Коя част на речта се нарича междуметие. „Неприятно недоразумение“ или Междуметия

Междуметие - специална част от речта, съчетава думи, които изразяват чувства, мотивации, воли, без да ги назовавате: о, о, добре, уви; здравей, ай, стоп, боже мой, наздраве, tsyts, chuи пр. Междуметията включват и формули за етикет: благодаря.

Междуметията не се отнасят нито до независими части на речта, нито до спомагателни части на речта. От значими части на речтамеждуметията се различават по това, че не назовават никакви предмети, признаци или действия, а от служебни - по това, че не изразяват връзката между думите във фраза и изречение, не служат за свързване на думи и изречения, не въвеждат допълнителни семантични нюанси в изречението.

Междуметията са думи-сигнали за най-краткия израз на реакцията на човек към различни събития от действителността или за изразяване на искане, желание, команда.

Междуметията се използват широко в разговорната реч, в художествената реч те се използват по-често в диалозите. Междуметията засилват емоционалността на изказванията, предават особеностите и стиловете на живата реч. IN поетични произведения, например, има междуметие за!, което допринася за създаването на тържественост: О, има огън, който забравата не смее да докосне...Междуметията могат да играят важна роля в характеристиката на героите, например Елочка канибалът от романа Дванадесетте стола.

Междуметията нямат лексикални, граматически значения, т.е. междуметията не се променят, не са членове на изречениеи не са синтактично свързани с членовете на изречението.

В изречение междуметията се разделят със запетаи или удивителен знак, ако се произнася със специална сила: пас, Моля те, Книга; На мен, уви, лош късмет; Бащи!; Все още не мога да забравя хората, които, Уви!не повече сега.

Но:Междуметията пред личните местоимения ти и ти, последвани от призив, не се разделят със запетаи: ойти, Волга, която не обичаш бреговете си!

Понякога междуметията могат да се използват в значението на независими части на речта, тогава те придобиват специфично лексикално значениеи стават членове на предложението. В такива случаи междуметията не се разделят със запетаи:

предикат: нейният годеник Ох, ох, ох!
субект и обект (в същото време междуметията могат да имат определение и промяна в падежите и числата): Всички тези хи хи, ха ха- мерзост. далеч Ура.
обстоятелство: Хората си легнаха - Ах ах!
определение: а, дапчелен мед!

Междуметията не включват звукоподражателни думи, които имитират звуците на дивата природа и неживата природа ( като кола, звън, бълбукане, тра-та-таи др.), и думи-глаголи в междуречие, обозначаващи мигновени действия (взрив, взрив, шамар, счупи, погледни, плясни, скочи, хвани, щракнии др.) и действащи във функцията глаголно сказуемо, защото те не изразяват чувства и мотиви ( ..И с количка буув канавката.). Но думите, използвани за призоваване или контрол на животните ( коте-коте, фас!) са мотивиращи междуметия.

Според значението на междуметията има три категории:

емоционалните междуметия изразяват чувства, настроения:
- удовлетворение (одобрение, удоволствие, радост, възхищение): ах, ах, ах, аха, ба, да, наздраве, слава Богу, браво, ха, хо, от Бога;
- недоволство (упрек, протест, досада, гняв): ах, ах, брр, уви, фу, фи, уф, ето още един, о, о-о-о, Боже мой, бащи, Господи, ами онези времена, без значение как, ъъъ, ъъ, ъъ и други;
Повечето от тези междуметия са двусмислени, така че значението им е ясно от контекста.
повелителни (императивно-мотивиращи) междуметия изразяват различни подтици за действие, команди, заповеди (призив, приветствие, подтик, забрана, уверение):
ay-yes, appport, hello, ay, down, guard, march, but-oh!, plee!, добре, коте-коте, далече, вън, добре, добре, добре, хей, scat, coven, ay, march, уау!, коте-коте, пиленце-пиле, чу! и т.н.

Тези междуметия могат да бъдат функционално свързани с повелително настроениеглагол. Те са сигнали, че е желан отговор на тези думи. Подбуждащите междуметия могат да носят призив, понякога самите те заместват обжалването: Ей, Ванка!; Ей, ела тук!
етикетни междуметия (не се разграничават във всички учебни материали) - думите на нормите на речевия етикет: здравей, здравей, благодаря, моля, извини ме, всичко най-добро.

Произходни междуметия:

непроизводните междуметия не корелират с думи от други части на речта: ах, ах, ах, ах, ах, ба, брр, бутни, гей, ъъъ, о, уау, о, о, уау, уау, ъъъ, ъъъ, уви, ъъъ, ъъъ, фи, фр, фу, е о, хи, ха, хо, ах-ах-ах, о-о-о, tsyts, ъ-ъ, хей и т.н ..;
производните на междуметието се образуват от думи от други части на речта:
- от глаголи: здравей, сбогом, помисли, помилвай, пли (от падението), кажи;
- от съществителни: свещеници, стража, Господ, Бог, дявол;
- от наречия: достатъчно, пълен, вън, далеч, надолу, пълен; (от по-тих ->) тези, тш, ш-ш, ц;
- от местоимения: същото;
- заети думи: хайде, atu, здравей, bravo, bis, kaput, basta, stop, cheers, coven

Междуметия по структура:

просто, т.е. се състоят от една дума: ах, о, уви;
сложно, образувано чрез комбиниране на две или три междуметия: ах-ах-ах, бащи-светлини;
съединение, състоящо се от две или повече думи: уви и ах, това е същото, ето ти, ето ти време, Боже мой, праведен Боже, Господи Боже мой, не дай Боже, Господи, помилуй, слава Богу, по дяволите, по дяволите, по дяволите, по дяволите с двама, мамка му, полудявай, айде, ето, ето ти веднъж, ей така, все едно не беше така, на теб.

Примери.За съжаление нямам късмет. ОТНОСНО! не обичам да се шегувам. Ах, главата ме боли. Ба! Всички познати лица. Уви, той не търси щастието и не бяга от щастието. Хей, виж тук. Е, добре, Иванович! Чували ли сте как пее? ОТНОСНО! Чудо!

