Trening należy rozpocząć od zdefiniowania istoty tego zjawiska. Uczniowie muszą jasno zrozumieć różnicę między parsowaniem fonetycznym a morfologicznym, składniowym lub innym.

Przez wymagany typ parsowania rozumie się:

• wskazanie samogłosek i spółgłosek;
• oznaczenie samogłosek akcentowanych;
• wskazanie spółgłosek miękkich i twardych, dźwięcznych i głuchych, parzystych i niesparowanych;
• określenie liczby liter i dźwięków.

Pierwszym krokiem do zapoznania uczniów z analizą fonetyczną jest sprawdzenie ich wiedzy na takie tematy jak:

• definicja samogłosek i spółgłosek. Jednocześnie należy wziąć pod uwagę, że b i b nie mają dźwięków, co oznacza, że ​​nie mogą mieć cech samogłosek czy spółgłosek;
• określenie właściwości dźwięków spółgłoskowych. Istotną cechą tego motywu są zawsze twarde i zawsze miękkie dźwięki, o których należy pamiętać;
• umiejętność odróżnienia litery od dźwięku;
• dzielenie słowa na sylaby.

Jeśli uczniowie mają braki w wiedzy na te tematy, badanie analizy fonetycznej będzie bardzo trudne, dlatego tylko poprawiając wszystkie umiejętności niezbędne do analizy, możesz przejść do analizy fonetycznej proste słowa stopniowo zwiększając trudność zadań.

Jak zrobić fonetyczne parsowanie słowa

Analiza fonetyczna słowa w podręcznikach i podręcznikach jest oznaczona cyfrą 1 i jest przeprowadzana zgodnie z opisanym poniżej algorytmem.

Krok 1: słowo jest napisane według standardy pisowni język.

Krok 2: Podziel na sylaby, wskazując sylabę akcentowaną. Aby zakończyć ten akapit, słowo należy wymówić na głos i podać w nawiasie liczbę wypowiadanych sylab oraz numer sylaby, na którą pada akcent.

Krok 3: wszystkie zdefiniowane możliwe opcje transfer słów.

Krok 4: wykonywana jest transkrypcja fonetyczna słowa. Aby to wykonać, słowo jest zapisywane w kolumnie litera po literze, a transkrypcja lub dźwięk każdej litery jest wskazany w nawiasach kwadratowych. W przypadku liter, które nie mają dźwięków (b i b), wstawia się myślnik. Należy zauważyć, że niektóre litery mogą brzmieć jak dyftongi, czyli dźwięki składające się z 2 oddzielnych części.

Krok 5: Określane są wszystkie cechy dźwięków. Dla samogłosek - akcent i nieakcentowanie, dla spółgłosek - miękkość i twardość, głuchota i dźwięczność.

Krok 6: Policz liczbę dźwięków i liter.

Przyjaciele ¹ - druz - zya (2 sylaby, druga sylaba akcentowana) → [druz „th” a]

Transfer: znajomi

d [d] - zgodny, stały, dźwięczny podwójny (d / t)

r [r] - acc., dźwięczne niesparowane, dźwięczne, stałe

y [y] - ch., nieakcentowane

z [z "] - acc., dźwięczne podwójne (z / s), miękkie

ja [th "] - wg, dźwięczne niesparowane, miękkie niesparowane

[a] - ch., perkusja

6 liter, 6 dźwięków.

Gry na temat „analiza fonetyczna słowa”

Udowodniono eksperymentalnie, że łatwiej i bardziej pożytecznie jest uczyć dziecko czegokolwiek podczas gry. Nawet pozornie niezwiązany z grą temat analizy struktura sylabiczna i dźwiękowa korespondencja może stać się interesująca dla ucznia, gdy właściwy wybór metody jej prezentacji i kontroli.

Dzieci zawsze lubią zgadywać i czegoś szukać, dlatego przydadzą się poniższe zadania.

Gra „Skrzynia dźwiękowa” do fonetycznej analizy słowa

Aby rozwinąć rywalizację i zwiększyć emocje związane z grą, a tym samym jej produktywność, następuje. Każda drużyna będzie miała zaimprowizowany kufer, który będzie można narysować na tablicy lub papierze, a nawet skleić z tektury. Możesz zrobić piękną skrzynię i używać jej cały czas.

Zadaniem każdej grupy dzieci jest wymyślenie słowa, które sprawi, że: największa liczba Dźwięki. W związku z tym słowa z twardymi i miękkimi znakami mogą zmniejszyć szanse na wygraną, ale obecność liter Yo, Ya i Yu, wręcz przeciwnie, będzie kluczem do zwycięstwa. W każdej rundzie nauczyciel wymienia temat, któremu będą odpowiadać słowa, na przykład zwierzęta, zawody, sporty itp.

Ramy czasowe powinny być wskazane w zależności od wieku dzieci, dla studentów niższe oceny Liceum może to być 5-8 minut, a dla uczniów szkół średnich 3-4 minuty. Sumuje się ilość dźwięków w skrzyni, a na koniec ujawnia się zwycięska drużyna, która może zostać nagrodzona oceną „doskonała”.

Gra fonetyczna „Poszukiwanie zagubionych słów”

Grę można zbudować zarówno w formie stacjonarnej, kiedy dzieci siedzą przy biurkach i szukają słów na tablicy, jak i w ruchu, chowając ulotki ze słowami po całym biurze i pozwalając dzieciom chodzić i ich szukać. Najlepiej podzielić klasę na zespoły tak, aby każde dziecko czuło się częścią jednej całości.

SZUKAJ W SŁOWNIKU PISOWNY

ANALIZA FONETYCZNA SŁOWA „MAKE”

W świecie robić:
1. 2 sylaby (do zrobienia);
2. akcent pada na pierwszą sylabę: make

• Pierwsza opcja

1 ) Transkrypcja słowa „robić”: [з❜д❜э́ лт❜].

LIST/ [DŹWIĘK]				CHARAKTERYSTYKA DŹWIĘKU
od	-	[z❜]	-	wg. miękkie (par.), dzwonienie (par.). Sparowany głos głuchy jest dźwięczny, jeśli jest poprzedzony dźwięczną spółgłoską (patrz § 86 poniżej). Patrz § 88 poniżej.
d	-	[d❜]	-	wg. miękkie (par.), dzwonienie (par.). Przed samogłoską nie ma zamiany spółgłoski na udźwiękowienie / głuchotę.Patrz poniżej § 66 ust. 2, 3.
mi	-	[mi]	-	samogłoska, perkusja; patrz poniżej. Sekcja 27.
ja	-	[l]	-	wg., stały. (par.), dzwonienie (niesparowany), dźwięczny. Dźwięk [l] jest dźwięczny niesparowany, więc wymawia się go w ten sam sposób, w jaki jest napisany.Przed literami a, o, w, uh, s sylaby w parze twardość-miękkość są zawsze wyraźnie wymawiane.
a	-	[b]	-	samogłoska, nieakcentowana; patrz poniżej. § 48.
t	-	[t❜]	-	wg. miękkie (par.), głuchy. (par.). Na końcu słowa zamiana dźwięku występuje tylko w parach dźwięcznych spółgłosek.Patrz poniżej § 66 ust. 1, 3 (przykłady).
b	-	[ ]	-	brak dźwięku

7 listy, 6 odgłosy

Ustawienie

ZASADY WYMOWY 1

§ 27

§ 27. Litera e (jeżeli nie można umieścić nad nią dwóch kropek) oznacza samogłoskę akcentowaną [e] po spółgłoskach. Spółgłoski (z wyjątkiem [w], [g], [c]) przed [e] w rodzimych słowach rosyjskich, a także w znacznej części zapożyczonych słów, są wymawiane miękko, na przykład: śpiewane, białe, wiara, kreda, szary, zielony kalo, delo, ściśle, cedr, spats, nerw, terminy, muzeum, inspektor, medyk - wymawia się w nich kombinacje: [p❜ e], [b❜ e], [c❜ e], [m❜ e], [s❜ e ], [z❜ e ], [d❜ e ], [t❜ e ], [k❜ e], [g❜ e ], [n❜ e], [t ❜ e ] , [z❜ e ], [p❜ e ], [m❜ e ] 2 .

Spółgłoski [w], [g] i [c] przed samogłoską [e] (napisana jest litera e) są wymawiane stanowczo, podobnie jak w innych pozycjach. Poślubić słup, gest, cenny (wymawiane [ona], [zhe], [tse]).

§ 48

§ 48. W sylabach akcentowanych, po pełnych spółgłoskach, oprócz samogłosek [s] i [y] (por. §§ 5-13) wymawia się samogłoskę [b], którą na piśmie oznacza litery o i a.

Tak więc zamiast liter a oraz o samogłoska [b] jest wymawiana w akcentowanych sylabach: a) wydana (wymawiana [vy dn]), wybrana (wymawiana [vy brn]), wyciągana (wymawiana [vy tskal]), przerabiana (wymawiana [praca]), przez ogrodzenia (wymawiane [p-ogrodzenie]), na ogrodzeniach (wymawiane [n-ogrodzenie]), za płotami (wymawiane [z-ogrodzenie]), krowa (wymawiane [karov]), okna ( wymawiane [o kn]), czyny (wymawiane [de l]), ściśnięte (wymawiane [wy zhl]), w kałużach (wymawiane [pa-luzhm]), w kałużach (wymawiane [in-luzh]), za kałużami (wymawiane [za-luzhmi]), kałuża (wymawiane [luzh]), drapałeś (wymawiane [tsar'l]), kurczaka (wymawiane [laska]), po twarzach (wymawiane [pa-u twarze]); b) na wynos (wymawiane [wy n's]), wyrzucanie (wymawiane [wyrzucanie]), głowa (wymawiane [golva]), głowa (wymawiane [na -glva]), dom (wymawiane [na - dm], wąski (wymawiane [ uzak]), za domem (czyt. [za-kopułą]), na starym (czyt. [w-starym]), za rowem (czyt. , delo (wymawiane [de l]), dużo (wymawiane [wiele]), na do (wymawiane [na d]).

Tak więc z nieakcentowanym końcem formy im. n. i rodzaj. p. jednostek h. czyn i czyny lub formy pośrednie. i kobieta przeszłość porodowa. ustawiony i ustawiony czas (jest przypadek i nie ma przypadku; zachód słońca i zachód księżyca) są wymawiane tak samo - z samogłoską [b] na końcu: [de l], [zhhadil]. W ten sam sposób wymawia się również formy telewizyjne. p. jednostek godziny i daty n. pl. h. mąż i śr. poród: technik i technicy, ogrodzenie i ogrodzenia, kaganiec i kaganiec, fotel i krzesła: [technik], [płot], [dulum], [fotel].

Notatka. Na koniec kilka niezmiennych słów obce pochodzenie zamiast litery o w sylabie akcentowanej samogłoskę [o] można wymówić bez redukcji, na przykład: aviso (można wymówić [zo]), veto (można wymówić [to]), credo (można wymówić [to]), lega to ( można wymówić [that]), allegro (można wymówić [ro]). W przypadku takich słów w słowniku podawane są znaki wymowy.

