Основні засади російської орфографії. Орфографія
Норми орфографії та пунктуації
Вступ
Орфографічні норми
Фонематичний принцип російської орфографії
З історії російської орфографії
Пунктуаційні норми
Пунктуація стародавніх пам'яток XI-XIV століть
Російська пунктуація XV-XVII століть
Список літератури
Вступ
Норми орфографії- це правила позначення слів на листі. Вони включають правила позначення звуків буквами, правила злитого, дефісного та роздільного написання слів, правила вживання великих (великих) букв та графічних скорочень. Норми пунктуаціївизначають вживання розділових знаків.
Російська мова об'єднує націю і водночас є невід'ємною та найважливішою частиною нашої національної культури, що відображає історію народу та його духовні шукання. Сучасні русисти, і зокрема, фахівці з культури мови, справедливо свідчать, що російську мову, відбиваючи наші національні гідності, щонайменше яскраво показує і всі наші біди. Проблема правильності російської мови, дотримання норм літературної мови широко обговорюються в газетах і журналах, радіопередачах. Осуду піддаються відхилення від норм у публічній промові політиків, дикторів радіо та телебачення, зниження загального рівня грамотності населення, і особливо молоді. Разом з тим, немає жодної галузі людських знань, людської діяльності, для яких погане, заплутане, безграмотне професійне чи побутове мовлення виконавця було б благом. Випускник будь-якого вузу – технічного чи гуманітарного, має бути грамотним, володіти культурою мови.
Культура мови – це, по-перше, володіння нормами літературної мови у його усній та письмовій формах. Дозволяє в будь-якій ситуації спілкування використовувати мовні засоби з максимальним ефектом за дотримання етики спілкування. По-друге, це область мовознавства, яка покликана вирішувати проблеми норм мовлення, розробляти рекомендації з вмілого користування мовою. Нормативність промови – це дотримання у промови чинних норм наголосу, вимови, слововживання, стилістики, морфології, словотвору, синтаксису. Питаннями культури мови займалися М.В. Ломоносов, А.Х. Востоков, А.А. Потєбня, Г.О. Винокур, А.М. Пєшковський, Л.В. Щебра, Д.М. Ушаков, В.В. Виноградов, Р.І. Аванесов, С.І. Ожегів.
Виходячи з вищесказаного, метою даного реферату є дослідження проблеми норм російської мови, і зокрема орфоепічних та орфографічних. Для вивчення цього питання насамперед необхідно визначити поняття мовної норми, виявити її основні ознаки, зазначити джерела норм сучасної російської. По-друге, необхідно визначити, що є предметом вивчення орфоепії та орфографії, якими є історичне коріння цього питання. Для розкриття теми у рефераті використовувалася праці С.І. Ожегова, І.Б. Голуб, Д.Е. Розенталя, Н.С. Валгін, Р.І. Аванесова та ін., а також матеріали періодичного друку.
Орфографічні норми
Орфографія (від грецьк. orthos прямий, правильний і grapho пишу) - прикладний розділ мовознавства, що визначає способи передачі слів на письмі за допомогою літерних і небуквенних (дефісів, пробілів, рисок) графічних символів, а також встановлює орфографічні правила. Орфографія складається з кількох розділів:
написання значних частин слова (морфем) – коріння, приставок, суфіксів, закінчень, тобто позначення буквами звукового складу слів там, де це визначено графікою;
злите, роздільне та дефісне написання;
вживання великих і малих літер;
правила перенесення;
правила графічних скорочень слів.
Фонематичний принцип російської орфографії
Орфографія спирається на певні принципи: фонематичний, фонетичний, традиційний та диференціювальний. Фонематичний принцип у тому, що у листі не відбиваються фонетично позиційні зміни – редукція гласних, оглушення, дзвоніння, пом'якшення приголосних. Голосні при цьому пишуться так, як під наголосом, а згодні – як у сильній позиції, наприклад, позиції перед гласним. При фонетичному принципі орфографії письма позначається не фонема, а звук. Фонетичному принципу російською підпорядковується наприклад, написання приставок, які закінчуються [з]. Вони пишуться то з буквою с, то з буквою з залежно від якості наступного приголосного: розбити - розколоти. Суть диференціювального принципу у тому, щоб орфографічно розрізняти те, що відрізняється фонетично. При цьому літери асоціюються безпосередньо із змістом: підпал (гол.) – підпал (сущ.). Традиційний принцип регулює написання неперевірених голосних та приголосних (собака, аптека).
У російській орфографічній системі головним, провідним принципом є фонематичний. Саме на ньому будуються основні орфографічні правила, інші принципи використовуються частково.
Злите, роздільне та дефісне написаннярегулюється традиційним принципом з урахуванням морфологічної самостійності одиниць. Окремі слова пишуться переважно окремо, крім негативних і невизначених займенників з прийменниками (ні з ким) і деяких прислівників (обіймаються), частини слів – разом або через дефіс (пор.: на мою думку і на мою думку).
Вживання великих і малих літеррегулюється лексико-синтаксичним правилом: з великої літери пишуться власні імена та найменування (МДУ, Московський державний університет), а також перше слово на початку кожної речення. Інші слова пишуться з малої літери.
Правила перенесення слівз одного рядка на інший: при переносі враховується, перш за все, складове членування слова, а потім і його морфемна структура: війна, розбити, а не воина, розбити. Не переноситься і залишається на рядку одна літера слова. Однакові приголосні докорінно слова при переносі поділяються: кас-са.
З історії російської орфографії
Розглянемо у зв'язку із цим питанням розділ книги С.І. Ожегова "Про впорядкування російської орфографії", побудований на прикладах. " Російська граматика " , видана Академією Російської Федерації в 1802 р., уточнила і деталізувала Ломоносовські орфографічні правила і підбила цим підсумок всієї роботі XVIII в. з упорядкування орфографії. Але й надалі коливання зростають, до старих додаються нові. Праця акад. Я.К. Грота "Спірні питання російського правопису від Петра Великого дотепер", що вийшов у 1873 р., дуже повно виявив причини та випадки різнобою в правописі. Його керівництво " Російський правопис " значно сприяло упорядкуванню орфографія і протягом півстоліття обслуговувало орфографічну практику. Але керівництво Я.К. Грота, за умовами на той час, було вирішити багатьох нагальних питань орфографічної практики. Тільки реформа 1917-1918 рр., вироблена Радянським урядом, ліквідувала всі пережиткові, застарілі правила, і російська орфографія стала значно стрункішою і кращою. Але залишалося ще чимало невирішених питань, багато коливань у написаннях продовжували існувати, а орфографічні посібники, що виходили в початкові роки революції, часто суперечили один одному, що ускладнювало орфографічну практику.
Чим пояснюється наявність та виникнення коливань? Чи можливо уникнути їх надалі? Як показує історія орфографії, більша чи менша кількість різнонаписів завжди залишалася після кожного чергового врегулювання. Справа в тому, що орфографія не встигає за розвитком мови. Джерелом появи масових коливань є розвиток словникового складу мови, особливо в XIX і XX ст.
