กริยาผิดปกติในภาษาอิตาลี กริยาภาษาอิตาลีในปัจจุบันกาล ผันกริยา

การผันคำกริยาภาษาอิตาลีเป็นหัวข้อที่จริงจัง มากมาย แต่ไม่ซับซ้อนเป็นพิเศษ เช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย คำพูดส่วนนี้เป็นแบบมัลติฟังก์ชั่น และที่สำคัญที่สุด - จำคุณลักษณะบางอย่างและเรียนรู้กฎ จากนั้นขั้นตอนการเรียนรู้ภาษาอิตาลีจะดำเนินไปเร็วขึ้นมาก

ความจำเพาะของกริยา

นี่เป็นสิ่งแรกที่ฉันอยากจะพูดถึง กริยาใน ภาษาอิตาลีสร้างทั้งคลาสของคำบางคำ และในประโยคคำเหล่านั้นมักจะทำหน้าที่เป็นภาคแสดง พวกเขามีหน้าตา ตัวเลข การจำนำ ความตึงเครียด และแน่นอน ความโน้มเอียง เมื่อเข้าใจว่าสิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดส่งผลต่อการก่อตัวของคำอย่างไร คุณสามารถเริ่มศึกษาหัวข้อดังกล่าวได้ เช่น การผันกริยาภาษาอิตาลี

รูปแบบสะท้อนมีความโดดเด่นด้วยอนุภาค "ศรี" นอกจากนี้ยังมีกริยาอกรรมกริยาและสกรรมกริยา - ทั้งหมดขึ้นอยู่กับความหมาย ข้อที่สองของรายการที่ระบุมีซึ่งให้คำตอบแก่คำตอบทางอ้อม (ทุกคนเป็นของพวกเขา ยกเว้น "อะไร" และ "ใคร?") คุณต้องจำไว้ว่ารูปแบบเล็กน้อยมักใช้ในภาษาอิตาลี - gerund, participle และ infinitive

ปัจจุบันกาล

ควรสังเกตว่าการผันคำกริยาภาษาอิตาลีนั้นยากเพราะมีรูปแบบที่แตกต่างกันมากเกินไป แต่ในภาษานี้เช่นเดียวกับในภาษารัสเซียมีกาลปัจจุบันเพียงอันเดียวและเรียกว่า Presente ใช้เพื่อแสดงถึงสถานะหรือการกระทำในปัจจุบันกาล ตัวอย่างเช่น "lei mangia" - "เธอกิน" Presente ยังกำหนดสิ่งที่ซ้ำซากหรือเป็นนิสัย สมมติว่า "Le lezioni iniziano alle 9:00" - "เริ่มเรียนเวลา 9.00 น." คำจำกัดความของแบบฟอร์มยังรวมถึงเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในไม่ช้า: “Mia mamma tornerà domani” - “แม่ของฉันจะกลับมาในวันพรุ่งนี้” ผลัดกันเหล่านี้เป็นเรื่องปกติสำหรับการสนทนาในชีวิตประจำวัน หากเรากำลังพูดถึงอนาคต กริยาจะใช้เพื่อแสดงการกระทำที่ควรจะเป็น ตัวอย่างเช่น “Andiamo in un Negozio?” “เราไปร้านกันไหม” และสิ่งสุดท้ายที่คุณต้องเรียนรู้เกี่ยวกับการผันคำกริยาภาษาอิตาลีในกรณีนี้คือกฎเกี่ยวกับ Presente storico เกี่ยวกับปัจจุบันทางประวัติศาสตร์ ต่อไปนี้คือตัวอย่างการใช้กฎนี้: “Nel 1812 i francesi si avvicinano a Moscva” ที่แปลว่า ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์, เช่น. - "ในปี พ.ศ. 2355 ชาวฝรั่งเศสกำลังเข้าใกล้มอสโก"

Infinitives

การผันคำกริยาในภาษาอิตาลียังขึ้นอยู่กับหมวดหมู่ของคำพูดที่กำหนด แบ่งออกเป็นประเภทที่ไม่ถูกต้องและถูกต้อง เช่น ภาษาอังกฤษ ภาษาเยอรมัน ฯลฯ คุณจำเป็นต้องรู้คำเหล่านี้ เพราะในขณะที่คุณเรียนรู้ภาษานั้น คำกริยาใหม่ๆ จะถูกแนะนำมากขึ้นเรื่อยๆ และคุณจะไม่สามารถทำอย่างนั้นได้หากไม่มีคำกริยาเหล่านั้น คำสรรพนามมักถูกละไว้ บนพื้นฐานของสิ่งนี้กฎจะถูกกำหนด - กริยาต้องออกเสียงให้ชัดเจน ขึ้นอยู่กับว่า infinitive จบลงอย่างไร (นั่นคือส่วนของคำพูดเองที่ฟังดูเหมือน: "ดื่ม", "กิน", "เดิน" และไม่ใช่ "ฉันดื่ม", "เรากิน", "คุณกำลังเดิน") คำกริยาปกติยังแบ่งออกเป็นสามประเภท แต่มีกฎเพียงข้อเดียวสำหรับพวกเขา - คุณต้องลืมเกี่ยวกับตอนจบในรูปแบบที่ไม่แน่นอนและใส่จดหมายที่จำเป็นแทน อาจมีหลายคนขึ้นอยู่กับใบหน้าของผู้พูด

