Olmosh shakllarini yasashdagi xatolar. Nutqdagi grammatik xatolarga misollar Olmoshlardan foydalanishdagi xatolarga misollar

Olmoshlarning noto‘g‘ri qo‘llanilishi gapda noaniqlik va komediyaga sabab bo‘lishi mumkin: Kimdir men pora olaman dedi. ... Men chiday olmayman, lekin bu haqiqat!

Jumla olmoshlarni noto'g'ri tushunish uchun sharoit yaratmasligi kerak, masalan, bu holatda: Burevestnikda yangi ishlab chiqarish liniyasi bo'ladi. Bu kompaniyaga yangi modeldagi poyabzal ishlab chiqarishga o'tish imkonini beradi. Uni o'rnatish uchun binolar va joylar allaqachon tayyorlangan. Olmoshlar odatda matnda ilgari qo‘llangan, jins, sonning bir xil grammatik shaklida turgan otlarga ishora qiladi. Va bu jumlada, uni olmoshi va ot qatori o'rtasida matnni to'g'ri tushunishga xalaqit beradigan yana bir ayol ot, birlik (poyafzal) mavjud edi.

Mana shunday xatolarga yana bir nechta misol: Kemaga xat keldi va tez orada langar tortdi; "O'smirning bo'sh vaqti va uni qanday o'ldirish" mavzusida bahs tayyorlanmoqda; O'qituvchi bolalarning e'tiborini quyonning uzun quloqlari va kalta dumi borligiga qaratadi, u sakraydi ... Kontekstdan qaysi ot olmosh bilan almashtirilganligi aniq bo'lishi kerak, ammo bizning misollarimizda bu talab uchrashmagan.

Bunday xatolarni bartaraf qilish uchun siz so'z tartibini o'zgartirishingiz kerak (Kemaga xat keldi va tez orada u langar tortdi), olmoshdan foydalanishni to'xtating (quyon sakrab chiqmoqda), iborani takrorlang (O'smirning bo'sh vaqtini qanday tashkil qilish kerak? Ushbu mavzu bo'yicha bahs tayyorlanmoqda).

Olmoshlar nutq xatolariga sabab bo'lgan jumlalarni stilistik tahrirlash misollarini ko'rib chiqing: Tahrirlanmagan matn 1.

Urush tarixga aylangan butun bir avlod yetishib chiqdi. 2.

Qo‘shnining dalasi bizga begona emas, dehqonchilik madaniyatini yuksaltirishga yordam beramiz. 3.

Bu sevishganlarning so'nggi uchrashuvi sahnasi, buni so'nggi daqiqada barcha jangchilar oldida indamay tan oladi.

Tahrirlangan matn 1.

Urush tarixga aylangan butun bir avlod yetishib chiqdi. 2.

Qo‘shnimizning dalasi bizga begona emas, biz “Vosxod” kolxozchilariga dehqonchilik darajasini oshirishga yordam beramiz. 3.

Hamma jangchilar ko‘z o‘ngida xayrlashayotgan lahzalarida o‘z sevgisiga indamay iqror bo‘lgan qahramonlarning so‘nggi uchrashuvi shu manzara. 4.

Ovqat bilan ichilgan sharbat ichaklarda fermentatsiyani kuchaytirishi mumkin. Ko'rib turganingizdek, bunday hollarda tahrirlashning eng oson yo'li olmoshni mos keladigan ot bilan almashtirishdir, ammo variantlar ham mumkin. Demak, ikkinchi misolda olmosh almashtirilgan otga mos kelmaydi, muharrir bu xatoni tuzatdi [qarang: Temir yo‘l hozircha bor-yo‘g‘i besh ochkoga ega va u oliy ligani tark etishga majbur bo‘ladi (quyida: ular majbur bo'ladi...)]. To'rtinchi misolda ko'plik olmoshini ishlatish uchun hech qanday sabab yo'q (ular); muharrir jumlani o'zgartirishga majbur bo'ldi.

Baʼzan matndagi olmosh umuman qoʻllab-quvvatlanmaydi, uning oʻrniga qoʻyilishi kerak: Idorachilikni yoʻqotib, uni (kimga?) davlat sanitariya nazorati tizimiga (boshqaruv xizmatini nazarda tutadi) toʻkib tashlasak yaxshi boʻlmaydimi? , bu haqda oldingi gapda eslatib o'ting: Bo'lim xizmatining o'z shaxsi yo'q, shuning uchun erkak olmoshi - uning - umuman yaxshi emas!).

Tahrirlovchi olmoshlarni tanlashning to'g'riligiga ishonch hosil qiladi, ba'zida bir olmoshning asossiz ravishda boshqasiga almashtirilishi kuzatiladi, bunday hollarda stilistik tahrir qilish qiyinchilik tug'dirmaydi: Tahrirlanmagan matn 1.

Bolalar vaqtlarini behuda o'tkazdilar. 2.

Siz tashqaridan yordam kutayotganga o'xshaysiz. 3.

Bizga maslahat bera olasizmi? 4.

Hech qanday to'satdan gap bo'lishi mumkin emas. 5.

Petrov Jekni barcha medallari bilan sayrga olib chiqdi. 6.

Eski shahar istehkomining qarshisida Zeiss zavodlari joylashgan zamonaviy Jena joylashgan.

Tahrirlangan matn 1.

Hech qanday foyda yo'q. 2.

Bunday taassurot. 3.

Biror narsa (biror narsa) maslahat berish. 4.

Har qanday to'satdan haqida ... 5.

Barcha medallari bilan.

6 ... zamonaviy Jena o'zining Zeiss zavodlari bilan yoyilgan. Refleksiv egalik olmoshlari gapda ikkita real predmet bo‘lsa, matnda noaniqlik hosil qiladi, masalan: Doktor opadan laboratoriyada qon tahlilini topshirishni so‘radi (uning tahlili yoki uning?). Tahrirlash tushuntirishga muhtoj: Shifokor hamshiradan uning qon tahlilini laboratoriyaga topshirishni so'radi.

Olmoshlardan foydalanish ko'pincha og'zaki ortiqchalikni keltirib chiqaradi: jinoyatchi o'limidan oldin tavba qildi (o'zini tushuntirish kerak emas).

Nikolay Lukyanovichni 80 yoshga to‘lishi bilan tabrikladi; E'tirof va muvaffaqiyat uning nutqida ustoziga o'z minnatdorchiligini bildirishga to'sqinlik qilmadi (faqat oxirgi olmoshni oqlash mumkin); Ivan o'z qishlog'ida qolib ishlashga qaror qildi. Bunday dizaynlar pleonazmni yo'q qilishni talab qiladi. Tahrirlash-qisqartirish keraksiz olmoshlarni istisno qilish uchun qisqartiriladi.

Olmosh - predmetlarni, ularning belgilari va miqdorlarini nomlamaydigan, faqat ularga ishora qiluvchi so'zlarni o'z ichiga oluvchi nutq qismidir: U oladi Kimdir bu yerda edi; Bu shahar, Biroz qiyinchiliklar; Necha pul kitoblar, Ikkalasi ham vagon. Olmoshlar boshqa gap bo‘laklari bilan semantik va grammatik bog‘lanishiga ko‘ra uch guruhga bo‘linadi: 1) olmosh-olmoshlar; Men kimman va boshqalar.; 2) olmosh-sifatlar: meniki shunday va boshqalar.; 3) olmosh-sonlar: Qancha, qancha h.k. Ayrim tilshunoslar olmosh-zarflarning yana bir guruhini ajratadilar: Qaerda, qayerda, qachon va boshqalar.Masalan, bu guruh V.V.Babaitseva va L.D.Chesnokovalarning “Rus tili. Nazariya. 5-9” maktab darsligida alohida ajratilgan. Boshqa tilshunoslar bu so'zlarni olmosh qo'shimchalari deb atashadi yoki hatto qo'shimchalarni o'qiydilar.

Maktab o'quvchilarining olmoshlardan foydalanishdagi xatolari ko'pincha ikkita sabab bilan izohlanadi:

1) lingvistik beparvolik,

2) ma'lum bir so'zning semantikasini noto'g'ri tushunish.

Xarakterli xatolarga misollar

Foydalanishdagi xatolar ayniqsa keng tarqalgan. shaxsiy olmoshlar, ko'pincha - 3-shaxs olmoshlari:

Gerasim bekasiga juda sodiq edi va uni o'zi cho'ktirdi.- Juda keng tarqalgan xato. Sababi, uchinchi shaxs olmoshi odatda bir xil jins va son shaklida eng yaqin oldingi otni almashtiradi, degan noto'g'ri tushunishdir. Albatta, bu erda "uni cho'ktirgan" o'rniga: "Mu-muni cho'ktirgan" deb yozish kerak edi.

Bundan tashqari, murakkab gapda 3-shaxs olmoshini keraksiz, keraksiz takrorlash holatlari tez-tez uchraydi: U o'limdan qo'rqmasligini aytadi.

