Plan lekcji

1. Zasady interpunkcji rosyjskiej.

2. Znaki interpunkcyjne w prostym zdaniu.

3. Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym.

4. Sposoby projektowania cudzej wypowiedzi. Cytat.

Interpunkcja to po pierwsze zbiór reguł interpunkcyjnych, a po drugie system znaków interpunkcyjnych (obrazów graficznych) stosowanych w pismo wskazać jego podział.

Powszechnie przyjmuje się, że znaki interpunkcyjne są używane do oznaczenia takiego podziału mowy pisanej, którego nie można przekazać ani środkami morfologicznymi, ani szykiem wyrazów. Analiza współczesnej rosyjskiej interpunkcji wskazuje na brak ścisłej zasady, ale pewną wewnętrzną organizację we wniosku”. różne zasady interpunkcja z pewnością istnieje. Interpunkcja służy komunikacji pisemnej. Pomaga czytelnikowi zrozumieć znaczenie tego, co jest napisane.

Współczesna rosyjska interpunkcja, odzwierciedlona w drukowane teksty, to zbiór ogólnie przyjętych, zalecanych przez odpowiednie dokumenty, zasad używania znaków interpunkcyjnych oraz cech indywidualnego użytku autorskiego.

Teoretyczny rozwój zagadnienia interpunkcji znajdujemy w „Gramatyce rosyjskiej” M.V. Łomonosow, który podał listę znaków interpunkcyjnych („małych liter”) i nakreślił zasady ich używania. Łomonosow sformułował podstawową zasadę, na której opierają się reguły układania znaków: jest to semantyczna strona mowy i jej struktura.

W przyszłości rozwój zagadnień teorii interpunkcji (z uwzględnieniem jej historii) szedł drogą identyfikacji nie jednej z jakiejkolwiek zasady ze szkodą dla innych, ale zbioru zasad, które funkcjonują w praktyce drukarskiej. Są to zasady formalnej gramatyki, semantyki i intonacji. Co więcej, największy procent obiektywności leży w dwóch pierwszych zasadach. Uznaje się je za wiodące, co umożliwia połączenie ich terminologicznie w jedną zasadę strukturalno-semantyczną.

Trzy zasady rosyjskiej interpunkcji

Rosyjska interpunkcja, obecnie bardzo złożony i rozbudowany system, ma dość mocne podstawy- formalna gramatyka. Znaki interpunkcyjne to przede wszystkim wskaźniki syntaktycznej, strukturalnej artykulacji mowy pisanej. To właśnie ta zasada zapewnia stabilność współczesnej interpunkcji. Na tej podstawie jest Największa liczba oznaki.

Do „gramatycznych” należą takie znaki jak kropka, utrwalająca koniec zdania; znaki na skrzyżowaniu części złożone zdanie; znaki podkreślające różne funkcjonalnie konstrukcje wprowadzone do prostego zdania (słowa wprowadzające, frazy i zdania; wstawki; apele; wiele konstrukcji segmentowych; wtrącenia); znaki z jednorodnymi członkami zdania; znaki podkreślające zastosowania postpozytywne, definicje - frazy imiesłowowe i definicje - przymiotniki z dystrybutorami, występujące po definiowanym słowie lub znajdujące się w pewnej odległości itp.

W każdym tekście można znaleźć takie „obowiązkowe”, strukturalnie zdeterminowane znaki.

Na przykład: Ale teraz zobowiązałem się ponownie przeczytać kilka rzeczy przez Szczedrina. To było jakieś trzy czy cztery lata temu, kiedy pracowałem nad książką, w której prawdziwy materiał przeplatał się z liniami satyrycznymi i baśniami. Następnie wziąłem Szczedrina, aby uniknąć przypadkowego podobieństwa, ale kiedy zacząłem czytać, dokładnie przeczytałem, pogrążyłem się w niesamowitym i na nowo odkrytym świecie czytania Szczedrina, zdałem sobie sprawę, że podobieństwo nie będzie przypadkowe, ale obowiązkowe i nieuniknione ( Kass.). Wszystkie znaki tutaj są strukturalnie znaczące, umieszczane są bez względu na specyficzne znaczenie części zdania: alokacja zdań podrzędnych, utrwalenie jednorodności składniowej, oznaczenie granicy części zdania złożonego, alokacja jednorodnych fraz przysłówkowych.

Strukturalny zasada przyczynia się do rozwoju solidnych, powszechnie stosowanych reguł interpunkcyjnych. Znaki umieszczone na takiej podstawie nie mogą być dowolne, autorskie. To jest podstawa, na której zbudowana jest współczesna rosyjska interpunkcja. To w końcu niezbędne minimum, bez którego nie do pomyślenia jest nieskrępowana komunikacja między pisarzem a czytelnikiem. Takie znaki są obecnie dość uregulowane, ich użycie jest stabilne. Podział tekstu na części istotne gramatycznie pomaga ustalić stosunek niektórych części tekstu do innych, wskazuje na koniec prezentacji jednej myśli i początek drugiej.

Syntaktyczna artykulacja mowy ostatecznie odzwierciedla logiczną, semantyczną artykulację, ponieważ gramatycznie istotne części pokrywają się z logicznie istotnymi, semantycznymi segmentami mowy, ponieważ każda struktura gramatyczna ma na celu przekazanie pewnej myśli. Ale dość często zdarza się, że semantyczna artykulacja mowy podporządkowuje strukturalne, tj. konkretne znaczenie dyktuje jedyną możliwą strukturę.

W zdaniu Chata pokryta słomą z kominem przecinek między kombinacjami pokrytymi strzechą a kominem ustala jednorodność składniową członów zdania, a w konsekwencji relację gramatyczną i semantyczną formy przyimkowej z kominem do chaty rzeczownikowej.

W przypadkach, w których możliwe są różne kombinacje słów, tylko przecinek pomaga ustalić ich semantyczną i gramatyczną zależność. Na przykład: Była wewnętrzna lekkość. Swobodnie chodzi po ulicach, do pracy (Levi). Zdanie bez przecinka ma zupełnie inne znaczenie: idzie ulicą do pracy (oznaczenie jednej czynności). W oryginalnej wersji jest oznaczenie dwóch różnych akcji: spacery po ulicach, czyli chodzi i idzie do pracy.

Takie znaki interpunkcyjne pomagają ustalić semantyczne i gramatyczne relacje między wyrazami w zdaniu, wyjaśniają strukturę zdania.

Wielokropek pełni również funkcję semantyczną, która pomaga oddalić logicznie i emocjonalnie niekompatybilne pojęcia. Na przykład: Inżynier… w rezerwie, czyli nieszczęścia młodego specjalisty na drodze do uznania; Bramkarz i brama... w powietrzu; Historia narodów… w lalkach; Na nartach... po jagody. Takie znaki pełnią wyłącznie rolę semantyczną (co więcej, często o wydźwięku emocjonalnym).

Istotną rolę w zrozumieniu tekstu odgrywa również usytuowanie znaku, który dzieli zdanie na semantyczne, a więc strukturalnie istotne części. Porównaj: A psy ucichły, bo nikt obcy nie zakłócił ich spokoju (Fad.). - A psy ucichły, bo nikt obcy nie zakłócił ich spokoju. W drugiej wersji zdania bardziej podkreślona jest przyczyna stanu, a rearanżacja przecinka pomaga zmienić logiczne centrum przekazu, zwraca uwagę na przyczynę zjawiska, podczas gdy w pierwszej wersji celem jest inny - podać stan z dodatkowym wskazaniem jego przyczyny. Częściej jednak materiał leksykalny zdania dyktuje jedyne możliwe znaczenie. Na przykład: Przez długi czas w naszym zoo mieszkała tygrysica o imieniu Sierota. Dali jej taki przydomek, bo tak naprawdę w młodym wieku została sierotą (gaz.). Rozczłonkowanie unii jest obowiązkowe i spowodowane jest semantycznym wpływem kontekstu. W zdaniu drugim wskazanie przyczyny jest konieczne, gdyż sam fakt został już wymieniony w zdaniu poprzednim.

Na zasadzie semantycznej znaki są umieszczane w zdaniach złożonych niezwiązanych ze zjednoczeniem, ponieważ to one przekazują w mowie pisanej pożądane wartości. Śr: Zabrzmiał gwizdek, pociąg ruszył. - Był gwizdek - pociąg ruszył.

Często za pomocą znaków interpunkcyjnych wyjaśnia się konkretne znaczenia słów, tj. znaczenie w nich zawarte w tym konkretnym kontekście. Zatem przecinek między dwiema definicjami-przymiotnikami (lub imiesłowami) łączy te słowa w sensie semantycznym, tj. pozwala uwydatnić ogólne odcienie znaczeniowe, które powstają w wyniku rozmaitych skojarzeń, zarówno obiektywnych, jak i niekiedy subiektywnych. Syntaktycznie takie definicje stają się jednorodne, gdyż będąc blisko znaczeniowo odnoszą się naprzemiennie wprost do definiowanego słowa. Na przykład: korona igieł świerkowych jest napisana gęstym, ciężkim olejem (sol.); Kiedy Anna Pietrowna wyjechała do Leningradu, odprowadziłem ją na kameralnej, małej stacji (Paust.); Leciał gęsty, powolny śnieg (Paust.); Zimne, metaliczne światło rozbłysło na tysiącach mokrych liści (Gran.). Jeśli wyjmiemy z kontekstu słowa gruby i ciężki, przytulny i mały, gruby i powolny, zimny i metaliczny, to trudno wyłapać w tych parach coś wspólnego, gdyż te ewentualne zbieżności skojarzeniowe leżą w sferze wtórnej, a nie podstawowe, figuratywne znaczenia, które stają się głównymi w kontekście.

Po części rosyjska interpunkcja również opiera się na intonacji: kropka w miejscu dużego spadku głosu i długiej pauzy; pytajniki i wykrzykniki, myślniki intonacyjne, kropki itp. Na przykład odwołanie można wyróżnić przecinkiem, ale zwiększona emocjonalność, tj. specjalna intonacja akcentująca dyktuje inny znak - wykrzyknik.W niektórych przypadkach wybór znaku zależy całkowicie od intonacji. Śr: Dzieci przyjdą, chodźmy do parku. - Dzieci przyjdą - chodźmy do parku. W pierwszym przypadku intonacja enumeratywna, w drugim - intonacja warunkowa. Ale zasada intonacyjna działa tylko jako drugorzędna, a nie pierwotna. Jest to szczególnie widoczne w przypadkach, w których zasada intonacji jest „poświęcona” zasadzie gramatycznej. Na przykład: Frost opuścił torbę i tchórzliwie wsadził głowę w ramiona, pobiegł do koni (Fad.); Jeleń kopie śnieg przednią łapą i jeśli jest pożywienie, zaczyna się paść (Ars.). W tych zdaniach przecinek znajduje się po unii, a ponieważ ustala granicę strukturalnych części zdania (de obrót imiesłowowy i podrzędną część zdania). W ten sposób naruszana jest zasada intonacji, ponieważ pauza jest przed unią.

Zasada intonacji działa w większości przypadków nie w „idealnej”, czystej postaci, tj. jakiś skok intonacyjny (np. pauza), wprawdzie utrwalony przez znak interpunkcyjny, ale ostatecznie sama intonacja jest konsekwencją danego podziału semantycznego i gramatycznego zdania. Śr: Mój brat jest moim nauczycielem. - Mój brat jest nauczycielem. Myślnik tutaj ustala pauzę, ale miejsce pauzy jest z góry określone przez strukturę zdania, jego znaczenie.

