Esempi di frasi con errori. “Sdraiarsi”, non “sdraiarsi”: gli errori più comuni nel nostro discorso colloquiale

Tipi di errori vocali

Errori di discorso- questa è una violazione delle leggi sull'uso delle unità linguistiche nel parlato, nonché carenze nella formazione di costruzioni sintattiche.

Varietà di difetti del linguaggio
1. L'uso di una parola in un senso insolito	Mio fratello è diventato un diplomatico del concorso internazionale di artisti
2. Indistinguibilità delle sfumature di significato introdotte nella parola da un prefisso o suffisso	Ora vengono prodotti elettrodomestici economici: consumano poca elettricità
3. Violazione della compatibilità lessicale	Causa gioia, cura
4. Uso di una parola in più (pleonasmo)	Giratevi intorno, vecchi veterani
5. Usa accanto a (o vicino a) parole affini (tautologia)	L'insegnante insegna agli studenti, nella figura seguente può essere rintracciato
6. Uso infelice di pronomi personali e dimostrativi	La ragazza prese il piatto, si avvicinò al cane e lo posò sul pavimento.
7. Violazione della correlazione aspetto-temporale delle forme verbali	L'uccello giaceva sull'erba e tutto tremava
8. Ripetere la stessa parola
9. L'uso di una parola (o espressione) di diversa colorazione stilistica	Questo romanzo è davvero uno dei migliori romanzi di Tolstoj.

Tipi di errori grammaticali

Gli errori grammaticali sono una violazione delle norme di formazione delle parole e delle forme, nonché delle norme della comunicazione sintattica tra le parole in una frase e una frase.

Varietà di errori grammaticali
costruzione di parole	Formazione errata delle parole	Indugiare, indietro, beffa
Morfologico	1. Errori nella formazione delle forme nominali	Il nostro ingegnere, tanta banana e mandarino, tulle leggero
2. Errori nella formazione delle forme aggettivali	Più bella, più luminosa, più dolce
3. Errori nella formazione delle forme dei pronomi	Tutti i lavori, nella loro casa, hanno lasciato il ricevimento
4. Errori nella formazione delle forme verbali	Oso, aspirato, brucio
Sintattico	1. Violazione del contratto 2. Perdita di controllo 3. Violazione del nesso tra soggetto e predicato 4. Errori nella costruzione di una sentenza con turnover partecipativo 5. Errori nella costruzione di una sentenza con turnover partecipativo 6. Errori nella costruzione di frasi con membri omogenei 7. Errori nella costruzione di una frase complessa 8. Spostamento del discorso diretto e indiretto	Era il noto vice Sergeeva. Non ho la minima idea di cosa sia successo. Ventuno persone sono venute alla riunione. Aprendo la finestra, iniziò a piovere Il mare ruggiva sordo, agitato dalla tempesta iniziata al mattino. L'insegnante di classe ha parlato delle prestazioni dei laureati, del loro comportamento e del motivo per cui studiano così male. Il tutto è accompagnato da immagini della natura, cosa che fa Tatiana. Onegin dice che "ne ho scelto un altro quando ero come te, un poeta".

Tipi di errori logici

Gli errori logici sono una violazione della sequenza (logica) della presentazione.

Gli errori logici consistono nella violazione delle regole del pensiero logico. Questo tipo di errore include le seguenti carenze nel contenuto del lavoro: 1) violazioni della sequenza di affermazioni; 2) mancanza di collegamento tra parti e sentenze; 3) ripetizione ingiustificata di un pensiero precedentemente espresso; 4) frammentazione di un microtema da un altro microtema; 5) sproporzione di parti della dichiarazione; 6) mancanza di parti necessarie; 7) riordino di parti del testo (se non dovuto al compito di presentazione); 8) sostituzione ingiustificata della persona da cui viene condotta la narrazione (ad esempio, prima dalla prima, poi dalla terza persona).

Anche le persone alfabetizzate commettono errori grammaticali. È facile vedere che alcune regole del russo non creano difficoltà, mentre la maggioranza inciampa regolarmente su altre. Non è tanto che queste regole siano complicate. Piuttosto, sono semplicemente scomodi e alcuni hanno così tante eccezioni e particolarità di applicazione che la loro presentazione occupa un intero foglio: sembra che non possano essere appresi senza essere un accademico.

Considera gli errori più tipici nella lingua russa, fatti non dagli scolari, ma da persone abbastanza alfabetizzate.

Che cosa è considerato un errore grammaticale?

Un errore grammaticale è una violazione di una norma stabilita generalmente accettata. Eventuali errori relativi alla formazione delle parole (ad esempio, viene utilizzato il suffisso sbagliato), morfologia (ad esempio, la declinazione errata di un verbo), sintassi (ad esempio, incoerente con la frase principale) sono chiamati errori grammaticali.

Gli errori grammaticali dovrebbero essere distinti dagli errori di ortografia o di pronuncia.

