Kas yra kalbos klaidos? Tai bet kokie nukrypimo nuo galiojančių kalbos normų atvejai. Šių dėsnių neišmanantis žmogus gali normaliai dirbti, gyventi, užmegzti ryšius su aplinkiniais. Tačiau kai kuriais atvejais gali nukentėti efektyvumas. Kyla pavojus būti nesuprastam arba nesuprastam. Tokiais ir kitais atvejais tiesiog būtina žinoti, kokios klaidos egzistuoja ir kaip su jomis elgtis.

Ištaisyti kalbos klaidas sakiniuose ne visada lengva. Siekdami suprasti, į ką tiksliai reikia atkreipti dėmesį kuriant tą ar kitą žodinį pasisakymą ar rašytinį tekstą, sukūrėme šią klasifikaciją. Perskaitę šį straipsnį, tiksliai sužinosite, kokius trūkumus reikės ištaisyti susidūrus su tokia užduotimi.

Klasifikuojant kalbos klaidas, būtų logiška esminiu kriterijumi laikyti kalbinės pakopos vienetą – tą, rašymo, išsilavinimo normas, kurių funkcionavimas buvo pažeistas. Išskiriami šie lygiai: žodžiai, frazės, sakiniai ir tekstas. Naudojant šį skirstymą buvo sukurta kalbos klaidų klasifikacija. Taip bus lengviau atsiminti skirtingus tipus.

Žodžių lygyje

Žodis yra svarbiausias kalbos vienetas. Tai atspindi visuomenėje vykstančius pokyčius. Žodžiai ne tik įvardija reiškinį ar objektą, bet ir atlieka emociškai išraiškingą funkciją. Todėl renkantis, kurie iš jų yra tinkami konkrečiu atveju, reikėtų atkreipti dėmesį į stilistinį koloritą, prasmę, suderinamumą ir vartoseną, nes pažeidus bent vieną iš šių kriterijų, gali atsirasti kalbos klaida.

Čia galime pastebėti rašybos klaidas, tai yra šiuolaikinėje rusų kalboje egzistuojančios rašybos pažeidimą. Jų sąrašas žinomas, todėl plačiau apie tai nekalbėsime.

Žodžių lygmens vediniai

Žodžių lygmenyje taip pat yra žodžių darybos kalbos klaidų, tai yra įvairių žodžių darybos normų pažeidimas rusų literatūrinėje kalboje. Tai apima šiuos tipus:

• neteisinga tiesioginė žodžių daryba. Pavyzdys – žodžio „kiškis“ vartojimas vietoj teisingos „kiškis“ versijos arba „mąslus“ (vietoj „mąslus“) žvilgsnis ir kt.
• kalbos klaida, susijusi su neteisinga atvirkštine žodžių daryba. Pavyzdžiui, „loga“ (iš žodžio „šaukštas“). Toks vartojimas dažniausiai būdingas pradinės mokyklos ar ikimokyklinio amžiaus vaikams.
• kitas tipas – pakaitinis žodžių darinys, pasireiškiantis vienos ar kitos morfemos pakeitimu: „pakabinti“ (nuo žodžio „kabinti“), „išsisukti“, vartojama vietoj „barstyti“.
• žodžių kūrimas, tai yra vedinio vieneto kūrimas, kurio negalima laikyti atsitiktiniu: recenzentas, vyniotojas.

Visos šios kalbos klaidų rūšys yra susijusios su žodžių daryba.

Gramatika žodžių lygyje

Yra ir kitų netinkamo žodžių vartojimo atmainų. Rusų kalboje, be žodžių darybos, yra ir gramatinių, ir kalbos klaidų. Jie turėtų mokėti atskirti. Gramatinės klaidos – tai neteisingas įvairių formų formavimas, formuojamosios sistemos savybių pažeidimas skirtingose ​​kalbos dalyse. Tai apima šias veisles:

• siejamas su daiktavardžiu. Tai gali būti kokio nors negyvojo daiktavardžio priegaidinio giminės formos formavimas pagal analogiją su gyvuoju. Pavyzdžiui, „Ji paprašė vėjelio“ (turėtumėte naudoti priegaidinę formą „brezas“). Čia įtraukiame ir atvirkštinę situaciją – priegaidės formos formavimą gyvajame daiktavardyje taip pat, kaip ir negyvajame. Pavyzdys: „Du lokiai pakinkyti prie rogių“ (teisingai: „du lokiai“). Be to, formuojant didžiųjų raidžių formas, gali pasikeisti daiktavardžio lytis: „vasario mėlyna“, „pyragas su uogiene“. Būna, kai linksta ir nenusakomi pavadinimai: „joti metrą“, „groti pianinu“. Kai kurie iš mūsų kartais sudaro daugiskaitos daiktavardžių formas, o jie turi tik vienaskaitą, ir atvirkščiai: „arbatos padėklas“.
• kalbos klaidų, susijusių su būdvardžiu. Tai gali būti neteisingas trumpųjų ar ilgų formų pasirinkimas: „Žmogus buvo labai pilnas“, „Pastatas buvo pilnas žmonių“. Čia taip pat įtraukiame neteisingą palyginimo laipsnių formavimą: „Lena buvo silpnesnė už Ludą“, „Nauji darosi kovingi“.
• kita kalbos klaida – tai su veiksmažodžiu (jo darybos formomis) susijusi klaida. Pavyzdys: „Žmogus skuba po kambarį“.
• kalbos klaidos, susijusios su dalyviais ir gerundais. Pavyzdžiai: „Apsidairęs, vaikščiojo medžiotojas“, „Važiavo autobusu“.
• klaidos, susijusios su netaisyklingu įvardžių formų vartojimu: „Nenorėjau atsiplėšti nuo (knygos),“ „Jų indėlis į bendrą reikalą“ ir kt.

Leksika žodžių lygyje

Kitas klaidų tipas yra leksinės, tai yra įvairių leksikos normų, leksinio-semantinio suderinamumo ir žodžių vartojimo normų pažeidimas. Jie pasireiškia tuo, kad pažeidžiamas suderinamumas (rečiau - sakinyje, dažniausiai - frazės lygiu).

Tai gali būti neįprastos žodžio reikšmės vartojimas. Tokia kalbos klaida buvo padaryta sakinyje „Visos kambario sienos buvo uždengtos plokštėmis“ (šiame kontekste žodžio „uždengta“ vartoti negalima). Kitas pavyzdys: „Prabangus (tai yra, prabangiai gyvenęs) buvo žemės savininkas Troekurovas“.

Čia taip pat reikėtų pažymėti, kad yra tam tikro žodžio leksinio-semantinio suderinamumo pažeidimas: „Dangus buvo šviesus“ („stovėti“ reiškia „įvykti“ gali būti vartojamas tik kalbant apie orą). ), „Saulės spinduliai gulėjo pievoje“ (teisingai: „apšvietė pievą“ ). Šio tipo klaidos pirmiausia paveikia veiksmažodį.

Be to, galima išskirti kažkokios perkeltinės reikšmės priskyrimą žodžiui, kuris jos neturi: „Pervargusios šio žmogaus rankos teigia, kad teko sunkiai dirbti“.

Sinonimų vartojimas taip pat gali būti neteisingas. Tai kalbos klaidos, kurių pavyzdžiai yra tokie: „Majakovskis kūryboje naudoja satyrą“ (vietoj „vartoja“), „Išskėstęs kojas berniukas žiūri į futbolo aikštę, kurioje kovoja žaidėjai“ ( teisingai – „kovoti“). Čia pabrėžiame paronimų reikšmių painiavą: „Jo antakiai stebėtinai pakilo“ (vietoj „nustebino“), „Šis kūrinys yra tipiškas fantastinio žanro įvaizdis (teisingai -“ pavyzdys “). Šie ežerai gyvena keletą kartų. dienų per metus.

Frazės lygyje

Renkantis žodį reikia atsižvelgti ne tik į jo reikšmę literatūrinėje kalboje, bet ir į leksinį suderinamumą. Ne visi žodžiai gali būti sujungti. Tai lemia jų semantika, emocinis koloritas, stilistinė priklausomybė, gramatinės savybės ir kt. Kai sunku nustatyti, ar tam tikrus žodžius galima vartoti kartu, reikėtų kreiptis į suderinamumo žodyną. Tai padės išvengti klaidų frazių, sakinių ir teksto lygiu.

Šio lygio klaidos atsiranda, kai pažeidžiamos įvairios sintaksinės nuorodos. Pavyzdžiui, susitarimai: „Noriu visus išmokyti tinklinio – tai geras, bet kartu ir sunkus sportas“ (geras, sunkus sportas). Valdymas: „Jaučiu šlovės troškulį“, „Mane stebina jo stiprybė“, „pasikaupk jėgų“. Ryšys tarp tarinio ir subjekto gali nutrūkti: „Nei karštis, nei vasara nėra amžini (vietoj daugiskaitos „amžinas“ vartojama vienaskaitos forma). Visa tai yra kalbos klaidų tipai frazės lygmenyje.

Pasiūlymo lygio klaidos

Šiame lygmenyje galime išskirti sintaksinį ir komunikacinį. Leiskite mums išsamiai apsvarstyti šias kalbos klaidas rusų kalba.

Sintaksės klaidos sakinio lygyje

Tai gali būti nepagrįstas išparceliavimas, konstrukcinių ribų pažeidimas. Kaip pavyzdį galima pateikti tokius sakinius su kalbos klaidomis: "Seryozha išėjo į medžioklę. Su šunimis", "Aš matau. Mano šunys laksto po lauką. Jie vejasi kiškį". Sintaksės klaidos apima įvairių vienarūšių eilučių konstravimo pažeidimus: skirtingų formų pasirinkimas vienarūšių narių serijoje: „Ji buvo sklandžiai šukuota, rausva“. Kita įvairovė yra jų skirtingas konstrukcinis dizainas, pavyzdžiui, kaip šalutinis sakinys ir kaip antraeilis sakinys: „Norėjau papasakoti apie atvejį su tuo asmeniu ir kodėl jis taip pasielgė (teisingai“ ir apie savo poelgį). taip pat gali būti netiesioginės ir tiesioginės kalbos mišinys: „Ji sakė, kad aš tikrai kovosiu (čia turima omenyje tas pats dalykas - „ji“, teisingai - „bus“). Predikatų ar vienarūšių narių aspekto ir laiko koreliacijos šalutinių ir pagrindinių sakinių pažeidimas: „Ji eina ir pasakė: „Kai mergaitė miegojo, ji mato sapną“. Kitas variantas yra atskyrimas nuo šalutinio sakinio apibrėžiančio žodžio: „Kabo vienas iš mūsų priešais esančių kūrinių, kuris vadinasi „Pavasaris“.

