Uzgodnione wspólne definicje i przykłady zastosowań. Niespójne definicje: przykłady

Jednorodne przymiotniki i imiesłowy stojące po określeniu rzeczownika lub inne części mowy, które nabierają znaczenia podmiotowego w zdaniu (podlegające substantywizacji: substantivum - łac. rzeczownik) są zawsze odseparowane w piśmie, czyli oddzielone przecinkiem. Jeśli znajdują się w środku zdań, są oddzielone przecinkami po obu stronach.

W kontakcie z

Osobliwości

Co to jest odrębna uzgodniona definicja. Tak więc w składni nazywają część mowy, która pełni funkcję definiującą. Najczęściej rolę tę pełnią przymiotniki, a także imiesłowy z jednym lub kilkoma wyrazami zależnymi. Definicje są mniejsi członkowie w zdaniu należą do tematu, są podkreślone wężyk: Jasne słońce oślepiało. Po niebie unosiły się białe chmury. Nadeszła złota jesień.

W pismo oddzielne definicje są oddzielone przecinkami, w Mowa ustna- intonacja. Są pospolite i samotne. Od umiejscowienia struktur atrybutowych w zdaniach (po lub przed słowem głównym) zależy, czy zostaną one wyróżnione na piśmie z przecinkami, czy nie.

Przykłady:

On, |pełny|, szybko zasnął. - Samotny.

On, |ukołysany nadziejami|, spał spokojnie. - Wspólna definicja.

Księżyc, |tajemniczy i blady|, wyjrzał zza chmur. - Następuje po głównym słowie.

|Blady i tajemniczy| księżyc wyjrzał zza chmur. - Stoi przed głównym słowem.

Dzięki izolowanym definicjom pozwalają na opisanie tematu historii, dzięki czemu treść jest pełniejsza. Wyjaśniają, uzupełniają informacje o akcji lub konkretnym temacie. Mogą być umieszczone przed lub po słowie głównym, a także w środku konstrukcji składniowej. Jeśli zostaną „pominięte”, przekazane znaczenie będzie takie samo. Noc, |pochmurna i mglista|, okryła ziemię. Noc ogarnęła ziemię. – Istota się nie zmienia.

Wyróżnić kilka odmian odosobnione definicje: jednorodne i niejednorodne, zgodne ze słowem głównym i niespójne.

Jednorodne oznaczają jednolite cechy przedmiotu lub zjawiska. W konstrukcjach składniowych są one połączone sumami lub oddzielone przecinkami.

Zgoda

Jest to nazwa definicji, które pokrywają się pod względem rodzaju, liczby i wielkości liter ze słowem, do których się odnoszą. Podajmy kilka przykładów i zobaczmy, jak każdy z nich wyraża uzgodnioną definicję:

1. Przymiotnik dzierżawczy: Pamiętałem (co?) dom mojego ojca.
2. Orientacyjne: chcę kupić (co?) tę torbę.
3. Liczba porządkowa: Pierwsza miejscowość miasto Tara stało się terytorium regionu. Zauważ, że „pierwsze” i „zamieszkałe” nie są jednorodne, ponieważ wyrażają różne cechy, więc nie ma między nimi przecinka.
4. Obrót pojedynczy lub partycypacyjny: (co?) Przebudzone dziecko głośno płakało. Droga (co?), |prowadząca do morza|, przechodziła przez ogród.
5. ze słowami zależnymi: Powietrze (co?), | orzeźwiające po burzy |, zawieszone nad ziemią.

Komunia lub imiesłowowy nie są oddzielone przecinkami, jeśli znajdują się przed definiowanym słowem. Jeśli zdanie ma dwie frazy imiesłowowe połączone ze sobą „i”, nie są one oddzielone przecinkiem.

Uwaga! Odróżnij izolowane uzgodnione definicje od przymiotników i imiesłowów, które składają się na orzeczenie nominalne. Usunięcie ich ze zdania bez utraty znaczenia nie zadziała.

Weźmy na przykład następujące struktury:

Ona - "Szczęśliwa" i "Śniąca" - to części predykatu nominalnego.

Chłopiec, zmęczony podróżą, spał twardo.

Wykorzystywana jest tutaj rotacja partycypacyjna, która wyjaśnia, dlaczego chłopiec śpi, a jeśli zostanie usunięty, przekazywana esencja nie ulegnie zmianie.

