Träning bör börja med definitionen av essensen av detta fenomen. Eleverna måste tydligt förstå skillnaden mellan fonetisk analys och morfologisk, syntaktisk eller annat.

Den nödvändiga typen av analys förstås som:

• indikation av vokaler och konsonanter;
• beteckning av betonade vokaler;
• indikation på mjuka och hårda, tonande och döva, parade och oparade konsonanter;
• bestämning av antalet bokstäver och ljud.

Det första steget för att bekanta skolbarn med fonetisk analys är att testa sina kunskaper om ämnen som:

• definition av vokaler och konsonanter. Samtidigt måste man ta hänsyn till att b och b inte har ljud, vilket gör att de inte kan ha de egenskaper som vokaler eller konsonanter har;
• bestämning av egenskaperna hos konsonantljud. Ett viktigt inslag i detta ämne är alltid fast och alltid mjuka ljud som måste komma ihåg;
• förmågan att skilja en bokstav från ett ljud;
• dela upp ett ord i stavelser.

Om skolbarn har luckor i kunskap om dessa ämnen kommer studiet av fonetisk analys att vara mycket svårt, därför, bara genom att korrigera alla färdigheter som krävs för analys, kan du fortsätta till fonetisk analys enkla ord gradvis öka svårigheten för uppgifter.

Hur man gör fonetisk tolkning av ett ord

Den fonetiska analysen av ett ord i läroböcker och manualer indikeras med siffran 1 och utförs enligt algoritmen som beskrivs nedan.

Steg 1: ordet är skrivet enligt stavningsnormer språk.

Steg 2: är uppdelad i stavelser som anger Betonad stavelse. För att slutföra detta stycke måste ordet uttalas högt och inom parentes ange antalet stavelser som talas och numret på den stavelse som betoningen ligger på.

Steg 3: alla definierade möjliga alternativ ordöverföring.

Steg 4: utförd fonetisk transkription orden. För att utföra det skrivs ordet i en kolumn bokstav för bokstav, och transkriptionen, eller ljudet, av varje bokstav anges inom hakparenteser. För bokstäver som inte har ljud (b och b) sätts ett bindestreck. Det är viktigt att notera att vissa bokstäver kan låta som diftonger, det vill säga ljud som består av 2 separata delar.

Steg 5: Alla egenskaper hos ljud bestäms. För vokaler - stress och obetonadhet, för konsonanter - mjukhet och hårdhet, dövhet och sonoritet.

Steg 6: Räkna antalet ljud och bokstäver.

Vänner ¹ - druz - zya (2 stavelser, 2:a stavelsen betonad) → [druz "th" a]

Överföring: vänner

d [d] - enl., solid, tonande dubbel (d / t)

r [r] - acc., tonande oparad, klangfull, solid

y [y] - kap., obetonad

z [z "] - enl., tonande dubbel (z / s), mjuk

i [th "] - acc., tonande oparad, mjuk oparad

[a] - kap., slagverk

6 bokstäver, 6 ljud.

Spel på ämnet "fonetisk analys av ordet"

Det har experimentellt bevisats att det är lättare och mer användbart att lära ett barn vad som helst under spelet. Även analysämnet till synes icke-spel stavelsestruktur och ljudkorrespondens kan bli intressant för eleven när rätt val metoder för dess presentation och kontroll.

Barn gillar alltid att gissa och leta efter något, så följande uppgifter kommer att vara användbara.

Spelet "Chest of sounds" för fonetisk analys av ordet

Att utveckla konkurrensen och öka spänningen i spelet, och därmed dess produktivitet, följer. Varje lag kommer att ha en improviserad kista som kan ritas på en tavla eller papper, eller till och med limmas från kartong. Du kan göra en vacker kista och använda den hela tiden.

Uppgiften för varje barngrupp är att komma på ett ord som kommer det största antalet ljud. Följaktligen ord med solid och mjuka tecken kan minska chanserna att vinna, men närvaron av bokstäverna Yo, Ya och Yu, tvärtom, kommer att vara nyckeln till seger. I varje omgång namnger läraren ett ämne som orden ska motsvara till exempel djur, yrken, idrott m.m.

Tidsramen bör anges beroende på barnens ålder, för studenter lägre betyg gymnasium det kan vara 5-8 minuter, och för gymnasieelever - 3-4 minuter. Antalet ljud i bröstet summeras, och i slutet avslöjas det vinnande laget, som kan belönas med märket "utmärkt".

Fonetiskt spel "Sök efter förlorade ord"

Spelet kan byggas både i en stationär form, när barnen sitter vid sina skrivbord och letar efter ord på tavlan, och i rörelse, gömmer broschyrerna med ord på hela kontoret och låter barnen gå och leta efter dem. Det är bäst att dela upp klassen i lag så att varje barn känner sig som en del av en helhet.

SÖK I STAVNINGSORDBOKEN

FONETISK ANALYS AV ORDET "MAKE"

I ordet do:
1. 2 stavelser (att göra);
2. betoning faller på 1:a stavelsen: göra

• 1:a alternativet

1 ) Transkription av ordet ”att göra”: [з❜д❜э́ лт❜].

