Mokslinis stilius, jo postiliai ir žanrai, pagrindiniai kalbos bruožai. Mokiniai naudoja mokslo stiliaus priemones

Rusų kalba turi savo kalbos žanrus, kurie paprastai vadinami funkciniais stiliais. Kiekvienas iš šių žanrų turi savo ypatybes ir egzistuoja bendrosios literatūros normos ribose. Šiuolaikinė rusų kalba valdoma penkiais stiliais: meniniu, moksliniu, oficialaus verslo, šnekamosios ir žurnalistikos. Ne taip seniai kalbininkai iškėlė hipotezę apie šeštojo – religinio stiliaus egzistavimą, anksčiau jos nebuvo galima išskirti dėl valstybės pozicijos religijos egzistavimo klausimu.

Kiekvienas stilius turi savo pareigų rinkinį, pavyzdžiui, pagrindines funkcijas mokslinis stilius- svarbios informacijos perteikimas skaitytojui ir įtikinimas jos tikrumu. Pripažinkite tai kalbos žanrasįmanoma dėl buvimo joje didelis skaičius abstraktus žodynas, bendrojo mokslinio pobūdžio terminai ir žodžiai. Pagrindinis vaidmuošiuo stiliumi dažniausiai grojamas daiktavardis, nes būtent jis įvardija objektus, kuriuos reikia išsamiai apsvarstyti.

Kas yra mokslinis stilius?

Įprasta šį žanrą vadinti stiliumi, turinčiu daug savybių, iš kurių pagrindinės yra monologinis pasakojimo principas, griežti būdai parinkti priemones reikalingai informacijai išreikšti, grynai norminės kalbos vartojimas, taip pat preliminarus pasiruošimas prie pasisakymo. Pagrindinė mokslinio stiliaus funkcija yra tikrų duomenų apie reiškinį perdavimas, o tai reiškia grynai oficialios aplinkos naudojimą ir išsamus turinys mokslinę žinią.

Stilius, kuriuo tokie pranešimai vykdomi, formuojasi atsižvelgiant į jų turinį, taip pat į tikslus, kuriuos jų autorius išsikelia sau. Paprastai, Mes kalbame apie kuo išsamesnį įvairių faktų paaiškinimą ir tam tikrų reiškinių sąsajų demonstravimą. Kalbininkų teigimu, pagrindinis sunkumas, iškylantis rašant tokius tekstus, yra susijęs su būtinybe pagrįsti hipotezes ir teorijas, taip pat su sisteminio pasakojimo svarba.

Pagrindinė funkcija

Pagrindinė mokslinio kalbos stiliaus funkcija yra suvokimas, kad reikia paaiškinti bet kokį faktą, teoriją, hipotezę. Pasakojimas turi būti kuo objektyvesnis, todėl šiam žanrui būdingas monologinės kalbos apibendrinimas ir struktūra. Tokiu stiliumi kuriami tekstai turi atsižvelgti į ankstesnę potencialaus skaitytojo literatūrinę patirtį, antraip jis negalės įžvelgti juose gausių intertekstinių sąsajų.

Palyginti su kitais žanrais, mokslas gali atrodyti labai sausas. Vertinimas ir ekspresyvumas jo tekstuose minimalus, emocijų ir šnekamosios kalbos elementų čia nerekomenduojama vartoti. Nepaisant to, mokslinis tekstas gali pasirodyti labai išraiškingas, jei bus visiškai įgyvendinti visi būtini stiliaus elementai, įskaitant ir potencialaus skaitytojo literatūrinę patirtį.

Papildoma funkcija

Be pagrindinės mokslinio stiliaus funkcijos, mokslininkai išskiria dar vieną – antrinę, kuri privalo suaktyvinti teksto skaitytoją. loginis mąstymas. Tyrėjų teigimu, jei teksto adresatas negali sukurti loginių santykių, vargu ar jis galės suprasti visą jo semantinį komponentą.

Mokslinio stiliaus bruožai tekste gali pasireikšti visiškai skirtingais būdais, todėl buvo galima išskirti keletą postilių - populiariosios mokslo, mokslinio ir edukacinio bei tinkamo mokslinio. Pirmasis iš jų yra artimesnis grožinei literatūrai ir žurnalistikai, tačiau būtent jis dažniausiai naudojamas šiuolaikinėje kalboje. Literatūroje dažnai kyla painiavos, nes substiliai kartais vadinami standartiniais stiliais.

Substiliai

Neįmanoma aiškiai apibrėžti mokslinio stiliaus funkcijų, nesuvokiant jo nevienalytiškumo. Kiekvienas žanras turi savo aplinką, kuri siejama su poreikiu perteikti informaciją adresatui, o jos pagrindu formuojasi šios kalbos substiliai. Pavyzdžiui, mokslinis ir šviečiamasis apima griežtą naratyvą, kuris skirtas siauro profilio specialistams. Šio postiliaus tekstai reikalingi įvairiems modeliams identifikuoti ir juos apibūdinti, tai yra disertacijos, baigiamieji darbai, monografijos, apžvalgos ir apžvalgos ir kt.

Edukacinis ir mokslinis postilius buvo suformuotas siekiant pateikti mokslines dogmas atitinkamoje literatūroje. Šio substiliaus tekstai yra edukacinio pobūdžio, jiems būdingas įvairių ribų formavimas nagrinėjant disciplinas, taip pat daug iliustracijų, iššifruojamų terminų, interpretacijų ir pavyzdžių. Tai turėtų apimti vadovėlius, žodynus, paskaitas, taip pat literatūrą, kurioje sistemingai atskleidžiamos pagrindinės disciplinos problemos, naudojant įvairias nusistovėjusias mokslines nuomones.

Mokslinio stiliaus žodžiai daugiausia skirti specialistams, išskyrus tuos, kurie vartojami mokslo populiarinimo porūšyje. Fragmentai, susiję su šiuo substiliu, kuriami plačiajai auditorijai, todėl čia viskas įprastai pateikiama suprantamiausia forma. Jie panašūs į grožinę literatūrą, pasižymi emocinio kolorito vartojimu, siauro mokslinio žodyno pakeitimu viešai prieinamu, fragmentų naudojimu. šnekamoji kalba, daug palyginimų. Esė, straipsniai periodinėje spaudoje, esė, knygos ir kt. yra ryškūs tokių tekstų atstovai.

Literatūros žanrai moksliniu stiliumi

Pagrindinis bruožas, išskiriantis mokslinį stilių, yra naudojimo apimtis, jo funkcijos reiškia, kad atitinkami tekstai naudojami tik tam tikrą patirtį turinčiai ir galinčiai juos skaityti auditorijai. Jis daugiausia naudojamas kuriant mokslinius leidinius – monografijas, žinynus, vadovėlius, informacinius pranešimus ir kt. Paprastai tokius tekstus kurti būtina švietimo ir mokslo institucijose.

