인간 지성이 어떻게 형성되고 작동하는지. 지능: 개념 이면에 있는 것

인간 지능의 개념은 개인이 인지, 학습, 이해, 다양한 문제 해결, 경험 획득 및 습득한 지식을 실제로 적용하는 과정에 대한 능력을 포함합니다.

오늘날 Piaget의 이론은 지능의 형성을 설명하는 최고의 이론으로 인정받고 있습니다. 그는 나이에 따라 이 과정의 여러 단계를 확인했습니다.

1단계 감각운동- 아이가 첫 번째 반사와 기술을 가질 때. 생후 12개월이 넘으면 아이들은 자신을 둘러싼 세상의 현실을 깨닫기 시작하고 자신만의 첫 번째 개념을 갖게 됩니다. 목표를 설정하고 그것을 달성하기 위해 노력합니다. 이 행동은 지능의 첫 징후가 나타남을 나타냅니다.

2단계를 "전조작"이라고 합니다. 7세 미만의 어린이는 이미 상징적 직관적 사고를 보여주고 있으며, 실행하지 않고도 특정 문제에 대한 솔루션을 구축할 수 있습니다. 주변 세계에 대해 분명한 개념이 형성됩니다.

3단계는 구체적인 작업의 단계이다. 7-12 세가되면 아이는 주변 세계에 대한 자신의 지식을 사용하기 시작하고 특정 물건으로 명확한 작업을 수행하는 능력을 개발합니다.

4단계 - 공식 운영 단계. 12세 이후의 어린이는 추상적으로 생각한 다음 형식적으로 생각하는 능력을 형성하는데, 이는 성숙한 지성의 특징입니다. 주변 세계에 대한 자신의 이미지가 형성되고 정보가 축적됩니다.

사회는 의심할 여지 없이 언어, 대인 관계 등을 통해 인간 지능에 중대한 영향을 미칩니다.

Piaget의 이론에 추가하여 정보 처리의 개념이 제안되었습니다. 인간의 뇌에 들어온 모든 정보는 처리, 저장, 변환됩니다. 나이가 들어감에 따라 주의를 전환하고 추상적인 문제를 해결하는 능력이 향상됩니다.

20세기 초에 지능을 평가하기 위해 지능이 개발되었습니다. 다양한 옵션테스트. 13세 미만 아동의 경우 Simon-Binet 검사가 사용되었으며 나중에 Stanford-Binet 척도로 개선되었습니다.

독일 심리학자 스턴(Stern)은 실제 나이(IQ)에 대한 지적 연령의 비율을 통해 지능 수준을 결정하는 방법을 제안했습니다. 인기있는 방법 중 하나는 Raven의 점진적 행렬을 사용하는 방법입니다.

이러한 기술은 오늘날에도 관련성을 잃지 않았습니다. 연구에 따르면 테스트의 도움으로 결정된 높은 지능을 가진 사람들이 인생에서 완전히 실현되는 것은 매우 드뭅니다.

지능의 구조

현대 심리학자들은 정신 능력이 서로 다른 구조를 가질 수 있다는 사실에 관해 다양한 이론을 제시합니다. 일부는 지능을 뇌의 개별 능력의 복합체로 간주하고, 다른 일부는 지능의 기초가 뇌의 단일 일반 능력이라는 견해를 고수합니다. 정신 활동에.

다양한 문제를 해결할 때 새로운 조건에 적응하거나(유동 지능) 기술과 과거 경험을 사용해야 한다는 사실(결정 지능)에 기초하여 "유동적" 및 "결정화된 지능" 이론이 중간 위치를 차지합니다. .

첫 번째 유형의 지능은 유전적으로 결정되어 40년 후에 감소하고, 두 번째 유형은 환경의 영향으로 형성되며 연령에 의존하지 않습니다.

연구에 따르면 개인의 지능은 유전적으로 프로그래밍될 뿐만 아니라 가족의 지적 환경, 부모의 직업, 인종, 성별, 어린 시절의 광범위한 사회적 상호 작용, 건강 및 영양, 방법 등 많은 요인에 따라 달라집니다. 아이를 키우는 것. 지성은 기억과 밀접하게 관련되어 있기 때문에 후자의 발달은 지성을 형성합니다.

