Människans biologiska och sociala natur. Vetenskapen om människokroppen

Lektionsplan 1.
2.
3.
4.
5.
Säkerhetsteknik.
Regler för lektionen.
Introduktion till läroboken.
Humanvetenskaper.
Historien om anatomins utveckling.

Människan som länk i en serie levande varelser:

A.) gemensamhet i manifestationen av huvudet
biologiska funktioner (födda,
dör, äter, andas,
multiplicerar);
B.) cellulär struktur;
C.) kroppsplanens likhet
människor och däggdjur

Specifika egenskaper hos en person:

bipedalism
Den mest perfekta utvecklingen av hjärnan
Förmåga att arbeta
Skapande av social och teknogen miljö,
möjliggör expansion av mat och
energiresurser
Förmåga att tala och skriva,
så att du kan få kontakt med medlemmar
samhället, överföra kunskap och erfarenhet
tidigare generationer
Reflektion och kontroll
eget beteende.

MÄNNISKA VETENSKAPER
ANATO
MIA
(från lat.
anatom -
dissektion)
FYSIO
LOGIA
(av lat. fisis
- natur
PSYKOPAT
LOGIA
(från grekiska.
"psyko" själ
HYGIE
PÅ
(från grekiska.
"hygieniskt
c»frisk

ANATOMI

- vetenskapen om människans inre struktur.
* Latinskt språk
METODER
Öppning
den avlidne
Av människor
rengen
Ultraljud

FYSIOLOGI

- vetenskapen om människans funktioner
kroppen och dess organ.
Observation
Bakom
friska och
sjuk
människor
Experiment på
djur
METODER
Laboratoriemetoder
Funktionell
prover
Användande
elektronik

PSYKOLOGI

vetenskapen om mentala allmänna mönster
processer och individ-personliga egenskaper
person.
vetenskapen om människors mentala liv.
METODER
Observation
Introspektion
Experimentera
Mått

HYGIEN

– Den gren av medicinen som studerar påverkan
naturlig miljö, arbete och liv på kroppen
person för att ta fram åtgärder för
skydd av människors hälsa.
METODER
Studie av
faktorer
naturlig miljö:
-fysisk,
-kemisk,
-biologisk
Observationer:
- fysiologisk;
-klinisk
sanitär
undersökning

F. Felini

"Av alla äventyr,
förberedd för oss av livet,
det viktigaste och mest intressanta
gå in i dig själv
själv, utforska det okända
del av mig själv."
F. Felini

VETENSKAPENS HISTORIA

№
Forskare
år
liv
Grundläggande idéer.
Bidrag till vetenskapen

HERACLITOUS (slutet av 600-talet - tidigt 500-tal)

organismer
utvecklas enligt
naturlagarna.
Världen är kontinuerlig
håller på att förändras

ARISTOTLES (384 - 322 f.Kr.)

Jämförelse av organ
djur och människor.
Introducerade termer
"organism", "aorta"
uppriktig
aktivitet
en person finns
medan kroppen lever.

Hippokrates (ca 466 - ca 377 f.Kr.)

Beskrivning av kroppens ben
Beskrivning av organ
djuranalogier
uppsats om
traumatologi (ca
förband, sårläkning,
frakturer)
avhandlingar om hygien
hälsosam livsstil o
påverkan av vatten, luft och
områden för hälsa)
Förkastade det gudomliga
Mänskligt ursprung

CLAUDIUS GALEN (AD 130-200)

Utförde experiment på djur
Upplevde lekens verkan.
ämnen
Det bevisade han under sin livstid
djur som strömmar genom artärerna
blod (innan man trodde det
luft)
studerade strukturen i detalj
apa organ och gjorde
felaktiga slutsatser som en person
ordnade på liknande sätt
I 14 århundraden det
verk var grunden för honung.
kunskap i Europa och ons. Öst.

