Oposisi kalimat dua bagian dan satu bagian dihubungkan dengan jumlah anggota yang termasuk dalam basis gramatikal.

Kalimat dua bagian berisi dua anggota utama adalah subjek dan predikat.

Anak laki-laki itu sedang berlari; Bumi itu bulat.

Kalimat satu bagian berisi satu anggota utama(subjek atau predikat).

Malam; Ini sudah malam.

Jenis kalimat satu bagian

Formulir ekspresi anggota utama	Contoh	Konstruksi korelatif kalimat dua bagian
1. Penawaran dengan satu anggota utama - PREDICT
1.1. Pasti saran pribadi
Kata kerja-predikat berupa orang ke-1 atau ke-2 (bukan bentuk lampau atau suasana hati bersyarat, karena dalam bentuk ini kata kerjanya tidak memiliki orang).	Saya suka badai di awal Mei. Lari setelah saya!	Saya Saya suka badai di awal Mei. Anda Lari setelah saya!
1.2. Kalimat pribadi tanpa batas
Kata kerja-predikat dalam bentuk jamak orang ketiga (dalam bentuk lampau dan predikat verba bersyarat dalam bentuk jamak).	Mereka mengetuk pintu. Mereka mengetuk pintu.	Seseorang mengetuk pintu. Seseorang mengetuk pintu.
1.3. Penawaran pribadi umum
Mereka tidak memiliki bentuk ekspresi khusus mereka sendiri. Dalam bentuk - pasti pribadi atau pribadi tanpa batas. Dibedakan berdasarkan nilai. Dua jenis nilai utama: A) tindakan tersebut dapat dikaitkan dengan siapa pun; B) tindakan orang tertentu (penutur) adalah kebiasaan, berulang atau disajikan sebagai penilaian umum (predikat kata kerja dalam bentuk orang ke-2 tunggal, meskipun kita berbicara tentang pembicara, yaitu tentang orang pertama).	Tanpa usaha, Anda tidak bisa mengeluarkan ikan dari kolam(dalam bentuk pribadi yang pasti). Jangan hitung ayammu sebelum menetas(dalam bentuk - pribadi tanpa batas). Anda tidak bisa menghilangkan kata yang diucapkan. Anda akan berhenti makan camilan, dan kemudian Anda akan pergi lagi.	Setiap ( setiap) tanpa kesulitan tidak akan mengeluarkan ikan dari kolam. Semua jangan menghitung ayam Anda sebelum menetas. Setiap ( setiap) menghitung ayam di musim gugur. Dari kata yang diucapkan setiap tidak akan melepaskan. Saya Saya akan berhenti makan camilan dan kemudian saya akan pergi lagi.
1.4. tawaran impersonal
1) Predikat kata kerja dalam bentuk impersonal (bertepatan dengan bentuk tunggal, orang ketiga atau netral).	sebuah) Ini mulai terang; Saat itu fajar; saya beruntung; b) meleleh; di) untuk saya(kasus Denmark) tidak bisa tidur; G) tertiup angin(kasus kreatif) meledak dari atap.	b) Salju mencair; di) aku tidak sedang tidur; G) Angin merobek atap.
2) Predikat nominal majemuk dengan bagian nominal - kata keterangan.	sebuah) Diluar dingin ; b) saya dingin, saya flu; di) Saya sedih ;	a) tidak ada struktur korelatif; b) saya dingin, saya flu; di) aku sedih.
3) Predikat verbal majemuk, bagian bantu yang merupakan predikat nominal majemuk dengan bagian nominal - kata keterangan.	sebuah) untuk saya maaf untuk pergi denganmu; b) untuk saya Harus pergi .	sebuah) Saya Saya tidak ingin pergi denganmu; b) saya harus pergi.
4) Predikat nominal majemuk dengan bagian nominal - participle pasif singkat dari bentuk lampau dalam bentuk tunggal, gender netral.	Tertutup . Kata yang bagus, Pastor Varlaam. Kamarnya berasap.	Toko tutup. Pastor Varlaam berkata dengan lancar. Seseorang merokok di dalam ruangan.
5) Predikat no atau verba dalam bentuk impersonal dengan partikel negatif not + penambahan dalam kasus genitif (kalimat impersonal negatif).	Tidak ada uang . Tidak ada uang. Tidak ada uang yang tersisa. Tidak ada cukup uang.
6) Predikat no atau verba dalam bentuk impersonal dengan partikel negatif not + penambahan dalam kasus genitif dengan partikel penguat none (kalimat impersonal negatif).	Tidak ada awan di langit. Tidak ada awan di langit. Saya tidak punya sepeser pun. Saya tidak punya uang sepeser pun.	Langit tidak berawan. Langit tidak berawan. Saya tidak punya sepeser pun. Aku tidak punya sepeser pun.
1.5. Kalimat infinitif
Predikatnya adalah infinitif independen.	Semuanya diam! Jadilah guntur! Untuk pergi ke laut! Untuk memaafkan seseorang, Anda perlu memahaminya.	Semua orang diam. Akan ada badai petir. Saya akan pergi ke laut. Ke bisakah kamu memaafkan seseorang?, Anda harus memahaminya.
2. Penawaran dengan satu anggota utama - SUBJECT
Kalimat denominatif (nominatif)
Subjek adalah nama dalam kasus nominatif (kalimat tidak boleh mengandung keadaan atau tambahan yang akan berhubungan dengan predikat).	Malam . Musim semi .	Biasanya tidak ada struktur korelatif.

Catatan.

1) Kalimat impersonal negatif ( Tidak ada uang; Tidak ada awan di langit) adalah bersuku kata satu hanya ketika negasi dinyatakan. Jika konstruksinya dibuat afirmatif, kalimatnya menjadi dua bagian: bentuk kasus genitif akan berubah menjadi bentuk kasus nominatif (lih.: Tidak ada uang. - Punya uang ; Tidak ada awan di langit. - Ada awan di langit).

2) Sejumlah peneliti membentuk kasus genitif dalam kalimat impersonal negatif ( Tidak ada uang ; Tidak ada awan di langit) menganggap bagian dari predikat. Dalam buku pelajaran sekolah, formulir ini biasanya diurai sebagai tambahan.

3) Kalimat infinitif ( Diam! Jadilah guntur!) diklasifikasikan sebagai impersonal oleh sejumlah peneliti. Mereka juga dibahas dalam buku pelajaran sekolah. Tapi kalimat infinitif berbeda dari yang impersonal dalam arti. Bagian utama dari kalimat impersonal menunjukkan tindakan yang muncul dan berlangsung secara independen dari agen. Dalam kalimat infinitive, orang tersebut didorong untuk melakukan tindakan aktif ( Diam!); keniscayaan atau keinginan tindakan aktif dicatat ( Jadilah guntur! Untuk pergi ke laut!).

4) Kalimat nominatif (nominatif) diklasifikasikan oleh banyak peneliti sebagai dua bagian dengan tautan nol.

Catatan!

1) Dalam kalimat impersonal negatif dengan tambahan dalam bentuk kasus genitif dengan partikel penguat tidak juga ( Tidak ada awan di langit; Saya tidak punya sepeser pun) predikatnya sering dihilangkan (lih.: Langit cerah; Saya tidak punya sepeser pun).

Dalam hal ini, kita dapat berbicara tentang satu komponen dan pada saat yang sama kalimat tidak lengkap(dengan predikat dihilangkan).

2) Arti utama dari kalimat denominatif (nominatif) ( Malam) adalah pernyataan keberadaan (keberadaan, keberadaan) objek dan fenomena. Konstruksi ini hanya mungkin jika fenomena tersebut dikorelasikan dengan masa kini. Saat mengubah tense atau mood, kalimat menjadi dua bagian dengan predikat menjadi.

Menikahi: Saat itu malam; Akan ada malam; Biarlah ada malam; Ini akan menjadi malam.

3) Kalimat nominatif (nominatif) tidak boleh mengandung keadaan, karena anggota minor ini biasanya berkorelasi dengan predikat (dan tidak ada predikat dalam kalimat nominal (nominatif). Jika kalimat mengandung subjek dan keadaan ( Farmasi- (di mana?) sekitar sudut; Saya- (di mana?) ke jendela), maka lebih bijaksana untuk menganalisis kalimat seperti dua bagian yang tidak lengkap - dengan predikat yang dihilangkan.

Menikahi: Apotek berada/terletak di sekitar sudut; Aku bergegas/berlari ke jendela.

4) Kalimat nominatif (nominatif) tidak boleh mengandung tambahan yang berkorelasi dengan predikat. Jika ada penambahan seperti itu dalam proposal ( Saya- (untuk siapa?) Untuk kamu), maka lebih bijaksana untuk menganalisis kalimat-kalimat ini sebagai kalimat yang tidak lengkap dua bagian - dengan predikat dihilangkan.

Menikahi: Aku sedang berjalan/mengikutimu.

Rencanakan untuk menguraikan kalimat satu bagian

1. Tentukan jenis kalimat satu bagian.
2. Tunjukkan ciri-ciri gramatikal dari anggota utama yang memungkinkan untuk menghubungkan kalimat dengan jenis kalimat satu komponen tertentu.

Penguraian sampel

Pamer, kota Petrov(Pushkin).

Penawaran ini hanya satu bagian (pasti pribadi). Predikat menunjukkan diungkapkan oleh kata kerja pada orang kedua dari mood imperatif.

Api menyala di dapur(Sholokhov).

Kalimatnya adalah satu bagian (pribadi tanpa batas). Predikat menyala diungkapkan oleh kata kerja dalam bentuk lampau jamak.

Dengan kata lembut kamu akan melelehkan batu(pepatah).

Tawaran itu sepihak. Dalam bentuk - pasti pribadi: predikat meleleh diungkapkan oleh kata kerja pada orang kedua dari bentuk masa depan; menurut arti - generalized-personal: tindakan dari verba-predikat mengacu pada apapun orang yang berakting(lih.: Dengan kata yang baik dan batu akan melelehkan siapa saja / siapa pun).

Baunya sangat amis(Kupri).

Penawaran bersifat satu bagian (impersonal). Predikat berbau diungkapkan oleh kata kerja dalam bentuk impersonal (past tense, tunggal, netral).

cahaya bulan yang lembut(tergenang).

Penawaran adalah satu bagian (bernama). Anggota utama - subjek lampu- dinyatakan oleh kata benda dalam kasus nominatif.

E.L. BEZNOSOV,
Moskow

Kelanjutan. Lihat No. 13, 15/2004

Sistem pelajaran sintaksis di kelas 8

PENAWARAN SATU BAGIAN

Kalimat pribadi pasti satu bagian

I. Mempelajari materi baru Anda bisa mulai dengan pekerjaan tata bahasa. Dua orang datang ke papan, yang pertama menuliskan kalimat di mana kedua anggota utama hadir, yang kedua - hanya dengan satu anggota utama.

1. Saya siap untuk menyebarkan hati saya ke seluruh dunia.
2. Aliran air mata mengalir dari mata Tanya. (A.Pushkin)
3. Mari kita pergi keluar dengan Anda untuk berkeliaran di bawah sinar bulan.
4. Anda tidak akan luput dari pengadilan dunia, sama seperti Anda tidak akan luput dari penghakiman Tuhan. (A.Pushkin)
5. Saya membeku karena malu dan takut. (A.Pushkin)
6. Omong-omong, saya akan mencatat: semua penyair cinta adalah teman yang melamun. (A.Pushkin)

pertanyaan

Apakah kalimat yang hanya memiliki satu anggota utama tidak lengkap artinya?

