Comment l'intellect humain se forme et fonctionne. Intelligence : ce qui se cache derrière le concept
Le concept d'intelligence humaine comprend la capacité d'un individu au processus de cognition, d'apprentissage, de compréhension, de résolution de divers problèmes, d'acquisition d'expérience et la capacité d'appliquer les connaissances acquises dans la pratique.
Aujourd'hui, la théorie de Piaget est reconnue comme la principale théorie expliquant la formation de l'intelligence. Il a identifié plusieurs étapes dans ce processus en fonction de l'âge.
sensorimoteur stade 1- lorsque l'enfant a les premiers réflexes et habiletés. A l'âge de plus de 12 mois, les enfants commencent à prendre conscience de la réalité du monde qui les entoure, ils ont leurs premiers concepts qui leur sont propres. Se fixer des objectifs et s'efforcer de les atteindre. Ce comportement indique que les premiers signes d'intelligence apparaissent.
L'étape 2 est appelée "pré-opération". Un enfant de moins de 7 ans montre déjà une pensée intuitive symbolique, peut construire une solution à un problème spécifique sans la mettre en pratique. Des concepts évidents se forment sur le monde environnant.
3 est le stade des opérations concrètes. Atteignant l'âge de 7 à 12 ans, l'enfant commence à utiliser ses propres connaissances sur le monde qui l'entoure, développe la capacité d'effectuer des opérations claires avec certains objets.
Étape 4 - l'étape des opérations formelles. Les enfants après 12 ans forment la capacité de penser de manière abstraite puis formelle, ce qui est caractéristique d'un intellect mature. Sa propre image du monde qui l'entoure se forme, les informations s'accumulent.
La société a sans aucun doute un impact significatif sur l'intelligence humaine à travers le langage, les relations interpersonnelles, etc.
En plus de la théorie de Piaget, le concept de traitement de l'information a été proposé. Toute information après avoir pénétré dans le cerveau humain est traitée, stockée, convertie. À mesure qu'ils vieillissent, leur capacité à changer d'attention et à résoudre des problèmes abstraits s'améliore.
Au début du 20e siècle, les évaluations du renseignement ont été développées diverses possibilités essais. Pour les enfants de moins de 13 ans, le test de Simon-Binet a été utilisé, amélioré plus tard dans l'échelle de Stanford-Binet.
Le psychologue allemand Stern a proposé une méthode pour déterminer le niveau d'intelligence par le rapport de l'âge intellectuel de l'enfant à son âge réel (QI). Une des méthodes populaires reste la méthode utilisant les matrices progressives de Raven.
Ces techniques n'ont pas perdu de leur pertinence aujourd'hui. Il faut dire que selon les recherches, il est assez rare que des personnes dotées d'une intelligence élevée, déterminée à l'aide de tests, se réalisent pleinement dans la vie.
Structure de l'intellect
Les psychologues modernes proposent différentes théories concernant le fait que les capacités mentales peuvent être de différentes structures : certains considèrent l'intelligence comme un complexe de capacités individuelles du cerveau, d'autres adhèrent à l'idée que la base de l'intelligence est une seule capacité générale du cerveau. à l'activité mentale.
Une position intermédiaire est occupée par la théorie de "l'intelligence fluide" et de "l'intelligence cristallisée", basée sur le fait que lors de la résolution de divers problèmes, il faut soit s'adapter à de nouvelles conditions (intelligence fluide), soit utiliser les compétences et l'expérience passée (intelligence cristallisée) .
Le premier type d'intelligence est génétiquement déterminé et diminue après 40 ans, le second se forme sous l'influence de l'environnement et ne dépend pas de l'âge.
La recherche prouve que l'intelligence d'un individu n'est pas seulement programmée génétiquement, mais dépend également de nombreux facteurs - le climat intellectuel dans la famille, la profession des parents, la race, le sexe, l'immensité des interactions sociales dans l'enfance, la santé et la nutrition, les méthodes d'élever un enfant. L'intellect étant étroitement lié à la mémoire, le développement de cette dernière forme l'intellect.
Eysenck a défini la structure suivante de l'intelligence : quelle est l'intensité des opérations intellectuelles effectuées par l'individu, combien il cherche à trouver une erreur et sa persistance dans ce processus. Ces éléments constituent la base du test d'évaluation de QI.
