Intelektualna i kreativna igra "ABC cesta" prema pravilima ceste. Boja očiju je sigurna. Voditelj: Ispada kako su ljudi živjeli u dalekoj prošlosti. Ali ljudi su se umorili od ovisnosti samo o konjima i smislili su .... Čime su putovali?

Ciljevi:

1. Sistematizirati znanje o prometnim pravilima.

2. Razvijati vještine sigurnog ponašanja na kolniku, sposobnost logičnog razmišljanja.

3. Njegovati kulturu komunikacije koja doprinosi stvaranju povoljne psihološke klime u timu.

Oprema:

Vede.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Filatova Vera Ivanovna, učiteljica

"ABC grada". Odmor prema prometnim pravilima

Ciljevi:

Sistematizirati znanje o prometnim pravilima.
Razvijati vještine sigurnog ponašanja na kolniku, sposobnost logičnog razmišljanja.
Njegovati kulturu komunikacije koja doprinosi stvaranju povoljne psihološke klime u timu.

Oprema: fonogram, prometni znakovi, veliki plakat “Ulica”, štafeta kontrolora, “križanje” na podu, križaljka.

NAPREDAK DOGAĐAJA

Vede. Pozdrav dragi gosti, dragi momci! Danas ćemo krenuti na putovanje “ABC grada”. Tko zna kako mi zovemo abeceda grada? Na našem putu će se naći razne prepreke koje ćete morati savladati. Spreman si?

1 stranica ABC-a - informativna.

scena

Uch. jedan. "Zhiguli", "Toyota", "Jeep" -
Odmah se izgubite
Kol u prometnoj signalizaciji
Ne razumiješ.

Semafor:

Ja sam u bilo kojoj ulici
Najvažniji čuvar.
Svi me znaju, naravno.
Tko ne zna? postoji li jedan?

Uch. 2. Crveno svjetlo je najteže.
Ako gori....

Semafor:

Petya zna, Vova zna,
Da im je sada put zatvoren.

Uch. 3. žuto svjetlo -
Stani i čekaj!

Semafor:

Lijevo, pogledaj desno!

Uch. 4. Zeleno svjetlo je namignulo...

Semafor:

Put je otvoren! Nema nikakvih prepreka!

Studija 5. Kohl nastupaju bez spora
semafori,
Idi kući i idi u školu
Naravno, vrlo brzo!

Semafor:

A sada za sve umjetnike
Upalit ću zeleno svjetlo.
Vi pjevajte zajedno
Ne zaboravite pljeskati za nas.

Djeca pjevaju “Pjesmu kojoj svi uče pravila” Fonogram “Letka-enka”.

(Izlazi grupa djece s prometnim znakovima)

Račun 1. Grad u kojem živimo s vama
S pravom možete usporediti s primerom.

Uch. 2 . Abeceda ulica, avenija, cesta
Grad nam cijelo vrijeme drži lekciju.
Evo ga, abeceda, - iznad glave:
Znakovi su obješeni preko pločnika.

Uch. 3. Uvijek zapamtite abecedu grada
Da vam se ta nevolja ne dogodi. (Y. Pishumov)

(Djeca dižu znakove i čitaju poeziju, kontrolor daje objašnjenja)

Uch. 4. Čovjek je nacrtan, čovjek kopa zemlju.
Možda je ovdje zakopano blago?
A stari novčići su u velikoj škrinji?
Sigurno ih je tamo sakrio neki važan suveren!

Popravljač:

Što ti! Što ti!
potpiši " Radovi na cesti”!
Bit će rupa na putu
Hodajte oprezno!

Uch. 5. Automobili jure punom brzinom -
I odjednom je znak.
Na njemu je ograda.
Trljam oči, gledam pravo ispred sebe:
Autocesta je zatvorena zbog zatvora.
A koji je ovo znak?

Reg. Postoji barijera, prijelaz.
Čekaj, ekspres će proći.

Uch. 6. I pod znakom ovoga ni za što na svijetu
Ne vozite se, djeco, na biciklu!!!

Svi: “Biciklizam nije dozvoljen!”