Розвиток лексики з допомогою внутрішніх засобів літературної мови вносило багато суперечностей у літературну практику. Так, наприклад, одне з найбідніших явищ у сучасній орфографії - злите або роздільне написання прислівників, що утворилися з поєднань прийменника з іменником. Цей тип освіти прислівників живе у сучасній мові. Відбиваючи потреби спілкування, прислівники виникають постійно. До революції поєднання в нічию писалося окремо, але після революції, з розвитком спорту, шахового мистецтва, воно термінологізувалося, і тепер усім зрозуміло його злиття внічию. Під час Великої Вітчизняної війни з'явився на сторінках нашого друку військовий вираз з ходу (атакувати, штурмувати тощо). Не знаючи, як поставитися до нього, одні й ті самі газети писали його і окремо (з ходу), і разом (одночасно). Однак останнім часом стали писати окремо - з ходу, враховуючи наявність паралельних утворень з іменником хід (наприклад, перебудова на ходу тощо).
Або, наприклад, категорія складних прикметників у сучасній мові – жива та продуктивна категорія. Вони виникають постійно, і з такою самою постійністю виявляються коливання в злитому написанні або через рисочку. Не підводяться під існуючі правила написання військово-навчальний, військово-польовий, хлібобулочний, з одного боку, і військовозобов'язаний, хлібопекарський – з іншого.
Коливання написань прислівників, складних прикметників та інших цілих категорій слів особливо помітні у нашій орфографічній практиці. Тут потрібно створення таких чітких, об'єктивно доступних правил, які могли б до певної міри вказувати шляхи для написання слів, що знову утворюються.
Історія орфографії показує, що правопис ніколи не розвивається шляхом ламання існуючої системи. Історично доцільним та суспільно виправданим є внутрішнє вдосконалення орфографії з урахуванням закономірностей розвитку мови з ліквідацією пережиткових елементів, як це було, наприклад, 1917 року.
Пережиткові елементи, що суперечать фонетичній та морфологічній системі сучасної російської мови, зжиті. Основне завдання підвищення культури писемного мовлення не реформа, а впорядкування орфографії.
Подальша історія російського письма у XX ст. – це історія спроб подальшого вдосконалення. У 1956 був прийнятий остаточний варіант - правила російської орфографії і пунктуації, що діють до теперішнього часу.
Сьогодні необхідність внесення змін до орфографічних і пунктуаційних норм, на думку вчених-лінгвістів, обумовлена тим, що нині чинний “Звід правил”, затверджений у 1956 році, неабияк застарів. За цей час мова набула безліч неологізмів, для написання яких не існує правил; правопис низки слів практично істотно змінилося. У виданні орфографічних словників та підручників з російської мови почалася плутанина: перевидаються під вивіскою “нових” словники заздалегідь застарілі та водночас – сучасні. На сьогодні є два орфографічні словники (Н.В.Соловйова та В.В.Лопатіна), на кожному з яких написано: "Російська академія наук". Обидва словники перебувають у суперечності з діючими і не скасованими правилами 56-го року. Тим часом, "...у більшості найбільших європейських країн є стандартне уявлення національної мови у вигляді набору словників (DUDEN, Standartwerk zur deutchen Sprache - у Німеччині, Standart Reference Books - у Великій Британії тощо). Вказана серія довідкових посібників розрахована на масового читача і видається дешевими масовими тиражами. Так виглядає обов'язкове, контрольоване державою пред'явлення ідеологічного та культурного мінімуму, який рекомендується кожному громадянину. У Російській Федерації немає еквівалентних мовних стандартів державної мови.
Голова Орфографічної комісії В.В.Лопатін підкреслив, що обговорювана реформа правопису не може бути названа реформою російської мови, оскільки жодних кардинальних змін правил вона не передбачає: йдеться тільки про ті 23 норми, які вже змінило саме життя. Як приклад вчений навів написання складних слів. Так, слово "державно-монополістичний" за чинними правилами має писатися разом. Пропонується також уніфікувати необґрунтовано введені різні норми (наприклад, написання приставки підлога - в словах пів-одинадцятої, півдванадцятої). Таким чином, робота над удосконаленням орфографії продовжується і в наш час.
Пунктуаційні норми
Теорія пунктуації у працях вчених історичного та сучасного мовознавства. Історія російської пунктуації вивчена недостатньо повно та глибоко. Заява, зроблена Шапіро ще 1955 року, досі залишається актуальною: «Російська пунктуація ще не зазнала наукового дослідження. Як система правил, вона висвітлювалася переважно у працях з граматики (М.В. Ломоносова, А.А. Барсова, А.X. Востокова, Ф.І. Буслаєва та ін.). Спеціальні роботи, присвячені пунктуації, поодинокі... Немає і історії російської пунктуації» (Шапіро, 1955, 3). Можна назвати лише кілька досліджень, у яких розглядається питання про виникнення та розвиток російської пунктуації. Короткий нарис історії пунктуації до початку XVIII століття знаходимо у статті І.І. Срезневського «Про російський правопис». В. Класовський у роботі «Знаки пунктуації у п'яти найважливіших мовах». Намагання визначити розвиток пунктуації у її витоків робить С.А. Буліч у статті "Інтерпункція". Висловлювання з приводу походження та розвитку пунктуації є в роботі А. Гусєва «Знаки пунктуації (пунктуація) у зв'язку з коротким вченням про пропозицію та інші знаки в російській письмовій мові». Л.В. Щерба у статті «Пунктуація» висловив деякі думки про вживання розділових знаків у давньоруській писемності. Але найбільшу цінність серед робіт з історії пунктуації становлять наукові праці С.І. Абакумова. Його дослідження «Пунктуація у пам'ятниках російської писемності XI-XVII ст.» є нарис з історії російської пунктуації. Вивченню пунктуації окремих пам'яток присвячено роботи К.І. Бєлова: «З історії російської пунктуації XVI століття», де досліджується пунктуація «Домострою», і «З історії російської пунктуації XVII століття», в якій аналізується вживання розділових знаків у «Соборному Уложенні 1649 року». Однак перелічені роботи не дають достатнього уявлення про розвиток російської пунктуації і далеко не повно відображають особливості вживання розділових знаків. Зазвичай прийнято вважати, що основою пунктуації є синтаксис. С.К. Булич писав: «Інтерпункція робить наочним синтаксичний лад мови, виділяючи окремі пропозиції та частини речень» (Булич 1894, 268). Н.