L'opposizione delle frasi in due parti e in una parte è collegata al numero di membri inclusi nella base grammaticale.

Frasi in due parti contenere Due i membri principali sono il soggetto e il predicato.

Il ragazzo sta correndo; La terra è rotonda.

Frasi in una parte contenere uno membro principale(soggetto o predicato).

Serata; È sera.

Tipi di frasi a una parte

Modulo di espressione del membro principale	Esempi	Costruzioni correlative frasi in due parti
1. Offerte con un membro principale - PREDICT
1.1. Suggerimenti decisamente personali
Verbo predicato nella forma della 1a o 2a persona (nessun passato o umore condizionale, poiché in queste forme il verbo non ha persona).	Amo la tempesta all'inizio di maggio. Corri dietro a me!	io Amo la tempesta all'inizio di maggio. Voi Corri dietro a me!
1.2. Frasi personali a tempo indeterminato
Verbo predicato nella forma plurale terza persona (al passato e condizionale predicato verbale al plurale).	Bussano alla porta. Hanno bussato alla porta.	Qualcuno bussa alla porta. Qualcuno bussò alla porta.
1.3. Offerte personali generalizzate
Non hanno una loro specifica forma di espressione. Nella forma - decisamente personale o indefinitamente personale. Distinto per valore. Due tipi principali di valore: A) l'azione è imputabile a chiunque; B) l'azione di una determinata persona (l'oratore) è abituale, ripetitiva o presentata come un giudizio generalizzato (il predicato verbale è nella forma della 2a persona singolare, anche se stiamo parlando dell'oratore, cioè della 1a persona).	Senza sforzo, non puoi portare il pesce fuori dallo stagno(sotto forma di un personale definito). Non contare i polli prima che siano nati(in forma - personale a tempo indeterminato). Non puoi liberarti della parola detta. Farai uno spuntino a una fermata, e poi andrai di nuovo.	Qualsiasi ( qualunque) senza difficoltà non porterà il pesce fuori dallo stagno. Tutti non contare i tuoi polli prima che siano nati. Qualsiasi ( qualunque) conta i polli in autunno. Dalla parola detta qualunque non lascerà andare. io Farò uno spuntino a una fermata e poi andrò di nuovo.
1.4. offerta impersonale
1) Verbo predicato in forma impersonale (coincide con la forma singolare, terza persona o neutra).	un) Si sta facendo luce; Stava sorgendo; Sono fortunato; b) si scioglie; in) per me(caso danese) non riesco a dormire; G) sospinto dal vento(caso creativo) fatto esplodere dal tetto.	b) La neve si sta sciogliendo; in) non sto dormendo; G) Il vento ha strappato il tetto.
2) Un predicato nominale composto con una parte nominale - un avverbio.	un) Fa freddo fuori ; b) Ho freddo; in) Sono triste ;	a) non esistono strutture correlative; b) Ho freddo; in) sono triste.
3) Un predicato verbale composto, la cui parte ausiliaria è un predicato nominale composto con una parte nominale - un avverbio.	un) per me mi dispiace andarmene con te; b) per me Bisogno di andare .	un) io Non voglio andarmene con te; b) devo andare.
4) Un predicato nominale composto con una parte nominale - un breve participio passivo del passato al singolare, genere neutro.	Chiuso . Ben detto, padre Varlaam. La stanza è fumosa.	Il negozio è chiuso. disse dolcemente padre Varlaam. Qualcuno ha fumato nella stanza.
5) Il predicato no o il verbo nella forma impersonale con la particella negativa not + addizione al genitivo (frasi impersonali negative).	Senza soldi . Non c'erano soldi. Non sono rimasti soldi. Non c'erano abbastanza soldi.
6) Il predicato no o il verbo nella forma impersonale con la particella negativa not + l'addizione al genitivo con la particella intensificante né (frasi impersonali negative).	Non c'è una nuvola nel cielo. Non c'era una nuvola nel cielo. Non ho un centesimo. Non avevo un centesimo.	Il cielo è senza nuvole. Il cielo era senza nuvole. Non ho un centesimo. Non avevo un centesimo.
1.5. Frasi infinite
Il predicato è un infinito indipendente.	Tutti zitti! Sii tuono! Per andare al mare! Perdonare una persona, devi capirlo.	State tutti zitti. Ci sarà un temporale. io andrei al mare. A potresti perdonare una persona, devi capirlo.
2. Offerte con un membro principale - OGGETTO
Frasi denominative (nominative).
Il soggetto è un nome al nominativo (la frase non può contenere una circostanza o un'aggiunta che riguardi il predicato).	Notte . Molla .	Di solito non ci sono strutture correlative.

Appunti.

1) Frasi impersonali negative ( Senza soldi; Non c'è una nuvola nel cielo) sono monosillabici solo quando è espressa la negazione. Se la costruzione è affermativa, la frase diventa in due parti: la forma del caso genitivo cambierà nella forma del caso nominativo (cfr.: Senza soldi. - Avere soldi ; Non c'è una nuvola nel cielo. - Ci sono nuvole nel cielo).

2) Un certo numero di ricercatori forma il genitivo in frasi impersonali negative ( Senza soldi ; Non c'è una nuvola nel cielo) considera parte del predicato. Nei libri di testo scolastici, questo modulo viene solitamente analizzato come aggiunta.

3) Frasi infinite ( Essere in silenzio! Sii tuono!) sono classificati come impersonali da un certo numero di ricercatori. Sono discussi anche nel libro di testo della scuola. Ma le frasi infinite differiscono da quelle impersonali nel significato. La parte principale delle frasi impersonali denota un'azione che sorge e procede indipendentemente dall'agente. Nelle frasi infinite, la persona è incoraggiata ad agire attivamente ( Essere in silenzio!); si nota l'inevitabilità o desiderabilità dell'azione attiva ( Sii tuono! Per andare al mare!).

4) Le frasi nominative (nominative) sono classificate da molti ricercatori come due parti con un collegamento zero.

Nota!

1) Nelle frasi impersonali negative con un'aggiunta nella forma del genitivo con una particella intensificante né ( Non c'è una nuvola nel cielo; Non ho un centesimo) il predicato è spesso omesso (cfr.: Il cielo è limpido; Non ho un centesimo).

In questo caso, possiamo parlare di un componente e allo stesso tempo frase incompleta(con il predicato omesso).

2) Il significato principale delle frasi denominative (nominative) ( Notte) è l'affermazione dell'essere (presenza, esistenza) di oggetti e fenomeni. Queste costruzioni sono possibili solo se il fenomeno è correlato al tempo presente. Quando si cambia tempo o stato d'animo, la frase diventa in due parti con il predicato da essere.

mer: Era notte ; Ci sarà la notte; Sia notte; Sarebbe notte.

3) Le frasi nominative (nominative) non possono contenere circostanze, poiché questo membro minore di solito è correlato al predicato (e non c'è predicato nelle frasi nominali (nominative)). Se la frase contiene un soggetto e una circostanza ( Farmacia- (dove?) dietro l'angolo; io- (dove?) alla finestra), allora è più opportuno analizzare tali frasi come incomplete in due parti - con un predicato omesso.

mer: La farmacia è/si trova dietro l'angolo; Mi sono precipitato / sono corso alla finestra.

4) Le frasi nominative (nominative) non possono contenere aggiunte correlate al predicato. Se sono presenti tali aggiunte nella proposta ( io- (per chi?) Per te), allora è più opportuno analizzare queste frasi come incomplete in due parti - con il predicato omesso.

mer: ti sto camminando/seguendo

Piano per l'analisi di una frase in una parte

1. Determina il tipo di frase in una parte.
2. Indicare quelle caratteristiche grammaticali del membro principale che consentono di attribuire la frase a questo particolare tipo di frasi a un componente.

Analisi del campione

Mettiti in mostra, città di Petrov(Pushkin).

L'offerta è a parte (decisamente personale). Predicato esibire espresso dal verbo alla seconda persona dell'imperativo.

Fuoco acceso in cucina(Solochov).

La frase è in una parte (indefinitamente personale). Predicato illuminato espresso dal verbo al passato plurale.

Con una parola gentile scioglierai la pietra(proverbio).

L'offerta è unilaterale. Nella forma - decisamente personale: predicato sciolto espresso dal verbo nella seconda persona del futuro; per significato - generalizzato-personale: l'azione del verbo predicato si riferisce a qualsiasi persona che agisce(cfr.: Con una parola gentile e una pietra scioglierà chiunque/chiunque).

Odorava meravigliosamente di pesce(Kuprin).

L'offerta è una parte (impersonale). Predicato odorato espresso dal verbo nella forma impersonale (passato, singolare, neutro).

morbido chiaro di luna(stagnante).

L'offerta è in una parte (denominata). Membro principale - soggetto leggero- espresso da un sostantivo al nominativo.

E.L. BEZNOSOV,
Mosca

Continuazione. Vedi n. 13, 15/2004

Sistema di lezioni sulla sintassi in terza media

OFFERTE UN PEZZO

Frasi personali definite in una parte

I. Imparare nuovo materiale Puoi iniziare con il lavoro di grammatica. Due persone vengono al consiglio, la prima scrive frasi in cui sono presenti entrambi i membri principali, la seconda - con un solo membro principale.

1. Sono pronto a spargere il mio cuore in tutto il mondo.
2. Un fiume di lacrime scorre dagli occhi di Tanya. (A. Pushkin)
3. Usciamo con te a vagare al chiaro di luna.
4. Non sfuggirai al tribunale del mondo, come non sfuggirai al giudizio di Dio. (A. Pushkin)
5. Congelo per la vergogna e la paura. (A. Pushkin)
6. A proposito, noterò: tutti i poeti dell'amore sono amici sognanti. (A. Pushkin)

Domande

Le frasi in cui c'è un solo membro principale sono incomplete nel significato?