§ 66

§ 66. Następujące spółgłoski są zarówno twarde, jak i miękkie: [l] i [b], [f] i [c], [t] i [d], [s] i [s], [m], [ p ], [l], [n]. Dla każdej z tych spółgłosek w skrypcie rosyjskim istnieje odpowiednia litera. Miękkość tych spółgłosek na końcu słowa jest oznaczona literą b. Poślubić top and swamp (czyt. [top❜]), zapisz i zapisz (czyt. [ekano m❜]), uderz i uderz (czyt. [hit ❜]), było i prawda (czyt. [was❜]). Miękkość tych spółgłosek przed spółgłoskami jest również wskazana: róg i węgiel (wymawiane [ugal❜ ka]), banku i banku (wymawiane [ba n❜ ku]), rzadko i rzodkiewka (wymawiane [re t❜ kb]).

Miękkość tych spółgłosek przed samogłoskami wskazują litery następujących samogłosek: litera I(W odróżnieniu a) oznacza samogłoskę [a] po miękkiej spółgłosce; por. małe i zmięte (czyt. [m❜ al]); list Siema(W odróżnieniu o) oznacza samogłoskę [o] po miękkiej spółgłosce; por. mówią i kredą (wymawiane [m❜ol]); list Yu(W odróżnieniu w) oznacza samogłoskę [y] po miękkiej spółgłosce; por. tuk i bela (wymawiane [t❜uk]). W przybliżeniu taki sam rozkład użycia liter oraz oraz s: litera i jest używana po miękkich spółgłoskach i na początku słowa, a litera s po twardych spółgłoskach, które mają miękką parę; por. dziczyzna, szałas, czyszczenie, szycie, picie i zapał, słodkie i mycie, miotanie i wycie, nici i skomlenie, noszenie i nosy.

Przykłady rozróżniania spółgłosek twardych i miękkich: góra i bagno (wymawiane [top❜]), bodro i biodra (wymawiane [b❜ odr]), wykres i wykres (wymawiane [liczba á]), wał i powolny (wymawiane [ v❜ al]), ciało i ciało (czyt. [plot❜]), wstyd i wstyd (czyt. [shame❜ á]), osa i oś (czyt. [os❜]); burza z piorunami i groźba (czyt. [graz❜ а́]), wół i ołów (czyt. [v❜ol]), trumna i grzebień (czyt. [gr❜op]), stal i stal (czyt. [stal❜]), nos i noszony (czyt. [n❜os]), łuk i właz (czyt. [l❜uk]), gorzki i gorzki (czyt. [gor ❜k]).

§ 86

§ 86. W miejsce spółgłosek głuchych przed dźwięcznymi (z wyjątkiem [v]) wymawia się odpowiednie spółgłoski dźwięczne. Tak więc w miejscu z nim wymawia się [h], zamiast m - [d], zamiast k - [g] itd. Na przykład:

[o z❜ b] (prośba), [kaz❜ ba] (koszenie), [sprzedaż❜] (sprzedaż), [sprzedaż] (sprzedaż), [spalone l] (spalone), [h-góry] ( z góry), [zadi] (za), [malad❜ ba] (młócenie), [adgad t❜] (zgadywanie), [o dbyl] (o odszedł), [addala] (dał), [wtedy d- zhy e] (to samo), [pani e nie] (do żony), [tagzhy e] (również), [vagzal] (stacja l), [ani e gdo t] (żart ), [egza m❜ t ] (egzamin), [g-gare] (na górę) a s❜ s❜] (na autostradzie);

[s❜ k❜]: [s❜ szyja] (śnieg), [sas❜ n❜ a k] (sosna), [us❜ nor] (sen), [waskre s❜ przezwisko] (niedziela);

[z❜ n❜]: [traz❜ ni t❜] (dokuczanie), [maz❜ n❜ a] (macz), [kuz❜ not c] (kowal c), [kaz❜ n❜] (wykonanie) , [bale z❜ n❜] (choroba).

1 Słownik ortopedyczny języka rosyjskiego: wymowa, akcent, formy gramatyczne / S.N. Borunova, V.L. Woroncowa, N.A. Eskova; Wyd. RI Awanesow. - wyd. 4, skasowane. - M.: Rus. j., 1988. - 704 s.

Przed przystąpieniem do analizy fonetycznej na przykładach zwracamy uwagę na to, że litery i dźwięki w słowach nie zawsze są tym samym.

Listy- są to litery, symbole graficzne, za pomocą których przekazywana jest treść tekstu lub zarysowana rozmowa. Litery służą do wizualnego przekazywania znaczenia, będziemy je postrzegać naszymi oczami. Listy można odczytać. Czytając na głos litery, tworzysz dźwięki - sylaby - słowa.

Lista wszystkich liter to tylko alfabet

Prawie każdy uczeń wie, ile liter jest w alfabecie rosyjskim. Zgadza się, w sumie jest ich 33. Alfabet rosyjski nazywa się cyrylicą. Litery alfabetu są ułożone w określonej kolejności:

Rosyjski alfabet:

W sumie alfabet rosyjski używa:

• 21 liter na spółgłoski;
• 10 liter - samogłosek;
• oraz dwa: ü (miękki znak) i ъ (twardy znak), które wskazują właściwości, ale same w sobie nie określają żadnych jednostek dźwięku.

Często wymawiasz dźwięki we frazach inaczej niż zapisujesz je na piśmie. Ponadto można użyć słowa więcej liter niż dźwięki. Na przykład „dziecięce” - litery „T” i „C” łączą się w jeden fonem [ts]. I odwrotnie, liczba dźwięków w słowie „czernienie” jest większa, ponieważ litera „Yu” w tym przypadku jest wymawiana jako [yu].

Co to jest parsowanie fonetyczne?

Dźwiękową mowę odbieramy słuchem. Pod fonetyczną analizą słowa rozumie się charakterystykę kompozycji dźwiękowej. W program nauczania taka analiza jest częściej określana jako analiza „dźwiękowej litery”. Tak więc w analizie fonetycznej po prostu opisujesz właściwości dźwięków, ich cechy w zależności od środowiska oraz strukturę sylabiczną frazy połączonej wspólnym akcentem słownym.

Fonetyczna transkrypcja

Do analizy litery dźwiękowej stosuje się specjalną transkrypcję w nawiasach kwadratowych. Na przykład poprawna pisownia to:

• czarny -> [h"orny"]
• jabłko -> [yablaka]
• kotwica -> [yakar"]
• drzewo -> [żółtko]
• słońce -> [sontse]

Schemat analizy fonetycznej wykorzystuje znaki specjalne. Dzięki temu możliwe jest poprawne wyznaczenie i rozróżnienie pomiędzy zapisem liter (pisownia) a definicją dźwiękową liter (fonemów).

• przeanalizowane fonetycznie słowo jest ujęte w nawiasy kwadratowe - ;
• miękka spółgłoska jest oznaczona znakiem transkrypcji ['] - apostrof;
• szok [´] - z akcentem;
• w złożonych formach słownych z kilku rdzeni stosuje się wtórny znak akcentu [`] - grób (nie praktykowany w szkolnym programie nauczania);
• litery alfabetu Yu, Ya, E, Yo, b i b NIGDY nie są używane w transkrypcji (w programie nauczania);
• dla podwójnych spółgłosek stosuje się [:] - znak długości geograficznej wymowy dźwięku.

Następujące są szczegółowe zasady do ortopedii, alfabetu i fonetyki oraz analizy słów z przykładami online, zgodnie z ogólnymi normami szkolnymi współczesnego języka rosyjskiego. Dla profesjonalnych lingwistów transkrypcję cech fonetycznych wyróżniają akcenty i inne symbole z dodatkowymi cechami akustycznymi samogłosek i spółgłosek.

Jak dokonać analizy fonetycznej słowa?

Poniższy diagram pomoże Ci przeprowadzić analizę listu:

• Zapisz potrzebne słowo i wypowiedz je na głos kilka razy.
• Policz, ile jest w nim samogłosek i spółgłosek.
• Zaznacz akcentowaną sylabę. (Stres za pomocą intensywności (energii) wyodrębnia określony fonem w mowie z wielu jednorodnych jednostek dźwiękowych.)
• Podziel słowo fonetyczne na sylaby i podaj ich całkowitą liczbę. Pamiętaj, że podział na sylaby różni się od zasad dzielenia wyrazów. Całkowita liczba sylab zawsze odpowiada liczbie samogłosek.
• W transkrypcji rozłóż słowo na dźwięki.
• Napisz litery z frazy w kolumnie.
• Naprzeciw każdej litery, w nawiasach kwadratowych, wskaż jej definicję dźwięku (jak jest słyszany). Pamiętaj, że dźwięki w słowach nie zawsze są identyczne z literami. Litery „ь” i „ъ” nie reprezentują żadnych dźwięków. Litery „e”, „e”, „yu”, „I”, „i” mogą oznaczać 2 dźwięki naraz.
• Przeanalizuj każdy fonem z osobna i zaznacz jego właściwości przecinkiem:
  • dla samogłoski wskazujemy w charakterystyce: dźwięk jest samogłoską; szok lub brak stresu;
  • w charakterystyce spółgłosek wskazujemy: dźwięk jest spółgłoską; twarde lub miękkie, dźwięczne lub głuche, dźwięczne, sparowane / niesparowane pod względem twardości-miękkości i dźwięczności-głuchoty.
• Pod koniec analizy fonetycznej słowa narysuj linię i policz całkowitą liczbę liter i dźwięków.

Ten schemat jest praktykowany w szkolnym programie nauczania.

Przykład parsowania fonetycznego słowa

Oto przykład analizy fonetycznej przez kompozycję słowa „zjawisko” → [yivl'e′n'iye]. W ten przykład 4 samogłoski i 3 spółgłoski. Istnieją tylko 4 sylaby: I-vle′-ni-e. Nacisk kładzie się na drugi.

Charakterystyka dźwiękowa liter:

I [th] - acc., niesparowany miękki, niesparowany dźwięczny, dźwięczny [i] - samogłoska, nieakcentowany w [c] - acc., sparowany twardy, sparowany dźwięk [l '] - acc., sparowany miękki, niesparowany . dźwięk, dźwięczny [e ′] - samogłoska, perkusja [n '] - spółgłoska, sparowana miękka, niesparowana. dźwięk, dźwięczny i [i] - samogłoska, nieakcentowany [th] - wg., niesparowany. miękki, niesparowany dźwięk, sonorant [e] - samogłoska, nieakcentowana ____________________ W sumie zjawisko w słowie to 7 liter, 9 dźwięków. Pierwsza litera „I” i ostatnia „E” reprezentują dwa dźwięki.

Teraz wiesz, jak samodzielnie przeprowadzić analizę listów dźwiękowych. Poniżej znajduje się klasyfikacja jednostek dźwiękowych języka rosyjskiego, ich związek i zasady transkrypcji dla parsowanie liter dźwiękowych.

Fonetyka i dźwięki w języku rosyjskim

Jakie są dźwięki?

Wszystkie jednostki dźwiękowe są podzielone na samogłoski i spółgłoski. Z kolei dźwięki samogłoskowe są akcentowane i nieakcentowane. Spółgłoska w rosyjskich słowach może być: twarda - miękka, dźwięczna - głucha, sycząca, dźwięczna.

Ile dźwięków jest w rosyjskiej mowie na żywo?

Prawidłowa odpowiedź to 42.

Przeprowadzając analizę fonetyczną online, odkryjesz, że w tworzenie słów zaangażowanych jest 36 spółgłosek i 6 samogłosek. Wielu ma rozsądne pytanie, dlaczego jest taka dziwna niespójność? Dlaczego jest inaczej? Łączna dźwięki i litery zarówno w samogłoskach, jak i spółgłoskach?