Tak więc obecna interpunkcja nie odzwierciedla żadnej spójnej zasady. Jednak obecnie wiodąca jest zasada formalno-gramatyczna, natomiast zasady semantyczne i intonacyjne działają jako dodatkowe, choć w pewnych konkretnych przejawach można je wysunąć na pierwszy plan. Jeśli chodzi o historię interpunkcji, wiadomo, że pauzy (intonacja) służyły jako początkowa podstawa artykulacji mowy pisanej.

Współczesna interpunkcja to Nowa scena w swoim historycznym rozwoju i etap, który charakteryzuje wyższy etap. Współczesna interpunkcja odzwierciedla strukturę, znaczenie, intonację. Mowa pisemna jest zorganizowana dość przejrzyście, zdecydowanie i jednocześnie wyraziście. Największym osiągnięciem współczesnej interpunkcji jest fakt, że wszystkie trzy zasady działają w niej nie w izolacji, ale w jedności. Z reguły zasada intonacji sprowadza się do semantyki, semantyki do struktury lub odwrotnie, o budowie zdania decyduje jego znaczenie. Odrębne zasady można wyróżnić tylko warunkowo. W większości przypadków działają nierozłącznie, choć z pewną hierarchią. Na przykład kropka oznacza również koniec zdania, granicę między dwoma zdaniami (strukturę); i ściszenie głosu, długa pauza (intonacja); i kompletność wiadomości (znaczenie).

To właśnie połączenie zasad jest wskaźnikiem rozwoju współczesnej rosyjskiej interpunkcji, jej elastyczności, która pozwala na refleksję subtelne odcienie znaczenie i różnorodność strukturalna.

© 2015-2019 strona
Wszelkie prawa należą do ich autorów. Ta strona nie rości sobie praw autorskich, ale zapewnia bezpłatne użytkowanie.
Data utworzenia strony: 2016-04-12

WARSZTATY Z INTERPKTUACJI

w tabelach i ćwiczeniach

Poradnik dla studentów

Wydział Filologiczny

Wołgograd

"Skręcać"

Akimova T.P., Kudryavtseva A.A.

Praktyka interpunkcji w tablicach i ćwiczenia: Podręcznik dla studentów Wydziału Filologicznego. - Wołgograd: Zmiana, 2007. - ... s.

Przedstawiono zasady rosyjskiej interpunkcji w tabelach (z przykładami i wyjątkami) oraz ćwiczenia dla nich mające na celu doskonalenie umiejętności poprawnej interpunkcji.

Dla studentów kierunków filologicznych.

WPROWADZANIE

Celem tego podręcznika jest rozwijanie umiejętności pisania w piśmie, związanych ze znakami interpunkcyjnymi. Przede wszystkim jest przeznaczony do wykorzystania na zajęciach kursu „Warsztaty z pisowni i interpunkcji”. Podręcznik może być również wykorzystany w ramach przygotowań do egzaminu z tej dyscypliny, a także do samodzielnej nauki uczniów, którzy zdecydują się poprawić swoją interpunkcję.

Podręcznik ma przejrzystą strukturę: zasady rosyjskiej interpunkcji podzielone są na 13 bloków, z których każdy zawiera informacje teoretyczne przedstawione w formie tabel, a także ćwiczenia mające na celu utrwalenie badanego materiału. Ponadto podręcznik zawiera końcowe ćwiczenia kontrolne, których wykonanie zapewni powtórzenie i uogólnienie zdobytej wiedzy i umiejętności.

Materiały dydaktyczne tego podręcznika pochodzi z dzieł literatury rosyjskiej, zarówno klasycznej, jak i nowoczesnej.

Na początku podręcznika przedstawiono informacje o zasadach interpunkcji rosyjskiej oraz skrócony indeks reguł interpunkcyjnych, a na końcu spis literatury, który można wykorzystać do przestudiowania i utrwalenia badanego materiału.

Zasady współczesnej rosyjskiej interpunkcji

Termin interpunkcja(Późnołac. punctuatio, od łac. punctum - point) ma dwa znaczenia:

1. System znaki interpunkcyjne w piśmie w dowolnym języku, zasady ich używania. Rosyjska interpunkcja.

2. Układ znaków interpunkcyjnych w tekście. Niewłaściwa interpunkcja. Cechy interpunkcji w pracach M. Gorkiego.

W historii rosyjskiej interpunkcji pojawiły się trzy główne obszary w kwestii jej podstaw i przeznaczenia: logiczne, składniowe i intonacyjne.

Według logiczny kierunku, głównym celem interpunkcji jest „wskazanie podziału mowy na części, które są ważne dla wyrażania myśli podczas pisania”. Zwolennicy tej koncepcji zauważają, że pomimo tego, że „stosowanie większości znaków interpunkcyjnych w piśmie rosyjskim jest regulowane przede wszystkim przez reguły gramatyczne (syntaktyczne)”, „zasady nadal opierają się na znaczeniu wypowiedzi”. (F.I. Buslaev, S.I. Abakumov, A.B. Shapiro).

syntaktyczny kierunek w teorii interpunkcji, który stał się powszechny w praktyce jej nauczania, wynika z tego, że znaki interpunkcyjne mają na celu przede wszystkim uwidocznienie składniowej struktury mowy, podkreślenie poszczególnych zdań i ich części. (JK Grot).

Przedstawiciele intonacja teorie uważają, że znaki interpunkcyjne służą „do oznaczenia rytmu i melodii frazy, inaczej intonacji frazowej” (L.V. Shcherba), że odzwierciedlają „w zdecydowanej większości przypadków nie gramatyczną, ale deklamacyjno-psychologiczną sekcję mowy” (A.M. Peszkowskiego), że są potrzebne „do przekazania melodii mowy, jej tempa i pauz” (LA Bułachowski).

Pomimo znacznej rozbieżności poglądów przedstawicieli różnych kierunków, wszyscy uznają uznanie funkcja komunikacyjna interpunkcja, która jest ważnym środkiem formalizowania mowy pisanej. Znaki interpunkcyjne wskazują semantyczna artykulacja mowy. Tak więc kropka wskazuje na zupełność zdania w rozumieniu pisarza; umieszczając przecinki między jednorodni członkowie zdanie pokazuje równość składniową elementów zdania wyrażających równe pojęcia itp.

Nasz system interpunkcyjny zbudowany jest w dużej mierze na zasadzie syntaktycznej (por. sformułowania większości reguł interpunkcyjnych). Nie oznacza to bynajmniej, że interpunkcja naśladuje strukturę zdania, zachowując jej posłuszeństwo: ta ostatnia jest sama w sobie zdeterminowana znaczeniem wypowiedzi, dlatego punktem wyjścia dla budowy zdania i wyboru znaków interpunkcyjnych jest znaczenie semantyczne aspekt mowy. Poślubić przypadki ustawienia znaku interpunkcyjnego niezwiązane z regułami składniowymi, np. ustawienie tzw. myślnika intonacyjnego: 1) Spacer przez długi czas - nie mogłem; 2)Nie mogłem chodzić przez długi czas. Ten przykład pokazuje, że nasza interpunkcja jest również związana z intonacją.

Często występuje rozbieżność między interpunkcją a intonacją (melodyka rytmiczna). Tak, w propozycji Różowa sukienka damska błysnęła ciemnozieloną(Turg.) pauza między złożeniem podmiotu a złożeniem orzeczenia (po słowie sukienka) nie jest oznaczony na liście żadnym znakiem interpunkcyjnym. Z drugiej strony w zdaniu Chłopiec niósł tobołek pod pachą i zwracając się w stronę molo, zaczął schodzić wąską i stromą ścieżką.(L.) po zjednoczeniu i pauzie nie ma miejsca, ale zgodnie z istniejącą zasadą umieszcza się tutaj przecinek (na marginesie można zauważyć, że pauza w tym zdaniu jest wykonywana przed zjednoczeniem oraz, ale nie jest oznaczony znakiem interpunkcyjnym).

W niektórych przypadkach znaki interpunkcyjne są głównym lub jedynym sposobem identyfikacji związków semantycznych, których nie można wyrazić w tekście pisanym za pomocą środków gramatycznych i leksykalnych. Poślubić ustawienie przecinka, myślnika i dwukropka w tym samym złożonym zdaniu niezwiązanym ze związkami: Młodzież wyjechała, wieczór stał się nudny(wskazano sekwencję zjawisk); Młodzież wyjechała - wieczór stał się nudny(druga część wskazuje konsekwencję, wynik działania wskazanego w pierwszej części); Młodzież odeszła: wieczór stał się nudny(związki przyczynowo-skutkowe utożsamiane są z przyczyną wskazaną w części drugiej). Poślubić także ustawienie lub brak przecinków w zdaniach, w których słowa wprowadzające i członki zdania pokrywają się leksykalnie: Lekarz może być w swoim gabinecie. - Lekarz może być w swoim gabinecie. Odpowiednia interpunkcja pozwala zrozumieć rolę definicji poprzedzających definiowany rzeczownik: kłęby gęstego, czarnego dymu(definicje są jednorodne) - kluby gęsty czarny dym(definicje różnią się).

Rosyjski system interpunkcyjny jest bardzo elastyczny: wraz z obowiązkowymi regułami zawiera wskazania, które nie mają charakteru ściśle normatywnego i dopuszczają różne opcje interpunkcyjne związane nie tylko z odcieniami semantycznymi, ale także z cechami stylistycznymi tekstu pisanego.

Kurs interpunkcji Nowa szkoła opiera się na zasadzie intonacyjno-gramatycznej, w przeciwieństwie do szkoły klasycznej, gdzie intonacja praktycznie nie jest badana. Chociaż nowa metodologia wykorzystuje klasyczne sformułowania reguł, otrzymują one dodatkowe uzasadnienie semantyczne i intonacyjne. Ogólnie nowa metoda opiera się na znajomości gramatyki i pozwala na umieszczanie znaków interpunkcyjnych bez zapamiętywania zasad formalnych, w tym wyrażanie semantyki autorskiej tekstu w najlepszy możliwy sposób.

* * *

Poniższy fragment książki Gramatyczna metoda nauczania ortografii rosyjskiej. Książka 2. Wykłady na temat interpunkcji (N. P. Kireeva) dostarczone przez naszego partnera książkowego - firmę LitRes.

© Natalia Pietrowna Kireeva, 2016

Stworzony z inteligentnym systemem wydawniczym Ridero

Wykład wprowadzający.

Podstawy rosyjskiej interpunkcji

Wstęp

1. Rosyjska interpunkcja to wysoko rozwinięty system, który może zapewnić: jasne i jednoznaczne odczytanie tekstu, jednak współczesny użytkownik języka, nie dysponujący w odpowiednim stopniu jego zaletami, jest znacznie ograniczony w swoich działaniach. Wszystkie te problemy można rozwiązać, jeśli oraz , odzwierciedlone w obecnych zasadach interpunkcji.

2. Rosyjska interpunkcja opiera się na trzy zasady: semantyczna (semantyczna), gramatyczna (strukturalno-syntaktyczna) i intonacja. W rzeczywistości te trzy zasady ściśle powiązane jak połączone forma i treść jakiekolwiek zjawisko.