Račun 7. Nije teško razlikovati plavu od crvene.
Ovdje možete voziti bicikl.

Uch. osam. A evo i znaka zabrane:
Ne možete ići na raskršće!

Svi: "Promet pješaka je zabranjen!"

Uch. devet. Ovaj znak vam želi dobar put -
Tako da možete prijeći ulicu.

Reg. Najmanji putokaz - stoji s razlogom.
Budite oprezni!

Svi: Poštujte svaki znak!

(Djeca uz glazbu zauzimaju svoja mjesta u dvorani)

2 stranica ABC - testa

(Regrutiraju se 3 ekipe. Žiri nakon svakog natjecanja daje žetone)

testiram. "Hvatačima."

Kolovoz je asfaltiran. (autocesta)
Osoba koja putuje u vozilu. (putnik)
Osoba koja se kreće pješice. (Pješak)
Može biti zabranjeno, dopušteno, informativno. (Znak)
Autobusna čekaonica. (Stop)
Vozila na struju. (trolejbus, tramvaj)
Broj telefona za hitne slučajeve. (03)
Mjesto gdje ostavljaju svoja vozila na neko vrijeme. (Parkiralište)
Vozilo s više sjedala za prijevoz putnika. (Autobus)

II test. "Znanje je moć!"

Svaki tim je pozvan da odabere 2 prometna znaka i pronađe svoje mjesto na uličnom plakatu.
Objasnite koja pravila ponašanja javni prijevoz svaki putnik bi trebao znati. (Koji će tim navesti više pravila.)

Autobus se može očekivati samo na autobusnom kolodvoru.
Slijetanje samo na potpunom zaustavljanju prijevoza.
Nemojte žuriti da sjednete odmah, zapamtite da osim vas postoje i stari ljudi, žene s malom djecom i osobe s invaliditetom.
Ne možete praviti buku, glasno razgovarati, bacati smeće.
Ne naslanjajte se na vrata.
Nemojte se naginjati kroz prozore.

III test. "Hajde, učeni!"

1. Pogodi zagonetku:

U snijegu i po kiši, u nevremenu i po nevremenu
Ja sam na ulici.
Tisuće automobila juri.
Pustio sam ih da prođu.
Ako dignem ruku, nikome nema puta. (ispravljač)

2. Pokažite položaj kontrolora prometa koji odgovara:

crveno svjetlo na semaforu;
žuti semafor;
zeleno semafor.

3. Igra. Vozite automobil po ucrtanom raskrižju u skladu sa signalima kontrolora. Iz publike – pješaci.

4. Igra "Motor".Svi koji žele igrati. Prvi igrači trče oko prepreke i vraćaju se u momčad, drugi igrači se drže za njih, zatim treći itd. Pobjednik je ekipa koja će u punoj snazi, držeći se jedni za druge, brže doći do cilja.

5. Križaljka "Najvažnija stvar na putu."

Vozači - nesavjesni vozači to jako vole raditi. (pretjecanje)
Trooki stražar. (semafor)
Najstroži putokazi. (zabrana)
Put uz cestu, nije za automobile. (Trotoar)
To se događa onima koji se ne pridržavaju pravila promet. (nesreća)
Pješački prijelaz na drugačiji način.(Zebra)
Najopasnije mjesto za pješake. (križanje)
Ovo "kaže" žuto svjetlo na semaforu. (Pažnja)
Dio automobila ispod kojeg pada jaz. (Kotač)
Kršitelji pravila ga se boje. (Inspektor)
Vozač razjapljeni ulazi u njega. (Jarak)

Izvodi se pjesma "Pješaci".

Timske nagrade.

Dodjela zvanja "Mlađi inspektor".

Cilj: Učvrstiti znanje djece o pravilima prometa i sigurnom ponašanju na cestama.

Zadaci:

1. Formirati znanja o osnovnim pravilima i odgovornostima pješaka na ulici.

Naučite djecu kako biti sigurna na cesti.

3. Učvrstiti znanja djece: - o vrstama prijevoza;

Naučiti djecu da sudjeluju u dijalogu, da izraze svoje stajalište, da slušaju i razumiju odgovore druge djece.
Usađivanje vještina kulturnog odnosa prema sudionicima u prometu na ulici i u javnom prijevozu.

