Träning bör börja med definitionen av essensen av detta fenomen. Eleverna måste tydligt förstå skillnaden mellan fonetisk analys och morfologisk, syntaktisk eller annat.

Den nödvändiga typen av analys förstås som:

• indikation av vokaler och konsonanter;
• beteckning av betonade vokaler;
• indikation på mjuka och hårda, tonande och döva, parade och oparade konsonanter;
• bestämning av antalet bokstäver och ljud.

Det första steget för att bekanta skolbarn med fonetisk analys är att testa sina kunskaper om ämnen som:

• definition av vokaler och konsonanter. Samtidigt måste man ta hänsyn till att b och b inte har ljud, vilket gör att de inte kan ha de egenskaper som vokaler eller konsonanter har;
• bestämning av egenskaperna hos konsonantljud. Ett betydande inslag i detta tema är alltid hårda och alltid mjuka ljud som måste komma ihåg;
• förmågan att skilja en bokstav från ett ljud;
• dela upp ett ord i stavelser.

Om skolbarn har luckor i kunskap om dessa ämnen kommer studiet av fonetisk analys att vara mycket svårt, därför, bara genom att korrigera alla färdigheter som krävs för analys, kan du fortsätta till fonetisk analys enkla ord gradvis öka svårigheten för uppgifter.

Hur man gör fonetisk tolkning av ett ord

Den fonetiska analysen av ett ord i läroböcker och manualer indikeras med siffran 1 och utförs enligt algoritmen som beskrivs nedan.

Steg 1: ordet är skrivet enligt stavningsnormer språk.

Steg 2: Dela upp i stavelser, anger den betonade stavelsen. För att slutföra detta stycke måste ordet uttalas högt och inom parentes ange antalet stavelser som talas och numret på den stavelse som betoningen ligger på.

Steg 3: alla definierade möjliga alternativ ordöverföring.

Steg 4: den fonetiska transkriptionen av ordet utförs. För att utföra det skrivs ordet i en kolumn bokstav för bokstav, och transkriptionen, eller ljudet, av varje bokstav anges inom hakparenteser. För bokstäver som inte har ljud (b och b) sätts ett bindestreck. Det är viktigt att notera att vissa bokstäver kan låta som diftonger, det vill säga ljud som består av 2 separata delar.

Steg 5: Alla egenskaper hos ljud bestäms. För vokaler - stress och obetonadhet, för konsonanter - mjukhet och hårdhet, dövhet och sonoritet.

Steg 6: Räkna antalet ljud och bokstäver.

Vänner ¹ - druz - zya (2 stavelser, 2:a stavelsen betonad) → [druz "th" a]

Överföring: vänner

d [d] - enl., solid, tonande dubbel (d / t)

r [r] - acc., tonande oparad, klangfull, solid

y [y] - kap., obetonad

z [z "] - enl., tonande dubbel (z / s), mjuk

i [th "] - acc., tonande oparad, mjuk oparad

[a] - kap., slagverk

6 bokstäver, 6 ljud.

Spel på ämnet "fonetisk analys av ordet"

Det har experimentellt bevisats att det är lättare och mer användbart att lära ett barn vad som helst under spelet. Även analysämnet till synes icke-spel stavelsestruktur och ljudkorrespondens kan bli intressant för eleven när rätt val metoder för dess presentation och kontroll.

Barn gillar alltid att gissa och leta efter något, så följande uppgifter kommer att vara användbara.

Spelet "Chest of sounds" för fonetisk analys av ordet

Att utveckla konkurrensen och öka spänningen i spelet, och därmed dess produktivitet, följer. Varje lag kommer att ha en improviserad kista som kan ritas på en tavla eller papper, eller till och med limmas från kartong. Du kan göra en vacker kista och använda den hela tiden.

Uppgiften för varje barngrupp är att komma på ett ord som kommer det största antalet ljud. Följaktligen kan ord med hårda och mjuka tecken minska chanserna att vinna, men närvaron av bokstäverna Yo, Ya och Yu, tvärtom, kommer att vara nyckeln till seger. I varje omgång namnger läraren ett ämne som orden ska motsvara till exempel djur, yrken, idrott m.m.

Tidsramen bör anges beroende på barnens ålder, för studenter lägre betyg gymnasium det kan vara 5-8 minuter, och för gymnasieelever - 3-4 minuter. Antalet ljud i bröstet summeras, och i slutet avslöjas det vinnande laget, som kan belönas med märket "utmärkt".

Fonetiskt spel "Sök efter förlorade ord"

Spelet kan byggas både i en stationär form, när barnen sitter vid sina skrivbord och letar efter ord på tavlan, och i rörelse, gömmer broschyrerna med ord på hela kontoret och låter barnen gå och leta efter dem. Det är bäst att dela upp klassen i lag så att varje barn känner sig som en del av en helhet.

SÖK I STAVNINGSORDBOKAN

FONETISK ANALYS AV ORDET "MAKE"

I ordet do:
1. 2 stavelser (att göra);
2. betoning faller på 1:a stavelsen: göra

• 1:a alternativet

1 ) Transkription av ordet ”att göra”: [з❜д❜э́ лт❜].

BREV/ [LJUD]				LJUDKARAKTERISTIKA
med	-	[z❜]	-	enl., mjuk (par.), ringande (par.). Den parade döva rösten röstas om den föregås av en tonande konsonant (se § 86 nedan). Se § 88 nedan.
d	-	[d❜]	-	enl., mjuk (par.), ringande (par.). Före en vokal finns det ingen ersättning av en konsonant för tonande / dövhet.Se nedan § 66 st. 2, 3.
e	-	[e]	-	vokal, slagverk; se nedan. 27 §.
l	-	[l]	-	enl., fast. (par.), ringande (oparad), klangfull. Ljudet [l] är oparat, så det uttalas på samma sätt som det skrivs.Före bokstäver a, handla om, på, eh, s stavelser parade i hårdhet-mjukhet uttalas alltid bestämt.
a	-	[b]	-	vokal, obetonad; se nedan. 48 §.
t	-	[t❜]	-	enl., mjuk (par.), döv. (par.). I slutet av ett ord sker ljudersättning endast i parade tonande konsonanter.Se nedan § 66 st. 1, 3 (exempel).
b	-	[ ]	-	inget ljud

7 brev, 6 ljud

Miljö

UTSTALSREGLER 1

§ 27

§ 27. Bokstaven e (i de fall det är omöjligt att sätta två punkter ovanför den) betecknar en betonad vokal [e] efter konsonanter. Konsonanter (förutom [w], [g], [c]) före [e] i inhemska ryska ord, såväl som i en betydande del av lånade ord, uttalas mjukt, till exempel: sjöng, vit, tro, krita, grå, grön kalo, delo, nära, cederträ, spats, nerv, termer, museum, inspektör, läkare - kombinationer uttalas i dem: [p❜ e], [b❜ e], [c❜ e], [m❜ e], [s❜ e ], [z❜ e ], [d❜ e ], [t❜ e ], [k❜ e], [g❜ e ], [n❜ e], [t ❜ e ] , [z❜ e ], [p❜ e ], [m❜ e ] 2 .

Konsonanterna [w], [g] och [c] före vokalen [e] (bokstaven e skrivs) uttalas bestämt, som i andra positioner. ons stolpe, gest, värdefull (uttalas [hon], [zhe], [tse]).

§ 48

§ 48. I betonade stavelser uttalas efter solida konsonanter, förutom vokalerna [s] och [y] (för dem, se 5-13 §§), vokalen [b], som i skrift betecknas med bokstäverna o och a.

Alltså i stället för bokstäverna a och handla om vokalen [b] uttalas i betonade stavelser: a) utfärdat (uttalas [vy dn]), utvald (uttalas [vy brn]), utdragen (uttalas [vy tskal]), arbetat (uttalas [verk]), av staket (uttalas [p-staket]), på staket (uttalas [n-staket]), bakom staket (uttalas [z-staket]), ko (uttalas [karov]), fönster ( uttalas [o kn]), gärningar (uttalas [de l]), klämd (uttalas [you zhl]), i pölar (uttalas [pa-luzhm]), i pölar (uttalas [in-luzh] ), bakom pölar (uttalas [za-luzhmi]), pöl (uttalas [luzh]), du repade (uttalas [you tsar'l]), kyckling (uttalas [kyckling]), av ansiktena (uttalas [pa-u ansikten]); b) take-out (uttalas [du n's]), utkastning (uttalas [utkastning]), huvud (uttalas [golva]), huvud (uttalas [na -glva]), hem (uttalas [na - dm], smalt (uttalas). uttalas [uzak]), bakom huset (uttalas [bakom-dome]), på det gamla (uttalas [i-gammalt]), bakom diket (uttalas [z-kana vy] ), hö (uttalas [se n] ]), delo (uttalas [de l]), mycket (uttalas [många]), na do (uttalas [na d]).

Således, med den obetonade änden av formen im. n. och släkte. s. enheter h. gärning och gärningar eller former av medel. och kvinnlig förlossningen förbi. tid inställd och nedgång (det finns ett kasus och det finns inget kasus; solnedgången och månen går ner) uttalas likadant - med en vokal [b] i slutet: [de l], [zhhadil]. Formerna för tv uttalas också på samma sätt. s. enheter timmar och datum n. pl. h. make och avg. förlossning: tekniker och tekniker, staket och staket, nos och nos, fåtölj och stolar: [tekniker], [staket], [dulum], [fåtölj].

Notera. I slutet av några oföränderliga ord utländskt ursprung i stället för bokstaven o i en betonad stavelse kan vokalen [o] uttalas utan reduktion, till exempel: aviso (kan uttalas [zo]), veto (kan uttalas [till]), credo (kan uttalas). [till]), lega till ( kan uttalas [att]), allegro (kan uttalas [ro]). Med sådana ord ges uttalstecken i ordboken.