3. Intonacja i gramatyka zdań (czyli forma mowy) są od siebie zależne, dlatego w wielu przypadkach intonację i gramatykę interpunkcji należy uznać za:

Zasada intonacji nie mniej ważne niż gramatyka. Różnorodny konstrukcje składniowe mieć pewność intonacja: enumeracyjna, dzieląca, wyjaśniająca, wyłączna, z każdym rodzajem intonacji wymodelowany(opisane) z trzy główne elementy : a) akcent intonacyjny (toniczny), b) pauzy inny czas trwania. c) inne tempo

4. Opis Rosyjski system interpunkcyjny można zastosować różne metody, a nowy opis przedstawiony w tym kursie zasadniczo różni się od klasycznego. W nowym opisie wyboru znaku dokonuje się na podstawie znaczenia, a nie reguł formalnych, a podjętą decyzję można sprawdzić na słuch.

Jednocześnie nowa metoda wykorzystuje klasyczne sformułowania reguł, które otrzymują dodatkowe uzasadnienie semantyczne i intonacyjne.

5. Rozwiązywanie problemów z interpunkcją zaczynać się analiza gramatyczna, a analiza intonacyjna zdania jest ostatnie stadium ważne jest, aby pamiętać o następujących kwestiach:

ALE) Ustawianie znaków interpunkcyjnych zakwaterowany Mowa ustna już zawiera informacje o wyborze znaków.

B) W przypadku, gdy gramatyka zdania dopuszcza dwa (trzy) rozwiązania, to należy wziąć pod uwagę tak ważny fakt: ustawienie lub brak znaku interpunkcyjnego, a także wybór określonego znaku (przecinek, kreska, dwukropek) zmiany intonacja zdania i wyraża różne skojarzenia. Zatem to właśnie intonacyjno-semantyczna metoda analizy pomaga dokonać ostatecznego wyboru właściwego znaku interpunkcyjnego, aby jak najlepiej wyrazić myśl autora.

B) Podczas komponowania tekstu koniecznie sprawdź jego „czytelność”, czyli podział na segmenty intonacyjne za pomocą pauz. Jeśli tekst jest „nieczytelny”, oznacza to, że: forma gramatyczna potrzebuje poprawy.

D) Jeśli… opanował dość pewnie metodę intonacji, to możesz stawiaj znaki interpunkcyjne nie zgodnie z zasadami, ale ze słuchu, dzielenie tekstu na frazy i oznaczanie przerw między nimi odpowiednie znaki zgodnie z daną konstrukcją gramatyczną (ta technika będzie wam odpowiadać, drodzy pisarze).

Wykład wprowadzający obejmuje: następujące tematy:

1. Problemy współczesnej interpunkcji

2. Podstawowe zasady interpunkcji

3. Jak działa zasada intonacji (model intonacji zdania)

4. Intonacja różnych konstrukcji składniowych

5. Dwa opisy rosyjskiej interpunkcji (wspólna i nowa)

6. Krótka historia interpunkcja ( odniesienie do historii)

Temat 1. Problemy współczesnej interpunkcji

§jeden. ZESTAWIENIE PYTANIA

Współczesna rosyjska interpunkcja to system znaków interpunkcyjnych, który zapewnia: jasne i jednoznaczne odczytanie tekstu i mając duże potencjalne możliwości oznaczać nowe formy gramatyczne. Ale dlaczego w takim razie wiele osób uważa, że ​​zasady interpunkcji są niepotrzebnie skomplikowane i cały system wymaga zreformowania? Można to wyjaśnić z następujących powodów:

ALE) rosyjska interpunkcja mało studiowany i opanowany(nie rozumie się prawidłowości jego budowy).

B) Współczesny użytkownik języka, nie dysponujący właściwie jego zaletami, jest znacznie ograniczony w swoich działaniach. liczne zasady formalne.

Wszystkie te problemy można rozwiązać, jeśli odejdź od metody opisowej oraz formułować obiektywne prawa odzwierciedlone w istniejących regułach klasycznych. W tym przypadku:

ALE) proces studiowania zostanie znacznie uproszczona;

B) użytkownicy otrzymają język Więcej wolności przy konstruowaniu tekstu pisanego;

W) brak chęci reformowania systemu, który posiada jasną i logicznie uzasadnioną treść.

§2. KRÓTKI OPIS SYSTEMU PUNKTACJI (CO MAMY)

1. Do chwili obecnej obowiązują „Zasady pisowni i interpunkcji” z 1956 r., w których w bardzo streszczenie zakres każdego znaku jest określony. Zasady interpunkcji z nowoczesne poprawki zamieszczona w podręczniku akademickim, wyd. Łopatyna.

W ciągu ponad pół wieku od opublikowania Reguł wiele różnych pomoc naukowa jednak z bardziej szczegółowym rozpatrzeniem materiału opisowy zachowało się w nich oryginalne źródło.

2. Istnieją teoretyczne zmiany, w którym interpunkcja jest zdefiniowana jako część systemu graficznego języka, zapewniająca dokładne i pełne wyrażenie treści mowy. Również sformułował podstawowe zasady interpunkcji: semantyczne (semantyczne), strukturalno-syntaktyczne (gramatyczne) i intonacyjne.

Jednocześnie prezentowane są wszystkie te osiągnięcia językoznawstwa tylko we wstępnych częściach podręczników, a zasady interpunkcji są formułowane głównie na podstawie zasada gramatyczna.

3. W praktyce szkolnej zasada intonacji praktycznie nie jest badana, nawet intonacja enumeratywna nie jest w żaden sposób zdefiniowana - jest to tylko „specjalna” intonacja. W liceum elementy składowe intonacji są szczegółowo badane, ale w praktyce ta wiedza nie jest stosowana.

§3. JAK ZMIENIĆ SYTUACJĘ?

po pierwsze, należy zrezygnować z opisowego charakteru przepisów bez określania ich motywacji. Zasady muszą być przestrzegane w jeden system, co naprawdę odzwierciedla działanie tych zasad.

Po drugie, należy w pełni wykorzystać metodę analizy intonacji, ponieważ odbywa się ona za pomocą intonacji rozróżnia się sparowane konstrukcje gramatyczne. Zastosowanie metody intonacyjno-strukturalnej pozwala nam rozwiązać te problemy, które są obecnie regulowane duża ilość zasady.

Temat 2. Podstawowe zasady interpunkcji

§jeden. KONCEPCJA INTERpunkcji

Interpunkcja jest częścią systemu graficznego języka rosyjskiego, nauka o właściwy wybór znaki interpunkcyjne w projekcie mowy pisanej, a także system interpunkcyjny. Znaki interpunkcyjne umieszcza się między słowami lub grupami słów, z ich pomocą semantyczny podział mowy pisanej.

Główne znaki interpunkcyjne to: kropka, wielokropek, pytajniki i wykrzykniki, przecinek, średnik, dwukropek, myślnik, nawiasy kwadratowe, cudzysłowy.

Zgodnie z ich funkcjami znaki interpunkcyjne dzielą się na trzy grupy:

A) separatory służą do oddzielania zdań w tekście i projektowania osobnego zdania jako kompletnego. Należą do nich kropka wielokropek, pytajniki i wykrzykniki.

B) Dzielenie postaci służą do określenia granic między elementami jednorodnymi a zdaniami prostymi jako części zdania złożonego. Obejmują one przecinek, średnik, myślnik, dwukropek.

Notatka

Czasami znaki oddzielające i oddzielające są łączone w jedną grupę, ponieważ działają jak: pojedyncze znaki

B) pasemka służą do wyróżniania poszczególnych segmentów mowy w prostych, skomplikowanych i złożonych zdaniach (członki izolowane, zdania podrzędne, słowa wprowadzające, apele), a także do projektowania mowy bezpośredniej. Obejmują one sparowane znaki: dwa przecinki(lub jeden na linii zasilającej), dwie myślniki, myślnik i dwukropek, podwójne nawiasy, podwójne cudzysłowy.

§2. TRZY ZASADY ROSYJSKIEJ PUNKTUACJI

1. Związek trzech zasad interpunkcji

Rosyjska interpunkcja opiera się na trzy zasady: semantycznej (semantycznej), gramatycznej (strukturalno-syntaktycznej) i intonacji. W rzeczywistości te trzy zasady ściśle powiązane jak połączone forma i treść jakiekolwiek zjawisko.

2. Zasada semantyczna (semantyczna)

List musi dokładnie i całkowicie wyrazić treść wypowiedzi, a interpunkcja powinna pomóc przejrzystość w prezentacji myśli w oddzielaniu jednej części wypowiedzi od drugiej.

3. Zasada intonacji i gramatyki

Treść mowy wyrażone forma wypowiedzi, który opiera się na dwóch zasadach – gramatyka i intonacja. Intonacja i gramatyka zdań są ze sobą powiązane: zdanie proste, zdanie złożone, zdania o elementach jednorodnych i izolowanych - wszystko to konstrukcje składniowe mieć pewność intonacja.

W związku z tym w wielu przypadkach intonację i gramatykę interpunkcji należy uznać za: pojedyncza zasada intonacyjno-gramatyczna.

Tylko zasady gramatyczne lub tylko intonacyjne są przypadki specjalne w wspólny system interpunkcja.

4. Tylko zasada gramatyczna

Możliwości intonacji Są limitowane, a nie wszystkie połączenia gramatyczne można przekazać środkami intonacyjnymi. Tak więc w zdaniach złożonych nie zawsze można odróżnić intonację oddzielnych członków, ponieważ intonacja zdania złożonego jest skonstruowana w taki sposób, aby wyrazić starsza struktura składniowa.

W takim przypadku znaki interpunkcyjne są umieszczane zgodnie z z gramatycznym na przykład:

Batman już nie spał, ale przygotowując kolację, krzątał się wokół pieca. Oto przerwa po unii ALE brakuje, ale dołączony jest przecinek.

5. Tylko zasada intonacji

Podobnie forma gramatyczna może mieć inna treść w zależności od intonacji. Dotyczy to na przykład obecności lub nieobecności pauzuje między grupami słów, które określają ich relacje gramatyczne, porównaj: spacer - niedługo mógłby oraz nie mogę chodzić przez długi czas . W takich konstrukcjach składniowych, jak zdanie złożone niełączące, intonacja jest głównym sposobem wyrażania związków semantycznych między zdaniami prostymi i określa znaki interpunkcyjne, na przykład:

ALE) Młodzież odeszła, klub się znudził (przecinki, intonacja enumeratywna, autor nie wskazuje związku przyczynowo-skutkowego między zdarzeniami.

B) Młodzież odeszła - (dlatego) klub się znudził(myślnik, co oznacza „przyczyna-skutek”, dzieląca intonacja).

W) Młodzież odeszła: (dlatego) klub się znudził (dwukropek oznacza „skutk-przyczyna”, objaśniająca intonacja).

Tak więc w podanych przykładach znaki interpunkcyjne są umieszczane zgodnie z intonacją, podczas rozmowy o o tej samej formie gramatycznej.

§3. ROLA ZNAKÓW INTERAKCYJNYCH W OKREŚLENIU FORMY GRAMATYCZNEJ I INTONACYJNEJ ZDANIA

1. Forma gramatyczna zdania jest już wyrażona w mowie ustnej

Do transmisji forma gramatyczna zdania znaki interpunkcyjne są dodatkowe środki, ponieważ połączenia gramatyczne między słowami lub prostymi zdaniami w zdaniach złożonych już wyrażone na różne sposoby (na przykład końcówki wyrazów we frazach, kolejność wyrazów w prostych zdaniach, spójniki w zdaniach złożonych).

