Nutq xatolari: turlari, sabablari, misollari. Grammatik xatolar: qanday qilib oldini olish kerak? Oddiy Qoidalar

Rus tilidan imtihonda eng ko'p uchraydigan xatolar:

FIPI bo'yicha xatolar tasnifi

Grammatik xatolar.
Nutq xatolari.
Mantiqiy xatolar
Haqiqiy xatolar.
Imlo xatolari.
Tinish belgilaridagi xatolar.
Grafik xatolar.

Grammatik xato- bu til birligining tuzilishidagi xato: so'z, ibora yoki gapning tuzilishida; har qandayining buzilishi hisoblanadi grammatik norma: so‘z yasalishi, morfologik, sintaktik.

Misol uchun:

sirpanish o'rniga sirpanish, zodagonlik o'rniga zodagonlik- bu yerda so‘zning so‘z yasalish tarkibida xatolikka yo‘l qo‘yilgan, noto‘g‘ri qo‘shimcha yoki noto‘g‘ri qo‘llangan;
izoh yo'q o'rniga ket,engilroq- so'zning shakli noto'g'ri tuzilgan, ya'ni buzilgan morfologik norma;
yo'l haqini to'lash, mukofot- iboraning tuzilishi buzilgan (boshqaruv standartlari kuzatilmaydi);
Maydonga mining, oyoqlari og'riyapti; Inshoda men sportning ma'nosini va nima uchun uni sevishimni ko'rsatmoqchi edim- bilan noto'g'ri tuzilgan jumlalar dee kesimli aylanma(1) va bilan bir hil a'zolar(2), ya'ni sintaktik me'yorlar buziladi.

Grammatikadan farqli o'laroq, nutq xatolari- bular til birligining qurilishida, tuzilishida emas, balki uning qo‘llanilishidagi, ko‘pincha so‘zning qo‘llanilishidagi xatolardir. Ko'pincha, bu leksik me'yorlarning buzilishi, masalan:

Stolz - Goncharovning "Oblomov" nomli romanining bosh qahramonlaridan biri;
Ular urushda yolg‘iz ikki o‘g‘lini yo‘qotdilar.

Nutq xatosini faqat kontekstda sezish mumkin, bu uning grammatik xatodan farqi, uni aniqlash uchun kontekst kerak emas.

Quyida grammatik va nutqiy xatolarning umumiy qabul qilingan tasniflagichlari keltirilgan.

Grammatik xatolar turlari:

Noto'g'ri so'z yaratish Trudol bim th, yuqorida kulmoq.
Ism shaklining noto'g'ri shakllanishi - Ko'p mo''jizalar lekin texnologiya, vaqt etishmasligi I.
Sifat shaklining noto'g'ri shakllanishi - Yana qiziqarli, yanada chiroyli.
Raqam shaklini noto'g'ri shakllantirish - FROM besh yuz rubl.
Olmosh shaklining noto'g'ri shakllanishi - ularniki pafos , ularning bolalar.
Fe'l shaklining noto'g'ri shakllanishi - Ular sayohat qilish, xohlash, yozish tabiat hayoti haqida.
Shartnomani buzish - Men jiddiy o'ziga jalb etuvchi bir guruh yigitlar bilan tanishman imisya jazz.
Nazoratni buzish - Biz tabiatimizni ko'proq qilishimiz kerak go'zal.
Hikoya qiladi kitobxonlar.
Mavzu va predikat o'rtasidagi aloqani buzish - Ko'pchilik e'tiroz bildirdi ishiga bunday baho berishga qarshi.
Predikatni alohida konstruktsiyalarda ifodalash usulini buzish - U shunday kitob yozgan epik.
Hamma xursand va baxtli edi kulgili.
Bir hil a'zolar bilan jumlalarni tuzishda xatolar - Mamlakat sevgan Va faxrlanardi shoir.
Inshomda men aytmoqchi edim ma'nosi haqida sport va nega men uni yaxshi ko'raman.
Ishtirok ayirboshlash bilan gap tuzishdagi xatolar - Matnni o'qish , shunday tuyuladi ...
Ishtirok ayirboshlash bilan gap tuzishdagi xatolar - Tor yo'l qoplandi muvaffaqiyatsiz qor oyoqlaringiz ostida.
Qurilish xatolar murakkab jumla - Bu kitob Menga do'stlarni qadrlashni va hurmat qilishni o'rgatdi, Men bolaligimda o'qiganman. Bu odamga shunday tuyuldi keyin bu orzu ekanligini.
To'g'ridan-to'g'ri aralashtirish va bilvosita nutq - Muallif aytdi men nimaman Men sharhlovchining fikriga qo'shilmayman.
Taklif chegaralarini buzish - Qahramon o'ziga kelganda. Juda kech edi.
Fe'l shakllarining vaqtinchalik korrelyatsiya turlarini buzish - muzlaydi bir lahzaga yurak va birdaniga taqillatadi yana.

Nutq xatolarining turlari:

So'zni g'ayrioddiy ma'noda ishlatish - Biz edik hayratda qoldi aktyorlarning ajoyib ijrosi.
Fikr rivojlanadi davom etishda butun matn.
Prefiks va qo'shimchalar orqali so'zga kiritilgan ma'no tuslarini ajratmaslik - Bu masalaga mening munosabatim shunday o'zgardi.Qabul qilinganlar ajoyib chora-tadbirlar.
Sinonim so'zlarni bilmaslik - IN final Muallif gapda gradatsiyani qo‘llagan.
Turli xil stilistik rangdagi so'zlardan foydalanish - Muallif ushbu muammoni hal qilib, odamlarni yo'naltirishga harakat qiladi ozgina boshqa trekka.
Emotsional rangdagi so'zlar va frazeologik birliklarni noto'g'ri ishlatish - Astafiev vaqti-vaqti bilan metafora va personifikatsiyalardan foydalanishga murojaat qiladi.
Og'zaki so'zlarni asossiz ishlatish - Bu odamlar doimo muvaffaqiyatga erishadilar aldash boshqalar.
Leksik muvofiqlikni buzish - muallif ortadi taassurot. muallif foydalanadi badiiy o'ziga xos xususiyatlar(o'rniga ob'ektlar).
Ortiqcha so'zlardan foydalanish, shu jumladan pleonazm - Muallif manzaraning go'zalligini etkazadi BIZ badiiy vositalar orqali.Yosh bola, juda go'zal.
Bir ildizli so'zlarni yaqin kontekstda ishlatish (tavtologiya) - Unda hikoya qilinmoqda real voqealar haqida.
So'zni asossiz takrorlash - Qahramon hikoya uning harakati haqida o'ylamaydi. Qahramon ishning to'liq chuqurligini ham tushunmaydi.
Sintaktik konstruktsiyalarning qashshoqligi va monotonligi - Yozuvchi muharrirga kelganida , qabul qilingan Bosh muharrir. Ular gaplashganda, yozuvchi mehmonxonaga ketdi.
Olmoshlardan noto'g'ri foydalanish Bu matn V. Belov tomonidan yozilgan. U tegishli badiiy uslub. Men darhol rasmga tushdim uning tasavvur.

