Streszczenie lekcji-konwersacji „Las to budynek wielokondygnacyjny. Zasady postępowania w lesie

Nie uszkadzaj kory drzewa.

Wiadomo, że niektórzy faceci często rzeźbią napisy na korze drzew, na przykład ich imiona, robią inne znaki. Narusza to piękno przyrody i jest bardzo szkodliwe dla drzew (sok przepływa przez ranę, drobnoustroje, pod korą mogą przeniknąć grzyby hubki, które powodują choroby, a nawet śmierć drzewa).

Nie rwie się w lesie, na łące są kwiaty.

Zostawiać piękne rośliny pozostań na łonie natury! Pamiętaj, że bukiety mogą być wykonane tylko z tych roślin, które są uprawiane przez człowieka. Kolekcja dzikie rośliny na bukietach - bardzo silny czynnik wpływający na naturę. Często jest to lekceważone, wierząc, że szkoda przez to wyrządzona flora nie zasługuje na uwagę. Jednak to nasz wieloletni zwyczaj zbierania kwiatów doprowadził do zniknięcia tak wielu roślin w miejscach często odwiedzanych przez ludzi.

Ważne jest, aby zrozumieć, jakie szkody mogą wyrządzić naturze ludzie, jeśli zerwą nawet pojedynczy kwiat. Przecież po pięknie łąki nie będzie śladu, jeśli odwiedzi ją klasa studentów – miłośników „skromnych bukietów”. Ważne jest, abyście zdali sobie sprawę z prostych prawd: kwiat wyhodowany na łące jest tutaj „w domu”. Na przykład owady lecą do niego i żywią się jego nektarem. Po kwitnieniu pojawiają się owoce i nasiona. Wpadają do gleby, gdzie z nasion wyrastają nowe rośliny...

Czy mamy prawo zrywać kwiat tylko po to, żeby go przez chwilę podziwiać?

Oczywiście nie. W tym celu ludzie specjalnie hodują piękne rośliny w ogrodach, na klombach, w szklarniach. I piękne dzikie kwiaty, rośliny powinny pozostać w naturze!

Jeśli zbiorę kwiat

Jeśli zbierzesz kwiat

Jeśli wszystko: ja i ty,

Jeśli zbierzemy kwiaty -

Wszystkie pola będą puste

I nie będzie piękna.

Od Rośliny lecznicze móc

zbieraj tylko te, które są obfite w twojej okolicy.

Niektóre rośliny należy pozostawić w naturze.

Rośliny lecznicze - najcenniejsze bogactwo naturalne które należy traktować ostrożnie. Liczba niektórych z nich gwałtownie spadła z powodu zbioru masowego (waleriana, konwalia i inne). Dlatego, chłopaki, powinniście zbierać te rośliny, które są liczne (krwawnik pospolity, gryka ptasia, torebka pasterska i inne). Ale nawet te rośliny muszą być zbierane w taki sposób, aby większość z nich pozostała nienaruszona w miejscach zbioru. Oczywiście kolekcja Zioła medyczne powinno być prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, a jeszcze lepiej - pracownika medycznego. Absolutnie niedopuszczalne jest, aby pozyskiwanie surowców leczniczych przeradzało się w masową eksterminację lokalnej flory prowadzoną „na pokaz”. Oczywiste jest, że takie „wydarzenie” spowoduje nieodwracalne szkody w przyrodzie.

Wiele ziół staje się użytecznych

Na ziemi ojczystego kraju -

Poradzi sobie z chorobą

Mięta, wrotycz pospolity, ziele dziurawca!

Jadalne jagody, orzechy, zbieraj so

aby nie uszkodzić gałęzi.

Nie wycinaj drzew w lesie, nie łam i nie pozwól innym łamać gałęzi i krzewów, pamiętaj: powietrze leśne zawiera 300 razy mniej bakterii niż powietrze miejskie; jeden hektar lasu pochłania w ciągu godziny 2 kilogramy dwutlenku węgla, jednocześnie uwalniając ogromną ilość czystego tlenu. Każdy, kto podnosi rękę na drzewie, narusza ludzkie zdrowie.

Nie powalaj grzybów, nawet niejadalnych.

Pamiętaj, że grzyby są potrzebne w przyrodzie.

Niektórzy z was rozwijają negatywne nastawienie do niejadalnych, a zwłaszcza trujących grzybów. Kiedy spotykasz takie grzyby, próbujesz je zniszczyć (powalać, zmiażdżyć), często powołując się na fakt, że takie grzyby mogą zatruwać zwierzęta i ludzi.

Wiadomo, że grzyby, w tym te niejadalne dla ludzi, są ważny składnik lasy. Swoją podziemną częścią - grzybnią - rosną razem z korzeniami drzew, krzewów, traw, dostarczając im wodę, sole mineralne i substancje wzrostowe. Dla zwierząt grzyby służą jako pokarm i lekarstwo (na przykład muchomory służą jako lekarstwo dla łosia). Grzyby są leśnymi sanitariuszami: uczestniczą w rozkładzie resztek roślinnych. Nie mniej ważny jest fakt, że grzyby zdobią las. To właśnie muchomor, jak wiadomo, jest jednym z najpiękniejszych grzybów w naszym lesie. Wśród grzybów są też rzadkie, wymienione w Czerwonej Księdze, na przykład baran.

Nie łam sieci w lesie i nie zabijaj pająków.

Pająki są tradycyjnym przedmiotem wrogości, wstrętu ze strony osoby. To uprzedzenie opiera się na ignorancji, nieuwadze na środowisko. Pająki są tak samo pełne część integralna natura, podobnie jak inne żywe istoty. Życie pająków jest pełne ciekawych szczegółów, z których wiele jest dostępnych do obserwacji Twoich dzieci. Sieci pająków, a one same są piękne na swój sposób. Ponadto te drapieżne stworzenia niszczą wiele komarów, much, mszyc i innych owadów, które wyrządzają szkody ludziom i ich gospodarstwom domowym.