Komunikacijos klaidos sakinio lygyje

Kitas skyrius – komunikacinės klaidos, tai yra įvairių normų, reglamentuojančių komunikacinį tam tikro pasisakymo organizavimą, pažeidimai. Jie yra tokie:

• iš tikrųjų bendraujantis (loginio kirčio ir žodžių tvarkos pažeidimas, dėl kurio gaunami klaidingi semantiniai ryšiai): „Berniukai yra valtyje su kiliu į viršų“.
• loginis-komunikacinis (tokios teiginio pusės kaip konceptualioji-loginė pažeidimas). Tai gali būti veiksmą atliekančio subjekto pakeitimas („Mašos akis ir veido kontūrus nuneša filmas“); veiksmo objekto pakeitimas („Man patinka Puškino eilėraščiai, ypač meilės tema“); logiškai nesuderinamų sąvokų derinys vienoje eilėje („Jis visada rimtas, vidutinio ūgio, plaukai šiek tiek garbanoti pakraščiuose, neįžeidžiantys“); įvairių genties ir rūšių santykių pažeidimas („Piktų susibūrimų tonas nesunkiai nuspėjamas – piktos kalbos prieš režimą, taip pat raginimai burtis į gretas“); klaida naudojant priežastinius ryšius („Bet jis (tai yra Bazarovas) greitai nurimo, nes nelabai tikėjo nihilizmu“).

• konstruktyvus-komunikacinis, tai yra teiginių darybos dėsnių pažeidimas. Tai gali būti prastas ryšys arba jo trūkumas tarp teiginio dalių: „Jie gyvena kaime, kai lankiausi pas jį, pamačiau jo mėlynas akis“. Tai apima ir dalyvio apyvartos naudojimą, nesusijusį su su juo susijusia tema: „Gyvenimą reikia rodyti tokį, koks jis yra, jo nepabloginant ir nepagražinant“. Kitas tokių klaidų tipas – dalyvio apyvartos lūžis: „Tarp lentoje pateiktų klausimų mažai kuo skiriasi“.
• informacinis-komunikacinis, arba semantinis-komunikacinis. Šis tipas artimas ankstesniajam, tačiau skiriasi tuo, kad čia komunikacinės savybės pablogėja ne dėl neteisingo, nesėkmingo teiginio struktūrizavimo, o dėl dalies informacijos nebuvimo jame ar jos pertekliaus. Tai gali būti teiginio pirminės intencijos neapibrėžtumas: „Esame neatsiejamai susiję su šalimi, su ja turime pagrindinį smūgį – smūgį pasauliui“. Čia galima priskirti ir jo neužbaigtumą: „Aš pats dievinu augalus, todėl džiaugiuosi matydamas, kad vasarą mūsų kaimas tampa toks neatpažįstamas“. Tai gali būti teiginio dalies ir reikalingų žodžių praleidimas, semantinis perteklius (žodžių pasikartojimai, tautologija, pleonazmai, informacijos dubliavimas) ir kt.
• stiliaus klaidos, tai yra funkcinio stiliaus vienovės pažeidimas, stilistiškai pažymėtų, emociškai nuspalvintų priemonių naudojimas (nepateisinamas). Pavyzdžiui, įvairių šnekamosios kalbos žodžių vartojimas literatūrinėje kalboje, knygų posakiai sumažintuose ir neutraliuose kontekstuose, raiški žodynas, kuris yra nepateisinamas („Pora plėšikų užpuolė Amerikos ambasadą“), nesėkmingi palyginimai, metonimiškumas, metaforos.

Teksto lygiu

Visos šio lygio klaidos yra komunikacinio pobūdžio. Jie gali būti šių tipų:

• loginiai pažeidimai yra labai dažnos teksto klaidos. Čia įtraukiame mąstymo logikos pažeidimą, sąsajų tarp sakinių nebuvimą, įvairių priežasties ir pasekmės santykių pažeidimą, operacijas su objektu ar subjektu, bendrinių santykių pažeidimą.
• gramatiniai pažeidimai. Tokio tipo klaidos taip pat yra dažnos. Čia gali būti skirtinguose sakiniuose įvairių veiksmažodžių formų aspektinės-laikinės koreliacijos pažeidimas, taip pat tarinio ir dalyko skaičiaus ir lyties susitarimo pažeidimas skirtinguose sakiniuose.
• informacijos ir komunikacijos sutrikimai. Tai yra konstruktyvus ir informacinis-semantinis nepakankamumas, tai yra dalies teiginio praleidimas tekste; konstruktyvus ir informacinis-semantinis perteklius (kitaip tariant, prasmės perteklius ir krūva struktūrų); neatitikimas tarp konstruktyvios teiginių semantikos specifikacijos; nesėkmingas įvardžių, kaip bendravimo priemonės, vartojimas; pleonazmai, tautologijos, pasikartojimai.

Stilistinės klaidos tekste

Panašiai galima vertinti ir teksto lygmenyje egzistuojančius stiliaus pažeidimus. Kartu pažymėtina, kad jiems priskiriame ir sintaksinių konstrukcijų monotoniškumą ir skurdumą, nes tokie tekstai kaip: „Berniukas buvo apsirengęs labai paprastai. sintaksės pažeidimai, bet apie nesugebėjimą įvairiai reikšti minčių. . Teksto lygmenyje kalbos sutrikimai yra sudėtingesni nei pasakymo lygyje, nors pastarajame jie yra „izomorfiniai“. Paprastai teksto klaidos yra sinkretinio pobūdžio, tai yra, jose neteisingai naudojami konstruktyvūs, leksiniai, loginiai kalbos vieneto aspektai. Tai natūralu, nes tekstą kurti sunkiau. Kartu būtina atmintyje išsaugoti ankstesnius teiginius, taip pat viso teksto ir bendros idėjos semantiką, kuriant jo tęsinį ir užbaigimą.

Gebėjimas rasti teksto trūkumus, taip pat kalbos klaidų taisymas – svarbios užduotys, su kuriomis susiduria kiekvienas mokyklos absolventas. Iš tiesų, norint gerai parašyti egzaminą rusų kalba, reikia išmokti atpažinti visas pirmiau minėtas klaidas ir stengtis jų kiek įmanoma išvengti.

Klaidų klasifikacija pagal FIPI

1. Gramatinės klaidos.
2. Kalbos klaidos.
3. Logikos klaidos
4. Faktinės klaidos.
5. Rašybos klaidos.
6. Skyrybos klaidos.
7. Grafinės klaidos.

Gramatikos klaida- tai kalbos vieneto struktūros klaida: žodžio, frazės ar sakinio struktūroje; tai yra bet kokios gramatinės normos pažeidimas: žodžių darybos, morfologinės, sintaksės.

Pavyzdžiui:

• paslysti vietoj paslysti, bajorai vietoj bajorai- čia padaryta žodžio darybos klaida, panaudotas netinkamas priešdėlis arba netinkama galūnė;
• be komentaru eik vietoj eik,lengvesni- neteisingai suformuota žodžio forma, t.y., pažeista morfologinė norma;
• sumokėti bilieto kainą, priteistas- pažeidžiama frazės struktūra (nesilaikoma valdymo standartų);
• Važiuoja čiuožykla, skauda kojas; Rašiniu norėjau parodyti sporto prasmę ir kodėl aš jį myliu- sakiniai su dalyvinėmis frazėmis (1) ir su vienarūšiais nariais (2) sudaryti neteisingai, t.y. pažeidžiamos sintaksės normos.

Skirtingai nuo gramatikos, kalbos klaidų- tai klaidos ne konstrukcijoje, ne kalbos vieneto struktūroje, o jo vartosenoje, dažniausiai žodžio vartosenoje. Dažniausiai tai yra leksikos normų pažeidimai, pavyzdžiui:

• Stolzas – vienas pagrindinių Gončarovo romano to paties pavadinimo Oblomovas veikėjų;
• Kare jie neteko vienintelių dviejų sūnų.

Kalbos klaidą galima pastebėti tik kontekste, tai jos skirtumas nuo gramatinės klaidos, kurios aptikimui kontekstas nereikalingas.

Toliau pateikiami visuotinai priimtini gramatinių ir kalbos klaidų klasifikatoriai.