§ 66

§ 66. Följande konsonanter är både hårda och mjuka: [l] och [b], [f] och [c], [t] och [d], [s] och [s], [m], [ p ], [l], [n]. För var och en av dessa konsonanter i den ryska skriften finns en motsvarande bokstav. Mjukheten hos dessa konsonanter i slutet av ett ord indikeras av bokstaven b. ons topp och träsk (uttalas [topp❜]), spara och spara (uttalas [ekano m❜]), träffa och träffa (uttalas [träff ❜]), var och sant (uttalas [var❜]). Mjukheten hos dessa konsonanter före konsonanter anges också: hörn och kol (uttalas [ugal❜ ka]), banku och banku (uttalas [ba n❜ ku]), sällan och rädisa (uttalas [re t❜ kb]) .

Mjukheten hos dessa konsonanter före vokaler indikeras av bokstäverna i följande vokaler: bokstav jag(Till skillnad från a) betecknar en vokal [a] efter en mjuk konsonant; jfr. liten och skrynklig (uttalas [m❜ al]); brev yo(Till skillnad från handla om) betecknar vokalen [o] efter en mjuk konsonant; jfr. de säger och krita (uttalas [m❜ ol]); brev Yu(Till skillnad från på) betecknar en vokal [y] efter en mjuk konsonant; jfr. tuk och bal (uttalas [t❜uk]). Ungefär samma fördelning av användningen av bokstäver och och s: bokstaven och används efter mjuka konsonanter och i början av ett ord, och bokstaven s efter hårda konsonanter som har ett mjukt par; jfr. vilt, koja, städa, sy, drack och glöd, sött och tvättat, tänt och tjut, tråd och gnäll, slit och näsa.

Exempel för att skilja mellan hårda och mjuka konsonanter: topp och träsk (uttalas [top❜]), bodro och höfter (uttalas [b❜odr]), graf och graf (uttalas [count❜ á]), shaft och trög (uttalas [ v❜ al]), kött och kött (uttalas [plot❜]), skam och skam (uttalas [skam❜ á]), geting och axel (uttalas [os❜]); åskväder och hotande (uttalas [graz❜ а́]), oxe och led (uttalas [v❜ol]), kista och kam (uttalas [gr❜op]), stål och stål (uttalas [stål❜]), nos och buren (uttalas [n❜ os]), båge och lucka (uttalas [l❜uk]), bitter och bitter (uttalas [gor❜ kъ]).

§ 86

§ 86. I stället för döva konsonanter före tonande (utom [v]) uttalas motsvarande tonande. På plats med det uttalas alltså [h], i stället för m - [d], i stället för k - [g], etc. Till exempel:

[om s❜ b] (förfrågan), [kaz❜ ba] (slåtter), [försäljning❜] (försäljning), [försäljning] (försäljning), [utbränd l] (utbränd), [h-berg] ( från berget), [zadi] (bakom), [malad❜ ba] (tröska), [adgad t❜] (gissning), [o dbyl] (o vänster), [addala] (gav), [sedan d- zhy e] (samma), [Mrs. e not] (till hustrun), [tagzhy e] (även), [vagzal] (station l), [ani e gdo t] (skämt ), [egza m❜ t ] (examen), [g-gare] (till berget).a s❜ s❜] (på motorvägen);

[s❜ k❜]: [s❜ hals] (snö), [sas❜ n❜ a k] (tall), [us❜ nor] (sömn), [waskre s❜ smeknamn] (söndag);

[z❜ n❜]: [traz❜ ni t❜] (retande), [maz❜ n❜ a] (kladda), [kuz❜ not c] (smed c), [kaz❜ n❜] (utförande) , [bale z❜ n❜] (sjukdom).

1 Ortoopisk ordbok för det ryska språket: uttal, stress, grammatiska former / S.N. Borunova, V.L. Vorontsova, N.A. Eskova; Ed. R.I. Avanesov. - 4:e uppl., raderad. - M.: Rus. lang., 1988. - 704 sid.

Innan vi fortsätter att utföra fonetisk analys med exempel, uppmärksammar vi dig på att bokstäver och ljud i ord inte alltid är samma sak.

Brev- det är bokstäver, grafiska symboler, med hjälp av vilka textens innehåll förmedlas eller konversationen skisseras. Bokstäver används för att visuellt förmedla mening, vi kommer att uppfatta dem med våra ögon. Bokstäverna går att läsa. När man läser bokstäver högt bildar man ljud – stavelser – ord.

En lista över alla bokstäver är bara ett alfabet

Nästan varje elev vet hur många bokstäver som finns i det ryska alfabetet. Det stämmer, de är totalt 33. Det ryska alfabetet heter kyrilliskt. Bokstäverna i alfabetet är ordnade i en viss sekvens:

Ryskt alfabet:

Totalt använder det ryska alfabetet:

• 21 bokstäver för konsonanter;
• 10 bokstäver - vokaler;
• och två: ь (mjukt tecken) och ъ (hårt tecken), som anger egenskaper, men inte i sig bestämmer några ljudenheter.

Du uttalar ofta ljuden i fraser annorlunda än hur du skriver ner dem i skrift. Dessutom kan ordet användas fler bokstäverän ljud. Till exempel, "barns" - bokstäverna "T" och "C" smälter samman till ett fonem [ts]. Omvänt är antalet ljud i ordet "svart" större, eftersom bokstaven "Yu" i detta fall uttalas som [yu].

Vad är fonetisk analys?

Vi uppfattar ljudtal efter gehör. Under den fonetiska analysen av ordet avses ljudkompositionens karaktäristika. PÅ Läroplanen en sådan analys kallas oftare för "ljudbokstavsanalys". Så, i fonetisk analys, beskriver du helt enkelt ljudens egenskaper, deras egenskaper beroende på miljön och den stavelsestrukturen hos en fras som förenas av en vanlig ordstress.

Fonetisk transkription

För ljudbokstavsanalys används en speciell transkription inom hakparenteser. Den korrekta stavningen är till exempel:

• svart -> [h"orny"]
• äpple -> [yablaka]
• ankare -> [yakar"]
• träd -> [yolka]
• sol -> [sontse]

Det fonetiska analysschemat använder specialtecken. Tack vare detta är det möjligt att korrekt beteckna och skilja mellan bokstavsposten (stavning) och ljuddefinitionen av bokstäver (fonem).

• det fonetiskt tolkade ordet omges av hakparenteser - ;
• en mjuk konsonant indikeras av ett transkriptionstecken ['] - en apostrof;
• chocka [´] - med accent;
• i komplexa ordformer från flera rötter används ett sekundärt betoningstecken [`] - grav (ej praktiserat i skolans läroplan);
• bokstäverna i alfabetet Yu, Ya, E, Yo, b och b används ALDRIG i transkription (i läroplanen);
• för dubbla konsonanter används [:] - ett tecken på longituden för att uttala ljudet.

Följande är detaljerade regler för ortopisk, alfabetisk och fonetisk och analys av ord med exempel online, i enlighet med de allmänna skolnormerna för det moderna ryska språket. För professionella lingvister kännetecknas transkriptionen av fonetiska egenskaper av accenter och andra symboler med ytterligare akustiska drag av vokal- och konsonantfonem.

Hur gör man en fonetisk tolkning av ett ord?

Följande diagram hjälper dig att utföra en bokstavsanalys:

• Skriv ner det nödvändiga ordet och säg det högt flera gånger.
• Räkna hur många vokaler och konsonanter som finns i den.
• Markera den betonade stavelsen. (Stress med hjälp av intensitet (energi) pekar ut ett visst fonem i tal från ett antal homogena ljudenheter.)
• Dela upp det fonetiska ordet i stavelser och ange deras totala antal. Kom ihåg att stavelseindelningen i skiljer sig från avstavningsreglerna. Det totala antalet stavelser matchar alltid antalet vokaler.
• Vid transkription, demontera ordet med ljud.
• Skriv bokstäverna från frasen i en kolumn.
• Mittemot varje bokstav, inom hakparenteser, ange dess ljuddefinition (hur den hörs). Kom ihåg att ljud i ord inte alltid är identiska med bokstäver. Bokstäverna "ь" och "ъ" representerar inga ljud. Bokstäverna "e", "e", "yu", "jag", "och" kan betyda 2 ljud samtidigt.
• Analysera varje fonem separat och markera dess egenskaper separerade med kommatecken:
  • för en vokal anger vi i karakteristiken: ljudet är en vokal; chock eller ostressad;
  • i konsonanternas egenskaper anger vi: ljudet är konsonant; hård eller mjuk, röstad eller döv, klangfull, parad/oparad i hårdhet-mjukhet och sonoritetsdövhet.
• I slutet av den fonetiska analysen av ordet, dra en linje och räkna det totala antalet bokstäver och ljud.

Detta schema tillämpas i skolans läroplan.

Ett exempel på fonetisk tolkning av ett ord

Här är ett exempel på fonetisk analys genom sammansättning för ordet "fenomen" → [yivl'e′n'iye]. PÅ detta exempel 4 vokaler och 3 konsonanter. Det finns bara 4 stavelser: I-vle′-ni-e. Tonvikten ligger på det andra.

Ljud som är karakteristiskt för bokstäver:

i [th] - acc., oparad mjuk, oparad tonande, klangfull [och] - vokal, obetonad i [c] - acc., parad solid, parad ljud [l '] - acc., parad mjuk, oparad . ljud, klangfullt [e ′] - vokal, slagverk [n '] - konsonant, parad mjuk, oparad. ljud, klangfullt och [och] - vokal, obetonat [th] - enl., oparad. mjuk, oparad ljud, sonorant [e] - vokal, obetonad ____________________ Totalt är fenomenet i ordet 7 bokstäver, 9 ljud. Den första bokstaven "I" och den sista "E" representerar två ljud.

Nu vet du hur du gör ljudbokstavsanalys själv. Följande är en klassificering av ljudenheter i det ryska språket, deras förhållande och transkriptionsregler för ljudbokstavstolkning.

Fonetik och ljud på ryska

Vilka är ljuden?

Alla ljudenheter är indelade i vokaler och konsonanter. Vokalljud är i sin tur stressade och obetonade. Ett konsonantljud i ryska ord kan vara: hårt - mjukt, röstat - dövt, väsande, klangfullt.

Hur många ljud finns det i ryskt livetal?

Rätt svar är 42.