การผันคำกริยาครั้งแรก

ดังนั้น ตารางผันคำกริยาภาษาอิตาลีจึงสามารถอธิบายวิธีการเปลี่ยนคำบางคำได้อย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น "asperettare" หมายถึงรอ มันค่อนข้างง่าย:

• Aspetto - ฉันรออยู่
• Aspetti - คุณกำลังรอ
• Aspetta - เขา (ก) กำลังรออยู่
• Aspettiamo - เรากำลังรออยู่
• Aspettate - คุณกำลังรอ '
• Aspettano - พวกเขากำลังรออยู่

อันที่จริง การจัดการกับ conjugation นั้นค่อนข้างง่าย ก็เพียงพอที่จะแยกแยะเฉพาะก้าน (ในกรณีนี้คือ "aspett") และเพิ่มตอนจบที่เป็นลักษณะของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง

กริยาช่วย

สิ่งเหล่านี้มีเพียงสองเท่านั้น - นี่คือ "เป็น" และ "มี" ("essère" และ "avere" ตามลำดับ) ควรสังเกตว่าการศึกษาการผันคำกริยาภาษาอิตาลีเป็นสิ่งสำคัญ "Essere" เป็นตัวอย่าง ในสองกรณีนี้ กฎที่มีอยู่ในกฎก่อนหน้านี้ใช้ไม่ได้ (นั่นคือ กับการจัดสรรก้านและส่วนท้าย) ที่นี่คุณเพียงแค่ต้องจำทุกอย่าง:

• Sono discepolo (ฉันเป็นนักเรียน);
• Sei cuoco (คุณเป็นพ่อครัว);
• Lui e medico (เขาเป็นหมอ);
• Lei e tedesca (เธอเป็นคนเยอรมัน);
• Noi siamo colleghi (เราเป็นเพื่อนร่วมงาน);
• Voi siete italiani (คุณเป็นคนอิตาลี);
• Loro sono russie (พวกเขาเป็นชาวรัสเซีย)

ผันที่สอง

กลุ่มนี้รวมถึงกริยาเหล่านั้นที่ลงท้ายด้วย "ere" ตัวอย่างเช่น "ใช้จ่าย" หมายถึง "ใช้จ่าย" อีกครั้ง ง่ายกว่าที่จะนำเสนอทุกอย่างในรูปแบบของตาราง:

• io ใช้จ่าย (ฉันใช้จ่าย);
• tu Spendi (คุณใช้จ่าย);
• egli ใช้จ่าย (เขาใช้จ่าย);
• noi spendiamo (เราใช้);
• voi ใช้จ่าย (คุณใช้);
• essi/loro Spendono (พวกเขาใช้จ่าย)

หลักการเหมือนกับในกรณีของการผันคำกริยาครั้งแรก - ต้นกำเนิด + การสิ้นสุด ที่สำคัญ เมื่อเรียนหัวข้อนี้แล้ว อย่าลืม กฎทองสาระสำคัญที่ชัดเจนและอื่น ๆ ชาวอิตาลีจะสูญเสียหากทันใดนั้นเขาได้ยิน "Io preferisci" (แทนที่จะเป็น "preferisco") จากริมฝีปากของคู่สนทนาของเขาว่าเขาจะเข้าใจว่า "ฉันชอบ" อย่างไร ประเด็นทั้งหมดอยู่ที่ตอนจบ ดังนั้นควรให้ความสนใจกับพวกเขาก่อนเป็นอันดับแรก

การผันคำกริยาที่สาม

สิ่งสุดท้ายที่มีอยู่ในภาษานี้ การผันคำกริยาภาษาอิตาลีครั้งที่สาม (verbi italiani) ในรูปแบบไม่แน่นอนมีจุดสิ้นสุด "โกรธ" ยกตัวอย่างกริยา "finire" ("finish, complete") ในกรณีนี้ คุณจะต้องใช้พยางค์เพิ่มเติมที่ออกเสียงว่า “isc” ควรยืนระหว่างจุดสิ้นสุดของคำและรากของมัน และในใบหน้า เอกพจน์โดยไม่มีข้อยกเว้น (เธอ, เขา, คุณและฉัน) เช่นเดียวกับที่สาม - พหูพจน์ (นั่นคือพวกเขา) ตัวอย่างของคำกริยาที่เสนอจะมีลักษณะดังนี้:

• Finisco - ฉันกำลังจะเสร็จแล้ว
• Finisci - คุณทำเสร็จแล้ว
• Finisce - เขา (ก) เสร็จสิ้น;
• ฟีเนียโม - เรากำลังดำเนินการเสร็จสิ้น
• จำกัด - คุณเสร็จ;
• Finiscono - เสร็จแล้ว