Wszystko to można łatwo wytłumaczyć. Liczba liter, gdy uczestniczy w tworzeniu słów, może oznaczać 2 dźwięki naraz. Na przykład pary miękkość-twardość:

• [b] - peppy i [b '] - wiewiórka;
• lub [d] - [d ’]: dom - zrób.

A niektórzy nie mają pary, na przykład [h'] zawsze będzie miękkie. W razie wątpliwości spróbuj powiedzieć to stanowczo i upewnij się, że jest to niemożliwe: strumień, opakowanie, łyżka, czarna, Chegevara, chłopiec, królik, czeremcha, pszczoły. Dzięki temu praktyczne rozwiązanie nasz alfabet nie osiągnął skali bezwymiarowej, a jednostki dźwiękowe są optymalnie dopełnione, przenikając się ze sobą.

Dźwięki samogłosek w słowach języka rosyjskiego

Dźwięki samogłosek w przeciwieństwie do spółgłosek melodycznych płyną one swobodnie, jakby śpiewnym głosem, z krtani, bez barier i napięcia więzadeł. Im głośniej spróbujesz wymówić samogłoskę, tym szerzej będziesz musiał otworzyć usta. I odwrotnie, im głośniej starasz się wymówić spółgłoskę, tym energiczniej się zamykasz Jama ustna. Jest to najbardziej uderzająca różnica artykulacyjna między tymi klasami fonemów.

Akcent w dowolnych formach wyrazowych może spaść tylko na samogłoskę, ale istnieją również samogłoski nieakcentowane.

Ile samogłosek występuje w rosyjskiej fonetyce?

W mowie rosyjskiej używa się mniej fonemów samogłoskowych niż liter. Istnieje tylko sześć dźwięków perkusyjnych: [a], [i], [o], [e], [y], [s]. Przypomnijmy, że jest dziesięć liter: a, e, e oraz o, y, s, e, i, u. Samogłoski E, Yo, Yu, I nie są „czystymi” dźwiękami w transkrypcji nie są używane. Często podczas analizowania słów alfabetycznie, wymienione litery są akcentowane.

Fonetyka: charakterystyka samogłosek akcentowanych

Główną cechą fonemiczną mowy rosyjskiej jest wyraźna wymowa fonemów samogłoskowych w sylabach akcentowanych. Sylaby akcentowane w rosyjskiej fonetyce wyróżniają się siłą wydechu, zwiększonym czasem trwania dźwięku i są wyraźne bez zniekształceń. Ponieważ są one wymawiane wyraźnie i wyraziście, analiza dźwiękowa sylab z samogłoskami akcentowanymi jest znacznie łatwiejsza do wykonania. Stanowisko, w którym dźwięk nie ulega zmianom i zachowuje główną formę, nazywa się silna pozycja. Ta pozycja może być tylko dźwięk perkusyjny i sylaby. Pozostają nieakcentowane fonemy i sylaby w słabej pozycji.

• Samogłoska w sylabie akcentowanej jest zawsze w pozycji silnej, to znaczy jest wymawiana wyraźniej, z największą siłą i trwaniem.
• Samogłoska w pozycji nieakcentowanej jest w pozycji słabej, to znaczy jest wymawiana z mniejszą siłą i nie tak wyraźnie.

W języku rosyjskim tylko jeden fonem „U” zachowuje niezmienne właściwości fonetyczne: kuruza, plank, u chus, u catch - we wszystkich pozycjach jest wymawiany wyraźnie jak [u]. Oznacza to, że samogłoska „U” nie podlega redukcji jakościowej. Uwaga: pisemnie fonem [y] można również wskazać inną literą „Yu”: muesli [m’u ´sl’i], klucz [kl’u ´h’] itp.

Analiza dźwięków samogłosek akcentowanych

Fonem samogłoskowy [o] występuje tylko w pozycji silnej (pod wpływem stresu). W takich przypadkach "O" nie podlega redukcji: kot [ko´ t'ik], dzwonek [kalako´ l'ch'yk], mleko [malako´], ósemka [vo´ s'im'], szukaj [paisko´ vaya], dialekt [go´ var], jesień [o´ s'in'].

Wyjątkiem od reguły silnej pozycji dla „O”, gdy nieakcentowane [o] jest również wyraźnie wymawiane, jest tylko kilka obcojęzyczne słowa: kakao [kakao” o], patio [pa” tio], radio [ra” dio], boa [bo a”] i szereg jednostek serwisowych, na przykład nr. Dźwięk [o] na piśmie może być odzwierciedlony przez inną literę „e” - [o]: obrót [t’o´ rn], ogień [kas’t’o´ r]. Przetwarzanie dźwięków pozostałych czterech samogłosek w zaakcentowanej pozycji również nie będzie trudne.

Nieakcentowane samogłoski i dźwięki w rosyjskich słowach

Prawidłową analizę dźwięku i dokładne określenie cech samogłoski można dokonać dopiero po umieszczeniu akcentu w słowie. Nie zapominajmy też o istnieniu homonimii w naszym języku: na „mok - zamok” oraz o zmianie jakości fonetycznych w zależności od kontekstu (sprawy, liczby):

• Jestem w domu [tak do "ma".
• Nowe domy [ale „vye da ma”].

W nieakcentowana pozycja samogłoska jest zmodyfikowana, to znaczy jest wymawiana inaczej niż jest napisana:

• góry - góra = [idź "ry] - [ga ra"];
• he - online = [o "n] - [a nla" yn]
• świadek = [sv'id'e "t'i l'n'itsa".

Podobne zmiany samogłosek w sylabach nieakcentowanych nazywamy zmniejszenie. Ilościowe, gdy zmienia się czas trwania dźwięku. I jakościowa redukcja, gdy zmienia się charakterystyka oryginalnego brzmienia.

Ta sama samogłoska nieakcentowana może zmieniać swoją charakterystykę fonetyczną w zależności od jej położenia:

• przede wszystkim w odniesieniu do sylaby akcentowanej;
• na absolutnym początku lub końcu słowa;
• w sylabach otwartych (składają się tylko z jednej samogłoski);
• pod wpływem sąsiednich znaków (b, b) i spółgłoski.

Tak, inaczej I stopień redukcji. Podlega:

• samogłoski w pierwszej sylabie preakcentowanej;
• sylaba otwarta na samym początku;
• powtarzające się samogłoski.

Uwaga: Aby dokonać analizy litery dźwiękowej, pierwsza wstępnie akcentowana sylaba jest określana nie na podstawie „głowy” słowa fonetycznego, ale w odniesieniu do akcentowanej sylaby: pierwsza po lewej stronie. W zasadzie może to być jedyny szok wstępny: not-tutaj [n'iz'd'e'sh'y].

(pusta sylaba) + (2-3 sylaba akcentowana) + 1. sylaba akcentowana ← sylaba akcentowana → sylaba akcentowana (+2/3 sylaba akcentowana)

• forward-re -di [fp'ir'i d'i'];
• e-ste-ve-nno [yi s’t’e´s’t’in: a];

Wszelkie inne pre-akcentowane sylaby i wszystkie post-akcentowane sylaby z: parsowanie dźwięku należą do redukcji II stopnia. Nazywana jest również „słabą pozycją drugiego stopnia”.

• pocałunek [pa-tsy-la-va't '];
• model [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• jaskółka [la'-stu-ch'ka];
• nafta [k'i-ra-s'i'-na-vy].

Redukcja samogłosek w słabej pozycji różni się również krokami: druga, trzecia (po twardych i miękkich spółgłoskach - to jest poza program): uczyć się [uch’its: a], zdrętwiać [atsyp’in’e’t’], mieć nadzieję [over’e’zhda]. W analizie dosłownej redukcja samogłoski w słabej pozycji w finale otwarta sylaba(= na bezwzględnym końcu słowa):

• Puchar;
• bogini;
• z piosenkami;
• skręcać.

Analiza liter dźwiękowych: dźwięki zjotyzowane

Fonetycznie litery E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], I - [ya] często oznaczają dwa dźwięki naraz. Czy zauważyłeś, że we wszystkich wskazanych przypadkach dodatkowym fonemem jest „Y”? Dlatego te samogłoski nazywane są jotyzowanymi. Znaczenie liter E, E, Yu, I zależy od ich pozycji pozycyjnej.

Podczas analizy fonetycznej samogłoski e, e, u, i tworzą 2 dźwięki:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], I - [ya] w przypadkach, gdy występują:

• Na początku słowa „Yo” i „Yu” zawsze:
  • - kula [yo´ zhyts: a], choinka [yo´ lach’ny], jeż [yo´ zhyk], pojemność [yo´ mkast’];
  • - jubiler [yuv 'il'i'r], yule [yu la'], spódnica [yu' pka], Jupiter [yu p'i't'ir], rześkość [yu 'rkas't'];
• na początku wyrazu „E” i „I” tylko pod wpływem akcentu *:
  • - świerk [ye´ l '], idę [ye´ f: y], myśliwy [ye´ g'ir '], eunuch [ye´ vnuh];
  • - jacht [ya´ hta], kotwica [ya´ kar’], yaki [ya´ ki], jabłko [ya´ blaka];
  • (*do przeprowadzenia analizy dźwiękowo-literowej samogłosek nieakcentowanych „E” i „I”, używana jest inna transkrypcja fonetyczna, patrz poniżej);
• w pozycji bezpośrednio po samogłosce „Yo” i „Yu” zawsze. Ale „E” i „I” w sylabach akcentowanych i nieakcentowanych, z wyjątkiem sytuacji, gdy wskazane litery znajdują się za samogłoską w 1. sylabie pre-akcentowanej lub w 1., 2. sylabie akcentowanej w środku słów. Analiza fonetyczna online i przykłady dla konkretnych przypadków:
  • - odbiorca mnik [pr’iyo´mn’ik], śpiewaj t [payo´t], kluyo t [kl’uyo ´t];
  • -ay rveda [ayu r’v’e´da], sing t [payu ´t], melt [ta´yu t], kabina [kayu ´ta],
• po oddzielającym solidnym znaku „b” „Yo” i „Yu” - zawsze, a „E” i „I” tylko pod wpływem stresu lub na bezwzględnym końcu słowa: - głośność [ab yo´m], strzelanie [syo „mka], adiutant [adyu „ta´nt]
• po dzieleniu miękkiego „b” znak „Yo” i „Yu” - zawsze i „E” i „I” pod wpływem stresu lub na absolutnym końcu słowa: - wywiad [intyrv'yu´], drzewa [d' ir'e´ v'ya], przyjaciele [druz'ya'], bracia [bra´t'ya], małpa [ab'iz'ya' na], zamieć [v'yu' ha], rodzina [s' ja jestem ]

Jak widać, w systemie fonemicznym języka rosyjskiego akcenty mają decydujące znaczenie. Największą redukcję ulegają samogłoskom w sylabach nieakcentowanych. Kontynuujmy dosłowną analizę pozostałych dźwięków jotowanych i zobaczmy, jak mogą nadal zmieniać swoje cechy w zależności od środowiska w słowach.

