rumah > kesehatan

Akar dengan gar gor zar zor bergantian. Cara mengeja "zar - zor"

Ada akar di mana ejaan huruf menggantikan vokal tanpa tekanan tidak sesuai peraturan umum tetapi mematuhi tradisi. Ini termasuk akar berikut dengan vokal bergantian.

1. Akar dengan huruf a dan o.

gar - pegunungan. Di tempat vokal tanpa tekanan, huruf o ditulis, meskipun di bawah tekanan - a, misalnya: terbakar, terbakar, terbakar, terbakar, kecokelatan; tetapi: asap, cokelat, jelaga, asap. Pengecualian (gar tanpa aksen): hangus, hangus, hangus, bara(bersama dengan varian cinder).

zar - zor. Di tempat vokal tanpa tekanan, a ditulis: Fajar, kilat, cahaya, menerangi, menerangi, iluminasi, robin(burung), robin; di bawah tekanan - a dan o, lih.: bersinar, bercahaya, bercahaya dan fajar(kata jamak fajar), fajar, fajar, fajar, fajar(sinyal militer, biasanya dalam ekspresi beat atau play zoryu).

kas - kos. Dalam akar ini, a ditulis jika setelah akar mengikuti a; dalam kasus lain, ada tertulis tentang: lih. menyentuh, menyentuh, menyentuh, menyentuh, mengenai, tetapi menyentuh, menyentuh, menyentuh, tidak dapat diganggu gugat(vokal akar tidak muncul di bawah tekanan).

klan - klon. Di tempat vokal tanpa tekanan, ditulis tentang, misalnya: sujud, sujud, sujud, sujud, sujud, sujud; di bawah tekanan - o dan a: lih. busur, busur, ramping, condong, tidak fleksibel dan membungkuk, membungkuk, membungkuk.

krop - krop. Huruf o ditulis tanpa tekanan dalam kata-kata dengan arti "menutup dengan tetes, percikan": taburi, taburan(dari percikan), taburi, taburi, taburi; huruf a - dalam kata-kata dengan arti "menutup dengan bintik-bintik kecil, titik-titik": berbintik-bintik, berbintik-bintik(dari berbintik dalam arti "berbintik, berbintik"), diselingi. Di bawah tekanan - hanya: berbintik-bintik, berbintik-bintik, berbintik-bintik, berbintik-bintik, berbintik-bintik, berbintik-bintik.

lag - log - kebohongan. Sebagai ganti vokal tanpa tekanan, sebelum g, ditulis a, sebelum w - o, misalnya: menguraikan, memungut, mengira, menerapkan, menguraikan, mendesak, penundaan, vagina, kata sifat, istilah, versifier, tetapi: berbaring, berbaring, menunda, berbaring, menawarkan, melampirkan. Penekanannya selalu pada: pajak, janji, pemalsuan, palsu, menempatkan, put. Dalam kata kanopi, di mana akarnya adalah login bahasa modern tidak lagi menonjol, tanpa tekanan sebelum r ditulis o.

poppy - mok - moch. Sebagai pengganti vokal tanpa tekanan, huruf a ditulis sebelum k dalam kata-kata yang artinya "celup, rendam dalam cairan": celup, celup, celup; huruf o - dalam kata-kata dengan arti "menjadi basah": basah, basah, basah, basah(dalam hujan), dalam kata-kata yang berasal dari basah (mis., basah, dahak, dahak, kutu kayu) (di bawah tekanan - dengan kata-kata basah, basah, basah, basah dll.), dan dengan kata-kata yang berarti "mengeringkan dengan sesuatu yang menyerap kelembapan": basah, basah, blotter, blotter. Sebelum h - selalu huruf o, misalnya: basah, basah, basah, basah kuyup(lih. di bawah tekanan: basah basah; tentang kata kerja dalam tipe -iva untuk basah, rendam lihat 34, catatan 2).

bayar - bernyanyi (dalam kata kerja untuk menyolder dan kata serumpun). Tanpa stres ditulis: solder, solder, unsolder, besi solder dll. Di bawah tekanan - a dan o: lih. disolder, disolder, disolder, disolder dan disolder, disolder.

plov - plov. Tanpa stres ditulis: mengambang, sirip, mengambang, mengambang(rumput; kumbang; posum air), perenang (kumbang), phalarope (burung), terapung, terapung, terapung, terapung; tapi: perenang dan perenang dengan huruf o. Di bawah tekanan - hanya: berenang, arung jeram.

Catatan. Dalam kata pasir apung(tanah) sebuah surat ditulis s, seperti dengan kata lain berasal dari kata kerja berenang - berenang: mengapung, berenang, kabur dll.

sama - sama. Huruf a ditulis dalam kata-kata yang berkaitan makna dengan kata sifat sama dengan “sama”, misalnya: sama (seseorang-sesuatu dengan seseorang-sesuatu), sama (something or something. ), menyamakan, menyamakan, menyamakan, menyamakan, menyamakan(dalam sesuatu), menyamakan (akun), luruskan, luruskan(mis., garis - "samakan panjangnya"), menyamakan, persamaan, pemerataan, sama, setara, setara, keseimbangan, ekuinoks, sama, sama.

Huruf o ditulis dalam kata-kata yang maknanya berkaitan dengan kata sifat yang sama dengan "halus, lurus, tanpa gundukan", misalnya: rata (tempat tidur, permukaan jalan), luruskan, luruskan, luruskan, luruskan(membuatnya rata, halus, lurus).

Namun, dalam kata-kata sama, rekan, dikaitkan dengan nilai dengan sama , huruf o ditulis; dalam kata polos, berhubungan dalam arti genap, - huruf a. Pada kata-kata dengan korelasi yang tidak jelas, huruf a ditulis dalam kata kerja sama (dalam satu baris, selama konstruksi) dan kata-kata yang diturunkan darinya menyamakan, menyelaraskan, menyelaraskan(dalam pelayanan); huruf o - dalam kombinasi, jamnya tidak genap, di tingkat kata.

berbeda-beda. Dalam banyak kata majemuk dengan bagian pertama heterogen (beragam, serbaguna, sumbang) dll) huruf a ditulis tanpa tekanan, dalam kata tersendiri - huruf o Di bawah tekanan - a ( berbeda, berbeda, berbeda) dan tentang ( perselisihan, berserakan, berserakan).

embun (t) - balapan (t) - terburu-buru. Di tempat vokal tanpa tekanan, ada tertulis: a) sebelum c (tanpa t berikutnya) - huruf o: tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, semak belukar, pertumbuhan, ganggang, semak belukar; pengecualian adalah industri dan turunannya ( sektoral, lintas sektoral, beragam); b) sebelum st - huruf a, misalnya: tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh; pengecualian: tumbuh, pertumbuhan, rentenir, hasil, hasil, hasil, hasil, tumbuh, remaja(bersama dengan opsi remaja); c) sebelum u selalu a, misalnya: Saya tumbuh, tumbuh, dewasa, bertambah.

Di bawah tekanan sebelum s (dengan t berikutnya dan tanpanya) - hanya o, misalnya: pertumbuhan, hasil, proses, remaja, pertumbuhan berlebih; tumbuh, ditumbuhi, tumbuh, tinggi, tanaman liar.

lompat - lompat - lompat - lompat. Jika akarnya berakhiran k, maka huruf a ditulis menggantikan vokal tanpa tekanan, misalnya: lompat, derap, derap, derap, lompat tali, derap, meskipun di bawah tekanan - o, misalnya: lompat, lompat, lompat, lompat, lompat(untuk kata kerja ke na-ivat seperti melompat, lihat 34, catatan 2).

Jika akarnya berakhiran h, maka mereka menulis: huruf a dalam bentuk kata kerja melompat dan turunannya dari kata kerja (misalnya: lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat), serta dalam lompatan gajah (bentuk kata kerja yang sama berfungsi sebagai tanda centang - misalnya, lompat, ayo lompat, dan turunan lompat, lompat); huruf o - dalam kata kerja awalan di -jump (misalnya: lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat) dan dalam kata pemula (periksa - bentuk kata kerja yang sama, kecuali pop out: lompat, lompat dll.).

Menikahi: aku akan melewatkan (seratus mil), mengendarai(bentuk kata kerja lompat, lompat) dan lewati, lewati(bentuk kata kerja lolos, lolos); lompat, lompat(bentuk kata kerja lompat, lompat mendekat") dan lompat, lompat(bentuk kata kerja lompat, lompat"dengan gerakan cepat untuk mendekati seseorang atau sesuatu atau naik tajam").

ciptaan - makhluk. Dalam kata kata buat, ciptakan, pencipta, ciptakan, ciptakan dll. tanpa tekanan, huruf o ditulis; di bawah tekanan - tidak hanya tentang ( kreatif, kreativitas), tetapi juga ( makhluk, makhluk). Dalam kata utvar, di mana akar kata -makhluk- dalam bahasa modern tidak lagi dibedakan, tanpa tekanan tertulis a.

2. Akar dengan huruf dan dan e.

bersinar (k, t) - bersinar - bersinar. Sebagai ganti vokal tanpa tekanan, huruf dan dan e ditulis: dan - sebelum st dengan a yang selanjutnya ditekankan, misalnya: bersinar, bersinar, bersinar, bersinar; e - dalam kasus lain, misalnya: bersinar, bersinar, bersinar, bersinar, bersinar, bersinar, bersinar, bersinar, bersinar, bersinar, bersinar, bersinar. Di bawah tekanan - e dan e: bersinar, bersinar, bersinar; berkilau, berkilau, berkilau, berkilau.

vis - berat. Di tempat vokal tanpa tekanan, sebuah surat ditulis dan di kata kerja hang (menggantung, menggantung) dan turunannya ( gantung, gantung dll.), serta dalam kata kerja awalan dengan bagian yang sama - hang: menggantung, menggantung, menggantung dll. (lih. di bawah tekanan: gantung, gantung, gantung); huruf e - dalam kata-kata nongkrong, papan nama, gantung, dipasang, gantung(lih. di bawah tekanan: gantung, gantung, gantung).

bibir - lep. Dalam kata tongkat, tongkat, dll., huruf dan ditulis dalam posisi tanpa tekanan (lih. di bawah tekanan: lengket, lengket), dan dengan kata-kata menempel, menempel, menempel dll. - huruf e (lih. di bawah tekanan: cetakan, tongkat, cetakan).

sid - se (d). Di tempat vokal tanpa tekanan, mereka menulis: huruf dan - sebelum konsonan lunak d - di kata kerja sit (duduk, duduk) dan turunannya ( duduk, duduk, duduk, perawat, pertemuan dll.); huruf e - sebelum solid d: pengendara, pelana (yang terakhir dalam bentuk jamak - e: pelana), pelana, duduk, duduk, duduk, duduk, duduk, duduk, duduk, penilai, ketua, dan juga - sebelum soft d - dalam turunan kata saddle ( pelana, pelana, pelana silang, pelana). Di bawah tekanan - dan dan e, misalnya: duduk, melayani waktu, tekun; duduk, duduk, duduk, orang rumahan, gelisah, induk ayam, jongkok; dalam bentuk kata kerja duduk dan awalan - juga a (dalam huruf i): duduk, duduk, duduk.

Catatan 1. Tentang menulis vokal dan dan e dalam akar kata kerja dengan vokal yang lancar, lihat 36.