Genom att göra fonetisk analys online kommer du att upptäcka att 36 konsonanter och 6 vokaler är involverade i ordbildningen. Många har en rimlig fråga, varför finns det en sådan konstig inkonsekvens? Varför är det annorlunda Totala numret ljud och bokstäver i både vokaler och konsonanter?

Allt detta är lätt att förklara. Ett antal bokstäver kan vid deltagande i ordbildning beteckna 2 ljud samtidigt. Till exempel, par av mjukhet-hårdhet:

• [b] - peppig och [b '] - ekorre;
• eller [d] - [d ’]: hem - gör.

Och vissa har inte ett par, till exempel [h '] kommer alltid att vara mjuk. Om du är osäker, försök att säga det bestämt och se till att detta är omöjligt: ​​ström, pack, sked, svart, Chegevara, pojke, kanin, fågelkörsbär, bin. Tack vare detta praktisk lösning vårt alfabet har inte nått en dimensionslös skala, och ljudenheter är optimalt kompletterade och smälter samman med varandra.

Vokalljud i det ryska språkets ord

Vokalljud till skillnad från melodiska konsonanter flyter de fritt, som med sångröst, från struphuvudet, utan barriärer och spänningar i ligamenten. Ju högre du försöker uttala vokalen, desto bredare måste du öppna munnen. Och vice versa, ju högre du strävar efter att uttala konsonanten, desto mer energisk kommer du att stänga munhålan. Detta är den mest slående artikulatoriska skillnaden mellan dessa klasser av fonem.

Betoningen i alla ordformer kan bara falla på ett vokalljud, men det finns också obetonade vokaler.

Hur många vokaler finns det i rysk fonetik?

Ryskt tal använder färre vokalfonem än bokstäver. Det finns bara sex perkussiva ljud: [a], [i], [o], [e], [y], [s]. Och kom ihåg att det finns tio bokstäver: a, e, e och o, y, s, e, i, u. Vokalerna E, Yo, Yu, jag är inte "rena" ljud i transkription används inte. Ofta, när man tolkar ord i alfabetisk ordning, är bokstäverna i listan stressade.

Fonetik: egenskaper hos betonade vokaler

Det huvudsakliga fonemiska draget i ryskt tal är det tydliga uttalet av vokalfonem i betonade stavelser. Stressade stavelser i rysk fonetik kännetecknas av styrkan av utandning, ökad varaktighet av ljud och uttalas oförvrängd. Eftersom de uttalas distinkt och uttrycksfullt är ljudanalysen av stavelser med betonade vokaler mycket lättare att utföra. Den position där ljudet inte genomgår förändringar och behåller huvudformen kallas stark ställning. Denna position kan bara vara perkussivt ljud och stavelse. Obetonade fonem och stavelser finns kvar i en svag position.

• Vokalen i den betonade stavelsen är alltid i en stark position, det vill säga den uttalas mer distinkt, med störst kraft och varaktighet.
• En vokal i en obetonad position är i en svag position, det vill säga den uttalas med mindre kraft och inte så tydligt.

På ryska behåller endast ett fonem "U" oföränderliga fonetiska egenskaper: kuruza, planka, u chus, u catch - i alla positioner uttalas det distinkt som [u]. Detta innebär att vokalen "U" inte är föremål för kvalitativ reduktion. Observera: i skrift kan fonemet [y] också indikeras med en annan bokstav "Yu": müsli [m'u ´sl'i], tangent [kl'u ´h'], etc.

Analys av ljuden av betonade vokaler

Vokalfonem [o] förekommer endast i en stark position (under stress). I sådana fall är "O" inte föremål för reduktion: cat [ko´ t'ik], bell [kalako´ l'ch'yk], mjölk [malako´], åtta [vo´ s'im'], sök [paisko´ vaya], dialekt [go´ var], höst [o´ s'in'].

Ett undantag från regeln om stark position för "O", när obetonat [o] också uttalas tydligt, är bara några få främmande ord: kakao [kakao" o], uteplats [pa" thio], radio [ra" dio], boa [bo a"] och ett antal serviceenheter, till exempel förbundsnr. Ljudet [o] i skrift kan reflekteras av en annan bokstav "e" - [o]: vrid [t'o´ rn], eld [kas't'o´ r]. Att analysera ljuden från de återstående fyra vokalerna i den stressade positionen kommer inte heller att vara svårt.

Obetonade vokaler och ljud i ryska ord

Det är möjligt att göra korrekt ljudanalys och noggrant bestämma vokalens egenskaper först efter att ha lagt betoningen i ordet. Glöm inte också om förekomsten av homonymi på vårt språk: för "mok - zamok" och om förändringen i fonetiska kvaliteter beroende på sammanhanget (fall, nummer):

• Jag är hemma [ja till "ma].
• Nya hus [men "vye da ma"].

PÅ obetonad position vokalen är modifierad, det vill säga den uttalas annorlunda än den skrivs:

• berg - berg = [gå "ry] - [ga ra"];
• han - online = [o "n] - [a nla" yn]
• vittne = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

Liknande vokalförändringar i obetonade stavelser kallas minskning. Kvantitativ, när ljudets varaktighet ändras. Och en kvalitativ minskning, när karaktäristiken för originalljudet ändras.

Samma obetonade vokal kan ändra sin fonetiska egenskap beroende på sin position:

• i första hand med avseende på den betonade stavelsen;
• i den absoluta början eller slutet av ett ord;
• i öppna stavelser (består endast av en vokal);
• under påverkan av angränsande tecken (b, b) och en konsonant.

Ja, annorlunda 1:a graden av reduktion. Hon är föremål för:

• vokaler i första förtryckta stavelsen;
• öppen stavelse i början;
• upprepade vokaler.

Notera: För att göra en ljudbokstavsanalys bestäms den första förbetonade stavelsen inte från "huvudet" på det fonetiska ordet, utan i förhållande till den betonade stavelsen: den första till vänster om det. I princip kan det vara den enda förchocken: inte-här [n'iz'd'e´shn'y].

(bar stavelse) + (2-3 förstressad stavelse) + 1:a förbetonade stavelsen ← Stressad stavelse → betonad stavelse (+2/3 betonad stavelse)

• forward-re -di [fp'ir'i d'i´];
• e-ste-ve-nno [yi s’t’e´s’t’v’in: a];

Eventuella andra förbetonade stavelser och alla efterbetonade stavelser med ljudanalys tillhöra minskningen av 2:a graden. Det kallas också "svag position av andra graden."

• kyss [pa-tsy-la-va´t '];
• modell [ma-dy-l'i´-ra-vat'];
• svälja [la´-hundra-ch'ka];
• fotogen [k'i-ra-s'i'-na-vy].

Minskningen av vokaler i en svag position skiljer sig också i steg: den andra, tredje (efter hårda och mjuka konsonanter, - detta är bortom läroplan): att lära [uch'i´ts: a], att bli avtrubbad [atsyp'in'e´t'], hoppas [over'e´zhda]. I bokstavlig analys, minskningen av vokalen i en svag position i finalen öppen stavelse(= i det absoluta slutet av ett ord):

• kopp;
• gudinna;
• med sånger;
• sväng.

Ljudbokstavsanalys: jotiserade ljud

Fonetiskt betecknar bokstäverna E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], I - [ya] ofta två ljud samtidigt. Har du märkt att i alla de angivna fallen är det ytterligare fonemet "Y"? Det är därför dessa vokaler kallas ioterade. Innebörden av bokstäverna E, E, Yu, I bestäms av deras position.

Under fonetisk analys bildar vokalerna e, e, u, i 2 ljud:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], jag - [ya] i fall där det finns:

• I början av ordet "Yo" och "Yu" alltid:
  • - krypa [yo´ zhyts: a], julgran [yo´ lach'ny], igelkott [yo´ zhyk], kapacitet [yo´ mkast'];
  • - juvelerare [yuv ’il’i´r], yule [yu la´], kjol [yu´ pka], Jupiter [yu p'i´t'ir], pigghet [yu ´rkas't’];
• i början av ordet "E" och "I" endast under stress *:
  • - gran [ye´ l '], jag går [ye´ f: y], huntsman [ye´ g'ir '], eunuck [ye´ vnuh];
  • - yacht [ya´ hta], anchor [ya´ kar'], yaki [ya´ ki], apple [ya´ blaka];
  • (*för att utföra ljudbokstavsanalys av obetonade vokaler "E" och "I", används en annan fonetisk transkription, se nedan);
• i positionen omedelbart efter vokalen "Yo" och "Yu" alltid. Men "E" och "I" i betonade och obetonade stavelser, förutom när de angivna bokstäverna är placerade bakom vokalen i 1:a förbetonade stavelsen eller i 1:a, 2:a betonade stavelsen i mitten av ord. Fonetisk analys online och exempel för specifika fall:
  • - reception mnik [pr’iyo´mn’ik], sing t [payo´t], kluyo t [kl’uyo ´t];
  • -ay rveda [ayu r’v’e´da], sing t [payu ´t], smälta [ta´yu t], cabin [kayu ´ta],
• efter det solida "b"-tecknet "Yo" och "Yu" - alltid, och "E" och "I" endast under stress eller i det absoluta slutet av ordet: - volym [ab yo´m], fotografering [syo] ´mka], adjutant [adyu "ta´nt]
• efter det mjuka "b"-tecknet "Yo" och "Yu" - alltid, och "E" och "I" under stress eller i det absoluta slutet av ordet: - intervju [intyrv'yu´], träd [d' ir'e´ v'ya], vänner [druz'ya´], bröder [bra´t'ya], apa [ab'iz'ya´ na], snöstorm [v'yu´ ha], familj [s' em'ya']

Som du kan se, i det fonemiska systemet i det ryska språket, är påfrestningar av avgörande betydelse. Vokaler i obetonade stavelser genomgår den största minskningen. Låt oss fortsätta den bokstavliga analysen av de återstående ioterade ljuden och se hur de fortfarande kan ändra sina egenskaper beroende på miljön i orden.