Abu-Ali Ibn-Sin (Avicenna) (980 - 1037)

Har studerat fysiologi och
anatomi
Sjukdomar orsakas
osynlig
organismer
"Medicinens kanon
Vetenskap” inom 5
århundraden är det viktigaste
medicinsk
förvaltning

Leonardo da Vinci (1452 - 1519)

I mina teckningar
FÖR FÖRSTA GÅNGEN porträtterad
olika organ
Beskrev strukturen
mänskligt skelett
klassificerad
muskler

Raphael Santi (1483-1520)

Studerat, beskrivit och
skissade
kroppstruktur
mänsklig

Paracelsus (1493-1541)

Varje sjukdom har
din upphetsare.
Jag använde enkel
mediciner
istället för tveksamt
drycker
Rekommenderad
naturliga metoder
behandling: diet,
Mineral vatten,
lugn, frisk luft

Andreas Vesalius (1514-1564)

Grundare av modern
anatomi
På föreläsningar han gjorde
dissektion av lik
Avslöjade Galens fel
exakt beskrivet och
avbildad inhemsk
människokroppens organ
och skelett
Beskriv hjärtats klaffar
För första gången tog all kunskap
in i systemet

Ambroise Pare (1516-1590)

Grundare
samtida
kirurgi
föreslagen metod
ligering av stora
fartyg kl
operationer.
Utvecklade metoder
behandling
skottsår

William Harvey (1587-1657)

William Harvey
Grundare av födelse och
utveckling av modern
fysiologi
Öppnar 2 cirklar
blodcirkulation
Studie
fysiologisk
funktioner som använder
experimentell
metoder
(1587-1657)

Luigi Galvani (1737-1798)

Avslöjade närvaron
elektrisk
fenomen i det levande
vävnader
Grundare
elektrofysiologi

Edward Jenner (1743-1823)

FÖRSTA STARTADE
inokulera mot smittkoppor

William Morton (1819-1868)

FÖR FÖRSTA GÅNGEN
används för
smärtlindring och
parbedövning
sänds in
tandvård

Louis Pasteur (1822-1895)

Grundare
mikrobiologi
Bevisade den sjukdomen
orsakas av mikrober
Utvecklade metoder
försiktighetsåtgärder
vaccination mot
smittsamma sjukdomar
(mjältbrand,
rabies, röda hund)

Paul Ehrlich (1854-1915)

Studerade immunitet
Beskrev formerna
leukocyter i
mänsklig
Grundare
anti-infektion
kemoterapi

Karl Landsteiner (1868-1943)

Upptäckte blodgrupper
Upptäckte antigener
Upptäckte Rh-faktorn

Alexander Flemming (1881-1955)

Upptäckte lysozym
Upptäckte penicillin

Pirogov Nikolai Ivanovich (1810-1881)

Grundare
experimentell
anatomi och militärfält
kirurgi
Sågning
tinade lik (till
exakt definition
placering av inre
organ och vävnader)
Används först eteriskt
anestesi, gips
fältförhållanden och
använt alkohol och jod
mot suppuration av sår

Grundare
vetenskapliga systemet
fysisk
utbildning och
medicinska och pedagogiska
styra in
Idrott

Ukhtomsky Alexey Alekseevich (1875-1942)

Skapade en doktrin
om dominerande

Burdenko Nikolai Nilovich (1876-1946)

Grundare
neurokirurgi
Tagit fram
operationer på
ryggrad

Läxa:

Introduktion,
§1, §2.
Kreativ uppgift: presentation om
vetenskapsman, tänkare, läkare.

1. Hur studeras människokroppens struktur och funktioner? 2 Varför djurexperiment hjälper till att förstå funktioner

Främre omröstning:
1. Hur man studerar människans struktur och funktioner
organism?
2. Varför djurförsök gör det bättre
förstår människokroppens funktioner?
3. Vad är psykologi?
4. Vad är hälsa? Hur sparar man det?
5. Vilka vetenskaper studeras:
A) strukturen hos en person och hans organ;
B) människokroppens funktioner;
C) mental aktivitet hos en person;
D) påverkan av den naturliga miljön, livet och arbetet på
människors hälsa i syfte att skydda hälsan
befolkning?

Sammanfattningen är utformad för att genomföra en matematiklektion i ett klassrum, där elever i årskurs 5 och 6 sitter ...

Författarens verk av elever i den litterära cirkeln "Inspiration" (Victoria Baeva (årskurs 6-8), Sofya Orlova (årskurs 8-9), Yana Masnaya (årskurs 10-11), Nadezhda Medvedeva (årskurs 10-11)

"Geografisk KVN för elever i årskurs 6-7", "Japan är vår gäst" för årskurs 9-11, utvecklingen av lektionen "Afrika" för årskurs 11.

Dessa metodutvecklingar kan användas under ämnesveckan geografi i årskurs 6-11. Lektionsutveckling systematiserar elevernas kunskaper om ämnet "Afrika" i årskurs 11....