Oddiy grammatik xatolar (K9)

Bu fe'l, fe'l shakllari, qo'shimchalar, zarrachalarni ishlatish bilan bog'liq xatolar:

Fe'lning shaxs shakllarini shakllantirishdagi xatolar: Ular rahm-shafqat bilan boshqariladi(quyida: harakat qiladi);
Fe'llarning zamon shakllarini noto'g'ri qo'llash: Ushbu kitob taqvim tarixi haqida bilim beradi, kalendar hisoblarini tez va aniq bajarishni o'rgatadi.(bundan kelib chiqadi: ... beradi .., o'rgatadi ... yoki ... beradi .., o'rgatadi ...);
Joriy va foydalanishdagi xatolar passiv qo‘shimchalar : Pastga oqayotgan suv oqimlari matn muallifini hayratda qoldirdi(quyida: tomchilab);
Gerundlarning shakllanishidagi xatolar: Sahnaga chiqib, xonandalar ta’zim qilishdi(norma: ketish);
Qo`shimchalarning noto`g`ri shakllanishi: Muallif xato qilgan(norma: bu erda);

Bu xatolar odatda grammatika qonunlari va qoidalarining buzilishi bilan bog'liq bo'lib, xalq tili va dialektlari ta'sirida paydo bo'ladi.

Odatdagilarga kiradi grammatik va sintaktik xatolar :

Mavzu va predikat o'rtasidagi bog'lanishning buzilishi: Men hozir e'tibor bermoqchi bo'lgan asosiy narsa - bu asarning badiiy tomoni.(norma: ... bu asarning badiiy tomoni); Vatanga foyda keltirish uchun mardlik, bilim, halollik kerak(norma: ... jasorat, bilim, halollik kerak);
Zarrachalardan foydalanish bilan bog'liq xatolar, masalan, keraksiz takrorlash: Agar rasm rassom tomonidan imzolangan bo'lsa yaxshi bo'lardi; zarrachani jumlaning u tegishli bo'lgan tarkibiy qismidan ajratish (odatda zarralar ta'kidlash kerak bo'lgan jumla a'zolaridan oldin joylashtiriladi, ammo insholarda bu naqsh ko'pincha buziladi): Matn jami ikkita muammoni ochib beradi.("hamma narsa" cheklovchi zarrasi mavzudan oldin kelishi kerak: "... faqat ikkita masala");
Mavzuning asossiz qoldirilishi (ellips): Uning sha’ni, (?) or-nomus va adolat uchun turishi matn muallifini o‘ziga tortadi;
Noto'g'ri qurilish qo‘shma gap: Matn muallifi ongni nafaqat ma'rifat, aql-zakovat sifatida tushunadi, balki "aqlli" tushunchasi ham erkin fikrlash g'oyasi bilan bog'liq edi..

Oddiy nutq xatolari (K10)

Bu nutqning kam rivojlanganligi bilan bog'liq buzilishlar: pleonazm, tautologiya, nutq shtamplari; so'zlashuv lug'atini, dialektizmlarni, jargonlarni asossiz ishlatish; ifoda vositalaridan, ish yuritishdan muvaffaqiyatsiz foydalanish, paronimlarni ajratmaslik (aralashtirish); omonim, antonim, sinonim so‘zlardan foydalanishdagi xatolar; kontekst bilan bartaraf etilmagan noaniqlik.

Eng keng tarqalgan nutq xatolariga quyidagilar kiradi:

Paronimlarni ajratmaslik (aralashtirish): Bunday hollarda men "Falsafiy lug'at" ga qarayman.(fe'l qarab qo'ymoq odatda “on” (“birovga yoki biror narsaga qarash”) predlogli ot yoki olmosh va fe’l nazoratini talab qiladi. ichariga qaramoq(“tez yoki o‘g‘irlab qayergadir qara, qidirmoq, nimanidir o‘rgan”) yuqoridagi gapda qo‘llanishi kerak bo‘lgan ot yoki olmoshni “in” predlogi bilan boshqaradi);
Sinonim tanlashda xatolar: Bu shoirning nomi ko‘plab mamlakatlarda tanish(so'z o'rniga ma'lum sinonim gapda xato ishlatilgan tanish); Endi matbuotimiz reklamaga katta o'rin ajratadi va bu bizga yoqmaydi.(bu holda so'z o'rniga bo'sh joy uning sinonimidan foydalanish yaxshidir - joy; Va lingvistik so'z taassurot qoldiradi sinonimik almashtirishni ham talab qiladi);
Antiteza tuzishda antonimlarni tanlashdagi xatolar:Matnning uchinchi qismida asosiy emas, quvnoq motiv bizni o'ylantiradi(antiteza qarama-qarshi ma'noli so'zlarni tanlashda aniqlikni talab qiladi va "quvnoq" va "major" so'zlari antonim emas;
Muvaffaqiyatsiz tashkil etilgan kontekstda sodir bo'lgan frazeologik birliklarning majoziy tuzilishining buzilishi: Bu, albatta, iste'dodli yozuvchi Zoshchenkoning og'ziga barmog'ingizni qo'ymang, shunchaki o'quvchi kulsin.

Mantiqiy xatolar

Mantiqiy xatolar nutqning mantiqiy to'g'riligini buzish bilan bog'liq. Ular bitta jumla, hukm doirasida ham, butun matn darajasida ham mantiq qonunlarini buzish natijasida yuzaga keladi.

jumladagi ikkita mantiqiy heterojen (hajmi va mazmuni bo'yicha har xil) tushunchalarni solishtirish (qarshilik);
shaxsning mantiqiy qonunining buzilishi natijasida bir hukmni boshqasiga almashtirish.

Kompozitsiya-matn xatolari

Muvaffaqiyatsiz boshlanish. Matn birinchi jumlada ko'rgazmali so'z shakllari mavjudligi bilan matnning o'zida mavjud bo'lmagan oldingi kontekstni ko'rsatadigan jumla bilan boshlanadi, masalan: Ushbu matnda muallif ...
Asosiy qismdagi xatolar.
- Nisbatan uzoq fikrlarning bir jumlada konvergentsiyasi.
- Taqdimotda izchillik yo'qligi; jumlalarning tartibsizligi va tartibini buzish.
- Tuzilishida har xil turdagi jumlalardan foydalanish ma'noni tushunishda qiyinchiliklarga olib keladi.
Muvaffaqiyatsiz yakun. Xulosa takrorlanishi, ilgari aytilgan fikrning asossiz takrorlanishi.

Haqiqiy xatolar

Haqiqiy xatolar- yozuvchining voqelikka zid bo'lgan faktlarni keltirishi, tahlil qilinayotgan matn bilan bog'liq va bog'liq bo'lmagan haqiqiy holatlar to'g'risida noto'g'ri ma'lumot berishidan iborat bo'lgan tildan tashqari xatolarning bir turi (fon bilimlari).

Adabiy asar mazmunini buzish, noto‘g‘ri talqin qilish, misollarni noto‘g‘ri tanlash.
Iqtibosdagi noaniqlik. Iqtibos muallifiga havolaning yo'qligi. Noto'g'ri nomlangan iqtibos muallifi.
Tarixiy va boshqa faktlarni, shu jumladan vaqtinchalik ko'chirishni bilmaslik.
Adabiyot qahramonlarining ismlari, familiyalari, taxalluslaridagi noaniqliklar. Adabiy asarlar nomlaridagi buzilishlar, ularning janrlari, muallifni ko'rsatishdagi xato.

