитно се основава не на тези дефиниции, а на трите характеристики, обсъдени в началото на този раздел. Gleason предлага класификация, базирана на две формални характеристики - морфологична формаи словоред. Той разделя целия речник на две големи групи: група, която има формални признаци на флексия, и група, която няма такива знаци. Първата група естествено включва съществителни, прилагателни, глаголи и наречия. Въпреки това, стриктно следвайки знака за наличието на парадигма, Глийсън изключва от тази група всички онези думи, които по една или друга причина нямат тази парадигма. Да, прилагателно красивне принадлежи към тази група, защото няма форма *по-красив, *най-красив.Втората група включва класове, отличаващи се с позиционни характеристики, но включва и думите на парадигматични групи, изключени от тях, както е описано по-горе. Така, красив,който заема същите позиции като прилагателното глоба,принадлежи към втората група; той принадлежи към по-широк клас, наречен „прилагателни“, който включва собствени прилагателни („прилагателни“). По същия начин "прономиналите" са по-широк клас от "местоименията". Класовете, които се срещат на едни и същи позиции, образуват "съставни" класове. Gleason обаче не ги дефинира или изброява точно; също така не е ясно дали той включва спомагателни части на речта в тези групи, въпреки че, очевидно, той счита предлозите за специален клас.

Лесно е да се види, че класификацията, предложена от Глисън, е дори по-малко систематизирана от класификацията на Фриз: една и съща дума може едновременно да принадлежи на два класа, други на един; класовете не са в системна връзка един с друг.

Класификацията на J. Sledd е много близка до принципите на Gleason. Той също прави разлика между "флективни" и "позиционни" класове. Основни позиционни класове: именни имена, глаголи, прилагателни, наречия; към тях се присъединяват осем по-малки класа: спомагателни глаголи, определители, предлози, съюзи, различни категории местоимения. Тук откриваме същите неясни критерии като тези на Глисън; някои местоимения заемат същите позиции като съществителните, но са разпределени в специален клас; Въпросителните местоимения не се различават позиционно от другите (например демонстративни), но ясно се обособяват в специален клас въз основа на тяхното лексикално значение и т.н. Класификацията на Следд е също толкова неубедителна, колкото и предишните.

В същото време не може да се пренебрегнат две много положителни точки в теориите на Глисън и Следд. Първо, и двамата отбелязват значението на деривационните афикси като индикатори на части на речта; второ, и най-важното, и двамата лингвисти обърнаха внимание на хетерогенността на свойствата на определени единици в рамките на определени лексико-граматични категории. Именно на това се основава предложеното им разделяне на по-тесни групи, съдържащи онези единици, които по всичките си характеристики имат право да бъдат приписани на дадена част на речта, и по-широки, които включват единици, които имат само част от необходимите характеристики.

По този начин всички опити за създаване на класификация на езиковите единици въз основа на един принцип се провалиха. Традиционната класификация е толкова добра (макар и може би не по-добра от) всичко, което е било опитано да я замени, и има предимството, че е широко известна. Следователно ще продължим да изхождаме от традиционната класификация с една значителна модификация в третирането на части на речта във всяка група.

1.1.2. Теория на полевата структура на частите на речта.Сложността на съотношението на единиците във всяка част на речта, която беше спомената по-горе и която беше забелязана от Gleason и Sledd, се вписва добре в теорията на граматическото поле, разработена от VG Admoni върху материала на немския език и изложена в книгата на Г. С. Шчур „Теория на полето в лингвистиката“ (М., 1974) 1 . Теорията на морфологичното поле е следната. Във всяка част на речта има единици, които напълно притежават всички характеристики на тази част на речта; тя е, така да се каже, нейното ядро. Но има и единици, които не притежават всички характеристики на дадена част на речта, въпреки че принадлежат към нея. Следователно полето включва централни и периферни елементи, то е нееднородно по състав. Задачата на лингвиста е да определи състава на полето, да идентифицира централните и периферните елементи и да определи по какви начини те са близки до други части на речта.