І. різниці між пропозиціями та його частинами й у відрізнення речень по висловленню них" (Греч, 1827, 512). С. І. Абакумов обстоював смислове призначення пунктуації: "Основне призначення пунктуації полягає в тому, щоб вказувати розчленовування мови на частини, що мають значення для висловлювання думки при листі " (Абакумов 1950, 5). А. А. Востоков, І. І. Давидов, А. М. Пешковський вважали, що основне призначення пунктуації - передача інтонаційної сторони мови. Сучасна лінгвістична наука виходить із структурно-семантичного принципу Вона вважає за необхідне облік смислових і граматичних ознак при використанні розділових знаків. І. Абакумов, у часто може бути зрозуміло з достатньою чіткістю лише шляхом усвідомлення граматичної структури мови. Питання призначення пунктуації, її принципах знайшло свій відбиток й у працях російських граматистів XVI-XVIII століть. У цей час почали складатися основи російської пунктуації. Однак майже до винаходу друкарства ми не знаходимо у зразках давньої писемності певної пунктуації, хоча деякі її зачатки спостерігалися за часів Аристотеля у грецькому писемному мовленні. Так, наприклад, точка, поставлена вгорі літери, відповідала нинішній точці, проти середини літери – двокрапці, а внизу літери – комою. Проте вживання точки як мислеотделительного знака не вважалося обов'язковим. На відміну від орфографії, пунктуація більш інтернаціональна, тому розглядати її слід як результат тривалої взаємодії пунктуаційних особливостей російської мови з особливостями інших мов світу. Першим став використовувати розділові знаки Аристофан Візантійський. Ясні натяки на розділові знаки знаходимо у Аристотеля: точка внизу літери (А.) відповідала нинішньої коми, проти літери (А) - двокрапці, а проти вершини (А) - точці. На початку 1 в. до зв. е. система розділових знаків була усвідомлена вже теоретично і викладена грецьким граматиком Діонісієм Фракійським у книзі «Граматичне мистецтво». Він розрізняв три розділові знаки: 1) точка - знак закінченої думки, 2) середня точка - знак відпочинку, 3) мала точка - знак думки ще не закінченої, але потребує продовження. Таким чином, точка відродилася раніше від усіх знаків. У середині 1 століття до н. на пунктуацію впливає чільну роль римської науки, проте будь-якої принципово нової пунктуації створено був. І все-таки деякі відмінності в грецькій та латинській пунктуації існували, і, як наслідок, в історії пунктуації прийнято розрізняти грецьку та латинську пунктуаційну традицію. Пізніше ці відмінності позначаться на західноєвропейських пунктуаційних системах. До X ст., тобто до часу винаходу слов'янського кирилівського листа, у грецьких та латинських рукописах були вже у вживанні такі знаки: 1) хрест (+), 2) різні комбінації точок (. . . . ~ : ~), 3) точка (.), 4) точка з комою (; або.,), 5) дві точки з комою (,), 6) кома (,), 7) група ком (,). Російським рукописам був відомий розподіл фраз на слова. Крапки ставилися у інтервалах між нерозчленованими відрізками тексту. У середині мови вживали тільки один розділовий знак - точку, і то | випадково, недоречно; як заключний знак використовували чотири точки на хресті (.) або інше подібне поєднання знаків, а потім рису.
Пунктуація стародавніх пам'яток XI-XIV століть
У розвитку пунктуації церковно-слов'янської мови помічаємо три періоди: перший охоплює рукописи від XI століття до запровадження друкарства у Росії; другий період - стародруки до виправлення тексту Святого Письма в патріаршество Нікона; третій період – книги виправленого і нині вживаного тексту. У першому періоді вживалися такі розділові знаки: 1) точка (.), 2) прямий хрестик (+), 3) чотириточка(:), 4) двокрапка проста (:), 5) двокрапка з проміжною кривою (:). У більшій частині рукописів цього періоду слова писалися майже безпроміжно, іноді між словами переписувачі ставили крапку або прямий хрестик, але жодними пунктуаційними правилами вони не керувалися, і вживання зазначених знаків було невизначено і заплутано. Особливе місце історія російської пунктуації займає графічна сторона Остромирова євангелія. «Пам'ятки писемності, лінгвістичне дослідження яких має досить тривалу традицію, залишаються однією з найважливіших джерел вивчення історії російської мови у всьому різноманітті його різновидів» (Колосов, 1991, 3). Це один з небагатьох стародавніх пам'яток, де рядок крім крапки членується й іншими знаками – хрестом та вертикальною хвилястою рисою – змійкою. Пунктуаційні знаки Остромирового євангелія, за одиничним винятком, позначають або межі речень, або межі актуальних компонентів усередині речень, причому хрести чітко протиставляються у цьому відношенні точкам та змійцям. Характерною рисою переважної маси російських пам'яток XI – XIV ст. є відсутність протиставленості внутрішньофразової та міжфразової пунктуації. Навіть якщо й якийсь знак усередині абзацу крім звичайної точки, то вживання його від вживання точки нічим не відрізняється.
Російська пунктуація XV-XVII століть
У стародруках, коли слова вже відокремлювалися один від одного, графічний арсенал російської пунктуації значно збагатився: крім точки для членування рядка починають застосовуватися кома, крапка з комою, двокрапка. Розрізняються точки різного виду: терміну - точка в середині рядка - і власне точка, що ставилася внизу, причому крапки могли бути різного розміру та кольору. Проте, засвоївши зовнішню різницю знаків, переписувачі часом не знали, що з цією відмінністю робити, тому у XIV - XV, а й у XVI-XVII ст. зустрічаються тексти з нечітким протиставленням знаків не лише за малюнком, а й за призначенням. Традиції кирилівського листа у використанні різних розділових знаків були пануючими на Русі до XVI століття. У чудовому четвероєвангелії 1537р. прийнято за правило різко відокремлювати вирази, ставлячи між ними товсті крапки або коми, а кожне вираження писалося абсолютно разом. Починаючи з XVI століття в рукописних виданнях затверджується принцип роздільного написання слів, а пізніше - використання розділових знаків між словами, пропозиціями та іншими синтаксичними конструкціями. Цей звичай написання стає традицією, яка була підтримана новим способом створення рукопису – друкарством. З'являються перші роботи з граматики, у яких пунктуації приділяється певна увага. Ці статті були надруковані Ягичем у роботі «Міркування старовини про церковнослов'янську мову». (Дослідження з російської мови, т. 1. Зб., 1885-1895). Загальною рисою всіх статей була їхня анонімність, і найчастіше авторів встановити не вдавалося. В одних статтях розділові знаки лише називалися, в інших визначалося їх вживання. Як зазначає С.