introduzione

Credo che il participio sia una delle parti più difficili del discorso. Dipende dagli indicatori grammaticali del verbo. Quattro, e se prendiamo in considerazione il riflessivo, allora sei participi sono formati da verbi transitivi imperfettivi. Quindi, da "leggere" sono possibili sei participi: lettura, lettura, lettura e ritorno: lettura, lettura.

V.I. ha parlato molto bene dei sacramenti. Dahl, l'autore del famoso dizionario: "La parte del discorso coinvolta nel verbo, sotto forma di aggettivo". Qui l'attenzione è rivolta non solo al contenuto, ma anche alla forma del sacramento, poiché con la sua « aspetto esteriore"Assomiglia davvero a un aggettivo: cambia per genere, numero e caso, concorda con i nomi e risponde alla domanda quale? Pertanto, i participi contengono segni sia di verbi che di aggettivi. Anche gli antichi grammatici hanno notato questa dualità del participio, dandogli il nome "comunione", cioè partecipativo di un nome e di un verbo Combinazione di segni in una parola parti differenti il discorso rende naturalmente queste parole più ricche di contenuto, e quindi più economiche, a cui M.V. Lomonosov: "Questi nomi di verbi servono ad abbreviare la parola umana, contenente il nome e il potere del verbo. Questa proprietà dei participi per includere "avevano il potere del verbo" è ampiamente usata in scrivere soprattutto nella narrativa. Le immagini della natura, le caratteristiche del ritratto, le esperienze interiori degli eroi sono molto spesso trasmesse dagli scrittori attraverso i participi. Ma nella normalità discorso colloquiale taglio del participio. AS Pushkin ha scritto su questo: "La comunione ... di solito viene evitata nella conversazione. Non diciamo: una carrozza al galoppo su un ponte; un servitore che spazza una stanza; diciamo: uno che galoppa, uno che spazza, ecc. - sostituendo la brevità espressiva del sacramento con lenta rotazione»

Nel mio abstract volevo spiegare i punti più difficili dell'educazione, dell'uso, ecc. participi. La difficoltà principale e errori comuni sorgono a causa del fatto che molte persone confondono i participi con gli aggettivi. In confronto e sugli esempi, sugli errori, puoi ancora imparare a scrivere correttamente e comprendere tutte le sottigliezze e le profondità della grande lingua russa.

Participio

Il participio è una forma ibrida verbo-aggettivo, che nella tradizione scolastica è considerata una forma verbale speciale. I participi collegano i segni di un verbo e di un aggettivo, esprimendo il significato dell'attributo procedurale di un oggetto. Segni verbali di participi:

1. Viene preservata la natura del verbo control (ad esempio: sognare la libertà - sognare la libertà);

2. Si conserva la forma del verbo corrispondente;

3. Il participio ha due forme vocali (secondo il concetto delle due voci) - voce attiva e voce passiva (ad esempio: consentita - voce attiva, consentita - voce passiva);

4. Il sacramento ha due forme di tempo: presente (amorevole, amato) e passato (amorevole).

Tutti i segni verbali dei participi sono costanti, i segni variabili sono segni di un aggettivo: genere, numero, caso, forma completa o breve (per participi passivi) e l'inflessione corrispondente in una frase - un predicato o una definizione.

I participi presenti sono formati dalla radice verbale del tempo presente con l'aiuto dei suffissi -usch-/-yushch, -ash/-yash- - participi reali, suffissi -em-, -om-, -im- - participi passivi. I participi passati sono formati da una radice con una radice infinita. Allo stesso tempo, per formare participi reali, si usano i suffissi -vsh- se la radice termina con una vocale (ad esempio: udire - udito) oppure -sh- se la radice termina con una consonante (ad esempio: portato -ti - portato-shi). Quando si formano participi passivi del passato, i suffissi -nn- vengono aggiunti alla radice del verbo se la radice termina in una vocale, eccetto per /i/ (ad esempio: hang-t - hang-n), -enn se la radice termina in una consonante o /e/, inoltre, in quest'ultimo caso, /e/ cade (ad esempio: shoot-th - shot-shot, bring-ti - bring-enny), -t- - per formare participi da alcuni verbi di classi improduttive con radici su i-, s-, o -, nonché da verbi della IV classe produttiva (ad esempio: sshi-t - sshi-ty, wash-t - wash-ty, stab - pugnalato , girare-t - girare-t). La forma iniziale del participio, come l'aggettivo, è il nominativo singolare maschio.

Una caratteristica comune dell'uso dei participi è che appartengono al discorso dei libri. Questo si spiega con la storia dei sacramenti.

Le principali categorie di participi si riferiscono agli elementi della lingua letteraria, mutuati dall'antico slavo, che incide su alcune loro caratteristiche fonetiche, ad esempio la presenza di u nei participi presenti: corrente, ardente, che corrispondono agli aggettivi fluido, caldo, che sono participi dell'antico russo per origine, e anche in presenza di un certo numero di participi davanti a una consonante solida sotto l'accento e, mentre nei verbi da cui sono formati, nelle stesse condizioni, si ha e (o): che venne, ma venne, inventò, ma inventò, fiorì, ma fiorì.

La connessione dei participi con la lingua slava antica nel XVIII secolo. notato da Lomonosov, che nella sua "Grammatica russa" spiega su diverse categorie di participi che sono usati solo dai verbi slavi e sono inaccettabili dal russo. Quindi, scrive: "Il tempo reale del participio presente che termina in -sch, deriva da verbi di origine slava: coronare, scrivere, nutrire; ma non molto decorosi da quelli semplici russi, che sono sconosciuti tra gli slavi: parlare, campione". Lo stesso è da lui notato per quanto riguarda i participi passivi del tempo presente "Da verbi russi, che non erano usati dagli slavi, prodotti, ad esempio: toccato, scosso, sporco, molto selvaggio e insopportabile all'udito", e per quanto riguarda il passato participi della voce attiva: "... per esempio, sbottò, sbottò, tuffato, tuffato, molto disgustoso. Allo stesso tempo, Lomonosov rileva anche la grande rilevanza dei participi per stili di linguaggio elevati, indicando che "si basano più decentemente negli scritti retorici e poetici che nella semplice calma o nel linguaggio comune".

Allo stato attuale, due secoli dopo Lomonosov, restrizioni nella formazione di participi da verbi puramente russi, alieni Antico slavo ecclesiastico, non è stato conservato. E gli esempi di participi inaccettabili mostrati da Lomonosov non danno l'impressione di insultare l'istinto linguistico di cui parla con tanta categoricità, e sono abbastanza accettabili. Le principali categorie di participi pieni sono produttive e sono facilmente formabili da qualsiasi verbo, comprese le neoplasie (vernalizzazione, vernalizzazione, vernalizzazione). I participi passivi del presente sono i meno comuni, ma sono anche produttivi in ​​alcuni tipi di verbi (contaminati, formati, immagazzinati) e improduttivi solo con il suffisso -om- (portato, guidato, cercato).

Ma anche adesso, in primo luogo, i participi sono un accessorio della lingua letteraria (sono assenti nei dialetti); in secondo luogo, non si verificano quasi mai nel discorso colloquiale.

stare in disparte participi brevi il passato della voce passiva (scritta, portata, versata), che sono ampiamente utilizzati nel linguaggio quotidiano e sono usati nei dialetti.

Al contrario, per stili diversi il discorso del libro, i participi pieni sono uno dei mezzi più necessari, che è usato eccezionalmente ampiamente. Ciò è dovuto al fatto che i participi contribuiscono alla concisione del discorso, rendendo possibile la sostituzione clausole subordinate; confrontare: le imprese che hanno completato il piano prima del previsto e le imprese che hanno completato il piano prima del previsto; Delegato eletto dall'assemblea generale e delegato eletto dall'assemblea generale. Nel discorso sui giornali, i turni con i participi sono quasi sempre preferiti.

I participi nel loro significato sono vicini agli aggettivi e spesso si trasformano in aggettivi. La differenza generale tra participi e aggettivi è che il participio denota un segno temporaneo di un oggetto creato dall'azione dell'oggetto stesso (participi reali) o dall'azione svolta su questo oggetto (participio passivo), mentre l'aggettivo denota un segno permanente dell'oggetto, ad esempio: i semi volanti sono semi che volano sono in movimento, e i semi volanti - semi che hanno caratteristiche strutturali che li rendono facili da volare, sono trasportati dal vento. L'aggettivo, al contrario, caratterizza solo l'oggetto e non fornisce informazioni sullo stato in cui si trova, quindi la frase è possibile: La terra era ricoperta di semi d'acero volanti, sebbene questi semi giacciono immobili sul terreno.

In russo è una forma di verbo, ma ha anche le caratteristiche di un aggettivo. Pertanto, non tutti i linguisti individuano il participio come una parte separata del discorso.

Ma nelle scuole, il sacramento è un sacramento speciale che ha molti segni di un aggettivo. Oltre al fatto che il participio risponde alle domande degli aggettivi, anche

denota un segno di un oggetto, ma questo segno è associato a un'azione ed è anche chiamato segno verbale o segno per azione. Ad esempio, la neve che cade è neve che cade.

Con che cos'è il sacramento, gli studenti fanno conoscenza in 6a elementare. Prima di allora, non si distingue da un aggettivo. Come gli aggettivi, i participi possono essere di qualsiasi tipo e anche interferire plurale. Il sacramento ha una forma iniziale. Ha genere e numero. Ad esempio, la parola "volare" può essere nella forma "volare", "volare" e "volare". I participi sono anche declinati a seconda dei casi, possono stare in una forma abbreviata, ad esempio "aperta", "dipinta". È sempre una definizione in una frase, come un aggettivo.

Che cos'è il participio in termini di segni verbali? I participi sono al presente e al passato, tuttavia non ci sono participi futuri. Ad esempio, "seduto ora" e "seduto prima". Un'altra caratteristica del verbo è la vista, e nelle frasi costruite in base al tipo di controllo, i participi richiedono un sostantivo al caso accusativo. Ci sono participi riflessivi, ad esempio "inciampare".

È molto importante determinare correttamente la coniugazione del verbo da cui è stato formato il participio, altrimenti puoi sbagliare scrivendo il suffisso. È anche importante essere in grado di determinare le basi della transitività e sapere cosa sono i verbi riflessivi. Pertanto, prima di studiare cos'è un participio, è necessario studiare in dettaglio l'argomento "Verbo".

Tutti i sacramenti sono divisi in due grandi gruppi. Sono attivi e passivi. Puoi distinguerli non solo per significato, ma anche per suffissi. indicare che l'oggetto stesso fa qualcosa. I suffissi -usch-, -yushch-, -ashch-, -yashch- sono attaccati alla base del verbo al presente, e per il verbo al passato -vsh- e -sh-. Ad esempio, dormire, masticare, volare.

