Įvardžių tu ir tu vartojimas rusų kalboje. Asmeninių įvardžių vartojimas

Pamokos tikslas:

nustatyti įvardžių, kaip teksto dalių susiejimo priemonės, vaidmenį;
kartoti įvardžių kategorijas, neigiamų ir neapibrėžtųjų įvardžių rašybą, įvardžių su prielinksniais rašybą;
įvardžių prasmingo vartojimo nuoseklioje kalboje įgūdžių formavimas;
ugdyti susidomėjimą mokytis rusų kalbos padedant tarpsubjektiniai ryšiai(su istorija ir literatūra);

Metodiniai metodai: savarankiškas mokinių darbas (darbas su papildoma dalyko literatūra, su aiškinamuoju žodynu), atliekant kūrybines užduotis (piešinių konkursas tema „Įvardžių skaitmenys“, rusų liaudies patarlių, posakių, mįslių vartojimu įvardžiais rinkimas);

Įranga:

lentelė „Įvardžių eilės“;
dalomoji medžiaga: perforuotos kortelės, kortelės su spausdintu tekstu taisymui stilistinės klaidosįvardžių vartosenoje;
plakatas su grafiniu kryžiažodžio vaizdu tema „Įvardis“;

Per užsiėmimus

aš. įžanga mokytojai.

Šiandien pamokoje kalbėsime apie įvardžių vartojimą mūsų kalboje. Kokį vaidmenį atlieka įvardžiai? Kaip dažnai mes juos naudojame? Kokie įvardžiai vartojami dažniausiai? Į šiuos klausimus nesunkiai atsakysime perskaitę knygą „Pramogos apie rusų kalbą“. Šio vadovo autoriai yra V.A. Ivanova, Z.A. Potikha, D.E. Rosenthal. (Šioje knygoje pranešimą apie įvardį vienas iš mokinių gali paruošti iš anksto. Galimas ir kitas variantas, kad žinią rengia pats mokinys pagal mokytojo pateiktą tekstą).

II. Mokinio pranešimas apie įvardžių vartojimą kalboje.

„Įvardžių pasaulis platus ir įvairus. Nėra kalbų be įvardžių. Kalboje juos nuolat vartojame, todėl neatsitiktinai pagal vartojimo dažnumą įvardžiai užima 3 vietą (po daiktavardžių ir veiksmažodžių). Tačiau įvardžių dažnis smarkiai skiriasi nuo kitų kalbos dalių, šiuo atveju daiktavardžių ir veiksmažodžių, dažnio. Tokį skirtumą lemia tai, kad tarp 9 tūkstančių dažniausiai vartojamų žodžių yra apie 4 tūkstančius daiktavardžių, apie 2 su puse tūkstančio veiksmažodžių ir tik 69 įvardžiai.kalba, tiek žodinė, tiek rašytinė. Bendrame dažnių sąraše pirmiems 30 žodžių yra 14 įvardžių: Aš, tas, jis, tai, tu, mes, tai, ji, jie, visi, tai, visi, tavo, kurie.

Įvardžiai sukuria mums kalbos patogumą, nes jie taupo laiką ir erdvę.

III. Darbas su tekstu.(Tekstas parašytas ant lentos.)

Užduotis. Pakeiskite kartotinį daiktavardį atitinkamais įvardžiais. Nustatykite įterptųjų įvardžių kategoriją.

Mūsų namuose gyveno ežiukas, Ežiukas(jis) buvo prijaukintas. Kada ežiukas(jį) glostė, Ežiukas(jis) prispaudė spyglius prie nugaros ir tapo visiškai minkštas. Už tai mes ežiukas(jo) buvo pravarde Fluff. (G. Skrebitskis).

Kuris žodis kartojamas dažniausiai? Kokia tai kalbos dalis? Kaip nekartoti šio žodžio?

IV. Taigi šiuo pavyzdžiu įrodėme, kad įvardžiai yra būtini mūsų kalboje. Tačiau kartais pasitaiko nepagrįsto įvardžių vartojimo. Kad tuo įsitikintume, pasiklausykime Mikės Pūkuotuko dainelės, kurią sukūrė garsus vaikų poetas B. Zakhoder.

(Eilėraštį vienas iš mokinių skaito mintinai).

Viena iš šių dienų, aš nežinau kodėl
Įėjau į nepažįstamus namus,
aš norėjau kažkas su kuo
Pakalbėk apie šį bei tą.

aš sakiau juos, ką, kada
Ir kodėl ir kodėl
Sakė kur ir kur
Ir kaip, kur ir už ką;

Ką tai buvo anksčiau ką Tada
IR kas laimės, Ir ką kam;
IR ką maniau apie,
O jei ne, kodėl gi ne.

Kai man trūko žodžių
Pridėjau „ah“, tada „eh“,
Ir „taip sakant“, ir „būk sveikas“,
Ir „na, gerai“, ir „tik juokas!

Kai baigiau pasakojimą
Tas kažkas paklausė: "Ar tai viskas?"
Tu čia jau valandą kalbi
Ir jis nesakė nei vieno, nei kito!

Ką tu supranti iš šios dainos?

Kokia klaida Mikės Pūkuotuko, kuris taip išsamiai, taip emocingai kalbėjo apie savo nuotykius, bet liko nesuprastas?

Ką Mikė Pūkuotukas pamiršo (ar nežinojo)?

Išvada: įvardžiai nurodo tik asmenis, daiktus, įvykius, savybes, o konkreti reikšmė paaiškėja arba iš situacijos, arba iš ankstesnio konteksto.

V. Darbas su kortelėmis, ant kurių spausdinami sakiniai su stilistinėmis įvardžių vartojimo klaidomis.

Dubrovskis nušovė lokį. Troyekurovas liepė nuimti nuo jo odą.
A.P. Čechovas, jis gimė Taganroge.
Gavusi triuką, Kaštanka garsiai lojo.
Žąsis tarp jų buvo seniausia ir rami.
Mano mėgstamiausias kampelis prie stalo visada yra prie lango, kur darau namų darbus.
Nuėjome prie tvenkinio, ant jo augo daug lelijų, plaukiojo gulbės. Iš jų nupynėme gražų vainiką.
Pro jų langą pasigirdo pažįstamos melodijos garsai.

Užduotis: Pataisyti stilistiškai neteisingus sakinius ir juos užrašyti.

VI. Atrankinis diktantas.

Užduotis: Iš Y. Koval eilėraščio „Ant jachtos“ išrašykite neapibrėžtinius įvardžius, nurodykite studijuojamą rašybą.

Kartą kažkur jachtoje
iš kažkur
kažkas plaukė,
Mes skridome kai kuriežuvėdros,
APIE kažkasšaukė jam.

Kai kurie aštria nosimi delfinas
Nėriau į žalias bangas.
Ir vėjas, beveik nepastebimas,
Šiek tiek pakėlė bures.

Gal būt, kai kuriežmonių
Prižiūrėjo jūreivį,
IR kas nors, tikriausiai galvoja:
„Grįžk greičiau“.

O aš norėčiau jachtoje
Eik į atvirą jūrą
Klausyk, kaip verkia žuvėdros
Delfiną pamatyti bangose.

Ir vakare po saulėlydžio
Grįžti į krantą, namo.
Bet leisk man bet kas susitikti,
Bet leisk man bet kas laukimas.

VII. „Mandagumo mokykla“

Dabar pakalbėkime apie įvardžius – „tu“ ir mandagus „tu“.

Kokį įvardį vartotumėte kalbėdami apie draugą, klasės draugą, bendraamžį? O kaip pokalbyje su pagyvenusiu žmogumi, mokytoja?

Kuo skiriasi įvardžiai „tu“ (nurodantys žmonių grupę) ir „tu“ (nurodantys vieną asmenį)?

Apie įvardžių „tu“ ir „tu“ vartojimą kalbėjimo kultūros normų požiūriu gali pasakyti iš anksto pasiruošęs mokinys, naudodamasis papildoma literatūra.

