Ergonomia mebli dziecięcych. Ergonomia i design pokoju dziecięcego

Ważną i odpowiedzialną kwestią jest organizacja przestrzeni dziecięcej. Wszak od niego zależeć będzie nie tylko komfort maluszka, ale i jego bezpieczeństwo, ponieważ niewygodnie zaaranżowane meble przyczynią się do kontuzji aktywnego dziecka.

Niesamowicie piękne włoskie meble dla dzieci zostały zaprojektowane z myślą o wszystkich cechach aktywnego dziecka i minimalizują prawdopodobieństwo kontuzji.

Gdzie zacząć

Sypialnia dziecięca, podobnie jak osoba dorosła, musisz zacząć planować od łóżka. Chociaż dzieci są zauważalnie bardziej zwarte niż dorośli, przejścia w ich pokoju powinny być przestronne, nie mniejsze niż 0,7 m. Dzieci są bardzo aktywne, dlatego w warunkach ciasnoty i obfitości mebli w pokoju będą miały siniaki i otarcia. Jeśli w pokoju jest dwoje dzieci, między ich łóżkami można umieścić mały stolik nocny lub regał, co zapewni wygodne podejście dla obojga.

Praktycznym rozwiązaniem do pokoju dziecięcego może być dokupienie rozkładana sofa. On i inne nowoczesne meble tapicerowane prezentowane są na stronie w szerokiej gamie.

zakres badań

Sypialnia w większości przypadków jest nie tylko miejscem wypoczynku i snu, ale także miejscem do nauki. Jeśli planujesz postawić w przedszkolu pulpit, wybierz go biorąc pod uwagę wzrost dziecka, krzesełko również powinno mieć wygodną wysokość. Jeśli na stole znajduje się komputer lub laptop, miejsce pracy należy umieścić jak najdalej od łóżka, w miarę możliwości oddzielić te dwie przestrzenie. Projektanci polecają kładzenie biurko komputerowe nie bliżej niż 1 metr od łóżka. Musisz także rozważyć miejsce, w którym można przesunąć krzesło.

Przechowywanie

Nie próbuj wciskać do pokoju nieporęcznej szafy lub komody. Jeśli korzystanie z niego jest niewygodne, nie ma to większego sensu. Wyznaczając miejsce na taki przedmiot, weź pod uwagę nie tylko jego szerokość, ale także miejsce na wysunięcie jego szuflad, a także zostaw około 50 cm na swobodne przejście. Należy pamiętać o tym, że dziecko będzie musiało przykucnąć, aby wyciągnąć szuflady na dole komody lub szafki, więc idealnie odległość od szafki do najbliższego mebla powinna wynosić około 150 cm. nie posiada drzwi przesuwnych, ale uchylnych, przy planowaniu przestrzeni należy również wziąć pod uwagę ich szerokość.

Projektowanie otoczenia i obiektywnego świata dla dzieci ma swoją specyfikę. Z punktu widzenia ergonomii na środowisko dzieci stawiane są dość rygorystyczne wymagania. Szczególnie wiele problemów pojawia się w mieszkaniu, ponieważ mieszkanie jest tradycyjnie budowane jako siedlisko dla dorosłych o specyficznych wymiarach i stale rosnącej liczbie skomplikowanych i niebezpiecznych urządzeń gospodarstwa domowego.

Dlatego organizowanie życia dzieci w domu jest najważniejszym zadaniem każdej rodziny. Bez względu na okoliczności – czy rodzina ma możliwość wydzielenia pokoju dziecięcego, czy tylko kącik dla dzieci w sypialni lub wspólny pokój- ta przestrzeń powinna być osobista, „własna” dla dziecka.

Przyjmuje się, że obecność miejsca w domu dziecka, „zakątka” pewnego „terytorium kontrolowanego” kształtuje w nim odpowiednie cechy osobiste – takie jak samodzielność, umiejętność podejmowania decyzji za siebie, aktywność, towarzyskość, odwrotnie, brak takiego miejsca skłania go do niezdecydowania, uzależnienia, bierności.