Se l'azione non è compiuta dall'oggetto stesso, ma da qualcun altro, allora il segno di questa azione è indicato da participi passivi. I suffissi -nn-, -enn-, -t- sono coinvolti nella loro formazione. Ad esempio, leccato, chiuso, acceso. I participi passivi non sono formati da tutti i verbi. Ad esempio, il verbo "prendere" non ha la forma comunione passiva, da verbi intransitivi anche tali participi non sono formati. Ma solo i participi passivi formano una forma abbreviata.

Grandissime difficoltà per gli studenti non derivano dal passaggio dell'argomento stesso "Cos'è il sacramento", ma dall'incapacità di scrivere correttamente i suffissi dei participi. Gli studenti commettono soprattutto molti errori quando scrivono la doppia lettera "n".

Qual è il sacramento, devi ricordare e sapere dopo la scuola. Usare correttamente le parole per iscritto e discorso orale, devi essere in grado di formarli.

I participi in russo includono tradizionalmente le seguenti formazioni.

• si(ortografia anche - Yusch) o - cenere(anche ortograficamente -scatola), Per esempio: camminare, tremare, tramontare, influenzante, rotante, in costruzione participi reali del tempo presente."
• Participi formati con suffissi - vs o - w, Per esempio: chiamando, influenzato, ruotato, costruito, scritto, spaventato, venuto. Tali formazioni sono chiamate "participi reali del passato".
• Participi formati con suffissi -mangiare (-ohm) o - loro, Per esempio: ruotato, studiato, formato, mobile, portato. Tali formazioni sono dette "participi passivi presenti".
• Participi formati con l'aiuto di suffissi su - n o -T, Per esempio: studiato, educato, picchiato, impegnato. Tali formazioni sono chiamate "participi passivi del passato".

Come verrà mostrato di seguito, le designazioni date dei participi sono in una certa misura condizionali: le proprietà semantiche e sintattiche di queste formazioni non corrispondono in tutti i casi a forma interiore termini tradizionali; qui queste etichette terminologiche sono usate in stretta conformità con la forma morfologica dei participi, cioè in accordo con il tipo di suffisso. In particolare, come participi reali del tipo in costruzione e in costruzione, cioè participi che hanno contemporaneamente suffissi caratteristici dei participi reali e un suffisso -sya usato in senso passivo. Sulla natura complessa di tali formazioni, cfr.

I participi uniscono le caratteristiche semantiche e grammaticali caratteristiche dei verbi, da un lato, (il significato lessicale della radice; modelli gestionali e, più in generale, la capacità di allegare quelli dipendenti, formando proposizioni indipendenti; categorie grammaticali di pegno, aspetto e tempo , vedi) e per gli aggettivi, invece (la capacità di fungere da attributo del nome e - per parte dei participi - di formare un predicato in combinazione con un verbo di collegamento; categorie concordanti di genere, numero, caso e animazione, espressa congiuntamente da desinenze secondo il modello aggettivale; la capacità di concordare con il nome in queste categorie con uso attributivo; parte dei participi è caratterizzata anche dall'opposizione di forme brevi e piene tipiche degli aggettivi, cfr.), cfr. gli articoli Verbo, Aggettivo. Per questo motivo, i participi sono talvolta indicati come "ibridi" in termini di forme di parti del discorso o sono interpretati come una parte indipendente del discorso (cfr. la descrizione di AM Peshkovsky di essi come una "parte mista del discorso" [Peshkovsky 1928 /2001: 104] e comune nella tipologia il concetto di "categoria mista"), vedi articolo Parti del discorso.

Qui e sotto, tuttavia, i participi sono trattati come forme morfologiche verbi. La ragione principale di tale interpretazione è che ogni forma participia è in rapporto paradigmatico con le forme di un certo lessema verbale (e non aggettivale); ad esempio modulo collocamento entra in rapporti paradigmatici con le forme verbali del verbo Si accomodi(come entra, entra, entra, entra), piuttosto che qualsiasi aggettivo.

Un participio separato di un verbo è inteso come la totalità di tutte le forme di parole che hanno una radice comune, incluso il suffisso del participio, e differiscono per categorie aggettivali (ad esempio, studiato, studiato, appreso eccetera.). La conseguenza di tale interpretazione è che forme brevi di participi ( studiato ecc.), nonostante non possano fungere da attributo di un sostantivo in una frase.

Quindi, quando si parla di “participio separato” di un particolare verbo, si intende un intero frammento del paradigma flessivo del verbo, che ha all'incirca la stessa struttura interna del paradigma degli aggettivi (cfr. il concetto di “declinazione dell'aggettivo ”). Tuttavia, come rappresentante di un tale frammento, la forma completa del nominativo singolare maschile è solitamente usata per semplicità; quindi, per esempio, si dice che le forme di parole di cui sopra sono forme di parole participio studiato- Participio passato passivo del verbo Esplorare.

2. La comunione come mezzo di relativizzazione

Il turnover participio (o un singolo participio se non ha dipendenti), utilizzato nella posizione della definizione al nome, nella maggior parte dei casi si correla nel significato con qualche proposizione indipendente (altrimenti "gruppo predicativo", o "predicazione elementare") , che include un finito la forma del verbo da cui è formato il participio, e il sostantivo che è modificato dal participio. Quindi, ad esempio, i disegni sole al tramonto e un pollo portato via da un falco, di sono correlati con quanto segue Frasi semplici rispettivamente:

(3) Il sole sta tramontando.

(4) Il falco porta via il pollo.

Questa proprietà della correlazione della struttura participia con la proposizione indipendente si spiega con il fatto che i participi, come altre forme verbali, indicano sempre una certa situazione, reale o irreale.

Nel primo caso (la struttura participia si riferisce ad una situazione reale), la situazione denotata dal participio deve avvenire in un certo momento. Quindi la frase (1), qui ripetuta per comodità sotto il numero (5), significa che al momento dell'osservazione esiste una situazione che si può denotare come Il sole sta tramontando.

(5) Ora il Riccio e il Cucciolo d'Orso sedevano immobili sotto l'olmo e guardavano sole al tramonto. [DA. Kozlov. È vero che lo saremo sempre? (1969-1981)]

Nel secondo caso, la struttura partecipativa si riferisce ad una situazione irreale, cioè ad una situazione che non si colloca sull'asse del tempo insieme ad altre situazioni indicate nel contesto, ma in uno dei "mondi immaginari", come nel seguente esempio:

(6) Immagina umano, sdraiato sulla spiaggia. [L. Sì. Ginzburg. I Quaderni. Ricordi. Saggio (1920-1943)]

Tuttavia, anche nel caso della semantica irreale, il participio si riferisce a una situazione che può essere indicata da una proposizione indipendente ( l'uomo giace sulla spiaggia).

Pertanto, con il participio usato come definizione concordante di un sostantivo, il referente di questo sostantivo è caratterizzato dal suo ruolo in una situazione particolare, mentre la situazione corrispondente può essere solitamente indicata da una proposizione contenente questo nome. Ne consegue da quanto sopra che i participi sono uno dei mezzi di relativizzazione in lingua russa. Con una tale interpretazione partecipativo(così come un singolo participio usato in modo attributivo) può essere considerato come una sorta di proposizione relativa, o relativa (cfr. inglese "relativo") (vedi Frasi relative).

3. Participi reali e passivi

In un certo numero di casi, la proposizione participiale attributiva risulta correlata di significato con due strutture indipendenti che differiscono nella voce, cioè nella posizione sintattica degli attanti. Quindi, ad esempio, la clausola participia dell'esempio (7) può essere associata sia a una clausola indipendente nella voce attiva (8) che a una clausola indipendente nella voce passiva (9).

(7) Il personaggio, creato da Chaplin, diventa uno dei personaggi principali del nuovo circo… [Yu. K. Olesha. Al circo (1928)]

(8) Chaplin ha creato il personaggio.

(9) Il personaggio (fu) creato da Chaplin.

Si può vedere che la stessa costruzione passiva (9) contiene una forma abbreviata dello stesso participio creato, che viene utilizzato nella costruzione dell'attributo analizzato (7). In questo senso, la correlazione della costruzione attributiva (7) con la clausola indipendente (9) creerebbe una indesiderabile circolarità. Invece, costruzioni participali di questo tipo vengono solitamente assegnate a qualunque delle due possibili clausole indipendenti utilizzi la costruzione vocale attiva. Pertanto, la costruzione (7) e altri simili sono considerati casi di relativizzazione del complemento diretto. Questo ci permette di interpretare i participi corrispondenti come passivi, il che è in linea con la pratica generalmente accettata. Con questo approccio, risulta che la formazione di clausole relative participiali passive serve sia alla relativizzazione che all'espressione della categoria della voce (passivizzazione).

Nelle grammatiche russe tradizionali, quando si definiscono i participi, di solito non è l'approccio sintattico presentato sopra, ma l'approccio semantico [Grammatika 1953: 506], Grammar 1980: 665 (§1577)]. Con questo approccio, le definizioni si basano solitamente sull'affermazione che i participi combinano il significato di processo, caratteristico dei verbi, e il significato di segno, caratteristico degli aggettivi; a volte si dice che con l'aiuto dei participi un'azione (processo) si presenta come un segno di un oggetto. Nell'ambito di questo approccio, l'opposizione tra participi reali e passivi è di solito effettuata anche su basi semantiche e non sintattiche, cfr.:

“A seconda che il segno sia rappresentato dal participio come attivo, cioè come caratterizzante dell'azione compiuta, o come passivo, cioè caratterizzante per l'azione vissuta, tutti i participi si dividono in reali e passivi<разрядка источника>» [Grammatica 1980: 665 (§1577)].

Tale interpretazione semantica è generalmente coerente con la comprensione qui accettata, tuttavia, per una serie di ragioni, dovrebbe comunque essere riconosciuta come vulnerabile. Infatti, le espressioni "azione compiuta" e "azione vissuta" si riferiscono direttamente a quei ruoli semantici che hanno i partecipanti alle rispettive situazioni (ad esempio, Agenti e Pazienti). Tuttavia, le proprietà dei participi sono infatti derivate non direttamente dai ruoli semantici, ma dalle proprietà della diatesi di base di un particolare verbo, cioè dalla sua tipica correlazione di ruoli semantici e posizioni sintattiche. Quindi, ad esempio, per i verbi sopportare, bruciare, spezzare la base è una tale diatesi in cui il soggetto corrisponde al ruolo del Paziente. Sebbene, ad esempio, persona che soffre,casa bruciata o ascensore rotto si può dire che questi oggetti sono caratterizzati “secondo l'azione vissuta” (e non secondo l'”eseguita”), i ricercatori interpretano ancora all'unanimità i participi corrispondenti come validi.