Imlo, tinish belgilari, grafik xatolar

Savodxonlikni tekshirishda (K7-K8) xatolar hisobga olinadi

O'rganilgan qoidalar bo'yicha;
Qo'pol bo'lmagan (ikkita qo'pol bo'lmaganlar bitta hisoblanadi):
- qoidalardan istisnolarda;
- qo‘shma otlarni bosh harf bilan yozishda;
- alohida hollarda va uzluksiz imlo sifatlar va kesimlar bilan emas,
- predikat vazifasini bajaruvchi;
- yozma ravishda Va Va s prefikslardan keyin;
- ichida qiyin holatlar farqlar emas va na ( Qaerga ketdi! Qayerga burilmasin, hech kim unga javob bera olmadi. Boshqa hech kim…; boshqa hech kim…; boshqa hech narsa…; boshqa hech narsa ... va hokazo.);
- bir tinish belgisi boshqasiga almashtirilgan hollarda;
- qo'shma tinish belgilaridan birini qo'yib yuborishda yoki ularning ketma-ketligini buzishda;

Shuningdek, xatolarning takrorlanishi va bir xilligini hisobga olish kerak. Agar xato bir so‘zda yoki bir xil o‘zakli so‘zlarning o‘zagida takrorlansa, u bitta xato hisoblanadi.

Xuddi shu turdagi(bir xil turdagi dastlabki uchta xato bitta xato deb hisoblanadi, har bir keyingi shunga o'xshash xato mustaqil deb hisoblanadi): har bir qoida bo'yicha xatolar, agar to'g'ri imloni tanlash shartlari grammatikada mavjud bo'lsa ( armiyada, bog'da; urish, urish) va fonetik ( pirog, kriket) bu so'zning xususiyatlari. Muhim!!!
- Shu kabi xatolar tushunchasi tinish belgilaridagi xatolarga taalluqli emas.
- Tushuntirish uchun bunday qoida uchun xatolar bir xil turdagi deb hisoblanmaydi
takrorlanuvchi(bir so'zda yoki bir ildizli so'zlarning o'zagida takrorlash bitta xato hisoblanadi)

Imlo xatolari

So'z uzatishda;
E / e harflari undoshlardan keyin xorijiy so'zlar(raket, plein) va tegishli ismlardagi unlilardan keyin ( Marietta);
Kapital yoki kichik harflar
- dinga aloqador nomlarda: M (m) aslenitsa, R (r) Rojdestvo, B (b) og.
- tegishli ismlarning majoziy ishlatilishi bilan (Oblomov va Oblomov).
- kelib chiqishi rus bo'lmagan tegishli nomlarda; familiyalarning birinchisi bilan yozilishi
- qismlar don, van, sept... (Don Pedro va Don Kixot).
Uzluksiz / defis / alohida imlo
- sarlavhalarda, bilan Qo'shma otlar bog'lovchi unlisiz (asosan qarz), qoidalar bilan tartibga solinmagan va minimal lug'atga kiritilmagan ( lend-lease, kabob, nou-xau, papier-mache, tamblweed, walk-city paperweight, but beef stroganoff, head ofitsiant, sedan stul, priys-list);
- kiritilmagan qoidalarga maktab o'quv dasturi. Misol uchun: to'kmoq, ko'z orqasidan so'kmoq, mos kelmoq, yugurishda, bo'lib-bo'lib, orqaga chekinmoq, qiziquvchanlik, teginish, qanotlarda, dumba qo'yish(qarang. hozirgi imlo beparvo, bo'sh);

Tinish belgilaridagi xatolar

Kiring to'liq bo'lmagan gap;
Bilan bog'liq bo'lmagan ta'riflarni ajratish umumiy otlar ot;
Cheklovchi-ajratish inqiloblari bilan vergullar;
Omonim zarralar va kesimlarni farqlash va shunga mos ravishda ularni vergul bilan ajratib ko'rsatmaslik yoki ta'kidlamaslik;
Muallifning tinish belgilarini o'tkazishda;

Grafik xatolar

Grafik xatolar- so'zlarni qisqartirishning turli usullari, so'zlar orasidagi bo'shliqlardan foydalanish, har xil tagiga chizish va shrift tanlash. Jumladan: yozuvchining ehtiyotsizligi yoki shoshqaloqligidan kelib chiqqan turli matn terish xatolari va xatolar.

Umumiy grafik xatolar:

Harflarning tushib qolishi, masalan: butun roman bu ziddiyatga asoslangan (quyida: qurilgan);
Harflarni almashtirish, masalan: yangi mahsulot nomlari(quyida: mahsulotlar);
Ba'zi alifbo belgilarini boshqalar bilan almashtirish, masalan: afsonaviy Muz ustida jang(kerak: afsonaviy);
Qo'shimcha harflar qo'shish: Shuning uchun bu har qanday, hatto eng qiyin sharoitlarda ham muhimdir ...(kerak: hatto).

Nutq - aqlni rivojlantirish kanali,
Til qanchalik tez o'rganilsa,
bilimlar qanchalik oson va to'liqroq o'zlashtiriladi.

Nikolay Ivanovich Jinkin,
Sovet tilshunosi va psixologi

Nutqni biz to'g'ridan-to'g'ri idrok etib bo'lmaydigan mavhum kategoriya sifatida tushunamiz. Shu bilan birga, bu inson madaniyati, uning aql-zakovati va bilish usulining eng muhim ko'rsatkichidir. murakkab birikmalar tabiat, narsalar, jamiyat va bu axborotni aloqa orqali uzatish.

Shubhasiz, biror narsani o'rganish va allaqachon foydalanish, biz qobiliyatsizlik yoki jaholat tufayli xato qilamiz. Nutq esa inson faoliyatining boshqa turlari kabi (bu tilda muhim tarkibiy qism) ham bu borada istisno emas. Xatolarni hamma odamlar qiladi, ham ichkarida, ham ichkarida og'zaki nutq. Bundan tashqari, nutq madaniyati tushunchasi "" g'oyasi sifatida nutq xatosi tushunchasi bilan uzviy bog'liqdir. Darhaqiqat, bular bitta jarayonning qismlari, ya'ni mukammallikka intilishda biz nutq xatolarini tan olishimiz va ularni yo'q qilishimiz kerak.

Nutq xatolarining turlari

Birinchidan, nutq xatolari nima ekanligini ko'rib chiqaylik. Nutq xatolari - bu mavjud til me'yorlaridan chetga chiqishning har qanday holatlari. Ularning bilimisiz odam normal yashashi, ishlashi va boshqalar bilan muloqot qilishi mumkin. Ammo ba'zi hollarda amalga oshirilgan harakatlarning samaradorligi yomonlashishi mumkin. Shu munosabat bilan, noto'g'ri tushunish yoki noto'g'ri tushunish xavfi mavjud. Va bizning shaxsiy muvaffaqiyatimiz bunga bog'liq bo'lgan holatlarda, bu qabul qilinishi mumkin emas.