Apa yang bisa menjadi kesimpulan? Mereka dasar tata bahasa hanya terdiri dari satu anggota. Kalimat satu bagian dapat didefinisikan:

Mari kita lanjutkan merekam dan menganalisis bahan untuk observasi (temukan predikat dan tentukan kepada orang mana tindakan yang mereka tunjuk merujuk, perhatikan bentuk tata bahasanya).

1. Dan siang dan malam melewati gurun bersalju aku bergegas menujumu. (A.Griboyedov)
2. Terima kasih untuk kesenangan, / Untuk kesedihan, untuk siksaan manis, / Untuk kebisingan, untuk badai, untuk pesta, / Untuk segalanya, untuk semua hadiah Anda ...... (A.Pushkin)
3. Tapi di sini kami mengucapkan selamat / sayangku Tatyana atas kemenangannya. (A.Pushkin)
4. Di mana Anda berlari, jalan sayang, ke mana Anda menelepon, ke mana Anda memimpin? (M.Isakovsky)
5. Apa yang kamu tertawakan? Menertawakan diri sendiri. (N.Gogol)
6. Anjurkan mereka untuk menemui saya dengan cinta dan kepatuhan seperti anak kecil. (A.Pushkin)

Setelah kami mengetahui bahwa tindakan yang ditunjukkan oleh predikat dalam kalimat ini merujuk pada satu-satunya orang yang mungkin (1 atau 2), dan kami menetapkan dalam bentuk apa predikat itu diungkapkan, kami dapat meminta siswa untuk memberikan definisi satu- bagian kalimat pribadi-pasti.

Sebagai pekerjaan rumah, Anda dapat menawarkan untuk menemukan atau menemukan 3 contoh untuk setiap cara mengekspresikan predikat dalam kalimat yang pasti pribadi.

Satu bagian kalimat pribadi tanpa batas

SAYA. Mempelajari materi baru Anda dapat mulai dengan pekerjaan tata bahasa: di papan tulis, satu siswa menulis kalimat satu bagian, kalimat dua bagian lainnya, keduanya menekankan dasar tata bahasa dan menentukan makna tata bahasa dari predikat.

1. Mereka membuat banyak kebisingan di kelas kami. (A.Chekhov)
2. Pesawat membuat banyak kebisingan saat lepas landas.
3. Orang tua memegang tangannya.
4. Mereka memimpin seekor gajah melewati jalan-jalan. (I. Krylov)
5. Hari-hari akhir musim gugur biasanya dimarahi. (A.Pushkin)

Tentukan milik orang mana tindakan itu, dinyatakan dengan predikat, dalam konstruksi satu komponen (1, 4, 5), mengapa kehadiran subjek tidak diperlukan di dalamnya, dan kami juga menentukan makna tata bahasa dari predikat dalam kalimat-kalimat ini, dengan memperhatikan keberadaan bentuk jamak yang sangat diperlukan . Kemudian kami memberikan definisi kalimat pribadi tidak terbatas. Sebagai hasil dari analisis, kami sampai pada kesimpulan bahwa subjek tidak diperlukan di sini, kalimatnya lengkap artinya, karena tindakan yang diungkapkan oleh predikat mengacu pada orang yang tidak terbatas yang tidak menarik bagi pembicara: proses itu sendiri penting. Kesimpulan ini akan membantu merumuskan kalimat pribadi tidak terbatas, yang siswa, seperti biasa, lakukan sendiri.

II. Memperbaiki materi baru juga dapat dilakukan dalam bentuk pekerjaan tata bahasa: di papan tulis, satu siswa menuliskan kalimat pribadi-pasti, dan yang kedua - pribadi-tanpa-batas.

1. Anda mungkin akan ditangkap juga. (M.Gorky)
2. Tangkap siapa pun yang mencurigakan.
3. Maka kamu menghormati ayahmu.
4. Sesepuh tidak terlalu dihormati akhir-akhir ini. (A.Ostrovsky)
5. Tahun-tahun berlalu. Mereka memindahkannya ke provinsi lain. (A.Chekhov)
6. Saya akan menerjemahkan jam, meskipun saya tahu akan ada balapan. (A.Griboyedov)

Salah satu siswa dapat ditawari tugas individu (di bawah ini adalah contoh perkiraan)

Lagi di tengah_ (n_) dari (n_) mati_sh_
Sampai ke pipi darah in_kh_dyashchuyu.

(A. Fet)

Buka tanda kurung, sisipkan huruf yang hilang, temukan dasar gramatikalnya dan tentukan arti predikat dan jenis kalimatnya sesuai dengan sifat dasar gramatikalnya.

Kelas diuraikan pada saat yang sama dengan kalimat lain:

Nantikan hari esok yang cerah
Siskins berkedip dan berdering.
garis api ungu
Matahari terbenam yang diterangi cahaya transparan.

Setelah menyelesaikan pekerjaan frontal, kami memeriksa apa yang tertulis di papan tulis dan menyalinnya di buku catatan.

Sebagai pekerjaan rumah, Anda dapat mengajak anak-anak untuk menemukan atau menemukan 12 contoh kalimat pribadi yang samar-samar.

Arti umum dari kalimat satu bagian

Dalam beberapa buku teks dan alat peraga, kalimat pribadi umum dianggap sebagai konstruksi independen. Saya percaya bahwa ini adalah arti khusus dari kalimat pribadi-pasti dan pribadi-tidak tentu, dan saya menawarkan versi saya sendiri untuk mempelajari kalimat-kalimat ini.

studi tentang topik baru kita mulai dengan pekerjaan tata bahasa: di papan tulis, satu siswa menuliskan kalimat pribadi yang pasti, dan yang kedua - kalimat pribadi tanpa batas.

1. Mereka tidak menulis dengan pena, tetapi dengan pikiran.
2. Anda tidak bisa menyenangkan semua orang.
3. Ayam dihitung di musim gugur.
4. Mampu mengatakan dalam waktu, diam dalam waktu.
5. Jangan melambaikan tangan setelah bertengkar.
6. Anda tidak bisa menangkap landak dengan tangan kosong.

Saat menuliskan contoh, kami memperhatikan orang mana yang dirujuk oleh tindakan yang dinyatakan oleh predikat dalam konstruksi ini (secara tata bahasa - satu-satunya yang mungkin dalam kalimat pribadi tertentu atau yang tidak terbatas, tidak menarik bagi pembicara, tidak terbatas -kalimat pribadi). Dan secara semantik, yaitu, dalam arti, tindakan dalam semua kalimat mengacu pada setiap orang yang mungkin, yaitu, siapa pun dapat berada di tempat penerima pidato. Ini adalah arti umum dari kalimat satu bagian. Anak-anak bersama-sama secara mandiri mendefinisikan konstruksi dengan makna umum.

Sebagai pekerjaan rumah, Anda dapat mengundang anak-anak untuk mengambil 15 contoh kalimat satu bagian dengan makna umum.

Kalimat impersonal satu bagian

SAYA. Konsolidasi materi yang dipelajari. Dua orang bekerja di papan tulis tugas individu (tugas sampel diberikan di bawah).

Saat ini, kami sedang menganalisis proposal lain dengan kelas.

1. Semua (sama) lagu balas dendam untuk kematian / Mereka akan bernyanyi untuk saya di sisi lain. (A.Blok)

2. Mereka melihat ke dalam mulut si joker, / Mereka menangkap kata dengan rakus. (A.Tvardovsky)

II. studi tentang tema baru, Seperti biasa, kami memulai dengan merekam bahan untuk observasi. Siswa menunjuk dasar gramatikal dan menentukan cara morfologis untuk mengekspresikannya.

1. Dari belantara kabut takut-takut / Pribumi menutup desa; / Tapi matahari musim semi menghangat / Dan angin meniup mereka. (A. Fet)

2. Di malam hari semua orang tidur, / Di luar gelap. / Sehelai daun kering jatuh, / Di malam hari angin bertiup kencang / Ya, mengetuk jendela. (A. Fet)

Anak-anak menemukan kalimat komponen tunggal dalam contoh-contoh ini dan menentukan tindakan yang diungkapkan oleh predikat merujuk, apakah bisa ada subjek dalam kalimat. Mari kita definisikan kalimat impersonal.

Sebagai pekerjaan rumah, Anda dapat mengajak anak-anak untuk membuat atau menemukan 15 contoh kalimat impersonal.

Cara morfologis untuk mengekspresikan predikat dalam kalimat impersonal

I. Konsolidasi materi yang dibahas dapat dilakukan dengan survei individu pada kartu, misalnya, seperti itu.

Betapa segarnya di sini di bawah linden tebal... (A. Fet)

Tidak ada rumah yang terlihat di tempat terbuka. (A. Fet)

Temukan dasar gramatikalnya, tentukan jenis kalimat sederhana berdasarkan sifat dasar gramatikalnya.

Dengan kelas saat ini, contoh berikut dapat diuraikan.

1. Melo sepanjang bulan di bulan Februari. (B.Pasternak)

2. Musim dingin seperti itu sudah lama tidak terjadi, / Sudah lama tidak ada pilek seperti itu. (D. Samoilov)

3. Lilin ditiup dari sudut. (B.Pasternak)

II. Penjelasan materi baru. Kalimat impersonal, untuk semua topik yang tampak ringan, sebenarnya sulit bagi anak-anak, terutama karena cara morfologis untuk mengekspresikan predikat sangat beragam di dalamnya. Dan selain itu, di antara metode-metode ini ada yang, dalam perjalanan morfologi di tengah, tidak cukup menarik perhatian guru. Pertama-tama, ini adalah kata kerja impersonal dan kata keterangan predikatif atau, menurut terminologi L.V. Shcherby, kata-kata dari kategori negara. Selain itu, materi yang sulit adalah perbedaan antara kata kerja impersonal yang tepat dan kata kerja pribadi dalam arti dan bentuk yang impersonal. Itulah sebabnya saya menganggap tepat untuk mencurahkan pelajaran terpisah untuk topik ini. Hal utama di sini adalah untuk menunjukkan semantik khusus dari kata kerja impersonal dan fakta bahwa mereka hanya memiliki tiga bentuk, serta mengajari mereka untuk membedakan antara kata kerja impersonal dan kata kerja pribadi dalam arti dan bentuk yang impersonal.

Kami memulai penjelasan topik baru, seperti biasa, dengan bahan untuk observasi (Anda perlu menemukan predikat dan menentukan cara morfologis untuk mengekspresikannya).

1. Fajar!.. Oh, betapa cepatnya malam telah berlalu! (A.Griboyedov)
2. Di sini, kelembaban dingin telah dibawa dari timur. (M.Lermontov)
3. Tidur siang yang manis di buaian. (A.Blok)
4. Jangan mengejarmu gila tiga. (N. Nekrasov)
5. Berapa sedikit jalan yang telah dilalui, / Berapa banyak kesalahan yang telah dibuat. (S. Yesenin)
6. Panas di bawah kanopi gudang yang gelap. (A.Akhmatova)
7. Hei, sayang sekali untuk memberikan jiwa / Untuk tampilan kecantikan beralis hitam. (A.Pushkin)
8. Mimpi dan tahun tidak akan kembali. (A.Pushkin)
9. Tidak ada angin, tidak ada tangisan burung. (A.Blok)
10. Tapi kita ditakdirkan untuk berpisah. (A.Blok)

Dalam contoh pertama, predikat diekspresikan oleh kata kerja impersonal, yaitu, yang menunjukkan tindakan yang melakukan sendiri dan hanya memiliki tiga bentuk: infinitif, analog dari orang ketiga tunggal present tense (sudah mulai terang) dan analog dari bentuk lampau tunggal netral (lampu).