Un problema separato alla luce di quanto detto sono i participi con suffissi - si(-Yusch), -cenere (-scatola), -vs E - w formato da verbi riflessivi aventi un significato passivo:

(10) Fabbrica di tabacco in costruzione in Daghestan nel tempo, potrebbe anche diventare un investitore nella produzione di foglie di tabacco nella regione e il suo consumatore ... ["Life of Nationalities" (2004)]

(11) La cultura meno di tutti chimico processo studiato da Prigogine.[“Salvaguardia” (2003)]

Frasi partecipative di questo tipo possono essere correlate nel significato con frasi in cui le forme riflessive finite sono usate in senso passivo, cfr. per gli ultimi due esempi:

(12) In Daghestan in costruzione fabbrica di tabacco.

(13) (Alcuni/questo) processo chimico studiato Prigogine.

Come puoi vedere, i nomi definiti dagli esempi (10) e (11) sono correlati nel significato con le costruzioni soggetto (12) e (13), in cui le forme riflessive sono usate in un significato passivo. Quindi, forme come participi in costruzione, studiato dagli esempi forniti, dovrebbero essere interpretati come participi reali relativi al sottoparadigma voce passiva, il cui valore è espresso da un suffisso di ritorno -sya. Pertanto, in linea di principio, è possibile una situazione in cui, nell'ambito del paradigma di un verbo, coesiste, ad esempio, ( studiato) e , riferendosi al sottoparadigma della voce passiva, contenente il suffisso -sya(in fase di studio).

Con l'approccio qui adottato per la separazione dei participi reali e passivi, risulta che, in primo luogo, il processo di formazione dei participi non porta alla comparsa di un suffisso nelle forme verbali -sya, e in secondo luogo, i participi reali e passivi sono chiaramente distinti dall'insieme dei suffissi usati nella loro formazione.

4. Participi presenti e participi passati

Nella grammatica russa è generalmente riconosciuta l'esistenza del participio presente e del participio passato. La base di queste denominazioni tradizionali è più chiaramente visibile in esempi come i seguenti:

(14) - Dove sei vedi colombe che si baciano? "Solo due vecchi", disse Dmitri Mikhalych. [F. Svetov. La mia scoperta del museo (2001)]

(15) I ascoltare strillare e strillare ha aperto tappi di birra in ferro. [F. Knorre. Corona di pietra (1973)]

(16) Che cos'è pensa di mancante oro? [YU. O. Dombrovsky. Facoltà di cose inutili parte 5 (1978)]

(17) Ti ricordi quelli sparo i fratelli Schultz? [YU. O. Dombrovsky. Facoltà di cose inutili (1978)]

Nei primi due esempi riportati, le situazioni espresse dai participi sono interpretate approssimativamente allo stesso modo in cui si interpretano le forme finite del tempo presente (cfr. bacio delle colombe,tappi di birra aperti), cioè come avvenute al momento dell'osservazione. Nei due esempi seguenti, i participi hanno interpretazioni vicine a quelle che caratterizzerebbero le forme finite del passato degli stessi verbi (cfr. l'oro è finito,i fratelli Shultz furono fucilati), cioè i participi si riferiscono a situazioni che si sono verificate prima del momento dell'osservazione. Quindi, nei primi due casi abbiamo participi presenti, nei secondi due casi - participi passati.

Allo stesso tempo, il participio presente e passato non sono affatto sempre usati in diretta conformità con quale forma tesa verrebbe usata se il significato desiderato fosse espresso dalla forma finita del verbo. Inoltre, non vi è corrispondenza diretta tra la scelta dei participi del presente/passato e se la situazione da essi designata avvenga nel presente o nel passato del Relatore. Considera i seguenti due esempi:

(18) I primi tre lettori, chiamanti all'editore ea destra quelli che hanno risposto alle domande riceverà 1000 rubli ciascuno. ["Serata Mosca" (2002)]

(19) Dietro il villaggio di Olya Sega Lavorando nell'acqua di anziani e adolescenti . [IN. Gubarev. Regno degli specchi storti (1951)]

Nel primo caso, il "participio passato" si riferisce a una situazione futura; se questa situazione fosse denotata dalla forma finita del verbo, molto probabilmente sarebbe usata la forma futura del verbo (cfr. primi tre lettori a chiamare e rispondere). Nel secondo caso, il "participio presente" si riferisce a una situazione nel passato; se questa situazione fosse indicata dalla forma finita del verbo, molto probabilmente si userebbe la forma passata del verbo (cfr. anziani e adolescenti che lavoravano in acqua). Tale discrepanza tra il tipo categoriale (in un certo senso nome in codice) participio e la sua interpretazione temporale deriva dal fatto che nelle frasi precedenti, le forme verbali sono usate come predicati principali, indicando situazioni future ( riceverà) e in passato ( Sega) rispettivamente. Questi esempi mostrano che per stabilire il riferimento temporale dei participi, non solo il loro significato categoriale, cioè il loro rapporto con il presente o il passato in relazione al momento del discorso, ma anche il rapporto con un'altra azione (tale significati grammaticali sono solitamente chiamati taxi). Quindi, nell'esempio (18), le situazioni descritte dai participi, coloro che hanno chiamato e risposto, possono verificarsi dopo il momento del discorso, ma prima della situazione descritta dal verbo riceverà. Nell'esempio (19), la situazione descritta dal participio Lavorando, si è verificato prima del momento del discorso, ma allo stesso tempo, la situazione descritta dal verbo Sega.

Quando si discute dei participi usati nella funzione di modificatore aggettivale, è conveniente utilizzare il concetto di una forma di supporto, introdotto per la prima volta in [Nedyalkov, Otaina 1987/2001: 299] quando si descrive il significato taxis dei gerundi (vedi anche l'articolo Participi germinali ). La forma di supporto (in relazione al participio attributivo utilizzato) è la forma verbale del vertice della proposizione, che include direttamente il nome modificato dal participio. Quindi, nella frase (14) la forma a sostegno del participio baciareè il predicato della proposizione gerarchicamente più vicina: la forma vedere, e nella frase (18) il modulo di supporto per i participi chiamanti e quelli che hanno rispostoè il predicato riceverà.

A differenza del participio - per definizione di forma non finita - la forma di supporto è spesso un predicato indipendente, come negli esempi (11) - (16) di cui sopra. Tuttavia, la forma di supporto può in linea di principio essere dipendente, in particolare, non finita, come nell'esempio seguente:

(20) Il cielo notturno illuminato da fuochi d'artificio, organizzato sconvolto, urlando "Corea! Corea!" folla. [Izvestia (2002)]

In questo caso, il modulo di supporto per i participi sconvolto e urlandoè una forma di un altro participio - organizzato, che a sua volta è supportato dal modulo illuminato. Indipendentemente dal fatto che una particolare forma di supporto sia finita indipendente, finita dipendente o non finita, il suo riferimento temporale viene stabilito senza tener conto delle proprietà del turnover participiale dipendente. Al contrario, per determinare l'interpretazione aspetuale-temporale del participio, il riferimento temporale della forma di supporto può svolgere un ruolo significativo, come negli esempi (18)–(19).

Pertanto, il carico semantico dell'opposizione tra "participi presenti" e "participi passati" non è generalmente identico all'opposizione di forme finite del presente e del passato (vedi anche l'articolo Tempo e oltre). Questo problema è discusso separatamente per i participi reali (vedi Participio reale / item 3. Participi reali contrastanti del presente e passato) e passivi (vedi Participio passivo / item 3. Participi passivi contrastanti del presente e passato).

Discutendo di tali problemi, A. V. Isachenko giunge alla seguente conclusione: "i termini tradizionali che usiamo "participio presente" e "participio passato" sono simboli forme e non dire nulla sulla grammatica generale<разрядка источника>la semantica di queste forme stesse» [Isachenko 1965/2003: 542]. Questa visione è radicale: è difficile concordare sul fatto che i termini tradizionali "nulla" dicano sulla semantica grammaticale del participio presente e passato. Tuttavia, va ricordato che l'attribuzione dell'uno o dell'altro participio al numero dei participi del passato o del presente è coerentemente basata su un segno formale (determinato dal tipo di suffisso), e non sul segno di correlazione significativa con forme finite del passato o del presente.

5. Participi e altre formazioni verbali attributive; problema dell'aggettivo participio

5.1. Participi e altre formazioni verbali attributive

Oltre ai participi stessi in senso tradizionale, molte altre unità formate da verbi hanno anche la capacità di agire come modificatori di nomi, ad esempio aggettivi come diligente, strisciante, stantio, svelare leggibile eccetera. Tuttavia, tali formazioni di solito non sono incluse nei paradigmi dei verbi corrispondenti, cioè non sono considerate participi (alcune di queste formazioni sono talvolta chiamate "pseudoparticipi", vedi Pseudoparticipi). Inoltre, ci sono lessemi verbali formati utilizzando gli stessi suffissi dei participi generalmente riconosciuti, ma allo stesso tempo, per un motivo o per l'altro, rompendo i paradigmi verbali e venendo trattati non come participi, ma come aggettivi verbali (spesso omonimi di participi corretto); verranno presi in considerazione i problemi associati a tali formazioni.

I criteri che consentono di distinguere tra participi propri e altre formazioni verbali di tipo aggettivo sono raramente nominati esplicitamente (si veda, tuttavia, [Plungyan 2010]). La principale differenza tra participi e aggettivi verbali è che i participi sono inclusi nel paradigma dei verbi corrispondenti, mentre altri aggettivi verbali sono associati ai lessemi verbali solo in modo derivato, derivato. Pertanto, la ricerca di criteri che distinguano participi propri e aggettivi verbali dovrebbe essere effettuata tra quelle caratteristiche che vengono utilizzate per distinguere tra inflessione e formazione delle parole. Questi includono, in particolare:

Separatamente, dovremmo citare il criterio paradigmatico talvolta considerato in questo contesto - la presenza/assenza di parallelismo tra l'insieme ei significati delle categorie grammaticali di forme finite e participi/aggettivi verbali (tipo, tempo, voce), cfr.

5.1.1. Produttività

In generale, i participi propri sono più produttivi di altre formazioni attributive verbali. Posto speciale qui, tuttavia, sono occupati due tipi di participi.