Eysenck는 지능의 구조를 다음과 같이 정의했습니다. 개인이 수행하는 지적 작업이 얼마나 강렬한지, 실수를 찾기 위해 얼마나 노력하는지, 이 과정에서 지속성을 유지하는지입니다. 이러한 요소는 IQ 평가 테스트의 기초를 형성합니다.

Spearman은 지능이 직업에 의해 결정되는 일반 요소(G), 기타 그룹 자질-기계적, 언어적, 계산적 및 특수 능력(S)으로 구성되어 있다고 믿었습니다. 그리고 Gardner는 다양한 표현 (언어적, 음악적, 논리적, 공간적, 수학적, 신체 운동 감각적, 대인 관계)을 가질 수 있는 지능의 다원성에 대한 이론을 제시했습니다.

지능의 유형

인간의 지능에는 많은 유형이 있으며 각 유형은 평생 동안 훈련되고 개발될 수 있습니다.

지능의 유형은 논리적, 신체적, 언어적, 창의적 공간적, 정서적, 음악적, 사회적, 영적입니다. 그들 각각은 다른 프로세스를 담당하고 적절한 클래스의 도움으로 개발합니다. 지능이 높을수록 작업 능력과 활력이 더 오래 보존됩니다.

지능 수준

아시다시피 개인의 지적 발달 수준은 최대 160점 만점의 특수 IQ 테스트를 통해 평가됩니다.

세계 인구의 약 절반이 평균 지능을 가지고 있습니다. 즉, IQ 계수는 90에서 110 사이입니다.

하지만 꾸준한 운동으로 10점 정도 올릴 수 있다. 지구인의 약 4분의 1은 IQ가 110점 이상인 높은 지적 수준을 가지고 있고, 나머지 25%는 IQ가 90 미만인 낮은 지적 수준을 가지고 있습니다.

지능이 높은 사람 중 14.5%가 110~120점, 10%가 140점, 0.5%만이 140점 이상의 지능을 소유하고 있다.

평가 테스트는 다음을 위해 설계되었기 때문에 다른 나이, 고등 교육을 받은 성인과 어린이가 동일한 IQ를 보일 수 있습니다. 심리학자의 결론에 따르면 지능 수준과 활동은 평생 변하지 않습니다.

5 세까지의 어린이의 지적 발달은 동일하며 소년에서는 공간 지능이, 소녀에서는 언어 능력이 우세하기 시작합니다.

예를 들어, 여성 수학자보다 유명한 남성 수학자가 훨씬 더 많습니다. 지능 수준은 인종마다 다릅니다. 아프리카계 미국인의 경우 평균 85명, 유럽인 103명, 유태인 113명입니다.

사고와 지능

사고와 지능의 개념은 매우 가깝습니다. 간단히 말해서 지능의 개념은 "마음", 즉 사람의 속성과 능력을 의미하지만 사고의 과정은 "이해"입니다.

따라서 이러한 결정 요인은 단일 현상의 다른 측면에 해당합니다. 지성을 소유한 당신은 정신적 잠재력을 가지고 있으며, 지성은 사고하는 과정에서 실현됩니다. 이유없이 인간 종"라고 한다 호모 사피엔스'는 합리적인 사람이다. 그리고 이성의 상실은 인간의 본질을 상실하게 만든다.

지능 개발

고대부터 사람들은 지능을 개발하는 방법을 생각해 냈습니다. 그것 다양한 게임: 퍼즐, 체스, 퍼즐, 주사위 놀이. 20세기에는 기억력을 훈련하고 집중력을 높이는 컴퓨터 지능 게임이 되었습니다.

지능수학과 정밀과학의 발전에 크게 기여하여 논리력 향상에 도움 추상적 사고, 연역 및 분석 기술. 정확한 과학은 뇌가 명령을 내리고, 긍정적인 영향생각의 구조화에 대해. 새로운 지식의 풍부화, 박식의 증가는 또한 인간 지능의 발달을 자극합니다.

지능은 어떻게 개발될 수 있습니까? 몇 가지 옵션이 있습니다. 예를 들어, 일본 시스템에 따르면 잠시 동안 간단한 수학 문제를 풀고 소리 내어 읽어야 합니다. 훈련, 교육, 다양한 단체 게임에 참여하는 것도 매우 유용합니다.

