Le mois d'août est une période chaude non seulement pour les écoles qui se préparent à accueillir de nouveaux élèves, mais aussi pour les parents. Pensez à tout, achetez tout, organisez tout. Aujourd'hui, nous allons parler de la façon de choisir le bon bureau pour le futur étudiant

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Le choix d'un pupitre, qui va de soi, n'est pas seulement une question d'aménagement de la chambre des enfants, mais aussi une question de santé de l'enfant, car il devra passer plus d'une heure de son temps aux cours pour beaucoup années.

Dans le même temps, les parents doivent se rappeler qu'un bureau inconfortable peut facilement amener un enfant à ne pas vouloir s'y asseoir et, par conséquent, à ne pas vouloir étudier.

Des études menées dans plusieurs écoles en Russie ont montré que plus de 50% collégiens ressentir de l'inconfort et même de la douleur lors de l'utilisation de meubles inappropriés. Ceci est causé par une inadéquation entre la taille du meuble et le corps de l'enfant.

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Une enquête auprès des enfants a montré que dans les classes avec un mobilier inapproprié, environ 40 à 60% des répondants se sentent fatigués à la fin de la leçon, tandis que dans les classes où le mobilier est choisi correctement, les enfants ne se fatiguent même pas à la fin de la leçon. dernière leçon.

En raison d'un bureau mal sélectionné, les enfants développent une posture incorrecte et la colonne vertébrale est pliée, ce qui, comme vous le savez, a des conséquences irréversibles.

Les offres du marché grande variété bureaux pour la maison, comment, entre autres, trouver le « bon » ?

1. Le bureau doit être réglable

Il doit être ajusté au moins deux fois par année académique en fonction du rythme de croissance de votre enfant.

Souvent, les parents achètent soit une chaise trop haute, qui empêche l'enfant de poser les pieds au sol, soit un bureau trop bas/haut, qui ne s'adapte pas à la croissance et s'achète en quelque sorte « pour la croissance ». ”.

Vous ne pouvez pas faire ça ! Le rapport correct entre la taille de l'enfant et la hauteur du bureau et de la chaise(en mm) selon GOST 5994-93 :

Hauteur de l'enfant/hauteur du plan de travail

1000 -1150/ 460
1150 -1300 / 520
1300 -1450 / 580
1450 -1600 / 640

Lorsqu'un enfant est assis sur une chaise bien ajustée en hauteur, abaissez le dessus du bureau à la hauteur du coude des bras suspendus librement de l'enfant.

Les épaules ne doivent pas se tendre. Si vous posez vos mains sur le bureau, vos coudes doivent être pliés à un angle de 90 degrés.

Il existe une soi-disant règle des "trois coins": les genoux sous la table forment un angle droit, la ligne des hanches et du dos - la seconde, et les bras pliés à l'articulation du coude - la troisième.

Lors de l'écriture, s'asseoir correctement signifie garder la tête légèrement inclinée vers l'avant. Dans ce cas, la distance entre l'ordinateur portable et la tête doit être suffisamment grande - 35-40 cm.

Les épaules doivent être au même niveau et les deux coudes doivent reposer sur le dessus de la table. La chaise doit être placée de manière à ce que son bord dépasse de 2 à 4 cm du plateau de la table Les deux pieds doivent être posés au sol de manière à ce que les tibias soient perpendiculaires aux hanches.

Avec un tel atterrissage, le corps a suffisamment de points et de zones d'appui, il n'y a pas de fatigue due à une position assise prolongée et aucune courbure de la colonne vertébrale ne se produit.

Pendant la lecture, l'atterrissage peut être plus libre dans le sens où, si vous le souhaitez, les pieds peuvent être poussés vers l'avant et l'appui sur le dossier de la chaise est augmenté, vous pouvez vous pencher un peu en arrière, mais aussi uniquement à condition que le bord de la chaise va au-delà du plateau de la table.

Dernière règle doit toujours être respecté, que vous soyez assis à votre bureau pendant les cours ou à table en mangeant. Seulement ça arrangement mutuel table et chaise permet de ne pas s'affaler, il est bon de voir ce qui est écrit ou visualisé sur la table.

2. La profondeur de la table doit être d'au moins 50 cm

3. Le bureau doit avoir un plateau réglable

Le dessus de table doit être réglable de sorte que lors de l'exécution de diverses tâches, l'angle de son inclinaison puisse changer.