5.1.2. Correlazione sintattica

I participi reali sono in grado di "ereditare" la maggior parte del verbo dal verbo caratteristiche sintattiche in maniera regolare. Pertanto, i participi di solito mantengono la capacità fondamentale di combinarsi con le stesse costanti circo delle forme finite dei verbi corrispondenti, e l'insieme delle valenze attive per gli attanti nei participi differisce dall'insieme corrispondente per le forme finite solo per l'assenza di valenze per il attante soggetto a relativizzazione (al soggetto con participi reali e su un oggetto diretto con participi passivi), e sul soggetto (per participi passivi; valenza “invece di” sul soggetto con participi passivi, valenza sull'oggetto agentivo nel caso strumentale è fisso, cfr. il mio vicino ha comprato una macchina e macchina comprata dal mio vicino). I metodi per codificare gli attanti sono discussi nell'articolo Sintassi delle frasi partecipative. Nessun'altra formazione verbale attributiva mostra un parallelismo sintattico paragonabile alle forme finite: nella maggior parte di esse, il numero delle possibili dipendenti - sia attanti che sircostanti - è ridotto più radicalmente rispetto alle forme finite dei verbi, cfr. studente che cerca di risolvere un problema, ma * scolaro che risolve diligentemente un problema; serpente che striscia tra le pietre, ma * serpente che striscia tra le pietre; il pesce giace al sole, ma * pesce sdraiato al sole; gli adolescenti leggono volentieri una rivista, ma * rivista leggibile dagli adolescenti.

5.1.3. Regolarità semantica

Nei participi (come nelle forme flessive dei verbi), il significato lessicale coincide normalmente con il significato lessicale delle forme finite degli stessi verbi, che può essere interpretato come il massimo grado di regolarità semantica. In altre formazioni attributive verbali, il significato lessicale di solito differisce da quello verbale nelle componenti essenziali. Ciò può essere dovuto a incrementi più o meno idiomatici, il che è particolarmente vero per gli aggettivi verbali omonimi di participi (cfr. prestazione brillante,(n)ahi orologio, voce caduta), o per la presenza di componenti semantiche relativamente specifiche che caratterizzano interi tipi di word building degli aggettivi verbali (cfr. loquace, scontroso o "maggiore capacità di agire" per aggettivi come malleabile, fragile, vedere [Plungyan 2010]).

Utilizzando il criterio della regolarità semantica insieme al criterio della correlazione sintattica (vedi), possiamo dire che i gruppi nominali in cui il vertice è modificato dal participio o dal turnover del participio possono essere normalmente correlati - senza aggiungere o rimuovere alcun materiale lessicale - con semplici enunciati , in cui il predicato è espresso da una forma sintetica finita dello stesso verbo (vedi). Questo non è tipico per altre formazioni verbali. Quindi, per esempio, se c'è gabbiano che vola sulle onde(participio), è vero che gabbiano volando sopra le onde; contro, scoiattolo volante(aggettivo verbale) è "uno scoiattolo che (in linea di principio) vola", ovvero "uno scoiattolo che può volare" (ma non necessariamente "volante" o "volante").

5.1.4. Paradigmatico

I nomi tradizionali dei quattro participi sembrano indicare la presenza nel sistema dei participi di quelle opposizioni che sono anche caratteristiche delle forme finite dei verbi. C'è un punto di vista secondo cui la presenza di categorie grammaticali tipiche dei verbi (aspetto, tempo e voce) è la principale differenza tra i participi e tutte le altre formazioni aggettivali verbali [Peshkovsky 1928/2001: 128]. In realtà, questo parallelismo è in parte immaginario, poiché l'opposizione del participio presente e passato non coincide significativamente con l'opposizione degli stessi grammi nelle forme finite del verbo, e l'opposizione del participio reale e del participio passivo non coincide completamente con la contrasto nel pegno in forme finite (vedi su questo problema e articolo sul pegno).

L'uso congiunto dei primi tre criteri sopra discussi (produttività, correlazione sintattica, regolarità semantica) nel loro insieme permette di contrapporre le quattro classi di "participi reali" ad altre formazioni verbali di tipo aggettivo (vedi anche); in particolare, tali criteri consentono di escludere dal numero dei participi tutte le unità verbali aggettivali, nella cui formazione si utilizzano altri suffissi, ad eccezione delle quattro sopra citate.

Tuttavia, è praticamente impossibile utilizzare questi criteri nella valutazione degli usi individuali di tali unità, che includono suffissi tipici dei participi. La prima difficoltà è operativa: per utilizzare i criteri elencati è necessario confrontare gli usi reali registrati con quelli immaginari, le cui proprietà non sono suscettibili di osservazione diretta. Quindi, ad esempio, nel caso di un uso isolato (senza dipendente) di una formazione verbale con suffisso tipico dei participi, sorge inevitabilmente la domanda se tale forma possa essere utilizzata con dipendenti verbali e se sarebbe possibile in questo caso per dire che è la stessa unità. La seconda complessità è sostanziale: consiste nel fatto che anche i “participi reali” si riferiscono ad una certa situazione, in particolare ad un'azione, come segno di questo o quell'oggetto; in questo senso i participi tendono ovviamente a indebolire le componenti dinamiche presenti nella semantica del verbo. Pertanto, la differenza tra participi propri e aggettivi verbali è correlata al grado di indebolimento delle caratteristiche dinamiche verbali: negli aggettivi verbali sono indebolite ancor più che nei participi. La prossima sezione è dedicata a questo problema.

5.2. Aggettivazione del participio

In moltissimi casi, le unità che esternamente coincidono con participi indubbi sono parzialmente prive delle proprietà di correlazione semantica e sintattica con le forme finite del verbo. Questa situazione è descritta con il termine di aggettivazione participiale, che si riferisce alla perdita di parte delle proprietà semantiche e sintattiche verbali, che porta ad un indebolimento della connessione tra la formazione aggettivale e il lessema verbale, e infine al passaggio di una specifica formazione alla classe degli aggettivi. Considera i seguenti due esempi:

(21) Tom e i suoi compagni, offeso parenti e genitori decidono di uscire di casa. [“Domande di psicologia” (2004)]

(22) Shekhtel ha apprezzato molto questo lavoro, e ci sono molto offeso la sua lettera, quando, già in epoca sovietica, tutti furono premiati per l'anniversario del teatro, ma non lo ricordavano. [Izvestia (2002)]

Entrambe queste frasi usano forme di parole formalmente disposte come participi passati passivi del verbo offendere. Allo stesso tempo, si può notare che in (22) sono soddisfatte tutte le condizioni caratteristiche della situazione di relativizzazione oggettuale diretta con l'ausilio di un participio passivo; in particolare, la condizione per la significatività di questa frase è che ad un certo punto nel passato si sia verificata una situazione descritta dalla sentenza Parenti e genitori hanno offeso Tom ei suoi compagni. È impossibile costruire una simile affermazione correlativa per la seconda frase, cfr. * lettera offesa. In questo caso, utilizzando la caratteristica offeso sono indicati alcuni segni di scrittura che non sono associati ad alcuna situazione localizzata nel tempo descritta dal verbo offendere.

5.2.1. Segni che indicano participi aggettivali

I modelli specifici di aggettivazione differiscono per i participi tipi diversi e sono descritti nelle relative sezioni (vedi Participio presente attivo , , Participio presente passivo , ). Ciò che è comune, tuttavia, è che l'aggettivazione è principalmente un processo graduale di sviluppo semantico. Manifestazioni particolari di questo processo possono essere, tra l'altro, i seguenti segni.

1) Mancanza di correlazione sintattica (vedi esempio appena analizzato lettera offesa), cioè l'incapacità di agire come mezzo di relativizzazione. L'applicazione di questo criterio, tuttavia, incontra talvolta alcune difficoltà. Infatti, la frase lettera offesaè fondamentalmente impossibile espandersi a una proposta indipendente. Tuttavia, ci sono anche moltissimi casi in cui un tale dispiegamento è in linea di principio possibile, ma allo stesso tempo le frasi finite costruite risultano essere goffe, innaturali. Quindi, ad esempio, la frase nominale suono squillante(23 occorrenze nel Corpus) può probabilmente essere "distribuito" in una clausola completa il suono sta squillando, ma questo uso non sembra del tutto naturale (ci sono solo 3 esempi nel Corpus, dove con la forma finita del verbo squillare verrebbe utilizzato il soggetto suono).

2) Perdita delle componenti di significato legate alla localizzazione della situazione nel tempo e nello spazio: carta da parati lavabile, requisiti aumentati- in queste rivoluzioni, pur mantenendo la loro consueta interpretazione, è impossibile utilizzare le circostanze del tempo e del luogo: # carta da parati lavabile settimanale, # requisiti aumentati lo scorso anno).

3) Perdita della capacità di attaccamento dipendente, caratteristica dei corrispondenti lessemi verbali (cfr. la difficoltà del complemento agentivo in combinazione malattia comune – ? comune malattia europea o complemento diretto in combinazione Film eccezionale – ? fantastici spettatori di film). Allo stesso tempo, l'assenza di qualsiasi participio tipico di un verbo in un particolare uso di una parola non può essere considerata di per sé un segno di aggettivazione, poiché le forme dipendenti dei verbi, comprese quelle corrispondenti a valenze, possono essere assenti anche nelle forme finite di verbi .

4) Sviluppo della capacità di combinarsi con avverbi di misura e grado ( molto, troppo) nel caso in cui i verbi corrispondenti non dimostrino tale capacità ( persona molto esperta / *l'uomo lo sa benissimo).

5) Cambiamenti individuali nel significato lessicale, che indicano un'uscita dal paradigma verbale. Per esempio, protetto'possedendo prosperità, non conoscendo il bisogno, a proprio agio', prossimo'il prossimo in linea dopo qualcosa', brillante'eccezionale, eccellente', decisivo'principale, più importante'. Tuttavia, i cambiamenti nel significato lessicale potrebbero non caratterizzare singoli participi aggettivi, ma interi gruppi dello stesso tipo di participi (vedi articoli sui singoli tipi di participi: Participio reale del presente, Participio reale del passato, Participio passivo del presente teso, participio passivo del passato).

5.2.2. Segni che indicano la conservazione dello stato del sacramento

Accanto alle manifestazioni di aggettivazione (vedi), si possono elencare alcuni segni che indicano la conservazione dello stato del sacramento; alcune di queste caratteristiche sono immagini speculari di quelle appena elencate.

È fondamentalmente impossibile tracciare una linea netta tra "participi immobili" e "aggettivi già", che hanno cessato di essere forme verbali di verbi. La capacità di adattamento è proprietà inalienabile, inerente alla natura stessa dei participi russi; quasi ogni participio russo è in grado di dimostrarlo in un modo o nell'altro. Nelle sezioni dedicate ai singoli tipi di participi vengono nominati i principali modi di aggettivazione caratteristici dei tipi corrispondenti.

