Tarpdalykinės geografijos sąsajos su kitais mokslais. Geografijos ryšys su fizika, chemija, matematika, biologija, ekologija

Nėra mokslo, kuris būtų visiškai atskirtas nuo kitų žinių. Visi jie glaudžiai susipynę vienas su kitu. O bet kurio dėstytojo ar dėstytojo užduotis – kuo plačiau atskleisti šiuos tarpdalykinius ryšius. Šiame straipsnyje išsamiai panagrinėsime geografijos sąsajas su kitais mokslais.

Tarpmoksliniai santykiai – kas tai?

Tarpmoksliniai (arba tarpdisciplininiai) ryšiai – tai santykiai tarp atskirų disciplinų. Per ugdymo procesas juos turi nustatyti mokytojas (mokytojas) ir mokinys. Tokių sąsajų nustatymas leidžia giliau įsisavinti žinias ir padeda efektyviau jas pritaikyti praktikoje. Todėl mokytojas turi pabrėžti Ypatingas dėmesys apie šią problemą tiriant bet kurį mokslą.

Tarpdisciplininių ryšių nustatymas yra svarbus veiksnys prasmingos ir kokybiškos švietimo sistemos kūrimas. Galų gale, jų suvokimas studentui leidžia jam giliau pažinti konkretaus mokslo objektą ir užduotis.

Gamtą tyrinėjantys mokslai

Gamtą tyrinėjančių mokslų sistema apima fiziką, biologiją, astronomiją, ekologiją, geografiją ir chemiją. Jos dar vadinamos gamtos mokslo disciplinomis. Bene pagrindinė vieta tarp jų tenka fizikai (juk net pats terminas verčiamas kaip „gamta“).

Geografijos santykis su kitais gamtą tyrinėjančiais mokslais akivaizdus, nes visi jie turi bendrą tyrimo objektą. Bet kodėl tuomet ją tyrinėja skirtingos disciplinos?

Reikalas tas, kad žinios apie gamtą yra labai įvairiapusės, apimančios daugybę skirtingų pusių ir aspektų. O vienas mokslas tiesiog nepajėgus to suvokti ir apibūdinti. Štai kodėl istoriškai susiformavo kelios disciplinos, tiriančios įvairius procesus, objektus ir reiškinius, vykstančius mus supančiame pasaulyje.

Geografija ir kiti mokslai

Įdomu tai, kad iki XVII amžiaus mokslas apie Žemę buvo vieningas ir vientisas. Tačiau laikui bėgant, kaupiant naujas žinias, jų tyrimo objektas tapo vis sudėtingesnis ir diferencijuotas. Netrukus biologija atsiskyrė nuo geografijos, o vėliau ir geologijos. Vėliau savarankiški tapo dar keli žemės mokslai. Šiuo metu, remiantis įvairių komponentų tyrimu geografinis vokas formuojasi ir stiprėja geografijos ryšiai su kitais mokslais.

Šiandien geografijos mokslo struktūra apima mažiausiai penkiasdešimt skirtingų disciplinų. Kiekvienas iš jų turi savo tyrimo metodus. Apskritai geografija yra padalinta į dvi dideles dalis:

Fizinė geografija.
Socialinė ekonominė geografija.

Pirmasis – studijuoja natūralių procesų ir objektai, antrasis – visuomenėje ir ekonomikoje vykstantys reiškiniai. Dažnai ryšys tarp dviejų siaurų disciplinų iš skirtingų doktrinos skyrių gali būti visai neatsektas.

Kita vertus, geografijos ir kitų mokslų sąsajos labai glaudžios. Taigi, artimiausi ir „gimtieji“ jai yra:

fizika;
biologija;
ekologija;
matematika (ypač geometrija);
istorija;
ekonomika;
chemija;
kartografija;
vaistas;
sociologija;
demografija ir kt.

Be to, geografijos sandūroje su kitais mokslais dažnai gali susiformuoti visiškai naujos disciplinos. Taigi, pavyzdžiui, atsirado geofizika, geochemija ar medicinos geografija.

Fizika ir geografija: mokslų ryšys

Fizika – tai, tiesą sakant, gryna.Šis terminas randamas senovės graikų mąstytojo Aristotelio darbuose, gyvenusio IV-III str. pr. Kr. Štai kodėl geografijos ir fizikos ryšys yra labai glaudus.

Atmosferos slėgio esmė, vėjo kilmė ar ledyninių reljefo formų formavimosi ypatumai – visas šias temas labai sunku atskleisti, nesinaudojant fizikos pamokose įgytomis žiniomis. Kai kurios mokyklos netgi praktikuoja dirigavimą, kuriame fizika ir geografija yra organiškai susipynę.