1.1.3. Части на речта значими и официални.Най-голямото подразделение на части на речта е две големи групи: значими и спомагателни части на речта. значителни части

1 Теорията на семантичното поле е разработена преди това от И. Триер, Л. Вайсгербер и други западни лингвисти. Теорията на функционалното лексико-граматично поле се свързва главно с имената на съветските лингвисти (E.V. Gulyga и E.I. Shendels, A.V. Bondarko, M.M. Gukhman), V, G, Admoni счита за правилни морфологични полета, речите включват такива единици, които имат лексикални смисъл, т.е понятията се наричат: маса, куче, радост, сила; да донеса, да изплача, да изброя; голям, труден; скоро, добре.С други думи, те обозначават постоянни денотати. Имайки лексикално значение, думите от значими части на речта могат да заемат една или друга синтактична позиция в изречение, т.е. функционират като членове на изречение, а също така са ядрото на фраза. По този начин при разграничаване на значими части на речта от служебни лексикални и синтактични критерии съвпадат. Морфологичните свойства също до известна степен се присъединяват към тях: само значителни части на речта имат флексия. Въпреки това, сред значимите части на речта, не всички имат флективна парадигма; следователно, морфологичният признак не е ограничаващ във всички случаи.

Служебните части на речта нямат свойството да бъдат предмет на мисълта, т.е. нямат самостоятелно лексикално значение. По този начин, такива единици като на, и, тъй като, на,тъй като те не назовават отделни понятия (вж. думи като отношение, смисъли др., които назовават тези понятия). Целта на служебните части на речта в езика е да посочи определени връзки между думите на значимите части на речта, между изречения или фрази или да изясни граматическото значение на значимите части на речта: цветът на небето, кучета и котки, кучето, куче.

Разпределението на определени части на речта, както значими, така и официални, е спорно; има такива „основни“ части на речта, в чието съществуване никой лингвист не се съмнява (например съществително, глагол, прилагателно, наречие); сред служебните части на речта несъмнено съществуването на такива категории като предлози, съюзи. От друга страна остават много съмнителни относно легитимността на отделянето на думите за категорията държава и отчасти, модални думив значими части на речта; границите на частиците в групата на спомагателните части на речта не са напълно ясни. Не всички лингвисти са съгласни с разпределянето на членове като служебна част на речта; може да е съмнително да се класифицира постположителното като служебна част на речта.

Необходимо е ясно да се разграничат служебните части на речта и служебните думи. Служебните думи принадлежат към значими части на речта, но при определени условия губят лексикалното си съдържание и запазват само граматическата си функция. Спомагателните глаголи са най-типичният случай от този вид. Това са глаголи, които могат да изпълняват със собствено лексикално съдържание, например глаголът иматв изречение Имам нов телевизор.Въпреки това, във формата на перфекта, същият глагол губи своето лексикално значение, действайки като спомагателен : Загубих си ръкавиците.В същото време не се превръща в служебна част на речта, а функционира като служебна дума.

СЪЩЕСТВИТЕЛНО

Граматическото значение на съществителното име.

Съществителното е значителна част от речта, която има значението на обективност. Обективност - граматическо значение, поради което глаголните единици - имената както на собствени, така и на необекти (абстрактни понятия, действия, свойства и т.н.) - функционират в езика по подобен начин на имената на собствените обекти. Производните средства на глаголни, прилагателни съществителни създават възможност имената на състояния, свойства, качества и т.н. да функционират синтактично заедно с имената на обекти: движение, странност, активност.Тези образувания се наричат ​​синтактични производни. Морфологичното им функциониране в много случаи е ограничено: не всички синтактични производни могат да участват в морфологичните категории на името. Това е една от най-важните характеристики на полевата структура на съществителното име.