Mokytojas gali užbaigti mokinio žinią kalbėdamas apie tragiškas pasekmes, kurias gali sukelti grubus kreipimasis į „tu“. (Kaip pavyzdį galite perskaityti ištrauką iš V. N. Ivanovo knygos „Aleksandras Puškinas ir jo laikas“, kurioje pasakojama, kaip generolas Benckendorffas kreipėsi į A. A. Delvigą „tu“, taip ne tik įžeisdamas poetą, bet ir dėl to šiurkštumas sukėlė ligą AA Delvig).

VIII. Žodyno darbas.

Užduotis: pakeiskite šiuos apibrėžimus sudėtiniais žodžiais su įvardžiu sam.

Stebuklinga staltiesė, ant kurios maistas atsiranda savaime.
Metalinis prietaisas vandeniui arbatai virti.
Meninė kūryba neprofesionalūs dainininkai, šokėjai, artistai.
Kritika dėl jų darbo trūkumų.
didelis gabalas gamtoje randamas taurusis metalas gryniausia forma.
Tas, kuris kažko išmoko be specialaus mokymo ir vadovavimo.
Neribota karaliaus valdžia.
Sunkvežimis su mechaniniu apverčiamu kėbulu.
Lėktuvas.

(Savarankiškai surinkta staltiesė, samovaras, mėgėjiškas pasirodymas, savikritika, grynuolis, savamokslis, autokratija, savivartis, lėktuvas.)

IX. Papildoma medžiaga

Šioje pamokoje vaikai gali atlikti įvairias kūrybinio pobūdžio užduotis, pavyzdžiui:

1) Pasirinkite patarles ir posakius, kuriuose vartojami įvardžiai („Nėra pasaulyje gražesnės tėvynės mūsų“, “Kiekvienam savo kraštas saldus“, „ bet kas mila savošalis“ ir kt.)

2) Raskite mįsles, kuriose taip pat vartojami įvardžiai. Galite piešti paveikslėlius – įkalčius į pasirinktas mįsles. (Pavyzdžiui, „leidau garbanoms įtekėti į upę ir apie kažkas liūdnas. BET apie ką tai liūdnas, niekas nekalba. / Gluosnis /).

3) Sudarykite kryžiažodį tema „Įvardis“;

Užduotis. Horizontaliai parašykite apibrėžimus atitinkančius žodžius, o paryškintoje eilutėje perskaitysite kalbos dalies pavadinimą.

1. Priklausymas man. 2. Refleksinis įvardis kilmininko linkme. 3. Apibrėžiamasis įvardis, įvardžių sinonimas kas, bet koks. 4. Klausiamasis įvardis: kurios tvarka. 5. Parodomasis įvardis, įvardžio antonimas tai. 6. Neigiamas įvardis: nei tu aš irgi ne nei jis. 7. Galutinis įvardis: tiksliai, tiesiog. 8. Neapibrėžtinis įvardis, įvardžio sinonimas kas nors. 9. Priklauso mums. 10. Daugiskaitos 3-iojo asmens asmenvardis. 11. Neapibrėžtas įvardis: nežinia kas.

Šią pamoką patartina vesti išstudijavus visas įvardžių kategorijas, pakartojus įvardžių su prielinksniais rašybą. Todėl kaip savarankiškas darbas galite dalinti perforuotas korteles, kad patikrintumėte, kaip mokiniai išmoko šią medžiagą.

XI. Namų darbai.

Galima skirtingi variantai namų darbai, pagrįsti kiekvieno klasės mokinio gebėjimais.

Išrašykite įvardžius iš A.S. eilėraščio. Puškinas „Kalinys“;
Sukurkite pasaką, kurioje įvardžiai būtų pagrindiniai veikėjai.

Trečiojo asmens įvardis (he, she, it) paprastai pakeičia artimiausią prieš tai esantį daiktavardį tos pačios lyties ir skaičiaus formoje. Kartais šį įvardžio ryšį su daiktavardžiu nulemia reikšmė, o ne žodžių tvarka, pavyzdžiui: Marija Ivanovna buvo aprūpinta, o po kelių dienų ji iškeliauja į kelią su ištikimuoju Broadsword ir ištikimuoju Savelichu. . (A. Puškinas). Neabejotina, kad įvardis, kurį ji nurodo, yra daiktavardis „Marija Ivanovna“.

Kartais neteisingas įvardžio santykis su skirtingi žodžiai yra dviprasmiškumo ar dviprasmiškumo šaltinis, pavyzdžiui: Abiejų tekstų pakeitimai; jiems reikia šiek tiek paaiškinimo. Neaišku, ar reikia patikslinti tekstus ar papildymus? Teisingai suformuluokite pasiūlymą taip: Abu tekstai buvo papildyti, todėl reikia šiek tiek paaiškinimų.

Įvardis jie neturėtų koreliuoti su kolektyviniais skaičiais, turinčiais vienaskaitos formą. Neteisinga: streike dalyvavo daug žmonių; jie reikalavo atlyginimo padidinimo. Teisingas variantas būtų: Streike dalyvavo daug kalnakasių; jie reikalavo atlyginimo padidinimo

1-ojo ir 2-ojo asmens asmenvardžio, kaip predikatinio-veiksmažodžio subjekto, praleidimas nurodo tam tikrą asmenį, suteikia kalbai dinamiškumo, pagreitina jos tempą, įveda šnekamąjį toną. Palyginti: nesutinku! Aš negaliu! Nesutikti! Aš negaliu! Tokiose konstrukcijose kartais pabrėžiamas kategoriškumas: Eik, vykdyk tvarką! (K. Simonovas)

Dalyko įvardžio buvimas formoje imperatyvioji nuotaika teiginiui gali suteikti švelnesnę atspalvį, pavyzdžiui: Pasakyk man atvirai... duok man patarimo. (L. Tolstojus)

Asmenvardis sakinyje kartais dubliuoja dalykinį daiktavardį. Toks įvardžio vartojimas yra pateisinamas oratorijoje ir poetinė kalba: Visa Gruzijos išvaizda yra mylima, kitaip tapo mintys gyventi. (N. Tichonovas)

Kitais atvejais šis reiškinys pastebimas šnekamoji kalba, liaudies kalba, kuri nėra literatūros norma. Dažnai tenka girdėti, kaip radijo ir televizijos diktoriai leidžia lingvistinį aplaidumą, pavyzdžiui: Valstybės Dūmos deputatai, jie priėmė įstatymą trečiuoju svarstymu. Mūsų Nacionalinis parkas„Kuršių nerija“... reikalauja nuolatinio mokslininkų ir paprastų darbininkų dėmesio. Eugenijus Oneginas, jis buvo supažindintas su kilniu jaunimu. Arba kitas pavyzdys iš neseniai ministro pirmininko M. Kasyano pasisakymo žurnalistams: „Atitinkamos tarnybos, žinoma, išsiaiškins...“

Jos turima įvardžio forma yra norminė, pvz.: Ji turi neįprastai žavų balsą. Jos forma suteikia teiginiui pokalbio pobūdį: Ji liejo ašaras... (K. Fedinas)

Archajiškas ar šnekamosios kalbos personažas būdingas formoms: be jo, už jį, iš jo ir pan. Pavyzdžiui: Bandė ja atsikratyti.

IN šiuolaikinė kalba garsas „N“ pridedamas prie 3-iojo asmens įvardžių, jei įvardis yra po bet kurio iš paprastų linksnių: be, į, už, prieš, už, nuo, iki, ant, virš, apie, iš, prie, prieš, su, apie, su , y, per, taip pat po daugelio prieveiksmių prielinksnių, t.y. perduota iš prieveiksmių: šalia, aplink, priekyje, praeityje, priešais, apie, po, viduryje, už. Teisinga vartoti įvardžius taip: priešais ją, su ja, šalia, prie jų, aplink jį, priešais juos. Tačiau dažnai tenka išgirsti: ji nieko neturi, jie stovėjo šalia jų. Tai nėra teisinga. Tačiau tokie prielinksniai kaip viduje, išorėje paprastai vartojami neįterpiant pradinio „H“.