Stiliaus viduje išskiriami pirminiai tekstai – paskaitos, apžvalgos, žodiniai pranešimai, t.y. visi tekstai, kurie buvo sukurti autoriaus pirmą kartą ir nereikalaujantys jam kreiptis į kitus šaltinius. Yra ir antrinių fragmentų – tai tekstai, sukurti remiantis anksčiau sukurtais. Jiems būdingas teikiamos informacijos ir bendro siūlomos informacijos kiekio sumažėjimas pirminiuose tekstuose.

Kur naudojamas mokslinis stilius?

Pagrindinė mokslinio stiliaus apimtis ir funkcijos yra pedagoginė ir mokslinė. Jos pagalba galima suformuoti bendrą intertekstinę erdvę, kurioje gali bendrauti viso pasaulio mokslininkai. Nebyliai priimtus šio žanro tekstų formavimo standartus specialistai palaiko jau daugelį metų.

Pagrindinis komponentas kuriant teksto fragmentus yra terminai – žodžiai, įvardijantys suformuluotas sąvokas. Šiuose kalbos vienetuose esanti loginė informacija yra didžiulė ir gali būti įvairiai interpretuojama. Dažniausiai šioje literatūroje aptinkamas vienetas yra internacionalizmas – žodžiai, į kuriuos panašūs skirtingomis kalbomis pagal leksikos ir gramatinę reikšmę taip pat tarimas. Pavyzdžiui, „sistema“, „procesas“, „elementas“ ir kt.

Mokslinis stilius, kurio apimtis, funkcijos ir poreikiai nuolat atnaujinami, turi sekti kalbos raidą. Štai kodėl jame dažniausiai atsiranda naujų terminų ir žodžių, nurodančių visiškai naujus objektus ar reiškinius.

Mokslinis stilius: fonetinės savybės

Labiausiai atsispindi mokslinio kalbėjimo stiliaus funkcijos skirtingi lygiai kalba, įskaitant fonetinę. Nepaisant to, kad šio žanro tekstai daugiausia egzistuoja rašytiniu formatu, jie visada turi aiškią žodinių formų viziją, kurią kalbėtojai dažniausiai pasiekia lėto tarimo greičio pagalba. Visos intonacijos yra standartinės ir priklauso nuo žanro sintaksinių ypatybių. Intonacijos raštas yra stabilus ir ritmiškas, todėl mokslinės kalbos suvokimui žodžiu būtina pakankamai ilga ekspozicija.

Jei kalbėsime apie žodžių tarimo ypatybes, tai moksliniam žanrui būdingas aiškus nekirčiuotų skiemenų tarimas, priebalsių asimiliacija ir balsių garsų redukcija. Išskirtinis bruožas – internacionalizmas ir priklausomi žodžiai, mokslinių tekstų autoriai nori tarti kuo artimiau originalo kalbai. Diskusija šioje kalboje yra nedažna, nes daugeliu atvejų tai susiję su padidėjusiu emocionalumu.

Mokslinis stilius: leksinės ypatybės

Pagrindinė mokslinio kalbos stiliaus funkcija yra įvairių reiškinių, su kuriais susiduriama žmonijos gyvenime, paaiškinimas. Ir todėl tiesiog neįmanoma apsieiti be abstraktaus, bendro mokslinio, labai specializuoto ir tarptautinio žodyno. Čia jis pateikiamas keturių formų pavidalu - žodžiai, formuojantys mokslines mintis, bendrasis žodynas, terminai, taip pat žodžiai, turintys abstrakčią ir apibendrintą reikšmę.

Visi mokslinio stiliaus terminai yra suskirstyti į du porūšius - specialiuosius ir bendruosius mokslinius. Pirmieji žymi techninius objektus ir objektus (pavyzdžiui, „disfunkcija“, „integralus“ ir kt.), jie sudaro apie 90% viso šiam stiliui būdingo žodyno. Antrieji yra simboliai techninės sąvokos. Pavyzdžiui, „ugnis“ ir „oras“ yra įprasti žodžiai, vartojami šnekamojoje kalboje, o moksle – terminai, pernešantys informaciją apie tam tikro dalyko savybes įvairiose mokslo srityse.

Mokslinis stilius: morfologiniai bruožai

Mokslinio stiliaus funkcijos reikalauja su šiuo žanru susijusiuose tekstuose dažnai vartoti abstrakčią reikšmę turinčius daiktavardžius („formavimas“, „kryptis“). Taip pat čia dažnai vartojami nesenstančios reikšmės ar beasmenės formos veiksmažodžiai, žodiniai daiktavardžiai ir daiktavardžiai kilmininke. Išskirtinis bruožas yra tai, kad šiame stiliuje norima aktyviai vartoti įvairius sutrumpinimus, kuriuos šiuolaikinė kalbotyra jau laiko daiktavardžiais.

Trumpi kokybiniai ir santykiniai būdvardžiai taip pat aktyviai vartojami mokslinėje kalboje. Ypatinga vieta paskirta sudėtingos formos puikus ir lyginamieji laipsniai(„pelningiausia“, „mažiausiai sudėtinga“ ir kt.). Kitos dažniausiai vartojamos kalbos dalys moksliniame žanre yra nuosavybė ir asmeniniai įvardžiai. Indeksai naudojami tik norint parodyti loginius ryšius tarp įvairios dalys pasakojimo fragmentas.

Kadangi pagrindinė mokslinio stiliaus funkcija yra aprašymas, veiksmažodžiai čia užima pasyvią, o daiktavardis ir būdvardis – aktyvią. Ilgalaikis šios tvarkos egzistavimas lėmė tai, kad atsirado daugybė veiksmažodžių, kurių semantika šiuo metu yra pusiau tuščia. Pavyzdžiui, veiksmažodis „išreiškia“ nebegali apsieiti be papildomo daiktavardžio ir nėra vartojamas vienoje pozicijoje.

Mokslinis stilius: sintaksės ypatybės

Analizuojant tekstą, siekiant nustatyti mokslinio stiliaus funkciją, galima nesunkiai pastebėti, kad sakiniai kuriami pagal jį sudėtingi algoritmai, dažnai su keliais gramatiniai pagrindai. Šis reiškinys gali būti laikomas normatyviniu, nes be jo beveik neįmanoma perteikti sudėtinga sistema terminai, atskleisti tam tikros teoremos išvadų ir įrodymų ryšį ir kt. Čia aktyviausiai pasireiškia antroji žanro funkcija, susijusi su skaitytojo loginio mąstymo ugdymu.