Gramatinių klaidų rūšys:

1. Neteisinga žodžių daryba Trudolis bim d., aukščiau juoktis.
2. Klaidingas daiktavardžio formos sudarymas - Daug stebuklų a technologijos, laiko stoka aš.
3. Klaidingas būdvardžio formos sudarymas - Įdomesnis, gražesnis.
4. Klaidingas skaičiaus formos formavimas - Su Penki šimtai rublių.
5. Klaidingas įvardžio formos formavimas - jų patosas jų vaikai.
6. Klaidingas veiksmažodžio formos formavimas - Jie yra keliauti, nori, rašyk apie gamtos gyvenimą.
7. Sutarties pažeidimas - Esu susipažinęs su vaikinų grupe, rimtai žaviu imisya džiazas.
8. Kontrolės sutrikimas - Turime padaryti savo gamtą daugiau graži.
   Pasakoja skaitytojai.
9. Ryšio tarp subjekto ir predikato pažeidimas - Dauguma paprieštaravo prieš tokį jo darbo vertinimą.
10. Predikato reiškimo būdo atskirose konstrukcijose pažeidimas - Jis parašė knygą, kuri yra epinė.
    Visi buvo laimingi ir laimingi juokinga.
11. Klaidos kuriant sakinius su vienarūšiais nariais - Šalis mylėjo ir didžiuojasi poetu.
    Savo esė norėjau pasakyti apie prasmę sportas ir kodėl aš jį myliu.
12. Klaidos formuojant sakinį su dalyviu apyvarta - Teksto skaitymas, toks jausmas...
13. Klaidos formuojant sakinį su dalyviu apyvarta - Siauras takelis buvo padengtas po kojomis krintančio sniego.
14. Klaidos kuriant sudėtingą sakinį - Tai knyga išmokė vertinti ir gerbti draugus, kuriuos skaičiau vaikystėje.Vyras manė, kad tai sapnas.
15. Tiesioginės ir netiesioginės kalbos maišymas - Autorius pasakė kas aš Nesutinku su recenzento nuomone.
16. Pasiūlymo ribų pažeidimas - Kai herojus susiprotės. Buvo per vėlu.
17. Veiksmažodžių formų laiko koreliacijos tipų pažeidimas - sustingsta akimirką širdis staiga vėl plaks.

Kalbos klaidų tipai:

1. Žodžio vartojimas neįprasta prasme - Mes buvome sukrėstas puiki aktorių vaidyba.
   Mąstymas vystosi tęsiant visą tekstą.
2. Prasmės atspalvių, įvestų į žodį priešdėliu ir priesaga, neatskyrimas - Mano požiūris į šią problemą nepasikeitė.Buvo imtasi veiksmingų priemonių.
3. Sinonimų žodžių nežinojimas - AT galutinis Autorius sakinyje naudoja gradaciją.
4. Skirtingos stilistinės spalvos žodžių vartojimas - Autorius, spręsdamas šią problemą, bando pasiųsti žmones į kiek kitokias vėžes.
5. Netinkamas emociškai spalvotų žodžių ir frazeologinių vienetų vartojimas - Astafjevas kartais griebiasi metaforų ir personifikacijų.
6. Nepagrįstas šnekamosios kalbos žodžių vartojimas - Tokiems žmonėms visada pavyksta apgauti kitus.
7. Leksinio suderinamumo pažeidimas -​​​​ Autorius sustiprina įspūdį. Autorius naudoja menines >ypatybes (vietoj priemonių).
8. Perteklinių žodžių vartojimas, įskaitant pleonasmą - Autorius perteikia kraštovaizdžio grožį mus meninėmis priemonėmis.Jaunas berniukas, labai graži.
9. Vienašaknių žodžių vartojimas artimame kontekste (tautologija) - Ši istorija pasakoja apie tikrus įvykius.
10. Nepateisinamas žodžio kartojimas - Istorijos herojus negalvoja apie savo poelgį. Herojus net nesuvokia visos savo poelgio gylio.
11. Sintaksinių konstrukcijų skurdas ir monotonija - Kai rašytojas atėjo į redaktoriųpriėmė vyriausiasis redaktorius. Kai jie pasikalbėjo, rašytojas nuėjo į viešbutį.
12. Netinkamas įvardžių vartojimas Šį tekstą parašė V. Belovas. Tai priklauso meniniam stiliui.Mano galvoje iškart atsirado vaizdas.

Tipiškas gramatinės klaidos (K9)

Tai yra klaidos, susijusios su veiksmažodžio vartojimu, veiksmažodžių formomis, prieveiksmiais, dalelėmis:

1. Veiksmažodžių asmeninių formų darybos klaidos: Juos skatina užuojauta(seka: juda);
2. Neteisingas veiksmažodžių laiko formų vartojimas: Ši knyga suteikia žinių apie kalendoriaus istoriją, moko greitai ir tiksliai atlikti kalendoriaus skaičiavimus.(iš to seka: ... duos .., mokys ... arba ... duoda .., moko ...);
3. Tikrųjų ir pasyviųjų dalyvių vartojimo klaidos: Žemyn tekantys vandens upeliai nustebino teksto autorių(seka: varva);
4. Gerundų susidarymo klaidos: Lipdami į sceną dainininkai nusilenkė(norma: išvykimas);
5. Neteisinga prieveiksmių daryba: Autorius klydo(norma: čia);

Kaip praktines užduotis siūlome jums fragmentus iš studentų darbų.

Raskite klaidas ir pabandykite jas ištaisyti.

1 pratimas

Raskite klaidų, susijusių su žodžių tvarkos pažeidimu. Pabandykite juos paaiškinti ir pataisyti.

1. Siūlomame analizei esė autorius kreipėsi į temą, kuri visada yra svarbi.
2. Manau, kad kiekvienas tėvas privalo užauginti gerą ir sąžiningą vaiką.
3. Daugelis šeimų atsiduria panašioje situacijoje, kaip aprašo V.Tendryakovas.
4. Po keturių dienų jis pasiekė savo kaimą,
5. Vakar vakare apie dešimtą jis buvo pastebėtas gatvėje.

2 pratimas

Nustatykite klaidos tipą. Pataisykite pasiūlymą.

1. Galite žavėtis jo drąsa ir didvyriškumu.
2. Grįžęs iš atostogų jis sužinojo apie šios naujienos pasekmes.
3. Kartais žmonės miršta tokiose situacijose.
4. Kiekvienam žmogui reikia dėmesio ir savo problemų supratimo.
5. Jie nustoja suprasti ir pasitikėti vienas kitu.

3 pratimas

Nustatykite klaidos tipą. Stenkitės pertvarkyti sakinį taip, kad nepažeistumėte kalbos normos.

1. Jis nesigėdijo savo išvaizdos ir to, kad kaimo žmonės iš jo juokiasi.
2. Susierzinęs ir visiškai nusiminęs kitas lankytojas išėjo iš biuro.
3. Reikia padėti ne tik vyresnio amžiaus žmonėms, bet ir jaunoms šeimoms.
4. Į autobusą įlipusių piliečių prašoma susimokėti už bilietą.
5. Perskaičius rašinį man atrodė, kad autorius yra arti savo problemos.

4 pratimas

Siūlomoje studento rašinio ištraukoje raskite visus kalbos normų pažeidimo atvejus. Redaguoti tekstą.

Patriotizmo ir nacionalizmo problema autorei nerimą kelia. Viena koncepcija gana dažnai keičiama kita. Jei patriotizmas atspindi tautos stiprybę, tai nacionalizmas yra kas kita. Jau dabar plaukai kartais stojasi, kai skaitai laikraščio medžiagą etninių konfliktų tema.

Be to, kas išdėstyta pirmiau, noriu pridurti, kad visi žmonės žemėje yra broliai ir turėtų vienas su kitu elgtis pagarbiai.

Pratimas numeris 5

Sakinius su stilistinėmis klaidomis suskirstykite į tris grupes: 1) skirtingų stilių žodyno maišymas; 2) klerikalizmo vartojimas; 3) kalbos antspaudai. Stenkitės perstatyti konstrukcijas pagal normą.

1. Kaimo kultūros centre buvo tikras dubakas. 2. Kartais nutinka taip: žmogus pats daug skaito ir žino, bet aiškinamojo darbo tarp gyventojų neatlieka. 3. Autorius atkreipia skaitytojų dėmesį į savo mintis šiuo klausimu. 4. Nataša Rostova mylėjo vieną vaikiną, bet savo ranką ir širdį norėjo atiduoti kitam. 5. Bet kuris žmogus gali patekti į sunkią gyvenimo situaciją, ir nėra ko apsimesti nepažeidžiamu. 6. Vandens aplinkoje aptikta lydekų, karosų, mažųjų snukių. 7. Andrejaus Bolkonskio įvaizdis yra tipiškas sektinas pavyzdys. 8. Šio rašinio herojui būdingas nesavanaudiškas patriotizmas ir tvirtumas.

Sintaksės klaidos

Verslo kalbos sintaksė turi savo esminius bruožus, išskiriančius ją nuo šnekamosios kalbos sintaksės. Tai visų pirma lemia tai, kad dokumentų kalboje yra paruoštų sintaksinių konstrukcijų, skirtų standartiniams veiksmams ir aplinkybėms išreikšti, rinkinys.

Sintaksė – kalbotyros skyrius, kurio tema – frazės ir pilni sakiniai teksto struktūroje.

Pagrindinė sintaksės klaida, kurią galima rasti dokumente ar verslo dokumente, yra elementų, modelių ir struktūrų įsiskverbimas iš šnekamosios kalbos į dalykinę kalbą.

Neteisingas fiksuotų frazių vartojimas. Pakartotinai pasikartojančios administracinės ir gamybinės situacijos atsispindi ribotame kalbos formulių rinkinyje.

Pvz.: išleidžiamas įsakymas, nustatomi tarnybiniai atlyginimai, kažkam paskiriama ar vykdoma kontrolė, skelbiamas papeikimas, paskelbiamas nepasitikėjimas ir pan.

Standartiniai kalbos posūkiai įgauna stabilų pobūdį, savo vaidmeniu artėja prie frazeologinių vienetų. Pavyzdžiui, galime rašyti: leisti pažeidimą, klaidą, klaidingą apskaičiavimą, bet negalime rašyti: leisti broką, santuoką, griūtį, vagystę. Arba: galite sumažinti prekių ir gaminių kainą, bet negalite sumažinti gamybos kaštų – išlaidas galima sumažinti.

Dažnai pasitaiko klaidų vartojant šias frazes.

Neteisingai	Teisingai
Pateikti svarstymui Išduoti paskolą Išlaikyti kontrolę Pradėti baudžiamąją bylą Vykdyti įstatymą Vykdyti užsakymą Imtis priemonių Žaidimo vertė Pagerinti akademinius rezultatus	Pateikti svarstymui Suteikti paskolą pratimų kontrolė Iškelti baudžiamąją bylą Vykdyti įstatymą Vykdykite užsakymą imtis veiksmų Padarykite skirtumą, bet atlikite vaidmenį pagerinti akademinius rezultatus

Klaidų, pažeidžiančių frazių stabilumą oficialioje verslo kalboje, dokumentuose gali būti daug, todėl dokumento sudarytojas turėtų kuo dažniau kreiptis į žodyną ir išsiaiškinti tam tikrų žodžių suderinamumą.