Miejsce dla dzieci musi spełniać ogólne wymagania – być jasne, z odpowiednim czasem nasłonecznienia, dobrze wentylowane, co jest równie ważne dla dzieci w każdym wieku. Prywatne wymagania dla wnętrze dla dzieci są określane przez psychologiczne cechy dzieci, które zależą od ich wieku i są specyficzne dla każdej grupy wiekowej. Wyróżnia się następujące grupy wiekowe: niemowlęctwo (od urodzenia do roku); wczesne dzieciństwo (1-3 lata); dzieciństwo przedszkolne (3-6 lat); wiek szkoły podstawowej (6-10 lat); młodzieńcze lata(10-15 lat).

Psychologowie ustalili, że każda grupa wiekowa wyróżnia się charakterem relacji między dorosłymi a dzieckiem i że każdy wiek ma swoją własną działalność wiodącą. Tak więc w dzieciństwie wiodącą czynnością jest bezpośrednia komunikacja emocjonalna z dorosłymi. W wczesne dzieciństwo(2-3 lata) działalność przedmiotowa jest wiodąca. W wiek przedszkolny szczególną uwagę przywiązuje się do gier fabularnych.

W okresie niemowlęcym dziecko rozwija normalną pracę analizatora wzrokowego - oka, dlatego ważne jest, aby wziąć pod uwagę położenie lamp w pokoju. Należy zadbać o takie rozmieszczenie lampek oraz taki rodzaj i konstrukcję osłony, aby bezpośrednie światło ze źródła światła nie wpadało w oczy dziecka.

Główne zajęcia dla dzieci w drugim i trzecim roku życia to sen, zabawa i jedzenie. Dla dzieci w wieku 3-6 lat czynności te są zachowane w nieco zmienionej formie. Gry stają się niezależne, powstają pewne formy celowej aktywności: rysowanie, modelowanie itp. Zestaw mebli dla dzieci w obu grupach wiekowych jest taki sam. W jej skład wchodzi łóżko do spania, pościel i szafy, krzesełko dopasowane do wzrostu dziecka, stół lub plansza do gier i pracy ze ściśle sprawdzoną marką, urządzenie do przechowywania zabawek i książek (półki i szuflady), sprzęt sportowy .

Do trzeciego roku życia dziecko nieustannie eksperymentuje, siedząc samodzielnie przy stole z dorosłymi. W wieku sześciu lat jest już w stanie pościelić własne łóżko. Dobrze zaprojektowany rodzaj mebli i wyposażenia pozwala zaszczepić dziecku umiejętności samoopieki, uczy porządku. Jeśli ma przechowywać zabawki w pudełkach w dziecięcym kąciku lub pokoju, a są one wystarczająco lekkie i bezpieczne i mogą być samodzielnie przestawiane przez dziecko, to dziecko łatwo przyswaja umiejętności pracy. Proste i łatwe do przestawienia meble zapewniają zmianę wrażeń, efekt nowości. Meble mogą nabrać cech „zabawkowych” dzięki swojemu artystycznemu wzornictwu.

Dobrze, jeśli dziecko ma w pokoju specjalną przestrzeń do gier, pracy, hobby. Możliwość wyizolowania takiej przestrzeni za pomocą dekoracyjnych tkanin, lekkich ekranów czy elementów mobilnych mebli to nie tylko ukłon w stronę mody czy kaprys projektanta, ale także sposób na dostosowanie przestrzeni do dziecka, dając mu możliwość koncentracji, działania, posłuszeństwa swoim biologicznym rytmom.

Dobrze, żeby dzieci z tej grupy wiekowej miały możliwość swobodnego rysowania i pisania farbami. A do tego na ścianie, bocznej ścianie łóżka lub na podłodze możesz przymocować płaszczyznę do rysowania kredą lub pastelem. Możesz zainstalować sztalugi dla dziecka.

Kącik dziecięcy lub pokój dla dzieci w wieku szkolnym przeznaczony jest do wykonywania następujących czynności: praca (w tym nauka), gry, hobby, sprzątanie, odpoczynek (krótko- i długoterminowy), ćwiczenia (mogą być traktowane jako jedna z formy rekreacji). wymagania dotyczące mebli W ogólnych warunkach takie same są zachowywane. Meble do pracy i zabawy wciąż „rosną”. Meble, tak jak poprzednio, muszą posiadać powłokę, która pozwoliłaby na ich mycie i dezynfekcję.