„H“ taip pat nededama į įvardžius po prieveiksminės kilmės prielinksnių, valdomų datatyvinės kalbos: nepaisant jo, nepaisant jos, pagal juos, po jo, link jos, kaip jie, pagal juos, taip pat jo dėka.

Prielinksniai, susidedantys iš paprasto linksnio ir daiktavardžio, nereikalauja „H“ po savęs, pavyzdžiui: jo atžvilgiu, jos pagalba, skirtingai nei jie, priešingai jam, apie ją, išskyrus juos , iš jo pusės , dėl jos, kaip ir jis, apie juos.

Pradinė „N“ nepridedama prie įvardžių, jei įvardis yra po jo lyginamasis laipsnis būdvardis arba prieveiksmis: vyresnis už jį, aukštesnis už jį, geresnis už juos.

Jei prieš asmeninį įvardį rašomas galutinis įvardis visi, tada priimtinos abi formos: visoms - visiems, visiems - visiems, visiems - visiems, visiems iš jų – visiems.

Asmeninis įvardis jūs vartojamas mandagumui išreikšti. Oficialiuose dokumentuose turėtumėte rašyti su Didžioji raidė. Kartais šis įvardis vartojamas neteisingai, kalbant apie vieną asmenį. Pvz.: Tu toks reiklus... (turima galvoje moteris ar vyras). Reikia pasakyti: „Tu toks reiklus“, „Tu toks reiklus“.

Vartojant įvardį, reikėtų vengti tokio tipo klaidų: „Ar jūs šeima? Būdvardžio daugiskaita čia yra vulgari. Tas pats vulgarizmas yra veiksmažodžio in vartojimas vienaskaita, pavyzdžiui: sakei..., nusipirkai...“ (5, 360). Veiksmažodis turi sutapti su įvardžiu skaičiuje.

Kalbėdamas apie įvardį tu, norėčiau pacituoti A.S. eilėraštį. Puškinas:

Tuščia tu širdingai

Ji, kalbėdama, pakeitė,

Ir visi laimingi sapnai

Sužadinta meilužio sieloje.

Prieš ją stoviu susimąstęs,

Nėra jėgos atitraukti nuo jos akių,

Sakau jai: "Kokia tu miela!"

Ir aš galvoju: "Kaip aš tave myliu!"

Iš eilėraščio matyti, kaip įvardžio tu vartojimas pašalina sąmoningai sureikšmintą oficialumo reidą.

Refleksinis įvardis savas gali reikšti bet kurį iš trijų gramatinių asmenų. Jei sakinyje yra keli daiktavardžiai ar įvardžiai, į kuriuos gali reikšti įvardis aš, tai dažnai kyla dviprasmybių, pvz.: Komendantas liepė kiemsargiui pasiimti nuomininko daiktus sau. Neaišku, kam tai priskirti – komendantui ar kiemsargiui. Šiuo atveju, pasak D.E. Rosenthal, įvardis turi būti priskirtas žodžiui, įvardijančiam veiksmo prodiuserį, tai yra, prižiūrėtojui (priskiriama) (4, 215).

Jeigu tokio sakinio prasmė neaiški, tai dviprasmybę reikėtų šalinti, pvz.: Komendantas liepė kiemsargiui pasiimti nuomininko daiktus sau.

Priesaga -sya in refleksiniai veiksmažodžiai istoriškai grįžta prie įvardžio savastis, kuri yra artima šiems veiksmažodžiams“ (5, 361). Pvz.: nesinervink – nesiginčyk, atsigaivink – žvalus. „Atsiprašau“ yra labai dažna atsitiktinė kalba. Juk „atsiprašau“ gali reikšti „atsiprašau savęs“, tai yra, pavyzdžiui, „manau, kad normalu, kad aš tave pastūmėjau“. Turime ryžtingai atsikratyti žodžio „atsiprašau“, pakeisti jį žodžiais „atsiprašau, atleisk, aš kaltas“.

Dviprasmiškumo pozicija, kai sakinio prasmė nėra iki galo aiški, gali iškilti vartojant įvardį savas. Tai taip pat gali reikšti visus tris asmenis, pavyzdžiui: Vyresnysis brolis paprašė jaunesniojo duoti jam savo instrumentą. Neaišku, kieno instrumentas yra vyresnis ar jaunesnis brolis. Čia įvardis turėtų būti priskirtas jaunesniajam broliui, kaip veiksmo kūrėjui., išreikštam veiksmažodžiu pateikti, su kuriuo siejamas jūsų instrumento derinys.

Galbūt sinonimas turėtojo įvardžių vartosena mano - mano, pavyzdžiui: aš atsiduosiu savo svajonėms (A. Puškinas). Aš nepakęsiu vagių savo namuose (A. Čechovas) (4, 216).

Vietoj įvardžio tavo vartojami įvardžiai mano, tavo, mūsų, tavo, kontrastuojant pabrėžia ryšį su atitinkamu asmeniu: Paliesk ranka galvą (K. Žukovskis).

Dažnai tenka girdėti, kaip vietoj savininkinių jo, jos, jų įvardžių vartojami rusų kalboje neegzistuojantys žodžiai evony, eynaya, theirs, pvz.: evony boss, jos parašas, jų dokumentai. Reikėtų prisiminti, kad rusų literatūrinėje kalboje tokių žodžių nėra.

Įvardžiai visi, visi, bet kurie turi semantinį artumą, tačiau skiriasi vienas nuo kito reikšmės atspalviais. Rosenthal D.E. pastebime, kad įvardis kiekvienas turi pirmąją reikšmę „skirtingas, labiausiai, įvairus, visų rūšių“. Pavyzdžiui: visokios galimybės. Antroji reikšmė yra „bet koks, bet koks“. Pavyzdžiui: jokios sistemos nebuvimas.

Įvardis kiekvienas turi apibendrinimo atspalvį, nurodo objektus, neapribodamas jų tam tikru ratu. Taigi: kiekvienam augalui reikia drėgmės.

Kiekvienas įvardis rodo tokį apribojimą. Pavyzdžiui: Kiekvienam naujai pasodintam augalui vis dar reikia kasdienės priežiūros (4, 216).

Įvardis kiekvienas turi reikšmę „bet kuris iš jų“, „atskirai“, „vienas iš visų tam tikroje kiekybinėje serijoje“. Pavyzdžiui: Kiekvienam mokiniui išduodama pažymių knygelė; kiekviename žingsnyje; kas dvi valandas.

Įvardis bet paprastai reiškia būdvardžius, reiškiančius „bet kurį iš jų galima rinktis“. Pavyzdžiui: Pateikite bet kokį dokumentą; čia tiks bet kokios priemonės. Stilistiškai žodis bet pažymėtas kaip šnekamoji kalba.

Šiuolaikinėje kalboje, vartojant pačius įvardžius ir daugumą, skirtumo nėra. Senovėje buvo minimas žodis sam animuotus objektus, o labiausiai – į negyvą. Dabar žurnalistiniame stiliuje dažniau vartojamas pats įvardis, ir ne daugiausia. Pavyzdžiui: svarbus pats konferencijos sušaukimas; Pats balsavimas vyko įtemptos kovos atmosferoje.

Leidžiama naudoti žodžio samoyo knyginį variantą, tačiau geriau vartoti žodį sama šiuolaikinėje kalboje. Pavyzdžiui: susipažino su pačia mokytoja.

Jei sakinyje yra refleksinis įvardis, tai pats įvardis gali sutikti tiek su juo, tiek su subjektu, pvz.: Aš nustebęs savimi - nustebęs savimi; jis prieštarauja pats sau – prieštarauja pats sau.