Un léger angle d'inclinaison (7-12 degrés) convient à l'écriture. Pour la lecture et le dessin, la pente du plateau devra être augmentée.

Khomchik Aleksey Vladimirovich, traumatologue-orthopédiste du département d'orthopédie de la polyclinique clinique pour enfants de la 17e ville:

Il est très important de pouvoir régler l'angle du plateau en fonction du type d'activité. Pour que le regard sur la surface de travail tombe sous angle droit. Après tout, chez les enfants, contrairement aux adultes, la distance aux yeux lors de l'écriture est bien moindre.

Par conséquent, le cahier doit être proche des yeux et non l'inverse. Sinon, cela entraîne un affaissement, des maux de dos, des maux de tête ou d'autres complications. Réglages recommandés pour les tables pour enfants : dessin 0 - 5° ; lettre 7-12° ; lecture 30°.

4. Le matériau doit être écologique et sûr. N'hésitez pas à demander au vendeur la disponibilité d'un certificat de qualité.

5. Conception de bureau devrait convenir non seulement à vous, mais aussi à votre enfant, car c'est lui qui devra l'utiliser au quotidien.

6. Le bureau ne doit pas occuper la partie principale de la pièce. C'est peu pratique. Essayez de choisir le plus option rationnelle en fonction de la taille de la chambre des enfants.

7. Le bureau doit être stable et fiable.

Lors du choix d'un bureau d'école pour un élève, il convient de rappeler qu'un bureau mal organisé lieu de travail- Une autre condition qui provoque une violation de la posture.

Khomchik Aleksey Vladimirovich, traumatologue-orthopédiste du département d'orthopédie de la polyclinique clinique pour enfants de la 17e ville:

Malheureusement, les troubles de la posture et la scoliose chez les enfants d'âge scolaire sont de plus en plus fréquents. L'alarme est aussi suscitée par le fait que ces maladies « rajeunissent ». Il n'est pas rare de retrouver une scoliose du 2ème degré chez les enfants âgés de 5 à 7 ans, qui est une pathologie sévère pour cet âge. Les principales causes des troubles de la posture, à mon avis, sont une posture assise incorrecte et un mode de vie sédentaire.

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Désormais, les enfants préfèrent passer du temps sur un ordinateur, une tablette, un téléphone et ne pas jouer au football, au volley-ball et à d'autres jeux de plein air avec leurs pairs dans la rue. En conséquence, il n'y a pas de développement adéquat des muscles, un «corset musculaire» suffisant n'est pas formé, ce qui, à son tour, conduit à une courbure de la colonne vertébrale.

Et selon quels critères avez-vous choisi une table pour un écolier ?

École : élémentaire, secondaire enseignement général

Décret du médecin hygiéniste en chef de la Fédération de Russie du 29 décembre 2010 N 189 (tel que modifié le 25 décembre 2013) "Sur l'approbation de SanPiN 2.4.2.2821-10" Exigences sanitaires et épidémiologiques pour les conditions et l'organisation de la formation dans les établissements d'enseignement "

V. Exigences relatives aux locaux et à l'équipement des établissements d'enseignement.

5.1. Le nombre d'emplois pour les étudiants ne doit pas dépasser la capacité de l'organisation pédagogique générale prévue par le projet selon lequel le bâtiment a été construit (reconstruit).

Chaque élève dispose d'un poste de travail (bureau ou table, modules de jeux et autres) en fonction de sa taille.

5.2. Selon la destination des salles de classe, différents types de mobiliers d'élèves peuvent être utilisés : bancs d'école, tables d'élèves (simples et doubles), tables de classe, de dessin ou de laboratoire complétées de chaises, bureaux et autres. Les tabourets ou les bancs ne remplacent pas les chaises.

Le mobilier scolaire doit être fait de matériaux inoffensifs pour la santé des enfants et répondre aux caractéristiques de croissance et d'âge des enfants et aux exigences ergonomiques.