Šių dviejų mokslų ryšys rėmuose mokyklinis išsilavinimas padeda mokiniams giliau suprasti mokomoji medžiaga ir patobulinti savo žinias. Be to, tai gali tapti įrankiu moksleiviams į „greta esančius“ mokslus. Pavyzdžiui, mokinys, kuris anksčiau nelabai sutarė su fizika, vienoje geografijos pamokoje gali netikėtai ją pamilti. Tai kitas svarbiausias aspektas ir tarpdisciplininių ryšių nauda.

Biologija ir geografija

Geografijos ir biologijos ryšys bene ryškiausias. Abu mokslai tiria gamtą. Tiesiog biologija sutelkia dėmesį į gyvus organizmus (augalus, gyvūnus, grybus ir mikroorganizmus), o geografija – į abiotinius jo komponentus ( akmenys, upės, ežerai, klimatas ir kt.). Bet kadangi ryšys tarp gyvųjų ir negyvųjų komponentų gamtoje yra labai glaudus, tai reiškia, kad šie mokslai yra a priori susiję.

Biologijos ir geografijos sankirtoje susiformavo visiškai nauja disciplina – biogeografija. Pagrindinis jos tyrimo objektas – biogeocenozės, kuriose sąveikauja biotiniai ir abiotiniai natūralios aplinkos komponentai.

Šiuos du mokslus taip pat vienija klausimas, ieškodami teisingo atsakymo į jį, geografai ir biologai sutelkia visas pastangas.

Ekologija ir geografija

Šie du mokslai yra taip glaudžiai tarpusavyje susiję, kad kartais net nustatomas jų tyrimo objektas. Bet koks sprendimas aplinkos problema tiesiog neįmanoma neatsižvelgiant į geografijos mokslo aspektus.

Ryšys tarp ekologijos ir fizinės geografijos ypač stiprus. Ji įpylė į formavimą visiškai naujas mokslas- geoekologija. Pirmą kartą šį terminą 1930-aisiais įvedė Karlas Trollas. Tai sudėtinga taikomoji disciplina, tirianti žmogaus aplinkoje, taip pat kituose gyvuose organizmuose, vykstančius struktūrą, savybes ir procesus.

Vienas iš pagrindinių geoekologijos uždavinių yra metodų paieška ir tobulinimas aplinkos valdymas, taip pat konkrečių regionų ar teritorijų darnaus vystymosi perspektyvų įvertinimas.

Chemija ir geografija

Kita gamtos mokslų klasės disciplina, kuri gana glaudžiai susijusi su geografija, yra chemija. Visų pirma, jis sąveikauja su dirvožemio geografija ir dirvožemio mokslu.

Remiantis šiais ryšiais, atsirado ir vystosi naujos mokslo šakos. Tai visų pirma geochemija, hidrochemija, atmosferos chemija ir kraštovaizdžio geochemija. Kai kurių geografijos temų studijavimas tiesiog neįmanomas be atitinkamų chemijos žinių. Pirmiausia Mes kalbame apie šiuos klausimus:

Plisti cheminiai elementaižemės plutoje;
dirvožemio cheminė struktūra;
dirvožemio rūgštingumas;
cheminė vandens sudėtis;
vandenyno vandens druskingumas;
aerozoliai atmosferoje ir jų kilmė;
medžiagų migracija litosferoje ir hidrosferoje.

asimiliacija ši medžiaga mokiniai bus efektyvesni integruotose pamokose, paremtose laboratorijomis ar chemijos kabinetais.

Matematika ir geografija

Matematikos ir geografijos ryšį galima pavadinti labai glaudžiu. Taigi, be elementarių matematinių žinių ir įgūdžių žmogaus išmokyti naudotis geografiniu žemėlapiu ar vietovės planu neįmanoma.

Matematikos ir geografijos ryšys pasireiškia vadinamųjų geografinių problemų egzistavimu. Tai yra užduotys:

nustatyti atstumus žemėlapyje;
nustatyti mastelį;
apskaičiuoti kalno aukštį pagal temperatūros gradientus arba slėgio gradientus;
demografiniams skaičiavimams ir panašiai.

Be to, geografija savo tyrimuose labai dažnai naudojasi matematiniai metodai: statistinis, koreliacinis, modeliavimas (taip pat ir kompiuterinis) ir kt. Jei kalbėsime apie ekonominę geografiją, tai matematiką galima drąsiai vadinti jos „pusseserimi“.

Kartografija ir geografija

Niekam neturėtų kilti nė menkiausių abejonių dėl šių dviejų mokslo disciplinų ryšio. Juk žemėlapis yra geografijos kalba. Be kartografijos šis mokslas tiesiog neįsivaizduojamas.