Kaip pažymėjo L. A. Ševčenka, N.M. Pipčenko, įvardžio sam vartoti skaitvardžio vienas reikšme literatūrinėje kalboje neleidžiama (7, 121). Tokie posakiai, kaip pats rinkausi literatūrą (tai yra vienas), pats sėdėjau namuose, yra neteisingi.

Įvardžiai kažkas, kažkas, bet kas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas yra artimi reikšme, tačiau skiriasi semantiniais ir stilistiniais atspalviais.

Įvardis kažkas (kažkas) nurodo tai, kas nežinoma ir kalbančiajam, ir klausytojui. Pavyzdžiui: kažkas skambina telefonu. Kažkas nepaminėta šiame dokumente.

Įvardis kažkas (kažkas) rodo tai, kas nežinoma klausytojui, bet tam tikru mastu žinoma kalbėtojui. Pavyzdžiui: aš ką nors pasakysiu šia tema.

Skirtumas tarp įvardžių kažkas ir kažkas (kas nors ir kažkas) slypi tame, kad dalelė - suteikia reikšmę „nežinoma, kas ir kas“, o dalelė -nibud suteikia reikšmę „nesvarbu, kas PSO". Pavyzdžiui: Jis žino kažką svarbaus. Papasakok ką nors apie save.

Neapibrėžti įvardžiai su dalelyte -nibud gali būti vartojamas su veiksmažodžio predikatu būsimojo laiko, liepiamosios ar priesakinės nuosakos forma, taip pat klausiamuosiuose sakiniuose. Pavyzdžiui: tikrai pamatysime ką nors įdomaus. Jei kas manęs ieško, praneškite. Ar tu ko nors iš manęs tikiesi?

Įvardžiai su dalelyte -arba turi daugiau bendrą reikšmę lyginant su įvardžiais su dalele -kažkas. Pavyzdžiui: Paklausk ko nors (vieno iš nežinomųjų) – paklausk ko nors (bet kurio iš nežinomųjų).

Štai keletas „klastingų pavyzdžių“:

Neteisingai	Teisingai
Grįžęs iš ekspedicijos kapitonas su savimi atsinešė mešką. Jis papasakojo daug įdomių dalykų apie savo nuotykius.	Iš ekspedicijos grįžęs kapitonas su savimi atsivežė mešką ir papasakojo daug įdomių dalykų apie savo nuotykius.
Bangos smarkiai daužėsi į uolas. Kas valandą jie kilo vis aukščiau.	Bangos smarkiai smogė pakrantės uoloms ir kas valandą vis aukštėjo.
Bijodami lietaus, darbininkai atvežtas prekes paslėpė po pašiūre ir laikė ten, kol sustojo.(Juokinga)	Bijodami lietaus, darbininkai prekes paslėpė po pašiūre ir laikė ten, kol lietus nustojo lyti.
Neteisingai	Teisingai
Gydytojas pasiūlė pacientui svertis kiekvieną dieną.	Gydytojas pasiūlė pacientui svertis kiekvieną dieną.
	Profesorius paprašė studento perskaityti pranešimą.

Iš aukščiau pateiktų pavyzdžių matyti, kad piktnaudžiavimasįvardžiai sukelia neaiškumų ar absurdų tekste. Reikėtų vengti tokių klaidų.

Šiame darbe išnagrinėję teisingo ir klaidingo įvardžių vartojimo kalboje atvejus, apsistokime ties jų rašyba. Apibendrinant įvairiuose rusų kalbos vadovuose ir vadovėliuose pateiktą medžiagą, tarp pagrindinių taisyklių išskiriame:

Kai neigiami įvardžiai kieno, kieno rašomi minkštas ženklas:

Im.p. kieno portretas, kieno knyga

R.p. kieno portretas, kieno knyga

D.p. kieno portretas, kieno knyga ir kt.

Įvardžiai su priešdėliu kažkas ir dalelės -kažkas, -arba, -kažkas rašomi brūkšneliu.

Neiginiuose įvardžiuose, esant kirčiavimui, dalelė rašoma ne, bet be kirčio – nei. Pavyzdžiui: nėra ko klausti, nėra ko klausti.

Neiginiuose įvardžiuose nei vienas, nei nei vienas nėra priešdėliai ir rašomi kartu. Jei yra prielinksnis, nei vienas, nei nei vienas nėra dalelės ir rašomi atskirai. Pavyzdžiui: Nieko klausti; negalima su niekuo lyginti.

Sakiniuose, kuriuose yra neigimo, vartojami deriniai niekas kitas (kita) ir niekas kitas (kita). Pavyzdžiui: niekas kitas negalėjo padaryti geriau.

Įvadas

Gramatikos studijos ir vienas iš jos savarankiškų skyrių - morfologija mūsų laikais nepraranda savo aktualumo studijuojant universitete. Priešingai, rusų kalbos ir kalbos kultūros studijų, retorikos kursus Švietimo ministerija įveda į aukštojo ir vidurinio ugdymo programas. švietimo įstaigos būsimiems tiek techninio, tiek humanitarinio profilio specialistams ruošti. Mūsų nuomone, tokį dėmesį kalbos mokymuisi, rusų kalbos morfologinių normų laikymosi problemai ir jų pažeidimo atvejus lemia daugybė objektyvių ir subjektyvių priežasčių, tarp kurių mažėja bendras lygis gyventojų, o ypač jaunimo, raštingumas, tam tikros kategorijos studentų, moksleivių susidomėjimo grožinės ir pažintinės literatūros skaitymu praradimas, knygų žinių šaltinių pakeitimas elektroniniais analogais ir kt. kiekvienas žmogus turi tiksliai, glaustai ir spalvingai reikšti savo mintis (1, 9). Teritorijos nėra žmogaus žinios, žmogaus veikla kam blogas, painus , neraštingi profesionali ar kasdienė atlikėjo kalba būtų naudinga (ten pat, 8). Be to, per Pastaraisiais metais rengiama rusų kalbos reforma. Akivaizdu, kad naujasis taisyklių rinkinys taip pat apibrėžs naujas morfologines normas visoms kalbos dalims, įskaitant įvardžius.

Šiame darbe bus nagrinėjama rusų kalbos morfologinių normų problema ir jų pažeidimo atvejai vartojant žodinę ir rašymasįvardžiai. Norint išsamiai išnagrinėti šį klausimą, pirmiausia reikia apibrėžti pačią morfologijos sampratą, nustatyti jos uždavinius, taip pat nustatyti, kas yra jos tyrimo objektas, kokios yra šio klausimo istorinės šaknys. Tada reikėtų išsiaiškinti, kas yra įvardis, kokia šios kalbos dalies reikšmė, kokios leksikos-semantinės įvardžių kategorijos, kokios yra įvardžių vartojimo ir rašybos morfologinės normos, jų pažeidimo atvejai.

Morfologija – kalbos dalių tyrinėjimas

Bet kuriame rusų kalbos vadovėlyje ar vadove turi būti morfologijos skyrius. Taigi, kas yra morfologija, kaip ji susijusi su gramatika?

Žodyne svetimžodžiai(4) šie terminai išversti iš lotynų kalbos,

kurie savo ruožtu buvo išversti iš graikų kalbos.

Morfologija (gr. morphe – forma , logotipai- žodis, sąvoka, doktrina).

Gramas (graikų grama – rašytinis ženklas, eilutė, eilutė).

Gramatika yra kalbotyros skyrius, tiriantis žodžių ir sakinių struktūrą kalboje ir susidedantis atitinkamai iš dviejų dalių: morfologijos ir sintaksės.

Vienas iš morfologijos sąvokos apibrėžimų yra toks:

Morfologija – kalbos mokslo šaka, tirianti kalbos dalis ir jų kaitos formas (7, 67). Kitas apibrėžimas sako, kad morfologija yra nepriklausoma bendrosios doktrinos dalis gramatinė struktūra Rusų kalba ir tiesiogiai tiria žodžių gramatines klases ir kategorijas su jiems būdingomis gramatinėmis reikšmėmis ir gramatines formas (2,149).