현대 세계매우 중요한 발전 감성 지능- 자신의 감정을 깨닫고 이해하는 능력과 사고의 강도와 지적 성장을 증가시키는 방식으로 감정을 생성하는 능력.

이러한 데이터는 자신의 규제를 개선하기 위해 개발되고 있습니다. 감정 상태, 다른 사람들의 감정을 조절하는 환경에 영향을 미치는 능력. 이것은 차례로 인간 활동의 성공 열쇠입니다.

지능 ... 일상 생활에서 우리는이 단어를 사람의 정신적 능력의 동의어로 사용하는 데 익숙하며 실제로 얼마나 많은 의미와 의미의 음영이 그것에 투자되는지, 얼마나 많은 과학 이론접근 방식은 이 현상의 해석에 전념합니다.

예를 들어 누가 언어 지능이 무엇인지 즉시 대답할 것입니까? 생각과 지성, 지성과 능력 사이의 관계는 무엇입니까?

그리고 반대로 많은 사람들이 반복적으로 생각해 본 질문이 있습니다. 예를 들어, 지능 수준을 높이는 방법과 유전학에 운이 좋지 않은 경우 전혀 가능합니까?

설명, 측정, 개선

지능의 개념은 다면적입니다. 일반적으로 정의는 다음과 같습니다. 안정적인 구조사람의 정신적 능력.그러나 심리학은 이러한 능력을 다음과 같이 연구할 것을 제안합니다. 다양한 포인트전망. 따라서 여러 개념에서 지능의 창조적 구성 요소(예: 게슈탈트 심리학자들에 의해 정당화되는 통찰력의 아이디어)를 고려하려는 시도가 있었으며, 예를 들어 사회 문화적 접근 방식의 지지자들은 그것을 다음 중 하나로 간주합니다. 사회화의 결과.

이제 실용 심리학의 틀 내에서 나타난 지능에 대한 가장 일반적인 견해. 추종자들에 따르면, 그것은 주로 환경에 대한 적응과 생활 과제의 성공적인 솔루션을 목표로 합니다. 이 접근법의 대표자의 장점은 정의입니다 지적 수준테스트의 도움으로. 지난 세기 초에 프랑스 심리학자 Alfred Binet과 Theodore Simon은 정신 능력을 측정하는 방법을 처음 제안했으며 지금까지 심리 진단지능은 주로 그들의 발달에 기반합니다.

IQ(지능 지수) 테스트를 사용하여 지능을 수량화하는 방법은 누구나 알고 있습니다. 그리고 이 기술이 부당하게 비판되지는 않지만, 그럼에도 불구하고 IQ는 이제 정상 및 비정상 지적 발달의 보편적 지표 역할을 합니다.

따라서 약 50-70 범위의 지표를 사용하면 경미한 지적 장애를 진단하고 50 미만의 데이터는 심각한 지적 장애를 진단할 수 있습니다. 그리고 같은 수치적 차원에서 답을 준다면 정상 수준의 지능 발달은? 80에서 120 사이의 값이 표준으로 인식됩니다(이와 같은 넓은 범위는 다양한 테스트로 설명됨).

흥미롭게도 정상적인 IQ와 창의성을 가진 사람은 거의 같은 수준입니다. 그러나 지표의 증가가 독창성의 증가를 나타내는 것은 아닙니다. 사실 창의성에는 새롭고 예상치 못한 솔루션이 포함되며 표준 지능 테스트, 일반적으로 미리 결정된 단일 답변을 찾는 것을 목표로합니다.

사람의 지능 발달은 일반적으로 무엇에 달려 있으며, 그것은 어떻게 영향을 받을 수 있습니까? 전 세계의 과학자들은 이 질문에 대한 답을 찾기 위해 고군분투하고 있지만 지금까지 얻은 데이터는 매우 모호합니다. 누군가는 유전에 대해 논쟁할 수 없다고 말하지만 누군가는 모든 어린이의 지능 증가가 보장될 수 있다고 믿습니다 적절한 조건교육.