Pada kalimat kedua, predikat sudah diungkapkan oleh kata kerja pribadi dalam arti impersonal. Tindakan ini bagi kita tampaknya melakukan sendiri, karena tidak ada subjek yang memproduksinya, tetapi kata kerja ini juga dapat menunjukkan tindakan subjektif biasa, sehingga itu adalah kata kerja pribadi yang digunakan dalam kasus ini dalam arti impersonal dan, karenanya, di salah satu tiga bentuk impersonal.

Contoh ketiga sangat penting, karena mengandung kata kerja impersonal yang dibentuk dari in produktif bahasa modern model: dengan menambahkan postfix ke kata kerja biasa -sya.

Dalam kalimat keempat, predikat dinyatakan oleh infinitif. Dalam beberapa manual, konstruksi seperti itu dipilih sebagai tipe terpisah - infinitif, tetapi saya percaya bahwa pemisahan seperti itu tidak sesuai untuk kursus tata bahasa sekolah, terutama karena konstruksi ini memenuhi semua kondisi kalimat impersonal.

Dalam contoh kelima, predikat dinyatakan oleh participle pasif pendek.

Dalam kalimat keenam, predikat dinyatakan oleh kata keterangan predikatif. Kompleksitas kasus ini terletak pada kenyataan bahwa kata keterangan tersebut dapat memiliki kata keterangan biasa sebagai homonim, yang akan menunjukkan tanda dari beberapa tindakan (lih. bernafas panas), serta kata sifat pendek (lih. nafas panas). Mungkin ada baiknya mempertimbangkan kasus-kasus seperti itu secara terpisah. Saya yakin bahwa perlu melakukan ini di kelas yang kuat. Dengan kata keterangan predikatif, mungkin ada kata kerja bantu yang mengubah arti dari present tense ke masa lalu atau masa depan (lih. Saat itu / akan menjadi panas di bawah kanopi gudang yang gelap). Hal ini juga harus diperhatikan oleh mahasiswa. Predikat seperti itu termasuk dalam kategori kata benda majemuk.

Dalam contoh ketujuh, predikat dinyatakan oleh kata keterangan predikatif itu sangat disayangkan(lih. itu sangat disayangkan) dengan infinitive yang berdampingan. Secara umum, adjoining infinitive merupakan bagian struktural dari predikat yang sering muncul dalam kalimat impersonal.

Contoh kedelapan dan kesembilan memberikan berbagai bentuk negasi sebagai predikat dalam kalimat impersonal. Kata yang paling umum digunakan di sini adalah Tidak dan bentuk genitif dari kata benda dengan partikel juga tidak. Biasanya, dalam konstruksi seperti itu, fungsi partikel dan serikat digabungkan dalam satu kata, seperti pada contoh yang diberikan.

Contoh terakhir, kesepuluh, memberikan kasus yang kompleks dan jarang menggunakan kata sifat pendek sebagai predikat dalam kalimat impersonal, digunakan sebagai participle pendek. Tetapi kasus ini hanya dapat dianggap di kelas yang sangat kuat sebagai opsional.

Sebagai pekerjaan rumah, Anda dapat mengundang anak-anak untuk membuat atau mengambil 2 contoh untuk setiap cara ekspresi morfologis predikat dalam kalimat impersonal.

Kalimat denominatif (nominatif)

I. Konsolidasi materi yang dipelajari pada pelajaran sebelumnya dapat dilakukan dalam kombinasi tugas individu dengan pekerjaan frontal, dua orang bekerja di papan tulis dan menuliskan contoh.

Dengan kelas, contoh berikut dapat diuraikan.

1. Bukan dosa bagi orang tua untuk beristirahat.

2. Terkadang mereka sedih, tapi tidak pernah bosan. (I. Krylov)

II. Memperbaiki bahan lebih lanjut dilakukan dalam bentuk karya tata bahasa.

Di papan tulis, satu siswa menulis kalimat dengan kata kerja impersonal dari contoh yang didiktekan, yang lain - kalimat dengan kata kerja pribadi dalam arti yang impersonal.

1. Riak-riak kecil melintas di sepanjang sungai yang sepi. (N.Leskov)
2. Dan halaman sudah memutih. (A.Griboyedov)
3. Entah bagaimana saya merasa sedih di padang rumput yang monoton. (M.Koltsov)
4. Hari mulai gelap ketika saya datang ke rumah komandan. (A.Pushkin)
5. Pada saat ini dia menggigil dan menangis. (L.Tolstoy)

AKU AKU AKU. Penjelasan materi baru: Saya merekomendasikan untuk menjelaskan topik "Kalimat Nominatif" dengan bantuan selebaran dalam bentuk kartu tempat puisi A. Fet dicetak.

gambar indah,
Bagaimana hubunganmu denganku?
putih polos,
Bulan purnama.

cahaya surga di atas,
Dan salju yang bersinar
Dan giring jauh
Lari sendirian.

Puisi itu disalin dalam buku catatan, semua kalimat ditemukan. Kecuali dua ayat pertama, yang merupakan kalimat dua bagian yang diperumit dengan inversi, semua ayat lainnya adalah kalimat nominatif. Dengan mengajukan pertanyaan yang sesuai, saya mengarahkan siswa untuk merumuskan definisi konstruksi ini.

Sebagai pekerjaan rumah, siswa dapat diminta untuk memilih 10-15 contoh struktur ini.

ANGGOTA KEDUA DARI PENAWARAN

Setelah belajar masalah umum struktur kalimat sederhana dan struktur dasar tata bahasanya, Anda dapat melanjutkan ke studi sekunder anggota proposal.

Definisi sebagai anggota kecil dari kalimat.
Jenis definisi

I. Memperbaiki materi dengan kalimat impersonal atau dengan kalimat nominatif. Dua orang mengerjakan tugas individu, contoh teladan yang diberikan di bawah ini.

Sebuah jembatan ramping yang terbuat dari besi kerawang, / Dilapisi dengan pecahan langit biru. (D. Samoilov)

Temukan dasar gramatikal kalimat, tentukan jenisnya dan cara morfologisnya untuk mengekspresikan predikat.

Kilatan petir putih yang lambat. (G.Kalashnikov)

Temukan dasar gramatikal kalimat, tentukan jenisnya dan cara morfologisnya untuk mengekspresikan predikat

Dengan kelas, Anda dapat meninjau saran lain atau memeriksa pekerjaan rumah.

1. Dan membosankan dan sedih, dan tidak ada yang membantu / Di saat kesulitan spiritual. (M.Lermontov)

2. Lapisan udara dingin. / Bagian bawah air yang dingin. (G.Kalashnikov)

II. Mempelajari topik baru seperti biasa, kita mulai dengan materi untuk observasi (siswa yang datang ke papan tulis harus menentukan fungsi sintaksis dari kata yang sama dalam contoh yang diberikan).

1. Musim gugur tahun ini terlambat. (N. Nekrasov)
2. Akhir musim gugur. Benteng-benteng terbang menjauh. (N. Nekrasov)

Pada kalimat-kalimat ini, kami menunjukkan bahwa kata sifat dapat menjadi anggota utama kalimat dan anggota sekunder. Kami terus menuliskan bahan untuk observasi, dalam contoh yang diberikan, siswa menemukan frasa dengan arti "objek dan atributnya", dibangun atas dasar koneksi harmonisasi, dan menentukan afiliasi morfologis kata-kata dependen.

3. Dalam itu malam dekat kita api / kami melihat hitam kuda. (I. Brodsky)
4. Dan dengan setiap di musim gugur aku mekar lagi. (A.Pushkin)
5. Dalam terakhir sekali, untuk ketiga lulus / Kusir menghilang, berdering dan bukan debu. (A. Fet)
6. Keluar cerah diterangi Pintu di sebelah kiri mengarah ke ruang tamu.
7. Dan di pohon pinus, ditumbuhi lumut, / Ekor tupai berkedip empuk. (A. Fet)

pertanyaan

1. Apa yang dimaksud dengan kata dependen?
2. Pertanyaan apa yang sedang dijawab?
3. Apa bagian dari pidato itu?

Setelah menganalisis aspek-aspek tersebut, anak-anak memberikan definisi.

Kelanjutan materi untuk observasi

Dalam contoh keenam, temukan frasa dengan arti yang sama ("sebuah objek dan atributnya"), tetapi dibangun atas dasar koneksi berdampingan dan menuliskannya secara terpisah.

Dalam contoh ketujuh, temukan frasa dengan arti yang sama, tetapi dibangun atas dasar hubungan kontrol menuliskannya secara terpisah.

8. Tidak ada peristiwa yang lebih besar dan lebih penting dalam hidupnya.

pertanyaan

1. Dengan bantuan koneksi subordinat apa kata-kata dan definisi yang didefinisikan terhubung di sini (peristiwa itu lebih besar dan lebih penting; hidupnya)?

Berdasarkan hal tersebut, dirumuskan definisi mana yang disebut setuju dan mana yang tidak konsisten.

Sebagai pekerjaan rumah, Anda dapat meminta siswa untuk membuat atau memilih 10 contoh definisi yang disepakati dan tidak konsisten.

Bersambung

PADA. SHAPIRO

Kelanjutan. Untuk permulaan, lihat No. 39, 43/2003

kalimat tunggal.
Kalimat tidak lengkap

Definisi kalimat satu bagian

Dalam bahasa Rusia, semua kalimat sederhana dibagi menjadi dua jenis sesuai dengan sifat dasar tata bahasa - dua bagian dan satu komponen. Kalimat dua bagian memiliki subjek dan predikat. Dibujuk belukar bahasa ceria birch emas.(S. Yesenin) Penyair kamu mungkin tidak , tetapi harus warga negara . (N. Nekrasov) Kalimat satu bagian hanya memiliki satu anggota utama, dan yang kedua tidak diperlukan untuk memahami arti kalimat. Terlambat musim gugur. Di pekarangan turniket daun kering. Semuanya sebelumnya mulai gelap. Di sekolah, anggota utama kalimat satu bagian disebut, seperti anggota utama kalimat dua bagian, subjek atau predikat. Sarjana linguistik biasanya menggunakan istilah "anggota utama dari kalimat satu bagian."

Semua kalimat satu bagian dibagi menjadi kalimat dengan anggota utama - subjek dan kalimat dengan anggota utama - predikat (jika tidak mereka disebut, masing-masing, kalimat satu bagian nominal dan verbal).

Penting untuk menyadari perbedaan antara kalimat satu bagian dan kalimat tidak lengkap, di mana hanya ada satu anggota utama. Bandingkan: 1) - Daun-daun kering terbakar di halaman. 2) - Apa yang dilakukan petugas kebersihan di musim gugur? - Daun kering terbakar di halaman. Dalam kasus pertama, dilaporkan bahwa tindakan tertentu sedang dilakukan, dan siapa yang melakukannya tidak penting. Ini adalah proposal satu bagian. Dalam kasus kedua, suatu tindakan dilaporkan yang dilakukan oleh subjek tertentu - petugas kebersihan. Subjek wiper dihilangkan, tetapi dengan mudah dipulihkan dari kalimat sebelumnya. Oleh karena itu, kalimat kedua adalah dua bagian yang tidak lengkap.

Nama kalimat

Kalimat satu bagian di mana anggota utama dinyatakan oleh kata benda dalam kasus nominatif atau frasa yang tidak dapat didekomposisi secara sintaksis disebut nominal. Bioskop. Tiga bangku.(O.Mandelstam) Dua puluh satu. Malam. Senin. Garis besar ibukota dalam kabut.(A.Akhmatova) Salam hijau, sampai menggigil. Pintunya terbuka, jendelanya berdebu.(I. Brodsky) Kalimat-kalimat seperti itu dikatakan mengungkapkan makna keberadaan. Berkat makna inilah sebuah kata atau frasa "berubah" menjadi sebuah kalimat.