Yra net specialus tyrimo metodas – kartografinis. Tai yra mokslininkui reikalingos informacijos gavimas iš įvairios kortelės. Šiuo būdu, geografinis žemėlapis iš įprasto geografijos produkto virsta svarbios informacijos šaltiniu. Šis tyrimo metodas taikomas daugelyje studijų: biologijos, istorijos, ekonomikos, demografijos ir kt.

Istorija ir geografija

„Istorija yra geografija laike, o geografija yra istorija erdvėje“. Jean-Jacques Reclus išreiškė šią neįprastai tikslią mintį.

Istorija yra susijusi tik su socialine geografija (socialine ir ekonomine). Taigi, tiriant konkrečios šalies gyventojų skaičių ir ekonomiką, negalima ignoruoti jos istorijos. Taigi jaunas geografas turi a priori bendrais bruožais suprasti istorinius procesus, vykusius tam tikroje vietovėje.

Pastaruoju metu tarp mokslininkų kilo minčių apie visišką šių dviejų disciplinų integraciją. O kai kuriuose universitetuose jau seniai kuriamos giminingos specialybės „Istorija ir geografija“.

Ekonomika ir geografija

Geografija ir ekonomika taip pat labai artimos. Tiesą sakant, šių dviejų mokslų sąveikos rezultatas buvo visiškai naujos disciplinos, vadinamos ekonomine geografija, atsiradimas.

Jei ekonomikos teorijai pagrindinis klausimas yra „ką ir kam gaminti“, tai ekonominę geografiją pirmiausia domina kažkas kita: kaip ir kur gaminamos tam tikros prekės? Ir šis mokslas taip pat bando išsiaiškinti, kodėl to ar kito produkto gamyba įsitvirtina būtent šiame (konkrečiame) šalies ar regiono taške.

Ekonominė geografija atsirado XVIII amžiaus viduryje. Jos tėvą galima laikyti didžiausiu mokslininku M.V.Lomonosovu, kuris 1751 metais sugalvojo šį terminą. Iš pradžių ekonominė geografija buvo grynai aprašomoji. Tada į jos interesų sritį pateko gamybinių jėgų paskirstymo ir urbanizacijos problemos.

Šiandien ekonominė geografija apima keletą pramonės šakų. Tai:

pramonės geografija;
Žemdirbystė;
transportas;
infrastruktūra;
turizmas;
paslaugų sektoriaus geografija.

Pagaliau...

Visi mokslai didesniu ar mažesniu mastu yra susiję vienas su kitu. Gana glaudūs ir geografijos ryšiai su kitais mokslais. Ypač kalbant apie tokias disciplinas kaip chemija, biologija, ekonomika ar ekologija.

Viena iš šiuolaikinio mokytojo užduočių – atpažinti ir parodyti mokiniui tarpdalykinius ryšius konkrečių pavyzdžių. Tai nepaprastai svarbi sąlyga sukurti kokybišką švietimo sistemą. Galų gale, jo taikymo efektyvumas sprendžiant praktines problemas tiesiogiai priklauso nuo žinių sudėtingumo.

2017 m. rugsėjo 6 d

Nepaisant to, kad didžiojo era geografiniai atradimai paliko toli už nugaros ilgos kelionės buriavimas ir laipiojimas tapo sportu, geografijos mokslas vis dar aktyviai vystosi. Tačiau šiandien jos raida glaudžiai susijusi su kitais mokslais, tokiais kaip geofizika, informatika, astronomija ir politikos mokslai.

Šiuolaikinės geografijos ryšys su kitais mokslais

XXI amžiuje geografija praranda savo sąvokinę vienybę, užleisdama vietą naujoms ir vis įvairesnėms sritims, kuriose didelis dėmesys skiriamas žmogaus ir žmogaus sąveikai. aplinką, regionalizmas ir darbas su dideliais duomenų masyvais.

Taigi drąsiai galime kalbėti apie akivaizdų geografijos ryšį su sociologija, informatika, kultūros studijomis ir politikos mokslais. Didėjančios diferenciacijos procesas yra natūralus ir stebimas viso Žemės mokslo formavimosi ir vystymosi metu. bet moderni tendencija apima ne tik geografijos diferencijavimą, bet ir jos integravimą su kitais mokslais.

Modernus techninėmis priemonėmis, pavyzdžiui, palydovai, seismologiniai ir meteorologijos stotys, tiekia mokslininkams didžiulius kiekius duomenų, kuriuos reikia apdoroti. Ir čia geografams į pagalbą ateina šiuolaikinė informatikos šaka, kurios specializacija – vadinamieji dideli duomenys – dideli duomenys.