Ai fini pratici, in particolare per i calcoli, verranno utilizzate le decisioni prese nel Subcorpus con l'omonimia rimossa: qui, alla maggior parte degli usi delle parole viene assegnata un'interpretazione: vengono analizzati come participi o come aggettivi. Tuttavia, si dovrebbe essere consapevoli del fatto che qualsiasi markup binario in quest'area è fondamentalmente condizionale. Indicativi, ad esempio, al riguardo sono i seguenti due esempi tratti dal Subcorpus con omonimia rimossa: entrambi contengono la forma fioritura, mentre nel primo caso viene analizzato come participio reale del tempo presente dal verbo fiore, e nel secondo - come aggettivo fioritura:

(23) Il deserto può anche essere trasformato in un giardino fiorito se è ereditario; e un giardino fiorito senza proprietario si trasformerà in una terra desolata. [YU. Davydov. Tulipani blu (1988–1989)]

(24) Dopo essersi oscurata per alcuni secondi, l'arena si è trasformata in un giardino fiorito. [E. E. Keogh. Illusioni senza illusioni (1995-1999)]

6. Categorie grammaticali participi e funzioni sintattiche dei participi

In tutte le forme verbali relative a un particolare participio si realizza lo stesso insieme di caratteristiche grammaticali caratteristiche dei verbi (vedi). Queste caratteristiche grammaticali sono espresse al di fuori della desinenza, cioè nella radice del participio (compreso il suffisso del participio stesso), con l'ausilio di un suffisso riflessivo (se presente) e in rari casi in modo analitico (vedi sotto).

Le categorie flessionali di participi sono in qualche modo convenzionalmente chiamate quelle categorie che sono realizzate con l'aiuto di inflessioni (finiture) in forme di parole participio; l'insieme di queste categorie è vicino alla composizione delle categorie flessive degli aggettivi (vedi).

6.1. Categorie di verbi in participi

Questa sezione esamina come le seguenti categorie di verbi sono rappresentate in participi:

6.1.1. Visualizzazione

Essendo forme del verbo, cioè entrando nel paradigma del lessema verbale, i participi conservano tutte le categorie classificanti del verbo, in particolare la categoria della specie (vedi Specie): ogni participio è formato da un verbo perfettivo o da un verbo imperfetto. Il fatto che il verbo appartenga alla forma perfetta o imperfetta influisce in modo significativo sulla composizione dei possibili participi: i participi passati e presenti sono regolarmente formati da verbi imperfettivi e solo i participi passati da verbi perfettivi.

La letteratura è dominata dall'idea che i participi "hanno coerentemente svolto tutta la categoria del significato delle specie verbali" [Peshkovsky 1928/2001: 128]. Essendo generalmente corretta, una tale rappresentazione crea l'illusione che l'insieme di particolari significati aspettuali di participi specifici coinciderà con l'insieme di particolari significati aspettuali delle forme finite "corrispondenti" del presente e del passato, che non è del tutto accurato in due rispetto - 1) l'una o l'altra delle interpretazioni aspettuali del participio può essere assente dalla corrispondente forma finita (vedi) e 2) al contrario, l'interpretazione aspettuale che è presente nella forma finita può essere assente dal participio (vedi ).

6.1.1.1. Interpretazione aspectual dei participi, assente nelle corrispondenti forme finite

In un certo numero di casi, i participi ricevono letture specifiche che sono assenti dalle forme finite "corrispondenti". Il caso più eclatante di questo tipo è la presenza di interpretazioni non solo azioni (dinamiche) ma anche statiche nei participi passivi del passato, che sono assenti o indeboliti nelle corrispondenti forme finite. Questo problema è stato sviluppato in dettaglio negli studi di Yu. P. Knyazev ed EV Paducheva, principalmente sul materiale dell'uso dei participi nella composizione del predicato (nella loro composizione, brevi forme di participi possono ricevere una lettura perfetta) [Knyazev 1989], [Knyazev 2007: 486–490], [Paducheva 2004: 495–503]. Tuttavia, gli usi attributivi dei participi passati passivi consentono un'interpretazione statica:

(25) Il segreto della “rivitalizzazione” del moai, completamente perduto per tanti secoli, può essere ben utilizzato oggi - ad esempio, nelle costruzioni quando si installano linee elettriche. [“Technology for Youth” (1989)] – *Il segreto per “rivitalizzare” il moai è stato completamente perso per così tanti secoli

Un altro caso di comparsa di significati aspettuali in participi assenti nelle corrispondenti forme finite è la capacità dei participi passivi del passato dei verbi CB di essere usati in un multiplo limitato, e non in un significato totale, in combinazione con molteplicità di circostanze [Kholodilova 2011: 84]:

(26) Nome A.N. Afanasiev è noto a tutti i russi, perché il libro più amato e memorabile della nostra infanzia, letto e raccontato molte volte, si chiama "A.N. Afanasiev. Racconti” (Yandex, [Kholodilova 2011: 84])

Con le forme finite composte CB e NSW, la circostanza generale della molteplicità è impossibile, cfr. * leggere e rileggere molte volte.

6.1.1.2. Il participio manca di un'interpretazione aspettuale possibile per le corrispondenti forme finite

Un altro tipo di discrepanza tra il potenziale aspettuale delle forme participie e finite è la situazione in cui il participio non ha determinate letture aspettuali possibili per le corrispondenti forme finite. Ciò include, tra l'altro, l'incapacità dei participi passivi del passato NSV "di designare un'azione nel corso del suo corso", o meglio, la loro specializzazione nell'espressione "fattuale generale, multiplo limitato e altri significati retrospettivi" [Knyazev 2007: 489]. I pochi esempi registrati nel Corpus, in cui tali participi sono usati in altri significati, ad esempio iterativo (27) o conativo, si riferiscono a testi dei secoli XVIII-XIX e per lo più sonori arcaici [Kholodilova 2011: 82].

(27) ... La prova delle dimensioni di queste dispense sono doveri, raccolto ad Alessandria annualmente con import ed export, che, nonostante la loro economicità, superavano le 37.000.000 di lire. [N. I. Novikov. Sul commercio in generale (1783)]

In aggiunta a quanto sopra, si può notare che in un certo numero di casi i participi risultano essere comparabili in termini di insieme di letture aspettuali fondamentalmente accessibili con le corrispondenti forme finite, ma differiscono da essi per la natura dei vincoli alla realizzazione di questi significati o nella distribuzione delle frequenze di forme con diverse interpretazioni aspettuali (vedi [Knyazev 1989], [Kholodilova 2011: 85–86]).

6.1.2. Impegno e ritorno

Come parte dei participi, il suffisso riflessivo ha sempre la forma -sya, ma no - campeggio, contrario a regole generali distribuzione delle opzioni -sya / -ss(vedi Ricorrenza / clausola 1.3. Opzioni Postfix).

La combinazione all'interno di una parola forma di suffissi di participi passivi e un suffisso -sya nella lingua letteraria russa è impossibile (indipendentemente dal significato di questo suffisso).

Con l'approccio qui adottato, l'effettivo processo di formazione dei participi da verbi le cui forme finite non hanno un suffisso -sya, non è mai accompagnato dalla comparsa di questo suffisso. Per tali formazioni, la categoria del pegno si manifesta nell'opposizione dei participi reali e passivi. In particolare, le forme brevi di participi passati passivi vengono utilizzate nella formazione di forme passive analitiche (vedi Pledge).

La situazione è un po' più complicata con i participi dei verbi, nelle cui forme finite ci sono forme con un suffisso riflessivo.

Per quei verbi transitivi (non riflessivi) in cui è possibile la formazione di forme passive finite con l'aiuto di un suffisso riflessivo, all'interno del sottoparadigma passivo si trovano anche participi con suffissi di participi reali. Così, ad esempio, il verbo considerare, che ha forme finite della voce passiva ( considerato, considerato ecc.), ci sono effettivamente dei participi reali ( contemplare, contemplare), e participi reali appartenenti al sottoparadigma della voce passiva, contrassegnati da un suffisso riflessivo ( in attesa di,considerato). Allo stesso tempo, la formazione di quest'ultimo è descritta come costituita da due processi relativamente indipendenti: la passivazione, contrassegnata da un suffisso, e la formazione di participi reali con l'aiuto di suffissi di participi.

Infine, e per la maggior parte dei verbi riflessivi, in cui il suffisso non è associato alla marcatura della categoria della voce (ed è fissato in tutte le forme finite), anche la formazione dei participi non pregiudica il segno "riflessività/irrevocabilità" (cfr. ridere e ridendo, ridendo; imparare e discente, discente eccetera.). Tuttavia, ci sono due tipi di eccezioni:

Participi passivi del tipo concordato, correlato al verbo finito riflessivo ( Essere d'accordo), cm. ;

Formazioni dialettali del tipo Lavorando(da lavoro), cm. .

6.1.2.1. Participi passivi irreversibili associati a un verbo riflessivo

In russo, ci sono participi contenenti suffissi di participi passivi (principalmente il passato), che sono correlati nel significato ai verbi riflessivi (vedi, così come la discussione in [Knyazev 1989: 193–196], [Knyazev 2007: 533–551 ] e soprattutto in [Kholodilova 2011: 40–48]). Questo modello di correlazione è più ovvio per quei casi in cui le forme finite del verbo corrispondente senza riflessivi semplicemente non esistono, cfr. concordato, che è paragonabile nel significato a Essere d'accordo(cfr. * condizione), oppure quando tali verbi riflessivi sono essi stessi non correlativi, cioè non collegati da relazioni regolari con i corrispondenti non riflessivi, cfr. pazzo(Associato a impazzire, ma non con interferire), concordato(Associato a raggiungere un accordo, ma non con finire), confuso(Associato a confondersi, ma non con perdere). Adiacente qui formazioni coinvolte, che hanno un significato vicino principalmente ai verbi riflessivi, sebbene quelli a loro volta derivino da correlativo verbi irrevocabili secondo uno dei modelli produttivi. Così, innamorato si riferisce alla situazione descritta dal verbo innamorarsi, ma non necessariamente innamorarsi. Vi sono infine anche formazioni participiali passive, che in un certo contesto sono correlate nel significato proprio con verbi riflessivi; si, normale pettinato sarà utilizzato in relazione a una persona che stesso pettinato i miei capelli(anche se non richiesto) rotte può riferirsi a una situazione causale descritta da un verbo transitivo distruggere, ma in un certo contesto può acquisire la semantica decausale caratteristica del verbo incidente(vedi Ricorrenza/clausola 2.3. Decausale):

(28) Spesso con un uso così intenso si verificano vari guasti: un joystick rotto, graffiato o addirittura rotte quando lo schermo cade, gli altoparlanti si guastano . (Yandex), esempio tratto da [Kholodilova 2011: 44]

Alcune di queste formazioni soddisfano criteri chiave usato per delimitare participi da altri aggettivi verbali (vedi); inoltre, sono caratterizzati da un certo grado di produttività, come dimostra la loro ampia fissazione nel discorso colloquiale e informale ( assunti; rotto fino alle orecchie; domanda riguardantefinestre[Kholodilova 2011: 44–46]). Pertanto, una delle loro possibili interpretazioni è considerare queste formazioni come participi passivi di verbi riflessivi. Con questo approccio, in questo caso marginale, quando si formano i participi, si rimuove l'indicatore di ritorno, proprio come accade quando si formano i nomi delle azioni (cfr., ad esempio, sforzarsi, sforzarsi, toccare e sforzarsi, provare, toccare).