◊ Obetonade vokaler"E" och "I" representerar två ljud och in fonetisk transkription och skrivs som [YI]:

• i början av ett ord:
  • - enhet [yi d'in'e´n'i'ye], gran [yilo´vy], björnbär [yizhiv'i´ka], hans [yivo´], egoza [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e´y], Egypten [yig'i´p'it];
  • - januari [yi nva´rsky], kärna [yidro´], sting [yiz'v'i´t'], label [yirly´k], Japan [yipo´n'iya], lamm [yign'o´nak ];
  • (De enda undantagen är sällsynta utländska ordformer och namn: Caucasoid [ye wrap'io´idnaya], Eugene [ye] vge´niy, European [ye wrap'e´yits], stift [ye] pa´rchia, etc. ).
• omedelbart efter en vokal i 1:a förbetonade stavelsen eller i 1:a, 2:a betonade stavelsen, förutom platsen i ordets absoluta ände.
  • i tid [högar vr'e´m'ina], tåg [payi zda´], låt oss äta [payi d'i´m], stöter på [nayi zh: a´t '], belgisk [b'il 'g'i´ yi c], studenter [uch'a´shch'iyi s'a], meningar [pr'idlazhe´n'iyi m'i], fåfänga [suyi ta´],
  • bark [la´yi t '], pendel [ma´yi tn'ik], hare [za´yi ts], bälte [po´yi s], deklarera [zai v'i´t '], jag kommer att manifestera [ ber i 'l'u']
• efter ett separerande hårt "b" eller mjukt "b"-tecken: - berusar [p'yi n'i´t], uttrycka [izyi v'i´t'], tillkännagivande [abyi v'e´n'iye], ätbar [sii do´bny].

Notera: För den fonologiska skolan i St. Petersburg är "ekanye" karakteristiskt, och för Moskva "hicka". Tidigare uttalades det röriga "Yo" med ett mer accentuerat "ye". Med bytet av huvudstäder, utför ljudbokstavstolkning, hålla sig till Moskvas normer i ortoepi.

Vissa personer i flytande tal uttalar vokalen "jag" på samma sätt i stavelser med en stark och svag position. Detta uttal anses vara en dialekt och är inte litterärt. Kom ihåg att vokalen "jag" under stress och utan stress uttalas annorlunda: rättvis [ya ´marka], men ägg [yi ytso´].

Viktig:

Bokstaven "I" efter mjukt tecken"b" representerar också 2 ljud - [YI] i ljudbokstavsanalys. (Denna regel är relevant för stavelser i både starka och svaga positioner). Låt oss ta ett prov av ljudbokstav onlineanalys: - näktergalar [salav'yi´], på kycklinglår [på ku´r'yi' x "no´shkah], kanin [cro´l'ich'yi], ingen familj [s'im'yi´], bedömer [su´d'yi], ritar [n'ich'yi´], streams [ruch'yi´], rävar [li´s'yi] Men: Vokalen "O" efter det mjuka tecknet "b" är transkriberat som apostrof av mjukhet ['] av föregående konsonant och [O], även om när man uttalar fonem kan iotisering höras: buljong [bul'o´n], pavillo n [pav'il'o´n], på liknande sätt : brevbärare n, champignon n, shinho n, kompanjon n, medaljong n, bataljon n, giljotina, carmagno la, minion n med flera.

Fonetisk analys av ord, när vokalerna "Yu" "E" "Yo" "I" bildar 1 ljud

Enligt reglerna för fonetik för det ryska språket, vid en viss position i ord, ger de angivna bokstäverna ett ljud när:

• ljudenheter "Yo" "Yu" "E" är under stress efter en oparad konsonant i hårdhet: w, w, c. Sedan betecknar de fonem:
  • yo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Exempel på onlineanalys med ljud: gul [gul], silke [sho´ lx], hel [tse´ ly], recept [r'ice´ fre], pärlor [zhe´ mch'uk], sex [she´ st ' ], bålgeting [she´ rshen'], fallskärm [parashu´ t];
• Bokstäverna "I", "Yu", "E", "Yo" och "I" betecknar mjukheten hos föregående konsonant [']. Undantag endast för: [w], [w], [c]. I sådana fall i en slående position de bildar ett vokalljud:
  • ё - [o]: voucher [put'o´ fka], lätt [l'o´ hk'y], honungssvamp [ap'o´ nak], skådespelare [act'o´ r], barn [r'ib 'o' nak];
  • e - [e]: sigill [t'ul'e´ n '], spegel [z'e´ rkala], smartare [smart'e´ ye], transportör [kanv'e´ yir];
  • i - [a]: kattungar [kat'a´ ta], mjukt [m'a´ hka], ed [kl'a´ tva], tog [vz'a´ l], madrass [t'u f'a ´ k], svan [l'ib'a´ zhy];
  • yu - [y]: näbb [kl'u´ f], människor [l'u´ d'am], gateway [shl'u´ s], tyll [t'u´ l'], kostym [kas't 'sinne].
  • Notera: i ord lånade från andra språk signalerar den betonade vokalen "E" inte alltid mjukheten hos den föregående konsonanten. Denna positionsuppmjukning upphörde att vara en obligatorisk norm i rysk fonetik först på 1900-talet. I sådana fall, när du gör fonetisk analys genom komposition, transkriberas ett sådant vokalljud som [e] utan föregående mjukhetsapostrof: hotel [ate´ l '], axelrem [br'ite´ l'ka], test [ te´ st], tennis [te´ n: is], café [café´], puré [p'ure´], bärnsten [ambre´], delta [de´ l'ta], tender [te´ nder], mästerverk [shede´ vr], surfplatta [surfplatta´ t].
• Uppmärksamhet! Efter mjuka konsonanter i förtryckta stavelser vokalerna "E" och "I" genomgår en kvalitativ reduktion och omvandlas till ljudet [i] (exkl. för [c], [g], [w]). Exempel på fonetisk tolkning av ord med liknande fonem: - korn [z'i rno´], jord [z'i ml'a´], gladlynt [v'i s'o´ly], ringande [z'v 'and n'i´t], skog [l'and snöig], snöstorm [m'i t'e´l'itsa], fjäder [n'i ro´], bringad [pr' in'i sla´], sticka [v'i za´t'], lägg dig [l'i ga´t'], fem rivjärn [n'i t'o´rka]

Fonetisk analys: konsonantljud av det ryska språket

Det finns en absolut majoritet av konsonanter på ryska. När ett konsonantljud uttalas stöter luftflödet på hinder. De bildas av artikulationsorgan: tänder, tunga, gom, vibrationer i stämbanden, läppar. På grund av detta uppstår brus, väsande, visslande eller ljud i rösten.

Hur många konsonantljud finns det i ryskt tal?

I alfabetet för deras beteckning används 21 bokstäver. Men om du utför en ljudbokstavsanalys kommer du att finna det i rysk fonetik konsonanter mer, nämligen - 36.

Ljudbokstavsanalys: vad är konsonantljud?

På vårt språk är konsonanter:

• hård mjuk och bildar motsvarande par:
  • [b] - [b ’]: b anan - b träd,
  • [i] - [i ']: i höjd - i juni,
  • [g] - [g ']: stad - hertig,
  • [d] - [d ']: dacha - d elfin,
  • [h] - [h ']: z vann - z eter,
  • [k] - [k ’]: att onfeta - att engurera,
  • [l] - [l ’]: l odka - l lux,
  • [m] - [m ']: magi - drömmar,
  • [n] - [n ']: ny - n ektar,
  • [n] - [n ’]: n alma-p yosik,
  • [p] - [p ']: r kamomill - r gift,
  • [s] - [s ’]: med uvenir - med en överraskning,
  • [t] - [t ']: t uchka - t tulpan,
  • [f] - [f ']: flaggflagga - februari,
  • [x] - [x ’]: x orek - x jägare.
• Vissa konsonanter har inte ett par hårdhet-mjukhet. Oparade inkluderar:
  • ljud [g], [c], [w] - alltid solid (liv, cykel, mus);
  • [h '], [u'] och [y '] är alltid mjuka (dotter, oftare, din).
• Ljuden [w], [h '], [w], [u'] på vårt språk kallas väsande.

En konsonant kan uttryckas - döv, liksom ljudlig och bullrig.

Du kan bestämma sonoritet-dövhet eller sonoritet för en konsonant genom graden av brus-röst. Dessa egenskaper kommer att variera beroende på metoden för bildning och deltagande av artikulationsorganen.

• Sonoranter (l, m, n, p, d) är de mest klangfulla fonem, de hör maximalt med röst och lite brus: lejon, paradis, noll.
• Om det under uttalet av ett ord bildas både röst och brus under ljudanalysen, så har man en tonande konsonant (g, b, s etc): fabrik, b människor, liv från n.
• När man uttalar döva konsonanter (p, s, t och andra) spänns inte stämbanden, bara ljud avges: stack a, chip a, k ost mums, cirkus, sy upp.

Notera: Inom fonetik har konsonantljudenheter också en uppdelning enligt bildningens natur: en båge (b, p, d, t) - ett gap (g, w, h, s) och artikulationsmetoden: labial- labial (b, p, m) , labio-dental (f, c), främre lingual (t, d, h, s, c, f, w, u, h, n, l, r), mellanlingual (d ), bakre lingual (k, d, x) . Namnen ges utifrån de artikulationsorgan som är involverade i ljudproduktion.

Tips: Om du precis har börjat träna fonetisk analys, försök att lägga händerna över öronen och uttala fonemet. Om du lyckades höra en röst är ljudet som studeras en tonande konsonant, men om ljud hörs är det dövt.

Tips: För associativ kommunikation, kom ihåg fraserna: "Åh, vi glömde inte en vän." - den här meningen innehåller absolut hela uppsättningen av tonande konsonanter (exklusive mjukhet-hårdhetspar). ”Styopka, vill du äta kålsoppa? - Fi! - på liknande sätt innehåller dessa repliker en uppsättning av alla röstlösa konsonanter.

Positionsförändringar av konsonantljud på ryska

Konsonantljudet, liksom vokalen, genomgår förändringar. Samma bokstav kan fonetiskt betyda annorlunda ljud, beroende på position. I talflödet liknas ljudet av en konsonant vid artikulationen av en närliggande konsonant. Denna effekt underlättar uttalet och kallas assimilering inom fonetik.