BREV/ [LJUD]				LJUDKARAKTERISTIKA
med	-	[z❜]	-	enl., mjuk (par.), ringande (par.). Den parade döva rösten röstas om den föregås av en tonande konsonant (se § 86 nedan). Se § 88 nedan.
d	-	[d❜]	-	enl., mjuk (par.), ringande (par.). Före en vokal finns det ingen ersättning av en konsonant för tonande / dövhet.Se nedan § 66 st. 2, 3.
e	-	[e]	-	vokal, slagverk; se nedan. 27 §.
l	-	[l]	-	enl., fast. (par.), ringande (oparad), klangfull. Ljudet [l] är oparat, så det uttalas på samma sätt som det skrivs.Före bokstäver a, handla om, på, eh, s stavelser parade i hårdhet-mjukhet uttalas alltid bestämt.
a	-	[b]	-	vokal, obetonad; se nedan. 48 §.
t	-	[t❜]	-	enl., mjuk (par.), döv. (par.). I slutet av ett ord sker ljudersättning endast i parade tonande konsonanter.Se nedan § 66 st. 1, 3 (exempel).
b	-	[ ]	-	inget ljud

7 brev, 6 ljud

Miljö

UTSTALSREGLER 1

§ 27

§ 27. Bokstaven e (i de fall det är omöjligt att sätta två punkter ovanför den) betecknar en betonad vokal [e] efter konsonanter. Konsonanter (förutom [w], [g], [c]) före [e] i inhemska ryska ord, såväl som i en betydande del av lånade ord, uttalas mjukt, till exempel: sjöng, vit, tro, krita, grå, grön kalo, delo, nära, cederträ, spats, nerv, termer, museum, inspektör, läkare - kombinationer uttalas i dem: [p❜ e], [b❜ e], [c❜ e], [m❜ e], [s❜ e ], [z❜ e ], [d❜ e ], [t❜ e ], [k❜ e], [g❜ e ], [n❜ e], [t ❜ e ] , [z❜ e ], [p❜ e ], [m❜ e ] 2 .

Konsonanterna [w], [g] och [c] före vokalen [e] (bokstaven e skrivs) uttalas bestämt, som i andra positioner. ons stolpe, gest, värdefull (uttalas [hon], [zhe], [tse]).

§ 48

§ 48. I betonade stavelser uttalas efter solida konsonanter, förutom vokalerna [s] och [y] (för dem, se 5-13 §§), vokalen [b], som i skrift betecknas med bokstäverna o och a.

Alltså i stället för bokstäverna a och handla om vokalen [b] uttalas i betonade stavelser: a) utfärdas (uttalas [vy dn]), utvald (uttalas [vy brn]), utdragen (uttalas [vy tskal]), arbetade (uttalas [verk]), av staket (uttalas [p-staket]), på staket (uttalas [n-staket]), bakom staket (uttalas [z-staket]), ko (uttalas [karov]), fönster ( uttalas [o kn]), gärningar (uttalas [de l]), klämd (uttalas [you zhl]), i pölar (uttalas [pa-luzhm]), i pölar (uttalas [in-luzh] ), bakom pölar (uttalas [za-luzhmi]), pöl (uttalas [luzh]), du repade (uttalas [you tsar'l]), kyckling (uttalas [kyckling]), av ansiktena (uttalas [pa-u ansikten]); b) takeaway (uttalas [you n's]), utkastning (uttalas [utkastning]), huvud (uttalas [golva]), huvud (uttalas [na -glva]), hem (uttalas [na - dm], smalt (uttalas [ uzak]), bakom huset (uttalas [bakom kupol]), på det gamla (uttalas [i-gammalt]), bakom diket (uttalas [z-kana vy] ), hö (uttalas [se n]) , delo (uttalas [de l]), mycket (uttalas [många]), na do (uttalas [na d]).

Således, med den obetonade änden av formen im. n. och släkte. s. enheter h. gärning och gärningar eller former av medel. och kvinnlig förlossningen förbi. tid inställd och nedgång (det finns ett kasus och det finns inget kasus; solnedgången och månen går ner) uttalas likadant - med en vokal [b] i slutet: [de l], [zhhadil]. Formerna för tv uttalas också på samma sätt. s. enheter timmar och datum n. pl. h. make och avg. förlossning: tekniker och tekniker, staket och staket, nos och nos, fåtölj och stolar: [tekniker], [staket], [dulum], [fåtölj].

Notera. I slutet av några oföränderliga ord utländskt ursprung i stället för bokstaven o i en betonad stavelse kan vokalen [o] uttalas utan reduktion, till exempel: aviso (kan uttalas [zo]), veto (kan uttalas [till]), credo (kan uttalas). [till]), lega till ( kan uttalas [att]), allegro (kan uttalas [ro]). Med sådana ord ges uttalstecken i ordboken.

§ 66

§ 66. Följande konsonanter är både hårda och mjuka: [l] och [b], [f] och [c], [t] och [d], [s] och [s], [m], [ p ], [l], [n]. För var och en av dessa konsonanter i den ryska skriften finns en motsvarande bokstav. Mjukheten hos dessa konsonanter i slutet av ett ord indikeras av bokstaven b. ons topp och träsk (uttalas [topp❜]), spara och spara (uttalas [ekano m❜]), träffa och träffa (uttalas [träff ❜]), var och sant (uttalas [var❜]). Mjukheten hos dessa konsonanter före konsonanter anges också: hörn och kol (uttalas [ugal❜ ka]), banku och banku (uttalas [ba n❜ ku]), sällan och rädisa (uttalas [re t❜ kb]) .