Морфологичен анализ на междуметието

Тъй като междуметието няма непостоянни морфологични характеристики, значи морфологичен анализне се провежда в училище. Обясняват само правописа. Ако анализирате, тогава по следния план:

Част на речта - междуметие
Морфологични характеристики:
- неизменна дума;
- ранг по стойност;
- категория по произход, по структура;
Синтактичната функция не е член на изречението.

Примери.

ойУхапа ме оса! ой- междуметие, непроменено, емоционално, изразява чувство на страх, непроизводно, просто, не е член на изречението.
охГосподи, изобщо не говоря за това. ох- междуметие, неизменно, емоционално, не е член на изречението; Боже мой - междуметие, неизменно, емоционално, не е член на изречението.
Довиждане! Напускам. Довиждане- междуметие, неизменно, етикет, служи за изразяване на сбогом, производно, просто.
Чу! Чуваш ли? Чу- междуметие, неизменно, повелително, изразява мотивация, непроизводно, просто, не е член на изречение.

През 18 век френският философ и писател Жан-Жак Русо казва: „Да съществуваш означава да чувстваш“. Езикът има специални думи, които изразяват различни чувства. Това са междуметия. В урока ще научите всичко за междуметието като специална част на речта. Ще научите също как се пишат междуметията и какви препинателни знаци са изолирани.

Тема: Междуметия

Урок: Междуметието като част от речта. Тире в междуметията

Междуметие- специална част на речта, която не е включена нито в независими, нито в официални части на речта, която изразява различни чувства, импулси, но не ги назовава.

Например: о, ах, ура, ба, боже и т.н.

Характеристики на междуметията:

не са граматически свързани с други думи;

Не отговаряйте на въпроси

не се променят;

не са членове на предложението;

За разлика от служебните части на речта, междуметията не служат за свързване на думи в изречение, нито за свързване на части от изречението.

По произход междуметията се делят на непроизводни и производни

· Непроизводни междуметияне корелират с думи от други части на речта и обикновено се състоят от един, два или три звука: ах, о, ъъъ, ах, о, е, уау, уви. Съставни междуметия като ах-ах-ах, о-о-ои т.н.

· Производни междуметияобразувано от думи от други части на речта:

а) глаголи ( здравей, сбогом, помисли);

б) съществителни ( бащи, стражи, лорд);

в) наречия ( красива, пълна);

г) местоимения ( същото).

Производните междуметия включват и думите чужд произход (здравей, браво, бис, капут).

Според структурата на междуметието може да бъде:

· просто,тоест се състои от една дума (a, о, о, уви);

· комплекс, т.е. образувано чрез комбиниране на две или три междуметия ( ах-ах-ах, о-о-о, бащини светлини);

· съставна, тоест се състоят от две или повече думи (уви и ах; това е същото; ето те; ето те).

Видове междуметия по значение:

· емоционални междуметияизразявайте, но не назовавайте чувства, настроения (радост, страх, съмнение, изненада и т.н.): о, о-о-о, уви, Боже мой, бащи, това са времената, слава Богу, независимо как, фуи т.н.;

междуметия, които изразяват призив за действие, команди, заповеди: добре, хей, охрана, коте-коте, навън, шу, марш, уау, хайде, шш, ай;

· етикет междуметияса формулите на речевия етикет: здравей, здравей, благодаря, моля, извини ме, всичко най-добро.

Междуметията са съседни, но не включват думи, обозначаващи мигновени действия ( трясък, пляскане, шамар и т.н.), както и думи, имитиращи различни звуци и гласове на животни и птици ( тра-та-та; бум Бум Бум; Мяу мяу; Уф уф; ха-ха-ха и т.н.).

Междуметията се използват в разговорната реч и в художествен стилда изрази емоциите на автора или да предаде настроението на героя на произведението.

Понякога междуметията преминават в категорията на независимите части на речта, докато придобиват конкретно лексикално значение и стават член на изречение.

Например: Далеч изрева Ура».

Такса - увиИ ох.

Домашна работа

Упражнения № 415-418.Баранов М.Т., Ладиженская Т.А. и др.Руски език. 7-ми клас. Учебник. - М.: Образование, 2012.

Задача номер 1.Прочети. Обърнете внимание на интонацията, с която се произнасят междуметията. Запишете изреченията в следната последователност: 1) изречения с емоционални междуметия; 2) изречения с подбудителни междуметия. Посочете нюансите на емоциите и мотивите.

1. Ах! Проклет Купидон! И чуват, не искат да разберат... 2. Е! Виновен! Каква кука дадох. 3. О, човешката раса! изпадна в забвение, че всеки сам трябва да се качи там, в онзи малък сандък, където нито стои, нито седи. 4. Съжалявам; Бързах да се видим по-рано, не се отбивах вкъщи. Сбогом! Ще се върна след час... 5. Ах! Александър Андрейч, моля, седнете. 6. О, Александър Андреевич, лошо е, брат! 7. Хей, вържи възел за спомен; Помолих да мълча... 8. Жените викаха: ура! и хвърли шапки във въздуха! 9. Ах! Боже мой! Падна, убит! 10. Стегна юздите. Е, какъв нещастен ездач. 11. Ах! Злите езици са по-лоши от пистолет. 12. Хей! Филка, Фомка, добре, хитро! 13. Ех! Брат! Тогава беше славен живот. 14. Здравей, Чацки, брат! 15. Е, разпръснах облака. 16. Уау! Определено се отървах от примката: в крайна сметка баща ти е луд ... (А. Грибоедов)

Задача номер 2.В примерите от комедията на А. С. Грибоедов „Горко от остроумието“ подчертайте думите, фразите и изреченията, които действат като междуметия.

1.Бог е с теб, аз пак оставам с моята гатанка. 2. Извинете ме, ние не сме момчета: защо мненията на непознати са само свети? 3. Княз Пьотър Илич, принцесо, Боже мой! 4. И подарък за мен, Бог да го благослови! 5. "Направих го." - "Добре! Запуших си ушите." 6. А дамите?.. Дай Боже търпение - все пак аз самият бях женен.