Palyginę aukščiau pateiktus apibrėžimus, darome išvadą, kad morfologija yra kalbos dalių, žodžių darybos ir linksniavimo tyrimas.

Morfologijos uždaviniai yra šie: 1) žodžio, kaip rusų kalbos gramatinės sistemos vieneto, vertinimas; 2) nustatantis principus gramatikos klasifikacijažodžiai; 3) gramatinių klasių ir žodžių kategorijų nustatymas remiantis šiais principais; 4) bendrųjų ir konkrečių gramatinių reikšmių, būdingų atskiroms žodžių klasėms, aprašymas ir jas įgyvendinančių sistemų (paradigmų) apibrėžimas. gramatines reikšmes (2, 148).

Taigi morfologijos dalykas yra kalbos dalių, taip pat jų funkcijų rusų kalbos gramatinėje struktūroje tyrimas.

Iš problemos istorijos

morfologijos įvardis rusiškas

Morfologijos istorinės šaknys siekia M.V. Lomonosovas. Vienu pirmųjų kalbos dalių teorijos mokslo raidos šaltinių laikomos jo gramatinės pažiūros. Jo Rusų kalbos gramatika (1756 m.) M.V. Lomonosovas išskyrė aštuonios svarbios dalys:

). pavadinimas daiktams pavadinti

). santrumpos įvardis,

). veiksmo veiksmažodis,

). dalyvis santrumpai sujungiant vardą ir veiksmažodį į vieną posakį,

). prieveiksmis trumpam aplinkybių aprašymui,

). pretekstas parodyti, kad aplinkybės priklauso nuo daiktų ar veiksmų,

). sąjunga, atstovaujanti mūsų koncepcijų abipusiškumą,

). įterpimas trumpam dvasios judėjimo identifikavimui (2, 149).

Šiuolaikinė kalbos dalių klasifikacija išskiria dešimt žodžių klasių: daiktavardis, įvardis-daiktavardis, būdvardis, skaitvardis, prieveiksmis, veiksmažodis, prielinksnis, jungtukas, dalelytė, įterpinys. Kaip savarankiška kalbos dalis šioje klasifikacijoje išskiriamas įvardis-daiktavardis (aš, tu, mes, tu, jis, kas, kas, kažkas, kažkas ir pan.); žodžiai, kurie yra būdvardžių įvardžiai (mano, tavo, mano, kieno, kuris ir kt.)

Morfologinė norma

Dabar pereikime prie morfologinės normos sampratos. Norm in plačiąja prasmeŠis žodis reiškia taisyklę arba pagrindinį principą. Morfologinė norma reguliuoja linksniavimą ir žodžių darybą . Jei pažeidžiamos morfologinės normos, atsiranda kalbos klaidų, susijusių su vartojimu skirtingos dalys kalba.

Klaidų atsiradimo priežastis pirmiausia yra morfologijos srities normų kintamumas (ten pat, 18). Šiame darbe daugiausia dėmesio skirsime morfologinei normai ir jos pažeidimo atvejams, susijusiems su įvardžių vartojimu kalboje.

Įvardis kaip kalbos dalis

Įvardis nuo kitų kalbos dalių skiriasi tuo, kad neturi savo nuolatinio ir stabilaus leksinę reikšmę; jo reikšmė yra kintama ir priklauso nuo žodžio, į kurį jis nurodo arba vietoj kurio jis vartojamas, reikšmės. Todėl įvardis gali būti apibrėžiamas kaip kalbos dalis, kuri perteikia apibendrintą daiktų ir ženklų nuorodą, bet pati jų neįvardija. Šia prasme įvardis apibrėžiamas kaip kalbos dalis, kuri pakeičia daiktavardį, būdvardį ar skaičių.

Nuolatinis - kategorija, asmuo (asmeniškai);

Netolygus – didžiosios ir mažosios raidės, lytis, skaičius (jei yra);

Sintaksinis vaidmuo.

Į įvardžių kategorijas „Šiuolaikinės rusų kalbos kurse literatūrinė kalba» autoriai A.M. Finkelis ir N.M. Bazhenovas (5, 353) apima:

Asmeninis: aš, tu, jis, ji, tai, mes, tu, jie.

Nuosavybė: mano, mūsų, tavo, tavo, jų, jo, jos (savybinių žodžių reikšme), tavo.

Refleksiniai įvardžiai: aš, aš, tu.

Klausiamieji įvardžiai: kas, kas, kuris, kieno, kuris, ko, kiek.

Giminaitis: kas, kas, kas, kieno, kuris, ko, kiek (bendraudavo paprastus sakiniusį vieną kompleksą).

Neapibrėžta: kažkas, kažkas, kai kurie, keli, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas.

Neigiamas: niekas, niekas, niekas, niekas, niekas, niekas.

Orientacinė: tas, tai, toks, toks, tiek.

Galutinis: visi, visi, kiekvienas, pats, dauguma, bet koks, skirtingas, kitas.

Svarbus teisingas įvardžių vartojimas kalboje, tam reikia žinoti morfologines normas. Žemiau apžvelgsime įvardžių vartojimo taisykles įvairiose kategorijose, taip pat morfologinių normų pažeidimo situacijas.

Asmeninių įvardžių vartojimas

3-ojo asmens įvardis (jis, ji, tai) dažniausiai pakeičia jam artimiausią

prieš tai esantis daiktavardis tos pačios lyties ir skaičiaus forma. Kartais šį įvardžio ryšį su daiktavardžiu nulemia reikšmė, o ne žodžių tvarka, pavyzdžiui: Marija Ivanovna buvo aprūpinta, o po kelių dienų ji iškeliauja į kelią su ištikimuoju Broadsword ir ištikimuoju Savelichu. . (A. Puškinas). Nėra jokių abejonių, kad įvardis ji nurodo daiktavardį Marija Ivanovna.

Kartais neteisinga įvardžio koreliacija su skirtingais žodžiais sukelia dviprasmybių ar dviprasmybių, pvz.: Keičiami abu tekstai; jiems reikia šiek tiek paaiškinimo. Neaišku, ar reikia patikslinti tekstus ar papildymus? Teisingai suformuluokite pasiūlymą taip: Abu tekstai buvo papildyti, todėl reikia šiek tiek paaiškinimų.

Įvardis jie neturėtų koreliuoti su kolektyviniais skaičiais, turinčiais vienaskaitos formą. Neteisinga: streike dalyvavo daug žmonių; jie reikalavo atlyginimo padidinimo.

Teisingas variantas būtų: Streike dalyvavo daug kalnakasių; jie reikalavo atlyginimo padidinimo.

Dalyko įvardžio buvimas liepiamosios nuotaikos formoje gali suteikti teiginiui švelninančią konotaciją, pavyzdžiui: Pasakyk man atvirai... duok man patarimo. (L. Tolstojus)

Asmenvardis sakinyje kartais dubliuoja dalykinį daiktavardį. Toks įvardžio vartojimas pasiteisina oratorinėje ir poetinėje kalboje: Visa Gruzijos išvaizda mylima, mintyse gyventi kitaip tapo. (N. Tichonovas)

Kitais atvejais toks reiškinys pastebimas šnekamojoje kalboje, šnekamojoje kalboje, kuri nėra literatūros norma. Dažnai tenka girdėti, kaip radijo ir televizijos diktoriai leidžia lingvistinį aplaidumą, pavyzdžiui: Valstybės Dūmos deputatai, jie priėmė įstatymą trečiuoju svarstymu. Mūsų nacionalinis parkas Kuršių nerija … tai reikalauja nuolatinio mokslininkų ir paprastų darbuotojų dėmesio. Eugenijus Oneginas, jis buvo supažindintas su kilniu jaunimu. Arba kitas pavyzdys iš neseniai ministro pirmininko M. Kasyano pasisakymo žurnalistams: Atitinkamos tarnybos, žinoma, išsiaiškins ...