2. Cechy intonacji można przekazać tylko za pomocą znaków interpunkcyjnych

Aby przekazać intonacyjną formę zdania znaki interpunkcyjne są główny i jedyny środek dlatego ich wypowiedź musi koniecznie korelować z intonacją zdania. Staje się to szczególnie ważne, gdy tylko z intonacją wyrażane są różne związki semantyczne między częściami zdania (jak np. in BSP ).

– Ale skoro zasada intonacji jest tak ważna, to czy nie można jej używać przede wszystkim przy wyborze znaków interpunkcyjnych?

- w samym ogólna perspektywa zasady interpunkcji są powiązane z konkretną strukturą gramatyczną, dlatego w każdym przypadku konieczne jest określenie jej typu, a zatem trudno obejść się bez gramatyki.

Jednocześnie osoby, które dużo pracują z tekstami, mogą: czysto intuicyjne użycie metody intonacji bez określenia gramatycznej formy zdania.

Z FORUM (tu jest, intuicja!)

Bardzo często tak robię: umieszczam znaki interpunkcyjne tak, jak słyszę i widzę.

Często piszę pod wpływem impulsu. Latam w chmurach. Nie mam połączenia z masą.

Podobno gry podświadomości. Już nie wiem, jak to wytłumaczyć!

To prawda, po ponownym przeczytaniu później jestem w stanie zobaczyć, gdzie popełniłem błąd z przecinkiem.

Temat 3. Model intonacji zdania

§jeden. PODSTAWOWE ELEMENTY INTONACJI

1. Intonacja to bardzo złożone zjawisko w języku

Z jednej strony intonacja podlega obiektywne prawa, to znaczy istnieje pewien związek między gramatyczną formą mowy a jej intonacją.

Z drugiej strony wpływ czynnik subiektywny jest też świetny: wystarczy pamiętać, ile różnych odcieni znaczeń można nadać tej samej frazie tylko za pomocą intonacji.

2. Zastąpienie rzeczywistej intonacji modelem intonacji

Podczas badania dowolnego złożonego zjawiska niezbędnym zadaniem jest jego zbudowanie modele, które podkreślają podstawowe cechy zjawiska i odwrotnie. są wyabstrahowane z mniej istotnych właściwości.

3. Elementy intonacji

Wśród istotne elementy intonacji, które łatwo rozpoznać ze słuchu, można nazwać następująco:

A) Naprężenie intonacyjne (toniczne), czyli zwiększenie lub zmniejszenie tonu (głosu) akcentowanej sylaby. Nazywa się zwiększenie lub zmniejszenie tonu zmiana częstotliwości wypowiadanego dźwięku; w którym narastający ton przekazuje pomysł niekompletność, a malejąco- pomysł kompletność.

B) Pauzy inny czas trwania.

B) inne tempo podczas wymawiania poszczególnych segmentów mowy.

Notatka

Pauzy zgodnie z czasem ich trwania warunkowo można podzielić na trzy typy:

PZ1 – krótka pauza- nieoznaczone znakami interpunkcyjnymi

PZ2 – normalna pauza(lub po prostu pauza) - oznaczone przecinkiem

PZ3– przedłużona pauza- oznaczone myślnikiem lub dwukropkiem.

Podczas tworzenia modelu intonacji wymienione elementy to Główny, to oni tworzą frazę jako główny element strukturalny mowy.

§2. ZWROT JAKO GŁÓWNY ELEMENT STRUKTURALNY OFERTY

1. Definicja

Wyrażenie- to jest segment mowy, składający się z kilku słów i mający centrum intonacji, to znaczy sylaba akcentowana, na której występuje wzrost lub spadek tonu (głosu). Zwroty są oddzielone od siebie pauzami. różne czasy trwania i charakteryzują się pewną tempo wymowa (przykłady różnych wyrażeń zostaną podane poniżej).

2. Fraza jest głównym elementem strukturalnym mowy

Intonacja łączy grupa słów, które składają się na frazę w jedną całość. Tak więc wyrażenie jest element konstrukcyjny, z których następnie budowane są różne konstrukcje składniowe (frazy, zdania proste i złożone itp.) Dowolna konstrukcja składniowa- to jest zestaw dwóch lub więcej fraz w tonie opadającym lub narastającym.

Jeśli fraza jest powszechna, następnie dla ułatwienia wymowy jest podzielony na części za pomocą krótkich pauz (lub syntagmy). Syntagma różni się od wyrażenia tym, że nie zawsze zawiera akcent intonacyjny (tj. wzrost lub spadek tonu na akcentowanej sylabie).

Temat 4. Intonacja różnych konstrukcji składniowych

§jeden. INTONACJA PROSTEJ ZDANIA

1. Rozważ następujące proste zdanie: Ogromne białe chmury powoli unoszą się po niebie.

A) Jest zbudowany tak:

Ogromne białe chmury – to zdanie o rosnącym tonie, nacisk kładzie się na słowo chmury , potem pauza (symbol PZ1), potem fraza o tonie opadającym unoszący się powoli po niebie , akcent przez niebo

B) Pozycja akcentowanej sylaby

Zazwyczaj akcent intonacyjny pada na akcentowaną sylabę ostatnie słowo frazy, ale inne słowa mogą być wyróżnione jako część frazy, co jest decyzją autora podczas kompilowania tekstu lub artystycznego czytania. Prowadzi do tego przeniesienie stresu na inne słowa alokacja logiczna(słowo w tym przypadku wypada stres logiczny).

C) Gramatyczne połączenie słów w zdaniu

Słowa w zdaniu są połączone łączem gramatycznym., co przejawia się na poziomie podstawy zdania (podmiotu i orzeczenia), a także fraz zawartych w zdaniu.

D) Nowa jakość (rzeczywista artykulacja prostego zdania)

jednocześnie zdanie nie jest prostym połączeniem temat predykatywny i frazy za pomocą intonacji dzieli się na dwie części, wyrażający dodatkową relację semantyczną motyw - reme , lub temat i wiadomość na ten temat.

2. Opcje konstrukcyjne

grupowanie głównych i mniejsi członkowie w składzie frazy mogą być różne, przy czym zazwyczaj zrównoważona konstrukcja składa się z w przybliżeniu równej liczby słów w każdej części. Najczęściej następujące awarie:

A) Grupa tematyczna - grupa predykatów (lub odwrotnie):

Płonący na zachodzie (PZ1) ostatni świt.

Ponura poranna pogoda (PZ1) zaczął wyjaśniać.

B) Grupa predykatów (podmiot i orzeczenie) - okoliczność (lub odwrotnie):

Chmury rozciągają się po niebie (PZ1) długie, mgliste pasma.

Terek kipiał (PZ1) w przebudzonym lesie.

B) Inne opcje

Oprócz powyższych standardowych formularzy zestawień mogą występować inne, bardziej złożone, na przykład: Pozory, którymi był (PZ1) heroiczny.

3. W prostym zdaniu najpierw napotykamy problem interpunkcji

Często pojawia się pauza oddzielająca dwie frazy w prostym zdaniu jako sygnał do ustawienia przecinka, ale przecinek w prostym zdaniu nie wkładać według z następującą zasadą:

Zdanie proste ma pewną strukturę intonacyjną, a mianowicie: fraza o tonie narastającym - krótka pauza (oznacza przerwę w intonacji) - fraza o tonie opadającym.

Ta forma intonacji jest postrzegana jako standard, odpowiednio, nie ma znaków interpunkcyjnych w prostym zdaniu.

4. Intonacja wspólne sugestie

Jeśli frazy prostego zdania mają znaczną objętość (więcej niż 3-4 słowa), to są podzielone na części semantyczne ( syntagmy) za pomocą krótkich pauz, które są niezbędne do normalnej wymowy tekstu, na przykład:

Lipiec wieczory(pauza) upajający miodowy zapach lipy (pauza, narastający ton) pochłania wszystkie inne zapachy miasta (opadający ton).

Nawet po zachodzie słońca (pauza) topola nie przegap okazji skorzystania (pauza, narastający ton) ostatnie ciepło i światło (opadający ton).

5. Osobliwości rozwiązania

A) stan wspólny

Powszechna okoliczność na początku prostego zdania zwykle wyróżnia się pauzą, jeśli odnosi się do całego zdania. Przy znacznym rozpowszechnieniu jest osobna fraza z własnym akcentem intonacyjnym i jest oddzielony przecinkiem.

B) Obecność kilku pauz

Dlaczego w prostym zdaniu są dodatkowe przecinki?

- Obecność kilku pauz we wspólnym prostym zdaniu często prowadzi do tego, że są one na piśmie oznaczane przecinkami, co jest błędem.

C) Przecinki w zdaniu prostym umieszczamy tylko wtedy, gdy Jeśli to jest skomplikowane przez jednorodne lub izolowane elementy(w tym przypadku tak się dzieje) pierestrojka schemat intonacji zdania).

§2. INTONACJA Enumeratywna W ZDANIACH O JEDNORODNYCH CZŁONKACH

1. Intonacja enumeratywna wyraża pisanie połączenia między jednorodnymi członkami

W obecności jednorodnych członków w intonacji prostego zdania zachodzą istotne zmiany, a mianowicie: potrzeba jest wysuwana na pierwszym miejscu wyrażać koordynacyjną relację między jednorodnymi członkami, ponieważ intonacja jest w tym przypadku głównym sposobem wyrażenia tego związku.

2. Elementy intonacji enumeratywnej

W zdaniu z elementami jednorodnymi każdy element jednorodny jest centrum intonacji pojedynczej frazy. Ten rodzaj intonacji nazywa się enumeratywny, a pauzuje między jednorodnymi członkami w liście są wskazane przecinki, na przykład:

Notatka. Zauważ, że można wyrazić jednorodne relacje między definicjami nie we wszystkich przypadkach, na przykład:

Płycizna , ale czyste jezioro? (krótka pauza, narastający ton) leżeć przed nami (opadający ton).

W tym przypadku starszy projekt to prosta struktura zdań składająca się z dwóch fraz. Ale to samo zdanie można przestawić tak, aby można było wyrazić jednorodne relacje (z naciskiem na jednorodne przymiotniki):

Przed nami leżała Płycizna (pauza, podniesienie togi) ale czyste jezioro? .

§3. INTONACJA SEPARACJI

1. Definicja

Izolacja jeden lub więcej członków zdania polega na podkreśleniu ich w mowie ustnej za pomocą intonacji, a na piśmie - za pomocą przecinków lub myślników.

2. Cechy intonacji izolacji

intonacja poszczególne członki można nazwać intonacją izolacji. Oddzielny obrót jest w osobnej frazie tonu narastającego lub opadającego, to znaczy ma akcent intonacyjny i wyróżnia się pauzami.

3. Różna pozycja wyizolowanych fraz w zdaniu

Poszczególne zwoje mogą być na początku, na końcu lub w środku zdania, zgodnie z tym zmienia się wzorzec intonacji zdania:

ALE) Uderzony strachem (wzrost tonu, pauza) idę za mamą (osobny obrót znajduje się na początku zdania i jest frazą o tonie wznoszącym)

B) Weszliśmy do zagajnika (wzrost tonu, pauza) mokry od deszczu (osobny zwrot znajduje się na końcu zdania i jest frazą o tonie opadającym)

W) Mów to (wzrost tonu, pauza) wolny i miły (wzrost tonu, pauza) wkrótce rozwiane moja nieśmiałość (oddzielny obrót znajduje się w środku zdania i jest wymawiany ogólnie obniżonym (interkalarnym) tonem.)