Rekreacinė geografija ir urbanistika

Sociologijos, ekonomikos ir ekonominės geografijos sankirtoje ryškėja nauja kryptis, vadinama urbanistika. Šia žinių sistema siekiama sukurti kuo patogesnę miesto erdvę gyventi.

Tam pasitelkiama ilgametė Europos ir Amerikos mokslininkų sukaupta patirtis. Ir tokia miesto statyba neįmanoma be tinkamo vietos geografinių sąlygų supratimo, o tai dar kartą rodo didelę reikšmę jungtys šiuolaikinė geografija su kitais mokslais. Pavyzdžiui, kai kurie tyrinėtojai mano, kad už poliarinio rato esančiuose miestuose įrengti dviračių takus netikslinga.

Taip pat miestų tyrimai nebūtų įmanomi be tikslių duomenų apie ekonominio ir Socialinis vystymasis miestas, regionas ir visa šalis. Šiuolaikinės geografijos ryšys su kitais mokslais tampa vis svarbesnis dėl didėjančios konkurencijos tarptautinėje rinkoje.

Tačiau, be vietinių gyventojų, kokybiška miesto aplinka svarbi ir turistams, nes turizmas tampa vis svarbesnis pasaulio ekonomikoje, kurio tarnyboje, be kita ko, yra rekreacinė geografija, kuriame tiriamos geografinės, klimatinės ir kultūrinės regiono, turinčio pritraukti turistus, ypatybės.

Susiję vaizdo įrašai

Geografija ir ekologija

Ryškiausią šiuolaikinės geografijos sąsają su kitais 5 klasei skirtais mokslais galima iliustruoti ekologijos ir geografijos pavyzdžiu. Šiuolaikinėse mokslinėse konferencijose šie du mokslai nuolat greta vienas kito.

Atsižvelgiant į intensyvią klimato kaitą ir didėjantį pasaulio bendruomenės dėmesį šiai problemai globalinis atšilimas, neturėtų stebėtis, kad geografija vis labiau kontaktuoja su ekologija, klimatologija ir socialiniais mokslais. Juk šiuolaikinės geografijos jungtis dinamiškai kintančiame pasaulyje turi humanitarinę dimensiją.

Šaltinis: fb.ru

Faktinis

Įvairūs
Įvairūs

Nepaisant to, kad didžiųjų geografinių atradimų era jau toli už nugaros, o ilgos kelionės buriavimu ir kopimas į viršūnes tapo sportu, geografijos mokslas vis dar aktyviai vystosi. Tačiau šiandien jos raida glaudžiai susijusi su kitais mokslais, tokiais kaip geofizika, informatika, astronomija ir politikos mokslai.

Šiuolaikinės geografijos ryšys su kitais mokslais

XXI amžiuje geografija praranda konceptualią vienybę, užleisdama vietą naujoms ir vis įvairesnėms sritims, kuriose didelis dėmesys skiriamas žmogaus ir aplinkos sąveikai, regionalizmui ir darbui su dideliais duomenų masyvais.

Taigi drąsiai galime kalbėti apie akivaizdų geografijos ryšį su sociologija, informatika, kultūros studijomis ir politikos mokslais. Didėjančios diferenciacijos procesas yra natūralus ir stebimas viso Žemės mokslo formavimosi ir vystymosi metu. Tačiau dabartinė tendencija apima ne tik geografijos diferencijavimą, bet ir jos integravimą su kitais mokslais.

Šiuolaikinės techninės priemonės, tokios kaip palydovai, seismologijos ir meteorologijos stotys, suteikia mokslininkams didžiulius duomenų kiekius, kuriuos reikia apdoroti. Ir čia geografams į pagalbą ateina šiuolaikinė informatikos šaka, kurios specializacija – vadinamieji dideli duomenys – dideli duomenys.

ir urbanistika

Sociologijos, ekonomikos ir ekonominės geografijos sankirtoje ryškėja nauja kryptis, vadinama urbanistika. Šia žinių sistema siekiama sukurti kuo patogesnę miesto erdvę gyventi.

Tam pasitelkiama ilgametė Europos ir Amerikos mokslininkų sukaupta patirtis. Ir tokia urbanistinė statyba neįmanoma be adekvačios vietos geografinių sąlygų supratimo, kas dar kartą rodo didelę šiuolaikinės geografijos sąsajos su kitais mokslais svarbą. Pavyzdžiui, kai kurie tyrinėtojai mano, kad už poliarinio rato esančiuose miestuose įrengti dviračių takus netikslinga.

Taip pat urbanistiniai tyrimai būtų neįmanomi be tikslių duomenų apie miesto, regiono ir visos šalies ekonominio ir socialinio išsivystymo lygį. Šiuolaikinės geografijos ryšys su kitais mokslais tampa vis svarbesnis dėl didėjančios konkurencijos tarptautinėje rinkoje.