Positionell bedövning/röstning

I en viss position för konsonanter, fonetisk lag assimilering genom dövhet. Den tonande dubbelkonsonanten ersätts med en röstlös:

• i det absoluta slutet av det fonetiska ordet: men [no´sh], snow [s'n'e´k], garden [agaro´t], club [club´p];
• före döva konsonanter: förgätmigej a [n’izabu´t ka], kram [aph wat’i´t’], tisdag [ft o´rn’ik], rör a [lik a].
• genom att analysera ljudbokstäver online kommer du att märka att en röstlös dubbelkonsonant står framför en tonande (förutom [d'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [ m'], [n] - [n '], [r] - [r ']) är också tonande, det vill säga den ersätts av dess tonande par: överlämna [zda´ch'a], mowing [kaz' ba´], tröska [malad 'ba'], begära [pro´z'ba], gissa [adgada´t'].

I rysk fonetik kombineras inte en döv bullrig konsonant med en efterföljande tonande bullrig konsonant, förutom ljuden [v] - [v’]: vispad grädde. I det här fallet är transkriptionen av både fonemet [h] och [s] lika acceptabelt.

När man analyserar efter ljuden av ord: totalt, idag, idag, etc., ersätts bokstaven "G" av fonem [v].

Enligt reglerna för ljudbokstavsanalys, i ändelserna av "-th", "-hans" namn på adjektiv, particip och pronomen, transkriberas konsonanten "G" som ett ljud [v]: röd [kra´ snava], blå [s'i´n'iva] , vit [b'e'lava], skarp, full, tidigare, att, denna, vem. Om det efter assimilering bildas två konsonanter av samma typ går de samman. I skolprogrammet om fonetik kallas denna process sammandragning av konsonanter: separat [ad: 'il'i´t'] → bokstäverna "T" och "D" reduceras till ljud [d'd'], tyst smart [b'ish: du 'många]. När man analyserar efter komposition, ett antal ord in ljudbokstavsanalys dissimilering observeras - processen är motsatsen till assimilering. I det här fallet ändras det gemensamt drag för två intilliggande konsonanter: kombinationen "GK" låter som [hk] (istället för standarden [kk]): ljus [l'o'h'k'y], mjuk [m'a'h'k'y] .

Mjuka konsonanter på ryska

I det fonetiska analysschemat används apostrof ['] för att indikera mjukheten hos konsonanter.

• Mjukning av parade hårda konsonanter sker före "b";
• mjukheten hos konsonantljudet i stavelsen i bokstaven hjälper till att bestämma vokalen som följer den (e, e, i, u, i);
• [u'], [h'] och [th] är bara mjuka som standard;
• ljudet [n] mjuknar alltid före de mjuka konsonanterna "Z", "S", "D", "T": hävda [pr'iten'z 'iya], recensera [r'icen'z 'iya], pension [pen 's' iya], ve [n'z '] gran, face [n'z '] iya, ka [n'd '] idat, ba [n'd '] um, och [n'd ' ] ivid , blo[n'd'] in, stipe[n'd'] ia, ba[n't'] ik, wi[n't'] ik, zo[n't'] ik, ve[ n' t '] il, en [n't '] personlig, co[n't '] text, remo[n't '] att redigera;
• bokstäverna "H", "K", "P" under fonetiska analyser i sammansättning kan mjukas upp innan mjuka ljud[h '], [u ']: glas ik [staka'n'ch'ik], changer ik [sm'e'n'sh'ik], donut ik [on'n'ch'ik], mason ik [kam'e'n'shch'ik], boulevard ina [bul'va'r'shch'ina], borsjtj [bo'r'shch'];
• ofta genomgår ljuden [h], [s], [r], [n] framför en mjuk konsonant assimilering i termer av hårdhet-mjukhet: vägg [s't'e'nka], liv [zhyz'n' ], här [ z'd'es'];
• för att korrekt utföra ljud-bokstavlig analys, överväg undantagsorden när konsonanten [r] före mjuka tänder och läppar, såväl som före [h '], [u'] uttalas bestämt: artel, feed, cornett, samovar;

Notera: bokstaven "b" efter en konsonant oparad i hårdhet / mjukhet i vissa ordformer utför endast en grammatisk funktion och lägger inte på en fonetisk belastning: studie, natt, mus, råg, etc. I sådana ord, under bokstavlig analys, placeras ett [-] bindestreck inom hakparenteser mittemot bokstaven "b".

Positionsförändringar i parade tonande konsonanter före sibilantkonsonanter och deras transkription i ljudbokstavstolkning

För att bestämma antalet ljud i ett ord måste du överväga dem positionsförändringar. Parat tonande tonande: [d-t] eller [s-s] före väsande (w, w, u, h) ersätts fonetiskt med en väsande konsonant.

• Bokstavsanalys och exempel på ord med väsande ljud: besökare [pr'iye´zhzh y], uppstigning [din e´stv'iye], izzhelta [i´zhzh elta], förbarma sig [zhzh a´l'its: a] .

Fenomenet när två olika bokstäver uttalas som en kallas fullständig assimilering i alla avseenden. När du utför ljudbokstavstolkning av ett ord, bör du beteckna ett av de upprepade ljuden i transkription med longitudsymbolen [:].

• Bokstavskombinationer med väsande "szh" - "zzh", uttalas som en dubbel solid konsonant [zh:], och "ssh" - "zsh" - som [w:]: klämd, sydd, utan däck, klättrat.
• Kombinationerna "zh", "zhzh" inuti roten under ljudbokstavsanalys registreras i transkription som en lång konsonant [zh:]: Jag kör, gnisslar, senare, tyglar, jäst, bränd.
• Kombinationerna "sch", "sch" i korsningen av roten och suffixet / prefixet uttalas som en lång mjuk [u':]: konto [u': o´t], scriptor, kund.
• I korsningen av prepositionen med nästa ord på plats "sch", transkriberas "zch" som [sch'h']: utan ett tal [b'esch' h' isla´], med något [sch'ch' em mta] .
• Med en ljudbokstavsanalys definieras kombinationerna "tch", "dch" vid korsningen av morfem som dubbel mjuk [h ':]: pilot [l'o´ch': ik], ung man ik [lite´ h ': ik], rapportera ot [ah': o´t].

Fuskblad för att likna konsonanter på platsen för bildandet

• mitten → [u':]: lycka [u': a´s't'ye], sandsten [n'isch': a´n'ik], handlare [razno´sh': ik], kullersten, beräkningar, avgas, klara;
• zch → [u':]: carver [r’e´shch’: hic], loader [gru´shch’: hic], storyteller [raska´shch’: hic];
• ZhCh → [u’:]: avhoppare [p’ir’ibe´ u’: ik], man [mush’: i´na];
• shh → [u’:]: fräknar [v’isnu′shch’: vanlig];
• stch → [u':]: tuffare [zho´shch': e], piska, riggare;
• zdch → [u':]: traverser [abye´shch': ik], fårad [baro´shch': whit];
• ss → [u’:]: split [rasch’: ip’i′t ’], generös [rasch’: e′dr’ils’a];
• van → [h'sh']: dela av [ach'sh' ip'i't'], knäpp av [ach'sh' o'lk'ivat'], förgäves [h'sh' etna], försiktigt [h' sh'at'el'na];
• tch → [h ':] : rapportera [ah ': o't], hemland [ah ': izna], ciliated [r'is'n'i'ch ': i'ty];
• dh → [h’:] : understryka [lapp’: o’rk’ivat’], styvdotter [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: komprimera [zh: a´t '];
• zzh → [zh:]: bli av med [izh: y´t '], ignition [ro´zh: yk], lämna [uyizh: a´t '];
• ssh → [sh:]: bringing [pr'in'o'sh: th], broderad [utslag: y´ty];
• zsh → [w:] : underlägsen [n'ish: y'y]
• th → [st], i ordformer med "vad" och dess derivator, för att göra en verklig bokstavlig analys, skriver vi [st]: så att [pcs about′by], inte för någonting [n'e′ zasht a], något [sht o n'ibut'], något;
• tor → [h't] i andra fall av bokstavlig analys: drömmare [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], preferens [pr'itpach't 'e´n ' ie] och så vidare;
• ch → [shn] i undantagsord: naturligtvis [kan'e´shn a′], tråkig [sku´shn a′], bageri, tvätt, äggröra, småsaker, fågelholk, möhippa, senapsgips, trasa och även i kvinnliga patronymer som slutar på "-ichna": Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc.;
• ch → [ch'n] - bokstavlig analys för alla andra alternativ: fabulous [fairytale'n], country [yes'ch'n], strawberry [z'im'l'in'i´ch'n th], vakna uppe, molnigt, soligt, etc.;
• !zhd → i stället för bokstavskombinationen ”zhd”, ett dubbelt uttal och transkription [u ’] eller [st ’] i ordet regn och i de ordformer som bildas av det: regnigt, regnigt.

Outtalbara konsonanter i det ryska språket

Under uttalet av ett helt fonetiskt ord med en kedja av många olika konsonantbokstäver kan ett eller annat ljud försvinna. Som ett resultat finns det i ordens ortogram bokstäver som saknar ljudbetydelse, de så kallade outtalbara konsonanterna. För att korrekt utföra fonetisk analys online, visas inte den outtalbara konsonanten i transkriptionen. Antalet ljud i sådana fonetiska ord kommer att vara mindre än bokstäver.