Nie łap motyli, trzmieli, ważek i innych owadów.

Trzmiele to owady, których liczba ostatnio gwałtownie spadła wszędzie. Powodem tego jest powszechne, niewłaściwe stosowanie w rolnictwo pestycydy, na które trzmiele są bardzo wrażliwe; niszczenie gniazd trzmieli podczas sianokosów, wypalanie suchej trawy na łąkach. Znane są przypadki niszczenia gniazd trzmieli dla zabawy lub dla miodu, który zresztą jest bez smaku. Nie powinniście tego robić.

Motyl.

Mieszkam na łąkach, ogrodach i lasach.

Cały dzień latam pod błękitnym niebem.

Łagodne światło słońca oświetla moje schronienie,

Dla mnie jedzenie i picie to zapachy kwiatów.

Ale nie żyję długo - nie dłużej niż jeden dzień

Bądź dla mnie miły i nie dotykaj mnie.

Nie niszcz mrowisk.

Czerwona mrówka leśna jest głównym porządkowym lasu, a 3-4 mrowiska zapewniają niezawodną ochronę hektara lasu przed szkodnikami. Traktujcie ich z szacunkiem, chłopaki, iw żadnym wypadku nie zakłócajcie ich „domów”.

Czystość, zdrowie lasu -

Wszystko zależy od niego.

Mrówka jest panem lasu.

Chrońmy go!

Nie łap dzikich zwierząt i nie zabieraj ich do domu.

Wiadomo, że jaszczurki, jeże, niektóre ryby, ptaki często padają ofiarą miłości do „naszych mniejszych braci”, co wyraża się tym, że te zwierzęta są łapane, przynoszone do domu (lub do szkoły) i starają się je zatrzymać w niewoli. Najczęściej takie próby kończą się śmiercią zwierząt, ponieważ warunki w niewoli nie mogą ich zastąpić naturalnymi. środowisko naturalne. Ważne jest, żebyście zrozumieli, że najlepszym „domem” dla dzikich zwierząt jest las, łąka, staw. W swoim domu lub kąciku mieszkalnym szkoły możesz trzymać tylko te zwierzęta, które są przyzwyczajone do życia w takich warunkach, urodziły się w niewoli i są specjalnie hodowane do trzymania obok człowieka ( ryby akwariowe, kanarki, złote chomiki, świnki morskie).

Nie zbliżaj się do ptasich gniazd, nie niszcz ich.

Nie zostawiaj śmieci w lesie, na łące, nad rzeką.

Nigdy nie wyrzucaj śmieci do zbiorników wodnych.

Nie zostawiaj śmieci: wyrzucony papier zgnije całkowicie dopiero po 2 latach, rozbite szkło wytrzymuje do 30 lat, niespalona puszka może gnić przez ponad 200 lat. To złe zachowanie prowadzi do katastrofa ekologiczna. Natura umiera!

Rozpalaj ogień właściwie, nie zapomnij go ugasić.

Ognisko jest najbardziej ważny element w życiu turysty. Gotowanie, ogrzewanie podróżnych, suszenie ubrań, rozpalanie obozu – wszystko zależy od dobrego ognia. Na ogień, chłopaki, trzeba umieć wybrać miejsce. Nie można rozpalać ognisk w młodych lasach iglastych, na torfowiskach. Należy wybrać miejsce na polanie z dala od drzew, najlepiej niedaleko wody, w dołku, zagłębieniu na ziemi. Lepiej używać starych dołów na ognisko. Ognisko musi być ustawione tak, aby dym, iskry i ogień niosły wiatr nie w kierunku lasu, ale w kierunku polany. Wkopuje się miejsce ognia, usuwa z niego darń. Ognisk nie wolno pozostawiać bez nadzoru, aby ogień nie „uciekł” dalej niż zamierzone miejsce. Najlepszym paliwem są martwe drzewa, drzewa iglaste podczas palenia dają dużo iskier i są niebezpieczne dla odzieży. Bądźcie pewni chłopaki, że wychodząc z biwaku należy ostrożnie napełnić ogień wodą lub przykryć go ziemią, położyć darń usuniętą podczas przygotowania miejsca.

Nie rób hałasu w lesie, na łące, nad wodą.

Hałasem odstraszacie zwierzęta, przeszkadzacie im, a sami widzicie i słyszycie znacznie mniej. Możesz przegapić najpiękniejsze i najpiękniejsze rzeczy w naturze (śpiew ptaków, brzęczące pszczoły, szemrzące strumienie i wiele innych).

Spróbuj przejść na emeryturę w zagajniku,

Ukryj się pod iglastym, grubym strojem.

Tak, aby zagłębić się w życie, które wokół hałasuje,

Uprzedzenia odrzucone na chwilę,

A w sercu nie będzie miejsca na dumę,

Strach i nieśmiałość ogarną cię nagle.

Chestova O.L., nauczycielka dodatkowa edukacja GOU DOD „Biełgorod Regionalne Centrum Turystyki i Wycieczek Dzieci i Młodzieży”

Irina Kozhajewa
Streszczenie lekcji-konwersacji „Las - Wielopiętrowy budynek. Zasady postępowania w lesie»

Streszczenie lekcji-konwersacji

"Las - Wielopiętrowy budynek. Zasady postępowania w lesie»

Treść programu:

Wprowadź dzieci do lasu wielopoziomowy, wieżowiec gdzie wszystkie rośliny i zwierzęta zajmują pewną niszę ekologiczną i są ze sobą w bliskim związku (zniknięcie dowolnego linku prowadzi do śmierci innych linków).