Catatan 2. Dalam kata kerja dengan bagian umum - mengambil(misalnya. menempati, mengganggu, merangkul, mengambil, mengangkat, melepas, memahami, menenangkan), yang sesuai dengan kata kerja perfektif dalam - mengambil (ambil, ambil, angkat, pahami, tenangkan dll.), ditulis setelah n sebagai pengganti huruf vokal tanpa tekanan dan; sama dalam kata kerja mengambil(lih. tampilan modern mengambil). Dalam beberapa kata kerja dari kelompok ini, vokal tanpa tekanan dari akar dapat diperiksa dengan stres dan dalam bentuk seperti angkat, angkat, turunkan(ini adalah bentuk kata kerja dalam -mengambil), jarang - dengan kata turunan: foto, pelukan.

Catatan 3. Surat dan menggantikan vokal tanpa tekanan, itu juga ditulis di akar kata kerja menyulap dan menyumpahi. Dalam kata kerja sempurna yang sesuai dan kata serumpun lainnya, surat itu ditulis (baik dalam posisi tanpa tekanan dan di bawah tekanan) aku: kutukan, kutukan, kutukan, kutukan, kutukan, kutukan dll.

1. Orang baik mati, tapi perbuatannya hidup. 2. Jangan mati sebelum mati. 3. Pilih berry - Anda akan memilih sebuah kotak. 4. Makan pahit, dapatkan yang manis. 5. Pelit seperti lebah: mereka mengumpulkan madu, tetapi mereka sendiri mati. 6. Siapa yang tidak diambil kata-kata, mereka merobek kulit dari itu. 7. Sedikit hidup, sedikit hidup, tapi masih belum mati. 8. Saya akan pergi berperang, tetapi terlalu malas untuk mengeluarkan pedang. 9. Keringat mengalir seperti mata air, dan mesin penuai mengambil miliknya sendiri. 10. Bersihkan pakaian Anda sesuai dengan tinggi badan Anda! 11. Bukan para dewa yang membakar periuk. 12. Pelit mati, dan anak-anak membuka peti.

4. EJAAN SUARA DALAM AKAR

DENGAN vokal ALTERNATIF (O/A):

-ZAR- // -ZOR-, -GAR- // -GOR-, -KAS- // -KOS(N)-,

- PLAV- // -PLOV-, -RAST-, -PRASH- // -ROS-, -CLAN- // -CLONE-,

-TVAR- // -TVOR-, -MAC- // -MOK- (-URI-), -SAMA- // -EVENT-,

-LAG- // -SALAH-, -SKAK- // -SKOCCH-

PERHATIAN! Menggunakan tabel, ingat aturan untuk menulis vokal bolak-balik O / Adalam akar kata.

● Akar ejaan -ZAR-// -ZOR-,-GAR-// -GUNUNG-

dibawah tekanan

Tidak ada aksen

-ZAR-– -ZOR-

binar
fajar

-ZAR-

petir
wawasan

-GAR-

Dan dengan pengecualian:

Tan
ujung abu

-GUNUNG-

kecokelatan
dibakar

padagar b, darigar b, kamugar ki

● O/A di akar tanpa tekanan -cas-// -KOS-

● O - A di akar tanpa tekanan -PLAV-// - PILAF-

● O/A di akar tanpa tekanan -RAT-(-RUAM-)// -ROS-

TETAPI- sebelum ST, SH

-RAT-(-RUAM-)

usia
menaikkan
kenaikan

HAI- di depan orang lain

-ROS-

semak belukar
ditingkatkan

Dan dengan pengecualian:

daribalapan eh,pertumbuhan OKE,pertumbuhan penggembala domba,Pertumbuhan ov,Pertumbuhan islava

● O/A di akar tanpa tekanan -KLAN- // -KLON-,-TVAR-// -TVOR-

dibawah tekanan

Tidak ada aksen

-KLAN-– -KLON-

busur
busur

-KLON-

tidak bisa
deklinasi

-TVAR-– -TVOR-

Pengecualian:

makhluk
penciptaan

-TVOR-

membuat

padamakhluk b

● O - A di akar tanpa tekanan -POPY-// -MOC- (-MOC-),

-RAVN-// -ROVN-

-POPY-

"merendam dalam cairan"

celupkan kerupuk ke dalam teh

-IOC-

(-URI-)

dalam kata-kata dengan arti "mengeluarkan cairan; kehilangan kualitas mereka, menjadi lama dalam air"

tahan air
menjadi basah

-RAVN-

"sama, sama, sama"

memangkas -

menyetarafkan
persamaan

-ROVN-

"lurus, halus, rata"

tingkat

pengecualian

parit esnik, menuruttepat kamu, kamuparit yen,sama dengan di sebuah,sama dengan Pergilah

● O/A di akar tanpa tekanan -ketinggalan-// -SALAH-

TETAPI- sebelum G

-ketinggalan-

meyakini
kata sifat

HAI- sebelum F

-SALAH-

taruh

menawarkan

berangkat

Pengecualian:

padacatatan

● O/A di akar tanpa tekanan -SKAK- // -SKOCCH-

Latihan nomor 23. Jawablah pertanyaan. Dukung jawaban Anda dengan aturan.

TETAPI. Kata-kata apa yang harus dimasukkan?TETAPI?

Z_rnitsa; sosial; dibakar; k_satelnaya; melihat-lihat.

B. HAI?

PADA. Kata-kata apa yang harus dimasukkan?TETAPI?

R_vegetasi; lokasi; tidak dapat diakses; pemula; sl_g; kertas isap; pelampung pancing; lanskap sungai; celupkan pena ke dalam wadah tinta; omset komparatif.

G. Dalam kata apa Anda harus memasukkan O?

air_sli; remaja; seru; sk_skalka; dewasa; perenang terkenal; jas hujan tahan air; tingkat persegi; kapal layar; tempat di luar.

Latihan nomor 24. Lanjutkan ceritanya, ceritakan bagaimana akarnya keluar dari kesulitan mereka.

Di kerajaan tertentu, di negara bagian tertentu, saudara kembar tinggal di sebuah gubuk. Mereka sangat mirip satu sama lain, tetapi masih sedikit berbeda. Satu huruf. Ini adalah akarnya -gor-, -gar-. Mereka membagi semuanya menjadi dua. -Gunung- bekerja dalam posisi tanpa tekanan, dan -gar- mengambil seluruh pukulan pada dirinya sendiri: dia bekerja di bawah tekanan.

Jika kalimat tersebut mengandung kata-kata bakar, bakar, bakar, maka akarnya -gunung- melarikan diri ke layanan, dan jika kalimat itu berisi kata-kata cokelat, asap, abu, lalu root sedang terburu-buru -gar-.

Saudara-saudara hidup bersama dalam damai dan harmoni. Namun suatu hari kehidupan damai mereka terganggu. Iri akar dalam kata-kata bersedih dan gunung kesejahteraan saudara-saudara. Kami memutuskan untuk menghancurkan perdamaian mereka.

“Kami adalah saudara sejatimu,” bisik mereka ke akar -gunung-. “Lihatlah wajah kami. Kami seperti dua kacang polong dan kami tahu cara bekerja dengan baik. Lihat: kesedihan, duka, dataran tinggi, pegunungan. Bawa kami ke keluargamu, dan akarnya -gar- mengusir.

Akar yang meragukan -gunung-: dan dia merasa kasihan pada saudaranya (bagaimanapun juga, kami telah bersama selama bertahun-tahun!), Dan saya tidak ingin menyinggung orang asing (lagi pula, memang benar, mereka terlihat seperti sesuatu!). Bagaimana menjadi?

Bantu akarnya -gunung-!

Bagaimana Anda bisa membantu root? -gunung- keluar dari kesulitan?

Latihan nomor 25. Bagilah kata-kata menjadi dua kolom tergantung pada pilihan vokalO - A pada dasarnya. Tentukan kondisi untuk memilih ejaan.

To_satelnaya, menyentuh, menyentuh, menyarankan untuk hidup, menyarankan, menawarkan, memaparkan, menguraikan, kata sifat, menerapkan, melihat, to_ryat, to_rnitsa, to_rya, to_rka, pemanasan, pemanasan, membakar, membakar, membakar, membakar, membakar, membakar, membakar, membakar tumbuh, dewasa, usia, rata-rata, r_vegetabilitas, r_rit, r_vnina, r_get in, m_kat dalam krim asam, r_reli, r_vnyaetsya , r_drain, cabang, level, bandingkan, R_stislav, sejajarkan tempat tidur, bandingkan dengan seseorang, menetap, buat persamaan, r_st, kota R_stov, kebal_jubah, water_drained, sia-sia itu berkobar, untuk_dikatakan, diperparah, dilayani, untuk_tidur , lake_rena, dog_rali, g_relka, lay_to_live, lay_to, lay_gay, tidak dapat diterima, terurai, look_to_ryat, g_r_lka, burn_to_lez, vy_renny, vy_r_side, out_of_side , sepatu prom_kat, r_vnovesie, r_vesniki jahitannya, tumpang tindih.

Latihan nomor 26. Tulis ulang peribahasa dan ucapan, jelaskan ejaan akarnya.

1. Barangsiapa berbuat baik, Allah akan memberkatinya. 2. Siapa yang harus dibakar, dia tidak akan tenggelam. 3. Tidak ada tempat untuk menempelkan kepala kecil yang kejam. 4. Kucing juga akan turun dari kompor. 5. Pohon apel itu tidak tumbuh sehingga cacing tidak menajamkannya. 6. Uang itu seperti batu: mereka menempel keras pada jiwa. 7. R_stovskiki di dunia berikutnya menghitung uang receh dengan tangan kosong. 8. Hujan akan sirna, matahari akan mengering, angin kencang akan menyisir kepala Anda. 9. Seekor domba menumbuhkan bulu domba, tetapi seorang kikir menyimpan uang - bukan untuk dirinya sendiri. 10. Regangkan - Anda akan mendapatkan penghasilan Anda sendiri. 11. Lambat laun, kayu bakar yang lembap akan terbakar. 12. Sia-sia akan melahirkan uang. 13. Nyonya rumah berbohong - dan semuanya berbohong; nyonya rumah bangun dari tempat tidur - dan semua orang melompat. 14. Apa itu pohon, demikianlah rantingnya. 15. Jangan menggemukkan kuda yang kurus, jangan menumbuhkan pohon yang kering. 16. Kecantikan gadis sampai usia, muda sampai usia. 17. Kayu bakar menyala dengan keras - hingga beku. 18. Tuhan melemparkan salib sesuai dengan kekuatannya. 19. Daripada membungkuk pada sepatu kulit pohon, saya membungkuk pada sepatu bot. 20. Hutan Vyr_s, jadi pegangan vyr_slo dan kapak.

Latihan nomor 27. Hapus, letakkan huruf yang hilang, tunjukkan secara grafis kondisi untuk memilih ejaan di root.