Ważnym stanem psychicznym jest stworzenie tła emocjonalnego. Charakter wystroju i sam wizerunek pokoju powinien wybrać dziecko ( rozmawiamy o dzieciach w średnim i starszym wieku) – narożnik lub pokój można zaprojektować jako przestrzeń życiową dla przyszłego sportowca, artysty, podróżnika itp. Subtelnie wykorzystany kolor jest bardzo ważnym elementem komfortu emocjonalnego.

Preferencje kolorystyczne przez całe szkolne życie dziecka są zmienne i impulsywne. Dane z wielu badań pokazują, że preferencje kolorystyczne zmieniają się wraz z wiekiem, ale nie zmieniają się losowo. W miarę dorastania dzieci coraz częściej chłodniejsze i bardziej złożone odcienie są nazywane ulubionymi kolorami.

Praktyka używania kolorów w pokojach dziecięcych jest bezpośrednio związana z wiekiem dziecka.

Jasne zabawki o różnym kształcie i kolorze towarzyszą dziecku od pierwszych miesięcy życia, a użycie pierwszych preferowanych kolorów - czerwonego, niebieskiego, żółtego - okazuje się całkiem uzasadnione. Jednak otoczenie kolorystyczne w tym okresie życia powinno być niezwykle neutralne – kolor ścian, sufitu, mebli powinien być bardzo miękki i rozdrobniony. Dla normalnego rozwoju rozróżniania kolorów konieczne jest, aby jasne tło nie rozpraszało uwagi dziecka, nie osłabiało efektu kolorystycznego zabawek.

Dane w tabeli dotyczące charakteru preferencji kolorystycznych mogą powiedzieć rodzicom, jak używać koloru.

Preferowane kolory u dzieci Różne wieki

Nie zapominajmy jednak, że preferencje kolorystyczne nie oznaczają, że taki czy inny kolor powinien dominować we wnętrzu pokoju dziecięcego. To kolory, które lubią dzieci. Dla ogólnej kolorystyki pokoju, a także salonów dorosłych ważne jest zrównoważone, harmonijne środowisko kolorystyczne, ponieważ praca aparatu wzrokowego dziecka, podobnie jak u dorosłych, jest w dużej mierze zdeterminowana przez wrodzone algorytmy.

Jeśli ruchome elementy pokoju dziecięcego (pudełka na zabawki, meble do siedzenia itp.), które można przestawiać i przegrupowywać, są pomalowane preferowanymi jasnymi kolorami, zapewnią i utrzymają efekt nowości.

Wraz z wiekiem dziecka pożądana jest zmiana ogólnej kolorystyki pokoju dziecięcego, angażując w to dziecko i wykorzystując preferencje kolorystyczne każdego nowego okresu jego życia.

Uwzględnienie powyższych przesłanek higienicznych, psychologicznych, estetycznych określa główne sposoby kształtowania dziecięcego wnętrza, uzasadnia potrzebę elastycznego reagowania na każdą zmianę w rozwoju dziecka.

Jeśli obszar kącika dziecięcego lub pokoju nie jest wystarczająco duży, wykonanie. całego programu funkcjonalnego, zapewnienie warunków dla toku wszelkiego rodzaju działań jest możliwe tylko przy wielokrotnym wykorzystaniu dostępnej przestrzeni oraz poprzez zastosowanie różnych metod przekształcania mebli i wyposażenia.

Pierwszy sposób to sposób wielofunkcyjnego wykorzystania tego samego zestawu mebli.

Drugi kierunek to łączenie elementów meblowych w dwupoziomowe zestawy w celu zaoszczędzenia miejsca. Na przykład - miejsce do spania można go podnieść, a uwolnioną przestrzeń pod nim wykorzystuje się na montaż mebli i sprzętu do gier lub pracy.

Rozwój tej lub innej metody transformacji zależy od wieku dzieci. Dzieci w wieku szkolnym są w stanie samodzielnie wykonać wszystkie rodzaje transformacji. Ten sam problem trzeba rozwiązać, jeśli w pokoju dziecięcym trzeba umieścić dwoje lub więcej dzieci.

Wspomniana wyżej potrzeba wydzielenia w pokoju wspólnym przestrzeni proporcjonalnej do dziecka dotyczy strefy spania, a także strefy gier, pracy i rekreacji.