Spearman croyait que l'intelligence se composait d'un facteur général (G), d'autres qualités de groupe - capacités mécaniques, verbales, informatiques et spéciales (S), qui sont déterminées par la profession. Et Gardner a avancé la théorie de la pluralité de l'intelligence, selon laquelle elle peut avoir diverses manifestations (verbale, musicale, logique, spatiale, mathématique, corporelle-kinesthésique, interpersonnelle).
Types d'intelligence
L'intellect humain a de nombreux types, dont chacun peut être formé et développé tout au long de la vie.
Les types d'intelligence sont logiques, physiques, verbales, spatiales créatives, émotionnelles, musicales, sociales, spirituelles. Chacun d'eux est responsable de différents processus et se développe avec l'aide de classes appropriées. Plus l'intellect est élevé, plus la capacité de travail et la vitalité sont préservées.
Niveaux d'intelligence
Comme vous le savez, le niveau de développement intellectuel d'un individu est évalué à l'aide de tests de QI spéciaux sur une échelle qui a un score maximum de 160 points.
Environ la moitié de la population mondiale a une intelligence moyenne, c'est-à-dire que le coefficient de QI est compris entre 90 et 110 points.
Mais avec un exercice constant, il peut être augmenté d'environ 10 points. Environ un quart des terriens ont un niveau intellectuel élevé, c'est-à-dire un QI supérieur à 110 points, et les 25% restants ont un niveau intellectuel bas avec un QI inférieur à 90.
Parmi les personnes ayant un haut niveau d'intelligence, environ 14,5 % obtiennent 110 à 120 points, 10 % obtiennent 140 points et seulement 0,5 % des personnes possèdent une intelligence supérieure à 140 points.
Étant donné que les tests d'évaluation sont conçus pour âge différent, un adulte ayant fait des études supérieures et un enfant peuvent montrer le même QI. Le niveau d'intelligence et son activité, selon les conclusions des psychologues, restent inchangés tout au long de la vie.
Le développement intellectuel des enfants jusqu'à l'âge de 5 ans est identique, puis l'intelligence spatiale commence à prédominer chez les garçons, et les capacités verbales chez les filles.
Par exemple, il y a beaucoup plus de mathématiciens célèbres que de mathématiciennes. Le niveau d'intelligence diffère selon les races. Pour les représentants de la race afro-américaine, il est en moyenne de 85, pour les Européens de 103, pour les Juifs de 113.
Pensée et intelligence
Les notions de pensée et d'intelligence sont très proches. En termes simples, le concept d'intelligence signifie «esprit», c'est-à-dire la propriété et les capacités d'une personne, mais le processus de pensée est «compréhension».
Ainsi, ces déterminants correspondent à différents aspects d'un même phénomène. Possédant l'intellect, vous avez un potentiel mental et l'intellect se réalise dans le processus de la pensée. non sans raison espèce humaine est appelé " Homo sapiens' est une personne raisonnable. Et la perte de la raison conduit à la perte de l'essence de l'homme.
Développement du renseignement
Depuis les temps anciens, les gens ont trouvé des moyens de développer l'intelligence. C'est divers jeux: puzzles, échecs, puzzles, backgammon. Au XXe siècle, ils sont devenus des jeux intellectuels informatiques qui entraînent la mémoire et augmentent la concentration.
Contribuer de manière significative au développement des mathématiques de l'intelligence et des sciences exactes, en aidant à améliorer la logique et la pensée abstraite, capacités de déduction et d'analyse. Les sciences exactes apprennent au cerveau à ordonner, ont influence positive sur la structuration de la pensée. L'enrichissement avec de nouvelles connaissances, l'augmentation de l'érudition stimulent également le développement de l'intelligence humaine.
Comment développer l'intelligence ? Il existe plusieurs options. Par exemple, selon le système japonais, vous devez résoudre des problèmes mathématiques simples pendant un certain temps, lire à haute voix. Il est également très utile pour participer à des formations, à des cours, à divers jeux de groupe.
À monde moderne développement très important intelligence émotionnelle- la capacité d'une personne à réaliser et à comprendre ses émotions et la capacité de les générer de manière à augmenter l'intensité de la pensée et la croissance intellectuelle.