새로운 것을 배우고, 십자말 풀이와 퍼즐을 풀고, 잊지 마세요. 연습… 그리고 그렇습니다. 두뇌는 끊임없는 훈련이 필요합니다. 발전은 쌓이는 만큼 빨리 사라집니다.

그는 다르다

심리학이 ​​개념 자체를 얼마나 다르게 설명하는지를 감안할 때, 지능 유형과 그 구조 모두 명확한 과학적 해석이 없다는 것은 논리적입니다.

지능의 구조는 대부분 세 가지 주요 구성 요소를 포함합니다. 따라서 전통적으로 G 요인(일반 요인 또는 일반 지능 요인)과 S 요인(특정 기능의 요인)을 구별합니다. 첫 번째는 일반적인 지적 작업을 수행하는 능력을 보여주고 두 번째는 특정 문제를 해결하는 능력을 보여줍니다.

이 두 수준 사이의 중간 위치는 소위 그룹 요인이 차지합니다. 그들의 존재는 하나의 능력이 담당하는 유사한 지표를 그룹화하는 것이 가능하다는 사실에 의해 정당화됩니다. 영국의 심리학자 Turnstone은 12가지 이상의 그룹 요인을 꼽았지만 그 중 다음 7가지가 인정되었습니다.

  • 말의 유창함.
  • 연상기억.
  • 단어 이해하기.
  • 수치적 요인.
  • 지각 속도.
  • 공간적 사고.
  • 추론과 논리.

또한 흥미로운 것은 영국과 미국의 심리학자 Raymond Cattell이 창시한 이론입니다. 그는 인간의 지성은 유체와 결정화의 두 층으로 구성되어 있다고 말했습니다.

체액은 유전적으로 형성되며 새로운 것을 배우고 현재 문제를 해결하는 능력을 결정합니다. 결정화는 평생 동안 업데이트되는 축적된 지식의 안정적인 시스템입니다. 유동성 지능은 어린 시절에 최고조에 달하고 나이가 들면서 점차 감소하는 것으로 여겨집니다.

현상의 종류는 하워드 가드너의 이론을 떠올리는 것이 적절하다. 지능을 연구하면서 그는 여러 유형이 있다는 결론에 도달했습니다. 따라서 전체 지적 능력의 표준 측정은 포기해야 합니다 차별화된 접근. 이러한 유형은 다음과 같습니다.

  • 논리 수학().
  • 개인 내(자신의 감정과 욕구를 명확하게 이해하는 능력).
  • 대인 관계(다른 사람의 이 감정 또는 그 감정이 의미하는 바 이해).
  • 뮤지컬(소리에 대한 지각과 그 다양한 특성(음높이, 톤, 리듬감).
  • 공간(다른 차원에서 객체를 나타내는 능력, 시각적으로 매개변수 평가).
  • 신체 운동 감각(신체 조절).
  • 언어학(언어, 말하기, 생각을 공식화하고 일관성 있게 표현하는 능력과 관련됨).

Gardner에 따르면 모든 유형의 지능은 평등하며 사회만이 다른 것보다 하나 또는 다른 것을 더 중요하게 생각합니다. 예를 들어, 현대 사회에서는 숫자 데이터와 추상 범주로 작동하는 능력, 말하기 능력 및 의사 소통 능력이 매우 중요합니다.

결과적으로, 학교에서 아이들은 언어적, 대인 관계 및 논리-수학적 유형의 지능이 우세한 성공적인 것으로 간주됩니다. 그러나 예를 들어, 댄서가 꿈인 사람은 신체 운동 감각과 음악적, 미래 건축가에게 공간 유형이 필요할 것 등 다른 사람의 지능을 개발하는 방법에 더 관심을 가질 가능성이 높습니다.

마음과 감정

대인 및 개인 내 유형에주의합시다. 둘 다 감정을 인식하는 책임이 있기 때문에 종종 결합됩니다. 한 경우에만 자신의 감정을 인식하고 다른 경우에는 근처에있는 사람들입니다. 감성 지능이란 무엇이며 그 수준을 높이는 방법은 최근에 많이 쓰지만 부정적인 기능 중 일부에 대해서는 훨씬 적습니다.