Kalimat denominatif mungkin memiliki beberapa makna tata bahasa tambahan, seperti demonstratif tertentu (dinyatakan oleh partikel di sini: Inilah pabriknya); evaluasi emosional (diekspresikan menggunakan partikel khusus apa, seperti ini, nah, apa, ini dll.). Penting untuk membedakan kalimat nominal dengan partikel di sini dari dua bagian dengan kata ganti Ini. Ini kursi- kalimat denominatif satu bagian; Ini adalah kursi- dua bagian, di mana Ini- subjek, dan kursi- predikat nominal majemuk dengan ikat nol.

Guru harus memberikan perhatian khusus kepada siswa tentang bagaimana urutan kata dalam sebuah kalimat dapat mempengaruhi komposisinya. Ya, dalam proposal Hari yang hangat subjek dan definisi yang diungkapkan oleh kata sifat di depan kata yang didefinisikan mudah dideteksi. Ini adalah kalimat umum denominatif satu bagian. Dalam proposal Hari ini hangat ada subjek dan predikat nominal majemuk dengan tautan nol dan bagian nominal yang dinyatakan oleh kata sifat setelah subjek. Ini adalah kalimat biasa dua bagian.

Kasus lain lebih rumit. Menawarkan Membosankan untuk mendengarkannya dianggap impersonal satu bagian dengan predikat verbal majemuk, di mana alih-alih kata kerja bantu– kata kategori negara membosankan dan kata kerja penghubung. Tetapi jika Anda menempatkan infinitif di tempat pertama - dengarkan dia adalah membosankan, itu dapat dianggap sebagai subjek, maka itu membosankan- predikat nominal majemuk, di mana bagian nominal dinyatakan kata sifat pendek(lih. Mendengarkan itu membosankan.)

Dalam bahasa Rusia, ada kalimat di mana, pada pandangan pertama, tidak ada anggota utama sama sekali: Salju! Pohon! Kebisingan, kebisingan!(Dalam arti: Berapa banyak salju (pohon, kebisingan)!) Tidak setitik debu. Mereka tidak diajarkan dalam kurikulum. arti gramatikal keberadaan tampaknya memungkinkan kita untuk mengklasifikasikan kalimat-kalimat ini sebagai kalimat nominal. Tetapi satu-satunya anggota kalimat seperti itu tidak dapat dianggap sebagai subjek, karena itu diungkapkan oleh kata benda bukan dalam nominatif, tetapi dalam kasus genitif. Banyak ahli bahasa menyebut kalimat seperti itu genitif (menurut nama Latin kasus genitif), dan kalimat-kalimat yang kita sebut denominatif - nominatif (menurut nama Latin kasus nominatif), menggabungkan keduanya menjadi jenis "nominal satu bagian kalimat".

Ketika satu-satunya anggota utama kalimat diekspresikan oleh kata benda dalam kasus nominatif, dan anggota minor bergantung pada yang utama dan membuat frasa dengannya ( Dini hari; ujung gang; Rumah di pinggiran dll), tidak ada yang meragukan bahwa proposal ini adalah satu bagian.

Tapi ada juga kasus kontroversial. Jika anggota minor memiliki makna tidak langsung atau objek (Saya memiliki blues; Ada hari libur di rumah), beberapa ahli menganggap kalimat itu menjadi dua bagian dengan predikat yang hilang dengan alasan bahwa baik keadaan maupun objek tidak dapat merujuk pada subjek. Ulama lain menganggap kalimat seperti itu denominatif, dengan anggota minor khusus yang mengacu pada keseluruhan kalimat, menyebarkannya secara keseluruhan, dan disebut determinan.

Sebuah latihan

Apakah kalimat yang disorot nominal?

Pria yang luar biasa, Ivan Ivanovich!.. Pohon apel dan pir yang dia miliki tepat di bawah jendelanya! Dia sangat menyukai melon. Ini adalah makanan favoritnya.

- Tolong beritahu saya, untuk apa Anda membutuhkan senjata ini, apa yang terkena cuaca bersama dengan gaun itu? .. Dengar, berikan padaku!
- Bagaimana Anda bisa! Senjata ini mahal. Anda tidak akan menemukan senjata ini di tempat lain. Saya, bahkan ketika saya pergi ke polisi, membelinya dari turchin ... Bagaimana saya bisa? Ini adalah hal yang perlu...
- Pistol yang bagus!(N.Gogol)

Menjawab. Saran nama: Pohon apel dan pir apa yang dia miliki tepat di bawah jendelanya! dan Senjata yang bagus! Menawarkan Dengar, berikan padaku!- satu bagian, tetapi tidak denominatif, karena anggota utama di dalamnya bukan subjek, tetapi predikat. Dalam semua kalimat lain yang dipilih, ada subjek dan predikat, yaitu. mereka bipartit.

Kalimat satu bagian dengan anggota utama - predikat

Kalimat satu bagian dengan anggota utama - predikat dibagi menjadi pasti pribadi, tanpa batas pribadi, pribadi umum, impersonal. Jenis-jenis ini berbeda dalam dua fitur utama: a) sejauh mana gagasan tentang agen diungkapkan; b) secara morfologis bentuk kata kerja digunakan sebagai bagian utama kalimat. Dengan kata lain, jenis yang berbeda kalimat satu bagian memungkinkan untuk derajat yang bervariasi konkrit untuk membayangkan siapa yang melakukan tindakan, atau mengandung indikasi bahwa tidak ada produser seperti itu sama sekali, tidak mungkin untuk dibayangkan.

Pada saat yang sama, setiap jenis kalimat memiliki bentuk predikat kata kerja sendiri, dan mereka tidak berpotongan, mis. dengan bentuk kata kerja, seseorang dapat menentukan jenis kalimat satu bagian (pengecualian adalah kalimat pribadi umum, yang akan dibahas secara terpisah).

Pasti saran pribadi

Pasti pribadi kalimat satu bagian seperti itu disebut di mana aktor tidak disebutkan namanya, tetapi dianggap sebagai orang yang sepenuhnya spesifik - pembicara itu sendiri atau lawan bicaranya. Dengan kata lain, dalam kalimat yang pasti pribadi, subjeknya mudah dipulihkan - kata ganti orang ke-1 atau ke-2 (Aku, kami, kamu, kamu). Hal ini dimungkinkan karena predikat dalam kalimat pribadi tertentu hanya diungkapkan oleh kata kerja orang ke-1 atau ke-2 yang bersifat indikatif atau imperatif.

Maafkan aku demam pemuda dan demam muda dan delirium muda.(A.Pushkin) Linen di sungai membilas, dua bungaku tumbuh.. . (M.Tsvetaeva) Aku tertawa, "Oh bernubuat Kami berdua dalam masalah."(A.Akhmatova) Mari kita muliakan, saudara-saudara, senja kebebasan ...(O.Mandelstam) Jangan mendekat padanya dengan pertanyaan.(A.Blok) Datang , Mari minum kesalahan, mari kita gigit roti atau plum. ceritakan saya berita. tempat tidur Anda di taman di bawah langit cerah dan aku akan mengatakan apa yang disebut rasi bintang.(I. Brodsky)

Penting untuk dicatat bahwa dalam kalimat pribadi-pasti, predikat tidak dapat diungkapkan oleh kata kerja dalam bentuk lampau atau dalam suasana hati bersyarat, karena dalam bentuk-bentuk ini tidak ada makna orang (lih. Mendekati. aku tidak bersemangat...(A. Akhmatova) Dalam kalimat pertama, tidak mungkin mengembalikan subjek. Anda? Dia adalah? Ini berarti bahwa kalimat ini tidak pasti pribadi, tetapi dua bagian yang tidak lengkap. Anda hanya dapat mengetahui subjek mana yang hilang dari baris berikut: Dia duduk seperti idola porselen di posisi yang telah dia pilih sejak lama.).

Sebuah latihan

Temukan kalimat satu bagian dalam teks, tentukan jenisnya masing-masing.

Stepa lagi. Sekarang desa Abadzekhskaya tersebar luas di cakrawala - membiru poplar piramidal, gereja biru. Udara bergetar karena panas. Wajah gadis-gadis Solovyov menunjukkan ekspresi yang tenang sampai pada titik keparahan - mereka menyembunyikan kelelahan mereka. Tetapi akhirnya, desa Abadzekhskaya memasuki kehidupan kita, mengelilingi kita dengan gubuk putih, taman depan dengan mallow.
Di sini kami melakukan perhentian pertama. Tepi sungai, pagar rendah, kebun seseorang. Mandi di air yang sudah dikenal dari pantai yang tidak dikenal. Semua orang senang dengan transisi dan terkejut bahwa saya tidak lelah, dan saya yang paling lelah. Kami mengumpulkan kayu semak, membuat api, gadis-gadis memasak Conder - baik sup, atau bubur dari millet dengan lemak babi. (E.Schwartz)

Menjawab. Saran nama: Stepa lagi. Tepi sungai, pagar rendah, kebun seseorang. Mandi di air yang sudah dikenal dari pantai yang tidak dikenal. Pasti saran pribadi: Kami mengumpulkan semak belukar, membuat api(bagian dari kalimat kompleks).

Kalimat pribadi tanpa batas

samar-samar pribadi kalimat satu bagian disebut, di mana aktor dipahami sebagai orang yang tidak terbatas yang tidak tertarik pada pembicara. Kalimat seperti itu digunakan ketika perlu untuk menunjukkan bahwa tindakan itu sendiri penting, dan bukan produser dari tindakan tersebut. Predikat dalam kalimat tersebut tentu memiliki bentuk jamak (walaupun ini tidak berarti bahwa ada banyak angka tersirat), itu akan diungkapkan dalam bentuk waktu sekarang dan masa depan. termasuk dan dalam komando. termasuk - bentuk orang ke-3 pl. h.

Lagi pula, hanya di sini menghargai kaum bangsawan!(A.Griboyedov) Kita punya memarahi di mana-mana, dan di mana pun mereka menerima.(A.Griboyedov) Membiarkan Saya akan mengumumkan mukmin tua...(A.Griboyedov) Tapi tanpa meminta nasihatnya, gadis itu beruntung ke mahkota. Dan di meja mereka ada tamu memakai hidangan berdasarkan pesanan. Kapan? kiri saya sesuka hati, betapa cepatnya saya berangkat ke hutan yang gelap! Sama seperti kamu terkunci, mereka akan memenjarakan di rantai orang bodoh dan melalui jeruji seperti binatang untuk menggodamu akan datang . (A.Pushkin) digiring kamu di waktu subuh...(A. Akhmatova) Dan biarkan mereka mengambilnya lentera...(A.Akhmatova)

Sebuah latihan

Temukan dalam teks semua kalimat di mana predikatnya diungkapkan oleh kata kerja dalam bentuk jamak. Yang mana yang bersifat pribadi tanpa batas? Coba ubah sisa kalimat menjadi pribadi yang samar-samar.