Mokslinio stiliaus sakiniuose dažnai vartojamos prielinksninės-vardinės frazės ("dėl priežasties", "eigoje", "dėl to"), vardiniai predikatai(„atskleidė sprendimą“), atskirtus sakinio narius ir prieveiksmines frazes. Beveik kiekviename šio žanro tekste galima rasti beasmenis sakinius, kuriuo autorius aprašo reiškinį ar procesą. Norėdami gauti papildomos komunikacijos tarp pristatymo dalių moksliniu stiliumi, įvadinės konstrukcijos ir žodžiai („taip“, „tikriausiai“, „mūsų požiūriu“).

Pagaliau

Nepaisant to, kad pagrindinė mokslinio stiliaus funkcija yra fakto ar reiškinio aprašymas, papildoma, gebėjimas kurti loginius ryšius, nuolat primena apie save analizuojant tekstus įvairiais aspektais. Kalbininkai mano, kad mokslinis stilius yra vienas iš aktyviausiai besivystančių šiuolaikinėje rusų kalboje, taip yra dėl to, kad pažanga nestovi vietoje, o atsirandantiems naujiems išradimams apibūdinti tereikia atitinkamų kalbos priemonių.

Mokslinis stilius reiškia rusų literatūrinės kalbos knygų stilių sistemą. Jai būdingi tokie specifiniai bruožai kaip išankstinis teiginio svarstymas, jo monologiškumas, griežta atranka kalbos įrankiai, trauka normalizuotai kalbai (Rozental D.E. Praktinė rusų kalbos stilistika. M., 1987. P. 32-38).

Mokslinis kalbos stilius naudojamas mokslo ir profesinėje, mokslo ir švietimo sferoje, tarp mokslininkų, inžinierių ir technikos darbuotojų, profesionalių tam tikros srities specialistų. Todėl mokslinė kalba turi savo adresatą. Mokslinio stiliaus kūrinių adresatai daugiausia yra specialistai – asmenys, pasirengę suvokti mokslinę informaciją.

Mokslinio darbo stilių lemia mokslinės žinutės turinys ir tikslai. Kaip teigia akademikas V.V. Vinogradovo mokslinio mąstymo funkcija yra „pasaulio suvokimas per jo loginį įsisavinimą, pažinimo faktus paverčiant semantinėmis (loginėmis) kategorijomis, sąvokomis, neturinčiomis išraiškingo kolorito ir emocinių vertinimų (atitinkamai, meninio mąstymo funkcija yra suvokimas pasaulis per jo įsisavinimą per kūrybinį poilsį)“

Taigi pagrindinis mokslinio stiliaus tikslas yra objektyvios informacijos perdavimas, tikslus ir išsamus tikrovės faktų aprašymas, mokslo žinių tiesos įrodymas, priežasties ir pasekmės ryšių tarp reiškinių nustatymas, identifikavimas. istorinės raidos modelių ir kt.

Mokslinis stilius pripažįstamas tokiu visų pirma todėl, kad yra ir kitų funkcinių stilių, kuriems jis prieštarauja ir su kuriais, priešingai, koreliuoja. Jų skirtumus lemia daugybė specifinių bruožų, būdingų šiam kalbėjimo stiliui, taip pat galima atsekti kiekybinį ir kokybinį leksemų, morfologinių formų ir sintaksinių konstrukcijų pasiskirstymą.

Mokslinis kalbėjimo stilius išsiskiria daugybe bruožų dėl mokslinio mąstymo ypatumų, pirmiausia abstrakcija, apibendrinimu ir griežta pateikimo logika. M.N. Kožina pažymi, kad dažniausiai iš abstraktumo ir griežtos mąstymo logikos kylančios specifinės mokslinio stiliaus ypatybės yra abstraktus apibendrinimas ir akcentuota pateikimo logika. Šiuo atveju semantinis tikslumas (unikalumas) ir pateikimo objektyvumas yra išvestiniai stiliaus bruožai. N.M. Razinkina pažymi, kad „loginis griežtumas, objektyvumas, nuoseklumas ir tikslumas – tai savybės, kurios laikomos mokslinės prozos idealu“ (Kožina M.N. Rusų kalbos stilistika. M., 1983. P. 175).

Dažniausias stiliaus ypatybės, būdingas mokslinei kalbai, iš anksto nulemia konkrečių kalbinių priemonių ir kategorijų naudojimą joje. Būdingas beveik visų be išimties mokslinių darbų bruožas yra jų prisotinimas moksline terminologija, ypač tarptautine, be kurios neįmanomas keitimasis šiuolaikinėmis mokslo žiniomis, tarpusavio supratimas nacionaliniu ir tarptautiniu lygmenimis, progresyvus šiuolaikinio mokslo judėjimas.

Terminas – tai žodis ar frazė, apibrėžianti vieną ar kitą specialios žinių ar veiklos srities sampratą. Terminui būdinga apibrėžimo funkcija, t.y. apibrėžimai, sąvokos interpretacijos.

Specifinės termino, kaip specialaus rusų kalbos leksinės sistemos vieneto, savybės yra šios:

1) nuoseklumas;

3) polinkis į vienareikšmiškumą savo terminų srityje;

4) stilistinis neutralumas;

Be to, terminas visas šias savybes realizuoja tik terminologiniame lauke, už kurio ribų prarandamos jo galutinės ir sisteminės savybės (Rusų kalbos kultūra: Vadovėlis universitetams. Redagavo L.K. Graudina, E.N. Shiryaev. M., 1998. C .170 ).

Abstrakčiai apibendrinant mokslinį kalbėjimo stilių taip pat reikia naudoti abstrakčią, abstrakčią žodyną (pavyzdžiui, žodžius reikšmė, dėmesys, būsena, tipologija, klasifikacija), veiksmažodžiai, turintys apibendrintą veiksmo ar būsenos reikšmę ( egzistuoja, egzistuoja, susideda, yra naudojamas, naudojamas). Beveik kiekvienas mokslinėje kalboje vartojamas žodis reiškia abstrakčią sąvoką ar reiškinį. Apskritai mokslinei kalbai būdingas vardinis informacijos pateikimo pobūdis; yra daiktavardžio persvara prieš veiksmažodį.

Būdvardžiai yra plačiai vartojami, daugiausia atliekantys terminologinę funkciją. Pavyzdžiui, teisinėje kalboje būdvardžių vartojimas kaip teisinių terminų dalis ( švelni bausmė, sužalojimas peiliu, sunkios pasekmės).