Quale può essere la conclusione? Loro base grammaticaleè composto da un solo membro. Le frasi in una parte possono essere definite:

Continuiamo a registrare e analizzare il materiale per l'osservazione (trovare i predicati e determinare a quale persona si riferisce l'azione che denotano, prestare attenzione alla loro forma grammaticale).

1. E giorno e notte attraverso il deserto innevato mi affretto a te a capofitto. (A.Griboedov)
2. Grazie per i piaceri, / Per la tristezza, per i dolci tormenti, / Per il rumore, per i temporali, per le feste, / Per tutto, per tutti i tuoi doni... (A. Pushkin)
3. Ma qui ci congratuliamo con la mia cara Tatyana per la vittoria. (A. Pushkin)
4. Dove corri, caro sentiero, dove chiami, dove stai conducendo? (M.Isakovsky)
5. Di cosa stai ridendo? Ridere di te stesso. (N. Gogol)
6. Consiglia loro di incontrarmi con amore e obbedienza infantili. (A. Pushkin)

Dopo aver scoperto che le azioni indicate dai predicati in queste frasi si riferiscono all'unica persona possibile (1° o 2°), e aver stabilito in quali forme sono espressi i predicati, possiamo chiedere agli studenti di dare una definizione di uno- frase in parte definita-personale.

Come compito, puoi offrirti di trovare o trovare 3 esempi per ogni modo di esprimere il predicato in frasi decisamente personali.

Frasi personali a tempo indeterminato in una parte

IO. Imparare nuovo materiale puoi iniziare con il lavoro grammaticale: alla lavagna, uno studente scrive frasi in una parte, le altre frasi in due parti, enfatizzano entrambe le basi grammaticali e determinano i significati grammaticali dei predicati.

1. Fanno molto rumore nelle nostre aule. (A.Cechov)
2. Gli aerei fanno molto rumore al decollo.
3. I genitori lo hanno preso per mano.
4. Hanno condotto un elefante per le strade. (I. Krylov)
5. I giorni del tardo autunno sono generalmente rimproverati. (A. Pushkin)

Determina a quale persona appartengono le azioni, espresso dai predicati, nelle costruzioni a una parte (1, 4, 5), perché in esse la presenza del soggetto non è necessaria, e inoltre determiniamo i significati grammaticali dei predicati in queste frasi, prestando attenzione all'indispensabile presenza della forma plurale . Quindi diamo una definizione di frasi personali indefinito. Come risultato dell'analisi, giungiamo alla conclusione che qui il soggetto non è necessario, le frasi sono complete di significato, poiché le azioni espresse dai predicati si riferiscono a persone indefinite che non interessano a chi parla: il processo stesso è importante. Queste conclusioni aiuteranno a formulare frasi personali indefinite, che gli studenti, come sempre, fanno da soli.

II. Sistemazione di nuovo materiale può essere svolto anche sotto forma di lavoro grammaticale: alla lavagna, uno studente scrive frasi personali definite e il secondo - indefinitamente personali.

1. Probabilmente verrai arrestato anche tu. (M. Gorky)
2. Arrestare chiunque sospetti.
3. Allora rispetti tuo padre.
4. Gli anziani non sono molto rispettati in questi giorni. (A. Ostrovsky)
5. Passarono gli anni. Lo trasferirono in un'altra provincia. (A.Cechov)
6. Tradurrò l'orologio, anche se so che ci sarà una gara. (A.Griboedov)

A uno degli studenti può essere offerto un compito individuale (di seguito è riportato un esempio approssimativo)

Sempre nel mezzo_ (n_) di (n_) died_sh_
Fino alle guance del sangue in_kh_dyashchuyu.

(A. Fet)

Apri le parentesi, inserisci le lettere mancanti, trova la base grammaticale e determina il significato del predicativo e il tipo della frase in base alla natura della base grammaticale.

La classe viene analizzata contemporaneamente da un'altra frase:

Attendo con ansia una giornata limpida domani
I lucherini tremolano e squillano.
striscia viola di fuoco
Tramonto illuminato trasparente.

Dopo aver completato il lavoro frontale, controlliamo quanto scritto alla lavagna e lo copiamo nei quaderni.

Come compito, puoi invitare i bambini a trovare o inventare 12 esempi di frasi vagamente personali.

Significato generalizzato delle frasi in una parte

In alcuni libri di testo e sussidi didattici, le frasi personali generalizzate sono considerate una costruzione indipendente. Credo che questo sia un significato speciale di enunciati personali definiti e indefiniti, e offro la mia versione dello studio di questi enunciati.

Studio di nuovo argomento iniziamo con il lavoro grammaticale: alla lavagna, uno studente scrive frasi personali definite e il secondo - frasi personali indefinitamente.

1. Non scrivono con la penna, ma con la mente.
2. Non puoi accontentare tutti.
3. I polli vengono contati in autunno.
4. Essere in grado di dire in tempo, tacere in tempo.
5. Non agitare i pugni dopo un combattimento.
6. Non puoi afferrare un riccio a mani nude.

Quando scriviamo esempi, prestiamo attenzione a quale persona si riferisce l'azione espressa dai predicati in queste costruzioni (grammaticamente - all'unico possibile in frasi definito-personali o a uno indefinito, non di interesse per l'oratore, in indefinito - frasi personali). E semanticamente, cioè, nel significato, l'azione in tutte le frasi si riferisce a qualsiasi persona possibile, cioè chiunque può essere al posto del destinatario del discorso. Questo è il significato generalizzato delle frasi in una parte. I bambini insieme definiscono indipendentemente costruzioni con un significato generalizzato.

Come compito, puoi invitare i bambini a prendere 15 esempi di frasi in una parte con un significato generalizzato.

Frase impersonale in una parte

IO. Consolidamento del materiale studiato. Due persone lavorano alla lavagna incarichi individuali (incarichi di esempio sono riportati di seguito).

In questo momento, stiamo analizzando un'altra proposta con la classe.

1. Tutti (lo stesso) un canto di vendetta per la morte / Canteranno per me dall'altra parte. (A. Blok)

2. Guardano nella bocca del jolly, / Catturano avidamente la parola. (A. Tvardovsky)

II. Studio di nuovo tema, Come al solito, iniziamo registrando materiale per l'osservazione. Gli studenti designano i fondamenti grammaticali e determinano i modi morfologici di esprimerli.

1. Dalle terre selvagge le nebbie timidamente / Indigeni chiusero il villaggio; / Ma il sole primaverile scaldava / E il vento li portava via. (A. Fet)

2. La sera tutti dormono, / Fuori è buio. / Cade una foglia secca, / Di notte il vento è arrabbiato / Sì, bussa alla finestra. (A. Fet)

I bambini trovano frasi a componente singola in questi esempi e determinano a cosa si riferiscono le azioni espresse dai predicati, se possono esserci soggetti nelle frasi. Definiamo una frase impersonale.

Come compito, puoi invitare i bambini a inventare o trovare 15 esempi di frasi impersonali.

Modi morfologici di esprimere il predicato in una frase impersonale

I. Consolidamento del materiale trattato può essere effettuato da un sondaggio individuale su carte, ad esempio, ad esempio.

Com'è fresco qui sotto il folto tiglio... (A. Fet)

Nessun alloggiamento è visibile da nessuna parte all'aperto. (A. Fet)

Trova le basi grammaticali, determina il tipo di una frase semplice in base alla natura delle basi grammaticali.

Con la classe in questo momento, è possibile analizzare i seguenti esempi.

1. Melo tutto il mese a febbraio. (B. Pasternak)

2. Un tale inverno non è stato rilasciato per molto tempo, / non c'è stato un tale freddo per molto tempo. (D. Samoilov)

3. La candela è stata spenta dall'angolo. (B. Pasternak)

II. Spiegazione del nuovo materiale. Le frasi impersonali, nonostante tutta l'apparente leggerezza dell'argomento, sono in realtà difficili per i bambini, soprattutto perché i modi morfologici di esprimere i predicati sono in essi molto diversi. E inoltre, tra questi metodi ci sono quelli che, nel corso di morfologia nel collegamento intermedio, non hanno attirato l'attenzione sufficiente degli insegnanti. Si tratta innanzitutto di verbi impersonali e avverbi predicativi o, secondo la terminologia di L.V. Shcherby, parole della categoria di stato. Inoltre, materiale difficile è la distinzione tra verbi impersonali propri e verbi personali nel significato e nella forma di quelli impersonali. Ecco perché ritengo opportuno dedicare una lezione a parte a questo argomento. La cosa principale qui è mostrare la semantica speciale dei verbi impersonali e il fatto che hanno solo tre forme, oltre a insegnare loro a distinguere tra verbi impersonali e personali nel significato e nella forma di quelli impersonali.

Iniziamo la spiegazione del nuovo argomento, come sempre, con materiale di osservazione (è necessario trovare i predicati e determinare le modalità morfologiche per esprimerli).

1. Sta sorgendo!.. Oh, come è passata la notte! (A.Griboedov)
2. Qui l'umidità fredda è stata portata da est. (M. Lermontov)
3. Dolci sonnellini nella culla. (A. Blok)
4. Non raggiungerti pazzo tre. (N. Nekrasov)
5. Quante strade sono state percorse, / quanti errori sono stati fatti. (S. Esenin)
6. Fa caldo sotto il baldacchino del fienile buio. (A. Akhmatova)
7. Ehi, non è un peccato dare anime / Per l'aspetto di una bellezza dalle sopracciglia nere. (A. Pushkin)
8. I sogni e gli anni non hanno ritorno. (A. Pushkin)
9. Nessuna brezza, nessun grido di uccelli. (A. Blok)
10. Ma siamo destinati a separarci. (A. Blok)

Nel primo esempio, il predicato è espresso da un verbo impersonale, cioè che denota un'azione autoreferente e ha solo tre forme: l'infinito, un analogo del tempo presente di 3a persona singolare (sta diventando chiaro) e analogo del passato singolare neutro (leggero).