Mjukheten hos dessa konsonanter före vokaler indikeras av bokstäverna i följande vokaler: bokstav jag(Till skillnad från a) betecknar en vokal [a] efter en mjuk konsonant; jfr. liten och skrynklig (uttalas [m❜ al]); brev yo(Till skillnad från handla om) betecknar vokalen [o] efter en mjuk konsonant; jfr. de säger och krita (uttalas [m❜ ol]); brev Yu(Till skillnad från på) betecknar en vokal [y] efter en mjuk konsonant; jfr. tuk och bal (uttalas [t❜uk]). Ungefär samma fördelning av användningen av bokstäver och och s: bokstaven och används efter mjuka konsonanter och i början av ett ord, och bokstaven s efter hårda konsonanter som har ett mjukt par; jfr. vilt, koja, städa, sy, drack och glöd, sött och tvättat, tänt och tjut, tråd och gnäll, slit och näsa.

Exempel för att skilja mellan hårda och mjuka konsonanter: topp och träsk (uttalas [top❜]), bodro och höfter (uttalas [b❜ odr]), graf och graf (uttalas [count❜ á]), shaft och trög (uttalas [ v❜ al]), kött och kött (uttalas [flotta❜]), skam och skam (uttalas [skam❜ á]), geting och axel (uttalas [os❜]); åskväder och hotande (uttalas [graz❜ а́]), oxe och led (uttalas [v❜ol]), kista och kam (uttalas [gr❜op]), stål och stål (uttalas [stål❜]), nos och buren (uttalas [n❜ os]), båge och lucka (uttalas [l❜uk]), bitter och bitter (uttalas [gor❜ kъ]).

§ 86

§ 86. I stället för döva konsonanter före tonande (utom [v]) uttalas motsvarande tonande. På plats med det uttalas alltså [h], i stället för m - [d], i stället för k - [g], etc. Till exempel:

[om s❜ b] (förfrågan), [kaz❜ ba] (slåtter), [försäljning❜] (försäljning), [försäljning] (försäljning), [utbränd l] (utbränd), [h-berg] ( från berget), [zadi] (bakom), [malad❜ ba] (tröska), [adgad t❜] (gissning), [o dbyl] (o vänster), [addala] (gav), [sedan d- zhy e] (samma), [Mrs. e not] (till hustrun), [tagzhy e] (även), [vagzal] (station l), [ani e gdo t] (skämt ), [egza m❜ t ] (examen), [g-gare] (till berget).a s❜ s❜] (på motorvägen);

[s❜ k❜]: [s❜ hals] (snö), [sas❜ n❜ a k] (tall), [us❜ nor] (sömn), [waskre s❜ smeknamn] (söndag);

[z❜ n❜]: [traz❜ ni t❜] (retande), [maz❜ n❜ a] (kladda), [kuz❜ not c] (smed c), [kaz❜ n❜] (utförande) , [bale z❜ n❜] (sjukdom).

1 ortoopisk ordbok för det ryska språket: uttal, stress, grammatiska former/ S.N. Borunova, V.L. Vorontsova, N.A. Eskova; Ed. R.I. Avanesov. - 4:e uppl., raderad. - M.: Rus. lang., 1988. - 704 sid.

Din webbläsare stöds inte!

Erbjudande för privatpersoner:
Få livstidsåtkomst till denna översättare och andra verktyg!
Språkpaket

Erbjudande för företagare:
Denna ord-till-transkriptionsöversättare är tillgänglig som ett REST API.
Pris från 1500 rubel / månad.

Vänligen aktivera JavaScript i din webbläsare för att se Disqus-kommentarer.

Fonetisk transkription av ryska ord

Utveckling fonetik av det ryska språket kanske utmanande uppgiftäven för människor för vilka ryska är deras modersmål, för att inte tala om utlänningar. Låt oss börja med vad som finns i ordböckerna fonetisk transkription av ryska ord ej angivet. Dessutom har det ryska språket ganska komplexa regler för läsning stor kvantitet undantag.

Uttalet av ryska bokstäver varierar beroende på accent om den givna bokstaven finns eller inte (i fallet med vokaler), samt på vilken konsonanter omge detta brev. Bokstaven "a" kan till exempel ha 5 uttal!

Med denna onlineöversättare kan du få fonetisk transkription Rysk text skriven heller Kyrilliska bokstäver, eller symboler internationella fonetiska alfabetet (IPA).

Fonetisk tolkning av ett ord online

Översättaren kan användas för fonetisk ordtolkning online. Att producera fonetisk analys orden, du behöver:

1. skriv ner ordet.
2. lägg stress i ett ord (översättaren vet hur man gör detta).
3. dela in ordet i stavelser.
4. skriv ner den fonetiska transkriptionen av ordet (här behöver du också en översättare).
5. skriv alla bokstäverna i ordet i en kolumn.
6. skriv ljudet till höger om varje bokstav som denna bokstav står för.
7. beskriv ljudet: för vokaler - betonade eller obetonade, för konsonanter - hårda eller mjuka (parade / oparade), döva eller tonande (parade / oparade).
8. räkna bokstäver och ljud i ett ord.