Mokslo darbų kalbai taip pat būdinga nemažai gramatinių ypatybių. Morfologijos srityje tai yra trumpesnių daiktavardžių formų ( raktai vietoj Raktas, rankogaliai vietoj rankogalis(žiedas vamzdžių galams tvirtinti), banknotai vietoj banknotas) siekiant taupyti kalbos išteklius.

Moksliniuose skaičiavimuose dažnai naudojama forma vienaskaita daiktavardžiai daugiskaitos reikšme: Žuvis kvėpuoja žiaunomis, vilkas yra plėšrus šunų būrio gyvūnas(iššaukiama visa objektų klasė, nurodant jų būdingi bruožai). Formoje dažnai vartojami tikrieji ir abstraktieji daiktavardžiai daugiskaita: krituliai, žemos temperatūros, rimtos pasekmės.

Asmeninių įvardžių vartojimas nebūdingas visam moksliniam stiliui. Visų pirma, jame nevartojamas vienaskaitos 1-ojo asmens įvardis „aš“, o daugiskaitos 1-ojo asmens įvardis naudojamas rašytojui – šio mokslinio darbo autoriui – apibūdinti. mes(vadinamasis „autorius“ mes). "Autorius" mes naudojamas kuklumo tikslais, kai rašytojas tarsi slepiasi už mokslo autoriteto. Todėl moksliniame stiliuje 1-ojo asmens veiksmažodžių procentas yra mažas, daugiausia daugiskaitos veiksmažodžių kartu su autoriaus mes (Šiame straipsnyje mes stebime…; Remdamiesi tuo, kas išdėstyta pirmiau, galime stebėti šios tendencijos raidą…).

Kaip rodo specialūs tyrimai, mokslinės kalbos sintaksės struktūros yra sudėtingesnės ir turtingesnės nei grožinėje literatūroje. Mokslinei kalbai apskritai būdinga sudėtinga, bet aiški sintaksė.

Mokslinės kalbos objektyvumas pasireiškia tiesiogine žodžių tvarka, kai informacijos pateikimas pereina nuo žinomo prie nežinomo, nuo „seno“ prie „naujo“. Atvirkštinė, subjektyvi žodžių tvarka sakinyje praktiškai neįmanoma, išskyrus informacijos atnaujinimo atvejus, kai į pirmą vietą iškeliamas komunikacijos požiūriu svarbiausias sakinio narys.

Pabrėžta mokslinio kalbos stiliaus logika reikalauja naudoti daug įžanginių žodžių ir sakinių, išreiškiančių ryšį tarp teksto dalių ( pirma, antra, taigi, remiantis tuo, kas išdėstyta, remiantis tuo, kas jau buvo minėta,), specialūs žodžiai, pabrėžiantys minties raidos logiką ( pirma, paskui, kita), vediniai prielinksniai ( dėka, dėl, per, tęsiant, išskyrus). Ryšys tarp sakinių gali būti vykdomas kartojant žodžius.

Moksliniame kalbos stiliuje dažni sudėtingi sakiniai su antraeiliais aiškinamaisiais sakiniais, priežastimis, tikslais, sąlygomis, pasekmėmis, nuolaidomis. Orientaciniai yra tokie sudėtingi sakiniai, kurių pagrindinė informacija yra šalutiniame sakinyje; pagrindinis sakinys skirtas pereiti iš vienos teiginio dalies į kitą ( Galima sakyti, kad planas yra mokslinio darbo veidrodis; Reikia pasakyti, kad pirmą kartą pradėjome stebėti baudžiamojo įstatymo sintaksę.).

Mokslinio stiliaus substiliai

Mokslinis stilius yra labai nevienalytis. Ji turi savo veisles (substilius). Tradiciškiausias yra mokslinio stiliaus skirstymas į tokius postilius kaip tikrasis mokslinis (akademinis), mokslinis ir edukacinis, mokslo populiarinimas, mokslinis ir verslo, mokslinis ir techninis (pramoninis ir techninis), mokslinis ir žurnalistinis. Kai kurie tyrinėtojai taip pat išskiria mokslinės fantastikos postilius, nors sunku nubrėžti aiškią ribą tarp mokslinės fantastikos literatūros ir mokslinės fantastikos substiliaus, kaip mokslinio stiliaus dalies.

Viduje parašyti darbai tinkamas mokslinis postilius mokslinis stilius, sukurtas specialistams. Todėl jiems būdingas griežtai mokslinis faktų pateikimas, akcentuojama informacinė orientacija. Svarbūs šio substiliaus organizavimo ypatumai yra didžiausias perduodamos informacijos tikslumas, argumentų įtikinamumas, logiška medžiagos pateikimo seka, formos glaustumas ir trumpumas. Akademinis substilius apima tokius mokslinius darbus kaip mokslinis straipsnis, disertacija, monografija, referatinės tezės, mokslinis pranešimas.

Svarbus šiuolaikinės mokslinės prozos postilius yra mokslinis ir edukacinis, kurią lemia mokymosi tikslai, tam tikros mokslo srities žinių pagrindų įsisavinimas. Būsimiems specialistams skirtame tokiame mokymo pristatyme gausu pavyzdžių, iliustracijų, palyginimų, paaiškinimų, interpretacijų. Švietimo ir mokslo substiliaus žanrai apima vadovėlis, studijų vadovas.

Populiarusis mokslas substilius, kaip mokslinio stiliaus dalis, turi savo esminius bruožus. Šiuos požymius lemia tai, kad mokslo populiarinimo darbų adresatai yra ne specialistai – asmenys, siekiantys papildyti savo žinias tam tikrame moksle. Mokslo populiarinimo postiliaus sukūrimą palengvino mokslo populiarinimo idėja, kuri apima pristatymą mokslo žinių prieinamu, linksmu, įdomiu ir jaudinančiu būdu. Tokio pasakojimo tikslas nėra įsisavinti mokslo pagrindus, kaip tai yra mokslinis ir edukacinis substilius, o tik supažindinti skaitytoją su tam tikra moksline informacija.

Kiti uždaviniai lemia ir kitus kalbos priemonių struktūrinio ir tekstinio organizavimo principus. Mokslinio populiarinimo teksto autorius nesiekia trumpumo, glaustumo ir griežto mokslinio pateikimo, nes tokiu atveju kyla pavojus, kad skaitytojas nesupranta sunkiai pasiekiamos medžiagos. Atvirkščiai, jis stengiasi, kad pristatymas būtų kuo aiškesnis, prieinamesnis skaitytojui, o tai pasiekiama pasitelkus perkeltinius, emociškai nuspalvintus kalbos elementus. Griežtai mokslinis faktų pateikimas čia persipina su menišku, knygos elementai derinami su šnekamąja kalba.