Nella seconda frase, il predicato è già espresso da un verbo personale in senso impersonale. Questa azione ci sembra auto-performante, poiché non c'è alcun soggetto che la produca, ma questo verbo può denotare anche un'azione soggettiva ordinaria, sicché è un verbo personale usato in questo caso in un significato impersonale e, di conseguenza, in uno dei le tre forme impersonali.

Il terzo esempio è molto importante, poiché contiene un verbo impersonale formato dal produttivo in linguaggio moderno modelli: aggiungendo un suffisso a un verbo ordinario -sya.

Nella quarta frase, il predicato è espresso dall'infinito. In alcuni manuali tali costruzioni sono individuate come un tipo separato - infinito - ma credo che una tale separazione sia inappropriata per un corso di grammatica scolastica, tanto più che queste costruzioni soddisfano tutte le condizioni di una frase impersonale.

Nel quinto esempio, i predicati sono espressi da participi passivi brevi.

Nella sesta frase, il predicato è espresso da un avverbio predicativo. La complessità di questo caso sta nel fatto che tali avverbi possono avere avverbi ordinari come omonimi, che indicheranno un segno di qualche azione (cfr. alito caldo), nonché brevi aggettivi (cfr. respiro caldo). Può valere la pena considerare questi casi separatamente. Sono sicuro che è necessario farlo in una classe forte. Con gli avverbi predicativi possono esserci verbi ausiliari che cambiano il significato del presente in passato o futuro (cfr. Faceva/farà caldo sotto il baldacchino del fienile oscuro). Questo dovrebbe essere preso in considerazione anche dagli studenti. Tali predicati appartengono alla categoria dei nomi composti.

Nel settimo esempio, il predicato è espresso dall'avverbio predicativo è un peccato(cfr. è un peccato) con un infinito adiacente. In generale, l'infinito adiacente è una parte strutturale del predicato che ricorre frequentemente nelle frasi impersonali.

L'ottavo e il nono esempio danno varie forme negazione come predicato in una frase impersonale. La parola più usata qui è No e forme genitive di nomi con una particella nessuno dei due. Di solito, in tali costruzioni, le funzioni di particella e unione sono combinate in una parola, come nell'esempio fornito.

L'ultimo, decimo, esempio fornisce un caso complesso e raro di utilizzo di un aggettivo breve come predicato in una frase impersonale, usata come participio breve. Ma questo caso può essere considerato opzionale solo in una classe molto forte.

Come compito, puoi invitare i bambini a inventare o raccogliere 2 esempi per ciascuna modalità di espressione morfologica del predicato in una frase impersonale.

Frasi denominative (nominative).

I. Consolidamento del materiale studiato nella lezione precedente può essere svolto in combinazione di compiti individuali con lavoro frontale, due persone lavorano alla lavagna e annotano esempi.

Con una classe, è possibile analizzare i seguenti esempi.

1. Non è peccato che un vecchio riposi.

2. A volte erano tristi, ma mai annoiati. (I. Krylov)

II. Ulteriore fissaggio del materiale svolto sotto forma di lavoro di grammatica.

Alla lavagna, uno studente scrive frasi con verbi impersonali da esempi dettati, l'altro - frasi con verbi personali nel significato di quelli impersonali.

1. Piccole increspature lampeggiavano lungo il fiume addormentato. (N. Leskov)
2. E il cortile è già diventato bianco. (A.Griboedov)
3. In qualche modo mi sentivo triste nella monotona steppa. (M.Koltsov)
4. Stava cominciando a fare buio quando sono arrivato a casa del comandante. (A. Pushkin)
5. Proprio in quel momento stava tremando e crollando. (L. Tolstoj)

III. Spiegazione del nuovo materiale: Consiglio di spiegare l'argomento "Frasi nominative" con l'aiuto di dispense sotto forma di carte su cui è stampata una poesia di A. Fet.

meravigliosa foto,
Come sei imparentato con me?
pianura bianca,
Luna piena.

la luce del cielo in alto,
E neve splendente
E slitta lontana
Corri da solo.

La poesia viene copiata su un taccuino, tutte le frasi vengono trovate. Fatta eccezione per i primi due versi, che sono una frase in due parti complicata dall'inversione, tutti gli altri versi sono frasi nominative. Ponendo le domande appropriate, guido gli studenti a formulare la definizione di queste costruzioni.

Come compito a casa, agli studenti può essere chiesto di selezionare 10–15 esempi di queste strutture.

SOCI SECONDARI DELL'OFFERTA

Dopo lo studio problemi generali la struttura di una frase semplice e la struttura delle sue basi grammaticali, si può procedere allo studio della secondaria membri della proposta.

Definizione come membro minore della frase.
Tipi di definizione

I. Fissaggio del materiale da una frase impersonale o da una frase nominativa. Due persone lavorano su incarichi individuali, campioni esemplari che sono riportati di seguito.

Un snello ponte di ferro traforato, / Smaltato con frammenti di un cielo azzurro. (D. Samoilov)

Trova le basi grammaticali della frase, determina il suo tipo e il modo morfologico di esprimere il predicato.

Un lento lampo di luce bianca. (G.Kalashnikov)

Trova le basi grammaticali della frase, determina il suo tipo e il modo morfologico di esprimere il predicato

Con la classe, puoi rivedere altri suggerimenti o controllare i compiti.

1. E noioso e triste, e non c'è nessuno a cui dare una mano / In un momento di difficoltà spirituale. (M. Lermontov)

2. Rivestimento ad aria fredda. / Ghiaccio sotto l'acqua. (G.Kalashnikov)

II. Imparare un nuovo argomento come di consueto, si parte dal materiale per l'osservazione (gli alunni che vengono alla lavagna dovrebbero determinare le funzioni sintattiche della stessa parola negli esempi forniti).

1. L'autunno di quest'anno è stato in ritardo. (N. Nekrasov)
2. Tardo autunno. Le torri volarono via. (N. Nekrasov)

Su queste frasi dimostriamo che l'aggettivo può essere sia il membro principale della frase che quello secondario. Continuiamo a scrivere il materiale per l'osservazione, negli esempi forniti, gli studenti trovano frasi con il significato "oggetto e suo attributo", costruite sulla base della connessione armonizzazione, e determinare l'affiliazione morfologica delle parole dipendenti.

3. In Quello sera prossima nostro fuoco / abbiamo visto Nero cavallo. (I. Brodsky)
4. E con ogni in autunno rifiorisco. (A. Pushkin)
5. Dentro Ultimo una volta, per Terzo pass / Il cocchiere scomparve, squillo e non polvere. (A. Fet)
6. Fuori luminoso illuminato La porta a sinistra conduceva al soggiorno.
7. E su un pino, invaso muschio, / Tremola la coda di uno scoiattolo soffice. (A. Fet)

Domande

1. Cosa significano le parole dipendenti?
2. A quale domanda viene data risposta?
3. Quali parti del discorso sono?

Dopo aver analizzato questi aspetti, i bambini danno una definizione.

Continuazione del materiale per l'osservazione

Nel sesto esempio, trova una frase con lo stesso significato ("un oggetto e il suo attributo"), ma costruita sulla base di una connessione adiacente e scrivilo separatamente.

Nel settimo esempio, trova una frase con lo stesso significato, ma costruita sulla base della relazione controllo scrivilo separatamente.

8. Non ci sono stati eventi più grandi e importanti nella sua vita.

Domande

1. Con l'aiuto di quale connessione subordinata sono le parole e le definizioni definite qui collegate (gli eventi sono più grandi e più importanti; la sua vita)?

Sulla base di ciò, formulare quali definizioni sono dette concordate e quali incoerenti.

Come compito a casa, puoi chiedere agli studenti di elaborare o selezionare 10 esempi di definizioni concordate e incoerenti.

Continua

SUL. SHAPIRO

Continuazione. Per l'inizio, cfr. n. 39, 43/2003

Frasi singole.
Frasi incomplete

Definizione di una frase in una parte

In russo, tutte le frasi semplici sono divise in due tipi in base alla natura della base grammaticale: in due parti e monocomponente. Le frasi in due parti hanno un soggetto e un predicato. Dissuaso boschetto lingua allegra di betulla dorata.(S. Esenin) Poeta potresti non esserlo , ma deve essere cittadino . (N. Nekrasov) Le frasi in una parte hanno un solo membro principale e la seconda non è necessaria per comprendere il significato della frase. Tardi autunno. Nei cortili laccio foglie secche. Tutto prima facendo buio. A scuola, il membro principale di una frase in una parte è chiamato, come i membri principali delle frasi in due parti, soggetto o predicato. Gli studiosi di linguistica di solito usano il termine "il membro principale di una frase in una parte".

Tutte le frasi in una parte sono divise in frasi con il membro principale - il soggetto e le frasi con il membro principale - il predicato (altrimenti sono chiamate, rispettivamente, frasi nominali e verbali in una parte).

È importante rendersi conto della differenza tra le frasi in una parte e quelle incomplete, in cui può esserci anche un solo membro principale. Confronta: 1) - Le foglie secche bruciano nei cortili. 2) - Cosa fanno i bidelli in autunno? - Le foglie secche bruciano nei cortili. Nel primo caso, viene riportato che una determinata azione viene eseguita e chi la esegue non è importante. Questa è una proposta in una parte. Nel secondo caso, viene segnalata un'azione eseguita da un determinato soggetto: i custodi. Soggetto tergicristalli omesso, ma facilmente recuperabile dalla frase precedente. Quindi, la seconda frase è incompleta in due parti.

Frasi di nome

Si chiamano frasi a una parte in cui il membro principale è espresso da un sostantivo al nominativo o una frase sintatticamente inscomponibile nominale. Cinema. Tre panchine.(O. Mandelstam) Ventunesimo. Notte. Lunedi. I contorni della capitale nella nebbia.(A. Akhmatova) Alloro verde, arrivando a rabbrividire. La porta è aperta, la finestra è impolverata.(I. Brodsky) Si dice che tali frasi esprimano il significato dell'essere. È grazie a questo significato che una parola o una frase "si trasforma" in una frase.