Дидактически материали. Раздел „Междуметие“

Дидактически материали. Раздел "Ономатопеични думи"

3. Култура писане ().

Културата на писане. Междуметие.

Междуметие. Енциклопедия по света.

литература

1. Разумовская М.М., Лвова С.И. и др.Руски език. 7-ми клас. Учебник. 13-то изд. - М.: Дропла, 2009.

2. Баранов M.T., Ladyzhenskaya T.A. и др.Руски език. 7-ми клас. Учебник. 34-то изд. - М.: Образование, 2012.

3. Руски език. Практика. 7-ми клас. Изд. С.Н. Пименова 19 изд. - М.: Дропла, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. Руски език. 7-ми клас. След 3 часа, 8-мо изд. – М.: Мнемозина, 2012.

Междуметие- специално е неизменначаст на речта, която не е свързана нито със значими части на речта, нито със служебни части, която служи за директно изразяване на емоции, чувства,волеизявления, призиви, без да ги назовава.

Научна дискусия

Въпреки какво Говорейки ns прави без междуметия, тази категориядумите са най-малко проучени. В хода на развитието на руската лингвистика граматическата природа междуметияразбира се двусмислено. Някои лингвисти определят междуметието като синтактично клас стоящи тези, които разделят думите на части на речта(Ф. И. Буслаев, Д. Н. Овсянико-Куликовский, Л. М. Пешковски, Д. Н. Ушаков, Г. Павел). Други езиковеди вярваха, че междуметията са част от частите на речевата системано стоят в изолация.Например, Ф. Ф. Фортунатов раздели всички думи на "пълен", "частичен"И междуметия.Отделна позиция заемат междуметията в класификациите на части на речта на А. А. Шахматов и В. В. Виноградов.

Въпреки разногласията при определянето на граматичната природа на междуметията, повечето учени отбелязват, че междуметията служат в речта за изразяване на емоции.И така, А. М. Пешковски ги нарече „знаци чувства, но не представителства", А. А. Шахматов посочи, че междуметията "разкриват вътрешните и външните усещания на говорещия, както и неговата воля".

Според определението на В. В. Виноградов, „междуметията в съвременния руски език представляват жив и богат слой от чисто субективни речеви знаци, които служат за изразяване на емоционално-волевите реакции на субекта към реалността, за пряко емоционално изразяване на преживявания, усещания. , афекти, волеизявления“ . ср: Ах, отречен! U, копеле!(М. Булгаков) – междуметие ахуказва предположението на субекта на речта относно действията на оценявания обект, междуметие визразява чувство на отвращение, презрение, което възниква при работа с лице, което е предател, подчертава отрицателна характеристикалица.

Поради хетерогенността на междуметията, L. V. Shcherba ги характеризира като "неясна и неясна категория", като посочва, че тяхното значение "свежда до емоционалност, липса на когнитивни елементи" .

Съвременният изследовател Комине Юко, характеризирайки междуметичните изказвания от гледна точка на информативността, отбеляза следното:

1) междуметичните изявления не съдържат по-малко информация от необходимата, тъй като изразяват отношението на говорещия към вече известни факти; 2) не съдържат излишна информация, тъй като не представят вече известни факти; 3) в тях е невъзможно да се каже какво се счита за невярно, тъй като предложението не е изразено; 4) междуметийните твърдения не могат да отклонят от темата, тъй като са тясно свързани с други забележки или пряко с текущата ситуация.

Междуметията като думи, свързани с емоционалната сфера на говорещия, едно от средствата за изразяване на отношението на човек към действителността, привлякоха вниманието на изследователите. Междуметията бяха разгледани в различни аспекти. Техните характеристики бяха проучени: структурни(фонетичен), синтактичен(Н. Р. Добрушина, 1995; Л. П. Карпов, 1971), морфологични(А. А. Григорян, 1988 г.), семантичен(И. А. Шаронов, 2002), прагматичен(С. Ю. Мамушкина, 2003) и етнокултурни(А. Вежбицкая, 1999); тях функциив речи(A. N. Gordey, 1992) и диалог(И. А. Блохина, 1990). Изучава се специфични системимеждуметията на отделни езици (А. И. Германович, 1966; Карлова, 1998), е извършена сравнителен анализ междуметия различни езици(Л. А. Куличова, 1982; И. Л. Афанасьева, 1996). Междуметията се споменават в трудовете на лингвисти, които разглеждат такива функционално-семантични категории като категорията на оценка (Т. В. Маркелова), категорията на насочване (И. Д. Чаплыгина), категорията на постепенността (С. М. Колесникова).

От гледна точка на семантиката междуметията се различават от всички значими части на речта по това, че нямат номинативна функция, а са своеобразни речеви знаци (символи) за краткост при изразяване на реакцията на човек към различни събития от действителността или за изразяване на неговата изисквания, желания. ср значения на междуметията, които са разбираеми само в контекст: хей, хейкак изстина хижата! (Н. Некрасов) - съжаление: да,каква отвратителна постъпка! - порицание; да,Мопс! знай, че е силна / Какво лае на слон!(И. Крилов) - одобрение с нотка на ирония; ах ах ах!какъв глас! канарче, надясно, канарче! (Н. Гогол) - възхищение и др.

Във формата може да се отдаде и на емоциите качество, изображениедействия, състояния (Ах! О! Е! Уви! Шшш! О! Ех! Ай!и т.н. - Хи хи хи ха ха ха ха! / Не се страхувайте да познаете греха(А. Пушкин)).

от морфологичнисвойства на междуметието неизменна.От гледна точка синтактиченфункциите на междуметието се различават от другите части на речта. Междуметие синтактично независим,тези. не са членове на офертата,макар че интонация, свързана с изречения,до които са в съседство или в който се намират. Някои междуметия (служещи за изразяване на воля) могат подчинява другите членове на изречението, сравни: Махай се! Веднага! (К. Паустовски); ... е, абсолютно!(Д. Мамин-Сибиряк).