Sisihkan, lie_live, terapkan, misalkan, jelaskan, menetap, kepemilikan, kontributor, half_g, misalkan hidup; vyr_sli, zar_sta, zar_slo, r_stok, nedor_sl, podr_sti, usia, podr_st, r_steniya, r_tumbuh, dewasa, ot_sl, R_stov, water_sli; mengunci, membekukan, mengumpulkan, bagian, menghapus, bl_sleep, menemukan kesalahan, membakar, membakar, cemerlang, sibuk, memahami, mulai, membakar, mendaki, merangkak, post_pour, pilih, cahaya, hitung, hitung, kurangi, kurangi; sentuh, sentuh, sentuh, sentuh, sentuh, sentuh, sentuh, sentuh, tak bisa didekati; membakar, terbakar, membakar, membakar, membakar, pemanasan, membakar, membakar, gas karbon, membakar, membakar, terlalu panas, membakar; m_kat dalam krim asam, jas hujan tahan air, vym_knut dalam hujan, celupkan kuas, sepatu menjadi basah; membandingkan angka, r_outside, semua r_vno, r_vnyaytes, r_vnina, tempat tidur r_vnyat, level_ven, r_vesnik, por_vnu, memangkas rambut, kondisi ur_vnyat, membandingkan; sk_kat, prompt_chit, sk_chok, sk_chu, vy_chka; popl_wok, pl_vchikha, pl_vets, pl_voice, pl_vun, pl_vunets kumbang; skl_thread, skl_nenie, slant_thread, sumpah, tv_rts, utv_r, sumpah; sia-sia, fajar, fajar, wawasan, fajar, fajar.

Latihan nomor 28. A. Wtulis kata-kata dalam tiga kolom, bagikan menurut jenis ortogram dan tergantung pada artinya. Pilih kata uji secara lisan untuk pemeriksaan ejaan.

Berduka, gunung, terbakar, bergunung-gunung, sengsara, sedih, terbakar, berkobar, wanita gunung, terbakar.

B . Kata-kata yang diberikan, yang masing-masing dimulai denganHOR-. Tugas Anda adalah menuliskan kata-kata ini, sorot akar di dalamnya, jelaskan ejaannya, temukan di antara mereka kata-kata untuk aturan yang telah kita pelajari.

Bongkok, pemain ski, terbakar, semangat, bangga, perkotaan, horizontal, berkobar, bungkuk, penyelamat gunung, pagar, bungkuk, bangga, terbakar, plester mustard, panas, berduka, terbakar, cakrawala, gorila, horoskop, kacang polong, kepahitan, bersemangat, redstart, adonis, komite kota, bermulut keras, leher, bugler, menambang, kacang polong.

Latihan nomor 29.

● Temukan bahasa ekspresif yang digunakan oleh penulis. Apa peran mereka dalam kalimat?

1. Sebuah desa terletak di dekat pantai, dan di atas tebing, diliputi oleh nyala api matahari yang dingin, berdiri benteng yang terkenal. 2. Di sisi lain, di sebelah utara, ada sungai yang tumbuh. 3. Serpihan salju tebal jatuh ke dalam gelombang kelabu dengan bulu angsa berjajar di pantai yang jauh. 4. Di langit yang hitam, bintang-bintang bersinar terang, memandang ke luar ke bumi yang penuh dosa. 5. Hari ug_sal hampir tidak punya waktu untuk pemanasan. 6. Dan di balik awan, matahari merah besar sedang condong ke barat. Itu menyebar di atas laut panel miring dari sinar terakhir, dan di mana sinar menyentuh air, pegunungan menyala dengan cahaya yang tidak ramah. 7. Matahari k_nilos ke barat menyentuh puncak hutan. 8. Di timur, seberkas fajar menyingsing sudah muncul di sepanjang cakrawala. 9. Aliran deras mengalir keluar dari ngarai, menyebar melintasi sungai dalam tujuh aliran dangkal. 10. Api unggun bush_val. Lidah panas naik dengan raungan ceria dan marah, mendorong kegelapan malam. (M.Semenova)

● Temukan kata-kata (satu contoh pada satu waktu), yang strukturnya sesuai dengan skema:

kata benda: Ç Ù ; kata sifat: Ç Ù ;

kata kerja: Ø Ç Ù Ù ; partisip: Ø Ç Ù ;

gerund: Ø Ç Ù Ù Ù .

● Tulis satu kata dari kalimat dengan akhir nol, satu - tanpa akhir; menunjukkan bagian mana dari pidato kata-kata ini milik.

Latihan nomor 30. Hapus, masukkan huruf yang hilang, tanda baca yang hilang.

● Buatlah diagram dari kalimat ke 3, 5, 8, 9.

● Buktikan bahwa katag_ret berarti banyak.

1. Rusa menundukkan kepala, hampir menyentuh salju dengan hidung hitamnya. 2. Kayu bakar berderak perlahan berkobar. 3. Frost melanda dan kami segera kembali ke mantel. 4. Di udara yang tenang, lilin bisa menyala seperti di dalam ruangan. 5. Ombak bergulung merata dan lapisan awan semakin tinggi. 6. Sebagian besar perwira bebas berkumpul di sini, duduk di kursi kulit yang nyaman. 7. Saya duduk di atas ch_modan di tiang f_nar dan, menghirup kesegaran malam, melihat sekeliling. 8. Ketika kami sampai di bukit observatorium dari sisi barat, pantulan terakhir sudah padam. 9. Jalan berbelok ke kiri dan di tepi taman hijau terhubung satu sama lain. (I. Efremov)

Latihan nomor 31. Baca teksnya. Jenis pidato apa ini - deskripsi, narasi, penalaran? Beri judul pada teks dan bagi menjadi beberapa paragraf. Jelaskan secara lisan penempatan tanda baca.

Saya menemukan p_lyana di t_yge. Dia terbakar karena api yang dingin, tetapi daun lingonberry yang bersinar sudah tumbuh di tanah hitam. Di tepi ditutupi dengan m_lines. Saya mengumpulkan m_lina, dan di depan saya beberapa binatang berjalan, gemerisik di dedaunan. Saya ingin mencari tahu jenis hewan apa itu. Dia duduk di tempat tidur dan mulai bersiul pelan. Binatang itu pertama-tama berhenti dan membeku, dan kemudian mulai menyelinap ke arahku (th, t) sya. Dia berpikir bahwa saya tidak akan melihatnya, tetapi rhushka dari semak-semak linden bergerak (t, t) dan mereka keluar darinya. Aku langsung tahu itu boneka beruang. Kemudian saya mulai mencicit dengan sepotong p_nёk untuk menarik perhatiannya. Semak-semak terbelah dan aku melihat hidung hitam dan dua mata. Lalu aku mendengar dahan berderak di semak raspberry. "Leluconnya buruk," pikirku. "Bisakah kamu menjelaskan kepada beruang bahwa aku hanya ingin bermain dengannya." (Menurut G.Ya. Snegirev)

5. EjaanHAIDanESETELAH HIST DANC

DALAM BERBAGAI morfem.

HAIDanEDI BAWAH AKSEN.

HAIDanETIDAK ADA POSISI PALU

PERHATIAN! Menggunakan tabel, ingat aturan untuk menulis:

● TENTANG DIA)dalam k o r n i x setelah mendesis

● Anda harus mengubah kata atau memilih yang terkait: kuning - menguning, sutra - sutra, lebah - lebah, pipi - pipi, dll.

● INGAT kata-kata yang selalu mengeja HAI : jahitan, penutup mata, gemerisik, pelahap, gooseberry, prim, kumuh, ratchet, denting gelas, joki, juggler, jalan raya, cokelat, pengemudi, kap mesin.

● Jangan di campur:

dalam kata benda. - O:luka bakar tangan,tentang g di rumah.

di vb. - Yo:membakar tangannyayo rumah.

● O - Esetelah mendesis danCv s u f f i k s a x

dan akhiran kata benda

HAI (dibawah tekanan)

E (tidak ada aksen)

akhiran

rech dia untuk sebuah
pesisir Oke
bodoh Oke

rech enk sebuah
jurang ek
bagian ek

akhir

bahu ohm
jas hujan ohm
di antara oh
cincin ohm

pondok ohm

menangis makan

kacamata makan
genangan air dia
hati makan
natasha dia

● O - Esetelah mendesis danC

Alat Pengguna

Alat Situs

Panel samping

Bahasa Rusia - ejaan:

Kontak

Akar dengan o - a . bergantian

Akar dengan vokal yang tidak dicentang

Ejaan vokal dalam banyak kata tidak dapat diperiksa dengan tekanan: dengan tentang tangki, dalam tentang omong kosong, dalam sebuah trushka dan sebagainya.; kata-kata seperti itu harus dikonsultasikan dalam kamus dan dihafalkan ejaannya.

kos - cas, pondok - lag

di akarnya kepang- - cas-, palsu- - lag- sebuah surat ditulis sebuah jika akar diikuti oleh sufiks -sebuah-, Sebagai contoh: ke sebuah s-a-s (tapi untuk tentang s-kacang), untuk sebuah dengan-a-telny (tapi prik tentang s-baru); izl sebuah g-a-th (tapi izl tentang f-itu), sl sebuah g-a-th (tapi sl tentang hidup).

klon - klan, ciptaan - makhluk, gunung - gar

di akarnya klon- - klan-, ciptaan- - makhluk-, gunung- - gar- tanpa aksen sebuah surat ditulis tentang, Sebagai contoh: pada kelas tentang n ya, dengan kelas tentang n enie, oleh kelas tentang n Pergilah; televisi tentang R ec, televisi tentang R enie, co televisi tentang R Pergilah; di belakang G tentang R putih, untuk G tentang R pada, G tentang R makan, G tentang R enie.

Pada dasarnya zar- - zor- (h sebuah R SAYA - h tentang R dan - h tentang R ka) tanpa aksen dieja sebuah, Sebagai contoh: h sebuah R SAYA, h sebuah R baik, h sebuah R eva, oh h sebuah R ya, oh h sebuah R enie.

plov - plov

Akar plov- - plov- dieja dengan huruf tentang hanya pendeknya: tolong tentang di et, tolong tentang di bersin, dalam kasus lain dieja sebuah: dengan tolong sebuah di lyat, tolong sebuah di nama panggilan, oleh tolong sebuah di OKE, tolong sebuah di ons(serangga) , tolong sebuah di pengajaran.(Ingat kata tolong s wun- lapisan tanah bawah jenuh dengan air.)

wiki.eduvdom.com

Aturan gar gor zar zor

35. Ada akar di mana ejaan huruf menggantikan vokal tanpa tekanan tidak sesuai dengan aturan umum, tetapi tunduk pada tradisi. Ini termasuk akar berikut dengan vokal bergantian.