Svarbu prisiminti

Kontrolinis žodis yra žodis, kuris padiktuoja tam tikros po jo einančio žodžio prielinksnio formos vartojimą.

Neteisingas didžiosios ir mažosios raidės ir prielinksnio vartojimas po kontrolinių žodžių

Rengiant dokumentą dažnai tenka spręsti sintaksės valdymo klausimą – tinkamos formos ir prielinksnio parinkimą. Oficialių dokumentų rengėjai dažnai neteisingai naudojasi byla. Dažniausia klaida – daiktavardis vartojamas kilmininko linksniu, o ne kitais atvejais. Pavyzdžiui, žodis lyderystė po savęs reikalauja ne genityvo, o instrumentinio atvejo:

Neteisingas didžiosios ir mažosios raidės ar prielinksnio vartojimas po kontrolinio žodžio dažniausiai pastebimas dokumentuose, kai vartojami artimi reikšmei žodžiai. Taigi žodis rūpestis turėtų būti vartojamas kartu su instrumentinio daiktavardžio atvejo forma be linksnio: rūpestis verslu. Tačiau veikiant reikšme artimiems žodžiams, vartojamiems kartu su prielinksniais apie ir už (rūpestis tėvais, rūpestis vaikais), žodis rūpestis dažnai klaidingai vartojamas kartu su tais pačiais linksniais.

Prielinksnio ir didžiųjų raidžių konstrukcijų maišymas yra viena iš dažniausiai pasitaikančių kalbos klaidų. Dokumentų autoriai turi žinoti teisingą didžiąją ir mažąją raidę po tam tikrų žodžių. Prielinksnio ir didžiųjų raidžių konstrukcijų skirtumai po panašios reikšmės žodžių:

Neteisingas žodžių susitarimas. Rusų kalba kyla sunkumų sprendžiant klausimą, kaip susitarti dėl sakinio narių lyties, skaičiaus ir raidžių. Kaip rašyti:

„Dauguma balsavo prieš“? Ar tai gramatinis susitarimas? Arba susitarkite dėl reikšmės: „Dauguma balsavo prieš“. Arba kaip teisingai pasakyti: „mūsų įmonės direktorius Kulikova“ ar „mūsų įmonės direktorius Kulikova“?

Sutarties taisyklės. 1. Jei subjektas vartojamas su žodžiais dauguma, mažuma, daug, eilė, kostiumas, daug, daug, keli, tada tarinys pateikiamas vienaskaitoje, jei tai negyvas daiktavardis arba jei predikatas yra šalia anksčiau nurodyto žodžius. Pavyzdžiui: „Daugelis projektinių pasiūlymų neparemti reikiamais skaičiavimais“ (daugelis pasiūlymų yra negyvas daiktavardis) arba „Dauguma balsavo prieš“ (predikatas yra šalia žodžio „dauguma“).

Jei predikatas yra gerokai pašalintas iš dalyko, bet autorius nori pabrėžti pagrindinio daiktavardžio animaciją, tada naudojama daugiskaitos forma: „Dauguma visos Rusijos ekologijos konferencijos dalyvių balsavo prieš“ (daiktavardžio dalyviai – animuotas ir jis gerokai pašalintas iš žodžio dauguma).

• 2. Jei apibrėžimas nurodo daiktavardį, kuris turi taikymą, tada jis sutampa su pagrindiniu junginio žodžiu. Pagrindinis žodis tokiuose deriniuose dažniausiai būna pirmas. Pavyzdžiui: naujas laboratorinis automobilis; unikalus muziejus-butas; garsi moteris chirurgė.
• 3. Jei apibrėžime kalbama apie asmenvardžio ir taikinio junginį, apibrėžimas dažniausiai sutampa su artimiausiu daiktavardžiu. Pavyzdžiui: jūsų gamyklos vadovas Ivanova N.P.; mūsų meistrė Petrova-, vyresnioji inžinierė Jakovleva; Serovo naujasis laborantas.

Nukrypimas nuo šios taisyklės pastebimas tais atvejais, kai apibrėžimas išreiškiamas dalyviu. Pavyzdžiui: posėdyje kalbėjusi dekano pavaduotoja moksliniams tyrimams docentė Sidorova; kuri dalyvavo kuriant projektą, vyresnioji mokslo darbuotoja Aleksejeva.

• 4. Jei apibrėžime kalbama apie daiktavardžio junginį su skaitvardžiais du, trys, keturi, tada jis dažniausiai dedamas į giminės giminės raidę, kai kalbama apie vyriškos giminės žodžius, o į vardininką, kai kalbama apie moteriškos giminės žodžius. Pavyzdžiui: du personalo darbuotojai (genitive byla); trys jaunieji specialistai (genityvinė byla); du nauji darbuotojai (vardija).
• 5. Jei kalbame apie geografinio pavadinimo derinimą su bendriniais pavadinimais, tai, priešingai nei įprasta literatūrinė vartosena dokumentų kalboje, dažniausiai miestų, kaimų, kaimų, stočių ir kt. nekeisti ir nesutikti su bendriniais pavadinimais. Pavyzdžiui: Tulos mieste; Puškino kaime; prie Volgos upės; Lugovaya stotyje.

Neteisinga žodžių tvarka sakinyje. Kaip žinote, rusų kalboje sakinyje yra laisva žodžių tvarka. Tai reiškia, kad pasiūlymo nariai neturi nuolatinės vietos. Jų tarpusavio išdėstymas priklauso nuo sakinio tipo ir nuo kalbėtojo ar rašytojo noro pabrėžti konkretaus žodžio semantinę reikšmę. Tačiau reikia atsiminti, kad žodžių tvarkos laisvė sakinyje yra santykinė. Nepateisinamas ar netinkamai apgalvotas žodžių tvarkos pakeitimas suvokiamas kaip klaida. Oficialioje dalykinėje kalboje dėl teisingos žodžių tvarkos pažeidimo sunku nustatyti, kas (ar ką) yra ieškinio dalykas.

Šiuo atveju veiksmo objektas yra augalas, taigi žodis augalas turi būti sakinio pradžioje.

Svarbu prisiminti

Dokumento kalboje tik tiesioginė žodžių tvarka (pirmiausia subjektas, paskui tarinys) leidžia tinkamai suprasti sakinį.

Rusų rašytinėje kalboje informacinis žodžių tvarkos vaidmuo didėja artėjant frazės pabaigai, o bet koks žodžių pertvarkymas keičia sakinio prasmę.

Pažvelkime į tris pavyzdžius.

• 1. Visi trūkumai turėtų būti pašalinti kuo greičiau.
• 2. Visi trūkumai turėtų būti pašalinti artimiausiu metu.
• 3. Artimiausiu metu visi trūkumai turėtų būti pašalinti.

Pirmas sakinys nurodo laiką, per kurį turi būti pašalinti trūkumai; antroji nurodo, kas turi būti pašalinta; trečiasis nurodo, ką reikėtų padaryti artimiausiu metu. Tam tikra žodžių tvarka leidžia keisti semantinius kirčius.

Kartais laužyta žodžių tvarka sukuria dvigubo aiškinimo galimybę, o tai dokumentų kalba yra nepriimtina.

Kairiajame sakinyje neaišku, ką reiškia žodžiai metų pabaigoje. Gal metų pabaigoje koreguojamos kainos arba metų pabaigoje nustatomas mokėjimo fondas. Metų pabaigoje esanti frazė turi būti perkelta, tada sakinys turės tik vieną reikšmę.

Prieveiksmių frazių vartojimo specifikos pažeidimas. Verslo rašytinė kalba pasižymi prieveiksminių frazių vartojimu, todėl ši kalba tampa kompaktiškesnė. Prieveiksmio apyvarta yra priemonė perteikti veiksmą, kuris vyksta vienu metu arba susijęs su kitu veiksmu. Būtina sąlyga norint vartoti dalyvio frazes – du veiksmus, iš kurių vienas išreiškiamas veiksmažodiniu tariniu, o kitas – dalyviu, turi atlikti tas pats asmuo (arba nurodyti tą patį asmenį). Tačiau verslo dokumentų rengėjai dažnai daro klaidų vartodami prieveiksmines frazes.

Svarbu prisiminti

Dalyvaujančios apyvartos sakinyje turi būti vienas veiksmo subjektas vardininko linksniu.

Prieveiksmių frazių vartojimo klaidas galima ištaisyti pakeičiant sakinius prieveiksminėmis frazėmis sakiniais su aplinkybėmis, išreikštus žodžių junginius ar sudėtingus sakinius su prieveiksminiais sakiniais, taip pat naudojant veiksmažodinius predikatus ne pasyviuoju, o aktyviuoju balsu.

Kairiajame sakinyje pažeidžiama pagrindinė prieveiksmio frazės vartojimo sąlyga: čia veiksmažodiniu predikatu ir prieveiksmine fraze išreikšti veiksmai nepriklauso vienam subjektui.

Neteisingai	Teisingai
Tyrinėdami valstybės tarnybos problemas, mokslininkai gavo įdomių rezultatų.	Tyrinėdami valstybės tarnybos problemas, mokslininkai gavo įdomių rezultatų Tyrinėdami valstybės tarnybos problemas, mokslininkai gavo įdomių rezultatų.
Garantuodami pilną ir savalaikį užsakymo apmokėjimą, gavome patikėjimo leidimą paankstinti tiriamuosius darbus.	Garantuodami pilną ir savalaikį opiatų užsakymą, gavome patikos leidimą tęsti mokslinius tyrimus.
Susipažinęs su gamyklos padėtimi, direktorius pakeitė normas ir kainas.	Susipažinęs su gamyklos padėtimi, direktorius pakeitė normas ir kainas.