Nihoyat, 3-shaxs olmoshining hol shaklining noto'g'ri shakllanishi bilan bog'liq xatolar mavjud: Nastyaning juda ko'p ishi bor edi va u bilan birga haydalishi mumkin edi.– Biroq, bu holda, agar siz “u”ni “uning”ga tuzatsangiz ham, ibora noto‘g‘ri bo‘lib qoladi. Tavsiya etilgan tahrir: Nastyaning ishi ko'p edi va Nastya ishdan ayrilishi mumkin edi.

1 va 2-shaxsning shaxs olmoshlarini ishlatishda ham xatolar mavjud: Birinchi marta qishloq uyimda bo'lganman.- Bu erda refleksli egalik olmoshi qo'llanishi kerak edi: Men birinchi marta yozgi uyimda bo'ldim.

refleks olmosh O'zim "predmetning predmet bilan oʻxshashligini koʻrsatadi. Nominativ holat shakliga ega boʻlmasdan, gapda u doimo qoʻshimcha boʻladi, yaʼni bir vaqtning oʻzida harakat predmeti vazifasini bajaruvchi predmetni ifodalaydi" (A.N.Tixonov, "Zamonaviy rus tili. Morfemika. So'z yasalishi morfologiyasi", Moskva, 2003 yil, 298-bet). Olmosh O'zim mavzuga murojaat qilish kerak. Xatolarning sababi ko'pincha o'quvchilar bu olmoshning ma'nosining o'ziga xos xususiyatlarini tushunmaydilar. Bundan tashqari, olmosh O'zim ko‘pincha behuda, ortiqcha so‘z sifatida ishlatiladi.

aniq olmoshlar maktab darsliklarida eng “omadsiz” hisoblanadi. S. G. Barxudarov tahriri ostida chop etilgan darslikda ham, V. V. Babaitseva va L. D. Chesnokovalarning darsliklarida ham bu turkumdagi olmoshlarning ma’nosi haqida ma’lumot yo‘q. Universitetlar uchun "Zamonaviy rus tili" darsligi (D. E. Rozental, I. B. Golub, M. A. Telenkova) quyidagi ta'rifni taklif qiladi: “Aniq olmoshlar predmetning umumlashgan xususiyatini bildiradi”. Biroq, bu juda umumiy ta'rif. Maktab o'quvchilarini ushbu turkumdagi olmoshlar bilan tanishtirishda aniq olmoshlarning leksik ma'nolari, ya'ni izohli lug'at bilan ishlash eng qulaydir. Misol uchun:

Sozlar Har kim, hamma, har kim ma’no ohanglari bilan farqlanadi. Har qanday- 1. “Har xil, eng xilma-xil, har xil”: Har xil imkoniyatlar.

2. "Har qanday, nima bo'lishidan qat'iy nazar": Hech qanday tizimning yo'qligi, shubhasiz.

Hamma- 1. “Ushbu miqdor turkumidagi hammadan biri”; "har qanday turdagi, alohida olingan": Har bir talabaning kundaligi bor; har uchinchi kunda; har qadamda.

Bundan tashqari, so'z Har qanday umumlashtirishning teginishini o'z ichiga oladi va Hamma ma'lum bir doiraga cheklovni nazarda tutadi: Har kim o'simlik namlikka muhtoj; Har biriga yangi tug'ilgan chaqaloqlar alohida g'amxo'rlikka muhtoj.

Bundan tashqari, so'z Har qanday ko‘plik shakllarini erkin qabul qiladi va Hamma - faqat ma'lum miqdordagi ob'ektlarga murojaat qilganda, shuningdek faqat ko'plik otlari bilan birgalikda: Barcha turdagi kitoblar - har uchta kitob; har xil odamlar - har ikkinchi kunda.

Har qanday- "har qanday tanlov": Har qanday pochta bo'limiga yuboring; istalgan kun kel. (So'zlarning ma'nosi Har kim, hamma, har kim "Imlo, talaffuz, adabiy tahrir qo'llanmasi" materiallari asosida berilgan, Rosenthal D. E., M., 1994.)

Biroq, talabalar ko'pincha olmoshning turli shakllarini qo'llashda xato qiladilar Butun : U boshqalardan farqli o'laroq, o'z fikriga ega.- Tavsiya etilgan tahrir: Uning o'z fikri bor edi, boshqalarnikiga o'xshamaydi..

Ega olmoshlar. Eng ko'p uchraydigan xatolar - bu boshqa shaxsning olmoshini yoki "birning" refleksli egalik olmoshini tanlash kerak bo'lganda, bir shaxsning egalik olmoshidan foydalanish: Bola uyda, qishloqda, oilada juda g‘amgin edi.- Bu yerda olmosh qo‘llanishi kerak edi Uning.

Qo'pol xalq tili ham bor: Kazaklar polyaklardan nafratlanib, shaharlarini talon-taroj qilishdi. – “Ularniki” o‘rniga “ularniki” shaklidan foydalanish qabul qilinishi mumkin emas.

refleksli egalik olmosh meniki suhbatda ishtirok etayotgan har qanday shaxsga tegishlilik belgisini bildiradi: Siz sumkangizni oling, Tolya uning yukxonasini oladi, men esa chamadonimni va Katyaning aravachasini olib ketaman.. Bu keng tarqalgan xatolarning sababi: Katerina erining singlisi yashagandek yashashi mumkin edi. - Bunda 3-shaxs olmoshi ega ma`nosida qo`llangan bo`lishi kerak edi. Katerina erining singlisi kabi yashashi mumkin edi.

Olmosh meniki , refleks olmoshi kabi O'zim , ko'pincha behuda, ortiqcha so'z sifatida ishlatiladi: Butun umri davomida Flyagin o'zi o'ldirgan rohib tomonidan ta'qib qilinadi..

Foydalanishdagi xatolar So‘roq, inkor, ko‘rsatish va aniqlanmagan olmoshlar juda kam uchraydi, lekin hali ham uchraydi: Raskolnikov va Sonya gunoh qilishdi, chunki ularning hech birida pul yo'q edi. Bu erda shaxs olmoshi aniq ishlatilishi kerak: Raskolnikov va Sonya gunoh qilishdi, chunki ularda pul yo'q edi. Bundan tashqari, bu misolda fe'lning shakllarida ham xatolik mavjud: bosh gapda fe'l-predikat hozirgi zamonda, ergash gapda esa o'tgan zamonda. Bu ma'noni buzadi. Tahrirlashning mumkin bo'lgan variantlari:

A) Raskolnikov va Sonya gunoh qilishdi, chunki ularda mavjud bo'lish uchun pul yo'q edi. B) Raskolnikov va Sonya gunoh qilishadi, chunki ularda mavjud bo'lish uchun pul yo'q.

Jamoada ishlash uchun material

I) Kishilik olmoshlari.

1. Gerasim juda xavotirda edi, chunki bu bekasining buyrug'i edi, keyin u o'zi borib, undan qutuldi.

2. Axmadulina uchun ham, har bir inson uchun, u ko'p baxtli kunlarni o'tkazgan joy uning uchun doimo juda aziz bo'lib qoladi va uning xotirasida bir umr saqlanib qoladi.

Olmoshlarni qo'llashdagi qiyinchiliklar va xatolar odatda olmoshlarning alohida shakllari, toifalari, shuningdek, ularning gap va matnni tashkil etishdagi roli bilan bog'liq.

1. Olmoshlarning ayrim shakllarining shakllanishidagi buzilishlar uchinchi shaxsning egalik olmoshlari turkumida ko'proq uchraydi. Adabiy tilda bu vazifani III shaxs shaxs olmoshining kelishik-akksiyativ kelishigining muzlatilgan shakllari bajaradi: uning kitobi, uning kitobi, ularning kitobi. Bu shakllar boshqa egalik olmoshlaridan farqli ravishda ( meniki, sizniki, bizniki, sizniki) o'zgartirmang!

Eng qo'pol xato - uning, uning, ularning olmoshlarini qolgan egalik olmoshlari modeliga ko'ra o'zgartirish (qabul qilib bo'lmaydi - ularning rejasi, o'ng - ularning rejasi).

2. He shaxs olmoshini qiyshiq holatlarda predloglar bilan birgalikda ishlatganda, odatda unga boshlovchi n qo'shiladi, bu unprepozitsiyada yo'q:

uni ko'rdim - uning orqasidan kiring.

Bosh gap ishtirokida protezsiz n shakllaridan foydalanish ( undan keyin kiriting) qo‘pol grammatik xato bo‘lib, so‘zlovchining nutq madaniyatining juda pastligini ko‘rsatadi.

3. Birlik ayollik shaklidagi sam olmoshi ikkita shaklga ega bo'lishi mumkin: o'zi va eng. Birinchisi ( o'zi) stilistik jihatdan neytral umumiy, ikkinchisi - eng(lekin emas - eng!) - kitob:

U faqat o'zini ayblashi kerak.

4. Nutqda olmoshlardan foydalanganda kontekstni hisobga olish kerak. O'quvchi yoki tinglovchi qaysi so'z olmosh bilan almashtirilayotganini aniq bilishi juda muhimdir. Eng katta qiyinchiliklar odatda ba'zi shaxsiy, ko'rgazmali, refleksli, egalik va nisbiy olmoshlardan foydalanish natijasida yuzaga keladi.