Pripremni rad: pjesme, ponavljanje prometnih pravila s djecom, razgovori, upoznavanje sa prometnim znakovima i javnim prijevozom.

Materijal za nastavu: Pjesme, Putokazi, Atributi za igru uloga "Semafor".

Napredak lekcije:

Početak (djeca ulaze u dvoranu)

Voditelj: Pozdrav djeco! Slobodno vrijeme danas posvećujemo Pravilima cestovnog prometa i Pravilima sigurnosti na cesti. Sada ćemo vidjeti priču o pravilima na cesti.

VIDEO #1: Abeceda pokreta

Voditelj: Ljudi, upravo ste gledali priču o tome kako se pravilno ponašati na cesti.

A sada za vas zagonetka.

Što je ovo jako čudno

Drveni čovjek?

Na kopnu i pod vodom

U potrazi za zlatnim ključem

Svugdje zabada svoj dugi nos... Tko je to? Djeca: (Pinokio)

IZLAZ BURATINO

Voditelj: Danas nam je u goste došao Pinokio. Ali došao je s razlogom, rekao mi je da želi da mu pomogneš. Pinokio je završio u našem gradu, izgubio se u njemu i prepao se. Ne zna se ponašati na ulicama našeg grada. Možemo li pomoći Pinocchiu?

Djeca: Da.

Voditelj: U kojem gradu živimo? Djeca: Vidnoe

Ljudi, pomozimo našem gostu, ne bojte se hodati ulicama.

Ali za ovo ćemo krenuti na malo putovanje. Uđite u naš zamišljeni autobus. A Pinokio će biti naš vozač.

Prva stanica u našoj ulici zvat će se Putovanje u povijest.

Glazbena pratnja-Autobus»

Recimo Pinokiju čime su ljudi putovali jako dugo, kada automobili još nisu bili izmišljeni, nije bilo autobusa i vlakova.

Što misliš? Djeca: na konju, na kolima.

Voditelj: Tako je dečki!

S. Mikhalkov "Od kočije do rakete." A ti, Pinokio, pažljivo slušaj.

VIDEO-RECENZIJA-2nastavak "Od kočije do rakete".

Voditelj: Ispada kako su ljudi živjeli u dalekoj prošlosti. Ali ljudi su se umorili od ovisnosti samo o konjima i smislili su .... Čime su putovali?

Djeca: vlakovi, automobili, avioni itd.

Voditelj: Razgovarajmo o javnom prijevozu i prometnim pravilima.

Slajd - 1: (javni prijevoz)

Ulicama gradova, osim automobila, kreću se i tramvaji, trolejbusi, autobusi.

Djeco, što mislite o tramvajima, trolejbusima, autobusima - kakav je ovo prijevoz? Djeca: Javno.

Voditelj: Sada ću vam napraviti zagonetke, ako točno odgovorite, odgovor će se pojaviti na ekranu. Slušajte pažljivo.

Zagonetke: SLIDE SLIKE

Kuća ide niz ulicu, svi imaju sreću da rade

Netko sjedi, netko stoji

Kakvo je ovo mjesto?

Ne na tankim pilećim nogama,

I gumene čizme. (Autobus)

nevjerojatan vagon,

Procijenite sami:

Tračnice u zraku

Drži ih u rukama (Trolejbus)

House je divan trkač

Na mojih osam nogu.

Iz dana u dan na putu.

Trči kroz uličicu

Na dvije čelične zmije. (Tramvaj)

Voditelj: Budimo danas i putnici i vozači vozila.

Tko su putnici? (oni koji putuju javnim prijevozom)

A tko su vozači? (ti ljudi koji voze vozilo).