Suatu ketika dewi Eris melemparkan tiga penduduk Olympus - Hera, Athena dan Aphrodite - sebuah apel dengan tulisan: "Yang paling indah." Setiap dewi, tentu saja, berharap apel itu dimaksudkan untuknya. Zeus memerintahkan Paris untuk mengadili perselisihan tersebut.
Sejak lahir, Paris adalah pangeran Troya, tetapi dia tidak tinggal di istana, tetapi di antara para gembala. Faktanya adalah bahwa orang tuanya Priam dan Hecuba, bahkan sebelum kelahiran putra mereka, menerima ramalan yang mengerikan: karena bocah itu, Troy akan mati. Bayi itu dibawa ke Gunung Ida dan dibuang ke sana. Paris ditemukan dan dibesarkan oleh para gembala. Di sini, di Ida, Paris menilai tiga dewi. Dia mengenali Aphrodite sebagai pemenang, tetapi tidak tanpa minat: dia menjanjikan pria muda itu cinta wanita paling cantik di dunia. (O. Levinskaya)

Menjawab. Penawaran pribadi tidak terbatas: bayi telah membawa ke gunung aku pergi dan melempar di sana.
Kemungkinan modifikasi dari proposal yang tersisa: Di Troy, bahkan sebelum kelahiran putra kerajaan, mereka menerima ramalan yang mengerikan. Paris ditemukan di Gunung Ida dan dibesarkan sebagai gembala.

Kalimat pribadi yang digeneralisasi

Di antara kalimat satu bagian dengan anggota utama - predikat, ada kalimat di mana aktor dipahami sebagai orang yang digeneralisasi, mis. tindakan terkait dengan setiap orang, untuk semua orang; terutama sering arti seperti itu dalam peribahasa: Prajurit tidak lahir (yaitu tidak ada yang bisa langsung terlahir sebagai tentara). Mudah bukan mengambil dan ikan dari kolam. Diam kamu akan- lebih jauh kamu akan.

Seperti yang dapat dilihat dari contoh-contoh yang diberikan, verba predikat dalam kalimat-kalimat ini memiliki bentuk yang sama seperti pada kalimat personal pasti atau kalimat personal tak tentu. Namun demikian, kalimat dengan makna umum seperti itu sering dibedakan menjadi tipe khusus - umum-pribadi saran.

proposal impersonal

impersonal kalimat satu bagian seperti itu disebut di mana tindakan tidak sebanding dengan aktor mana pun; dengan kata lain, tidak ada produser tindakan sama sekali, tidak bisa dibayangkan.

untuk saya tidak bisa tidur, tidak api ... Tentang pernikahan Lensky, mereka sudah lama sudah diputuskan. bagaimana lucu, bersepatu kaki besi yang tajam, menggeser di cermin sungai yang tergenang dan mulus! Dan sangat disayangkan untuk musim dingin wanita tua itu ... Tapi bagaimana setiap saya di musim gugur kadang-kadang, di keheningan malam, di desa mengunjungi pemakaman keluarga ... Berapa lama saya berjalan di dunia, sekarang di kereta, sekarang di atas kuda, sekarang di kereta, sekarang di kereta, sekarang di kereta, sekarang berjalan kaki? Di mana kita berenang? (A.Pushkin)

Indikator gramatikal impersonalitas adalah bentuk orang ke-3 tunggal. jam (untuk bentuk waktu sekarang dan masa depan, serta untuk suasana hati imperatif): bau jerami. Hari ini itu akan panas. Biarlah Anda sedang tidur, seperti di rumah;

bentuk satuan h. netral (untuk bentuk lampau, serta untuk suasana hati bersyarat): kapal hanyut ke tengah sungai. Dia akan mengambil dan selanjutnya, jika bukan karena halangan;

infinitif: Menjadi hujan.

Seperti dapat dilihat dari contoh di atas, kalimat impersonal menyampaikan keadaan alam dan lingkungan, kondisi manusia, keniscayaan, keinginan, kemungkinan dan ketidakmungkinan sesuatu.
Kalimat impersonal sangat beragam dalam cara mengungkapkan predikat.
Predikat verbal sederhana dalam kalimat impersonal dapat diungkapkan:

a) kata kerja impersonal (Sudah mulai gelap);
b) kata kerja pribadi dalam bentuk impersonal (Angin tertiup topi. Menikahi Angin tertiup topi - preposisi dua bagian, subjek - angin));
c) kata kerja menjadi dengan partikel atau kata negatif Tidak (Paket Tidak dan tidak memiliki) ;
d) kata kerja dalam bentuk tak tentu (Ini tidak menjadi).

Dalam predikat verbal majemuk, berikut ini dapat bertindak sebagai kata kerja bantu:

a) kata kerja impersonal Sebaiknya, aku ingin, beruntung dll. (saya harus semua membuat lagi);
b) kata kerja fase pribadi ( Mulai gelap );
c) alih-alih kata kerja bantu, participle pasif pendek dan kata-kata khusus dari kategori negara sering digunakan tidak mungkin, mungkin, perlu, sangat disayangkan, ini adalah waktu, dosa dan seterusnya . (Diizinkan gratis membawa satu buah bagasi. Bisa ditutup sebuah pintu. Itu sangat disayangkan adalah untuk berpisah. Saatnya untuk pergi di lapangan. Adalah dosa untuk mengeluh karena kekurangan waktu).

Predikat nominal majemuk dalam kalimat impersonal terdiri dari komponen nominal - kata-kata dari kategori negara atau pendek partisip pasif past tense - dan kata kerja penghubung dalam bentuk impersonal (dalam present tense - tautan nol). (Kita itu menyenangkan. Makin ringan dan diam. Sore hari di kota secara berbahaya. Di dalam ruangan dirapikan.).

Kata Tidak

Bagian pidato apa yang dimiliki kata aneh itu? Tidak? Itu tidak berubah, tidak dapat memiliki kata kerja bantu atau penghubung, tidak mungkin untuk mengajukan pertanyaan padanya ... Sementara itu, kami menemukan bahwa kata ini dapat bertindak sebagai yang utama - dan satu-satunya! - anggota dalam kalimat impersonal satu bagian.
Kamus mengatakan bahwa Tidak bisa menjadi partikel negatif yang berlawanan artinya dengan partikel Ya(– Apakah kamu sudah membaca bukunya?– Bukan .). Tetapi ketika kata ini ternyata menjadi predikat dalam kalimat impersonal, kita akan menyebutnya sebagai bentuk kata kerja yang tidak berubah-ubah ( Tidak - cara tidak ada, tidak ada). Kata ini tidak ditemukan dalam bahasa Slavia mana pun, kecuali bahasa Rusia. Bagaimana itu terbentuk?
Dalam bahasa Rusia Kuno ada ungkapan bukan e (st) itu, di mana itu - kata keterangan dengan makna di sini. Dari ungkapan ini pertama kali muncul kata Tidak, dan kemudian akhir pada menghilang, mulai berbicara dan menulis Tidak, meskipun dalam pidato sehari-hari dapat ditemukan Tidak sejauh ini (tidak ada Tidak Rumah).

Seringkali ada kalimat dengan beberapa anggota utama - subjek atau predikat. (Kabut, angin, hujan. Sudah mulai gelap, semakin dingin, menjadi lebih kuat hembusan dari laut.) Tampaknya subjek atau predikat seperti itu bisa disebut homogen. Tetapi lebih tepat untuk mengasumsikan bahwa kita memiliki kalimat kompleks di mana setiap bagian adalah kalimat satu bagian.

Latihan

1. Sorot predikat dalam kalimat impersonal.

Tentang penyewa ini, perlu diceritakan lebih detail, karena pertama-tama kecurigaan jatuh padanya. Tetapi mereka jatuh beberapa saat kemudian, sekitar satu jam kemudian, dan pada saat itu dia berdiri di pintu masuk, mendengarkan musik dan tidak dicurigai. Namun, dia berdiri dengan sedih ... Tiba-tiba dia menegakkan bahunya, mengangkat kepalanya lebih bangga dan berjalan lurus ke arah kami. Namun, tidak mudah bagi kami untuk mencapainya. (Yu.Koval)

Menjawab.Tak perlu dikatakan, itu tidak mudah untuk sampai ke sana.

2. Temukan kalimat satu bagian dalam teks. Tentukan jenisnya masing-masing, sorot predikatnya.

Karena ibu saya selalu sibuk mencuci, dia selalu membutuhkan banyak air, dan kami tidak memiliki keran di halaman. Dan ibu saya, dan Marusya, dan saya harus mendapatkan air di halaman belakang yang jauh dari salah satu rumah tetangga untuk mengisi tong yang tak pernah puas ke atas. Anda membawa empat ember, dan mata Anda menjadi hijau, dan kaki serta tangan Anda gemetar, tetapi Anda harus membawa ember kelima, keenam, ketujuh, jika tidak ibumu harus mencari air, dan kami ingin menyelamatkannya dari ini - saya dan Marusya. (K.Chukovsky)

Menjawab. Maukah kamu membawa? empat ember - pasti-pribadi (atau umum-pribadi). ...ke menuangkan tong yang tak pernah puas ke atas; Di mata berubah menjadi hijau, perlu menanggung kelima, keenam, ketujuh, sebaliknya harus pergi untuk air untuk ibu - impersonal.

3. Temukan pernyataan yang salah.

1) Dalam kalimat satu bagian, tidak boleh ada predikat yang diungkapkan oleh kata kerja dalam suasana kondisional.
2) Dalam kalimat pribadi tanpa batas, predikat harus diungkapkan oleh kata kerja dalam bentuk jamak.
3) Ada kalimat satu bagian dengan anggota utama - predikat, di mana tidak ada kata kerja.
4) Dalam kalimat yang pasti pribadi, subjeknya mudah dipulihkan - kata ganti orang ke-1, ke-2 atau ke-3.
5) Dalam kalimat impersonal, verba-predikat tidak dapat digunakan dalam bentuk jamak.
6) Jika tidak ada subjek dalam kalimat, dan predikat dinyatakan oleh kata kerja dalam bentuk tunggal feminin atau maskulin. h masa lalu. vr., kalimat ini tidak lengkap dua bagian.

Menjawab. 1, 4.

4. Temukan dalam teks: a) satu bagian kalimat pribadi tanpa batas; b) satu bagian tawaran impersonal.

1) Hal tersulit adalah dalam tulisan Sumeria menggambarkan konsep abstrak, nama diri, serta berbagai kata bantu dan morfem. 2) Prinsip rebus membantu dengan ini. 3) Misalnya, tanda panah digunakan tidak hanya untuk kata anak panah, tetapi juga untuk kata kehidupan yang terdengar sama. 4) Secara konstan menerapkan prinsip rebus, orang Sumeria menetapkan beberapa tanda bukan arti khusus, tetapi bacaan suara. 5) Akibatnya, tanda-tanda suku kata muncul yang dapat menunjukkan beberapa urutan suara yang pendek, paling sering suku kata. 6) Jadi, di Sumerialah hubungan antara ucapan yang terdengar dan tanda-tanda tertulis pertama kali terbentuk, yang tanpanya tulisan nyata tidak mungkin.

Menjawab. a) - 3); b) - 1).

Kalimat tidak lengkap

Tidak lengkap adalah kalimat di mana anggota (atau sekelompok anggota) dihilangkan. Anggota kalimat yang dihilangkan dapat dikembalikan dari konteksnya atau jelas dari situasi tutur.

Berikut adalah contoh kalimat tidak lengkap di mana subjek yang hilang dikembalikan dari konteksnya.

Berjalan, berjalan. Dan tiba-tiba di depannya dari bukit, tuannya melihat sebuah rumah, desa, hutan di bawah bukit dan taman di atas sungai yang cerah.(A.S. Pushkin.) (Konteks - kalimat sebelumnya: Di lapangan yang bersih, bulan dalam cahaya keperakan, tenggelam dalam mimpinya, Tatyana berjalan sendirian untuk waktu yang lama.)

Contoh kalimat tidak lengkap yang anggotanya hilang dipulihkan dari situasi.

Suami tersungkur dan ingin melihat air mata janda itu. Jahat!(A.S. Pushkin) - kata-kata Leporello, tanggapan atas keinginan yang diungkapkan oleh tuannya, Don Juan, untuk bertemu Dona Anna. Jelas bahwa subjek yang hilang adalah Apakah dia atau Don Guan .