За изясняване на синтактичните и морфологичните особености на междуметието важна роля играе неговото място в изречението. Така че всъщност междуметиезначението са междуметията, които са в началото ( предлог) или в края (последна позиция)предложения. Като вид емоционално-волев символ, междуметията в предлог съобщават последващото съдържание на изречението: ъъъ,Не харесвам този поп!(М. Горки). Ако междуметието е постположително, тогава значението на изречението става по-ясно от предишното изречение: Е, беше за мен за този случай от баба ми, Ох ох(В. Бианки).

Междуметията са фиксирани само за говорим език.Те могат да действат като отделни членове на изречението или да действат като подсилващи частици, вж.: Татяна – О! и той изрева(А. Пушкин) - като сказуемо; Не, хората не изпитват милост: / прави добро – той няма да каже Благодаря...(А. Пушкин) - във функция на допълнение.

Понякога се изпълнява междуметие (межметие-сказуемо). функция подчинено изречение: По това време шефът... беше такъв звяр в!!! (М. Салтиков-Шчедрин). Обоснованите междуметия действат като субект и обект: далеч Ура: / Полковете видяха Петър(А. Пушкин). В ролята на обстоятелства и определения междуметията придобиват съответните значения: Този кльощав ъъъ,лесен за повдигане (Еха= "много"). Междуметията в изречение изпълняват функцията усилващи частици,съвпадение с думи как, какво: Морето на арогантността ох какне обича! (Л. Соболев).

В съвременния руски език, явлението случайно обосновкаИ вербализациямеждуметия. Случайният преход на междуметия в съществителни и глаголи е резултат от използването на междуметия във функцията на субекта, обекта, сказуемото и други членове на изречението. В ролята на членове на изречението междуметията придобиват номинативно значение, т.е. всъщност престават да бъдат междуметия и могат да бъдат заменени с номинативни думи, което показва тяхната синонимия с пълнозначни думи. При преминаване към други части на речта, като обосновка, междуметията могат да придобият характеристиките на съществително (род, число, падеж).

Традиционно към категорията междуметиявключват думи, които действат като "знаци на чувства", "емоционални сигнали", волеви сигнали и призиви.А. А. Шахматов подчерта, че "значението на някои междуметия ги прави свързани с глаголи", а В. В. Виноградов отбеляза, че междуметията много често представляват "холистични твърдения", "изречения", "еквиваленти на изречения": ох! Слава Богу!и т.н.

Междуметията са морфологично непроменими звукови комплекси, които са кратки викове: Оу! ох! Еха!и т.н. Като част от изреченията за междуметие, като правило, не са свързани синтактично с други думиИ не са членове на предложението.ср в текстовете на М. Булгаков: ъъъ,какво великолепие! (Дни на Турбините); о,негодници! (Бележки на млад лекар). ОТНОСНО,глупава жена! (Адам и Ева)– междуметията засилват степенувано-оценъчната семантика на цялото изречение/изказване, докато интонацията и речевата ситуация играят важна роля за предаването на значението.

Тази употреба се потвърждава от думите на В. В. Виноградов: „Междметията... са функционално близки до модалните думи, с усилващи частици... В други случаи междуметията, свързващи се със съюза Какво,изразително характеризират степента и качеството на нещо. Например: По това време такъв звяр беше ръководител на провинцията, какво у!!! (М. Салтиков-Шчедрин)“.

от смисълразграничете следните групи междуметия:

1) емоционален: относно, ах, о, ах, ах, ах, ъъъ, ъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъъ,тъпи,бащи , Боже мойи т.н.;
2) императив (стимул), изразяващ призив или мотивация за действие): здравей, хей, ай, охрана, чу, скат, tsytsи др.;
3) междуметия, свързани с изразяване в речта етикет: благодаря, здравей, довижданеи т.н.

В специална група са звукоподражателни думи- специални звукови комплекси, които са имитация на живи ( мяу мяу, уу-уу) и неодушевени ( Динг Динги др.) природа: И крещи. „Кири-ку-ку.Царувай, легнал на твоя страна!"(А. Пушкин).

Научна дискусия

Отразена е класификацията на А. А. Шахматов емоционаленмеждуметия с дифузни и специализирани функции, както и думи, обслужващи сферата на етикета. Защото пасът е ценна мисъл информативенмеждуметие, отнасящо се до характеристиките на междуметията, способни да изразят определени чувства. В трудовете на В. В. Виноградов е представена по-подробна класификация на междуметията. Той идентифицира 10 основни семантико-граматични категории на междуметията:

1) първичен, непроизводнимеждуметия, които изразяват чувства, емоции : Αx, Много се радвам за брат ми...(И. Тургенев) - силна радост;
2) междуметия, дериватиот съществителни като 6atyushki! глупости! страст! и т.н.: О, дяволе, дори скреж по кожата, колко те обичам!(Л. Филатов) - комбинация от междуметия ах дяволадопринася за изразяване на крайната степен на проява на любовни чувства;
3) междуметия, които не са толкова пряк израз на емоции, настроения и усещания, колко емоционална характеристикаили оценка на състоянието,например: капак, каюк, капут – подобни думипосочете границата в развитието на действието;
4) междуметия, които изразяват волеви изрази, мотиви: излез, далеч, долу, пълен, tsyts, tsи т.н. Тези междуметия в определена контекстуална среда могат да изпълняват постепенна функция: Седнете тихо. Шшш! -междуметие Шшш!изразява изискванеседнете много тих, така че можете да чуете всеки звук:
5) междуметия, които изразяват емоционално-волево отношениекъм речта на събеседника, реакцията към нея или в която се откриват афективни оценки, причинени от репликите на събеседника: да,разбира се, нали, ето още един, за Бога и т.н.
6) междуметия, които са своеобразни изразителни звукови жестове,които се разменят според обществения етикет: merci, благодаря, здравей, съжалявами др.;
7) псувнимеждуметия: по дяволите, по дяволитеи т.н. - Ах, синице майка ти, как си обидил куче, глупако! (Г. Владимов);
8) вокатив(вокативни) междуметия: Боже мойи т.н. - Боже, какви интересни новини научавам от теб! (Н. Гогол);
9) възпроизвеждане, или звукоподражание,възклицания; бам, гръм, плясканеи т.н. - Тук вдигаме шум, смеем се – и изведнъж пляскат, краят! (А. Чехов);
10) междуметие глаголни форми: shast, fue, fueи т.н. - Така че чакаш вратата да се отвори и отиваш...(Н. Гогол).