Naša igra se zove "Autobusi"

"Autobusi" su ekipe djece "vozač" i "putnici". Zastave se postavljaju 6-7 metara od svake ekipe. Na zapovijed "Marš!" prvi igrači brzim korakom (trčanje je zabranjeno) odlaze do svojih zastava, obilaze ih i vraćaju se u kolone, gdje im se pridružuju drugi igrači, te zajedno opet prolaze istim putem itd. igrači se drže za laktove. Kada se autobus (prednji igrač "vozač") vrati na svoje sjedalo s punim brojem putnika, mora puhati u zviždaljku. Pobjeđuje ekipa koja prva stigne na posljednju stanicu.(djeca sjedaju nakon utakmice)

Voditelj: Zašto nam trebaju putokazi na ulicama?

Djeca: Odgovori djece.

Sada će nam djeca 1. skupine pričati stihove o Pravilima puta, te o putokazima.

2SLAJD ____(ZNAKOVI NA EKRANU)

PJESME

1.ZNAK -SEMAFOR

Pomaže dugo vremena
Djeco, naš prijatelj, semafor
Objasnite bez stresa
Pravila za djecu.

2.ZNAK - Zabranjeno je igrati loptom

Sjećate se, prijatelji,

Na cesti ne možemo:

Trčite, skačite i skačite.

I igrati nogomet s loptom.

ZNAK - Podvožnjak

Za one koji žive u gradu

Potreban je podzemni prolaz.

Cestu je lakše prijeći

Mi smo na podzemnoj stazi.

Automobili se tamo ne kreću.

Ima samo pješaka.

ZNAK - DJECA!

Ovo je vrlo važan znak
Ne visi samo.
Budite oprezni, vozaču!
U blizini vrta, školskog dvorišta.

ZNAK - PJEŠAČKI PRIJELAZ

I automobili koji prolaze

Odmah usporite

Jer poštuju

Pješački prijelaz.

ZNAK - STOP

Na ovom mjestu pješak
Prijevoz strpljivo čeka.
Bio je umoran od hodanja
Želi biti putnik.

ZNAK - BICIKLISTIČKA STAZA

Biciklistička staza,
Prestići Maxima Seryozhku.
Nitko ti neće smetati -
Sva djeca poznaju ovaj znak

ZNAK - PRVA POMOĆ

Ovaj znak je za one koji su bolesni,
Tko nije zadovoljan svojim zdravljem.
Aibolit uz cestu
Ozdravi te, razvedri se.

ZNAK - PJEŠAČKA STAZA

Hodam u plavom krugu

I razumljivo cijeloj regiji.

ako malo razmisliš,

Ovdje hodaju samo noge.

ZAGONETKE

Voditelj: Sad idemo dalje.

Naša sljedeća stanica je “Misterije o putokazima”.

GLAZBENI AUTOBUS (idemo autobusom, onda svi sjednu)

Voditelj: Ajmo sada provjeriti poznajete li putokaze ili ne.

Ovdje imam putokaze na stolu, a vaš zadatak nije samo riješiti zagonetku, već i pronaći putokaz o kojem se radi u ovoj zagonetki. I tako, počnimo.

Prva zagonetka.

1. Sve poznate pruge,

Djeca znaju, odrasli znaju

Vodi na drugu stranu ... ("Pješački prijelaz".)

2. Automobilima ovdje, prijatelji,

Nitko ne može ići

Možete ići, znate, djeco,

Upravo na…. ("Biciklistička staza".)

3. I evo, dečki, nije se smijati,

Ovdje se ništa ne može voziti.

Može se raditi samo samostalno

Samo za pješake. (Pješačka staza - nogostup.)

4. Odmah ćete primijetiti ovaj znak:

Tri golema oka u boji.

Boja očiju definirana:

Crvena, žuta i zelena. (semafor)

5. Kakav prometni znak:

Crveni križ na bijelom?

Danju i noću možeš

Slobodno se obratite!

Liječnik će previti glavu

Bijeli šal

I pružit će prvu pomoć - medicinsku pomoć. (Točka medicinske skrbi).

6. Na ovom mjestu, začudo,

Uvijek nešto čekaju.

Neki sjede, neki stoje...

Kakvo je ovo mjesto? (Stop)

7. Hej vozaču, budi oprezan

Brza vožnja nije moguća

Ljudi znaju sve na svijetu

Na ovo mjesto idu ... (Djeca)

Voditelj: Kako ste vi dobri momci, pažljivi. Ali idemo dalje.