Istnieć różne warunki oddzielenie definicji przecinków. Znak interpunkcyjny umieszcza się, jeżeli:

• stoi po głównym słowie wyrażonym przez rzeczownik: Zioła, |bardzo przydatne|, rosną w miejscach zarezerwowanych (uzgodnione wspólne);
• usunięto z rzeczownika określającego: Zalane słońcem |, pola pszenicy rozrzucone po rzece;
• odnosi się do zaimka osobowego i stoi przed nim lub po nim: wróciłem do Zurina (co?), | smutny i cichy |. |Wyczerpany, brudny, mokry| w końcu dotarliśmy do brzegu;
• jest w naturze powodu: (co?) |Oszołomiony ciosem|, upadł na plecy. - Dlaczego upadłeś? - Z powodu uderzenia. (Który?) Pobiegł tak szybko, jak mógł, |przerażony|. Dlaczego uciekałeś? – Ze strachu;
• w zdaniu występują dwie lub więcej definicji (jednorodne lub niejednorodne) po słowie głównym: Ludzie (co?) pojawili się na stacji, wybredni i hałaśliwi. (Co?), |Biały, niebieski, czerwony|, oślepiony na polanie. - W pierwszym przypadku używany jednorodne definicje ze związkiem „i”, aw drugim - z połączeniem bez związku.

Ważny! Jeśli konstrukcja atrybutu znajduje się przed rzeczownikiem, to nie jest oddzielona przecinkiem: |Zadowolony z wakacji| wracamy do domu.

Niespójny

Takie projekty się nie zmieniają wraz ze zdefiniowanym słowem . Główne sposoby komunikacji z głównym słowem:

Może być wyrażone:

1. rzeczowniki pośrednie: spotkał Petyę (który?), po uszy w oleju, ale zadowolony z naprawy motocykla. Dziadek stał na peronie (który?), |z torbą w pogotowiu|;
2. bezokolicznik czasownika: W życiu Jegora był cel (co?) - |zostać reżyserem|;
3. przymiotnik w stopniu porównawczym ze słowami zależnymi: Dziewczyny zauważyły ​​Katię w stroju (co?), bardziej surowym niż zwykle.

Zgodnie z ich strukturą istnieją:

• singiel: Nauczyciel wyjaśnił nam prawo (czyje?) Archimedesa;
• powszechne: zamieszkał w pokoju (co?) |z widokiem na morze|;
• niezwykły

Zdarzają się przypadki, gdy przecinek nie jest umieszczany. Jeśli zdanie zawiera definicję:

• związane jednocześnie z przedmiotem i predykatem: Po lekcji wychowania fizycznego inwentarz (co?) leżał (gdzie?) rozrzucony po sali. - „Rozrzucone po sali” odnosi się jednocześnie do tematu „inwentarz” i predykatu „leżeć”. W zależności od postawionego pytania, „rozproszony po pokoju” może być również okolicznością;
• stoi po zaimku przeczącym: |ukryty przed wzrokiem ciekawskich| nie mógł ukryć się przed detektywem.

Jak znaleźć odrębną definicję w zdaniu. Znaki interpunkcyjne ułatwiają wyszukiwanie. Najpierw znajdź główne członki zdania i za pomocą zadawanych przez nich pytań określ słowa związane z tematem lub grupą orzeczeń. Najczęściej konstrukcje wyrażane przez obrót partycypacyjny są izolowane.

Z reguły wyodrębnia się rozpowszechnione definicje wyrażane przez imiesłów lub przymiotnik ze słowami od nich zależnymi i stojącymi po definiowanym rzeczowniku. trzeba zdefiniować, na przykład: Nie widziałem człowieka bardziej znakomicie spokojnego, pewnego siebie i autokratycznego (T.).