Jis užima ypatingą vietą mokslinis ir verslas (mokslinis ir informacinis) kalbos stilius, kuris yra mokslinio ir oficialaus verslo stilių elementų sintezė ir įgyvendinamas tokiuose žanruose kaip kaip disertacijos santrauka, tyrimo ataskaita. Pagrindinis tokio pobūdžio literatūros tikslas – mokslinės informacijos perdavimas su tiksliausiu objektyviu turimų faktų aprašymu, taip pat šios informacijos teisinė apsauga. Mokslinės ir verslo literatūros kalbai keliami labai griežti reikalavimai: stereotipinė kompozicija, maksimalus kalbos priemonių norminimas ir unifikavimas.

Mokslinis ir techninis postilius susiję su įvairių mokslinių technologijų ir metodų kūrimu ir aprašymu, mokslinių ir techninių tyrimų planavimu ir organizavimu, naujausių mokslo pasiekimų registravimu, know-how. Jei akademinis postilius siejamas su sritimi moksliniai tyrimai, tada techninis postilius - su aukštųjų technologijų gamybos ir mokslo organizavimo sfera. Mokslinis techninis postilius nuo akademinio skiriasi dar ir tuo, kad jame aktyvesnis ne abstraktus terminų žodynas, o profesionalumas.

Taigi mokslinis kalbos stilius sujungia labai nevienalytės turinio, struktūros ir paskirties literatūros tipus, dėl kurių vidinis mokslinio stiliaus padalijimas į substilius gali būti šiek tiek savavališkas, ribos tarp atskirų atmainų yra labai neryškios.

Be to, tarp mokslininkų nėra sutarimo dėl pačių substilių skaičiaus ir sudėties.

Taigi kai kurie tyrinėtojai taip pat išskiria tokias mokslinio kalbos stiliaus atmainas kaip:

a) mokslinis ir publicistinis, kuriam būdingas skelbimo motyvas socialinis vaidmuo mokslas in modernus pasaulis, poreikis jį populiarinti tarp plačiosios visuomenės;

b) mokslinis memuaras, kuris siejamas su įvairių atradimų istorijos aprašymu, mokslininkų biografijomis.

mokslinis stilius yra stilius, kuris tarnauja mokslo sritis socialinė veikla. Jis skirtas mokslinei informacijai perteikti apmokytai ir suinteresuotai auditorijai.

Mokslinis stilius turi keletą bendrų bruožų, bendros sąlygos funkcionavimo ir kalbinės ypatybės, pasireiškiančios nepriklausomai nuo mokslų prigimties (gamtos, tiksliųjų, humanitarinių) ir žanrinių skirtumų (monografija, mokslinis straipsnis, pranešimas, vadovėlis ir kt.), todėl galima kalbėti apie stiliaus specifiką. kaip visas. Tokiam bendrų bruožų susieti: 1) išankstinis pareiškimo svarstymas; 2) teiginio monologiškumas; 3) griežtas kalbos priemonių pasirinkimas; 4) potraukis normalizuotai kalbai.

Šio stiliaus ypatumus lemia mokslinių tekstų tikslas perteikti objektyvią informaciją apie gamtą, žmogų ir visuomenę. Pagrindinė mąstymo forma moksle yra sąvoka, todėl moksliniam kalbėjimo stiliui būdingas akcentuotas abstrakcija ir apibendrinimas, kuris tekstuose išreiškiamas abstrakčios semantikos žodžių ir neutralių, turinčių abstrakčią reikšmę, vartojimu.

Terminija, būdama viena iš pagrindinių mokslinės kalbos sudedamųjų dalių, įkūnija tokią mokslinio stiliaus savybę kaip tikslumas. Svarbiausi mokslinio stiliaus bruožai – tikslumas, aiškumas, nuoseklumas, griežta argumentacija, vienareikšmiška minties raiška – tarnauja kaip pagrindinis šio stiliaus uždavinys – objektyvios informacijos apie tiriamą dalyką perdavimas. Mokslinėje kalboje plačiai vartojami žodžiai, atspindintys teiginio dalių santykį, padedantys sukurti nuoseklų, logišką tekstą: prieveiksmiai dažnai vartojami atliekant jungiamąją funkciją; veiksmažodžiams ir asmenvardžiams būdingas 3 asmens formų vartojimas, padedantis pabrėžti stiliaus abstraktumą ir apibendrinimą. Sintaksėje galima pastebėti sudėtingų sakinių pirmenybę prieš paprastus, įprastų sakinių vartojimą, plačiai paplitusį dalyvių ir dalyvio posūkiai. Aistringos konstrukcijos.

Mokslinių straipsnių stilių galiausiai lemia jų turinys ir mokslinės komunikacijos tikslai: kuo tiksliau ir išsamiau paaiškinti faktus, parodyti reiškinių priežasties-pasekmės ryšius, nustatyti istorinės raidos dėsningumus ir pan. .

Moksliniam stiliui būdinga logiška pateikimo seka, tvarkinga teiginio dalių sąsajų sistema, autorių siekis tikslumo, glaustumo, vienareikšmiškumo išlaikant turinio sodrumą.

Logika - tai semantinių ryšių buvimas tarp nuoseklių teksto vienetų

Tik toks tekstas turi nuoseklumą, kuriame iš turinio išplaukia išvados, jos yra nuoseklios, tekstas skaidomas į atskirus semantinius segmentus, atspindinčius minties judėjimą nuo konkretaus prie bendro arba nuo bendro prie konkretaus.

Aiškumas , nes mokslinės kalbos kokybė reiškia aiškumą, prieinamumą. Pagal prieinamumo laipsnį moksliniai, moksliniai edukaciniai ir mokslo populiarinimo tekstai skiriasi medžiaga ir kalbinio apipavidalinimo būdu.

Tikslumas mokslinė kalba suponuoja supratimo vienareikšmiškumą, neatitikimo tarp žymimojo ir jo apibrėžimo nebuvimą. Todėl moksliniuose tekstuose, kaip taisyklė, nėra perkeltinės, raiškos priemonių; žodžiai pirmiausia vartojami tiesioginė prasmė, prie teksto vienareikšmiškumo prisideda ir terminų dažnumas.

Griežti mokslinio teksto tikslumo reikalavimai riboja vaizdinės kalbos priemonių naudojimą: metaforas, epitetus, meninius palyginimus, patarles ir kt. Kartais tokios priemonės gali prasiskverbti į mokslo darbus, nes mokslinis stilius siekia ne tik tikslumo, bet ir įtikinamumo, įrodymų. . Kartais vaizdinės priemonės būtinos aiškumo, pateikimo suprantamumo reikalavimui įgyvendinti.