1. Akar dengan huruf a dan o.

gar - pegunungan. Di tempat vokal tanpa tekanan, huruf o ditulis, meskipun di bawah tekanan - a, misalnya: bakar, bakar, bakar, bakar, kecokelatan, terbakar, mudah terbakar; tapi: asap, cokelat, jelaga, asap. Pengecualian (gar tanpa stres): hangus, hangus, bakar, abu (bersama dengan varian cinder).

zar - zor. Di tempat vokal tanpa tekanan, a ditulis: fajar, kilat, cahaya, menerangi, menerangi, pencerahan, robin (burung), robin; di bawah tekanan - a dan o, lih.: bersinar, berseri-seri, berseri-seri dan fajar (jamak dari kata fajar), fajar, fajar, fajar, fajar (sinyal militer, biasanya dalam ekspresi untuk mengalahkan atau memainkan fajar).

kas - kos. Dalam akar ini, a ditulis jika a mengikuti akar; dalam kasus lain, ada tertulis tentang: lih. sentuh, sentuh, sentuh, sentuh, prihatin, tetapi sentuh, sentuh, sentuh, tidak dapat diganggu gugat (vokal akar tidak muncul di bawah tekanan).

klan - klon. Di tempat vokal tanpa tekanan, ditulis tentang, misalnya: busur, busur, busur, busur, menyimpang, busur, busur, busur; di bawah tekanan - o dan a: lih. busur, busur, busur, condong, bersikeras dan busur, busur, busur.

krop - krop. Huruf o ditulis tanpa tekanan dalam kata-kata yang artinya 'menutup dengan tetes, memercik': memercik, memercik (dari memercik), memercik, memercik, memercik; huruf a - dengan arti 'untuk menutupi dengan bintik-bintik kecil, titik-titik': berbintik-bintik, berbintik-bintik (dari berbintik dalam arti 'berbintik-bintik, diterapkan berbintik-bintik'), bernoda. Di bawah tekanan - hanya a: bintik, bintik, bintik, diselingi, diselingi, bintik.

lag - log - kebohongan. Di tempat vokal tanpa tekanan, sebelum g, seseorang menulis a, sebelum w - o, misalnya: ditetapkan, pajak, misalkan, menerapkan, menguraikan, mendesak, penundaan, vagina, kata sifat, istilah, versifier, tetapi: berbaring , berbaring, berbaring, berbaring, menawarkan , melampirkan, eksposisi, posisi, kalimat, versifikasi, miring, ditunda. Penekanannya selalu pada: pajak, gadai, pemalsuan, palsu, put, put. Dalam kata pologi, di mana akar -log- dalam bahasa modern tidak lagi dibedakan, tanpa tekanan sebelum r ditulis o.

poppy - mok - urin. Sebagai pengganti vokal tanpa tekanan, huruf a ditulis sebelum ke dalam kata-kata yang artinya 'dip, merendam dalam cairan': dip, dip, dip; huruf o - dengan arti 'basah': basah, basah, basah, basah (dalam hujan), dengan kata-kata yang berasal dari basah (misalnya, basah, dahak, dahak, kutu kayu) ( di bawah tekanan - dengan kata-kata basah, basah, basah, basah, dll.), dan dalam kata-kata yang berarti 'menguras sesuatu. penyerap': basah, basah, blotter, blotter. Sebelum h - selalu huruf o, misalnya: basah, basah, basah, basah kuyup (lih. di bawah tekanan: basah, dibasahi; tentang kata kerja na -ivat seperti melembabkan, rendam, lihat 34, catatan 2).

bayar - bernyanyi (dalam kata kerja untuk menyolder dan kata serumpun). Tanpa tekanan, a ditulis: solder, solder, unsolder, besi solder, dll. Di bawah tekanan - a dan o: lih. disolder, disolder, disolder, disolder dan disolder, minum.

mengapung - pilaf. Tanpa stres, a ditulis: mengambang, sirip, pelampung, pelampung (rumput; kumbang; tupai air), perenang (kumbang), phalaropter (burung), pelampung, pelampung, terapung, terapung; tapi: perenang dan perenang dengan huruf o. Di bawah tekanan - hanya: berenang, arung jeram.

Catatan. Dalam kata pasir hisap (tanah), huruf s ditulis, seperti dengan kata lain berasal dari kata kerja berenang - saya berenang: berenang, berenang, kabur, dll.

sama - sama. Huruf a ditulis dalam kata-kata yang berkaitan makna dengan kata sifat yang sama 'sama', misalnya: to equal (seseorang-sesuatu dengan seseorang-sesuatu), sama (sesuatu atau dengan seseorang-sesuatu. ), menyamakan, menyamakan, membandingkan ( s), perbandingan, menyamakan (dalam sesuatu), menyamakan (akun), memangkas, menyelaraskan (misalnya, garis - 'membuat sama panjang'), menyamakan, persamaan, pemerataan, sama, equinoxious, setara, seimbang, equinox, sama , setara.

Huruf o ditulis dalam kata-kata yang maknanya berkaitan dengan kata sifat sama dengan 'halus, lurus, tidak beraturan', misalnya: rata (bed, permukaan jalan), level, level, level, level (membuat rata, mulus, lurus).

Namun, pada kata sama, sederajat, terkait dalam arti sederajat, huruf o ditulis; dalam kata polos, terkait dalam arti genap, huruf a adalah. Pada kata-kata dengan korelasi yang tidak jelas, berikut ini ditulis: huruf a - dalam kata kerja untuk menyamakan (dalam satu baris, selama konstruksi) dan kata-kata yang berasal darinya menyamakan, menyamakan, menyelaraskan (dalam pembentukan); huruf o - dalam kombinasi, jamnya tidak genap, di tingkat kata.

berbeda – beda. Dalam banyak kata majemuk dengan bagian pertama heterogen (heterogen, serbaguna, sumbang, dll) tanpa stres, huruf a ditulis, dalam kata terpisah - huruf o Di bawah tekanan - a (berbeda, berbeda, berbeda) dan o (berselisih, bubar, berbeda).

embun (t) - ras (t) - tumbuh. Di tempat vokal tanpa tekanan, ada tertulis: a) sebelum c (tanpa t berikutnya) - huruf o: tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, semak belukar, pertumbuhan, ganggang, semak; pengecualian adalah industri dan turunannya (sektoral, lintas sektoral, diversifikasi); b) sebelum st - huruf a, misalnya: tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, berkecambah, tumbuh, tumbuh, tumbuh, tumbuh, usia, tanaman, tumbuh-tumbuhan, liar; pengecualian: tunas, pertumbuhan, rentenir, pertumbuhan, pertumbuhan, pertumbuhan, pertumbuhan, pertumbuhan, remaja (bersama dengan pilihan remaja); c) sebelum sh selalu a, misalnya: saya tumbuh, saya akan tumbuh, tumbuh, bertambah, tumbuh, menyatu.

Di bawah tekanan sebelum c (dengan t berikutnya dan tanpanya) - hanya o, misalnya: pertumbuhan, hasil, proses, remaja, pertumbuhan berlebih; tumbuh, ditumbuhi, tumbuh, tinggi, tanaman liar.

lompat - lompat - lompat - lompat. Jika akar kata berakhiran k, maka huruf a ditulis menggantikan vokal tanpa tekanan, misalnya melompat, turun (untuk kata kerja melompat seperti melompat, lihat 34, catatan 2).

Jika akarnya berakhiran h, maka dituliskan: huruf a berupa verba lompat dan turunan verbanya (misal: lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat), serta di gajah lompat (bentuk kata kerja yang sama berfungsi sebagai tanda centang - misalnya, lompat, ayo lompat, dan turunan dari lompat, lompat); huruf o - dalam kata kerja awalan to -jump (misalnya: lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat) dan di kata pemula (periksa - dalam bentuk kata kerja yang sama, kecuali melompat keluar: melompat, melompat, dll).

Rab: I'll skip (seratus mil), skip (bentuk kata kerja skip, skip) dan skip, slip (bentuk kata kerja skip, slip); Saya akan lompat, lompat (bentuk verba lompat, lompat mendekati lompat’) dan lompat, lompat (bentuk verba lompat, lompat ‘dengan gerakan cepat mendekati seseorang atau sesuatu atau naik tajam’).

ciptaan - makhluk. Pada kata cipta, cipta, pencipta, ciptakan, bangun, dll., huruf o ditulis tanpa tekanan; di bawah tekanan - tidak hanya tentang (kreatif, kreativitas), tetapi juga (makhluk, makhluk). Dalam kata utvar, di mana akar kata -makhluk- tidak lagi dibedakan dalam bahasa modern, a ditulis tanpa tekanan.

2. Akar dengan huruf dan dan e.

bersinar (k, t) - bersinar - bersinar. Di tempat vokal tanpa tekanan, huruf dan dan e ditulis: dan - sebelum st dengan a berikutnya yang ditekankan, misalnya: bersinar, bersinar, bersinar, bersinar, cemerlang, bersinar; e - dalam kasus lain, mis. Di bawah tekanan - e dan : bersinar, bersinar, bersinar; berkilau, berkilau, berkilau, berkilau.

vis - berat. Di tempat vokal tanpa tekanan, sebuah surat ditulis dan dalam kata kerja hang (menggantung, menggantung) dan turunannya (menggantung, menggantung, dll.), serta dalam kata kerja awalan dengan bagian yang sama -menggantung: menggantung, menggantung, gantung, dll. (lih. di bawah tekanan: gantung, gantung, gantung); huruf e - dalam kata-kata untuk nongkrong, papan nama, menggantung, berengsel, pada berat (lih. di bawah tekanan: menggantung, menggantung, menggantung).

bibir - lep. Dalam kata-kata tongkat, tongkat, dll., huruf dan ditulis dalam posisi tanpa tekanan (lih. di bawah tekanan: lengket, tongkat), dan dengan kata-kata memahat, tongkat, tongkat, dll. - huruf e (lih. di bawah tekanan: memahat, tongkat, pemodelan).

sid - se (d). Di tempat vokal tanpa tekanan, berikut ini ditulis: huruf dan - sebelum konsonan lunak d - dalam kata kerja duduk (duduk, duduk) dan turunannya (duduk, duduk, duduk, perawat, pertemuan, dll.); huruf e - di depan hard d: pelana, pelana (yang terakhir dalam bentuk jamak - e: pelana), pelana, kursi, sciatic, duduk, duduk, duduk, jongkok, penilai, ketua, dan juga - sebelum soft d - dalam turunan dari kata saddle (saddle, saddle, saddle, saddle). Di bawah tekanan - dan dan e, misalnya: duduk, melayani waktu, tekun; duduk, duduk, duduk, orang rumahan, gelisah, induk ayam, jongkok; dalam bentuk kata kerja duduk dan awalan - juga a (dalam huruf I): duduk, duduk, duduk.

Catatan 1. Untuk ejaan vokal dan dan e pada akar kata kerja dengan vokal yang lancar, lihat 36.

Catatan 2. Dalam kata kerja dengan bagian yang sama - untuk mengambil (misalnya, mengambil, mengganggu, memeluk, mengambil, mengangkat, menghapus, memahami, menenangkan), yang sesuai dengan kata kerja perfektif untuk - untuk take (mengambil, menerima, menaikkan, memahami, menenangkan, dll.), ditulis setelah n menggantikan vokal tanpa tekanan dan; sama dalam kata kerja untuk mengambil (lih. Sov. view to take out). Dalam beberapa kata kerja dari kelompok ini, vokal akar tanpa tekanan dapat diperiksa oleh vokal yang ditekankan dan dalam bentuk seperti take away, lift, remove (ini adalah bentuk kata kerja yang harus diambil), jarang - dalam kata turunan: snapshot, hug.

Catatan 3. Huruf dan menggantikan vokal tanpa tekanan juga ditulis di akar kata kerja untuk menyulap dan mengutuk. Dalam kata kerja sempurna yang sesuai dan kata serumpun lainnya, huruf l ditulis (baik dalam posisi tanpa tekanan dan di bawah tekanan): kutukan, kutukan, kutukan, kutukan, kutukan, kutukan, dll.