1.2.2. Словообразуване на съществително име.Флективният апарат на съществителните имена е много беден. Що се отнася до морфемната му структура, тук трябва да се отбележи, че е много разпространена едносрична структура, в която коренът, основата и думата съвпадат по звуково оформление (въпреки че се различават функционално). В същото време съществителното има словообразувателен апарат, който е много по-разнообразен от апарата за флексия. От граматически план това е важно, тъй като наставките, освен тяхната семантична функция, са индикатори, че дадена дума принадлежи към съществителни.

Суфиксната структура се наблюдава главно в две големи групи: в лични съществителни и в абстрактни съществителни.

Следните суфикси на лицето са най-характерни: -er, -ist, -ess, -her- певица, натуралист, автор, наследник.От наставките на абстрактните съществителни най-характерни са: -ness, -ion, (-ation, -ition), -ity, -ism, -ance, -ment- закъснение, ротация, запалване, сигурност, социализъм, елегантност, движение.

Забележка: Тук са изброени само най-често срещаните суфикси. Честотата е зададена според книгата „Структура английско имесъществително "(М., 1975).

1.2.3. Съществителни подкласове.Съществителните се делят на общи съществителни и собствени съществителни. Общи именаса обобщено име за всеки обект, обозначен с тях: рекаможе да се отнася до всяка река, куче-на всяко куче удоволствие- на всяко чувство на удоволствие. Собствените имена, за разлика от тях, нямат обобщаващо концептуално съдържание; те са името, псевдонима на отделни отделни същества или предмети, те се приписват специално на този индивид, но не се отнасят за други подобни явления. Така, Джон- най-вероятно името на мъжко лице, но всъщност може да се припише и на куче, слон и др .; мястоможе да бъде име на куче, котка, кон и др.; Къти Сарк- името на известния английски клипер (високоскоростен океански кораб), но не съдържа индикация за тази препратка и може да бъде името на кафене, кино, вила. Собствените имена не са лишени от граматически категории, присъщи на общите съществителни; Граматиката обаче се занимава предимно с общи съществителни, които имат обобщаващо значение.

Тъй като съществителните имена обективно назовават всякакви явления от езиковата реалност, те са представени от голямо разнообразие от лексикални групи. Взаимодействайки с граматическите категории, тези групи създават разклонена полева структура на съществителното.

Наборът от морфологични граматически категории на съществителното име е много беден. Несъмнено има категория число. Съществуването на категорията дело е изключително спорно. Граматическата категория пол не съществува в английския език.

1.2.4. Проблемът за категорията на рода.Категорията на пола в английския език изчезва напълно до края на средноанглийския период. Означението на биологичен пол съществува в езика, но се използват чисто лексикални или словообразувателни средства: момче- момиче, петел- кокошка, бик- крава; сервитьор- сервитьорка, лъв- лъвица; козел- коза.Същото се наблюдава в редица индоевропейски езици, когато се обозначават половите различия: учител-ница, доктор-ша, тигър-ица;Немски Лоу- Лоуин, Лерер- Лерерин.

Б. Странг, автор на Modern English Structure, и няколко други автори твърдят, че английският език има категория съществително род на основание, че е възможно да се замени име с местоимение, указващо биологичен пол или неодушевление: той Тя То.Тази гледна точка изглежда напълно неприемлива, тъй като говорим за замяна на името с друга част на речта и прехвърляне на характеристиката на тази друга част на речта на съществително, което няма тази характеристика. А за местоименията посоченото значение е чисто лексикално и няма нищо общо с граматическото значение.

1.2.5. Номерна категория.Основното значение на категорията число е противопоставянето на единичност и множество обекти. Множеството означава повече от едно. Единственото число се предава в основна форма, т.е. форма, която няма окончания и съвпада със основата (1.0.1.) Множественото число се обозначава писмено от форманта -с,който се реализира като поредица от аломорфи - /z/, /s/, /iz/ в зависимост от естеството на крайния звук на основата (кучета/z/, картофи /z/; книги, котки/с/; класове, храсти/iz/). Такъв е продуктивният флективен модел на формата множествено число; може да се нарече "отворен модел", тъй като новите думи, които се появяват в езика, се образуват в множествено число по този начин.