Jos turima įvardžio forma yra norminė, pvz.: Ji turi neįprastai žavų balsą. Jos forma suteikia teiginiui pokalbio pobūdį: Ji liejo ašaras... (K. Fedinas)

Archajiškas ar šnekamosios kalbos personažas būdingas formoms: be jo, už jį, iš jo ir pan. Pavyzdžiui: Bandė ja atsikratyti.

Šiuolaikine kalba, garsas H pridedamas prie 3-ojo asmens įvardžių, jei įvardis yra po bet kurio iš paprastų linksnių: be, į, už, prieš, už, nuo, iki, ant, per, apie, iš, pagal, prieš, su, apie, su, prie, per , taip pat po daugelio prieveiksmių prielinksnių, t.y. perduota iš prieveiksmių: šalia, aplink, priekyje, praeityje, priešais, apie, po, viduryje, už. Teisinga vartoti įvardžius taip: priešais ją, su ja, šalia, prie jų, aplink jį, priešais juos. Tačiau dažnai tenka išgirsti: ji nieko neturi, jie stovėjo šalia jų. Tai nėra teisinga. Tačiau tokie prielinksniai, kaip viduje, išorėje, paprastai vartojami neįterpiant raidės H .

Nepridėta H į įvardžius taip pat po prieveiksminės kilmės prielinksnių, valdomų datyvinės kalbos: nepaisant jo, priešingai jai, pagal juos, po jo, link jos, kaip jie, pagal juos, taip pat ir padėka jam.

Nereikalauja statymų po savęs H taip pat prielinksniai, susidedantys iš paprasto prielinksnio ir daiktavardžio, pvz.: jo atžvilgiu, padedant jai, o ne kaip pavyzdžiu jiems, priešingai jam, apie ją, išskyrus juos, iš jo pusės , dėl jos, kaip ir jis, apie juos.

Inicialas nepridedamas H į įvardžius, jei įvardis yra po būdvardžio ar prieveiksmio lyginamojo laipsnio: senesnis už jį, aukštesnis už jį, geresnis už juos.

Jei prieš asmeninį įvardį rašomas galutinis įvardis visi, tada priimtinos abi formos: visoms - visiems, visiems - visiems, visiems - visiems, visiems iš jų – visiems.

Asmeninis įvardis jūs vartojamas mandagumui išreikšti. Oficialiuose dokumentuose turėtumėte rašyti didžiosiomis raidėmis. Kartais šis įvardis vartojamas neteisingai, kalbant apie vieną asmenį. Pvz.: Tu toks reiklus... (turima galvoje moteris ar vyras). Turi kalbėti: Tu toks reiklus , Tu toks reiklus.

Vartodami įvardį, turėtumėte vengti tokių klaidų: Ar esate šeima? Būdvardžio daugiskaita čia yra vulgari. Tas pats vulgarizmas yra veiksmažodžio vartojimas vienaskaitoje, pavyzdžiui: tu sakei ..., tu nusipirkai ... (5, 360). Veiksmažodis turi sutapti su įvardžiu skaičiuje.

Kalbėdamas apie įvardį tu, norėčiau pacituoti A.S. eilėraštį. Puškinas:

Tuščia tu širdingai

Ji, kalbėdama, pakeitė,

Ir visi laimingi sapnai

Sužadinta meilužio sieloje.

Prieš ją stoviu susimąstęs,

Nėra jėgos atitraukti nuo jos akių,

Sakau jai: kokia tu miela!

Ir aš galvoju: kaip aš tave myliu!

Iš eilėraščio matyti, kaip įvardžio tu vartojimas pašalina sąmoningai sureikšmintą oficialumo reidą.

Refleksinių ir savininko įvardžių vartojimas

Jeigu tokio sakinio prasmė neaiški, tai dviprasmybę reikėtų šalinti, pvz.: Komendantas liepė kiemsargiui pasiimti nuomininko daiktus sau.

Refleksyviųjų veiksmažodžių priesaga -sya istoriškai grįžta į įvardį self, kuris savo reikšme yra artimas šiems veiksmažodžiams. (5, 361). Pvz.: nesinervink – nesiginčyk, atsigaivink – žvalus. aš atsiprašau - itin dažnas kalbos aplaidumas. Po visko aš atsiprašau Gali reikšti atsiprašau , tai yra pvz. Manau, normalu, kad aš tave pastūmiau . Turime ryžtingai atsikratyti žodžio aš atsiprašau , pakeiskite žodžiais Atsiprašau, atsiprašau, atsiprašau.

Galbūt sinonimas turėtojo įvardžių vartosena mano - mano, pavyzdžiui: aš atsiduosiu savo svajonėms (A. Puškinas). Aš nepakęsiu vagių savo namuose (A. Čechovas) (4, 216).

Vietoj įvardžio tavo vartojami įvardžiai mano, tavo, mūsų, tavo, kontrastuojant pabrėžia ryšį su atitinkamu asmeniu: Paliesk ranka galvą (K. Žukovskis).

Galutinių įvardžių vartojimas

Įvardžiai visi, visi, bet kurie turi semantinį artumą, tačiau skiriasi vienas nuo kito reikšmės atspalviais. Rosenthal D.E. pastebime, kad įvardis kiekvienas turi pirmąją reikšmę skirtingas, labiausiai, įvairus, įvairus . Pavyzdžiui: visokios galimybės. Antroji vertė: bet koks, bet koks . Pavyzdžiui: jokios sistemos nebuvimas.

Įvardis kiekvienas turi apibendrinimo atspalvį, nurodo objektus, neapribodamas jų tam tikru ratu. Taigi: kiekvienam augalui reikia drėgmės.

Kiekvienas įvardis rodo tokį apribojimą. Pavyzdžiui: Kiekvienam naujai pasodintam augalui vis dar reikia kasdienės priežiūros (4, 216).

Įvardis kiekvienas svarbus bet kokios jų rūšies , paimti atskirai , vienas iš visų tam tikroje kiekybinėje eilutėje . Pavyzdžiui: Kiekvienam mokiniui išduodama pažymių knygelė; kiekviename žingsnyje; kas dvi valandas.

Įvardis bet paprastai reiškia būdvardžius, turi reikšmę kad ir ką pasirinktum . Pavyzdžiui: Pateikite bet kokį dokumentą; čia tiks bet kokios priemonės. Stilistiškai žodis bet pažymėtas kaip šnekamoji kalba.

Šiuolaikinėje kalboje, vartojant pačius įvardžius ir daugumą, skirtumo nėra. Senais laikais pats žodis reiškė gyvus daiktus, o dauguma – negyvus.

Dabar žurnalistiniame stiliuje dažniau vartojamas pats įvardis, ir ne daugiausia. Pavyzdžiui: svarbus pats konferencijos sušaukimas; Pats balsavimas vyko įtemptos kovos atmosferoje.

Leidžiama naudoti žodžio samoyo knyginį variantą, tačiau geriau vartoti žodį sama šiuolaikinėje kalboje. Pavyzdžiui: susipažino su pačia mokytoja.

Neapibrėžtų įvardžių vartojimas

Įvardžiai kažkas, kažkas, bet kas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas yra artimi reikšme, tačiau skiriasi semantiniais ir stilistiniais atspalviais. Įvardis kažkas (kažkas) nurodo tai, kas nežinoma ir kalbančiajam, ir klausytojui. Pavyzdžiui: kažkas skambina telefonu. Kažkas nepaminėta šiame dokumente.

Įvardis kažkas (kažkas) rodo tai, kas nežinoma klausytojui, bet tam tikru mastu žinoma kalbėtojui. Pavyzdžiui: aš ką nors pasakysiu šia tema. Skirtumas tarp įvardžių kažkas ir kažkas (kažkas ir kažkas) yra tas, kad dalelė - kažkas suteikia prasmę nežinia kas ir kas , o dalelė – bet kas suteikia prasmę nesvarbu kas ir kas . Pavyzdžiui: Jis žino kažką svarbaus. Papasakok ką nors apie save. Neapibrėžtiniai įvardžiai su dalelyte -kažkas gali būti vartojami su veiksmažodžio predikatu būsimojo laiko, liepiamosios ar priesakinės nuosakos formoje, taip pat klausiamuosiuose sakiniuose.