І. Абакумов, висловлювання про пунктуації, викладені у працях російських книжників XVI-XVII ст., спиралися, безперечно, на грецьку пунктуаційну традицію, але водночас були зліпком з якогось грецького оригіналу: вони створювалися з російської грунті, з урахуванням існуючої пунктуаційної практики Особливо слід виділити роботу Максима Грека «Про граматику ченця Максима Грека роботу святогірця оголошено на тонкослів'я». У ньому питанням пунктуації відведено порівняно невелике місце. Основним знаком російської писемності М. Грек вважав кому і називав її іподіастолі. На його думку, кома вказує на незакінченість дії і дає можливість промовцю зробити паузу під час читання. Наступний розділовий знак - точка, яка позначала кінець висловлювання. Третій розділовий знак - іподіастолі з точкою, яким Грек рекомендує позначати питання. Таким чином, М. Грек підкреслює лише інтонаційне значення у вживанні розділових знаків. У той же час він намагається конкретизувати їх використання, розмежовуючи функції "коми і точки з комою. Висловлювання про пунктуацію в працях російських книжників спиралися на грецьку пунктуацію, проте система пунктуаційних засобів оформлялася на російському ґрунті, традиції якого були сформовані практикою. У 1563 році Москві виникла перша російська друкарня, а в 1564 році на Русі з'явилася перша друкована книга - «Апостол», в якій вже використовувалися розділові знаки - крапка і кома. необхідність стійкості письма і вимагало значного вдосконалення системи російської пунктуації Перша з друкованих слов'янською мовою Граматик вийшла у світ у Львові в 1591 році під назвою АДЕЛФОТН?. нею вказані правила вживання різних розділових знаків - тонке, як називав їх Зизаній. Крім точки і коми були прийняті терміни (мала точка) і двострочість майже в тому ж значенні, що і точка з комою у сучасній російській мові. Наприкінці пропозиції став використовуватись знак питання – підстолія. Сам же Зізаній у своїй книзі скористався лише деякими із запропонованих ним знаків. Замість термінів (малої точки) постійно ставилася крапка. Двострочість використовувалося лише один раз. Складається враження, що автор не представляв чітко функцій цього знака, тим більше не міг розмежувати вживання термінів і двостроків. Більш повне відповідність між теоретичними положеннями та його практичним застосуванням спостерігається постановці підстолії і точки. Підстолія послідовно використовувалася Л. Зизанням наприкінці запитання. На думку С.К. Булича, вся глава «Про крапки» написана Л. Зізанієм під впливом тих граматичних статей, які з'явилися на Русі в XVI столітті і складалися невідомими авторами. Дійсно, в граматиці Л. Зізанія названі всі ті розділові знаки, які зустрічаються в існуючих раніше граматиках. Однак заслуга його в тому, що він спробував дати більш докладне пояснення всіх існуючих розділових знаків. На думку К.І. Бєлова, у визначенні розділових знаків Л. Зізаній виходить з їх синтаксичного призначення. Використовуючи як приклад визначення коми, До. І. Бєлов пише: «Тут підкреслюється певне синтаксичне значення коми як знака, що визначає частину висловлювання, що виражає закінчений зміст. Цей принцип тією чи іншою мірою буде простежуватися і надалі, при характеристиці інших розділових знаків »(Бєлов, 1959, 4). З цією точкою зору не згодна Т.І. Гаєвська, яка стверджує: «У визначенні коми, як і інших знаків, Л. Зізаній виходить насамперед із смислового призначення пунктуації. Синтаксичні функції розділових знаків не могли бути обґрунтовані теоретично хоча б тому, що синтаксис як розділ граматики не був ще в цей час розроблений. Не представлений він у граматиці Л. Зизания. Саме тому питання основи пунктуації, якщо підходити щодо нього з погляду сучасного російської, вирішено Л. Зизанием лише односторонне» (Гаевская, 1973, 12). У цілому нині праця Л. Зизания - це спроба систематизувати дані про кінці XVI століття, що накопичилися до кінця XVI століття, прагнення визначити місце кожного знака в загальній системі пунктуації. А в 1619 році у Віленській Братській друкарні надруковано іншу, ще важливішу працю – «Граматику» Мелетія Смотрицького. яка стала використовуватися як навчальний посібник. Вона представляла більш глибокий досвід граматичної розробки російської мови на відміну граматики Л. Зизания. Зрозуміло, зовнішні схеми, що містять матеріал, скопійовані з грецької граматики Ласкариса, але важливим є те, що значно ширше, ніж у Зізанія, представлений розділ, присвячений питанням пунктуації. Вперше з'являється визначення поняття розділових знаків: «Є мови/накресленням різних у рядку прапорів поділ» (М. Смотрицький, 1619, 5). Таким чином, Смотрицький розцінював розділові знаки як засіб граматичного членування мови і виділяв десять розділових знаків: 1) риса / 2) кома, 3) двокрапка: 4) точка. 5) роз'ятна 6) единітна " 7) питання; 8) дивна! 9) місцева 10) відкладна () З десяти наведених назв роз'ємна і единитная не є розділовими знаками в граматичному сенсі і наводяться з метою забезпечення ясності при читанні окремих слів. Деякі знаки в граматиці М. Смотрицького називаються інакше, ніж у Л. Зізанія: замість дворядчя - двокрапка, замість підстолії - питальна, замість з'єднувальної - одинична. як знак, що не має синтаксичного значення, а має тільки ритмо-мелодійний характер. Тому риса, не вжита у значенні коми, виявляється позбавленою будь-якого сенсу. Але слід зазначити, що риса стала нововведенням граматиста, до нього цей знак не був відомий нашої пунктуації. Спірним є питання про те, чи можна вважати межу прообразом тире. Якщо говорити про графічний бік, то, безумовно, спорідненість очевидна. Але за своїми функціями вони різні, оскільки пунктуація граматики будувалася принципово іншому принципі. Кома у Смотрицького - це ясно виражений розділовий знак. З прикладів, наведених у граматиці, можна виявити дійсно синтаксичне призначення тільки одного розділового знака - комою. Що стосується двокрапки, то Смотрицький зазначає, що з цим знаком не пов'язується уявлення про цілком закінчений сенс висловлювання і при двокрапці ясно відчувається відома зупинка. Отже, цей знак певною мірою наближається за змістом до сучасної точки з комою і частково до сучасної двокрапки.
Список літератури
Антонова, Воїтелева «Російська мова та культура мови». Москва, 2005 р.
Введенська, Павлова «Російська мова та культура мови». Ростов-на-Дону, 2000
Схожі реферати:
Загальна характеристика форм мовлення. Усна форма мови. Письмова форма мови. Специфіка норм письмової кодифікованої мови. Подібності та відмінності між усною та письмовою формами мови.
Що таке орфографія? Орфографія(від грецьк. правопис) – це сукупність норм чи правил практичного письма: правил вживання літер алфавіту під час написання слів, їх форм і сполучень; і правил написання слів і словосполучень незалежно від літер, що входять до їх написання.
Обговорення принципів російської орфографії варто розпочати із визначення принципів графіки, тобто. листи. Принципи графіки регулюють способи передачі мовлення на листі, тоді як принципи орфографії передбачають правила передачі мовлення графічними символами. Інакше висловлюючись, графіка первинна стосовно орфографії.
А.А. Реформатський виділяє 6 парних принципів, що регулюють норми вживання букв алфавіту:
a. Фонематичний та фонетичний.
b. Етимологічний та традиційно-історичний.