- Co oznacza wyrażenie „ogólny niski ton”?

- Intonację izolacji obrotu, stojącego w środku zdania, nazywamy „interkalarnym”, co zapewnia parzysty, ale zmieniony względem głównego przekazu w tonie (na taką zmianę może wskazywać nieznaczne obniżenie tonu, a także nieznaczne przyspieszenie tempa wypowiedzi).

§4. DZIELENIE INTONACJI

1. Myślnik między podmiotem a predykatem

Przykład intonacji dzielącej to intonacja prostego zdania, w którym między podmiotem a orzeczeniem umieszcza się myślnik. W tym przypadku propozycja jest dwóch zdań ton wznoszący i opadający, które są rozdzielone przedłużona pauza. Ta intonacja nazywa się rosnąco-malejąco.

2. Oddzielająca kreska

kreska separatora oznacza przedłużoną pauzę (ПЗ3) w miejscu, w którym pomijany jest czasownik łączący być między podmiotem a złożonym predykatem nominalnym.

Grupa tematyczna zwykle tworzy frazę o tonie wznoszącym, a grupa predykatów tworzy frazę o tonie opadającym, na przykład:

Nasz dług(pauza) - bronić twierdzy.

§5. INTONACJA OSTRZEGAWCZA LUB WYJAŚNIAJĄCA

1. Bezzwiązkowe zdanie złożone

Ostrzeżenie lub intonacja wyjaśniająca Wygodnie jest rozważyć przykład zdania złożonego niezwiązkowego. Z ostrzegawczą intonacją na końcu pierwszego zdania, niekompletny rzucić się w dół z rzeczownik przedłużony (ostrzeżenie) pauza (ПЗ3), po którym następuje drugie zdanie z własną intonacją. Ta intonacja nazywa się malejąco-zstępujący.

2. Cechy intonacji ostrzegawczej

Intonacja ostrzegawcza odpowiada dwukropkowi i ma znaczenie późniejszego wyjaśnienia, wyjaśnienia lub związku przyczynowo-skutkowego:

ALE) Mocno wbiłem pocisk w armatę i pomyślałem (PZ3): będę leczyć mojego przyjaciela (wyjaśnienie).

B) Niosła kubek kakao i stawiając go przed Pawłem Pietrowiczem, była kompletnie zawstydzona. : (ПЗ3), gorąca farba rozlała się szkarłatną falą na jej śliczną buzię (wyjaśnienie).

W) Często płakałem podczas czytania (PZ3): tak dobrze o ludziach (skutek - przyczyna).

§6. INTONACJA ŁĄCZĄCA

1. Cechy łączenia intonacji

Dołączanie członka wniosku ma własną intonację zgodnie ze swoją strukturą (na przykład intonacja jednorodnych elementów dla połączonego szeregu jednorodnego).

Zanim dołączający członek skończy kompletny rzucić się w dół jak na końcu zdania, ale pauza (PZ3) trwa krócej w porównaniu do pauzy między zdaniami lub pauzy w przypadku intonacji ostrzegawczej.

2. Łącznik na końcu zdania jest zaznaczony myślnikiem:

Poszliśmy na świerk (PZ3) - ciemny, pachnący sosnowymi igłami (członek stowarzyszony jest jednorodną serią definicji z intonacją enumeratywną).

Zależy od nasze szczęście (PZ3) - teraźniejszość i przyszłość (członek sąsiadujący to jednorodna seria definicji połączonych związkiem) I i stanowiące jedną frazę o zstępującym tonie).

§7. WYJĄTKOWA INTONACJA

1. Cechy wyjątkowej intonacji

Wyjątkowa intonacja używane w zdaniach z członkami stowarzyszonymi, które są oddzielone myślnikiem w środku zdania. W tym przypadku elementem pomocniczym zdania jest osobna fraza ze zmienionym tempem wypowiedzi oraz ogólny niski ton i wyróżnia się z obu stron zwiększonymi pauzami (PZ3), np.:

usiadł (PZ3) - więcej za przyzwoitość (PZ3) - jeszcze kilka minut.

2. Zakres

Wyjątkowa intonacja ze zmienioną szybkością mowy służy również do podkreślenia zdania wprowadzające i struktury wtyczek, natomiast powszechne konstrukcje insertowe są stwierdzeniami drugiego planu z własną intonacją:

Moja parafia (PZ3) - Oczywiście, że to widziałem (PZ3) - mylić gości.

§osiem. ZESTAWIENIE INTERAKCJI WEDŁUG INTONACJI ZDANIA

Poniższa tabela podsumowująca pokazuje zgodność między rodzajem konstrukcji składniowych, intonacją i użytymi znakami interpunkcyjnymi.

Temat 5. Dwa opisy rosyjskiej interpunkcji (wspólna i nowa)

§jeden. GŁÓWNE POSTAWY NOWEGO OPISU

1. Interpunkcja i intonacja

Zdanie w mowie ustnej składa się z segmenty mowy intonacyjnej oddzielone przerwami. Taką prezentację propozycji można warunkowo nazwać jego strukturę intonacyjną lub wzorzec intonacyjny.

Znaki interpunkcyjne w formie pisemnej pomoc w identyfikacji i wyjaśnieniu struktura intonacyjno-gramatyczna propozycje. Według K. Paustovsky'ego „Znaki interpunkcyjne są jak znaki muzyczne, mocno trzymają tekst i nie pozwalają mu się kruszyć”. W związku z tym intonacja pozwala „nie kruszyć się” w mowie ustnej.

2. Cechy rosyjskiej interpunkcji

Systemu interpunkcyjnego nie należy traktować jedynie jako formalnych, ogólnie przyjętych zasad projektowania mowy pisanej, bez kojarzenia go z mową ustną . Ustawianie znaków interpunkcja jest związana z struktura intonacyjno-gramatyczna sugestie i można określić słuchem. Tak więc w mowie ustnej jest prawie zawsze podpowiedź aby pomóc Ci dokonać właściwego wyboru.

§2. OGÓLNIE AKCEPTOWANY OPIS INTERKURACJI BSP) (KLASYKA GATUNKU)

– A dlaczego ten temat jest traktowany jako przykład?

- Na przykład BSP Szczególnie wyraźnie widoczne są wady klasycznej wersji i zalety rozwiązania intonacyjnego.

W BSP w większości przypadków wybór jest pomiędzy trzy znaki interpunkcyjne - przecinek, myślnik i dwukropek, wybór ten rządzi się dużą liczbą zasad. Możesz nauczyć się wszystkich zasad, z powodzeniem zastosować je do zdania, ale okazuje się, że dwukropek może zastąpić myślnik, a czasem można też użyć przecinka.

1. Jak tworzone są reguły

W wersji klasycznej dla każdego typu konstrukcja gramatyczna dodatkowy cechy semantyczne konkretne propozycje ( sprzeciw, nagłe przejście, wyjaśnienie, konsekwencja, stan itp..) i dla każdego z nich formułujemy zasady z przykładami. Na przykład w BSP z wartością sprzeciw pomiędzy jego częściami umieszczana jest kreska.

2. Jak wybierane są znaki interpunkcyjne?

Określasz gramatykę swojego zdania oraz dodatkowe cechy semantyczne, a następnie dla twojego przykładu próbuję odebrać odpowiednia reguła i podobny przykładowy przykład.

W ten sposób umieszczane są znaki interpunkcyjne zgodnie z poniższym schematem:

FORMA GRAMATYCZNA → CECHA SEMANTYCZNA 1 → WYBÓR INTERAKCJI WEDŁUG REGUŁY 1

FORMA GRAMATYCZNA → CECHA SEMANTYCZNA 2 → WYBÓR INTERAKCJI WEDŁUG REGUŁY 2 ITP.

Przykłady

Forma gramatyczna - BSP, znak interpunkcyjny - myślnik, wymienione są czynniki semantyczne (sprzeciw, skutek, przyczyna, stan, porównanie itp.)

1. Nieoczekiwane dołączenie, szybka zmiana wydarzeń (możesz wstawić związek I):

2. Opozycja (można wstawić związki) A, ALE):

3. Druga część jest konsekwencją lub wnioskiem:

Na dworze pada deszcz - nie da się wyjść.

4. Pierwsza część wskazuje czas lub stan (możesz użyć związków) JEŚLI KIEDY):

5. Druga część to porównanie:

Spójrz - rubel da.

6. Druga część ma charakter łączący:

Ani jeden obraz na ścianie nie jest złym znakiem.

7. Druga część (zazwyczaj niepełne zdanie) ma znaczenie wyjaśnienia:

8. Druga część wskazuje przyczynę:

Wasilij Kuźmicz zamilkł - wjechaliśmy do wsi

3. Komentarz

Mamy typowy przykład nauka opisowa oferując zapamiętanie 8 zasad, pomiędzy którymi trudno nawiązać jakiekolwiek połączenie. Ponadto, zgodnie z regułą 7 (znaczenie wyjaśnienia) i zgodnie z regułą 8 (związki przyczynowo-skutkowe), myślnik w rzeczywistości pełni funkcję dwukropka ( jak je odróżnić?).

W sposób opisowy liczba reguł stale rośnie, dlatego coraz więcej opcji jest rozważanych., ale jednocześnie możesz nie znaleźć dla siebie odpowiedniej próbki.

Z takim podejściem semantyka zdań wydaje się być zepchnięty na dalszy plan, głównym zadaniem korektora tekstu jest: znajdź odpowiednią regułę i podaj do niej link.

Ale czy istnieje prostsze rozwiązanie?

- Być może, jeśli nie działamy w tak skomplikowany sposób, ale od razu korzystamy uogólnione znaczenie semantyczne każdego znaku interpunkcyjnego i skoreluj go z odpowiednim intonacja.

§3. PRZYKŁAD NOWEGO OPISU INTERPKTUJĄCEGO DLA ZDANIA ZŁOŻONEGO BEZ UNII

1. Inny schemat pracy

Schemat rozwiązania zmienia się i przyjmuje następującą postać:

FORMA GRAMATYCZNA ( BSP) → UOGÓLNIONY ZNAK SEMANTYCZNY (separacja, łączenie, objaśnienie, enumeracja) → WŁAŚCIWA INTONACJA I PUNCJA

W BSP stosować dwa rodzaje myślnika: dzielenie i łączenie, co odpowiada dzielenie i łączenie intonacji. Okrężnica odpowiada wyjaśniający intonacja, i przecinek – enumeratywny lub łączący.

2. Dzielenie intonacji dzieli BSP na dwie części

malejąco rosnąco, wzrost tonu - pauza - zmniejszenie tonu.

Uogólniony czynnik semantyczny zawiązany Z podział zdania dwa zdania, oddzielone pauzą i zawiera dwa motywy :

ALE) nagła zmiana lub sprzeciw (BSP jako analog SSP ze spójnikami koordynacyjnymi)

BSP jako analog SSP , brakuje spójników JA, A, ALE:

Ser wypadł - był z nim taki oszustwo.

Szereg podążył za nim – nagle opuścił służbę.

