Förbereder ege i biologi. Hur man förbereder sig för tentamen i biologi: enkla och effektiva metoder, förberedelsetips

Biologiprovet är ett av de selektiva och de som är säkra på sina kunskaper kommer att göra det. ANVÄNDNING i biologi övervägs svårt ämne, eftersom kunskapen som samlats under studieåren kontrolleras.

ANVÄND uppdrag i biologi valdes olika typer ut, för deras lösning krävs säker kunskap om huvudämnena i skolbiologikursen. På basis av lärarna utvecklade över 10 testuppgifter för varje ämne.

Se de ämnen som du behöver studera när du slutför uppgifter från FIPI. För varje uppgift är dess egen algoritm för åtgärder föreskriven, vilket hjälper till att lösa problem.

Förändringar i KIM USE 2019 inom biologi:

Uppgiftsmodellen på rad 2 har ändrats. Istället för en uppgift med flervalsuppgift för 2 poäng har en uppgift för att arbeta med en tabell för 1 poäng inkluderats.
Den maximala primärpoängen minskade med 1 och uppgick till 58 poäng.

Strukturen för USE-uppgifterna i biologi:

Del 1- det här är uppgifter från 1 till 21 med ett kort svar, upp till ca 5 minuter avsätts för slutförande.

Råd: Läs formuleringen av frågorna noggrant.

Del 2- det här är uppgifter från 22 till 28 med utförligt svar, cirka 10-20 minuter avsätts för slutförande.

Råd: uttrycka dina tankar på ett litterärt sätt, svara på frågan i detalj och uttömmande, ge en definition biologiska termer, även om det inte krävs i uppgifter. Svaret ska ha en plan, inte skriva i fast text, utan lyfta fram punkter.

Vad krävs av studenten i tentamen?

Förmåga att arbeta med grafisk information (diagram, grafer, tabeller) - dess analys och användning;
Flera val;
Fastställande av efterlevnad;
Sekvensering.

Poäng för varje uppgift i USE-biologi

För att få högsta betyg i biologi behöver du göra 58 primärpoäng som omvandlas till hundra på en skala.

1 poäng - för 1, 2, 3, 6 uppgifter.
2 poäng - 4, 5, 7-22.
3 poäng - 23-28.

Hur man förbereder sig för biologitest

upprepning av teorin.
Korrekt tilldelning av tid för varje uppgift.
Löser praktiska problem flera gånger.
Kontrollera kunskapsnivån genom att lösa tester online.

Registrera dig, studera och få ett högt betyg!

Biologiprovet är ett av de selektiva. Provet i biologi anses vara ett svårt ämne, eftersom kunskaper som samlats under studieåren prövas. Och för att få högsta poäng måste du förbereda dig i förväg.

Var ska man starta?

Utforska struktur ANVÄNDNING i biologi. Uppgifterna för USE i biologi väljs ut för att vara av olika slag; för att lösa dem krävs säker kunskap om huvudämnena i skolbiologikursen. För att göra detta, se huvudämnena som ska studeras från FIPI. Först och främst, ladda ner från FIPI, det fungerar som en modell och ger en allmän uppfattning om strukturen och formen av komplexitet för framtida uppgifter för provet.

Själva provet inkluderar 28 uppgifter olika nivåer svårighetsgrad: grundläggande, avancerad och hög.

Del 1- det här är uppgifter från 1 till 21 med ett kort svar, upp till ca 5 minuter avsätts för slutförande. Kom ihåg: Läs formuleringen av frågorna noggrant.

Del 2- det här är uppgifter från 22 till 28 med utförligt svar, cirka 10-20 minuter avsätts för slutförande. Kom ihåg: uttrycka dina tankar på ett litterärt sätt, svara utförligt och utförligt på frågan, kom igen, även om det inte krävs i uppgifterna. Svaret ska ha en plan, inte skriva i fast text, utan lyfta fram punkter.

Hur utvärderas uppdrag?

För att få högsta betyg i biologi behöver du göra 58 primärpoäng som omvandlas till hundra på en skala. För varje rätt beslut du kan få från 1 till 3 så kallade primärpoäng. Du kan slå 58 totalt.

1 poäng - för 1, 2, 3, 6 uppgifter.
2 poäng - 4, 5, 7-22.
3 poäng - 23-28.

Vad krävs av studenten i tentamen?

Förmåga att arbeta med grafisk information (diagram, grafer, tabeller) - dess analys och användning;
Flera val;
Fastställande av efterlevnad;
Sekvensering.