с. Морфологічний та символічний.
Фонематичний принцип орфографіїполягає в тому, що кожна фонема виражається однією і тією ж літерою, незалежно від позиції, в яку вона потрапляє.
Наприклад, дуб-дуба, склад-складу, сад-сада: фонеми [б], [г], [д]позначаються на листі однаково, хоча звучать по-різному – у формах дуба, складу, саду- приголосні дзвінкі, у формах дуб, склад, сад– приголосні приголомшуються.
Фонетичний принцип орфографіїполягає в тому, що буквами відображаються звуки, що реально вимовляються. У російській багато прикладів слів, які пишуться так само, як чуються. Найкращий приклад – італійська мова, де алфавітні асоціації складні, проте основний принцип орфографії – фонетичний:
Наприклад: parlo – parla, Sono di Roma, molto, forte, bene.
Ще один приклад мови, основним принципом орфографії якої є фонетичний – це німецька мова, В якому близько 80% слів пишуться, як чуються, при належному дотриманні правил алфавіту.
Повернемося до фонетичного принципу у російській орфографії. Розглядаючи наведені вище приклади, можна сказати, що в сильній позиції (коли згодна дзвінка – дуба, складу, саду) фонетичний та фонематичний принципи листа збігаються, а в слабкій – ні.
Розглянемо ще один приклад:
Сомі сампишуться однаково і фонематично та фонетично, проте у фразі сома зловила сама– написання фонематичне, оскільки сильні позиції визначають розрізнення [про]і [а], А фонетично це висловлювання мало б таке написання: сама зловила сама.
У російському листі фонетичний принцип лежить в основі правопису приставок на [З]: безробітнийале безпросвітний, бездарний, але безсловесний, віддати – оспівати, побити – випити. Фонетичні написання ыпісля ц: циган, курча, огірки, лисиці, хоча за фонематичним принципом тут треба було б писати і.
А.А. Реформатський формулює правила російської орфографії, засновані на фонематичному принципі: писати ненаголошені голосні так само, як і під наголосом: вод, водовоз – води, лісоруб – ліс; писати дзвінкі та глухі згодні завжди у будь-яких позиціях так, як перед гласними, сонорними згодними та [в]і [в’]: плід – плода, пліт – плота, двірняжка – двірняжок, Машка – Машок.
Етимологічний та традиційно-історичний принципиОрфографії засновані на тому, що на листі відображається не сучасний стан, а минуле.
Етимологічний принципвідповідає дійсно мові в його минулому, наприклад, написання з літерою е: бджіл, дружин, пішов, пшоняний, т.к. у цих позиціях у російській мові колись була фонема [е].Проте в сучасній мові в подібних випадках застосовується фонематичний принцип: пропісля шиплячої та м'якої згідної – порівн. шов, жах, чечотка, тріскачка, мечем.
Етимологічні написання англійською мовою:
Традиційно-історичний принцип орфографіїзберігає саме традицію листа. Наприклад, церковнослов'янське написання слова помічникз щ, яке етимологічно мало б писатися через год, оскільки слово сходить до російської допомогти (помічник), а фонематично через ш – помічник. Так само написання ненаголошених закінчень прикметників -ийі -ій: запасний, заморський, але під наголосом -ой – запасний, морський.
Звернути увагу: у російському листі до реформи 1917 було набагато більше слів з традиційним написанням.
Написання власних назв з великої літери в російській мові так само засноване на традиційно-історичному принципі орфографії.
Морфологічний та символічний принципипрагнуть передати мову не через фонетику, у своїй морфологічні написання відбивають морфологію (граматику), а символічні написання прагнуть розрізнити лексичні омоніми, фонетично невиразні.
Прикладом морфологічнихнаписань російською мовою служить вживання м'якого знака наприкінці слів жіночого роду після шиплячих ( ніч, миша). Це правило поширюється і запозичені слова: фальш, туш.
Приклад символічногонаписання: розрізнення в дореформеній російській орфографії омонімів мир'(антонім війни) та світ(Синонім всесвіту).
У сучасній російській орфографії поєднання морфологічного та символічного принципу проявляється у таких написаннях, як підпал(дієслово з е) та підпал(іменник з про), Де різниться і граматика, і лексика.
©2015-2019 сайт
Усі права належати їх авторам. Цей сайт не претендує на авторство, а надає безкоштовне використання.
Дата створення сторінки: 2016-04-15
фонематичний принцип правописуПринцип орфографії, у тому, що літерами алфавіту зображуються не реально вимовляються звуки, а фонеми з їхньої основному виду, т. е. незалежно від позиції. Так, буква про в словах гора та гори. передає фонему<о>однаково, т. е. ця фонема на листі виражається однією й тією ж літерою, хоча у першому слові перебуває у слабкій позиції, тоді як у другому - у сильної. У словах роки і рік однаково пишеться буква д, хоча позначаються нею звуки вимовляються по-різному:
у першому слові це дзвінкий приголосний, а у другому - глухий. Звідси випливають практичні правила." ненаголошені голосні слід писати так само, як і під наголосом (вода, водяний - тому що водний);
дзвінкі і глухі згодні слід писати в будь-якій позиції так, як вони пишуться в положенні перед гласними, сонорними згодними і перед (ставок - тому що ставка, а лозина - тому що лозина). Ці правила практично випливають також із морфологічного принципу орфографії, але між обома принципами (морфологічним і фонематичним, який називають також фонологічним або фонемним) відзначається ряд розбіжностей, насамперед теоретичних,
1. Обидва принципи мають різні відправні позиції; морфологічний принцип виходить із графічного образу морфеми, і для нього важливе збереження графічної одноманітності морфеми; фонематичний принцип виходить із поняття фонеми, і для нього важливим є збереження позначеності фонем (за сильною позицією). Див фонему. Морфологічний принцип правопису неспроможна, зрозуміло, не враховувати позиційні та традиційні (непозиційні) чергування; лише останні передаються листі, і тоді стабільний вид морфеми зберігається.
2. Обидва принципи відрізняються своїм розумінням значення вимови для письма, зв'язку між ними; морфологічний принцип передбачає, що лист може мати у своєму розпорядженні прийоми, які не обов'язково засновані навимові, і матеріалом аналізу для нього є літери, для яких встановлюється їхнє ставлення до письма; фонематичний принцип спирається на зв'язок листа з вимовою і,висуваючи першому план фонему, встановлює випадки, коли лист відтворює і коли відтворює фонеми.
Є також розбіжності в обгрунтуванні орфограмм, поясненні безперевірочних написань та інших.
фонетика(Зреч. phonetike від phnne - звук). 1. Розділ мовознавства, що вивчає способи освіти та акустичні властивості звуків людської мови. Фонетика історична. Розділ мовознавства, що вивчає звукову сторону мови у її розвитку.