I rysk fonetik inkluderar outtalbara konsonanter:

• "T" - i kombinationer:
  • stn → [sn]: lokal [m’e´sny], vass [tras’n ’i´k]. I analogi kan du utföra en fonetisk analys av orden stege, ärlig, berömd, glad, ledsen, deltagare, budbärare, regnig, rasande och andra;
  • stl → [sl]: glad [w’: asl ’and’vy "], glad ivchik, samvetsgrann, skrytsam (undantagsord: benig och spridd, bokstaven "T" uttalas i dem);
  • ntsk → [nsk]: gigantisk [g’iga´nsk ’y], byrå, president;
  • m → [s:]: sexor från [hon: o´t], äta upp I [vzye´s: a], svär jag [kl'a´s: a];
  • sts → [s:] : turist cue [tur'i´s: k'iy], maximalistisk cue [max'imal'i´s: k'iy], rasistisk cue [ras'i´s: k'iy] , bestseller, propaganda, expressionist, hindu, karriärist;
  • ntg → [ng]: roentgen en [r'eng 'e'n];
  • “-tsya”, “-tsya” → [c:] i verbändelser: le [smile´ts: a], tvätta [we´ts: a], titta, passa, buga, raka, passa;
  • ts → [ts] för adjektiv i kombinationer vid föreningspunkten mellan roten och suffixet: barns [d'e'ts k'y], broderlig [brors];
  • ts → [ts:] / [tss]: atlet män [sparts: m’e´n], skicka [acs yla´t ’];
  • ts → [ts:] vid korsningen av morfem under fonetisk analys online skrivs som ett långt "ts": bratts a [bra´ts: a], ottsepit [atz: yp'i´t'], till far u [ katz: y'];
• "D" - när man analyserar med ljud i följande bokstavskombinationer:
  • zdn → [zn]: sent [po´z'n' y], stjärnklar [z'v'o´zn y], semester [pra′z'n 'ik], gratis [b'izvazm' e'zn y ];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
  • ndsk → [nsk]: holländska [gala´nsk ’y], thailändska [taila´nsk ’y], normandiska y [narm´nsk ’y];
  • zdts → [sts]: under tränsen [pad sts s´];
  • nds → [nc]: holländska s [gala´nts s];
  • rdts → [rc]: hjärta [s’e´rts e], evinas hjärta [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch "]: heart-ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] i korsningen av morfem, mer sällan i rötter, uttalas och vid tolkning av ordet skrivs det som en dubbel [ts]: plocka upp [klappar: yp'i´t '], tjugo [två] ´ts: yt '];
  • ds → [ts]: fabrik [zavats ko´y], släktskap [rationell tvo´], betyder [sr’e´ts tva], Kislovods till [k’islavo´ts k];
• "L" - i kombinationer:
  • sol → [nc]: sol e [so´nts e], soltillstånd;
• "B" - i kombinationer:
  • vstv → [stv] bokstavlig analys av ord: hej [hej uyt'e], känslor om [h'u´stva], sensualitet [h'u´stv 'inas't'], bortskämd om [bortskämning o´], virgin [d'e´st 'in: y].

Notera: I vissa ord på det ryska språket, med ackumulering av konsonantljud "stk", "ntk", "zdk", "ndk", är det inte tillåtet att hoppa av fonemet [t]: trip [paye´stka] , svärdotter, maskinskrivare, agenda, laboratorieassistent, student , patient, skrymmande, irländsk, skotsk.

• Två identiska bokstäver omedelbart efter den betonade vokalen transkriberas som ett enda ljud och ett longitudstecken [:] i bokstavlig analys: klass, bad, massa, grupp, program.
• Dubbla konsonanter i förbetonade stavelser anges i transkription och uttalas som ett ljud: tunnel [tane´l '], terrass, apparat.

Om du tycker att det är svårt att utföra en fonetisk analys av ett ord online enligt de angivna reglerna eller om du har en tvetydig analys av ordet som studeras, använd hjälp av en referensordbok. Ortopins litterära normer regleras av publikationen: "Ryskt litterärt uttal och stress. Ordbok - uppslagsbok. M. 1959

Referenser:

• Litnevskaya E.I. Ryska språket: kort teoretisk kurs för skolbarn. – Moscow State University, Moskva: 2000
• Panov M.V. Rysk fonetik. – Upplysning, M.: 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Regler för rysk stavning med kommentarer.
• Handledning. - "Institutet för avancerad utbildning av pedagoger", Tambov: 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. En guide till stavning, uttal, litterär redigering. Ryskt litterärt uttal. - M .: CheRo, 1999

Nu vet du hur man tolkar ett ord till ljud, gör en ljudbokstavsanalys av varje stavelse och bestämmer deras antal. De beskrivna reglerna förklarar fonetikens lagar i form av en skolplan. De hjälper dig att fonetiskt karakterisera vilken bokstav som helst.

Fonetik- detta är en del av språkvetenskapen, där ljud och deras växlingar studeras, liksom betoning, intonation, stavelsedelning.

Grafisk konst- Det här är en gren av språkvetenskapen, där konturerna av bokstäverna i alfabetet och deras förhållande till talets ljud studeras.

Modern ryska alfabet består av 33 bokstäver, varav 10 är utformade för att representera vokaler respektive kallas vokaler. 21 konsonanter används för att beteckna konsonanter. Dessutom finns det två bokstäver i det moderna ryska språket som inte är det ljud betyder inte: b(hård symbol), b(mjuk karaktär).

Vokaler och konsonanter

Ljuden av tal i skrift är hakparentes. Detta är en transkription. Det är inte vanligt att skriva i transkription små bokstäver och sätt skiljetecken. Se noga: Regler för rysk transkription i skolan.

Alla ljud i det ryska språket är uppdelade i vokaler och konsonanter.

1. Vokalljudär de ljud som bildas med röstens deltagande. Det finns 6 av dem på ryska språket: [a], [e], [i], [o], [y], [s].

2. Konsonanter- det här är ljud som bildas med deltagande av röst och brus, eller bara brus.

a) Konsonanterna är indelade i hård och mjuk. De flesta hårda och mjuka konsonanter bildas par av hårdhet-mjukhet: [b] - [b "], [c] - [c"], [g] - [g "], [d] - [d "], [h] - [h "], [k] - [k "], [l] - [l "], [m] - [m "], [n] - [n"], [n] - [n"], [r] - [r"], [s] - [s "], [t] - [t"], [f] - [f "], [x] - [x"] (apostrof längst upp till höger indikerar mjukhet konsonant ljud). Till exempel, en båge - [båge] och lucka - [l "uk].

b) Vissa konsonanter har inte korrelativa par, dock hårdhet-mjukhet, med andra ord, det finns oparade hårda konsonanter[g], [w], [c] (d.v.s. de är alltid bara solida) och oparade mjuka konsonanter[w "], [th], [h] (dvs de är alltid bara mjuka).

Anmärkningar:

för ljud [th], [h] är det inte vanligt att beteckna mjukhet med en apostrof, även om det i vissa läroböcker anges;

ljudet [w "] indikeras på bokstaven med bokstaven sch;

överlinje betyder dubbelt (långt) ljud. Till exempel kind - [sh "ika], snår - [skål" a], bad - [vana], kassadisk - [kasa]. I vissa läroböcker, långa konsonanter så: [van: a] - bad.

i) Konsonanter som bildas med deltagande av röst och brus kallas blomstrar(till exempel [d], [d "], [h], [h "], etc.); i så fall deltar endast brus i bildandet av ljud, då kallas sådana ljud döv konsonanter (till exempel [t], [t "], [s], [s"], etc.). De flesta av de blomstrande och röstlösa konsonanterna i det ryska språket par med tonande dövhet: [b] - [p], [b "] - [p"], [c] - [f], [c "] - [f "], [g] - [k], [g "] - [k "], [d] - [t], [d "] - [t"], [h] - [s], [h "] - [s"], [g] - [w]. Ons: slå - dricka, år - katt, leva - sy.

G) Ljuden [th], [l], [l "], [m], | m"], [n], [n "], [p], [p"] bildar inte ett korrelativt par med döva konsonanter , riktigt, de är oparad blomstrar(oparade blommande konsonanter kallas också sonor, dessa är ljud i vars bildning både röst och brus deltar). Omvänt är röstlösa konsonanter som inte paras med blomstrande oparade döva. Dessa är ljuden [h], [c], [x], [x "].

3. I talflödet kan ljudet av det första ljudet liknas vid ljudet av ett annat ljud. Ett sådant fenomen kallas assimilering. Så, i ordet liv finns ett ljud [h], står bredvid med ett mjukt [n "], mjuknar också, och vi får ljudet [z"]. Därför uttalet av ordet ett liv skrivs så här: [zhyz "n"]. Närmande av ljud kan också paras ihop i klang-dövhet av ljud. Så, blomstrande konsonanter i positionen före döva och i slutet av ordet låter närmare parade döva. Som det ska händer det bedöva konsonanter. Till exempel är en båt lo [t] ka, en liknelse är en ska [s] ka, en vagn är i [s]. Det kan också finnas ett omvänt fenomen, när döva konsonanter i en position framför röstade också blir bultande, med andra ord tonande. Till exempel klippning - ko [s "] ba, begära - om [s"] ba.

Beteckningen på konsonanternas mjukhet i skrift

På ryska språket indikeras mjukheten hos konsonanter med följande metoder:

1. Med ett brevb(mjuk symbol) i slutet av ett ord och i mitten mellan konsonanter: nytta - [kön "för", älg - [los"], etc.

Notera. Den mjuka symbolen indikerar inte mjukheten hos konsonanter i följande fall:

a) tjänar den i så fall till att skilja konsonanter, varav 2:a th(yot): löv - räv [t "ya], be-lye - be [l "yo];

b) att särskilja grammatiska kategorier: råg (3 veck, hona) - en kniv (2 veck, m.s.);

c) urskilja ords former (efter väsning): läsa (2 l., singular), skära (forma) imperativt humör), assistera (en obestämd form av verbet-la), även adverb: galoppera, bakåt.

2. Bokstäveroch,e, yo, yu, jag, indikerar mjukheten hos föregående konsonantljud och förmedlar vokaler [i], [e], [o], [y], [a]: skog - [l "es], honung - [m" från], lil - [ l "silt], lucka - [l" uk], skrynklig - [m "al].

3. Med hjälp av följande mjuka konsonanter: kugg - [i "i" t "ik], plommon - [med "l" pil].

Ljudets betydelse för bokstäverna e, e, u, i

1. Bokstäverna e, e, u, jag kan betecknatvå ljud: [ni], [yo], [yu], [ya]. Detta händer i följande fall:

första orden: till exempel gran - [ni] l, igelkott - [yo] w, yula - [yu] la, grop - [ya] ma;

efter ett vokalljud: tvättar - mo [ye] t, sjunger - po [yo] t, ger - ja [yu] t, skäller - la [ya] t;

efter dividera b, b: äta - äta [ni] m, dricka - dricka [yo] t, hälla - l [yu] t, nitisk - ry [ya] ny.