Gli errori più comuni sono legati alla punteggiatura:

1. Molte persone sono abituate a evidenziare "comunque" con le virgole e sono molto sorprese quando Word sottolinea la virgola dopo di essa come un errore. I più attenti notano che una virgola dopo "comunque" è considerata un errore solo quando è all'inizio di una frase. Infatti, se il significato di questa parola è simile a "dopotutto", "comunque" e si trova nel mezzo di una frase, allora è considerata introduttiva e deve essere separata da virgole. Se significa "ma", come, ad esempio, nella frase "Tuttavia, non lo ha capito" (= "Ma non lo ha capito"), la virgola non è necessaria.

2. Spesso c'è confusione con i segni "trattino" e "due punti". Molti, di fronte a cui manca l'unione, capiscono intuitivamente che devono mettere un segno più "solido" di una virgola. Ma quale? La regola è in realtà abbastanza semplice. Devi scegliere le parole più adatte invece dell'unione mancante.

Se il significato è adatto a parole come "cosa", "vale a dire", è necessario inserire i due punti. E anche i due punti vengono inseriti se la prima frase termina con parole che denotano la percezione e suggeriscono che saranno seguite da una descrizione. Queste possono essere parole: vedere, capire, sentire, ecc.

Ricordo (che): era sera, suonava un flauto tranquillo.

Era una persona complessa (vale a dire): irascibile, bilioso, scontroso.

L'ho riconosciuto subito: (perché) indossava una scarpa gialla.

Vedo: sta navigando una chiatta, su di essa c'è un ragazzo scalzo, abbronzato, sconosciuto, ma sfavillante di sorriso e un attimo dopo mi fa un cenno con la mano.

Se puoi inserire parole come "a", "ma", "e", "come se", "questo", "quindi", "come se", allora dovresti usare un trattino.

Ha fatto un ampio passo (e) - i suoi pantaloni erano strappati.

Attraverso il mare, una giovenca (questa) è la metà, ma viene trasportato un rublo.

Il vento soffiava - (quindi) gemeva, la vecchia foresta scricchiolava.

Un trattino viene utilizzato anche quando le parole "se" o "quando" possono essere aggiunte all'inizio di una frase.

(Quando) Ho pensato a Grisha: è proprio lì.

(Se) ricevo un compenso - andiamo al mare!

Errori grammaticali legati alla morfologia

Le difficoltà causano "nn" nei suffissi (sebbene tutti ricordino vetro, latta, legno), è particolarmente difficile trattare con la doppia "n" negli avverbi. E anche molti sono confusi dall'uso di particelle no / nessuno dei due. Non poche persone istruite, impercettibilmente per se stesse, si sbagliano nella gestione. Qual è corretto, "controllo su" o "controllo su"? La confusione tra i due è un altro errore grammaticale popolare. Esempio:

• controllo sulla qualità delle prestazioni;
• controllo sull'esecuzione dell'ordine;
• controllo del livello dell'acqua.

Quale opzione è corretta? Tutti. L'uno o l'altro tipo di controllo in questo caso viene selezionato in base alle caratteristiche della parola successiva. Ad esempio, "controllo su" viene utilizzato prima dei nomi verbali (esecuzione - esecuzione). Ci sono altre sottigliezze.

Non tutti gli errori grammaticali comuni sono menzionati in questo articolo. È del tutto possibile imparare a non impegnarli studiando le regole. Ci auguriamo di essere stati in grado di dimostrare che l'apprendimento dei segreti della lingua madre è un'attività entusiasmante e, a volte, una conoscenza superficiale della regola è sufficiente per realizzarne tutta la logica e l'opportunità. Ci auguriamo inoltre che abbiate notato le variazioni nell'uso delle regole sopra descritte nell'articolo stesso, e non solo sotto le voci "esempi".

Come compiti pratici, ti offriamo frammenti del lavoro degli studenti.

Trova gli errori e prova a risolverli.

Esercizio 1

Trova errori relativi alla violazione dell'ordine delle parole. Prova a spiegarli e correggerli.

1. Nel saggio proposto per l'analisi, l'autore si è rivolto a un argomento che è sempre importante.
2. Credo che ogni genitore sia obbligato a crescere un figlio gentile e onesto.
3. Molte famiglie si trovano in una situazione simile a quella descritta da V. Tendryakov.
4. Quattro giorni dopo raggiunse il suo villaggio,
5. Ieri sera verso le dieci è stato visto per strada.

Esercizio n. 2

Determina il tipo di errore. Correggi l'offerta.

1. Puoi ammirare il suo coraggio e il suo eroismo.
2. Di ritorno dalle vacanze, ha appreso delle conseguenze della notizia.
3. A volte le persone muoiono in situazioni come questa.
4. Ogni persona ha bisogno di attenzione e comprensione dei suoi problemi.
5. Smettono di capirsi e di fidarsi l'uno dell'altro.

Esercizio #3

Determina il tipo di errore. Cerca di riordinare la frase in modo tale da evitare di violare la norma del discorso.