Muhim so'zlarni almashtirish funktsiyasini birinchi navbatda ko'rsatuvchi olmoshlar bajaradi ( o'sha, bu va boshqalar) va olmosh qo'shimchalari ( u erda, u erda, keyin boshqalar), shuningdek, shaxs olmoshi u (u, bu, ular), nisbiy olmosh qaysi.

O'rnini bosuvchi so'zlardan foydalanish alohida e'tibor talab qiladi.

Birinchidan, oldingi kontekstda o'rnini bosuvchi so'z bo'lmasa, bu olmoshlardan foydalana olmaysiz.

Masalan, kontekstda: Uyda qichqiriqlar eshitildi. Ular ramkani buzishga harakat qilishdi- Olmoshlarga ruxsat berilmaydi ular, chunki oldingi jumlada bu olmosh o'rnini bosadigan ot nomlanmagan.

Ikkinchidan, agar jumlada bir nechta erkak yoki ayol ismlari mavjud bo'lsa, unda keyingi jumlada olmoshlardan foydalanish mumkin emas. u, u, u, u.

Shunday qilib, matnda: Romanda mehnatga ishtiyoqi baland ayol tasvirlangan. Unga mening o'rtoqlarim kerak- olmoshdan foydalanish qabul qilinishi mumkin emas u, chunki oldingi jumlada ikkita ayol ismlari mavjud: ayol, ish.

Xuddi shu narsa ular, ular olmoshlarining ishlatilishiga ham tegishli, agar oldingi kontekstda bir nechta ko'plik otlari mavjud bo'lsa.

Masalan, murakkab jumlada: Ushbu to'plam mavjud o'qituvchilarning maqolalari bu yerda ta’lim muammolarini tahlil qiladilar- olmoshning qo'llanilishidan noaniqlik ular bosh gapda ikkita ot ishlatilganligi sababli yaratilgan - maqolalar, o'qituvchilar.

Uchinchidan, nisbiy olmoshli murakkab gapning tuzilishiga alohida e’tibor qaratiladi. Olmosh odatda o'zining eng yaqin oldingi otini almashtiradi.

Shunday qilib, jumlaning ma'nosi: Muzeyda namoyish etilgan to'ldirilgan dinozavrlar hammasi urush yillarida bombardimondan vafot etgan- shunday talqin qilish mumkinki, bu dinozavrlar urushgacha omon qolgan va faqat bombardimondan keyin vafot etgan.

5. Jins va raqam shakllariga ega bo'lmagan va barcha shaxslarga va ikkala raqamga ham tegishli bo'lishi mumkin bo'lgan o'z-o'zini refleksli olmoshdan foydalanishda ko'plab kamchiliklar topiladi.

Refleks olmoshi ish-harakatning predmeti bilan bir xilligini bildirish uchun xizmat qiladi, boshqacha aytganda, harakatning aktyorning o‘ziga qaratilganligini bildiradi. Gapda olmoshning haqiqiy ma'nosi odatda sub'ektning haqiqiy ma'nosiga to'g'ri keladi (qarang.: men qo'limni og'ritdim; u qo'lini og'ritdi; kvartira sotib oldilar), lekin u bilan mos kelmasligi mumkin ( boshqalar uchun o'zini ayamaydigan odamlarni o'ylab ko'ring).

Refleks olmoshi shaxssiz jumlalarda ham qo'llanilishi mumkin, bu shaxsning ma'lum bir holatni boshdan kechirayotganini ko'rsatadi. Bu shaxs, odatda, ot yoki olmosh bilan kelishilgan holda yoki y yuklamasi bilan fe'l-atvorda ifodalanadi.

Chorshanba: Men o'zimga xona topish baxtiga muyassar bo'ldim; o'g'lining o'zidan norozi bo'lishi uchun hech qanday sabab yo'q edi.

Bunday holatlarning barchasida o‘z olmoshi infinitiv bilan ifodalangan ish-harakatni bajaruvchi shaxsni bildiradi.

Chorshanba: Men o'zimga xona topdim.

Noaniqlik odatda infinitiv boshqa fe'lga tobe bo'lsa, boshqa belgi bilan bog'langan bo'lsa hosil bo'ladi.

Misol uchun: Onasi qiziga o'zi uchun suv olib kelishni aytdi. Bunda gapda ikkita belgi bor: ona suv olib kelishni buyurgan, qizi esa olib keladi. Shuning uchun se olmoshi ham onaga, ham qizga tegishli bo'lishi mumkin. Noaniqlikni oldini olish uchun jumlani o'zgartirish kerak.
Agar suv qizi uchun bo'lsa, unda jumla quyidagicha tuzilishi mumkin: Onasi qiziga suv olib kelishini aytdi. Bitta ishtirokchi bo‘lgan ergash gapga olmoshni kiritish orqali biz mumkin bo‘lgan chalkashliklarning oldini oldik.
Agar suv ona uchun mo'ljallangan bo'lsa, unda bunday dizayndan foydalanish endi mumkin emas. Siz murakkab jumlani refleksiv olmoshni shaxsiy olmoshga almashtirish bilan ishlatishingiz mumkin ( Onasi qiziga suv olib kelishini aytdi). Tobe bo'lakda yana bitta ot va bitta shaxs olmoshi mavjud bo'lib, u boshqa ot bilan bog'lanadi ( Ona) oldingi asosiy bandda berilgan. Biroq, bu erda ma'lum bir noaniqlik saqlanib qolmoqda, chunki bayonotda ikkita ayol ismlari mavjud ( Ona va qizim), bu bilan, asosan, unga shaxsiy olmosh bog'lanishi mumkin. Shuning uchun, aniqroq bo'lish uchun kengroq kontekstdan foydalanish yaxshiroqdir, masalan: Onasi chanqagan edi, qiziga suv olib kelishni aytdi.

Eslatma

Harakatni bajarmaydigan predmet yoki tushunchani bildiruvchi gap bo‘lagi bo‘lgan gaplarda refleksiv olmosh ishlatilmaydi. Shuning uchun ibora tuzatishni talab qiladi: Mavjud ta'rif o'ziga tegishli so'zlar, odatda, agar otdan keyin kelsa, izolyatsiya qilinadi. Birinchidan, bu erda refleks olmoshini almashtirish kerak o'zingizga shaxsiy uchun unga, ikkinchidan, hech bo'lmaganda haqiqiy qo'shimchalardan bittasi gapdan chiqarib tashlanishi kerak. Bunday holda siz quyidagi iborani ishlatishingiz mumkin: umumiy ta'rif. (Umumiy ta'rif, odatda, agar otdan keyin kelsa, ajratiladi.)

6. Odatda matnda o‘z egalik olmoshining qo‘llanishida ham qiyinchiliklar yuzaga kelmaydi. Bu olmosh, refleks kabi, ob'ekt, sifat, mulkning shaxsga (harakatning faol ishlab chiqaruvchisi) tegishliligini bildiradi va har uch shaxsga va ikkala raqamga ham tegishli bo'lishi mumkin:

Men / siz / u / ular o'z pullariga sham sotib oldilar / sotib oldilar.

Shuning uchun, agar gapda bir nechta ishtirokchi bo'lsa, noaniqlik ham paydo bo'ladi:

Semantik noaniqliklarga yo'l qo'ymaslik uchun quyidagi tavsiyalarga amal qilish kerak.

Agar gapda mavzu birinchi, ikkinchi shaxs shaxs olmoshi bilan ifodalansa ( men, biz, siz, siz), to‘ldiruvchi esa ot bo‘lsa, to‘ldiruvchiga mansublik olmoshlar bilan ifodalanadi. u, u, ular.

Chorshanba: Men do'stimni ishxonamda topdim - do'stimni uning kabinetida topdim.

Bu olmoshlar predmet va predmet turli jinsdagi otlar (uchinchi shaxs olmoshlari) bilan ifodalangan bo‘lsa ham ishlatilishi mumkin.

Chorshanba: Sergey singlisini ofisida topdi - Sergey singlisini ofisida topdi.

Agar mavzu va ob'ekt bir xil sonli va bir jinsdagi otlar (yoki uchinchi shaxsning shaxs olmoshi va ot) bilan ifodalangan bo'lsa, unda siz faqat bitta aktyor nomini olgan oddiy yoki murakkab jumladan foydalanishingiz mumkin.

Chorshanba: Professor assistentdan uning referatini o'qishni so'radi - Professor assistentdan uning referatini o'qishni so'radi(yordamchi) insho; Professorning referatini uning iltimosiga ko‘ra assistent o‘qib berdi.

7. Olmoshlardan foydalanganda almashtirilgan so'z bilan kelishuv ko'pincha buziladi. Shunday qilib, almashtirilgan olmosh jinsi va soni bo'yicha almashtirilgan so'z bilan mos kelishi kerak.

Birinchidan, agar almashtirilayotgan so‘z yig‘ma ot bo‘lsa, olmosh birlik shaklida qo‘llanilishi kerak, chunki bu otlar ko‘plikni bildirsa ham, birlik shaklda bo‘ladi.