Būdingas mokslo darbų stiliaus bruožas yra jų sodrumas. terminai . Tačiau nereikėtų pervertinti šio prisotinimo laipsnio: vidutiniškai terminų žodynas sudaro 15-25 procentus viso darbe vartojamo žodyno.

Svarbų vaidmenį mokslo darbų stiliuje atlieka abstraktaus žodyno vartojimas.

Mokslinio stiliaus ypatybės:

Teksto dalims sujungti naudojamos specialios priemonės (žodžiai, frazės ir sakiniai), nurodančios minčių raidos seką ("pradžioje", "vėliau", "tada", "pirmiausia", "preliminariai"). ir t.t.), ankstesnės ir vėlesnės informacijos sąsaja („kaip nurodyta“, „kaip jau minėta“, „kaip pažymėta“, „svarstoma“ ir kt.), apie priežastinius ryšius („bet“, „todėl“, „dėl to“, „todėl“, „dėl to“, „dėl to“ ir pan.), pereinant prie nauja tema(„pasvarstykime dabar“, „pereikime prie svarstymo“ ir kt.), apie objektų, aplinkybių, ženklų artumą, tapatumą („jis“, „tas pats“, „toks“, „taip“, „čia“ “, „čia“ ir kt.).

Žanrai naudojant mokslinį stilių

monografija, žurnalo straipsnis, apžvalga, vadovėlis (vadovas), paskaita, pranešimas, informacinis pranešimas (konferencijoje, simpoziume, kongrese), žodinis pranešimas (konferencijoje, simpoziume ir kt.), disertacija, mokslinis pranešimas. Šie žanrai priskiriami pirminiams, tai yra, sukurti autoriaus pirmą kartą.

Antriniai tekstai, tai yra tekstai, sudaryti remiantis esamais, apima: santrauką, autoriaus santrauką, konspektą, tezes, santrauką. Rengiant antrinius tekstus informacija griūva siekiant sumažinti teksto apimtį.

Švietimo ir mokslo substiliaus žanrai: paskaita, seminaro pranešimas, kursinis darbas, abstraktus pranešimas.

Mokslinio stiliaus substiliai

Mokslinis . Šio stiliaus adresatas – mokslininkas, specialistas. Stiliaus paskirtimi galima vadinti naujų faktų, šablonų, atradimų identifikavimą ir apibūdinimą. Tinkamu moksliniu kalbos stiliumi nepaaiškinami faktai, kurie paprastai žinomi moksle, o paaiškinami tik nauji terminai. Šis stilius išsiskiria dideliu sakinių kiekiu ir dažnu citatų vartojimu. Šio stiliaus tekstų pavadinimai, kaip taisyklė, atspindi temą ar problemą, kuriai darbas skirtas. („Apie kalbą grožinė literatūra“). Pagrindinis kalbos stiliaus tipas yra samprotavimas.

Mokslinis ir edukacinis. Šio stiliaus darbai skirti būsimiems specialistams ir studentams, siekiant išmokyti, aprašyti medžiagai įsisavinti būtinus faktus, todėl tekste ir pavyzdžiuose išdėstyti faktai yra tipiški. Beveik visi terminai yra paaiškinti, mokomasis tekstas dažniausiai prasideda sąvokos paaiškinimu. Sakinių apimtis daug mažesnė nei tikrojo mokslinio substiliaus, citatos vartojamos rečiau. Pavadinimas nurodo tipą mokomoji medžiaga(vadovėlis, rinkinys ir kt.). Pagrindinis kalbos tipas – aprašymas.

Populiarusis mokslas . Adresatas – bet kas, besidomintis tuo ar kitu mokslu. Tikslas – suteikti idėją apie mokslą, sudominti skaitytoją. Natūralu, kad šiame postilyje faktų pateikimo tikslumas yra daug mažesnis nei ankstesniuose, jis artėja prie žurnalistinio stiliaus. Siekiant sudominti skaitytoją, šio postiliaus tekstuose atsižvelgiama ne tik į temai atskleisti būtinus faktus, bet ir į intriguojančias, linksmas, kartais net neįrodytas hipotezes. Pavyzdžių yra daug daugiau nei kitų substilių. Čia vartojami terminai retesni nei faktiniuose moksliniuose ir moksliniuose bei edukaciniuose substilius, jie paaiškinami per analogiją, tai yra kasdienes situacijas, pažįstamas kiekvienam skaitytojui ( Brauno judesys Minios metro piko metu. Sakinių apimtis mažesnė nei kitų substilių. Stiliaus tikslas – leisti citatas, kurios nėra labai tikslios ir be detalių išnašų. Vyraujantis kalbos tipas yra naratyvinis. Pavadinimas ne tik įvardija knygos temą, bet ir sukelia susidomėjimą, intriguoja skaitytoją („Kodėl mes nepanašūs vienas į kitą?“). Tarp šio postiliaus bruožų yra emocinių žodžių, palyginimų, metaforų, epitetų, klausiamųjų ir šaukiamųjų sakinių vartojimas.

Mokslinis kalbėjimo stilius. bendrosios charakteristikos ir pagrindinės veislės.

mokslinis stilius- vienas iš funkciniai stiliai literatūrinė kalba, tarnaujanti mokslo sferai. Mokslinėje kalboje dominuoja pranešimo funkcija, kalbama apie jų tiriamosios veiklos rezultatą. Įprasta šio stiliaus įgyvendinimo forma yra monologas. Mokslinėje kalboje yra preliminarus kalbos priemonių pasirinkimas.

Mokslinis stilius įgyvendinamas šiais žanrais – monografija, straipsnis, disertacija, pranešimas, santrauka, apžvalga, apžvalga, santrauka, vadovėlis, paskaita ir kt.

Mokslinės komunikacijos srityje siekiama kuo tikslesnės, logiškos, nedviprasmiškos minčių raiškos tikslų. Pagrindinė kalbos forma mokslo srityje yra rašoma, o mąstymas paprastai išreiškiamas sprendimais ir išvadomis, kurios seka vienas po kito griežta logine seka. Mintis yra griežtai argumentuota, todėl mąstymo prigimties apibendrinimas ir abstrakcija. Moksliniuose darbuose pagrindinis kalbos tipas yra samprotavimas – įrodymas. Galutinė mokslinių teiginių kristalizacija atliekama kruopščiu išoriniu kalbiniu įkūnijimu.

Žodynas. Moksliniuose tekstuose beveik kiekvienas žodis veikia kaip bendrosios ar abstrakčios sąvokos pavadinimas (plg.: "Chemikas turėtų atkreipti dėmesį į... “, t.y. chemikas –abstrakčiai veidas; Beržas gerai toleruoja šalčius; čia žodis „beržas“ reiškia ne vieną daiktą, medį, o medžių rūšį, t.y. bendra koncepcija).