◊ Samogłoski nieakcentowane„E” i „I” reprezentują dwa dźwięki i in fonetyczna transkrypcja i są zapisywane jako [YI]:

• na samym początku słowa:
  • - jedność [yi d'in'e'n'i'ye], świerk [yilo'vy], jeżyna [yizhiv'i'ka], jego [yivo'], egoza [yigaza'], Yenisei [yin'is 'e'y], Egipt [yig'ip'it];
  • - styczeń [yi nva´rsky], rdzeń [yidro'], żądło [yiz'v'i't'], label [yirly'k], Japonia [yipo'n'iya], jagnięcina [yign'o'nak ];
  • (Jedynymi wyjątkami są rzadkie obce formy słów i nazwy: Kaukazoid [ye wrap'io´idnaya], Eugene [ye] vge'niy, European [ye wrap'e'yits], diecezja [ye] p'rchia itp. ).
• bezpośrednio po samogłosce w 1. sylabie z akcentem wstępnym lub w 1., 2. sylabie z akcentem, z wyjątkiem położenia na bezwzględnym końcu wyrazu.
  • w odpowiednim czasie [pale vr'e´m'ina], pociągi [payi zda´], jedzmy [payi d'i´m], wpadnij na [nayi zh: a't '], belgijski [b'il 'g'i´ yi c], studenci [uch'a´shch'iyi s'a], zdania [pr'idlazhe´n'iyi m'i], próżność [suyi ta'],
  • kora [la'yi t '], wahadło [ma'yi tn'ik], zając [za'yi ts], pas [po'yi s], oświadczam [zai v'i't '], zamanifestuję [ módl się w „l'u”]
• po oddzielającym twardym „b” lub miękkim „b”: - odurza [p'yi n'i´t], ekspresowe [izyi v'i´t'], zapowiedź [abyi vl'e'n'iye], jadalne [sii do´bny].

Uwaga: petersburska szkoła fonologiczna charakteryzuje się „ekanye”, podczas gdy szkoła moskiewska ma „czkawkę”. Wcześniej jottered „Yo” było wymawiane z bardziej zaakcentowanym „ye”. Wraz ze zmianą stolic, występując parsowanie liter dźwiękowych, przestrzegaj moskiewskich norm w ortopedii.

Niektórzy ludzie w mowie płynnej wymawiają samogłoskę „I” w ten sam sposób w sylabach z silną i słabą pozycją. Ta wymowa jest uważana za dialekt i nie jest literacka. Pamiętaj, samogłoska „ja” z akcentem i bez akcentu jest wymawiana inaczej: fair [ya ´marka], ale jajko [yi ytso´].

Ważny:

Litera „I” po miękki znak„b” reprezentuje również 2 dźwięki - [YI] w analizie dźwięku i litery. (Ta zasada dotyczy sylab zarówno na mocnych, jak i słabych pozycjach). Przeprowadźmy próbkę listu dźwiękowego parsowanie online: - słowiki [salav'yi´], na udach kurczaka [na ku´r'yi' x „no´shkah], królik [cro´l'ich'yi], bez rodziny [s'im'yi´], sędziowie [su´d'yi], rysuje [n'ich'yi], strumienie [ruch'yi], lisy [li´s'yi] Ale: Samogłoska „O” po miękkim znaku „b” jest przepisywane jako apostrofa miękkości ['] poprzedzającej spółgłoski i [O], chociaż przy wymawianiu fonemu słychać jotyzację: bulion [bul'o´n], pavillo n [pav'il'o'n], podobnie : listonosz n, pieczarka n, shinho n, towarzysz n, medalion n, batalion n, gilotyna, carmagno la, sługa n i inni.

Analiza fonetyczna słów, gdy samogłoski „Yu” „E” „Yo” „I” tworzą 1 dźwięk

Zgodnie z zasadami fonetyki języka rosyjskiego, w określonej pozycji słownej, wskazane litery wydają jeden dźwięk, gdy:

• jednostki dźwiękowe „Yo” „Yu” „E” są pod naciskiem po niesparowanej spółgłosce o twardości: w, w, c. Następnie oznaczają fonemy:
  • yo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Przykłady parsowania online według dźwięków: żółty [żółty], jedwab [sho´ lx], cały [tse´ ly], przepis [r'ice´ pt.], perły [zhe´ mch'uk], sześć [she´ st ' ], szerszeń [she´ rshen'], spadochron [parashu´ t];
• Litery „I”, „Yu”, „E”, „Yo” i „I” oznaczają miękkość poprzedniej spółgłoski [']. Wyjątek tylko dla: [w], [w], [c]. W takich sprawach w uderzającej pozycji tworzą jeden dźwięk samogłoskowy:
  • ё - [o]: kupon [put'o´ fka], lekki [l'o´ hk'y], miodowy agaric [ap'o´ nak], aktor [act'o´ r], dziecko [r'ib „o” nak];
  • e - [e]: pieczęć [t'ul'e´ n '], lustro [z'e´ rkala], mądrzejszy [smart'e´ ye], przenośnik [kanv'e´ yir];
  • i - [a]: kocięta [kat'a´ ta], cicho [m'a´ hka], przysięga [kl'a´ tva], wziąłem [vz'a´ l], materac [t'u f'a ´ k], łabędź [l'ib'a´ zhy];
  • yu - [y]: dziób [kl'u´ f], ludzie [l'u´ d'am], brama [shl'u´ s], tiul [t'u´ l'], garnitur [kas't 'umysł].
  • Uwaga: słowami zapożyczonymi z innych języków akcentowana samogłoska „E” nie zawsze sygnalizuje miękkość poprzedniej spółgłoski. To zmiękczanie pozycyjne przestało być obowiązkową normą w rosyjskiej fonetyce dopiero w XX wieku. W takich przypadkach, gdy wykonujesz analizę fonetyczną przez skład, taki dźwięk samogłoski jest zapisywany jako [e] bez poprzedzającego apostrofu miękkości: hotel [ate´ l '], pasek [br'ite´ l'ka], test [te ´ st] , tenis [te´ n: is], cafe [cafe´], puree [p'ure´], bursztyn [ambre´], delta [de´ l'ta], delikatny [te´ nder], arcydzieło [shede´ vr], tablet [tablet´ t].
• Uwaga! Po miękkich spółgłoskach w sylabach preakcentowanych samogłoski „E” i „I” ulegają jakościowej redukcji i są przekształcane na dźwięk [i] (wyłączając [c], [g], [w]). Przykłady fonetycznego parsowania słów o podobnych fonemach: - ziarno [z'i rno´], ziemia [z'i ml'a´], wesoły [v'i s'o´ly], dzwonienie [z'v 'i n'i´t], las [l'i śnieżny], zamieć [m'i t'e'l'itsa], pióro [n'i ro'], przyniesione [pr' in'i sla'], dzianina [v'i za't'], połóż się [l'i ga't'], pięć tarek [n'i t'o´rka]

Analiza fonetyczna: spółgłoski języka rosyjskiego

W języku rosyjskim istnieje bezwzględna większość spółgłosek. Podczas wymawiania spółgłoski przepływ powietrza napotyka przeszkody. Tworzą je narządy artykulacji: zęby, język, podniebienie, drgania strun głosowych, wargi. Z tego powodu w głosie pojawia się hałas, syczenie, gwizdanie lub dźwięczność.

Ile spółgłosek jest w mowie rosyjskiej?

W alfabecie używa się ich oznaczenia 21 liter. Jednak przeprowadzając analizę dźwiękowo-literową, odkryjesz, że w rosyjskiej fonetyce spółgłoski więcej, a mianowicie - 36.

Analiza litery dźwiękowej: czym są dźwięki spółgłoskowe?

W naszym języku spółgłoski to:

• twarda miękka i utwórz odpowiednie pary:
  • [b] - [b ’]: b anan - b drzewo,
  • [in] - [in ’]: wzrost - w czerwcu,
  • [g] - [g ’]: miasto - książę,
  • [d] - [d ']: dacza - d elfin,
  • [h] - [h ’]: z wygrany - z eter,
  • [k] - [k ’]: do onfeta - do engur,
  • [l] - [l ’]: l odka - l luks,
  • [m] - [m ’]: magia - sny,
  • [n] - [n ’]: nowy - n ektar,
  • [n] - [n ’]: n alma-p yosik,
  • [p] - [p ’]: r rumianek - r trucizna,
  • [s] - [s ’]: z uvenirem - z niespodzianką,
  • [t] - [t ’]: t uchka - t tulipan,
  • [f] - [f ’]: flaga flagi - luty,
  • [x] - [x ’]: x orek - x myśliwy.
• Niektóre spółgłoski nie mają pary twardość-miękkość. Niesparowane obejmują:
  • dźwięki [g], [c], [w] - zawsze solidne (życie, cykl, mysz);
  • [h ’], [u’] i [y ’] są zawsze miękkie (córka, częściej twoja).
• Dźwięki [w], [h ’], [w], [u’] w naszym języku nazywane są syczeniem.

Spółgłoska może być dźwięczna - głucha, a także dźwięczny i głośny.

Możesz określić dźwięczność-głuchota lub dźwięczność spółgłoski na podstawie stopnia hałasu-głosu. Te cechy będą się różnić w zależności od sposobu tworzenia i udziału narządów artykulacyjnych.

• Sonoranty (l, m, n, p, d) są najbardziej dźwięcznymi fonemami, słyszą maksymalnie głos i trochę szumu: lew, raj, zero.
• Jeśli podczas wymowy słowa podczas analizy dźwięku powstaje zarówno głos, jak i hałas, oznacza to, że masz spółgłoskę dźwięczną (g, b, s itd.): fabryka, b ludzie o, życie od n.
• Podczas wymawiania głuchych spółgłosek (p, s, t i inne) struny głosowe nie napinają się, emitowany jest tylko hałas: stos a, odprysk a, k ost mniam, cyrk, zszyj.

Uwaga: W fonetyce spółgłoskowe jednostki dźwiękowe mają również podział ze względu na charakter formacji: łuk (b, p, d, t) - przerwa (g, w, h, s) oraz sposób artykulacji: wargowa- wargowy (b, p, m) , wargowo-zębowy (f, c), przedni językowy (t, d, h, s, c, f, w, u, h, n, l, r), środkowy język (d ), język tylny (k, d, x) . Nazwy nadawane są w oparciu o organy artykulacji biorące udział w produkcji dźwięku.

Wskazówka: Jeśli dopiero zaczynasz ćwiczyć parsowanie fonetyczne, spróbuj zakryć uszy dłońmi i wymówić fonem. Jeśli udało ci się usłyszeć głos, to badany dźwięk jest dźwięczną spółgłoską, ale jeśli słychać hałas, jest głuchy.

Wskazówka: W przypadku komunikacji asocjacyjnej pamiętaj o zwrotach: „Och, nie zapomnieliśmy o przyjacielu”. - to zdanie zawiera absolutnie cały zestaw spółgłosek dźwięcznych (z wyłączeniem par miękkość-twardość). „Styopko, chcesz zjeść kapuśniak? - Fi! - podobnie te repliki zawierają zbiór wszystkich bezdźwięcznych spółgłosek.