Treća stanica se zove "Semafor".

MUZ. AUTOBUS

Voditelj: Zaustavite "semafor" (sva djeca sjednu)

Sada će nam djeca 5. skupine pokazati "Priču o bolesnim semaforima"

« PRIČA O SEMAFORU»

Početak bajke (izlaz za djecu)

Voditelj: E, sad kad su nam se semafori oporavili, igrat ćemo s vama igricu "Semafor"

MUZ. IGRA "SEMAFOR"

Voditelj: Pinokio, reci nam, jesmo li ti pomogli da shvatiš kako se pravilno ponašati na cesti?

Pinokio: Hvala vam dečki. Sada znam pravila na cesti.

Voditelj: A sada Pješakovo svečano obećanje!

- Pređite ulicu na pješačkom prijelazu...

- Obećaj!

- Prelazite cestu samo na zelenom semaforu...

- Obećaj!

Prelazak ulice u grupi ljudi...

- Obećaj!

- Hodajte samo nogostupom i nikada ne hodajte po kolniku...

- Obećaj!

- Ne igrajte se u blizini kolnika...

- Obećaj!

- Ne vozite bicikl, rolere, klizaljke i sanjke po kolniku...

- Obećaj!

- Strogo se pridržavajte ovih pravila...

- Obećaj!

Voditelj: Bravo, a sad zaplešimo svi zajedno!

Ples: "Bibika"

Prezentaciju napravio:

Pšeničnaja Irina Vladimirovna

ChDOU " Dječji vrtić br. 94 Ruske željeznice

Prezentaciju napravio:

Pšeničnaja Irina Vladimirovna

Pješak - osoba koja se nalazi na nogostupu i pješačkom dijelu ceste.
Vozač - osoba koja upravlja automobilom.
Putnik - osoba koja ulazi u vozilo.

Kolnik je asfaltiran. (Autocesta, asfaltna cesta, autocesta).
Osoba koja putuje u vozilu. (Putnik).
Osoba koja se kreće pješice. (Pješak).
Autobusna čekaonica. (Stop).
Broj telefona za hitne slučajeve. (03).
Vozilo s više sjedala za prijevoz putnika. (Autobus).
Trooki stražar. (Semafori).
Put uz cestu, nije za automobile. (trotoar).

Igra "Tako različiti znakovi!".

"Zabrana kretanja!"

Ovaj znak je vrlo strog

Kohl stoji na cesti.

On nam kaže: “Prijatelji,

Ovdje uopće ne možete voziti!"

"pješački prijelaz".

Ovdje je kopneni prijelaz

Ljudi hodaju po cijele dane.

Ti, vozaču, ne budi tužan,

Prođite pješaka!

"Djeca".

Djeca nasred ceste

Za njih smo uvijek odgovorni.

Da njihov roditelj ne plače,

Budite oprezni vozač!

"Lokacija autobusne stanice"

Na ovom mjestu pješak

Prijevoz strpljivo čeka.

Bio je umoran od hodanja

Želi biti putnik.

Igra da ne.

Brzo jašete u planini? - Da.

Znate li pravila kretanja? Da.

Evo crvenog svjetla na semaforu

Mogu li prijeći ulicu? Ne.

Pa zelena je uključena, tada

Mogu li prijeći ulicu? Da.

Ušao sam u tramvaj, ali nisam uzeo kartu.

Je li tako trebalo biti učinjeno? Ne.

Starica, vrlo poodmaklih godina,

Hoćete li ustupiti svoje mjesto u tramvaju? Da.

Lijeno, predložio si odgovor,

Pa, jeste li mu pomogli u tome? Ne.

Bravo momci, zapamtite

Što je "ne", a što "da"

I radi ono što trebaš, uvijek pokušavaj!

Igra - fizička minuta "Semafori".

Imam tri kruga: crveni, žuti i zeleni. Pokazat ću vam ih jednu po jednu, a vi morate izvoditi pokrete:

žuta - pljeskanje;

zeleno - hodanje u mjestu;

crveno - čučnjevi.

Koji automobili mogu proći na crveno svjetlo?