Nauczenie dzieci korzystania z istniejącej wiedzy o przyrodzie, nawiązywania relacji między roślinami i zwierzętami leśnymi.

Ucz się świadomie, stosuj wiedzę na temat zasady postępowania w lesie.

Wzbogać słownictwo dziecięce słowa: jałowiec, wiciokrzew, łyko wilcze, jagoda, owoce pestkowe.

Pielęgnuj miłość do natury, chęć ochrony lasu.

Ekwipunek: zdjęcie - model « Wielopiętrowy» lasy. Nagranie dźwiękowe głosów ptaków. Koperta z listem od Starca-Lesovika. Rysunki schematyczne zasady postępowania w lesie. Detale domu (cegły kwadratowe -8 szt., cegły prostokątne -8 szt., graniastosłupy -2 szt.) mieszkańcy: niedźwiedź. Lis, wilk, mrówka, zając, sowa. Dzięcioł, wiewiórka, żaba, ptak, motyl.

Postęp lekcji

(Nauczyciel przynosi list)

opiekun: - Chłopaki, otrzymaliśmy list, patrzcie jaka piękna i duża koperta. Teraz dowiemy się, od kogo jest ten list i przeczytamy go.

"Cześć chłopaki! Nazywam się Old Man-Forester! Zapraszam do odwiedzenia mnie. W lesie. przedstawię Ci mój przyjaciele: ptaki. Zwierząt. Ale powinieneś dobrze wiedzieć zasady postępowania w lesie i przestrzegaj ich»

a ty co chcesz idź do lasu? (samochodem, autobusem, pociągiem, statkiem)

Pod nagraniem audio piosenki "samochód" dzieci przenoszą się do innego zakątka grupy, udekorowanego jak las. Brzmi jak nagranie głosów ptaków.

Jesteśmy z Tobą w las. Powietrze jest świeże. Oddychaj kilka głębokich wdechów powietrza. Jak dobry! Wszędzie drzewa i krzewy. Przywitajmy się z las:

Witaj las, gęsty las,

Pełna bajek i cudów!

A oto polana leśna. Jak działka piękne kwiaty ! Usiądźmy i podziwiajmy kwiaty. Och, nie są łatwe. Wyglądać. Na odwrocie widać zasady postępowania w lesie. Weź każdy z magicznych kwiatów i powiedz. Co masz na przepisy prawne.

(Dzieci biorą jeden kwiat na raz i spisują) przepisy prawne)

Zadbaj o mrówki. Nie niszcz ich.

Trzymaj się z dala od gniazd ptaków. Nie niszcz ptasich gniazd!

Nie powalaj grzybów, nawet niejadalnych. Pamiętaj, że natura potrzebuje grzybów!

Nie zbieraj kwiatów!

Nie łap motyli i innych owadów!

Nie rozpalaj ognia!

Nie łap ani nie zabieraj do domu dzikich zwierząt!

Pedagog. - chłopaki, co może się stać, jeśli ludzie nie zastosują się zasady postępowania w lesie?

(kwiaty znikną, mrówki umrą, drzewa wyschną, ptaki odlecą)

-Prawidłowo las i wszyscy jego mieszkańcy mogą zginąć.

Lubisz magiczne kwiaty? (Tak)

Zagrajmy z nimi w grę "Kto mieszka w las?»

Będziecie na zmianę dzwonić do mieszkańców lasu i wytyczając magiczną ścieżkę z kwiatów za mną, zobaczmy, dokąd prowadzi.

Dzieci nazywają zwierzęta i wyznaczają ścieżkę za nauczycielem.

Bardzo dobrze! Działka znasz dzikie zwierzęta. Zobaczmy, dokąd zaprowadziła nas ścieżka kwiatów.

Przyjechaliśmy do "Szkoła Leśna". Usiądź na pniakach. Spójrz na ten obrazek. --- Jak myślisz, co to pokazuje? (Las)

Chłopaki, czy wiecie, jak nazywa się las? « wieżowiec» ?

Zobacz, jak duże jest drzewo. Jak to jest nazywane? (sosna)

Skąd wiedziałeś, że to sosna? (wzdłuż bagażnika)

Sosna jest najwyższym drzewem w las.

Co jeszcze wysokie drzewa wrosnąć las? (świerk)

Jest w las i niskie drzewa, Nazwij je. (klon, jarzębina, czeremcha)

Krzewy rosną między drzewami. Jakie znasz krzewy? (dzika róża, malina, porzeczka)

-Prawidłowo, także w las rosną krzewy takie jak wiciokrzew, jałowiec.

W jagody rosną w lesie? (Tak)

Czym są jagody wiesz. (jagody, truskawki, żurawina)

W w lesie wciąż rosną jagody, kość. Te jagody nazywane są niewymiarowymi krzewami.

Co rośnie pod karłowatymi krzewami? (mech, trawa, grzyby)

Oto jest wielopiętrowy las: wysokie drzewa, niskie drzewa i krzewy, niskie krzewy, trawa, mech.

Pedagog. Stary człowiek - Lesovichok lubi robić niespodzianki. Zobacz, co dla nas przygotował.

Nauczyciel pokazuje pudełko zawierające szczegóły domu i płaskie figury zwierząt.

Spójrzcie, co to jest? (szczegóły, zwierzęta)

Stary człowiek - Lesovichok poprosił cię o zbudowanie siebie Wielopiętrowy budynek, a następnie osadzili na swoich piętrach wszystkich mieszkańców lasu. Dzieci wraz z nauczycielem układają dom ze szczegółów i liczą piętra.

Więc mamy prawdziwy Wielopiętrowy budynek. W las żyje dużo różne dzikie zwierzęta. Teraz zagramy w grę "Najbardziej, najbardziej, najbardziej..."