5.3. Le principal type de mobilier étudiant pour les étudiants du 1er cycle de l'enseignement devrait être un pupitre d'école, muni d'un régulateur d'inclinaison pour la surface du plan de travail. Pendant l'enseignement de l'écriture et de la lecture, la pente de la surface de travail du plan du bureau de l'école doit être de 7 à 15 ?. Le bord avant de la surface d'assise doit dépasser le bord avant du plan de travail du bureau de 4 cm pour les bureaux du 1er numéro, de 5 à 6 cm pour les 2e et 3e numéros et de 7 à 8 cm pour les pupitres du 4ème numéro.

Les dimensions du mobilier pédagogique, en fonction de la taille des élèves, doivent correspondre aux valeurs indiquées dans le tableau 1.

Tableau 1.

Dimensions et marquages ​​des meubles

Utilisation combinée autorisée différents types mobilier étudiant (pupitres, pupitres).

Selon le groupe de hauteur, la hauteur au-dessus du sol du bord avant du plateau de bureau face à l'étudiant doit avoir les valeurs suivantes : avec une longueur de corps de 1150-1300 mm - 750 mm, 1300-1450 mm - 850 mm et 1450 -1600 mm - 950 mm. L'angle d'inclinaison du plateau est de - 15-172.

La durée du travail continu au bureau pour les étudiants du premier cycle de l'enseignement ne doit pas dépasser 7 à 10 minutes, et pour les étudiants Étapes P-Shéducation - 15 minutes.

5.4. Pour sélectionner le mobilier pédagogique en fonction de la croissance des élèves, il est fait code de couleurs, qui s'applique sur la face visible surface extérieure table et chaise en forme de cercle ou de rayures.

5.5. Les pupitres (tables) sont placés dans les salles de classe par numéros : les plus petits sont plus proches du tableau noir, les plus grands sont plus éloignés. Pour les enfants malentendants, les bureaux doivent être placés au premier rang.

Les enfants qui souffrent souvent d'infections respiratoires aiguës, d'amygdalite, rhumes, doit être assis plus loin de mur extérieur.

Au moins deux fois au cours de l'année scolaire, les étudiants assis sur les rangées extérieures, les rangées 1 et 3 (avec une disposition de bureaux en trois rangées), changent de place sans violer la correspondance des meubles à leur hauteur.

Afin de prévenir les violations de la posture, il est nécessaire de cultiver la posture de travail correcte pour les élèves dès les premiers jours de cours conformément aux recommandations de l'annexe 1 des présentes règles sanitaires.

5.6. Lors de l'équipement des salles de classe, les dimensions suivantes des allées et des distances en centimètres sont respectées :

• entre les rangées de tables doubles - au moins 60 ;
• entre une rangée de tables et une paroi longitudinale extérieure - au moins 50 - 70 ;
• entre une rangée de tables et un mur longitudinal interne (cloison) ou des armoires se tenant le long de ce mur - au moins 50 ;
• des dernières tables au mur (cloison) opposé au tableau noir - au moins 70, du mur du fond, qui est externe - 100;
• de la table de démonstration au tableau de formation - au moins 100 ;
• du premier bureau au conseil de formation - au moins 240;
• la plus grande distance de la dernière place de l'élève à la commission scolaire - 860;
• la hauteur du bord inférieur de la planche d'entraînement au-dessus du sol - 70 - 90;

La distance entre le tableau noir et la première rangée de tables dans les salles de classe à configuration carrée ou transversale avec une disposition de mobilier à quatre rangées est d'au moins 300;

L'angle de visibilité du tableau depuis le bord du tableau de 3,0 m de long jusqu'au milieu de la place extrême de l'élève à la table avant doit être d'au moins 35 degrés pour les élèves des niveaux d'enseignement II-III et d'au moins 45 diplômes pour les étudiants du niveau I de l'enseignement.

Le lieu de travail le plus éloigné des fenêtres ne doit pas être à plus de 6,0 m.

Dans les établissements d'enseignement de la première région climatique, la distance entre les tables (bureaux) et le mur extérieur doit être d'au moins 1,0 m.

Lors de l'installation de bureaux en plus du mobilier principal des élèves, ils sont placés derrière la dernière rangée de tables ou la première rangée à partir du mur opposé à celui porteur de lumière, dans le respect des exigences relatives à la taille des passages et aux distances entre les équipement.