กริยาผิดปกติ

ควรระบุแยกกันเนื่องจากเป็นหัวข้อสำคัญ การผันคำกริยาภาษาอิตาลีที่ผิดปกติประกอบด้วยการเปลี่ยนต้นกำเนิดของคำ - ตอนจบยังคงเหมือนเดิม ควรอ้างอิงคำสองสามคำ อันดาเระคือการมา ค่าโดยสารคือสิ่งที่ต้องทำ เบียร์คือการดื่ม cuciere คือการเย็บ ความสงบคือการนั่ง และ usciere คือการออกไปข้างนอก เราสามารถพิจารณาสิ่งแรกเหล่านี้ โดยนำเสนอตามลำดับอีกครั้ง:

• Io vado (ฉันกำลังมา);
• Tu vai (คุณกำลังมา);
• Lei/lui/lei va (เขา/เธอกำลังมา);
• น้อย andiamo (เรากำลังมา);
• Voi andate (คุณกำลังมา);
• Loro vanno (พวกเขากำลังมา)

นั่นคือต้องจำการก่อตัวของกริยาที่ผิดปกติเช่นในกรณีของต้องพูดค่อนข้างมากและคุณจะต้องทำงานอย่างหนักเพื่อจดจำพวกเขาทั้งหมด หัวข้อของกริยาที่ไม่สม่ำเสมอเป็นหนึ่งในหัวข้อที่หลายคนไม่ชอบมากที่สุดที่เรียนภาษาอิตาลี (และอื่น ๆ มีมากมายอยู่เสมอและทุกอย่างจำเป็นต้องจำไว้) แต่เป็นส่วนสำคัญ ท้ายที่สุดแล้ว เพื่อที่จะพูดภาษาในลักษณะที่ผู้พูดสามารถเข้าใจภาษาอิตาลีได้ จำเป็นต้องรู้อย่างเพียงพอ และไม่มีกริยาผิดปกติที่ใช้ใน ชีวิตประจำวันตลอดเวลา ไม่มีทางเป็นไปได้

การออกเสียง

และสุดท้าย คำสองสามคำเกี่ยวกับการออกเสียง ก่อนหน้านี้เล็กน้อยว่าโดยหลักการแล้วความหมายของประโยคขึ้นอยู่กับความชัดเจนของคำและตอนจบของคำ ในความเป็นจริงมันเป็น โดยทั่วไปแล้ว ภาษาอิตาลีในแง่ของการออกเสียงนั้นค่อนข้างง่าย ไม่มีตัวอักษรและเสียงที่อาจผิดปกติสำหรับคนรัสเซีย (ต่างจากเยอรมันหรือโปแลนด์) แต่มีคุณสมบัติบางอย่าง ตัวอย่างเช่น พยัญชนะควรออกเสียงอย่างดังและกระฉับกระเฉง ภาษาอิตาลีไม่ทนต่อเสียง "เคี้ยว" ได้อย่างแม่นยำ ชัดเจน หุนหันพลันแล่นและแสดงออกอย่างยิ่ง ควรออกเสียงสูงต่ำด้วย อย่างไรก็ตาม ภาษาอิตาลีนั้นง่ายเช่นกัน โดยคุณไม่จำเป็นต้องศึกษารายละเอียดเฉพาะของการสร้างคำถาม สามารถตั้งค่าได้โดยการเปลี่ยนเสียงสูงต่ำ ตัวอย่างเช่น “ไห่เฟื่อง?” -“ ชื่อเสียง!” - "คุณหิว?" - "คุณหิว!" โดยสรุปแล้ว ผมอยากจะบอกว่าทุกคนสามารถเรียนภาษาอิตาลีได้ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือความปรารถนา และแน่นอนว่ามีเวลาเพียงพอที่จะทำความคุ้นเคยกับทุกหัวข้อ

ชาวอิตาเลียนเช่นเดียวกับพวกเรามีกาลปัจจุบันที่เรียกว่า Presente และโดยทั่วไปแล้วก็ไม่ได้มีความหมายแตกต่างไปจากภาษารัสเซียมากนัก ใช้เพื่อระบุว่า:

1) การกระทำหรือสถานะในปัจจุบัน (ในขณะที่พูด) ตัวอย่างเช่น: ลอร่า เลกจ์ ลอร่ากำลังอ่าน ฟรานเชสก้า อี สแตนก้า ฟรานเชสก้าเหนื่อย

2) สิ่งที่คุ้นเคย ซ้ำซาก หรือสิ่งที่ไม่มีวันหมดอายุ:

La Terra gira intorno al Sole. - โลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ Mangiamo semper all'una และ mezo เรากินข้าวตอนตีหนึ่งเสมอ

3) เหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้อย่างแน่นอน: Mia sorella parte domani น้องสาวของฉันจะจากไปในวันพรุ่งนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับภาษาพูด

4) นอกจากนี้ เมื่อพูดถึงอนาคต สามารถใช้เพื่อแสดงคำขอ คำสั่ง หรือเพื่อแสดงการกระทำที่ต้องการหรือตั้งใจ (อย่างหลังมักใช้ในคำถาม): Tu torni a casa e mi telefoni - (จุด: คุณกลับบ้านและโทรหาฉัน) เมื่อคุณกลับบ้านโทรหาฉัน อันเดียโม อัล มาเร? - เราไปทะเลกันไหม เราไปทะเลกันไหม

5) เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์และข้อเท็จจริงเพื่อให้เราใกล้ชิดกับอดีตมากขึ้นเพื่อให้มีการแสดงออกมากขึ้น Presente storico ที่เรียกว่า (ปัจจุบันทางประวัติศาสตร์): Nel 1812 i francesi si avvicinano a Moscva - ในปี ค.ศ. 1812 ชาวฝรั่งเศสเข้าหามอสโก

เช่นเดียวกับภาษาอื่นๆ ภาษาอิตาลีมีกริยาปกติและผิดปกติ ถูกต้องแน่นอนส่วนใหญ่และตามชื่อหมายถึงพวกเขาผัน กฎเกณฑ์บางอย่าง. เราจะพูดถึงพวกเขาให้น้อยลง แม้ว่าจะมีกริยาที่ผิดปกติน้อยกว่า แต่ก็มีความสำคัญมาก เราเคยเจอมาบ้างแล้ว เหล่านี้เป็น essere (เป็น) ค่าโดยสาร (ทำ) avere (มี) andare (ไป) เมื่อฉันเรียนรู้ภาษา ฉันจะแนะนำภาษาใหม่ๆ กริยาผิดปกติโดยที่คุณไม่สามารถทำได้

เราจำได้ว่าคำสรรพนาม (ฉัน, คุณ, เขา ...) ส่วนใหญ่มักจะถูกละเว้น พวกเขาเป็นทางเลือกในประโยค แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยไม่มีกริยา! เป็นผู้ที่สื่อความหมายและในตอนท้ายสามารถเข้าใจได้ว่าใครเป็นผู้ดำเนินการ ดังนั้นกริยาเองและตอนจบจะต้องออกเสียงชัดเจนมาก!

ขึ้นอยู่กับการสิ้นสุดของ infinitive (นั่นคือ กริยาเสียงเช่น: ทำ เขียน อ่าน และไม่ใช่ เราเขียน คุณอ่าน) กริยาปกติแบ่งออกเป็นสามประเภท กฎสำหรับการทำงานกับทุกคนเหมือนกัน: คุณต้องลบส่วนท้ายในรูปแบบไม่แน่นอนและใส่ จดหมายที่ต้องการหรือตัวอักษรขึ้นอยู่กับหน้าตาของผู้พูด ฉันคิดว่าตัวอย่างจะทำให้ชัดเจนขึ้น

ฉันแนะนำให้ดูบทเรียนวิดีโอที่ยอดเยี่ยมกับเจ้าของภาษา คำอธิบายทั้งหมดเป็นภาษาอิตาลี แต่ชัดเจนและเข้าใจได้แม้กระทั่งกับผู้ที่ไม่รู้ภาษาเลย ฉันแนะนำให้ดูวิดีโอ แล้วแก้ไขด้วยเวอร์ชันข้อความที่อธิบายกรณีพิเศษและข้อยกเว้น วิดีโอมีการแนะนำสั้นๆ ให้ข้ามไป เริ่มดูได้ตั้งแต่ 25 วินาที ใช้กริยาภาษาอิตาลี salutare (ทักทาย) scrivere (เขียน) และ aprire (เปิด)

ถึง ฉันผันรวมกริยาที่อยู่ในรูปไม่สิ้นสุด (infinitive) ลงท้ายด้วย เป็น,ตัวอย่างเช่น: entrare (เพื่อเข้า), guardare (เพื่อดู), desiderare (เพื่อต้องการ) ฯลฯ ในบุคคลที่ 1 (เรา) และ 2 (คุณ) พหูพจน์ความเครียดจะลดลงในตอนจบ และในกรณีอื่นๆ ที่ราก (เพื่อความชัดเจน จดหมายเครียดฉันจะเขียนเป็นตัวพิมพ์ใหญ่)

ทางเข้า + เป็นเข้า = entrare

เข้า + oฉันป้อน = Entro

เข้า +ฉันคุณป้อน = Entri

เข้า + เอเขา / เธอเข้าไป = Entra

ทางเข้า + iAmoเราป้อน = entriAmo

ทางเข้า + กินคุณป้อน = entrAte

เข้า + อนโนพวกเขาเข้ามา = Entrano

Entr คือก้าน เป็นจุดสิ้นสุดของ infinitive (รูปแบบไม่แน่นอน) ความเครียดถูกทำเครื่องหมายด้วยอักษรตัวใหญ่