11. Huruf o dan a pada akar kata -kos- / -kas-; -gor- / - gar-; -klan- / -klon-; -zar- / -zor-. aturan

Ada akar di mana ejaan huruf menggantikan vokal tanpa tekanan tidak sesuai dengan aturan umum, tetapi tunduk pada tradisi. Ini termasuk akar dengan vokal bergantian.

Di root -kos- / -cas- dalam posisi tanpa tekanan, huruf a ditulis,
jika ada akhiran -a- setelah root; jika tidak ada akhiran -a-,
maka huruf o ditulis:

Di root -gor- / -gar-, dalam posisi tanpa tekanan, huruf o ditulis,
menekankan:

Pada root -clan- / -clone- dalam posisi tanpa tekanan, huruf o ditulis,

sujud, sujud; membungkuk - membungkuk.

Di root -zar- / -zor- dalam posisi tanpa tekanan, huruf a ditulis,
di bawah tekanan adalah vokal yang terdengar - o atau a:

fajar; fajar - bersinar.

TANPA AKSEN: -gor-, -clone-, -zar-.

Tugas dengan topik “Huruf o dan a di akar kata -kos- / -cas-; -gor- / - gar-; -klan- / -klon-; -zar-/-zor-«

Secara tidak sengaja untuk tidur, menyentuh lingkaran, menyentuh di sepanjang jalan, menyentuh rahasia, cadangan yang tidak dapat diganggu gugat, sentuhan ringan, sentuhan ringan, jangan sentuh dinding.

Pemanasan, sumpah serapah, melihat, menjadi sangat hangat, pemanasan dari matahari, menyalakan lilin, bau hangat, kompor gas, susu panas, fajar menghangatkan, fajar pagi, membungkuk ke teman, menundukkan kepala .

Masukkan huruf yang hilang.

Tanpa berhenti bersumpah, membungkuk di atas buku, membungkuk di depan bakat, menghindari jawaban, di lereng gunung, kemiringan rendah, membungkuk cabang, membungkuk oleh angin, membungkuk di pertemuan.

1. Geser ke garis satelit ke lingkaran. 2. Dia memiliki bakat bahagia tanpa paksaan dalam percakapan hingga tertidur sampai enteng saja. 3. Dalam hidupnya dia harus berhubungan dengan orang yang berbeda. 4. Menyentuh kabel listrik yang telanjang dapat mengancam jiwa. 5. Cabang-cabang pohon willow membungkuk di atas sungai dan hampir menyentuh air.

asisten sekolah.ru

Ejaan bolak-balik vokal O dan A pada akar kata -GOR- / -GAR-

Video tutorial ini tersedia dengan berlangganan

Apakah Anda sudah memiliki langganan? Untuk masuk

Dalam pelajaran ini, kita akan mengingat akar kata di mana pilihan vokal HAI dan TETAPI tergantung pada konsonan akhir dari akar. Kami juga akan berkenalan dengan akar di mana pilihan vokal HAI dan TETAPI tergantung pada tekanannya, dan pelajari aturan untuk mengganti vokal ini.

Pengulangan. Akar di mana pilihan vokal tergantung pada konsonan akhir

Kita sudah tahu bahwa di Rusia ada akar vokal HAI dan TETAPI dapat bergantian. Sebagai contoh:

1) di root -RAST- / -RASH- / -ROS- tertulis TETAPI sebelum kombinasi ST dan SCH, dalam kasus lain ditulis HAI(Gbr. 1).

2) di root -LAG- / -FALSE- sebelumnya G dieja TETAPI, sebelum F dieja HAI(Gbr. 2).

Artinya, pilihan vokal dalam akar ini tergantung pada konsonan akhir dari akar tersebut.

Pergantian vokal HAI dan TETAPI di akar -GOR- / -GAR-

Di root -GOR- / -GAR- pilihan vokal HAI atau TETAPI tergantung aksennya.

Di bawah tekanan pada akar -GOR- / -GAR- kita tulis A (coklat, asap, jelaga) tulis O tanpa stres (terbakar, gosong, kecokelatan) (Gbr. 3) .


Pengecualian untuk aturan : hangus, hangus, terbakar.

Algoritma tindakan untuk menentukan vokal di root -GOR- / -GAR-:

3) jika tegangan jatuh pada akar, kita tulis TETAPI;

4) jika tegangan tidak jatuh pada akar, kita tulis HAI.

Ini harus dibedakan dari akar dengan pergantian -GOR- / -GAR- akar homonim, seperti: pegunungan dalam kata gunung

Untuk ini, perlu diingat makna leksikal dari akarnya. Akar dengan O dan A berselang-seling -HOR- / -GAR- memiliki arti yang berhubungan dengan api misalnya: membakar, berjemur, tan. Dalam kata gunung akarnya berarti "elevasi", dan dalam kata kesedihan akarnya berarti "ketidakbahagiaan".

Akar lain di mana pilihan vokal HAI atau TETAPI tergantung aksennya

1) Akar -ZAR- / -ZOR-.

Di root -ZAR- / -ZOR- tanpa stres, kami selalu menulis A ( fajar, kilat, menerangi ). Pengecualian: fajar .

Algoritma tindakan untuk menentukan vokal di root -ZAR- / -ZOR-:

1) sorot akarnya;

2) menentukan di mana tegangan jatuh;

3) di bawah tekanan kita menulis apa yang kita dengar;

4) menulis tanpa stres TETAPI.

2) Akar -CLAN- / -CLONE- dan -TVAR- / -TVOR-.

Di root -CLAN- / -CLONE- dan di root -TVAR- / -TVOR- kami menulis di bawah tekanan huruf yang kami dengar (busur, busur, kreativitas), tulis O tanpa stres (membungkuk, membungkuk, membungkuk, menciptakan, mempraktikkan).

Pengecualian: perkakas.

3) Akar -PLAV- / -PLOV-.

Pada root -PLAV- / -PLOV- vokal O dan A juga bisa bergantian dengan vokal Y. Dalam posisi tanpa tekanan, vokal O hanya ditulis dalam kata-kata perenang dan perenang, dalam kasus lain, dalam posisi tanpa tekanan, ditulis A (sirip, mengambang, mengambang). Vokal Y hanya ditulis dalam kata pasir apung.

Pekerjaan rumah

  1. Masukkan huruf yang hilang: mengeja, berbaring, menebak, floor_g, menemukan, menguraikan, berbaring, berbaring.
  2. Masukkan huruf yang hilang: r_stit, extension, vyr_shy, vyr_stit, por_sl, r_stok.
  3. Masukkan huruf yang hilang: g_renie, kutukan, lihat ke atas, menjadi sangat panas, terbakar matahari, kompor gas, menundukkan kepala, pl_vun, praktikkan.
  4. Bahasa Rusia. Kelas 6: Baranov M.T. dll. M.: Pendidikan, 2008.
  5. Bahasa Rusia. Teori. 5–9 sel: V.V. Babaitseva, L.D. Chesnokov. M.: Bustard, 2008.
  6. Bahasa Rusia. kelas 6 : ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. M.: Bustard, 2010.

Kata-kata dengan akar kata -gor-, -gar-: contoh

Di koki kecokelatan Proshka

Kentang bakar hari ini

Karena dari kompor keluar limbah

Dan mereka mengeluarkan jelaga dari lilin pada waktu yang salah.

Puisi yang tampaknya bodoh ini berisi makna tersembunyi, yang berkaitan dengan ejaan vokal dalam akar-akar yang berselang-seling. Puisi tersebut berisi kata-kata dengan akar kata -gor- dan -gar-. Apa aturan untuk menulis akar ini?

Akarnya adalah pegunungan-/-gar-. aturan ejaan

Jika kita mengambil kata-kata dengan akar ini dari sajak komik, maka kita dapat membaginya menjadi dua kelompok:

  • dengan huruf "o": kecokelatan, terbakar;
  • dengan huruf "a": limbah, jelaga.

    • Sekarang tinggal membandingkan kata-kata dari kedua kelompok, ketika membandingkan, pola berikut dapat terungkap: "o" dalam posisi tanpa tekanan, huruf "a" dalam tekanan. Dari sini aturan dirumuskan:

  • Vokal pada akar kata dengan pergantian -gar- / -gor- bergantung pada tekanan: vokal yang ditekankan adalah huruf "a", yang tanpa tekanan adalah huruf "o".

    • Kata-kata dengan akar kata -gor-/-gar-. Contoh yang menggambarkan aturan

    Berdasarkan aturan yang dirumuskan pada bab sebelumnya, Anda dapat membuat tabel dan mengisinya dengan contoh.

    Dalam posisi tanpa tekanan: -gor-

    Di bawah tekanan - bahaya-

  • berjemur;
  • menjadi hitam;
  • habis terbakar;
  • sifat mudah terbakar;
  • mudah terbakar;
  • habis terbakar;
  • terjemur;
  • membakar;
  • habis terbakar;
  • membakar;
  • gila.
    • cokelat;
    • karbon monoksida;
    • abu;
    • tinggi;
    • limbah;
    • abu.

      • Tidak begitu sederhana

      Tampaknya semuanya sangat sederhana, tetapi tidak. Kata-kata dengan akar -gor- dapat menempatkan Anda pada posisi yang sulit. Ini persis seperti yang dikatakan dalam kisah dua bersaudara itu.

      Dua saudara kembar tinggal di negara Linguine. Dalam segala hal mereka sama: baik dalam arti maupun dalam pengucapan. Nama mereka hanya berbeda satu huruf: satu bersaudara bernama Horus, dan yang lainnya bernama Gar.

      Saudara-saudara sangat ramah satu sama lain. Mereka tidak pernah bertengkar dan melakukan kerja keras mereka dengan jujur. Dan mereka berfungsi sebagai akar dalam kata-kata. Saudara-saudara membagi tugas mereka di antara mereka sendiri secara adil. Horus menjadi akar tanpa tekanan dalam kata-kata, pelayanannya tidak begitu sulit, tetapi ada banyak hal yang harus dilakukan. Gar pergi bekerja di bawah tekanan. Itu adalah kerja keras, tetapi tidak begitu sering diperlukan untuk pergi bekerja. Masing-masing saudara puas dengan pekerjaannya, dan mereka hidup dengan baik, bersama.

      Tapi kemudian suatu hari Horus bertemu akar lain, sangat mirip dengan dirinya. Itu adalah kemiripan yang luar biasa. Dan segera kedua Gunung itu tidak dapat dipisahkan. Mereka dapat ditemukan dalam kalimat di mana ada kata-kata dengan akar -gor-:

      Rumah terbakar - keluarga berduka.

      Pancake yang dibakar - itu kesedihan bagi istrinya.

      Ini pahit untuk Yegorka - dukungannya habis.

      Hanya dari lingkungan dua Gorov ini hubungan antara saudara-saudara mulai memburuk. Teman itu terus berbisik di telinga Horus: “Kakakmu pemalas. Anda dan saya bekerja keras, dan dia datang berlari dari waktu ke waktu. Bayangkan saja, di bawah tekanan, tapi itu tidak terlalu sulit, saya bisa mengatasinya sendiri. Ayo usir dia dan jadilah saudara."

      Horus benar-benar kelelahan karena pidato seperti itu: dan teman baru dia menyukainya, karena dia sangat mirip dengan dirinya sendiri, Anda tidak dapat memberi tahu mereka secara langsung, dan dia tidak ingin menyingkirkan saudaranya. Bagaimana Horus yang malang bisa menyelesaikan masalah?