6.1.2.2. Formazioni dialettali e vernacolari del tipo Lavorando

Nel dialetto e nel linguaggio scadente, vengono registrate alcune formazioni che sembrano veri e propri participi del tempo presente, prive di un indicatore riflessivo, ma correlate nel significato con i verbi riflessivi: Lavorando(= operaio)emissione(= eccezionale), in parte adatto(= adatto) e persino lavaggio(= lavabile):

(29) Voglio scegliere la carta da parati per la cucina, lo dicono lavare la carta da parati- l'opzione migliore per la cucina. (forum http://peredelka-forum.ru)

Lo stato di tali moduli non è del tutto chiaro. Apparentemente, tali formazioni penetrano nei testi in russo letterario attraverso l'imitazione del discorso dialettale o volgare, mentre noi stiamo parlando sull'uso delle singole forme, e non sul processo produttivo. Infatti, in questi casi, non sono i participi dialettali propri a finire nei testi letterari, ma gli aggettivi sviluppati sulla base di essi, spesso stilisticamente colorati.

6.1.2.3. Interpretazione di ricorrenza e pegno in participi

Quindi, nel caso normale, la formazione di participi nella lingua russa non influisce sulla categoria di " riflessività / irreversibilità", ereditata dalla generazione di verbi. Le eccezioni riguardano casi marginali, quando la formazione dei participi è accompagnata dalla rimozione di un indicatore di ritorno dalla composizione della forma verbale.

(33) vorrei riposare tu, come dovresti Essere trattati, forse avrebbe vissuto ancora un po', lavorato... [I. I. Kataev. Cuore (1928)]

(34) Lei si sposerebbe, almeno per qualcuno, ma è nel poligono di tiro... [G. Shcherbakov. Ah, Manya... (2002)]

Tuttavia, è significativo che tra i participi combinati con volevo, la stragrande maggioranza sono veri participi passati; così, tali formazioni analitiche participiali risultano essere parallele alle forme finite del modo congiuntivo (che, da un punto di vista formale, è una combinazione di una particella volevo con il passato del verbo). Ciò suggerisce che tali combinazioni sono in una certa misura attirate nel sistema di forme del verbo russo.

Combinazioni di participi passati reali con una particella volevo annotato in letteratura; si dice solitamente che sono di natura marginale e che quindi non dovrebbero essere inclusi nel sistema dei participi della lingua russa, cfr. "si trovano solo in pochi scrittori e non sono la norma del linguaggio letterario" [Grammatica 1953: 510].

Solitamente, negli esempi discussi in tali casi, la situazione espressa dal modulo di supporto si riferisce alla zona irrealis e la particella volevo come parte del ricambio partecipativo, esprime solo ripetutamente (in modo eccessivo) la semantica dell'irrealtà. Così, ad esempio, nel seguente esempio volevo, a quanto pare, può essere omesso come parte del fatturato participio, poiché questo fatturato participio rientra nell'ambito di applicazione del marcatore volevo dalla proposizione principale:

(35) Ma verrebbe trovato in tal caso, la persona sarebbe d'accordo sacrificare la tua vita per la visione senza fine di questo fantastico film? [DA. Alessievich. Zinco Ragazzi (1984-1994)]

mer costruibile: Ma in quel caso ci sarebbe una persona concordato sacrificare la tua vita?

Nell'esempio (31) di cui sopra, l'irrealtà nella proposizione principale non è marcata, ma il significato della frase principale è tale da riferirsi ad una determinata categoria di informazioni, la cui identificazione è pianificata, ma non ancora attuata; con l'aiuto del ricambio partecipativo, queste informazioni sono caratterizzate dal loro ruolo in alcune possibili situazioni future. In questi casi, il participio con una particella volevo di solito facilmente intercambiabile con il participio presente, che ha un significato "senza tempo", cfr. costruibile:

(36) Allo stesso tempo, viene compiuto ogni sforzo per identificare le informazioni favorevole identificazione e detenzione delle persone coinvolte nel lavoro del trasmettitore.

Che il sacramento è senza pennarello volevo può “portare una carica di congiuntivo”, si vede chiaramente nel seguente esempio:

(37) E in queste terribili mattine azzurrine, sfrecciando col calcagno per il deserto della città, immaginai un uomo, perduto ragione perché comincerebbe a sentire chiaramente il movimento del globo. [IN. V. Nabokov. Spia (1930)]

Ecco la forma base per il sacramento immaginato pone il contesto di uno dei "mondi possibili", in modo che la situazione descritta dal participio (perdita della ragione) appartenga alla zona dell'irrealis. Tuttavia, viene utilizzata la solita forma del participio effettivo; è degno di nota, tuttavia, che questo stesso participio funge da forma di supporto per la proposizione subordinata, in cui è già usata la forma finita, mentre la forma del congiuntivo ( inizierebbe). Così, senza essere formalmente segnato sulla base del congiuntivo, il participio può ben corrispondere alla semantica delle forme finite del modo congiuntivo.

Quindi, nei casi considerati, la particella volevo nell'ambito del turnover partecipativo è facoltativo. In altre parole, si dovrebbe riconoscere che participi ordinari, fuori combinazione con una particella volevo, in linea di principio può riferirsi a situazioni che in una proposizione indipendente sarebbero espresse mediante forme congiuntive. L.P. Kalakutskaya arriva a un'idea del genere dopo aver analizzato esempi del tipo Leggerò qualsiasi libro uscito da sotto la sua penna. Nota che tali costruzioni sono intercambiabili con le costruzioni del tipo Leggerei qualsiasi libro che uscisse da sotto la sua penna e che "il significato di tali costruzioni è completamente coperto dal significato dell'uso abituale dello stato d'animo verbale" [Kalakutskaya 1971: 11].

Tuttavia, a volte l'uso di una particella volevo come parte della frase participiale sembra essere grammaticalmente obbligatoria. Ciò si osserva quando un partecipante alla situazione, espresso dal modulo di sostegno, si caratterizza con l'ausilio del ricambio partecipativo attraverso il ruolo che ricoprirebbe in qualche altra situazione, mentre quest'altra situazione risulta essere una modifica immaginaria della situazione espresso dal modulo di supporto.

(38) Il colletto della camicia bianca è stato intercettato con un pizzo scuro: dettaglio, in altre circostanze sembrando elegante, sulla soglia della scuola del paese sembrava quantomeno strano - come se il maestro avesse deciso completamente di impiccarsi... [M. Dyachenko, S. Dyachenko. I maghi possono fare qualsiasi cosa (2001)]

(39) I passi di Lena, pomeriggio estinto sarebbe nel rumore della strada, come in un tappeto, ora risuonavano di schiaffi spietati. [T. Nabatnikov. Compleanno del gatto (2001)]

Particolarmente degno di nota è l'uso in tali casi di circostanze che indicano esplicitamente le differenze tra le proprietà della situazione, la forma di sostegno espressa, e la situazione "immaginaria": in altre circostanze nel primo esempio, pomeriggio nella seconda (la condizione per la significatività della seconda frase è che la situazione I passi di Lena risuonavano di schiaffi spietati. non si svolge di giorno).

È interessante notare che tali usi sono pienamente coerenti con l'interpretazione del participio come uno dei mezzi di relativizzazione, in cui, in particolare, alcune clausole indipendenti sono poste in corrispondenza del turnover del participio (vedi). Quindi, ad esempio, affinché l'ultima frase sia significativa, è necessario che la seguente affermazione costruita con una forma finita del congiuntivo sia vera:

(40) Nel pomeriggio i passi di Lena si sarebbero spenti nel rumore della strada.

Inoltre, per i casi descritti, il participio passato reale con la particella volevo risulta essere l'unica strategia di relativizzazione in qualche modo accettabile che utilizza i participi (gli esempi costruiti con esempi ordinari e non congiuntivi sono sorprendentemente diversi nella semantica dalla costruzione fissa: Passi,durante il giorno le strade si spegnevano nel rumore...;i passi svaniscono nel rumore della strada durante il giorno...).

Quindi, i participi in russo non sono incompatibili né con il significato dell'imperativo, né con i grammi dell'imperativo. In alcuni casi, i participi ordinari possono esprimere situazioni che, in una proposizione indipendente, sarebbero espresse dalle forme del congiuntivo (quindi, l'opposizione semantica dei modi indicativo e congiuntivo è parzialmente neutralizzata nella zona del participio). Allo stesso tempo, vengono registrati casi di utilizzo di strutture che possono essere interpretate come participi reali del modo congiuntivo (si tratta di combinazioni di participi reali ordinari del passato e particelle volevo). Inoltre, in alcuni casi questa costruzione risulta essere l'unica possibile strategia di relativizzazione partecipativa (peraltro, vale la pena ricordare che altri mezzi di relativizzazione possono essere utilizzati in situazioni comunicative appropriate; inoltre, è del tutto possibile immaginare che in queste situazioni i relatori statisticamente può evitare di usare costruzioni con relativizzazione).

6.1.4. Volta

I nomi tradizionali dei participi russi sembrano indicare che esprimono la categoria del tempo. Va ricordato, tuttavia, che l'opposizione semantica di participi presenti e passati (le regole per scegliere i participi di un tempo o di un altro) non è identica all'opposizione di presente e passato nelle forme finite del verbo, cfr. A rigor di termini, il tempo dei participi non è proprio della stessa categoria del tempo ordinario (forme finite) del verbo. Nell'ambito del sistema dei participi, il tempo si comporta come una categoria di classificazione, contrastando i participi del presente e del passato, vedi su di essi Participio reale / p.1. Participi reali contrastanti del presente e del passato e Participio passivo / elemento 1. Contrastare i participi passivi del presente e del passato).