1. Non si vergognava del suo aspetto e che i suoi compaesani avrebbero riso di lui.
2. Con un sospiro di fastidio e completamente sconvolto, un altro visitatore lasciò l'ufficio.
3. È necessario aiutare non solo gli anziani, ma anche le giovani famiglie.
4. I cittadini che sono entrati nell'autobus sono tenuti a pagare la tariffa.
5. Dopo aver letto il saggio, mi sembrava che l'autore fosse vicino al suo problema.

Esercizio numero 4

Nel passaggio proposto dal saggio dello studente, trova tutti i casi di violazione delle norme del linguaggio. Modifica il testo.

Il problema del patriottismo e del nazionalismo preoccupa l'autore. Un concetto è abbastanza spesso modificato da un altro. Se il patriottismo riflette la forza di una nazione, allora il nazionalismo è qualcos'altro. Già a volte i capelli si rizzano quando si legge materiale di giornale sul tema dei conflitti etnici.

In aggiunta a quanto sopra, voglio aggiungere che tutte le persone sulla terra sono fratelli e dovrebbero trattarsi reciprocamente con rispetto.

Esercizio numero 5

Dividi le frasi con errori stilistici in tre gruppi: 1) mescolando vocaboli di stili diversi; 2) l'uso del clericalismo; 3) timbri vocali. Cerca di ricostruire le strutture secondo la norma.

1. C'era un vero dubak nel centro della cultura del villaggio. 2. A volte succede così: una persona stessa legge e sa molto, ma non conduce lavori esplicativi tra la popolazione. 3. L'autore porta all'attenzione dei lettori i suoi pensieri su questo argomento. 4. Natasha Rostova amava un ragazzo, ma voleva dare la sua mano e il suo cuore a un altro. 5. Qualsiasi persona può entrare in una situazione di vita difficile e non c'è nulla da fingere di essere invulnerabile. 6. Nell'ambiente acquatico sono stati trovati lucci, carassi e piccoli pesciolini. 7. L'immagine di Andrei Bolkonsky è un tipico modello di comportamento. 8. Il patriottismo disinteressato e la forza d'animo caratterizzano l'eroe di questo saggio.

La parola è l'unità linguistica più importante, la più varia e voluminosa. È la parola che riflette tutti i cambiamenti in atto nella vita della società. La parola non solo nomina un oggetto o un fenomeno, ma svolge anche una funzione emotivamente espressiva.

E quando scegliamo le parole, dobbiamo prestare attenzione al loro significato, colorazione stilistica, utilizzo, compatibilità con altre parole. Poiché la violazione di almeno uno di questi criteri può portare a un errore di pronuncia.

Le principali cause di errori vocali:

1. Fraintendere il significato della parola
2. Compatibilità lessicale
3. Uso di sinonimi
4. Uso di omonimi
5. L'uso di parole ambigue
6. Verbosità
7. Incompletezza lessicale dell'enunciato
8. Nuove parole
9. parole obsolete
10. Parole di origine straniera
11. dialettismi
12. Parole colloquiali e colloquiali
13. gergo professionale
14. Fraseologismi
15. Cliché e francobolli

1. Incomprensione del significato della parola.

1.1. L'uso di una parola in un senso insolito.

Esempio: Il fuoco diventava sempre più caldo. L'errore sta nella scelta sbagliata della parola:

Infiammarsi - 1. Riscaldare a una temperatura molto alta, riscaldarsi. 2. (trad.) Diventare molto eccitati, essere sopraffatti da un sentimento forte.

Divampare - iniziare forte o bene, bruciare in modo uniforme.

1.2. L'uso di parole significative e funzionali indipendentemente dalla loro semantica.

Esempio: Grazie all'incendio scoppiato dal fuoco, una vasta area della foresta è andata a fuoco.

Nel russo moderno, la preposizione grazie mantiene una certa connessione semantica con il verbo ringrazia e viene solitamente utilizzata solo nei casi in cui si riferisce ai motivi che causano il risultato desiderato: grazie all'aiuto di qualcuno, supporto. L'errore si verifica in connessione con la distrazione semantica della preposizione dal verbo originale ringraziare. In questa frase, la preposizione grazie dovrebbe essere sostituita con una delle seguenti: a causa di, di conseguenza, di conseguenza.

1.3. La scelta di parole-concetti con diverse basi di divisione (vocabolario concreto e astratto).

Esempio: Offriamo una cura completa per alcolisti e altre malattie.

Se parliamo di malattie, allora la parola alcolisti dovrebbe essere sostituita da alcolismo. Un alcolizzato è qualcuno che soffre di alcolismo. L'alcolismo è una dolorosa dipendenza dall'uso di bevande alcoliche.

1.4. Uso scorretto dei paronimi.

Esempio: L'uomo conduce una vita festosa. Sono di cattivo umore oggi.

