การตอบสนองตามเงื่อนไขและลักษณะเฉพาะ

การกระทำเบื้องต้นหลักของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นคือการก่อตัวของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข

มีปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขมากมาย ภายใต้กฎที่เหมาะสม การกระตุ้นที่รับรู้ใดๆ ก็สามารถกระตุ้นการกระตุ้นที่กระตุ้นการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข (สัญญาณ) และกิจกรรมใดๆ ของร่างกายสามารถเป็นพื้นฐาน (การเสริมกำลัง) ได้ โดยธรรมชาติของสัญญาณและการเสริมกำลัง เช่นเดียวกับความสัมพันธ์ระหว่างพวกมัน การจำแนกประเภทต่าง ๆปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข ในเรื่องการเรียน กลไกทางสรีรวิทยาการเชื่อมต่อชั่วคราว จากนั้นนักวิจัยก็มีงานมากมายที่ต้องทำที่นี่

การจำแนกประเภทของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขถูกกำหนดตามลักษณะเฉพาะต่อไปนี้: 1) สถานการณ์ของการก่อตัว 2) ประเภทของสัญญาณ 3) องค์ประกอบของสัญญาณ 4) ประเภทของการเสริมแรง 5) ความสัมพันธ์ในช่วงเวลาของ การกระตุ้นและการเสริมแรงแบบมีเงื่อนไข

สัญญาณทั่วไปของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข. รีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข ก) คือการปรับตัวที่สูงขึ้นของแต่ละบุคคลให้เข้ากับสภาพชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไป b) ดำเนินการโดยหน่วยงานสูงสุดของภาคกลาง ระบบประสาท; ค) ได้มาโดยการเชื่อมต่อทางประสาทชั่วคราวและสูญหายหากสภาพแวดล้อมที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง d) เป็นปฏิกิริยาสัญญาณเตือน

ดังนั้นการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขจึงเป็นกิจกรรมการปรับตัวที่ดำเนินการโดยส่วนที่สูงขึ้นของระบบประสาทส่วนกลางผ่านการก่อตัวของการเชื่อมต่อชั่วคราวระหว่างการกระตุ้นสัญญาณและปฏิกิริยาที่ส่งสัญญาณ

ธรรมชาติและประดิษฐ์ ปฏิกิริยาตอบสนอง . การตอบสนองแบบมีเงื่อนไขแบ่งออกเป็นธรรมชาติและประดิษฐ์ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับธรรมชาติของสัญญาณกระตุ้น

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเรียกว่าธรรมชาติ ซึ่งเกิดขึ้นจากการตอบสนองต่ออิทธิพลของสารที่เป็นสัญญาณธรรมชาติของการระคายเคืองแบบไม่มีเงื่อนไขที่ส่งสัญญาณ

ตัวอย่างของการสะท้อนอาหารตามธรรมชาติคือ น้ำลายของสุนัขจนได้กลิ่นเนื้อ ภาพสะท้อนนี้จะเกิดขึ้นตามธรรมชาติตลอดช่วงชีวิตของสุนัขอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเรียกว่าเทียม ซึ่งเกิดขึ้นจากการตอบสนองต่ออิทธิพลของสารที่ไม่ใช่สัญญาณธรรมชาติของการระคายเคืองแบบไม่มีเงื่อนไขที่ส่งสัญญาณ ตัวอย่างของการสะท้อนแบบมีเงื่อนไขเทียมคือการทำให้น้ำลายไหลของสุนัขเป็นเสียง เครื่องเมตรอนอม ในชีวิต เสียงนี้ไม่เกี่ยวอะไรกับอาหาร ผู้ทดลองทำให้เป็นสัญญาณการบริโภคอาหาร

ธรรมชาติพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองตามธรรมชาติจากรุ่นสู่รุ่นในสัตว์ทุกชนิดตามวิถีชีวิตของพวกเขา ผลที่ได้คือ รีเฟล็กซ์แบบปรับสภาพตามธรรมชาติจึงเกิดขึ้นได้ง่ายกว่า มีแนวโน้มที่จะเสริมความแข็งแกร่งและทนทานกว่าแบบประดิษฐ์

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข Exteroceptive, Interoceptive และ proprioceptive การตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่อสิ่งเร้าภายนอกเรียกว่า exteroceptive เพื่อกระตุ้นจากอวัยวะภายใน - interoceptive ไปจนถึงสิ่งเร้าของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก - proprioceptive

ปฏิกิริยาตอบสนองภายนอกนั้นแบ่งออกเป็นปฏิกิริยาตอบสนองที่เกิดจากสิ่งเร้าที่อยู่ห่างไกล (กระทำในระยะไกล) และการสัมผัส (กระทำโดยการสัมผัสโดยตรง) สิ่งเร้า นอกจากนี้ยังแบ่งออกเป็นกลุ่มตามประเภทหลักของการรับรู้ทางประสาทสัมผัส การมองเห็น การได้ยิน เป็นต้น

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข Interoceptive สามารถจัดกลุ่มได้ตามอวัยวะและระบบที่เป็นแหล่งสัญญาณ: กระเพาะอาหาร, ลำไส้, หัวใจ, หลอดเลือด, ปอด, ไต, มดลูก ฯลฯ ตำแหน่งพิเศษถูกครอบครองโดยสิ่งที่เรียกว่าการสะท้อนเวลา มันแสดงออกในหน้าที่ที่สำคัญต่าง ๆ ของร่างกายเช่นในช่วงเวลาประจำวันของการทำงานของเมตาบอลิซึมในการปล่อยน้ำย่อยในเวลาอาหารเย็นในความสามารถในการตื่นนอนในเวลาที่กำหนด เห็นได้ชัดว่าร่างกาย "นับเวลา" ส่วนใหญ่โดยสัญญาณอินเตอร์เซปทีฟ ประสบการณ์เชิงอัตวิสัยของปฏิกิริยาตอบสนองระหว่างรับไม่ได้มีความเที่ยงธรรมที่เป็นรูปเป็นร่างของปฏิกิริยาตอบสนอง มันให้ความรู้สึกคลุมเครือเท่านั้นที่ประกอบขึ้นเป็นความเป็นอยู่ที่ดีโดยรวมซึ่งสะท้อนให้เห็นอารมณ์และประสิทธิภาพ

การตอบสนองแบบมีเงื่อนไข Proprioceptive รองรับทักษะยนต์ทั้งหมด พวกเขาเริ่มพัฒนาจากการกระพือปีกครั้งแรกของลูกไก่ตั้งแต่ก้าวแรกของเด็ก ที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาคือความเชี่ยวชาญของการเคลื่อนไหวทุกประเภท ความสอดคล้องและความแม่นยำของการเคลื่อนไหวขึ้นอยู่กับพวกเขา ปฏิกิริยาตอบสนองของมือและอุปกรณ์เสียงในมนุษย์กำลังถูกนำมาใช้ในรูปแบบใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการใช้แรงงานและคำพูด "ประสบการณ์" เชิงอัตวิสัยของปฏิกิริยาตอบสนอง proprioceptive ส่วนใหญ่ประกอบด้วย "ความรู้สึกของกล้ามเนื้อ" ของตำแหน่งของร่างกายในอวกาศและสมาชิกสัมพันธ์กัน ในเวลาเดียวกัน ตัวอย่างเช่น สัญญาณจากกล้ามเนื้อรองรับและกล้ามเนื้อตามีลักษณะที่มองเห็นได้ของการรับรู้: ให้ข้อมูลเกี่ยวกับระยะห่างของวัตถุภายใต้การพิจารณาและการเคลื่อนไหวของวัตถุ สัญญาณจากกล้ามเนื้อมือและนิ้วทำให้สามารถประเมินรูปร่างของวัตถุได้ ด้วยความช่วยเหลือของสัญญาณ proprioceptive บุคคลจำลองเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นรอบตัวเขาด้วยการเคลื่อนไหวของเขา

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่อสิ่งเร้าที่เรียบง่ายและซับซ้อน รีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขสามารถพัฒนาไปยังสิ่งเร้าภายนอก อินเตอร์โร หรือโพรไบโอเซพทีฟอย่างใดอย่างหนึ่งที่ระบุไว้ได้ เช่น เพื่อเปิดไฟหรือเสียงธรรมดา แต่ในชีวิตจริงสิ่งนี้ไม่ค่อยเกิดขึ้น บ่อยครั้ง สิ่งเร้าที่ซับซ้อนกลายเป็นสัญญาณ เช่น กลิ่น ความอบอุ่น ขนนุ่มๆ ของแม่แมวกลายเป็นสิ่งระคายเคืองต่อการตอบสนองการดูดแบบมีเงื่อนไขสำหรับลูกแมว ดังนั้น ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจะถูกแบ่งออกเป็นสิ่งเร้าที่เรียบง่ายและซับซ้อนหรือซับซ้อน

สัญญาณธรรมชาติมักประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่าง กล่าวคือ เป็นสิ่งเร้าที่ซับซ้อน ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจะเกิดขึ้นจากสัญญาณที่มีความซับซ้อนและแปรผันมากกว่าสัญญาณธรรมดา ในสัญญาณที่ซับซ้อน ส่วนประกอบแต่ละส่วนมีความแข็งแกร่งทางสรีรวิทยาที่แตกต่างกัน และสอดคล้องกับผลที่เกิดจากการกระตุ้นแต่ละครั้ง

สิ่งเร้าที่ซับซ้อนพร้อมกันประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่างที่ทำงานพร้อมกัน ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่อสิ่งเร้าเชิงซ้อนที่ต่อเนื่องกันจะเกิดขึ้นหากสิ่งเร้าแต่ละตัวติดตามกันในลำดับที่แน่นอน (สัญญาณดังกล่าวเสริมด้วยอาหาร) การศึกษาจำนวนมากได้พิสูจน์แล้วว่าเป็นผลมาจากการฝึกการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่อสิ่งเร้าที่ซับซ้อนมากหรือน้อย เกิดการหลอมรวมขึ้น การสังเคราะห์ส่วนประกอบแต่ละส่วนของสิ่งที่ซับซ้อนเป็นสิ่งเร้าเดียว ดังนั้น ด้วยการใช้สิ่งเร้าที่ซับซ้อนต่อเนื่องกันซ้ำๆ ซึ่งประกอบด้วยเสียงสี่เสียง พวกเขาจึงรวมเป็นสิ่งเร้าเดียว เป็นผลให้เสียงทั้งสี่สูญเสียค่าสัญญาณนั่นคือ ใช้เพียงอย่างเดียวไม่ทำให้เกิดการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่อห่วงโซ่ของสิ่งเร้า หากสิ่งเร้าที่ไม่แยแสซึ่งสร้างสัญญาณที่ซับซ้อนให้ทำตามลำดับเช่น ไม่ตรงกันและการเสริมแรงแบบไม่มีเงื่อนไขจะรวมเข้ากับส่วนสุดท้ายจากนั้นการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขไปยังห่วงโซ่ของสิ่งเร้าสามารถเกิดขึ้นได้บนสัญญาณดังกล่าว ค่าสัญญาณของสมาชิกแต่ละรายของโซ่ยิ่งมีค่ามาก ยิ่งใกล้การเสริมแรงมากขึ้นเท่านั้น กล่าวคือ จนถึงปลายโซ่ การก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขไปยังห่วงโซ่ของสิ่งเร้ารองรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่เรียกว่าต่าง ๆ โดยการเสริมการเคลื่อนไหวแบบสุ่มหรือแบบบังคับ ตัวอย่างเช่น หลังจากพูดว่า "ขออุ้งเท้าหน่อย!" กับสุนัข เราจะ "ยก" อุ้งเท้าของมันเอง และ "ให้รางวัล" สุนัขด้วยบิสกิตชิ้นหนึ่ง ในไม่ช้าสุนัขเมื่อได้ยินคำเหล่านี้ก็ "ให้อุ้งเท้า" ด้วยตัวของมันเอง การวิเคราะห์กลไกการก่อตัวของการสะท้อนกลับประเภทนี้แสดงให้เห็นว่าในตอนแรกมีการเชื่อมต่อชั่วคราวระหว่างจุดโฟกัสทั้งสามของการกระตุ้น: ศูนย์การได้ยินมอเตอร์และอาหาร จากนั้นลำดับของการกระทำของชิ้นส่วนลูกโซ่จะได้รับการแก้ไข ในที่สุดตำแหน่งของสมาชิกหลักของสัญญาณเสียง "ให้อุ้งเท้า", proprioceptive (การเคลื่อนไหวของแขนขา) และอาหารธรรมชาติ (การให้อาหาร) ได้รับการชี้แจง