6.2. Categorie flessive di participi

Quando si parla di inflessione dei participi si intende quel frammento del paradigma delle forme verbali, che è accomunato dalla radice participiale comune. Quindi, le forme dei participi suonare, venire o menzionato tutte le forme di parole sintetiche sono riconosciute in cui si trovano le radici giocando-, venendo- e menzionato- rispettivamente, e non solo quelle di queste forme che sono in grado di agire in una funzione attributiva (sebbene sia questa funzione che viene utilizzata nella determinazione dei participi).

Sopra, è stata introdotta anche l'opposizione di participi reali e passivi, nonché di participi passati e presenti in base al loro uso nella funzione attributiva (vedi,). Tuttavia, le designazioni participiali tradizionali si applicano a tutte le forme participiali con le stesse radici; quindi, ad esempio, tutte le forme di parole con radice menzionato-(non solo modulistica completa menzionato, menzionato, menzionato ecc. ma forme brevi menzionato, menzionato, menzionato e menzionato) sono considerate forme del participio passato passivo.

Se alcune categorie caratteristiche dei verbi sono espresse come parte delle radici del participio (vedi), allora con l'aiuto delle inflessioni dei participi vengono espresse le categorie flessive, tipiche degli aggettivi: genere, numero, caso e animazione; inoltre, oltre alle forme piene (attributive) caratteristiche di tutti i participi senza eccezioni, i participi passivi hanno anche forme brevi (predicative), vedi la possibilità della loro formazione per participi di diverso tipo in).

La formazione di gradi di confronto sintetici o analitici caratteristici di molti aggettivi in ​​participi propri è solitamente impossibile. La possibilità di tali formazioni è una delle manifestazioni [Isachenko 1965/2003: 540] (ad esempio, più amato, apprezzato[Kholodilova 2011: 11], di più vista fiorita, il più eminente scienziato[Bogdanov et al. 2007: 534]).

6.3. Funzioni sintattiche dei participi

Questa sezione prenderà in considerazione le funzioni sintattiche che le proposizioni participiali possono svolgere in una frase. Qui useremo il calcolo proposto in per lessemi aggettivali e includendo 5 tipi di utilizzo, organizzati in una mappa semantica ordinata. Se organizzi questi cinque tipi in ordine crescente di predicatività, dovresti considerare in sequenza:

1) usi restrittivi ( una scimmia infetta da un ceppo di poliovirus di tipo 2 non si è ammalata), cm. ;

2) usi non restrittivi applicati ( Irina, accecata dall'odio, non lo considerava nemmeno), cm. ;

3) usi raffigurativi ( è tornato carico), cm. ;

5) usi predicativi propri ( la porta era aperta), cm. .

Parallelamente, verrà discussa la questione dell'uso di forme complete o brevi di participi.

6.3.1. Utilizzo: restrittivo e non restrittivo

Come segue da quanto utilizzato all'inizio di questo articolo, qualsiasi participio può agire in posizione attributiva, cioè come definizione concordata. Come altre definizioni, i participi possono essere usati come attributi restrittivi e non restrittivi (appositivi). Nel primo caso, con l'aiuto del participio, si restringe l'insieme dei referenti denotati dal sostantivo vertice (con altre definizioni a seconda di esso):

(41) Una scimmia infetta da un ceppo di poliovirus di tipo 2 non si è ammalata, ma una scimmia infetta da un ceppo di poliovirus di tipo 3 isolato il 16° giorno di malattia. ["Problemi di virologia" (2002)]

Con l'uso restrittivo dei participi, l'inizio predicativo si manifesta in essi nella minima misura, poiché il significato delle forme corrispondenti non è compreso nella zona di asserzione (ad esempio, il fatto che due scimmie diverse siano state infettate da due ceppi diversi di virus non è incluso nella zona di asserzione nell'esempio fornito) e la situazione , indicata dal participio, è chiamata per chiarire il riferimento di determinati oggetti (nell'esempio fornito, le scimmie). Participi restrittivi e locuzioni participiali non possono essere distaccati linearmente dal gruppo nominale a cui corrispondono.

Nel secondo caso, cioè con l'uso appositivo (non restrittivo) dei participi, si riportano alcune caratteristiche del nome modificato, mentre non si osserva alcun restringimento del riferimento. In particolare, come nel caso di altri modificatori, i participi che modificano nomi propri singolari o pronomi finiti possono essere interpretati solo in modo non restrittivo:

(42) Irina, accecata dall'odio, non lo guardò neppure. [IN. Tokarev. La propria verità (2002)]

Di solito, le definizioni non restrittive vengono utilizzate per trasmettere alcune informazioni di background e collaterali, spesso in questi casi vengono stabilite ulteriori relazioni semantiche tra il contenuto della clausola participial e il contenuto della clausola principale: causale, concessiva, ecc. In tali casi si ha un isolamento intonazionale della clausola partecipativa; secondo fonti scritte, è difficile stabilire con esattezza in quali casi si suppone tale isolamento, tuttavia, i casi di uso prepositivo di proposizioni participiali sono in una certa misura indicativi: a differenza dei participi prepositivi restrittivi e delle locuzioni participiali, i participi non restrittivi e le locuzioni participiali per iscritto sono separati dal gruppo nominale modificato da una virgola:

(43) Colpito dalla determinazione di Venizelos, il re Costantino credette che questa mobilitazione non sarebbe stata ancora effettuata contro le potenze centrali. [MA. K. Kolenkovsky. Operazione Dardanelli (1930)].

A differenza dei participi restrittivi e delle locuzioni partecipative, i participi e le locuzioni non restrittive possono linearmente “staccarsi” dai loro nomi di vertice (allo stesso tempo, entrano comunque in una relazione di accordo con essi).

(44) I pini scricchiolavano sordamente, ondeggiati dal vento, e solo il picchio lavoratore beccava e beccava da qualche parte in alto, come se volesse beccare nuvole basse e vedere il sole... [S. Kozlov. È vero che lo saremo sempre? (1969-1981)]

6.3.2. Usi illustrativi

I cosiddetti “raffigurativi”, in cui la predicatività è ancora più pronunciata, confinano con usi non restrittivi (vedi). I pittorici sono tali usi di strutture che sono di natura attributiva, quando:

a) c'è qualche referente che è un attante semantico nella predicazione principale, cioè nella predicazione capeggiata dal verbo portante;

b) la forma attributiva (predicazione secondaria) non costituisce un'unica componente con il nome corrispondente;

c) nel contempo, la forma attributiva descrive una certa situazione che si verifica nel momento dell'attuazione dell'azione espressa dal verbo di supporto.

La definizione di è usata qui, vedi anche).

Come gli aggettivi, i participi possono essere usati come parte delle raffigurazioni. Come gli aggettivi, i participi nelle raffigurazioni possono essere usati sia nello stesso modulo caso, che è la frase nominale che denota il corrispondente referente nella proposizione principale (45), o nella forma strumentale(46), per gli usi illustrativi del caso strumentale, cfr. caso strumentale/clausola 2.3.12. Inoltre, in entrambi i casi sono coerenti con il partecipante centrale nelle categorie di genere e numero:

(45) Se stesso restituito carico come un facchino del treno. [YU. Nagibin. Riot Island (1994)]

(46) Dare tolma annaffiato succo, che si è formato durante la stufatura. [Ricette delle cucine nazionali: Armenia (2000-2005)]

Apparentemente, le raffigurazioni coerenti con il caso stanno gradualmente cadendo in disuso: le raffigurazioni partecipative nel caso strumentale diventano predominanti. Per i fattori che regolano la scelta tra queste due opzioni, si veda, tra l'altro, [Rakhilina, Kuznetsova in corso di stampa].

Gli usi raffigurativi dei participi sono per molti versi simili ai cosiddetti. usi complementari (es lo ha visto uscire di casa), cm. .

6.3.3. Usi complementari

Si parla della funzione complementare dei participi nei casi in cui i participi riempiono la valenza semantica dei verbi di percezione o, meno spesso, dell'attività mentale.

(47) Vedeva la sua franchezza, audace, la sua ispirazione; l'ho visto recitare poesie; L'ho visto bere un lassativo. [IN. Uomo volgare. Vita e destino (1960)]

Con l'uso complementare dei participi, uno dei referenti partecipanti alla situazione denotata dal participio si realizza come un attante sintattico del verbo principale; quindi, in (48) Opaco occupa la posizione dell'oggetto diretto nel modulo di supporto ritenere. Da questo punto di vista, tali costruzioni sono simili alle costruzioni partecipative rappresentative (vedi). La principale differenza tra questi due tipi di strutture riguarda il fatto che, nell'uso raffigurativo, il referente del nome risulta essere non solo un sintattico, ma anche un attante semantico della predicazione principale, e la situazione denotata dal participio è non compreso nella struttura attante della forma portante. Quindi, nell'esempio (45), l'attante del verbo ritornoè un è lui, ma non la situazione descritta dal participio caricato(Una conseguenza di questa proprietà è che solitamente la frase partecipativa nella composizione del raffigurativo può essere omessa senza violare la correttezza grammaticale). Nell'uso complementare, invece, la struttura attante della forma di sostegno include la situazione, ma non il referente del nome. Quindi, nell'esempio (48) Opaco non è un attante semantico del verbo ritenere(sebbene sia il suo complemento diretto); verbo ritenere ha un attante sentenziale che potrebbe essere espresso dalla costruzione Stein entra... tra i primi cinque. L'omissione della frase partecipativa in tali costruzioni porta a errori grammaticali (* Questo diede motivo in quegli anni di considerare Stein) o ad un cambiamento significativo nella struttura attante della forma di supporto ( lo vide recitare poesie= 'L'ho visto recitare versi', ¹ 'l'ho visto').

Nel russo moderno, i participi usati in una funzione complementare prendono quasi sempre la forma del caso strumentale e concordano con il "loro" partecipante per genere e numero, come negli esempi forniti.

Nei testi dei periodi precedenti, la costruzione participiale complementare con i verbi di percezione era dominata da una strategia in cui il participio concordava nel caso con la “propria” frase nominale, cioè con il gruppo con cui il participio è connesso nel significato. Considerando che si tratta principalmente della situazione di subordinazione del participio ai verbi transitivi, infatti, in tali costruzioni si usava la forma del caso accusativo del participio:

(49) Puskin, vederlo cadere, ha lanciato una pistola e ha gridato: "Bravo!" [IN. A. Zhukovsky. Lettera a SL Pushkin (1837)]

Nei testi moderni, una tale costruzione è usata molto raramente, tuttavia sono ancora registrati esempi isolati di utilizzo:

(50) Ma un giorno L'ho vista in piedi nel cortile dei cavalli ei suoi piedi erano imbrattati di fango. [YU. Azarov. Sospetto (2002)]

La velocità con cui l'uso è cambiato in questo frammento della grammatica è illustrata dai dati riportati nella tabella seguente. Ecco il numero di esempi dal Corpus on demand: verbo vedere(in qualsiasi forma) + pronomi è lui, lei o essi nella forma dell'accusativo + participio nella forma dell'accusa o strumentale. Rimossi manualmente "spazzatura", cioè esempi in cui il participio non svolge ancora una funzione complementare.