- otac i majka;

-Taksi;

- vatrogasna, hitna, specijalna vozila;

-bigl.

Koji put vozila bolje kočiti?

- na mokrom;

- na ledenom;

- s jamama;

- suho.

- za bilo koje;

- na desnoj strani;

- s lijeve strane.

Kako pravilno i sigurno prijeći ulicu nakon izlaska iz autobusa?

- čekati polazak prijevoza;

-sjesti na haubu drugog automobila i zatražiti prijevoz;

- prijeći pješački prijelaz.

Cestu se može prijeći samo na...

-crveni trepćući semafor;

-zeleno svjetlo;

-žuto svjetlo.

Zašto stražar treba štap?

- pozdravi prijatelje

- otjerati muhe;

-za ljepotu;

- reguliraju promet.

Kad se na semaforu upali zeleno, što ćete učiniti?

- preskočite sve starice i gospođu sa psom;

- trčat ćete svim nogama;

-ostati mirno

-uvjeriti se da su se sva vozila zaustavila i prijeći cestu.

Zadatak. Tolya ima 9 godina i 6 mjeseci. Koliko brzo dječak može sjesti na prednje sjedalo? (nakon 6 mjeseci)

Ko od vas, kad se žuri,

Trčanje ispred prometa?

Tko od vas ide naprijed?

Gdje je prijelaz? (ja sam, ja sam...)‏

Tko zna da je crveno svjetlo

Znači li to da nema pomaka? (ja sam, ja sam...)‏

Tko tako brzo leti naprijed

Što ne vidi semafor

Tko zna da je svjetlo zeleno

Ovo je znači put otvoren? (ja sam, ja sam...)‏

Tko, reci mi, iz tramvaja

Istrči na cestu?

Ko od vas, ide kući,

Zadržava stazu na pločniku? (ja sam, ja sam...)‏

Tko je od vas u skučenom tramvaju

Ustupiti mjesto odraslima? (ja sam, ja sam...).

Bibliografija:

O. Tarutin „Zašto nam treba semafor“ 1980 Lenjingrad „Dječja književnost“ [tekst]

A. Krylov “o motorima, krilima, jedrima” / slikovnica / 1981. Lenjingrad “Dječja književnost”.

E. Nikolaeva, učiteljica internata br. 1 u Rjazanu "Izašli ste na put" Obrazovanje učenika / Teorijski i znanstveno-metodički časopis / br. 7, 2006. [tekst].

“ Za sigurnost na cestama” [tekst] “Dječja enciklopedija” (informativni časopis za djevojčice i dječake) - 2009. broj 5.

Izvannastavna nastava o prometnim pravilima "ABC prometa".

CILJEVI:

U igri učvrstiti znanje o pravilima ponašanja na ulicama i cestama u praksi

Razviti potrebu za poštivanjem prometnih pravila, pripremiti se za odgovarajuće radnje u

teške situacije;

Gajiti osjećaj za kolektivizam, međusobnu pomoć, duh natjecanja.

OPREMA: plan - karta "Put od škole do kuće",

cestovni model, automobili,

test kartica.

prometni znakovi,

kostim vozača, kontrolora prometa, pačeta, majmuna,

semaforima.

Napredak tečaja.

TEORIJSKI DIO.

1.Org.početak lekcije.

2. Najava teme sata.

Danas imamo neobičnu lekciju za vas. Razgovarat ćemo o prometnim pravilima.

Što je pravilo?

Zašto su nam potrebna pravila?

Zašto ne možete prekršiti pravila?

Što uključuje koncept "Pravila ceste"?

Već smo rekli da sve stvari i predmeti koje osoba stvara za udobnost i udobnost u životu. Nisu ni dobri ni zli, nisu opasni ni sigurni, takvima ih je napravila sama osoba. Tako nešto je auto.