Le frasi denominative possono avere alcuni significati grammaticali aggiuntivi, come dimostrativo specifico (espresso dalla particella qui: Ecco il mulino); valutazione emotiva (espressa mediante particelle speciali cosa, così, beh, cosa, questo eccetera.). È importante distinguere le frasi nominali con la particella qui da due parti con pronome Questo. Ecco una sedia- frase denominativa in una parte; Questa è una sedia- in due parti, dove Questo- soggetto, e sedia- un predicato nominale composto con connettivo zero.

L'insegnante dovrebbe prestare particolare attenzione agli studenti su come l'ordine delle parole in una frase può influenzare la sua composizione. Sì, nella proposta Giornata calda il soggetto e la definizione espressa dall'aggettivo prima della parola che viene definita sono facilmente individuabili. Questa è una frase comune denominativa in una parte. Nella proposta La giornata è calda c'è un soggetto e un predicato nominale composto con un collegamento zero e una parte nominale espressa da un aggettivo dopo il soggetto. Questa è una frase non comune in due parti.

Un altro caso è più complicato. Offerta Era noioso ascoltarloè considerato impersonale in una parte con un predicato verbale composto, dove invece di verbo ausiliare– parola categoria stato noioso e verbo di collegamento. Ma se metti l'infinito al primo posto... ascoltarlo era noioso, può essere considerato come un soggetto, quindi era noioso- un predicato nominale composto, dove è espressa la parte nominale aggettivo corto(cfr. L'ascolto era noioso.)

In russo, ci sono frasi in cui, a prima vista, non ci sono affatto membri principali: Neve! Alberi! Rumore, rumore!(Nel significato: Quanta neve (alberi, rumore)!) Non un granello di polvere. Non sono insegnati nel curriculum. significato grammaticale l'essere sembra permetterci di classificare queste frasi come nominali. Ma l'unico membro di una tale frase non può essere considerato come un soggetto, perché è espresso da un sostantivo non al nominativo, ma al genitivo. Molti linguisti chiamano tali frasi genitivo (secondo il nome latino del caso genitivo) e quelle frasi che chiamiamo nominativo - nominativo (secondo il nome latino del caso nominativo), combinando entrambi nel tipo di "una parte nominale frasi".

Quando l'unico membro principale della frase è espresso da un sostantivo al nominativo, e i membri minori dipendono da quello principale e compongono una frase con esso ( Mattina presto; fine del vicolo; Casa in periferia ecc.), nessuno dubita che questa proposta sia una parte.

Ma ci sono anche casi controversi. Se il membro minore ha un significato circostanziale o oggettuale (Ho un blues; C'è una vacanza in casa), alcuni studiosi considerano la frase in due parti con un predicato omesso in quanto né la circostanza né l'oggetto possono riferirsi al soggetto. Altri studiosi considerano tali sentenze denominate, con uno speciale termine minore che si riferisce all'intera frase, estendendola nel suo insieme, ed è chiamato determinante.

Un esercizio

Le frasi evidenziate sono nominali?

Un uomo meraviglioso, Ivan Ivanovic!... Che meli e peri ha proprio sotto le sue finestre! Ama molto i meloni. Questo è il suo cibo preferito.

- Dimmi, per favore, a cosa ti serve questa pistola, cosa è esposto alle intemperie insieme al vestito? .. Ascolta, dammela!
- Come puoi! Questa pistola è costosa. Non troverai queste pistole da nessun'altra parte. Io, proprio mentre andavo alla polizia, l'ho comprato da un turchin... Come posso? Questa è una cosa necessaria...
- Bella pistola!(N. Gogol)

Risposta. Suggerimenti per i nomi: Che meli e peri ha proprio sotto le sue finestre! e Buona pistola! Offerta Ascolta, dammela!- una parte, ma non denominativa, perché il membro principale in essa non è il soggetto, ma il predicato. In tutte le altre frasi selezionate, c'è sia un soggetto che un predicato, cioè sono bipartiti.

Frasi in una parte con il membro principale: il predicato

Frasi a una componente con il membro principale: il predicato è diviso in decisamente personale, indefinitamente personale, personale generalizzato, impersonale. Queste tipologie si differenziano per due caratteristiche principali: a) per la misura in cui si esprime l'idea dell'agente; b) per morfologico forme verbali usato come parte principale della frase. In altre parole, tipi diversi le frasi a parte singola lo rendono possibile gradi diversi concretezza per immaginare chi compie l'azione, o contenere un'indicazione che tale produttore non esiste affatto, è impossibile immaginarlo.

Allo stesso tempo, ogni tipo di frase ha le sue forme del predicato verbale e non si intersecano, cioè dalla forma del verbo, si può determinare il tipo di una frase in una parte (l'eccezione sono le frasi personali generalizzate, che saranno discusse separatamente).

Suggerimenti decisamente personali

Decisamente personale sono chiamate tali frasi in una parte in cui l'attore non è nominato, ma è pensato come una persona completamente specifica: l'oratore stesso o il suo interlocutore. In altre parole, in frasi decisamente personali, il soggetto è facilmente ripristinabile: il pronome della 1a o 2a persona (Io, noi, tu, tu). Ciò è possibile perché il predicato in una frase personale definita è espresso solo dal verbo della 1a o 2a persona dell'indicativo o dell'imperativo.

Perdonami febbre della giovinezza e febbre giovanile e delirio giovanile.(A. Pushkin) Biancheria sul fiume risciacquo, i miei due fiori crescere.. . (M. Cvetaeva) Ho riso: "Ah profetizzare Siamo entrambi nei guai".(A. Akhmatova) Glorifichiamo, fratelli, il crepuscolo della libertà...(O. Mandelstam) Non avvicinarti a lei con domande.(A. Blok) Venire , Beviamoci qualcosa colpa, diamo un morso pane o prugne. dimmi io notizie. letto te in giardino con cieli sereni e dirò come si chiamano le costellazioni.(I. Brodsky)

È importante notare che negli enunciati definiti-personali il predicato non può essere espresso dal verbo al passato o al condizionale, poiché in queste forme non c'è significato di persona (cfr. Si avvicinò. non mi sono emozionato...(A. Akhmatova) Nella prima frase, è impossibile ripristinare il soggetto. Voi? Lei è? Ciò significa che questa frase non è decisamente personale, ma incompleta in due parti. Puoi scoprire quale argomento manca solo dalle seguenti righe: Si sedette come un idolo di porcellana nella posizione che aveva scelto tanto tempo prima.).

Un esercizio

Trova frasi di una parte nel testo, determina il tipo di ciascuna di esse.

Steppa di nuovo. Ora il villaggio di Abadzekhskaya è ampiamente diffuso all'orizzonte: sta diventando blu pioppi piramidali, chiesa blu. L'aria trema di calore. I volti delle ragazze Solovyov assumono un'espressione calma fino al punto di severità: nascondono la loro stanchezza. Ma alla fine, il villaggio di Abadzekhskaya entra nelle nostre vite, ci circonda di capanne bianche, giardini frontali con malva.
Qui abbiamo fatto la prima sosta. Una sponda del fiume, una bassa siepe, i giardini di qualcuno. Fare il bagno in acque familiari da una spiaggia sconosciuta. Tutti sono contenti della transizione e piacevolmente sorpresi dal fatto che non sono stanco e sono il massimo. Raccogliamo legna da ardere, accendiamo il fuoco, le ragazze cucinano Conder - zuppa o porridge di miglio con lardo. (E. Schwartz)

Risposta. Suggerimenti per i nomi: Steppa di nuovo. Una sponda del fiume, una bassa siepe, i giardini di qualcuno. Fare il bagno in acque familiari da una spiaggia sconosciuta. Sicuramente un consiglio personale: Raccogliamo sterpaglie, accendiamo un fuoco(parte di una frase complessa).

Frasi personali a tempo indeterminato

vagamente personale vengono chiamate frasi a una parte, in cui l'attore è concepito come una persona indefinita che non è interessata all'oratore. Tali frasi vengono utilizzate quando è necessario dimostrare che l'azione stessa è importante e non il produttore dell'azione. Il predicato in tali frasi ha necessariamente una forma plurale (sebbene ciò non significhi affatto che ci siano molte figure implicite), si esprimerà al presente e al futuro. incl. e al comando. incl. - modulo della 3a persona pl. h.

Dopotutto, solo qui amare nobiltà!(A.Griboedov) abbiamo rimproverare ovunque e ovunque accettano.(A.Griboedov) Permettere me annuncerà vecchio credente...(A.Griboedov) Ma senza chiederle consiglio, la ragazza fortunato alla corona. E a tavola hanno ospiti indossato piatti su ordinazione. Quando lo farebbe sinistra a mio piacimento, come mi avviai svelto nella foresta oscura! Proprio come te rinchiudere, imprigioneranno sulla catena dello sciocco e attraverso le sbarre come un animale per prenderti in giro verrà . (A. Pushkin) portato via tu all'alba...(A. Akhmatova) E lascia che lo portino via lanterne...(A. Akhmatova)

Un esercizio

Trova nel testo tutte le frasi in cui i predicati sono espressi da verbi al plurale. Quale è personale a tempo indeterminato? Prova a cambiare il resto delle frasi in modo che siano vagamente personali.