Mokslinės kalbos žodynas susideda iš trijų pagrindinių sluoksnių: dažniausiai vartojamų žodžių, bendrųjų mokslo žodžių ir terminų.

Į bendrą žodyną įeina žodžiai bendra kalba, kurios dažniausiai aptinkamos moksliniuose tekstuose ir yra pristatymo pagrindas. Pavyzdžiui: Pasaulio kalbos apima tautų, gyvenančių (arba gyvenusių anksčiau) pasaulyje, kalbas.Čia nėra specialaus žodžio.

Bendrasis mokslinis žodynas jau yra tiesioginė mokslinės kalbos dalis, kaip mokslinius objektus ir reiškinius apibūdinanti kalba. Bendrieji moksliniai žodžiai priskiriami tam tikroms sąvokoms, bet nėra terminai, pvz.: operacija, klausimas, užduotis, reiškinys, procesas ir kt.

Mokslinio stiliaus šerdis yra trečiasis mokslinio stiliaus žodyno sluoksnis – terminija. Terminas gali būti apibrėžiamas kaip žodis ar frazė, tiksliai ir nedviprasmiškai įvardijantis mokslo objektą, reiškinį ar sampratą ir atskleidžiantis jo turinį, terminas pagrįstas moksliškai sukonstruotu apibrėžimu.

Abstrakčią apibendrintą kalbos prigimtį pabrėžia ir specialūs leksiniai vienetai (paprastai, paprastai, reguliariai, visada, kas, visi) ir gramatinės priemonės: neapibrėžtiniai asmeniniai sakiniai, pasyvios konstrukcijos (Tam laboratorijose paimamas piltuvas; eksperimento pabaigoje suskaičiuojamas rūgšties likutis ir tt).

2. Rusų kalbos terminų žodynas, jo įvadas į mokslinio stiliaus tekstus. Terminija - komponentas literatūrinės kalbos žodynas. TERMINOLOGIJA, tam tikros žinių ar gamybos šakos terminų rinkinys, taip pat terminų susidarymo, sudėties ir veikimo doktrina.

Bendrosios terminologijos teorijos dalykas yra: specialių žodžių, kurių pagalba kaupiamos ir perduodamos žmonijos sukauptos žinios, darybos ir vartojimo tyrimas; esamų terminų sistemų tobulinimas; ieškoti optimalių būdų kurti naujus terminus ir jų sistemas; universalių bruožų, būdingų skirtingų žinių sričių terminologijoms, paieška.

Terminas (lot. terminus "riba, riba, pabaiga") yra specialus žodis ar frazė, priimta tam tikrame profesinė sritis ir naudojamas ypatingomis sąlygomis. Terminas yra žodinis sąvokos, įtrauktos į tam tikros profesinių žinių srities sąvokų sistemą, žymėjimas. Terminologija (kaip terminų rinkinys) yra savarankiškas bet kurios nacionalinės kalbos sektorius, glaudžiai susijęs su profesinę veiklą. Kiekvienos mokslo, technikos, gamybos šakos terminai formuoja savo sistemas, kurias pirmiausia lemia profesinių žinių konceptualūs ryšiai, stengiantis šiuos ryšius išreikšti kalbinėmis priemonėmis.

Kiekviena mokslo šaka veikia tam tikromis sąvokomis ir terminais. Šie žodžiai sudaro tam tikros mokslo ar technologijos šakos terminų sistemą. „...Terminai žodyno srityje ir formulės sintaksės srityje yra tie idealūs kalbinės raiškos tipai, kurių neišvengiamai siekia mokslinė kalba“. Terminai gali būti įprasti (bendra mokslinė terminija) ir labai specializuoti (tam tikros žinių srities terminai).

Įprasti terminai dažnai yra determinologizuoti. Terminų sistemų elementai gali būti įtraukti į skirtingas sistemas, aptarnaujančias skirtingas žinių šakas, pavyzdžiui: morfologija – kalbotyroje ir botanikoje. Tačiau toje pačioje terminų sistemoje terminas turi būti nedviprasmiškas, monoseminis, vienos terminologijos srities. Daugiareikšmiai terminai, žymintys kiekius, dizaino koncepcijos neleidžiami.

Leksiniai ir frazeologiniai mokslinio stiliaus bruožai.

Vienareikšmiškam pristatymui moksliniu stiliumi vyrauja žodžiai, išskyrus dviprasmiškumo galimybė. Dėl to funkcija mokslinis stilius yra didelis terminų prisotinimas. Mokslinis žodynas nuolat papildomas naujais terminais. Grynai moksliniu akademiniu stiliumi terminai ne visada paaiškinami.

Plačiajai auditorijai skirtuose moksliniuose ir edukaciniuose darbuose terminai dažniausiai paaiškinami. Emocinis žodžio krūvis suvokiamas kaip trūkumas, trukdantis suprasti, todėl moksliniame stiliuje renkamasi neutralesnių žodžių link. Mokslinė ir humanitarinė, taip pat mokslinė ir gamtos literatūra, kur tiriamas žmogus ir gamta, leidžia naudoti emociškai raiškias kalbos priemones.

Leksinę ir frazeologinę mokslinio stiliaus kompoziciją semantikos požiūriu galima suskirstyti į tris grupes. Pirmasis apima žodžius ir posakius, būdingus nacionalinei rusų literatūrinei kalbai ir vartojamus knygos kalboje, turinčius tą pačią reikšmę, kuri yra fiksuota kalboje.

Sintaksės ypatybės mokslinis stilius.

Vienas iš pagrindinių mokslinės kalbos specifinių bruožų yra akcentuota logika, išreikšta sintaksiniu lygmeniu.

Mokslinei kalbai būdingas, pavyzdžiui, įžanginių žodžių vartojimas, išreiškiantis ryšį tarp teiginio dalių (išvadų samprotavimas ar apibendrinimų pateikimas). Taigi, taip, todėl, todėl.

Prieveiksmių vartojimas susiejimo funkcijoje taip pat labai būdingas: todėl, todėl, tada, taigi(kalbant apie priežasties ir pasekmės ryšius).

Mokslinei kalbai būdingiausias yra pabrėžtos pateikimo darnos išraiškos naudojimas - ypatingos komunikacijos konstrukcijos ir posūkiai. Jie yra organiškai būdingi mokslinei komunikacijai, be jų mokslinė kalba tampa trūkčiojanti, spazminė.