Dessutom efter separationen b två ljud kommer att betecknas med en bokstav och: näktergal - näktergal [yi].

2. Bokstäverna e, e, u, i anger mjukheten hos föregående konsonant i en position efter konsonanter, parad i hårdhet-mjukhet: päls - [m "eh], buren - [n" os], lucka - [l" uk], skrynklig - [m "al].

Påminnelse:

Ljuden [th], [l], [m], [n], [r] blomstrar (de har inte ett par sonoritetsdövhet)

Ljud [x], [c], [h], [w "] - döva (har inte ett par hårdhet-mjukhet)

Ljuden [g], [w], [c] är alltid solida.

Ljuden [th], [h], [w "] är alltid mjuka.

Fonetisk analys av ordet

Fonetisk analys av ett ord är en analys av ett ord, som består i att karakterisera stavelsestruktur och ljudsammansättningen av ordet; fonetisk tolkning av ett ord innebär element av grafisk analys. Ordet för fonetisk analys i skolböcker indikeras med siffran 1: till exempel jorden 1 .

När man gör en fonetisk analys av ett ord är det absolut nödvändigt att uttala ordet högt. Det är omöjligt att automatiskt översätta ett brev till ett ljud, detta leder till fel. Det är nödvändigt att komma ihåg att det inte är bokstäverna som kännetecknas, utan ordets ljud.

Måste göra det då och då fonetisk registrering av en hel mening eller text. Se mer om detta: Standarder för meningstranskription.

Ordningen för fonetisk analys av ordet (enligt skoltradition):

1. Skriv ner det givna ordet, dela upp det i stavelser, ange muntligt antalet stavelser.

2. Lägg betoningen på ordet.

3. Skriv ner den fonetiska transkriptionen av ordet (vi skriver ordet med bokstäver i en kolumn, mittemot varje bokstav skriver vi ljudet inom hakparenteser).

4. Beskriv ljuden (sätt ett streck framför varje ljud och skriv dess egenskaper, separera dem med kommatecken):

egenskaper hos ett vokalljud: indikerar att ljudet är en vokal; slagverk eller icke-slagverk;

konsonantljudsegenskaper: indikerar att ljudet är konsonant; hård eller mjuk, resonant eller döv. Det är också möjligt att ange parad eller oparad i termer av hårdhet-mjukhet, sonoritet-dövhet.

5. Ange antalet ljud och bokstäver.

Standarder för fonetisk tolkning av ett ord(baslinje)

Jord - jord
z [z "] - konsonant, mjuk, bultande
e [i] - vokal, obetonad
m [m] - konsonant, hårt, bultande
l [l "] - konsonant, mjuk, bultande
e [e] - vokal, betonad
----------
5 bokstäver, 5 ljud

Blacken - black-n-yut
h [h] - konsonant, mjuk, döv
e [i] - vokal, obetonad
r [r] - konsonant, hård, bultande
n [n "] - konsonant, mjuk, bultande
e [e] - vokal, betonad
yu [th] - konsonant, mjuk, blomstrande
[y] - vokal, obetonad
t[t] - konsonant, hård, döv.
-----------
7 bokstäver, 8 ljud

Se noga: Regler för fonetisk transkription för skolbarn som studerar ryska språket på djupet.

Dessutom:

Vilka är reglerna för rysk transkription i skolan?

Var kan jag hitta transkriptionsstandarder för ryska ord?

Var kan jag hitta standarder för meningstranskription?

Vilka tecken används i rysk transkription?

Hur man skriver ner vokalljud i rysk transkription?

Hur man skriver konsonantljud i rysk transkription?

Var kan jag hitta tecken på rysk transkription för skolbarn som studerar språket på djupet?

Var kan jag hitta tecken på rysk transkription för högre utbildning?

Vet du varför ryska är så svårt för utlänningar att lära sig? Särskilt de vars språk inte alls liknar ryska? En av anledningarna är att man inte kan säga något om vårt språk, att ord kan skrivas som de hörs. Vi säger "MALAKO", men vi kommer ihåg att ordet måste skrivas med 3 bokstäver O: "MILKO".

Detta är det enklaste och mest uppenbara exemplet. Och ingen tänker som regel på hur transkriptionen (det vill säga den grafiska inspelningen av ljud) av de mest bekanta orden för oss ser ut. För att lära sig att ta reda på vilka ljud ord består av utför skolor och till och med universitet en sådan uppgift som fonetisk analys av ett ord.

Det är inte lätt för alla, men vi hjälper dig att förstå och framgångsrikt klara av det i klassrummet och när du förbereder läxor.

Fonetisk analys av ordet- en uppgift som syftar till att demontera ett ord till bokstäver och ljud. Jämför hur många bokstäver den innehåller och hur många ljud. Och ta reda på att samma bokstäver i olika positioner kan betyda olika ljud.

Vokaler

Det finns 10 vokaler i alfabetet på det ryska språket: "a", "o", "y", "e", "s", "ya", "e", "yu", "e", "i ".

Men det finns bara 6 vokaler: [a], [o], [y], [e], [s], [och]. Vokalerna "e", "ё", "yu", "ya" består av två ljud: vokal + th. De skrivs enligt följande: "e" = [y'+e], "e" = [y'+o], "yu" = [y'+y], "i" = [y'+a]. Och de kallas iotiserade.

Kom ihåg att i transkription "e", "e", "yu", "jag" inte alltid bryts ner i två ljud. Men bara i följande fall:

1. när de står i början av ordet: mat [y'eda], ruff [y'orsh], kjol [y'upka], grop [y'ama];
2. när de står efter andra vokaler: my [my'em], my [may'o], wash [my'ut], warrior [way'aka];
3. när de står efter "b" och "b": piedestal [p'y'ed'estal], dricka [p'y'ot], dricka [p'y'ut], näktergal [salav'y'a].

Om "e", "e", "yu", "i" står i ordet efter mjuka konsonanter kan de förväxlas med [a], [o], [y], [e]: boll [m'ach] '] , honung [m'ot], müsli [m'usl'i], gren [v'etka]. De betecknar ett ljud i en position efter konsonanter och under stress.

Inte under stressen "e", "e", "yu", "jag" ger ett ljud [och]: rader [r'ida], skog [l'isok]. I andra fall kan bokstaven "jag" utan stress uttalas som [e]: quagmire [tr'es'ina].

En annan intressant sak om förhållandet mellan "b" och vokaler: om det efter det mjuka tecknet i ordet finns bokstaven "och", uttalas det som två ljud: strömmar [ruch'y'i].

Men efter konsonanterna "zh", "sh" och "c" ger bokstaven "i" ljudet [s]: vass [vass].

Vokalerna "a", "o", "u", "e", "s" betecknar hårdheten hos konsonanter. Vokalerna "e", "ё", "yu", "ya", "och" betecknar mjukheten hos konsonantljud.

Förresten, i många ord med vokalen "ё" är det alltid betonat. Men denna regel fungerar inte för lånord (amebiasis) och sammansatta ord (som trinukleär).

Konsonanter

Det finns 21 konsonanter på ryska. Och dessa bokstäver bildar så många som 36 ljud! Hur är detta möjligt? Låt oss ta reda på det.

Så bland konsonanterna finns det 6 par enligt dövhetens sonoritet:

1. [b] - [p]: [b] a [b] ögla - [p] a [n] a;
2. [c] - [f]: [c] oda - [f] anera;
3. [g] - [k]: [g] olos - [k] orova;
4. [d] - [t]: [d ’] yatel - [t] undervisning;
5. [w] - [w]: [w ’] liv - [w] suba;
6. [h] - [s]: [h ’] ima - o [s ’] en.

Detta är intressant, eftersom parade ljud betecknas olika bokstäver. Sådana par finns inte på alla språk. Och i vissa, till exempel, koreanska, parade döva och ringande ljud betecknas med samma bokstav. De där. samma bokstav läses som ett tonande eller tonlöst ljud, beroende på positionen i ordet.

Och det finns 15 par hårdhet-mjukhet:

1. [b] - [b ’]: [b] en [b] punkt - [b ’] träd;
2. [i] - [i ']: [i] ata - [i '] gaffel;
3. [g] - [g ’]: [g] amak - [g ’] idrant;
4. [d] - [d ']: [d] vänta [d '];
5. [h] - [h ’]: [h] guld - [h ’] att äta;
6. [k] - [k ']: [k] mun - [k '] sant;
7. [l] - [l ']: [l] prick - [l '] istik;
8. [m] - [m ’]: [m] a [m] a - [m ’] anspråk;
9. [n] - [n ']: [n] os - [n '] yuh;
10. [n] - [n ']: [n] archa - [n '] och [n '] märke;
11. [r] - [r ’]: [r] ys - [r ’] är;
12. [s] - [s ']: [s] både - [s '] sill;
13. [t] - [t ’]: [t] apok - [t ’] hen;
14. [f] - [f ']: [f] kamera - [f '] jakt;
15. [x] - [x ']: [x] okkey - [x '] ek.

Som du kan se tillhandahålls ljudets mjukhet av bokstaven "b" och mjuka konsonanter efter konsonanterna.

Det finns oparade konsonantljud på ryska som aldrig är döva:

• [th '] - [th '] od;
• [l] - [l]ama;
• [l '] - [l '] sjö;
• [m] - [m] orkovka;
• [m '] - [m '] yusli;
• [n] - [n] noshörning;
• [n '] - [n '] bat;
• [r] - [r] tusensköna;
• [p '] - [p '] barn.

För att göra det lättare att komma ihåg alla tonande ljud kan du använda följande fras: "Vi glömde inte varandra".

Samt oparade ljud, som i sin tur aldrig röstas. Försök att läsa orden från exemplen högt och se själv:

• [x] - [x] orek;
• [x '] - [x '] irrg;
• [c] - [c] droppe;
• [h '] - [h '] man;
• [u'] - [u'] etina.