Quyidagi nutq xatolarining tasnifi muallifi Dr. filologiya fanlari Yu. V. Fomenko. Uning bo'linishi, bizning fikrimizcha, eng oddiy, akademik da'vogarlikdan xoli va natijada hatto maxsus ma'lumotga ega bo'lmaganlar uchun ham tushunarli.

Nutq xatolarining turlari:

Nutqdagi xatolarga misollar va sabablar

S. N. Zaytlin shunday yozadi: "Nutqni yaratish mexanizmining murakkabligi nutq xatolarining paydo bo'lishiga yordam beradigan omil bo'lib xizmat qiladi." Keling, yuqorida taklif qilingan nutq xatolarining turlarini tasniflash asosida maxsus holatlarni ko'rib chiqaylik.

Talaffuz xatolari

Orfoepiya qoidalarini buzish natijasida talaffuz yoki talaffuz xatolari yuzaga keladi. Boshqacha qilib aytganda, sabab tovushlar, tovush birikmalari, individual grammatik tuzilmalar va o'zlashtirilgan so'zlarning noto'g'ri talaffuzida yotadi. Ular shuningdek, aksentologik xatolarni ham o'z ichiga oladi - stress normalarini buzish. Misollar:

Talaffuz: “albatta” (va “albatta” emas), “poshti” (“deyarli”), “uchastka” (“to‘laydi”), “pretsedent” (“pretsedent”), “iliktric” (“elektr”), “ colidor” (“koridor”), “laboratoriya” (“laboratoriya”), “ming” (“ming”), “hozir” (“hozir”).

stress: "qo'ng'iroqlar", "dialog", "shartnoma", "katalog", "yo'l o'tkazgich", "spirtli ichimliklar", "lavlagi", "fenomen", "chauffeur", "ekspert".

Leksik xatolar

Leksik xatolar - lug'at qoidalarining buzilishi, birinchi navbatda - so'zlarning noodatiy ma'nolarda ishlatilishi, so'zlarning morfemik shakli va semantik kelishik qoidalarining buzilishi. Ular bir necha turdagi.

So'zning g'ayrioddiy ma'noda ishlatilishi. Bu eng keng tarqalgan leksik nutq xatosi. Ushbu tur ichida uchta kichik tur mavjud:

Ma'nosi yaqin bo'lgan so'zlarni aralashtirib yuborish: "U kitobni qaytib o'qidi."
Ovozi o'xshash so'zlarni aralashtirish: ekskavator - eskalator, quloq - kolossus, hind - turkiya, bitta - oddiy.
Ma’nosi va tovushi o‘xshash so‘zlarni aralashtirish: obunachi - obuna, adresat - adresat, diplomat - diplomat, to'q - to'q, johil - johil. "Ish safarlari uchun kassir" (zarur - e'lon qilingan).

so'z yozish. Xatolarga misollar: Gruzin, qahramonlik, er osti ishchilari, shamolchi.

So'zlarning semantik kelishik qoidalarini buzish. Semantik kelishik - so'zlarning haqiqiy ma'no chizig'i bo'ylab o'zaro moslashishi. Masalan, siz aytolmaysiz: Men bu tostni ko'taraman", chunki "ko'tarish" "harakat" degan ma'noni anglatadi, bu istak bilan mos kelmaydi. "Through the door wide open" - bu nutq xatosi, chunki eshik bir vaqtning o'zida ham ochiq (bir oz ochiq) va keng ochiq (keng ochiq) bo'lishi mumkin emas.

Bunga pleonazmlar va tavtologiyalar ham kiradi. Pleonazm - bir komponentning ma'nosi boshqasining ma'nosiga to'liq kiritilgan ibora. Misollar: "May oyi", "transport marshruti", "yashash manzili", "katta megapolis", "o'z vaqtida bo'lish". Tavtologiya - a'zolari bir xil ildizga ega bo'lgan ibora: “Vazifa qo‘yildi”, “Tashkilotchi bitta edi jamoat tashkiloti"," Sizga uzoq ijodiy umr tilayman.

Frazeologik xatolar

Frazeologik xatolar frazeologik birliklarning shakli buzilganda yoki ular noodatiy ma’noda qo‘llanilganda yuzaga keladi. Yu. V. Fomenko 7 turni ajratadi:

Frazeologik birlikning leksik tarkibini o'zgartirish: “Sud va ish paytida” o‘rniga “Mohiyat va ish bo‘lsada”;
Frazeologik birlikning qisqarishi: "Uning devorga urishi to'g'ri edi" (frazeologizm: "boshini devorga urdi");
Frazeologik birlikning leksik tarkibini kengaytirish: "Siz noto'g'ri manzilga murojaat qildingiz" (frazeologizm: manzilga murojaat qiling);
Buzilish; xato ko'rsatish grammatik shakl frazeologik birlik: – Qo‘llarimni bukib o‘tirishga chiday olmayman. To'g'ri: "qiyin";
Frazeologik birliklarning ifloslanishi (assotsiatsiyasi): "Siz hamma narsani bemalol qilolmaysiz" ("yengsiz" va "bo'sh buklangan" frazeologik birliklarning kombinatsiyasi);
Pleonazma va frazeologik birlikning birikmasi: "Tasodifiy adashgan o'q";
Frazeologik birliklarning g'ayrioddiy ma'noda ishlatilishi: — Bugun biz film haqida boshidan oxirigacha gaplashamiz.

Morfologik xatolar

Morfologik xatolar - so'z shakllarining noto'g'ri shakllanishi. Bunday nutq xatolariga misollar: "Zaxiralangan o'rindiq", "poyabzal", "sochiq", "arzonroq", "bir yarim yuz kilometr".

Sintaksis xatolari

Sintaksis xatolari sintaksis qoidalarini buzish bilan bog'liq - gaplar tuzish, so'zlarni birlashtirish qoidalari. Ularning ko'p navlari bor, shuning uchun biz bir nechta misollarni keltiramiz.

Noto'g'ri moslik: "Shkafda juda ko'p kitoblar bor";
Noto'g'ri boshqaruv: "Yo'l haqini to'lash";
Sintaktik noaniqlik: "Mayakovskiyni o'qish kuchli taassurot qoldirdi"(Mayakovskiy o'qiganmi yoki siz Mayakovskiy asarlarini o'qiganmisiz?);
Strukturaviy siljish: "Sizdan so'ragan birinchi narsa - bu sizning e'tiboringiz." To'g'ri: "Sizdan so'ragan birinchi narsa - e'tibor";
Bosh gapdagi qoʻshimcha korrelyativ soʻz: "Biz butun osmonni qamrab olgan yulduzlarga qaradik."

Imlo xatolari

Bu turdagi xatolik so‘zlarning imlo, defis, qisqartma qoidalarini bilmaslik natijasida yuzaga keladi. nutqqa xos xususiyat. Misol uchun: "It hurdi", "stulga o'tir", "temir yo'l stantsiyasiga kel", "ruscha. til", "gram. Xato".

Tinish belgilaridagi xatolar

Tinish belgilarining xatosi - tinish belgilaridan noto'g'ri foydalanish.