Междуметията от първата група представляват най-голям интерес, тъй като въвеждат допълнително постепенно значение - усилване на положителни/отрицателни оценкив конкретно изречение/изявление.

от начин на обучениемеждуметията попадат в две групи - примитивиИ деривати.Първата група включва междуметия, състояща се от една гласназвук (НО!ОТНОСНО! У! и др.) или от два звука - гласен и съгласен (Хей! Ай! Уф!и др.). В някои случаи се използват във формата комбинации от две(или три) еднакви междуметия (Ха-ха-ха! Фи-фи!и др.). Част от примитивните междуметия се образува от три или повече звука ( Уви! Аха! Хей!и др.). Окончанията на второ лице множествено число на глаголи и частици могат да бъдат прикрепени към отделни примитивни междуметия (хайде, майната му, о-о). Групата от вторични (производни) се състои от междуметия, образувани от други части на речта:

- от съществителни ( глупости! Проблем!):
- глаголи ( Здравейте! Сбогом!):
- наречия (Пълен!):
- местоимения (Това е същото!).

от произходмеждуметията могат да бъдат изконно руски

(Да! Майко!и др.) и взети назаем(Браво! Здравей! Капут! Бис! Аида!и др.). В процеса на езиковото развитие индивидуално фразеологични единици:Боже мой! Свети отци! Бизнес – тютюн! по дяволите! и т.н.

Междуметията, използвани в изявления със "специална" интонация и контекстуална среда, се отнасят до средствата за изразяване на оценка. Те се характеризират с изразяване на оценка със скрит, „сенчест” характер. Оценката като "сенчест" смисъл на твърдението е силно емоционална. Например: Но този живот! ОТНОСНО,колко е горчива!(Ф. Тютчев) - междуметието подчертава горчивината на живота, показва чувство на страдание, възникнало поради непоносимо трудни условия на живот. Междуметията се отнасят до комплекс от средства за изразяване на периферията на функционално-семантичното поле на оценка и са способни да изразят значенията „много добро/много лошо”, т.е. екстремни прояви на всякакви признаци на обект, състояния, действия.

Когато разглеждаме конструкции, в които междуметията функционират като мярка за градация, трябва да се има предвид, че предметпостепенността в тях може да бъде говорител или трето лице, обект- емоции, усещания, изпитвани от субекта на речта, както и определени лица, предмети, знаци, действия, оценени от субекта.

Емоционални междуметия, действащи като индикатор градатор,могат да бъдат разделени на няколко групи, въз основа на обекта на реалността, в степенуването на стойността на който участват:

1) самоемоционаленмеждуметията се използват, за да се подчертае силата на проява на емоции, чувства, физически усещания, изпитвани от субекта на речта;
2) интелектуално-емоционалномеждуметията допринасят за изразяване на степента на проявление на знака, интензивността на изпълнението на действието, състоянието и са реакция на субекта на речта към акта на разбиране на обектите на действителността.

Разгледайте случаите на използване на междуметия, като използвате примери от произведенията на М. Булгаков: о,велик човек! (Адам и Ева); о,какъв човек! (Бележки на млад лекар)- междуметието се актуализира положителенпризнателност и изразява чувство на възхищение, наслада. Или: о,сладък китаец! о,Китайски!.. о,език! (Апартаментът на Зойка); о,койтолято... о,чудо! Чудо! (пурпурен остров)- междуметие ох(или комбинация о, какво, о, какво)изразява чувство на възхищение, наслада и изненада от обекта на речта-мисъл, засилва положителната семантика на съществителното, собственото или общото съществително. ср: ох ти, мошеник!ох ти, нагъл скитник! .. о ти,каква мъка! (Дон Кихот); ох тискитник! (Иван Василиевич) – междуметие охизползва се в комбинация с полусервиз ти,изпълняване на функцията усилванечастици.

Комбинация ох тиосновно изразява отрицателенемоционална оценка: досада, възмущение, възмущение, гняв, гняв. Отрицателните свойства на човек, живи същества се подчертават чрез комбинация от междуметия охс подсилващ елемент към какво: О, към какво странна тема (Майстор и Маргарита)- значението на изненада, възмущение, недоумение. Използването на хомогенни конструкции ох плен... ох разруха... (Александър Пушкин)засилва отрицателната емоционална оценка, съдържаща се в съществителните робство -"принуда, необходимост"; разруха- "загуба на богатство, просперитет."

Междуметие оооооооооооооооопред местоимение който,наречия как, колкоизползва се във възклицателни изречения за подчертаване висока степен на изяванещо висока интензивноствсякакви индикации: О, какъв срам! О, какво аскука! Тези комбинации се използват и за изразяване на възхищение, изненада от високата степен на проява на нещо, високата интензивност на всеки знак, вж.: О, каква красота! = О, каква красива! Компоненти а... и...засилване на стойността на градиентната оценка: Е, и жените!- чрез комбинация ами така...Изразява се постепенна оценка-сарказъм.

За създаване на емоционална и експресивна оценка в структурата на номинативно (оценочно-екзистенциално) изречение, непроизводнимеждуметие, неразложими комбинациимеждуметия с частица или местоименна дума. Например:

1) уау...d-fool ... (Дяволски); 2) ох, колко хубаво! (Бележки за маншетите). Основен членот първото изречение се изразява с оценъчно съществително - глупав;междуметие уау...изразява упрек, заплаха. Много често такива изречения допълнително предават постепенната семантика, която се състои в предаване степен на проявлениехарактеристика, обект или усилванеизразен признак (отрицателна оценка, ниска степен на проява на признака - глупав= "глупава жена"). Редуплицираната форма на междуметието е Ооозасилва прогнозната стойност; добавя допълнителен щрих интонацияизречения, графичен и изричен фонетичен (при произнасяне) дизайн - г-глупак.Във второто изречение, междуметието охактуализира положителната семантика, съдържаща се в комбинацията койтоcharm - чар – "за нещо очарователно, омайно."