Vad ska man göra?

upprepning av teorin.
Korrekt tilldelning av tid för varje uppgift (om du tar 20 minuter 5 dagar i veckan, kommer du att uppnå mycket mer än att utmattande tortera dig själv hela dagen, men inte regelbundet). Följ schemat strikt.
Löser praktiska problem flera gånger. För detta utvecklades Unified State Examination in Biology utifrån demoversion.
Din framgång är den ständiga lösningen av uppgifter och alternativ under förberedelserna!

Vad man inte ska göra:

Tro inte att du inte behöver plugga till provet. Hoppas att du "gissar", eftersom Provet blir svårare för varje år.

Ta med fuskblad. Övervakningsproceduren är seriös i tentamen, ta inga risker, annars raderar de det. Och du kan ta om det först efter ett år. Du kan skriva hemma, men ta det inte till tentan!

Undvik stress, gör allt systematiskt och gradvis. Att kombinera vila och förberedelser.

Att lära sig allt den sista dagen, och detta är inte möjligt! Bäst att gå och lägga sig tidigt och sova lite! Så det blir fler chanser att klara provet.

Registrera dig, studera och få ett högt betyg!

Sträva efter det bästa!

Hälsningar! Jag heter Vadim Yurievich. Jag undervisar i biologi.

Jag älskar verkligen mitt jobb!

Mitt arbete gör mig glad, jag har en passion för det och ett tyst självförtroende för själva biologin.

Bortsett från lärarutbildningen KSPU, jag har en psykologisk utbildning från fakulteten för omskolning vid Moscow State Pedagogical University. Dessutom har jag ett nummer internationella certifikat inom psykologiområdet.

Därför har jag kunskapen om hur man organiserar inlärningen av biologi på ett roligt sätt, inte bara individuellt, utan även i grupp. De flesta av mina elever klarar provet i biologi med höga poäng. I år gillade jag siffran - 86 poäng. Vart tog mina elever vägen? I år (och nästa år min student går dit igen) en av de önskade segrarna är psykologiavdelningen vid Moscow State University, med en intern tentamen. Andra gick mest till berömda medicinska skolor- MMA, MGMSU.

Jag förbättrar ständigt mina undervisningsmetoder och mina kunskaper. Jag arbetar mycket med en dator, jag kan metoden för höghastighetsutskrift, jag håller reda på allt nytt från biologins värld på Internet, jag köper samtida litteratur i biologi hänvisar jag hela tiden till universitetsprogrammet i biologi.

Vad är unikt med min inställning till att undervisa i biologi? Eller med andra ord, varför behöver du mig?

1. Djupstrukturering och analys av det material som krävs för klara provet i biologi.

Varför undervisas biologi i skolan i 6 år? Svaret är uppenbart: biologi är mycket stor (till exempel 2 år mer än kemi). Jag har spenderat fullständig analys innehållet i materialet betyg 6-11, som ska behärskas för tentamen. Studenter ställer ofta frågan: det här materialet kommer nämligen att finnas på provet? Jag tillhandahåller en lista över alla termer, begrepp, ämnen som ingår i statlig standard. All denna standard är föremål för studier. Om vi tappar några ämnen riskerar vi att tappa poäng på provet. Ofta, även med en handledare, har eleverna inte tid att lära sig något, eller vet inte att det är nödvändigt. Detta kan få olika konsekvenser.

Många underskattar behovet av att noggrant förstå vilka innehållsblock som kommer att testas på provet. Ganska ofta möter jag tester som går utöver Läroplanen.

Till exempel, i programmet för inträdesprov i biologi vid Moscow State University, finns det många frågor som går utanför skolans läroplan. För att besvara dem krävs kunskaper som inte finns i skolböckerna. Var kan man hitta denna kunskap? Hur ska man vara säker på att förbereda sig och inte missa något? Hur tränar man för att lösa inte bara standarduppgifter, utan även andra, oväntade uppgifter, som man ofta stöter på i del C, i olympiader?

2. Talinlärning av biologisk kunskap genom levande dialog.

När kan man prata om höga resultat i att lära sig biologi? När elevens språkbarriär skoningslöst kommer att förstöras, när han kommer att kunna tala fritt med hjälp av biologisk terminologi. Detta är jämförbart med att lära sig vilket främmande språk som helst.