Powszechne definicje postpozytywne również nie są izolowane, jeśli w znaczeniu są związane nie tylko z podmiotem, ale także z predykatem, na przykład: siedziałem pogrążony w głębokiej myśli (P.); Taiga stała milcząca i pełna tajemnicy (Kor.). Zwykle dzieje się tak z czasownikami ruchu i stanu, które mogą pełnić funkcję łącznika znaczącego. Wyizolowano dwie lub więcej definicji post-pozytywnych, wyjaśniających rzeczownik, na przykład: W powietrzu, duszny i zakurzony, tysiącgłosowy dialekt (M.G.). Jednak rozdzielenie dwóch nietypowe definicje obowiązkowy tylko wtedy, gdy definiowany rzeczownik jest poprzedzony inną definicją. Śr: Chcę poznać sekrety mądrego i prostego życia (Bruce). - Wiosenny duch, wesoły i rozwiązły, poszedł wszędzie (Bagr.). Pojedyncza definicja postpozytywna jest izolowana, jeśli ma dodatkowe znaczenie okolicznościowe, na przykład: Ludzie, zdumieni, stali się jak kamienie (M.G.). Definicja jest izolowana, jeśli jest oderwana od rzeczownika definiowanego przez inne członki zdania; w tych przypadkach definicja znaczeniowa jest również połączona z predykatem i ma dodatkową konotację przysłówkową. Na przykład: Tutaj, zaniepokojony trąbą powietrzną, z trawy wyleciał derkacz (rozdz.); Za rzeką (Shol.) leżały skąpane w słońcu pola gryki i pszenicy. Definicja bezpośrednio przed definiowanym rzeczownikiem jest izolowana, jeśli oprócz atrybutu ma także wartość okolicznościową (przyczynową, warunkową, koncesyjną) Definicje związane z zaimkiem osobowym są zawsze izolowane; definicje takie mają charakter atrybutywno-orzecznikowy i mają dodatkowe znaczenie przysłówkowe Oddzielne definicje niespójne Definicje niespójne wyrażone ukośnymi przypadkami rzeczowników są izolowane, jeśli trzeba podkreślić znaczenie, które wyrażają, np. starosta w butach i w ormiańskim płaszczu , z płaszczem w ręku, dostrzegając z daleka księdza, zdjął jasny kapelusz (L.T.). Najczęściej niespójne definicje są izolowane, gdy własne imię, ponieważ będąc nosicielem indywidualnego nazwiska, sama w sobie dość konkretnie oznacza osobę lub przedmiot, a wskazanie znaku w tym przypadku ma charakter dodatkowego komunikatu wyjaśniającego wskazanie, np.: Szabaszkin, z czapką na głowie, stanął na biodrach iz dumą rozejrzał się wokół siebie (P.). To samo obserwuje się w przypadku zaimków osobowych, które wskazują na obiekt lub osobę już znaną z kontekstu, na przykład: On swoim umysłem i doświadczeniem mógł już zauważyć, że go wyróżniała (P.). Często wyizolowanie niespójnej definicji służy celowemu oddzieleniu jej od jednego elementu zdania (zwykle predykatu), z którym mogłaby być związana znaczeniowo i syntaktycznie oraz odwołująca się do innego (zwykle podmiotu), na przykład : Baba z długimi grabiami w rękach wędrują po polu (T.). Zwykle wyrażane są niespójne definicje postpozytywne stopień porównawczy przymiotnik; w takich przypadkach powszechnie zdefiniowany rzeczownik poprzedza uzgodniona definicja. Na przykład: Kolejny pokój, prawie dwukrotnie większy, nazywał się halą ... (rozdz.).

Możesz również znaleźć interesujące informacje w naukowej wyszukiwarce Otvety.Online. Skorzystaj z formularza wyszukiwania:

Więcej na temat odrębnie uzgodnionych definicji:

1. 10. Separacja jako zjawisko syntaktyczne. Propozycje z oddzielnymi członkami.
2. 27. Strukturalne typy semantyczne izolowanych członów zdania. Cechy i warunki rozdzielania składowych zdania (syntaktyczne, morfologiczne, semantyczne).
3. 103. Istota i znaczenie logicznego działania definicji pojęcia. Rodzaje definicji. Techniki podobne do definicji.
4. 45 Rodzaje hipotez w rzeczywistej konstrukcji norm prawnych: potoczne, absolutnie określone, względnie określone.

Klasa 8 Data:

Temat: Oddzielna uzgodniona definicja.

Cele lekcja:

- przypomnieć sobie wcześniej zdobytą wiedzę na temat definicji jako członek wniosku.

- podać pojęcie odrębnej definicji;

- rozwijać mowę pisemną i ustną uczniów;

- pielęgnowanie uczuć estetycznych uczniów.

Ekwipunek: materiały informacyjne, podręcznik, komputer, rzutnik, „Notatka dla początkującego biznesmena”, formularz „Konto bankowe”, karty sygnałowe, prezentacja.

Typ lekcja: gra lekcyjna-biznesowa.

Podczas zajęć

І. Organizowanie czasu. Tematy wiadomości, cele i zadania lekcji

Zebraliśmy się dzisiaj, aby omówić ważne kwestie. Oczywiście zrozumiałeś, że lekcję przeprowadzimy w formie gra biznesowa, a mianowicie: odbędzie się spotkanie klubu biznesowego.

Szanowni Państwo, Witam Państwa, nową generację start-upów biznesowych, na spotkanie klubu biznesowego, które poprowadzi firma „Separate Members of the Offer”. Proszę wszystkich o staranne prowadzenie dokumentacji biznesowej, o uczciwość i przyzwoitość przy wydawaniu zdobytych punktów, zgodnie z etykietą biznesmena. Kto może powiedzieć, czym jest biznes? (Każdy rodzaj działalności gospodarczej, która przynosi zysk.)

Pozwól, że przedstawię Ci „Przypomnienie dla początkującego biznesmena”. (Odnosi się do plakatu wiszącego na tablicy.)

Dokładnie i kompleksowo przestudiuj przypadek.

Kultywuj w sobie najlepsze cechy ludzkie: uczciwość, przyzwoitość, dokładność.

Poszerz własne horyzonty.

Naucz się komunikować kompetentnie i przyjaźnie, pracuj energicznie, kreatywnie.