แนวคิดที่สำคัญในสรีรวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นคือความสมบูรณ์ในกิจกรรมสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข มันแสดงออกเป็นหลักในระบบ, stereotypy, "การตั้งค่า" และ "การเปลี่ยน" ของปฏิกิริยาตามสัญญาณของสถานการณ์ เป็นผลให้พฤติกรรมของสัตว์ไม่ได้ถูกกำหนดโดยสัญญาณเดียว แต่โดยภาพรวมของสภาพแวดล้อม กิจกรรมสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขครอบคลุมหลายแง่มุมของปัจจุบันและเชื่อมโยงกับประสบการณ์ในอดีตและในที่สุดก็นำไปสู่ การปรับให้เข้ากับเหตุการณ์ในอนาคตอย่างละเอียด

สิ่งเร้าที่แท้จริงที่สิ่งมีชีวิตเกี่ยวข้องกับรูปแบบเหมารวมแบบไดนามิกของสิ่งเร้า แบบแผนที่มีอยู่ของสิ่งเร้าชี้นำการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองใหม่ในทิศทางที่แน่นอน ตัวอย่างเช่น เมื่อดูดกลืนวัตถุแห่งการล่าสัตว์ใหม่ ๆ นักล่าจะใช้เทคนิคการล่าสัตว์ที่น่าเชื่อถือที่สุดซึ่งคุ้นเคยกับเขาแล้ว Stereotype ช่วยให้คุณตอบสนองได้ดีแม้สภาพแวดล้อมจะเปลี่ยนแปลงไปบ้าง ตัวอย่างเช่น เมื่อมีการพัฒนาแบบแผนในการขับขี่รถยนต์แล้ว คุณสามารถขับรถยนต์ได้ โดยการควบคุมจะแตกต่างกันบ้างขึ้นอยู่กับธรรมชาติ ผิวทางและในขณะเดียวกันก็พูดคุยกับผู้โดยสารที่นั่งอยู่ข้างๆ การวิเคราะห์กิจกรรมของมนุษย์แสดงให้เห็นว่าเราแต่ละคนสร้างครอบครัว งาน กีฬา และทัศนคติอื่นๆ อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตของเรานับไม่ถ้วน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้แสดงออกมาในลักษณะของความอยากอาหารในบางช่วงเวลาของวัน ประสิทธิภาพการทำงานหรือการเคลื่อนไหวกีฬาทั่วไป เป็นต้น เมื่อเราอายุมากขึ้น ทัศนคติแบบเหมารวมจะแข็งแกร่งขึ้นและเปลี่ยนแปลงได้ยากขึ้น การเปลี่ยนแปลงแบบแผนที่มีอยู่มักจะเป็นเรื่องยากมาก

การตั้งค่ารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข. การก่อตัวของสารเชิงซ้อนที่ต่อเนื่องกันจากสิ่งเร้าตามสถานการณ์และสถานการณ์หลักในรูปแบบของห่วงโซ่ที่มีการเชื่อมโยงระยะไกลเป็นกลไกทางสรีรวิทยาของสิ่งที่เรียกว่าการปรับจูนแบบปรับเงื่อนไข ชื่อ "การกำหนดค่า" เองบ่งชี้ว่า เรากำลังพูดถึงไม่เกี่ยวกับประสิทธิภาพของกิจกรรมบางอย่าง แต่เกี่ยวกับสถานะของความพร้อมสำหรับกิจกรรมนี้ที่เกิดจากกลไกของการเชื่อมต่อชั่วคราวเท่านั้น

การสลับแบบรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข. การก่อตัวของคอมเพล็กซ์ของค่าสัญญาณที่ต่างกันจากสัญญาณพื้นฐานเดียวกันด้วยการเพิ่มสิ่งเร้าจากสิ่งแวดล้อมที่แตกต่างกันเป็นกลไกทางสรีรวิทยาของการสลับการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข เมื่อพิจารณากลไกทางสรีรวิทยาของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขของความซับซ้อนใด ๆ ควรระลึกไว้เสมอว่ากระบวนการของการพัฒนาแม้กระทั่งการเชื่อมต่อชั่วคราวขั้นพื้นฐานที่สุดนั้นสัมพันธ์กับการก่อตัวของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขต่อสถานการณ์การทดลอง ตอนนี้เห็นได้ชัดว่าในระหว่างการพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขใด ๆ การเชื่อมต่อชั่วคราวหลายประเภทจะเกิดขึ้น - การสะท้อนสถานการณ์ (ประเภทของห้องทดลองที่กำหนด, กลิ่น, แสง, ฯลฯ ), การสะท้อนของเวลา, การสะท้อนสำหรับ สิ่งเร้าที่ได้รับ ฯลฯ แต่ละปฏิกิริยาที่มีเงื่อนไขประกอบด้วยส่วนผสมของร่างกายและพืชจำนวนมาก

เพื่อให้เข้าใจกลไกทางสรีรวิทยาของปฏิกิริยาตอบสนองตามสถานการณ์ E.A. Asratyan นำเสนอแนวคิดของ "การสลับการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข" ประกอบด้วยความจริงที่ว่าสิ่งเร้าเดียวกันสามารถกลายเป็นสัญญาณที่มีเงื่อนไขสำหรับปฏิกิริยาที่มีเงื่อนไขต่างๆ ตัวอย่างเช่น เสียงบี๊บในห้องทดลองหนึ่งห้องอาจเป็นสัญญาณของปฏิกิริยาของอาหาร และในอีกห้องหนึ่งอาจเป็นสัญญาณสะท้อนการป้องกัน สัญญาณเดียวกันในครึ่งแรกของวันสามารถทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นแบบมีเงื่อนไขในการป้องกัน และในครึ่งหลังเป็นสัญญาณอาหาร เห็นได้ชัดว่า ในทั้งสองตัวอย่าง สัญญาณที่มีเงื่อนไขไม่ใช่สัญญาณในตัวมันเอง แต่เป็นสัญญาณกระตุ้นที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยสัญญาณที่ให้มาและสภาพแวดล้อมทั้งหมดของการทดลอง ในขณะที่คงสภาพแวดล้อมการทดลองไว้ สามารถใช้เสียงหรือสิ่งเร้าอื่นๆ ได้ ซึ่งก็เหมือนกับสภาพแวดล้อมในการทดลอง ตามคำศัพท์ของ E.A. Hasratyan สวิตช์

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขของลำดับที่ n. สุนัขได้พัฒนารีเฟล็กซ์อาหารที่มีความเข้มข้นสูง เช่น เพื่อเปิดหลอดไฟ หากหลังจาก 10 - 15 วินาทีหลังจากตัวแทนที่ไม่แยแสเช่นเสียงการรวมหลอดไฟ จุดโฟกัสของการกระตุ้นที่เกิดจากการกระทำของเสียงและแสง ปฏิกิริยาที่พัฒนาขึ้นในลักษณะนี้เรียกว่าการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขลำดับที่ 2

ลองมาอีกตัวอย่างหนึ่ง สุนัขพัฒนาการสะท้อนของน้ำลายที่แรงไปยังเครื่องเมตรอนอม จากนั้นพวกเขาก็เริ่มแสดงสี่เหลี่ยมสีดำให้เธอดู แต่แทนที่จะให้อาหาร พวกเขาเสนอเสียงของเมโทรนอม ซึ่งก่อนหน้านี้ได้มีการพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข ภายหลังการรวมกันของสิ่งเร้าเหล่านี้หลายครั้งโดยไม่มีการเสริมแรงของอาหาร ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขอันดับสองก็ถูกสร้างขึ้น กล่าวคือ สี่เหลี่ยมสีดำเริ่มทำให้น้ำลายไหลแม้ว่าจะไม่เคยนำเสนอด้วยตัวมันเองร่วมกับอาหาร ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขของลำดับที่ 2 ในสุนัขตามกฎแล้วจะไม่เสถียรและหายไปในไม่ช้า โดยปกติพวกเขาสามารถพัฒนาการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขได้ไม่สูงกว่าลำดับที่ 3 ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขของลำดับที่ n เกิดขึ้นได้ง่ายกว่าเมื่อเพิ่มความตื่นเต้นง่ายของเยื่อหุ้มสมองในสมอง ตัวอย่างเช่น ในเด็กที่มีความตื่นเต้นง่ายเพิ่มขึ้น การตอบสนองแบบมีเงื่อนไขถึงลำดับที่ 6 นั้นค่อนข้างจะพัฒนาได้ง่ายมาก ในขณะที่ในเด็กที่มีสุขภาพดีที่สมดุล ปกติแล้วจะไม่สูงกว่าลำดับที่ 3 ในผู้ใหญ่ คนรักสุขภาพปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขถึงลำดับที่ 20 นั้นพัฒนาได้ง่าย แต่ก็ไม่เสถียรเช่นกัน

ปฏิกิริยาตอบสนองจำลอง. ปฏิกิริยาตอบสนองเหล่านี้พัฒนาได้ง่ายโดยเฉพาะในสัตว์ที่มีวิถีชีวิตแบบกลุ่ม ตัวอย่างเช่น หากรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข (เช่น อาหาร) ได้รับการพัฒนาในลิงตัวหนึ่งจากฝูงที่อยู่หน้าฝูงทั้งหมด ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขนี้จะก่อตัวขึ้นในสมาชิกตัวอื่นด้วย (L.G. Voronin) ปฏิกิริยาตอบสนองเลียนแบบเป็นหนึ่งในประเภทของปฏิกิริยาปรับตัวของสัตว์ที่แพร่หลายในธรรมชาติ ในรูปแบบที่ง่ายที่สุด การสะท้อนนี้จะพบในรูปแบบของการสะท้อนต่อไปนี้ ตัวอย่างเช่น การเลี้ยงปลาตามญาติพี่น้อง หรือแม้กระทั่งปลาซิลูเอตต์ อีกตัวอย่างหนึ่งได้รับจาก Charles Darwin เป็นที่ทราบกันดีว่ากาจะไม่ปล่อยให้บุคคลที่มีปืนหรือวัตถุยาวๆ อยู่ในมือเข้ามาใกล้ ค่อนข้างชัดเจนว่า "การออมความกลัว" (ตามชาร์ลส์ดาร์วิน) ส่วนใหญ่ไม่ได้เกิดขึ้นจากประสบการณ์ส่วนตัวกับบุคคล แต่เกิดจากการเลียนแบบพฤติกรรมของบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันหรือแม้แต่สายพันธุ์อื่น ตัวอย่างเช่น การเรียกของเจย์ทำหน้าที่เป็นสัญญาณอันตรายสำหรับสัตว์ป่าหลายชนิด

สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งคือการเลียนแบบพฤติกรรมของบิชอพรวมถึงมนุษย์ด้วย ตัวอย่างเช่น การเลียนแบบ "ตาบอด" ในเด็กค่อยๆ กลายเป็นความสามารถของมนุษย์ล้วนๆ

ตามกลไกทางสรีรวิทยาของพวกมัน ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเลียนแบบเห็นได้ชัดว่าคล้ายกับปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขของลำดับที่ n เห็นได้ง่ายในตัวอย่างการพัฒนามอเตอร์ฟู้ดรีเฟล็กซ์ ลิงชมจะรับรู้ถึงสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข และถึงแม้ว่ามันจะไม่ได้รับการเสริมอาหาร แต่ก็ยังรับรู้ถึงสิ่งเร้าที่ปรับสภาพตามธรรมชาติที่มาพร้อมกับการบริโภคอาหาร (ประเภทของอาหาร กลิ่นของมัน ฯลฯ) ดังนั้น บนพื้นฐานของการรีเฟล็กซ์แบบปรับสภาพตามธรรมชาติ จึงได้มีการพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขใหม่ และถ้าเราพิจารณาว่าปฏิกิริยาตอบสนองตามธรรมชาติ อันเนื่องมาจากการเชื่อมต่อระยะยาวที่แยกไม่ออกกับกิจกรรมสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไข มีความแข็งแรงมาก เป็นที่ชัดเจนว่าเหตุใดปฏิกิริยาสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขจึงเกิดขึ้นบนพื้นฐานของพวกมันอย่างง่ายดายและรวดเร็ว

สมาคมความสัมพันธ์จะเกิดขึ้นเมื่อมีการรวมสิ่งเร้าที่ไม่แยแสเข้าด้วยกันโดยไม่มีการเสริมแรง เป็นครั้งแรกที่มีการศึกษาความสัมพันธ์แบบมีเงื่อนไขดังกล่าวในสุนัขในห้องปฏิบัติการของ I.P. Pavlova. ในการทดลอง ผสมน้ำเสียงและแสงโดยไม่เสริมอาหาร หลังจากรวมกัน 20 ครั้งสัญญาณแรกของการก่อตัวของการเชื่อมต่อชั่วคราวระหว่างสิ่งเร้าเหล่านี้ปรากฏขึ้น: ภายใต้การกระทำของแสงสุนัขหันไปหาแหล่งกำเนิดเสียง (ซึ่งไม่ได้ใช้งานในเวลานั้น) และเมื่อเสียงดังขึ้น ที่หลอดไฟ (ซึ่งไม่ติดไฟ) ราวกับรอเปิดเครื่อง จากการศึกษาพบว่าความเชื่อมโยงชั่วคราวระหว่างสิ่งเร้าที่ไม่แยแส (exteroceptive) เกิดขึ้นในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมหลังจากผสมกัน 10-40 ชนิด และระหว่างสิ่งเร้าของกิริยาเดียวกันจะก่อตัวเร็วกว่าสัญญาณของกิริยาที่แตกต่างกัน

การตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่อทัศนคติ. ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเหล่านี้ไม่ได้พัฒนาขึ้นเพื่อความสมบูรณ์ แต่สำหรับสัญญาณสัมพัทธ์ของสิ่งเร้า ตัวอย่างเช่น หากสัตว์ถูกนำเสนอพร้อมกันด้วยรูปสามเหลี่ยมขนาดเล็กและขนาดใหญ่ และมีเพียงรูปสามเหลี่ยมขนาดเล็กเท่านั้นที่เสริมด้วยอาหาร ดังนั้นตามกฎสำหรับการก่อตัวของการสะท้อนแบบมีเงื่อนไข สามเหลี่ยมและรีเฟล็กซ์ปรับอากาศลบ (ดิฟเฟอเรนติเอชั่น) บนสามเหลี่ยมใหญ่ หากตอนนี้มีการนำเสนอรูปสามเหลี่ยมคู่ใหม่ ซึ่งสามเหลี่ยมขนาดเล็กนั้นมีขนาดเท่ากับสามเหลี่ยมขนาดใหญ่ จากนั้นสัตว์ "จากจุดนั้น" จะแสดงการสะท้อนอาหารที่มีการปรับสภาพไปยังสามเหลี่ยมที่เล็กกว่าในคู่นี้

ลองมาอีกตัวอย่างหนึ่ง ปลาโลมาสามารถเรียนรู้ที่จะเลือกอันตรงกลางจากวัตถุที่นำเสนอสามชิ้น เนื่องจากในการทดลองเบื้องต้นพวกมันได้รับการเสริมกำลัง (ปลา) เฉพาะเมื่อพวกเขาเลือกอันตรงกลางเท่านั้น มันเป็นสิ่งสำคัญที่สัตว์จับป้าย " วิชากลาง” ในสภาวะที่มีการนำเสนอวัตถุต่างๆ (ลูกบอล กระบอกสูบ ฯลฯ) ในการทดลองใหม่แต่ละครั้ง และในส่วนต่างๆ ของอวกาศเพื่อหลีกเลี่ยงการเกิดปฏิกิริยาสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข "ไปยังสถานที่"

ความสำคัญทางชีวภาพของการสะท้อนแบบมีเงื่อนไขต่อทัศนคติ เช่นเดียวกับความเชื่อมโยงชั่วคราวระหว่างสิ่งเร้าที่ไม่แยแส เป็นการสะท้อนของลำดับที่ n คือถ้าสารที่ก่อให้เกิดพวกมันในเวลาต่อมาตรงกับการสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไข พวกมันก็จะเกิดขึ้นทันที (“จาก จุดนั้น”) กลายเป็นปฏิกิริยาตอบสนอง - มี "การถ่ายโอน" ของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขที่พัฒนาแล้วไปยังสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน มีเหตุผลทุกประการที่จะเชื่อว่าการสะท้อนทัศนคติ ความเชื่อมโยงทางโลกระหว่างสิ่งเร้าที่ไม่แยแส เช่นเดียวกับปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไขของลำดับที่สูงกว่า อยู่ภายใต้กลไกทางสรีรวิทยาของปรากฏการณ์เช่น "การถ่ายทอดประสบการณ์" "การมองการณ์ไกล" "ความหยั่งรู้" ฯลฯ เกิดขึ้นอย่างที่เป็นอยู่โดยไม่มีการพัฒนาเบื้องต้นของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข

โซ่สะท้อนปรับอากาศ. ความเป็นไปได้ที่จะได้รับการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขไปยังห่วงโซ่ของสิ่งเร้าขึ้นอยู่กับระดับวิวัฒนาการของสายวิวัฒนาการของระบบประสาทของสัตว์บางชนิด ดังนั้นในลิง (ลิงแสม ลิงบาบูน คาปูชิน) หลังจากใช้การกระตุ้นลูกโซ่ 40 - 200 ครั้ง ส่วนประกอบของมันจะถูกทดสอบแยกกัน ในกรณีส่วนใหญ่จะไม่ทำให้เกิดการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข ในสัตว์มีกระดูกสันหลังตอนล่าง (ปลา สัตว์เลื้อยคลาน) แม้หลังจาก 700 - 1300 การประยุกต์ใช้ห่วงโซ่ของสิ่งเร้า ส่วนประกอบของมันยังคงรักษาค่าสัญญาณไว้ ในสัตว์เหล่านี้ การสะท้อนแบบมีเงื่อนไขไปยังห่วงโซ่ของสิ่งเร้านั้นได้รับการพัฒนาค่อนข้างง่าย แต่สิ่งเร้าที่ซับซ้อนไม่ได้กลายเป็นสิ่งเดียว: ส่วนประกอบแต่ละส่วนจะคงค่าสัญญาณไว้

มีสี่วิธีในการสร้างปฏิกิริยาตอบสนองแบบโซ่ตรวนในสัตว์ วิธีแรกคือการรวมสิ่งเร้าภายนอกรับความรู้สึกเดียวของปฏิกิริยามอเตอร์เดี่ยวเข้าเป็นลูกโซ่ วิธีที่สองคือการสร้างห่วงโซ่ของการเคลื่อนไหวจากปลายเสริม ตัวอย่างเช่น สัตว์ตัวแรก (นกพิราบ หนู ฯลฯ) ได้รับการฝึกฝนให้จิก (กด) ชั้นแรกในห้องทดลองด้วยสัญญาณที่เตรียมไว้ล่วงหน้า (เปิดหลอดไฟ) จากนั้น หลังจากที่ปล่อยให้สัตว์ที่หิวเพียงพอเข้าไปในห้องแล้ว จะไม่มีการส่งสัญญาณปรับสภาพให้ บังคับให้สัตว์ทำปฏิกิริยาการค้นหา เหยื่อวางอยู่บนชั้นที่สอง ทันทีที่สัตว์แตะชั้นที่สอง โคมไฟจะเปิดขึ้นทันที (สัญญาณตามเงื่อนไข) และหลังจากจิก (กด) ชั้นที่สอง สัตว์จะได้รับอาหารเสริม

จากการรวมกันหลาย ๆ อย่างนี้การจิก (กด) ของชั้นวางที่สองได้รับการแก้ไขในสัตว์ หลังจากนั้นจะมีการแนะนำสัญญาณภายนอกอื่น - เปิดระฆังก่อนการจิก (กด) ของชั้นวางที่สอง ดังนั้น สองสมาชิก สามสมาชิก ฯลฯ จึงถูกสร้างขึ้น ห่วงโซ่ของการเคลื่อนไหว ตรงกันข้ามกับวิธีนี้ ในวิธีที่สามในการสร้างห่วงโซ่ของการตอบสนองของมอเตอร์ การเคลื่อนไหวและสิ่งเร้าใหม่ ๆ จะ "ถูกตรึง" ในลักษณะเดียวกัน แต่ระหว่างการเชื่อมโยงสุดท้ายในห่วงโซ่และการเสริมแรง ในที่สุด ในรูปแบบที่สี่ของการสร้างห่วงโซ่ของการเคลื่อนไหว สัตว์ไม่ได้ถูกจำกัดในการเคลื่อนไหวของมัน แต่มีการเสริมกำลังเฉพาะโซ่ที่ "ถูกต้อง" เท่านั้น ปรากฎว่าภายใต้เงื่อนไขเช่นนี้ ลิงเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่จะแสดงการเคลื่อนไหวที่จำเป็น และการกระทำที่ไม่จำเป็นทั้งหมดก็ค่อยๆ หายไปจากพวกมัน

สำหรับสัตว์แล้ว ขบวนการเคลื่อนไหวได้รับการพัฒนาขึ้นโดยมีระดับความยากต่างกันไป ขึ้นอยู่กับระดับสายวิวัฒนาการของการพัฒนาของระบบประสาท ตัวอย่างเช่นในเต่าเป็นเวลานานด้วยความยากลำบากมากเป็นไปได้ที่จะพัฒนาห่วงโซ่การเคลื่อนไหวสามระยะที่ไม่เสถียรในนกพิราบมันเป็นไปได้ที่จะสร้างห่วงโซ่ที่แข็งแกร่งพอสมควรของการเคลื่อนไหว 8-9 และในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม - จาก มากกว่า มากกว่าการเคลื่อนไหว สรุปได้ว่ามีการพึ่งพาอัตราการก่อตัวของการเชื่อมโยงส่วนบุคคลและห่วงโซ่ของการเคลื่อนไหวทั้งหมดโดยรวมในระดับของวิวัฒนาการของสัตว์

ระบบอัตโนมัติของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข. ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจำนวนมากในสัตว์และมนุษย์เป็นไปโดยอัตโนมัติหลังจากการฝึกเป็นเวลานาน กลายเป็นเหมือนที่เคยเป็น เป็นอิสระจากอาการอื่น ๆ ของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น ระบบอัตโนมัติมีแนวโน้มที่จะค่อยๆ พัฒนาขึ้น ในขั้นต้น มันสามารถแสดงออกได้ในความจริงที่ว่าการเคลื่อนไหวแต่ละครั้งอยู่ข้างหน้าสัญญาณที่สอดคล้องกัน จากนั้นก็มีช่วงเวลาที่ห่วงโซ่ของการเคลื่อนไหวเสร็จสมบูรณ์เพื่อตอบสนองต่อองค์ประกอบ "เริ่มต้น" ครั้งแรกของห่วงโซ่ของสิ่งเร้า เมื่อเหลือบมองครั้งแรกที่ผลของการฝึกรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข เราอาจรู้สึกว่าในตอนแรกรีเฟล็กซ์นั้น "ติดอยู่" กับบางสิ่งที่ควบคุมมัน จากนั้นหลังจากออกกำลังกายเป็นเวลานาน มันจะกลายเป็นอิสระในระดับหนึ่ง

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขได้รับการพัฒนาด้วยการโต้ตอบที่แตกต่างกันในช่วงเวลาของสัญญาณและการเสริมกำลัง โดยวิธีการที่สัญญาณตั้งอยู่ในเวลาที่สัมพันธ์กับปฏิกิริยาการเสริมแรงมีการตอบสนองที่มีอยู่และติดตาม

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเรียกว่าเงินสดในการพัฒนาซึ่งใช้การเสริมแรงในระหว่างการกระตุ้นสัญญาณ ปฏิกิริยาตอบสนองที่ใช้ได้จะถูกแบ่งออกตามระยะเวลาของสิ่งที่แนบมาเสริมแรงเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน ล่าช้า และล่าช้า การสะท้อนกลับที่เกิดขึ้นพร้อมกันจะเกิดขึ้นเมื่อมีการเสริมกำลังเข้ากับสัญญาณทันทีหลังจากเปิดสัญญาณ

การสะท้อนกลับล่าช้าได้รับการพัฒนาในกรณีที่มีการเพิ่มปฏิกิริยาเสริมหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง (สูงสุด 30 วินาที) นี่เป็นวิธีที่พบได้บ่อยที่สุดในการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข แม้ว่าจะต้องใช้ชุดค่าผสมมากกว่าวิธีการแบบบังเอิญก็ตาม

การสะท้อนกลับที่ล่าช้าได้รับการพัฒนาเมื่อมีการติดปฏิกิริยาเสริมแรงหลังจากการกระทำที่แยกจากกันเป็นเวลานานของสัญญาณ โดยปกติ การดำเนินการแยกดังกล่าวจะใช้เวลา 1-3 นาที วิธีการพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขนี้ยากกว่าวิธีก่อนหน้าทั้งสองวิธี

การตอบสนองตามรอยเรียกว่าปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขในระหว่างการพัฒนาซึ่งจะมีการแสดงปฏิกิริยาเสริมแรงเพียงบางครั้งหลังจากที่สัญญาณถูกปิด ในกรณีนี้ รีเฟล็กซ์พัฒนาขึ้นจากการกระทำของตัวกระตุ้นสัญญาณ ใช้ช่วงสั้น (15-20 วินาที) หรือช่วงยาว (1-5 นาที) การก่อตัวของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขตามวิธีการติดตามต้องการ จำนวนมากที่สุดชุดค่าผสม ในทางกลับกัน การตอบสนองแบบมีเงื่อนไขตามรอยให้การกระทำที่ซับซ้อนมากของพฤติกรรมการปรับตัวในสัตว์ ตัวอย่างจะเป็นการล่าเหยื่อที่ซุ่มซ่อน