      Mari kita bergegas membantu Horus dan membantunya memahami: dapatkah root -gor- dalam kata-kata "berkabung", "celaka", "pahit" menggantikan saudaranya sendiri.

      Bisakah kata "celaka" dan "bakar" menjadi kerabat?

      Apa akar kata "celaka", misalnya? Mari beralih ke kamus penjelasan Ozhegov.

      Dan kita belajar bahwa sinonim untuk kata "celaka" adalah kata-kata "kesusahan", "ketidakbahagiaan", "kerinduan", "kesedihan", "kesedihan". Artinya, arti kata ini terkait dengan pengalaman internal seseorang dari emosi negatif. Arti yang sama ada pada kata "berkabung" dan "pahit".

      Berduka - untuk menderita, mengalami kesedihan, kesedihan.

      Pahit - tidak menyenangkan, sedih, menyakitkan.

      Benar-benar berbeda arti leksikal memiliki kata-kata dengan akar kata -gor-/-gar-, contohnya adalah: "terbakar", "terbakar". Dalam kamus Dahl, mereka diartikan sebagai berikut:

      Membakar adalah menjadi terbakar, terkena nyala api atau panas.

      Ada juga nilai portabel:

    • bersinar (kepingan salju terbakar di bawah sinar matahari);
    • keinginan yang kuat (terbakar karena haus akan perubahan);
    • bekerja dengan cepat, cepat (semuanya terbakar di tangannya).

      • Jadi, ternyata akar yang sangat mirip - gunung - (gunung) dan - gunung - (terbakar) sebenarnya tidak memiliki kesamaan dalam hal yang paling penting - dalam arti leksikalnya. Ini berarti bahwa mereka tidak dapat dikaitkan dengan cara apa pun.

      Tetapi akar -gar- akan selalu menjadi bagian integral dari akar -gor-, karena itu juga berarti "dikenakan pengaruh suhu tinggi":


    RINGKASAN PELAJARAN MODULAR MULTILEVEL (Kelas 6)

    1. Nama modul: "Huruf A dan O di akar -cas-- -kos-, -gar-- -gor-, -zar-- -zor-».

    2. Mengintegrasikan tujuan didaktik: pelajari aturan ejaan untuk vokal bolak-balik di akar.

    3. Rencana Aksi Sasaran untuk Siswa:

      berikan gambaran tentang ejaan akar dengan vokal bergantian A dan O;

      mengembangkan literasi ejaan;

      untuk meningkatkan kemampuan melihat ortogram pada akar -cas- - -kos-, -gar- - -gor-, -zar- - -zor-;

      menumbuhkan budaya kerja intelektual.

    4. Bank informasi: a) kontrol input.

    tingkat A

        Metode pembentukan kata apa yang Anda ketahui? (Awalan, akhiran, awalan-akhiran, non-akhiran, penambahan, transisi dari satu bagian ucapan ke bagian lain).

    Pertanyaan alternatif. Terdiri dari bagian apa kata "pinggiran kota"? ( Basis: pinggiran kota; di - awalan, kota - akar, n - akhiran. Akhir - th.).

    tingkat B

        Tentukan cara pembentukan kata-kata berikut: lilin, tulis ulang, dapat dikenakan, masa depan (cerah kita), penjelajah bulan, ledakan.

    Menjawab. Lilin - akhiran, tulis ulang - awalan, dapat dikenakan - awalan-akhiran, (cerah kami) masa depan - transisi dari satu bagian pidato ke bagian lain, penjelajah bulan - penambahan, ledakan - non-akhiran.

    Pertanyaan alternatif: Tugas Tingkat A.

    tingkat C

    1. Metode pembentukan kata apa yang kamu ketahui? Berikan contoh untuk masing-masing metode.

    Kemungkinan jawaban. Timbal balik - akhiran, baca ulang - awalan, pesisir - awalan-akhiran, es krim (lezat) - transisi dari satu bagian ucapan ke bagian lain, kapal uap - penambahan, transisi - non-akhiran.

    Pertanyaan alternatif: Referensi Tingkat B.

    b) mempelajari materi baru (disesuaikan untuk semua tingkatan).

    Huruf O dan A pada akar -kos-- -kus-

    Pada dasarnya -kepang-- -kus- dalam posisi tanpa tekanan, huruf A ditulis jika akhiran -a- berada di belakang kata dasar, dan huruf -o- jika akhiran ini tidak ada.

    Misalnya, pada kesebuah denganTETAPI tsya, at ketentang dengann utsya.

    Huruf O dan A di root -gor-- -gar-

    Akar dengan bergantian -gunung-- -gar- dalam posisi tanpa tekanan, huruf O ditulis.

    Misalnya, di belakang Gtentang Re ly, untuk Gsebuah R.

    Pengecualian: di sGsebuah R ki.

    Huruf O dan A pada akar -zor-- -zar-

    Pada dasarnya -zor-- -zar- vokal yang terdengar ditulis di bawah tekanan, dan tanpa tekanan - sebuah.

    Sebagai contoh, htentang R ka, hsebuah R evo, hsebuah RSaya.

    Pengecualian: htentang RSaya nak, htentang R setiap sebuah th.

    c) konsolidasi materi yang dipelajari sebelumnya.

    tingkat A

    Latihan 1.

    Target:

    http://learningapps.org/display?v=pp3xa7kg2

    Menjawab. 1) dari stres: kecokelatan, cokelat, karbon monoksida, fajar, cahaya, kilat; 2) dari konsonan: kata sifat, kalimat, penambahan, tanaman, cabang, ganggang; 3) dari stres: sentuhan, sentuhan, tangen, sentuhan.

    Tugas 2.

    Target: untuk meningkatkan kemampuan membedakan antara kata-kata yang memiliki akar dengan pergantian dan yang tidak ada.

    : masukkan huruf yang hilang, temukan "tambahan keempat" di setiap baris.

    1) untuk ... kedelai, untuk ... giring, untuk ... tidur, sentuh ... mimpi;

    2) hangat ... ret, zag ... r, g ... ra, zag ... hangat;

    3) k..sa, k..satik, k..sula, k..kepuasan.

    Menjawab. 1) miring , sentuh, sentuh, sentuh; 2) terbakar, kecokelatan, gunung, kecokelatan; 3) kosa, kasatik, kijang, tentang.

    Tugas 3.

    Target: untuk meningkatkan keterampilan mengeja huruf O dan A pada akar kata -cas- - -kos-, -gar- - -gor-, -zar- - -zor-.

    Komentar metodologis untuk siswa: Ikuti tautan yang disediakan dan selesaikan latihannya.

    http://learningapps.org/display?v=pkz45rkf5

    Menjawab. A: sentuh, terbakar, terbakar, fajar, fajar. A: tangen, tan, burnout, glow, fajar.

    Tugas 4.

    Target: mengembangkan kewaspadaan ejaan; mengembangkan kemampuan untuk membedakan ejaan yang dipelajari dalam pelajaran dari jenis ejaan lainnya.

    Komentar metodologis untuk siswa : Baca kalimatnya; hapus, masukkan huruf yang hilang; menggarisbawahi kata-kata dengan vokal bergantian di root, tandai ejaan.

        Setiap hari...kejar tawon...tidak ra(s,s)g...bergegas masuk...semakin banyak.

        W... air malas... terkuras, hidup bergolak... .

        Ra (s, ss) kita melihat ... pertanyaan yang menyangkut ... nama dan nama keluarga.

        Pada boneka ini, saya meletakkan ... gal ... harapan besar.

        Pada malam lampu ... seperti ... penyihir ... menerangi anak-anak kita ... dengan cahaya (?) yang menyenangkan.

    Menjawab. 1. Setiap hari tentang mengejar tawon e juga tidak berkobar di g tentang semakin. 2. Z e malas rumput laut, kehidupan yang mendidih b. 3. Ra ss kita melihat ke dalam tentang permintaan, yang kekhawatiran nama dan nama keluarga. 4. Pada boneka ini saya disematkan tentang keras n sebuah harapan. 5. Menurut e lampu keram tentang chka, seperti dalam tentang pesulap menerangi kami tentang ma rados t lampu.

    Tugas 5.

    Target:

    Komentar metodologis untuk siswa: ambil 4 kata dengan vokal bolak-balik o-a di akar kata gar-gor, kas-kos, zar-zor, sorot ejaan.

    Kemungkinan jawaban . Tan, berjemur, tan, karbon monoksida; sentuh, sentuh, sentuh, singgung; fajar, fajar, menerangi, fajar.

    tingkat B

    Latihan 1.

    Target: untuk meningkatkan keterampilan mengeja huruf O dan A pada akar kata -cas- - -kos-, -gar- - -gor-, -zar- - -zor-.

    Komentar metodologis untuk siswa: Ikuti tautan yang disediakan dan selesaikan latihannya.

    http://learningapps.org/display?v=p66nsufuc

    Menjawab. 1) dari stres: kecokelatan, terbakar, terbakar, tan, karbon monoksida, fajar, bersinar, menerangi, kilat, fajar; 2) dari konsonan: kata sifat, kalimat, kanopi, keadaan, penambahan, tanaman, cabang, kecambah, semak belukar, ganggang; 3) dari stres: sentuhan, sentuhan, tangen, sentuhan, sentuhan, tidak dapat diganggu gugat.

    Tugas 2.

    Target:

    Komentar metodologis untuk siswa : masukkan huruf yang hilang, temukan "ekstra keempat" di setiap baris; buat kalimat dengan setiap kata "tambahan".

    1) untuk ... syak, sentuh ... sentuh, ... tidur, ke ... satelnaya;

    2) hangat ... ret, matahari ... tikus, g ... re, kecokelatan ... hangat;

    3) ke .. strulya, ke ... giring, ke .. scud, ke ... terhapus.

    Menjawab. 1) tidak bisa , sentuh, sentuh, tangen; 2) membakar, berjemur, kesedihan , kecokelatan; 3) panci, menyentuh , riam, api unggun.

    Tugas 3.

    Target: untuk meningkatkan keterampilan mengeja huruf O dan A pada akar kata -cas- - -kos-, -gar- - -gor-, -zar- - -zor-.

    Komentar metodologis untuk siswa: Ikuti tautan yang disediakan dan selesaikan latihannya.

    Menjawab. J: sentuh, terbakar, terbakar, fajar, fajar, sentuh, pembakaran. A: tangen, tan, burnout, glow, fajar, sentuh, jelaga.

    Tugas 4.

    Target:

    Komentar metodologis untuk siswa

        Angsa ... diluncurkan ke air dan disajikan ... hidup dengan sayap (?) I.

        Di jalan itu ditambah... hiruk pikuk, salju, menyentuh... tertidur, seketika (n, nn) ​​o berubah menjadi air.

        Di bulan Maret, s..ryat s..ha, pohon (?) Saya juga berjemur.

        Cabang tipis b...re(s, s) menjadi...perunggu, dan zar...sli ol...khi l...lovy.

        Keluar ... aku pagi-pagi, b ... ru dengan ... pertempuran kecil (?) beberapa baik ... pertumbuhan, g ... telanjang untuk ... parit untuk ... cemburu.