Ozio e festivo sono parole molto simili, la stessa radice. Ma hanno significati diversi: festivo - un aggettivo per una vacanza (una cena festiva, uno stato d'animo festivo); inattivo - non riempito, non occupato con lavoro, lavoro (vita inattiva). Per ripristinare il significato delle affermazioni nell'esempio, è necessario scambiare le parole.

2. Compatibilità lessicale.

Quando si sceglie una parola, si dovrebbe tenere conto non solo del significato che ha nella lingua letteraria, ma anche della compatibilità lessicale. Non tutte le parole possono essere combinate tra loro. I confini della compatibilità lessicale sono determinati dalla semantica delle parole, dalla loro affiliazione stilistica, dalla colorazione emotiva, dalle proprietà grammaticali, ecc.

Esempio: Un buon leader dovrebbe mostrare un esempio ai suoi subordinati in ogni cosa. Puoi mostrare un esempio, ma non un campione. E un modello può essere, ad esempio, da seguire.

Esempio: La loro forte amicizia, indurita nelle prove della vita, è stata notata da molti. La parola amicizia è combinata con l'aggettivo forte - forte amicizia.

Per distinguere da un errore di pronuncia dovrebbe essere una combinazione deliberata di parole apparentemente incompatibili: un cadavere vivente, un miracolo ordinario ... In questo caso, abbiamo uno dei tipi di tropi: un ossimoro.

Nei casi difficili, quando è difficile determinare se alcune parole possono essere usate insieme, è necessario utilizzare un dizionario di compatibilità

3. L'uso dei sinonimi.

I sinonimi arricchiscono la lingua, rendono figurativo il nostro discorso. I sinonimi possono avere diverse colorazioni funzionali e stilistiche. Quindi, le parole errore, errore di calcolo, svista, errore sono stilisticamente neutre, comunemente usate; un buco, una sovrapposizione - colloquiale; slip - colloquiale; blooper - gergo professionale. L'uso di uno dei sinonimi senza tener conto della sua colorazione stilistica può portare a un errore di pronuncia.

Esempio: Dopo aver commesso un errore, il direttore dell'impianto iniziò immediatamente a correggerlo.

Quando si utilizzano i sinonimi, spesso non si tiene conto della capacità di ciascuno di essi di essere combinato in modo più o meno selettivo con altre parole.

Differendo per sfumature di significato lessicale, i sinonimi possono esprimere un diverso grado di manifestazione di un segno, l'azione. Ma, anche denotando la stessa cosa, in alcuni casi intercambiabile, in altri i sinonimi non possono essere sostituiti: questo porta a un errore di pronuncia.

Esempio: Ieri ero triste. Un sinonimo di triste è abbastanza adatto qui: ieri ero triste. Ma nelle frasi in due parti, questi sinonimi sono scambiati. Purtroppo, guardo alla nostra generazione ...

4. L'uso degli omonimi.

A causa del contesto, gli omonimi sono generalmente intesi correttamente. Tuttavia, in alcune situazioni linguistiche, gli omonimi non possono essere compresi in modo inequivocabile.

Esempio: L'equipaggio è in ottime condizioni. L'equipaggio è un carro o una squadra? La stessa parola equipaggio è usata correttamente. Ma per svelare il significato di questa parola, è necessario ampliare il contesto.

Molto spesso, l'ambiguità porta all'uso nel parlato (soprattutto orale) di omofoni (che suonano allo stesso modo, ma scritti in modo diverso) e omoformi (parole che corrispondono nel suono e nell'ortografia in forme separate). Quindi, quando scegliamo le parole per una frase, dobbiamo prestare attenzione anche al contesto, che in alcune situazioni linguistiche è progettato per rivelare il significato delle parole.

5. L'uso delle parole polisemantica.

Quando includiamo parole polisemantica nel nostro discorso, dobbiamo stare molto attenti, dobbiamo monitorare se è chiaro esattamente il significato che volevamo rivelare in questa situazione linguistica. Quando si usano parole polisemantica (così come quando si usano omonimi), il contesto è molto importante. È grazie al contesto che l'uno o l'altro significato della parola è chiaro. E se il contesto soddisfa i suoi requisiti (un segmento del discorso semanticamente completo, che consente di stabilire i significati delle parole o delle frasi in esso contenute), allora ogni parola nella frase è comprensibile. Ma succede diversamente.

Esempio:È già impazzito. Non è chiaro: oppure ha cominciato a cantare, si è lasciato trasportare; oppure, dopo aver cantato per un po', cominciò a cantare liberamente, facilmente.

6. Verbosità.

Esistono i seguenti tipi di verbosità:

6.1. Pleonasm (dal greco pleonasmos - eccesso, eccesso) - l'uso nel discorso di parole vicine nel significato e quindi logicamente ridondanti.

Esempio: Tutti gli ospiti hanno ricevuto souvenir. Un souvenir è un ricordo, quindi memorabile in questa frase è una parola in più. Una varietà di pleonasmi sono espressioni come molto enorme, molto minuscolo, molto bello, ecc. Gli aggettivi che denotano una caratteristica nella sua manifestazione estremamente forte o estremamente debole non hanno bisogno di specificare il grado della caratteristica.