เงื่อนไขสำหรับการพัฒนาลิงค์ชั่วคราว. การรวมตัวกระตุ้นสัญญาณกับการเสริมแรง เงื่อนไขสำหรับการพัฒนาการเชื่อมต่อชั่วคราวนี้เปิดเผยจากการทดลองครั้งแรกกับปฏิกิริยาตอบสนองของน้ำลาย เสียงฝีเท้าของผู้ดูแลที่ถืออาหารทำให้เกิด "น้ำลายไหล" เมื่อรวมกับอาหารเท่านั้น

สิ่งนี้ไม่ขัดแย้งกับการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข การเสริมแรงจะรวมกันในกรณีนี้ด้วยร่องรอยของการกระตุ้น เซลล์ประสาทจากสัญญาณเปิดก่อนหน้านี้และปิดไปแล้ว แต่ถ้าการเสริมแรงเริ่มที่จะนำหน้าสิ่งเร้าที่ไม่แยแส การสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขก็สามารถทำได้ด้วยความยากลำบากอย่างยิ่ง โดยใช้มาตรการพิเศษหลายประการเท่านั้น

ความเฉยเมยของการกระตุ้นสัญญาณ. สารที่ได้รับเลือกให้เป็นตัวกระตุ้นแบบมีเงื่อนไขของการสะท้อนอาหารจะต้องไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับอาหารในตัวเอง เขาจะต้องไม่แยแสเช่น ไม่แยแสสำหรับต่อมน้ำลาย การกระตุ้นสัญญาณไม่ควรทำให้เกิดปฏิกิริยาการปรับทิศทางที่สำคัญซึ่งขัดขวางการก่อตัวของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข อย่างไรก็ตาม สิ่งเร้าใหม่แต่ละครั้งทำให้เกิดปฏิกิริยาปรับทิศทาง ดังนั้นการจะเสียความแปลกใหม่ไปจึงต้องทาซ้ำๆ หลังจากที่ปฏิกิริยาการปรับทิศทางดับลงจริงหรือลดลงจนเหลือค่าที่ไม่มีนัยสำคัญ การก่อตัวของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขจะเริ่มขึ้น

ความเด่นของแรงกระตุ้นที่เกิดจากการเสริมแรง การรวมกันของการคลิกของเครื่องเมตรอนอมและการให้อาหารสุนัขทำให้เกิดการสะท้อนของน้ำลายแบบมีเงื่อนไขอย่างรวดเร็วและง่ายดายสำหรับเสียงนี้ แต่ถ้าคุณพยายามที่จะรวมเสียงที่ทำให้หูหนวกของเสียงสั่นสะเทือนกลกับอาหาร การสะท้อนกลับนั้นสร้างได้ยากมาก สำหรับการพัฒนาการเชื่อมต่อชั่วคราว อัตราส่วนของความแรงของสัญญาณและปฏิกิริยาการเสริมแรงมีความสำคัญอย่างยิ่ง เพื่อให้เกิดการเชื่อมต่อชั่วคราวระหว่างพวกเขา จุดเน้นของการกระตุ้นที่สร้างขึ้นโดยหลังจะต้องแข็งแกร่งกว่าจุดเน้นของการกระตุ้นที่สร้างขึ้นโดยสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขเช่น จะต้องมีผู้มีอำนาจเหนือกว่า จากนั้นแรงกระตุ้นจะแพร่กระจายจากจุดโฟกัสของสิ่งเร้าที่ไม่แยแสไปยังจุดโฟกัสของการกระตุ้นจากการสะท้อนเสริมแรง

ความจำเป็นในการปลุกเร้าที่รุนแรงมาก. การสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขคือปฏิกิริยาเตือนต่อสัญญาณเกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญที่จะเกิดขึ้น แต่ถ้าสิ่งเร้าที่พวกเขาต้องการสร้างสัญญาณกลายเป็นเหตุการณ์ที่มีนัยสำคัญมากกว่าสิ่งกระตุ้นที่ตามมา ตัวกระตุ้นนี้เองทำให้เกิดปฏิกิริยาที่สอดคล้องกันของสิ่งมีชีวิต

ขาดสิ่งเร้าภายนอก. การระคายเคืองจากภายนอกแต่ละครั้ง เช่น เสียงที่ไม่คาดคิด ทำให้เกิดปฏิกิริยาปรับทิศทาง

การทำงานปกติของระบบประสาท ฟังก์ชั่นการปิดอย่างเต็มรูปแบบเป็นไปได้หากส่วนที่สูงขึ้นของระบบประสาทอยู่ในสภาพการทำงานปกติ ประสิทธิภาพการทำงานของเซลล์ประสาทของสมองลดลงอย่างรวดเร็วด้วยภาวะโภชนาการที่ไม่เพียงพอ โดยการทำงานของสารพิษ เช่น สารพิษจากแบคทีเรียในโรคต่างๆ เป็นต้น ดังนั้น สุขภาพโดยรวมคือ เงื่อนไขสำคัญกิจกรรมปกติของส่วนที่สูงขึ้นของสมอง ทุกคนรู้ว่าเงื่อนไขนี้ส่งผลต่อการทำงานทางจิตของบุคคลอย่างไร

สถานะของสิ่งมีชีวิตมีอิทธิพลอย่างมากต่อการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข ดังนั้น การทำงานทางร่างกายและจิตใจ ภาวะโภชนาการ กิจกรรมของฮอร์โมน การกระทำของสารทางเภสัชวิทยา การหายใจด้วยความดันสูงหรือลดลง การรับน้ำหนักเกินทางกลและการแผ่รังสีไอออไนซ์ ขึ้นอยู่กับความเข้มและระยะเวลาของการรับสัมผัส สามารถปรับเปลี่ยน เพิ่มหรือลดกิจกรรมสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข จนถึงการปราบปรามอย่างสมบูรณ์

การศึกษาอาการทางพฤติกรรมขั้นสุดท้ายของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นได้แซงหน้าการศึกษากลไกภายในอย่างมีนัยสำคัญ จนถึงขณะนี้ ทั้งรากฐานโครงสร้างของการเชื่อมต่อทางโลกและธรรมชาติทางสรีรวิทยายังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ มีการแสดงความเห็นที่แตกต่างกันในประเด็นนี้ แต่ปัญหายังไม่ได้รับการแก้ไข อย่างไรก็ตาม ในระดับการวิจัยในปัจจุบัน มีความแน่นอนมากขึ้นเรื่อยๆ ว่าควบคู่ไปกับโครงสร้าง จำเป็นต้องคำนึงถึงการจัดระเบียบทางประสาทเคมีของสมองด้วย

การจำแนกประเภทรีเฟลกซ์แบบมีเงื่อนไข

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจะแบ่งตามเกณฑ์ต่างๆ:

• ตามความสำคัญทางชีวภาพ: อาหาร เพศ การป้องกัน ฯลฯ.;
• ตามประเภทของตัวรับที่รับรู้สิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข: exteroceptive, interoceptive และ proprioceptive;
• โดยธรรมชาติของการตอบสนอง: มอเตอร์, หลอดเลือด, ระบบทางเดินหายใจ, สิ่งบ่งชี้, หัวใจ, สโตไคเนติก, ฯลฯ ;
• โดยความซับซ้อน: เรียบง่ายและซับซ้อน
• ลำดับการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนอง: ลำดับที่หนึ่ง สอง สาม ฯลฯ

ประเภทของการยับยั้งการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

การแสดงปฏิกิริยาของปฏิกิริยาสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขที่ซับซ้อนซึ่งทำให้แน่ใจถึงกิจกรรมที่สำคัญและการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปนั้นเป็นไปได้เฉพาะกับการประสานงานที่สมดุลอย่างเคร่งครัดของกลไกการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขของการควบคุม การประสานงานนี้ขึ้นอยู่กับการกระตุ้นพร้อมกันและประสานกันของศูนย์ประสาทคอร์เทกซ์บางแห่งและการยับยั้งของผู้อื่น

ความสำคัญทางชีวภาพของการยับยั้งอยู่ในการปรับปรุงการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขที่จำเป็นและการหายไปของปฏิกิริยาตอบสนองที่สูญเสียความจำเป็นไป การยับยั้งยังช่วยปกป้องร่างกายจากการทำงานหนักเกินไป (การยับยั้งการป้องกัน)

การยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขทุกประเภทแบ่งออกเป็นสองประเภท: การยับยั้งแบบไม่มีเงื่อนไข (โดยกำเนิด) และการยับยั้งแบบมีเงื่อนไข (ที่ได้มา) โดยการค้นหาแหล่งที่มาของการยับยั้ง การยับยั้งแบบไม่มีเงื่อนไขสามารถเกิดขึ้นภายนอกได้ เมื่อสาเหตุของการยับยั้งอยู่นอกส่วนโค้งของการสะท้อนแบบมีเงื่อนไขและภายใน ด้วยการยับยั้งภายใน แหล่งที่มาของการยับยั้งจะอยู่ภายในส่วนโค้งของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข

การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขสามารถทำได้ภายในเท่านั้น

การยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขภายนอกแบบไม่มีเงื่อนไขนั้นแสดงออกโดยการชะลอตัวหรือการหยุดการทำงานของปฏิกิริยาสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขโดยสมบูรณ์ เมื่อมีการกระตุ้นใหม่ซึ่งทำให้เกิดปฏิกิริยาปรับทิศทาง ตัวอย่างเช่น หากสุนัขได้พัฒนาระบบสะท้อนน้ำลายที่ปรับสภาพแล้วให้เปิดหลอดไฟ จากนั้นการให้สัญญาณเสียงเมื่อเปิดไฟจะเป็นการยับยั้งการสะท้อนของน้ำลายที่พัฒนาขึ้นก่อนหน้านี้

การเบรกภายนอกมีสองประเภท - เบรกถาวรและเบรกหน่วง เบรกถาวร -การยับยั้งการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขโดยการกระตุ้นทางชีวภาพที่รุนแรงเพียงครั้งเดียวหรือแบบใช้ซ้ำได้ ดังนั้น หากสุนัขเริ่มมีอาการน้ำลายไหลสะท้อนแบบมีเงื่อนไขเมื่อเห็นอาหาร การระคายเคืองทางเสียงที่รุนแรงอย่างฉับพลัน (ฟ้าร้อง) จะทำให้น้ำลายหยุดไหล เบรกไหม้ -การยับยั้งการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขโดยการกระตุ้นซ้ำ ๆ ซ้ำ ๆ โดยมีความสำคัญทางชีวภาพต่ำ เช่น ถ้ารูจิ้งจอกอยู่ไม่ไกลจาก รถไฟจากนั้นหลังจากการกระตุ้นเสียงซ้ำๆ (เสียงรถไฟ) ปฏิกิริยาการปรับทิศทางของเสียงก็จะจางลง

การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขนั้นเกิดจากการพัฒนาของปฏิกิริยาการยับยั้งที่ยับยั้งการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขในเชิงบวก การยับยั้งประเภทนี้เรียกอีกอย่างว่าได้มา

การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขแบ่งออกเป็นสี่ประเภท: การสูญพันธุ์, ความแตกต่าง, เงื่อนไขและปัญญาอ่อน

หากสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขไม่ได้เสริมด้วยสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขเป็นเวลานาน มันจะสูญเสียความสำคัญทางชีวภาพ การยับยั้งการซีดจางและรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขจะหายไป

ดิฟเฟอเรนเชียลเบรกเนื่องจากความสามารถของสัตว์ในการแยกแยะระหว่างสิ่งเร้าที่คล้ายคลึงกันและตอบสนองต่อสิ่งเร้าเพียงตัวเดียวเท่านั้น ดังนั้น หากสุนัขพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองของน้ำลายต่อแสงของหลอดไฟ 100 W และเสริมมันด้วยอาหาร และใช้สิ่งเร้าอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน (หลอดไฟที่มีกำลัง 80 หรือ 120 W) โดยไม่มีการเสริมแรง หลังจากนั้นครู่หนึ่ง ปฏิกิริยาตอบสนองจะจางหายไปและมีเพียงการสะท้อนกลับที่เสริมกำลังเท่านั้นที่ปรากฏขึ้น สัญญาณ (100 W) การยับยั้งประเภทนี้ช่วยให้สัตว์พัฒนาทักษะที่สำคัญใหม่ ๆ

หากการกระทำของสิ่งเร้าแบบมีเงื่อนไขบางอย่างที่มีการสะท้อนแบบมีเงื่อนไขซึ่งเกิดขึ้นแล้วนั้นมาพร้อมกับการกระทำของสิ่งเร้าอื่นๆ และการรวมกันนี้ไม่ได้รับการเสริมด้วยการกระทำของสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข การสะท้อนแบบมีเงื่อนไขไปยังการกระทำของสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขก็จะหายไป . การสูญพันธุ์ของปฏิกิริยาสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขนี้เรียกว่า เบรกแบบมีเงื่อนไขตัวอย่างเช่น สัตว์มีแสงสะท้อนจากหลอดไฟ ในกรณีของการใช้แสงและเสียงพร้อมกันในช่วงเวลาหนึ่งและไม่เสริมกำลังด้วยการให้อาหาร หลังจากผ่านไประยะหนึ่งแล้ว สัญญาณเสียงหนึ่งสัญญาณจะยับยั้งการสะท้อนของแสงสะท้อนที่ปรับสภาพแล้วต่อแสงของหลอดไฟ