Låt oss göra t.ex. fonetisk analys av ordet "sol":

sol [sun e]

6 bokstäver, 5 ljud.

Var uppmärksam på det sista ljudet av ordet - in skolpraktik det skulle skrivas som "e". Professionella lingvister betecknar det som "s e", eftersom. denna obetonade vokal uttalas som en korsning mellan ljuden "y" och "e".

Fonetisk transkription hjälper utlänningar att lära sig uttalet av ryska ord

Kom ihåg allt snabbt Ryska läsregler Det är ganska svårt för utlänningar. Översättaren kommer att hjälpa människor som börjar studera det "stora och mäktiga", medan de ännu inte bemästrat Ryska uttalsregler.

När de används regelbundet tillsammans med pedagogiskt ljud- och videomaterial, kommer fonetisk transkription att göra det möjligt för dem att förbättra uttal och lyssnarförmåga på ryska.

Ytterligare information om översättaren

På ryska finns det ord som stavas lika, men som läses olika beroende på var betoningen hamnar i ordet (jämför: zamok - zamok). Dessa ord kallas "homografer". Transkriptionen av sådana ord är markerad i grönt, Till exempel:

Om du håller musen över ett sådant ord eller trycker på det mobilenhet, kommer du att se alla möjliga uttal.

Översättaren arbetar utifrån en ordbok som innehåller information om stress i ryska ord. Om betoningspositionen för ett givet ord inte hittades i ordboken, så kommer själva ordet att visas i stället för transkriptionen, omgivet av snedstreck: /extvagant/ . Du kan förbättra översättaren genom att ange accentpositionerna i liknande ord. För att göra detta, gå till felkorrigeringsläge .

När jag skapade en översättare använde jag onlineresurser från listan nedan, såväl som Bulanins bok "Fonetik av det moderna ryska språket".

Kyrillisk transkription - uppdateringar från september 2016

Som ett resultat av diskussionen gjordes följande ändringar i den kyrilliska transkriptionen:

Om du tror att du behöver ytterligare ändringar, gå med i diskussionen !

Färgmarkering av ofta förekommande ryska ord

Ett speciellt alternativ låter dig markera de vanligaste orden i det ryska språket med olika färger. Beroende på frekvensklassificeringen kommer orden att markeras i följande färger:

1-1000

1001-2000

2001-3000

3001-4000

4001-5000

Om du vill genomföra detaljerad analys av din text och se detaljerad statistik kan du använda onlineverktyg för frekvensanalys av text på ryska .

Maximal textlängd (antal tecken):

• oregistrerade användare - 50,
• språkpaket "frequent användare" - 10 000,
• språkpaket "polyglot" - 10 000.

Vill du förbättra det här verktyget? Gå till felkorrigeringsläge !

Du kanske är intresserad Fonetisk konverterare för ryska undertexter. Med den kan du få följande resultat:

Transkription av ryska ord - onlineresurser

Uppdateringar av detta ord till transkriptionsöversättare

• Lade till ljud- och videoinspelningar av ord till franska och ryska översättare

  Uppdatering i franska och ryska översättare. När du har skickat in texten till webbplatsen kommer du att se ljud- och videoikoner bredvid några av orden. Klicka på ljudikonen för att höra...

Uppgifter för fonetisk analys av ett ord är mycket vanliga, de ingår också i USE-biljetterna på ryska språket.

Vad behövs för att göra fonetisk analys korrekt?

Utveckla fonetisk hörsel (förmågan att särskilja talljud, skilja mellan dem, framhäva fonem).

Vet vilka ljud som finns på det ryska språket, kunna beteckna dem med speciella symboler.

Att kunna analysera ordets fonetiska struktur, uttala det högt.

På ryska stavas ord annorlunda än de talas – ett faktum som barn möter när de lär sig skriva och läsa. Senare börjar de studera fonetik och lära sig göra fonetisk analys. I pedagogiska texter är ord som behöver analyseras ur fonetisk synvinkel markerade med siffran 1.

Syftet med fonetisk analys är att markera stavelser, bestämma ljudsammansättningen av ett ord och utföra delar av grafisk analys. När du gör fonetisk analys måste du definitivt uttala ordet högt, lyssna noga på varje ljud. När du går vidare i den här typen av analys kommer du att kunna säga ordet till dig själv och få en automatisk färdighet.


Stavningen av ett ord, som vi har blivit vana vid sedan vi lärde oss alfabetet, har en allvarlig inverkan på oss. Det är viktigt att lära sig att abstrahera från det, att lyssna på ljudet. Av denna anledning upplever många skolbarn allvarliga svårigheter med att utföra fonetisk analys. För att övervinna detta problem måste du ständigt träna, analysera ord regelbundet.

Fonetisk analysplan:

1. Skriv ett ord.

2. Säg ordet högt flera gånger.

3. Bryt upp ordet i stavelser, lägg stress.

4. Skriv ordet i transkription, det vill säga hur det låter. Efter att ha spelat in transkriptionen kan du bli förvånad ovanligt utseende ett bekant ord (kom ihåg att bokstäver och ljud inte är samma sak, stavning och fonetik är olika discipliner.). Du kan inte göra ändringar i transkriptionen bara för att ordet har blivit "konstigt".