Фонетика загальна. Розділ мовознавства, що вивчає на матеріалі різних мов теоретичні питання освіти звуків мови, природи наголосу, структури складу, відношення звукової сторони мови до її граматичної системи. Фонетика описова. Розділ мовознавства, вивчає звуковий лад конкретної мови у синхронному плані.
Фонетика експериментальна. Вивчення звуків мови за допомогою інструментальних методів дослідження,
2. Артикуляційні (фізіологічні) та акустичні властивості звуків даної мови. Фонетика російської. Фонетика французької.
фонетична транскрипція.Спеціальний спосіб запису мови у повній відповідності до її звучання, що вживається в наукових цілях, [в"сну] (весна), [п'ьр"ієхот] (перехід), [пръв"ієр"ат"] (перевіряти).
фонетичні одиниці мови.Ланки, на які членується мовний потік (ланцюг звучань) у ритміко-інтонаційному відношенні. Послідовно виділяються: фраза, мовний такт, фонетичне слово, склад, звук (див. ці терміни в алфавітному порядку).
фонетичні написання.Написання слів відповідно до їхньої вимови. Найважливіші фонетичні написання:
1) написання приставок на а; без-, воз-, вз-, з-, низ-, раз-, троянд, через-(через-).Безкрайній-безплановий, очолити - вигукнути, збігти - закружляти, обрати - зіпсувати, низводити - сходити, роздати - розгубити, розвальні - розсипи, надмірний - чересполосний;
2) написання приставки раз-(рас-)-роз-(рос).Розшукати – розшук, розписати – розпис;
3) написання замість початкового і після приставок, що закінчуються на твердий приголосний. Безідейний, підшукати, попередній, зіграти.
фонетичні засоби.Розмежувальною функцією мають: звуки мови (пор.: будинок - дим, кін - кінь), словесний наголос (пор.: замок-замок, ноги - ноги), фразовий наголос (пор.:. Потягприйшов. - Потяг прийшов.),інтонація (пор: Сніг йде. -Сніг йде?).
фонетичні чергування.Чергування, зумовлені діючими мовою фонетичними закономірностями: зміна звучання пов'язані з позицією звуку не змінює складу фонем в морфемі. Чергування ударних і ненаголошених гласних: н[о]с --- н[^]-сотий - н[ъ]совой. Чергування дзвінких і глухих приголосних: моро[з] (мороз) - моро[з]ний.
фонетичний закон.Регулярність фонетичних відповідностей, регулярна та взаємопов'язана фонетична зміна. Закон падіння глухих у певну епоху розвитку російської. Закон оглушення гучних дзвінких приголосних наприкінці слова. Закон асиміляції приголосних за дзвінкістю та глухістю. Закон редукції ненаголошених гласних.
фонетичний розбірдив. розбір фонетичний (у статті розбір).
фонетичне слово.Самостійне слово разом із примикаючими до нього ненаголошеними службовими словами і частинками, [н'-лугу] (на лузі), [за-гърът] (за місто), [н"іє-знав] (не знав).
фоніка(Від грец. phonikos - що звучить). Звукова організація мови (звукопис, звукове інструментування)
Принципи російської орфографії
Фонематичний принцип
Сутність фонематичного (фонологічного)принципу полягає в тому, що значна частинаслова (корінь, суфікс, приставка, граматичне закінчення) зберігає своє написання незалежно від його вимовних реалізацій.
Іншими словами, мовна репрезентація фонеми (фонема в сигніфікативно слабкій позиції) позначається на листі тим знаком, який використовується для її позначення в основній сигніфікативно сильної позиції. Російське лист є фонемним, т. е. провідний принцип російської орфографії - фонематичний (фонологічний).
Основні вимоги орфографії, засновані на фонематичному принципі, тобто. її фонематичність, зводяться до наступним: «1) щоб знати, як писати ненаголошену голосну, треба поставити її під наголос; 2) щоб знати, як писати дзвінку або глуху приголосну, треба поставити цю приголосну перед голосними або звуками [м], [н], [л], [р], [в], [j]; 3) щоб знати, треба чи не треба писати ьпісля згоди перед іншою згодою, треба змінити слово так, щоб друга згодна стала твердою; якщо при цьому перша приголосна залишається м'якою, то треба писати м'який знак; 4) правопис слів чесний, чарівно, пізно, повітовийта ін. перевіряється словами чесний, принадність, запізнитися, повіті т.д.; 5) після году поєднаннях чк, чн, чтне пишеться м'який знак; 6) після ж, ш, щ, чпишуться не букви я, ю, ы,а літери а, у, і(Тобто ті, які не позначають якості попереднього приголосного)».
Відповідно до фонологічного принципу не беруться до уваги характеристики звуку в слабких сігніфікативно позиціях, а варіант фонеми перевіряється її основною реалізацією, яка представлена в сигніфікативно сильної позиції. Таким чином, кореневі та граматичні морфеми в російській орфографії мають постійний графічний вигляд. "Морфематизм" фонологічного принципу зближує його з морфологічним принципом.
Голосні
Відповідно до фонологічного принципу російської орфографії варіант голосної фонеми, тобто фонеми в сигніфікативно слабкій позиції, без наголосу, перевіряється сигніфікативно сильною позицією в межах тієї ж морфеми:
1) у корені - гроза - грози, дерево - дерева, смуга - смуги - смужка,
сторона - сторони - сторона, на подвір'ї - двір, на снігу - сніг,
вікно - вікон, бідні - бідні, короткі - короткі, дивитися - погляд,
протягнути - тягнета ін.;
2) у суфіксах - сходи, ґудзички, вулички, таблички, водичка, петлички;
3) у приставках - побіг, побілів, побалакав, погуляти, поблукати, порваний.
зірвати, збігти, зібрати, зігріти, створити, створений, зірваний,
підняти, віддати, підносити, відродити, встромлений, увігнутийта ін.
4) у закінченні - про стілець, про будинок, про місто - про стіл, про листта ін.
про раму, про парту, про сумку, про зиму, про дошкута ін.
про поле, про море, про діло, про село, про вікнота ін.
прибігли, приготували, дозволяй, йшли, знайшлита ін.
Згідні,
протиставлені за ознакою глухості/дзвінкості
Згідну фонему на позиції нейтралізації за ознакою глухості/дзвінкості відповідно до фонематичним принципом написання необхідно звести до сильної позиції, тобто. поставити в одне з можливих положень:
1) перед голосною;
2) перед сонорною згодою;
3) перед<в>+ сонорний чи голосний.
В одній з цих позицій, релевантних за ознакою глухості/дзвінкості, перевірка також здійснюється в межах функціонально тотожних морфем:
4) докорінно - мороз - морозу, сніг - снігу, свіжий - свіжий, світло - світла, хороший - хороший, сліз - сліз, ганчірки - ганчір'я, низький - низький, спритний - спритнийта ін.;
4) у приставках - зробити, скріпити, стиснути, здати, здурити, зліпити, зняти, підкувати, піддивитися, підпиляти, підняти, підучитита ін.