För att eleven ska kunna tala måste system av djupt inlärda begrepp skapas i sinnet. För att besvara eventuella tester, uppgifterna i del "C" i Unified State Examination, för att klara det interna provet vid Moscow State University, måste du kunna skriva texter om biologi. Därför måste du innan dess prata, diskutera, avslöja ett stort antal ämnen i klassrummet med en handledare. Hur mycket pratar studenten om biologi? Vi är väldigt berövade på levande specialiserat tal. Ja, många har en biologilektion i veckan i skolan. Men all annan tid är kontakt med böcker, datorer. En livlig dialog med en kunskapsinnehavare är en möjlighet att lära sig mycket nytt på kort tid, att gå igenom absolut olika ämnen, Fyll i luckorna.

3. Använda de mest moderna datorprogram och biologiböcker.

Verklig händelse. Träffa en ny student. Och jag ser ett utmärkt urval i hans arsenal av böcker - två läroböcker om biologi av olika författare! Utmärkt, förbereder sig för denna litteratur, han är redo även i morgon för att gå till provet. Men nej, hur kan jag ta en sådan risk? Andra källor behövs. Ofta i vissa läroböcker förstår eleverna materialet mindre, i andra mer. Vi behöver minst 2-3 rader med skolböcker. Men vi behöver fortfarande datorprogram. De har fantastiska animationer, videor, tester, ritningar och diagram. Allt detta ökar dramatiskt nivån av förståelse för materialet, bidrar till ett mer effektiv memorering som förberedelse för läxor.

Hur väljer man sådana program? Hur ska man utvärdera dem? Hur kombinerar man arbetet med dessa program med studier av andra källor när man förbereder läxor? Ett annat behov är manualer för att förbereda sig inför tentamen. Vilket är bättre att välja? Jag utvärderade dessa manualer, valde de mest seriösa, välkända.

4. Utvecklingen av logik i klassrummet och ständiga svar på frågor: varför, varför, hur?

Vi analyserar (vi analyserar eventuella problem i detalj), vi syntetiserar (vi sätter ihop hela bilder från detaljer), vi generaliserar enorma ämnen. Resultatet är en djup förståelse av de mest komplexa avsnitten. Vi lär oss att resonera, leta efter orsakssamband och till och med gå in i diskussioner med elever. Dessutom lär jag mig färdigheter att i varje stycke i texten hitta huvud- och sekundärtankarna, samt hur dessa tankar hänger ihop. Texten har inte bara innehåll, utan också en form. Innehållet är huvud- och sekundärtankarna. Form är hur de är ordnade, sammankopplade. Ibland är huvudidén dold, eller anges inte alls. Hur hittar man det? Allt detta är nödvändigt för högkvalitativ läsning när du förbereder läxor.

5. Penetration in i själva strukturen för memorering.

Känslor behövs för att komma ihåg. Eleven börjar uppleva dem när han djupt funderar över många frågor, när intresset tänds hos honom. När han ställer smarta och detaljerade frågor. Dessutom föreslår jag alltid medvetet sådana frågor till studenten. Biologin blir levande för studenten. När han läser, gör sina läxor glömmer han bort allt eftersom han är fullt delaktig i processen. Det är då minnet fungerar till 100 procent! Kunskap som erhållits genom passion, genom erfarenhet, genom levande visualisering, finns kvar för alltid.

Dessutom ställer jag ofta denna fråga till mina elever: "Hur ser den här kunskapen ut?". Varför? Så att eleven själv, eller med min hjälp, kommer på en levande, levande metafor – då kommer kunskapen för alltid att finnas kvar, på den fysiska nivån, i kroppen. Många år efter provet kan sådan kunskap utvinnas för att överraska eftervärlden. Jag kommer aldrig att glömma hur en av mina studenter, som gick in på psykologifakulteten vid Moskvas statliga universitet i år, kom på en utmärkt fras när han studerade underordningar av artiodaktyldjur. I artiodactylordningen finns det två underordningar - idisslare och icke-idisslare. Så, idisslare har en fyrkammarmage, och de flesta har horn (till exempel en giraff). Så om den har horn så är den en idisslare. Eleven kom genast på frasen: "Är du ett tuggummi är du också en hjort!". Rolig!

6. Kräver detaljerad kontroll av kvaliteten på assimileringen av materialet med inställning av resultatet i procent.

Jag är krävande och sträng. Provet är ett stort ansvar. Systematisk noggrann förberedelse av läxor är nödvändig. Jag utvärderar elevens muntliga svar genom att specialsystem. Alla svar kan struktureras, delas upp i delar och resultatet omvandlas till procentsatser. Jag ger mycket skriftligt arbete med svåra prov, uppgifter, uppgifter som eleven ska göra med mig för bedömning.