- Zwróć uwagę na konto bankowe.

konto bankowe

- Należy wpisać nazwy naprzeciwko pozycji wskazanych na fakturze, tj. dystrybuować role. Sekretarz wpisuje punkty zdobyte podczas gry na konto bankowe znajdujące się naprzeciwko odpowiedniego uczestnika. Zacząć działalność przedsiębiorcza musisz zdobyć jak najwięcej punktów. A dzięki swojej wiedzy zdobędziesz je.

II. Aktualizacja podstawowej wiedzy, umiejętności i zdolności.

Uwaga! Uwaga! Zaczynać Aukcja wiedzy. Ten, który podnosi kartę sygnałową jako pierwszy, odpowiada. Za poprawną odpowiedź - 1 pkt.

Pytania dla studentów:

Jaką część zdania nazywamy definicją?

Jakie typy definicji znamy?

Zgoda,

niespójny,

wspólny,

niezwykły,

Aplikacje.

- Co to jest izolacja?

- Jakie elementy zdania można wyizolować, jak są wyrażane?

- Dlaczego główni członkowie wniosku nie są odizolowani?

- Jak oddzielnych członków Czy zdania wyróżniają się na piśmie iw mowie?

2. Pracuj nad powtórzeniami stosując strategię pod kątem prostym. Praca rysunkowa i sugestie. Każdy uczeń ma 2 arkusze: pierwszy – z rysunkiem podanym poniżej, drugi – z materiałem dydaktycznym.

Materiały dydaktyczne

Ocalało wiszące w ścianie lustro. (A. Puszkin)

Dom Kozhemyakinów był kiedyś siedzibą Bubnowa. (M. Gorki)

Mróz i słońce, cudowny dzień! (A. Puszkin)

Piszczące wozy ciągnęły się po zakurzonej drodze prowadzącej do ogrodów. (A. Puszkin)

Ćwiczenie:

- Wypełnij prostokąt A na rysunku, zapisz typy definicji, które znasz; W prostokącie B wypisz zdania z materiałów informacyjnych, które ilustrują każdy rodzaj definicji.

Pytania:

– Zwróć uwagę na jedno z zapisanych zdań; czym różni się od reszty? Czy jest tu definicja? Czym ta definicja różni się od innych? Zwróć uwagę na znak zewnętrzny.

(Definicja jest wyróżniona znakami interpunkcyjnymi, odizolowanymi).

- Sformułuj problem, który mamy dzisiaj rozwiązać na lekcji. Napisz pytanie lekcji w prostokącie „Wyjście” strategii „Kąt prosty”.

(Musimy dowiedzieć się, kiedy definicje się rozdzielają).

III. Motywacja działalności edukacyjnej.

- Aby nie popełnić błędów w znakach interpunkcyjnych przy rozdzielaniu definicji, musisz pamiętać o zasadach. Za pomocą różne rodzaje Definicje, także te izolowane, wzbogacasz swoją mowę, staje się ona ekspresyjna, emocjonalna.

IV . Ogłoszenie tematu i celu lekcji

- Zapisz w swoich zeszytach datę i temat dzisiejszej lekcji „Oddzielna uzgodniona definicja”.

V I. Nauka nowego materiału.

– Aby jakakolwiek firma prosperowała, trzeba uzupełnić zapasy. I zrobimy to samo dla Ciebie.

Praca z podręcznikiem (teoria A, B).

- Skonsolidujmy wyuczoną teorię.

Praca na tablicy.

Praktyczna praca.

Zapisz zdania pod dyktando. Umieść x nad słowem, które definiujesz, zaznacz imiesłów. Koszt 1 zadania to 2 punkty.

niegrzeczny ścieżka, tłoczone Bose stopy, idzie w pszenicę. Pochłonięty przez twoje zmartwienia, I Idę leśną ścieżką. Przestraszony nagłym pojawieniem się ludzi, cietrzew wystartował głośno i zniknął w koronie.

Wniosek. Definicje są izolowane, jeśli: 1) występują po zdefiniowanym słowie; 2) są wyrażone za pomocą zwrotów imiesłowowych; 3) odnoszą się do zaimka osobowego.

- Poproszę sekretarkę o odnotowanie pracy członków firmy.

3. Propozycje projektowe

– Często zdarza się, że firma potrzebuje przebudowy. Co to znaczy? ( Zastąpienie). Tego też musimy się nauczyć. Koszt 1 zadania to 2 punkty.

Zadanie (slajd):

Przekształć te zdania w zdania z osobnymi definicjami. Po drodze wyjaśnij pisownię, wykonaj pracę zgodnie z modelem, wyciągnij wnioski.

1) Zaczęliśmy wrzucać cienkie suche liście do płonącego ognia.

2) Na dnie rzeki ruchome… wody… były widoczne.

3) I pr ... słuchałem odgłosów szemrania ... strumienia.

4) Przechodząca dziewczyna pokazała mi się jako przyjaciółka.

który? który?

Słychać odgłos spadającej wody. – Słychać szum wody /spadającej z góry/.

Badanie:

1) W jasno płonącym ogniu zaczęliśmy umieszczać cienkie, suche glony.