Cette disposition du mobilier ne s'applique pas aux salles de classe équipées de tableaux blancs interactifs. ---- par. 15 p.5.6 exclus

Dans les immeubles nouvellement construits organisations éducatives il est nécessaire de prévoir une configuration rectangulaire des salles de classe et des salles de classe avec l'emplacement des tables d'élèves le long des fenêtres et un éclairage naturel à gauche.

5.7. Les tableaux noirs (utilisant de la craie) doivent être faits de matériaux qui adhèrent bien au matériel d'écriture, se nettoient bien avec une éponge humide, sont durables, de couleur vert foncé et antireflets.

Les tableaux noirs doivent avoir des plateaux pour contenir la poussière de craie, stocker la craie, les chiffons et un support pour les fournitures de dessin.

Lorsque vous utilisez un tableau blanc, la couleur du marqueur doit être contrastée (noir, rouge, marron, tons sombres bleu et vert).

Il est permis d'équiper les salles de classe et les salles de classe de tableaux blancs interactifs qui répondent exigences d'hygiène. Lors de l'utilisation d'un tableau blanc interactif et d'un écran de projection, il est nécessaire de s'assurer de son éclairage uniforme et de l'absence de points lumineux lumineux.

5.8. Les salles de classe de physique et de chimie devraient être équipées de tables de démonstration spéciales. Pour assurer une meilleure visibilité des supports visuels pédagogiques, la table de démonstration est installée sur le podium. Les tables d'étudiants et de démonstration doivent être résistantes aux substances chimiques couvercle et bords de protection le long du bord extérieur de la table.

Le cabinet de chimie et l'assistant de laboratoire sont équipés de hottes.

5.9. L'équipement des salles de cours d'informatique doit respecter les exigences d'hygiène pour les ordinateurs électroniques personnels et l'organisation du travail.

5.10. Les ateliers de formation de la main-d'œuvre doivent avoir une superficie de 6,0 m2 pour 1 lieu de travail. Le placement dans les ateliers des équipements s'effectue en tenant compte de la création Conditions favorables pour le travail visuel et le maintien d'une posture de travail correcte.

Les ateliers de menuiserie sont équipés d'établis, placés soit à un angle de 450 par rapport à la fenêtre, soit sur 3 rangées perpendiculaires au mur porteur de lumière afin que la lumière tombe à gauche. La distance entre les établis doit être d'au moins 0,8 m dans le sens avant-arrière.

Dans les ateliers de serrurerie, l'éclairage gaucher et droitier est autorisé avec une disposition perpendiculaire des établis au mur porteur de lumière. La distance entre les rangées d'établis simples doit être d'au moins 1,0 m, double - 1,5 m.L'étau est fixé aux établis à une distance de 0,9 m entre leurs axes. Les établis de serrurerie doivent être équipés d'un filet de sécurité d'une hauteur de 0,65 à 0,7 m.

Les machines de forage, de meulage et autres doivent être installées sur une fondation spéciale et équipées de filets de sécurité, de verre et d'un éclairage local.

Les établis de menuiserie et de serrurerie doivent être adaptés à la taille des élèves et équipés de repose-pieds.

Les dimensions des outils utilisés pour les travaux de menuiserie et de plomberie doivent correspondre à l'âge et à la taille des élèves (de ces règles sanitaires).

Les ateliers de serrurerie et de menuiserie et les armoires pour les travaux d'entretien sont équipés de lavabos avec froid et eau chaude, des serviettes électriques ou des serviettes en papier.

5.11. Dans les bâtiments nouvellement construits et reconstruits des organisations éducatives dans les salles de classe d'économie domestique, il est nécessaire de prévoir la présence d'au moins deux salles: pour l'enseignement de la cuisine et pour la coupe et la couture.

5.12. Dans la classe d'économie domestique utilisée pour l'enseignement de la cuisine, il est prévu d'installer des éviers à deux emplacements avec alimentation en eau froide et chaude avec un mitigeur, au moins 2 tables avec revêtement hygiénique, un réfrigérateur, une cuisinière électrique et un placard pour ranger la vaisselle . Des détergents agréés pour le lavage de la vaisselle doivent être mis à disposition à proximité des éviers.

5.13. L'armoire d'économie domestique, utilisée pour la coupe et la couture, est équipée de tables pour dessiner les patrons et couper, de machines à coudre.