Zmiany pozycyjne dźwięków spółgłoskowych w języku rosyjskim

Dźwięk spółgłoski, podobnie jak samogłoska, ulega zmianom. Ta sama litera może oznaczać fonetycznie inny dźwięk, w zależności od stanowiska. W toku mowy dźwięk jednej spółgłoski jest porównywany do artykulacji pobliskiej spółgłoski. Efekt ten ułatwia wymowę i nazywany jest w fonetyce asymilacją.

ogłuszenie pozycyjne/udźwiękowienie

W określonej pozycji dla spółgłosek, prawo fonetyczne asymilacja przez głuchotę-głos. Dźwięczną spółgłoskę podwójną zastępuje się spółgłoską bezdźwięczną:

• na bezwzględnym końcu wyrazu fonetycznego: ale [no´sh], śnieg [s’n’e’k], garden [agaro´t], club [club´p];
• przed głuchymi spółgłoskami: niezapominajka a [n’izabu´t ka], obejmij [aph wat’i’t’], wtorek [ft orn’ik], fajka a [trup a].
• robiąc analizę liter dźwiękowych online, zauważysz, że bezdźwięczna podwójna spółgłoska stoi przed dźwięczną (z wyjątkiem [d'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [ m'] , [n] - [n '], [r] - [r ']) jest również dźwięczne, to znaczy jest zastępowane przez jego dźwięczną parę: poddanie się [zda´ch'a], koszenie [kaz' ba´], młócenie [malad 'ba´], prośba [pro´z'ba], zgadnij [adgada't'].

W rosyjskiej fonetyce głucha głośna spółgłoska nie łączy się z kolejną dźwięczną głośną spółgłoską, z wyjątkiem dźwięków [v] - [v’]: bitej śmietany. W tym przypadku transkrypcja zarówno fonemu [h], jak i [s] jest równie akceptowalna.

Podczas parsowania według dźwięków słów: total, dzisiaj, dzisiaj itd. literę „G” zastępuje się fonemem [v].

Zgodnie z zasadami analizy dźwiękowo-literowej, w końcówkach „-th”, „-jego” nazw przymiotników, imiesłowów i zaimków spółgłoska „G” zapisywana jest jako dźwięk [v]: czerwony [kra´ snava], niebieski [s'i'n'iva] , biały [b'e'lava], ostry, pełny, dawny, tamten, ten, kto. Jeśli po asymilacji powstają dwie spółgłoski tego samego typu, łączą się. W szkolnym programie fonetycznym proces ten nazywa się skróceniem spółgłosek: oddzielne [ad: 'il'i't'] → litery "T" i "D" zredukowane do dźwięków [d'd'], cichy mądry [b'ish: y 'wiele]. Podczas analizowania według składu liczba słów w analiza listów dźwiękowych obserwuje się dyssymilację - proces ten jest przeciwieństwem asymilacji. W tym przypadku to się zmienia wspólna cecha dla dwóch sąsiednich spółgłosek: kombinacja „GK” brzmi jak [hk] (zamiast standardowego [kk]): lekki [l'o'h'k'y], miękki [m'a'h'k'y] .

Miękkie spółgłoski po rosyjsku

W schemacie parsowania fonetycznego apostrof ['] służy do wskazania miękkości spółgłosek.

• Zmiękczenie par twardych spółgłosek następuje przed „b”;
• miękkość spółgłoski w sylabie w liście pomoże określić następującą po nim samogłoskę (e, e, i, u, i);
• [u’], [h’] i [th] są domyślnie tylko miękkie;
• dźwięk [n] zawsze mięknie przed miękkimi spółgłoskami „Z”, „S”, „D”, „T”: roszczenie [pr'iten'z 'iya], recenzja [r'icen'z 'iya], emerytura [pen 's' iya], ve [n'z '] świerk, twarz [n'z '] iya, ka [n'd '] idat, ba [n'd '] um i [n'd ' ] ivid , blo[n'd'] in, stipe[n'd'] ia, ba[n't'] ik, wi[n't'] ik, zo[n't'] ik, ve[ n' t '] il, [n't '] osobisty, co[n't '] tekst, remo[n't '] do edycji;
• litery „H”, „K”, „P” podczas analiz fonetycznych w składzie można wcześniej zmiękczyć ciche dźwięki[h '], [u ']: szkło ik [staka'n'ch'ik], zmieniarka ik [sm'e'n'sh'ik], pączek ik [on'n'ch'ik], mason ik [kam'e′n'shch'ik], bulwar ina [bul'va′r'shch'ina], barszcz [bo′r'shch'];
• często dźwięki [h], [s], [r], [n] przed miękką spółgłoską ulegają asymilacji pod względem twardości-miękkości: ściana [s't'e'nka], życie [zhyz'n' ], tutaj [ z'd'es'];
• aby poprawnie wykonać analizę dosłowną dźwięku, rozważ słowa wyjątku, gdy spółgłoska [r] przed miękkimi zębami i wargami, a także przed [h '], [u'] jest wymawiana stanowczo: artel, feed, cornet, samowar;

Uwaga: litera „b” po spółgłosce niesparowanej pod względem twardości / miękkości w niektórych formach słownych pełni tylko funkcję gramatyczną i nie nakłada obciążenia fonetycznego: nauka, noc, mysz, żyto itp. W takich słowach, podczas analizy dosłownej, kreska [-] jest umieszczana w nawiasach kwadratowych naprzeciwko litery „b”.

Zmiany pozycyjne w sparowanych spółgłoskach dźwięcznych przed spółgłoskami syczącymi i ich transkrypcja w analizie dźwiękowo-literowej

Aby określić liczbę dźwięków w słowie, musisz je wziąć pod uwagę zmiany pozycyjne. Sparowane dźwięczne dźwięczne: [d-t] lub [s-s] przed syczeniem (w, w, u, h) są fonetycznie zastępowane przez syczącą spółgłoskę.

• Analiza liter i przykłady słów z syczącymi dźwiękami: gość [pr’iye´zhzh y], wniebowstąpienie [twoje estv’iye], izzhelta [i’zhzh elta], zlituj się [zhzh a’l’its: ale] .

Zjawisko polegające na wymawianiu dwóch różnych liter jako jednej nazywa się całkowitą asymilacją pod każdym względem. Wykonując analizę dźwiękowo-literową słowa, należy oznaczyć jeden z powtarzających się dźwięków w transkrypcji symbolem długości geograficznej [:].

• Kombinacje liter z syczącym „szh” - „zzh” wymawia się jako podwójna spółgłoska pełna [zh:], a „ssh” - „zsh” - jak [w:]: ściśnięte, szyte, bez opony, wspinane.
• Kombinacje „zh”, „zhzh” wewnątrz korzenia podczas analizy litery dźwiękowej są zapisywane w transkrypcji jako długa spółgłoska [zh:]: jadę, piszczę, później wodze, drożdże, spalony.
• Kombinacje „sch”, „sch” na skrzyżowaniu korzenia i sufiksu / prefiksu są wymawiane jako długie miękkie [u':]: konto [u': o´t], skryba, klient.
• Na skrzyżowaniu przyimka z następnym wyrazem w miejscu „sch”, „zch” jest transkrybowane jako [sch'h']: bez liczby [b'esch' h' isla´], z czymś [sch'ch' em mta] .
• Przy analizie dźwięku i litery kombinacje „tch”, „dch” na styku morfemów są definiowane jako podwójne miękkie [h ':]: pilot [l'o´ch': ik], młody człowiek ik [mały' h ': ik], zgłoś ot [ah': o't].

Ściągawka do porównywania spółgłosek w miejscu powstania

• mid → [u':]: szczęście [u': a´s't'ye], piaskowiec [n'isch': a´n'ik], handlarz [razno´sh': ik], brukowany, obliczenia, wydech, czysty;
• zch → [u’:]: carver [r’e´shch’: hic], loader [gru´shch’: hic], gawędziarz [raska´shch’: hic];
• ZhCh → [u’:]: dezerter [p’ir’ibe´ u’: ik], mężczyzna [mush’: i´na];
• shh → [u’:]: piegowaty [v’isnu′shch’: pospolity];
• stch → [u’:]: twardszy [zho´shch’: e], bicz, rigger;
• zdch → [u’:]: traverser [abye´shch’: ik], bruzdowany [baro´shch’: odrobina];
• ss → [u’:]: split [rasch’: ip’i′t ’], hojny [rasch’: e′dr’ils’a];
• van → [h'sh']: odłam [ach'sh' ip'i't'], odłam [ach'sh' o'lk'ivat'], na próżno [h'sh' etna], ostrożnie [h' sh'at'el'na];
• tch → [h ':] : zgłoś [ah ': o't], ojczyzna [ah ': izna], ciliated [r'is'n'i'ch ': i'ty];
• dh → [h’:] : podkreślenie [łatka’: o’rk’ivat’], pasierbica [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: kompresuj [zh: a't '];
• zzh → [zh:]: pozbądź się [izh: y´t '], zapłon [ro´zh: yk], zostaw [uyizh: a't '];
• ssh → [sh:]: przynoszenie [pr’in’o′sh: th], haftowane [wysypka: y´ty];
• zsh → [w:] : gorszy [n'ish: y'y]
• th → [szt], w formach słownych z „co” i jego pochodnymi, dokonując analizy dźwiękowo-dosłownej, piszemy [szt]: tak, że [szt około′by], ​​​​nie za nic [n'e′ zasht a], cokolwiek [ sht o n'ibut'], coś;
• cz → [h't] w innych przypadkach dosłownego parsowania: dreamer [m'ich't a't'il'], mail [po'ch't a], preferencja [pr'itpach't 'e'n ' tj.] i tak dalej;
• ch → [shn] w wyjątku: oczywiście [kan'e´shn a′], nudny [sku´shn a′], piekarnia, pralnia, jajecznica, drobiazg, ptaszarnia, wieczór panieński, tynk musztardowy, szmata i także w kobiecych patronimikach kończących się na „-ichna”: Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna itp.;
• ch → [ch'n] - analiza dosłowna dla wszystkich innych opcji: bajeczna [bajka'n], kraj [yes'ch'n], truskawka [z'im'l'in'i'ch'n th], obudź w górę, pochmurno, słonecznie itp.;
• !zhd → zamiast kombinacji liter „zhd”, podwójna wymowa i transkrypcja [u ’] lub [szt ’] w słowie deszcz i w formach słownych z niego utworzonych: deszczowy, deszczowy.

Spółgłoski niewymawialne w słowach języka rosyjskiego

Podczas wymowy całego fonetycznego słowa z łańcuchem wielu różnych liter spółgłoskowych, jeden lub drugi dźwięk może zostać utracony. W efekcie w ortogramach słów znajdują się litery pozbawione sensu dźwiękowego, tzw. spółgłoski niewymawialne. Aby poprawnie przeprowadzić analizę fonetyczną online, spółgłoska niewymawialna nie jest wyświetlana w transkrypcji. Liczba dźwięków w takich fonetycznych słowach będzie mniejsza niż litery.