Shuning uchun olmoshlardan foydalanishning quyidagi misollari grammatik jihatdan noto'g'ri bo'ladi:

Agar umumiy ot jonsiz narsalarni bildirsa, unda olmoshning birlik shakli qo'llanilishi kerak, ya'ni kontekst grammatik jihatdan to'g'ri bo'ladi:

Shamoldan barglar tushdi. U butun bog'ni qopladi.

Agar ot shaxslarni bildirsa, yig'ma otni sinonimik ko'plik otiga almashtirish maqsadga muvofiqdir, ya'ni ikkinchi misolni quyidagicha tuzatish mumkin:

Ikkinchidan, agar olmosh ikkita ot birikmasidan keyin bo'lsa, ulardan biri ilova bo'lsa, u holda olmosh jinsi bo'yicha kengroq (umumiy) tushunchani belgilash vazifasini bajaradigan otga mos kelishi kerak:

Pushkin "Bronza chavandozi" she'rini Nikolay I ga ko'rib chiqish uchun berdi. U shoirga suverenning sharhlari bilan qaytarildi.

1 Sifatdosh ot shakllarini yasashdagi xatolar

Sifatning shakli u mansub bo'lgan otning jinsi, soni va holatiga bog'liq. Uning assimilyatsiyasi tabiiy ravishda sodir bo'ladi va bu erda xatolar unchalik ko'p emas. Ular to'liq va qisqa shakllarni qo'llashda va qiyosiy darajani shakllantirishda uchraydi.

1) Predikatning nominal qismi vazifasida sifatli sifatlardan foydalanganda to'liq va qisqa shaklni tanlash masalasi paydo bo'ladi.. Ko'pgina hollarda, to'liq va qisqa shakllar parallel ravishda qo'llaniladi, ular faqat nozik semantik va stilistik soyalarda farqlanadi: " U hali yosh”.(vaqtinchalik belgini ifodalaydi, masalan, ma'lum bir yoshda biron bir faoliyat bilan nomuvofiqlik belgisi) - "U hali yosh"(doimiy belgini ifodalaydi); "Botinkalar tor"(muayyan vaziyatga bog'liq bo'lmagan mutlaq belgini ifodalaydi) - "Botinkalar tor"(yetarli o'lchamdagi belgini bildiradi, bu odam bunday botinkalarni kiyishi mumkin emas).

Biroq, bu shakllardan faqat bittasini ishlatish mumkin bo'lgan holatlar mavjud. Bunday hollarda nutq xatolari yuzaga keladi:

a) qisqa shakl o'rniga uzun shakl ishlatiladi - "Qo'ziqorin qopqog'i suvga to'la edi." Predikat rolida faqat qisqa sifatdoshlar tobe shakllarni boshqarishi mumkin, shuning uchun gap shunday bo'lishi kerak: "Qo'ziqorin qopqog'i suv bilan to'la edi";

b) to‘liq shakl o‘rniga qisqa shakl qo‘llaniladi. Ayrim hollarda sifatning qisqa va to‘liq shakllaridagi leksik ma’nolari mos kelmaydi yoki to‘liq mos kelmaydi. Demak, “qodir” sifatdoshi ikki ma’noga ega – “qobiliyatga ega, iqtidorli” va “biror narsaga qodir”. Birinchi qiymat qisqa shaklda faqat boshqariladigan a'zo mavjud bo'lganda amalga oshiriladi - "tasviriy san'at, raqs, musiqaga qodir", shuning uchun ibora "Men qobiliyatliman va siz meni aktyor sifatida qabul qilishingiz kerak" noto'g'ri. To'g'ri variant "Men aktyorlikka qodirman (iqtidorli) va siz meni aktyor sifatida qabul qilishingiz kerak.""To'liq" sifatdoshi "semiz, semiz" ma'nosini faqat to'liq shaklda anglatadi, shuning uchun ifoda "Bolaligida bola juda to'q edi, chunki u jismoniy tarbiya bilan shug'ullanmagan va ko'p ovqatlanardi" nutq nuqsoni mavjud.

2) Sifatning qiyoslash darajalarini shakllantirishda ham xatolar yuzaga keladi. Bu ikki holatda sodir bo'ladi:

a) tilda bunday shaklga ega bo‘lmagan bunday sifatdoshning qiyosiy daraja yasalishida. Bu yerda gap qiyosiy darajaga ega bo‘lmagan bir qator sifat sifatlari haqida ketmoqda, asosan bular qo‘shimchali sifatlardir. -sk-, -k-, -ov-, -ev-, -l-: do'stona, jangovar, sust, oson ifloslangan va hokazo. Biroq ularning lug‘aviy ma’nosi, sifat ma’nosi qiyosiy daraja shakllanishiga zid kelmaydi va me’yorga muvofiq “ko‘p”, “kam” so‘zlari yordamida ham yasalishi mumkin. Nutqda qiyosiy darajaning oddiy shakli yordamida tartibsiz shakllanish mavjud: – O‘smir kundan kunga dadil, kurashuvchan bo‘lib boraverdi."Mutlaq" atributni bildiruvchi sifat sifatlari ( kar, qiya, ko'r, cho'loq, qiyshiq, yirtiq va boshqalar), taqqoslash g'oyasidan tashqarida, lekin bir qator vaziyatlarda bu belgilar dinamikada namoyon bo'ladi va bunday taqqoslashni talab qiladi. Normallashtirilgan tilda bu ehtiyoj taqqoslashning murakkab (analitik) darajasini shakllantirish orqali qondiriladi, haqiqiy amaliyotda ko'pincha noto'g'ri shakllar paydo bo'ladi: "Avvaliga men onam bilan janjallashdim, keyin u har doim mendan ko'ra haqli ekanligini angladim."

b) qiyosiy darajani nonormativ usulda shakllantirishda. Qiyosiy daraja yasashning unumli va muntazam usuli o‘zakga qo‘shimcha qo‘shishdir -u(lar). Biroq, "G", "K", "D", "X" (ba'zan "T" va "ST" da) asosidagi keng qo'llaniladigan sezilarli miqdordagi sifatlar bu qo'shimchalar yordamida bu shakllarni hosil qiladi. -e. Bunda o‘zakning oxirgi undoshi almashinadi: "Jim - jim", "Balandroq - QATLI", "Qattiqroq - qattiqroq", "Oddiy - Osonroq". Bir qator sifatlar -ShE qo`shimchasi yordamida bu shakllarni yasaydi ("ingichka - yupqaroq"). Xatolar barcha holatlarda qiyosiy daraja hosil qilish uchun eng keng tarqalgan qo'shimchalardan foydalanish tendentsiyasi tufayli yuzaga keladi. -u(lar). Bunday holda, undoshlarning almashinishi yo'qoladi: "Men hech qachon semiz kitob ko'rmaganman." Bundan tashqari, teskari tartib hodisasi mavjud - samarali ta'limni samarasiz bilan almashtirish: "Bu yo'l undan uzoqroq". Qiyosiy darajaning murakkab va sodda shakllarini birlashtirish holatlari ham keng tarqalgan: qiyosiy darajaning murakkab shaklining u yoki bu elementi oddiy qiyosiy daraja shaklida sifatga qo'shiladi: " Bu muammo kechagi hal qilinganidan ko'ra osonroq (kamroq).

3) Nutq nuqsonlari sifatlarning ustunlik darajasining yasalishida ham paydo bo`lishi mumkin.. Ma'lumki, uni oddiy va murakkab shakllar yordamida shakllantirish mumkin. Murakkab shakl "eng", "eng", "east" so'zlari yordamida shakllanadi va barcha nutq uslublarida qo'llaniladi va oddiy (deb ataladi) elativ- latdan. elatus - ko'tarilgan, ko'tarilgan) prefiksi yordamida hosil bo'ladi nai- va (yoki) qo'shimchalar -aysh-(-eysh-) va kitobiydir. Xatolar oddiy va murakkab shakllarning aralashmasi bo'lganda paydo bo'ladi - "eng qobiliyatli talaba", "eng baland bino" va hokazo. Faqat alohida holatlarda "eng" + ustun shakl kombinatsiyasi normallashtiriladi, garchi u eskirgan bo'lsa ham: "eng qisqa yo'l", "eng yaqin yo'l", "eng yaqin yo'l".

2 Olmosh shakllarini yasashdagi xatolar

Olmoshlarning gap bo‘lagi sifatidagi o‘ziga xosligi shundaki, ular qo‘sh so‘zlardir. Ularning gapni va butun matnni tashkil etishdagi roli nihoyatda katta. Olmoshlarni ishlatish bilan bog'liq nutq xatolari "o'zim" va "o'z" olmoshlarini qo'llashda yuzaga keladi; ko‘rsatish olmoshlari va “he” olmoshi; xalq tilidagi egalik olmoshlari.

1) “O‘zim” olmoshi o‘zining umumlashgan grammatik ma’nosi va vazifalariga ko‘ra shaxs olmoshlari bilan, refleksiv ega “o‘z” olmoshlari esa egalik olmoshlari bilan bog‘lanadi.. Noaniqlik, ular uchta shaxsning istalganiga murojaat qilishlari mumkinligidan kelib chiqadi. Ularning boshqa shaxs bilan emas, balki bir kishi bilan o'ziga xos aloqasi faqat kontekst bilan belgilanadi va agar matnning oldingi qismi ikki shaxsga tegishli bo'lsa, noaniqlik paydo bo'ladi: "Kirila Petrovich faqat o'zi uchun qiziqarli bo'lgan turli xil o'yin-kulgilarni uyushtirdi"(o'ngda - "Uni faqat qiziqtiradi"). Qarama-qarshi xarakterdagi xatolar ham bor - me'yorda talab qilinadigan "o'zi" va "o'ziniki" olmoshlari o'rniga shaxs yoki egalik olmoshlari qo'llaniladi: "Men stolim ustida kitob topdim."