따라서 오스트리아 심리학자들의 연구 결과에 따르면 이러한 종류의 높은 지능을 나타내는 사람들은 종종 자기애와 다른 사람들을 조종하는 경향이 있습니다. 따라서 감정적 유형의 높은 지능은 경력주의와 결합하여 진정으로 폭발적인 혼합물이 됩니다.

그리고 실제로 열린 책처럼 동료(그리고 가장 중요하게는 상사)를 읽는 사람들은 직업적 성취전진하다 경력 사다리. 또한 감정을 인식하는 능력이 발달하면 과도한 자신감을 유발할 수 있습니다. 사람은 다른 사람들을 이해하는 자신의 능력에 대해 알고 있고 첫인상에 의존하며 더 깊이 파고 싶지 않기 때문에 상황과 참가자에 대해 완전히 잘못된 결론을 내립니다.

따라서 감성 지능을 개발하는 방법뿐만 아니라 감성 능력에 내재된 위험으로부터 자신을 보호하는 방법에 대해서도 생각해야 합니다. 저자: 예브게니아 베소노바

많은 사람들은 대화 중에 대화 상대가 주의 깊게 경청할 뿐만 아니라 무의식적으로 지능 수준을 평가한다는 것을 상상조차 할 수 없습니다. 사람들이 지적 능력 수준을 올바르게 평가하도록 가르치는 특별한 방법이 있습니다. 거의 모든 회사에는 인터뷰를 수행하는 직원이 있으며 이 기술을 실제로 적용하여 권위 있는 공석에 가장 적합한 후보자를 선택합니다.

마음은 기초이고 지성은 상부 구조입니다.
일리아 니소노비치 셰벨레프

외부 표지판

낮은 수준의 지능을 나타내는 외부 징후와 높은 수준의 지능이 있음을 나타내는 것을 파악해야 합니다. 그래서:

1. 당신의 연설을 지켜보십시오

말할 때 단어를 너무 느리거나 너무 빨리 발음하지 마십시오.

첫 번째 경우, 대담자는 그 앞에 억제 된 사고 과정을 가진 사람이 있다고 결정할 수 있습니다.

그리고 두 번째 경우에는 그들이 단순히 당신을 이해하지 못하거나 당신이 신경 장애를 앓고 있다고 결정할 가능성이 있습니다.

2. 외모에 신경을 쓴다

그들이 무엇을 말하든 외모가 중요한 역할을합니다. 잘 알려진 속담에 말하듯이 옷은 인사를 하지만 마음은 여전히 ​​호위를 받는다. 그러나 외부 매력은 여전히 ​​​​대화자의 지능 수준에 대한 잠재 의식 평가에 큰 영향을 미칩니다.

심리학 분야의 전문가들에 따르면 아름답고 단정하게 차려입은 사람은 그렇지 않아도 항상 똑똑하고 품위있게 보입니다. 심리학에서는 이것을 후광 효과 또는 후광 효과.

3. 듣는 법 배우기

대화 상대의 말을 듣기 위해 방해하지 않고 주의 깊게 듣는 법을 배웁니다. 결국, 자신의 감정을 통제할 수 없는 사람에 대해서는 별로 개인적인 의견이 아닐 수 있습니다.

통제된 정서적 감수성은 지능 수준을 평가하는 데 매우 중요합니다.

4. 정기적으로 치과 방문

당신의 미소가 대화 상대에게 줄 수 있는 인상을 과소평가하지 마십시오.

심리학자들에 따르면, 건강과 모습그들의 치아 중 똑똑하고 성공적인 것으로 간주됩니다.

5. 기억력 훈련

당신의 기억에 "일". 많은 양의 정보를 기억하는 능력을 향상시키십시오. 결국, 심리학자에 따르면이 능력은 높은 수준의 지능을 나타내는 징후 중 하나입니다.

게임 "6개 개구리": 기억력을 테스트하고 지능을 보여주세요!

규칙: 개구리를 왼쪽에서 오른쪽으로 또는 그 반대로 움직여야 합니다. 개구리가 하나 둘 뛰어 넘습니다.

6. 심호흡

알려진 바와 같이, 크게 숨쉬기인간의 뇌는 산소로 포화되어 사고 과정의 활성화에 기여합니다.