W rosyjskiej fonetyce niewymawialne spółgłoski obejmują:

• „T” - w kombinacjach:
  • stn → [sn]: lokalny [m’e´sny], reed [tras’n ’i´k]. Przez analogię możesz przeprowadzić analizę fonetyczną słów drabina, uczciwy, sławny, radosny, smutny, uczestnik, posłaniec, deszczowy, wściekły i inne;
  • stl → [sl]: szczęśliwy [w’: asl ’and’vy ”], szczęśliwy ivchik, sumienny, chełpliwy (słowa wyjątkowe: kościsty i rozłożony, wymawia się w nich literę „T”);
  • ntsk → [nsk]: gigantyczny [g’iga´nsk ’y], agencja, prezydencki;
  • sts → [s:]: szóstki z [ona: o´t], zjadam ja [vzye´s: a], przysięgam, że [kl’a´s: a];
  • sts → [s:] : wskazówka turystyczna [tur'i´s: k'iy], wskazówka maksymalistyczna [max'imal'i´s: k'iy], wskazówka rasistowska [ras'i´s: k'iy] , bestseller, propaganda, ekspresjonista, hindus, karierowicz;
  • ntg → [ng]: roentgen en [r'eng 'e'n];
  • „-tsya”, „-tsya” → [c:] w końcówkach czasowników: uśmiech [smile´ts: a], mycie [we´ts: a], look, fit, ukłon, golenie, fit;
  • ts → [ts] dla przymiotników w kombinacjach na styku rdzenia i przyrostka: dzieci [d'e'ts k'y], braterskie [brat];
  • ts → [ts:] / [tss]: sportowcy [sparts: m'e'n], wyślij [acs yla't ’];
  • ts → [ts:] na styku morfemów podczas analizy fonetycznej online zapisuje się jako długie „ts”: bratts a [bra´ts: a], ottsepit [atz: yp'i´t'], to Father u [ katz: y'];
• „D” - podczas parsowania według dźwięków w następujących kombinacjach liter:
  • zdn → [zn]: późny [po´z'n' y], gwiaździsty [z'v'o´zn y], święto [pra′z'n 'ik], nieodpłatne [b'izvazm' e′zn y ];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
  • ndsk → [nsk]: holenderski [gala´nsk ’y], tajski [taila´nsk ’y], Norman y [narm´nsk ’y];
  • zdts → [oczka]: pod ogłowia [ocz. ocz.];
  • nds → [nc]: niderlandzki s [gala´nts s];
  • rdts → [rc]: serce [s’e´rts e], serce Eviny [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch "]: heart-ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] na skrzyżowaniu morfemów, rzadziej w korzeniach, są wymawiane, a podczas analizowania słowa jest zapisywane jako podwójne [ts]: podnieś [pats: yp'i't '], dwadzieścia [dwa ´ts: yt '] ;
  • ds → [ts]: fabryka [zavats ko´y], pokrewieństwo [racjonalne tvo´], oznacza [sr’e´ts tva], Kislovods do [k’islavo´ts k];
• "L" - w kombinacjach:
  • słońce → [nc]: słońce e [so´nts e], stan słońca;
• "B" - w kombinacjach:
  • vstv → [stv] dosłowna analiza słów: cześć [hello uyt'e], uczucia związane z [h'u´stva], zmysłowość [h'u´stv 'inas't'], rozpieszczanie o [rozpieszczanie o´], dziewica [d'e´st 'in: y].

Uwaga: W niektórych słowach języka rosyjskiego, przy nagromadzeniu spółgłosek „stk”, „ntk”, „zdk”, „ndk”, fonem [t] jest niedozwolony: trip [paye´stka], córka- teść, maszynistka, porządek obrad, asystent laboratoryjny, student, pacjent, nieporęczny, irlandzki, szkocki.

• Dwie identyczne litery bezpośrednio po akcentowanej samogłosce są przepisywane jako pojedynczy dźwięk i znak długości geograficznej [:] w dosłownym parsowaniu: klasa, kąpiel, masa, grupa, program.
• Podwojone spółgłoski w sylabach preakcentowanych są wskazywane w transkrypcji i wymawiane jako jeden dźwięk: tunel [tane´l '], taras, aparat.

Jeśli masz trudności z wykonaniem analizy fonetycznej słowa w Internecie zgodnie ze wskazanymi zasadami lub masz niejednoznaczną analizę badanego słowa, skorzystaj z pomocy słownika referencyjnego. Literackie normy ortopedii reguluje publikacja: „Rosyjska wymowa literacka i stres. Słownik - księga informacyjna. 1959

Bibliografia:

• Litnevskaya E.I. Język rosyjski: krótki kurs teoretyczny dla uczniów. – Moskiewski Państwowy Uniwersytet, Moskwa: 2000
• Panov M.V. Rosyjska fonetyka. – Oświecenie, M.: 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Zasady pisowni rosyjskiej z komentarzami.
• Instruktaż. - „Instytut zaawansowanego szkolenia pedagogów”, Tambow: 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Przewodnik po pisowni, wymowie, redagowaniu literackim. Rosyjska wymowa literacka - M .: CheRo, 1999

Teraz wiesz, jak rozłożyć słowo na dźwięki, przeprowadzić analizę dźwiękowo-literową każdej sylaby i określić ich liczbę. Opisane zasady wyjaśniają prawa fonetyki w formie szkolnego programu nauczania. Pomogą ci fonetycznie scharakteryzować każdą literę.

Fonetyka- jest to dział nauki o języku, w którym badane są dźwięki i ich przemiany, a także akcent, intonacja, podział sylab.

Grafika- Jest to gałąź nauki o języku, w której badane są zarysy liter alfabetu i ich związek z dźwiękami mowy.

Współczesny rosyjski alfabet składa się z 33 liter, z których 10 ma na celu reprezentowanie samogłosek i jest odpowiednio nazywanych samogłoskami. 21 spółgłosek służy do oznaczenia spółgłosek. Ponadto we współczesnym języku rosyjskim istnieją dwie litery, które nie są dźwięki nie oznaczają: b(symbol twardy), b(miękki symbol).

Samogłoski i spółgłoski

Dźwięki mowy na piśmie są nawiasy kwadratowe. To jest transkrypcja. Nie ma zwyczaju pisać w transkrypcji małe litery i wstawiaj znaki interpunkcyjne. Zobacz uważnie: Zasady transkrypcji rosyjskiej w szkole.

Wszystkie dźwięki języka rosyjskiego są podzielone na samogłoski i spółgłoski.

1. Dźwięki samogłosek to dźwięki, które powstają przy udziale głosu. W języku rosyjskim jest ich 6: [a], [e], [i], [o], [y], [s].

2. Spółgłoski- są to dźwięki, które powstają przy udziale głosu i szumu lub tylko szumu.

ale) Spółgłoski dzielą się na twardy i miękki. Tworzy się większość twardych i miękkich spółgłosek pary według twardości-miękkości: [b] - [b "], [c] - [c"], [g] - [g "], [d] - [d "], [h] - [h "], [k] - [k "], [l] - [l "], [m] - [m "], [n] - [n"], [n] - [n"], [r] - [r"], [s] - [s "], [t] - [t"], [f] - [f "], [x] - [x"] (apostrof w prawym górnym rogu wskazuje miękkość dzwięk spółgłoskowy). Na przykład łuk - [łuk] i właz - [l "uk].

b) Niektóre spółgłoski nie mają skorelowanych par, jednak twardość-miękkość, innymi słowy są niesparowane twarde spółgłoski[g], [w], [c] (tzn. zawsze są tylko stałe) i niesparowane miękkie spółgłoski[w "], [th], [h] (tzn. zawsze są tylko miękkie).

Uwagi:

w przypadku dźwięków [th], [h] nie jest zwyczajowe oznaczanie miękkości apostrofem, chociaż w niektórych podręcznikach jest to wskazane;

dźwięk [w "] jest oznaczony literą na literę SCH;

overline oznacza podwójny (długi) dźwięk. Na przykład policzek - [sh "ika], gąszcz - [miska" a], kąpiel - [vana], kasa - [kasa]. W niektórych podręcznikach długie spółgłoski więc: [van: a] - kąpiel.

w) Spółgłoski utworzone z udziałem głosu i hałasu nazywane są boom(na przykład [d], [d "], [h], [h "] itp.); w takim przypadku w powstawaniu dźwięków bierze udział tylko hałas, wtedy takie dźwięki nazywamy głuchy spółgłoski (na przykład [t], [t "], [s], [s"] itp.). Większość spółgłosek buczących i bezdźwięcznych w języku rosyjskim pary dźwięczna-głuchota: [b] - [p], [b "] - [p"], [c] - [f], [c "] - [f "], [g] - [k], [g "] - [k "], [d] - [t], [d "] - [t"], [h] - [s], [h "] - [s"], [g] - [w]. Śr: bić - pić, rok - kot, na żywo - szyć.

G) Dźwięki [th], [l], [l "], [m], | m"], [n], [n "], [p], [p"] nie tworzą pary korelacyjnej ze spółgłoskami głuchymi , właściwie są niesparowany boom(nieparzyste buczące spółgłoski są również nazywane dźwięczny, są to dźwięki, w których powstawaniu uczestniczy zarówno głos, jak i hałas). I odwrotnie, bezdźwięczne spółgłoski, które nie łączą się z dudniącymi, są niesparowany głuchy. Są to dźwięki [h], [c], [x], [x "].

3. W toku mowy dźwięk pierwszego dźwięku można porównać do dźwięku innego dźwięku. Takie zjawisko nazywa się asymilacja. Tak więc w słowie życie jest dźwięk [h], stojąc obok z miękkim [n "] również zmiękcza i otrzymujemy dźwięk [z"]. Dlatego wymowa słowa życie jest napisane tak: [zhyz "n"]. Zbliżenie dźwięku może być również skojarzone z dźwięcznością – głuchotą dźwięków. Tak więc dudniące spółgłoski w pozycji przed głuchym i na końcu słowa brzmią bliżej par głuchych. Tak jak powinno, to się dzieje oszołomić spółgłoski. Na przykład łódź to lo [t] ka, przypowieść to ska [s] ka, wózek to [s]. Może również wystąpić zjawisko odwrotne, gdy głuche spółgłoski w pozycji przed dźwięcznymi również stają się dudnieniem, innymi słowy dźwięczny. Na przykład koszenie - ko [s "] ba, żądanie - o [s"] ba.

Oznaczenie miękkości spółgłosek na piśmie

W języku rosyjskim miękkość spółgłosek wskazują następujące metody:

1. Z listemb(miękki symbol) na końcu słowa i pośrodku między spółgłoskami: użyteczność - [płeć "dla", łoś - [los"] itp.

Notatka. Miękki symbol nie wskazuje miękkości spółgłosek w następujących przypadkach:

a) w takim przypadku służy do oddzielenia spółgłosek, z których 2. ten(yot): liście - lis [t "ya], be-lye - bądź [l "yo];

b) rozróżnić kategorie gramatyczne: żyto (3 fałdy, samica) - nóż (2 fałdy, s.);

c) rozróżniać formy wyrazów (po syczeniu): czytaj (2 l., l. poj.), wytnij (forma imperatywny nastrój), asystować (nieokreślona forma czasownika-la), także przysłówki: galop, wstecz.

2. Środki literoweI,e, ty, ty, ja, wskazujące miękkość poprzedniego dźwięku spółgłoskowego i przenoszące samogłoski [i], [e], [o], [y], [a]: las - [l "es], miód - [m" z], lil - [ l „muł], właz - [l” uk], zmięty - [m „al].

3. Za pomocą następujących miękkich spółgłosek: cog - [w "w" t "ik], śliwka - [z wierzbą "l"].

Dźwiękowe znaczenie liter e, e, u, i

1. Litery e, e, u, ja mogą oznaczaćdwa dźwięki: [ye], [yo], [yu], [ya]. Dzieje się tak w następujących przypadkach:

pierwsze słowa: na przykład świerk - [ye] l, jeż - [yo] w, yula - [yu] la, pit - [ya] ma;

po dźwięku samogłoski: myje - mo [ye] t, śpiewa - po [yo] t, zapewnia - tak [yu] t, kora - la [ya] t;

po dzielenie b, b: jedz - jedz [ye] m, pij - pij [yo] t, nalej - l [yu] t, gorliwy - ry [ya] ny.