För att komma ihåg exakt vilka ljud som förblir döva i alla situationer, kommer två fraser att hjälpa: "Stepka, vill du ha en kål?" - "Fi!" och "Foka, vill du äta en kålsoppa?".

Om du noggrant läser exemplen ovan har du förmodligen redan märkt att vissa konsonanter på ryska aldrig är mjuka:

• [f] - [f]uk och även [f] ekollon;
• [w] - [w] uba och [w] ilo läses lika hårt;
• [c] - [c] scratch och [c] irk - samma sak, ljudet uttalas bestämt.

Kom ihåg att i vissa lånade ord och namn är "w" fortfarande mjukt [w ']: jury [w '] yuri, Julien [w '] julienne.

På samma sätt finns det konsonanter på ryska som aldrig uttalas bestämt:

• [th '] - [th '] gurka;
• [h '] - [h '] skrik och [h '] asy - ljudet är lika mjukt;
• [u’] - [u’] eka och [u’] tappade - på samma sätt: oavsett vilken vokal som kommer efter denna konsonant, uttalas den fortfarande mjukt.

Ibland, i vissa läroböcker, indikeras inte mjukheten hos dessa ljud av en apostrof under transkription - eftersom alla redan vet att dessa ljud inte är svåra på ryska. Och "u" kallas ofta [w ':].

Kom också ihåg att konsonanterna "zh", "sh", "h", "u" kallas väsande.

Fonetisk analysplan

1. Först måste du stava ordet korrekt vad gäller stavning.
2. Dela sedan in ordet i stavelser (kom ihåg att det finns lika många stavelser i ett ord som det finns vokaler i det), markera den betonade stavelsen.
3. Nästa punkt är den fonetiska transkriptionen av ordet. Transkribera inte ordet omedelbart - försök först att uttala det högt. Vid behov, tala flera gånger - tills du med säkerhet kan säga vilka ljud som ska spelas in.
4. Beskriv i ordning alla vokalljud: beteckna stressade och obetonade.
5. Beskriv i ordning alla konsonantljud: beteckna parade och oparade efter sonoritet / dövhet och hårdhet / mjukhet.
6. Räkna och skriv ner hur många bokstäver och hur många ljud som finns i ordet.
7. Notera de fall där antalet ljud inte motsvarar antalet bokstäver och förklara dem.

I skriftlig fonetisk analys skrivs ljud uppifrån och ned i en kolumn, varje ljud omges av hakparenteser -. I slutet ska du dra en linje och under den skriva ner antalet bokstäver och ljud i ordet.

Särskilda transkriptionsmärken

Nu om hur man korrekt betecknar ljud under transkription:

• ["] - så här betecknas den betonade vokalen i den betonade huvudstavelsen (O "canopy);
• [ `] - så här indikeras ett (sekundärt) underbetonat vokalljud: vanligtvis finns en sådan underbetonad stavelse i början av ett ord, förekommer i sammansatta ord och ord med prefix anti-, inter-, nära-, mot-, över-, super-, ex-, vice- och andra ("nära "många);
• ['] - ett tecken på att ett konsonantljud mjuknar upp;
• [Λ] - transkriptionstecken för "o" och "a" i följande fall: position i början av ett ord, den första förbetonade stavelsen i en position efter en hel konsonant (arch [Λrka], kung [kΛrol' ]);
• - ett mer "avancerat" transkriptionstecken för att spela in iotiserade ljud, du kan också använda [y '].
• [och e] - något mellan [och] och [e], används för att beteckna vokalerna "a", "e", "e" i den första förbetonade stavelsen i en position efter en mjuk konsonant (baubles [bl' och e sömn]) ;
• [s e] - något mellan [s] och [e] eller [s] och [a], används för att beteckna vokalerna "e", "e" i den första förbetonade stavelsen i position efter en hel konsonant (viskning [blyg e ptat '];
• [b] - ett transkriptionstecken för vokalerna "o", "a", "e" i positioner efter en hel konsonant i den förbetonade och betonade stavelsen (mjölk [mjölk]);
• [b] - ett transkriptionstecken för vokalerna "o", "a", "ya", "e" i positionen efter en mjuk konsonant i en obetonad stavelse (mitten [var'shka]);
• [–] - ett tecken som indikerar frånvaron av ljud i stället för "ъ" och "ь";
• [ ‾ ] / [ : ] - transkriptionstecken (du kan använda det ena eller det andra efter eget val - detta kommer inte att vara ett misstag) för att ange konsonanternas longitud (var rädd för [bΛy’atz: b]).

Som du kan se är allt väldigt svårt med att transkribera bokstäver till ljud. I skolans läroplan används som regel inte dessa komplicerade och mer exakta transkriptionstecken eller används lite. Endast med fördjupade studier av det ryska språket. Därför är det tillåtet istället för "och med en överton e" och annat komplex notation använd ljuden [a], [o], [y], [e], [s], [i] och [th '] i fonetisk analys.

Transkriptionsregler

Glöm inte heller följande regler konsonant transkriptioner:

• uttrycka döva konsonanter i en position före röstande (böja [zg'ibat '], klippa [kΛz'ba]);
• häpnadsväckande tonande konsonanter i position i slutet av ett ord (ark [kΛfch'ek]);
• bedöva en tonande konsonant i en position före en döv, till exempel ett tonsatt "g", som kan förvandlas till döva ljud [k] och [x] (naglar [noct'i], lätta [l'ohk'iy' ]);
• uppmjukning av konsonanterna "n", "s", "z", "t", "d" i en position framför mjuka konsonanter (kantik [kan't'ik]);
• mildring av "s" och "z" i prefix med-, från-, gånger- i positionen före "b" (ta bort [from'y'at']);
• oläsbara konsonanter "t", "d", "v", "l" i kombinationer av flera konsonantbokstäver i rad: i detta fall uttalas kombinationen "stn" som [sn] och "zdn" som [zn ] (distrikt [uy 'ezny']);
• kombinationer av bokstäverna "sch", "zch", "zsch" läses som [u'] (konton [sh'oty]);
• kombinationer av "ch", "th" uttalas [w] (vad [vad], naturligtvis [kΛn'eshn]);
• infinitivsuffix -tsya / -tsya transkriberas [c] (bita [bita: b]);
• ändelserna av -th / -it uttalas genom ljudet [in] (din [tvy’evo]);
• i ord med dubbla konsonanter är två transkriptionsalternativ möjliga: 1) dubbla konsonanter är placerade efter den betonade stavelsen och bildar ett dubbelljud (kassa [kas: b]); 2) dubbla konsonanter placeras före Betonad stavelse och ge det vanliga konsonantljudet (miljon [m'il'ion]).

Och låt oss nu titta på den fonetiska transkriptionen av ord med exempel. För inspelning kommer vi att använda ett förenklat system för transkription av konsonanter.

Exempel på fonetisk transkription av ord

1. avresa
2. ot-e "zd (2 stavelser, betoningen faller på den andra stavelsen)
3. [aty'e "st]
4. o - [a] - vokal, obetonad
   t- [t] - konsonant, döv (par), hård (par)
   ъ – [–]
   e - [y ’] - konsonant, tonande (oparad), mjuk (oparad) och [e] - vokal, betonad
   s - [s] - konsonant, döv (par), hård (par)
   d - [t] - konsonant, döv (par), hård (par)
5. 6 bokstäver, 6 ljud
6. Bokstaven "e" efter divisionen "b" ger två ljud: [th "] och [e]; bokstaven "d" i slutet av ordet bedövas in i ljudet [t]; bokstaven "z" är bedövad till ljudet [c] i läget före dövljudet.

Ytterligare ett exempel:

1. grammatik
2. gram-ma "-ti-ka (4 stavelser, betoningen faller på den andra stavelsen)
3. [gram: vid "ika]
4. g - [g] - konsonant, tonande (parad), solid (solid)
   p - [r] - konsonant, tonande (oparad), solid (parad)
   mm - [m:] - dubbelljud, konsonant, tonande (oparad), solid (parad)
   en - [a] - vokal, betonad
   t - [t '] - konsonant, döv (par), mjuk (par)
   k - [k] - konsonant, döv (parad), solid (parad)
   en - [a] - vokal, obetonad
5. 10 bokstäver, 9 ljud
6. Dubbla konsonanter "mm" ger ett dubbelt ljud [m:]

Och sist:

1. blev
2. sta-no-vi "-lis (4 stavelser, betoningen faller på 3:e stavelsen)
3. [standav'i "l'is"]
4. s - [s] - konsonant, döv (par), hård (par)
   t - [t] - konkordant, döv (parad), solid (parad)
   en - [a] - vokal, obetonad
   n - [n] - konsonant, tonande (oparad), solid (parad)
   o - [a] - vokal, obetonad
   in - [i '] - konsonant, tonande (parad), mjuk (parad)
   och - [och] - vokal, betonad
   l - [l '] - konsonant, tonande (oparad), mjuk (parad)
   och - [och] - vokal, obetonad
   s - [s '] - konsonant, döv (parad), mjuk (parad)
   b - [-]
5. 11 bokstäver, 10 ljud
6. Bokstaven "o" i en obetonad position ger ljudet [a]; bokstaven "b" betecknar inte ett ljud och tjänar till att mjuka upp konsonanten som föregår det.

Istället för ett efterord

Nåväl, hjälpte den här artikeln dig att hantera fonetisk tolkning av ord? Det är inte så lätt att korrekt skriva ner ljuden som utgör ett ord – det finns många fallgropar på vägen. Men vi försökte göra det enklare för dig och förklara alla hala stunder så detaljerat som möjligt. Nu kommer en sådan uppgift i skolan inte att verka särskilt svår för dig. Glöm inte att lära dina klasskamrater och visa dem våra användbara instruktioner.

Använd den här artikeln när du förbereder dig för lektioner och klarar GIA och Unified State Examination. Och var noga med att berätta för oss i kommentarerna vilka exempel på fonetisk tolkning av ord du blir tillfrågad i skolan.

webbplats, med hel eller delvis kopiering av materialet, krävs en länk till källan.