Ces données sont développées pour améliorer la régulation de ses propres état émotionnel, ainsi que la capacité d'influencer l'environnement, qui régule les émotions des autres. Ceci, à son tour, est la clé du succès de l'activité humaine.
Intelligence ... Dans l'usage quotidien, nous avons l'habitude d'utiliser ce mot comme synonyme des capacités mentales d'une personne et pensons rarement au nombre de sens et de nuances de sens qui y sont réellement investis, combien théories scientifiques et approches est consacré à l'interprétation de ce phénomène.
Qui, par exemple, répondra immédiatement ce qu'est l'intelligence verbale ? Quelle est la relation entre la pensée et l'intellect, l'intellect et la capacité ?
Et il y a des questions auxquelles beaucoup, au contraire, ont probablement réfléchi à plusieurs reprises. Par exemple, comment augmenter le niveau d'intelligence et est-il possible de le faire du tout si vous n'êtes pas trop chanceux avec la génétique ?
Expliquer, mesurer, améliorer
Le concept d'intelligence est multiple. En général, la définition ressemble à ceci : concernant structure durable capacités mentales d'une personne. Cependant, la psychologie suggère d'étudier ces capacités avec divers points vision. Ainsi, dans un certain nombre de concepts, une tentative a été faite de considérer les composants créatifs de l'intelligence (par exemple, l'idée de perspicacité, justifiée par les psychologues de la Gestalt), et, disons, les partisans de l'approche socioculturelle la considèrent comme l'un des résultats de la socialisation.
Tout le monde connaît un moyen de quantifier l'intelligence à l'aide de tests de QI (quotient intellectuel). Et bien que cette technique ne soit pas déraisonnablement critiquée, néanmoins, le QI sert désormais d'indicateur universel du développement intellectuel normal et anormal.
Ainsi, un indicateur compris entre 50 et 70 environ vous permet de diagnostiquer une déficience intellectuelle légère et des données inférieures à 50 - une déficience intellectuelle sévère. Et quel est le développement intellectuel d'un niveau normal, si vous donnez la réponse dans la même dimension numérique ? Les valeurs de 80 à 120 sont reconnues comme la norme (une gamme aussi large s'explique par une grande variété de tests).
De quoi dépend généralement le développement de l'intellect d'une personne et comment peut-il être influencé? Les scientifiques du monde entier ont du mal à trouver une réponse à cette question, mais jusqu'à présent, les données obtenues sont très ambiguës. Quelqu'un dit que vous ne pouvez pas discuter avec la génétique, mais quelqu'un croit qu'une augmentation de l'intelligence de n'importe quel enfant peut être assurée bonnes conditionséducation.
Il y a aussi beaucoup de débats sur la façon d'augmenter rapidement et durablement l'intelligence, bien que les principales méthodes soient connues: pour apprendre de nouvelles choses, résoudre des mots croisés et des énigmes, n'oubliez pas exercer… Et oui, le cerveau a besoin d'un entraînement constant : les progrès se perdent aussi vite qu'ils s'accumulent.
Il est différent
Étant donné que la psychologie explique différemment le concept lui-même, il est logique que les types d'intelligence et sa structure n'aient pas non plus une interprétation scientifique sans ambiguïté.
La position médiane entre ces deux niveaux est occupée par les facteurs dits de groupe. Leur présence est justifiée par le fait qu'il est possible de regrouper des indicateurs similaires dont une compétence est responsable. Le psychologue anglais Turnstone a identifié plus d'une douzaine de facteurs de groupe, mais les sept suivants sont désormais reconnus :
- fluidité de la parole.
- mémoire associative.
- Comprendre les mots.
- Facteur numérique.
- Vitesse de perception.
- Pensée spatiale.
- Raisonnement et logique.
La théorie, dont le fondateur était le psychologue britannique et américain Raymond Cattell, est également intéressante. Il a dit que l'intellect humain se compose de deux couches : fluide et cristallisée.
Quant aux types de phénomènes, il convient de rappeler la théorie qui appartient à Howard Gardner. Étudiant l'intelligence, il est arrivé à la conclusion qu'il en existe plusieurs types et que, par conséquent, la mesure standard des capacités intellectuelles dans son ensemble devrait céder la place approche différenciée. Ces types sont :
- logico-mathématique ().
- Intrapersonnel (la capacité de comprendre clairement ses propres sentiments et désirs).