дублиранежетони засилва смисъласъжаление, досада, разочарование, например: Ах, черно, черно...(Александър Пушкин), Ах, негодник, негодник!(пурпурен остров), Ах, хора, хора!(кучешко сърце), Ах, мъже, мъже!(Апартаментът на Зойка), Ах, жено, жено!(Адам и Ева); Ах, Берлиоз, Берлиоз!(Майстор и Маргарита).

Понякога значението на изненада, радост (или разочарование) се засилва от използването на две междуметияв едно изречение/изказване: ох, Боже мой,червено вино! (Дни на Турбините).Отделните оценъчно-екзистенциални изречения с междуметия използват местоимения от второ и трето лице, които не са нито подлог, нито обръщение: ролята им е нефункционална и близка до функцията на засилваща се частица О, ето какво ебельо! (Дон Кихот).Междуметие в комбинация с усилващи елементи О, ето какво еизразява чувство изненада.

Междуметие охможе да се усложни от полуобслужване този, този,изпълняване на функцията частица,например: О, тозиАвгуст! (Адам и Ева); О, тозиМаша! (Дните на Турбините)и т.н.

Често номинативните изречения съдържат качествени и качествено-оценъчни прилагателни, което е пряко индикатор за качествопредмет или лице, явление или събитие и др. Например: Ах, коварноМавър! (Дон Кихот); Ах по дяволитеразсейване! (Иван Василиевич) – коварен- "отличава се с измама, склонна към нея"; лексема по дяволите(прост) се използва за обозначаване на силно проявление на нещо.

Изразяването на положителни/отрицателни чувства чрез междуметието o зависи от речева ситуацияи контекст: ОТНОСНОжелан дом!(чувство на наслада) ОТНОСНОрадост!(възторжена радост) (Доп Кихот); ОТНОСНО,блажен миг, светъл час! (Crimson Island); ОТНОСНОчудесно потвърждение на еволюционната теория! .. ОТНОСНО,безкористен човек! (Кучешко сърце); ОТНОСНО,скъпи инженер! (Адам и Ева).Междуметието в такива синтактични конструкции изразява наслада, възхищение качестваконкретно лице (често изразено с прилагателни). Понякога междуметие ОТНОСНО!използван за предаване на изненада ОТНОСНО,табакера! злато! (Дни на Турбините).Значението се определя от контекста. ср с номинативни изречения с отрицателна семантика: ОТНОСНО,нещастна съдба! ОТНОСНО,моето предчувствие!(отчаяно) (Адам и Ева); ОТНОСНО,прашни дни! ОТНОСНО,задушни нощи! (Бележки за маншетите);

ОТНОСНО,подло същество! (пурпурен остров)- значението на възмущение, възмущение, огорчение, съжаление и др.

Междуметие ехмаркирани "разговорни" в структурата на оценъчните изречения изразява положителни и отрицателни оценки с допълнителеннюанси на значения (ирония, презрение, неодобрение, досада, съжаление и др.; възхищение, възторг и т.н.). ср: ех,град Киев, красотата,Мария Константиновна! (бягай)- значението на възхищение, наслада е особено подчертано от използването на думата красотата- "нещо много хубаво"; ех,неприятности! (Дните на Турбините)- значението на съжалението с нотка на ирония; ех,шапка! (Дните на Турбините)- значението на упрек, упрек; ех,какво усложнение! (Майстор и Маргарита)и т.н. Използване на междуметие ехв оценъчни екзистенциални изречения с дублирани форми на главния членпредава значението на досада, съжаление и разочарование: ех,пари пари! (Бележки на починалия).

Междуметие охизползва се в структурата на оценъчните екзистенциални изречения за изразяване на раздразнение, съжаление, страх: ой,глупак!.. О, срам.. О, хак!(Иван Василиевич); ой,ужас, ужас, ужас! (пурпурен остров)- смисъл отрицателеноценки засилва сепоради трикратното използване на степенувано-оценъчни ужас– „за нещо обикновено по свой начин отрицателни качества“, като по този начин предава значението на силна уплаха, страх.

Продуктивно използване на междуметие о, боже (о, боже)(с бележки „остарял“, „разговорен“) в изречения с градуирано-оценъчна лексика. местоименна дума какво (какво, какво)засилва чувството на възхищение и наслада - Боже, каквоимаш сила! .. (Crimson Island); Боже, какводуми!.. Боже, каквоТип! (Иван Василиевич);изненада - Боже, каквотоплина!(Адам и Ева); скръб - Боже, каквонещастие!(Луд Журден); негодувание, възмущение Боже, каквонегодник!(Луд Журден); Боже, каквотъпанар!(Crimson Island); Боже, каквоужасен стил!(Бележки на починалия). В тези изречения постепенната семантика се създава и чрез използването на качествено оценъчно прилагателно ужасен – "ужасяваща", местоименна дума който;междуметие Боже мойзасилва значението на възмущението, възмущението.

В анализираните изречения има междуметие Исус Христос, засилване на значението на изненада, недоумение, например: Исус Христос...Това е плодът] (Кучешкото сърце) - плод- "за подозрителен и близък човек" (разговорно, презрително), "за лице, предизвикващо недоволство, раздразнение" (презрително); сложна частица като тозизасилва негативното.

Използване на междуметие Ехав оценъчно-екзистенциалните изречения той осъзнава значението на изненадата: Уау каквоинтересен човек! (Дните на Турбините)- местоимение койтоподчертава нюанса на иронията; О, уау, до каквоинтересен човек! (бягай) – степенуваната оценка също се изразява поради усилващия компонент до какво.