– Ya Tuhan! Dan di sini, dengan peti mati ini!(A.S. Pushkin.) Ini adalah kalimat yang tidak lengkap - Reaksi Dona Anna terhadap kata-kata protagonis dari "The Stone Guest": Don Juan mengaku bahwa dia bukan seorang biarawan, tetapi "sayangnya, korban dari hasrat yang putus asa." Tidak ada satu kata pun dalam sambutannya yang dapat menggantikan anggota hukuman yang hilang, tetapi berdasarkan situasinya, mereka dapat dipulihkan sebagai berikut: “ kamu berani mengatakannya di sini, dengan peti mati ini!

Mungkin terlewatkan:

subjek: Betapa kuatnya dia memasuki perannya!(A.S. Pushkin) (Subjek dikembalikan sesuai dengan subjek dari kalimat sebelumnya: Bagaimana itu berubah? Tatyana!);

Dia akan menghilang seperti lepuh di atas air, tanpa jejak, tanpa meninggalkan keturunan, tanpa memberikan kekayaan atau nama yang jujur ​​kepada anak-anak masa depan!(N.V. Gogol) (Subjek Saya dipulihkan dengan tambahan dari kalimat sebelumnya: Apa pun yang Anda katakan, dia berkata pada dirinya sendiri, untuk saya mungkin tidak mungkin untuk melihat cahaya Tuhan lebih banyak!)(N.V. Gogol);

tambahan:Dan jadi saya mengambilnya! Dan aku berjuang sangat keras! Dan saya memberinya makan dengan roti jahe!(A.S. Pushkin) (Kalimat sebelumnya: Bagaimana Tanya telah tumbuh! Sudah berapa lama saya, tampaknya, membaptis Anda?);

predikat: Hanya tidak ke jalan, tetapi dari sini, melalui pintu belakang, dan dari sana melalui pekarangan. (M.A. Bulgakov) (Kalimat sebelumnya: Lari!);

beberapa anggota kalimat sekaligus, termasuk dasar gramatikalnya:Berapa lama yang lalu?(A.S. Pushkin) (Kalimat sebelumnya: Apakah Anda menulis Requiem?)

Kalimat tidak lengkap sering ditemukan dalam kalimat kompleks: Dia senang jika dia meletakkan boa berbulu di bahunya ...(AS Pushkin) Anda Don Juan mengingatkan saya bagaimana Anda memarahi saya dan mengertakkan gigi.(A.S. Pushkin) Dalam kedua kalimat, subjek yang hilang dalam klausa bawahan dikembalikan dari klausa utama.

Kalimat yang tidak lengkap sangat umum dalam pidato sehari-hari, khususnya, dalam dialog, di mana biasanya kalimat awal dirinci, lengkap secara tata bahasa, dan komentar selanjutnya, sebagai suatu peraturan, adalah kalimat yang tidak lengkap, karena mereka tidak mengulangi kata-kata yang sudah disebutkan.

– Saya marah dengan anak saya.
– Untuk apa?
– Untuk kejahatan yang buruk.(AS Pushkin)

Kebetulan siswa keliru menganggap kalimat tidak lengkap yang tidak ada satu anggota pun yang dihilangkan, misalnya: Dia jenius, sama seperti Anda dan saya(A.S. Pushkin), mengatakan bahwa mereka juga tidak dapat dipahami tanpa konteks . Penting untuk menjelaskan bahwa ketidaklengkapan kalimat terutama merupakan fenomena tata bahasa, dan ketidaklengkapan tata bahasalah yang menyebabkan fenomena semantik. Dalam contoh yang diberikan, ambiguitas disebabkan oleh penggunaan kata ganti. Siswa harus diingatkan bahwa kata ganti selalu membutuhkan pengungkapan kontekstual.

Latihan

1. Temukan kalimat yang tidak lengkap dan pulihkan anggota yang hilang.

Dan Tanya memasuki rumah kosong tempat pahlawan kita baru-baru ini tinggal. ... Tanya jauh; Wanita tua itu memberitahunya: “Tapi perapian; di sini pria itu duduk sendirian ... Ini adalah kantor master; di sini dia istirahat, makan kopi, mendengarkan laporan petugas dan membaca buku di pagi hari ... " (AS Pushkin)

Menjawab. Tanya ( pergi) lanjut ... Wanita tua ( Dia berbicara) dia...

2. Temukan bagian kalimat kompleks yang merupakan kalimat tidak lengkap dan tandai.

Anda toleran jika Anda tidak mengepalkan tangan saat ditentang. Anda toleran jika Anda dapat memahami mengapa Anda begitu dibenci atau sangat dicintai dan menyusahkan, dan Anda dapat memaafkan semua ini untuk keduanya. Anda toleran jika Anda mampu bernegosiasi secara wajar dan tenang dengan orang yang berbeda tanpa menyakiti harga diri mereka dan di lubuk jiwa mereka memaafkan mereka karena berbeda dari Anda.

Seorang apologis adalah orang yang siap untuk meninggikan ide yang pernah dia sukai bahkan ketika hidup telah menunjukkan itu salah, memuji penguasa, tidak peduli kesalahan apa yang dia buat, memuliakan rezim politik, tidak peduli apa kebiadaban yang diciptakan di bawah dia di negara ini. Apologetika adalah pekerjaan yang agak konyol jika dilakukan karena kebodohan, dan keji jika dilakukan dengan perhitungan. (S. Zhukovsky)

Menjawab. 1) ... jika Anda mampu bernegosiasi secara wajar dan tenang dengan orang yang berbeda, tanpa melukai harga diri mereka dan di lubuk jiwa Anda memaafkan mereka karena berbeda dari Anda; 2) ... jika dilakukan karena kebodohan; 3) ... jika dengan perhitungan.

Semua klausa bawahan lain yang tidak memiliki subjek adalah kalimat satu bagian lengkap.

Mari kita ingat sekali lagi bahwa kalimat tidak lengkap harus dibedakan dari kalimat satu bagian di mana subjek atau predikat yang hilang tidak perlu dipulihkan untuk memahami artinya. Dalam kalimat kompleks Tetapi menyedihkan untuk berpikir bahwa masa muda diberikan kepada kita dengan sia-sia, itu menipu dia sepanjang waktu bahwa dia menipu kita...(A.S. Pushkin) bagian ketiga adalah kalimat yang tidak lengkap dengan subjek yang hilang kami, yang dipulihkan dengan penambahan kita dari klausa bawahan sebelumnya. Bagian bawahan kalimat Lihat saja tidak melihatmu. (A.S. Pushkin), berdasarkan sifat dasar tata bahasa, adalah satu bagian kalimat pribadi tanpa batas: tindakan itu sendiri penting di sini, dan bukan orang yang melakukannya; bentuk gramatikal dari kata kerja (pl. past tense) di sini tidak berarti bahwa harus ada banyak produsen tindakan, ini merupakan indikator makna pribadi yang tidak terbatas. Dengan kata lain, proposal maka tidak melihatmu - menyelesaikan.

Tanda baca dalam kalimat tidak lengkap

Dalam kalimat yang tidak lengkap, tanda hubung dapat ditempatkan di tempat predikat dilewati, jika jeda diharapkan saat mengucapkan kalimat: ...Lalu Baron von Klotz adalah seorang menteri, dan saya adalah menantunya.(A.S. Griboyedov) Dengan tidak adanya jeda, tanda hubung tidak dimasukkan: ...Yah, orang-orang di sisi ini! Dia padanya, dan dia padaku.(A.S. Griboyedov)

Proposal berbentuk elips

Ada kalimat dalam bahasa Rusia yang disebut berbentuk bulat panjang(dari kata Yunani elipsis, yang berarti "kelalaian", "kekurangan"). Mereka menghilangkan predikat, tetapi mempertahankan kata yang bergantung padanya, dan konteks untuk memahami kalimat seperti itu tidak diperlukan. Ini bisa berupa kalimat dengan arti gerakan, perpindahan ( Saya - ke Taman Tauride(K.I. Chukovsky); pidato - pikiran Dan istrinya: untuk kekasaran, untuk kata-katamu yang kasar(A.T. Tvardovsky) dan lainnya. Kalimat seperti itu biasanya ditemukan dalam pidato sehari-hari dan di karya seni, dan dalam gaya buku (bisnis ilmiah dan resmi) tidak digunakan.

Beberapa ilmuwan menganggap kalimat elips sebagai jenis kalimat yang tidak lengkap, sementara yang lain menganggapnya sebagai jenis kalimat khusus yang menghubungkan kalimat tidak lengkap dan mirip dengannya.

Kalimat yang dasar gramatikalnya terdiri dari dua anggota utama (subjek dan predikat) disebut dua bagian.

Kalimat yang dasar gramatikalnya terdiri dari satu anggota utama disebut kalimat satu bagian. Satu potong kalimat memiliki arti yang lengkap, oleh karena itu anggota utama kedua terkadang tidak diperlukan atau bahkan tidak mungkin.

Sebagai contoh: Di musim panas saya akan pergi ke laut. Gelap. Sudah waktunya untuk pergi. gaib malam.

Kalimat satu bagian, tidak seperti yang tidak lengkap, dapat dimengerti di luar konteks.

Ada beberapa jenis kalimat satu bagian:

Pasti pribadi
samar-samar pribadi,
pribadi umum,
impersonal,
penamaan (nominatif).

Masing-masing jenis kalimat satu komponen berbeda dalam fitur makna dan bentuk ekspresi dari anggota utama.

Pasti saran pribadi- ini adalah kalimat satu bagian dengan anggota utama predikat, menyampaikan tindakan orang tertentu (penutur atau lawan bicara).

Dalam kalimat pribadi yang pasti anggota utama diungkapkan oleh kata kerja dalam bentuk 1 dan 2 orang tunggal dan jamak dari mood indikatif(dalam waktu sekarang dan masa depan) dan masuk suasana hati yang penting ; produser tindakan didefinisikan dan dapat disebut kata ganti orang ke-1 dan ke-2 Saya , Anda , kami , Anda .

Sebagai contoh: aku cinta badai petir di awal Mei(Tyutchev); Kami akan hadapi cobaan dengan sabar(Chekhov); Pergilah, mengambil busur ikan(Pushkin).

Dalam penawaran pribadi yang pasti predikat tidak dapat diungkapkan oleh kata kerja dalam bentuk orang ke-3 tunggal dan kata kerja dalam bentuk lampau. Dalam kasus seperti itu, proposal tidak menunjukkan orang tertentu dan proposal itu sendiri tidak lengkap.

Membandingkan: Apakah Anda juga tahu bahasa Yunani? - Belajar sedikit(Ostrovsky).

Kalimat pribadi tanpa batas- ini adalah kalimat satu bagian dengan anggota utama predikat, menyampaikan tindakan subjek yang tidak terbatas.

Dalam kalimat pribadi tidak terbatas anggota utama dinyatakan dengan kata kerja dalam bentuk orang ke-3 jamak (waktu sekarang dan masa depan dalam suasana indikatif dan dalam suasana imperatif), bentuk jamak dari bentuk lampau dari suasana indikatif dan bentuk analog dari suasana bersyarat dari kata kerja.

Produser tindakan dalam kalimat ini tidak diketahui atau tidak penting.

Sebagai contoh: Di rumah mengetuk pintu kompor(A. Tolstoy); Di jalan-jalan di suatu tempat yang jauh menembak (Bulgakov); akan memberikan pria santai di depan jalan(Sholokhov).