B) bezpośrednia sekwencja wydarzeń (BSP jako analog SPP ze spójnikami podrzędnymi)

Bezpośrednia sekwencja wydarzeń- to "przyczyna - skutek, czas - zdarzenie, warunek - zdarzenie, fakt - wniosek".

Dodatkowa funkcja: BSP jako analog SPP , w którym klauzula przysłówkowa jest na pierwszym miejscu, podczas gdy możesz wstawić odpowiednie spójniki podrzędne JAK, KIEDY, JEŚLI, JAK :

Jechałem tutaj - żyto dopiero zaczynało żółknąć.

Bać się wilków - nie wchodź do lasu.

Spójrz - rubel da.

Notatka

W odwrotnej kolejności zdarzeń (skutek-przyczyna, wniosek-fakt) stosuje się intonację wyjaśniającą i wstawia się dwukropek.

3. Łączenie intonacji w BSP oznacza heterogeniczność relacji między częściami BSP

Ogólna charakterystyka: intonacja malejąco-zstępujący, Z całkowite odrzucenie ton przed pauzą.

ALE) W przypadku braku przedłużonej pauzy położyć przecinek, w tym przypadku drugie zdanie dystrybuuje temat pierwszego zdania, na przykład:

Deszcz przestał padać, można było wyjść z ukrycia(Rozpiętość)

B) Z dłuższą przerwą wstaw myślnik, co oznacza współzależność propozycje: Ani jednego obrazu na ścianie - zły znak(przywiązanie).

Złączony intonacja w BSP jest inny zarówno z intonacji enumeratywnej, jak i wyjaśniającej:

A) Intonacja spójnika oznacza relacje heterogeniczne w ogólnym przypadku (bez określania ich kierunku);

B) wyliczenie wyraża intonację jednorodny relacje;

W) wyjaśniający wyraża intonację heterogeniczny relacje pewien kierunek , a mianowicie kiedy druga część wyjaśnia pierwszą.

4. Kiedy myślnik zastępuje dwukropek (teoria)

- Czy możesz jakoś uzasadnić zastąpienie dwukropka myślnikiem w? BSP?

ALE) Myślnik zamiast dwukropka może być użyty do wyrażenia dowolnej relacji, gdzie używany jest dwukropek, - wyjaśniające, wyjaśniające i następczo-przyczynowe.

B) W tym przypadku intonacja wyjaśniająca zostaje zastąpiona intonacją łączącą.

C) Możliwość takiej wymiany wynika z faktuże intonacja wyjaśniająca i łącząca jest malejąco-zstępujący i różni się tylko obecnością pauza ostrzegawcza.

D) W tym przypadku intonacja łącząca, w przeciwieństwie do objaśnienia, oznacza ogólna warunkowość relacji bez wskazywania jej kierunku.

5. Zamiana dwukropka na myślnik ( praktyczne przykłady)

A) Użycie intonacji łączącej(zamiast wyjaśnienia) podczas wyjaśniania oznacza brak przerwy ostrzegawczej, przyspieszone tempo mowy:

Czasami myślę, że muszę biec.

B) Użycie intonacji łączącej(zamiast wyjaśnienia) dla wyrażenia związek przyczynowy związane z z chęcią autora wskaże warunkowość zdarzeń, bez określania ich jako przyczynowych lub przyczynowych:

Wasilij Kuźmicz zamilkł - wjechaliśmy do wsi.

5. Komentarz

– Ale dlaczego intonacyjne rozwiązywanie problemów jest łatwiejsze niż zwykle?

Aby odpowiedzieć, rozważ najprostsze zdanie jako przykład:

Jesteśmy w domu, na dworze jest zimno i wietrznie.

W klasycznym rozwiązaniu należy ustawić rodzaj związku jako przyczynowo-skutkowy i pamiętać o regule zalecającej wstawienie dwukropka w tym przypadku, a także pamiętać, że czasami dwukropek może zastąpić myślnik. I widzisz, że w zdaniu jest przecinek. Więc czy to źle? Co robić?

Daje zupełnie inne możliwości. metoda intonacyjno-gramatyczna. W tym przypadku autor fakultatywnie może wyrażać różne związki semantyczne między częściami BSP:

ALE) przedstaw ich jako niezależne posty (przecinek, intonacja enumeracyjna) lub jako komunikaty związane z jednym tematem, a drugi komunikat dystrybuuje temat pierwszego posta przecinek, intonacja łącząca);

B) wyznaczyć zależność zdarzeń (myślnik, łącząca intonacja);

W) wyznaczyć kierunek tej zależności Jak " skutek - przyczyna» (dwukropek, intonacja wyjaśniająca).

Wszystkie zalety takiego rozwiązania można podsumować następująco:

ALE) Wybór znaku jest dokonany przez znaczenie, a nie przez formalne zasady.

B) Semantyczny i logiczny wybór interpunkcji usprawiedliwiony, w tym zastąpienie dwukropków myślnikami podczas zmiany intonacji.

W) Decyzja Móc sprawdź przez ucho.

§4. PROCEDURA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW Z INTERPKTUJĄCYMI (KRÓTKIE PORADY)

1. Określ rodzaj konstrukcji składniowej

Rozwiązywanie problemów z interpunkcją zaczyna się od analiza gramatyczna. Przeczytaj zdanie i zdecyduj jego rodzaj: proste lub złożone, obecność fraz przydawkowych lub przysłówkowych, członków o tej samej nazwie i wyrażeń wprowadzających itp.

2. Pamiętaj podstawowe przepisy na ten temat, na przykład:

Jednorodne lub niejednorodne definicje

Jednorodny definicje ujawniają jeden temat i heterogeniczne definicje charakteryzują przedmiot z różnych stron.

Wolnostojący i definicje nieizolowane

Definicja separuje po zdefiniowanym słowie i nie rozdziela przed zdefiniowaniem słowa jednocześnie jako wyjątek możliwa jest izolacja w dowolnej pozycji (wszystkie warianty) zasadniczo inny ton).

Powiązane zdanie złożone

Do separacji proste zdania są używane:

ALE) przecinki(niezależne oferty),

B) kropla(analog SSP z pominiętymi spójnikami koordynacyjnymi A, ALE ),

W) myślnik lub dwukropek(analog SPP z brakującymi spójnikami podrzędnymi).

3. Aplikacja analiza intonacji

A) Główne etapy

Analiza intonacyjna zdania trzymany po analizie gramatycznej i jest ostatnie stadium podczas rozwiązywania problemu interpunkcyjnego. Struktura każdego zdania (jego model intonacyjny) składa się z: od osobnych fraz oddzielonych pauzami i mających akcent toniczny.

Upewnij się, że Twoje zdanie jest podzielone na takie segmenty fraz, skorelowane z gramatyką tej oferty. Wybierz pożądany znak interpunkcja na granicy fraz intonacyjnych, na przykład:

Siedziałem więc na kamieniu do wieczora, spoglądając w dal i próbując zobaczyć tam statek..

To proste zdanie, powikłane jednorodnymi okolicznościami, wyrażone zwroty imiesłowów. Zdanie składa się z dwóch fraz, a jednorodne okoliczności połączone związkiem ORAZ, tworzą jedno zdanie, bez przecinka między nimi.

Wstawiono przecinek na granicy dwóch fraz wyróżnić osobny obrót, składający się z dwóch fraz przysłówkowych.

B) Znaki interpunkcyjne testowany w mowie ustnej: poprawnie przeczytany (w tym dyktando) tekst już zawiera informacje o wyborze znaków.

Jeżeli gramatyka zdania dopuszcza dwa (trzy) rozwiązania, to należy wziąć pod uwagę: ustawienie lub brak znaku interpunkcyjnego, a także wybór konkretnego znaku (przecinek, myślnik, dwukropek) zmienia intonację zdania i wyraża pewne skojarzenia.

Jeśli piszesz tekst, koniecznie sprawdź jego czytelność, czyli podział na odcinki intonacyjne za pomocą pauz. Jeśli tekst jest „nieczytelny”, oznacza to, że: forma gramatyczna potrzebuje poprawy.

4. Jeśli dobrze opanowałeś metodę intonacyjno-gramatyczną

A) pisz ze słuchu

Jeśli dobrze opanowałeś metodę intonacji, ale potrafisz stawiać znaki interpunkcja przez ucho, rozbijając tekst na frazy i zaznaczając przerwy między nimi odpowiednimi znakami zgodnie z z relacjami rozdzielającymi, wyjaśniającymi, łączącymi lub enumeracyjnymi.

B) Kiedy możesz zapomnieć o zasadach

Zapomnij na chwilę o zasadach przy komponowaniu tekstu; umieszczając znaki interpunkcyjne, postaraj się to zrobić tak wyraziste, jak to tylko możliwe.

C) Czy jesteś proszony o wyjaśnienie wyboru znaku?

Teraz możesz zapamiętać gramatykę, a nawet zasady, ale już w odniesieniu do do gotowego rozwiązania. Tutaj będziesz na topie, mając okazję wyjaśnić oznaczający jakakolwiek zasada oraz cechy semantyczne wariantów sparowanych .

Zawsze zaczynaj odpowiedź od definicji rodzaj konstrukcji składniowej.

D) Czy jesteś proszony o „podanie linku”?

To już jest „trudniejsze”, ponieważ zajmie jakieś doświadczenie orientacja w istniejących klasycznych regułach (Lopatin lub Rosenthal).

Jednak nietrudno się do tego przyzwyczaić. - otwórz zasady i poszukaj odpowiednich tematów. Teraz sam możesz wyjaśnić wybór takiego lub innego rozwiązania przez Lopatina i Rosenthala.

§5. PRZYKŁAD ROZWIĄZANIA PROBLEMU INTERPKTUJĄCEGO (ROZDZIELENIE RUCHU PARTYCJALNEGO)

1. Stwierdzenie problemu

Obrót uczestnikami może trwać inna pozycja w odniesieniu do definiowanego słowa. Obrót partycypacyjny może: oddzielone czy nie oddzielone, który na piśmie jest oznaczony pewnymi znakami interpunkcyjnymi, a w mowie ustnej im odpowiada inna intonacja.

2. Trzy opcje znaków interpunkcyjnych dla obrotu partycypacyjnego

ALE) Konie wstępnie osiodłane (pauza) byli już przy bramie (orginalna wersja)

To prosta sugestia, zbudowany zgodnie z zasadą semantyczną theme-rheme składa się z dwóch fraz oddzielonych krótką pauzą. Nie ma znaków interpunkcyjnych, zwrot atrybucyjny jest zawarty w jednej frazie ze zdefiniowanym słowem i nie ma własnego akcentu intonacyjnego.

B) Konie , (pauza) wstępnie osiodłany , (pauza) byli już przy bramie.

To proste zdanie z osobną definicją, osobny obrót to osobna fraza intonacyjna (wstawka) i oddzielone przecinkami.

Zdanie składa się z trzech fraz, zwiększono status rotacji semantycznej, to jest konstrukcja półpredykatowa, a całe zdanie to analog NGN z podrzędnym atrybutem.

W) W wcześniej osiodłany , (pauza) konie byli już przy bramie.

Definiowane słowo poprzedza osobna fraza, ale jest oddzielona przecinkiem ( niestandardowe rozwiązanie). Odpowiednio, status obrotów jest jeszcze wyższy, jest mu przypisywana dodatkowa wartość przysłówkowa. Zdanie składa się z dwóch fraz i jest analogiem SPP z klauzulą ​​czasu (podkreślone tymczasowy sekwencjonowanie).