Stilistik xatolar

Biz ushbu mavzuga alohida mavzu bag'ishladik.

Nutq xatolarini tuzatish va oldini olish usullari

Nutq xatolarining oldini qanday olish mumkin? Nutq ishingiz quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak:

Badiiy adabiyot o'qish.
Teatrlarga, muzeylarga, ko'rgazmalarga tashrif buyurish.
O'qimishli odamlar bilan muloqot.
Nutq madaniyatini oshirish ustida doimiy ish olib borish.

"Rus tili" onlayn kursi

Nutq xatolari maktabda kam e'tibor beradigan eng muammoli mavzulardan biridir. Rus tilida odamlar ko'pincha xato qiladigan mavzular unchalik ko'p emas - taxminan 20. Biz "" kursini ushbu mavzularga bag'ishlashga qaror qildik. Sinfda siz malakali yozish mahoratini mashq qilish imkoniyatiga ega bo'lasiz maxsus tizim orqali materialning ko'p tarqalgan takrorlanishi oddiy mashqlar va maxsus xotira texnikasi.

Manbalar

Bezzubov A. N. Adabiy tahrirga kirish. - Sankt-Peterburg, 1997 yil.
Savko I. E. Asosiy nutq va grammatik xatolar
Sergeeva N. M. Nutq, grammatik, axloqiy, faktik xatolar ...
Fomenko Yu.V. Nutq xatolarining turlari. - Novosibirsk: NGPU, 1994 yil.
Zeitlin S. N. Nutq xatolari va ularning oldini olish. - M.: Ma'rifat, 1982 yil.

Grammatik xatolarning turlari

Xatolarga misollar

To'g'ri variant/qoida

Boshqaruvdagi xatolar

Noto'g'ri foydalanish ish shakli predlogli ot

* Yo'l haqini to'lash

sizni sog'indim

*buyurtma bo'yicha

kelganda

(kimga; nimaga?)

Lagodariya

Ga binoan

Kelgandan keyin e, yetib kelish Va, toʻliq Va, muddati tugaydi Va, qaytish Va(p.p.da)

Mavzu va predikat o'rtasidagi bog'lanishning buzilishi

Asosiy va dizaynlarni aralashtirish ergash gaplar

*MSU tugallandi haqida qabul qilish

* Kreslo-krovat tik turish lekin

*keldi yaxshi shifokor Ivanova.

Hech kim, hatto a'lochi talabalar ham qaror qilmadi Va.

*Bular, (kim kechikdi), qaramadi kino.

Asosiy so'z - m.r.

Asosiy so'z-cf.r

Polej.-zh.r. / Tale-zh.r.

Hech kim qaror qilmadi

Kim kech qolganiga qaramadilar.

Bir jinsli a'zolar ishtirokida gaplar tuzishdagi xatolar

1. Umumiy z.larning qoʻllanilishi. da r.p.p. turli nazoratni talab qiladi

2. Qo‘sh bog‘lovchili gapda so‘z tartibining noto‘g‘riligi

3. Ikki tomonlama ittifoqlarni buzilgan shaklda qo'llash

4. Ittifoq fondlarining ortiqchaligi

5. Faqat bir xil emas, balki har xil yuklamalarni ham chiqarib tashlash

6. Umumlashtiruvchi soʻz shakli bilan o.p.lar oʻrtasidagi nomuvofiqlik.

7. "Teng bo'lmagan" komponentlarning bir hil qatorida birlashishi.

* PhD talabasi shug'ullanadi tanlash va nazorat qilish faktlar ustida.

* Tirik shoxlar nafaqat olov yoqish, balki uni saqlash uchun ham yaroqsiz.

* Tirik shoxlar yaroqsiz nafaqat olov yoqish uchun, shuningdek uni saqlab qolish uchun.

* Egasi hayron bo'ldi, lekin baribir jim qoldi.

*Konsertlar o'tkazildi IN teatrlar, bog'lar, stadionlar.

* U besh farzandni tarbiyaladi: ikki o'g'il va uch qiz.

* Topildi / kecha yo'qolgan / it va ( qo'shnilar tomonidan qidirilgan)

Tanlov (nima?)

Kuzatish (nima haqida?)

nafaqat naslchilik uchun, balki parvarish qilish uchun ham.

Nafaqat balki

Shu qatorda; shu bilan birga

lekin shunga qaramay

USTIDA stadionlar

Ikki o'g'il va uch qiz

Yoki 2 / p.o / yoki 2 ta ergash gap !!!

Ishtirok aylanmasi bilan gap tuzishda xatolik

- belgilanayotgan so'z bilan yirtilgan

Aniqlanayotgan so‘z bilan noto‘g‘ri kesim kelishigi

* Uzoqdan ko'rinadigan / suzib yurgan jurnallar suv ustida/

Biz ko'rgan jurnallar, suzuvchi ular suv ustida

Jurnallar /suv ustida suzuvchi/

Qo`shimchali aylanmasi bilan gap tuzishdagi xato

Kesim va fe'l bitta bo'lishi kerak aktyor

* varaqlash albom, men qo'lga tushdi ikki Surat

varaqlash albom, ko'rdim ikkita fotosurat.

Bilan jumlani qurishda buzilish mos kelmaydigan dastur

- ariza Im.p.da bo'lishi kerak. aniqlovchi ot mavjud bo'lganda va u yo'q bo'lganda - talab qilinadigan holatda.

*romanda "Kapitanning qizi" Pushkin 18-asr voqealarini aks ettirgan.

*IN "Kapitanning qizi" Bosh qahramon- P. Grinev.

Romanda "Kapitanning qizi"..

IN Kapitanning qizi...

Murakkab gapni qurishda xato

- sifatdosh atributiv bilan(asosiy so'zdagi oxirgi otga ishora qiladi)

-qo‘shma qo‘shma gaplarning buzilgan shaklda qo‘llanishi

-ittifoq mablag'larining ortiqcha bo'lishi

* Seminarni prof. Matveev o'tib ketdi juda qiziq.

* Oldin xat yozing, u uzoq vaqt davomida kerakli so'zlarni qidirdi.

* U so'radi, nima qayerda uning narsalari.

* Bilmayman, nima Biz bajara olamiz xoh topamiz umumiy til

Professor Matveev tashkil qildi bo‘lib o‘tgan seminar juda qiziq

Oldin sifatida

Uchun

O'rniga

Oldin

beri

Sifatida

O'xshash

Shuni hisobga olib

Shunga qaramay, haqiqat tufayli

U so'radi: qayerda uning narsalari.

Bilmayman, qila olamizmi? xoh topamiz...

Bilvosita nutq

To'g'ridan-to'g'ri nutq	Bilvosita bilan almashtirilganda aloqa vositalari	Bilvosita nutq
Deklarativ jumla * « I Men sizni yaqin joyda kutaman, - dedi Valya.		* Buni Valya aytdiu meni yaqin joyda kutadi.
rag'batlantiruvchi taklif * Ivan so'radi: "Lyuba, shtab-kvartiraning barcha a'zolarini nomlang va ularning har birini tasvirlab bering".	uchun	* Ivan Lyubadan shtab-kvartiraning barcha a'zolarini nomlashini va ularning har birini tavsiflab berishni so'radi.
So‘roq gap "Men bilan bekinmachoq o'ynashni o'ylayapsizmi?" - dedi Vanya bezovtalanib.		* Vanya men u bilan bekinmachoq o'ynashni o'ylayapmanmi, deb g'azab bilan aytdi.