2) Na dnie rzeki widoczne były glony, poruszające się z prądem.

3) Wsłuchiwałem się w odgłosy strumienia, cicho mruczącego w oddali.

4) Przechodząca dziewczyna wydawała mi się znajoma.

Wniosek. Aby definicja została wyizolowana, musi zostać rozszerzona i umieszczona po definiowanym słowie.

- Sekretarz notuje pracę firmy, a my otrzymujemy kolejne zadanie. Do dalszy rozwój firma wciąż musi uzupełnić swój zasób wiedzy.

4. Praca z podręcznikiem (teoria B)

Który żołnierz nie marzy o zostaniu generałem? Jaki podwładny nie marzy o byciu liderem? A który uczeń nie chce spróbować siebie jako nauczyciel?

5. Gra „Jestem nauczycielem”(Slajd)

Zadanie: znajdź zdania, w których popełniono błędy interpunkcyjne, zapisz je poprawnie, wyjaśnij, na czym polega błąd. Koszt 1 zadania to 2 punkty.

Wyczerpany i zmarznięty ledwo dotarłem do domu.

Zdumiony przechodzień zapytał o coś.(Przecinek nie jest potrzebny, ponieważ definicja nie dotyczy zaimka osobowego i nie ma wartości poszlakowej)

Noc marcowa, pochmurna i mglista, ogarnęła ziemię.

Zapomniany za błękitnymi morzami, zniknął samotnie.(Pierwszy przecinek oddzielający pojedynczą definicję „zapomniany” nie został ustawiony, zmienia się znaczenie zdania)

V II. Sprawdzanie pracy domowej

- Chłopaki, na ostatniej lekcji zapoznaliśmy się z tekstem „Na dalekiej północy” w domu, oprócz ćwiczenia pisemnego konieczne było przygotowanie szczegółowej odpowiedzi na temat warunków życia i życia Nieńców, na podstawie tekst, informatory i Internet.

– Za to zadanie pracownik również otrzymuje punkty (5 punktów).

V III. Mocowanie materiału.

- Podobała Ci się Północ? Wtedy będziemy dalej poznawać kulturę i życie plemion północnych, bo firma „Separate Definition” nam to zapewnia.

1. Pracuj z podręcznikiem.

Wykonanie ćwiczenia 434. Zapisz zdefiniowane przez siebie słowa wraz z osobnymi definicjami. 1 punkt za każdą frazę.

Dzień pracy firmy dobiega końca, a przed nami jeszcze jedno zadanie.

2. Twórcze zadanie(slajd). Praca z reprodukcją obrazu młodej rosyjskiej artystki Tatiany Yushmanovej „Wiosna na północy…”

Ćwiczenie:

Napisz krótki opisowy tekst, używając odrębnych, uzgodnionych definicji. Nagroda - 5 punktów!

Możesz użyć podpowiedzi dziki, wiosenny, zamyślony, pusty, zielony, przezroczysty).

Eseje czytane są na zajęciach.

IX. Zreasumowanie. Ocena pracy studenta.

1. Test do diagnozy opanowania tematu.(Slajd)

Zapisz w zeszytach słowo „Test”. Jeśli zgadzasz się ze stwierdzeniem, napisz „Tak”, jeśli się nie zgadzasz, to „Nie”. Zdobył 5 punktów.

Zadanie: Odpowiedz na pytanie: Czy zgadzasz się, że…

1) członek zdania, wyróżniający się znaczeniem i intonacją, nazywa się izolowanym? (TAk)

2) na piśmie poszczególne elementy wyróżnia się przecinkami, rzadziej myślnikami? (TAk)

3) czy definicje stojące po definicji rzeczownika są rozdzielone? (TAk)

4) jakakolwiek uzgodniona definicja, stojąca po zdefiniowanym słowie, jest izolowana? (Nie)

5) czy definicje związane z zaimkiem osobowym są zawsze rozdzielone? (TAk)

2. Rozmowa:

Czego nowego nauczyłeś się na dzisiejszej lekcji?

- Co powtórzyłeś?

– Czego należy się nauczyć?

– Co Ci się najbardziej podobało?

X. Praca domowa(slajd).

uczyć się materiał teoretycznyćwiczenia 48.49, ćwiczenie 432 (na piśmie); przeczytaj tekst na s. 263-264, ćwiczenie 436 (ustne).

Opcjonalny: Napisz recenzję spotkania klubu biznesowego: swoje wrażenia i przemyślenia, używając zdań z osobnymi definicjami.