Lektionsspel är en av de moderna pedagogiska teknologierna. Vid sådana lektioner vidgar eleverna sina vyer, utvecklar kognitiv aktivitet, formar vissa färdigheter och förmågor som är nödvändiga i ...

Arbetsprogram i geografi baserat på författarprogrammet av T.P. Gerasimova årskurs 6), I.V. Dushina (årskurs 7), I.I. Barinova (årskurs 8-9) med en belastning på 2 timmar i varje klass på huvudskolan för allmän utbildning

Programmet innehåller en förklarande anteckning, en lista över multimediaprogramvara för användning i geografilektioner, innehåller också en obligatorisk regional komponent i Rostov-regionens geografi ...

Arbetsprogram i matematik för årskurs 5, i algebra för årskurs 8. UMK A. G. Mordkovich. Geometri arbetsprogram för årskurs 7 och 8. Programmet motsvarar läroboken av Pogorelov A.V. Geometri: Lärobok för 7-9 årskurser på gymnasiet.

Arbetsprogrammet innehåller en förklarande notering, innehållet i utbildningsmaterialet, utbildnings- och tematisk planering, krav på matematisk förberedelse, en lista över rekommenderad litteratur, en kalender ...

"Human body class 3" - Puckelryggig, blek, skröplig, låg. Nacke. Synorganet är ögat. Lungor. Berättelse. Muskler. Njurar. Cirkulationsorganet är hjärtat. Vilken rad innehåller ord som beskriver en frisk person? Huvud. 6. Med hjälp av vilket organ andas en person? Torso. För härdning äter jag varmt och kallt samtidigt. Anatomi.

"Människokroppen och dess struktur" - Resultatet av lektionen. Anatomi Människokroppens struktur Fysiologiskt arbete av inre organ. Andning och cirkulation. Organsystem. Kroppsstöd och rörelse. Läxa. Vilka organ består matsmältningssystemet av? Det var intressant. Ger rörelse av blod i kroppen - blodcirkulation. Torso. Muskuloskeletala systemet består av skelettet och musklerna.

"Jod i människokroppen" - En molekyl av flytande och gasformig jod består av två atomer (I2). Låt vätskan svalna i ett par timmar och sätta sig. Elementärt jod är ett oxidationsmedel som är mindre kraftfullt än klor och brom. Per 100 g av produkten är jodhalten: komjölk - 16 mg, kefir - 14 mg, grädde - 9 mg, gräddfil - 8 mg. Hirsgryn - 4,5 mg, bovetegryn - 3,3 mg, vetegryn - 1,5 mg risgryn - 1,3 mg.

"Människokroppen" - Matsmältningssystemet. Nervsystemet Muskuloskeletala systemet Andningsorganen Cirkulationssystem Matsmältningssystemet. Utöka kunskapen om människokroppens struktur. Fascinerande upptäckter i utvecklingen av världen omkring dig! Lär dig hur arbetet med inre organ är uppbyggt. Arbetsuppgifter: Andningsorgan.

"Jod i människokroppen" - Resultaten av experimentet från elever i 3:e "A"-klassen. Vad kan leda till brist på jod i kroppen? Vi kontrollerar jodbrist. Vad är jod? Resultaten av pedagogiskt arbete. Resor till havet är ett utmärkt förebyggande av jodbrist. Ta reda på vilka livsmedel som innehåller mest jod.

"Människroppen runt om i världen" - Huden är "gränsvakten" för en person. Självständigt arbete i en anteckningsbok, sid. 3-5. Från de inre organen, skelettet, huden. I solen mörknar huden av garvning, vilket gör huden ogenomskinlig. Vad kallas den minsta delen av en levande organism? På vintern, med brist på sol, försvinner solbränna. Vad är skillnaden mellan integumenten hos amfibier, reptiler, fåglar och djur?

Presentationen förbereddes inför den första lektionen i biologi i årskurs 8 under Ponomarevry-programmet

Presentationen visar den biosociala essensen av Homo sapiens.

De viktigaste vetenskaperna som studerar människokroppen och deras metoder beaktas.