- Interpersonnel (comprendre ce que signifie telle ou telle émotion d'une autre personne).
- Musical (perception des sons et de leur diverses caractéristiques(hauteur, tonalité, sens du rythme).
- Spatial (la capacité de représenter un objet dans différentes dimensions, d'évaluer visuellement ses paramètres).
- Corporelle-kinesthésique (contrôle du corps).
- Linguistique (associé au langage, à la parole, à la capacité de formuler et d'exprimer des pensées de manière cohérente).
Par conséquent, à l'école, les enfants sont considérés comme ayant réussi chez qui prédominent les types d'intelligence linguistique, interpersonnelle et logico-mathématique. Cependant, par exemple, quelqu'un qui rêve de devenir danseur est plus susceptible de se préoccuper de la manière de développer l'intellect de l'autre - corporel-kinesthésique et musical, le futur architecte aura besoin d'un type spatial, etc.
Esprit et sentiments
Faisons attention aux types inter- et intrapersonnels. Ils sont souvent combinés, car ils sont tous les deux responsables de la reconnaissance des émotions, dans un cas seulement les leurs et dans l'autre - ceux qui sont à proximité. Qu'est-ce que l'intelligence émotionnelle et comment augmenter son niveau a été beaucoup écrit ces derniers temps, mais beaucoup moins sur certaines de ses caractéristiques négatives.
Et en effet, les gens qui lisent leurs collègues (et surtout, les patrons) comme un livre ouvert n'ont pas à démontrer réalisations professionnelles aller de l'avant échelle de carrière. De plus, une capacité développée à reconnaître les émotions peut provoquer une confiance en soi excessive. Une personne connaît sa propre capacité à comprendre les autres et s'appuie sur les premières impressions, ne voulant pas creuser plus profondément, ce qui conduit à des conclusions complètement erronées sur la situation et ses participants.
Il s'avère donc que vous devez réfléchir non seulement à la manière de développer l'intelligence émotionnelle, mais également à la manière de vous protéger des dangers qui pèsent sur la compétence émotionnelle. Auteur : Evgeniya Bessonova
Beaucoup de gens ne peuvent même pas imaginer que lors d'une conversation, leur interlocuteur non seulement écoute attentivement, mais évalue aussi involontairement le niveau d'intelligence. Il existe des méthodes spéciales par lesquelles les gens apprennent à évaluer correctement le niveau des capacités intellectuelles. Presque toutes les entreprises ont un employé dans leur personnel qui mène des entretiens, appliquant cette technique dans la pratique, sélectionnant ainsi les meilleurs candidats pour des postes prestigieux.
Le mental est la base, l'intellect est la superstructure.
Ilya Nisonovich Shevelev
Signes extérieurs
Il est nécessaire de déterminer quelles manifestations externes donnent un faible niveau d'intelligence et lesquelles indiquent la présence d'un niveau élevé d'intelligence. Alors:
1. Surveillez votre discours
Lorsque vous parlez, ne prononcez pas les mots trop lentement ou trop rapidement.
Dans le premier cas, l'interlocuteur peut décider que devant lui se trouve une personne aux processus de pensée inhibés.
Et dans le second cas, il est possible qu'ils ne vous comprennent tout simplement pas ou qu'ils décident que vous souffrez de troubles neurologiques.
2. Faites attention à votre apparence
Peu importe ce qu'ils disent, l'apparence joue un rôle important. Comme on dit dans un proverbe bien connu, ils sont accueillis par les vêtements, mais ils sont toujours escortés par l'esprit. Cependant, l'attractivité externe a toujours un impact énorme sur l'évaluation subconsciente du niveau d'intelligence de l'interlocuteur.
Selon les experts dans le domaine de la psychologie, une personne joliment et soigneusement habillée semble toujours intelligente et décente, même si elle ne l'est pas. En psychologie, cela s'appelle effet de halo ou effet de halo.
3. Apprenez à écouter
Apprenez à écouter attentivement, sans interrompre, à écouter l'interlocuteur. Après tout, à propos d'une personne qui n'est pas en mesure d'exercer un contrôle sur ses émotions, vous pouvez vous faire une opinion pas très partielle.
La susceptibilité émotionnelle contrôlée est très importante pour évaluer le niveau d'intelligence.
4. Visitez le dentiste régulièrement
Ne sous-estimez pas l'impression que votre sourire peut faire sur un interlocuteur.