Una volta la dea Eris lanciò tre abitanti dell'Olimpo - Era, Atena e Afrodite - una mela con la scritta: "La più bella". Ogni dea, ovviamente, sperava che la mela fosse destinata a lei. Zeus ordinò a Parigi di giudicare la controversia.
Per nascita, Paride era un principe troiano, ma non viveva in un palazzo, ma tra i pastori. Il fatto è che i suoi genitori Priamo ed Ecuba, ancor prima della nascita del figlio, ricevettero una terribile profezia: a causa del ragazzo, Troia morirà. Il bambino fu portato sul monte Ida e lì gettato. Parigi è stata trovata e cresciuta dai pastori. Qui, su Ida, Paride giudicò le tre dee. Ha riconosciuto Afrodite come vincitrice, ma non disinteressata: ha promesso al giovane l'amore della donna più bella del mondo. (O. Levinskaja)

Risposta. Offerta personale a tempo indeterminato: bambino portato alla montagna vado e buttato là.
Possibili modifiche delle restanti proposte: A Troia, già prima della nascita del figlio reale, ricevettero una terribile profezia. Parigi fu trovata sul monte Ida e cresciuta come pastore.

Frasi personali generalizzate

Tra le frasi in una parte con il membro principale - il predicato, ci sono quelle in cui l'attore è concepito come una persona generalizzata, ad es. l'azione è legata a ciascuno, a tutti; soprattutto spesso un tale significato nei proverbi: Soldati non nato (cioè nessuno può nascere soldato subito). Facilmente non portare fuori e pesci dello stagno. Silenzioso stai andando- più lontano desideri.

Come si può vedere dagli esempi forniti, i verbi predicativi in ​​queste frasi sono nella stessa forma delle frasi personali definite o indefinite. Tuttavia, le frasi con un significato così generalizzato sono spesso distinte in un tipo speciale: generalizzato-personale suggerimenti.

proposte impersonali

Impersonale si chiamano tali frasi in una parte in cui l'azione non è paragonabile a nessun attore; in altre parole, non c'è alcun produttore di azione, non può essere immaginato.

per me non riesco a dormire, no fuoco ... Sul matrimonio di Lensky, hanno molto tempo E 'stato deciso. come buffo, calzato con piedi affilati di ferro, vetrino sullo specchio di fiumi stagnanti e lisci! Ed è un peccato per l'inverno della vecchia ... Ma come qualunque io in autunno a volte, nel silenzio serale, in paese visita cimitero di famiglia ... Per quanto tempo io camminare nel mondo, ora in carrozza, ora a cavallo, ora in carro, ora in carrozza, ora in carro, ora a piedi? Dove siamo nuotare? (A. Pushkin)

L'indicatore grammaticale dell'impersonalità è la forma della 3a persona singolare. ore (per il presente e il futuro, nonché per l'imperativo): odori fieno. In data odierna sarà caldo. Lascia stare Voi dormendo, come a casa;

forma unitaria h. neutro (per il passato, così come per il condizionale): barca spazzato via al centro del fiume. Sua Prenderei e inoltre, se non per l'intoppo;

infinito: Essere piovere.

Come si può vedere dagli esempi sopra, le frasi impersonali trasmettono lo stato di natura e ambiente, condizione umana, inevitabilità, desiderabilità, possibilità e impossibilità di qualcosa.
Le frasi impersonali sono molto diverse nei modi di esprimere il predicato.
Un semplice predicato verbale in una frase impersonale può essere espresso:

a) verbo impersonale (Sta diventando scuro);
b) un verbo personale in forma impersonale (Wind spazzato via cappello. mer Il vento spazzato via cappello - preposizione in due parti, soggetto - il vento));
c) un verbo essere con una particella o una parola negativa No (Pacchi No e non aveva) ;
d) un verbo in forma indefinita (Questo non essere).

In un predicato verbale composto, quanto segue può fungere da verbo ausiliare:

a) verbi impersonali Dovrebbe, voglio, fortunato eccetera. (Dovevo Tutto rendere ancora);
b) verbo di fase personale ( Facendo buio );
c) al posto di un verbo ausiliare si usano spesso participi passivi brevi e parole speciali della categoria stato è impossibile, è possibile, è necessario, è un peccato, è tempo, peccato e così via . (Permesso gratuito trasportare un bagaglio. Può essere chiuso una porta. È un peccato doveva separarsi. È ora di andare in campo. È un peccato lamentarsi per mancanza di tempo).

Un predicato nominale composto in una frase impersonale consiste in una componente nominale: parole della categoria statale o brevi participi passivi passato - e un verbo di collegamento in una forma impersonale (al presente - un collegamento zero). (Noi è stato divertente. Sta diventando più leggero e silenzioso. Serate in città pericolosamente. Nella stanza ordinato.).

Parola No

A quale parte del discorso appartiene la strana parola? No? Non cambia, non può avere un verbo ausiliare o un connettivo, è impossibile porgli una domanda... Nel frattempo, scopriamo che questa parola può fungere da principale - e l'unica! - un membro in una frase impersonale in una parte.
Lo dicono i dizionari No può essere una particella negativa di significato opposto alla particella sì(– Hai già letto il libro?– Non .). Ma quando questa parola risulta essere un predicato in una frase impersonale, la chiameremo forma verbale invariabile ( No - si intende non esiste, non esiste). Questa parola non si trova in nessuna lingua slava, ad eccezione del russo. Come si è formato?
Nell'antico russo c'era un'espressione non e (st) quello, dove Quello - avverbio con significato qui. Da questa espressione apparve dapprima la parola No, e poi definitivo A scomparve, cominciò a parlare e scrivere No, sebbene dentro discorso colloquiale possono essere trovati No finora (nessuno No case).

Spesso ci sono frasi con diversi membri principali: soggetti o predicati. (Nebbia, vento, pioggia. Si fa buio, si fa freddo, diventando più forte soffiando dal mare.) Sembra che tali soggetti o predicati possano essere chiamati omogenei. Ma è più corretto assumere che abbiamo frasi complesse in cui ogni parte è una frase composta da una parte.

Esercizi

1. Evidenzia i predicati nelle frasi impersonali.

Di questo inquilino sarebbe necessario parlarne in modo più dettagliato, perché in primo luogo i sospetti sono caduti su di lui. Ma caddero poco dopo, circa un'ora dopo, e in quel momento lui era fermo all'ingresso, ascoltava musica ed era al di là di ogni sospetto. Tuttavia, si alzò sconsolato ... All'improvviso raddrizzò le spalle, alzò la testa con più orgoglio e si avviò dritto verso di noi. Tuttavia, per noi non è stato facile raggiungerlo. (Yu. Koval)

Risposta.Inutile dire che non è stato facile arrivarci.

2. Trova le frasi di una parte nel testo. Determina il tipo di ciascuno di essi, evidenzia il predicato.

Dato che mia madre è sempre impegnata con il bucato, ha sempre bisogno di molta acqua e non abbiamo un rubinetto in giardino. E mia madre, e Marusya, e io dobbiamo prendere l'acqua nei lontani cortili di una delle case vicine per riempire l'insaziabile barile fino in cima. Porti quattro secchi e i tuoi occhi diventano verdi e le gambe e le braccia tremano, ma devi portare il quinto, sesto, settimo, altrimenti tua madre dovrà andare a prendere l'acqua e vogliamo salvarla da questo - io e Marusya. (K.Cukovsky)

Risposta. Porterai quattro secchi: decisamente personale (o generalizzato personale). ...a versare un barile insaziabile verso l'alto; Negli occhi diventa verde, bisogno di sopportare quinta, sesta, settima, altrimenti devo andare per l'acqua alla mamma - impersonale.

3. Trova le affermazioni sbagliate.

1) Nelle frasi a una parte, non può esserci un predicato espresso da un verbo allo stato condizionale.
2) In una frase indefinitamente personale, il predicato è necessariamente espresso dal verbo al plurale.
3) Ci sono frasi in una parte con il membro principale: il predicato, in cui non ci sono verbi.
4) Nelle frasi decisamente personali, il soggetto è facilmente ripristinabile: il pronome personale della 1a, 2a o 3a persona.
5) Nelle frasi impersonali, il verbo predicato non può essere usato al plurale.
6) Se nella frase non c'è soggetto, e il predicato è espresso dal verbo nella forma del singolare femminile o maschile. h passato. vr., questa frase è incompleta in due parti.

Risposta. 1, 4.

4. Trova nel testo: a) una frase personale a tempo indeterminato in una parte; b) una parte offerta impersonale.

1) La cosa più difficile era nella scrittura sumera raffigurano concetti astratti, nomi propri, nonché varie parole ausiliarie e morfemi. 2) Il principio rebus ha aiutato in questo. 3) Ad esempio, il segno della freccia non è stato utilizzato solo per la parola freccia, ma anche per la parola una vita suonava lo stesso. 4) Applicando costantemente il principio del rebus, i Sumeri attribuivano ad alcuni segni non un significato specifico, ma una lettura sonora. 5) Di conseguenza, sono sorti segni sillabici che potrebbero denotare una breve sequenza di suoni, il più delle volte una sillaba. 6) Fu così in Sumer che si formò per la prima volta il legame tra discorso sonoro e segni scritti, senza il quale la vera scrittura è impossibile.

Risposta. a) - 3); b) - 1).

Frasi incomplete

Incompletoè una frase in cui un membro (o un gruppo di membri) viene omesso. Il membro omesso della frase può essere ripristinato dal contesto o cancellato dalla situazione del discorso.

Ecco un esempio di frasi incomplete in cui il soggetto mancante viene ripristinato dal contesto.

Camminato, camminato. E improvvisamente davanti a lui dalla collina il padrone vede una casa, un villaggio, un boschetto sotto la collina e un giardino sopra un fiume luminoso.(AS Pushkin.) (Contesto - frase precedente: In un campo pulito, la luna in una luce argentea, immersa nei suoi sogni, Tatyana camminato da solo per molto tempo.)

Esempi di frasi incomplete i cui membri mancanti vengono ripristinati dalla situazione.

Il marito è atterrato e vuole guardare le lacrime della vedova. Senza scrupoli!(A.S. Pushkin) - le parole di Leporello, una risposta al desiderio espresso dal suo maestro, don Juan, di incontrare Dona Anna. È chiaro che il soggetto mancante è è lui o Don Guan .