6.2. Uso di parole extra. Superflui, non perché il significato lessicale insito in essi sia espresso in altre parole, ma perché semplicemente non sono necessari in questo testo.

Esempio: Quindi la libreria Druzhba se ne occuperà l'11 aprile in modo che tu possa sorridere.

6.3. Tautologia (dal greco. tauto - lo stesso logos - parola) - la ripetizione di parole a radice singola o morfemi identici. Non solo gli scritti degli studenti, ma anche giornali e riviste sono pieni di errori tautologici.

Esempio: I leader aziendali sono di umore da uomo d'affari.

6.4. Dividere il predicato. Questa è una sostituzione del predicato verbale con una combinazione sinonimo verbo-nominale: combattere - combattere, ripulire - ripulire.

Esempio: Gli studenti hanno deciso di pulire il cortile della scuola. Forse, in uno stile aziendale ufficiale, tali espressioni sono appropriate, ma in una situazione linguistica è meglio: gli studenti hanno deciso di ripulire il cortile della scuola.

Esempio: Nei piccoli caffè economici, sai, dove vanno le persone del loro quartiere, di solito non ci sono posti vuoti.

7. Incompletezza lessicale dell'enunciato.

Questo errore è l'opposto della verbosità. L'incompletezza dell'affermazione consiste nell'omissione della parola necessaria nella frase.

Esempio: Il vantaggio di Kuprin è che non c'è nulla di superfluo. Kuprin potrebbe non avere nulla di superfluo, ma questa frase manca (e nemmeno una) parola. Oppure: "...non lasciare sulle pagine della stampa e della televisione dichiarazioni che possano incitare all'odio etnico". Quindi si scopre - "pagina della televisione".

Quando si sceglie una parola, è necessario tenere conto non solo della sua compatibilità semantica, lessicale, stilistica e logica, ma anche dell'ambito della distribuzione. L'uso di parole di portata limitata (neoplasie lessicali, parole obsolete, parole di origine straniera, professionalità, gergo, dialettismi) deve essere sempre motivato dalle condizioni del contesto.

8. Nuove parole.

I neologismi formati senza successo sono errori di linguaggio. Esempio: e l'anno scorso sono stati spesi 23 mila rubli per il cerotto dopo il disgelo primaverile. E solo il contesto aiuta a capire: il “rattoppare” è la riparazione delle fosse.

9. Parole obsolete.

Gli arcaismi - parole che nominano realtà esistenti, ma per qualche ragione sottratte all'uso attivo da parte di unità lessicali sinonimiche - devono corrispondere allo stile del testo, altrimenti sono del tutto inadeguate.

Esempio: Ora l'università ha avuto un open day. Qui la parola obsoleta ora (oggi, ora, ora) è del tutto inappropriata.

Tra le parole cadute in disuso, spiccano anche storicismi. Gli storicismi sono parole cadute in disuso a causa della scomparsa dei concetti che denotavano: armyak, camisole, bursa, oprichnik, ecc. Gli errori nell'uso degli storicismi sono spesso associati all'ignoranza del loro significato lessicale.

Esempio: I contadini non sopportano la loro dura vita e vanno dal capo del governatore della città. Il governatore è il capo di un'area (ad esempio, una provincia della Russia zarista, uno stato negli Stati Uniti). Pertanto, il capo governatore è un'assurdità, inoltre potrebbe esserci un solo governatore nella provincia e il suo assistente era chiamato vicegovernatore.

10. Parole di origine straniera.

Ora molte persone sono dipendenti dalle parole straniere, a volte senza nemmeno conoscerne il significato esatto. A volte il contesto non accetta una parola straniera.

Esempio: il lavoro della conferenza è limitato a causa della mancanza di esperti di primo piano. Limite - per impostare un limite su qualcosa, per limitare. Il limite di parole straniere in questa frase dovrebbe essere sostituito dalle parole: va più lento, in pausa, ecc.

11. Dialettismi.

I dialettismi sono parole o combinazioni di insiemi che non sono incluse nel sistema lessicale della lingua letteraria e appartengono a uno o più dialetti della lingua nazionale russa. I dialettismi sono giustificati nel discorso artistico o giornalistico per creare le caratteristiche del linguaggio dei personaggi. L'uso immotivato dei dialettismi indica una mancanza di conoscenza delle norme della lingua letteraria.

Esempio: Una shaberka è venuta da me e si è seduta tutta la sera. Shaberka è una vicina. L'uso del dialetto in questa frase non è giustificato né dallo stile del testo né dallo scopo dell'enunciato.