Selon les psychologues, les personnes qui surveillent la santé et apparence de leurs dents sont considérées comme intelligentes et performantes.
5. Entraînez votre mémoire
"Travailler" sur votre mémoire. Améliorez votre capacité à mémoriser de grandes quantités d'informations. Après tout, selon les psychologues, cette capacité est l'une des manifestations d'un haut niveau d'intelligence.
Jeu "6 grenouilles" : testez votre mémoire et montrez votre intelligence !
Règles : Vous devez déplacer les grenouilles de gauche à droite et vice versa. Les grenouilles sautent les unes sur les autres.
6. Respirez profondément
Comme on le sait, à respiration profonde le cerveau humain est saturé d'oxygène, ce qui contribue à l'activation des processus de pensée.
Des soupirs profonds et significatifs caractérisent une personne aux yeux de l'interlocuteur comme fiable, intelligente et raisonnable, sur laquelle on peut compter dans n'importe quelle situation. En conséquence, l'interlocuteur vous fera davantage confiance.
7. Gardez votre posture
Environ 80% des informations qu'une personne, en cours de communication, perçoit inconsciemment à l'aide d'indices donnés par les gestes et la posture de l'interlocuteur. En psychologie, cela s'appelle le "langage" du corps.
Ainsi, si une personne se penche constamment pendant une conversation, remue les jambes et détourne le regard, l'interlocuteur la caractérise involontairement comme une personne timide, paresseuse, trompeuse et même stupide.
8. Élargissez vos horizons
Avant qu'une personne alphabétisée et bien lue dans la vie ne s'ouvre un grand nombre de opportunités dans le plus différentes régions. Il a plus de succès dans son domaine professionnel, réalise ses talents plus efficacement, il a plus de succès avec le sexe opposé.
Plus haut niveau QI chez le mathématicien australien, auteur du théorème Green-Tao, il s'appelle Terence Tao. Obtenir des résultats supérieurs à 200 points est très une chose rare, car la plupart des habitants de notre planète gagnent à peine 100 points. Les personnes ayant un QI extrêmement élevé (plus de 150) peuvent être trouvées parmi les lauréats du prix Nobel. Ce sont ces personnes qui font avancer la science, font des découvertes dans divers domaines professionnels. Parmi eux, l'écrivaine américaine Marilyn vos Savant, l'astrophysicien Christopher Hirata, le lecteur phénoménal Kim Peak, capable de lire une page de texte en quelques secondes, le Britannique Daniel Tammet, qui mémorise des milliers de chiffres, Kim Ung-Yong, qui a étudié à l'université à l'âge de 3 ans et d'autres personnalités célèbres aux capacités étonnantes.
Comment se forme le QI d'une personne ?
Les niveaux de QI sont influencés par plusieurs facteurs, y compris l'hérédité, Environnement(famille, école, statut social personne). L'âge du sujet de test affecte également de manière significative le résultat de la réussite du test. À l'âge de 26 ans, en règle générale, l'intelligence d'une personne atteint son apogée, puis ne fait que diminuer.
Il convient de noter que certaines personnes ayant un QI exceptionnellement élevé Vie couranteétaient complètement impuissants. Par exemple, Kim Peak ne pouvait pas attacher les boutons de ses vêtements. De plus, tout le monde n'a pas un tel talent apparu dès la naissance. Daniel Tammet a acquis sa capacité à mémoriser un grand nombre de nombres après avoir souffert d'une terrible crise d'épilepsie dans son enfance.
Niveau de QI supérieur à 140
Les personnes ayant un QI supérieur à 140 sont excellentes la créativité qui ont réussi dans divers domaines scientifiques. Parmi des personnes célèbres avec un résultat de test d'intelligence de 140 - Bill Gates et Stephen Hawking. Ces génies de leur époque sont connus pour leurs capacités exceptionnelles, ils apportent une contribution incroyablement élevée au développement des connaissances et de la science, créent de nouvelles inventions et théories. Ces personnes ne représentent que 0,2 % de la population totale.
Niveau de QI de 131 à 140
Seulement 3% de la population a un QI élevé. Parmi des personnes célèbres, avec un résultat de test similaire - Nicole Kidman et Arnold Schwarzenegger. C'est Les gens prospères avec des capacités mentales élevées, ils peuvent atteindre des sommets dans divers domaines d'activité, de science et de créativité. Vous voulez vérifier qui est le plus intelligent - vous ou Schwarzenegger ?