Imiesłowowy po zdefiniowanym słowie	dziecko,| śpi w moich ramionach| nagle się obudziłem.
Obrót imiesłowowy zarówno przed, jak i po zdefiniowaniu słowa, jeśli jest zaimkiem	Sfrustrowany swoim synem Nie mogła się kontrolować.
Obrót imiesłowowy przed zdefiniowaniem słowa, jeśli ma ono dodatkowe znaczenie przysłówkowe	Uderzony wiadomościami, matka powoli opadła na krzesło. (dlaczego? z jakiego powodu?)
Dwie lub więcej uzgodnionych definicji po zdefiniowanym słowie	Dziecko, dobrze odżywiony i zadowolony zasnął w moich ramionach.
Uzgodniona definicja, ewentualnie pojedyncza, jeśli definiowane słowo jest zaimkiem	1). On, dobrze dokarmiony szybko zasnął. 2). dobrze dokarmiony, szybko zasnął.

Niespójna izolowana definicja

odosobniona okoliczność

samodzielna aplikacja

Aplikacja - specjalny rodzaj definicja, wyrażona przez rzeczownik w tym samym przypadku, co rzeczownik lub zaimek, który definiuje: sweter z ważką, piękna dziewczyna.

Zarówno pojedyncze, jak i powszechne zastosowanie, jeśli definiowane słowo jest zaimkiem	On, doskonały lekarz, bardzo mi pomogło.
Powszechne zastosowanie, jeśli występuje po zdefiniowanym słowie wyrażonym przez rzeczownik	Mój brat, doskonały lekarz, leczy całą naszą rodzinę.
Jeśli aplikacja jest „oderwana” od definiowanego słowa	Drzwi otworzył syn naszych sąsiadów, pięcioletnie dziecko.
Pojedyncza rzadka definicja, jeśli definiowane słowo jest rzeczownikiem ze słowami objaśniającymi	Zobaczył swojego syna Dziecko i uśmiechnął się.
Dowolna aplikacja, jeśli jest po zdefiniowanym słowie - nazwa własna	Niedźwiedź, syn sąsiada zdesperowana chłopczyca.
Izolacja wyrażona nazwami własnymi, jeśli służą wyjaśnieniu lub wyjaśnieniu	A syn sąsiada podpalił, niedźwiedź, zdesperowana chłopczyca.
Zgłoszenie, jeśli stoi przed definiowanym słowem - nazwa własna, jeśli jednocześnie wyrażono dodatkowe znaczenie przysłówkowe	Architekt od Boga, Gaudí nie mógł zbudować zwykłej katedry. (dlaczego? z jakiego powodu?)

17 zadań

Co oznaczało?

Język ma odwołania, słowa i kombinacje wprowadzające, zdania wprowadzające, konstrukcje wtyczek. Wszystkie te zjawiska są związane z tematem. Ale w KIM-ach krąg zjawisk językowych jest zawężony. Dlatego ograniczymy się do słów i zdań wprowadzających. Co musisz o nich wiedzieć?

1. Słowa wprowadzające nie wchodzą w skład zdania.
2. Słowa wprowadzające nie są gramatycznie powiązane z elementami zdania.
To, że w liście są rozróżniane przecinkami, jest znane wszystkim. Trudność nie polega na interpunkcji jako takiej, ale na potrzebie rozpoznawania takich słów, kombinacji słów i konstrukcji. Faktem jest, że w języku rosyjskim to samo słowo może pełnić różne role. Jak nie pomylić słów wprowadzających z homonimicznymi elementami zdania? Uczymy się rozróżniać. Aby to zrobić, porównaj:

Na szczęście mama nie zapytała, o której wracam, i nie było nieprzyjemnej rozmowy.

na szczęście- słowo wprowadzające, oddzielone przecinkiem.

Na szczęście dania biją.

na szczęście- dodawanie, połączenie składniowe - sterowanie: bity (do czego?) na szczęście.

Spróbuj upuścić na szczęście. W drugim zdaniu nie można tego zrobić bez naruszenia znaczenia i struktury gramatycznej zdania.
Porównywać:

Na szczęście dania biją. ≠ Naczynia pękają.

Czujesz, że to nie to samo. Dlaczego drugie zdanie nie pozwala na taką transformację? dlatego na szczęście- członek zdania, gramatycznie i semantycznie powiązany z innym członkiem zdania. Jeśli jest wykluczony, zmienia się struktura. W pierwszym zdaniu na szczęście nie jest członkiem wniosku. Ponadto nie jest gramatycznie powiązany z żadnym z członków zdania. W związku z tym struktura zdania nie zmieni się, jeśli słowo wprowadzające zostanie pominięte.

W języku rosyjskim wiele słów może być użytych na dwa sposoby: zarówno jako słowa wprowadzające, jak i elementy zdania.

Może życie Tak, mój brat zostanie muzykiem. ≠ Brat może muzyk: ma słuch absolutny.
Ty, prawo, z północy? ≠ Rozwiązałeś problem prawo.
być może zadzwoni dzisiaj. ≠ Artykuł Może napisz za tydzień.
Zobaczysz Nie spóźniliśmy się, nie musiałeś się martwić. ≠ Ty Widzieć znak drogowy?