Авторите, които се стремят максимално да формализират описанието на езика, по-специално структуралистите, обикновено смятат липсата на окончание в единствено число като наличието на нулев суфикс. но нулев суфиксне е морфема, т.е. линейно различим сегмент със звукова форма (1.0.1). Изглежда обаче, че е възможно да се говори за нулева степен (1.0.1), без да се пише като морфема.

Наред с отворения модел има редица затворени групи; включените в тях съществителни образуват форми за множествено число с помощта на непродуктивни средства, приписани само на тези съществителни. Това са наставки, които функционират само в рамките на тези групи: а) суфикс -еп,прикрепен към две съществителни - волове, деца;б) наставки на латински форми за множествено число, заети заедно с онези съществителни, които са образували на латински : -i (ядро- ядра); -a (слой- слоеве); -ae (антена- антени).Списъкът с тези съществителни е малък и, което е много важно, съществителни, които са широко използвани, се появяват в правилни английски форми: заедно с крайни точки- формата крайни точки;както и антени- антени.Дескриптивистите Харис, Хокет и други разглеждат наставката -enкато аломорф (вариант) на морфема s/zвъз основа на същата функция; Очевидно, ако приемем тази гледна точка, горните окончания на латински заемки също трябва да бъдат включени тук. Такава гледна точка е възможна само ако морфемата е определена като чисто функционален елемент, независимо от звуковото й оформление. Междувременно аломорфът се установява на базата на звуковата и семантична общност (1.0.1). От друга страна, функционалната обобщеност различни наставкимножественото число не може да се отрече. Предлагаме термина "функционални синоними", който ще обозначава определени граматически средства, които са функционално сходни, но не са аломорфи.

Само на пръв поглед изглежда, че съществителното е много проста част от речта. Всъщност той има много варианти на правопис, произношение и използване. Общото граматическо значение на съществителното и всички най-важни точки ще бъдат отбелязани в тази статия. Всичко, което трябва да знаете за тази част на речта, ще бъде очертано тук, за да не правите глупави грешки в произношението и писането. Някои не знаят каква е ролята на съществителното в изречение Ще разберем по-подробно в нашата статия.

Каква е тази част на речта

На първо място, трябва да анализирате общото граматическо значение на съществителното. Тук не би трябвало да има проблеми. Тъй като всеки знае, че съществителното се отнася до независими части на речта и обозначава обект. Можете да му зададете само два въпроса: кой? или какво?

Трябва да се помни, че съществителното може да означава:

• неща (например компютър, гардероб, телефон);
• хора (жена, мъж, дете, младеж);
• вещества (чай, борш, мляко);
• всички живи същества (куче, кон, тигър, микроб);
• различни събития и природни явления (ураган, дъжд, война);
• различни действия, свойства на веществата, характеристики (красота, скок, гняв).

По този начин общото граматическо значение на съществителното няма да причини трудности при ученето. Правилото е лесно за запомняне. Всички деца от началното училище го познават.

Изхвърляния

Ако общото граматическо значение на съществителното е ясно, тогава можете да продължите към следващия раздел, който ще ви разкаже повече за тази част на речта. Съществителното е разделено на четири категории:

• Собствен.
• Общи съществителни.
• Анимирани.
• Неодушевени.

На първо място, трябва да вземете предвид собствените си и общи съществителни.

От първото име можем да заключим, че собствените съществителни са специфични имена, които могат да означават само един предмет или лице и нищо друго.

Това включва не само имената на хората, но и имената на животни, както и имената на древните богове, за които учениците често забравят. В този списък са включени и имената на градове и държави, както и други географски обекти. Допълнителни имена на планети, галактики и всички други астрономически имена. Също така собствените съществителни включват имената на всички празници, имената на предприятия и организации, обществени услугии т.н.