Tačiau be vietinių gyventojų, kokybiška miesto aplinka svarbi ir turistams, nes turizmas tampa vis svarbesnis pasaulio ekonomikoje, kuri, be kita ko, apima ir rekreacinę geografiją, tiriančią geografines, klimatines ir kultūrines ypatybes. regiono, kuriam reikia pritraukti turistus.

Geografija ir ekologija

Turint omenyje intensyvią klimato kaitą ir didėjantį pasaulio bendruomenės dėmesį globalinio atšilimo problemai, nenuostabu, kad geografija vis labiau kontaktuoja su ekologija, klimatologija ir socialiniais mokslais. Juk šiuolaikinės geografijos jungtis dinamiškai kintančiame pasaulyje turi humanitarinę dimensiją.

Automatizuota darbo vieta. Jo sudėtis, funkcijos, techninė ir programinė įranga.

Prisitaikantys pokyčiai širdies ir kraujagyslių sistemoje.

Administracinė ir viešoji kontrolė darbo apsaugos vadybos sistemoje

Įmonių, įstaigų administravimas administracinės teisės sistemoje.

Azijietiškas gamybos būdas vyko Žemės regionuose

Akcizai, jų vaidmuo ir funkcijos mokesčių sistemoje. Mokesčių mokėtojų samprata akcizų apskaičiavimo tikslais Akcizais apmokestinamų prekių samprata.

Iš pradžių, kaip ir bet kuri kita mokslo disciplina, pradiniame vystymosi etape geografija buvo sujungta su kitomis socialinio gyvenimo šakomis (sinkretizmu) - su filosofija, mitologija ir kt. Palaipsniui atsiskiria mokslo žinių. Tačiau ankstyvaisiais savo raidos tarpsniais Geografija buvo glaudžiai susijusi ir su kitomis mokslo žiniomis: keliautojai naujus kraštus aprašė gamtos, žemdirbystės, etnografijos ir kt. Tie. geografija vystėsi kartu su biologija, zoologija, etnografija ir kt., o to meto mokslininkai buvo „enciklopediniai mokslininkai“. Atsirado pereinamosios disciplinos kaip geobotanika, biogeografija, istorinė geografija ir kt. Taigi mokslo diferenciacijos procesai (šiuo metu atvirkštinės integracijos procesai) gavo savo plėtrą.

Mūsų laikais dėl laipsniško mokslo žinių sistemos sudėtingumo tiek geografija apskritai, tiek konkrečiai kiekviena geografinė disciplina sąveikauja su daugybe skirtingų mokslų.

Visas geografų pažiūras visada veikė kitų mokslų metodinės gairės. Apskritai galima išskirti tris stipriausio poveikio šaltinius:

1. Gamtos mokslai, kur fizika iškilo į pirmą planą kuriant įtikinamiausią mokslinio paaiškinimo paradigmą (labiausiai aukštas lygis teoretizuojančios žinios).

2. Sociologija ir susiję mokslai.

3. Istorija – turėjusi didelę įtaką geografų mąstymui (įvadas kartu su erdviniu ir laiko ar istoriniu mąstymu).

Žemės gamta yra organizuota bent trimis lygiais vienu metu: sudėtingu, komponentiniu ir elementariu.

Pastarąjį – materialių kūnų ir procesų lygmenį – tiria ir kiti gamtos mokslai. Geografas tiria tam tikrą komponentą tarsi savaime, kartu su kitais geografinio apvalkalo komponentais, o kitus gamtos mokslai ištirti jų veikimo ir vystymosi modelius. Tačiau ateityje iškilo būtinybė turėti informacijos apie procesų pobūdį ir tempą, nustatyti ryšį tarp jų ir juos veikiančių veiksnių. Keičiamasi nuo aprašomojo geografijos pobūdžio prie esminio, kai atsirado poreikis giliai pažinti procesus (pavyzdžiui: ne tik apibūdinti išlygintą paviršių kaip dilimo rezultatą, bet ir žinoti jo pobūdį ir tempą). pakrančių naikinimo procesų plėtra).

Geografija praturtina socialinius mokslus nauja medžiaga ir idėjomis. Konkrečių visuomenės ir gamtos sąveikos apraiškų tyrimas tiek regioniniu, tiek pasauliniu mastu yra bendros metodologinės reikšmės, nors pagrindinis vaidmuo tyrime čia teks geografams. Geometodą svarsto filosofas B.M. Kedrovas kaip metodologinis geografijos vaidmuo.