Alla bilder innehåller färgglada illustrationer

Den nedersta definitionen av hälsa enligt WHO:s konstitution, de fakta som påverkar hälsan beaktas

Visa dokumentinnehåll
"Presentation för lektionen "Humanvetenskap och deras betydelse""

• Homo sapiens (Homo sapiens) modern man

Människan är en varelse bio social

Den biologiska essensen av Homo sapiens

• cellstruktur och

manifestation av grundläggande biologiska funktioner

Människans sociala väsen

• Förmåga att arbeta
• Medvetande
• tänkande

• Anatomi - vetenskapen om byggnad organism

• Studiemetoder:

Obduktion (obduktion)

förberedelse

Antropometri

Röntgen

Tomografi

Vetenskaper som studerar människokroppen

• 2. Fysiologi - studerar hela organismens funktion, enskilda organ och system
• Metoder:

Observation

Experimentera

Tonometri

Spirometri

termografi

Vetenskaper som studerar människokroppen

• 3. Hygien – studerar levnads- och arbetsvillkorens inverkan på hälsan, utvecklar åtgärder för att förebygga sjukdomar
• - personligt
• -offentlig

Vetenskaper som studerar människokroppen

• 4 . Medicinen - ett vetenskapsområde och praktik som syftar till att upprätthålla och stärka människors hälsa, förebygga och behandla sjukdomar.
• -klinisk (behandla)
• profylaktisk (varna)

Vetenskaper som studerar människokroppen

• Psykologi - vetenskapen om mentala processers allmänna lagar, varje persons individuella egenskaper.

• Metoder:

Observation

Frågeformulär

Experimentera

Vetenskaper som studerar människokroppen

• Ekologi - människans förhållande till miljön

WHO:s konstitution ( Världshälsoorganisationen )

• "Hälsa är inte frånvaron av sjukdom i sig eller fysisk handikapp, utan ett tillstånd av fullständigt fysiskt, mentalt och socialt välbefinnande."

hälsokriterier

• Fysisk(tillstånd av organsystem)
• Mental(känslor, tänkande, minne, uppmärksamhet, sömn)
• Social(mat, bostad, arbets- och vilovillkor)
• Andlig(intresse för vetenskap, kultur, konst, religion)

Läxa

• Inledning, 1 §

Tror!!!

• Behöver du studera detta ämne?!!!

Vem har rätt?

• "Jag dricker, jag röker -

mina egna affärer!"

• Allas hälsa

allmängods!"

Lektionsämne: Vetenskaper som studerar människokroppen. Människans plats i den levande världens systematik. Lektionens mål: 1. Att bekanta sig med mångfalden av vetenskaper som studerar människokroppen. 2. Bekanta dig med metoderna för att studera människokroppen. 3. Ta reda på människans plats i de levande organismernas systematik.

Vetenskaper som studerar människokroppen: (namn - vad den studerar) 1. Människans anatomi - yttre och inre struktur. 2. Fysiologi - livsprocesser. 3. Medicin - mänskliga sjukdomar, deras behandling. 4. Hygien - olika faktorers inverkan på människors hälsa och utveckling av åtgärder för att skydda hälsan. 5. Psykologi - mentala processer och egenskaper hos mänskligt beteende. 6. Genetik - mänsklig ärftlighet. 7. Människoekologi - människans förhållande till miljön. 8. Antropologi - den mänskliga evolutionsprocessen

Metoder för att studera människokroppen 1. Extern undersökning 2. Lyssning och knackning 3. Observation 4. Biokemisk analys av celler, vävnader, blod etc. 5. Kirurgisk operation 6. Röntgen 7. Ultraljud (ultraljudsundersökning) .

Människans plats i den organiska världens system Riket Djur Underriket Flercelliga djur Typ Chordater Undertyp Kranial, eller ryggradsdjursklass Däggdjur, eller Djur Ordning Primater Familj Hominid (stora apor) Genus Art Man Homo sapiens

1. SKRIV DE OBLIGATORISKA NAMNEN PÅ VETENSKAPEN: (Alternativ 1 - udda nummer, alternativ 2 - jämnt) 1. mänskliga sjukdomar, deras behandling studeras av vetenskapen .... 2. yttre och inre struktur studeras av vetenskapen .... 3. olika faktorers inverkan på människors hälsa studeras av vetenskapen .... 4. Funktioner hos mänskligt beteende studeras av vetenskapen .... 5. Den mänskliga evolutionsprocessen studeras av vetenskapen... 6. livsprocesser studeras av vetenskapen .... 7. mänsklig ärftlighet studeras av vetenskapen ... 8. en persons förhållande till miljön studeras av vetenskapen .... 2.LISTA METODER FÖR MÄNSKLIG FORSKNING (enkel och modern) 3. VILKA SYSTEMATISKA GRUPPER HÖR MÄNNISKOR TILL?