Ponadto po separacji b dwa dźwięki będą oznaczone literą oraz: słowiki - słowik [yi].

2. Litery e, e, u, i oznaczają miękkość poprzedniej spółgłoski w pozycji za spółgłoskami, sparowane pod względem twardości-miękkości: futro - [m "eh], noszone - [n" os], właz - [l" uk], zmięte - [m "al].

Przypomnienie:

Dźwięki [th], [l], [m], [n], [r] grzmią (nie mają pary dźwięczności-głuchoty)

Dźwięki [x], [c], [h], [w "] - głuchy (nie mają pary twardość-miękkość)

Dźwięki [g], [w], [c] są zawsze solidne.

Dźwięki [th], [h], [w "] są zawsze miękkie.

Analiza fonetyczna słowa

Analiza fonetyczna wyrazu to analiza wyrazu polegająca na charakterystyce struktura sylabiczna oraz kompozycja dźwiękowa słowa; parsowanie fonetyczne słowa implikuje elementy analizy graficznej. Słowo analizy fonetycznej w podręcznikach szkolnych jest oznaczone cyfrą 1: na przykład ziemia 1 .

Podczas przeprowadzania analizy fonetycznej słowa konieczne jest wypowiedzenie go na głos. Nie można automatycznie przetłumaczyć wpisu listowego na dźwiękowy, co prowadzi do błędów. Należy pamiętać, że to nie litery są scharakteryzowane, ale dźwięki słowa.

Muszę to robić od czasu do czasu zapis fonetyczny całego zdania lub tekstu. Zobacz więcej na ten temat: Standardy transkrypcji zdań.

Kolejność analizy fonetycznej słowa (zgodnie z tradycją szkolną):

1. Zapisz dane słowo, podziel je na sylaby, ustnie wskaż liczbę sylab.

2. Połóż nacisk na słowo.

3. Zapisz transkrypcję fonetyczną słowa (słowo zapisujemy literami w kolumnie, naprzeciw każdej litery zapisujemy dźwięk w nawiasach kwadratowych).

4. Opisz dźwięki (postaw myślnik przed każdym dźwiękiem i zapisz jego właściwości, oddzielając je przecinkami):

właściwości dźwięku samogłoskowego: wskazują, że dźwięk jest samogłoską; perkusja lub brak uderzenia;

właściwości dźwięku spółgłoskowego: wskazują, że dźwięk jest spółgłoskowy; twardy lub miękki, dźwięczny lub głuchy. Możliwe jest również wskazanie sparowanych lub niesparowanych pod względem twardości-miękkości, dźwięczności-głuchoty.

5. Określ liczbę dźwięków i liter.

Standardy parsowania fonetycznego słowa(linia bazowa)

Ziemia - ziemia
z [z "] - spółgłoska, miękka, dudniąca
e [i] - samogłoska, nieakcentowana
m [m] - spółgłoska, twarda, dudniąca
l [l "] - spółgłoska, miękka, dudniąca
e [e] - samogłoska, akcentowana
----------
5 liter, 5 dźwięków

Blacken - czarny-n-yut
h [h] - spółgłoska, miękka, głucha
e [i] - samogłoska, nieakcentowana
r [r] - spółgłoska, twarda, dudniąca
n [n "] - spółgłoska, miękka, dudniąca
e [e] - samogłoska, akcentowana
yu [th] - spółgłoska, miękka, dudniąca
[y] - samogłoska, nieakcentowana
t[t] - spółgłoska, twarda, głucha.
-----------
7 liter, 8 dźwięków

Zobacz uważnie: Zasady transkrypcji fonetycznej dla uczniów uczących się dogłębnie języka rosyjskiego.

Do tego:

Jakie są zasady rosyjskiej transkrypcji w szkole?

Gdzie mogę znaleźć standardy transkrypcji rosyjskich słów?

Gdzie znajdę standardy transkrypcji zdań?

Jakie znaki są używane w rosyjskiej transkrypcji?

Jak zapisywać dźwięki samogłosek w rosyjskiej transkrypcji?

Jak pisać dźwięki spółgłosek w rosyjskiej transkrypcji?

Gdzie mogę znaleźć oznaki rosyjskiej transkrypcji dla uczniów, którzy dogłębnie studiują język?

Gdzie mogę znaleźć ślady rosyjskiej transkrypcji dla szkolnictwa wyższego?

Czy wiesz, dlaczego obcokrajowcom tak trudno jest nauczyć się rosyjskiego? Zwłaszcza tych, których języki wcale nie są podobne do rosyjskiego? Jednym z powodów jest to, że nie możesz nic powiedzieć o naszym języku, że słowa można pisać tak, jak są słyszane. Mówimy „MALAKO”, ale pamiętamy, że słowo musi być napisane trzema literami O: „MILKO”.

To najprostszy i najbardziej oczywisty przykład. I nikt z reguły nie myśli o tym, jak wygląda transkrypcja (czyli graficzne nagranie dźwięków) najbardziej nam znanych słów. Aby dowiedzieć się, z czego składają się słowa, szkoły, a nawet uniwersytety wykonują takie zadanie, jak analiza fonetyczna słowa.

Nie dla każdego jest to łatwe, ale pomożemy Ci go zrozumieć i skutecznie poradzić sobie w klasie i przy przygotowywaniu prac domowych.

Analiza fonetyczna słowa- zadanie polegające na rozłożeniu słowa na litery i dźwięki. Porównaj, ile zawiera liter i ile dźwięków. I przekonaj się, że te same litery w różnych pozycjach mogą oznaczać różne dźwięki.

Samogłoski

W alfabecie języka rosyjskiego jest 10 samogłosek: „a”, „o”, „y”, „e”, „s”, „ya”, „e”, „yu”, „e”, „i ”.

Ale jest tylko 6 samogłosek: [a], [o], [y], [e], [s], [i]. Samogłoski „e”, „ё”, „yu”, „ya” składają się z dwóch dźwięków: samogłoska + th. Zapisano je następująco: „e” = [y'+e], „e” = [y'+o], „yu” = [y'+y], „i” = [y'+a]. I nazywają się zjotowanymi.

Pamiętaj, że w transkrypcji „e”, „e”, „yu”, „ja” nie zawsze rozkładają się na dwa dźwięki. Ale tylko w następujących przypadkach:

1. kiedy stoją na początku słowa: jedzenie [y'eda], kryza [y'orsh], spódnica [y'upka], pit [y'ama];
2. kiedy stoją za innymi samogłoskami: my [my'em], my [may'o], wash [my'ut], wojownik [way'aka];
3. kiedy stoją po „b” i „b”: cokół [p’y’ed’estal], pij [p’y’ot], pij [p’y’ut], słowik [salaw’y’a].

Jeśli „e”, „e”, „yu”, „i” są w słowie po miękkich spółgłoskach, można je pomylić z [a], [o], [y], [e]: piłka [m'ach '] , miód [m'ot], musli [m'usl'i], gałąź [v'etka]. Oznaczają jeden dźwięk w pozycji po spółgłoskach i pod wpływem stresu.

Nie pod naciskiem „e”, „e”, „yu”, „ja” dają dźwięk [i]: wiersze [r’ida], las [l’isok]. W innych przypadkach literę „I” bez akcentu można wymówić jako [e]: quagmire [tr'es'ina].

Kolejna ciekawostka dotycząca relacji między „b” a samogłoskami: jeśli po miękkim znaku w słowie znajduje się litera „i”, wymawia się to jako dwa dźwięki: strumienie [ruch’y’i].

Ale po spółgłoskach „zh”, „sh” i „c” litera „i” daje dźwięk [s]: stroiki [stroiki].

Samogłoski „a”, „o”, „u”, „e”, „s” oznaczają twardość spółgłosek. Samogłoski „e”, „ё”, „yu”, „ya”, „i” oznaczają miękkość spółgłosek.

Nawiasem mówiąc, w wielu słowach samogłoska „ё” jest zawsze akcentowana. Ale ta zasada nie działa w przypadku zapożyczeń (amebiaza) i słów złożonych (takich jak trinuclear).

Spółgłoski

W języku rosyjskim jest 21 spółgłosek. A te litery tworzą aż 36 dźwięków! Jak to jest możliwe? Rozwiążmy to.

Tak więc wśród spółgłosek jest 6 par według brzmienia głuchoty:

1. [b] - [p]: [b] a [b] oczko - [p] a [n] a;
2. [c] - [f]: [c] oda - [f] anera;
3. [g] - [k]: [g] olos - [k] orowa;
4. [d] - [t]: [d ’] Yatel - [t] nauczanie;
5. [w] - [w]: [w ’] życie - [w] suba;
6. [h] - [s]: [h ’] ima - o [s ’] en.

To ciekawe, ponieważ sparowane dźwięki są oznaczane różne litery. Takie pary nie występują we wszystkich językach. A w niektórych, na przykład koreański, para głuchoniemych i dźwięki dzwonka oznaczone tą samą literą. Tych. ta sama litera jest odczytywana jako dźwięk dźwięczny lub bezdźwięczny, w zależności od pozycji w słowie.

I jest 15 par twardość-miękkość:

1. [b] - [b ’]: [b] a [b] punkt - [b ’] drzewo;
2. [in] - [in ']: [in] ata - [in '] widelec;
3. [g] - [g ’]: [g] amak - [g ’] idrant;
4. [d] - [d ']: [d] czekaj [d '];
5. [h] - [h ’]: [h] złoto - [h ’] do jedzenia;
6. [k] - [k ']: [k] usta - [k '] prawda;
7. [l] - [l ']: [l] kropka - [l '] istik;
8. [m] - [m ’]: [m] a [m] a - [m ’] roszczenie;
9. [n] - [n ']: [n] os - [n '] yuh;
10. [n] - [n ']: [n] archa - [n '] i [n '] znak;
11. [r] - [r ’]: [r] ys - [r ’] jest;
12. [s] - [s ']: [s] oba - [s '] śledź;
13. [t] - [t ’]: [t] apok - [t ’] kura;
14. [f] - [f ']: [f] kamera - [f '] polowanie;
15. [x] - [x ']: [x] okkey - [x '] ek.

Jak widać miękkość dźwięków zapewnia litera „b” i miękkie spółgłoski po spółgłoskach.

W języku rosyjskim występują niesparowane spółgłoski, które nigdy nie są głuche:

• [th '] - [th '] od;
• [l] - [l]ama;
• [l '] - [l '] jezioro;
• [m] - [m] orkowka;
• [m '] - [m '] jusli;
• [n] - [n] nosorożec;
• [n '] - [n '] nietoperz;
• [r] - [r] stokrotka;
• [p '] - [p '] dziecko.

Aby ułatwić zapamiętanie wszystkich dźwięków dźwięcznych, możesz użyć następującej frazy: „Nie zapomnieliśmy o sobie”.

Podobnie jak niesparowane dźwięki, które z kolei nigdy nie są dźwięczne. Spróbuj przeczytać na głos słowa z przykładów i przekonaj się sam:

• [x] - [x] orek;
• [x ‘] - [x ‘] irrg;
• [c] - [c] kropla;
• [h '] - [h '] człowiek;
• [u’] - [u’] etina.

Aby dokładnie zapamiętać, które dźwięki pozostają głuche w każdej sytuacji, pomogą dwie frazy: "Stepka, chcesz kapustę?" - "Fi!" I „Foka, chcesz zjeść kapuśniak?”.