5. Skriv bokstäverna i en kolumn och mittemot varje anger det ljud som det står för. Beskriv varje ljud ur en fonetisk synvinkel. Vokaler - stressad, obetonad. Konsonanter - hård-mjuka (parade, oparade), tonande - döva (parade, oparade).

När du gör fonetisk analys måste du komma ihåg några viktiga mönster av rysk fonetik, till exempel:

- bokstäverna i, e, e, u betecknar två ljud (y-a, y-e, y-o, y-y), om de är i början av ordet, efter vokalen, b och b;

- konsonanternas mjukhet indikeras av de efterföljande bokstäverna i, e, i, e, u, b. Men det finns också en uppmjukning av den efterföljande mjuka konsonanten, som i ordet före [f` p` och p` och d` och];


- konsonanter har en komplex egenskap, det finns parade och oparade konsonanter vad gäller mjukhet-hårdhet och dövhet-stämmighet. Det finns bara mjuka (h, u, d) och bara hårda konsonanter (w, w, c) - dessa ljud är oparade när det gäller mjukhet och hårdhet. Endast döva (x, c, w, u) och endast röstade (d, l, r, n, m) - oparad i dövhet-röst;

- b och b betecknar "noll ljud";

- i vissa positioner är konsonanter bedövade eller tonande. Som i ord - en damm [pr u t], spring iväg [zb` och zha t`];

Obetonade vokaler låter inte samma sak som betonade vokaler. Istället för o hör man a, istället för e - och, istället för I - och;

- i vissa ord kan ljudet th höras, vilket saknas i bokstaven. Som i ordet näktergal - [sala v` y and ny]

- antalet bokstäver och ljud kanske inte stämmer överens.

Ett exempel på fonetisk analys.

Låt oss ta ordet bleka.

Från-vara-hälla - 3 stavelser

[adb`il`it`]

o - [a] vokal, obetonad

t - [d] konsonant, solid (par), tonande (par)

b - [b`] konsonant, mjuk (parad), tonande (parad)

e - [och] vokal, obetonad

l - [l`] konsonant, mjuk (parad), tonande (oparad)

och - [och] vokal, betonad

t - [t`] konsonant, mjuk (par), döv (par)

8 bokstäver, 7 ljud

Efter att ha gjort en fonetisk analys, uttala ordet igen, upprepa det. Detta kommer att hjälpa till att identifiera och korrigera möjliga fel.

Det ryska språket är svårt inte bara för utlänningar som studerar det, utan infödda möter ofta vissa svårigheter. Det verkar som att det är svårt i den vanliga fonetiska analysen, eftersom vi alla studerade i skolan, där detta ämne presenterades på ett mycket tillgängligt sätt. Men när vi försöker hjälpa våra avkommor med deras ryska läxor stöter vi på ett antal svårigheter. Vi börjar ringa vänner, bekanta, lärare, men du kan göra det mycket lättare och inte leta efter information i skolböcker och alla typer av fuskblad på papper.

Här kommer fonetisk analys av ordet gratis online att komma till undsättning. I hög grad bekvämt system alfabetisk sökning låter dig omedelbart hitta ordet som orsakade svårigheter att tolka.

En fullständig fonetisk ordbok är en analys av orden, som på varje sida görs i enlighet med alla nödvändiga krav. Det vill säga att alla steg som involverar att tolka ordet online utförs sekventiellt.

Först skrivs ordet i enlighet med stavningsnormer. Sedan definieras perkussivt ljud, som för övrigt låter dig använda denna fonetiska ordbok när du är osäker på de ortoepiska egenskaperna. Det vill säga, om du har tvivel om korrekt placering av stress, utveckla dem genom att gå till sidan dedikerad till ordet som är svårt för dig.

Uppdelningen av ordet i stavelser är också viktig. Om du inte vet hur man översätter ett ord korrekt, använd ljudbokstavsanalys ord online, där det finns all nödvändig information. När du har kommit in på webbplatsen, hitta sidan du letar efter och kontrollera om stavelseavsnittet gjordes korrekt av dig.

Den fonetiska transkriptionen av ett ord kommer också att vara användbar för skolbarn, men i större utsträckning för studenter som studerar det moderna ryska språket på djupet och försöker förstå dess fonetiska och ortoepiska normer.

Och direkt består ljudanalysen av ordet online i den konsekventa karaktäriseringen av alla ljud i ordet. Var och en av dem är skriven från en ny rad, en vokal eller en konsonant bestäms, och efter det beskrivs dess egenskaper i detalj bredvid den när det gäller dövhet / sonoritet, hårdhet / mjukhet. För vokaler särskiljs betonade eller obetonade positioner. Dessutom, om det bara finns en stavelse i ordet, utelämnas anteckningen om ljudets betoning, eftersom detta är uppenbart. Efter att egenskaperna för vart och ett av ljuden som utgör ordet har angivits, räknas och registreras antalet bokstäver och ljud.

I slutet av varje ordboksinlägg finns dessutom ett antal länkar som leder besökare till andra ordböcker för att se poster relaterade till det givna ordet.