W niektórych przypadkach możliwa jest podwójna interpretacja znaczenia zdania, na przykład:

Ona ma zdecydowanie rację.

niewątpliwie\u003d oczywiście: pewność mówcy, słowo wprowadzające

Ona ma zdecydowanie rację.

niewątpliwie\u003d bez warunków i ograniczeń, okoliczności miary i stopnia

Potem stał się sławnym aktorem.

po - słowo wprowadzające, słowo wprowadzające

Potem stał się sławnym aktorem.

po= później, okoliczność czasu

W takich przypadkach szerszy kontekst i intonacja wypowiedzi ustnej lub interpunkcja wypowiedzi pisemnej pomagają odróżnić słowa wprowadzające od elementów zdania. Ale w KIM-ach przecinki nie są oddzielone od siebie: każdy musi sam ustalić, czy są one potrzebne, czy nie. Oznacza to, że jedyne, czym można się kierować, to znaczenie zdania i możliwość – niemożność pominięcia analizowanych słów bez naruszenia powiązań gramatycznych i struktury zdania.

Listy przykładów pomogą Ci zauważyć wstępne słowa i zdania.

Co jest wyrażone

Emocje, uczucia, ocena

Na szczęście do radości, do nieszczęścia, do rozczarowania, do zmartwienia, niestety, do zawstydzenia, do zaskoczenia, do zdumienia, do szczęścia, do radości, do zaskoczenia, na szczęście w prawdzie, w sumieniu, w sprawiedliwości, co dobrego, dziwnego , niesamowita rzecz, śmiesznie powiedzieć, nie oskarżaj się

Izolacja(oddzielane przecinkami) uzgodnione definicje zależą od kilku czynników:

a) z części mowy zdefiniowanego (głównego) słowa;
b) z pozycji definicji w stosunku do słowa definiowanego (głównego) - przed słowem głównym, po słowie głównym;
c) z obecności dodatkowych odcieni znaczenia w definicji (poszlakowe, wyjaśniające);
d) o stopniu rozmieszczenia i sposobie wyrażenia definicji.

Warunki rozdzielania uzgodnionych definicji

A) Definiowane słowo jest zaimkiem

1. Definicje odnoszące się do zaimków osobowych ( Ja, ty, my, ty, on, ona, to, oni) są izolowane. Stopień rozmieszczenia definicji, sposób jej wyrażenia (imiesłów, przymiotnik), pozycja w stosunku do głównego słowa zwykle nie odgrywają żadnej roli:

I , nauczony przez doświadczenie Będę na nią bardziej uważny. Zmęczona, ona zamknij się, rozejrzał. ORAZ, zmęczony twoim szczęściem, on natychmiast zasnął.

2. Definicje, które odnoszą się do zaimków przeczących ( nikt, nic), zaimki nieokreślone ( ktoś, coś, ktoś, coś), zwykle nie są izolowane, ponieważ tworzą jedną całość z zaimkami:

Nie można porównać do tej powieści. nic wcześniej napisany przez autora. Błysnął przez jego twarz coś jak uśmiech.

Notatki.

1) Z mniej bliskim połączeniem, jeśli po przerwie nastąpi przerwa zaimek nieokreślony determinujący obrót jest izolowany. Na przykład: I ktoś , spocony i zadyszany biegnie od sklepu do sklepu(Panova).

2) Przymiotniki lub imiesłowy ze słowami zależnymi lub bez związanych z zaimkiem ostatecznym all nie są izolowane, jeśli przymiotnik lub imiesłów działa jako słowo główne, a zaimek all - jako definicja zależna. Na przykład: Wszyscy spóźnieni na zajęcia stojąc na korytarzu. (por.: Spóźniony na wykład stojąc na korytarzu). Jeśli głównym słowem jest zaimek all, a fraza przydawkowa wyjaśnia lub wyjaśnia to, to taka fraza jest izolowana. Na przykład: Wszystko , związane z koleją, wciąż podsycany dla mnie poezją podróży(por.: Wszystko wciąż podsycany dla mnie poezją podróży).

B) Definiowane słowo to rzeczownik

1. Definicja pospolita (imiesłów lub przymiotnik ze słowami zależnymi), jednorodna pojedyncze definicje wyróżniają się, jeśli przyjdą po rzeczowniku, który definiują. Takie definicje zwykle nie są odosobnione, jeśli pojawiają się przed rzeczownikiem, który definiują.

Poślubić: polany, usiana liśćmi były pełne słońca. - Łąki porośnięte liśćmi były pełne słońca; szczególnie mi się podobało oczy duże i smutne. - szczególnie mi się podobało duże i smutne oczy.

Notatki.