– Dio mio! E qui, con questa bara!(AS Pushkin.) Questa è una frase incompleta - La reazione di Dona Anna alle parole del protagonista di "The Stone Guest": Don Juan ha confessato di non essere un monaco, ma "sfortunato, vittima di una passione senza speranza". Non c'è una sola parola nella sua osservazione che possa sostituire i membri scomparsi della sentenza, ma in base alla situazione, possono essere approssimativamente ripristinati come segue: “ hai il coraggio di dirlo qui, con questa bara!

Potrebbero mancare:

soggetto: Con quanta fermezza è entrata nel suo ruolo!(AS Pushkin) (Il soggetto viene ripristinato secondo il soggetto della frase precedente: Come è cambiato Tatyana!);

Sarebbe scomparso come una vescica sull'acqua, senza lasciare traccia, senza lasciare discendenti, senza consegnare ai futuri figli né una fortuna né un nome onesto!(N.V. Gogol) (Soggetto io ripristinato per aggiunta dalla frase precedente: Qualunque cosa tu dica, disse a se stesso, per me forse non sarebbe stato possibile guardare di più la luce di Dio!)(NV Gogol);

aggiunta:E così l'ho preso! E ho combattuto così duramente! E l'ho nutrito con il pan di zenzero!(AS Pushkin) (Frasi precedenti: Come è cresciuta Tanya! Da quanto tempo, a quanto pare, ti ho battezzato?);

predicato: Solo non verso la strada, ma da qui, attraverso la porta sul retro, e di là attraverso i cortili. (MA Bulgakov) (Frase precedente: Correre!);

più membri della frase contemporaneamente, inclusa la base grammaticale:Quanto tempo fa?(AS Pushkin) (Frase precedente: Stai componendo Requiem?)

Le frasi incomplete si trovano spesso in frasi complesse: È felice se si mette un soffice boa sulla spalla ...(AS Pushkin) Tu Don Juan mi hai ricordato come mi hai rimproverato e stretto i denti.(AS Pushkin) In entrambe le frasi, il soggetto mancante nella proposizione subordinata viene ripristinato dalla proposizione principale.

Le frasi incomplete sono molto comuni nel discorso colloquiale, in particolare nel dialogo, dove di solito la frase iniziale è dettagliata, grammaticalmente completa e le osservazioni successive, di regola, sono frasi incomplete, poiché non ripetono parole già nominate.

– Sono arrabbiato con mio figlio.
– Per quello?
– Per un brutto crimine.(AS Pushkin)

Succede che gli studenti considerino erroneamente frasi incomplete in cui non viene omesso un solo membro, ad esempio: È un genio, proprio come te e me(AS Pushkin), dicendo che sono incomprensibili anche senza contesto . È importante spiegare che l'incompletezza di una frase è principalmente un fenomeno grammaticale, ed è l'incompletezza grammaticale che causa quella semantica. Nell'esempio fornito, l'ambiguità è causata dall'uso dei pronomi. Si dovrebbe ricordare agli studenti che i pronomi necessitano sempre di una divulgazione contestuale.

Esercizi

1. Trova le frasi incomplete e ripristina i membri scomparsi.

E Tanya entra nella casa vuota dove ha vissuto di recente il nostro eroe. ... Tanya è lontana; La vecchia le disse: “Ma il camino; qui il signore sedeva da solo... Questo è l'ufficio del padrone; qui si riposava, mangiava il caffè, ascoltava i resoconti dell'impiegato e la mattina leggeva un libro…” (AS Pushkin)

Risposta. Tanya ( va) inoltre ... Vecchia ( Lui parla) sua...

2. Trova parti di frasi complesse che sono frasi incomplete ed evidenziale.

Sei tollerante se non stringi i pugni quando sei contraddetto. Sei tollerante se riesci a capire perché sei così odiato o amato in modo così invadente e fastidiosamente, e puoi perdonare tutto questo per entrambi. Sei tollerante se sei in grado di negoziare con ragionevolezza e calma persone diverse senza ferire il loro orgoglio e nel profondo della loro anima perdonandoli per essere diversi da te.

Un apologista è una persona che è pronta a esaltare un'idea che una volta gli piaceva anche quando la vita ha dimostrato che è falsa, lodando il sovrano, non importa quali errori commette, glorificando regime politico, non importa quali oltraggi siano stati creati sotto di lui nel paese. L'apologetica è un'occupazione piuttosto ridicola se fatta per stupidità, e vile se fatta per calcolo. (S. Zhukovsky)

Risposta. 1) ... se sei in grado di negoziare ragionevolmente e con calma con persone diverse, senza ferire il loro orgoglio e nel profondo della tua anima perdonandole per essere diverse da te; 2) ...se fatto per stupidità; 3) ... se per calcolo.

Tutte le altre proposizioni subordinate che non hanno un soggetto sono frasi complete di una parte.

Ricordiamo ancora una volta che le frasi incomplete dovrebbero essere distinte dalle frasi in una parte in cui non è necessario ripristinare il soggetto o predicato mancante per comprenderne il significato. In una frase complessa Ma è triste pensare che la giovinezza ci sia stata data invano, quello la tradiva continuamente che ci ha ingannato...(AS Pushkin) la terza parte è una frase incompleta con un soggetto mancante noi, che viene ripristinato con l'aggiunta noi dalla precedente proposizione subordinata. La parte subordinata della frase Basta guardare non ti ho visto. (AS Pushkin), per la natura della base grammaticale, è una frase indefinitamente personale in una parte: l'azione stessa è importante qui, e non chi la compie; la forma grammaticale del verbo (pl. passato) qui non significa che ci dovrebbero essere molti produttori dell'azione, è un indicatore di un significato indefinitamente personale. In altre parole, la proposta così che non ti ho visto - completare.

Punteggiatura in una frase incompleta

In una frase incompleta, un trattino può essere posizionato nel punto in cui il predicato viene saltato, se è prevista una pausa durante la pronuncia della frase: ...Allora il barone von Klotz era un ministro, e io ero suo genero.(AS Griboyedov) In assenza di una pausa, non viene messo un trattino: ...Beh, le persone da questa parte! Lei a lui e lui a me.(AS Griboedov)

Proposte ellittiche

Ci sono frasi in russo chiamate ellittico(dalla parola greca puntini di sospensione, che significa "omissione", "mancanza"). Omettono il predicato, ma conservano la parola che ne dipende e il contesto per comprendere tali frasi non è necessario. Queste possono essere frasi con il significato di movimento, spostamento ( I - al Giardino Tauride(KI Chukovsky); discorso - pensieri E sua moglie: per la maleducazione, per le tue parole(AT Tvardovsky) e altri Tali frasi si trovano solitamente nel discorso colloquiale e in opere d'arte, e negli stili di libro (attività scientifica e ufficiale) non vengono utilizzati.

Alcuni scienziati considerano le frasi ellittiche come una sorta di frasi incomplete, mentre altri le considerano un tipo speciale di frasi che confina con frasi incomplete ed è simile a loro.

Si chiamano frasi la cui base grammaticale è costituita da due membri principali (soggetto e predicato). in due parti.

Le frasi la cui base grammaticale è costituita da un membro principale sono chiamate frasi in una parte. Un pezzo le frasi hanno un significato completo, e quindi il secondo membro principale a volte non è necessario o addirittura impossibile.

Per esempio: D'estate andrò al mare. Buio. È il momento di andare. magico notte.

Le frasi in una parte, a differenza di quelle incomplete, sono comprensibili fuori contesto.

Esistono diversi tipi di frasi in una parte:

Decisamente personale
vagamente personale,
personale generalizzato,
impersonale,
denominazione (nominale).

Ciascuno dei tipi di frasi a un componente differisce nelle caratteristiche del significato e nella forma di espressione del membro principale.

Suggerimenti decisamente personali- si tratta di frasi in una parte con il membro principale del predicato, che trasmettono le azioni di una determinata persona (l'oratore o l'interlocutore).

In frasi personali definite il membro principale è espresso dal verbo nella forma di 1 e 2 persone del singolare e plurale dell'indicativo(al presente e al futuro) e dentro stato d'animo imperativo ; il produttore dell'azione è definito e può essere chiamato pronomi personali di 1a e 2a persona io , Voi , noi , Voi .

Per esempio: io amo temporale ai primi di maggio(Tyutchev); Noi sopportare le prove con pazienza(Cechov); andare, fare un inchino pescare(Pushkin).

In offerte personali definite il predicato non può essere espresso da un verbo alla 3a persona singolare e da un verbo al passato. In tali casi, la proposta non indica una persona specifica e la proposta stessa è incompleta.

Confrontare: Conosci anche il greco? - Studiato un po'(Ostrovsky).

Frasi personali a tempo indeterminato- si tratta di frasi in una parte con il membro principale del predicato, che trasmettono le azioni di un soggetto indefinito.

In frasi personali indefinite il membro principale è espresso dal verbo nella forma della 3a persona plurale (presente e futuro nell'indicativo e nell'imperativo), la forma plurale del passato dell'indicativo e la forma analoga del condizionale del verbo.

Il produttore dell'azione in queste frasi è sconosciuto o irrilevante.

Per esempio: A casa bussato porte della stufa(A. Tolstoj); Per le strade da qualche parte lontano sparare (Bulgakov); Darebbe uomo relax davanti alla strada(Solochov).

Frasi personali generalizzate

Frasi personali generalizzate- si tratta di frasi in una parte con il membro principale del predicato, che trasmettono le azioni di un soggetto generalizzato (l'azione è attribuita a tutti ea ciascuno individualmente).

Il membro principale in una frase personale generalizzata può avere gli stessi modi di espressione delle frasi personali definite e indefinite, ma il più delle volte espresso da un verbo di 2a persona singolare e plurale presente e futuro o un verbo plurale di 3a persona.