ลองใช้กริยาอื่นเป็นตัวอย่าง:

aspett +เป็นรอ = aspettare

aspEtt +oฉันรออยู่ = aspEtto

aspEtt +ฉันรออยู่ไหม = aspEtti

aspEtt +aเขา / เธอกำลังรอ = aspEtta

aspett +ไออาโมเรารออยู่ = aspettiAmo

aspett + กินคุณกำลังรออยู่ = aspettAte

aspEtt + อนโนพวกเขากำลังรออยู่ = aspEttano

aspett - ฐานคือ - สิ้นสุดไม่ จำกัด ตัวพิมพ์ใหญ่หมายถึงพยางค์ที่เน้นเสียง

ในกลุ่ม –are มีกรณีพิเศษอื่นๆ อีกสองสามกรณี

อันแรกคือกริยาที่ลงท้ายด้วย — ดูแลและ — เกียร์เพื่อให้การออกเสียงของ "k" และ "g" อยู่ในเอกพจน์บุรุษที่ 2 (คุณ) และพหูพจน์บุรุษที่ 1 (เรา) ต้องการความช่วยเหลือจากจดหมายปิดเสียง ชม.ท้ายที่สุด หากเราเพียงเพิ่มส่วนท้ายของบุคคลเหล่านี้ลงในฐาน เราก็จะได้ชุดค่าผสม: -ci, -ciamo, หรือ -gi และ -giamo ซึ่งตามกฎ (ดู “การออกเสียงภาษาอิตาลี: คำอธิบายสั้นสัทศาสตร์") จะถูกอ่านว่า "chi" และ "chiamo" หรือ "ji" และ "jiamo" ดังนั้นคุณควรใช้การปิดเสียง ชม.- เพื่อให้ได้เสียง "ki", "kyamo" หรือ "gi" และ "gyamo" ลองมาดูตัวอย่าง:

หน้า + เป็น pagare จ่าย = pagare

หน้า + o pago ฉันร้องไห้ = pago

หน้า + h+ฉันปากีที่คุณจ่าย = ปากี

หน้า + เอ paga เขา / เธอจ่าย = paga

หน้า + h+iamoปาเกียโมที่เราจ่าย = ปาเกียโม

หน้า + กิน pgate ที่คุณจ่าย = pagate

หน้า + อนโนปากาโนที่พวกเขาจ่าย = ปากาโน

อีกตัวอย่างหนึ่งเพื่อแสดงให้เห็น:

cerc + คือ cercare search = cercare

cerc + o cherko ฉันกำลังมองหา = cerco

cerc + h+ฉัน cherki ที่คุณกำลังมองหา = cerchi

cerc + เอเขา/เธอกำลังมองหามาร = cerca

cerc + h+iamoมองหา cherchiamomy = cerchiamo

cerc + กิน cherkate ที่คุณกำลังมองหา = cercate

cerc + อนโน cercano ที่พวกเขากำลังมองหา = cercano

กรณีพิเศษที่สองคือกริยาที่ลงท้ายด้วย — iareโดยที่ "i" เป็นอักษรตัวสุดท้ายของ root และ "are" คือจุดสิ้นสุด ก้าน "i" จะหลุดออกก่อนสิ้นสุดหน่วยบุคคลที่ 2 หมายเลข (คุณ, ลงท้าย - i) และพหูพจน์บุรุษที่ 1 ตัวเลข (เราลงท้าย - iamo) พิจารณาตัวอย่างกริยา cominciare (เริ่มต้น) และ studiare (ศึกษา สอน)

คอมมิชชี่ + เป็นเริ่มต้น = คอมมิชชั่น

คอมมิชชี่ +oฉันเริ่ม = comincio

คอมมิชชี่ +ฉันคุณเริ่ม = cominci

คอมมิชชี่ +aเขา / เธอเริ่ม = comincia

คอมมิชชี่ +ไอโมเราเริ่ม = cominciamo

คอมมิชชี่ +กินคุณเริ่ม = ปลอบโยน

คอมมิชชี่ +โนะพวกเขาเริ่ม = cominciano

ศึกษา + คือเรียน สอน = เรียน

ศึกษา +oฉันเรียน ฉันสอน = สตูดิโอ

ศึกษา + ฉันคุณเรียนคุณเรียนรู้ = เรียน

ศึกษา + เอเขา/เธอ เรียน, สอน = เรียน

ศึกษา + iamoเราเรียน สอน = สตูดิโอ

ศึกษา + กินคุณเรียนสอน = เรียน

ศึกษา +โนะเขาเรียน สอน = สตูดิโอ

อย่างไรก็ตาม ถ้า "i" ของฐานคือ ช็อกจะถูกบันทึกไว้:

วิทยาศาสตร์ + คือการเล่นสกี = sciare

วิทยาศาสตร์ + oฉันสกี = scio

วิทยาศาสตร์ + ฉันคุณเล่นสกีไหม = scii

วิทยาศาสตร์ + เอเขา/เธอกำลังเล่นสกี = scia

วิทยาศาสตร์ + iamoเรากำลังเล่นสกี = sciamo

วิทยาศาสตร์ + กินคุณสกี = sciate

วิทยาศาสตร์ + อนโนพวกเขาไปเล่นสกี = sciano

บจก. การผันคำกริยาครั้งที่สองหมายถึง กริยาที่ลงท้ายด้วย - ที่นี่: leggere (อ่าน), vendere (ขาย), vedere (ดู), scrivere (เขียน) เป็นต้น สำหรับคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -cere, -gere โดยมีข้อยกเว้นบางประการ การสะกดคำจะไม่เปลี่ยนแปลง และไม่จำเป็นต้องเติม h แบบเงียบ แต่ทุกอย่างต้องออกเสียงตามกฎ (เช่น กริยาขา ที่นี่(อ่าน) ฉันจะแสดงด้วยความช่วยเหลือของการถอดความในตัวอักษรรัสเซีย):

ขา +o leggo ฉันอ่าน = leggo

ขา +ฉัน leggi คุณกำลังอ่าน = leggi

ขา + อีขาที่เขา / เธออ่าน = ขา

ขา + iamo leggiamo เราอ่าน = leggiamo

ขา + เอเต้ leggete คุณอ่าน = leggete

ขา + โอโนะ leggono พวกเขาอ่าน = leggono

ตัวอย่างเพิ่มเติม:

ขาย +ที่นี่ขาย = ขาย

ขาย +oฉันขาย = ผู้ขาย

ขาย + ฉันคุณขาย = vendi

ขาย + อีเขา/เธอ ขาย = vende

ขาย +ไอโมเราขาย = vendiamo

ขาย + เอเต้คุณขาย = ความพยาบาท

ขาย +โอโนะพวกเขาขาย = vendono

เวด +ที่นี่ดู = ดู

เวด +oฉันเห็น = vedo

เวด +ฉันคุณเห็น = vedi

เวด +อีเขา / เธอเห็น = vede

เวด +ไอโมเราเห็น = vediamo

เวด +เอตคุณเห็น = vedete

เวด +โอโนะพวกเขาเห็น = vedono

กริยา ผันที่สามลงท้ายด้วย -ire อย่างไม่มีกำหนด กริยาเหล่านี้ส่วนใหญ่ใช้พยางค์เพิ่มเติม - iscระหว่างรูทและจุดสิ้นสุดในบุคคลเอกพจน์ (I, you, he/she) และในพหูพจน์บุรุษที่ 3 (พวกเขา):

ชอบมากกว่า + ไอรีนความชอบ = ความชอบ

ชอบมากกว่า + isc + o preferisco ฉันชอบ = preferisco

ชอบมากกว่า +isc +ฉัน prefarishi คุณชอบ = ความชอบ

ชอบมากกว่า + isc + อีชอบใจเขา/เธอชอบ = ชอบใจ

ชอบมากกว่า + iamoความชอบที่เราชอบ = ความชอบที่เราชอบ

ชอบมากกว่า + iteถูกใจ = ถูกใจ

ชอบมากกว่า + isc + โอโนะ preferiscono พวกเขาชอบ = preferiscono

ครีบ +อิเระ finire เสร็จสิ้น = finire

ครีบ + isc + o finisco ฉันกำลังจะจบ = finisco

ครีบ +isc +ฉันเสร็จคุณเสร็จ = finisci

ครีบ +isc +อีเสร็จสิ้น เขา/เธอ เสร็จสิ้น = เสร็จสิ้น

ครีบ + iamo finiamo เราจบ = finiamo

ครีบ + ite finite คุณจบการศึกษา = finite

ครีบ + isc + โอโนะ finiscono พวกเขาจบ = finiscono

มาก กริยาน้อยลงการผันคำกริยาที่สามซึ่งไม่ได้ใช้พยางค์เพิ่มเติม -isc- แต่ในหมู่พวกเขามีสิ่งที่สำคัญมากเช่น aprire (เปิด), partire (ออกจาก), หอพัก (นอน), fuggire (วิ่งหนี), offrire ( ให้), sentire (รู้สึก) , vestire (สวม), soffrire (ทุกข์), servire (เสิร์ฟ), divertire (ความบันเทิง), cucire (เย็บ) พวกเขาจะเปลี่ยนแปลงดังนี้:

ส่วนหนึ่ง +อิเระออก = partire

ส่วนหนึ่ง +oฉันกำลังไป = parto

ส่วนหนึ่ง + ฉันคุณกำลังจากไป = parti

ส่วนหนึ่ง + อีเขา/เธอกำลังจะจากไป = parte

ส่วนหนึ่ง + iamoพวกเรากำลังจะจากไป = partiamo

ส่วนหนึ่ง + iteคุณกำลังจากไป = partite

ส่วนหนึ่ง +โอโนะพวกเขากำลังจากไป = partono

กริยากลุ่มเล็กพิเศษที่ลงท้ายด้วย –urreคำกริยาดังกล่าวถูกปฏิเสธอย่างไรให้พิจารณาตัวอย่างของ tradurre (แปล):

ซื้อขาย + urreแปล = tradurre

ซื้อขาย + uco traduco ฉันแปล = traduco

ซื้อขาย + uciแปลคุณแปล = traduci

ซื้อขาย + ใช้ traduce เขา/เธอ แปล = traduce

ซื้อขาย + uciamo traduciamo เราแปล = traduciamo

ซื้อขาย + ucete traducete คุณแปล = traducete

ซื้อขาย + ucono traducono พวกเขาแปล = traducono

แม้ว่าจะดูเหมือนมีกฎเกณฑ์มากมาย แต่จริงๆ แล้วไม่ใช่ทุกอย่างจะซับซ้อนนัก สิ่งสำคัญคือการฝึกฝน!