Jag tittar också på hur eleven reagerar på standard ANVÄND test från oberoende datorprogram, där programmen själva utvärderar. Samtidigt är varje elev en person för vilken jag har ett individuellt program och min egen inlärningstakt. Statistiken är som följer - testning av kunskap, träningsreproduktion ger en betydande ökning av kvaliteten på elevens kunskap, mer och mer garanterar framgång. Framgångsrika resultat ökar självförtroendet, ingjuter kärlek till ämnet. Hela processen blir lätt, ett nöje, speciellt när stora delar av biologin bemästras.

Allt i livet är enkelt om du vet HUR det fungerar! Förresten, hur fungerar biologi? Jag tror på dig!

Mina vänner, tack för att ni läser min sida! Jag önskar dig framgång av hela mitt hjärta, och jag kommer att vara glad att se dig i mina klasser!

Hur förbereder man sig självständigt för tentamen i biologi? Många människor ställer sig denna fråga. När allt kommer omkring är handledningstjänster ganska dyra, särskilt för dem som inte är i Moskva, utan i regionerna. Som biologilärare med många års erfarenhet kan jag säga: ja, du kan förbereda dig för tentamen i biologi på egen hand.

Men det är nyckelmoment: förberedelse för tentamen i biologi är självständigt möjlig om en gymnasieelev vet hur man organiserar sig. Om han kan göra en plan själv och följa den.

Det finns trots allt skolbarn som utan extern kontroll - förälder, undervisning, lärare - inte kan organisera sig. Det är svårt för dem att ta fram en handlingsplan. Sådana barn behöver definitivt en lärare, de behöver en tredje person som kommer att reglera och vägleda dem.

Hur börjar man självförbereda sig för tentamen i biologi?

Nu både på FIPI:s hemsida och in bokaffärer du kan hitta klassificeringen av USE-ämnen i biologi, fastställd av FIPI. Enligt denna plan måste du förbereda dig. Dessutom kan ämnet vara mycket stort. Det kan ha underavdelningar, och alla måste godkännas, studeras, läras in.

Direkt efter att ha studerat ämnet löser vi tematiska test. Det finns många samlingar utbildningsuppgifter exakt kl ANVÄND format. De måste hanteras så mycket som möjligt. Huvudsaken är övning.

Även om du förbereder dig för provet i biologi på egen hand, är det bra att ha någon att rådgöra med för att avgöra hur mycket tid du ska ägna åt varje ämne. Allt ANVÄND ämnen annorlunda biologi! Det finns mycket stora, globala. Till exempel zoologi eller botanik, där mängden material är enorm.

Hur beräknar man tiden för självförberedelse för tentamen i biologi?

Om du började förbereda i 11:an, i september, har du nästan 9 månader på dig att förbereda dig. Men samtidigt måste du ta bort en och en halv månad från dem för vissa oförutsedda omständigheter: jag kunde inte sitta ner för läroböcker, eller jag blev sjuk, eller semester, eller de frågade för mycket i skolan. Och den stannar i cirka 7 och en halv månad. Avsätt en och en halv månad för att studera exakt ANVÄND alternativ i biologi. Och avsätt resten av tiden till att studera teori, tematiska prov och inlämningsuppgifter.

Hur kan föräldrar hjälpa till med att förbereda sig för tentamen i biologi?

Först och främst känner och förstår föräldrar sitt barn. De kan bedöma om det behövs en handledare, eller kurser, eller om deras gymnasieelev är så organiserad att han kan förbereda sig för tentamen i biologi på egen hand.

Provet i biologi väljs av de som har åtminstone en ungefärlig uppfattning om vart de ska gå. Dessutom är dessa allvarliga specialiteter - medicin, psykologi, veterinärmedicin. Provet i biologi tas inte ”bara sådär” för att klara något. Och det är bättre att diskutera med föräldrar vart man ska gå, vilka riktningar, hur realistiskt det är. För ta en sväng på självträning till tentan i biologi och sedan inte dra ut det - det kan vara väldigt nedslående.

Börja förbereda dig för tentamen i biologi, avgöra om du själv kan göra upp en arbetsplan och följa den. Kan du avsätta tid för passagen av en imponerande volym teoretiskt material. Hitta sätt att testa dina kunskaper. Eller – välj, innan det är för sent, högkvalitativa USE-kurser i biologi. Detta alternativ är en win-win.