Per esempio: Buono per male non cambiare (proverbio); Non molto più vecchio ora rispetto (Ostrovsky); Che cosa seminare, poi e raccogliere (proverbio).

Le frasi personali generalizzate sono solitamente presentate in proverbi, detti, slogan, aforismi.

Le frasi personali generalizzate includono anche frasi contenenti la generalizzazione dell'autore. Per dare un significato generalizzato, invece del verbo di 1a persona, l'oratore usa il verbo di 2a persona.

Per esempio: esci a volte fuori e meraviglia trasparenza dell'aria.

proposte impersonali

proposte impersonali- si tratta di frasi in una parte con il membro principale del predicato, che trasmettono azioni o stati che si verificano indipendentemente dal produttore dell'azione.

In tali proposte è impossibile sostituire il soggetto .

Il membro principale di una frase impersonale può avere una struttura simile a un semplice predicato verbale ed è espresso:

1) verbo impersonale, singolare funzione sintattica che deve essere il membro principale delle frasi impersonali in una parte:

Per esempio: Si sta facendo freddo / diventando più freddo /farà più freddo .

2) un verbo personale in forma impersonale:

Per esempio: Sta diventando scuro .

3) il verbo essere e la parola no nelle frasi negative:

Per esempio: Venti non aveva / No .

Il membro principale, simile nella struttura al predicato del verbo composto , può avere la seguente espressione:

1) verbo modale o di fase in forma impersonale + infinito:
Per esempio: Fuori dalla finestra cominciò a fare buio .

2) un verbo di collegamento essere in una forma impersonale (al presente in forma zero) + avverbio + infinito:
Per esempio: È un peccato / è stato un peccato andarsene con amici.
È ora di prepararsi sulla strada.

Il membro principale, simile nella struttura al predicato nominale composto , è espresso:

1) verbo di collegamento in forma impersonale + avverbio:
Per esempio: È stato un peccato vecchio uomo.

Sulla strada. divenne appena.

2) verbo di collegamento in forma impersonale + participio passivo breve:

Per esempio: Nella stanza era fumoso .

Un gruppo speciale tra gli enunciati impersonali è formato dagli enunciati all'infinito .

Il membro principale di una frase in una parte può essere espresso da un infinito che non dipende da nessun altro membro della frase e denota un'azione che è possibile o impossibile, necessaria, inevitabile. Tali enunciati sono detti infiniti.

Per esempio: lui domani essere in servizio. Tutti alzarsi! vorrei andare a Mosca!

Le frasi infinite hanno diversi significati modali: obbligo, necessità, possibilità o impossibilità, inevitabilità dell'azione; così come un incentivo all'azione, un comando, un ordine.

Le frasi infinite sono divise in incondizionato (Essere in silenzio!) e condizionatamente desiderabile (leggere).

Frasi denominative (nominative).- si tratta di frasi in una parte che trasmettono il significato dell'essere (esistenza, presenza) del soggetto del discorso (pensiero).

Il membro principale nella frase nominativa può essere espresso da un sostantivo al nominativo e una combinazione quantitativo-nominale .

Per esempio: Notte, la strada, lampada, farmacia .Insensato e noioso leggero (Bloccare); Tre guerre, tre Affamato pori, ciò che il secolo ha assegnato(Soloukin).

Le proposte di nomi possono includere particelle di puntatore fuori , qui e per l'introduzione della valutazione emotiva - particelle esclamative benee , quale , come questo :

Per esempio: Quale tempo metereologico! Bene piovere! Come questo temporale!

I distributori della sentenza nominale possono essere concordati e definizioni incoerenti:
Per esempio: Tardi autunno .

Se il distributore è una circostanza di luogo, tempo, allora tali frasi possono essere interpretate come incomplete in due parti:
Per esempio: Presto autunno . (Confrontare: Presto arriverà l'autunno .)
Sulla strada piovere . (Confrontare: Sulla strada piove .)

Le frasi nominative (nominative) possono avere le seguenti sottospecie:

1) Frasi autoesistenziali che esprimono l'idea dell'esistenza di un fenomeno, oggetto, tempo.
Per esempio: aprile 22. blu. La neve si è sciolta.

2) Condanne esistenziali dimostrative. Il significato fondamentale dell'essere è complicato dal significato dell'indicazione.
Per esempio: Qui mulino.

3) Estimativo-esistenziale (Dominanza di valutazione).
Per esempio: Bene giorno! Ah sì...! E carattere! + particelle bene, quindi, anche a me, ma anche.

Un nome valutativo può fungere da membro principale ( la bellezza . Senza senso .)

4) desiderabile-esistenziale (solo particelle, se solo).
Per esempio: Se solo Salute. Non solo Morte. Se felicità.

5) incentivo (incentivo-desiderabile: Attenzione ! Buon pomeriggio ! e incentivo-imperativo: Fuoco ! eccetera.).

È necessario distinguere le costruzioni dalle frasi nominative che coincidono nella forma con esse.

Il caso nominativo nel ruolo di un nome semplice (nome, iscrizione). Possono essere chiamati con il nome appropriato: non c'è assolutamente alcun significato di essere.
Per esempio: "Guerra e Pace".

Il caso nominativo in funzione di un predicato in due parti ( Chi è lui? Familiare.)

Il caso nominativo del tema può essere attribuito a nominativi isolati, ma in termini di contenuto non hanno il significato di essere, non svolgono una funzione comunicativa, formano un'unità sintattica solo in combinazione con una costruzione successiva.
Per esempio: Mosca. Quanto si è fuso in questo suono per il cuore russo ... Autunno. Amo particolarmente questo periodo dell'anno.

Lezione: correzione sull'argomento

"Suggerimenti decisamente personali"

Bersaglio: per migliorare la capacità di trovare frasi in una parte, per sviluppare abilità pratiche nel trovare frasi decisamente personali tra una parte.

- Insegnare ai bambini a usare attivamente frasi personali, per imparare a controllare il loro discorso, migliorandolo consapevolmente, confrontando le frasi date e ricevute secondo sfumature di significato.

- Coltivare l'interesse per l'argomento, tra l'altro, attraverso un'attenta percezione del discorso degli altri, testi leggibili, situazioni espressive di fruizione dei fenomeni studiati della lingua.

Attrezzatura: computer, poesie di poeti, schede, dispense, prove, tavole di consultazione

DURANTE LE LEZIONI.

Organizzare il tempo.

IO. Parola introduttiva dell'insegnante:

Ciao ragazzi. Il tema della nostra lezione è "Proposte decisamente personali". Scopo: migliorare la capacità di trovare frasi in una parte, sviluppare abilità pratiche nel trovare frasi personali definite

Oggi ci troviamo di fronte al compito di vedere l'uso di frasi personali definite nei testi letterari, nel discorso, per mostrare l'originalità di queste frasi in una parte, e anche l'opera dei grandi poeti russi Sergei Yesenin, A. Pushkin poiché il tuo uso creativo di frasi personali definite ci aiuterà in questo nel suo discorso.

II. CONTROLLARE i compiti.

1. Indagine frontale

Quali enunciati si chiamano definiti-personali?

Come si esprime il predicato in enunciati personali definiti?

Le frasi personali sicuramente possono essere considerate incomplete, poiché mancano di un soggetto? (No, il predicato verbale non ha bisogno di un soggetto)

Quali stili di discorso usano frasi personali definite?

In quali lezioni pensi che vengano usate spesso frasi personali definite? (In matematica, poiché le operazioni eseguite nel corso delle dimostrazioni matematiche si applicano a tutte le persone in generale - "considera, supponi, costruisci, designa ..."

Qual è l'algoritmo per trovare queste frasi? 1) Algoritmo di ricerca. (risposta del bambino) diapositiva 2

Per trovare correttamente e velocemente nel testo decisamente personale

proposte, è stato creato un algoritmo per trovarle.

Dove iniziare?

La base grammaticale della frase

1 membro principale (un pezzo) 2 membri principali (due pezzi)

Predicato

1.2 persone presenti, future

teso, indicativo

inclinazione, imperativo

umore

Suggerimenti decisamente personali.

Quindi, riassumiamo quanto è stato detto. Frasi decisamente personali - frasi in una parte con un predicato - un verbo sotto forma di 1 o 2 persone. Il soggetto in tali frasi non è necessario, poiché le desinenze dei verbi indicano sicuramente persona e numero. Frasi decisamente personali rendono la narrazione dinamica, viva, l'attenzione è concentrata sull'azione. Usato in vari stili discorso. Consentono di evitare la ripetizione di pronomi personali.

III. Riparare il materiale.

1.Lavoro indipendente.

- Usando l'algoritmo, definisci delle frasi decisamente personali, sottolinea il predicato in esse contenuto. diapositiva 3-4

Annota i suggerimenti. Enfatizza il membro principale. Indica che parte del discorso è. Assegna un nome al tipo di offerta.

Completa i segni di punteggiatura mancanti

1. Getterò spesso le reti in mare e alzerò una vela bianca.

2. Stiamo navigando a vuoto (n, nn) ​​​​oh Ladoga sotto un luminoso arco arcobaleno.

3. Comporrò canzoni sulla meravigliosa foresta, ti racconterò una saggia storia sulla torre.

4. Simpatico lavoratore cieco alla talpa! Scegli più scuro della notte, prendi le scintille del giorno! (V. Bryusov)

1. Adoro il fumo della camera da letto (n, n) stoppia

2. Liberami dalla marcia.

3. Scoprilo tu stesso .. avrai un tempo per il reggiseno (n, n) esima vita.

4. In silenzio mi siedo sotto la finestra del dungeon.

5. Ti amo, damasco il mio compagno pugnale leggero e freddo.

6. (Non) ridere della mia angoscia profetica.