เบรกล่าช้าพัฒนาเมื่อการเสริมแรงของสิ่งเร้าแบบมีเงื่อนไขโดยสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขถูกดำเนินการด้วยความล่าช้าอย่างมาก (หลายนาที) ในส่วนที่สัมพันธ์กับการกระทำของสิ่งเร้าแบบมีเงื่อนไข

สำคัญต่อชีวิตสัตว์ เกิน, หรือ ป้องกัน,การยับยั้งซึ่งครองตำแหน่งกลางระหว่างการยับยั้งแบบมีเงื่อนไขและไม่มีเงื่อนไข การยับยั้งประเภทนี้เกิดขึ้นเมื่อสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขหรือไม่มีเงื่อนไขนั้นแรงเกินไป ซึ่งทำให้เกิดการอ่อนตัวหรือหายไปของ รีเฟล็กซ์ปรับอากาศปฏิกิริยา

- ชุดของกระบวนการทางสรีรวิทยาที่ให้จิตสำนึกการดูดซึมของจิตใต้สำนึกของข้อมูลที่เข้ามาและพฤติกรรมการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตในสภาพแวดล้อม

กิจกรรมทางจิต

– มันเป็นกิจกรรมที่เกิดขึ้นจริงในอุดมคติของสิ่งมีชีวิตโดยใช้กระบวนการทางสรีรวิทยา

ดังนั้นกิจกรรมทางจิตจึงดำเนินการด้วยความช่วยเหลือของ GNI กิจกรรมทางจิตเกิดขึ้นเฉพาะในช่วงเวลาของความตื่นตัวและรับรู้ และ GNI - ทั้งในระหว่างการนอนหลับเป็นการประมวลผลข้อมูลโดยไม่รู้ตัว และระหว่างความตื่นตัวเป็นการประมวลผลของจิตสำนึกและจิตใต้สำนึก

ปฏิกิริยาตอบสนองทั้งหมดแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม - ไม่มีเงื่อนไขและมีเงื่อนไข

ปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขเรียกว่าปฏิกิริยาตอบสนองโดยธรรมชาติ ปฏิกิริยาตอบสนองเหล่านี้เป็นลักษณะของสปีชีส์ ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจะได้รับเป็นรายบุคคล

ประเภทของปฏิกิริยาตอบสนอง

ในความสัมพันธ์กับสัญญาณกระตุ้นต่อสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขทั้งหมดจะแบ่งออกเป็นแบบธรรมชาติและแบบประดิษฐ์ (ห้องปฏิบัติการ)

1. ฉัน. เป็นธรรมชาติปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขถูกสร้างขึ้นเพื่อส่งสัญญาณที่เป็นสัญญาณธรรมชาติของการกระตุ้นที่เสริมแรง ตัวอย่างเช่น กลิ่น สีของเนื้อ อาจเป็นสัญญาณของการเสริมเนื้อ ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเกิดขึ้นได้ง่ายโดยไม่ต้องพัฒนาเป็นพิเศษชั่วขณะหนึ่ง ดังนั้นการรับประทานอาหารในเวลาเดียวกันจะนำไปสู่การหลั่งน้ำย่อยและปฏิกิริยาอื่น ๆ ของร่างกาย (เช่น เม็ดโลหิตขาวในขณะที่รับประทานอาหาร)
2. ครั้งที่สอง ประดิษฐ์ (ห้องปฏิบัติการ)เรียกว่าการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่อสิ่งเร้าสัญญาณดังกล่าว ซึ่งโดยธรรมชาติแล้วไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข (เสริมกำลัง)
3. 1. ความยากลำบากแบ่งออกเป็น:

ก) ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขอย่างง่ายที่พัฒนาขึ้นเพื่อสิ่งเร้าเดี่ยว (ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขแบบคลาสสิกโดย I.P. Pavlov);

b) ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขที่ซับซ้อน เช่น กับสัญญาณหลายตัวที่ทำงานพร้อมกันหรือต่อเนื่องกัน c) ปฏิกิริยาตอบสนองลูกโซ่ - ต่อห่วงโซ่ของสิ่งเร้าซึ่งแต่ละอันทำให้เกิดการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขของตัวเอง (แบบแผนแบบไดนามิก)

1. โดยการพัฒนาการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขโดยอาศัยการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขอื่นแยกแยะปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขของคำสั่งที่สอง สาม และคำสั่งอื่นๆ ปฏิกิริยาตอบสนองของลำดับแรกเป็นปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขซึ่งพัฒนาบนพื้นฐานของปฏิกิริยาตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไข (ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขแบบคลาสสิก) ปฏิกิริยาตอบสนองอันดับสองได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขอันดับหนึ่งซึ่งไม่มีสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข รีเฟล็กซ์อันดับสามเกิดขึ้นจากรีเฟล็กซ์อันดับสอง ยิ่งลำดับของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขสูง ก็ยิ่งยากต่อการพัฒนาพวกมัน สุนัขสามารถสร้างปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขได้เฉพาะในลำดับที่สามเท่านั้น

ขึ้นอยู่กับ ระบบสัญญาณ แยกแยะปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขกับสัญญาณของระบบสัญญาณที่หนึ่งและที่สอง เช่น บนคำ หลังได้รับการพัฒนาในมนุษย์เท่านั้น: ตัวอย่างเช่น หลังจากการก่อตัวของรูม่านตาปรับสภาพแสง (รูม่านตาหดตัว) การออกเสียงคำว่า "แสง" ก็ทำให้รูม่านตาหดตัวในตัวแบบเช่นกัน

ความสำคัญทางชีวภาพของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขอยู่ในบทบาทการป้องกัน พวกมันมีค่าการปรับตัวสำหรับร่างกาย การเตรียมร่างกายสำหรับกิจกรรมพฤติกรรมที่เป็นประโยชน์ในอนาคต และช่วยให้หลีกเลี่ยง ผลเสียปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเกิดขึ้นเนื่องจากความเป็นพลาสติกของระบบประสาท

เงื่อนไขหลักสำหรับการพัฒนาการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

1. การมีอยู่ของสิ่งเร้า 2 อย่าง ตัวหนึ่งไม่มีเงื่อนไข (อาหาร สิ่งกระตุ้นความเจ็บปวด ฯลฯ) ทำให้เกิดปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไข และอีกสิ่งหนึ่งถูกปรับสภาพ (สัญญาณ) ซึ่งส่งสัญญาณถึงสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขที่กำลังจะเกิดขึ้น (แสง เสียง ประเภทของอาหาร เป็นต้น) ;
2. การรวมกันของสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขและไม่มีเงื่อนไข
3. สิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขต้องมาก่อนการกระทำของสิ่งกระตุ้นที่ไม่มีเงื่อนไขและติดตามมาเป็นระยะเวลาหนึ่ง
4. ตามความเหมาะสมทางชีวภาพ สิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขจะต้องแข็งแกร่งกว่าสิ่งกระตุ้นที่มีเงื่อนไข
5. สถานะการทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง

กลไกสำหรับการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนอง

พื้นฐานทางสรีรวิทยาสำหรับการเกิดขึ้นของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขคือการก่อตัวของการเชื่อมต่อชั่วคราวที่ใช้งานได้ในส่วนที่สูงขึ้นของระบบประสาทส่วนกลาง การเชื่อมต่อชั่วคราวเป็นชุดของการเปลี่ยนแปลงทางประสาทสรีรวิทยา ชีวเคมี และโครงสร้างพื้นฐานในสมองที่เกิดขึ้นระหว่างการกระทำร่วมกันของสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขและไม่มีเงื่อนไข ตามที่ไอ.พี. Pavlov การเชื่อมต่อชั่วคราวเกิดขึ้นระหว่างศูนย์กลางเยื่อหุ้มสมองของการสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไขและศูนย์กลางเยื่อหุ้มสมองของเครื่องวิเคราะห์บนตัวรับซึ่งสิ่งเร้าแบบมีเงื่อนไขทำหน้าที่เช่น การเชื่อมต่อปิดในเปลือกสมอง (รูปที่ 50) การปิดการเชื่อมต่อชั่วคราวขึ้นอยู่กับ กระบวนการปฏิสัมพันธ์ที่โดดเด่นระหว่างศูนย์ตื่นเต้น แรงกระตุ้นที่เกิดจากสัญญาณปรับสภาพจากส่วนใดส่วนหนึ่งของผิวหนังและอวัยวะรับความรู้สึกอื่น ๆ (ตา หู) เข้าสู่เปลือกสมองและทำให้เกิดจุดเน้นของการกระตุ้นที่นั่น หากหลังจากการกระตุ้นสัญญาณแบบมีเงื่อนไข การเสริมอาหาร (การให้อาหาร) ได้รับการกระตุ้น จุดโฟกัสที่สองที่ทรงพลังยิ่งขึ้นเกิดขึ้นในเปลือกสมองซึ่งกระตุ้นที่เกิดขึ้นและแผ่กระจายไปทั่วเยื่อหุ้มสมอง การรวมกันซ้ำหลายครั้งในการทดลองสัญญาณแบบมีเงื่อนไขและการกระตุ้นแบบไม่มีเงื่อนไขช่วยให้การส่งผ่านของแรงกระตุ้นจากศูนย์กลางเยื่อหุ้มสมองของสัญญาณที่ปรับสภาพไปยังการแสดงเยื่อหุ้มสมองของการสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไข - การอำนวยความสะดวกแบบซินแนปติก - ที่โดดเด่น

ควรสังเกตว่าจุดเน้นของการกระตุ้นจากสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขนั้นแข็งแกร่งกว่าการกระตุ้นที่มีเงื่อนไขเสมอ เนื่องจากสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขมีความสำคัญทางชีวภาพสำหรับสัตว์เสมอ จุดเน้นของการกระตุ้นนี้มีความสำคัญ ดังนั้นจึงดึงดูดการกระตุ้นจากจุดเน้นของการระคายเคืองแบบมีเงื่อนไข

ควรสังเกตว่าความสัมพันธ์ทางโลกที่ได้นั้นเป็นแบบสองทาง ในกระบวนการของการพัฒนาการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขการเชื่อมต่อแบบสองทางจะเกิดขึ้นระหว่างสองศูนย์ - ปลายเยื่อหุ้มสมองของเครื่องวิเคราะห์บนตัวรับซึ่งการกระตุ้นแบบมีเงื่อนไขและศูนย์กลางของการสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไข รีเฟล็กซ์ปรับอากาศได้รับการพัฒนา สิ่งนี้แสดงให้เห็นในการทดลองซึ่งใช้ปฏิกิริยาตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขสองครั้ง: การสะท้อนแบบกะพริบ ซึ่งเกิดจากกระแสลมที่อยู่ใกล้ดวงตา และปฏิกิริยาตอบสนองของอาหารที่ไม่มีเงื่อนไข เมื่อรวมกันแล้ว ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขก็พัฒนาขึ้น และหากมีการจ่ายกระแสลม ปฏิกิริยาตอบสนองของอาหารก็เกิดขึ้น และเมื่อมีการให้สิ่งเร้าอาหาร การกะพริบก็ถูกบันทึกไว้

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขของคำสั่งที่สอง สาม และสูงกว่าหากคุณพัฒนารีเฟล็กซ์อาหารที่มีการปรับสภาพอย่างแรง เช่น ให้เป็นแสง การสะท้อนดังกล่าวจะเป็นรีเฟล็กซ์ที่มีเงื่อนไขอันดับแรก บนพื้นฐานของมัน สามารถพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขอันดับสองได้ สำหรับสิ่งนี้ สัญญาณใหม่ก่อนหน้านี้ยังถูกใช้เพิ่มเติม เช่น เสียงที่เสริมแรงด้วยการกระตุ้นแบบมีเงื่อนไขอันดับหนึ่ง (แสง)

อันเป็นผลมาจากการผสมผสานกันของเสียงและแสง แรงกระตุ้นของเสียงก็เริ่มทำให้เกิดน้ำลายไหล ดังนั้น การเชื่อมต่อชั่วคราวที่อาศัยสื่อกลางที่ซับซ้อนมากขึ้นจึงเกิดขึ้น ควรเน้นว่าการเสริมแรงสำหรับการสะท้อนแบบมีเงื่อนไขอันดับสองนั้นเป็นสิ่งกระตุ้นแบบมีเงื่อนไขอันดับหนึ่งอย่างแม่นยำ และไม่ใช่แรงกระตุ้นแบบไม่มีเงื่อนไข (อาหาร) เนื่องจากถ้าทั้งแสงและเสียงเสริมด้วยอาหารแล้ว ตัวปรับสภาพอันดับหนึ่งสองแบบแยกจากกัน ปฏิกิริยาตอบสนองจะเกิดขึ้น ด้วยรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขอันดับสองที่แข็งแกร่งเพียงพอ รีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขอันดับสามสามารถพัฒนาได้

ด้วยเหตุนี้จึงใช้สิ่งเร้าใหม่เช่นการสัมผัสผิวหนัง ในกรณีนี้ สัมผัสจะถูกเสริมด้วยแรงกระตุ้น (เสียง) แบบมีเงื่อนไขอันดับสองเท่านั้น เสียงจะกระตุ้นศูนย์การมองเห็น และแบบหลังจะกระตุ้นศูนย์อาหาร การเชื่อมต่อชั่วขณะที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นก็ปรากฏขึ้น การสะท้อนกลับของลำดับที่สูงกว่า (4, 5, 6, ฯลฯ ) เกิดขึ้นเฉพาะในบิชอพและมนุษย์เท่านั้น

การยับยั้งการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

การยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขมีสองประเภทที่แตกต่างกันโดยพื้นฐานจากกันและกัน: กำเนิดและได้มาซึ่งแต่ละประเภทมีตัวแปรของตัวเอง

การยับยั้งแบบไม่มีเงื่อนไข (โดยกำเนิด)ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขแบ่งออกเป็นการยับยั้งภายนอกและการยับยั้งข้ามพรมแดน

1. เบรกภายนอก- แสดงออกในการอ่อนตัวหรือสิ้นสุดของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขในปัจจุบันภายใต้การกระทำของสิ่งเร้าภายนอกบางอย่าง ตัวอย่างเช่น การรวมเสียง แสงในระหว่างการสะท้อนแบบมีเงื่อนไขในปัจจุบันทำให้เกิดปฏิกิริยาที่ลดหรือหยุดกิจกรรมการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขที่มีอยู่ ปฏิกิริยานี้ซึ่งเกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมภายนอก (สะท้อนถึงความแปลกใหม่), I.P. Pavlov เรียกว่า "มันคืออะไร" สะท้อน ประกอบด้วยการเตือนและเตรียมร่างกายให้พร้อมสำหรับการดำเนินการในกรณีที่จำเป็นอย่างกะทันหัน (การโจมตี การบิน ฯลฯ)

กลไกการเบรกภายนอก. ตามทฤษฎีของ I.P. Pavlov สัญญาณภายนอกจะมาพร้อมกับการปรากฏตัวในเยื่อหุ้มสมองของจุดโฟกัสใหม่ของการกระตุ้นซึ่งส่งผลต่อการสะท้อนกลับของเงื่อนไขปัจจุบันโดยกลไก ผู้มีอำนาจเหนือการยับยั้งภายนอกเป็นการสะท้อนที่ไม่มีเงื่อนไข เนื่องจากในกรณีเหล่านี้ การกระตุ้นของเซลล์ของปฏิกิริยาตอบสนองที่เกิดขึ้นจากสิ่งเร้าภายนอกนั้นอยู่นอกส่วนโค้งของการสะท้อนแบบมีเงื่อนไขในปัจจุบัน การยับยั้งนี้จึงถูกเรียกว่าภายนอก เบรกภายนอก ส่งเสริมการปรับตัวฉุกเฉินของร่างกายให้เข้ากับสภาวะแวดล้อมภายนอกและภายในที่เปลี่ยนแปลงไป และทำให้สามารถสลับไปใช้กิจกรรมอื่นตามสถานการณ์ได้หากจำเป็น

1. เบรกสุดขีดเกิดขึ้นถ้า บังคับหรือ ความถี่การกระทำของสิ่งเร้าอยู่นอกเหนือขีดจำกัดประสิทธิภาพของเซลล์ของเปลือกสมอง ตัวอย่างเช่น หากคุณพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขไปยังหลอดไฟและเปิดสปอตไลท์ กิจกรรมรีเฟล็กซ์แบบปรับอากาศจะหยุดลง นักวิจัยหลายคนอ้างถึงกลไกการยับยั้งที่จำกัดว่ามองในแง่ร้าย เนื่องจากการปรากฏตัวของการยับยั้งนี้ไม่ต้องการการพัฒนาพิเศษ มันจึงเหมือนกับการยับยั้งภายนอก เป็นการสะท้อนที่ไม่มีเงื่อนไขและมีบทบาทในการป้องกัน

การยับยั้งแบบมีเงื่อนไข (ที่ได้มา, ภายใน)ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเป็นกระบวนการทางประสาทที่แอคทีฟซึ่งต้องการการพัฒนา เช่นเดียวกับปฏิกิริยาตอบสนองเอง ดังนั้นจึงเรียกว่าการยับยั้งการสะท้อนแบบมีเงื่อนไข: ได้มาซึ่งแต่ละบุคคล ตามทฤษฎีของ IP Pavlov มันถูกแปลเป็นภาษาท้องถิ่นภายใน ("ภายใน") ศูนย์กลางเส้นประสาทของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขที่กำหนด การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขมีประเภทต่อไปนี้: การสูญพันธุ์ การหน่วง การยับยั้งความแตกต่างและการยับยั้งแบบมีเงื่อนไข

1. เบรกจางเกิดขึ้นเมื่อใช้สัญญาณแบบปรับเงื่อนไขซ้ำแล้วซ้ำอีกและไม่เสริมกำลัง ในกรณีนี้ ในตอนแรกรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขจะอ่อนตัวลง จากนั้นหายไปโดยสมบูรณ์ หลังจากนั้นครู่หนึ่งก็สามารถฟื้นฟูได้ อัตราการสูญพันธุ์ขึ้นอยู่กับความเข้มของสัญญาณที่ถูกปรับสภาพและความสำคัญทางชีวภาพของการเสริมแรง: ยิ่งมีความสำคัญมากเท่าใด การสูญพันธุ์ของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขก็ยิ่งยากขึ้นเท่านั้น กระบวนการนี้เกี่ยวข้องกับการลืมข้อมูลที่ได้รับก่อนหน้านี้หากไม่ทำซ้ำเป็นเวลานาน การสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขที่สูญพันธุ์จะฟื้นคืนอย่างรวดเร็วเมื่อได้รับการเสริมกำลัง
2. เบรกล่าช้าเกิดขึ้นเมื่อการเสริมแรงล่าช้าเป็นเวลา 1–2 นาทีเมื่อเทียบกับการเริ่มต้นของการกระทำของสิ่งเร้าแบบมีเงื่อนไข การสำแดงของปฏิกิริยาแบบปรับเงื่อนไขจะค่อยๆ ลดลงและหยุดลงโดยสมบูรณ์ การยับยั้งนี้ยังมีลักษณะเฉพาะด้วยปรากฏการณ์การยับยั้ง
3. ดิฟเฟอเรนเชียลเบรกถูกผลิตขึ้นด้วยการรวมเพิ่มเติมของสิ่งเร้าที่ใกล้เคียงกับแบบปรับอากาศและการไม่เสริมกำลัง ตัวอย่างเช่น ถ้าในสุนัข เสียง 500 Hz เสริมด้วยอาหาร และน้ำเสียง 1000 Hz ไม่ได้รับการเสริมและสลับกันระหว่างการทดลองแต่ละครั้ง หลังจากนั้นครู่หนึ่ง สัตว์จะเริ่มแยกแยะสัญญาณทั้งสอง ซึ่งหมายความว่า: ที่โทนเสียง 500 Hz การสะท้อนแบบมีเงื่อนไขจะเกิดขึ้นในรูปแบบของการเคลื่อนไหวไปยังตัวป้อน, กินอาหาร, น้ำลายไหลและที่ระดับ 1,000 Hz สัตว์จะหันหลังให้อาหารด้วยอาหารที่นั่น จะไม่มีน้ำลายไหล ยิ่งความแตกต่างระหว่างสัญญาณน้อย ก็ยิ่งยากต่อการพัฒนาการยับยั้งความแตกต่าง การยับยั้งความแตกต่างแบบมีเงื่อนไขภายใต้การกระทำของสัญญาณภายนอกของความแรงปานกลางจะอ่อนลงและ

ควบคู่ไปกับปรากฏการณ์ disinhibition คือ มันเหมือนกัน กระบวนการทำงานเช่นเดียวกับการยับยั้งแบบมีเงื่อนไขประเภทอื่น

1. เบรกแบบมีเงื่อนไขเกิดขึ้นเมื่อมีการเพิ่มสิ่งเร้าอื่นเข้ากับสัญญาณที่มีเงื่อนไขและไม่มีการเสริมการรวมกันนี้ ดังนั้น หากคุณพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองของน้ำลายแบบมีเงื่อนไขกับแสง ให้เชื่อมต่อสิ่งเร้าเพิ่มเติมกับสัญญาณ "แสง" ที่ปรับสภาพแล้ว เช่น "กระดิ่ง" และไม่เสริมกำลังการรวมกันนี้ การสะท้อนแบบปรับเงื่อนไขจะค่อยๆ จางหายไป สัญญาณ “แสง” จะต้องเสริมแรงด้วยอาหารต่อไป หลังจากนั้นการเพิ่มสัญญาณ "กระดิ่ง" ให้กับการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขจะทำให้มันอ่อนแอลงเช่น "กระดิ่ง" ได้กลายเป็นเบรกแบบมีเงื่อนไขสำหรับการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข การยับยั้งประเภทนี้จะไม่ถูกยับยั้งเช่นกันหากมีการเชื่อมต่อสิ่งเร้าอื่น

คุณค่าของการยับยั้งแบบมีเงื่อนไข (ภายใน) ทุกประเภทการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขคือการกำจัดกิจกรรมที่ไม่จำเป็นในเวลาที่กำหนด ซึ่งเป็นการปรับร่างกายให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมอย่างละเอียดอ่อน

แบบแผนแบบไดนามิก

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขที่แยกจากกันในบางสถานการณ์สามารถเชื่อมโยงเข้าด้วยกันเป็นคอมเพล็กซ์ได้ หากปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจำนวนหนึ่งดำเนินการในลำดับที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดโดยมีช่วงเวลาใกล้เคียงกัน และคอมเพล็กซ์ทั้งหมดของการรวมกันนี้ถูกทำซ้ำหลายครั้ง จากนั้นระบบเดียวจะถูกสร้างขึ้นในสมองที่มีลำดับปฏิกิริยาสะท้อนกลับเฉพาะ เช่น. การสะท้อนแสงที่ต่างกันก่อนหน้านี้เชื่อมต่อกันเป็นคอมเพล็กซ์เดียว

ดังนั้นในเปลือกสมองด้วยการใช้ลำดับสัญญาณที่มีเงื่อนไขเดียวกันเป็นเวลานาน (แบบแผนภายนอก) ระบบการเชื่อมต่อบางอย่าง (แบบแผนภายใน) จะถูกสร้างขึ้น แบบแผนแบบไดนามิกเกิดขึ้นซึ่งแสดงออกในความจริงที่ว่าระบบการตอบสนองที่คงที่และแข็งแกร่งได้รับการพัฒนาไปยังระบบของสัญญาณที่มีเงื่อนไขต่าง ๆ ที่ทำหน้าที่เสมอกันหลังจากช่วงเวลาหนึ่ง ในอนาคต หากใช้เพียงการกระตุ้นครั้งแรก ปฏิกิริยาอื่นๆ ทั้งหมดก็จะพัฒนาเป็นการตอบสนอง แบบแผนแบบไดนามิก - ลักษณะเด่นกิจกรรมทางจิตของบุคคล

การทำซ้ำของกฎตายตัวนั้นเป็นไปโดยอัตโนมัติ แบบแผนแบบไดนามิกช่วยป้องกันการสร้างใหม่ (การสอนบุคคลง่ายกว่าการฝึกฝนใหม่) การกำจัดแบบเหมารวมและการสร้างใหม่มักจะมาพร้อมกับความสำคัญ ความตึงเครียดประสาท(ความเครียด). แบบแผนมีบทบาทสำคัญในชีวิตของบุคคล: ทักษะทางวิชาชีพเกี่ยวข้องกับการก่อตัวของแบบแผนบางอย่าง ลำดับขององค์ประกอบยิมนาสติก การท่องจำบทกวี การเล่นเครื่องดนตรี การฝึกลำดับการเคลื่อนไหวบางอย่างในบัลเล่ต์ การเต้นรำ ฯลฯ ล้วนเป็นตัวอย่างของการเหมารวมแบบไดนามิก และบทบาทของมันก็ชัดเจน มีรูปแบบพฤติกรรมที่ค่อนข้างคงที่ในสังคม มีความสัมพันธ์กับผู้อื่น ในการประเมินเหตุการณ์ปัจจุบันและตอบสนองต่อเหตุการณ์เหล่านั้น แบบแผนดังกล่าวมีความสำคัญอย่างยิ่งในชีวิตมนุษย์เนื่องจากช่วยให้คุณสามารถทำกิจกรรมต่างๆ ได้หลายอย่างโดยมีความเครียดน้อยลงในระบบประสาท ความหมายทางชีวภาพของแบบแผนไดนามิกคือการปลดปล่อยศูนย์คอร์เทกซ์จากการแก้ไขงานมาตรฐาน เพื่อให้แน่ใจว่าประสิทธิภาพของสิ่งที่ซับซ้อนมากขึ้น

สะท้อน- การตอบสนองของร่างกายไม่ใช่การระคายเคืองภายนอกหรือภายใน ดำเนินการและควบคุมโดยระบบประสาทส่วนกลาง การพัฒนาความคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์ซึ่งเป็นเรื่องลึกลับมาโดยตลอด ประสบความสำเร็จในผลงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย I. P. Pavlov และ I. M. Sechenov

สะท้อนไม่มีเงื่อนไขและมีเงื่อนไข.

ปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไข- สิ่งเหล่านี้เป็นปฏิกิริยาตอบสนองโดยธรรมชาติที่สืบทอดมาจากลูกหลานจากพ่อแม่และคงอยู่ตลอดชีวิตของบุคคล ส่วนโค้งของปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขจะทะลุผ่านไขสันหลังหรือก้านสมอง เปลือกสมองไม่มีส่วนร่วมในการก่อตัวของมัน ปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขจะให้เฉพาะการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมที่หลายชั่วอายุคนของสายพันธุ์ที่กำหนดมักจะพบ

ที่จะรวม:

อาหาร (น้ำลาย, ดูด, กลืน);
ป้องกัน (ไอ, จาม, กระพริบตา, ดึงมือออกจากวัตถุร้อน);
โดยประมาณ ( ตาเบ้, เปลี่ยน);
ทางเพศ (ปฏิกิริยาตอบสนองที่เกี่ยวข้องกับการสืบพันธุ์และการดูแลลูกหลาน)
ความสำคัญของปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขอยู่ในความจริงที่ว่าต้องขอบคุณพวกเขาที่รักษาความสมบูรณ์ของร่างกายการบำรุงรักษาความคงตัวและการสืบพันธุ์เกิดขึ้น ในเด็กแรกเกิดแล้วจะมีการตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขที่ง่ายที่สุด
สิ่งสำคัญที่สุดคือการสะท้อนการดูด ปฏิกิริยาการดูดที่ระคายเคืองคือการสัมผัสวัตถุบนริมฝีปากของเด็ก (หน้าอกของแม่ หัวนม ของเล่น นิ้ว) รีเฟล็กซ์ดูดเป็นรีเฟล็กซ์อาหารที่ไม่มีเงื่อนไข นอกจากนี้ ทารกแรกเกิดยังมีปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขในการป้องกัน เช่น การกะพริบตา ซึ่งเกิดขึ้นหากมีสิ่งแปลกปลอมเข้ามาใกล้ตาหรือสัมผัสกระจกตา การหดตัวของรูม่านตาเมื่อใช้แสงจ้าที่ดวงตา

ออกเสียงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขในสัตว์ต่างๆ ปฏิกิริยาตอบสนองส่วนบุคคลไม่เพียงแต่จะเกิดขึ้นได้เอง แต่ยังรวมถึงรูปแบบพฤติกรรมที่ซับซ้อนกว่าด้วย ซึ่งเรียกว่าสัญชาตญาณ

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข- สิ่งเหล่านี้คือปฏิกิริยาตอบสนองที่ร่างกายได้มาอย่างง่ายดายในช่วงชีวิตและเกิดขึ้นจากปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขภายใต้การกระทำของสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข (แสง การเคาะ เวลา ฯลฯ) IP Pavlov ศึกษาการก่อตัวของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขในสุนัขและพัฒนาวิธีการเพื่อให้ได้มา ในการพัฒนาการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข จำเป็นต้องมีสิ่งเร้า - สัญญาณที่กระตุ้นการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข การทำซ้ำการกระทำของสิ่งกระตุ้นซ้ำๆ จะช่วยให้คุณพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข ระหว่างการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข การเชื่อมต่อชั่วคราวเกิดขึ้นระหว่างจุดศูนย์กลางและศูนย์กลางของการสะท้อนกลับแบบไม่มีเงื่อนไข ตอนนี้การสะท้อนแบบไม่มีเงื่อนไขนี้ไม่ได้ดำเนินการภายใต้อิทธิพลของสัญญาณภายนอกใหม่ทั้งหมด การระคายเคืองจากโลกรอบข้างซึ่งเราเฉยเมย บัดนี้สามารถได้รับพลังชีวิต ความสำคัญ. ในช่วงชีวิต ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจำนวนมากได้รับการพัฒนา ซึ่งเป็นพื้นฐานของเรา ประสบการณ์ชีวิต. แต่ประสบการณ์ชีวิตนี้สมเหตุสมผลสำหรับบุคคลนี้เท่านั้นและไม่ได้สืบทอดมาจากผู้สืบสกุล

แยกเป็นหมวดหมู่ ปฏิกิริยาตอบสนองจัดสรรการตอบสนองของมอเตอร์ที่พัฒนาขึ้นในช่วงชีวิตของเรา เช่น ทักษะหรือการดำเนินการอัตโนมัติ ความหมายของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเหล่านี้คือการพัฒนาทักษะยนต์ใหม่ การพัฒนารูปแบบการเคลื่อนไหวใหม่ ในช่วงชีวิตของเขา บุคคลที่เชี่ยวชาญทักษะยนต์พิเศษมากมายที่เกี่ยวข้องกับอาชีพของเขา ทักษะเป็นพื้นฐานของพฤติกรรมของเรา สติ ความคิด ความสนใจ เป็นอิสระจากการดำเนินการที่กลายเป็นอัตโนมัติและกลายเป็นทักษะ ชีวิตประจำวัน. ที่สุด วิธีที่ประสบความสำเร็จความเชี่ยวชาญของทักษะคือการฝึกหัดอย่างเป็นระบบ การแก้ไขข้อผิดพลาดที่สังเกตได้ทันเวลา ความรู้เกี่ยวกับเป้าหมายสูงสุดของการฝึกแต่ละครั้ง

ถ้าสิ่งเร้าแบบมีเงื่อนไขไม่ได้รับการเสริมแรงในช่วงเวลาหนึ่งโดยสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข ตัวกระตุ้นแบบมีเงื่อนไขก็จะถูกยับยั้ง แต่ก็ไม่ได้หายไปอย่างสมบูรณ์ เมื่อทำการทดสอบซ้ำ การสะท้อนกลับจะกลับคืนมาอย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ยังสังเกตการยับยั้งภายใต้อิทธิพลของแรงกระตุ้นอื่นที่มีพลังมากขึ้น

การพัฒนากิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นของเด็กนั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการก่อตัวของโครงสร้างของเปลือกสมองและระบบวิเคราะห์โดยรวม

ในสัตว์และมนุษย์ที่สูงขึ้นในช่วงหลังคลอด บทบาทการควบคุมหลักในพฤติกรรมนั้นเล่นโดยเปลือกสมองซึ่งเป็นอวัยวะของการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อมภายนอก I.P. Pavlov ชี้ให้เห็นว่าความสมดุลของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมไม่สามารถมั่นใจได้ด้วยปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขเพียงอย่างเดียว “ความสมดุลที่เกิดขึ้นจากปฏิกิริยาตอบสนองเหล่านี้จะสมบูรณ์แบบก็ต่อเมื่อสภาพแวดล้อมภายนอกคงที่เท่านั้น และตั้งแต่ สภาพแวดล้อมภายนอกแม้จะมีความหลากหลายมาก แต่ในขณะเดียวกันก็มีความผันผวนอย่างต่อเนื่องจากนั้นการเชื่อมต่อที่ไม่มีเงื่อนไขเนื่องจากการเชื่อมต่อคงที่ไม่เพียงพอและจำเป็นต้องเสริมด้วยปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขการเชื่อมต่อชั่วคราว

ก. ช่วงแรกเกิด การก่อตัวของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเริ่มจากวันแรกหรือสัปดาห์แรกหลังคลอดเหล่านั้น. ในช่วงเวลาที่เกิดการพัฒนาโครงสร้างเยื่อหุ้มสมองอย่างเข้มข้นที่สุดและเกิดเขตเปลือกนอกที่แยกจากกันที่เกี่ยวข้องกับตัวรับที่สอดคล้องกัน

การก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองอาหารแบบมีเงื่อนไขก่อนหน้านี้ในสิ่งมีชีวิตที่กำลังพัฒนาเมื่อเปรียบเทียบกับปฏิกิริยาตอบสนองการป้องกันมีความสำคัญในการปรับตัวอย่างมาก ในช่วงแรกของชีวิต หน้าที่หลักที่สำคัญจะลดลงเหลือเพียงการบริโภคอาหาร การปรากฏตัวในช่วงเวลาของการตอบสนองของอาหารที่มีการปรับสภาพนี้ทำให้เขาได้รับการดำเนินการด้านโภชนาการที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

ความเป็นไปได้ของการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองของอาหารแบบปรับสภาพก่อนกำหนดจากเครื่องวิเคราะห์ที่เก่ากว่าตามสายวิวัฒนาการ (การดมกลิ่น ผิวหนัง ขนถ่าย) มากกว่าจากการเปลี่ยนแปลงทางสายวิวัฒนาการที่ใหม่กว่า (การได้ยิน ภาพ) บ่งชี้ว่าคอร์ติโคไลเซชันของระบบวิเคราะห์แบบเก่าตามสายวิวัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับศูนย์อาหารเกิดขึ้นมากกว่า วันแรกมากกว่าระบบวิเคราะห์สายวิวัฒนาการรุ่นเยาว์

คุณสมบัติอายุการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจะถูกเปิดเผยอย่างชัดเจนในธรรมชาติของการพัฒนาของปฏิกิริยาแบบปรับเงื่อนไขเอง การสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขในการป้องกันในสัตว์หลายชนิดในกระบวนการของการพัฒนา ประการแรก แสดงออกในรูปแบบของปฏิกิริยามอเตอร์ทั่วไปและส่วนประกอบทางพืช (การเปลี่ยนแปลงในการหายใจและการทำงานของหัวใจ) และต่อมามาก รูปแบบเฉพาะของมันคือ เกิดขึ้นในรูปแบบของการสะท้อนกลับในท้องถิ่น ดังนั้นในช่วงเริ่มต้นของการสร้างเซลล์ประสาทจึงมีกระบวนการกระตุ้นโดยทั่วไปในส่วนเอฟเฟกต์และส่วนที่เกี่ยวข้องของส่วนโค้งสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขตามด้วยการปรากฏตัวในขั้นตอนต่อมาของกระบวนการยับยั้งเยื่อหุ้มสมองซึ่งกำหนดท้องที่และความเชี่ยวชาญของ ปฏิกิริยาแบบมีเงื่อนไข ความแตกต่างที่เกี่ยวข้องกับอายุในกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นนั้นส่วนใหญ่เปิดเผยในความสามารถในการพัฒนากระบวนการของการยับยั้งภายในโดยที่ไม่สามารถเกิดปฏิกิริยาที่มีเงื่อนไขในรูปแบบที่ซับซ้อนได้ ความสามารถนี้พบได้ในภายหลังเท่านั้นโดยมีวุฒิภาวะทางสัณฐานวิทยาและกิจกรรมของกระบวนการทางชีวเคมีของเปลือกสมองในระดับหนึ่ง

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขแรกสุดในเด็กคือปฏิกิริยาตอบสนองของอาหารตามธรรมชาติในรูปแบบของการเคลื่อนไหวการดูดที่เกิดขึ้นในตำแหน่งของเด็กระหว่างให้อาหาร พวกมันถูกสร้างขึ้นเป็นครั้งแรกเมื่ออายุ 8-15 วัน จนถึงสิ่งเร้าที่ซับซ้อนที่สัมผัสได้ ประสาทสัมผัส และเขาวงกต ในสัปดาห์ที่ 2-4 ของชีวิต สารป้องกันและปฏิกิริยาตอบสนองของอาหารต่อสิ่งเร้าขนถ่ายเริ่มก่อตัวขึ้น ตั้งแต่สัปดาห์ที่ 3-4 จะมีการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขไปจนถึงสิ่งเร้า proprioceptive ในช่วงปลายเดือนที่ 1 ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่อสิ่งเร้ากลิ่นจะได้รับการพัฒนา และปฏิกิริยาตอบสนองจะเกิดขึ้นในภายหลังจากกลิ่นที่กระทำต่ออุปกรณ์รับกลิ่นเป็นหลัก ในช่วงเวลาเดียวกัน อาหารที่มีการปรับสภาพและการตอบสนองการป้องกันต่อสัญญาณเสียงจะเกิดขึ้น