Ważnym warunkiem wygody i użyteczności dziecięcego wnętrza jest uwzględnienie cech fizjologicznych dziecka, zapewnienie wymagań higienicznych. Obejmują one przede wszystkim konieczność uwzględnienia wzrostu i innych danych antropometrycznych, zapewniających warunki do normalnej pracy wzrokowej, normalne warunki rozwoju fizycznego.

Pierwszy z tych warunków wymaga od rodziców kontrolowania wymiarów mebla (przede wszystkim odległości od podłogi do płaszczyzny roboczej stołu, spodu blatu, siedziska) i sprawdzenia, czy odpowiadają one fizycznym dane dziecka.

Ważnym wskaźnikiem wygody mebli dziecięcych jest odpowiedni rozmiar siedziska, czyli wystarczająca płaszczyzna podparcia przyczynia się do prawidłowego rozwoju dziecka.

Blat musi posiadać urządzenie do montażu zarówno w poziomie jak i pod kątem 7-16°.

Jeśli w stołach studenckich znajdują się półki, wysokość wnęki powinna być większa niż 60 mm.

Jest jeszcze jeden wskaźnik, który może służyć jako dodatkowa weryfikacja poprawności przyjętego znaku miejsca. O wygodzie i poprawności siedziska decyduje fakt, że nogi spoczywają na podłodze bez przeciążania mięśni kulszowych.

Opcje fotelika dziecięcego

Od pierwszego roku życia dziecka konieczne jest zapewnienie warunków ćwiczenie, stopniowo zmieniając charakter symulatorów. Po 1-2 latach montowana jest szwedzka ściana, mocowana w wejście poziomy drążek, lina jest zawieszona. Dla starszych dzieci instalowane są symulatory stacjonarne lub transformacyjne, które mogą zrobić miejsce na inne zajęcia.

Wraz ze wzrostem dziecka pojemność szafek wzrasta. Pojawia się biblioteka, zwiększa się objętość przyborów szkolnych i podręczników, co wymaga dodatkowych szafek.

Każdy pokój w mieszkaniu wymaga poprawy, biorąc pod uwagę wzrost dziecka. Zostało już powiedziane o konieczności umieszczenia haczyków na dogodnym dla dziecka poziomie w przedpokoju. Ale potrzebujesz też podstawek dla wygody zmywania naczyń przez dziecko i do pracy w kuchni, potrzebujesz najprostszych urządzeń dla dziecka w łazience itp.

Inne rodzaje środowisk, w których toczy się życie, zabawa i edukacja dzieci, również mają swoją specyfikę. Specyfika ta ma tereny dziecięce i sportowe, wnętrza i place zabaw placówki przedszkolne, placówki medyczne dla dzieci. I oczywiście projekt obiektywnego świata dzieci jest bardzo specyficzny, od zabawek po ubrania, buty, meble i specjalne urządzenia do różnych celów. Należy również wziąć pod uwagę, że dziecko w procesie rozwoju przechodzi przez etapy od niemowlęcia do de facto dorosłego, co determinuje poważną specyfikę wiekową.

Jeśli projektujesz plac zabaw, wydaje ci się jasne, co jest do niego wymagane. Możesz łatwo wyobrazić sobie dzieci biegające, rzucające, huśtające się, skaczące, wspinające się, zapasy, kręcące się, przewracające się, balansujące, czołgające się, chowające się, kopiące, jeżdżące na łyżwach, wsiadające na pokład i jeżdżące na rowerze. Ale jedno to ogólna idea, a drugie to konkretna, dobrze zorganizowana i racjonalny projekt. Każda gra i impreza rekreacyjna wymaga uwzględnienia dodatkowych cech otaczającej przestrzeni niezbędnych do zapewnienia tych zajęć.

W projektowaniu dla dzieci, jak w żadnej innej dziedzinie, potrzebne jest systematyczne podejście uwzględniające cechy ergonomiczne. Projektant ma do dyspozycji liczne dane referencyjne dotyczące ergonomii. Trzeba tylko zrozumieć, że projektowanie dla dzieci to obszar szczególnej odpowiedzialności.

Lekcja praktyczna

Niestety nie uczy się tego na kursach dla rodziców, o tym nie pisze się w w sieciach społecznościowych. Ergonomia i antropometria pomogą zrozumieć te problemy.

Ergonomia mebli dziecięcychi antropometria

Ergonomia badania ruch Ludzkie ciało podczas pracy i przedmioty mające z nią kontakt.