Tack så mycket för denna resurs. Rätt ord är lätt och snabbt att hitta. Det är bekvämt att det inte finns länkar till en, utan till flera ordböcker samtidigt. Genom sitt arbetes natur tvingas hon ständigt ta fram ett gammalt fonetiskt ord från hyllan och bläddra länge i det på jakt efter det rätta ordet. Och eftersom ordboken också är av den sovjetiska upplagan, hjälper den mig inte med alla ord. Med din hjälp frigjorde jag mycket plats på bordet, det blev lättare att jobba, tack. Elena Alexandrovna

När jag fortfarande gick i skolan fanns internet ännu inte i alla hem, som det är nu, så min mamma fick ägna timmar åt att kolla mina lektioner, fördjupa sig i alla uppgifter och lära sig om. Nu kan du använda tjänsterna för fonetisk ordtolkning online, detta kommer att avsevärt minska tiden för verifiering läxa mitt barn och hjälp honom att göra sitt jobb felfritt! Här kan du hitta en enorm lista med ord, och förutom den fonetiska analysen av ordet online kommer du att erbjudas mer, och mer än ett, där du kan se ordets betydelse. Natalia

I hög grad användbar resurs. Nu har min son gått i skolan och vi vänder oss alltid till den här sidan. Detta är mycket bekvämt: du kan göra en fonetisk analys av ett ord online gratis. Och du behöver inte ta arbetsplats son med en hög med böcker och ordböcker. Vi analyserade nyligen ett ord - vi skulle inte kunna göra det utan din ordbok. Och viktigast av allt, sidan är lätt att använda - även ett barn kan hantera det. Nu gör vi läxor på ryska snabbt och utan att ringa andra föräldrar och be om hjälp. Alena Safronova

Tidigare tänkte jag på något sätt inte på användbarheten av en fonetisk ordbok. Tja, vi uttalar ord på samma sätt, varför så mycket uppmärksamhet på det korrekta uttalet, detta är vårt modersmål, hur kan vi uttala det annorlunda. Men när jag stötte på utlänningar, särskilt amerikaner, insåg jag för vem vårt ryska språk är väldigt svårt! Och för dem är den fonetiska ordboken för det ryska språket bara en uppslagsbok! Natalia

Tidigare fanns det många svårigheter med att lösa frågor angående reglerna för att skriva ord, jag var tvungen att läsa om mycket litteratur, nu på denna sida kan du lära dig om den lexikala, morfologiska och fonetiska sammansättningen av ord online, samt länkar till andra ordböcker, vilket är mycket bekvämt och sparar tid. Vi var intresserade av transkription av ord online, här hittade vi svar på alla våra frågor och lärde oss mycket om det nödvändiga ordet: transkription, betoning, stavelsedelning, vilket är nödvändigt för korrekt överföring av ordet, och det var också intressant att läsa om ordets ursprung i den förklarande ordboken. Svetlana

I vårt hus, som i många andra, finns det inga tjocka ordböcker på hyllorna på länge. Därför, när jag slutförde uppgifter på det ryska språket, var jag tvungen att ringa mina föräldrar för att klargöra de frågor som uppstod angående analysen av ordet. Föreställ dig vår förvåning när vår dotter började göra sina läxor själv, med hjälp av fonetisk analys online för att kontrollera korrektheten av det slutförda läxa! Det är väldigt bekvämt, nu frågar vår mormor sina barnbarn hur man stavar, uttalar ett ord eller stressar. Och för mig personligen har det blivit väldigt användbar information om transkription av ord och stress, visade det sig att vi uttalar många ord felaktigt. Det visade sig att sidan är användbar inte bara för skolbarn utan också för deras föräldrar! SuperSveta

Tidigare var det många svårigheter att lösa frågor angående reglerna för att skriva ord, jag var tvungen att läsa om mycket litteratur, nu på denna sida kan du lära dig om lexikaliska, morfologiska och, samt länkar till andra ordböcker, vilket är mycket bekvämt och sparar tid. Vi var intresserade av transkription av ord online, här hittade vi svar på alla våra frågor och lärde oss mycket om det nödvändiga ordet: transkription, betoning, stavelsedelning, vilket är nödvändigt för korrekt överföring av ordet, och det var också intressant att läsa om ordets ursprung i den förklarande ordboken. ike2000

Den fonetiska ordboken på nätet är nu vår assistent i familjen för både mor och son. När jag gick i skolan letade vi efter alla ord i fonetiska ordböcker på biblioteket, det fanns inte många ordböcker och vi tog dem i tur och ordning på raster. Och idag använder vi väldigt ofta en fonetisk ordbok online för att förbereda läxor för vår son, han går i andra klass och för sig själv. Jag studerar på ett ped-universitet. Och dessa ordböcker sparar mycket tid på att kontrollera ordtolkningen. Och det är bekvämt att det finns länkar omedelbart till andra ordböcker och allt läggs ut på ämnet utan onödig information. När allt kommer omkring, ofta när de frågar något knepigt, så jag kollar mig själv, vill jag inte se dum ut och lämna in arbete med fel. Tack för tillgänglig information. Tatjana

Och vi har använt din resurs under lång tid med hela familjen. För den äldste sonen måste man när man gör läxor ofta titta in och förtydliga antingen stavning, eller betona, eller uttal på vers. Till exempel på måndagen använde de din . Och i vardagligt tal uttalar du inte sådana ord heller på maskinen, och du tänker inte på hur du gör det rätt. Och faktiskt, hur snabbt man kan söka i ordböcker på nätet, och inte köra och beställa bokordböcker, och sedan bläddra igenom under en lång tid. Och i år kom pappa in på korrespondensavdelningen. Och där ska den yngsta snart gå i skolan. Så vi har blivit vänner sedan länge.