    Menjawab. 1. Angsa tentang melompat ke dalam air dan dilipat sayap b SAYA. 2. Itu adalah nilai tambah di luar tentang hiruk pikuk, salju, sentuhan, instan nn o berubah menjadi air. 3. Pada bulan Maret terbakar sn e ha, pohon b saya juga berjemur. 4. Cabang tipis b e potong st sebuah perunggu baru, dan semak belukar ol b chi l dan penangkapan ikan. 5. Keluar tentang zhu on fajar awal, b e ru s s tentang pertarungannya kecil b kuyu hv tentang pertumbuhan, g tentang telanjang tentang parit bersama e cemburu.

    Tugas 5.

    Target: mengembangkan keterampilan kreatif siswa untuk meningkatkan keterampilan mengeja mereka.

    Komentar metodologis untuk siswa: ambil 4 kata dengan vokal bolak-balik o-a di akar kata gar-gor, kas-kos, zar-zor, sorot ejaan. Buatlah kalimat dengan kata dari masing-masing kelompok.

    Kemungkinan jawaban . Tan, berjemur, tan, karbon monoksida; sentuh, sentuh, sentuh, singgung; fajar, fajar, menerangi, fajar. Kulitnya rata. Sentuhan ibu adalah yang paling indah! Matahari menyinari tempat terbuka itu.

    tingkat C

    Latihan 1.

    Target: untuk meningkatkan keterampilan mengeja huruf O dan A pada akar kata -cas- - -kos-, -gar- - -gor-, -zar- - -zor-.

    Komentar metodologis untuk siswa: Ikuti tautan yang disediakan dan selesaikan latihannya.

    http://learningapps.org/display?v=pa2seatfa

    Menjawab. 1) dari stres: kecokelatan, terbakar, terbakar, tan, karbon monoksida, fajar, bersinar, menerangi, kilat, fajar; 2) dari konsonan: kata sifat, kalimat, kanopi, keadaan, penambahan, tanaman, cabang, kecambah, semak belukar, ganggang; 3) dari stres: sentuhan, sentuhan, tangen, sentuhan, sentuhan, tidak dapat diganggu gugat; 4) tidak ada vokal bolak-balik di root: sabit, gunung, logis, bungkuk, cakrawala.

    Tugas 2.

    Target: untuk meningkatkan kemampuan membedakan antara kata-kata di mana ada akar dengan pergantian dan di mana mereka tidak ada; meningkatkan keterampilan membangun kalimat Anda.

    Komentar metodologis untuk siswa : masukkan huruf yang hilang, temukan "ekstra keempat" di setiap baris; Buatlah kalimat dengan setiap kata "tambahan" dan pilih kata dengan akar kata yang sama.

    1) untuk .. duduk, sentuh ... sentuh, tidak dapat diakses ... utama, ke ... satelnaya;

    2) menyala ... marah, menyala .. melawan, menyalakan ... marah, g.. menggeram;

    3).

    4) tentang ... bakar, g..rodok, zag ... r, g..rely.

    Menjawab. 1) memotong rumput (sabit, miring, miring, tidak miring), sentuh, tak tersentuhBasic, tangent; 2) api, menyalakan, menyalakan, terasa pahit (pahit, mustard); 3)gunung (gunung, alpen), kehabisan tenaga, kehabisan tenaga, kehabisan tenaga; 4) panas ... ret, kota (kota, pinggiran kota, pinggiran kota, perkotaan), cokelat, terbakar.

    Tugas 3.

    Target: untuk meningkatkan keterampilan mengeja huruf O dan A pada akar kata -cas- - -kos-, -gar- - -gor-, -zar- - -zor-.

    Komentar metodologis untuk siswa: Ikuti tautan yang disediakan dan selesaikan latihannya.

    http://learningapps.org/display?v=pku5tun0j

    Menjawab. J: sentuh, terbakar, terbakar, fajar, fajar, sentuh, pembakaran, terbakar, tidak dapat diganggu gugat. A: tangen, tan, burnout, glow, fajar, sentuh, jelaga, abu, iluminasi.

    Tugas 4.

    Target: mengembangkan kewaspadaan ejaan; mengembangkan kemampuan untuk membedakan ejaan yang dipelajari dalam pelajaran dari jenis ejaan lain; meningkatkan keterampilan tanda baca.

    Komentar metodologis untuk siswa : Baca kalimatnya; hapus, masukkan huruf yang hilang; menggarisbawahi kata-kata dengan vokal bergantian di root, tandai ejaan; mengisi tanda baca yang hilang.

        Jarum di ... tvyah p ... tersipu dan ... sekarang mereka akan membakar ... begitu sampai ... kita.

        Kami adalah orang-orang, dari zag ... ra lebih gelap ... m dan ikan dari zag ... ra lebih terang ... yaitu. Mereka keluar dari kedalaman, gelap, dan "matahari....ilahi" - dan menjadi terang.

        Saya berpikir tentang bagaimana christa (l, ll) ik sn ... zhinki melahirkan (?) di awan ... bagaimana dia ... menjadi berat ... berubah menjadi kuning dan jatuh, untuk ... memimpikan bumi yang hangat , arr .. .shchaetsya di dalam air.

        Para tamu menunggu lama dalam cuaca dingin ... tamu (n, nn) ​​​​oh, sarat kuning ... melalui ... suram (?) Pola ok ... n.

        Dalam cahaya remang-remang, air lemah diaduk di bagian bawah ... menyatu, p ... menyerupai kentang (?) s ... sp ... tumbuh ... di ruang bawah tanah.

    Menjawab. 1. Jarum masuk e tvah n tentang memerah, dll. e pena akan membakar jadi sampai dan kami. 2. Kami adalah orang-orang, dari terbakar sinar matahari lebih gelap e m , dan ikan dari terbakar sinar matahari lebih ringan Yu t. Mereka keluar dari kedalaman, mereka gelap , sebuah " berjemur"- dan menjadi cerah. 3. Berpikir tentang bagaimana Anda hamil ts Saya berada di awan Kristus II IR sn e zhinki , Bagaimana dia pertumbuhan, t Saya bergoyang dan jatuh sentuhan bumi yang hangat, menarik dalam air. 4. Tamu p tentang lama menunggu di x tentang tamu gila n oh, kuning diterangi melalui b pola gelap oke tentang n. 5. Dalam cahaya redup mereka, yang lemah bergerak di bagian bawah rumput laut, P tentang mirip kentang b nye kecambah, bertunas di ruang bawah tanah.

    Tugas 5.

    Target: mengembangkan kemampuan kreatif siswa, meningkatkan kemampuan menonjolkan ejaan.

    Komentar metodologis untuk siswa: pilih 6 kata untuk setiap ejaan yang dipelajari. Buatlah kalimat dengan kata dari masing-masing kelompok.

    Kemungkinan jawaban . Tan, berjemur, tan, karbon monoksida, kecokelatan, asap; sentuh, sentuh, sentuh, singgung, sentuh, sentuh; fajar, fajar, menerangi, fajar, bersinar, diterangi. Kulitnya rata. Sentuhan ibu adalah yang paling indah! Matahari menyinari tempat terbuka itu.

    5. Kontrol keluaran.

    tingkat A

    b) tan ... ret;

    c) aplikasi... mimpi;

    d) r ... tiriskan;

    e) pernyataan ... zhenie;

    e) zag ... r.

    a) z ... rnitsa;

    b) gaji ... jika;

    c) kecokelatan ... merah;

    d) vyp ... sti;

    e.pelayanan...

    e) ke ... satelnaya.

    a) nikmati ... tunggu;

    b) mengajar ... untuk;

    c) batubara ... rny;

    d) api ... rez;

    e) b ... gatir;

    e) g ... mengaum.

    Jawaban. satu - di. 2 – b, c, d, e. 3 – a, d, e. 4 – di, g. 5 – G.

    Tingkat B

    1. Temukan pernyataan yang salah.

    a) Pada akar kata -kos- - -cas- dalam posisi tanpa tekanan, huruf A ditulis jika akhiran -a- berada setelah akar kata, dan huruf -o- jika akhiran ini tidak ada.

    b) Di akar dengan pergantian -gor- - -gar- dalam posisi tanpa tekanan, huruf O ditulis.

    c) Pada akar -zor- - -zar-, ditulis O di bawah tekanan, dan tanpa stres - a.

    d) Di antara akar dengan pergantian ada pengecualian untuk aturan.

    2. Dalam kata apa O ditulis di tempat celah?

    b) tan ... ret;

    c) aplikasi... mimpi;

    d) r ... tiriskan;

    e) pernyataan ... zhenie;

    e) zag ... r.

    3. Dengan kata apa A ditulis di tempat pas?

    a) z ... rnitsa;

    b) gaji ... jika;

    c) kecokelatan ... merah;

    d) vyp ... sti;

    e.pelayanan...

    e) ke ... satelnaya.

    4. Tunjukkan kata-kata dengan vokal bolak-balik di akar kata.

    a) nikmati ... tunggu;

    b) mengajar ... untuk;

    c) batubara ... rny;

    d) api ... rez;

    e) b ... gatir;

    e) g ... mengaum.

    5. Dalam varian mana vokal bolak-balik di akar kata hilang di semua kata?

    a) untuk..tidur, berbaring..memberi, untuk..zhet;

    b) r..stenie, d..mashny, pob..lel;

    c) hal.

    d) s...raung, prik..snenie, sg..rel.

      Pilih kata-kata yang merupakan pengecualian dari aturan tentang vokal bolak-balik di akar kata.

    a) z ... ryanka;

    b) z ... mengaum;

    c) zagarat;

    d) manfaat ... rky;

    e) negatif ... sl;

    f) untuk ... giring.

    Jawaban. satu - di. 2 – b, c, d, e. 3 – a, d, e. 4 – di, g. 5 – G. 6 – Menambahkan.

    tingkat C

    1. Temukan pernyataan yang salah.

    a) Pada akar kata -kos- - -cas- dalam posisi tanpa tekanan, huruf A ditulis jika akhiran -a- berada setelah akar kata, dan huruf -o- jika akhiran ini tidak ada.

    b) Di akar dengan pergantian -gor- - -gar- dalam posisi tanpa tekanan, huruf O ditulis.

    c) Pada akar -zor- - -zar-, ditulis O di bawah tekanan, dan tanpa stres - a.

    d) Di antara akar dengan pergantian ada pengecualian untuk aturan.

    2. Dalam kata apa O ditulis di tempat celah?

    b) tan ... ret;

    c) aplikasi... mimpi;

    d) r ... tiriskan;

    e) pernyataan ... zhenie;

    e) zag ... r.

    3. Dengan kata apa A ditulis di tempat pas?

    a) z ... rnitsa;

    b) gaji ... jika;

    c) kecokelatan ... merah;

    d) vyp ... sti;

    e.pelayanan...

    e) ke ... satelnaya.

    4. Tunjukkan kata-kata dengan vokal bolak-balik di akar kata.

    a) nikmati ... tunggu;

    b) mengajar ... untuk;

    c) batubara ... rny;

    d) api ... rez;

    e) b ... gatir;

    e) g ... mengaum.

    5. Dalam varian mana vokal bolak-balik di akar kata hilang di semua kata?

    a) untuk..tidur, berbaring..memberi, untuk..zhet;

    b) r..stenie, d..mashny, pob..lel;

    c) hal.

    d) s...raung, prik..snenie, sg..rel.