깊고 의미있는 한숨은 대담한 사람의 눈에 어떤 상황에서도 의지 할 수있는 신뢰할 수 있고 지적이고 합리적인 사람으로 특징 지어집니다. 따라서 대화 상대는 당신을 더 신뢰할 것입니다.

7. 자세 유지

정보의 약 80 %는 의사 소통 과정에서 대화 상대의 제스처와 자세에서 제공하는 단서의 도움으로 무의식적으로 인식합니다. 심리학에서는 이것을 신체의 "언어"라고 합니다.

따라서 사람이 대화 중에 끊임없이 구부리고 다리를 경련하고 시선을 돌리면 대담한 사람은 무의식적으로 그를 수줍어하고 게으르고 기만적이며 어리석은 사람으로 특성화합니다.

8. 시야 확장

글을 읽고 글을 잘 읽는 사람이 인생에서 열리기 전에 많은 수의가장 많은 기회 다른 지역. 그는 자신의 전문 분야에서 더 성공하고, 자신의 재능을 더 효율적으로 실현하고, 이성과 더 많은 성공을 거둡니다.

대부분 높은 레벨 Green-Tao 정리의 저자인 호주 수학자의 IQ, 그의 이름은 Terence Tao입니다. 200점 이상의 결과를 얻는 것은 매우 드문 현상, 우리 행성의 대부분의 주민들이 겨우 100점을 얻기 때문입니다. 매우 높은 IQ(150 이상)를 가진 사람들은 노벨상 수상자들 사이에서 발견될 수 있습니다. 과학을 발전시키고 다양한 전문 분야에서 발견을 하는 것은 바로 이 사람들입니다. 그 중에는 미국 작가 Marilyn vos Savant, 천체 물리학자 Christopher Hirata, 텍스트 한 페이지를 몇 초 만에 읽을 수 있는 경이적인 독자 Kim Peak, 수천 자리 숫자를 외우는 영국인 Daniel Tammet, 3살에 대학에서 공부했고 다른 유명인사들과 놀라운 능력을 가지고 있습니다.

사람의 IQ는 어떻게 형성됩니까?

IQ 수준은 유전, 환경(가족, 학교, 사회적 지위사람). 피험자의 나이도 합격 여부에 큰 영향을 미칩니다. 일반적으로 26세에 사람의 지능은 정점에 도달한 다음 감소합니다.

예외적으로 높은 IQ를 가진 일부 사람들이 일상 생활완전히 무력했다. 예를 들어 Kim Peak는 옷의 단추를 잠그지 못했습니다. 또한 모든 사람이 태어날 때부터 그러한 재능을 가지고 있는 것은 아닙니다. Daniel Tammet은 어린 시절 끔찍한 간질 발작을 앓은 후 엄청난 수의 숫자를 암기하는 능력을 얻었습니다.

IQ 140 이상

IQ가 140 이상인 사람들은 우수합니다. 독창성다양한 과학 분야에서 성공을 거둔 사람. 의 사이에 유명한 사람들지능 테스트 결과 140 - 빌 게이츠와 스티븐 호킹. 이러한 시대의 천재들은 뛰어난 능력으로 유명하며 지식과 과학의 발전에 엄청나게 큰 기여를 하고 새로운 발명과 이론을 창조합니다. 그런 사람들은 전체 인구의 0.2%에 불과합니다.

131에서 140으로 IQ 레벨

인구의 3%만이 IQ가 높습니다. 의 사이에 유명한 사람들, 유사한 테스트 결과 - Nicole Kidman과 Arnold Schwarzenegger. 그것 성공한 사람들높은 정신 능력으로 활동, 과학 및 창의성의 다양한 분야에서 높이에 도달할 수 있습니다. 누가 더 똑똑한지 확인하고 싶습니까? 아니면 Schwarzenegger입니까?

121에서 130으로 IQ 레벨

평균 이상의 지적 수준은 인구의 6%만 나타냅니다. 이러한 사람들은 일반적으로 모든 분야에서 우수한 학생이며 대학을 성공적으로 졸업하고 다양한 직업에서 자신을 실현하고 높은 성과를 달성하기 때문에 대학에서 볼 수 있습니다.