Sudėtingo sakinio struktūros nežinojimas. Gana dažnai dokumentų rengėjai be reikalo apsunkina tekstą, todėl sunku suprasti pagrindinę mintį. Dokumentai atrodo prisotinti sudėtingų sakinių su to paties tipo šalutiniais sakiniais, ilgais sąrašais, sudėtingomis įskiepių konstrukcijomis ir išplėstinėmis citatomis. Žinome, kad dokumento specifika reikalauja didelio dėmesio pristatymo detalėms, tačiau ne visada ir ne visos detalės yra tinkamos tekste. Todėl be reikalo sudėtingas sintaksines konstrukcijas reikėtų supaprastinti. Tai galima padaryti įvairiais būdais.

Sudėtingų sintaksinių konstrukcijų supaprastinimo būdai.

1. Sudėtingo teksto suskaidymas į atskiras frazes, kurios yra paprastos sudėties ir konstrukcijos.

2. Šalutinio sakinio pakeitimas privačių ir prieveiksminių frazių sinonimu.

Dalyvavimo frazė gali būti po apibrėžiamo žodžio arba prieš jį. Dažniausiai dalykinėje kalboje yra dalyvio apyvartos vieta po apibrėžiamo žodžio. Be to, reikia atkreipti dėmesį į tai, kad negalima jungti dalyvio ir prieveiksmio frazių su šalutiniais sakiniais kaip vienarūšių sintaksinių narių.

3. Šalutinio sakinio keitimas sinoniminėmis konstrukcijomis su žodiniais daiktavardžiais. Aktyvus šių konstrukcijų naudojimas padeda supaprastinti verslo teksto sintaksę.

Taigi, mes išnagrinėjome tipiškiausias leksines, morfologines ir sintaksines klaidas, turinčias įtakos dokumento stiliui ir turiniui.

Klaidų klasifikacija.

Rusų kalba.

Turinys

I. Tipinės klaidos. klasifikacija
II. Kalbos klaidos

Neteisingas žodžio reikšmės supratimas. Leksinis suderinamumas

Sinonimų, homonimų, polisemantinių žodžių vartojimas

Daugžodiškumas. Leksinis teiginio neišsamumas. Nauji žodžiai

Pasenę žodžiai. Svetimos kilmės žodžiai

Dialektizmai. Šnekamosios kalbos ir šnekamosios kalbos žodžiai. žargonas

Frazeologizmai. Klišės ir antspaudai

III. Faktinės klaidos
IV. Logikos klaidos
V. Gramatikos klaidos
VI. Sintaksės klaidos

I. Tipinės klaidos. klasifikacija

Komunikacinis raštingumas suprantamas kaip gebėjimas kurti skirtingų funkcinių ir semantinių kalbėjimo tipų tekstus skirtingų funkcinių stilių forma.
Rašiniai ir pristatymai yra pagrindinės formos tikrinant gebėjimą taisyklingai ir nuosekliai reikšti mintis pagal temą ir ketinimą, tikrinant kalbos lavinimo lygį. Jie naudojami vienu metu tikrinant rašybos ir skyrybos įgūdžius ir vertinami, pirma, iš turinio ir struktūros (pateikimo sekos) ir, antra, iš kalbos dizaino pusės.
Dauguma klaidų, atsirandančių atliekant studentų rašto darbus, būdingos ir kitoms rašytinės veiklos rūšims, nesvarbu, ar tai būtų dalykinio darbo (pareiškimo, įsakymo, sutarties ir kt.) rašymas, ataskaitos, straipsnio ar tekstinės medžiagos rengimas. interneto puslapiams. Todėl tokio pobūdžio klaidų analizė yra labai svarbi kasdienei veiklai.

Tarp tipinių klaidų galima išskirti šias grupes:

Kalbos klaidos
Faktinės medžiagos perdavimo teisingumo pažeidimas
Logikos klaidos
Gramatinės klaidos
Sintaksės klaidos

II. Kalbos klaidos

Žodis yra svarbiausias kalbos vienetas, pats įvairiausias ir gausiausias. Tai žodis, atspindintis visus visuomenės gyvenime vykstančius pokyčius. Žodis ne tik įvardija daiktą ar reiškinį, bet atlieka ir emociškai išraiškingą funkciją.
O renkantis žodžius reikia atkreipti dėmesį į jų reikšmę, stilistinį koloritą, vartoseną, suderinamumą su kitais žodžiais. Kadangi bent vieno iš šių kriterijų pažeidimas gali sukelti kalbos klaidą.

Pagrindinės kalbos klaidų priežastys:
1. Neteisingas žodžio reikšmės supratimas
2. Leksinis suderinamumas
3. Sinonimų vartojimas
4. Homonimų vartojimas
5. Daugiaprasmių žodžių vartojimas
6. Daugiakalbiškumas
7. Leksinis teiginio neišsamumas
8. Nauji žodžiai
9. Pasenę žodžiai
10. Svetimos kilmės žodžiai
11. Dialektizmai
12. Šnekamosios kalbos ir šnekamosios kalbos žodžiai
13. Profesinis žargonas
14. Frazeologizmai
15. Klišės ir antspaudai

1. Neteisingas žodžio reikšmės supratimas.
1.1. Žodžio vartojimas neįprasta reikšme.
Pavyzdys:
Ugnis darėsi vis karštesnė ir karštesnė. Klaida slypi neteisingame žodžio pasirinkime:
Uždegti - 1. Įkaitinkite iki labai aukštos temperatūros, įkaiskite. 2. (vert.) Labai susijaudinti, apimti kažkokio stipraus jausmo.
Uždegkite – pradėkite stipriai arba gerai, deginkite tolygiai.

1.2. Reikšmingų ir funkcinių žodžių vartojimas neatsižvelgiant į jų semantiką.
Pavyzdys:
Dėl gaisro kilusio gaisro išdegė didelis miško plotas.
Šiuolaikinėje rusų kalboje prielinksnis ačiū išlaiko tam tikrą semantinį ryšį su veiksmažodžiu padėkoti ir dažniausiai vartojamas tik tais atvejais, kai kalbama apie priežastis, lemiančias norimą rezultatą: kažkieno pagalbos, paramos dėka. Klaida atsiranda dėl prielinksnio semantinio atitraukimo nuo originalaus veiksmažodžio padėkoti. Šiame sakinyje prielinksnis padėka turėtų būti pakeistas vienu iš šių žodžių: dėl, kaip rezultatas, dėl to.

1.3. Žodžių-sąvokų pasirinkimas su skirtingu skirstymo pagrindu (konkretus ir abstraktus žodynas).
Pavyzdys:
Siūlome visapusišką gydymą nuo alkoholikų ir kitų ligų.
Jeigu kalbame apie ligas, tai žodį alkoholikai reikėtų pakeisti alkoholizmu. Alkoholikas yra tas, kuris kenčia nuo alkoholizmo. Alkoholizmas yra skausminga priklausomybė nuo alkoholinių gėrimų vartojimo.

1.4. Neteisingas paronimų vartojimas.
Pavyzdys:
Vyras gyvena šventinį gyvenimą. Šiandien esu prastos nuotaikos.
Nenaudojamas ir šventinis yra labai panašūs žodžiai, ta pati šaknis. Tačiau jie turi skirtingas reikšmes: šventinis – šventei skirtas būdvardis (šventinė vakarienė, šventinė nuotaika); tuščiąja eiga - neužpildytas, neužimtas verslu, darbu (gyvenimas tuščiąja eiga). Norėdami atkurti pavyzdyje pateiktų teiginių reikšmę, turite sukeisti žodžius.

2. Leksinis suderinamumas.
Renkantis žodį reikia atsižvelgti ne tik į jo reikšmę literatūrinėje kalboje, bet ir į leksinį suderinamumą. Ne visi žodžiai gali būti derinami vienas su kitu. Leksinio suderinamumo ribas lemia žodžių semantika, stilistinė priklausomybė, emocinis koloritas, gramatinės savybės ir kt.
Pavyzdys:
Geras vadovas visame kame turėtų rodyti pavyzdį savo pavaldiniams. Galite parodyti pavyzdį, bet ne pavyzdį. Ir modelis gali būti, pavyzdžiui, sekti.
Pavyzdys:
Jų tvirtą draugystę, užgrūdintą gyvenimo išbandymuose, pastebėjo daugelis. Žodis draugystė derinamas su būdvardžiu stipri – stipri draugystė.
Norint atskirti nuo kalbos klaidos, reikėtų sąmoningai derinti iš pažiūros nesuderinamus žodžius: gyvas lavonas, eilinis stebuklas... Šiuo atveju turime vieną iš tropų rūšių – oksimoroną.
Sunkiais atvejais, kai sunku nustatyti, ar tam tikrus žodžius galima vartoti kartu, būtina naudoti suderinamumo žodyną.

3. Sinonimų vartojimas.
Sinonimai praturtina kalbą, daro mūsų kalbą perkeltinę. Sinonimai gali turėti skirtingą funkcinę ir stilistinę spalvą. Taigi žodžiai klaida, apsiskaičiavimas, apsileidimas, klaida yra stilistiškai neutralūs, dažnai vartojami; skylė, perdanga - šnekamoji kalba; slydimas - šnekamoji kalba; blooper – profesionalus slengas. Vieno iš sinonimų vartojimas neatsižvelgiant į jo stilistinę spalvą gali sukelti kalbos klaidą.
Pavyzdys:
Padaręs klaidą gamyklos direktorius nedelsdamas ėmėsi ją taisyti.
Vartojant sinonimus, dažnai neatsižvelgiama į kiekvieno iš jų galimybę daugiau ar mažiau pasirinktinai derinti su kitais žodžiais.
Skirtingi leksinės reikšmės atspalviais sinonimai gali išreikšti skirtingą ženklo, veiksmo pasireiškimo laipsnį. Tačiau net ir žymint tą patį dalyką, kai kuriais atvejais juos galima pakeisti, kitais sinonimai negali būti pakeisti - tai sukelia kalbos klaidą.
Pavyzdys:
Vakar man buvo liūdna. Čia visai tinka sinonimas liūdnas: Vakar aš buvau liūdnas. Tačiau dviejų dalių sakiniuose šie sinonimai sukeičiami. Deja, žiūriu į mūsų kartą...