1) Wspólne i jednorodne pojedyncze definicje po rzeczowniku nie są izolowane, jeśli rzeczownik wymaga definicji, jeśli bez tej definicji zdanie nie ma pełnego znaczenia. W mowie ustnej to właśnie na podstawie tych definicji stres logiczny i nie ma przerwy między definiowanym słowem a definicją. Na przykład: Zamiast zabawnego petersburskiego życia czekała mnie nuda z boku głuchy i odległy (Puszkin). Gdzieś na tym świecie jest życie czysty, pełen wdzięku, poetycki (Czechow).

2) Pojedyncza definicja po rzeczowniku zwykle nie jest izolowana. Na przykład: Do młodego człowieka zmartwienia starca są niezrozumiałe. Pojedynczą definicję można odizolować tylko wtedy, gdy ma dodatkową wartość przysłówkową (można ją zastąpić klauzulą ​​podrzędną ze spójnikami jeśli, kiedy, bo chociaż itd.). W mowie ustnej pojedyncze definicje są koniecznie wymawiane z pauzami. Na przykład: młody zakochany, nie da się nie rozmawiać(Turgieniew). - Do młodego człowieka jeśli jest zakochany, nie można nie rozlać fasoli; Ludzie, zdziwiony, stal jak kamienie(M. Gorkiego). - Ludzie stali się jak kamienie bo byli zdumieni. Jednak taki wybór jest zawsze chroniony prawem autorskim (!).

2. Przed zdefiniowaniem rzeczownika, wspólna definicja (imiesłów lub przymiotnik ze słowami zależnymi), jednorodne pojedyncze definicje są izolowane tylko wtedy, gdy mają dodatkowe znaczenie przysłówkowe (można zadawać im pytania Dlaczego? wbrew czemu? itd.; można je zastąpić poszlakami zdania podrzędne ze związkami ponieważ chociaż itd.). W mowie ustnej takie definicje są z konieczności rozróżniane pauzami.

Poślubić: Zawsze wesoły, żywy, pielęgniarki teraz poruszali się cicho i skoncentrowani wokół Tanyi (Kazakowa). - Chociaż pielęgniarki zawsze były wesołe i żywiołowe, teraz poruszali się cicho i skoncentrowani wokół Tanyi.

Jednak taka separacja jest zwykle opcjonalna, a nie obowiązkowa. I w zależności od intonacji (obecność pauz lub ich brak), ta sama definicja w pozycji przed głównym słowem - rzeczownik będzie izolowany lub nieizolowany.

Poślubić: Ranny w głowę harcerz nie mogłem się czołgać (Ponieważ harcerz został ranny w głowę nie mógł się czołgać- pauza po rzeczowniku do głowy). - Harcerz ranny w głowę nie mogłem się czołgać(pauza po rzeczowniku) zwiadowca).

3. Definicje wspólne i pojedyncze są izolowane, jeśli są oderwane od rzeczownika definiowanego przez inne elementy zdania (niezależnie od tego, czy są przed, czy po słowie głównym).

Na przykład:

1. zły, ponury chodziłem po pokoju(Czechow). Jednorodne pojedyncze definicje zły, ponury odnieść się do rzeczownika Kasztanka i oddzielone od niego predykatami rozciągnięty, ziewnięty.

2. do mnie, czysta i przejrzysta,, rozległy się dźwięki dzwonka(Turgieniew). Definicje czysta i przejrzysta, jak umyte przez poranny chłód stań ​​przed rzeczownikiem Dźwięki, ale oddzielone od niego innymi członkami zdania - orzeczenie przyniósł.

Notatka!

1) Jeśli w środku zdania znajduje się odrębna definicja, to po obu stronach oddziela się ją przecinkami.

polany, usiana liśćmi były pełne słońca.

2) Fraza przydawkowa po spójniku koordynacyjnym ( i, lub, ale itp.), ale nie jest z nim skojarzony, jest oddzielony przecinkiem od związku według ogólnej zasady.

Kashtanka przeciągnął się, ziewnął i zły, ponury przeszedł przez pokój.

Unia łączy jednorodne predykaty i nie ma nic wspólnego z oddzielnymi definicjami. Definicje można usunąć, ale związek można zachować: Kashtanka przeciągnął się, ziewnął i chodził tam iz powrotem po pokoju.. Dlatego po unii i umieszczany jest przecinek.

Ale między unią (zazwyczaj jest to związek a) a obrotem ostatecznym nie stawia się przecinka, jeśli pominięcie obrotu wymaga restrukturyzacji kary.

piłka spoczywa na tafli basenu, a zanurzony w wodzie, wyskakuje szybko.

W takim przypadku nie można usunąć obrotu atrybucyjnego bez związku a.

Piłka pozostaje na powierzchni basenu, ale szybko się unosi.

3) Przymiotnik i imiesłów związane z czasownikiem - orzeczenie nie są definicjami, ale nominalną częścią orzeczenia. Takie przymiotniki, imiesłowy nie przestrzegają powyższych zasad.

Poślubić: Do chaty my zmokłem; ona jest przybiegł z klubu podekscytowany i radosny.