Naukowcy obliczyli każdy milimetr przestrzeni, w której żyjemy, i wprowadzili te informacje do przepisy prawne. Na przykład przejście między meblami w mieszkaniu powinno wynosić co najmniej 90 cm, odległość ta zapewni wygodę i bezpieczeństwo ruchu. Oczywiście przedmioty można umieścić bliżej, ale wtedy najprawdopodobniej osoba dotknie ich podczas chodzenia.

Antropometria bada wymiary osoby: wzrost, wagę, długość nóg. Wszystko co nas otacza jest dostosowywane do odbieranych danych. Na przykład wysokość kroku powinna wynosić 15 cm, jeśli jest wyższa lub niższa, osoba odczuje dyskomfort.

Antropometria i ergonomia znaleźć najlepsza opcja miejsce dla osoby.

Meble ergonomiczne dla dzieci

Znając główne parametry dziecka, rodzice wybiorą dla niego wygodne meble. Ergonomia podpowie Ci, jaką wysokość powinna mieć szafka nocna i łóżko, a antropometria „rozstawi” je w bezpiecznej odległości między nimi.

Problem polega na tym, że dokumenty regulacyjne z wymiarami ergonomicznych mebli dziecięcych zostały sporządzone w latach 60. i nie uwzględniają współczesnych realiów. Są reedycje, ale ich zawartość niewiele się zmieniła. Ponadto w Rosji nie ma jednego dokumentu, w którym byłyby gromadzone wszystkie informacje. Wymiary szafek do przedszkoli można znaleźć w GOST 26682-85, łóżka - w GOST 19301.3-94.

Współcześni producenci często wytwarzają produkty na podstawie własnych dokumentów, oznaczając je wiekiem. Ale dla rodziców nie jest jasne, czy fotelik będzie wygodny dla ich trzyletniego dziecka, chociaż na opakowaniu jest napisane +3.

Stoliki o wymiarach: wysokość krzesła, stolika i innych mebli w zależności od wzrostu dziecka

Bazując na moim doświadczeniu jako architekt, przejrzałem wszystkie dokumenty regulacyjne dotyczące mebli dziecięcych, które udało mi się znaleźć i zestawiłem dwa stoły.

Obejmowały one rozmiary głównych mebli dla dzieci od urodzenia do 11 roku życia: stołu, krzesła, łóżka, szafy, obrazów (plakaty/lusterka), półki, stojaka i regału. Wskaźniki są traktowane jako średnie. Jeśli wzrost dziecka jest na przełomie dwóch kolumn, zaleca się dokonanie wyboru na korzyść większej.

Łóżko

Łóżka w stole prezentowane są zgodnie z metodą Montessori, dlatego nie ma standardowej kołyski z kratami. Wymiary materaca podłogowego są wskazane dla wzrostu dziecka do 100 cm, ale jest to tylko zalecenie. W razie potrzeby materac może być używany w starszym wieku.

Długość łóżka dla malucha trzy lata- 120 cm Ale jeśli rodzice leżą obok dziecka przed pójściem spać, warto spojrzeć na model o długości 200 cm.

Kredens

W tabeli znajdziesz szafki według metody Montessori, ale z uwzględnieniem propozycji współczesnych producentów.

Dla wysokości 101-145 cm możesz wziąć większą szafkę w stosunku do figury w tabeli, zrobić dwie od dołu szuflady zamiast jednej, z boku znajdują się trzy półki na złożone rzeczy i jedna na górze do przechowywania ubrań sezonowych.

Krzesło

Krzesełka dziecięce w środowisku Montessori są trzech rodzajów:

• z podłokietnikiem
• klasyczny,
• rozwój.

Dla dzieci od sześciu miesięcy do półtora roku odpowiednie jest krzesełko z podłokietnikami, które uchronią przed upadkiem na boki. Jest cięższy niż zwykle, co pomoże uniknąć przewrócenia.

Po półtora roku możesz zaoferować klasyczne krzesło i stołek do zmiany ubrań i butów. A na posiłek przy stole dla dorosłych - rosnące krzesło. Jego konstrukcja jest bezpieczna i umożliwia dzieciom samodzielne wchodzenie i schodzenie z krzesła.