Des machines à coudre sont installées le long des fenêtres pour assurer la main gauche lumière naturelle sur le plan de travail machine à coudre ou en face d'une fenêtre pour une lumière naturelle directe (avant) sur la surface de travail.

5.14. Dans les bâtiments existants des établissements d'enseignement général, en présence d'un bureau d'économie domestique, un emplacement séparé est prévu pour placer une cuisinière électrique, des tables de découpe, un évier pour la vaisselle et un lavabo.

5.15. Ateliers de formation de la main-d'œuvre et cabinet d'économie domestique, Salles de sport doivent être équipés de trousses de premiers soins.

5.16. L'équipement des salles de classe destinées à la créativité artistique, à la chorégraphie et à la musique doit être conforme aux exigences sanitaires et épidémiologiques des établissements l'éducation supplémentaire enfants.

5.17. Dans les salles de jeux, meubles, jeux et équipement sportif doit correspondre aux données de croissance des élèves. Les meubles doivent être placés autour du périmètre salle de jeux, libérant ainsi le maximum de terrain pour les jeux extérieurs.

En utilisant meubles rembourrés il est nécessaire d'avoir des housses amovibles (au moins deux), avec leur remplacement obligatoire au moins une fois par mois et au fur et à mesure qu'elles se salissent. Des armoires spéciales sont installées pour ranger les jouets et les manuels.

Les téléviseurs sont installés sur des armoires spéciales à une hauteur de 1,0 à 1,3 m du sol. Lors du visionnage de programmes télévisés, l'emplacement des sièges spectateurs doit garantir une distance d'au moins 2 m entre l'écran et les yeux des élèves.

5.18. Les chambres des élèves de première année qui fréquentent un groupe de jour prolongé doivent être séparées pour les garçons et les filles. Ils sont équipés de lits pour adolescents (taille 1600X 700 mm) ou de lits superposés intégrés.Les lits dans les chambres sont disposés en respectant les écarts minimaux: des murs extérieurs - au moins 0,6 m, des radiateurs - 0,2 m, la largeur du passage entre les lits - au moins 1,1 m, entre les têtes de lit de deux lits - 0,3-0,4 m.

La bonne table et la bonne chaise pour les devoirs

La bonne position assise pour un enfant est une condition pour développer la posture et maintenir la santé. l'éducation, en particulier dans école primaire, est une charge, un stress pour le corps. Il faut donc créer conditions confortables pour apprendre. Comment choisir le bon meuble pour un enfant ?

Superbe bureau ergonomique Direct 1200 M, complet avec rallonges informatiques

Bureau pour écoliers COMSTEP-01/BB est la simplicité de conception et la position confortable de l'enfant

La table transformatrice peut être utilisée très longtemps, elle permet de régler la hauteur des pieds, ainsi que l'inclinaison du plateau

Posture correcte

Table orthopédique pour enfants Conductor-03/Milk&B, qui permet de régler la hauteur de la table et l'angle du plateau

Adopté et les règles de localisation de l'enfant.

Le bureau transformable pour enfants Moll Champion est une merveilleuse table pour un petit écolier

Largeur et profondeur

Nous sélectionnons la hauteur table pour enfants et une chaise selon la taille

Cependant, ce n'est pas seulement la hauteur de la table qui compte. La largeur de la table et la profondeur de la surface de travail de la chaise sont importantes. Le plateau de la table doit être suffisamment large pour laisser au moins 10 cm d'espace pour les avant-bras de l'enfant après avoir placé les accessoires nécessaires.

Le bon lieu de travail pour l'élève, vous permettant de maintenir une bonne posture et une bonne vision de l'enfant

La profondeur doit être telle que lorsque le dos de l'enfant touche le dossier de la chaise, ses jambes ne touchent pas le siège. En pratique, il s'agit d'au moins 0,3 mètre. MAIS largeur optimale les selles sont considérées comme une valeur égale aux 2/3 de la surface de la cuisse.

Le pupitre d'écolier évolutif DEMI convient aux écoliers notes inférieures et pour les lycéens

Pour l'écriture et le dessin, ne pas dévier vers l'avant de plus de 15°. Il est impossible pour la personne assise de toucher la surface de la table avec sa poitrine - c'est la preuve à 100% que la hauteur est mal choisie.

Position correcte et incorrecte lorsque l'enfant est assis sur le lieu de travail

Pour différents types d'activités, le plateau de la table doit être incliné à un certain angle.