111에서 120까지의 IQ 레벨

그렇게 생각한다면 평균 수준 iq가 약 110점이면 잘못된 것입니다. 이 지표는 평균 이상의 지능을 나타냅니다. 시험 점수가 111에서 120 사이인 사람들은 일반적으로 근면하며 평생 동안 지식을 추구합니다. 인구 중 그러한 사람들의 약 12%가 있습니다.

101에서 110까지의 IQ 레벨

91에서 100까지의 IQ 레벨

테스트를 통과했고 결과가 100점 미만으로 판명된 경우 이 평균이 인구의 4분의 1에 속하기 때문에 화를 내지 마십시오. 그러한 지능 지표를 가진 사람들은 학교와 대학에서 잘 공부하고 상당한 정신적 노력이 필요하지 않은 중간 관리 및 기타 전문 분야의 직업을 얻습니다.

81에서 90까지의 IQ 레벨

인구의 1/10은 평균 이하의 지능 수준을 가지고 있습니다. 그들의 IQ 테스트 점수는 81에서 90 사이입니다. 이 사람들은 일반적으로 학교에서 잘하지만 대부분은 고등 교육. 그들은 지적 능력의 사용을 요구하지 않는 산업에서 육체 노동 분야에서 일할 수 있습니다.

71에서 80까지의 IQ 레벨

인구의 또 다른 10분의 1은 IQ 수준이 71에서 80 사이이며, 이는 이미 더 낮은 정도의 정신 지체의 징후입니다. 이 결과를 가진 사람들은 대부분 특수 학교에 다니지만 일반 학교를 졸업할 수도 있습니다. 초등학교평균 점수와 함께.

51에서 70까지의 IQ 레벨

약 7%의 사람들이 가벼운 형태의 정신 지체와 51-70의 IQ를 가지고 있습니다. 특수 기관그러나 스스로를 돌볼 수 있고 상대적으로 완전한 사회 구성원입니다.

21에서 50까지의 IQ 레벨

지구상의 약 2%의 사람들이 21-50점의 지적 발달 수준을 가지고 있으며 평균 정도의 정신 지체인 치매를 앓고 있습니다. 그러한 사람들은 배울 수 없지만 스스로를 돌볼 수는 있지만 대부분 보호자가 있습니다.

IQ 레벨 최대 20

심각한 형태의 정신 지체가있는 사람들은 훈련 및 교육을받을 수 없으며 지적 발달 수준이 최대 20 점입니다. 그들은 자신을 돌볼 수 없고 자신의 세계에서 살 수 없기 때문에 다른 사람들의 보살핌을 받습니다. 세상에는 0.2%의 사람들이 있습니다.

심리학자들은 과학적으로 입증된 높은 지능의 징후 13가지를 명명했습니다. 비즈니스 인사이더에서 발행한 것입니다.

1. 불필요한 것에 주의가 산만해지지 않는 능력. 높은 지능의 표시는 주의를 집중하는 능력입니다 장기한 가지는 ... 이것은 2013년에 수행된 소규모 연구에 의해 확인되었습니다. 실험 과정에서 IQ(지능 지수)가 높은 사람들은 큰 그림배경은 천천히 변경됩니다. 작은 세부 사항에 집중하기 때문입니다.

2. 늦게 자고 늦게 일어납니다. 올빼미는 종달새보다 똑똑합니다. 이 논란의 여지가 있는 진술은 두 사람이 지지합니다. 과학 작품 1999년과 2009년, 수천 명이 참여했습니다. 주말과 주중 모두 늦게 일어나고 늦게 일어나는 사람들이 지능이 더 높습니다.

3. 쉬운 적응. 지능은 현재 상황에서 가장 효과적으로 행동하거나 상황을 바꾸기 위해 자신의 행동을 바꾸는 능력과 불가분의 관계가 있습니다.

4. 당신이 많이 모른다는 것을 아십시오. 똑똑한 사람들은 자신이 무언가를 모른다는 사실을 인정하는 것을 두려워하지 않습니다. 왜냐하면 쉽게 배우거나 배울 수 있기 때문입니다. 연구에 따르면 사람의 지능이 낮을수록 지능을 과대평가하는 경향이 있으며 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 많은 학생들이 같은 시험을 보는 실험이 진행되었습니다. 최악에 대처한 사람들은 실제로 쓴 것보다 1.5배 더 잘 썼다고 생각하고, 반대로 결과를 계산할 때 앞서가는 사람들은 대처하지 못한다고 믿었다.