Важно е да не се губят границите между имената, тъй като руският език позволява прехода на общо съществително в правилно и обратно.

Следват анимираните и неодушевени съществителни. Тук ситуацията е малко по-проста. В този раздел основното нещо, което трябва да запомните, е, че само хора и животни могат да бъдат анимирани. Всички останали съществителни са неодушевени.

Също така си струва да се помни, че кога одушевено съществителное множествено число, тогава формата на винителния и родния падеж са еднакви. А за неодушевени в множествено число формата на винителен и номинален падеж е една и съща.

Категория на делото

Този раздел предвижда разделянето на съществително на склонени и несклоняеми. Втората група включва малък брой думи, които във всеки случай имат една и съща форма. Всички останали думи се отклоняват по падеж и променят словоформата си.

Номерна категория

Съществителното има три групи числа:

• думи, които имат две форми: единствено и множествено число: пръст - пръсти;
• думи, които се появяват само в единствено число: зърнени храни, грах, моркови;
• съществително само в множествено число: ден, парфюм, гребло.

Категория на рода

Категорията на рода има съществителни, които могат да бъдат поставени в единствено число. Те могат да бъдат разделени на мъжки, женски и средни. Има отделна група съществителни, които принадлежат към общия род, но не са толкова много от тях.

За да се определи родът на съществителното, е необходимо да се съгласува с прилагателно, глагол или причастие.

Интересна категория е общият пол. Това включва около 200 думи на руския език. Всички те в повечето случаи са свързани с разговорната реч. Това са думи, които са в именителен падеж единствено число и завършват на -a. Обикновено те характеризират обект или човек на някаква основа. Те придават на речта някакви цветове и емоции. За да стане по-ясно, тези думи включват: пияница, чревоугодник, плаче и други.

На руски има някои думи, чийто пол е проблематично да се определи. Препоръчително е просто да запомните такива думи, за да не правите грешки. Една такава дума е кафе. Мнозина го наричат ​​среден, но не. „Моето кафе“ винаги е мъжко.

склонение

На руски има три съществителни, на които се делят съществителните. Определянето на склонението на съществителното е доста просто, просто трябва да запомните категорията на пола и окончанието.

И така, първото склонение включва съществителни от мъжки род и женски пол, които в именителен падеж имат окончание -а, -я. Второто склонение са съществителни от мъжки род, които нямат окончания или, както казват учителите по руски език, имат нулево окончание и среден род с окончание -o, -e. И трето склонение са съществителни от женски род, които нямат окончание.

Използването на съществителни имена в художествената реч

Използването на съществителни в художествена реч- това е много важен момент. За жалост, училищна програмане предвижда разглеждане на такава тема, но е изключително необходима за учениците. Често в гимназията учениците започват да правят грешки в есета и се затрудняват, когато учителят поиска да намери метафора в текста, която е изразена със съществително име.

По принцип в художествен текст съществителното може да бъде не само метафора. Може да придаде на текста определени цветове, емоции, израз. Учителите трябва да се съсредоточат върху това, за да улеснят децата при съставянето на есета и анализа на литературни текстове.

Изход

Статията описва подробно общото граматическо значение на съществителното, неговите категории, склонения и възможности за употреба.

Трябва да обърнете внимание на съществителните само в множествено число, такива думи трябва да се знаят наизуст. Обърнете специално внимание на пола и склоненията.

Ако поемете процеса на изучаване на езика с цялата отговорност, тогава няма да имате сериозни проблеми.

думиДръж се като строителен материалза език. За да предадем мисли, използваме изречения, които се състоят от комбинации от думи. За да бъдат свързани в комбинации и изречения, много думи променят формата си.

Нарича се разделът по лингвистика, който изучава формите на думите, видовете фрази и изречения граматика.

Граматиката има две части: морфология и синтаксис.

Морфология- раздел от граматика, който изучава думата и нейната промяна.

Синтаксис- раздел от граматика, който изучава словосъчетания и изречения.