Zatem zmiana gramatycznej i intonacyjnej struktury zdania pozwala autorowi na: wyrazić dodatkowe znaczenia(jedna lub dwie sytuacje w nieskomplikowanym lub skomplikowanym zdaniu, dodatkowa wartość przysłówkowa oddzielnej frazy atrybutywnej w przyimku).

Temat 6. Krótka historia rosyjskiej interpunkcji (tło historyczne)

§jeden. ETAPY ROZWOJU

1. Znaki interpunkcyjne i ich użycie przed XVIII wiekiem

W starożytnym piśmiennictwie rosyjskim tekst nie był podzielony na słowa i zdania, ale już wtedy istniały takie znaki interpunkcyjne, jak kropka, krzyż, zawijas.

Udostępnili tekst na semantyczne segmenty lub oznaczało zatrzymanie w pracy skryby jednak w przyszłości te znaki nie otrzymały rozpowszechniony.

2. Oddzielna pisownia słów

Począwszy od XVI wieku, rękopiśmienne edycje potwierdzają zasada oddzielnego pisania słów, a między słowami i zdaniami zaczynają się umieszczać znaki interpunkcyjne.

3. Interpunkcja i wprowadzenie typografii

Bardzo ważne dla rozwoju interpunkcji miał wprowadzenie druku. W połowie XV wieku włoscy drukarze wymyślił interpunkcję dla pisma europejskiego, który został ogólnie przyjęty przez większość krajów europejskich i nadal istnieje.

4. Rozwój rosyjskiej interpunkcji

Współczesna rosyjska interpunkcja jest wynikiem długa i złożona interakcja system interpunkcyjny, który powstał w krajach europejskich po wprowadzeniu druku, oraz te metody używania znaków, które ewoluowały w piśmie rosyjskim od XVIII wieku do chwili obecnej.

Pierwsze próby zrozumienia interpunkcji są związane z imionami M. Grek, L. Zizania, M. Smotrytsky. Wyjaśnił teorię interpunkcji M. Łomonosow w „Gramatyce rosyjskiej”, który napisał: „Znaki pisane małymi literami są umieszczane zgodnie z siłą umysłu oraz jego lokalizacją i związkami” ( zasady semantyczne i gramatyczne).

Reguły Łomonosowa zostały sformułowane w sposób najbardziej ogólny, ale nie różnią się zbytnio od współczesnych zasad, który pokazuje o stabilności i zrównoważonym rozwoju Rosyjska interpunkcja!

Oto słynny I. Grota poszukiwany Rozumiesz intonacja kadrowanie mowy, a nie mniej znane L. Szczerba również brane pod uwagę intonacja frazowa jest podstawą reguł interpunkcyjnych.

§2. HISTORIA PODSTAWOWEJ PUNIKACJI

1. Punkt

Najstarszy znak interpunkcja to kropka, która znajduje się już w zabytkach starożytnego pisma rosyjskiego (łac. punktum). Różni się kropki różnego rodzaju: termin- kropka Pośrodku linie i rzeczywisty punkt, który został ustawiony na dnie, i mogliby być inny rozmiar i kolory.

2. Przecinek

Najpopularniejszym znakiem interpunkcyjnym w języku rosyjskim jest przecinek (od czasownika pięć w znaczeniu trzymaj się, przestań), znak ten znajduje się już w XV wieku. Wskazano przecinek niekompletna akcja i umożliwiło to pauza podczas czytania.

3. Dwukropek

Dwukropek jako znak oddzielający zaczyna być używany od końca XVI wieku. Wspomina się o nim w gramatykach Ławrientija Zizanija, Mieletego Smotryckiego (1619), a także w pierwszej rosyjskiej gramatyce okresu Dolomonów W. E. Adodurowa (1731).

4. Myśl

Myślnik - od męczennik (fr.) - rozciągnąć, znak interpunkcyjny używany w wielu językach. Jego nazwa nie została od razu ustalona. W rosyjskiej gramatyce A. A. Barsova (1771) nazywa się go „ cichy", następnie " cecha”. Wprowadzono myślnik do rosyjskiego pisma N.M. Karamzin.

Ten znak często znajduje się w jego „Biednej Lisie”, ale jednocześnie wykonuje różne zadania: przerwy są wskazywane za pomocą myślnika, wzmacniane są kontrasty, wyrażane są emocje bohaterów. W przyszłości pojawi się myślnik jaśniejsze zasady użytkowania.

Słowo kropla znalezione od wczesnych lat dwudziestych XIX wieku. A. Kh. Vostokov w „Skróconej gramatyce rosyjskiej” (1831) nazwał to „ znak rozdzielający myśli».

5. Znak zapytania

W języku rosyjskim XVI-XVIII wieku znak zapytania nazywał się „ znak zapytania”. Jest odnotowany w drukowane książki XVI wiek jednak wyrazić pytanie skonsolidowane znacznie później, dopiero w XVIII wieku. Początkowo znak [;] był używany w znaczeniu [?].

6. Wykrzyknik

Wykrzyknik nazwano „ punkt zaskoczenia”. Zasady ustawiania „niesamowitego znaku” określa „Gramatyka rosyjska” M. V. Lomonosova (1755).

Interpunkcja(z łac. punktum - kropka) - system reguł dotyczących znaków interpunkcyjnych. Znaki interpunkcyjne (interpunkcja - stop, break) to znaki, które w mowie pisanej umieszcza się między wyrazami lub grupami wyrazów.

„Znaki interpunkcyjne to notatki podczas czytania” - tak A.P. Czechow zdefiniował interpunkcję w jednym ze swoich listów. Znaki interpunkcyjne służą jako ważny środek formalizacji mowy pisanej, ponieważ za ich pomocą jest ona podzielona.

Interpunkcja ma w dużej mierze charakter międzynarodowy. Podstawowe znaki interpunkcyjne zaproponowali typografowie bracia Manuzzi w połowie XV wieku. a następnie zostały przyjęte w większości krajów europejskich.

We współczesnym rosyjskim jest 10 znaków interpunkcyjnych: kropka, znak zapytania, wykrzyknik, wielokropek, dwukropek, średnik, przecinek, myślnik, podwójna kreska, nawiasy. Cudzysłów można również warunkowo nazywać znakami interpunkcyjnymi. Dodatkowo dla ułatwienia czytania zastosowano spacje między wyrazami, czerwoną linię (początek akapitu) i inne narzędzia graficzne.

Zgodnie z ich funkcją znaki interpunkcyjne dzielą się na dwie grupy: rozsadzający(oddzielnie) i wydalniczy. Oddzielające znaki interpunkcyjne to: kropka, znak zapytania i wykrzyknika, przecinek, średnik, wielokropek, dwukropek, myślnik.

Znaki te służą do oddzielenia niektórych fragmentów mowy od innych i działają jako pojedyncze znaki, na przykład: widziałem wszystko, co było. (A. Tarkowski)

wydalniczy znaki interpunkcyjne to podwójne (sparowane) znaki. Należą do nich nawiasy, cudzysłowy, podwójne myślniki, podwójne przecinki. Za pomocą tych znaków rozróżnia się różne segmenty i semantyczne jednostki mowy, na przykład: Strumień, burla, pobiegł do strumienia. (A. Fety)

Znaki interpunkcyjne pomagają podzielić mowę na semantyczne części, które są ważne dla wyrażania myśli (podział semantyczny), wyróżnić poszczególne zdania i ich części (podział syntaktyczny) oraz odzwierciedlać intonację wypowiedzi.

Tak więc reguły rosyjskiej interpunkcji opierają się na trzech głównych zasadach: semantycznej, strukturalnej i intonacyjnej.

378. Przeczytaj fragment pracy wielkiego rosyjskiego językoznawcy F. I. Buslaeva. Jak naukowiec określa przeznaczenie znaków interpunkcyjnych? Poprzyj swoje wypowiedzi własnymi przykładami. Znajdź archaizm w zdaniu.

Ponieważ jedna osoba przekazuje swoje myśli i uczucia drugiej osobie za pomocą języka, znaki interpunkcyjne mają dwojaki cel: 1) przyczyniają się do jasności w prezentacji myśli, oddzielając jedno zdanie od drugiego lub jedną jego część od drugiej oraz 2) wyrażając uczucie twarzy mówiącego i jego stosunku do słuchacza...

379. Napisz, wstawiając brakujące litery i znaki interpunkcyjne. Wskaż wyróżnienie znaków interpunkcyjnych w tym tekście. Jakie zasady rosyjskiej interpunkcji rządzą używaniem znaków w ostatnim zdaniu pierwszego akapitu? Znajdź w tekście środki figuratywne i ekspresyjne.

Rozpaliłem ogień. Rozbłysnął na chwilę i natychmiast się uspokoił. Dym został wypompowany do wody, gdzie wyginał się jasny grzbiet płomienia. Zbliżając się do ognia, wyciągnęłam ręce. Dłonie szczególnie..o lewy zan..osadzone na ramieniu i pod nim leżały w zimnej warstwie.

W wierzchołkach lasu miesiąc lśnił jak srebrzysty nieśmiały 1 m, dotknął wierzchołka wysokiego świerka i wpadł w gęsty bez rozbryzgu. Ziarno gwiazd na niebie… zgęstniało, rzeka pociemniała i cienie drzew wokół… pojawiły się ponownie podczas księżyca i… spadły. Smycz (?) lśniła w szczelinach Oparikh, tocząc się po pługu… oj bruzda do Jeniseju. (W. Astafiew)

380. Przeczytaj wiersz. Jaka figura mowy leży u podstaw jego konstrukcji? Przeanalizuj znaki interpunkcyjne w drugiej zwrotce (wskaż ich rodzaj i funkcje). Jakie są zasady interpunkcji związane ze stosowaniem znaków w ostatniej zwrotce?

Pamiętam ręce mojej mamy
Chociaż nie było jej już dawno.
Nie znałem rąk bardziej delikatnych i miłych,
Niż mocno zrogowaciały te.

Pamiętam ręce mojej mamy
Które kiedyś otarły moje łzy,
W garściach przynieśli mnie z pól
Wszystko, co wiosną w ojczyźnie jest bogate.

Pamiętam ręce mojej mamy
I chcę, żeby dzieci powtarzały:
„Zmęczone ręce matek,
Nic nie jest bardziej święte niż ty!”

(N. Rylenkov)

381. Czytać. Znajdź przypadki użycia znaków interpunkcyjnych związanych z prawami autorskimi. Co myślisz o ich wykorzystaniu? Który znak interpunkcyjny jest najbardziej aktywny?

1) Matka - tworzy, ona - chroni, a mówienie o zniszczeniu przed nią oznacza mówienie przeciwko niej... Matka zawsze jest przeciw śmierci. (M.G.) 2) Ulica Petersburga jesienią - penetruje; i chłodzi szpik kostny i łaskocze ... (A. Bel.) 3) Świt - świeży. Niebo jest w nowym, jesiennym blasku, robi się wyraźnie niebieskie. Nocą - czerń od gwiazd i głęboka, bez dna. (Szm.) 4) Gdzieś w mieście płonął - duży, wysoki, uparcie. (Solzh.) 5) On [Kirsha] milczał, - a jego czarne oczy płonęły tęsknotą i strachem. Podszedł do okna, spojrzał i wydawało się, że na coś czeka. (F. Sologub)

1 Zdrobnienie nazwy ryby.

1. Wstęp.

2. Historia współczesnej interpunkcji.

3. Znaki interpunkcyjne we współczesnym rosyjskim.

4. Zasady współczesnej interpunkcji.

Logiczny

Syntaktyczny

intonacja

Wstęp

P interpunkcja (z łac. punctum „kropka”) to zestaw znaków interpunkcyjnych oraz system opracowanych i ustalonych reguł ich używania.