Bilvosita

To'g'ridan-to'g'ri nutq	Xatolarga misollar	Bilvosita nutq
U dedi:		U dedi,u men uchun ishni qiladi.
U dedi:— Erta keling.		U dedi,erta kelishim uchun.
Siz so'raysiz:		Siz so'raysiz,
Men so'rayapman:— Kecha institutda edingizmi?		Men so'rayapman,Kecha institutda edingizmi?

5. tushish; ular ifodalagan soyalar faqat taxminan boshqa leksik vositalar bilan uzatiladi, masalan:

1. Agar bevosita nutq bo'lsa deklarativ jumla, keyin uni bilvosita nutq bilan almashtirganda, birlashma ishlatiladi, masalan:

* Xizmatkor ichkariga kirib, otlarga xizmat qilinganini e'lon qildi (P.). (Solishtiring: Bir xizmatkor kirib, e’lon qildi: “Otlarga xizmat qilinadi”).

2. Agar to'g'ridan-to'g'ri nutq bo'lsa rag'batlantiruvchi taklif, keyin uni bilvosita nutq bilan almashtirganda, birlashma ishlatiladi, masalan:

* Unga ayting, chiqib ketsin ... (Ch.). (Solishtiring: Ayting: "Chiqing ...").

3. Agar to'g'ridan-to'g'ri nutq bo'lsa so'roq gap, keyin uni bilvosita nutq bilan almashtirganda, ikkita holat mumkin:

a) to'g'ridan-to'g'ri nutqda mavjud bo'lsa so‘roq olmoshi so‘zlar saqlanib qolgan bilvosita nutqda nisbiy so'zlar rolida, masalan: Ular kulbaga borishdi, ular so'radilar, qayerda bu yerda iqtisodiy qismini topish uchun (Furm.). (Solishtiring: Ular kulbaga borishdi, ular: " Qayerda iqtisodiy qismini topish uchun bu erda?").

b) to‘g‘ridan-to‘g‘ri nutqda so‘roq olmoshi bo‘lmagan holda, bilvosita so‘roq zarracha yordamida ifodalanadi, masalan, birlashma rolida bo‘ladimi: General men Andrey Petrovich Grinevning o‘g‘li ekanligimni so‘radi (P.). (Solishtiring: General so'radi: "Sen Andrey Petrovich Grinevning o'g'limisan?" Yoki "Sen Andrey Petrovich Grinevning o'g'limisan?").

4. Bilvosita shaxsiy nutqlar va egalik olmoshlari fe'lning yuzlari esa so'zlovchi shaxsi emas, balki muallif nuqtai nazaridan qo'llaniladi, masalan:

To'g'ridan-to'g'ri nutq	Xatolarga misollar	Bilvosita nutq
U dedi:"Men bu ishni siz uchun qilaman."	Bu ishni senga qilaman dedi.	U dedi,bu men uchun ishni bajaradi.
U dedi:— Erta keling.	Erta kel, dedi.	U dedi,erta kelishim uchun.
Siz so'raysiz:— Kitobimni menga qachon qaytarasiz?	Kitobimni qachon qaytarib berasiz, deb so‘rayapsiz.	Siz so'raysiz,kitobingizni sizga qaytarganimda.
Men so'rayapman:— Kecha institutda edingizmi?	Sizni kecha institutda bo'lganingizni so'rayapmanmi?	Men so'rayapman,Kecha institutda edingizmi?

5.Manzillar, gaplar, hissiy zarralar bevosita nutqda, bilvosita nutqda mavjud tushish; ular tomonidan ifodalangan soyalar faqat taxminan boshqa leksik vositalar bilan uzatiladi, masalan.

Xatolarni tasniflash

Grammatik xatolar (G)- bu til birligining tuzilishidagi xatolar: so'zlar, iboralar yoki jumlalar, ya'ni. har qanday grammatik normaning buzilishi - so'z yasalishi, morfologik, sintaktik.

No p / p

Xato turiga misollar

Noto'g'ri so'z yaratish. Ot, sifat, son, olmosh, fe'l shakllarining noto'g'ri shakllanishi (fe'llarning shaxsiy shakllari, faol va passiv bo'laklar, gerundlar).

zodagonlik ness, mo''jiza texnologiyasiga ko'ra d cherk, yuqorida kulmoq; qiziqroq, chiroyliroq; dan besh yuz rubl; jonglyor ikkalasi ham qo'llar, ularniki pafos, atrofida uning hech narsa mavjud emas; Necha dona ma'naviyatning yo'qolishi tufayli biz yo'qotgan axloqiy tamoyillar; ular harakat qiladi hamdardlik hissi; suv oqimlari, yig'iladigan pastga tushdi, matn muallifini hayratda qoldirdi; yuqorida sahnaga chiqib, xonandalar ta'zim qilishdi.

Muvofiqlashtirish normalarini buzish

Men jiddiy o'ziga jalb etuvchi bir guruh yigitlar bilan tanishman imisya jazz.

Boshqaruv me'yorlarini buzish

Tabiatni ko'proq qilish kerak go'zal. Hamma uni hayratda qoldirdi kuch bilan.

Predikat va predmet o'rtasidagi bog'lanishning yoki predikatning ifodalanish usulining buzilishi

Men hozir e'tibor bermoqchi bo'lgan asosiy narsa ishning badiiy tomoni. U shunday kitob yozgan epik. Hamma xursand va baxtli edi kulgili.

Bir jinsli a'zolar ishtirokida gaplar tuzishdagi xatolar

Mamlakat sevgan Va faxrlanardi shoir.

Inshomda men aytmoqchi edim sportning ma'nosi va nega men uni sevishim haqida.

Qo`shimchali qo`shma gaplarni yasashdagi xatolar

Matnni o'qish, shunday empatiya hissi bor.

Ishtirok aylanmasi bilan gap tuzishdagi xatolar

Tor yo'l qoplandi muvaffaqiyatsiz qor oyoqlaringiz ostida.

Murakkab gapni yasashdagi xatolar

Bu kitob Menga do'stlarni qadrlashni va hurmat qilishni o'rgatdi, Men bolaligimda o'qiganman.

Bu odamga shunday tuyuldi keyin bu orzu ekanligini.

Ta'minot chegaralarini buzish

U basketbol jamoasiga qabul qilinmadi. Chunki u past edi.

Fe'l shakllarining temporal korrelyatsiya turlarini buzish

muzlaydi bir lahzaga yurak va birdaniga taqillatadi yana.

Gap a'zosini o'tkazib yuborish (ellips)

Uchrashuvda bor edi qabul qildi (?) shanba kunini o'tkazing.

Zarrachalarni qo'llash bilan bog'liq xatolar: zarrani u tegishli bo'lgan jumla komponentidan ajratish

Rasm bo'lsa yaxshi bo'lardi bo'lardi rassomning imzosi. Matnda Jami ikkita muammo yuzaga keladi.