По този начин, думае обект на изследване в лексикологията и граматиката.Лексикологията се интересува повече от лексикалното значение на думата - нейната корелация с определени явления от действителността, тоест, когато дефинираме понятие, ние се опитваме да намерим неговата отличителна черта.

Граматиката, от друга страна, изучава думата от гледна точка на обобщаването на нейните особености и свойства. Ако разликата между думите е важна за речника КъщаИ дим, масаИ Председател, тогава за граматиката всички тези четири думи са абсолютно еднакви: образуват едни и същи форми на падеж и числа, имат еднакви граматични значения.

Граматическо значение e е характеристика на думата от гледна точка на принадлежност към определена част на речта, най-общото значение, присъщо на редица думи, независимо от реалното им материално съдържание.

Например думи димИ Къщаимат различни лексикални значения: Къща- това е жилищна сграда, както и (събрани) хора, живеещи в нея; дим- аерозол, образуван от продукти на непълно изгаряне на вещества (материали). И граматическите значения на тези думи са едни и същи: съществително, общо съществително, неодушевен, мъжки род, II склонение, всяка от тези думи може да се определи от прилагателно, да се промени по падеж и числа, да действа като член на изречение.

Граматични значенияса характерни не само за думите, но и за по-големите граматически единици: фрази, съставни частисложно предложение.

Материално изразяване на граматическо значениее граматически инструмент.Най-често граматическото значение се изразява в афикси. Може да се изрази с помощта на функционални думи, редуване на звуци, промени в мястото на ударението и словореда, интонацията.

Всяко граматическо значение намира израз в съответното граматическа форма.

Граматични формидумите могат да бъдат прости (синтетични) и сложни (аналитични).

Проста (синтетична) граматическа формавключва изразяване на лексикални и граматически значения в една и съща дума, в рамките на една дума (състои се от една дума): Прочети- глаголът е в минало време.

Когато граматическото значение е изразено извън лексемата, сложна (аналитична) форма(комбинация от значима дума с длъжностно лице): Аз ще чета, Хайде да четем! На руски език аналитичните форми включват формата за бъдеще време на глаголите несъвършена форма: ще пиша.

Отделните граматически значения се комбинират в системи. Например, единствено и множествено число се комбинират в система от числови стойности. В такива случаи говорим за граматическа категория числа. Така можем да говорим за граматическата категория време, граматическата категория на рода, граматическата категория на наклонението, граматическата категория на аспекта и т.н.

Всеки граматическа категорияима редица граматически форми. Съвкупността от всички възможни форми на дадена дума се нарича парадигма на думата. Например, парадигмата на съществителните обикновено се състои от 12 форми, за прилагателните - от 24.

Парадигмата е:

универсален– всички формуляри (пълни);

непълен- няма формуляри;

частенспоред определена граматическа категория: склонение парадигма, парадигма настроения.

Лексикалните и граматическите значения са във взаимодействие:промяна в лексикалното значение на думата води до промяна както в нейното граматическо значение, така и във формата. Например прилагателното озвученовъв фразата звънлив гласе качествен (има форми на степени на сравнение: звучен, по-висок, най-гласен). Това е същото прилагателно във фразата медиие относително прилагателно(озвучено, т.е. образувано с участието на гласа). В този случай това прилагателно няма степени на сравнение.

И обратно граматическо значениенякои думи може пряко да зависи от тяхното лексикално значение.Например глаголът избягалв значението на "движи се бързо" се използва само като несвършен глагол: Тичаше доста време, докато не рухна напълно изтощен. Лексическо значение(„да избягам“) определя и друго граматическо значение - значението на перфектния аспект: Затворникът избяга от затвора.

Имате ли някакви въпроси? Искате ли да знаете повече за граматическото значение на дадена дума?
За да получите помощта на преподавател - регистрирайте се.
Първият урок е безплатен!

сайт, с пълно или частично копиране на материала е необходима връзка към източника.