เพื่อรับทราบสิ่งที่น่าสนใจที่สุด สมัครรับจดหมายข่าว.

ในบทความนี้เราจะมาเริ่มเรียนกัน กริยาในภาษาอิตาลีกล่าวคือ การจำแนกประเภท เพื่อให้ระบบการจำแนกคำกริยามีความเข้าใจมากขึ้น เราแบ่งออกเป็นหลายส่วนหลัก

ฉัน. การแบ่งความหมายของกริยาภาษาอิตาลี

1. กริยาสำคัญในภาษาอิตาลี เป็นกริยาที่ใช้ในหนึ่งในนั้น ความหมายคำศัพท์. กริยาในภาษาอิตาลีส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มนี้: parlare- พูด, leggere- อ่าน, nuotare- ว่ายน้ำ ฯลฯ

2. กริยาช่วยในภาษาอิตาลี เป็นกริยาที่ใช้สร้างโครงสร้างทางไวยากรณ์ กลุ่มนี้รวมกริยาเป็นหลัก เอสเซเร- เป็นและ avere- มี. กริยาเหล่านี้โดยส่วนใหญ่ใช้ในการสร้างกริยาต่างๆ เช่น รูปแบบกาลที่ซับซ้อน: Noi siamo arrivati ​​​​a tempo a เคียฟ– เรามาถึงตรงเวลา เคียฟ นี่คือตัวอย่างการใช้กริยาช่วย เอสเซเรเพื่อสร้างอดีตกาลอันใกล้ ( Passato Prossimo) ในภาษาอิตาลี การผันกริยาช่วยเหล่านี้แตกต่างจากการผันกริยาสามัญ ดังนั้นจึงต้องมีการท่องจำ

3. กริยาช่วยในภาษาอิตาลี - เป็นกริยาที่ใช้ได้ในความหมายปกติ ( io โลโซ- ฉันรู้สิ่งนี้) แต่มักใช้เพื่อสร้างกริยาที่มี infinitive ของกริยาความหมาย:

devi insegnare l "อิตาลี– คุณต้องสอน (บางคน) ภาษาอิตาลี

กริยาช่วยหลักในภาษาอิตาลีคือ:

volere- ต้องการ

เชื่อมั่น- จะเป็นเพราะ

potere- สามารถ /

sapere- รู้

io voglio frequentare questi corsi di lingua italiana a Kiev- ฉันต้องการเข้าร่วมหลักสูตรภาษาอิตาลีเหล่านี้ใน Kyiv

มีลักษณะเฉพาะบางประการในการใช้กริยาเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณจำเป็นต้องแสดงความต้องการที่จะทำอะไรสักอย่าง การก่อสร้างก็จะถูกนำมาใช้ bisogna+ infinitive ของกริยาหลัก: บิซอญญ่า ลาโวเร่- ต้องทำงาน

แต่ถ้าคุณต้องการระบุความต้องการนี้ให้ชัดเจน ให้ใช้ คำกริยาคำกริยา เชื่อมั่น(ใน แบบที่ต้องการ) + infinitive ของกริยาความหมาย: ต่อ sapere qualcosa devi studiare- จะรู้อะไรก็ต้องเรียน

ครั้งที่สอง การแยกกริยาภาษาอิตาลีตามลักษณะวากยสัมพันธ์

คำนี้ควรเข้าใจว่าเป็นความสัมพันธ์ของกริยา-ภาคแสดงกับหน่วยวากยสัมพันธ์อื่น ๆ - หัวเรื่องและวัตถุ บนพื้นฐานนี้ กริยาในภาษาอิตาลีแบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้:

1. กริยาส่วนตัวในภาษาอิตาลี - บอกเป็นนัยถึงการปรากฏตัวของบุคคลเสมอ (ผู้ดำเนินการ) กริยาหมวดนี้มี 3 คนเป็นเอกพจน์และ 3 คนเป็นพหูพจน์ กริยาส่วนใหญ่ในภาษาอิตาลีเป็นเรื่องส่วนตัว

2. กริยาไม่มีตัวตนในภาษาอิตาลี - เป็นกริยาแสดงกระบวนการหรือสถานะที่เกิดขึ้นเองโดยไม่มีผู้แสดง กริยาประเภทนี้ ได้แก่ กริยาที่เป็นลักษณะเฉพาะเป็นหลัก ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ: albeggiare- รุ่งอรุณ เนวิแคร์- ไป (ของหิมะ) ปิโอเวเร- ไป (เกี่ยวกับฝน) เป็นต้น