Stojaki na umywalki i toalety

Umywalki i toalety w stole mają określoną wysokość. Są to średnie z tego, co oferuje rynek. Jeśli wymiary twojej instalacji wodociągowej są inne, musisz dokonać korekty. Proponuję skorzystać z poniższych wzorów.

Do toalety:

Wysokość stojaka \u003d (wysokość toalety + wysokość podszewki) - długość nogi od stopy do kolana

Jeśli używasz wystającego frontu, jego wysokość powinna być mierzona w najwyższym punkcie.

Do zlewu:

Wysokość stojaka = wysokość zlewu - wysokość od podłogi do łokcia podczas stania

Mam nadzieję, że pomogą one rodzicom wybrać dla dziecka naprawdę wygodne meble dopasowane do jego wzrostu, a nie napisów na opakowaniu.

Lekarze i psycholodzy zgodnie twierdzą, że pokój dziecięcy powinien być ergonomiczny. Tak, a wielu rodziców intuicyjnie to czuje, rozumieją, że pokój dziecięcy musi być odpowiednio zaaranżowany. Zastanawiają się, jak podzielić pokój na strefy, jaki rozmiar wybrać łóżko, jaki stół i krzesło kupić itp. Pytań jest wiele, ergonomia pomoże odpowiedzieć na nie.

Ergonomia w projektowaniu to nauka, która bada dane antropometryczne osoby w celu stworzenia dla niego harmonijnego środowiska życia. Co oznacza harmonijne środowisko życia? Są to warunki, które przyczyniają się do zachowania zdrowia, zwiększają wydajność pracy, zmniejszają zmęczenie i pomagają utrzymać dobry nastrój.

Mówiąc o ergonomii mebli dziecięcych, mają na myśli 3 wymagania:

1. Dopasowanie antropometryczne. Dziecko stale rośnie. Meble w pokoju dziecięcym powinny odpowiadać wielkości jego ciała i uwzględniać cechy jego ciała.
2. Korespondencja psychoemocjonalna. Dzieci w różnym wieku mają różne potrzeby. Dla noworodka najważniejszy jest sen, jedzenie i bezpieczeństwo. W wieku przedszkolnym wiodącym rodzajem aktywności jest gra, co oznacza, że ​​dziecko potrzebuje przestrzeni do zabawy. Gdy dziecko zaczyna chodzić do szkoły, w pokoju dziecięcym powinien pojawić się oddzielny pokój. strefa pracy. Wniosek: każda epoka potrzebuje własnej przestrzeni, która stworzy korzystne warunki dla rozwoju intelektualnego dziecka.
3. Bezpieczeństwo. Koncepcja ta obejmuje trzy elementy: bezpieczeństwo fizyczne, chemiczne i psychologiczne. Meble do pokoju dziecięcego nie powinny mieć ostrych narożników i niskiej jakości okuć. Wybierając meble dla dzieci zwracaj uwagę nie tylko na ich funkcjonalność i wygląd, ale także na jakość użytych materiałów. Najbardziej przyjazny dla środowiska jest meble drewniane z naturalnego szyku. I oczywiście wnętrze dziecięcego pokoju powinno być wesołe i pozytywne.

Czas przejść od nudnej teorii do praktyki. Więc dlaczego? odpowiednio zorganizuj przestrzeń i ułóż meble w pokoju dziecięcym?

Zadanie nie jest łatwe. W końcu rodzice muszą zamienić pokój dziecięcy w wielofunkcyjny dom z własną sypialnią, gabinetem, salonem i pokojem zabaw. Ponadto należy to zrobić w pomieszczeniu o powierzchni około 15 metrów kwadratowych. m (plus lub minus).

Zacznijmy od organizacji przestrzeni. Musi być podzielony na trzy strefy - do spania, nauki i gier. Jeśli pomieszczenie jest duże, do podziału na strefy można użyć na przykład stojaka, ekranu lub przegrody z płyt gipsowo-kartonowych.

Wyróżnij się w małym pokoju oddzielne strefy pomaga w prawidłowym rozmieszczeniu mebli, a także w oświetleniu i kolorystyce.

Przy planowaniu pokoju dziecka należy wziąć pod uwagę kilka ważne punkty. Po pierwsze, wszystko w pokoju powinno być łatwo dostępne. Po drugie, dziecku powinno być wygodne korzystanie ze wszystkich mebli w pokoju: otwórz drzwi, wyciągnij szuflady ...