Kalimat pribadi yang digeneralisasi

Kalimat pribadi yang digeneralisasi- ini adalah kalimat satu bagian dengan anggota utama predikat, menyampaikan tindakan subjek umum (tindakan dikaitkan dengan semua orang dan setiap orang secara individual).

Anggota utama dalam kalimat pribadi umum dapat memiliki cara ekspresi yang sama seperti dalam kalimat pribadi pasti dan tidak terbatas, tetapi paling sering diungkapkan oleh kata kerja orang ke-2 tunggal dan jamak saat ini dan masa depan atau kata kerja jamak orang ke-3.

Sebagai contoh: Baik untuk buruk Jangan berubah (pepatah); Tidak jauh lebih tua sekarang menghormati (Ostrovsky); Apa menabur, lalu dan menuai (pepatah).

Kalimat pribadi umum biasanya disajikan dalam peribahasa, ucapan, slogannya, kata-kata mutiara.

Kalimat generalized-personal juga termasuk kalimat yang mengandung generalisasi penulis. Untuk memberikan arti umum, alih-alih kata kerja orang pertama, pembicara menggunakan kata kerja orang kedua.

Sebagai contoh: Kamu keluar terkadang di luar dan bertanya-tanya transparansi udara.

proposal impersonal

proposal impersonal- ini adalah kalimat satu bagian dengan anggota utama dari predikat, menyampaikan tindakan atau keadaan yang terjadi terlepas dari produser tindakan tersebut.

Dalam proposal seperti itu tidak mungkin untuk mengganti subjek .

Anggota utama dari kalimat impersonal mungkin memiliki struktur yang mirip dengan kalimat sederhana predikat lisan dan diungkapkan:

1) kata kerja impersonal, tunggal fungsi sintaksis yang menjadi anggota utama kalimat satu bagian impersonal:

Sebagai contoh: Ini mulai dingin / semakin dingin /itu akan menjadi lebih dingin .

2) kata kerja pribadi dalam bentuk impersonal:

Sebagai contoh: Hari mulai gelap .

3) kata kerja menjadi dan kata tidak dalam kalimat negatif:

Sebagai contoh: angin tidak memiliki / Tidak .

Anggota utama, strukturnya mirip dengan predikat verba majemuk , mungkin memiliki ekspresi berikut:

1) kata kerja modal atau fase dalam bentuk impersonal + infinitive:
Sebagai contoh: Diluar jendela hari mulai gelap .

2) kata kerja penghubung dalam bentuk impersonal (dalam present tense in bentuk nol) + kata keterangan + infinitif:
Sebagai contoh: Itu sangat disayangkan / sayang sekali untuk pergi dengan teman-teman.
Saatnya bersiap-siap di jalan.

Anggota utama, mirip strukturnya dengan predikat nominal majemuk , dinyatakan:

1) kata kerja penghubung dalam bentuk impersonal + kata keterangan:
Sebagai contoh: Kasihan pria tua.

Di jalan. menjadi baru saja.

2) kata kerja penghubung dalam bentuk impersonal + participle pasif pendek:

Sebagai contoh: Di dalam ruangan itu berasap .

Kelompok khusus di antara kalimat impersonal dibentuk oleh kalimat infinitif .

Anggota utama dari kalimat satu bagian dapat dinyatakan dengan infinitif yang tidak bergantung pada anggota kalimat lainnya dan menunjukkan tindakan yang mungkin atau tidak mungkin, perlu, tak terhindarkan. Kalimat seperti itu disebut infinitive.

Sebagai contoh: dia besok bertugas. Setiap orang bangun! aku ingin pergi ke Moskow!

Kalimat infinitive memiliki arti modal yang berbeda: kewajiban, kebutuhan, kemungkinan atau ketidakmungkinan, keniscayaan tindakan; serta insentif untuk bertindak, perintah, perintah.

Kalimat infinitif dibagi menjadi tak bersyarat (Diam!) dan diinginkan bersyarat (untuk membaca).

Kalimat denominatif (nominatif)- ini adalah kalimat satu bagian yang menyampaikan makna keberadaan (keberadaan, kehadiran) subjek pembicaraan (pemikiran).

Anggota utama dalam kalimat nominatif dapat dinyatakan dengan kata benda dalam kasus nominatif dan kombinasi kuantitatif-nominal .

Sebagai contoh: Malam, jalan, lampu, farmasi .Tidak masuk akal dan membosankan lampu (Memblokir); Tiga perang, tiga lapar pori-pori, apa yang telah diberikan abad ini(Solokhin).

Nama proposal mungkin termasuk: partikel penunjuk keluar , di sini , dan untuk pengenalan evaluasi emosional - partikel seru dengan baikdan , yang , seperti ini :

Sebagai contoh: Yang cuaca! Sehat hujan! Seperti ini hujan badai!

Para distributor kalimat nominal dapat disepakati dan definisi yang tidak konsisten:
Sebagai contoh: Terlambat musim gugur .

Jika distributor adalah keadaan tempat, waktu, maka kalimat tersebut dapat diartikan sebagai dua bagian yang tidak lengkap:
Sebagai contoh: Segera musim gugur . (Membandingkan: Segera musim gugur akan datang .)
Di jalan hujan . (Membandingkan: Di jalan sedang hujan .)

Kalimat denominatif (nominatif) dapat memiliki subspesies berikut:

1) Kalimat eksistensi diri yang mengungkapkan gagasan tentang keberadaan suatu fenomena, objek, waktu.
Sebagai contoh: April 22. biru. Salju mencair.

2) Kalimat demonstratif eksistensial. Arti dasar dari keberadaan diperumit oleh arti indikasi.
Sebagai contoh: Di Sini pabrik.

3) Estimasi-eksistensial (Dominasi penilaian).
Sebagai contoh: Sehat hari! Ah iya...! Dan karakter! + partikel baik, kemudian, juga untuk saya, tetapi juga.

Kata benda evaluatif dapat bertindak sebagai anggota utama ( kecantikan . Omong kosong .)

4) diinginkan-eksistensial (hanya partikel, jika saja).
Sebagai contoh: Jika hanya kesehatan. Tidak hanya kematian. Jika kebahagiaan.

5) insentif (insentif-diinginkan: Perhatian ! Selamat sore ! dan insentif-imperatif: Api ! dll.).

Penting untuk membedakan konstruksi dari kalimat nominatif yang bertepatan dalam bentuk dengan mereka.

Kasus nominatif dalam peran nama sederhana (nama, prasasti). Mereka dapat disebut dengan nama yang tepat - sama sekali tidak ada makna keberadaan.
Sebagai contoh: "Perang dan damai".

Kasus nominatif dalam fungsi kalimat dua bagian predikat ( Siapa dia? Akrab.)

Kasus nominatif topik dapat dikaitkan dengan nominatif yang terisolasi, tetapi dalam hal konten mereka tidak memiliki makna keberadaan, mereka tidak melakukan fungsi komunikatif, mereka membentuk kesatuan sintaksis hanya dalam kombinasi dengan konstruksi berikutnya.
Sebagai contoh: Moskow. Berapa banyak yang telah bergabung dalam suara ini untuk hati Rusia ... Musim gugur. Saya terutama menyukai waktu sepanjang tahun ini.

Pelajaran - memperbaiki topik

"Saran yang pasti pribadi"

Target: untuk meningkatkan kemampuan menemukan kalimat satu bagian, untuk mengembangkan keterampilan praktis dalam menemukan pasti pribadi di antara kalimat satu bagian.

- Untuk mengajar anak-anak untuk secara aktif menggunakan pasti - kalimat pribadi, untuk belajar mengendalikan ucapan mereka, secara sadar memperbaikinya, membandingkan kalimat yang diberikan dan yang diterima sesuai dengan nuansa makna.

- Untuk menumbuhkan minat pada subjek, melalui persepsi penuh perhatian terhadap ucapan orang lain, teks yang dapat dibaca, situasi ekspresif menggunakan fenomena bahasa yang dipelajari.

Peralatan: komputer, puisi penyair, kartu, handout, tes, tabel referensi

SELAMA KELAS.

Mengatur waktu.

SAYA. Kata pengantar guru:

Hallo teman-teman. Tema pelajaran kita adalah "Proposal yang sangat pribadi." Tujuan: untuk meningkatkan kemampuan menemukan kalimat satu bagian, untuk mengembangkan keterampilan praktis dalam menemukan kalimat pribadi yang pasti

Hari ini kita dihadapkan dengan tugas melihat penggunaan kalimat pribadi yang pasti dalam teks sastra, dalam pidato, untuk menunjukkan orisinalitas kalimat satu bagian ini, dan karya penyair besar Rusia Sergei Yesenin, A. Pushkin, juga sebagai penggunaan kreatif Anda kalimat pribadi yang pasti akan membantu kami dalam hal ini, dalam pidatonya.

II. MEMERIKSA pekerjaan rumah.

1. Survei frontal

Kalimat apa yang disebut pasti-pribadi?

Bagaimana predikat dinyatakan dalam kalimat pribadi-pasti?

Bisakah kalimat pribadi dianggap tidak lengkap, karena tidak memiliki subjek? (Tidak, predikat kata kerja tidak membutuhkan subjek)

Gaya bicara apa yang menggunakan kalimat pribadi yang pasti?

Dalam pelajaran apa menurut Anda kalimat pasti-pribadi sering digunakan? (Dalam matematika, karena operasi yang dilakukan selama pembuktian matematis berlaku untuk semua orang secara umum - "mempertimbangkan, misalkan, membangun, menunjuk ..."

Apa algoritma untuk menemukan kalimat ini? 1) Menemukan algoritma. (jawaban anak) slide 2

Untuk menemukan dengan benar dan cepat dalam teks pasti pribadi

proposal, algoritma untuk menemukannya telah dibuat.

Mulai dari mana?

Dasar gramatikal kalimat tersebut

1 anggota utama (one-piece) 2 anggota utama (two-piece)

Predikat

1,2 orang sekarang, masa depan

tegang, indikasi

kecenderungan, imperatif

suasana hati

Pasti saran pribadi.

Jadi, mari kita simpulkan apa yang telah dikatakan. Kalimat pasti pribadi - kalimat satu bagian dengan predikat - kata kerja dalam bentuk 1 atau 2 orang. Subjek dalam kalimat seperti itu tidak diperlukan, karena akhiran kata kerja pasti menunjukkan orang dan nomor. Kalimat pribadi yang pasti membuat narasi menjadi dinamis, hidup, perhatian terfokus pada aksi. Digunakan dalam berbagai gaya pidato. Mereka memungkinkan untuk menghindari pengulangan kata ganti orang.

AKU AKU AKU. Memperbaiki bahan.

1.Pekerjaan mandiri.

- Dengan menggunakan algoritme, tentukan kalimat pribadi yang pasti, garis bawahi predikat di dalamnya. geser 3-4

Tuliskan saran. Tekankan anggota utama. Sebutkan bagian dari pidato tersebut. Sebutkan jenis penawaran.

Isi tanda baca yang hilang

1. Saya akan sering melempar jala ke laut dan mengangkat layar putih.

2. Kami berlayar kosong (n, nn) ​​oh Ladoga di bawah lengkungan pelangi yang cerah.

3. Saya akan membuat lagu tentang hutan yang indah, saya akan menceritakan kisah bijak tentang menara.

4. Pekerja buta tahi lalat yang lucu! Pilih yang lebih gelap dari malam, ambil kilauan hari! (V. Bryusov)

1. Saya suka asap kamar tidur (n, n) tunggul

2. Bebaskan aku dari berbaris.

3. Cari tahu sendiri .. Anda akan punya waktu untuk bra (n, n) th hidup.

4. Diam-diam aku duduk di bawah jendela penjara bawah tanah.

5. Aku mencintaimu damask kawan belatiku ringan dan dingin.

6. (Jangan) menertawakan kenabian saya..derita.