Który mieszkaniec lasu jest najsilniejszy? (niedźwiedź)

Co jest najbardziej drapieżne? (Wilk)

Który jest najbardziej przebiegły? (Lis)

Który jest najszybszy? (zając)

Pedagog. Jak myślisz, jakie piętro? las zajmują te zwierzęta? Czemu?

(po pierwsze, nie umieją wspinać się na drzewa, na ziemi znajdują pożywienie i schronienie)

Nauczyciel pokazuje inne postacie mieszkańców lasu.

Jakie zwierzęta i ptaki zajmują drugie piętro lasu? (ryś, sowa, dzięcioł, sowa)

Tak, żyją w dziuplach starych drzew, a ryś i sowa wypatrują zdobyczy z góry.

Ale wiewiórka mieszka na trzecim piętrze lasu. Ponieważ jest lekkim zwierzęciem, może poruszać się po cienkich gałęziach drzew.

Kto jeszcze mieszka na górze? (ptaki)

Pedagog. - Chłopaki, słuchaj, mamy las - duży. Wielopiętrowy budynek. Działka mieszkają różne zwierzęta las. Mówią, że w las każdy potrzebuje siebie nawzajem.

Ale dlaczego w? komar leśny? Jest taki denerwujący. (jest potrzebny żabom i ptakom)

Co się stanie, jeśli wszystkie komary znikną? ( wieleżaby i ptaki nie będą miały co jeść, odejdą, odlecą do innego lasu. się rozwiedzie wiele gąsienic i zjedzą wszystkie liście na drzewach, drzewa umrą)

Czy myślisz, że człowiek może żyć bez lasu? (Nie)

Co las daje człowiekowi? (Świeże powietrze, jagody, grzyby, orzechy, rośliny lecznicze)

Pedagog. Las to nasze bogactwo. Musi być oczywiście chroniony, aby przestrzegać zasady postępowania w lesie.

Czas wrócić do grupy.

Pod nagraniem dzieci udają się do miejsca, w którym wcześniej schowany jest kosz z smakołykami.

Chłopaki, gdzie byliśmy dzisiaj?

Co najbardziej pamiętasz z naszej wyprawy?

Czy śledziłeś wszystko? zasady postępowania w lesie?

Pedagog. Stary człowiek - Lesovichok zawsze traktuje swoich gości. Oto jesteśmy wysłano kosz na posiłek. Zjedzmy ją. (dzieci szukają smakołyka).

rozsądne zachowanie to norma grzybiarza

✎ Po co nam zasady postępowania w lesie?

Komunikacja z dziką przyrodą, w której wszystko jest idealne, jest najlepsze lekarstwo z wielu chorób. A żeby taka komunikacja była wzajemna, konieczne jest przestrzeganie zasady postępowania w lesie.
Jest dość oczywiste, że każdy z nas na pewno nie zgodziłby się mieszkać gdzieś na „kamiennej pustyni”, gdzie nie byłoby ani jednej wyspy dzikiej przyrody, bez której życie byłoby nie tylko nieprzyjemne, ale nawet nie bezpieczne.
Las jest jednym z naturalnych zasobów i źródeł energii oraz ma duży wpływ na formację środowisko, wpływające na takie czynniki jak temperatura i wilgotność powietrza, a także odgrywa ważną rolę w cyklach biogeochemicznych tlenu, węgla, azotu, fosforu, siarki, wody i wielu innych pierwiastków. A dzięki korzeniom drzew procesy erozji gleby spowalniają, przepływy wody i powietrza są opóźnione.
I nie sposób przecenić ogromnego znaczenia lasu w życiu człowieka. Ten naturalny naturalny obrońca otaczająca przyroda odgrywa ważną rolę w oczyszczaniu wszelkiego rodzaju zanieczyszczeń fizycznych i chemicznych, zapewniając siedlisko dla roślin i owadów, gadów i zwierząt, klejnotów leczniczych, jagód, grzybów i orzechów. Jest to cenny zasób, a jego zanieczyszczenie i nieprzestrzeganie w nim zasad zachowania może prowadzić do naruszenia równowagi ekologicznej na planecie.

✎ Jakie są zasady zachowania w lesie?

To jest bardzo proste zasady, częściowo przewidziany w Kodeksie leśnym Federacja Rosyjska, ale głównie są rozwijane przez samych grzybiarzy w wyniku ich lat użytkowania zasoby naturalne.
Spośród wszystkich tych zasad najważniejsze są zasady postępowania i zasady bezpieczeństwa, czyli zasady bezpieczne zachowanie.

I. Zasady postępowania w lesie :

nie rozpalaj pożarów i pożarów w lesie;
nie podpalaj suchej trawy, kory i ściółki;
nie rzucaj nigdzie niewygaszonych niedopałków papierosów;
nie tnij kory z drzew i nie łam krzewów;
nie wyrywać kwiatów i dzikich roślin;
nie eksterminuj owadów, gadów i zwierząt;
nie niszcz mrowisk, gniazd i nor mieszkańców lasu;
nie zabieraj do domu znalezionych piskląt i dzikich zwierząt;
nie zostawiaj (i nie chowaj w ziemi) śmieci po sobie;
nie wjeżdżać na plantacje leśne drogą;
nie rób hałasu sam i nie pozwól hałasować innym.

II. Zasady bezpieczeństwa w lesie :

nie idź za daleko w las;
nie idź do lasu sam, weź towarzysza (psa);
trzymaj zapasy woda pitna przynajmniej na jeden dzień;
nosić zapałki lub zapalniczkę na paliwo;
nosić ze sobą w pełni naładowane urządzenie komunikacyjne;
powiadomić krewnych i znajomych o swoim wyjeździe do „natury”;
nie puszczaj grzybów starsi ludzie i same dzieci;
będąc na "cichym polowaniu" raport przybliżone współrzędne;
idź do lasu rano i wróć przed zmrokiem;
spotkawszy bestię, nie lękaj się i nie stój plecami;
jeśli nagle się zgubisz, zadzwoń do Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych lub zadzwoń pod numer 112.