2) Ko‘rsatish olmoshlari va “u” olmoshi muhim so‘zlarni almashtirish vazifasini bajaradi. O'zgartirilgan so'z odatda oldingi matnda bo'ladi va bu vazifani olmoshning aniq bajarishi faqat ma'ruzachilar (eshituvchilar) muhim so'z va uning o'rnini bosuvchi olmoshni to'g'ri bog'lashsa mumkin bo'ladi. Ko'pincha o'rnini bosuvchi olmosh almashtirilgan so'z bo'lmaganda ishlatiladi, u ma'ruzachi (yozuvchi) tomonidan nazarda tutiladi, lekin nutqda (yozmada) aks etmaydi: “Uyda baland ovozlar eshitildi. Ular eshiklarni ichkaridan ochishga harakat qilishdi”.. Matnning boshlang'ich jumlalarida ko'rsatish va shaxs olmoshlarining asossiz takrorlanishi ham xatodir.: "U ko'lda bo'lganida, u erda butunlay g'ayrioddiy shakldagi daraxtni ko'rdi."

Nutq nuqsonlari bir emas, balki ikki yoki undan ortiq so‘zning o‘rnini egallagan holda qabul qilinganda ham yuzaga keladi e. Masalan, gapda “Maktab hovlisida janjal bo‘layotganini ko‘rdim: sakkizinchi sinf o‘quvchisi oltinchi sinf o‘quvchisi bilan mushtlashgan. Men bu bolani yaxshi bilardim”. Muallif kimni "yaxshi bilgani" noma'lum bo'lib qolmoqda - oltinchi sinf o'quvchisimi yoki sakkizinchi sinf o'quvchisimi?

O'rnini bosuvchi olmoshlar jinsi va soni bo'yicha almashtirilgan so'z bilan mos kelishi kerak. Agar almashtirilgan so'z umumiy ot bo'lsa, ushbu qoidaning buzilishi sodir bo'ladi. Shunda olmosh yanglish holda birlik emas, ko‘plik shaklida qo‘llanishi mumkin, ya’ni grammatik jihatdan emas, ma’no jihatdan kelishilgan. Misol uchun, "Dvoryanlar hokimiyatni yo'qotishidan qo'rqishdi." Olmosh jinsga ko'ra almashtirilgan ot bilan emas, balki ushbu otga nisbatan kengroq (umumiy) yoki aksincha, torroq (o'ziga xos) tushuncha uchun belgi bo'lib xizmat qiladigan so'z bilan kelishilishi mumkin: “Dubrovskiy” qissasi adabiyot rivojiga katta ta’sir ko‘rsatdi. Uni o‘qimagan odamni topish qiyin”.

3) Olmoshlarni qo'llashda xatolar ko'p uchraydi, ularning sababi xalq tilining adabiy tiliga ta'siridir.. Shunday qilib, "u" shaxsiy olmoshini ob'ektiv holatlarda old qo'shimchalar bilan birgalikda ishlatganda, odatda unga protetik "H" (yunoncha prothesis - oldinda turish) qo'shiladi, bu bir xil olmosh bo'lganda yo'q. predloglarsiz ishlatiladi - "Unga", "unga", lekin "Unga", "Unga". Oddiy tilda, bu qoida ko'pincha buziladi - "Ular ajoyib aktyorlar, ular yaxshi kayfiyat yaratadilar", "uning uyi yo'q edi". Umumiy tilda bunday egalik olmoshlari mavjud. Eng keng tarqalgan so'z "ularniki", kamroq tarqalgan, ammo shakllari mavjud " einy", "voyny" ("egoyny").

3 Raqam nomining shakllarini shakllantirishdagi xatolar

Raqam leksik jihatdan yopiq turkum bo'lib, bir necha o'nlab so'zlarni raqamlaydi va endi yangi shakllar bilan to'ldirilmaydi. Shunga qaramay, raqamlar shakllarini o'zlashtirish juda murakkab jarayon bo'lib, bu erda ko'pincha xatolarga duch keladi.

1. Ularning katta qismi sonlarning qo`shma shakllari qo`llanilishi bilan bog`liq. Nutqning ushbu qismini qisqartirish qoidalari oddiy - qo'shma kardinal sonlar kamaytirilganda unga kiritilgan barcha so'zlar o'zgaradi, qo'shma tartib sonlar kamaytirilganda faqat oxirgi so'z:"Daryoning oqimi daqiqada 120 (bir yuz yigirma) - 400 (to'rt yuz) metrga etadi"; — 26 (yigirma oltinchi) iyunga o‘tar kechasi yomg‘ir yog‘di.

2. “Faqat ko‘plik shakliga ega bo‘lgan son + ot (kun, chana, qaychi, shim, ko‘zoynak)”, yig‘ma (5 tagacha) yoki miqdoriy (5 dan) iboralar qo‘llaniladi:"ikki (uch, to'rt) kun" - "besh (olti, etti, va hokazo) kun". Agar otlar bilan ko'rsatilgan elementlarning sonini faqat ko'plikda ko'rsatish kerak bo'lsa, 22 dan 24 gacha, siz umumiy raqamdan foydalana olmaysiz va leksik almashtirishga murojaat qilishingiz kerak: siz "yigirma ikki (uch, to'rt)" deb ayta olmaysiz. qaychi”, lekin siz “yigirmata qaychi va yana bir juft” , “yigirma ikki dona qaychi” qilishingiz mumkin.

3. “Ikkala (ikkalasi ham)” yig‘ma sonini noto‘g‘ri qo‘llash nutqda ko‘p uchraydi.

4. “Bir yarim” sonning kelishi otning jinsiga bog‘liq. Nominativ va ayblov holatlarida erkak va betaraf jinslar "bir yarim", boshqa hollarda - "bir yarim" shaklida bo'ladi. Nominativ va ayblov holatlarida ayol jinsi "bir yarim" dir. Qolganlarida - "bir yarim". Bunday holda, otlar qoidalarga muvofiq o'zgaradi.

Kirish

Grammatikani va uning mustaqil bo'limlaridan biri - morfologiyani o'rganish bizning zamonamizda universitetda o'qiyotganda o'z ahamiyatini yo'qotmaydi. Aksincha, oliy va oʻrta taʼlim muassasalarining ham texnik, ham gumanitar yoʻnalishlar boʻyicha boʻlajak mutaxassislarni tayyorlash dasturlariga Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan rus tili va nutq madaniyatini oʻrganish, ritorika kurslari kiritilmoqda. Bizning fikrimizcha, tilni o'rganishga, rus tilida morfologik me'yorlarga rioya qilish muammosiga va ularning buzilishi holatlariga bunday e'tibor bir qator ob'ektiv va sub'ektiv sabablarga bog'liq bo'lib, ular umumiy savodxonlik darajasining pasayishini o'z ichiga oladi. aholining, ayniqsa, yoshlarning maʼlum toifadagi talabalar, maktab oʻquvchilarining badiiy va kognitiv adabiyotlarni oʻqishga boʻlgan qiziqishini yoʻqotish, kitob bilim manbalarini elektron analoglar bilan almashtirish va h.k. har bir shaxs o‘z fikrini to‘g‘ri, ixcham va rang-barang bayon qilishi kerak (1, 9). Inson bilimining, inson faoliyatining yomon, chalkash bo'lgan biron bir sohasi yo'q , savodsiz ijrochining professional yoki kundalik nutqi ne'mat bo'ladi (o'sha yerda, 8). Bundan tashqari, so'nggi yillarda rus tilini isloh qilish tayyorlandi. Shubhasiz, yangi qoidalar majmuasi barcha gap bo‘laklari, jumladan olmoshlar uchun ham yangi morfologik me’yorlarni belgilaydi.

Ushbu ishning diqqat markazida rus tilining morfologik normalari muammosi va og'zaki va yozma nutqda olmoshlardan foydalanishda ularning buzilishi holatlari bo'ladi. Ushbu masalani batafsil o'rganish uchun, birinchi navbatda, morfologiya tushunchasini aniqlab olish, uning vazifalarini aniqlash, shuningdek, uni o'rganish predmeti nima ekanligini, bu masalaning tarixiy ildizlari nimada ekanligini aniqlash kerak. Keyin olmosh nima ekanligini, bu gap bo`lagining ma`nosi nima ekanligini, olmoshlarning leksik-semantik kategoriyalari qanday, olmoshlarning qo`llanishi va yozilishining morfologik me`yorlari qanday, ularning buzilishi holatlarini bilib olishingiz kerak.

Morfologiya - gap qismlarini o'rganadigan fan

Rus tili bo'yicha har qanday darslik yoki qo'llanmada morfologiya bo'limi bo'lishi kerak. Xo'sh, morfologiya nima, uning grammatika bilan qanday aloqasi bor?