Geografijos sąveikos su kitais mokslais ypatumas buvo toks. Beveik iki XX amžiaus vidurio buvo glaudus ryšys tarp geografijos ir istorijos. Šis ryšys buvo rodomas daugelyje geografinių disciplinų mokymo lygių. Pastaruoju metu geografijos ir aplinkos žinių sąsajos ryškiai išaugo, vis daugiau dėmesio skiriama visuomenės sąveikai su aplinka.

Pastaruoju metu taip pat vyksta aktyvus geografinių disciplinų matematizavimas. Čia svarbios paskatos yra kosminės geografijos plėtra ir aplinkos geografinės stebėsenos poreikis, tarptautinių statistinių sistemų plėtra ir demografinės, socialinės-ekonominės ir politinės informacijos integravimo aktualumas. Poreikis sukurti sudėtingus matematinius ir kartografinius modelius NTK ir socialiniams bei ekonominiams teritoriniams kompleksams kurti taip pat reikalauja naudoti matematinį aparatą.

Tarp geografijos ir informatikos yra glaudus ryšys – GIS plėtra yra ryškus to pavyzdys. Būtent etikos mokslų sankirtoje atsirado galimybė automatizuoti kartografiją, apdoroti erdvės informaciją, kurti geoportalus ir erdvėje paskirstytus geografinių duomenų bankus.

Svarbiausias geografinių žinių informatizavimo rezultatas – laipsniškas informacine paradigma grįstų geografinių disciplinų įtvirtinimas, o ateityje – integracija. Šiuolaikiniai tyrimai būtinai būtina vykdyti bendru moksliniu pagrindu, kuris yra tiesiogiai susijęs su informatika, o per jį – su matematika, kibernetika, sistemingas požiūris ir sinergija.

bazinė vertė tokiai geografinių žinių integracijai įgyja duomenų bankų ir GIS sukūrimą. Būtent pastarosios konstravimo bendrumas bet kuriai teorijai gali tapti nauja bendra programa visoms geografinėms disciplinoms.

Tuo pačiu metu informatika daugeliu atvejų verčia rimtai koreguoti pačius metodologinius geografinių žinių principus. Geografinės klasifikavimo, taksonomijos, zonavimo problemos, sprendžiant jas informaciniu pagrindu, reikalauja permąstyti ir toliau tobulinti geografijos metodinę ir teorinę aprėptį.

Nauji požiūriai, glaudžiai susiję su informatizacijos teorija, sistemos analizė ir sinergija paskatino suvokti tarpusavyje susijusius geografinius procesus: erdvinį organizavimą, erdvinį valdymą ir savarankišką sistemų valdymą arba savarankišką organizavimą. Šiuos procesus galima rasti bet kuriame geografiniame procese – gyventojų migracijos, žemės naudojimo, pramonės šakų išsidėstymo ir kt.

Reikia pabrėžti, kad geografija – didelį pasaulėžiūrinį potencialą turintis mokslas, glaudžiai susijęs su visa kultūros sistema. Geografija turi daug bendro visuomenės sąmonė(geografinis pasaulio vaizdas).

Kartu su pagrindinių „naujosios geografijos“ laikotarpio principų tęstinumu su klasikiniais šalių ir tautų aprašymais, kuriant daugiatomius kūrinius pagrindinėse pasaulio šalyse, įvyko esminių pokyčių, susijusių su vidine geografine struktūra. mokslas, taikomi tyrimo metodai, sprendžiami uždaviniai ir geografinių darbų turinys. Vis labiau atsiskyrė fizinė ir socialinė-ekonominė geografija. Diferencijavimo procesas taip pat apėmė abi pagrindines geografijos mokslo šakas. Sukurta politinė geografija, kultūrinė geografija, rinkimų geografija. Geografinio medžio diferenciacijos procesus lydėjo sintezės ieškojimas, teorinės bazės kūrimas, jungiantis sparčiai tolstančias geografijos mokslo sritis. Susikūrė 1922 m Tarptautinė geografinė sąjunga kurie rengdavo reguliarius mokslinius kongresus įvairios šalys temomis, kurios nulėmė reikšmingiausią susidomėjimą mokslo pasaulyje tam tikru laikotarpiu (dabartinėmis temomis), įskaitant paieškas teorinėje geografijoje, tyrimo metoduose.

IN 20 ir 30 metų. pamažu mažėjo klasikinio tipo kūrinių, kuriuose gamta, gyventojai ir ekonomika buvo laikomos bendros žinios apie žmogų ir jo aplinką dalimis, dalis. Vis aiškesnis buvo geografijos atskyrimas į gamtines ir socialines-ekonomines šakas. Kartu išaugo domėjimasis socialinėmis ir politinėmis problemomis, žmogaus geografija. Fizinėje geografijoje dominavo komponentų tyrimai, daugiausia dėmesio skiriant geomorfologijos problemoms, kiek mažiau – klimato ir vidaus vandenyse o dar mažiau – biogeniniams komponentams.