12. Parole colloquiali e colloquiali.

Le parole pronunciate sono incluse nel sistema lessicale della lingua letteraria, ma sono utilizzate principalmente nel discorso orale, principalmente nell'ambito della comunicazione quotidiana. Il vernacolare è una parola, una forma grammaticale o una svolta del discorso prevalentemente orale, usata nella lingua letteraria, di solito allo scopo di una caratterizzazione ridotta e rude dell'argomento del discorso, nonché un discorso semplice e rilassato contenente tali parole, forme e svolte . Il vocabolario colloquiale e colloquiale, in contrasto con il dialetto (regionale), è usato nel discorso di tutto il popolo.

Esempio: Ho un pelo molto sottile. Sottile (colloquiale) - pieno di buchi, viziato (stivale sottile). Gli errori si verificano quando l'uso di parole colloquiali e colloquiali non è motivato dal contesto.

13. Gergo professionale.

Le professionalità agiscono come equivalenti colloquiali dei termini accettati in un determinato gruppo professionale: un errore di battitura - un errore nel discorso dei giornalisti; volante - nel discorso dei conducenti, il volante.

Ma il trasferimento immotivato della professionalità nel discorso letterario generale è indesiderabile. Professionisti come il cucito, la sartoria, l'udito e altri rovinano il discorso letterario.

Per l'uso limitato e la natura dell'espressione (scherzosa, ridotta, ecc.), le professionalità sono simili ai gerghi e sono parte integrante dei gerghi - dialetti sociali peculiari caratteristici dei professionisti o delle fasce d'età delle persone (slang di atleti, marinai , cacciatori, studenti, scolari). Il gergo è vocabolario e fraseologia di tutti i giorni, dotato di un'espressione ridotta e caratterizzato da un uso socialmente limitato.

Esempio: Volevo invitare gli ospiti alla vacanza, ma il rifugio non lo permette. Hibara - casa.

14. Fraseologismi.

Va ricordato che le unità fraseologiche hanno sempre un significato figurativo. Decorare il nostro discorso, renderlo più vivace, figurativo, luminoso, bello, unità fraseologiche ci crea molti problemi: se vengono usati in modo errato, compaiono errori di pronuncia.

14.1. Errori nel padroneggiare il significato delle unità fraseologiche.

1. Esiste il pericolo di una comprensione letterale delle unità fraseologiche, che possono essere percepite come libere combinazioni di parole.
2. Gli errori possono essere associati a un cambiamento nel significato di un'unità fraseologica.

Esempio: Khlestakov lancia continuamente perle davanti ai maiali e tutti gli credono. Qui, l'unità fraseologica che lancia perle davanti ai maiali, che significa "è inutile parlare di qualcosa o provare qualcosa a qualcuno che non è in grado di capirlo", è usata in modo errato - nel significato di "inventare, tessere favole. "

14.2. Errori nel padroneggiare la forma dell'unità fraseologica.

• Modifica grammaticale di un'unità fraseologica.

Esempio: Sono abituato a darmi resoconti completi. Qui la forma del numero è stata modificata. C'è un'unità fraseologica per rendere conto.

Esempio: Si siede sempre con le braccia incrociate. Fraseologismi come braccia conserte, a capofitto, a capofitto mantengono nella loro composizione l'antica forma del participio perfetto con il suffisso -а (-я).

In alcune unità fraseologiche vengono utilizzate forme brevi di aggettivi, la loro sostituzione con forme complete è erronea.

• Modifica lessicale di un'unità fraseologica.

Esempio:È tempo che tu prenda il controllo della tua mente. La maggior parte delle unità fraseologiche sono impenetrabili: è impossibile introdurre un'unità aggiuntiva nell'unità fraseologica.

Esempio: Bene, almeno colpisci il muro! Anche l'omissione di una componente dell'unità fraseologica è un errore di pronuncia.

Esempio: Tutto ritorna alla propria spirale!.. C'è un'unità fraseologica in pieno cerchio. Non è consentita la sostituzione delle parole.

14.3. Modifica della compatibilità lessicale di un'unità fraseologica.

Esempio: Queste e altre domande giocano un ruolo importante nello sviluppo di questa scienza ancora giovane. C'era un misto di due rivoluzioni stabili: gioca un ruolo e conta. Si potrebbe dire che le domande contano molto... o le domande contano molto.

15. Cliché e francobolli.

Cancelleria: parole ed espressioni, il cui uso è assegnato allo stile aziendale ufficiale, ma in altri stili di discorso sono inappropriati, sono cliché.

Esempio: Mancano i pezzi di ricambio.

I francobolli sono espressioni banali con un significato lessicale sbiadito e un'espressività cancellata. I francobolli sono parole, frasi e persino intere frasi che appaiono come nuovi mezzi linguistici stilisticamente espressivi, ma a causa di un uso troppo frequente perdono il loro immaginario originale.

Una varietà di francobolli sono parole universali. Queste sono parole che vengono utilizzate nei significati più generali e vaghi: domanda, compito, aumentare, fornire, ecc. Di solito, le parole universali sono accompagnate da appendici stencil: il lavoro è quotidiano, il livello è alto, il supporto è caldo. Numerosi sono i cliché giornalistici (lavoratori sul campo, una città sul Volga), la critica letteraria (un'immagine emozionante, una protesta rabbiosa).