✎ Ustalenia i wnioski

Spośród wszystkich zasobów naszej planety lasy są najważniejsze w przyrodzie i życiu człowieka - odnawialne Zasoby naturalne z plantacji drzew, które oczyszczają powietrze miast i miasteczek z kurzu, szkodliwe zanieczyszczenia, gazy, sadzę i chronić ich mieszkańców przed hałasem. Wiele drzew iglastych emituje specjalne substancje - fitoncydy, które mogą niszczyć patogeny, chroniąc środowisko i ludzi przed różnymi nieszczęściami.
Kodeks leśny Federacji Rosyjskiej przyznaje obywatelom prawo do swobodnego i swobodnego przebywania na wolności (art. 11), co zapewnia zaspokojenie ich potrzeb środowiskowych, estetycznych, rekreacyjnych, żywieniowych, zdrowotnych lub innych, a także i w ścisłym zgodnie z Konstytucją Federacji Rosyjskiej, - swoboda przemieszczania się.
Zgodnie z prawem obywatele rosyjscy mają prawo do swobodnego i bezpłatnego odwiedzania pasów leśnych oraz na własne potrzeby zbierać i zbierać wszelkie dzikie owoce, jagody, orzechy, grzyby i inne jadalne zasoby naturalne (niedrzewne) niewymienione w Czerwona Księga Federacji Rosyjskiej.
Możliwość przebywania na łonie natury jest prawem podmiotowym wynikającym wprost z prawa, nie wiąże się z uzyskaniem uprzednich zezwoleń i tym samym nie wymaga żadnych opłat, a jedynie wymaga przestrzegania określonych zasady postępowania w lesie.
Przebywanie obywateli na terenach leśnych bezpośrednio związanych z obronnością i bezpieczeństwem oraz na terenach szczególnie chronionych obszarów przyrodniczych, a także na innych terenach, do których dostęp obywateli jest zabroniony lub ograniczony, może być ogólnie zabroniony lub znacząco ograniczony zgodnie z art. prawa federalne.
Również pobyt obywateli na terenach leśnych może być ograniczony w celu zapewnienia bezpieczeństwa przeciwpożarowego lub sanitarnego lub bezpieczeństwa obywateli podczas wykonywania innych prac. Zakaz lub ograniczenie pobytu obywateli w lesie z innych powodów jest niedopuszczalne.
To jest - prawo stanowe których każdy powinien ściśle przestrzegać!

Scenariusz

DC 1-2. Nadchodzi lato.

Nadchodzi długo wyczekiwany lato. Wszedł czas na zajęcia na świeżym powietrzu na dworze. Lato czas jest zawsze zgodny z podróżami, podróżami, wakacjami.

Ile słońca!

Ile światła!

Ile zieleni wokół!

Co to jest?

W końcu spieszy do naszego domu.

Śl 4.-5-6. Letnie zasady.

Latem, z początkiem wakacji, jesteście w zwiększonym niebezpieczeństwie na drogach, w pobliżu zbiorników wodnych, w lesie, na place zabaw, w ogrodzie, na podwórkach.: aby być wypoczętym, zdrowym i żywym, musisz pamiętać o kilku zasadach i warunkach. Podczas pobytu na obozie szkolnym zapoznasz się z kilkoma zasadami zachowania w okresie letnim. Prawdopodobnie znasz je wszystkie. Ale pamiętanie o nich też nie boli. Ale odpoczniesz i wrócisz do domu zdrowy i zdrowy z wakacji, jeśli umiesz udzielić sobie i komuś pierwszej pomocy oraz jeśli będziesz przestrzegać ZASAD zachowania:

W mieście

Na drogach

DC 7. Zasady leśne

Jakie jest krótkie słowo „las”,

A ile kryje się w nim tajemnic i cudów!

Jak fajnie jest wędrować po lesie latem,

Jednocześnie śnij, obserwuj i kochaj…

Kochać wszystko, co żyje, wszystko w lesie:

brzoza i choinka, jeż i lis,

I powietrze, dźwięki i pudełko cudów,

Co daje nam nasz dobry las

Ale miłość do lasu okazujemy na różne sposoby,

Narażamy zielonego przyjaciela:

A nasz las jęczy od ludzi: „Pomocy!

Ratujmy drzewa, zwierzęta, ptaki!”

Pomyśl jeszcze raz, ludzie, ratuj lasy,

W przeciwnym razie znikną na zawsze!

Żyj mądrze, zachowując przyrodę,

I opiekuj się lasem, kochając czule!

1. Nie łamaj gałęzi drzew i krzewów bez wyjątkowej potrzeby.

2. Nie uszkadzaj kory drzew! Nie ryj napisów na korze drzew

Drzewa są żywą istotą, gałęzie wraz z liśćmi odgrywają ważną rolę w jego życiu. Na przykład liście biorą udział w oddychaniu rośliny. Niewykluczone, że nauczyciel znajdzie możliwość poinformowania dzieci o odżywianiu roślin „z powietrza” za pomocą liści: w świetle (z dwutlenku węgla i wody) tworzą one niezbędne rośliny, zwierzęta i ludzi . składniki odżywcze(skrobia, tlen). Jakie mamy prawo do bezsensownego obłamywania gałęzi, ingerowania w życie rośliny? Ponadto liście uwalniają tlen do powietrza, zatrzymują kurz i nie jest przypadkiem, że tam, gdzie jest dużo roślin, łatwo jest oddychać. Musimy też pamiętać o pięknie roślin, które możemy złamać, zrywając gałązki. Zasada ta dotyczy również kwitnącej czeremchy, innych drzew i krzewów, które szczególnie często cierpią z powodu swojej urody.