IN 40 ir 50 metų. vyravo praktinio orientavimo klausimai, detalaus teritorijų tyrimo su užduotimi moksliškai paremti pastangas išnaudoti gamtos išteklių potencialą problemos.

IN 60-ųjų ir 70-ųjų pradėjo rodytis aiškūs mineralinių išteklių nykimo ir vis grėsmingesnės žmonių atliekų kaupimosi požymiai. Sukurta visuomeninė organizacija „Romos klubas“, vienijanti iškiliausius pasaulio mokslininkus ir politikus, susirūpinusius žmogaus gyvenimo sąlygų kaita. Išaugo domėjimasis teorinėmis geografijos problemomis, sampratų, jungiančių gamtinę ir socialinę ekonominę geografijos kryptis, paieškomis. Vienijančia idėja buvo paskelbtas geografinių tyrimų matematizavimas, duomenų apie gamtos ir socialinius-ekonominius reiškinius formalizavimas. Matematinių metodų taikymo geografijoje paieškų laikotarpis buvo vadinamas „kiekybine revoliucija“.

80-ieji ir 90-ieji pasižymi polinkiu į regionizmo ir globalizmo problemas remiantis ekologine koncepcija. Sparti diferenciacija, labai specializuotų, dažnai marginalinių krypčių atsiradimas kelia problemų ne tik vieningų teorinių sampratų formavimuisi, bet ir komunikacijai “. suprantama kalba» patys geografai

22. Geografijos mokslų sistema, jos sąsajos su kitais mokslais, raidos problemos.

Geografija kaip mokslas yra vienas, atskiros jos šakos nėra izoliuotos viena nuo kitos ir daug kartų persidengia. Todėl bet kokia mokslų klasifikacija yra sąlyginė. Akivaizdu, kad remiantis įvairiais kriterijais, galima įvairiai kurti mokslų sistemas. Bendrasis principas- natūralus ryšys ir tam tikras pačių tyrimo objektų pavaldumas, arba hierarchija (šis klausimas jau buvo iškeltas aukščiau aptariant geografinių tyrimų objektus).

Istorinės geografijos raidos procese progresavo jos diferenciacija, kuriai negalėjo atsispirti integracijos troškimas. Dėl to geografija suskilo į daugybę šakų, o jos sklaida įvairiomis kryptimis, ką prieš šimtą metų teigė V.V.Dokučajevas, nesiliauja. Visą esamų geografijos šakų visumą vienija skirtingi terminai: grupė, šeima, šeima, kompleksas, mokslų sistema. V. B. Sochava sėkmingai geografiją pavadino mokslų asociacija, tačiau pamažu tapo įprasta geografiją apibrėžti kaip mokslų sistemą.

Šiuolaikiniam mokslui būdingi skirtingų disciplinų sutapimai. Aktualiausios mūsų laikų mokslo problemos yra tarpdisciplininio pobūdžio, jų sprendimas reikalauja daugelio specialistų bendrų pastangų, o bendrųjų klausimų tyrimai trina mokslo ribas.

Geografija susideda iš dviejų didelių blokų. Kiekvienas iš šių blokų atitinka mokslų sistemos sampratą dėl glaudaus tiriamų objektų tarpusavio ryšio, bendrų teorinių pagrindų buvimo ir tiesioginių darbinių specialistų kontaktų. Kalbant apie gamtinių-geografinių ir socialinių-geografinių blokų tarpusavio ryšius, teoriškai tokie ryšiai deklaruojami įvairiuose geografijos apibrėžimuose. Tačiau praktikoje paaiškėja, kad fiziniams geografams dažnai lengviau rasti bendrą kalbą ir susisiekti su giminingų gamtos mokslų atstovais (geologais, geochemikais, biologais ir kt.), nei su kolegomis iš socialinės-ekonominės geografijos. Pastarieji, kaip taisyklė, turi daugiau bendro su kitais socialiniais mokslininkais nei su fiziniais geografais.

Terminas " mokslų sistema“ taikoma geografijai pirmą kartą naudotas S. V. Kalesnikas 1959 m. ir tuo pat metu pasiūlė geografijos mokslų klasifikaciją, kurią patobulino 1972 m. Šioje klasifikacijoje keturios mokslų grupės: 1) gamtinė-geografinė, 2) socialinė-geografinė, 3) kartografija, 4) kombinuotos disciplinos. Kiekviena grupė (išskyrus kartografiją) apima keletą pramonės šakų (iš viso jų buvo 18). Paskutinei grupei priklauso kraštotyros, kraštotyros, karinės geografijos ir medicinos geografijos. Šiuo metu šakinių disciplinų sąrašas turėtų būti gerokai išplėstas, kai kurių patikslinimų reikalauja vieningų disciplinų grupė. Tačiau S. V. Kalesniko klasifikacija savo esme neprarado reikšmės. Kai kurios vėlesnės geografijos mokslų klasifikacijos versijos yra žinomos, tačiau jose nėra jokių naujų požiūrių.