Междуметие нообикновено се използва за изразяване на възхищение: НО,Поляци, поляци ... Ай, яи, яи! .. (Киев-город) - допълнително използване на поредицата за междуметие Ай, да, yai! .. тук се предава значението на изненадата, недоумението; да изразя гняв, злоба: НО,неверни кучета! (блаженство).

Чрез междуметието се изразяват предимно негативни чувства и оценки вв структурата на оценъчните екзистенциални изречения: U,дървеници!.. U,копеле!.. U,гнездо!.. U,подъл град! (Бягай), U... s-d-drag! (бяла гвардия) -, U,хитро, страхливо създание] (Дните на Турбините); Ооопроклета дупка] (Майстор и Маргарита)- значението на възмущение, гняв, гняв. Само в комбинация с прилагателни (или съществителни) с положителна семантика, това междуметие предава радост или изненада: Уау, благословенслучай] (работи),вж.: Уау, каква радост]

Междуметие ъъъъЗначението на презрение, отвращение се предава: уф,и глас какво отвратително! .. Фу,мерзост! (Бележки за маншетите); уф,неврастения! (Бележки на млад лекар)– специална интонация засилва отрицателно-оценъчната семантика.

Междуметие ах, бащи; Уф; Бравопредадете значението на съжалението: да,дупка! (Александър Пушкин);изненада - Ба... бащи,така куче! (Кучешко сърце);негодувание и презрение уф,глупак ... (Фатални яйца).Обратно, вж.: Браво, браво, браво, бравопрекрасен отговор! (Кабала на светците)- четворно използване на междуметие Браво – "възклицание, изразяващо одобрение, възхищение" - и качествено прилагателно чудесенпредават степенувано-оценъчното значение на цялото изречение.

Научна дискусия

Със синтактичното използване на междуметия се пресича функционално-семантичното поле на категорията градиенти сполета оценкиИ отричане,поради качествения характер на тези категории. Функционалните думи играят специфична роля в преценките индекс на градация, предназначени да актуализират постепенното значение в речта и процеса на общуване.

Въпросът за постепенната функция на руските междуметия е посочен в трудовете на Н. В. Рогожина и Г. В. Киреева. По-специално, един от документите отбелязва: Междуметиеса едно от средствата за създаване на градиент. Оферти с градатори, проектирани с междуметия,се различават по проявлението на градационна стойност. Междуметиедопълнение емоционално състояниеот тези конструкции и допринасят за изпълнението на градиентната функция. В такива предложения ролята междуметиясе свежда до усилване на изразената стойност(характерност или обект) - положителна/отрицателна оценка - радост, възхищение, презрение, възмущение, възмущение и др.: Ах, колко неудобно. О, колко очарователна е тази жена! Фу, каква бъркотия! О, какъв ужас!Значението на изненада, радост или скръб се засилва от използването на две или повече междуметия в едно изречение: A x, Боже мой, Боже мой, колко съм нещастен" .

Така в момента лингвистите посочват способността на междуметията да засилват чувствата, изразени в изказването, или да подчертават степента на проявление на атрибут на обект, действие, състояние, т.е. изпълнявам градиентна функция. Shcherba L. V. Вижте: Рогожина Н.В.Указ. оп. С. 17.

Специална част на речта, която изразява, но не назовава различни чувства, настроения и подтици. Междуметията не се отнасят нито до независими, нито до спомагателни части на речта. Междуметия - особеност разговорен стил, в произведения на изкуствотоизползвани в диалозите.

Групи от междуметия по значение

Междуметията са непроизводни (ъъъъъъъъъъъъъъ и др.) и дериватипроизлиза от независими части на речта ( Зарежи! Бащи! Ужас! охрана! и т.н.).

Междуметие не се променят и не са членове на предложението . Но понякога междуметието се използва в значението на независима част на речта. В този случай междуметието придобива конкретно лексикално значение и става член на изречението. Тук дойде "ай" в далечината (Н. Некрасов) - „ай” е равностойно по значение на съществителното „вика”, е субектът. Татяна ах! и той изрева . (А. Пушкин) - междуметието "ах" се използва в значението на глагола "аха", е сказуемо.

Трябва да се прави разлика!

От междуметията е необходимо да се разграничи звукоподражателни думи. Те предават различни звуци от жива и нежива природа: човек ( хи хи, ха ха ), животни ( мяу мяу, врана ), артикули ( тик-так, динг-динг, пляскане, бум-бум ). За разлика от междуметията, звукоподражателните думи не изразяват емоции, чувства, мотиви. Ономатопоетичните думи обикновено се състоят от една сричка (бул, уф, шапка) или повтарящи се срички (бул-бул, уф-уф, кап-кап - пишат се с тире).

Думите от други части на речта се образуват от звукоподражателни думи: мяу, мяу, бълбукане, бълбукане, кикотене, кикотене и т. н. В изречение звукоподражателните думи, подобно на междуметията, могат да се използват в значението на самостоятелни части на речта и да бъдат членове на изречение. Цялата столица потръпна, а момичето хи хи хи да ха ха ха (А. Пушкин) - „хи-хи-хи“ и „ха-ха-ха“ са равни по значение на глаголите „смях се, смях се“, са предикати.

Сигнали, използвани за изразяване на изисквания, желания, мотивации за действие, както и за бързо реагиране на човек на различни събития в действителност. Ономатопея разнообразна природен феномен, животни и др. изучава раздела на езикознанието – звукоподражания (идеофон).

Много известни лингвисти обърнаха внимание на изучаването на междуметията. Цялото разнообразие, изразено в различно времегледните точки могат да се сведат до три.

Междуметието е синтактичен клас от разнородна композиция, стоящ извън разделението на думите на части на речта.
Междуметията са включени в системата от части на речта, но стоят в нея изолирано.
Междуметията са включени в кръга от части на речта, а в рамките на последните - в категорията "частици на речта" заедно с предлозите и съюзите.

Заместителни функции на междуметията и техните живи връзки с думите различни частиречите се изучават активно в съвременната лингвистика.