I cliché - stereotipi del linguaggio, giri già pronti usati come standard facilmente riproducibili in determinate condizioni e contesti - sono unità costruttive del discorso e, nonostante l'uso frequente, conservano la loro semantica. I cliché sono utilizzati nei documenti aziendali ufficiali (vertice); nella letteratura scientifica (da provare); nel giornalismo (il nostro corrispondente riporta da); in diverse situazioni del discorso colloquiale quotidiano (Ciao! Arrivederci! Chi è l'ultimo?).

Introduzione. 3

Cause e tipi di errori vocali. 4

Fattori che portano al fallimento della comunicazione. otto

Conclusione. undici

Riferimenti.. 12

introduzione

Il russo è una delle lingue più ricche del mondo. Ha un vocabolario enorme. Non meno importante è il fatto che il linguaggio è anche strumento del pensiero. Il pensiero umano si basa su mezzi linguistici e i risultati dell'attività mentale si formano sotto forma di determinate unità linguistiche: affermazioni complete di significato e testi integrali.

La lingua è una forma di esistenza della cultura nazionale, una manifestazione dello spirito stesso della nazione. Nei proverbi e nei detti, nelle canzoni e nelle fiabe sopravvissute fino ai giorni nostri, con parole arcaiche, la lingua conserva riferimenti ai tratti della vita passata delle persone. Le più grandi opere letterarie sono state scritte in russo.

La capacità di costruire in modo competente ed efficace il proprio discorso è un prerequisito necessario per la formazione di specialisti altamente qualificati di qualsiasi profilo. Padroneggiare la cultura del discorso consente di evitare interferenze nella comunicazione quando l'attenzione viene attirata sulla forma analfabeta e idiota dell'affermazione e non sul suo contenuto. Conoscere le regole di stile aiuta a comunicare non solo in modo competente, ma anche conveniente. La conoscenza delle basi della retorica contribuisce allo sviluppo della capacità di percepire rapidamente il discorso in tutti i tipi di parole, la capacità di creare un monologo, condurre un dialogo e gestirlo.

La parola è l'unità linguistica più importante, la più varia e voluminosa. La parola non solo nomina un oggetto o un fenomeno, ma svolge anche una funzione emotivamente espressiva.

E quando scegliamo le parole, dobbiamo prestare attenzione al loro significato, colorazione stilistica, utilizzo, compatibilità con altre parole. Poiché la violazione di almeno uno di questi criteri può portare a un errore di pronuncia.

Lo scopo del lavoro è studiare i tipi e le cause degli errori linguistici e dei fallimenti di comunicazione.

Cause e tipi di errori vocali

Gli errori vocali sono errori non nella costruzione di una frase, non nella struttura di un'unità linguistica, ma nel suo uso, il più delle volte nell'uso di una parola, cioè una violazione delle norme lessicali.

Le cause degli errori di pronuncia saranno discusse di seguito.

1. Incomprensione del significato della parola:

a) L'uso di una parola in un senso insolito.

Esempio: Il fuoco si è sempre più infiammato, divampato. In questo caso, l'errore sta nella scelta sbagliata della parola "bruciare" - 1. Riscaldare a una temperatura molto alta, riscaldare. 2. Entra in una forte eccitazione, fatti prendere da un forte sentimento. Divampare - iniziare forte o bene, bruciare in modo uniforme.

b) L'uso di parole significative e funzionali indipendentemente dalla loro semantica.

Esempio: grazie a un incendio scoppiato da un incendio, una vasta area della foresta è andata a fuoco. Nel russo moderno, la preposizione "grazie" mantiene una certa connessione semantica con il verbo ringraziare e viene solitamente utilizzata solo nei casi in cui si riferisce ai motivi che causano il risultato desiderato: grazie all'aiuto di qualcuno, supporto. L'errore si verifica in connessione con la distrazione semantica della preposizione dal verbo originale "ringraziare". In questa frase, la preposizione "grazie" dovrebbe essere sostituita con una delle seguenti: a causa di, di conseguenza, di conseguenza.

c) La scelta di parole-concetti con diverse basi di divisione (vocabolario concreto e astratto).

Esempio: offriamo una cura completa per alcolisti e altre malattie. Se parliamo di malattie, allora la parola alcolisti dovrebbe essere sostituita da alcolismo. Un alcolizzato è qualcuno che soffre di alcolismo. L'alcolismo è una dolorosa dipendenza dall'uso di bevande alcoliche.

d) L'uso di paronimi non è corretto.

Esempio: una persona conduce una vita festosa. Sono di cattivo umore oggi. Ozio e festivo sono parole molto simili, la stessa radice. Ma hanno significati diversi: 1) festivo - un aggettivo per il sostantivo vacanza (cena festiva, atmosfera festiva); 2) inattivo - non riempito, non impegnato con il lavoro, il lavoro (vita inattiva). Per ripristinare il significato delle affermazioni nell'esempio, è necessario scambiare le parole.