E. B. Alajevas 1983 m. bandė įvesti griežtesnį pavaldumą klasifikacijoje, išskaidydamas visus privačius arba šakinius geografijos padalinius. į penkis hierarchinius lygius:

a) mokslų sistema – geografija kaip visuma;

b) mokslų šeima – gamtos istorija ir socialinių mokslų geografija;

c) mokslų (disciplinų) kompleksas – fizinė geografija, biogeografija, socialinė-ekonominė geografija;

d) šaka - atskiri dideli mokslų (zoogeografijos, populiacijos geografijos) komplekso elementai;

e) sekcija - mokslams, tiriantiems bendro objekto dalį (kaimo gyventojų geografija - gyventojų geografijos atkarpa, okeanologija - hidrologijos atkarpa), arba kryptis - objektas nesikeičia, metodas , požiūrio pokyčiai (agroklimatologija – kryptis klimatologijoje).

Istorinę fizinę geografiją S. V. Kalesnikas apibrėžė kaip istorinio laikotarpio paleogeografiją. Ši pramonė dar tik pradeda formuotis, tačiau jos plėtra turi plačias perspektyvas ir didelę integracinę vertę geografinių mokslų sistemai. Pagrindiniu šios šakos dalyku galima laikyti geosistemų pokyčių istoriniu laiku žmogaus sąveikos su geografine aplinka procese tyrimą.

Galiausiai, sudėtingos fizinės geografijos sudėtyje regioninė fizinė geografija. Tradiciniu požiūriu tai yra aprašomoji arba akademinė disciplina, apibendrinanti šakinių fizinių ir geografinių mokslų duomenis apie atskirus gamtos komponentus įvairiems teritoriniams padaliniams (šalims, gamtiniams ar ekonominiams regionams ir kt.). Tačiau griežtai moksline prasme regioninė fizinė geografija pateikia išsamų geosistemų ir įvairių teritorijų aprašymą, nepaisant jų dydžio ir ribų, remiantis fizinio-geografinio (kraštovaizdžio) zonavimo principais.

Taigi geografijos mokslų sistemos formavimasis yra nenutrūkstamas procesas. Šiuo metu aktyviai ieškoma naujų krypčių ir tuo pačiu būdų, kaip atremti tolesnį geografijos „plitimą“.

SI geogr. Užsienio ir Rusijos (sovietų) geografinėse mokyklose mokslai interpretuojami skirtingai. Reikėtų pažymėti, kad kai kurios disciplinos, tradiciškai klasifikuojamos kaip geografinės, yra laikomos atskiromis. mokslai arba kaip mokslai, įtraukti į kitus mokslų kompleksus. Taigi geomorfologija priskiriama geologijai, dirvožemio mokslas – kaip katedra. mokslas ir t. kultūrą ir dalyko istorijos žinias iš kitų mokslo sričių specialistų, užsiimančių privačiais tyrimais geografijoje. sfera. Laimė yra sumažinamas A. G. Isachenko geografinė sistema. Mokslai:

1. fizinių ir geografinių posistemių Mokslai (Fizinė geografija (civilinės gynybos tyrimų objektas, atskirų civilinės gynybos komponentų tyrimas, integracijos procesų stebėjimas); bendroji geografija, kraštovaizdis, paleogeografija, regioninė fizinė geografija. Pramonės disciplinos: geomorfologija, klimatologija, hidrologija, okeanologija , hidrogeologija, glaciologija, kriolitologija, dirvožemio mokslas, biogeografija

2. posistemė socialinė-geografinė. mokslai (socialinis-ekonominis. geo (tyrimo objektas – teritorinė visuomenės organizacija ir socialinė-eko. Ją formuojantys pogrupiai: gyventojų geo ir socialinė / geo, ekonominė / geo, geografinė kultūra, polit. geo) .

Z. kartografija

4. mišri mokslų grupė (tarpdisciplininiai mokslai): karinė geo. medicinos geo. rekreacinis geografinis. melioracijos ge., geograf. natūralus ištekliai, toponimika

5.bendroji geografija (integracijos mokslai): kraštotyros, istorijos. geografija, vandenyno geografija, geoekologija, teorinė. Geografija