Det är ingen hemlighet att kompetenta och systematiska förberedelser inför provet är nyckeln till att erhålla de eftertraktade höga poängen, som fungerar som ett pass till vuxenlivet, till drömmen, som kommer att hjälpa onlineförberedelsecentret för Unified State Examination "Novisse". Det sticker ut bland andra liknande organisationer med enkelheten, akademiska karaktären och kompetensen i att undervisa...

Det är ingen hemlighet att kompetent och systematisk förberedelse för Unified State Examination är nyckeln till att få de eftertraktade höga poängen som fungerar som ett pass till vuxenlivet, till en dröm som Novisse online-förberedelsecenter för Unified State Examination kommer att hjälpa till att närma sig. Den utmärker sig bland andra liknande organisationer genom lärarnas enkelhet, akademiska karaktär och kompetens; utbildningsmaterial det framstår inte längre som en hemsk "vinägrett" av termer, regler och undantag, särskilt när den presenteras av en person som själv är intresserad av ämnet och som lätt kan inspirera eleven till produktiv aktivitet. Presentationer av hög kvalitet kommer snabbt ihåg och radas upp i huvudet i en sammanhängande serie av kunskap, och väljs ut praktiska uppgifter hjälper dig att "fylla din hand" i att lösa tentamensfrågor. Detta format av videoföreläsningar är bekvämt för upptagna akademiker från olika städer, som syftar till ett värdigt resultat av deras ansträngningar. Jag är tacksam mot "Novisse" för kvalitetsförberedelserna inför examen, karismatiskt kvalificerade lärare och nya fantastiska upptäckter! Lär dig, skjut inte upp!

Är recensionen till hjälp?

För att vara ärlig, jag gillar verkligen dina webbseminarier! För det första är allt lätt att förklara. Ingen extra information ges, för det andra är jag glad att det efter varje lektion finns en övning. För det tredje valdes en mycket lämplig tid och dag! Jo, för det fjärde är läraren väldigt bra! När jag läser biografin kan jag lita på den här läraren. Jag skulle vilja tacka dig för att du gör så intressanta och användbara klasser! Och jag är säker på att jag tack vare dina klasser kommer att kunna få höga poäng!

Är recensionen till hjälp?

Väldigt coolt webbseminarium 😍 Jag gillade det verkligen. Och läraren är underbar, jag förstår perfekt 😊 Jag kommer att fortsätta studera med dig :)

Är recensionen till hjälp?

Tack till den ryska språkmästargruppen!:* ❤ Innan lektionen med dig kunde jag inte ryska alls: (det var så svårt för mig att förstå uppgifterna, jag visste inte och förstod ingenting, men tack vare den underbara läraren Tatyana Nikolaevna, förstod jag en sak! Vad jag kan passera ryskan för en prestigefylld poäng ❤ killar, som läser nu, kör hellre noterna ...

Tack till den ryska språkmästargruppen!:* ❤ Innan lektionen med dig kunde jag inte ryska alls: (det var så svårt för mig att förstå uppgifterna, jag visste inte och förstod ingenting, men tack vare den underbara läraren Tatyana Nikolaevna, förstod jag en sak! Vad jag kan klara ryska för en prestigefylld poäng ❤ killar som läser nu, skynda dig att anmäla dig ❤ ❤ ❤ börja snart träna med proffs! Utbildning är trots allt det viktigaste något du bör sträva efter ❤ :)

Är recensionen till hjälp?

Utarbetad i samhällskunskap tillsammans med portalen "Novisse". Jag vill säga till Irina Vitalievna för proffsen individuellt förhållningssätt till träningen, de ordnade mig helt! Kurserna från Novisse var mycket intensiva, tack vare dem upprepade jag de svåraste ämnena, det var inget överflödigt) Det är värt att notera att förutom webbseminarier, information ...

Utarbetad i samhällskunskap tillsammans med portalen "Novisse". Jag vill säga till Irina Vitalievna för ett professionellt individuellt förhållningssätt till lärande, de tillfredsställde mig helt! Kurserna från Novisse var mycket rika, tack vare dem upprepade jag de svåraste ämnena, det var inget överflödigt) Det är värt att notera att, bortsett från webbseminarier, avslöjades inte information om ämnet alls. Som ett resultat, 76 poäng. Mycket bra resultat! Tack så mycket;)