Acheter pour grandir

Table pour enfants Mealux BD-205 avec élévateur Stabilus, avec lequel vous pouvez facilement régler la hauteur du plateau

Toutes les familles ne peuvent pas se permettre de faire des achats fréquents - les enfants grandissent rapidement. Beaucoup de gens achètent des meubles pour enfants pendant 5 à 6 ans d'études. Comment placer la personne assise dans ce cas ?

Table et chaise réglables en bois

La solution est d'acheter la chaise appropriée.

Pupitres d'école avec chaises réglables

Chaise confortable dont la hauteur est ajustée au fur et à mesure que l'enfant grandit

Pour que les jambes de l'enfant aient un soutien normal, un support spécial est acheté ou fabriqué indépendamment, occupant jusqu'à 30% de l'espace. Il peut être installé en permanence près de la table et portable. Dans ce dernier cas, 2-3 personnes peuvent l'utiliser confortablement. Au fur et à mesure que la taille de l'élève augmente, le support est simplement retiré.

Table pour un enfant pour l'étude et d'autres activités avec une chaise haute selon l'âge de l'enfant

La meilleure option pour une table "pour la croissance" est un modèle ajustable. La valeur change par incréments de 5 à 6 centimètres, vous pouvez donc choisir les paramètres pour n'importe quelle hauteur. La table, faite de matériaux de haute qualité, servira toute la période d'étude.

La table de culture vous permet d'ajuster la hauteur de la table et l'angle du plateau, en fonction de la hauteur et du type d'activité

Emplacement de l'ordinateur

Table d'ordinateur correcte et pratique pour les cours et les jeux

Lorsque l'enfant ira à l'école, il devra passer beaucoup de temps à la maison. Un bureau orthopédique pour un étudiant deviendra excellente solution pour organiser un lieu de travail confortable. Les principales exigences pour cela sont un minimum de dommages pour la santé et un maximum de confort. Si vous suivez ces règles, vous fournirez toutes les conditions pour de bons résultats scolaires et la prévention des maladies du système musculo-squelettique, qui, malheureusement, se retrouvent souvent dans l'enfance.

Ai-je besoin d'un bureau pour un étudiant à la maison ?

De nombreux parents, lorsqu'ils organisent un lieu de travail pour un enfant, préfèrent un bureau ordinaire, mais il sort souvent de côté - en raison de tailles et de configurations de meubles mal choisies, l'élève est obligé d'être dans une position inconfortable, ce qui conduit au développement de la scoliose, de la fatigue et d'autres problèmes.

Les bureaux orthopédiques pour enfants sont conçus pour résoudre ce problème. Aujourd'hui, les soi-disant bureaux de transformation en croissance sont particulièrement populaires, dont la hauteur peut être ajustée à mesure que l'enfant grandit. L'angle du plateau est également réglable, ce qui est très pratique pendant les cours. divers types Activités.

Malgré le fait que de tels modèles sont assez chers par rapport aux bureaux conventionnels, les parents n'ont pas besoin de changer de mobilier lorsque l'enfant grandit. En achetant un pupitre d'écolier transformable en première année, il servira jusqu'à l'obtention du diplôme, contribuera au maintien de la santé de l'enfant et assurera son bon rendement scolaire.

Comment choisir un bureau pour un étudiant

Lors du choix d'un bureau orthopédique pour un étudiant, il est nécessaire d'être guidé par les paramètres individuels de l'enfant. Dimensions optimales ces meubles pour Utilisation à la maison- 70x40 ou 105-40 centimètres. Faites attention à la présence des options suivantes :

• la possibilité de régler l'angle du plateau de table;
• la possibilité de fixer le plateau horizontalement;
• la hauteur optimale du bureau, en fonction de la taille de l'élève, est de 52 à 56 centimètres.

La scoliose est un problème courant des écoliers modernes. La courbure de la colonne vertébrale est le résultat d'une position corporelle incorrecte pour bureau. La pathologie peut être évitée si vous choisissez un bureau et une chaise à la hauteur optimale.. La table de correspondance vous aidera à naviguer.