Nie uszkadzaj kory drzew! Nie wycinaj napisów na korze drzew, na przykład swoich imion, nie rób innych znaków. Narusza to piękno przyrody i jest bardzo szkodliwe dla drzew (sok wypływa przez ranę, pod korą mogą przedostać się drobnoustroje i grzyby rozpałkowe, które powodują choroby, a nawet śmierć drzewa).

3. Nie mieszkaj w lesie, na łące kwiatów, której rozmieszczenia nie znasz

Nie mieszkaj w lesie, na łące kwiatów, których rozmieszczenia nie znasz. Niech piękne rośliny lepiej pozostaną w naturze! Pamiętaj, że bukiety można tworzyć tylko z tych roślin, które są uprawiane przez człowieka lub szeroko rozpowszechnione. Zbiór dzikich roślin na bukiety jest bardzo silnym czynnikiem wpływu człowieka na przyrodę. to dawny zwyczaj zbierania kwiatów doprowadził do zaniku tak wielu roślin w miejscach często odwiedzanych przez ludzi (trawa śpiąca, pantofelek damski, starodubka i inne). Przecież po pięknie łąki nie będzie śladu, jeśli odwiedzi ją klasa uczniów – miłośników „skromnych bukietów”, kwiat, który wyrósł na łące, jest tu „w domu”, kojarzy się z innymi mieszkańcami łąki. Na kwiat lecą np. owady, które żywią się jego nektarem „Po kwitnieniu pojawiają się owoce i nasiona. Wpadają do gleby, gdzie z nasion wyrastają nowe rośliny… Czy mamy prawo zrywać kwiat tylko po to, żeby go przez chwilę podziwiać?Oczywiście nie.Piękne rośliny są specjalnie do tego uprawiane w ogrodach, na rabatach, w szklarniach itp. A piękne dzikie kwiaty powinny pozostać w naturze.

Niektóre rośliny należy pozostawić w naturze. Rośliny lecznicze to najcenniejsze bogactwo naturalne, o które należy dbać.

Są rzadkie kwiaty

Biały i miękki:

Zostajesz powitany skinieniem głowy

Konwalie, przebiśniegi...

Tylko ich nie rozrywaj -

Dzięki nim las jest milszy, jaśniejszy.

W końcu teraz takie kwiaty

Bardzo niewielu na ziemi...

5. Zbierz jadalne jagody, orzechy, aby nie uszkodzić gałązek.

Pamiętaj, że grzyby są z natury bardzo potrzebne. Wiadomo, że składnikiem lasu są grzyby, także te niejadalne dla człowieka. Swoją podziemną częścią - grzybnią - rosną razem z korzeniami drzew, krzewów, ziół, dostarczając im wody, soli mineralnych i substancji wzrostowych. Dla zwierząt grzyby służą jako pokarm i lekarstwo. Grzyby są leśnymi sanitariuszami: uczestniczą w rozkładzie resztek roślinnych. Nie mniej ważny jest fakt, że grzyby zdobią las.

7. Nie łam sieci w lesie i nie zabijaj pająków

Pająki są tradycyjnym przedmiotem wrogości, wrażliwą postawą człowieka. To uprzedzenie opiera się na ignorancji, nieuwadze na środowisko. Pająki są tą samą pełnoprawną częścią natury, co inne zwierzęta. Życie pająków jest pełne ciekawych szczegółów, z których wiele jest dostępnych do obserwacji dla dzieci. Sieci pająków i one same są piękne na swój sposób. Ponadto te drapieżne stworzenia niszczą wiele komarów, much, mszyc i innych owadów, które wyrządzają szkody ludziom i ich gospodarstwom domowym.

8. Nie łap motyli, trzmieli, ważek i innych owadów.

Trzmiele są jedynymi zapylaczami rośliny strączkowe. Bez nich w lasach i na łąkach nie byłoby koniczyny, lucerny, szypułek, grochu i tak dalej.

Kolor motyla

Lecąc nad tobą...

igraszki ważek,

Taniec, zabawa...

Wszyscy są tak szczęśliwi, że mogą latać!

Nie musisz ich łapać...

Niech latają

Udekoruj ziemię...

9. Nie niszcz mrowisk.

Mrówki są sanitariuszami leśnymi;

Tak ludzie nazywali ich nie bez powodu!

Aby las był piękny i zdrowy,

Bez szkodliwych larw i chrząszczy,

Mrówki na straży w dzień iw nocy:

Odpędzaj różne korniki!

Tylko ty, przyjacielu, nie przeszkadzaj im!

Nie niszcz mrówek!

Te pielęgniarki są tak potrzebne

Za lasy w Twoim ojczystym kraju!

10. Zadbaj o żaby, ropuchy i ich kijanki.

11. Nie łap dzikich zwierząt i nie zabieraj ich do domu.

Wiadomo, że jaszczurki, jeże, niektóre ryby, ptaki często padają ofiarą miłości dzieci do „naszych mniejszych braci”, co wyraża się w tym, że zwierzęta te są łapane, przynoszone do domu (lub do szkoły) i starają się utrzymać je w niewoli Najczęściej takie próby kończą się śmiercią zwierząt, ponieważ warunki w niewoli nie mogą zastąpić ich naturalnego środowiska, najlepszym „domem” dla dzikich zwierząt jest las, łąka, staw itp., a w naszym domu lub mieszkalny kącik szkoły można trzymać tylko te zwierzęta, które przyzwyczaiły się do życia w tych warunkach, urodziły się w niewoli, które są specjalnie hodowane do trzymania obok ludzi.

Dla jeży i wiewiórek

Las jest domem.