    6. Pilih kata-kata yang merupakan pengecualian dari aturan tentang vokal bolak-balik di akar kata.

    a) z ... ryanka;

    b) z ... mengaum;

    c) zagarat;

    d) manfaat ... rky;

    e) negatif ... sl;

    f) untuk ... giring.

      Tetapkan kecocokan.

    1. Bakar.

    3. Z...rka.

    4. Narasi.

    5. Murah... sl.

    6. Bersaing ... jongkok.

    Jawaban. satu - di. 2 – b, c, d, e. 3 – a, d, e. 4 – di, G. 5 – G.6 – Menambahkan.7 - 1B, 2A; 3B, 4A; 5 B; 6A.

    Evaluasi hasil.

    tingkat A 5 jawaban yang benar - "5"; 4 jawaban - "4"; 3-2 jawaban - "3".

    tingkat B Benar 6 jawaban - "5"; 5-4 jawaban - "4"; 3-2 jawaban - "3".

    tingkat C Benar 7 jawaban - "5"; 6-5 jawaban - "4"; 4-2 jawaban - "3".

    Tanggal ______________ No. __________

    Topik: Ejaan akar kata -gar- (-gor-), -zar-, (zor-), -kreatif-(-makhluk-), -klon-(-klon-) yang ejaannya bergantung pada tekanan.

    Target:

    pendidikan : Untuk mengajari siswa cara memilih vokal, o-a saat mengeja akar kata -gar- (-gor-), -zar-, (zor-), -creature-(-creative-); mengembangkan kewaspadaan ejaan; mengkonsolidasikan keterampilan menulis akar dengan vokal dan konsonan bergantian, vokal tanpa tekanan;pendidikan : mengembangkan keterampilan observasi dan analisis, keterampilan berbicara, keterampilan komunikasi siswa.

    Pendidikan: mendidik akurasi, menghormati satu sama lain.

    Jenis pelajaran: penjelasan materi baru Peralatan: poster - meja, kartu sinyal, matahari - aturan, awan - kata pengecualian, selebaran.

    SELAMA KELAS

    1. Mengorganisir momenSalam pembuka. Saya senang melihat Anda masing-masing! Dan biarkan kesejukan musim gugur bernafas melalui jendela, Kita akan betah disini, karena kelas kita Saling mencintai, merasakan, dan mendengar .

    2. Aktualisasi pengetahuan dasar

    – Akar alternatif apa yang sudah Anda ketahui?
    - Apa yang menentukan ejaan vokal di akar ini?
    - Mari kita beralih ke meja di papan tulis (kolom ke-3 ditutup)

    Menulis a di akar dengan pergantianoh-ah tergantung pada ketersediaan

    akhiran radikal-sebuah-

    LAG-LOZH
    CAS-COS: O/A (a)

    kombinasi konsonanst / w
    di akar kata
    RAST (RASH)–ROS:
    O / A (... st (u)

    aksen

    GOR-GA "R: O / A (a")
    ZAR-ZOR: A/O (o")

    Kawan, kami telah mengulangi aturan untuk menulis vokal dalam akar bolak-balik dan fakta bahwa ejaan vokal dapat bergantung pada: a) keberadaan akhiran A setelah akar;
    b) dari konsonan akhir akar.

    Tidak termasuk: kecambah, lintah darat, Rostislav, Rostov, untuk pertumbuhan, industri

    3) Bekerja dengan kartu sinyal. percaya, menanam, remaja, sentuh, berbaring, sentuh, cabang, tumbuh,Rostov, pernyataan, dewasa, sentuh, berangkat, tumbuh, sentuh,.

    4. C pesan topik baru, rumusan masalah. – Hari ini kita akan berkenalan dengan akar lain di mana ada juga pergantian vokala-o .
    Tujuan kami: a) untuk menetapkan apa yang menentukan ejaan vokal di root    gore-gar ; zor-zar
    b) merumuskan aturan;

    c) belajar mengenali ejaan ini dan menulis kata-kata dengan benar.Karena itu, kami membuka buku catatan kami dan menuliskan topik pelajaran kami.

    Dari judul topik, kita melihat bahwa kita juga harus membantu akar lain, tapi mari kita mulai dengan akar GOR-GAR yang menyala-nyala.

    tugas individu untuk 2 siswa ada cerita berdasarkan gambar.. Mari kita dengarkan cerita ini dan tentukan topik pelajaran kita

    Anak-anak membaca deskripsi gambar.

    Apa kata-kata dari akar yang sama yang Anda dengar dalam cerita anak-anak? (jawaban yang disarankan: berjemur, membakar, jelaga, cokelat). Guru menulis kata-kata di papan tulis.
    Perhatikan baik-baik kata-kata ini dan beri tahu saya mengapa dalam satu kasus kita menulis di root -A, di lain - O?
    Tanggapan siswa.

    Memang, kita punya masalah aturan yang kita tahu tidak bekerja dengan kata-kata ini. Karena itu, mari kita buka buku catatan kita dan tuliskan topik pelajaran kita.
    Dari judul topik, kita melihat bahwa kita juga harus membantu akar lain, tapi mari kita mulai dengan akar GOR-GAR yang menyala-nyala. Mungkin gambar ini akan menginspirasi Anda untuk solusi yang benar masalah ini.

    Tentu saja, Anda menebak bahwa ejaan dalam akar ini tergantung pada tekanannya

    Matahari, matahari, sinar lembut
    Awas, matahari, kepada kami dari balik awan!
    Hangatkan kami dengan sinar lembut -
    Ingat aturan baru!

    DI AKAR -GUNUNG-(-GAR-) DI BAWAH AKSEN KAMI TULIS A, TANPA AKSEN HURUF O.

    Pengecualian untuk aturan ini adalahhangus, hangus, bakar . (kata-kata ditulis di tuchka) Untungnya, kata-kata ini jarang digunakan dalam bahasa Rusia.Ini harus dibedakan dari akarnya dengan pergantian -gunung- - -harmonis dengan akarnya -gor-, seperti dalam kata gunung, dan -gunung-, seperti dalam kata -gunung. Untuk melakukan ini, pastikan untuk melihat makna leksikal dari akarnya. Akar dengan pergantian o - a, -gor- - -gar- memiliki arti yang terkait dengan api - membakar, berjemur, berjemur. Dalam kata gunung, akarnya berarti "bukit". Dan dalam kata kesedihan, akarnya berarti "kesedihan, kemalangan." Tolong jangan bingung.Mari kita lihat bagaimana kita mendapatkannya

    4. Konsolidasi materi: Dikte penjelasan. Api menyala, cokelat yang indah, susu terbakar, jelaga di lilin, cabang hangus, karbon monoksida; anak-anak kecokelatan; lilin itu padam. Berjemur di pantai; anak-anak kecokelatan; lilin terbakar; terbakar di bawah sinar matahari; tunggul terbakar; kue dibakar; bola lampu telah padam.(dalam kata itu berkobar, di akar gunung itu tertulis, saat berdiri di bawah tekanan)

    5. Penjelasan materi (lanjutan)

    Sudahkah Anda menebak apa yang menentukan pilihan huruf di akar yang kita pelajari hari ini? Jawaban: (Ya! Dari stres).

    Tetapi apakah aturan ini berlaku untuk akar fajar; zar yang kita pelajari hari ini: lihat frasa berikut:menyala sebuah rya, pagi s tentang rka, s tentang terlihat cerah, merah tua sebuah revo, s sebuah rnitsa.

    Tidak. Tekanan pada akar ini mempengaruhi secara berbeda, kita melihat aturan matahari:

    Dan menulislah tanpa stres, O di bawah tekanan .

    6. kerja mandiri(saling memeriksa) 1. berjemur di bawah sinar matahari

    2. pertandingan panas

    3. tidur dengan tangan

    4. naik eretan bola 5. pecah perselisihan 6. batu lilin yang menyala 7. terjadi kebakaran 8. api lokomotif 9. bagian bawah remuk 10 dedaunan yang tumbang

    Di buku catatan siswa, seharusnya terlihat seperti ini:

    Sudah selesai dilakukan dengan baik! Anda dengan sempurna menguasai ejaan akar ini

    7. Hasil pelajaran.

    satu). Apa topik pelajaran hari ini?
    2). Menulis bergantung pada apa?oh-ah di akarnyagore-gar ? Beritahu aturannya.

    8. Bekerja pada kartu sinyal

    1. Di root -gar- kami menulis surat di bawah tekananTETAPI . (Ya)

    2. Akar kata -gar-, -gor- memiliki arti yang berhubungan dengan api. (Ya)

    3. Akar kata "gunung" adalah akar-akar yang sama - gunung-, - gar-. (Tidak)

    4. Dalam kata "celaka" akarnya berarti "kesedihan". (Ya)

    5. Terbakar, tan - ini adalah kata pengecualian. (Tidak)

    6. Di root -zor- kita menulis di bawah tekananHAI. (Ya)

    7. Zoreva adalah kata pengecualian. (Ya)

    9. Rumah. Ass secara individual pada kartu.

    aturan - Pada dasarnya-klan- – -klon - seperti pada akar-makhluk- - -ciptaan -, di bawah tekanan kami menulis surat yang kami dengar. Sebagai contoh,busur , tetapipenghargaan, kreativitas . Tetapi dalam posisi tanpa tekanan, surat itu ditulis dalam akar initentang , Sebagai contoh,sujud, sujud, sujud, ciptakan, praktikkan. Pengecualian adalah sebuah kataperkakas, di mana dalam posisi tanpa tekanan di root -makhluk - menulis vokalsebuah.

    Latihan : Membungkuk ke tanah, membungkuk pada hertztentang guinea, bersumpah demi yang lebih tua, tunduk demi adjsebuah gerbang, pr e bersumpah sebelum ge roisme, pr dan pukul kepalamu. tv yang bagus_ renium, melakukan keajaiban, pre jalani hidup, buka gerbang, kerja bagusdengan tv_ritel, utv_r berbeda, menghindari kewajibannn ost, kuho nn oh katakan padaku.

    Lampiran 1

    1. zag. tentara di bawah sinar matahari

    2. korek api merah

    3. untuk. tidur dengan tanganmu

    4. untuk. menggiring bola 5. terbuka. Ada perselisihan pada 6. og. lilin batu 7. col. api menyala 8. lokomotif izg. r 9. k. bagian bawah ditaburkan 10 daun yang jatuh

    1. zag. tentara di bawah sinar matahari

    2. korek api merah

    3. untuk. tidur dengan tanganmu

    4. menggiring bola 5. Perselisihan meletus 6. og. batu lilin 7. kebakaran terjadi 8. api lokomotif 9. bagian bawah ditaburkan 10 dedaunan yang terbakar

    1. berjemur di bawah sinar matahari

    2. korek api merah

    3. untuk. tidur dengan tanganmu

    4. memukul bola 5. terjadi pertengkaran 6. og. lilin batu 7. col. terjadi kebakaran 8. lokomotif kebakaran 9. bagian bawah ditaburkan 10 sg. dedaunan menderu

    KUNCI

    1) o, 2) o, 3) o, 4) a, 5) o, 6) a, 7) o, 8) a, 9) a, 10) o.

    Kami juga merekomendasikan

    Memuat...Memuat...