Dlatego kupując i układając meble, weź pod uwagę wiek, a raczej wzrost dziecka.

Nata

Kupiliśmy to krzesło dla pierwszoklasisty, myślę, że ten model nie jest wygodny dla dzieci w wieku 7-8 lat. Dziecko ciągle się kręci i wierci - mechanizm powrotu to raczej minus. Koła mimo zablokowania jedź dalej Parkiet. Zmieńmy krzesła. Olga
Ortopedyczny Krzesełko dla dziecka Duorest Dzieci Max
Długo szukaliśmy krzesła dla chłopca w wieku 5 lat, wybraliśmy model Duorest Kids Max. Zadowolona. Dziecko dobrze siedzi i nie potrzebuje specjalnego stolik dla dzieci do kupienia, jak jest podnóżek i pozycja jest prawidłowa przy każdym stole, a co najważniejsze syn nie może się swobodnie kręcić i bawić, mechanizm powrotu przywraca maluszka na swoje miejsce + mama-tata-babcia może siedzieć wysokie krzesło, wytrzymuje duże do 110 kg ;)

świetne krzesła

Aleksiej
Fotelik ortopedyczny Duorest Kids Max
Przez kilka dni zastanawiało mnie poszukiwanie krzesła dla mojej siostrzenicy (10 lat) i znaleziono rozwiązanie. Rzeczywiście w Ergotronics niskie ceny, duży wybór, wielki duży salon wystawowy. Możesz usiąść na każdym krześle i sprawdzić, czy pasuje. Krzesło, które kupiłem, jest praktycznie „ekskluzywne”, ponieważ je odebrali pożądany kolor i ukończ w 5 minut (Duorest Kids). Bardzo zadowolony z zakupu i dzięki za świetną robotę!

Bardzo dobre krzesło

Iwan Sokołow
Fotelik ortopedyczny Duorest Kids Max
Przed zakupem miałem silne wątpliwości co do wygody duetu. Zdezorientowane dwiema rzeczami: dziwnym wyglądem i dość szerokim (moim zdaniem) tyłem. Ale sam usiadł na krześle i posadził dziecko, był przekonany o słuszności wyboru! Już używam więcej niż rok i za drugim razem zajmiemy to samo krzesło. Dzięki ergotronics za radę.

Nieracjonalne optymalne!

miska
Fotelik ortopedyczny Duorest Kids Max
tak można scharakteryzować to krzesło :) O ile śmiesznie wygląda, to jest dokładnie tak samo wygodne! Po prostu spróbuj, jak mówią

Duorest Dzieci Max

Swietłana
Fotelik ortopedyczny Duorest Kids Max
Krzesło kupiliśmy przed nowym rokiem na stronie ergotronica. Krzesło ładne, oryginalne, niezbyt obszerne, kolor pasuje do zdjęcia. Sam lubiłem na nim siedzieć (choć długo nie siedziałem). Dziecko ma 6 lat, nie może jeszcze na nim prawidłowo siedzieć, trzeba go kontrolować i korygować, inaczej całość będzie przekrzywiona. Ale mam nadzieję, że z czasem przyzwyczaisz się do tego. Dalsze wady. Waga dziecka wynosząca 20 kg nie wystarczy, aby kółko się zatrzymało, więc dziecko siedzące na krześle może stoczyć się ze stołu. Mechanizm powrotu NIE działa! Po tym, jak dziecko wstaje, siedzisko i podnóżek pozostają skierowane w różnych kierunkach, a Ty musisz przesunąć siedzisko rękami i z wysiłkiem. Mechanizm zwrotu świetnie sprawdza się również w przypadku tańszych. krzesła komputerowe A za tę cenę spodziewałem się, że będzie idealny. Przy zakupie była promocja: w prezencie papeteria stabilo w kwocie 1500 rubli (był to jeden z czynników decydujących o wyborze tego konkretnego sklepu internetowego, nie licząc przyjemnego wygląd strona, ponieważ w większości sklepów internetowych to krzesło jest sprzedawane po jednej cenie). Ale nigdy nie otrzymałem deklarowanego prezentu, więc dochodzę do wniosku: promocje na stronie to oszustwo mające na celu przyciągnięcie klientów.