Tatiana85

Det är intressant att veta vilken ordbok din online fullständiga fonetiska ordbok är baserad på. Ditt ord att ta med tolkas som [br "iv" ist "och] och alla liknande ord!. Men enligt reglerna för rysk ortopi, uttalas döva konsonanter före tonande utom [r, l, n, m, c] , respektive, i transkription bör det inte finnas b. Om din analys för en specialistfilolog är en tankeställare och en anledning att titta i en fonetiklärobok, så är det för en skolbarn en katastrof. Evgenia

Varför är analysen av ljud, stavelser, strukturer så viktig? Varför är det svårt att lära sig ryska utan detta, och ryska är också vacker Svårt språk? För annars kan du inte känna till själva sättet att läsa bokstäver. Från hundratals ljud måste du välja de fonetiskt korrekta. För att bilda rätt tandem i en person: muntligt - skriftligt tal är huvuduppgiften för skolfotetikkursen. Först och främst måste du ingjuta skickligheten att skilja ljud från bokstäver. Det är inte enkelt! Diskrepansen i orden på det ryska språket i förhållandet: ljud - bokstav kan vara mycket betydande. Denna resurs, med ett bekvämt, visuellt gränssnitt, utför fonetisk analys av ord på ett mycket tillgängligt och kompetent sätt. För att underlätta sökningen efter ett ord är det mycket lämpligt här, i det övre fältet, på en rad, placeras bokstäver-knappar. Detta gör ordvalet bekvämt.

Olga Malyavskaya

Kombinationen av uppgifter med ortopisk, fonetisk och stressvokabulär - tre, så att säga, i en - är något atypisk, även om den utan tvekan inte är utan praktiska bekvämligheter för användarna. Och ändå väcker det många frågor, eftersom var och en av de tre listade typerna av lexikon utför de uppgifter som tydligt tilldelats den, utan att göra anspråk på att vara heltäckande. Den mest kontroversiella av funktionerna i en onlineordbok är transkription. Varför? Det finns många språkskolor som försvarar sin ståndpunkt här. Hittills finns det oändliga tvister: Moskva- eller St. Petersburg-uttalet bör erkännas som normativt, och detta innebär förmodligen behovet av att erbjuda användarna båda alternativen, med angivande av källorna. I allmänhet är förstås denna ordbok till god hjälp. Evgeny

I grundskoleutbildningen läggs mycket kraft på att lära sig ljud och bokstäver. I läroböcker ges givetvis grunderna för fonetisk-grafisk analys. Alla lektioner är baserade på denna grundnivå. Resultaten av forskningen om pågående utbildning är dock något nedslående. främsta orsaken denna sammanblandning av ljud och bokstäver, uttal och grafik, bokstäver och muntligt tal. Ofta, när man räknar ljud, namnger barn, tänker på bokstäver, deras nummer. Och det finns en kränkning av utvecklingen av språkets kultur. Det bildas felaktiga vanor, som senare inte finns någon att rätta till. Därför kan fonetisk analys av ett ord online vara användbar för att förbättra kunskapen, analysera fel och utveckla talupplevelsen. Tyvärr finns det unga lärare som gör felaktigheter och ersätter begreppen ortoepi. Inte för att de inte vet, utan för att det ryska språket är det svåraste. Och bagaget som universitetet gav dem kräver en enorm ökning och utveckling av stil. Viktor Sedov

Jag vill uppriktigt tacka skaparna av denna webbplats, för närvarande finns det ett stort antal ordböcker på Internet som innehåller felaktig information. Och här finns allt som någon elev behöver samlat på ett ställe. Du kan göra en fonetisk analys av ett ord online gratis, hitta besläktade ord, aforismer, läsa Dahl och Ozhegovs ordböcker. Jag tror att många av er har kunnat hjälpa till i en svår situation. Som mamma kan jag säga att jag inte kommer ihåg de flesta av reglerna för det ryska språket som studerades i skolan, men jag måste kolla min dotters lektioner, och här hjälper du till. Allt på sajten är konsekvent och begripligt, det tar inte 20 minuter att studera ordböcker, detta sparar generellt både min tid och barnets tid. Tack så mycket!

Anastasia

Kära skapare av webbplatsen. Var uppmärksam på avsnittet med fonetisk tolkning av ord. Att analysera ordet "Key" som [gluch] och ordet "snöstorm" som [fuuga] orsakade, milt uttryckt, förvirring. Vem säger åt mig att uttala ordet "nyckel" genom bokstaven "g"? och ordet "snöstorm" till "f"? Det verkar som att personen som gjorde analysen av dessa ord har logopedproblem. Vänligen kontrollera sådana saker, eftersom din sida används av skolbarn som gör misstag tack vare dig, istället för att lära sig något. Tack. Svetlana

Tack för en mycket användbar och praktisk resurs. Jag använder det för svårigheter med ordöverföring och morfemisk tolkning av ord. Men det finns ett problem. Vi diskuterar ständigt med kollegor om överlåtelser. Vi vill bekanta oss med reglerna för modern avstavning, som din resurs förlitar sig på. Var hittar man dem?