Kada su se pojavili prvi automobili, ljudi su odmah cijenili njihovu praktičnost. Za kratko

vrijeme je moguće prijeći velike udaljenosti pa ih je svake godine bilo sve više, a brzina automobila se povećavala, a cesta je bila jedna i za automobile i za pješake. I onda su ljudi shvatili. Što lutati po cesti gore-dolje i nasumično neće raditi. Automobili su se kretali brže i opasnije. I tada je svima postalo jasno da ljudi trebaju hodati svojom cestom, a automobili sami. I nitko se nikome neće miješati, da svima bude udobno, smislili su kolovoz cestama i kolnicima.

Što ova riječ znači?

Trotoar – pješačka staza trčeći uz bok kolnika.

Ljudi su postali vozači ili pješaci. Ovisno o tome da li osoba vozi auto ili samo hoda ulicom.

3. Rad s modelom ceste i automobilima.

Pažljivo pogledajte cestu i mjesto prijevoza. Koje se nepredviđene situacije mogu pojaviti?

Kako ih izbjeći?

Svaka osoba na cesti mora se pridržavati ovog pravila. Vrlo često djeca, ne gledajući pažljivo na kolnik, istrče ispred obližnjih vozila, takvo nepoštivanje pravila uvijek završi neuspjehom. Čak i ako vozač može brzo kočiti. I znate, auto ide velikom brzinom, usporava. Ona će kliziti po cesti još nekoliko metara. Toliko brzo da pješak nema vremena ni korak unatrag. Mnogo je sigurnije ako pješak vidi automobil izdaleka, tada pješak može stati na vrijeme i vozač će imati vremena usporiti.

Podsjeti me kako prijeći ulicu?

1. Od kojih se elemenata sastoji cesta?

2. Zašto je opasno prelaziti kolnik ukoso?

3.Kako hodati cestom koja nema nogostupa?

4.Zašto je opasno prelaziti cestu u grupama?

5. Koja sredstva kontrole prometa poznajete?

6. Što je opasno za pješaka kada jedno vozilo pretječe drugo?

7. Zašto je moguće prijeći cestu samo na pješačkom prijelazu ili uzduž linije

nogostupi na raskrižju?

Što nama, pješacima i vozačima pomaže u snalaženju na cesti?

Također preporučujemo

Učitavam...

Dom > građevinarstvo

Intelektualna i kreativna igra "ABC cesta" prema pravilima ceste. Boja očiju je sigurna. Voditelj: Ispada kako su ljudi živjeli u dalekoj prošlosti. Ali ljudi su se umorili od ovisnosti samo o konjima i smislili su .... Čime su putovali?

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Cilj: Učvrstiti znanje djece o pravilima prometa i sigurnom ponašanju na cestama.

Zadaci:

1. Formirati znanja o osnovnim pravilima i odgovornostima pješaka na ulici.

Naučite djecu kako biti sigurna na cesti.

3. Učvrstiti znanja djece: - o vrstama prijevoza;

Naučiti djecu da sudjeluju u dijalogu, da izraze svoje stajalište, da slušaju i razumiju odgovore druge djece.

Usađivanje vještina kulturnog odnosa prema sudionicima u prometu na ulici i u javnom prijevozu.

Pripremni rad: pjesme, ponavljanje prometnih pravila s djecom, razgovori, upoznavanje sa prometnim znakovima i javnim prijevozom.

Materijal za nastavu: Pjesme, Putokazi, Atributi za igru ​​uloga "Semafor".

Napredak lekcije:

Početak (djeca ulaze u dvoranu)

Voditelj: Pozdrav djeco! Slobodno vrijeme danas posvećujemo Pravilima cestovnog prometa i Pravilima sigurnosti na cesti. Sada ćemo vidjeti priču o pravilima na cesti.

VIDEO #1: Abeceda pokreta

Voditelj: Ljudi, upravo ste gledali priču o tome kako se pravilno ponašati na cesti.

A sada za vas zagonetka.

Što je ovo jako čudno

Drveni čovjek?

Na kopnu i pod vodom

U potrazi za zlatnim ključem

Svugdje zabada svoj dugi nos... Tko je to? Djeca: (Pinokio)

IZLAZ BURATINO

Voditelj: Danas nam je u goste došao Pinokio. Ali došao je s razlogom, rekao mi je da želi da mu pomogneš. Pinokio je završio u našem gradu, izgubio se u njemu i prepao se. Ne zna se ponašati na ulicama našeg grada. Možemo li pomoći Pinocchiu?