Niveau de QI de 121 à 130
Le niveau intellectuel supérieur à la moyenne ne représente que 6% de la population. Ces personnes peuvent être vues dans les universités, car ce sont généralement d'excellents étudiants dans toutes les disciplines, diplômés avec succès des universités, se réalisent dans diverses professions et obtiennent des résultats élevés.
Niveau de QI de 111 à 120
Si vous pensez que niveau moyen iq est d'environ 110 points, alors vous vous trompez. Cet indicateur fait référence à une intelligence supérieure à la moyenne. Les personnes dont les résultats aux tests se situent entre 111 et 120 travaillent généralement dur et recherchent des connaissances tout au long de leur vie. Il y a environ 12% de ces personnes parmi la population.
Niveau de QI de 101 à 110
Niveau de QI de 91 à 100
Si vous avez réussi le test et que le résultat était inférieur à 100 points, ne vous inquiétez pas, car cette moyenne concerne un quart de la population. Les personnes ayant de tels indicateurs d'intelligence étudient bien à l'école et à l'université, elles obtiennent des emplois dans le domaine de la gestion intermédiaire et d'autres spécialités qui ne nécessitent pas d'effort mental important.
Niveau de QI de 81 à 90
Un dixième de la population a un niveau d'intelligence inférieur à la moyenne. Leurs résultats aux tests de QI se situent entre 81 et 90. Ces personnes réussissent généralement bien à l'école, mais le plus souvent n'obtiennent pas l'enseignement supérieur. Ils peuvent travailler dans le domaine du travail physique, dans des industries qui ne nécessitent pas l'utilisation de capacités intellectuelles.
Niveau de QI de 71 à 80
Un autre dixième de la population a un niveau de QI de 71 à 80, ce qui est déjà un signe de retard mental d'un degré moindre. Les personnes ayant ce résultat fréquentent principalement des écoles spécialisées, mais peuvent également être diplômées d'écoles ordinaires. école primaire avec des notes moyennes.
Niveau de QI de 51 à 70
Environ 7% des personnes ont une forme légère de retard mental et un QI de 51 à 70. Ils étudient dans établissements spéciaux, cependant, sont capables de prendre soin d'eux-mêmes et sont des membres relativement à part entière de la société.
Niveau de QI de 21 à 50
Environ 2% des personnes sur Terre ont un niveau de développement intellectuel de 21 à 50 points, elles souffrent de démence, un degré moyen de retard mental. Ces personnes ne peuvent pas apprendre, mais sont capables de prendre soin d'elles-mêmes, mais ont le plus souvent des tuteurs.
Niveau de QI jusqu'à 20
Les personnes atteintes d'une forme grave de retard mental ne se prêtent pas à la formation et à l'éducation, elles ont un niveau de développement intellectuel allant jusqu'à 20 points. Ils sont sous la garde d'autres personnes, car ils ne peuvent pas prendre soin d'eux-mêmes et vivent dans leur propre monde. Il y a 0,2% de ces personnes dans le monde.
Les psychologues ont nommé 13 signes scientifiquement prouvés d'une intelligence élevée. Ils sont publiés par Business Insider.
1. La capacité de ne pas être distrait par des choses étrangères. Un signe d'intelligence élevée est la capacité de concentrer l'attention Longtemps sur une chose... Cela a été confirmé par une petite étude menée en 2013. Au cours d'expériences, il s'est avéré que les personnes ayant un QI (quotient intellectuel) élevé sont plus difficiles à remarquer à quel point grande image l'arrière-plan change lentement - car ils se concentrent sur des détails plus petits.
2. Tard au lit et tard pour se lever. Les hiboux sont plus intelligents que les alouettes. Cette déclaration controversée est appuyée par deux travaux scientifiques 1999 et 2009, au cours desquelles total des milliers de personnes ont participé. Les personnes qui se couchent tard et se réveillent tard le week-end et les jours de semaine ont une intelligence plus élevée.
3. Adaptation facile. L'intelligence est inextricablement liée à la capacité de modifier son comportement afin d'agir le plus efficacement possible dans la situation actuelle ou de changer la situation.