Згідні,
протиставлені за ознакою твердості/м'якості
Позначення на листі згодної фонеми у позиції нейтралізації за ознакою твердості/м'якості теж підпорядковується правилу, побудованому на фонемних підставах. У зв'язку з цим слід розрізняти м'якість фонематичну (незалежну, самостійну) і позиційну м'якість, обумовлену.
Відмінність їх у тому, що фонематична м'якість приголосного зберігається у поєднанні як з м'яким приголосним, але й твердим. Оскільки вона є незалежною, вона зазначена на листі. Спосіб позначення м'якості приголосного в таких важких для написання випадках служить м'який знак, наприклад: візьмеш – візьму, восьми – восьмий; ковзани - ковзаном; боротьбою – боротьба; Кузьме - Кузьмата ін.
Однак позиційна м'якість, м'якість під впливом наступної м'якої згодної фонеми (несамостійна), не зберігається в позиції перед твердим приголосним. Для позначення такої м'якості не використовується м'який знак: ба[н"д"] іт -ба[нд] а; доо[с"т"] і -ко[ст]очка, про рома[н"с"]е-рома[нс]; бі[н"т"]ік - бі[нт] а; ти[с"н"]ение - ти[сн] уть;ро[с"л"]і - ро[Сл] ата ін.
Завдання № 1. Затранскрибуйте дані слова. Визначте, у яких випадках м'якість приголосного не має фонемного значення.
День, ріжте, пень, суддя, брати, бантик, кінь, сировину, горілиць, миша, дочка, лягти, гвинтик, захоплюєшся, листоноша, ковзани.
Завдання №2. Знайдіть у тексті орфограми, написані відповідно до фонологічного принципу, та позначте їх над словом буквою ф .
У лівому крилі панського будинку, внизу, містилася дуже велика їдальня; поряд з нею - буфет та три запасні кімнати для гостей. Праве крило було зайняте двосвітною залою, проминувши яку потрапляли до домашнього театру з кількома рядами крісел та ложами з боків. Ще кілька кімнат було розташовано за сценою.
(В.Ходасевич)
Морфологічний (морфематичний) принцип
Сутність цього принципу полягає у дотриманні одноманітного написання тих самих морфем. Це має значення при передачі фонемного складу слів, коли та сама морфема має різний фонемний склад у різних словах і формах цих слів. Питання морфологічному принципі по-різному вирішується представниками Санкт-Петербурзької (СПФШ) і Московської (МФШ) фонологічної шкіл.
З позицій СПФШ морфологічний принцип - це «такий спосіб позначення фонем, у якому фонеми, що у слабких позиціях і пов'язані ставленням позиційного чергування з фонемами сильних позицій, позначаються - з метою збереження графічного одноманітності морфем - буквами, адекватними фонемам сильних позицій». Цей принцип необозначення позиційних чергувань вважається провідним принципом російської орфографії. Відповідно до нього російський листзберігає графічне одноманітність одних і тих самих морфем (коренів, приставок, суфіксів, закінчень) там, де це можливо. У словах [в] ди- [ВΛ] так- [в'] дянийпозиційно чергуються звуки [о], [л], [ъ] представляють різні фонеми,<о>, <а>, <а>відповідно, але передаються за сильною позицією, і цим досягається єдність морфеми. У словах пру[д] ы - пру[т] позиційно чергують звуки [д] і [т] теж представляють різні фонеми<д>і<т>відповідно, але передаються на листі за сильною позицією, і цим також досягається єдність морфеми.
З позицій МФШ позиційно чергуються звуки ставляться не до різних, а до однієї фонеми, і на листі однією літерою позначається весь ряд звуків, що чергуються, але це прояв фонематичного принципу.
На морфологічному принципі з позицій МФШ попри фонологічний принцип побудовано орфографія лише окремих слів.
Так, у корінні слів чорнийі чорнітипід наголосом виступають різні голосні фонеми: чорний - <о>;чорніти - <э>, але це чергування передається графічно близькими літерами, і цим дотримується орфографічне єдність морфеми: шепіт - шепотіти, жовті - жовтітита під.
Відповідно до морфологічним принципомпишеться зворотний постфікс -сяу дієслівних формах, де може виступати не лише фонема<с"> (дуй<с"ь> ), але<ц> (учи<ць> ) та<с> (взяв<сь>). Але орфографічний вигляд цієї морфеми не відображає вимовних рис цього постфіксу.
Морфематичний принцип поширюється і такі написання, як надвишуканий, міжіригаційний, контригра, дезінформаціята ін, де буква іпісля твердої приголосної (всупереч графічному правилуписати ыпісля твердих приголосних - підсумувати, нецікавийта ін) допомагає зберегти єдність морфеми - кореня.
Завдання № 3. Знайдіть у цьому списку слова, написані відповідно до морфологічного принципу (за МФШ) та позначте їх над орфограмою буквою м.
Бечівка, надіндивідуальний, шовковий, боїться, шепіт, симпровізувати, грати, тріскачка, дезінформація, дружини, нетрі, назвався, ночівля, чубчик, зайнявся, контрігра, відкрився, педінститут, грошовий.
Фонетичний принцип
При фонетичному принципі орфографії письма позначається не фонема, а звук. Фонетичні написання тому схожі певною мірою транскрипцію: слово пишеться так, як воно вимовляється. Цей принцип є провідним в орфографічній системі деяких мов. Це такі мови, де основою написання є вимова. Наприклад, орфографія білоруської мови має такі написання: місто(Місто) - міста(Міста); ліс(ліс) - ляси(ліси); море(море) - марськи(морський); ніч(ніч) - ночні(нічний); річка(річка) - раку(Річка); аренда(оренда) - орендар(Орендар); голова(Голова) - галоука(Головка).
Орфографія сербохорватського літературної мови, яка зазнала радикальної реформи на початку XIX ст., також відображає мовні зміни фонеми: ербін(Серб) - српскі(Сербський); солодкий(солодкий) - слатка(солодка); створити(Створити) - здру- жити(Здружити); біг(біг) - бекство(Втеча); ніжок(ніжок) - тяга(ніжка); вршидба(молотьба) - вршіті(молотити); назеб(застуда) - назепсті(Застудитися).
Цілком очевидно, що орфографія цих мов не дає можливості ідентифікувати морфеми: вони пишуться по-різному відповідно до вимови.
У російській орфографії відповідно до фонетичного принципу пишуться а/оу приставках слів розшук - розшуковий,хоча фонемний склад приставок однаковий відповідно до сильної позиції -<роз>.