Chet so'zlar lug'atida (4) bu atamalar lotin tilidan tarjima qilingan,

ular o'z navbatida yunon tilidan tarjima qilingan.

Morfologiya (yunoncha morphe - shakl , logotiplar- so'z, tushuncha, ta'limot).

Gram (yunoncha gramma - yozma belgi, chiziq, chiziq).

Grammatika tildagi soʻz va gaplarning tuzilishini oʻrganuvchi tilshunoslikning boʻlimi boʻlib, mos ravishda ikki qismdan: morfologiya va sintaksisdan iborat.

Morfologiya tushunchasining ta'riflaridan biri quyidagilardir:

Morfologiya - til fanining nutq qismlari va ularning o'zgarishi shakllarini o'rganadigan sohasi (7, 67). Boshqa bir ta'rif morfologiyani aytadi rus tilining grammatik tuzilishi haqidagi umumiy ta'limotning mustaqil bo'limi bo'lib, so'zlarning grammatik sinflari va toifalarini o'ziga xos grammatik ma'nolari va grammatik shakllari bilan bevosita o'rganadi (2.149).

Yuqoridagi ta’riflarni solishtirsak, morfologiya gap bo‘laklari, so‘z yasalishi va fleksiyani o‘rganadigan fan degan xulosaga kelamiz.

Morfologiyaning vazifalariga quyidagilar kiradi: 1) so'zni rus tilining grammatik tizimining birligi sifatida baholash; 2) so'zlarni grammatik tasniflash tamoyillarini belgilash; 3) shu tamoyillar asosida so‘zlarning grammatik sinflari va kategoriyalarini aniqlash; 4) alohida so‘z turkumlariga xos bo‘lgan umumiy va xususiy grammatik ma’nolarning tavsifi va bu grammatik ma’nolarni amalga oshiruvchi tizimlar (paradigmalar) ta’rifi (2, 148).

Shunday qilib, morfologiyaning predmeti nutq qismlarini, shuningdek, rus tilining grammatik tuzilishidagi funktsiyalarini o'rganishdir.

Masala tarixidan

ruscha olmoshning morfologiyasi

Morfologiyaning tarixiy ildizlari M.V. davriga borib taqaladi. Lomonosov. Gap bo`laklari nazariyasining ilmiy rivojlanishining dastlabki manbalaridan biri uning grammatik qarashlari hisoblanadi. Uning ichida Rus tili grammatikasi (1756) M.V. Lomonosov alohida ta'kidladi sakkiz muhim qism:

). narsalarni nomlash uchun nom

). qisqartma olmoshi,

). harakat fe'li,

). ism va fe'lni bitta gapga birlashtirib, qisqartirish uchun kesim;

). holatlarning qisqacha tavsifi uchun qo'shimcha;

). holatlar narsa yoki ishlarga tegishli ekanligini ko'rsatish uchun bahona,

). tushunchalarimizning o'zaro bog'liqligini ifodalash uchun ittifoq,

). ruhning harakatini qisqacha aniqlash uchun interjection (2, 149).

Gap qismlarining zamonaviy tasnifi so‘zlarning o‘n sinfini ajratib ko‘rsatadi: ot, olmosh-ot, sifat, son, ergash gap, fe’l, bosh gap, bog‘lovchi, zarracha, kesim. Bu tasnifda mustaqil gap boʻlagi sifatida olmosh ajratiladi (men, siz, biz, siz, u, kim, nima, kimdir, nimadir va boshqalar); sifat olmoshlari bo'lgan so'zlar (meniki, sizniki, meniki, kimning, qaysi va boshqalar)

Morfologik norma

Endi morfologik me’yor tushunchasiga to‘xtalamiz. Norm so'zning keng ma'nosida qoida yoki rahbarlik tamoyilini anglatadi. Morfologik me’yor fleksiya va so‘z yasalishini tartibga soladi . Morfologik me'yorlar buzilganda, nutqning turli qismlarini qo'llash bilan bog'liq bo'lgan nutq xatolari paydo bo'ladi.

Xatolarning paydo bo'lishi, birinchi navbatda, sabab bo'ladi morfologiya sohasidagi me'yorlarning o'zgaruvchanligi (o'sha yerda, 18). Ushbu maqolada biz morfologik me'yor va uning nutqda olmoshlarning qo'llanilishi bilan bog'liq buzilish holatlariga to'xtalamiz.

Olmosh gap bo`lagi sifatida

Olmoshning boshqa gap qismlaridan farqi shundaki, u oʻziga xos doimiy va turgʻun leksik maʼnoga ega emas; uning ma'nosi o'zgaruvchan bo'lib, u qaysi so'zning ma'nosiga yoki qaysi so'z o'rniga ishlatilganiga bog'liq. Shuning uchun olmosh predmetlar va belgilarning umumlashtirilgan ko'rsatkichini bildiruvchi, lekin ularni o'zi nomlamaydigan nutq qismi sifatida belgilanishi mumkin. Shu ma’noda olmosh ot, sifat yoki son o‘rnini egallagan gap bo‘lagi sifatida aniqlanadi.

Doimiy - toifa, shaxs (shaxsiyda);

Doimiy emas - holat, jins, raqam (agar mavjud bo'lsa);

sintaktik rol.

Mualliflarning "Zamonaviy rus adabiy tili kursi" dagi olmoshlar toifalariga A.M. Finkel va N.M. Bazhenov (5, 353) quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Shaxsiy: men, siz, u, u, u, biz, siz, ular.

Ega: meniki, bizniki, sizniki, sizniki, ularniki, uning, uniki (ega ma’nosida), sizniki.

Refleks olmoshlari: o‘zim, men, sen.

So‘roq olmoshlari: who, what, which, whose, which, what, how much.

Nisbatan: kim, nima, nima, kimning, qaysi, nima, qancha (sodda gaplarni bir murakkab gapga bog‘lash uchun ishlatiladi).

Noaniq: kimdir, bir narsa, ba'zi, bir necha, kimdir, kimdir, kimdir, kimdir, nimadir, ba'zi, ba'zilar, ba'zilar, ba'zilar, ba'zilar, ba'zilar.

Salbiy: hech kim, hech narsa, hech kim, hech kim, hech kim, hech narsa.

Ko‘rsatkichli: o‘sha, bu, shunday, shunday, shuncha.

Aniqlovchi: hamma, hamma, har bir, o‘zi, ko‘pchilik, har qanday, har xil, boshqa.

Nutqda olmoshlarni to'g'ri qo'llash muhim ahamiyatga ega, buning uchun siz morfologik me'yorlarni bilishingiz kerak. Quyida biz olmoshlarni turli toifalarda ishlatish qoidalarini, shuningdek, morfologik me'yorlarni buzish holatlarini ko'rib chiqamiz.

Shaxs olmoshlaridan foydalanish

3-shaxs olmoshi (he, she, it) odatda unga eng yaqin olmosh o‘rnini egallaydi

oldingi ot bir xil jins va son shaklida. Ba'zan olmoshning ot bilan bunday aloqasi so'zlarning tartibi bilan emas, balki ma'nosi bilan belgilanadi, masalan: Mariya Ivanovna jihozlandi va bir necha kundan keyin u sodiq Broadsword va sodiq Savelich bilan yo'lga chiqdi. . (A. Pushkin). She olmoshi otga tegishli ekanligiga shubha yo'q Mariya Ivanovna.

Baʼzan olmoshning turli soʻzlar bilan notoʻgʻri bogʻlanishi ham maʼnolilik yoki maʼnolilik manbai boʻladi, masalan: Har ikki matnga ham oʻzgartirishlar kiritilgan; ularga biroz tushuntirish kerak. Matnlar yoki qo'shimchalarga aniqlik kiritish kerakmi, aniq emasmi? Taklifni quyidagicha to'g'ri tuzing: Ikkala matnga ham ba'zi tushuntirishlar kerak bo'lgan qo'shimchalar kiritilgan.

Olmosh ular birlik shaklga ega bo'lgan jamoaviy sonlar bilan bog'lanmasligi kerak. Noto'g'ri: ish tashlashda ko'p odamlar ishtirok etdi; ish haqini oshirishni talab qildilar.

To'g'ri variant quyidagicha bo'ladi: Ko'plab konchilar ish tashlashda qatnashdi; ish haqini oshirishni talab qildilar.