4. Homonimų vartojimas.
Dėl konteksto homonimai dažniausiai suprantami teisingai. Tačiau vis tiek tam tikrose kalbos situacijose homonimai negali būti suprantami vienareikšmiškai.
Pavyzdys:
Ekipažas puikios būklės. Ar ekipažas yra vagonas ar komanda? Pats žodis įgula vartojamas teisingai. Tačiau norint atskleisti šio žodžio reikšmę, būtina išplėsti kontekstą.
Labai dažnai dėl dviprasmiškumo kalboje (ypač žodinėje) vartojami homofonai (skamba vienodai, bet rašomi skirtingai) ir homoformos (žodžiai, kurie skamba ir rašyba sutampa skirtingomis formomis). Taigi, renkantis žodžius frazei, turime atkreipti dėmesį ir į kontekstą, kuris kai kuriose kalbos situacijose skirtas atskleisti žodžių reikšmę.

5. Daugiareikšmių žodžių vartojimas.
Įtraukdami į savo kalbą polisemantinius žodžius, turime būti labai atsargūs, stebėti, ar šioje kalbėjimo situacijoje tiksliai aišku, kokią reikšmę norėjome atskleisti. Vartojant polisemantinius žodžius (taip pat ir vartojant homonimus), labai svarbus kontekstas. Būtent konteksto dėka aiški viena ar kita žodžio reikšmė. Ir jei kontekstas atitinka jo reikalavimus (semantiškai užbaigtas kalbos segmentas, leidžiantis nustatyti jame esančių žodžių ar frazių reikšmes), tada kiekvienas sakinio žodis yra suprantamas. Bet atsitinka kitaip.
Pavyzdys:
Jis jau sugedo. Neaišku: ar jis pradėjo dainuoti, nusinešė; arba, kurį laiką padainavęs, pradėjo dainuoti laisvai, lengvai.

7. Leksinis teiginio neišsamumas.
Ši klaida yra priešinga daugžodžiavimui. Teiginio neišsamumas yra būtino žodžio praleidimas sakinyje.
Pavyzdys:
Kuprino pranašumas yra tas, kad nėra nieko nereikalingo. Kuprin gal ir nėra nieko perteklinio, tačiau šiame sakinyje trūksta (ir net ne vieno) žodžio. Arba: „... neleisti į spaudos ir televizijos puslapius pareiškimų, galinčių kurstyti etninę neapykantą“. Taip išeina – „televizijos puslapis“.
Renkantis žodį būtina atsižvelgti ne tik į jo semantiką, leksinį, stilistinį ir loginį suderinamumą, bet ir į platinimo apimtį. Ribotos apimties žodžių (leksinių neoplazmų, pasenusių žodžių, svetimos kilmės žodžių, profesionalumo, žargono, dialektizmų) vartojimas visada turėtų būti motyvuotas konteksto sąlygomis.

8. Nauji žodžiai.
Nesėkmingai suformuoti neologizmai yra kalbos klaidos.
Pavyzdys:
O pernai lopymui po pavasarinio atlydžio išleista 23 tūkst. O suprasti padeda tik kontekstas: „lopymas“ – tai duobių taisymas.

9. Pasenę žodžiai.
Archaizmai – žodžiai, įvardijantys egzistuojančias realijas, bet dėl ​​tam tikrų priežasčių priverstinai aktyvaus vartojimo nutraukti sinoniminių leksinių vienetų – turi atitikti teksto stilių, antraip visiškai netinkami.
Pavyzdys:
Dabar universitete vyko atvirų durų diena. Čia pasenęs žodis dabar (šiandien, dabar, šiuo metu) yra visiškai netinkamas.
Tarp iškritusių iš aktyvios vartosenos žodžių išsiskiria ir istorizmai. Istorizmai – tai žodžiai, kurie nebevartojami dėl to, kad išnyko jais žymimos sąvokos: armyak, camisole, bursa, oprichnik ir kt. Istorizmų vartojimo klaidos dažnai siejamos su jų leksinės reikšmės nežinojimu.
Pavyzdys:
Valstiečiai negali pakęsti savo sunkaus gyvenimo ir eiti pas vyriausiąjį miesto valdytoją. Gubernatorius yra kokios nors srities (pavyzdžiui, provincijos carinėje Rusijoje, valstijos JAV) vadovas. Todėl vyriausiasis gubernatorius yra absurdas, be to, provincijoje galėjo būti tik vienas valdytojas, o jo padėjėjas buvo vadinamas vicegubernatoriumi.

10. Svetimos kilmės žodžiai.
Dabar daugelis žmonių yra priklausomi nuo svetimžodžių, kartais net nežinodami tikslios jų reikšmės. Kartais kontekstas nepriima svetimžodžio.
Pavyzdys: Konferencijos darbas ribotas, nes trūksta vadovaujančių ekspertų. Limit – nustatyk ką nors ribą, apribok. Užsienio žodžių limitą šiame sakinyje reikėtų pakeisti žodžiais: eina lėčiau, pristabdyta ir pan.

11. Dialektizmai.
Dialektizmai yra žodžiai ar rinkinių junginiai, kurie nėra įtraukti į literatūrinės kalbos leksinę sistemą ir priklauso vienam ar daugiau rusų nacionalinės kalbos tarmių. Dialektizmai pateisinami meninėje ar žurnalistinėje kalboje, siekiant sukurti veikėjų kalbos ypatybes. Nemotyvuotas dialektizmų vartojimas rodo literatūrinės kalbos normų neišmanymą.
Pavyzdys: pas mane atėjo grandiklis ir sėdėjo visą vakarą. Šaberka yra kaimynė. Dialektizmo vartojimas šiame sakinyje nėra pateisinamas nei teksto stiliumi, nei pasakymo tikslu.

12. Šnekamosios kalbos ir šnekamosios kalbos žodžiai.
Sakyti žodžiai yra įtraukti į literatūrinės kalbos leksinę sistemą, tačiau dažniausiai vartojami žodinėje kalboje, daugiausia kasdienio bendravimo sferoje. Liaudies kalba – tai žodis, gramatinė dažniausiai žodinės kalbos forma arba posūkis, vartojamas literatūrinėje kalboje, paprastai siekiant sumažinti, grubiai apibūdinti kalbos dalyką, taip pat paprastą, ramią kalbą, kurioje yra tokių žodžių, formų ir posūkių. . Šnekamoji ir šnekamoji leksika, priešingai nei tarmė (regioninė), vartojama visos žmonių kalboje.
Pavyzdys: Turiu labai ploną striukę. Plonas (šnekamoji kalba) - pilnas skylių, sugadintas (plonas batas). Klaidos atsiranda tada, kai šnekamosios ir šnekamosios kalbos žodžių vartojimas nėra motyvuotas kontekstu.

13. Profesinis žargonas.
Profesionalumai veikia kaip tam tikroje profesinėje grupėje priimtų terminų šnekamieji atitikmenys: rašybos klaida – klaidos žurnalistų kalboje; vairas yra vairas vairuotojų kalboje.
Tačiau nemotyvuotas profesionalumo perkėlimas į bendrą literatūrinę kalbą yra nepageidautinas. Tokie profesionalumai kaip siuvimas, siuvimas, klausymas ir kiti gadina literatūrinę kalbą.
Ribotu vartosena ir raiškos pobūdžiu (juokaujant, sumažinant ir pan.) profesionalumas yra panašus į žargonus ir yra neatsiejama žargonų dalis – saviti socialiniai dialektai, būdingi profesinėms ar amžiaus grupėms (sportininkų, jūreivių slengai). , medžiotojai, studentai, moksleiviai). Žargonas yra kasdienis žodynas ir frazeologija, kuriems būdinga sumažinta išraiška ir socialiai ribotas vartojimas.
Pavyzdys: norėjau pakviesti svečių į šventę, bet namelis neleidžia. Hibara – namai.

14. Frazeologizmai.
Reikia atsiminti, kad frazeologiniai vienetai visada turi perkeltinę reikšmę. Kalbos puošimas, gyvesnis, vaizdingesnis, ryškesnis, gražesnis, frazeologiniai vienetai mums sukelia daug rūpesčių - jei jie naudojami neteisingai, atsiranda kalbos klaidų.
vienas). Klaidos įsisavinant frazeologinių vienetų reikšmę.
a) Kyla pavojus pažodžiui suprasti frazeologinius vienetus, kurie gali būti suvokiami kaip laisvi žodžių junginiai.
b) Klaidos gali būti susijusios su frazeologinio vieneto reikšmės pasikeitimu.
Pavyzdys:
Chlestakovas visą laiką mėto perlus prieš kiaules, ir visi juo tiki. Čia frazeologinis vienetas, mėtantis perlus prieš kiaules, reiškiantis „nenaudinga apie ką nors kalbėti ar ką nors įrodinėti tam, kas nesugeba to suprasti“, vartojamas neteisingai – reikšme „sugalvoti, pinti pasakėčias“.
2). Klaidos įsisavinant frazeologinio vieneto formą.
a) Frazeologinio vieneto gramatinė modifikacija.
Pavyzdys:
Esu įpratęs rengti visas ataskaitas. Čia buvo pakeista numerio forma. Yra frazeologinis vienetas, skirtas atsiskaityti.
Pavyzdys:
Jis visada sėdi susidėjęs rankas. Frazeologizmai, tokie kaip sulenktos rankos, stačia galva, stačia galva, savo sudėtyje išlaiko senąją tobulojo dalyvio formą su priesaga -а (-я).
Kai kuriuose frazeologiniuose vienetuose vartojamos trumposios būdvardžių formos, jų keitimas pilnosiomis formomis yra klaidingas.
b) Leksinė frazeologinio vieneto modifikacija.
Pavyzdys:
Atėjo laikas jums kontroliuoti savo protą. Dauguma frazeologinių vienetų yra nepereinami: į frazeologinį vienetą neįmanoma įvesti papildomo vieneto.
Pavyzdys:
Na, bent atsitrenkk į sieną! Frazeologinio vieneto komponento praleidimas taip pat yra kalbos klaida.
Pavyzdys:
Viskas grįžta į savo spiralę! .. Visame rate yra frazeologinis vienetas. Žodžių keitimas neleidžiamas.
3). Frazeologinio vieneto leksinio suderinamumo keitimas.
Pavyzdys:
Šie ir kiti klausimai vaidina svarbų vaidmenį šio dar jauno mokslo raidoje. Buvo dviejų stabilių revoliucijų mišinys: vaidina vaidmenį ir svarbu. Galima sakyti, kad klausimai labai svarbūs... arba klausimai labai svarbūs.