4. Sachez que vous ne savez pas grand-chose. Les gens intelligents n'ont pas peur d'admettre qu'ils ne savent pas quelque chose - car ils peuvent facilement l'apprendre ou l'apprendre. Des études montrent que plus l'intelligence d'une personne est faible, plus elle a tendance à la surestimer, et vice versa. Une expérience a été menée dans laquelle un grand nombre d'étudiants ont passé le même test. Ceux qui y ont fait face le pire pensaient qu'ils l'avaient écrit une fois et demie mieux qu'ils ne l'avaient fait en réalité, et ceux qui étaient en tête lors du calcul des résultats, au contraire, pensaient qu'ils n'avaient pas fait face.
5. Curiosité. Albert Einstein lui-même a dit qu'il n'était pas très doué, mais très curieux. Les scientifiques disent que la curiosité est un signe de grande intelligence. Les gens « ordinaires » prennent les choses « ordinaires » pour acquises, tandis que les intellectuels peuvent admirer exactement les mêmes choses. En 2016, un article a été publié sur la base des résultats d'une étude à laquelle des milliers de personnes ont participé. Ceux qui avaient un QI plus élevé à 11 ans étaient plus curieux à 50 ans.
6. Ouverture aux nouvelles idées et opportunités. Les gens qui considèrent toutes les alternatives, les pèsent et les considèrent plutôt que de refuser de les évaluer, sont, en moyenne, plus intelligents. L'ouverture aux nouvelles idées et la capacité de déterminer, sur la base des faits, lesquelles d'entre elles peuvent être utilisées au mieux sont un signe de grande intelligence.
7. Se sentir bien seul avec soi-même. Les personnes très intelligentes ont souvent de fortes personnalités, et une étude récente indique que les personnes "intelligentes" aiment moins socialiser.
8. Bonne maîtrise de soi. Plus intelligents sont ceux qui s'en sortent bien avec la planification, l'évaluation de stratégies alternatives et conséquences possibles, réglage spécifique
objectifs. En 2009, des expériences ont montré que les personnes ayant une intelligence supérieure sont plus susceptibles de choisir entre deux options qui apporteront plus de profit, même si cela prendra plus de temps - et cela nécessite de la maîtrise de soi. Ces personnes ne sont pas sujettes à des décisions impulsives.
9. Grand sens de l'humour. Une intelligence élevée est souvent associée à un sens de l'humour. Des études ont montré que les participants qui dessinaient des bandes dessinées plus drôles avaient un QI plus élevé et que les comédiens professionnels réussissaient également mieux en moyenne que la personne moyenne aux tests de QI.
10. La capacité de se mettre à la place d'une autre personne. L'empathie fait partie de l'intelligence émotionnelle, et certains psychologues pensent que les personnes capables de comprendre ce que ressent une autre personne sont plus intelligentes.
11. La capacité de voir les connexions et les associations que les autres ne voient pas. Ceci est également caractéristique des personnes très intelligentes. Par exemple, ils peuvent vous dire d'emblée ce que la pastèque et le sashimi ont en commun (les deux se mangent crus et froids). La capacité de voir des parallèles et régimes généraux est inextricablement liée à l'intelligence, et cela inclut également la créativité en tant que capacité à présenter l'ancien sous la sauce du nouveau.
12. Ajournement fréquent des affaires "pour plus tard". Les personnes ayant une intelligence supérieure sont plus susceptibles de faire des choses routinières, reportant les plus importantes à plus tard. En ce moment, ils ne pensent qu'à cette chose importante. Cette action peut aussi se manifester dans le travail même sur quelque chose d'important : c'est la clé de l'innovation.
13. Réflexions sur le sens de la vie. Les réflexions sur des sujets globaux, comme le sens de la vie ou l'existence de l'univers, peuvent aussi être un indicateur d'intelligence. Ces personnes pensent souvent pourquoi ou pourquoi tel ou tel événement s'est produit, et ces réflexions existentielles augmentent souvent le niveau d'anxiété. D'autre part, les personnes très intelligentes sont toujours prêtes à ce que les choses tournent mal.
Plus tôt Pravda.Ru a rapporté que les psychologues américains Institut de Technologie La Géorgie a mené une étude sur le sujet. L'analyse des données suggère que les personnes rêveuses ont des capacités intellectuelles et créatives plus élevées.
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