Predikat-fe'lning predmeti sifatida 1 va 2-shaxsning shaxs olmoshi tushib qolishi ma'lum shaxsni bildiradi, nutqqa dinamiklik beradi, uning tezligini tezlashtiradi, so'zlashuv ohangini kiritadi. Taqqoslang: men rozi emasman! qila olmayman! Rozi emas! Ilojim yo'q! Bunday konstruksiyalarda ba'zan kategoriklik ta'kidlanadi: Bor, tartibni bajar! (K. Simonov)

Buyruq mayli shaklida tobe olmoshning qatnashishi gapga yumshatuvchi ma’no berishi mumkin, masalan: Ochig‘ini ayting... maslahat bering. (L. Tolstoy)

Kishilik olmoshi ba'zan gapdagi predmet-otni takrorlaydi. Olmoshning bunday qoʻllanishi notiqlik va sheʼriy nutqda oʻzini oqlaydi: Gurjistonning butun koʻrinishi mahbub, Yashashga aqli boshqa boʻldi. (N.Tixonov)

Boshqa hollarda bunday hodisa adabiy me’yor bo‘lmagan so‘zlashuv tilida, so‘zlashuv nutqida kuzatiladi. Radio va televidenie diktorlari lingvistik beparvolikka qanday yo'l qo'yganini tez-tez eshitadi, masalan: Davlat Dumasi deputatlari, ular qonunni uchinchi o'qishda qabul qilishdi. Bizning milliy bog'imiz kuronik tupurish ... olimlar va oddiy mehnatkashlarning doimiy e'tiborini talab qiladi. Evgeniy Onegin, u olijanob yoshlar bilan tanishtirildi. Yoki yaqinda Bosh vazir M.Kasyanning jurnalistlar oldidagi nutqidan yana bir misol: Tegishli xizmatlar, albatta, ular buni aniqlaydilar ...

She has olmoshining shakli me’yordir, masalan: She has an unusally charming voice. Uning shakli gapga suhbat xarakterini beradi: U ko'z yoshlarini to'kdi ... (K. Fedin)

Arxaik yoki so'zlashuv xarakteri shakllarga xosdir: unsiz, u uchun, undan va hokazo. Masalan: Undan qutulishga harakat qildim.

Zamonaviy til bilan aytganda, tovush H 3-shaxs olmoshlariga qo‘shiladi, agar olmosh sodda yuklamalardan keyin bo‘lsa: holda, ichida, uchun, oldin, uchun, dan, to, ustidan, haqida, dan, tomonidan, oldin, bilan, haqida, bilan, at, orqali, shuningdek, koʻp qoʻshimcha yuklamalardan keyin, yaʼni. qo`shimchalardan o`tgan: yaqin, atrofida, oldinda, o`tgan, qarama-qarshi, taxminan, keyin, o`rtada, orqada. Olmoshlarni shunday qo`llash to`g`ri: uning oldida, uning yonida, yonida, ular tomonidan, uning atrofida, ularning qarshisida. Biroq, tez-tez eshitiladi: uning hech narsasi yo'q, ular yonida turishgan. Bu to'g'ri emas. Biroq, ichkarida, tashqarida kabi predloglar, qoida tariqasida, bosh H harfini qo'shmasdan ishlatiladi .

Qo'shilmagan H olmoshlarga ham ergash kelishigi bilan boshqariladigan ergash gapli yuklamalardan keyin: in the spite of him, ziddiyat unga ko‘ra, ularga ko‘ra, undan keyin, unga nisbatan, ularga o‘xshab, ularga ko‘ra, shuningdek, unga rahmat.

O'z-o'zidan keyin tikish talab qilmang H oddiy yuklama va otdan tashkil topgan bosh gap birikmalari ham, masalan: unga nisbatan, uning yordamida, ularga misol sifatida emas, unga qarama-qarshilikda, uning haqida, ulardan tashqari, uning tarafidan. , u tufayli, u kabi, ular haqida.

Boshlangʻich qoʻshilmagan H olmoshlarga, agar olmosh sifat yoki ergash gapning qiyosiy darajasidan keyin bo`lsa: undan katta, undan baland, ulardan yaxshiroq.

Kishilik olmoshidan oldin hamma olmoshi kelsa, har ikki shakl ham qabul qilinadi: ularning hammasi uchun - hammasi uchun, hammasi uchun - hammasi uchun, hammasi uchun - hammasi uchun, hamma uchun ulardan - barchasi uchun.

Siz shaxs olmoshi xushmuomalalikni ifodalash uchun ishlatiladi. Rasmiy hujjatlarda siz bosh harf bilan yozishingiz kerak. Ba'zan bu olmosh bir shaxsga nisbatan noto'g'ri ishlatiladi. Masalan: Siz juda talabchansiz ... (ayol yoki erkak degani). Gapirish kerak: Siz juda talabchansiz , Siz juda talabchansiz.

Olmoshdan foydalanganda quyidagi xatolardan qochish kerak: Siz oilasizmi? Bu yerda sifatning ko‘pligi qo‘poldir. Xuddi shu vulgarizm fe'lning birlikda ishlatilishi, masalan: siz ... dedingiz, sotib oldingiz ... (5, 360). Fe'l sondagi olmoshga mos kelishi kerak.

Siz olmoshi haqida gapirganda, A.S.ning she'rini keltirmoqchiman. Pushkin:

Sizni bo'shatib yuboring chin yurakdan

U gapirib, o'rnini bosdi,

Va barcha baxtli orzular

Oshiq qalbida uyg'ongan.

Uning oldida men o'ychan turibman,

Undan ko'zingizni uzishga kuch yo'q,

Men unga aytaman: Siz qanchalik shirinsiz!

Va men o'ylayman: men sizni qanday sevaman!

Siz olmoshining qo'llanishi ataylab ta'kidlangan rasmiyatchilikni qanday olib tashlashini she'rdan ko'rish mumkin.

Refleksiv va egalik olmoshlarining qo‘llanilishi

O'z-o'zini refleksiv olmoshi uchta grammatik shaxsning istalganiga tegishli bo'lishi mumkin. Agar jumlada bir nechta ot yoki olmosh bo'lsa, o'z olmoshi murojaat qilishi mumkin bo'lsa, unda ko'pincha noaniqlik paydo bo'ladi, masalan: Komendant farroshga ijarachining narsalarini o'ziga topshirishni buyurdi. Buni kimga - komendantgami yoki farroshga bog'lash aniq emas. Bu holatda, D.E.ga ko'ra. Rozental, olmosh ish-harakatning ishlab chiqaruvchisini bildiruvchi so'zga, ya'ni farroshga nisbat berilishi kerak (4, 215).

Agar bunday jumlaning ma'nosi aniq bo'lmasa, unda noaniqlikni yo'q qilish kerak, masalan: Komendant farroshga ijarachining narsalarini o'ziga olishni buyurdi.

Refleksiv fe'llardagi -sya qo'shimchasi tarixan bu fe'llarga ma'no jihatdan yaqin bo'lgan o'z olmoshiga qaytadi. (5, 361). Masalan: o'zingizni xafa qilmang - janjal qilmang, o'zingizni yangilang - tetik. Uzr so'rayman - nutqning juda keng tarqalgan beparvoligi. Hammasidan keyin; axiyri Uzr so'rayman Demak mumkin kechirasiz , ya'ni, masalan, Menimcha, sizni itarib yuborganim normal holat . Biz so'zdan qat'iyat bilan qutulishimiz kerak Uzr so'rayman , so'zlar bilan almashtiring Kechirasiz, kechirasiz, kechirasiz.

Noaniqlik pozitsiyasi, jumlaning ma'nosi to'liq aniq bo'lmaganda, o'z olmoshidan foydalanganda paydo bo'lishi mumkin. U uchala shaxsga ham tegishli bo'lishi mumkin, masalan: Katta birodar kichikdan unga asbobini berishini so'radi. Katta yoki kichik aka kimning asbobi ekanligi aniq emas. Bu yerda olmosh harakatning ishlab chiqaruvchisi sifatida kichik birodarga tegishli bo'lishi kerak., submit fe'li bilan ifodalangan, sizning asbobingiz birikmasi bilan bog'langan.

Egalik olmoshlarining sinonimik qo‘llanishi ehtimol, meniki - meniki, masalan: Men tushlarimga oshiqman (A.Pushkin). Uyimdagi o‘g‘rilarga toqat qilmayman (A. Chexov) (4, 216).

Sizning olmoshlari o‘rniga mening, sizniki, bizning, sizning olmoshlarining qo‘llanishi qarama-qarshi qo‘yilganda tegishli shaxs bilan bog‘lanishni ta’kidlaydi: Qo‘lingiz bilan boshimga teging (K.Jukovskiy).

Uning, uning, ularning egalik olmoshlari o‘rnida rus tilida mavjud bo‘lmagan evony, eynaya, ularning so‘zlari qanday qo‘llanishini tez-tez eshitamiz, masalan: evony boss, uning imzosi, ularning hujjatlari. Shuni esda tutish kerakki, rus adabiy tilida bunday so'zlar yo'q.

Aniq olmoshlarning qo‘llanilishi

Hamma, har bir kishi, har qanday olmoshlari semantik yaqinlikka ega, lekin ular bir-biridan ma’no ohanglari bilan farqlanadi. Rosenthal D.E. har bir olmoshi birinchi ma’noga ega ekanligini topamiz har xil, eng, xilma-xil, xilma-xil . Masalan: har xil imkoniyatlar. Ikkinchi qiymat: har qanday, nima bo'lishidan qat'iy nazar . Masalan: Hech qanday tizimning yo'qligi.

Hamma olmoshi umumlashtirish soyasini o'z ichiga oladi, ob'ektlarni ma'lum bir doira bilan cheklamasdan ko'rsatadi. Shunday qilib: Har bir o'simlik namlikka muhtoj.