Lors du choix d'un produit, faites également attention à ces nuances importantes:

• le plateau doit être de taille suffisante pour un travail confortable;
• les coins du bureau doivent être arrondis, il ne doit y avoir aucun élément saillant sur lequel l'enfant pourrait se blesser;
• le mécanisme de réglage de la hauteur de la table et de l'angle d'inclinaison doit être aussi simple que possible, mais en même temps fiable;
• tiroirs supplémentaires pour la papeterie.

Parmi les fabricants modernes et les modèles de meubles pour écoliers, il convient de souligner les bureaux orthopédiques Moll en pleine croissance. La programmation Ce fabricant allemand comprend plusieurs modèles de bureaux fonctionnels et confortables qui répondent à toutes les exigences ci-dessus et sont parfaits pour les enfants d'âge scolaire primaire, les étudiants lycée et lycéens.

Attention! Choisissez un bureau avec un plateau mat discret. Les surfaces brillantes éblouissent, ce qui distrait l'élève, ainsi que les couleurs vives.

Sélection d'une chaise orthopédique pour un bureau

Pour qu'un bureau orthopédique remplisse pleinement ses fonctions, il est nécessaire de choisir la chaise qui lui convient. Il est également choisi par hauteur conformément au tableau ci-dessus.

Pour former et maintenir la bonne posture chez un enfant, il est recommandé de choisir une chaise ergonomique. Les modèles avec la possibilité de régler la hauteur du siège et d'incliner le dossier ont fait leurs preuves., les chaises de culture dites orthopédiques . Les chaises orthopédiques modernes sont fabriquées en tenant compte de la structure anatomique de la colonne vertébrale. Ils peuvent avoir un dossier rembourré spécial ou des traversins pour une position confortable du dos en position assise. Faites attention au niveau de rigidité du siège - il ne doit pas être trop mou.

Noter! Pour la sécurité de l'élève, nous recommandons de choisir une chaise stable ou une chaise sans roulettes. Lorsqu'il est assis, les jambes de l'enfant doivent être pliées à angle droit et reposer complètement contre la surface du sol. Le dos doit être bien ajusté contre le dos.

Ce qu'il faut prendre en compte lorsque l'on travaille à un bureau

Afin d'organiser correctement le lieu de travail de l'étudiant, il est recommandé de placer le bureau de manière à ce que l'étudiant puisse se concentrer le plus possible sur le travail, sans être distrait par les jouets et le matériel informatique. Cela apprendra au bébé à se discipliner dès son plus jeune âge.

Lorsque vous travaillez à un bureau, il est conseillé de respecter les recommandations suivantes :

• le bord de la table doit être situé légèrement en dessous du niveau de la poitrine, afin que l'élève puisse confortablement s'appuyer sur la table avec ses coudes, tout en maintenant la position correcte de la colonne vertébrale ;
• la distance optimale entre le dessus de table et la poitrine est de 7 à 10 centimètres;
• la taille du bureau et de la chaise doit être choisie en fonction de la taille de l'élève ;
• il est nécessaire de fournir bon éclairage Pendant le travail - soirée doit être utilisé non seulement lampe de table mais aussi la lumière du haut.

Ainsi, un bureau orthopédique pour un étudiant est la meilleure manifestation de préoccupation pour sa santé, sur laquelle il vaut mieux ne pas économiser. En signe de gratitude, l'enfant se réjouira d'une posture uniforme et d'excellentes notes. Et pour que la posture de votre enfant ne se détériore pas alors qu'il ne porte pas une mallette confortable pleine de manuels scolaires, achetez-lui

L'équipement principal de la classe est le pupitre. Un bureau mal disposé ou un bureau qui ne correspond pas à la hauteur peut entraîner une déficience visuelle, une courbure de la colonne vertébrale.

Le bureau d'Erisman est le plus courant. Les bureaux peuvent être simples ou doubles, en bois ou en métal (Fig. 27).

Riz. 27. Les principaux éléments du pupitre d'école et leurs tailles:
A - panneau horizontal de la couverture du bureau; B, C - planche inclinée; B - partie fixe ; B - partie montante; G - banc arrière; E - porte-bagages latéraux ; Zh - barres de coureurs; CG - centre de gravité; TO est le point d'appui.

La hauteur d'assise du banc doit correspondre à la longueur du bas de la jambe du creux poplité à la semelle plus 2 cm pour l'épaisseur du talon. Avec le bon ajustement, la jambe articulation du genou doit être plié à angle droit.