Ludmila

skriv mindre visa mer. Danek ept

Tack för den här sidan. Jag har använt den länge, den blir bättre och bättre. Hade inte klarat mig utan honom. Hjälper till att förbättra kunskaperna i det ryska språket! Jag är särskilt bra på att använda fonetisk analys och letar ofta efter enrotsord. Hjälper mycket. Tack. Julia Dobraya

Vladimir

fonetisk analys av ett ord online är en oumbärlig assistent för vår skolflicka, vi analyserade alltid ord på egen hand, men det var inte alltid korrekt, nu tack vare webbplatsen kan vi kontrollera den fonetiska analysen av ett ord online gratis1, vi gör analys av ordet själva, sedan kontrollerar vi det på webbplatsen, och vi gör arbetet över misstagen, nu tar min dotter bara femmor på ryska språket och allt tack vare din sida. Vladimir

Jag gillar att arbeta på din sida mer än något annat, det finns så mycket nytt på ryska nu och alla frågor finns på din sida. Den ljud-bokstavliga analysen av ordet hjälper mig för klasser med mitt barn. Det är väldigt enkelt och lätt att göra, allt anses mångfacetterat och lätt att komma ihåg. Så stor hjälp för oss barn och föräldrar att lära oss det ryska språket. Mina vänner använder också denna ordbok på min rekommendation. Oksana Sokolova

Fonetisk analys inkluderar en lista över frågor som studeras. En av dem är uppdelningen i stavelser. På denna tjänst görs endast stavelsedelning i överföringssyfte. Men fonetik, med hänsyn till essensen av det arbete som görs, innebär analys av fonetiska komponenter som en prioritet. Stavelser som enheter för fonetik skiljer sig ofta från stavelser för överföring, och detta måste anges. Till exempel Avia: fonetiska stavelser a-vi-a, medan ordavstavning är utesluten. Irina Leonidovna

Ljud har många kvaliteter, bland dem - parning. Denna egenskap har att göra med deras hårdhet eller mjukhet. Det kan också fastställas till dövhet (sonoritet). Den fonetiska analysen av ordet syftar till en tydlig beteckning av ljudkvalitetsegenskaper. Den här tjänsten anger inte typen av ihopparning/uppkoppling. Men en sådan analys är obligatorisk, med hänsyn till sannolikheten att ha ett ljud av parning i mjukhet, utan att ha ett dövt eller röstat par för sig själv. Irina Leonidovna

När jag studerade på gymnasiet förstod jag inte varför läraren alltid betonade att det ryska språket är väldigt svårt att lära sig och tala. Dessutom äger så många människor i det postsovjetiska rymden den. Sedan, på universitetet, stötte jag på studenter från Afrika, som räddades genom att analysera ord efter ljud och bokstäver på nätet. För dem är detta bara en gudagåva och det finns ingen anledning att ta en värdefull, papper och tjock ordbok från biblioteket och lämna en student som ett löfte. Ordbok på nätet

Faktum är att läxor utan kontroll är ett slöseri med tid. Jag kollar min dotters lektioner, de har nått ryska språket. Fonetisk analys står på agendan. Jag gjorde hälften fel. Jag påpekar misstag. Dottern hävdar att läraren förklarade det för dem på det sättet. Vi börjar förstå och argumentera. Och det är här din tjänst kommer till undsättning. Jag startar en fonetisk analys av det önskade ordet och visar tydligt min dotter var misstag gjordes. Förresten, ibland visar det sig att jag kan ha fel. Och slutligen fixar vi materialet genom att läsa om reglerna. Daria Bilchik

Arbetet med fonetik börjar på förberedande klasser med förskolebarn. Utan att veta bokstäverna lär sig barn redan att analysera sin ljudkvalitet, rita lämpliga ordmönster. Fonetisk analys är mångsidig och inkluderar många frågor som studeras. Samtidigt är det tvetydigt: det tillåter ibland variation i placeringen av stress, uttal av ord beroende på litterära, konversationsstil eller dialekt. Irina Leonidovna

Ologikaliteten, enligt utlänningar, i det ryska språket kräver intensiv uppmärksamhet, en brinnande önskan att lära sig det. Om en sådan önskan föds, är det bekvämt att använda den fonetiska analystjänsten online. Istället för att belamra tabellen med ordböcker, öppna bara webbplatsen för att förtydliga transkription, uttal. Längst ner på varje sida lämnar noggranna användare sina tillägg till analysen. Det är värdefullt och användbart. Ordbok på nätet

Elever har ofta svårt att göra läxor. Denna tjänst är bekväm att använda som referens. Det är användbart att hänvisa till den fonetiska ordtolkningsordboken online för att förtydliga frågan. Att veta att en automatisk tjänst kan innehålla fel måste du noggrant studera tvistefrågor. Stunder som orsakar tvivel i ordboken stimulerar en att återgå till fonetikens regler. Kuznetsova Irina

Lämna din önskan om sidan, eller beskriv felet som finns i artikeln om