7. Saya melihat masa depan dengan ketakutan, saya melihat masa lalu dengan kesedihan, dan, seperti tunggul sebelum eksekusi, saya melihat sekeliling untuk jiwaku yang tersayang.

8. (Jangan) sedih tetangga tersayang.

9. Saya akan mengambil senapan panjang dan saya akan keluar dari gerbang.

M.Yu.Lermontov

2. Dikte selektif. Tipe ini kalimat yang sering ditemukan di karya puisi membantu menyampaikan keadaan pikiran penyair. Sekarang kita akan mencoba menemukan kalimat-kalimat pribadi yang pasti dalam puisi-puisi S.A. Yesenina, A.S. Pushkin.

Tulis dengan pasti - proposal pribadi Bekerja dengan teks puitis oleh S.A. Yesenin, A.S. Pushkin. Geser 5-7

Tidak ada cinta untuk desa atau kota,

Bagaimana saya bisa mengirimkannya?

Aku akan menjatuhkan semuanya. Saya akan menumbuhkan janggut saya

Dan saya akan pergi sebagai gelandangan di Rusia.

Saya tidak menyesal, tidak menelepon, tidak menangis,

Semuanya akan berlalu seperti asap dari pohon apel putih.

Emas layu dipeluk,

Aku tidak akan muda lagi.

S. Yesenin

Air mancur cinta, air mancur hidup!

Aku membawakanmu dua mawar sebagai hadiah.

Aku suka suaramu yang sunyi

Dan air mata puitis.

debu perakmu

Embun dingin memercikiku:

Ah, mengalir, mengalir, kuncinya adalah memuaskan!

Gumam, bisikkan ceritamu padaku...

3. Bekerja pada pilihan. Diusulkan untuk mempelajari teks:

Tuliskan kalimat yang pasti pribadi dari teks;

Tentukan gaya teks, jelaskan tujuan penggunaan kalimat pribadi tertentu di dalamnya;

1 pilihan:

Hati saya sakit ketika kami menemukan diri kami di ruangan yang lama akrab, ijazah almarhum komandan masih tergantung di dinding, seperti batu nisan sedih ke masa lalu. Pugachev duduk di sofa tempat Ivan Kuzmich biasa tertidur, terbuai oleh omelan istrinya. Shvabrin membawakannya vodka sendiri. Pugachev minum segelas dan berkata kepadanya, menunjuk ke saya: "Perlakukan kehormatannya." Shvabrin mendatangi saya dengan nampannya; tapi aku berpaling darinya untuk kedua kalinya. Dia tampaknya tidak menjadi dirinya sendiri. Dengan ketajamannya yang biasa, dia, tentu saja, menebak bahwa Pugachev tidak puas dengannya. Dia pengecut di depannya, dan menatapku dengan tidak percaya. Pugachev bertanya tentang keadaan benteng, tentang desas-desus tentang pasukan musuh dan sejenisnya, dan tiba-tiba bertanya kepadanya secara tidak terduga: “Katakan padaku, saudaraku, gadis seperti apa yang kamu jaga? Tunjukkan itu padaku."

Shvabrin menjadi pucat seperti orang mati. “Tuan,” katanya dengan suara gemetar… “Tuan. Dia tidak dalam penjagaan ... dia sakit ... dia ada di kamar."

"Bawa aku ke dia," kata si penipu, bangkit dari tempat duduknya. menghalangi tidak mungkin. Shvabrin membawa Pugachev ke kamar Marya Ivanovna. Aku mengikuti mereka.

Shvabrin berhenti di tangga. "Berdaulat! - dia berkata. “Anda memiliki kekuatan untuk menuntut dari saya apa pun yang Anda inginkan; tetapi jangan perintahkan orang asing memasuki kamar tidur istriku.”

Aku gemetar. "Jadi kamu sudah menikah!" kataku pada Shvabrin, bersiap untuk mencabik-cabiknya.

- Diam! Pugachev menyela saya. Ini urusanku. Dan kamu," lanjutnya, menoleh ke Shvabrin, "jangan pintar dan jangan rusak: dia istrimu atau bukan, tapi aku akan membawa siapa pun yang aku mau padanya. Yang Mulia, ikuti saya.

Sebutkan karya dari mana bagian ini diambil.

pilihan 2

“Putraku Petrus! Surat Anda, di mana Anda meminta restu dan persetujuan orang tua kami untuk menikahi Marya Ivanova, putri Mironova, kami terima pada tanggal 15 bulan ini, dan saya tidak bermaksud memberi Anda restu atau persetujuan saya, tapi saya juga akan menemui Anda dan memberi Anda pelajaran untuk lelucon Anda, seperti anak laki-laki, terlepas dari pangkat perwira Anda: karena Anda telah membuktikan bahwa Anda belum layak memakai pedang, yang diberikan kepada Anda untuk membela tanah air, dan bukan untuk duel dengan tomboi yang sama seperti Anda. Saya akan segera menulis kepada Andrei Karlovich, memintanya untuk memindahkan Anda dari benteng Belogorsk ke suatu tempat yang jauh, di mana pun kebodohan Anda telah berlalu. Ibumu, setelah mengetahui tentang duelmu dan bahwa kamu terluka, jatuh sakit karena kesedihan dan sekarang berbohong. Apa yang akan terjadi padamu? Saya berdoa kepada Tuhan agar Anda membaik, meskipun saya tidak berani berharap untuk rahmat-Nya yang besar.

Ayahmu A.G.

4. Dikte kreatif. Baca kalimatnya. Manakah dari mereka yang dapat dikonversi menjadi pasti pribadi? Tuliskan dalam bentuk yang dimodifikasi. Mengapa proposal lain tidak mengizinkan transformasi seperti itu? Geser 8-9

1. Kami mengagumi pemandangan alam musim gugur yang indah.

2. Kami berjalan di sepanjang jalan hutan yang rindang.

3. Perahu sedikit bergoyang di dermaga.

4. Jangan lupa taruh sarapan di tas kerjamu.

5. Anda melakukan pekerjaan dengan baik.

6. Pianis menampilkan etude ini dengan sangat baik.

1. Anda berusaha melakukan pekerjaan dengan hati-hati.

2. Saya buru-buru pergi ke mimbar, bersukacita atas pertemuan dekat dengan teman-teman.

3. Dia belajar di sekolah teknik dan bekerja di pabrik sebagai tukang bubut.

4. Kami meraba-raba jalan ke koridor, berusaha untuk tidak mengganggu apa pun.

5. Kami akan menyelesaikan tugas dengan hormat.

6. Kami pulang larut malam.

7. Ceritakan tentang kesan perjalanan Anda.

8. Anda menulis dengan ceroboh dan membuat banyak kesalahan.

9. Angin menderu dan bersiul di luar jendela.

menit pendidikan jasmani

Guru: Teman-teman, saya sarankan Anda istirahat. Perhatikan papan. Anda melihat sejumlah kalimat, dan Anda sudah tahu apa itu (satu bagian, pasti pribadi). Mari kita bersama-sama tidak hanya mengatakan proposal ini, tetapi juga menunjukkannya dengan gerakan.

BANGUN DAN

SAYA AKAN MENGATAKAN.

5. Pengoreksian teks

- Dan sekarang Anda masing-masing akan bekerja sebagai korektor Pengembangan keterampilan mengajar dan bahasa, bekerja dengan gaya (1 siswa di papan tulis, yang lain bekerja di buku catatan).

1) Teks ditulis di papan tulis, bacalah. Apakah mungkin membiarkannya apa adanya, atau Anda ingin mengubah sesuatu di dalamnya.

Dini hari. Saya bangun dan berjinjit saya memasuki taman depan. Saya sedang berjalan di sepanjang sungai. Saya melihat bagaimana perusahaan, yang tiba di mobil, pergi untuk beristirahat. Jalan setapak mengitari lereng berpasir dan saya pergi ke padang rumput yang luas, di mana (beberapa) pohon tumbuh.

6. Bekerja pada perkembangan bicara (dibedakan)

1) Tulislah teks pendek yang menggunakan kalimat pasti pribadi. Sekarang musim dingin di luar. Berikut adalah gambar-gambar tentang musim dingin yang akan membantu Anda dalam menulis esai mini tentang musim dingin.

2) Kartu

TEKS 1.

Sangat disayangkan bahwa (tidak) untuk waktu yang lama pohon-pohon angin yang marah berlarian dengan pakaian mereka .. itu melakukan tugasnya: itu akan memutar keindahan mereka di paduan suara beraneka ragam .. air dan menjatuhkannya ke tanah. Ketika Anda berjalan di musim gugur .. di sepanjang jalan-jalan kota kami, Anda melihat .. bagaimana daun gaun musim panas Anda yang biasa .. m.. diambil untuk musim gugur .. y. Saya ingat perjalanan pertama saya dengan perasaan khusus.

Anda memasuki rumah dan pertama-tama Anda mendengar bau apel.

7. Pengujian.

Latihan. Tunjukkan jumlah penawaran yang pasti pribadi.

1. Perhatikan orang tua.

2. Hutan pinus bisa dilihat di wilayah Meshchera.

3. Saya melihat keluar jendela dan tidak mengenali hutan.

4. Malam musim semi berdiri di atas pegunungan.

5. Saya berdiri di bawah matahari.

6. Dia ingin pergi ke desa.

7. Saya tidak suka salju dengan hujan.

8. Bangun subuh, usir sisa-sisa tidur air dingin dan pergi ke hutan.

9. Sungai tiba-tiba berubah arah.

10. Teman jaga alam!

Siswa memeriksa pekerjaan mereka sendiri dan menilai diri mereka sendiri (kontrol diri)

1,3,5,7,8,10
Nilai:
"5" -6 jawaban yang benar

"4"-5 jawaban yang benar

"3" -4 jawaban yang benar

8. Permainan. Proposal itu hancur.

a) Tidak, buka, roti, on, mulut, milik orang lain, tapi, ya, ambil sendiri, bangun pagi-pagi.

b) Bukan, dengan melakukan, menyombongkan diri bahwa Anda bisa, tetapi dengan itu, Anda sudah melakukannya.

9. Kerjakan mengisi tabel. Di papan tulis Anda perlu mengisi kolom Cara mengungkapkan predikat

Kenalan dengan fitur struktural kalimat pribadi yang pasti, dengan cara mengungkapkan predikat di dalamnya.

Contoh kalimat pasti pribadi Cara menyatakan predikat 1. I love a thunderstorm in early May... Verb, 1 person, singular, present. suhu 2. Mengapa Anda berdiri, bergoyang, abu gunung tipis? Kata kerja 2 orang, tunggal, hadir. suhu 3. Mari kita pergi keluar dengan Anda untuk berkeliaran di bawah sinar bulan. Kata kerja orang pertama, jamak, sekarang. suhu 4. Saya akan keluar, duduk di bawah pohon birch, saya akan mendengarkan burung bulbul. Kata kerja 1 orang tunggal jam, hari kerja 5. Tulis surat untukku! Kata kerja 2 orang, tunggal, kuncup, vr., perintah. termasuk

Meringkas.

Kalimat satu bagian seperti apa yang kita kerjakan di kelas?

Apa karakteristik dari proposal ini?

IV. Pekerjaan rumah: tulis dari fiksi 6 pasti saran pribadi.

Menulis surat kepada teman menggunakan kata kerja yang mengungkapkan rasa terima kasih, selamat, keinginan; menulis surat kepada teman tentang hari kerja Anda menggunakan kalimat pribadi yang pasti;

Tidak ada posting terkait.

Judul : .