Olmoshning har biri bunday cheklovni bildiradi. Masalan: Yangi ekilgan o'simliklarning har biri hali ham kundalik parvarishga muhtoj (4, 216).

Hammaga muhim olmosh ularning har qanday turi , alohida olinadi , berilgan miqdoriy qatordagi hammadan biri . Masalan: Har bir o`quvchiga baho kitobi beriladi; har qadamda; har ikki soatda.

Any olmoshi odatda sifatlarga ishora qiladi, maʼnoga ega nima tanlasangiz . Masalan: Har qanday hujjatni bering; Bu erda har qanday vosita yordam beradi. Stilistik jihatdan any so'zi so'zlashuv so'zi sifatida belgilanadi.

Zamonaviy tilda olmoshlarning o'zi va ko'pchiligini qo'llashda hech qanday farq yo'q. Qadimgi kunlarda bu so'zning o'zi jonli narsalarga, aksariyati esa jonsizlarga tegishli edi.

Endi jurnalistik uslubda olmoshning o'zi ko'proq ishlatiladi, lekin ko'p emas. Masalan: konferensiyani chaqirishning o‘zi muhim; Ovoz berishning o‘zi qizg‘in kurash muhitida o‘tdi.

Samoyo so'zining kitob versiyasidan foydalanishga ruxsat berilgan, ammo zamonaviy tilda sama so'zini ishlatish afzaldir. Masalan: o'qituvchi bilan uchrashdi.

Agar gapda refleksiv olmosh bo`lsa, olmoshning o`zi ham u bilan, xoh predmet bilan kelishib kelishi mumkin, masalan: o`zimga hayronman – o`zimga hayronman; o'ziga zid keladi - o'ziga zid keladi.

L.A ta'kidlaganidek. Shevchenko, N.M. Pipchenko, adabiy tilda sam olmoshining son ma’nosida ishlatilishiga yo‘l qo‘yilmaydi (7, 121). Adabiyotni o‘zim tanladim (ya’ni yolg‘iz), uyda o‘tirdim, degan gaplar noto‘g‘ri.

Noaniq olmoshlarning qo‘llanilishi

Biror narsa, biror narsa, biror narsa, nimadir, nimadir, kimdir, kimdir, kimdir, kimdir ma'no jihatdan yaqin, lekin semantik va stilistik ohanglari bilan farqlanadi. Some (kimdir) olmoshi so‘zlovchiga ham, tinglovchiga ham noma’lum narsani bildiradi. Masalan: Kimdir telefonda. Ushbu hujjatda biror narsa qayd etilmagan.

Some (kimdir) olmoshi tinglovchiga nomaʼlum, lekin maʼlum darajada soʻzlovchiga maʼlum boʻlgan narsani bildiradi. Masalan: Men bu mavzuda bir narsa aytaman. Bir narsa va biror narsa (kimdir va kimdir) olmoshlarining farqi shundaki, zarracha - narsa ma'no beradi nima yoki kim noma'lum , va zarracha - har qanday narsa ma'no beradi nima yoki kim bo'lishidan qat'iy nazar . Masalan: U muhim narsani biladi. O'zingiz haqingizda biror narsa ayting. -something zarrali noaniq olmoshlar fe'l-predikat bilan kelasi zamon, buyruq yoki tobe mayli shaklida ham, so'roq gaplarda ham qo'llanishi mumkin.

Masalan: Biz albatta qiziqarli narsani ko'ramiz.

Agar kimdir meni izlayotgan bo'lsa, menga xabar bering. Mendan biror narsa kutayapsizmi? Zarrachali olmoshlar - yo zarracha - har qanday olmoshga qaraganda umumiyroq ma'noga ega. Masalan: Birovdan so'rang (noma'lumlardan biri) - kimdandir so'rang (noma'lumlardan birortasi).

Mana bir nechtasi g'alati misollar:

Noto'g'ri | To'g'ri |

| Ekspeditsiyadan qaytib, | Kapitan, | | dan qaytdi

|Kapitan o'zi bilan ayiq olib keldi. | | ekspeditsiya, o'zi bilan olib | |

| U bizga ko'p narsani aytdi | ayiq va bizga ko'p | |

| haqida qiziqarli | ularning | haqida qiziqarli

| sarguzashtlar. | | sarguzashtlar. | |

| To'lqinlar shiddat bilan urdi | To'lqinlar shiddat bilan urdi | |

| Sohil toshlari. Har soatda|sohil toshlari va har |

| ular ko'tarildi va ko'tarildi | soat ko'tarildi va |

| Yomg'irdan qo'rqib, ishchilar yashirinib | Yomg'irdan qo'rqib, ishchilar yashirinib | |

| Soyabon ostida kelgan tovarlar va | Soyabon ostida kelgan tovarlar va | |

|Pept uni there to qadar |Pept it there is to|

|U toʻxtamadi.(Kulgili) |Yomgʻir toʻxtamadi. |

| Noto'g'ri | To'g'ri |

| Shifokor bemorga har birini taklif qildi | Shifokor bemorga | |

| kun o'zingizni torting. | u har kuni o'zini tortdi. |

|Professor talabadan so'radi |Professor talabadan so'radi |

Keltirilgan misollardan ko‘rinib turibdiki, olmoshlarning noto‘g‘ri qo‘llanishi matnda noaniqlik yoki absurdlikka olib keladi. Bunday xatolardan qochish kerak.

Olmoshlarning yozilishi

Bu ishda olmoshlarning nutqda to‘g‘ri va noto‘g‘ri qo‘llanishi holatlarini ko‘rib chiqib, ularning imlosiga to‘xtalib o‘tamiz. Rus tili bo'yicha turli qo'llanmalar va darsliklarda keltirilgan materiallarni umumlashtirib, asosiy qoidalar orasida biz quyidagilarni ajratib ko'rsatamiz:

Kimning, kimning yumshoq belgisi kamayuvchi olmoshlar yoziladi:

Im.p. kimning portreti, kimning kitobi

R.p. kimning portreti, kimning kitobi

D.p. kimning portreti, kimning kitobi va boshqalar.

Something, -yoki, -nedir zarrachalar old qo‘shimchasi bilan olmoshlar chiziqcha bilan yoziladi.

Salbiy olmoshlarda urg'u ostida zarracha emas, balki urg'usiz yoziladi - na ham. Masalan: so‘ramas, so‘ramas.

Inkor olmoshlarida na va na prefiks bo‘lib, birga yoziladi. Agar predlog bo'lsa, na va na ikkalasi ham zarracha emas va alohida yoziladi. Masalan: Hech kim so‘ramaydi; hech narsa bilan taqqoslab bo'lmaydi.

none other (other) va none another (other) birikmalari inkor qatnashgan gaplarda ishlatiladi. Masalan: boshqa hech kim bundan yaxshi ish qila olmasdi.

Xulosa

Shunday qilib, o'rganilgan adabiyotlar asosida ushbu maqolada morfologik me'yorlardan foydalanish muammosi va ularning nutqda olmoshlardan foydalanish bilan bog'liq buzilish holatlari tahlil qilinadi. Shu maqsadda morfologiya tushunchasining mohiyati ochib berildi, morfologiya va grammatika qanday o`zaro bog`liqligi, uni o`rganish predmeti bo`lgan tilshunoslikning bo`limi sifatida morfologiyaning qanday vazifalari borligi aniqlandi. Maqolada gap boʻlaklari nazariyasidagi ilk ilmiy ishlanmalar haqida tarixiy maʼlumotlar berilgan va ularning zamonaviy tasnifi berilgan. Morfologik me’yor tushunchasi berilgan, olmoshlarni toifalariga ko‘ra nutqda qo‘llashda uning buzilishi holatlari tizimlashtirilgan.

Yuqorida keltirilgan materialga asoslanib, biz har qanday nutq uslubi matniga qo'yiladigan taqdimotning aniqligi va ravshanligi talabi faqat so'z ishlatishning ma'lum me'yorlari va grammatika qoidalariga rioya qilingan taqdirdagina mumkin degan xulosaga kelamiz. Nutqda olmoshlarni qo`llash va ularga rioya qilishning morfologik me'yorlari noaniqlik, bema'nilik va boshqa nutq xatolarining oldini olishga imkon beradi, fikrimizni to'g'ri ifodalashga, fikrimizni aniq ifodalashga imkon beradi. Rus tilida to‘g‘ri gapirish qobiliyati esa hamma uchun, ayniqsa, biz – bo‘lajak ishbilarmonlar, iqtisod sohasidagi mutaxassislar uchun zarurdir.

Adabiyot

1. Aleksandrov D.N. Ritorika. - M.: UNITI-DANA, 2000 y.

Dudnikov A.V. Rus tili. - M.: Ma'rifat, 1974 yil.

Chet el so'zlari lug'ati. - M .: Ta'lim, 1982.

Rosenthal D.E. Iltimos, to'g'ri yozing! Rus tili bo'yicha qo'llanma.- M.: Astra, 1996.

Finkel A.M., Bazhenov N.M. Zamonaviy rus adabiy tili kursi. - Kiev: Radianska maktabi, 1965 yil.

Maslahat olish imkoniyati haqida bilish uchun hoziroq mavzu bilan so'rov yuboring.