7. Guardo al futuro con paura, guardo al passato con angoscia e, come un moncone prima dell'esecuzione, cerco la mia cara anima.

8. (Non) essere triste caro vicino.

9. Prenderò un lungo fucile e uscirò dal cancello.

M.Yu.Lermontov

2. Dettatura selettiva. Questo tipo le frasi si trovano spesso in opere poetiche aiutando a trasmettere lo stato d'animo del poeta. Ora cercheremo di trovare delle frasi decisamente personali nelle poesie di S.A. Yesenina, AS Puskin.

Scrivi definitivamente - proposte personali Lavora con testi poetici di S.A. Yesenin, AS Pushkin. Diapositiva 5-7

Non c'è amore né per il villaggio né per la città,

Come potrei consegnarlo?

Lascerò cadere tutto. Mi farò crescere la barba

E andrò come un vagabondo in Russia.

Non mi pento, non chiamare, non piangere,

Tutto passerà come il fumo dei meli bianchi.

Oro appassito abbracciato,

Non sarò più giovane.

S. Esenin

Fontana dell'amore, fontana viva!

Ti ho portato due rose in regalo.

Amo la tua voce silenziosa

E lacrime poetiche.

la tua polvere d'argento

La rugiada fredda mi spruzza:

Ah, flusso, flusso, la chiave è gratificante!

Mormora, mormorami la tua storia...

3. Lavora sulle opzioni. Si propone di studiare il testo:

Scrivi frasi decisamente personali dal testo;

Determina lo stile del testo, spiega lo scopo per cui vengono utilizzate alcune frasi personali;

1 opzione:

Mi faceva male il cuore quando ci trovammo in una stanza da lungo tempo familiare, il diploma del defunto comandante ancora appeso al muro, come un triste epitaffio al passato. Pugachev si sedette sul divano su cui dormiva Ivan Kuzmich, cullato dai mormorii della moglie. Shvabrin gli ha portato lui stesso della vodka. Pugachev bevve un bicchiere e gli disse, indicandomi: "Tratta il suo onore". Shvabrin si avvicinò a me con il suo vassoio; ma gli voltai le spalle una seconda volta. Non sembrava essere se stesso. Con la sua solita acutezza, ovviamente, intuì che Pugachev era insoddisfatto di lui. Era vile di fronte a lui, e mi guardava con incredulità. Pugachev chiese informazioni sullo stato della fortezza, su voci su truppe nemiche e simili, e improvvisamente gli chiese inaspettatamente: “Dimmi, fratello, che tipo di ragazza tieni sotto scorta? Mostramelo."

Shvabrin divenne pallido come un morto. «Sire», disse con voce tremante... «Signore. Non è sorvegliata... è malata... è nella stanza".

«Portami da lei», disse l'impostore, alzandosi dalla sedia. dissuadere era impossibile. Shvabrin portò Pugachev nella stanza di Marya Ivanovna. Li ho seguiti.

Shvabrin si fermò sulle scale. "Sovrano! - Egli ha detto. “Hai il potere di chiedermi tutto ciò che vuoi; ma non comandare a un estraneo di entrare nella camera di mia moglie».

tremavo. "Quindi sei sposato!" dissi a Shvabrin, preparandomi a farlo a pezzi.

- Silenzioso! Pugachev mi interruppe. Sono affari miei. E tu», continuò, rivolgendosi a Shvabrin, «non essere intelligente e non abbatterti: è tua moglie o no, ma porterò da lei chi voglio. Vostro Onore, seguimi.

Assegna un nome all'opera da cui è tratto questo passaggio.

opzione 2

“Mio figlio Pietro! La tua lettera, in cui ci chiedi la benedizione dei nostri genitori e il consenso a sposare Marya Ivanova, figlia di Mironova, l'abbiamo ricevuta il 15 di questo mese, e non intendo darti né la mia benedizione né il mio consenso, ma verrò anche da te e ti darò una lezione per i tuoi scherzi, come un ragazzo, nonostante il tuo grado di ufficiale: perché hai dimostrato di non essere ancora degno di portare la spada, che ti è stata concessa per la difesa della patria, e non per i duelli con i tuoi stessi maschiacci. Scriverò immediatamente ad Andrei Karlovich, chiedendogli di trasferirti dalla fortezza di Belogorsk in un posto lontano, ovunque sia passata la tua follia. Tua madre, dopo aver appreso del tuo duello e che eri ferito, si è ammalata di dolore e ora mente. Che ne sarà di te? Prego Dio che tu migliori, anche se non oso sperare nella sua grande misericordia.

Tuo padre A.G.

4. Dettatura creativa. Leggi le frasi. Quale di loro può essere convertito in decisamente personale? Scrivili in una forma modificata. Perché altre proposte non consentono una tale trasformazione? Diapositiva 8-9

1. Abbiamo ammirato la meravigliosa immagine della natura autunnale.

2. Stiamo camminando lungo un ombroso sentiero nel bosco.

3. La barca ha oscillato leggermente al molo.

4. Non dimenticare di mettere la colazione nella valigetta.

5. Hai fatto un ottimo lavoro.

6. Il pianista esegue questo studio magistralmente.

1. Cerchi di fare il lavoro con attenzione.

2. Vado in fretta sulla piattaforma, rallegrandomi di un incontro ravvicinato con gli amici.

3. Studia in una scuola tecnica e lavora in una fabbrica come tornitore.

4. Ci inoltriamo a tentoni nel corridoio, cercando di non turbare nulla.

5. Completeremo il compito con onore.

6. Siamo tornati a casa la sera tardi.

7. Raccontaci le tue impressioni sul viaggio.

8. Scrivi in ​​modo sciatto e commetti molti errori.

9. Il vento ulula e fischia fuori dalla finestra.

Minuto di educazione fisica

Insegnante: Ragazzi, vi suggerisco di fare una pausa. Presta attenzione al tabellone. Vedi un certo numero di frasi e puoi già dire quali sono (una parte, decisamente personale). Diciamo tutti insieme non solo queste proposte, ma le mostriamo anche con i gesti.

ALZATI E

LO DIRÒ.

5. Correzione di testi

- E ora ognuno di voi lavorerà come correttore di bozze Sviluppo dell'insegnamento e delle abilità linguistiche, lavoro sullo stile (1 studente alla lavagna, altri lavorano sui quaderni).

1) Il testo è scritto sulla lavagna, leggilo. È possibile lasciarlo così com'è o vuoi cambiare qualcosa in esso.

Mattina presto. Mi sveglio e in punta di piedi entro nel giardino antistante. Sto camminando lungo il fiume. Guardo come la compagnia, che è arrivata in macchina, si riposa. Il sentiero aggirava il pendio sabbioso e io uscivo in un ampio prato, sul quale (alcuni) crescono alberi.

6. Lavoro sullo sviluppo del linguaggio (differenziato)

1) Scrivi un breve testo che utilizzi frasi decisamente personali. È inverno fuori adesso. Ecco le immagini sull'inverno che ti aiuteranno a scrivere un saggio in miniatura sull'inverno.

2) Carta

TESTO 1.

È un peccato che (non) per molto tempo gli alberi del vento inferociti si affrettino nei loro abiti.. fa il suo lavoro: farà girare la loro bellezza nel coro variopinto.. innaffia e lo lascerà cadere a terra. Quando cammini in autunno .. per le strade della nostra città, vedi .. come le foglie del tuo solito vestito estivo .. m .. sono prese per l'autunno .. y. Ricordo il mio primo viaggio con un'emozione speciale.

Entri in casa e prima di tutto senti l'odore delle mele.

7. Test.

Esercizio. Indicare i numeri delle offerte decisamente personali.

1. Sii attento agli anziani.

2. Le foreste di pini sono visibili nella regione di Meshchera.

3. Guardo fuori dalla finestra e non riconosco la foresta.

4. La notte di primavera aleggiava sulle montagne.

5. Sto sotto il sole.

6. Voleva andare al villaggio.

7. Non mi piace la neve con la pioggia.

8. Alzati all'alba, scaccia i resti del sonno acqua fredda e vai nella foresta.

9. Il fiume cambia improvvisamente direzione.

10. Gli amici si prendono cura della natura!

Gli studenti controllano il proprio lavoro e valutano se stessi (autocontrollo)

1,3,5,7,8,10
Grado:
"5" -6 risposte corrette

"4"-5 risposte corrette

"3" -4 risposte corrette

8. Gioco. La proposta è crollata.

a) No, aperto, pagnotta, su, bocca, di qualcun altro, ma, sì, prendi il tuo, alzati presto.

b) Non vantarti di poterlo fare, ma con questo lo hai già fatto.

9. Lavora sulla compilazione della tabella. Alla lavagna devi compilare la colonna Modi di esprimere il predicato

Conoscenza di caratteristiche strutturali frasi personali definite, con modi di esprimere il predicato in esse contenuto.

Esempi di frasi personali definite Modi per esprimere il predicato 1. Amo un temporale all'inizio di maggio ... Verbo, 1 persona, singolare, presente. temp. 2. Perché sei in piedi, ondeggiante, sottile di cenere di montagna? Verbo 2 persone, singolare, presente. temp. 3. Usciamo con te a vagare al chiaro di luna. Verbo della 1a persona, plurale, presente. temp. 4. Uscirò, mi siederò sotto una betulla, ascolterò l'usignolo. Verbo 1 persona singolare ore, giorni feriali 5. Scrivimi una lettera! Verbo 2 persone, singolare, bud., vr., comando. incl.

Riassumendo.

Su che tipo di frasi in una parte abbiamo lavorato in classe?

Quali sono le caratteristiche di queste proposte?

IV. Compiti a casa: scrivi da finzione 6 suggerimenti decisamente personali.

Scrivi una lettera a un amico usando verbi che esprimono gratitudine, congratulazioni, desideri; scrivi una lettera a un amico sulla tua giornata lavorativa usando frasi personali precise;

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♦ Intestazione: .