За фонетичним принципом пишуться закінчення іменників на -ия, -ие, -ий (про революцію, у будівлі, в санаторії),хоча формально вони можуть бути віднесені до 1-го відмінювання (на -і я)або до 2-го відмінювання (на -і, -ий)та мати відповідне закінчення. Фонетичному принципу відповідає написання ыпісля ц (всупереч фонематичній вимогі позначати фонему<и>відповідним їй знаком - літерою і.Приставки на з- (раз-, низ-, воз-, без-, через-, через-, з-)змінюють приголосну залежно від наступного дзвінкого/глухого звуку: безмірний,але безтурботний.
Завдання №4.. Знайдіть у цих реченнях орфограми, написані відповідно до фонетичного принципу і позначте їх над словом буквою п (заснований на вимові).
1) Розбитому кораблю немає попутного вітру. 2) Зжив нужду, забув і дружбу. 3) Курчат по осені рахують. 4) Безсоромного гостя з хати пивом не виженеш. 5) У березні циган шубу продає. 6) Розшумівся, як горобець до дощу. 7) Всі ці вигадки далі. 8) Кілька миттєвостей пройшло мовчання.
Традиційний принцип
Традиційний принцип орфографії у тому, що написання, які відповідали вимови у минулому мови, зберігаються, хоча далекі з його сучасних норм. Такі написання неможливо пояснити ні фонетичними, ні морфологічними особливостями мови. Вони відображають вимовні норми минулого чи випадкові написання, які колись стали орфографічною нормою.
Традиційні написання пов'язують сучасний стан мови з його історією, та його пояснення пов'язані з історією мови та історією орфографії. Наприклад, у давньоруській мові написання флексій прикметників, присвійних займенників та причастя -аго, -яговідповідало вимові. У процесі тривалої історії мови фонетична система зазнала змін, але вимова флексії з приголосним у сучасній орфографії відбивається за правилами, що склалися у минулому мови, тобто. Вимовляємо синьо[в ]о, твоє[в ]о, червоно[в ]о, друго[в ]о,але на листі за традицією позначаємо фонему<в>буквою г: синього, твого, іншого.
Найбільш традиційна орфографія англійської мови. У середньоанглійський період (до XVI ст.) Правопис англійської мови відповідав вимові. Для нього була характерна відсутність суворо встановлених орфографічних норм, Оскільки будь-хто орієнтувався на свою вимову, а воно заключало в собі деякі відмінності діалектного походження.
Введення книгодрукування (у XVI ст.) вимагало встановлення орфографічних норм, і орфографія англійської мови, прийнята Кегстоном у його друкованих виданнях, стала базисом англійської орфографії, яка збереглася в основних своїх рисах до сьогодення.
У процесі розвитку мови та її фонетико-фонологічної системи новоанглійського періоду відбулися зміни, але орфографія залишилася переважно такою самою, як у середньоанглійський період. Тому між графічним і фонетичним виглядом більшості слів англійської існують значні розбіжності, що створює певні складності оволодіння англійською орфографією.
Багато англійських вчених (починаючи з XVI ст.) були зайняті питанням удосконалення англійського листа. Протягом трьох століть було запропоновано кілька проектів реформи, але жоден із них не реалізований на практиці.
У ХІХ ст. були створені товариства з покращення правопису в Англії та США, але діяльність цих товариств, як і проекти
реформи, що розглядалися англійським парламентом, не сприяли позитивним результатам.
В англійській мові мало почути слово, щоб правильно його написати, тому для нього характерне питання про написання слова: How do you spell it? What is the spelling of this word?
Складність англійської орфографії висловлює відома приказка: Написано Манчестер – читай Ліверпуль.
Традиційні орфографічні системи становлять найбільші труднощі щодо мови, оскільки написання не піддаються жодної перевірці і вимагають автоматичного запам'ятовування.
Англійська орфографія не задовольняє самих носіїв мови. Відомо, наприклад, що стан англійської орфографії надзвичайно хвилювало Б. Шоу. Він заповів велику суму тому, хто знайде найраціональніші способи її спрощення; хто наблизить орфографію до сучасного стану англійської. Проте заповітну суму досі ніким не отримано.
У російському листі традиційні написання, коли вибір літери не мотивований фонематичним складом слова, - літера пишеться за традицією. Так, закінчення прикметників, дієприкметників, присвійних займенників у Р. п. од. ч. м. н. пишуться за традиційним Принципом всупереч фонематичному: фонема в сигніфікативно сильній позиції позначається знаком іншої фонеми за традицією, як сформувалося в церковно-слов'янському листі: Вимовляємо твоє[в ]о, червоно[в ]о, друго[в ]о, справжнє[в ]о,а пишемо твого, червоного, іншого, сьогодення.Вибір літери не мотивований фонематично: фонема в сигніфікативно сильної позиції немає адекватного позначення, і це суперечить основному принципу російського письма.
Орфографія слова помічниктакож традиційна всупереч фонематичному принципу: фонему<ш>у сигніфікативно сильній позиції позначаємо буквою щ - помічник,хоча вимовляємо помо[ш ]нік.
Орфографія гіперфонем
Гіперфонемна ситуація виникає тоді, коли фонема в сігніфікативно слабкій позиції не може бути визначена, так як неможливе її зведення в сигніфікативно сильну позицію в межах тієї ж морфеми. У такому разі ми маємо справу з особливою фонемою, яку прийнято називати гіперфонемою. Гіперфонема визначається як фонологічна одиниця, що є сукупністю фонем, що нейтралізуються (збігаються) у слабких позиціях, де неможлива перевірка функціонально тотожної морфеми. (Кузьміна С. М. Теорія російської орфографії: Російська орф. та її ставлення до фонетики та фонології – М. 1981 – С. 232.) Таким чином, оскільки гіперфонема представлена лише звуками слабких позицій або, за словами Р. І. Аванесова, являє собою фонемний ряд, який не очолює сильна фонема, то іноді її називають «дефектною» фонемою, одиницею «нижчого рангу». (Аванесов Р. І. Фонетика совр. літ. яз. - М., 1956. - С. 33)
Вибір (диз'юнкція) фонем можливий різних групзвуків:
1) д. гласних.
2) д. приголосних. Протипост - х по гол. / Зв.
3) Д. согл., проти - х по ТВ./м'яг.
За наявності вибору фонем орфографія традиційно обирає д. навчання фонеми один із двох або > відповідних знаків.
Голосні гіперфонеми
< и/э >- іспит, інтерес, циган, залізо тощо.
< о/а >- калач, афіша, собака. Корова, барабан…
< и/э/о/а >- піскар, хвилина, крокувати, ...
< э/о/а >- січень, японський, єнот, ледве, ще, ...
Згідні гіперфонеми.
<г/к>- Раптом, в халепу. натще…
<т/д>- футбол, цей, той, наче…
<з/с>- Повітря, сторож та ін.
<с/с">- сніг, зліпок, сльози, злизнути...
<с/с"/з/з">- степ, стіни, стяг, стерлядь, …
<т/т"/д/д"/ц>- двадцять, тридцять, п'ятнадцять та ін.
Подібна інформація.
Рекомендуємо також
Loading...