15. Klišės ir antspaudai.
Kancerija – žodžiai ir posakiai, kurių vartojimas priskiriamas oficialiam dalykiniam stiliui, tačiau kituose kalbėjimo stiliuose jie netinkami, yra klišės.
Pavyzdys:
Trūksta atsarginių dalių.
Antspaudai yra nulaužti posakiai, turintys išblukusią leksinę reikšmę ir ištrintą išraiškingumą. Antspaudai – tai žodžiai, frazės ir net ištisi sakiniai, kurie atrodo kaip naujos, stilistiškai išraiškingos kalbos priemonės, tačiau dėl per dažno naudojimo praranda savo pirminį vaizdą.
Pavyzdys:
Balsuojant pakilo rankų miškas.
Įvairūs antspaudai yra universalūs žodžiai. Tai žodžiai, vartojami pačiomis bendriausiomis ir miglotomis reikšmėmis: klausti, užduoti, kelti, teikti ir t.t.. Dažniausiai universalius žodžius lydi trafaretiniai priedėliai: darbas kasdienis, lygis aukštas, palaikymas karštas. Yra daugybė žurnalistinių klišių (lauko darbuotojai, miestas prie Volgos), literatūros kritikos (jaudinantis vaizdas, piktas protestas).
Klišės – kalbos stereotipai, paruošti posūkiai, naudojami kaip standartas, lengvai atkuriami tam tikromis sąlygomis ir kontekste – yra konstruktyvūs kalbos vienetai ir, nepaisant dažno naudojimo, išlaiko savo semantiką. Klišės naudojamos oficialiuose verslo dokumentuose (viršūnių susitikime); mokslinėje literatūroje (turi būti įrodyta); žurnalistikoje (mūsų pačių korespondentų pranešimai iš); įvairiose šnekamosios kasdienės kalbos situacijose (Sveiki! Iki pasimatymo! Kas paskutinis?).

III. Faktinės klaidos

Teisingo faktinės medžiagos perdavimo reikalavimo pažeidimas sukelia faktinių klaidų.
Faktinės klaidos – tai teiginyje vaizduojamos situacijos ar atskirų jo detalių iškraipymas, pavyzdžiui: „Žiemos miške garsiai giedojo gegutė“. arba „Įeina pirkliai Bobčinskis ir Dobčinskis“.
Faktinės klaidos gali būti aptiktos, jei kūrinio skaitytojas žino faktinę bylos pusę ir gali įvertinti kiekvieną faktą jo patikimumo požiūriu. Faktinių klaidų priežastis – nepakankamas aprašytų įvykių išmanymas, gyvenimo patirties skurdas, neteisingas veikėjų veiksmų ir charakterių vertinimas.
Pristatyme įvairūs netikslumai gali būti priskiriami faktinėms klaidoms:
1) klaidų nurodant įvykio vietą ir laiką;
2) perkeliant veiksmų seką, priežastinius ryšius ir pan., pavyzdžiui: vietoj „Kirovskio prospekto“ – kūrinyje „Kijovo prospektas“ arba „Kirovskio gyvenvietė“.

Rašydami faktinės klaidos yra
1) gyvenimo tiesos iškraipymas;
2) netikslus knygų šaltinių atgaminimas;
3) tikriniai vardai;
4) datos;
5) renginių vietos,
pavyzdžiui: „Chadsky“, „Naglny ir Razmetny“.
Tipiškų faktinių klaidų pavyzdžiai.
"Onegino atvaizdu Puškinas atidarė rusų literatūros "perteklinių žmonių" galeriją: Oblomovas, Pechorinas, Bazarovas. Papildomas žmogus turi turėti dvi savybes: atmesti visuomenės idealus ir nematyti savo egzistavimo prasmės." Aukščiau pateiktame pavyzdyje Oblomovas ir Bazarovas aiškiai iškrenta iš siūlomos grandinės.
„Didžią įtaką A. S. Gribojedovo kūrybai padarė klasicizmo literatūra (Lomonosovas, Deržavinas, Fonvizinas, Karamzinas ir kt.). Čia yra dvi klaidos. Pirma: Fonvizinas tikrai „darė didelę įtaką“ Woe from Wit, bet vargu ar galima kalbėti apie Lomonosovo ir Deržavino įtaką. Autorius painioja faktus ir fantastikos žanrus. Antrasis faktinis netikslumas slypi tame, kad Karamzinas yra sentimentalizmo kultūros atstovas.

IV. Logikos klaidos

Pateikimo sekos (logikos) pažeidimas sukelia loginių klaidų atsiradimą.
Loginės klaidos yra loginio mąstymo taisyklių pažeidimas. Šio tipo klaidos apima šiuos darbo turinio trūkumus:
1) teiginių sekos pažeidimas;
2) dalių ir sakinių ryšio nebuvimas;
3) nepagrįstas anksčiau išsakytos minties kartojimas;
4) vienos mikrotemos suskaidymas kita mikrotema;
5) pareiškimo dalių neproporcingumas;
6) reikalingų dalių trūkumas;
7) teksto dalių pertvarkymas (jei tai nėra dėl užduoties pristatymui);
8) nepagrįstas asmens, iš kurio pasakojama, pakeitimas (pavyzdžiui, iš pradžių pirmojo, paskui trečiojo asmens).

V. Gramatikos klaidos

Gramatinės klaidos – tai žodžių ir formų darybos normų, žodžių sintaksinio ryšio normų frazėje ir sakinyje nesilaikymas.

Gramatikos klaidos gali būti dviejų tipų:
1. Žodžių daryba.
Sulaužyta žodžio struktūra: „negailestingumas“, „nemirtingumas“, „vietoj“, „publicizmas“.
2. Morfologinis.
Klaidos, susijusios su nenormine žodžių formų daryba.
Tokio tipo klaidos apima:
a) daiktavardžių formų formavimo klaidos: „drabužiai“, „anglai“, „du baneriai“, „ant tilto“, „Grinevas gyveno nepilnametis“, „Jis nebijojo pavojų ir rizikos“, „Didelės sūpynės buvo pastatyta kieme“.
b) būdvardžių formų formavimo klaidos: „Vienas brolis buvo turtingesnis už kitą“, „Ši knyga įdomesnė“.
c) įvardžių darybos klaidos: „Nuėjau pas jį“, „jų namai“.
d) veiksmažodžio darybos klaidos: „Jis niekada neklydo“, „Mama visada džiugina svečius“, „Išeidamas į kambario vidurį kalbėjo“, „Tolimame kampe sėdėjo besišypsantis vaikas “.
e) neteisinga konkrečios poros daryba, dažniausiai porinis netobulas veiksmažodis: „Su broliu nupjovėme visas papildomas šakas, pastatykite eglutę į kambario vidurį ir papuoškite“.

VI. Sintaksės klaidos

Sintaksės klaidos – tai neteisingas frazių darymas, pažeidžiant paprastų, sudėtingų ir sudėtingų sakinių struktūrą.

Klaidos frazių struktūroje:
1. Susitarimo su pagrindiniu žodžiu pažeidimas priklausomojo žodžio lytyje, skaičiumi ir raide, išreikštas būdvardžiu, dalyviu, eilės skaičiumi, įvardžiu: „Šią vasarą buvau stepėje Trans-Volga“.
2. Kontrolės pažeidimas.
Neprognozuojamo valdymo klaidos (neteisingas preteksto pasirinkimas): „Karštą dieną paliesdami beržą pajusite vėsų kamieną“.
3. Netinkamas didžiosios ir mažosios raidės pasirinkimas su tinkamu prielinksniu: „Jis atrodė kaip mirtinai pavargęs žmogus“.
4. Prielinksnio praleidimas: "Skubiai papietavęs, sėdo prie vairo, važiavo (?) lauką."
5. Papildomo prielinksnio „Šlovės troškulys“ vartojimas.
6. Priklausomo posakio komponento praleidimas: „Grįžk į karštą saloną, vėl apversk vairą blizgantį iš delnų, (?) važiuok“.

Sakinio struktūros ir reikšmės klaidos:
1. Dalyko ir tarinio ryšio pažeidimas: „Bet nei jaunystė, nei vasara nėra amžina“, „Kai grįžome, saulė jau buvo nusileidusi“.
2. Sakinio semantinio išsamumo trūkumas, jo ribų pažeidimas: "Kartą karo metais. Į tuopą pataikė sviedinys."
3. Sintaksinis dviprasmiškumas: „Jų (mergaičių) svajonė išsipildė, jos (žvejos) sugrįžo“.
4. Veiksmažodžių aspektinės koreliacijos pažeidimas sakinio kompozicijoje: „Grinevas mato, kaip Pugačiovas įlipo į vežimą“.