Dlaczego interpunkcja jest konieczna? Dlaczego litery alfabetu nie wystarczą, aby to, co jest napisane, było zrozumiałe dla czytelnika? W końcu słowa składają się z liter oznaczających dźwięki mowy, a mowa składa się ze słów. Ale faktem jest, że wymawianie pojedynczych słów jeden po drugim nie oznacza uczynienia tego, co wymawia się zrozumiałym. Słowa w mowie są łączone w grupy, między grupami słów, a czasami między pojedynczymi słowami, grupami słów lub nad pojedynczymi słowami tworzone są odstępy o różnej długości, w tonie narastającym lub opadającym. A wszystko to nie jest przypadkowe, ale podporządkowane pewne zasady: zarówno interwały, jak i wzloty i spadki tonu (tzw. intonacja) wyrażają pewne odcienie znaczenia odcinków mowy. Pisarz musi mocno wiedzieć, jakie konotacje semantyczne chce nadać swojej wypowiedzi i jej poszczególnym częściom oraz jakich metod musi w tym celu użyć.

Interpunkcja, podobnie jak pisownia, jest częścią systemu graficznego przyjętego dla danego języka i musi być tak samo opanowana, jak litery alfabetu wraz z ich wartościami dźwiękowymi, aby litera mogła dokładnie i w pełni wyrażać treść wypowiedzi. Aby treść ta była jednakowo postrzegana przez wszystkich czytelników, konieczne jest, aby znaczenie znaków interpunkcyjnych było mocno utrwalone w jednym języku narodowym. Nieważne co wygląd zewnętrzny znaki interpunkcyjne w inne języki mogą być takie same, ale ich znaczenie, a co za tym idzie, zastosowanie są różne. Ważne jest, aby wszyscy, którzy piszą i czytają w tym czy innym języku, mieli takie samo zrozumienie tego, co wyraża ten lub inny znak interpunkcyjny.

Historia współczesnej interpunkcji

Rosyjska interpunkcja, w przeciwieństwie do ortografii, rozwinęła się stosunkowo późno – na początku XIX wieku i jest w zasadzie podobna do interpunkcji innych języków europejskich.

W starożytnym piśmie rosyjskim tekst nie był podzielony na słowa i zdania. Znaki interpunkcyjne (kropka, krzyżyk, linia falista) dzieliły tekst głównie na semantyczne segmenty lub wskazywały na sytuację w pracy skryby. W niektórych rękopisach z XVI wieku nie są one szeroko stosowane. Stopniowo pojawia się znak zapytania, nawiasy, dwukropek. Duże znaczenie dla rozwoju interpunkcji miało wprowadzenie druku. Interpunkcja w pracach drukowanych była przede wszystkim dziełem mistrzów typograficznych, którzy często nie brali pod uwagę tego, czym pod względem interpunkcyjnym był rękopiśmienny tekst autora. Nie oznacza to jednak, że autorzy, zwłaszcza pisarze i poeci, nie wywarli żadnego wpływu na kształtowanie się rosyjskiego systemu interpunkcyjnego. Wręcz przeciwnie, ich rola w tym zakresie z czasem staje się coraz bardziej intensyfikowana, a współczesną rosyjską interpunkcję należy traktować jako wynik długiej i złożonej interakcji systemu interpunkcyjnego, który został ustanowiony w wielu językach europejskich ​(w tym rosyjskim) po wprowadzeniu druku i tych metod posługiwania się znakami, które zostały opracowane najlepsi rzemieślnicy Rosyjska mowa literacka w długim okresie od XVIII wieku do współczesności.

System znaków interpunkcyjnych, który ukształtował się ogólnie w XVIII wieku, wymagał także opracowania pewnych zasad ich używania. Już w XVI i XVII wieku zaobserwowano pierwsze próby teoretycznego zrozumienia istniejącego wówczas układu znaków interpunkcyjnych (Grek Maksym, Ławrientij Zizanij, Melety Smotrytsky). Jednak ogólne i szczególne podstawy znaków interpunkcyjnych w ich głównych cechach ukształtowały się w XVIII wieku, kiedy to dokończono kształtowanie się podstaw nowożytnego rosyjskiego języka literackiego.

Początek rozwój naukowy Rosyjska interpunkcja została umieszczona przez genialnego przedstawiciela nauk gramatycznych XVIII wieku M.V. Łomonosowa w swoim dziele „Gramatyka rosyjska”, napisanym w 1755 roku. Łomonosow podaje dokładną listę znaków interpunkcyjnych używanych do tego czasu w rosyjskiej literaturze drukowanej, określa zasady ich użycia w systemie, formułując te zasady na podstawie semantycznej i gramatycznej, tj. po raz pierwszy w rosyjskiej literaturze gramatycznej, wnosi teoretyczne podstawy do praktycznie istniejącej interpunkcji: wszystkie zasady używania znaków interpunkcyjnych sprowadzają się do zasady semantyczno-gramatycznej.

Student Łomonosowa, profesor Uniwersytetu Moskiewskiego A. A. Barsov, bardzo szczegółowo określił zasady interpunkcji w swojej gramatyce, która niestety nie została wydrukowana, ale dotarła do nas w formie odręcznej. Gramatyka Barsova sięga 1797 roku. Zasady interpunkcji Barsov umieszcza w dziale „Prawo”, a więc wiążą się z zasadami czytania. Tłumaczy się to tym, że u Barsowa zarówno sama definicja interpunkcji, jak i jej zasady obejmują różne aspekty mowy pisanej, w tym metody wymowy ustnej pisanej i drukowanej.

Największą zasługę w usprawnieniu rosyjskiej interpunkcji w XIX wieku miał akademik YaK 1917. Grotu szczegółowo opisuje historię i zasady pisma rosyjskiego, trudne przypadki ortografii, podaje naukowo usystematyzowany i teoretycznie sensowny zestaw reguł ortografii i interpunkcji. Sformułowane przez niego zasady używania znaków interpunkcyjnych są cenne, gdyż podsumowują poszukiwania w zakresie interpunkcji dotychczasowych autorów. Nakazywane przez Grota zasady interpunkcji i ortografii weszły do ​​praktyki szkoły i wydawnictw iw istocie, z niewielkimi zmianami, obowiązują do dziś. W zbiorze „Zasad rosyjskiej pisowni i interpunkcji” z 1956 r. wyjaśniono tylko niektóre sprzeczności i niejasności oraz sformułowano reguły dla wcześniej nieuregulowanych przypadków.

W pierwszej połowie XX wieku A.M. Peshkovsky, L.V. Shcherba i niektórzy inni językoznawcy zwracali uwagę na problem interpunkcji w swoich małych pracach z tej dziedziny, w połowie i drugiej połowie XX wieku pojawiły się fundamentalne badania nad interpunkcją A.B. Shapiro . Jednak do tej pory teoria interpunkcji jest na niskim poziomie rozwoju i nie odpowiada ogólnej poziom teoretyczny Językoznawstwo rosyjskie. Do tej pory lingwiści zajmujący się interpunkcją nie mają jednego punktu widzenia na podstawy współczesnej rosyjskiej interpunkcji. Niektórzy naukowcy trzymają się punktu widzenia, że ​​rosyjska interpunkcja opiera się na podstawie semantycznej, inni na podstawie gramatycznej, jeszcze inni na podstawie semantyczno-gramatycznej, a jeszcze inni na podstawie intonacji. Jednak pomimo teoretycznych rozbieżności naukowców, podstawowe podstawy rosyjskiej interpunkcji pozostają niezmienione, co przyczynia się do jej stabilności, chociaż poszczególne zasady interpunkcji są okresowo dopracowywane i doprecyzowywane w związku z rozwojem rosyjskiej teorii gramatycznej i rosyjskiego języka literackiego jako całości .

Znaki interpunkcyjne we współczesnym rosyjskim

Znaki interpunkcyjne we współczesnym języku rosyjskim, różniące się funkcjami, celowo, w miejscu ich umieszczenia w zdaniu, wchodzą w pewną hierarchiczną zależność. W zależności od miejsca układu w zdaniu rozróżnia się znaki interpunkcyjne końca i środka zdania - znaki końcowe i wewnętrzne. Wszystkie oddzielające znaki końcowe - kropka, pytajniki i wykrzykniki, wielokropek - mają większą moc niż znaki wewnętrzne.

Tak zwane wewnętrzne znaki interpunkcyjne – średnik, przecinek, myślnik, dwukropek, nawiasy – są niejednorodne w użyciu. Najbardziej „silnym”, hierarchicznie wyższym znakiem interpunkcyjnym oddzielającym w zdaniu jest średnik. Ten znak, oznaczający granice jednorodnych członków zdania lub części orzekających w zdaniu złożonym, jest w stanie przekazać znaczącą pauzę w mowie ustnej. Pozostałe cztery znak wewnętrzny interpunkcja (przecinek, myślnik, dwukropek, nawiasy) różnią się zarówno ładunkiem informacyjnym, jak i zakresem funkcjonalnym oraz czasem trwania przerw podczas ich „czytania”. Hierarchia ich wartości pauz zaczyna się od przecinka, a kończy na nawiasach.

Treściowa różnica między czterema rozpatrywanymi wewnętrznymi znakami interpunkcyjnymi wyraża się z jednej strony różnym obciążeniem informacyjnym, a z drugiej strony różne stopnie konkretność znaczeń, które mogą ustalić na piśmie. Z tych znaków przecinek jest najbardziej niejednoznaczny, kreska ma nieco węższy krąg znaczeniowy, wyraźnie węższy dwukropek, a najbardziej konkretnym pod względem treści znakiem są nawiasy. Dlatego najmniejszy stopień konkretności wartości tkwi w przecinku, a największy w nawiasach. Tak więc hierarchia zwiększania stopnia szczegółowości znaczeń wskazanych czterech znaków interpunkcyjnych odpowiada odnotowanej hierarchii wartości pauz i hierarchii ich zakresu funkcjonalnego.

Na podstawie hierarchicznej zależności znaków interpunkcyjnych ustala się cechy ich zgodności, gdy spotykają się w zdaniu. W niektórych przypadkach znaki interpunkcyjne łączą się, gdy się spotykają, w innych znak o mniejszej sile jest bardziej pochłaniany silny znak. Może wystąpić jeden z dwóch elementów sparowanego znaku wyróżniającego ze znakiem oddzielającym lub z elementem innego sparowanego znaku. Spotkanie ze znakiem rozdzielającym obserwuje się zwykle, gdy wybrana konstrukcja znajduje się na początku lub na końcu zdania (orzekająca część zdania złożonego) lub na granicy z elementami jednorodnymi. Spotkanie elementów wyróżniających ma miejsce w przypadkach, gdy jedna wybrana konstrukcja składniowa następuje po innej wybranej konstrukcji, np. po odrębnym członie lub obrocie porównawczym, lub części imiesłowu po innym członie wyodrębnionym, po klauzuli po innym członie wyodrębnionym, po klauzuli, po konstrukcji wprowadzającej lub wprowadzającej itp.