Żyją tam dzielnie

Zarówno latem jak i zimą:

Znaleźć jedzenie

Wychowują swoje dzieci

I wyjdź z lasu

Nie chcą...

Więc nie warto

Zabierz je do miasta

Uwierz: są w niewoli

Nie będą jeść i spać...

12. Nie niszcz ptasich gniazd

W twoich śladach drapieżniki mogą je znaleźć i zniszczyć. Jeśli przypadkowo znajdziesz się w pobliżu gniazda, nie dotykaj go, natychmiast wyjdź. W przeciwnym razie ptaki rodzicielskie mogą opuścić gniazdo na dobre. często dzieci przynoszą do domu lub do klasy już opierzone, ale niezdolne do latania pisklęta, które uważają za „wypadłe z gniazda”. Zwykle są to tak zwani adepci, czyli pisklęta, które już opuściły gniazdo (wyleciały z niego) i dorastają, które uczą się latać. Rodzice je karmią. Pisklęta złapane przez dzieci z reguły szybko giną w niewoli.

Dzieci muszą pamiętać

I rozumiem:

Gniazda ptaków

Nie można go zniszczyć!

Nie podchodź blisko

Nie idź tam

I nie martw się

Bez ptaków, bez gniazda.

13. Nie zostawiaj śmieci w lesie, parku, łące, rzece

Nigdy nie wyrzucaj śmieci do zbiorników wodnych. To jedna z najprostszych i jednocześnie najważniejszych zasad. Śmieci pozostawione przez ludzi dosłownie wszędzie szpecą oblicze natury. Wrzucając śmieci do zbiorników wodnych, a nawet zostawiając je na brzegu, skąd łatwo wpadają do wody, możemy sprowadzić nieszczęście na innych ludzi. .

Co zrobić ze śmieciami, każdy sam decyduje. Ale pamiętaj, że jeśli nie posprzątasz po sobie, następnym razem Wychodząc na łono natury ryzykujesz, że nie znajdziesz czystego miejsca do odpoczynku. Nie zaleca się spalania śmieci wykonanych z plastiku, polietylenu i innych podobnych materiałów, lepiej je zakopać. Ale papierowe opakowania, serwetki, szmaty można spalić.

Jesteście na wycieczce chłopaki...

Odpocznij oczywiście, potrzebujesz:

Baw się i igraj

I jedz i pij...

Ale wokół są banki

Celofan, kawałki żelaza, butelki...

Nie bądźmy leniwi, przyjaciele:

Śmieci tu w lesie, cudze,

Zabierzmy to z nami!

Nie rób hałasu w lesie. Posłuchaj jej (fonogram dźwięków lasu)

Las ma swoją muzykę...

Posłuchaj jej przyjaciół!

Oto trele ptaków,

Oto wiewiórka skacząca w górę iw dół,

Ale konik polny trzeszczał,

Dzięcioł zapukał w gałąź...

Ile dźwięków tu i tam!

Las nie potrzebuje hałasu i zgiełku:

Brak hałasu, głośny, krzyk

I podgłośnij muzykę!

Nie psuj grzybów, a nawet niejadalnych

Nie nienawidzę węży

DC 12 Jeśli zgubisz się w lesie. Kilka wskazówek.

Lato i jesień to czas, kiedy natura hojnie zaczyna obdarzać nas grzybami i jagodami. Wielu spieszy do lasu, aby zebrać te prezenty, aby przygotować je na zimę lub je sprzedać. W każdym razie, idąc do lasu, musisz pamiętać o zasadach bezpiecznego zachowania. Zbierając grzyby lub jagody należy uważać, aby nie zaszkodzić naturze, a co najważniejsze, należy przestrzegać miary. Łatwo się zgubić, jeśli fascynuje Cię zbieranie plonów leśnych.

Więc co zrobić, jeśli się zgubisz. Po pierwsze, nie panikuj. Weź kilka głębokich oddechów, uspokój się i usiądź do myślenia. Możliwe, że przestając nerwowo biegać i chrupać pod stopami liście i gałęzie, usłyszysz zbawcze dźwięki, takie jak głosy twoich towarzyszy, odległy gwizd pociągu, szum autostrady. Lub cokolwiek innego, co może pomóc Ci znaleźć drogę.

Ale jeśli się zgubisz, będziesz musiał podjąć ważną decyzję, a mianowicie, czy zostaniesz na miejscu, czy sam wyjdziesz. W pierwszym przypadku taka decyzja może być spowodowana: obiektywne powody takich jak uraz. Cóż, jeśli zdecydujesz się dostać do cywilizacji na własną rękę warto pamiętać o kilku wskazówkach od profesjonalnych ratowników:

Zawsze idź z prądem wody.

Oznacza to, że jeśli nie obserwujesz w pobliżu żadnej rzeki ani źródła, postępuj w następujący sposób: wylej trochę wody na ziemię i idź w kierunku, w którym popłynie. Jeśli spojrzałeś na mapę przed podróżą i mniej więcej wyobrażałeś sobie, w którą stronę musisz iść, pamiętaj o kilku sposobach nawigacji:

Na gwiazdy.

Znajdź konstelację Wielkiej Niedźwiedzicy, mentalnie narysuj prostą linię w górę przez przednią krawędź wiadra na 5 odległościach równych tej krawędzi. W tym momencie jest gwiazda biegunowa co wskazuje na północ.

Nie zostawiaj w lesie, w parku, na łące, nad rzeką śmieci

W przypadku drzew, mchów i roślin:

po północnej stronie drzew rosną mchy i porosty;

słoje roczne na pniach są grubsze z Południowa strona;

korony drzew po stronie południowej są grubsze.

Według ćwiartek kolumn. Kwartalny filar znajduje się na skrzyżowaniu 2 polan; to jest czworokąt drewniany słup z ponumerowanymi bokami. Kąt utworzony przez ściany z 2 najmniejszymi cyframi będzie wskazywał na północ. To najbardziej niezawodny i dokładny sposób nawigacji.