Енциклопедичен YouTube

1 / 5
Междуметията изпълняват експресивна или мотивираща функция, като изразяват например чувствата на говорещия (о! ху! ху !!!), призив (хей! чик-чик!) или заповед (мъс!). Те включват и нецензурни възклицания, за които важат същите пунктуационни правила. Много междуметия произлизат от емоционални възклицания и звуци, които придружават рефлексите на тялото към външни стимули (Ах, Ах, боли! Уау, трудно е! Брр. Студено!), Такива междуметия често имат специфичен фонетичен вид, тоест съдържат редки или звуци и звукови комбинации, необичайни за даден език: на руски междуметие може да бъде изразено с нестандартни звуци и звукови комбинации, например, лабиален вибрант (уау! брр, хм), комбинация (дзин-джин [d 'z'], ts, tss). Според редица характеристики звукоподражанията се прикрепят към междуметия, които са условно умишлено възпроизвеждане на звуци, придружаващи действия, извършвани от човек, животно или предмет.
Междуметията са заместители на известните определени изразии цели изречения. Вместо "уф" или "брр", можете да кажете "какво отвратително!", вместо "тс" - "тихо, не вдига шум", вместо "хей" или "псс" - "ела тук" , „слушайте“ или просто направете жестов жест с ръка и т.н. Използването на междуметия като членове на изречението във връзка с други членове е много рядко. Няколко примера могат да бъдат случаи като: „толкова горещо ми е мизерно“, „уви ми беден“ (лат. heu me nuserum, немски wehe dem Armen) и т.н.
Междуметия в английски езикв свързаната реч те могат да действат като отделни звуци, изразяващи чувствата или мотивацията на говорещия, както в руския и всеки друг: Добре! О! Ах! Браво! Тихо! Ура! пр. или отделни изрази, които носят функцията на междуметия, като: За срам! Срам! Много добре! Страхотен! и т.н. Варианти на изречението: „Е, може би си прав! - Е, може би си прав.“, „О! какво удоволствие! - О, колко хубаво!
Междуметия на руски: о, о, пли, ъъъ, фу, фи, аха, ах, апчхи, бащи, браво, Господи, о, ти, Боже мой, о, по дяволите, не се интересувай! а, браво!, браво!, браво! ... Тези думи нямат лексикално и граматично значение, не се изменят и не са членове на изречението. Изключение правят случаите, когато междуметията действат като значителна част от речта, например съществително: „В тъмното се чу страхотно хей“.
Най-често изобразителни думи (звуко-изобразителни, звукоподражателни) действат като междуметия, думи, в които звукът е частично предопределен от значението на думата. Има звукоподражателни думи, които използват звуци, акустично напомнящи за обозначаваното явление (руски „бул-бул”, „ку-ку”, осетински tæpp - „пляскам, гръм, трясък”, немски „пуфи! хопса!”; kanuri ndim- дим - о глух, грохотно чукане и др.), звукоподобни (идеофонични) думи, при които звукът създава образно впечатление за формата на предметите, тяхното движение, местоположение в пространството, качества и др., въз основа на асоциации между звуци и незвукови явления (движение, форма и т.н.), например на нилотския език lango bim-bim - "дебел", чувашки yalt-yalt - за проблясването на далечна мълния, японски bur-buru - за треперене , Ewe (Африка) bafo-bafo - за походката на жив, движещ човек с малък ръст, boho-boho - за походката на пълен, тежко стъпващ човек, wudo-wudo - за небрежна походка.
Междуметията не се променят по род и число и не са нито значима, нито служебна част на речта и за разлика от тях междуметията нямат свързваща функция. Понякога междуметията се използват в значението на други части на речта. В същото време междуметието придобива специфично лексикално значение и става член на изречението: „О, да, скъпа!“, „Ето, „ай“ се чу отдалеч.“

Класификация

Междуметията могат да бъдат класифицирани според различни характеристики, например по произход, структура и значение:
- по произход:непроизводни, производни.
- по структура:просто, сложно, сложно.
- по стойност:емоционален, мотивиращ, етикет.
Класификация на междуметията по генетично свързани групи със значими думи, тази група междуметия е по-обширна:
- съществителни:Отци, Господ, Бог и т.н.
- глаголи:ох, ох, ох и т.н.
- местоимения, наречия, частици и съюзи:така-и-та, ека, ш-ш, почти и т.н.
Междуметията включват също:
- сраствания: на вас, добре, да, да, о, ето как, ето тези времена и други;
- набор фрази и фразеологични единици: бащи на светлината, слава Богу и др .;
- думи, обозначаващи мигновени действия: гръм, пляс, шамар, бум, гаф и др .;
- думи, имитиращи различни звуци и гласове на животни и птици: тра-та-та, ба-банг, мяу-мяу, джин-джин и др.
Когато се използва в множествено числомеждуметията стават съществителни. Основният източник за попълване на междуметията са оценъчно-характеризиращи съществителни (страх, ужас, неприятности) и изразителни глаголи (чакайте, чакайте, хайде, давай, кален, кален).

Междуметия на руски език

Пунктуация

жестикулация

Жестовете и израженията на лицето често са неделими от междуметията. И така, с тежка въздишка хората казват „уау, добре... какво направих?”, като по този начин добавят повече смисъл, когато изразяват определено чувство. И понякога, без подкрепата на жестове или изражения на лицето, е много трудно да се разбере какво е казано само по интонацията на гласа: дали това е „съобщение“ (обида или гняв) или просто игрива поговорка (приятелски поздрав) .
В лингвистиката междуметията, за разлика от спонтанните викове, са конвенционални средства, тоест такива, които човек трябва да знае предварително, ако иска да ги използва. Независимо от това, междуметията все още са в периферията на собствените езикови знаци. Например, както никой друг езиков междуметие, знаците са свързани с жестове. Така, Руско междуметие"На!" има смисъл само когато е придружен от жест и на някои езици Западна Африкаима междуметие, което се произнася едновременно с прегръдката за добре дошли.
Ние също препоръчваме