Pavyzdžiui: tikrai pamatysime ką nors įdomaus.

Jei kas manęs ieško, praneškite. Ar tu ko nors iš manęs tikiesi? Įvardžiai su dalele -arba turi bendresnę reikšmę nei įvardžiai su dalele -bet kas. Pavyzdžiui: Paklausk ko nors (vieno iš nežinomųjų) – paklausk ko nors (bet kurio iš nežinomųjų).

Štai keletas klastingi pavyzdžiai:

Neteisingai | Teisingai |

| Grįžęs iš ekspedicijos, | kapitonas, grįžęs iš | |

| Jis mums daug papasakojo | meška ir daug papasakojo | |

| įdomu apie savo | įdomu apie savo |

| Smarkiai smogė bangos | Smarkiai smogė bangos | |

| Pakrantės akmenys. Su kiekviena valanda|pakrančių akmenimis ir kiekviena |

| jie kilo vis aukščiau | valanda tapo aukštesnė ir |

| Bijodami lietaus, darbininkai pasislėpė | Bijodami lietaus, darbininkai pasislėpė | |

| Atvežtos prekės po baldakimu ir | Atvežtos prekės po baldakimu ir | |

|Laikė jį ten iki |Laikė jį ten iki|

| Jis nesustojo. (Juokinga) | Lietus nesiliovė. |

| Neteisingai | Teisingai |

| Gydytojas pasiūlė pacientui kiekvieną | Gydytojas pasiūlė pacientui | |

| dieną pasverkite save. | jis svėrėsi kiekvieną dieną. |

| Profesorius paklausė studento | Profesorius paklausė studento |

Iš pateiktų pavyzdžių matyti, kad dėl neteisingo įvardžių vartojimo tekste atsiranda dviprasmybių arba absurdų. Reikėtų vengti tokių klaidų.

Įvardžių rašyba

Atmetus įvardžius kieno, kurio minkštasis ženklas rašomas:

Im.p. kieno portretas, kieno knyga

R.p. kieno portretas, kieno knyga

D.p. kieno portretas, kieno knyga ir kt.

Įvardžiai su priešdėliu kažkas ir dalelės -kažkas, -arba, -kažkas rašomi brūkšneliu.

Neiginiuose įvardžiuose, esant kirčiavimui, dalelė rašoma ne, bet be kirčio – nei. Pavyzdžiui: nėra ko klausti, nėra ko klausti.

Sakiniuose, kuriuose yra neigimo, vartojami deriniai niekas kitas (kita) ir niekas kitas (kita). Pavyzdžiui: niekas kitas negalėjo padaryti geriau.

Išvada

Taigi, remiantis išnagrinėta literatūra, šiame darbe nagrinėjama morfologinių normų vartojimo problema ir jų pažeidimo atvejai, susiję su įvardžių vartojimu kalboje. Tuo tikslu buvo atskleista morfologijos sampratos esmė, nustatyta, kaip koreliuoja morfologija ir gramatika, kokie yra morfologijos, kaip jos tyrimo objektu, lingvistikos skyriaus uždaviniai. Kūrinys pristato istorijos nuoroda apie pirmąjį mokslo raida kalbos dalių teorija ir atsižvelgiant į jų Šiuolaikinė klasifikacija. Pateikiama morfologinės normos samprata, susisteminti jos pažeidimo atvejai vartojant įvardžius kalboje pagal jų kategorijas.

Remdamiesi aukščiau pateikta medžiaga, darome išvadą, kad bet kokio kalbos stiliaus tekstui keliamas pateikimo tikslumo ir aiškumo reikalavimas įmanomas tik laikantis tam tikrų žodžių vartojimo normų ir gramatikos taisyklių. Morfologinės normosįvardžių vartojimas kalboje ir jų laikymasis leidžia išvengti dviprasmybių, absurdų ir kt kalbos klaidų, leidžia tiksliai išreikšti save, aiškiai reikšti savo mintis. O mokėjimas taisyklingai kalbėti rusiškai reikalingas kiekvienam, o ypač mums – ateičiai Verslo žmonės, ekonomikos srities specialistai.

Literatūra

1. Aleksandrovas D.N. Retorika. - M.: UNITI-DANA, 2000 m.

Dudnikovas A.V. Rusų kalba. - M.: Švietimas, 1974 m.

Užsienio žodžių žodynas.- M .: Švietimas, 1982 m.

Rosenthal D.E. Prašau parašyti teisingai! Rusų kalbos vadovas.- M.: Astra, 1996 m.

Finkelis A.M., Baženovas N.M. Šiuolaikinės rusų literatūrinės kalbos kursas. - Kijevas: Radianskos mokykla, 1965 m.

Siųskite užklausą su tema jau dabar, kad sužinotumėte apie galimybę gauti konsultaciją.

Morfologinės asmenvardžių vartojimo normos « ar jis» netiesioginiais atvejais reiškia raidės pridėjimą n-: jis, jis, jis ir kt.. Tačiau belinksnio sakinio raidė n- praleista: duok jam - ištekėk už jo. Pažeidimas paskutinė taisyklė yra grubus morfologinė klaida ir kalba apie žemą kalbėtojo išsilavinimo lygį: Tekėk už jo.

Morfologinės įvardžių „jos“, „jo“, „jie“ vartojimo normos.

Jau trys įvardžio formos, kurios nemažėja pagal lytį ir atvejį ir išlieka nepakitusios: jų verslas, jo motina, jos ranka. Neliteratūrinių formų naudojimas jų, voyny, ji yra grubi morfologinė klaida ir yra nepriimtina net kalbant žodžiu.

Pakaitinių žodžių vartojimas.

Atliekama žodžių ir sąvokų keitimo funkcija parodomieji įvardžiai (toks, tas, tai ir pan.), santykinis įvardis « kuri“, vardiniai prieveiksmiai (tada, ten, ten ir pan.) ir asmeninius įvardžius (tai, ji, jis, jie). At pakaitinių žodžių vartojimas reikia atsiminti, kad klausytojas ar skaitytojas turi suprasti, į kurį žodį reiškia pakeitimas. Siekiant išvengti nesusipratimų, pakaitinį žodį geriau vartoti kuo greičiau po pakaitinio žodžio: Namas, kurį Džekas pastatė, stovėjo ant uolos. Jei taip sakai: "Namas stovėjo ant akmens, kurį pastatė Džekas" nebus aišku, kas tiksliai išliko gyvas – namas ar akmuo.

Loginis ryšys taip pat nutrūks, jei naudosite pakaitinį žodį be pakeisto: Kažkas pasibeldė į duris. Jis nusprendė atidaryti duris ir išvesti šunį pasivaikščioti. Neaišku, kas nusprendė atidaryti ir išvesti šunį pasivaikščioti – tas, kuris pasibeldė į duris?

Svarbu laikytis loginės grandinės ir kada asmeninių įvardžių vartojimas « jis, ji, tai, jie“. Jei ankstesniame sakinyje ar sudėtinio sakinio dalyje yra du žodžiai vyriškoji giminė, moteriškoji giminė arba vienas žodis vyriškos giminės ir niekur (arba naudojami du daiktavardžiai daugiskaita), tada pakaitinio žodžio vartosena netinkama, nes klausytojai ir skaitytojai taip pat nesupras, kurį žodį reiškia pakaitinis žodis: Mama nuėjo į palėpę – ji buvo graži. Kas tiksliai buvo puikus? Mama ar mansarda?

Morfologinės normos dėl turėtojo įvardžio „savas“ vartojimo.