3. กริยาสะท้อนในภาษาอิตาลี เป็นกริยาที่ใช้กับสรรพนามสะท้อนกลับเสมอ ตัวอย่างของคำกริยาดังกล่าว: svegliarsi- ตื่นนอน, ลาวาซี- ซัก ฯลฯ

ความรู้ กริยาสะท้อนสำคัญในการสร้างโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่ซับซ้อน ตัวอย่างเช่น กริยาทั่วไป ลาวาเร่(ล้าง, ล้าง) ระหว่างการก่อตัว Passato Prossimoต้องใช้กริยาช่วย avere: โฮ ลาวาโต เควสตา มัคคินา- ฉันล้างรถคันนี้

แต่กริยาเดียวกันกับสรรพนามสะท้อนกลับ ซิกลับคืนได้แม้ใช้ในที่เดียวกัน Passato Prossimoที่จำเป็น ตัวช่วย เอสเซเร: ทิ เซ ลาวาโต?- คุณล้างแล้ว?

4. กริยาสกรรมกริยาในภาษาอิตาลี (ฉันกริยา transetivi- เหล่านี้เป็นกริยาการกระทำที่มุ่งเป้าไปที่วัตถุบางอย่าง (ซึ่งในประโยคเป็นวัตถุโดยตรง) ตัวอย่างโครงสร้างที่มีกริยาสกรรมกริยา: leggere ยกเลิก libro- อ่านหนังสือ, scrivere una lettera- เขียนจดหมาย. รูปแบบกริยาสกรรมกริยา กรรมวาจก(ซึ่งจะกล่าวถึงในบทความต่อไป)

5. กริยาอกรรมในภาษาอิตาลี กริยาที่ไม่อ้างถึงวัตถุใด ๆ กริยาเคลื่อนไหวส่วนใหญ่เป็นกริยากลุ่มนี้: ทอร์นาเร- กลับมา, อันดาเร- ไป, ไป partire- ไป, entrare- เข้าสู่, uscire- ออกไปข้างนอกและอื่น ๆ กริยาอกรรมกริยาไม่ก่อให้เกิดเสียงพาสซีฟ

สาม. การแยกกริยาภาษาอิตาลีตามลักษณะการผันคำกริยา

ในภาษาอิตาลี ขึ้นอยู่กับลักษณะของการผันคำกริยาทั้งหมดแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม:

1. กริยาผันปกติ หรือกริยา "ปกติ" ในภาษาอิตาลีเป็นกริยาที่ไม่เปลี่ยนรากของคำและปฏิบัติตามกฎพื้นฐานของการผันคำกริยา กลุ่มนี้ประกอบด้วยกริยาภาษาอิตาลีส่วนใหญ่ ซึ่งจะแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม: ฉันจัดกลุ่ม- มีตอนจบ เป็นใน infinitive II กลุ่ม- มีตอนจบ – เอเรและ กลุ่มที่สามกับจุดจบ – ไอเร .

2. กริยาผัน - กริยากลุ่มใหญ่ในภาษาอิตาลี ซึ่งเมื่อรวมกาลและบุคคล รากของคำหรือจุดสิ้นสุดของคำจะเปลี่ยนไป (บางครั้งทั้งรากและส่วนท้ายจะเปลี่ยนพร้อมกัน) ตัวอย่างคือกริยา กลุ่ม IIIโดยที่คำต่อท้ายปรากฏในกาลปัจจุบันบุรุษที่ 1, 2, 3 เอกพจน์และในบุรุษที่ 3 พหูพจน์ - isc :

io capisc o น้อย capiamo

tu capisc ฉัน voi capite

ลุย lei capisc ฉัน loro capisc ono

กริยาที่พบบ่อยที่สุดในกลุ่มนี้คือ: finire, capire, pulire, proibire, ความชอบ, spedireฯลฯ

3. กริยาของการผันคำกริยาในภาษาอิตาลี - กลุ่มกริยาซึ่งแต่ละคำมีของตัวเอง คุณสมบัติของตัวเองการผันคำกริยา กริยาภาษาอิตาลีหลักต่อไปนี้อยู่ในกลุ่มนี้: andare, avere, bere, กล้า, หายนะ, dovere, essere, ค่าโดยสาร, morire, piacere, porre, potere, rimanere, salire, sapere, sceliere, sedere, spegnere, จ้อง, tenere, tradurre, trarre, volere, ushire. เนื่องจากกริยาเหล่านี้ไม่มีเลย กฎทั่วไปจากนั้นคุณเพียงแค่ต้องจำการผันคำกริยาของพวกเขา

IV. รูปแบบกริยาพิเศษในภาษาอิตาลี

กลุ่มนี้รวมกริยารูปแบบที่ไม่ใช่ส่วนบุคคล - กริยาและคำนามซึ่งสามารถพบได้ในรายละเอียดในบทความถัดไปของเรา

ในบทความต่อไปนี้ เราจะเรียนภาษาอิตาลีต่อไปและพิจารณาหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับกริยาในภาษาอิตาลีอย่างละเอียดถี่ถ้วน