Nutq xatolari (P)- bu gapning tuzilishidagi, til birligining tuzilishidagi emas, balki uning qo‘llanilishidagi, ko‘pincha so‘zni qo‘llashdagi xatolar, ya’ni leksik me’yorlarning buzilishi. Bular pleonazm, tavtologiya, nutq klişelari, so'zlashuv lug'atini o'rinsiz ishlatish, dialektizmlar, jargon; ifodali vositalar, paronimlarni ajratmaslik. Omonimlar, antonimlar, sinonimlarni qo'llashdagi xatolar, kontekst tomonidan bartaraf etilmagan noaniqlik.

No p / p

Xato turiga misollar

So'zning g'ayrioddiy ma'noda ishlatilishi

Biz edik hayratda qoldi aktyorlarning ajoyib ijrosi. Rahmat yong'in, o'rmon yonib ketdi.

Dialekt va so‘zlashuv so‘zlaridan asossiz foydalanish

Bu odamlar doimo muvaffaqiyatga erishadilar aldash boshqalar. Oblomov hech narsa qilmadi va butun kunlarni o'tkazdi ahmoq o'ynadi.

Olmoshlardan noto'g'ri foydalanish

Matn V. Belov tomonidan yozilgan. U badiiy uslubga ishora qiladi; Men darhol rasmga tushdim uning tasavvur.

Turli xil stilistik rangdagi so'zlardan foydalanish; lug'atning chalkashligi turli davrlar; ish yuritish buyumlari, ekspressiv, emotsional rangdagi so'zlarni o'rinsiz ishlatish, eskirgan lug'at, jargon, frazeologik birliklarni noto'g'ri ishlatish

tomonidan fikr muallif, qahramon g'alaba qozonadi; Molchalin ishlaydi Famusovning kotibi; A.S.ning romanida. Pushkin sodir bo'ladi lirik chekinishlar; muallif vaqti-vaqti bilan metafora va personifikatsiyalardan foydalanishga murojaat qiladi. Agar men u erda bo'lsam, onamga bunday munosabatda bo'lardim kek ichida kemirildi berardi; Zoshchenko barmog'ingizni og'zingizga qo'ymang shunchaki o'quvchini kuldirish uchun.

Prefiks va qo`shimcha orqali so`zga kiritilgan ma`no tuslarining farqlanmasligi

Bunday hollarda I qarayman lug'atga.

Paronimlar, sinonim so‘zlarni ajratmaslik; antiteza qurishda antonimlardan foydalanishdagi xatolar; muvaffaqiyatsiz tashkil etilgan kontekstda frazeologik birlikning majoziy ma'nosini buzish

Qabul qilinganlar ajoyib chora-tadbirlar; Bu shoirning ismi tanish ko'p mamlakatlarda; Matnning uchinchi qismi quvnoq emas, balki asosiy motiv emas bizni o'ylashga majbur qiladi; rekord hali o'z so'zini aytmadi oxirgi so'z.

Leksik muvofiqlikni buzish

Ortiqcha so'zlardan foydalanish, shu jumladan pleonazm

Yosh yoshlar; juda go'zal.

Bitta ildizga yaqin yoki yaqin so'zlardan foydalanish (tavtologiya)

Unda hikoya qilinmoqda real voqealar haqida.

So'zni asossiz takrorlash

Qahramon hikoya uning harakati haqida o'ylamaydi. Qahramon qilgan ishining chuqurligini ham tushunmaydi.

Sintaktik konstruksiyalarning qashshoqligi va monotonligi

Yozuvchi muharrirga kelganida bosh muharrir tomonidan qabul qilinadi. Ular gaplashganda, yozuvchi mehmonxonaga ketdi.

Ortiqcha so`zlardan foydalanish, leksik ortiqchalik

Keyin sizni tabassum qilmoqchi, bu haqida bizning kitob do'konimiz g'amxo'rlik qiladi.

Mantiqiy xatolar (L). Mantiqiy xatolar nutqning mantiqiy to'g'riligini buzish bilan bog'liq. Ular bitta jumla, hukm doirasida ham, butun matn darajasida ham mantiq qonunlarini buzish natijasida yuzaga keladi.

No p / p

Xato turiga misollar

Gapdagi, matndagi ikkita mantiqiy heterojen (hajmi va mazmuni jihatidan har xil) tushunchalarni solishtirish (qarshilik)

Darsda qatnashdilar direktor, kutubxonachi, shuningdek Anna Petrovna Ivanova Va Zoya Ivanovna Petrova; U orqaga egildi batareyada; Orqada yaxshi o'qish va ota-ona ota-onalar talabalar qabul qilindi Minnatdorchilik xatlari maktab ma'muriyatidan.

Sabab-oqibat munosabatlarining buzilishi

IN o'tgan yillar juda ko'p ta'limni modernizatsiya qilish uchun qilingan, ammo o'qituvchilar eski usulda ishlaydi, chunki ta’limni modernizatsiyalash masalalari hal etilmoqda kuchsiz.

Tushuntirishda havolani o'tkazib yuborish, "mantiqiy sakrash".

Hovlimiz orqali odamlar oqimini to'sib qo'yishning iloji yo'q. [?] Hovli maktabning ham, qishloqning ham bezakiga aylanishini qanday xohlaysiz?

Matn qismlarini qayta joylashtirish (agar bu insho yoki taqdimot uchun topshiriq bilan bog'liq bo'lmasa)

Bu so'zni asl ma'nosiga qaytarish vaqti keldi! Hurmat... Lekin buni qanday qilish kerak?

Rivoyat qilinayotgan shaxsni asossiz almashtirish (masalan, birinchidan, keyin uchinchi shaxsdan)

Mantiqiy jihatdan bir-biridan farq qiluvchi tushunchalarni solishtirish

Sintaksis ensiklopediya maqolalari ajoyib dan boshqa ilmiy maqolalar.

Kompozitsiya-matn xatolari

Muvaffaqiyatsiz boshlanish

Matn birinchi jumlada ko'rgazmali so'z shakllari mavjudligi bilan matnning o'zida mavjud bo'lmagan oldingi kontekstni ko'rsatadigan jumla bilan boshlanadi, masalan: Ushbu matnda muallif ...

Xatolarasosiy qismida

a) Nisbatan uzoq fikrlarning bir gapda birlashishi.

b) Taqdimotda izchillik yo'qligi; jumlalarning tartibsizligi va tartibini buzish.

v) Ma'noni tushunishda qiyinchilikka olib keladigan, tuzilishi jihatidan har xil turdagi gaplarning qo'llanilishi.

Baxtsiz yakun

Xulosa takrorlanishi, ilgari aytilgan fikrning asossiz takrorlanishi.

Haqiqiy xatolar (F) - yozuvchining voqelikka zid bo'lgan faktlarni keltirishi, tahlil qilinayotgan matn bilan bog'liq bo'lgan va bog'liq bo'lmagan haqiqiy holatlar haqida noto'g'ri ma'lumot berishidan iborat bo'lgan tildan tashqari xatolarning bir turi (fon bilimlari)

No p / p

Xato turiga misollar

Bazarov nigilist edi va shuning uchun kampirni bolta bilan o‘ldirdi; Lenskiy o'z mulkiga qaytdi Angliyadan; Oblomov uchun baxt edi yolg'izlik va befarqlik.