Įvardis "mano" reiškia, kad kažkas priklauso tam tikram asmeniui. Šis įvardis gali reikšti bet kokios lyties, asmens ir skaičiaus daiktavardžius: Aš/tu/jis/ji/jiežiūrėk ate/la/li ant jų laikrodis. Kaip ir pakaitinio žodžio atveju, turite atsiminti, kad du daiktavardžiai tame pačiame sakinyje su nurodytu įvardžiu tikrai sukels loginę painiavą. : Mokytojas paprašė mokinio perskaityti savo rašinį. Šiuo atveju tikslingiau būtų vartoti įvardį "jo".

Jei sakinyje subjektas ir objektas išreiškiami skirtingų lyčių daiktavardžiais, tai įvardžio vartojimas "mano" taip pat būtų netinkama. Šiuo atveju taip pat rekomenduojama vartoti atitinkamą įvardžio formą „jo (jos, jų)“: „Ar tu atėjai pažiūrėti į ją savo sielvarte? - "Ar tu atėjai pas ją jos sielvartaujant?"

Jei viename sakinyje vis tiek reikia vartoti du daiktavardžius ir vartoti savininko įvardis, tada yra dvi išeitys iš padėties: „Mokytojas paprašė mokinio perskaityti savo rašinį“ (neteisingai) – Mokytojas paprašė mokinio perskaityti savo rašinį. Mokytojo prašymu mokinys perskaitė savo rašinį.

Refleksinio įvardžio „aš“ vartojimo morfologinės normos.

Kaip ir anksčiau aptarto savininko įvardžio atveju, refleksinis įvardis "aš" gali reikšti bet kurį asmenį, lytį ir skaičių. Kadangi, skirtingai nei ankstesnis įvardis, jis visiškai neturi formų skirtumų pagal lytį, skaičių ir asmenį. Įvardis "aš" rodo, kad veiksmas nukreiptas tiesiai į patį veikėją: Jie patys nusipirko vyno. Pati pasidariau skanius pusryčius. Jis ranka paglostė plaukus.
Tokiais atvejais dažnai kyla loginė painiava, jei sakinyje yra du aktoriai: Senutė paprašė manęs atnešti vandens.. Tokiu atveju geriau naudoti kitą įvardis: Senutė paprašė, kad atneščiau jai vandens. Tai variantas tinka jei nuosprendyje buvo numanoma, kad senolė paprašė sau vandens. O jei ne, o vanduo turėjo būti skirtas man? Kaip ir mokytojo ir mokinio pavyzdyje, sakinius reikės šiek tiek pertvarkyti, kad viskas būtų aiškesnė: Senutė prašė manęs neištverti troškulio ir gerti vandens.
Negalima naudoti įvardis "aš" sakiniuose, kur subjektas yra žodis, reiškiantis sąvoką ar objektą, kuris negali atlikti kokio nors veiksmo. Sakinys neturi prasmės: Dainos, kurios turi prisiminimų apie save, mums visada yra ypatingos.. Būtų teisinga pertvarkyti sakinį ir suteikti jam tokią formą: Dainos, kurios asocijuojasi su kažkokiais prisiminimais, mums visada yra ypatingos.

įvardis „aš“.

Morfologinės įvardžių vartojimo normos "pats" yra atskira taisyklė. Faktas yra tas, kad akuzatyviniu atveju šis įvardis turi dvi formas: save ir save. Forma "pati"- neutraliausias ir įprastas. Nors forma "dauguma" yra literatūrinis ir suteikia sakiniui puikų emocinį atspalvį: Dabar ji kalta tik pati.

Įvardžių, veiksmažodžių formų vartojimas.

Sinonimai yra įvairių formųįvardžiai:

1. Asmeniniai įvardžiai gali būti sinonimai: aš Ir mes. Taigi į mokslinis stilius vietoj įvardžio aš vartojamas įvardis mes. (Mes išanalizavome keletą tokių atvejų...)Šiuolaikiniuose moksliniuose tekstuose dažniausiai vartojamas monologas, vedamas trečiuoju asmeniu. ( Straipsnio autorius svarsto klausimus ...).

2. Turintys įvardžiai yra sinonimai tavo – mano, tavo – tavo, mūsų, tavo, jeigu nustatomas daikto priklausymas veiksmo dalykui. IN šnekamoji kalba pageidaujama forma yra " mano". Dažnai įvardis " mano" pareiškime pasirodo perteklinis ( Puškinas savo istorijoje „Kapitono dukra“ ...)

3. Galiniai įvardžiai yra sinonimai kiekvienas - bet koks - bet koks reikšme „vienas objektas iš daugybės panašių“ ( visi (bet kas, visi) žino daugybos lentelę)Šie įvardžiai skiriasi stilistiškai: įvardis bet koks turi šnekamąją reikšmę, ir kas Ir bet koks - dažniausiai naudojamos parinktys.

4. Sinoniminiai ir galutiniai įvardžiai aš pats Ir dauguma, nors šiuolaikiniuose tekstuose vis dažniau pasitaiko įvardis aš pats naudojamas vietoj dauguma. Bet įvardis dauguma ir šiandien jis naudojamas oficialiame verslo ir žurnalistikos stiliuose ( ... mes atspindime tą pačią epochą, patį laiką, kuris atgaivina tokį personažą).

Vartojant įvardžius, gali atsirasti kalbos klaidų.

Dažniausiai klaidos yra susijusios su įvardžio koreliacijos su daiktavardžiu išreikštu asmeniu ar objektu pažeidimu, todėl teiginys tampa dviprasmiškas ( berniukas buvo atpažintas vasaros stovykla jis greitai išvyks). Paprastai asmenvardis dažniausiai pakeičia artimiausią prieš tai esantį daiktavardį tos pačios lyties ir skaičiaus forma.

Nereikėtų pakeisti asmeniniu įvardžiu 3 asmens daugiskaita. sunumeruoja daiktavardį, turintį kolektyvinę reikšmę ( studentai, jaunimas, žmonės). Keičiant vartojama asmenvardžio 3 asmens vienaskaitos forma. numeriai.

Vartojant refleksinį įvardį aš pats ir grįžti - savininko įvardismano reikia atsiminti taisyklę: refleksinis įvardis reiškia žodį, įvardijantį veiksmo kūrėją. ( Motina paprašė dukters, kad pirkinį paimtų sau.) Siekiant pašalinti galimą dviprasmiškumą, naudojami sinoniminiai pakaitalai:

- Mama paprašė dukros, kad pirkinį paimtų sau.

- Motina paprašė dukters nuvežti pirkinį jai.

Šnekamojoje kalboje, tarmėse, pasitaiko vienaskaitos 3-iojo asmens asmenvardžių prielinksnių vartojimo klaidų. ir daugiskaita. numeriai. Jei šie įvardžiai vartojami įstrižiniais atvejais ir yra po linksnio, įvardžiai paprastai pridedami su „ H" (aplink jį, su ja, prieš juos). Nepridėta" H“, kai įvardis stovi:

1. Po prieveiksminės kilmės prielinksnių, reglamentuojančių datyvinį gimdą: nepaisant, pagal, link, kaip, atitinkamai, dėka.

2. Po linksnio junginių, susidedančių iš paprastojo linksnio ir daiktavardžio ( atžvilgiu, padedant, išskyrus, iš dalies).

3. Po būdvardžio ar prieveiksmio lyginamojo laipsnio.

Klaida gali atsirasti dėl nemotyvuoto dalyko dubliavimo – daiktavardžio asmenvardis 3-asis asmuo (Vera, ji vėl buvo laiminga).

Būtina atskirti derinių vartojimą ir rašybą ne kas kita, kaip (nieko, bet) Ir niekas kitas (nieko kito). Deriniuose ne kas kita, kaip (nieko, bet) galimas žodžių permutacija: ne kas kitas, kaip (tai buvo ne kas kitas, o mūsų dingęs Jegorovas) Deriniai niekas kitas (nieko kito) neleisti tokios permutacijos, jie naudojami sakiniuose su neigimu ( Niekas kitas negalėjo sau to leisti.) Lygiai taip pat ir deriniai niekas kitas, kaip Ir niekas kitas.