2. Compatibilità lessicale.

Quando si sceglie una parola, si dovrebbe tenere conto non solo del significato che ha nella lingua letteraria, ma anche della compatibilità lessicale. I confini della compatibilità lessicale sono determinati dalla semantica delle parole, dalla loro affiliazione stilistica, dalla colorazione emotiva, dalle proprietà grammaticali, ecc.

Esempio: la loro forte amicizia, indurita nelle prove della vita, è stata notata da molti. La parola "amicizia" è combinata con l'aggettivo "forte" - forte amicizia.

3. L'uso dei sinonimi.

I sinonimi arricchiscono la lingua, rendono figurativo il nostro discorso. I sinonimi possono avere diverse colorazioni funzionali e stilistiche. Pertanto, le parole "errore", "errore di calcolo", "svista", "errore" sono stilisticamente neutre e comunemente usate. "Proruha", "sovrapposizione" - parole colloquiali; "supervisione" - colloquiale; "blooper" - gergo professionale. L'uso di uno dei sinonimi senza tener conto della sua colorazione stilistica può portare a un errore di pronuncia.

Esempio: Dopo aver commesso un errore, il responsabile dell'impianto ha iniziato subito a correggerlo.

4. L'uso degli omonimi.

A causa del contesto, gli omonimi sono generalmente intesi correttamente. Tuttavia, in alcune situazioni linguistiche, gli omonimi non possono essere compresi in modo inequivocabile.

Esempio: L'equipaggio è in ottime condizioni. L'equipaggio è un carro o una squadra? La stessa parola "equipaggio" è usata correttamente. Ma per svelare il significato di questa parola, è necessario ampliare il contesto.

5. L'uso delle parole polisemantica.

Quando includiamo parole polisemantica nel nostro discorso, dobbiamo stare molto attenti, dobbiamo monitorare se è chiaro esattamente il significato che volevamo rivelare in questa situazione linguistica.

Esempio: Ha già cantato. Non è chiaro: oppure ha cominciato a cantare, si è lasciato trasportare; oppure, dopo aver cantato per un po', cominciò a cantare liberamente, facilmente.

6. Incompletezza lessicale dell'enunciato

Questo errore è l'opposto della verbosità. L'incompletezza dell'affermazione consiste nell'omissione della parola necessaria nella frase.

Esempio: il vantaggio di Kuprin è che non c'è nulla di superfluo. Kuprin potrebbe non avere nulla di superfluo, ma questa frase manca (e nemmeno una) parola.

7. Nuove parole.

Anche i neologismi formati senza successo sono errori del linguaggio.

Esempio: e l'anno scorso sono stati spesi 23 mila rubli per il cerotto dopo il disgelo primaverile. E solo il contesto aiuta a capire: il “rattoppare” è la riparazione delle fosse.

8. Parole obsolete.

Gli arcaismi - parole che nominano realtà esistenti, ma per qualche ragione sottratte all'uso attivo da parte di unità lessicali sinonimiche - devono corrispondere allo stile del testo, altrimenti sono del tutto inadeguate.

Esempio: Oggi c'è stato un open day all'università. Qui la parola obsoleta ora (oggi, ora, ora) è del tutto inappropriata.

9. Parole di origine straniera.

Ora molte persone sono dipendenti dalle parole straniere, a volte senza nemmeno conoscerne il significato esatto. A volte il contesto non accetta una parola straniera.

Esempio: il lavoro della conferenza è limitato a causa della mancanza di esperti di primo piano. Limite - per impostare un limite su qualcosa, per limitare. La parola straniera "limite" in questa frase dovrebbe essere sostituita dalle parole: è più lenta, si è fermata. I dialettismi sono giustificati nel discorso artistico o giornalistico per creare le caratteristiche del linguaggio dei personaggi. L'uso immotivato dei dialettismi indica una mancanza di conoscenza delle norme della lingua letteraria.

Esempio: un raschietto è venuto da me e si è seduto tutta la sera. Shaberka è una vicina. L'uso del dialetto in questa frase non è giustificato né dallo stile del testo né dallo scopo dell'enunciato.

10. Parole colloquiali e colloquiali.

Il vocabolario colloquiale e colloquiale, in contrasto con il vocabolario dialettale (regionale), è usato nel discorso dell'intero popolo.

Esempio: ho una giacca molto sottile. Sottile (colloquiale) - pieno di buchi, viziato (stivale sottile). Gli errori si verificano quando l'uso di parole colloquiali e colloquiali non è motivato dal contesto.

Pertanto, quando si sceglie una parola, è necessario tenere conto non solo della sua compatibilità semantica, lessicale, stilistica e logica, ma anche dell'ambito della distribuzione. L'uso di parole di portata limitata (neoplasie lessicali, parole obsolete, parole di origine straniera, professionalità, gergo, dialettismi) deve essere sempre motivato dalle condizioni del contesto.