ข. วัยทารก ในตอนต้นของเดือนที่ 2 ปฏิกิริยาตอบสนองที่ปรับสภาพจะถูกสร้างขึ้นเพื่อกระตุ้นแสง "อาหารและการตอบสนองการป้องกันต่อสิ่งเร้าทางผิวหนังที่สัมผัสได้รวมถึงปฏิกิริยาตอบสนองที่ปรับสภาพต่อสารรับรสจึงเกิดขึ้น ดังนั้นจึงมีลำดับบางอย่างในลักษณะที่ปรากฏ ของปฏิกิริยาตอบสนองจากเครื่องวิเคราะห์ต่างๆ: ประการแรกเกิดขึ้นจากตัวรับขนถ่ายและหูและต่อมา - จากการมองเห็นและผิวหนังสัมผัสอย่างไรก็ตามในช่วงครึ่งหลังของเดือนที่ 1 และครึ่งแรกของเดือนที่ 2 มีการปรับสภาพ ปฏิกิริยาตอบสนอง

sy ในเด็กนั้นเกิดจากเครื่องวิเคราะห์ทั้งหมด สิ่งนี้บ่งชี้ว่าในวัยนี้เยื่อหุ้มสมองซีกสมองของเด็กได้รับโอกาสในการสร้างการเชื่อมต่อที่มีเงื่อนไขที่หลากหลาย

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขในเด็กในระยะแรกนั้นไม่เสถียรและไม่รุนแรง ตัวรับซึ่งสร้างการสะท้อนกลับก็มีความสำคัญอย่างยิ่งในการเกิดขึ้นและความเสถียรของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข Ceteris paribus การตอบสนองแบบปรับสภาพขนถ่ายและการได้ยินนั้นมีความเข้มแข็งก่อนคนอื่น จากนั้นปฏิกิริยาตอบสนองทางสายตา การดมกลิ่นและการดูดกลืน และประการสุดท้าย - สิ่งที่สัมผัสได้ทางผิวหนังและการรับรู้ทางประสาทสัมผัส อย่างไรก็ตามพร้อมกับความสม่ำเสมอทั่วไปในการก่อตัวของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขซึ่งเป็นลักษณะของเด็กทุกคนเมื่ออายุยังน้อยจะเปิดเผยคุณลักษณะส่วนบุคคลของการทำงานของเยื่อหุ้มสมองของเด็กขึ้นอยู่กับประเภทของระบบประสาทของเขา ลักษณะส่วนบุคคลของเด็กนั้นชัดเจนที่สุดในช่วงเวลาที่เปลือกสมองนอกเหนือจากการก่อตัวของการเชื่อมต่อสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขเชิงบวกเริ่มทำหน้าที่อื่นซึ่งสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับส่วนแรกซึ่งเป็นหน้าที่ของการวิเคราะห์สิ่งเร้าภายนอก ฟังก์ชันสุดท้ายนี้มีพื้นฐานมาจากการพัฒนาการยับยั้งเยื่อหุ้มสมอง

ความสามารถในการวิเคราะห์สิ่งเร้าภายนอกนั้นเปิดเผยโดยตัวอย่างของการก่อตัวของความแตกต่าง ในเดือนที่ 2 ของชีวิตเด็ก เครื่องวิเคราะห์เกือบทั้งหมดแยกความแตกต่างของสิ่งเร้าที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ในช่วงเดือนที่ 3-4 การทำงานของเครื่องวิเคราะห์ของเปลือกสมองได้รับการปรับปรุงอย่างรวดเร็ว และช่วยให้คุณพัฒนาความแตกต่างที่แข็งแกร่งและละเอียดอ่อนยิ่งขึ้นได้ การพัฒนากลไกในการปิดการเชื่อมต่อแบบรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขและการสร้างความแตกต่างของสิ่งเร้าภายนอกนั้นซับซ้อนอย่างรวดเร็วและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทั้งหมดของเด็กโดยพื้นฐานในแง่ของความรู้สึกของเขา กิจกรรมที่มีพลังน. ความรู้รอบโลก.

ดังนั้นคุณลักษณะที่สำคัญของกิจกรรมสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขของเด็กในช่วงหกเดือนแรกของชีวิตจะต้องถือเป็นสิ่งเร้าที่ซับซ้อนซึ่งมีประสิทธิภาพสำหรับเขาตัวอย่างเช่น "ตำแหน่งการให้อาหาร" ซึ่งตัวรับสัมผัส proprioceptive และขนถ่ายจะระคายเคืองและตื่นเต้นตามธรรมชาติในเวลาเดียวกัน เริ่มมีให้เห็นแล้ว ประเภทต่างๆการยับยั้งแบบมีเงื่อนไข (ภายใน) : การยับยั้งที่แตกต่างกันจะเกิดขึ้น (เดือนที่ 3-4), การเบรกแบบมีเงื่อนไขในเดือนที่ 5, การยับยั้งที่ล่าช้าในเดือนที่ 6 กล่าวคือ ภายในสิ้นปีแรกของชีวิต การยับยั้งภายในทุกประเภทจะมี พัฒนาแล้ว (การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข - ดูหัวข้อ 6.8)

C. ในช่วงอนุบาล (ตั้งแต่ 1 ปีถึง 3 ปี) กิจกรรมการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขนั้นไม่เพียงโดดเด่นด้วยการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขส่วนบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการก่อตัวของแบบแผนแบบไดนามิกและบ่อยครั้งมากขึ้น เวลาอันสั้นมากกว่าในผู้ใหญ่

ง. เด็กอายุ 2 ขวบพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจำนวนมากตามอัตราส่วนของขนาด ความรุนแรง ระยะทาง สีของวัตถุ ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเหล่านี้กำหนดผลสะท้อนแบบบูรณาการของปรากฏการณ์ นอกโลก; ถือเป็นพื้นฐานของแนวคิดที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของระบบสัญญาณแรก ตัวอย่างของการตายตัวแบบไดนามิกในยุคนี้สามารถเปลี่ยนแปลงลักษณะของ GNI ของเด็กตามกิจวัตรประจำวัน: การนอนหลับ - ความตื่นตัว, โภชนาการ, การเดิน, ความต้องการลำดับขององค์ประกอบพฤติกรรมที่ประกอบขึ้นเป็นขั้นตอนการซัก, ให้อาหาร, เล่น .

ระบบการเชื่อมต่อแบบมีเงื่อนไขที่พัฒนาขึ้นในเวลานี้มีความแข็งแกร่งเป็นพิเศษ และส่วนใหญ่ยังคงมีความสำคัญตลอดช่วงชีวิตที่ตามมาของบุคคล ดังนั้น เราสามารถคิดได้ว่าในช่วงเวลานี้ ในหลายกรณี การประทับยังคงดำเนินต่อไป การเลี้ยงลูกในสภาพแวดล้อมที่อุดมด้วยประสาทสัมผัสช่วยเร่งการพัฒนาจิตใจของพวกเขา ปฏิสัมพันธ์ของการฉายภาพและส่วนที่ไม่ฉายภาพของเปลือกสมองทำให้เกิดการรับรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น สิ่งแวดล้อม. สิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษในกรณีนี้คือการโต้ตอบของการกระตุ้นที่ทำให้เกิดความรู้สึกและ กิจกรรมมอเตอร์ตัวอย่างเช่น การรับรู้ทางสายตาของวัตถุและจับมันด้วยมือ

E. เมื่ออายุ 3-5 ปี การปรับปรุงกิจกรรมสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขจะแสดงด้วยการเพิ่มจำนวนแบบแผนแบบไดนามิก (สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม ดูหัวข้อ 6.14)

โทริอิพัฒนาการสะท้อนการป้องกันแบบมีเงื่อนไขไปยังการโทรเดียวกันในห้องปฏิบัติการอื่น ในกรณีนี้การโทรเสริมด้วยการระคายเคืองเล็กน้อยของแขนขา ไฟฟ้าช็อต. ในไม่ช้า สุนัขก็ตอบสนองต่อการเรียกไม่ใช่โดยน้ำลาย แต่โดยการถอนแขนขา ซึ่งเป็นการสะท้อนแบบมีเงื่อนไขสำหรับการป้องกัน ในกรณีนี้ สัญญาณที่ปรับสภาพแล้วโดยพื้นฐานแล้วคือชุดของสิ่งเร้า - การโทรและสภาพแวดล้อมของห้องปฏิบัติการ สถานการณ์ดังกล่าวมักเกิดขึ้นในชีวิต ตัวอย่างเช่น เสียงกริ่งก่อนเริ่มบทเรียนจะแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับความจำเป็นในการเริ่มชั้นเรียน เมื่อสิ้นสุดบทเรียน - เกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของช่วงพัก

ง. ชุดที่สอดคล้องกันของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจำนวนหนึ่งเป็นภาพเหมารวมแบบไดนามิกแสดงให้เห็นถึงความสอดคล้องในกิจกรรมของเปลือกสมอง, กิจกรรมการวิเคราะห์และสังเคราะห์ (E.A. Asratyan) ในการทดลองของ E.A. Asratyan ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขได้รับการพัฒนาในสุนัขในลำดับที่แน่นอน เช่น กระดิ่ง เครื่องเมตรอนอม (60 ครั้ง/นาที) เสียงฟู่ ความแตกต่างของเครื่องเมตรอนอม (120 ครั้ง/นาที) เบา รถเข็นคนพิการ (รูปที่) . 6.5)

ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่อสิ่งเร้าแต่ละอย่าง แทนที่จะใช้สัญญาณที่มีการปรับสภาพแต่ละครั้ง "แสง" สัญญาณที่มีเงื่อนไขหนึ่งสัญญาณถูกใช้ในการทดลอง ในเวลาเดียวกัน การตอบสนองแบบมีเงื่อนไขต่างๆ ได้รับจากสิ่งเร้าเดียว - แสง เช่นเดียวกับการกระทำตามลำดับของสัญญาณที่แสดงไว้ทั้งหมด ในคอร์เทกซ์มีการเชื่อมต่อระหว่างจุดทั้งหมดของสัญญาณที่ปรับสภาพและมันก็เพียงพอแล้วที่จะเปิดแบบแผน "แสง" ในตอนแรกเนื่องจากมีการสร้างเงื่อนไขสำหรับการเปิดสัญญาณที่ตามมา

ดังนั้นในเปลือกสมองด้วยการใช้ลำดับสัญญาณที่มีเงื่อนไขเดียวกันเป็นเวลานาน (แบบแผนภายนอก) ระบบการเชื่อมต่อบางอย่าง (แบบแผนภายใน) จะถูกสร้างขึ้น การทำซ้ำของกฎตายตัวนั้นเป็นไปโดยอัตโนมัติ แบบแผนแบบไดนามิกช่วยป้องกันการสร้างใหม่ (การสอนบุคคลง่ายกว่าการฝึกฝนใหม่) การกำจัดแบบแผนและการสร้างรูปแบบใหม่มักจะมาพร้อมกับความตึงเครียดทางประสาทที่สำคัญ (ความเครียด) แบบแผนมีบทบาทสำคัญในชีวิตของบุคคล: ทักษะทางวิชาชีพเกี่ยวข้องกับการก่อตัวของแบบแผนบางอย่าง ลำดับขององค์ประกอบยิมนาสติก, การท่องจำบทกวี, การเล่นเครื่องดนตรี, การฝึกการเคลื่อนไหวบางอย่างในบัลเล่ต์, การเต้น ฯลฯ - ทั้งหมดนี้เป็นตัวอย่างของแบบแผนแบบไดนามิกซึ่งมีบทบาทที่ชัดเจน

D. ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขมีองค์ประกอบหลายอย่าง ในระหว่างการพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข ตัวอย่างเช่น รีเฟล็กซ์ป้องกัน ไปจนถึงกระดิ่งที่มีการระคายเคืองของแขนขาด้วยกระแสไฟฟ้า นอกเหนือจากปฏิกิริยาของมอเตอร์ ระบบหัวใจและหลอดเลือดและระบบทางเดินหายใจจะทำปฏิกิริยากับการกระตุ้นด้วยไฟฟ้า อัตราการเต้นหัวใจที่เพิ่มขึ้นเป็นไปได้เพิ่มขึ้น ความดันโลหิตเนื่องจากการกระตุ้นของระบบ sympathoadrenal และการปล่อยสารอะดรีนาลีนเข้าสู่กระแสเลือด การเปลี่ยนแปลงความถี่และความลึกของการหายใจ การเปลี่ยนแปลงการเผาผลาญ ประการแรกเกี่ยวข้องกับการกระทำของสิ่งเร้าและประการที่สองด้วยการจัดเตรียมการตอบสนองของมอเตอร์โดยการเปลี่ยนแปลงของพืช ต่อจากนั้น การเปลี่ยนแปลงทางพืช แม้ว่าจะมีขอบเขตน้อยกว่า ยังคงมีอยู่ภายใต้การกระทำของสัญญาณที่มีเงื่อนไขเท่านั้น ในกรณีนี้คือเสียงกริ่ง และมาพร้อมกับการสะท้อนการป้องกันแบบมีเงื่อนไข