La profondeur du siège doit être telle que la majeure partie de la cuisse (2/3-3/4) repose sur le siège. Le dossier du pupitre est composé d'une ou deux barres, de préférence deux, qui assurent un soutien lombo-sacré et sous-scapulaire.

La différenciation - la distance verticale entre le bord de la table et le plan du siège - doit être égale à la distance entre le coude (avec le bras abaissé et plié au niveau de l'articulation du coude) et le siège plus 2 cm. Normalement, c'est 1/7-1/8 partie de la hauteur.

La distance du banc - la distance horizontale entre le bord arrière de la table de bureau et le bord avant du siège - reflète la relation entre le bord de la table et le bord du banc. Distinguez les distances positives, nulles et négatives. La distance du banc doit être négative, c'est-à-dire que le bord du banc doit passer sous le bord de la table de 3 à 4 cm (Fig. 28).

Riz. 28. Distance entre les sièges du bureau :
Un négatif; B - zéro ; B - positif

La longueur optimale de la table pour différents numéros de bureau est comprise entre 120 et 140 cm.Le plateau de la table doit avoir une pente de 15°. Avec une telle inclinaison, l'axe de vision est perpendiculaire au plan du livre, ce qui crée une bonne visibilité avec moins de contraintes sur l'organe de vision.

Actuellement, de nouveaux modèles de pupitres scolaires (légers, de couleur claire) ont été développés et sont en cours de développement.

En comparant la taille des différentes parties de la table et de la chaise avec les dimensions correspondantes du corps de l'élève, il est établi si la table et la chaise correspondent à la personne assise derrière.

Le bureau ou la table et la chaise de chaque chambre servent à un certain groupe de hauteur. Les tables et chaises d'étudiants sont fabriquées en cinq groupes:
Et pour les étudiants mesurant jusqu'à 130 cm;
B » » » de 131 à 145 cm ;
B » » » » » 146 » 160 » ;
G » » » » 161 » 175 » ;
D » » » plus de 176 cm.

Chaque bureau ou table d'étudiant avec une chaise doit être marqué : sur la surface latérale extérieure du bureau ou de la table, un marquage en relief est fait avec la désignation du numéro de table au numérateur et la position des étudiants au dénominateur. Par exemple, G/161-175.

De plus, un marquage de couleur supplémentaire sous la forme d'un cercle d'un diamètre de 25 mm ou d'une bande horizontale (anneau) d'une largeur de 20 mm doit être appliqué sur les deux côtés extérieurs de la table des élèves.

Sur les chaises d'étudiant, un marquage en relief est appliqué sur la surface arrière du dossier et un marquage de couleur est appliqué sur les pieds des deux côtés de la chaise.

Pour les tables et chaises d'élèves, le marquage de couleur suivant est établi :
pour le groupe A - jaune » B - rouge
» B - bleu
» G - vert
» D - blanc
Selon le nouveau GOST pour mobilier scolaire, les tables et chaises d'étudiants sont produites en deux types : type I - à paramètres constants et type II - à paramètres réglables, et les tables d'étudiants peuvent être simples ou doubles. La surface de travail des tables doit être finie avec des vernis transparents ou des émulsions et d'autres matériaux qui répondent aux exigences d'hygiène, ont une couleur claire, un ton et une couleur uniformes et sont lavables. eau chaude(60°) en utilisant détergents.

Des tableaux noirs de 3 à 3,5 m de long et 1,2 m de large sont généralement situés au milieu du mur avant de la salle de classe.

Le bord inférieur du tableau doit s'élever légèrement au-dessus des pupitres.

À l'école primaire, le tableau est renforcé à un niveau de 80 à 85 cm du sol et au collège et au lycée - 90 à 95 cm.Un plateau est réalisé le long du bord inférieur du tableau pour éviter la contamination du sol par de la poussière de craie . Des crochets pour accrocher des tables sont fixés le long du bord supérieur du tableau. Il devrait y avoir un éclairage local supplémentaire au-dessus des planches.

La surface du tableau doit être plane, lisse, mate. Le linoléum, le plastique, le caoutchouc sont utilisés pour recouvrir les tableaux noirs. La couleur du tableau pour les salons est recommandée pour être noire, et dans d'autres cas - vert foncé, marron.