Brak wody w ciągu dnia niekorzystnie wpływa na morale człowieka, zmniejsza jego skuteczność bojową, cechy silnej woli, powoduje zmęczenie . Przy ograniczonych zasobach wody organizm traci dużo płynów wraz z potem i staje się odwodniony, bardzo ważne jest ograniczenie pocenia się. Można to osiągnąć chroniąc się przed bezpośrednim promieniowaniem słonecznym za pomocą prostej parasolki, ograniczającej aktywność fizyczną w upalnych porach dnia, nawilżając ubrania itp.

1. Woda deszczowa. Zbierać woda deszczowa wykop dołek i wyłóż go dużymi liśćmi, aby zebrana woda nie wsiąkała w ziemię.
2. Rosa. Kiedy pada, zawiąż płótno wokół drzewa. Woda spływająca wzdłuż pnia będzie się zatrzymywała i kapie do pojemnika umieszczonego poniżej.
3. Woda ze źródeł naturalnych. Przed piciem wody z rzeki, strumienia itp. musi być (jeśli to możliwe) ugotowane.
4. Wszystkie rośliny stale odparowują przynajmniej niewielką ilość wody, można ją złapać zwykłym workiem polietylenowym. Torebkę zakłada się na krzak, gałąź drzewa i zawiązuje u podstawy. Odparowana przez roślinę woda osadza się w postaci kropelek wewnętrzna powierzchnia polietylen, które gromadzą się na dnie torby. W ciągu godziny, w zależności od wielkości rośliny, można zebrać do 50-80 ml wody. Co ważne, ta metoda praktycznie nie wymaga żadnego wysiłku fizycznego.

DC 15. Trzymaj las przed spaleniem.

DC 16. w lesie jest zabronione:

rzucać płonące zapałki i niedopałki papierosów;

1. Przeczytaj wiersze i narysuj dla nich znaki dotyczące zasad zachowania w lesie. Spójrz, jak twój kolega z biurka poradził sobie z zadaniem, porównaj.

Gniazdo na gałęzi - dom dla ptaków

Wczoraj urodziła się w nim pisklę.

Nie rujnujesz ptasiego domu,

I nie pozwól nikomu.

Nie możesz rozpalić ognia w lesie.

Pożar w lesie przynosi nieszczęście.

Może się zdarzyć pożar w lesie

Bez domu będzie zwierzę i ptak.

Jeśli zbiorę kwiat

Jeśli zbierzesz kwiat

Jeśli wszystko: ja i ty,

Jeśli zbierzemy kwiaty

Wszystkie polany będą puste,

I nie będzie piękna.

Aby przyjemnie było spacerować po lesie

Nie musisz wyrzucać butelek i śmieci,

Jeśli las nie jest chroniony, umrze,

A kłopoty ogarną wszystkich ludzi.

Mrówki to leśne pielęgniarki,

Tak ludzie nazywali ich nie bez powodu!

Tylko ty, przyjacielu, nie przeszkadzaj im!

Nie niszcz mrówek!

Ponieważ zamierzasz zbierać grzyby -

Ostre z tobą weź nóż,

Ostrożnie odetnij dla nich grzyba -

Grzyb zostaw w ziemi!

Są drzewa - olbrzymy

Chuligani ich nie oszczędzają

I ciąć ostrymi nożami

Słowa na drzewie są „dla pamięci”.

Ale to takie trudne!

Nie możesz skrzywdzić drzew.

Narysuj znaki ostrzegawcze dotyczące zasad zachowania się na wodzie. Wyjaśnij, co mają na myśli.

Zrób notatkę bezpiecznego zachowania dla myśliwego, rybaka, zbieracza grzybów i jagód (opcjonalnie). Wymieniaj się zeszytami z sąsiadem i czytaj jego notatkę, dyskutuj razem.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Rozważ znaki. Sformułuj regułę dla każdego znaku.

Tradycyjne środki transportu Komi

Zgadnij zagadki. Narysuj wskazówki. Wyjaśnij, które słowa z tekstu pomogły ci rozwiązać zagadki.

Z nosem i ogonem

ale nie żyje.

Idzie do lasu - kładzie,

wychodzenie z lasu - zwijanie płótna.

Latem śpią, a zimą biegają.

W górach - kawałek drewna

A z góry - koń.

Ziemianka (pipu wad) - łódź rybacka wykonana z osiki. Drzewo zostało ścięte i przekształcone w blank, żłobiono, a następnie zdrapywano drewno od wewnątrz. Łódź okazała się niewielka, można ją było bez problemu przeciągać z jednej rzeki do drugiej. Doschanka - łódź z desek, stabilniejsza i pojemniejsza, wysokie burty umożliwiają pływanie w wysokiej wodzie nawet przy wietrznej pogodzie. Tratwa (pur) - środek transportu wodnego, składa się z 5-6 kłód o długości do dwóch metrów. Służy do transportu towarów. Volokusha (Vuzhd) to najprostszy pojazd konny, który służył do transportu kłód i innych towarów po drogach leśnych. Sanie wędrowne (koradod) - sanie z wysokim rzeźbionym oparciem, lekkie, tapicerowane, zdobione. Sanie to długie i wąskie sanie do jazdy na reniferach i psach. Narty skin to myśliwskie narty pokryte skórą (skórą z dolnych partii nóg jelenia i łosia).

2. Spójrz na zdjęcia i podpisz.

Połącz nazwę pojazdu i jego definicję ze strzałkami: na niebiesko - transport wodny, w zielonym- transport koni, w kolorze czerwonym - transport reniferów, w kolorze czarnym - indywidualne lekarstwo ruch.