Pavyzdžiai: Dabar pereikime prie klausimo apie ...; Galiausiai galime pastebėti ir nuolatinį ryšį...; Leiskite pateikti jums kitą pavyzdį; Pabandykime dabar paaiškinti...; Sustokime ties…; Toliau atkreipiame dėmesį... ir tt

Mokslinei kalbai taip pat būdingi specialūs „sudėtingi“ posūkiai ( pagal Pavlovą, anot Mendelejevo I.T. d.); žodžių specializacija. "kitas" įvadinio žodžio funkcijoje ( Be to... Ši medžiaga lengvai tirpsta...).

Labai plačiai naudojama kilmininko grandis, kuri paaiškinama padidėjusiu giminės kalbos dažniu mokslinėje kalboje. (... nustatantis (ką?) Priklausomybę (ką?) Ilgį (ką?) Liniją (kas?) Bangos rentgeno spindulius (ką?) Spindulius (kas?) Atomas.

Be to, pastebimas beveik vien deklaratyvių sakinių vartojimas, o klausiamieji sakiniai naudojami tik siekiant sutelkti skaitytojo dėmesį į konkretų klausimą; taigi sakinių vienodumas teiginio paskirties atžvilgiu

Mokslinio stiliaus substiliai, jų charakteristikos.

Pagrindinė mokslinio stiliaus funkcija – loginės informacijos perdavimas, jos tiesos įrodymas. Tačiau mokslinis stilius kartu su tuo pagrindinė funkcija turi kitų vienodai svarbių funkcijų, kurios įgyvendinamos trimis mokslinio stiliaus atmainomis - substiliai: iš tikrųjų mokslinis, mokslinis ir edukacinis, mokslo populiarinimas.

Išskirtiniai mokslinio stiliaus bruožai visais kalbos lygiais labiausiai pasireiškia iš tikrųjų mokslinis substratas. Leksikos lygmenyje- plačiai vartojami terminai, dažnai labai specializuotas ir bendrasis mokslinis žodynas. Morfologiniu lygmeniu- abstrakčių daiktavardžių vyravimas, daugiausiai neutroninės lyties. Sintaksės lygiu: pagal posakio paskirtį sakiniai, kaip taisyklė, yra naratyviniai.

Savomis skiriamieji ženklai mokslinis ir edukacinis substilius yra tarp tikrojo mokslinio ir populiariojo mokslo substilių. Šio substiliaus funkcija yra edukacinė. Tuo pačiu metu pateikiamos informacijos kiekis yra griežtai ribojamas. mokymo planas, o įrodymų sistema turėtų būti supaprastinta, kad mokslinė informacija būtų prieinamesnė ir lengviau įsisavinama.

Visas mokslinis ir edukacinis postilius yra daug artimesnis faktiniam moksliniam postiliui, nei retai naudojamas mokslo populiarinimo postilius.

pagrindinė funkcija mokslo populiarinimo postilius yra skatinimo funkcija. Populiarinimo funkcija riboja pagrindinės mokslinio stiliaus funkcijos pasireiškimą: mokslinė informacija nepranešama pilnai, ne sistemingai, o selektyviai, informacijos teisingumo įrodymai pateikiami be pakankamo griežtumo arba visiškai praleidžiami.

Koks yra mokslinis kalbos stilius? Kas vis dėlto yra kalbos stilius? Kalbėjimo stiliai yra bendravimo kalbos tipai. Kalbos stiliai yra dviejų tipų: šnekamoji, knyginė. Knyga skirstoma į meninę, publicistinę, mokslinis, oficialus reikalas.

• Visi šie stiliai yra literatūrinės kalbos normų laikymasis.

Tuo pačiu tos pačios kalbos priemonės suteikia skirtingiems stiliams skirtingus stiliaus bruožus – tikslumą, logiką, emocionalumą, objektyvumą, formalumą, vaizdingumą ir kt.

Kas apibūdina mokslinį stilių

Būdingas mokslinis stilius abstrakcija, apibendrinimas ir loginis pateikimas. Mokslinei kalbai būdingas semantinis tikslumas, figūratyvumo stoka, paslėptas emocionalumas, pateikimo objektyvumas, tam tikras jo sausumas.

Kaip kalbos įrankiai vartojami terminai ir terminų deriniai;

Iš požiūrio taško morfologijačia vyrauja esamojo laiko veiksmažodžiai ( anglis yra svarbiausia augalo dalis; Morfeminiu požiūriu žodis yra...).

Mokslinio stiliaus laikrodis Abstraktūs daiktavardžiai, kurie čia gali turėti daugiskaitos formą ( šiluma, dinas, dažnis, dydis).

abstraktus ir tipiškas mokslinė kalba pasireiškia padidėjusiu vidutinės lyties žodžių pritaikomumu ( judėjimas, reiškinys, kiekis, reikšmė ir kt.).

Trumpi būdvardžiai mokslinėje kalboje reiškia ne laikiną, o nekintantis požymis (dykumos fauna, skurdi, skysčių prisotinta).

Studentai naudoja mokslinį stilių ten, kur jis turėtų pasirodyti, ty: žanruose mokslinius straipsnius, mokslinės anotacijos, apžvalgos, tezės, apžvalgos, tezės, santraukos, disertacijos, paskaitos, monografijos ir kt.

Mokslinio stiliaus substiliai

Mokslinis stilius skiriasi nuo kitų tuo, kad yra suskirstytas į dar keturis postilius:

1) Mokslinis.Šio stiliaus adresatas yra mokslininkas. Stiliaus tikslas – atskleisti ir aprašyti naujus faktus ir atradimus. Taikoma disertacijų, monografijų ir kt.

2) Mokslinis ir edukacinis.Šio stiliaus darbai skirti būsimiems specialistams ir studentams, siekiant apibūdinti faktus, būtinus medžiagai suprasti. Pagrindinis kriterijus yra indukcijos aprašymas, griežta klasifikacija, aktyvus naudojimas specialios sąlygos. Tinka vadovėliams mokymo priemones, paskaitos ir kt.

3) Populiarusis mokslas.Šio stiliaus publika specialių žinių šioje srityje neturi. Yu. A. Sorokinas parodo, kad mokslo populiarinimo tekstas parašytas „moksliškai, populiariai“, t.y., išlaikant moksliniam tekstui būdingą pateikimo griežtumą ir aiškumą, jam būdingas supaprastintas pateikimo pobūdis.

Šio stiliaus tikslas – susipažinti su aprašytais reiškiniais ir faktais. ženklas šis stilius: santykinis skaitymo patogumas. Stilius taikytinas mokslo populiarinimo žurnalams ir knygoms, „mokslinio pobūdžio“ žinutėms žiniasklaidoje.