5. 호기심. 알버트 아인슈타인 자신은 자신이 재능이 많지는 않지만 호기심이 많다고 말했습니다. 과학자들은 호기심이 높은 지능의 표시라고 말합니다. "평범한" 사람들은 "평범한" 것을 당연하게 여겼지만 지식인은 정확히 똑같은 것에 감탄할 수 있습니다. 2016년에는 수천 명이 참여한 연구 결과를 바탕으로 한 기사가 실렸습니다. 11세에 IQ가 높았던 사람들은 50세에 더 호기심이 많았습니다.

6. 새로운 아이디어와 기회에 대한 개방성. 모든 대안을 고려하고 평가하기를 거부하기보다는 평가하고 고려하는 사람들이 평균적으로 더 똑똑합니다. 새로운 아이디어에 대한 개방성과 사실에 근거하여 그 중 어느 것이 가장 잘 사용될 수 있는지 결정하는 능력은 높은 지능의 표시입니다.

7. 혼자 있는 것이 편안하다. 고도로 지능적인 사람들은 종종 강한 성격을 가지고 있으며, 최근 연구에 따르면 "똑똑한" 사람들은 사교 활동을 덜 즐기는 것으로 나타났습니다.

8. 자제력이 좋다. 더 똑똑한 사람들은 계획을 세우고 대안 전략을 평가하고 가능한 결과, 특정 설정

목표. 2009년 실험에 따르면 지능이 높은 사람들은 시간이 더 걸리더라도 더 많은 이익을 가져올 두 가지 옵션 중에서 선택할 가능성이 더 높으며 이를 위해서는 자제가 필요합니다. 그러한 사람들은 충동적인 결정을 내리는 경향이 없습니다.

9. 유머 감각이 뛰어납니다. 높은 지능은 종종 유머 감각과 관련이 있습니다. 연구에 따르면 더 재미있는 만화를 그린 참가자는 IQ가 더 높았으며 전문 코미디언도 IQ 테스트에서 평균적으로 더 나은 성과를 보였습니다.

10. 다른 사람을 대신할 수 있는 능력. 공감은 감성 지능의 일부이며 일부 심리학자들은 다른 사람의 감정을 이해할 수 있는 사람들이 더 지능적이라고 믿습니다.

11. 다른 사람들이 보지 못하는 연결과 연관성을 볼 수 있는 능력. 이것은 고도로 지능적인 사람들의 특징이기도 합니다. 예를 들어, 그들은 수박과 생선회에 공통점이 무엇인지 즉시 알려줄 수 있습니다(둘 다 날것으로 먹거나 차갑게 먹음). 평행선을 보는 능력과 일반 계획이는 지능과 불가분의 관계가 있으며, 여기에는 새로운 것의 소스 아래에 있는 것을 제시하는 능력으로서의 창의성도 포함됩니다.

12. "나중에" 업무를 자주 연기합니다. 지능이 높은 사람들은 일상적인 일을 더 많이 하고 나중에 더 중요한 일을 미루는 경향이 있습니다. 이 순간 그들은 이 중요한 일만 생각하고 있습니다. 이 행동은 또한 중요한 일에 대한 바로 그 작업에서 그 자체로 나타날 수 있습니다. 바로 이것이 혁신의 열쇠입니다.

13. 삶의 의미에 대한 생각. 삶의 의미나 우주의 존재와 같은 세계적인 주제에 대한 성찰도 지능의 지표가 될 수 있습니다. 그러한 사람들은 종종 이런 일이 발생한 이유 또는 이유에 대해 생각하고 이러한 실존적 반성은 종종 불안의 수준을 높입니다. 반면에 고도로 지능적인 사람들은 항상 일이 잘못될 준비가 되어 있습니다.

이전에 Pravda.Ru는 미국 심리학자들이 기술 연구소조지아는 이 주제에 대한 연구를 수행했습니다. 데이터 분석에 따르면 꿈꾸는 사람은 지적 능력과 창의적 능력이 더 높습니다.


IQ의 비밀: IQ 및 관련 난센스에 대해

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