Klaidos paprastame dviejų dalių sakinyje:
Tema:
– Pronominalinis temos dubliavimas: „Vaikai, sėdintys senoje valtyje, apvirtoje su kiliu, laukia tėvo“.
– Dalyko ir dalyką pakeičiančio įvardžio susitarimo pažeidimas kitame sakinyje: „Matyt, jūroje audra, todėl ji pilna pavojų“.
Predikatas:
– Klaidos darant predikatą: „Visi buvo laimingi“.
- Predikato lyties ir skaičiaus susitarimo su subjektu pažeidimas, išreikštas kolektyvinis daiktavardis, kiekybinė-vardinė frazė, klausiamoji ir neapibrėžtoji įvardis: „Likau namuose su mama“, „Į kambarį įėjo saulės spindulių pluoštas. “
- Pronominalinis papildymo pasikartojimas: „Daugelį knygų galima perskaityti kelis kartus“.
Apibrėžimas:
– Neteisingai vartojamas nenuoseklus apibrėžimas: „Dešinėje kabo lempa ir mano portretas iš darželio“.
– Krūva suderintų ir nenuoseklių apibrėžimų, susijusių su vienu sakinio nariu: „Didžiulis, nuostabus mūsų šalies ir mūsų bendraamžių gyvenimo pasaulis atskleidžiamas milijonuose knygų“.
- Neteisingai parinkta morfologinė aplinkybės forma: „Mokausi pamokas ant stalo“ (prie stalo).

Klaidos vienos dalies sakinyje:
1. Dviejų dalių konstrukcijų naudojimas vietoj vientisų konstrukcijų.
2. Dalyvio vartojimas beasmeniame sakinyje: „Kai pamačiau šunį, man jos gaila“.

Pasiūlymai su vienarūšiais nariais:
1. Skirtingų kalbos dalių, kaip vienarūšių sakinio narių, vartojimas: „Man patinka kambarys, nes jis lengvas, didelis, švarus“.
2. Žodžių, žyminčių nevienalytes sąvokas, įtraukimas į vienarūšių narių seriją: „Kai pavasaris ir giedra diena, saulė apšviečia visą mano kambarį“.
3. Neteisingas derinamųjų jungtukų naudojimas vienarūšiams nariams sujungti: "Berniukas buvo stambiagalvis, bet rimtas."
4. Neteisingas logiškai nevienalyčių antrinių narių pritvirtinimas prie vieno pagrindinio nario: „Spintoje yra knygų, lentynose – laikraščiai ir stiklo dirbiniai“.
5. Klaidos derinant vienarūšius dalykus su predikatu: „Jos akyse sustingo nerimas ir ilgesys“.
6. Pažeidimai vienarūšių predikatų srityje:
a) skirtingų tipų predikatų vartojimas kaip vienalytis: „Jūra po audros rami, švelni ir žaidžia saulės spinduliais“;
b) vienodos sudėtinių vardinių predikatų konstrukcijos pažeidimas: vienarūšių junginio vardinių predikatų vardinės dalies skirtingų raidžių formų vartojimas: „Jų tėvas buvo patyręs žvejys ir narsus jūreivis“; priedas prie vienarūšių priedėlio žodinių predikatų, kurį valdo tik vienas iš predikatų: „Visi labai laukia ir nerimauja dėl karių“; trumpųjų ir pilnųjų būdvardžių ir dalyvio formų vartojimas vardinėje dalyje: „Mano kambarys neseniai suremontuotas: išbalintas ir nudažytas“.
7. Skirtingų pasiūlymų narių ir dalių sujungimas kaip vienalytis: „Grybai, uogos auga po beržu, pavasarį žydi putinos“. „Vaikai laukė tėvo ir kada pasirodys jo valtis“.

Sakiniai su įžanginiais žodžiais ir įžanginėmis konstrukcijomis:
1. Neteisingai parinktas įžanginis žodis: "Merginos įsitempusios žvelgė į jūros tolį: tikriausiai horizonte atsiras valtis."
2. Tokio įžanginio žodžio, kuris sukelia dviprasmybių, vartojimas: „Anot žvejų, vakar buvo audra, o dabar ramu“.
3. Įžanginio sakinio, kaip savarankiško, vartojimas: "Knyga yra žinių šaltinis. Kaip daugelis sako."

Pasiūlymai su atskirais nariais:
1. Žodžių tvarkos pažeidimas sakiniuose su dalyvio kaita.
- Dalyvavimo apyvartos atskyrimas nuo apibrėžiamo žodžio: "Tačiau medžiui vėl atsitiko nelaimė: nupjautos jo šakos, išsidėsčiusios žemai."
- Apibrėžiamo žodžio įtraukimas į dalyvio apyvartos sudėtį: „Merginos fiksuotas žvilgsnis į jūrą“.
2. Dalinės apyvartos sudarymo taisyklių pažeidimas.
- Dalyvių kaitos konstravimas pagal šalutinio sakinio modelį: „Nuotraukoje pavaizduota ką tik atsikėlusi mergina“.
– Dalyvinės apyvartos vartojimas vietoj dalyvio: „Ir kiekvieną kartą, grįždami atgal, atsisėsdavome po tuopa ir ilsėdavomės“.
3. Klaidos sakiniuose su pavienėmis aplinkybėmis, išreikštos dalyviu apyvarta: "Ilsiuosi fotelyje, priešais mane kabo paveikslas" Maršas ".

Tiesioginės kalbos perdavimo būdai. Tiesioginė ir netiesioginė kalba:
1. Tiesioginės kalbos ir autoriaus žodžių derinys: „Prieš karą tėvas man pasakė:“ Pasirūpink medžiu ir išėjo į frontą.
2. Tiesioginės kalbos vartojimas be autoriaus žodžių: „Mergaitės pamatė valtį:“ Tėti!
3. Tiesioginės netiesioginės kalbos maišymas: „Senelis sakė, kad vaikystėje jie turėjo tokį dėsnį: per gimtadienius dovanodavome tik tai, kas buvo padaryta savo rankomis“.
4. Klaidos įvedant citatas: „Taip sakė K. Paustovskis“ Žmogus, kuris mėgsta ir moka skaityti, yra laimingas žmogus.

Sudėtingi sakiniai:
1. Sudėtinio sakinio dalių loginio ir gramatinio ryšio pažeidimas: „Mano tėvas ilgai nepamiršo šios istorijos, bet mirė“.
2. Įvardžio vartojimas antroje sudėtinio sakinio dalyje, sukeliantis dviprasmiškumą: „Tegul viltys išsipildo, ir jos sugrįš“.
3. Sudėtinių jungčių naudojimo klaidos:
a) jungiantis - sujungti sudėtinio sakinio dalis, kai tarp jų nėra rungimosi santykių: „Vakar buvo audra, o šiandien aplinkui viskas buvo ramu“.
b) priešpriešinis – sujungti sudėtinio sakinio dalis, nesant rungimosi santykių: „Mūsų kieme auga beržas, bet ir ant jo brinksta pumpurai“;
c) dvigubas ir kartojantis: „Nėra taip, kad paukštis nutūpė ant vandens, ar jūroje plaukia sulūžusios valties nuolaužos“;
d) nepagrįstas sąjungų kartojimas: „Ir staiga merginos pamatė mažą juodą taškelį, ir jos turėjo viltį“;
e) nesėkmingas aljansų pasirinkimas: „Mitrašai buvo dešimt metų su uodega, bet jos sesuo buvo vyresnė“.

Sudėtingi sakiniai:
1. Šalutinio sakinio tipo neatitikimas pagrindinio sakinio reikšmei: "Bet jie vis tiek lauks savo tėvo, nes žvejai būtinai turi laukti ant kranto."
2. Kompozicijos ir pavaldumo naudojimas sudėtingo sakinio dalims sujungti: „Jei žmogus nesportuoja, o jis greitai sensta“.
3. Svorių svėrimas „surišant“ šalutinius punktus: „Burė pasirodė jūroje kaip džiugi žinia, kad su žvejais viskas tvarkoje ir mergaitės greitai galės apkabinti tėvus, kurie vėlavo jūroje, nes buvo stipri audra“.
4. Praleidžiamas būtinas rodyklės žodis: „Mama mane visada bara, kad aš išbarsčiau savo daiktus“.
5. Nepateisinamas parodomojo žodžio vartojimas: „Turiu tokią prielaidą, kad žvejus atitolino audra“.
6. Neteisingas sąjungų ir giminingų žodžių vartojimas teisingai pasirinkus:
a) sąjungos ir giminingų žodžių vartojimas šalutinio sakinio viduryje: „Kambaryje ant naktinio staliuko yra televizorius, po pamokų žiūriu pramogines programas“;
b) šalutinio sakinio giminingo žodžio sutapimo su pakeistu ar atributiniu žodžiu pažeidimas pagrindiniame sakinyje: „Dviejose lentynose – grožinė literatūra, kurią naudoju ruošdamasis pamokoms“.
7. To paties tipo šalutinių sakinių naudojimas nuosekliame pateikime: "Eidamas pakrante pamačiau dvi merginas, kurios sėdėjo ant apvirtusios valties, kuri gulėjo ant kranto su kiliu."
8. Šalutinio sakinio naudojimas kaip savarankiškas: "Merginos nerimauja dėl savo artimųjų. Todėl jos taip liūdnai žiūri į tolį."

Asociatyvinis sudėtinis sakinys:
1. Vienarūšių dalių konstrukcijų vienovės pažeidimas kaip nesąjunginio kompleksinio sakinio dalis: „Nuotraukoje matyti: ankstyvas rytas, saulė dar tik teka“.
2. Sąjunginio sudėtingo sakinio dalių skaidymas į savarankiškus sakinius: "Mergaitės apsirengusios paprastai. Jos dėvi vasarines kalijonines sukneles. Vyresnioji skara ant galvos."
3. Vienu metu naudojamas ne sąjunginis ir giminingas bendravimas: „Mergaičių drabužiai paprasti: vyresnioji su skarele ant galvos, mėlynu sijonu ir pilku švarku, jaunesnioji be skarelės, su violetine. suknelė ir tamsiai mėlyna striukė“.

Sudėtingas sakinys su skirtingais ryšio tipais:
1. Sakinio dalių eiliškumo pažeidimas: "Bangos dar putoja, bet prie kranto nurimsta; kuo arčiau horizonto, tuo tamsesnė jūra; todėl mergaitės turi vilties, kad tėvas sugrįš “.
2. Įvardžių, sukeliančių neaiškumų, vartojimas: „Matome, kad mergaitės lova nepaklota, o ji patvirtina, kad mergina ką tik atsikėlė“.