Djeca: Da.

Voditelj: U kojem gradu živimo? Djeca: Vidnoe

Ljudi, pomozimo našem gostu, ne bojte se hodati ulicama.

Ali za ovo ćemo krenuti na malo putovanje. Uđite u naš zamišljeni autobus. A Pinokio će biti naš vozač.

Prva stanica u našoj ulici zvat će se Putovanje u povijest.

Glazbena pratnja-Autobus»

Recimo Pinokiju čime su ljudi putovali jako dugo, kada automobili još nisu bili izmišljeni, nije bilo autobusa i vlakova.

Što misliš? Djeca: na konju, na kolima.

Voditelj: Tako je dečki!

S. Mikhalkov "Od kočije do rakete." A ti, Pinokio, pažljivo slušaj.

VIDEO-RECENZIJA-2nastavak "Od kočije do rakete".

Voditelj: Ispada kako su ljudi živjeli u dalekoj prošlosti. Ali ljudi su se umorili od ovisnosti samo o konjima i smislili su .... Čime su putovali?

Djeca: vlakovi, automobili, avioni itd.

Voditelj: Razgovarajmo o javnom prijevozu i prometnim pravilima.

Slajd - 1: (javni prijevoz)

Ulicama gradova, osim automobila, kreću se i tramvaji, trolejbusi, autobusi.

Djeco, što mislite o tramvajima, trolejbusima, autobusima - kakav je ovo prijevoz? Djeca: Javno.

Voditelj: Sada ću vam napraviti zagonetke, ako točno odgovorite, odgovor će se pojaviti na ekranu. Slušajte pažljivo.

Zagonetke: SLIDE SLIKE

Kuća ide niz ulicu, svi imaju sreću da rade

Netko sjedi, netko stoji

Kakvo je ovo mjesto?

Ne na tankim pilećim nogama,

I gumene čizme. (Autobus)

nevjerojatan vagon,

Procijenite sami:

Tračnice u zraku

Drži ih u rukama (Trolejbus)

House je divan trkač

Na mojih osam nogu.

Iz dana u dan na putu.

Trči kroz uličicu

Na dvije čelične zmije. (Tramvaj)

Voditelj: Budimo danas i putnici i vozači vozila.

Tko su putnici? (oni koji putuju javnim prijevozom)

A tko su vozači? (ti ljudi koji voze vozilo).

Naša igra se zove "Autobusi"

Voditelj: Zašto nam trebaju putokazi na ulicama?

Djeca: Odgovori djece.

Sada će nam djeca 1. skupine pričati stihove o Pravilima puta, te o putokazima.

2SLAJD ____(ZNAKOVI NA EKRANU)

PJESME

1.ZNAK -SEMAFOR

Pomaže dugo vremenaDjeco, naš prijatelj, semaforObjasnite bez stresaPravila za djecu.

2.ZNAK - Zabranjeno je igrati loptom

Sjećate se, prijatelji,

Na cesti ne možemo:

Trčite, skačite i skačite.

I igrati nogomet s loptom.

ZNAK - Podvožnjak

Za one koji žive u gradu

Potreban je podzemni prolaz.

Cestu je lakše prijeći

Mi smo na podzemnoj stazi.

Materijal za nastavu: Pjesme, Putokazi, Atributi za igru uloga "Semafor".

Pomaže dugo vremena
Djeco, naš prijatelj, semafor
Objasnite bez stresa
Pravila za djecu.

Ovo je vrlo važan znak
Ne visi samo.
Budite oprezni, vozaču!
U blizini vrta, školskog dvorišta.

Na ovom mjestu pješak
Prijevoz strpljivo čeka.
Bio je umoran od hodanja
Želi biti putnik.

Biciklistička staza,
Prestići Maxima Seryozhku.
Nitko ti neće smetati -
Sva djeca poznaju ovaj znak

Ovaj znak je za one koji su bolesni,
Tko nije zadovoljan svojim zdravljem.
Aibolit uz cestu
Ozdravi te, razvedri se.