Iqtibosdagi noaniqlik. Iqtibos muallifiga havolaning yo'qligi. Noto'g'ri nomlangan iqtibos muallifi.

Kitob men uchun juda ko'p narsani anglatadi, chunki hatto Lenin shunday degan edi: " Yashash va o'rganish!»

Tarixiy va boshqa faktlarni, shu jumladan vaqtinchalik ko'chirishni bilmaslik.

Ajoyib Vatan urushi 1812; AQShning poytaxti - Nyu-York.

Adabiyot qahramonlarining ismlari, familiyalari, taxalluslaridagi noaniqliklar.

Adabiy asarlar nomlaridagi buzilishlar, ularning janrlari, muallifni ko'rsatishdagi xato.

Turgen b ev; "Taras Va Bulba"; ichida Turgenevning hikoyalari"Jinoyat va Jazo".

Sayapina Oksana Valerievna

Hatto savodli odamlar ham grammatik xatolarga yo'l qo'yishadi. Rus tilining ba'zi qoidalari qiyinchiliklarga olib kelmasligini ko'rish oson, ko'pchilik muntazam ravishda boshqalarga qoqiladi. Bu qoidalar juda murakkab emas. Aksincha, ular shunchaki noqulay va ba'zilarida juda ko'p istisnolar va qo'llashning o'ziga xos xususiyatlari borki, ularning taqdimoti butun varaqni egallaydi - aftidan, ularni akademik bo'lmasdan o'rganish mumkin emas.

Rus tilidagi maktab o'quvchilari emas, balki etarlicha savodli odamlar tomonidan qilingan eng tipik xatolarni ko'rib chiqing.

Grammatik xato nima deb hisoblanadi?

Grammatik xato - bu umumiy qabul qilingan me'yorning buzilishi. So'z yasalishi (masalan, noto'g'ri qo'shimcha ishlatiladi), morfologiya (masalan, fe'lning noto'g'ri tuslanishi), sintaksis (masalan, asosiy gapga mos kelmaydigan) bilan bog'liq har qanday xatolar grammatik xatolar deb ataladi.

Grammatik xatolarni imlo yoki nutq xatolaridan farqlash kerak.

Eng keng tarqalgan xatolar tinish belgilari bilan bog'liq:

1. Ko'pchilik "lekin" ni vergul bilan ajratib ko'rsatishga o'rganib qolgan va Word undan keyin vergulni xato deb ta'kidlaganida juda hayron bo'lishadi. Ko'proq e'tiborli bo'lganlar, "ammo" dan keyin qo'yilgan vergul faqat gap boshida bo'lsa, xato deb hisoblanadi. Darhaqiqat, bu so‘zning ma’nosi “axir”, “shunga qaramay” so‘zlariga o‘xshab, gap o‘rtasida bo‘lsa, u kirish so‘zi hisoblanadi va vergul bilan ajratilishi shart. Agar bu "lekin" degan ma'noni anglatsa, masalan, "Ammo, u uni tushunmadi" (= "Lekin u uni tushunmadi") jumlasida bo'lgani kabi, vergul kerak emas.

2. Ko'pincha "chiziq" va "yo'g'on ichak" belgilari bilan chalkashlik mavjud. Ko'pchilik, ittifoq etishmayotgan bo'lsa, intuitiv ravishda verguldan ko'ra ko'proq "qattiq" belgi qo'yish kerakligini tushunishadi. Lekin qaysi biri? Qoida aslida juda oddiy. Eng ko'p tanlash kerak to'g'ri so'zlar etishmayotgan ittifoq o'rniga.

Agar ma'no "nima", "aniqrog'i" kabi so'zlar uchun mos bo'lsa, siz ikkita nuqta qo'yishingiz kerak. Shuningdek, birinchi jumla idrokni bildiruvchi va ulardan keyin tavsif kelishini bildiruvchi so'zlar bilan tugasa, ikki nuqta qo'yiladi. Bu so'zlar bo'lishi mumkin: ko'rish, tushunish, his qilish va hokazo.

Esimda (bu): kechqurun edi, sokin nay chalar edi.

U murakkab odam edi (ya'ni): tez jahldor, o't o'tkir, xira.

Men uni darrov tanidim: (chunki) u bitta sariq tufli kiygan edi.

Ko'ryapman: barja suzib ketmoqda, uning ustida yalangoyoq bola, ko'ngli, notanish, lekin tabassum bilan porlaydi va keyingi soniyada u menga qo'lini silkitadi.

Agar siz "a", "lekin", "va", "go'yo", "bu", "shuning uchun", "go'yo" kabi so'zlarni kiritishingiz mumkin bo'lsa, unda chiziqcha qo'llanilishi kerak.

U keng qadam tashladi (va) - shimi yirtilgan edi.

Dengiz bo'ylab bir g'unajin (bu) yarim, lekin rubl tashiladi.

Shamol esdi - (shuning uchun) ingladi, eski o'rmon g'ichirladi.

Gap boshiga "agar" yoki "qachon" so'zlari qo'shilishi mumkin bo'lsa, chiziq chizig'i ham qo'llaniladi.

(Qachon) Grisha haqida o'yladim - u o'sha erda.

(Agar) men haq olsam - dengizga boramiz!

Morfologiyaga oid grammatik xatolar

Qiyinchiliklar qo'shimchalarda "nn" ni keltirib chiqaradi (garchi hamma shisha, qalay, yog'ochni eslaydi), ayniqsa qo'shimchalardagi qo'sh "n" bilan kurashish qiyin. Shuningdek, ko'pchilik zarrachalardan foydalanish bilan adashmoqda / na. Ko'pgina ma'lumotli odamlar, o'zlari uchun sezilmas darajada, boshqaruvda xato qilishadi. Qaysi biri to'g'ri, "nazorat qilish" yoki "nazorat qilish"? Ikkisi o'rtasidagi chalkashlik yana bir mashhur grammatik xatodir. Misol:

ishlash sifatini nazorat qilish;
buyruqning bajarilishini nazorat qilish;
suv darajasini nazorat qilish.

Qaysi variant to'g'ri? Hamma narsa. Bu holda boshqaruvning u yoki bu turi keyingi so'zning xususiyatlariga qarab tanlanadi. Misol uchun, "control over" og'zaki otlardan oldin ishlatiladi (bajarish - ijro etish). Boshqa nozikliklar ham bor.

Ushbu maqolada barcha keng tarqalgan grammatik xatolar aytilmagan. Qoidalarni o'rganish orqali ularni qilmaslikni o'rganish juda mumkin. Umid qilamizki, biz ona tili sirlarini o'rganish maroqli ish ekanligini va ba'zida qoida bilan yuzaki tanishish uning barcha mantiqiy va maqsadga muvofiqligini anglash uchun etarli ekanligini ko'rsata oldik. Umid qilamizki, siz nafaqat "misollar" sarlavhalari ostida emas, balki maqolaning o'zida yuqorida tavsiflangan qoidalardan foydalanishdagi o'zgarishlarni sezdingiz.