Jeśli uważnie przeczytałeś powyższe przykłady, prawdopodobnie zauważyłeś już, że niektóre spółgłoski w języku rosyjskim nigdy nie są miękkie:

• [f] - [f]uk, a nawet [f] żołądź;
• [w] - [w] uba i [w] ilo są czytane jednakowo;
• [c] - [c] scratch i [c] irk - to samo, dźwięk jest wymawiany stanowczo.

Pamiętaj, że w niektórych zapożyczonych słowach i nazwach „w” jest nadal miękkie [w ’]: jury [w ’] yuri, Julien [w ’] julienne.

Podobnie istnieją spółgłoski w języku rosyjskim, które nigdy nie są wymawiane stanowczo:

• [th '] - [th '] ogórek;
• [h '] - [h '] krzyk i [h '] asy - dźwięk jest równie cichy;
• [u’] - [u’] eka i [u’] spadło - podobnie: bez względu na to, jaka samogłoska występuje po tej spółgłosce, nadal jest wymawiana miękko.

Czasami w niektórych podręcznikach miękkość tych dźwięków nie jest wskazywana apostrofem podczas transkrypcji - skoro wszyscy już wiedzą, że te dźwięki nie są twarde po rosyjsku. A „u” jest często określane jako [w’:].

Pamiętaj też, że spółgłoski „zh”, „sh”, „h”, „u” nazywane są syczeniem.

Plan analizowania fonetycznego

1. Najpierw musisz poprawnie przeliterować słowo pod względem pisowni.
2. Następnie podziel słowo na sylaby (pamiętaj, że w słowie jest tyle sylab, ile jest w nim samogłosek), zaznacz sylabę akcentowaną.
3. Kolejną pozycją jest transkrypcja fonetyczna tego słowa. Nie zapisuj od razu słowa - najpierw spróbuj wymówić je na głos. W razie potrzeby mów kilka razy – aż będziesz mógł z całą pewnością powiedzieć, które dźwięki chcesz nagrać.
4. Opisz kolejno wszystkie samogłoski: oznacz akcentowane i nieakcentowane.
5. Opisz w kolejności wszystkie dźwięki spółgłoskowe: oznacz sparowane i niesparowane zgodnie z dźwięcznością / głuchotą i twardością / miękkością.
6. Policz i zapisz, ile liter i dźwięków jest w słowie.
7. Zwróć uwagę na przypadki, w których liczba dźwięków nie odpowiada liczbie liter, i wyjaśnij je.

W pisemnej analizie fonetycznej dźwięki są zapisywane od góry do dołu w kolumnie, każdy dźwięk jest ujęty w nawiasy kwadratowe -. Na koniec należy narysować kreskę i pod nią zapisać liczbę liter i dźwięków w słowie.

Specjalne znaki transkrypcyjne

Teraz o tym, jak poprawnie oznaczać dźwięki podczas transkrypcji:

• ["] - tak oznacza się samogłoskę akcentowaną w głównej sylabie akcentowanej (O "baldachim);
• [ `] - w ten sposób wskazywany jest boczny (drugorzędny) dźwięk samogłoski z akcentem: zwykle taka sylaba z akcentem znajduje się na początku słowa, występuje w wyrazów złożonych i słowa z przedrostkami anty-, inter-, near-, counter-, over-, super-, ex-, vice- i inne ("blisko "wiele);
• ['] - znak zmiękczenia spółgłoski;
• [Λ] - znak transkrypcji dla „o” i „a” w następujących przypadkach: pozycja na początku słowa, pierwsza preakcentowana sylaba w pozycji po pełnej spółgłosce (arch [Λrka], king [kΛrol' ]);
• - bardziej „zaawansowany” znak transkrypcji do nagrywania dźwięków zjotyzowanych, możesz również użyć [y '].
• [i e] - coś pomiędzy [i] i [e], używane do oznaczenia samogłosek „a”, „e”, „e” w pierwszej sylabie wstępnie naprężonej w pozycji po miękkiej spółgłosce (bombki [bl ” ie sen]) ;
• [se] - coś pomiędzy [s] i [e] lub [s] i [a] jest używane do oznaczenia samogłosek „e”, „e” w pierwszej sylabie wstępnie naprężonej w pozycji po solidnej spółgłosce (szept [nieśmiały e pt '];
• [b] - znak transkrypcji dla samogłosek „o”, „a”, „e” w pozycjach po stałej spółgłosce w sylabie pre-akcentowanej i akcentowanej (mleko [mleko]);
• [b] - znak transkrypcji samogłosek „o”, „a”, „ya”, „e” w pozycji po miękkiej spółgłosce w nieakcentowanej sylabie (rękawica [var'shka]);
• [–] - znak wskazujący na brak dźwięku w miejscu „ъ” i „ь”;
• [ ‾ ] / [ : ] - znaki transkrypcji (możesz użyć jednego lub drugiego do wyboru - to nie będzie błąd), aby wskazać długość spółgłosek (bać się [bΛy'atz: b]).

Jak widać, wszystko jest bardzo trudne z transkrypcją liter na dźwięki. W szkolnym programie nauczania te skomplikowane i dokładniejsze znaki transkrypcyjne z reguły nie są używane lub są używane w niewielkim stopniu. Tylko z dogłębną nauką języka rosyjskiego. Dlatego dozwolone jest zamiast „i z wydźwiękiem e” i inne notacja złożona używaj dźwięków [a], [o], [y], [e], [s], [i] i [th '] w analizie fonetycznej.

Zasady transkrypcji

Nie zapomnij też o następujące zasady transkrypcje spółgłosek:

• wyrażanie spółgłosek głuchych w pozycji przed dźwięcznymi (zgięcie [zg'ibat '], koszenie [kΛz'ba]);
• oszałamiające spółgłoski dźwięczne w pozycji na końcu słowa (ark [kΛfch'ek]);
• ogłuszanie dźwięcznej spółgłoski w pozycji przed głuchym, na przykład dźwięczne „g”, które może przekształcić się w głuche dźwięki [k] i [x] (gwoździe [noct'i], lekkie [l'ohk'iy' ]);
• zmiękczanie spółgłosek „n”, „s”, „z”, „t”, „d” w pozycji przed miękkimi spółgłoskami (kantik [kan't'ik]);
• łagodzenie „s” i „z” w przedrostkach z-, od-, razy- na pozycji przed „b” (usuń [z’y’at’]);
• nieczytelne spółgłoski „t”, „d”, „v”, „l” w kombinacjach kilku spółgłosek z rzędu: w tym przypadku kombinacja „stn” jest wymawiana jako [sn], a „zdn” - jako [ zn] (dzielnica [uy 'ezny']);
• kombinacje liter „sch”, „zch”, „zsch” czytane są jako [u'] (relacje [sh'oty]);
• kombinacje „ch”, „th” są wymawiane [w] (co [co], oczywiście [kΛn'eshn]);
• przyrostki bezokoliczników -tsya / -tsya są transkrybowane [c] (ugryzienie [ugryzienie: b]);
• końcówki -th / -it są wymawiane przez dźwięk [in] (tvy'evo]);
• w wyrazach ze spółgłoskami podwójnymi możliwe są dwie możliwości transkrypcji: 1) spółgłoski podwójne znajdują się po sylabie akcentowanej i tworzą dźwięk podwójny (kassa [kas: b]); 2) podwójne spółgłoski są umieszczane przed akcentowana sylaba i podaj zwykły dźwięk spółgłoskowy (milion [m'il'ion]).

A teraz spójrzmy na transkrypcję fonetyczną słów z przykładami. Do nagrywania użyjemy uproszczonego systemu transkrypcji spółgłosek.

Przykłady transkrypcji fonetycznej słów

1. wyjazd
2. ot-e „zd (2 sylaby, akcent pada na drugą sylabę)
3. [aty'e „st]
4. o - [a] - samogłoska, nieakcentowana
   t- [t] - spółgłoska, głuchy (para), twardy (para)
   – [–]
   e - [y ’] - spółgłoska, dźwięczna (niesparowana), miękka (niesparowana) i [e] - samogłoska, akcentowana
   s - [s] - spółgłoska, głuchy (para), twardy (para)
   d - [t] - spółgłoska, głucha (para), twarda (para)
5. 6 liter, 6 dźwięków
6. Litera „e” po dzieleniu „b” daje dwa dźwięki: [th „] i [e]; litera „d” na końcu słowa jest ogłuszona w dźwięk [t]; litera „z” jest ogłuszony na dźwięk [c] w pozycji przed głuchym dźwiękiem.

Jeszcze jeden przykład:

1. gramatyka
2. gram-ma "-ti-ka (4 sylaby, akcent pada na drugą sylabę)
3. [gram: w "ika]
4. g - [g] - spółgłoska, dźwięczna (sparowana), solidna (jednolita)
   p - [r] - spółgłoska, dźwięczna (niesparowana), solidna (sparowana)
   mm - [m:] - dźwięk podwójny, spółgłoska, dźwięczna (niesparowana), solidna (sparowana)
   a - [a] - samogłoska, akcentowana
   t - [t '] - spółgłoska, głucha (para), miękka (para)
   k - [k] - spółgłoska, głuche (sparowane), stałe (sparowane)
   a - [a] - samogłoska, nieakcentowana
5. 10 liter, 9 dźwięków
6. Podwójne spółgłoski „mm” dają podwójny dźwięk [m:]

I ostatni:

1. stał się
2. sta-no-vi "-lis (4 sylaby, akcent pada na 3 sylabę)
3. [stanav'i "jestem"]
4. s - [s] - spółgłoska, głuchy (para), twardy (para)
   t - [t] - zgodny, głuchy (sparowany), stały (sparowany)
   a - [a] - samogłoska, nieakcentowana
   n - [n] - spółgłoska, dźwięczna (niesparowana), solidna (sparowana)
   o - [a] - samogłoska, nieakcentowana
   in - [in '] - spółgłoska, dźwięczna (sparowana), miękka (sparowana)
   i - [i] - samogłoska, akcentowana
   l - [l '] - spółgłoska, dźwięczna (niesparowana), miękka (sparowana)
   i - [i] - samogłoska, nieakcentowana
   s - [s '] - spółgłoska, głuche (sparowane), miękkie (sparowane)
   b - [-]
5. 11 liter, 10 dźwięków
6. Litera „o” w pozycji nieakcentowanej daje dźwięk [a]; litera „b” nie oznacza dźwięku i służy zmiękczeniu poprzedzającej go spółgłoski.

Zamiast posłowia

Czy ten artykuł pomógł ci poradzić sobie z fonetycznym analizowaniem słów? Prawidłowe zapisanie dźwięków składających się na słowo nie jest takie proste – po drodze jest wiele pułapek. Ale staraliśmy się to ułatwić i wyjaśnić wszystkie śliskie momenty tak szczegółowo, jak to możliwe. Teraz takie zadanie w szkole nie będzie ci się wydawać trudne. Nie zapomnij nauczyć swoich kolegów z klasy i pokazać im nasze pomocne instrukcje.

Skorzystaj z tego artykułu, przygotowując się do lekcji i zdając GIA i Unified State Examination. I koniecznie powiedz nam w komentarzach, jakie przykłady fonetycznego parsowania słów są zadawane w szkole.

strony, z pełnym lub częściowym skopiowaniem materiału, wymagany jest link do źródła.