Tabella 1. Participi nella funzione complementare del verbo vedere secondo i testi epoche diverse: participi concordati e participi nel caso strumentale

Secondo i dati riportati nella tabella, si può notare che la svolta avvenne a metà del XIX secolo - da quel momento, participi nella funzione complementare con il verbo vedere andare rapidamente fuori uso. Inoltre, i dati della tabella 1 mostrano che nel tempo la frequenza complessiva dei participi complementari (almeno con il verbo vedere) diminuisce (le differenze a coppie tra i periodi sono statisticamente significative, test χ2, in entrambi i casi p<.05).

Con verbi di attività mentale (come, ad esempio, ritenere, credere, assumere ecc.) in tutte le fasi dello sviluppo della lingua russa, riflessa nel Corpus, i participi nella funzione complementare sono stati utilizzati solo nel caso strumentale:

(51) Per molto tempo lo abbiamo considerato rapito da coloro che qui cercavano te e tua moglie [V. T. Narezhny. Bursak (1822)]

In tutti i casi fin qui elencati (cioè con uso applicativo restrittivo e non restrittivo (vedi), oltre che in costruzioni figurative (vedi) e complementari), i participi sono usati quasi esclusivamente in forma completa (per rari e generalmente arcaici eccezioni, cfr. [Kholodilova 2011: 24]).

6.3.4. Usi predicativi

Infine, i participi possono essere parte del predicato, cioè possono essere usati predicativamente. Questa classe di utilizzo include combinazioni con un verbo di collegamento essere e verbi di semiaccoppiamento ( diventare, sembrare eccetera.).

Come nel caso degli aggettivi, solo in questa posizione sintattica si usano realmente forme brevi, tuttavia, il rapporto tra forme brevi e forme complete dovrebbe essere discusso separatamente per vari tipi di participi. Inoltre, in termini di capacità stessa di agire come parte del participio predicato, differiscono in modo significativo. Tutti i tipi di participi si comportano diversamente nella posizione predicativa:

6.3.4.1. Participi passati reali in posizione predicativa

I participi reali del passato nella lingua letteraria in posizione predicativa sono usati in misura limitata. Allo stesso tempo, nel Corpus non è stato registrato un solo uso affidabile di forme brevi di tali participi (cfr. * il fuoco è stato spento eccetera.).

Per quanto riguarda le forme complete dei participi passati reali, sono occasionalmente usati in una posizione predicativa, ma per lo più si tratta di participi di verbi intransitivi CB, che denotano un cambiamento di stato, mentre sono usati senza dipendenti. Per tali participi, di solito si può parlare di un certo grado di aggettivazione (vedi (vedi e Participio reale del passato / item 4. Adjectivation of real participles of the past tense): hanno semantica stativa e denotano lo stato risultante che si verifica in conseguenza del raggiungimento del limite naturale della situazione, come nei due esempi seguenti:

(52) Quindi, nelle chiome di circa il 50% degli alberi dopo incendi a terra, aghi era ingiallito. ["Silvicoltura" (2004)]

(53) Non conosco nemmeno il nome di quel fiume. Era fangoso poco profondo. Strisciò come un serpente tra le rive scivolose. [E. Khaetskaja. Libellule blu di Babilonia / Alla ricerca di Enkidu (1997)]

Come con altri tipi di predicato nominale composto, in questo contesto, con un connettivo esplicito, sono possibili sia la forma strumentale (52) che quella nominativa (53); la prima possibilità si realizza più frequentemente.

6.3.4.2. Participi presenti reali in posizione predicativa

L'uso di participi reali del tempo presente come parte di un predicato con un verbo di collegamento essere parla quasi sempre di un grado o dell'altro di aggettivazione ( il museo è stato fantastico, la notizia è stata travolgente). Tuttavia, i (pochi) casi di utilizzo di participi reali del tempo presente in questa posizione sono discussi in [Bogdanov 2011: 108–111], cfr. il seguente esempio fornito in questo lavoro:

(54) Persone in fabbrica eralettura, "Star" è stato amato e si è abbonato volentieri. (da Internet)

A. V. Bogdanov osserva che in una tale posizione, i participi non possono avere dipendenti verbali ordinari [Bogdanov 2011: 111], che nel senso comune è solo una delle manifestazioni dell'aggettivazione.

I participi reali del tempo presente, invece, sono usati un po' più liberamente con i verbi di semiaccoppiamento, mentre in tali contesti non si applica più la restrizione alla presenza di dipendenti, cioè le formazioni corrispondenti non sono più necessariamente usate nei significati aggettivali :

(55) Allo stesso tempo, si è bloccata e ha sollevato la parte superiore del corpo in modo tale sembrava utile sulle gambe posteriori. [YU. O. Dombrovsky. La scimmia viene per il suo cranio (1943-1958)] - cfr. ??? valeva la pena sulle zampe posteriori

In realtà i participi reali del tempo presente nel russo moderno non hanno forme brevi. La possibilità della formazione di tali forme in unità che hanno la struttura morfemica di participi reali del tempo presente è una manifestazione della loro aggettivazione (vedi), confrontare, ad esempio, la menzione di costruzioni come È molto ben informato in [Isachenko 1965/2003: 543], [Bogdanov 2011: 109] .

6.3.4.3. Participi presenti passivi in ​​posizione predicativa

Le forme brevi di participi passivi del presente, in linea di principio, possono essere utilizzate come parte di predicati con un verbo di collegamento essere, tuttavia, nel linguaggio moderno sono usati raramente in questo modo e di solito suonano arcaici:

(56) Loro statuto liturgico, testi, letteratura, tradizioni giuridiche e canoniche sono stati definiti e per sempre determinato da Bisanzio. [E. Meyendorff. Rinascita spirituale e culturale del XIV secolo e il destino dell'Europa orientale (1992)]

Le forme complete dei participi passivi del tempo presente non sono usate predicativamente nel russo moderno. Le forme corrispondenti possono essere utilizzate in combinazione con un grappolo, ma questo indica sempre un certo grado di aggettivazione (vedi):

(57) Il nostro parcheggio era custodito, per i dipendenti, ma la guardia o ha dormito o non ha visto il criminale, o forse era con lui contemporaneamente. [IN. Goliakhovsky. Medico russo in America (1984-2001)]

In questo esempio, non stiamo parlando di una descrizione della situazione veicolata dal verbo guardia, ma di classificare un determinato parcheggio come protetto. Nel 18° secolo e, in parte, nella prima metà del 19° secolo, le forme complete di participi presenti passivi potevano essere usate predicativamente e trasmettere situazioni dinamiche (come nei due esempi seguenti), ma tali costruzioni non sono usate nel russo moderno:

(58) ... Ingria, antica provincia russa, per molti anni ingiustamente sotto il giogo svedese si è tenuto… [MA. I. Bogdanov. Descrizione di San Pietroburgo (1751)]

(59) Ovunque gli abitanti del villaggio stanno combattendo contro le nostre truppe e massacrando reparti, che, per necessità, sono inviati a cercare cibo (Denis Davydov. 1812. (1825))

6.3.4.4. Participi passati passivi nella posizione predicativa

I participi passati passivi, a differenza di altri tipi di participi, sono usati molto spesso in modo predicativo. Combinazioni di forme brevi di questi participi con forme verbali essere forma forme analitiche della voce passiva, vedi l'articolo Voce. La questione dello stato delle costruzioni con copula e forme piene di participi passati passivi è complicata, si veda la discussione di costruzioni come la porta deve essere aperta / la porta deve essere aperta in Voce/Forme Analitiche della Voce Passiva e Costruzioni Connettive.

6.3.5. Generalizzazione

Pertanto, i participi mostrano un'ampia gamma di funzioni sintattiche, da puramente attributive (vedi) a puramente predicative (vedi). Il primo polo è caratterizzato dall'uso di forme piene coerenti, il secondo - forme corte; alcune funzioni intermedie possono soddisfare forme strumentali di participi pieni.

7. Un insieme di forme partecipative a seconda delle caratteristiche grammaticali del verbo

Come accennato in precedenza (vedi), l'insieme completo dei possibili participi dei verbi russi comprende quattro varietà:

• participi reali del tempo presente;
• participi reali del passato;
• participi passivi del presente;
• participi passati passivi.

A ciò va aggiunto che per quei verbi transitivi che consentono la formazione di forme passive riflessive (cioè per un sottoinsieme di verbi imperfettivi, vedi Voce), insieme ai participi effettivi, participi reali del sottoparadigma della voce passiva espressi dal suffisso riflessivo (come in costruzione), cm. .

Articoli dedicati a participi specifici (Participio reale del tempo presente, Participio reale del tempo passato, Participio passivo del tempo presente, Participio passivo del tempo passato) descrivono restrizioni private alla formazione di determinate forme participiali. Tuttavia, alcune caratteristiche generali di tali restrizioni dovrebbero essere trattate immediatamente. Queste sono le restrizioni associate alle caratteristiche di valenza del verbo (vedere) e le restrizioni associate alle caratteristiche aspettuali del verbo (vedere).

7.1. Restrizioni associate alle caratteristiche di valenza del verbo

Il primo gruppo di restrizioni è legato alle caratteristiche di valenza del verbo.

7.1.1. Restrizioni alla formazione dei participi reali

Poiché i participi reali sono un mezzo per relativizzare il soggetto (vedi), normalmente non possono essere formati da verbi che non hanno valenza sintattica per il soggetto al nominativo, cioè da verbi impersonali ( prendi la luce, diventa più freddo, il tramonto, i brividi, vomita, credi, pensa eccetera.).

A volte, tuttavia, vengono registrate deviazioni da questa limitazione. Quindi, ad esempio, i participi reali sono talvolta usati da tali verbi meteorologici, che sono tradizionalmente considerati impersonali (vedi Impersonalità / clausola 1.2. Restrizioni sull'inflessione e sulla formazione delle parole caratteristiche dei verbi impersonali).

(60) Ma, coricandosi ai suoi piedi, non guardava neppure il suo padrone, ma guardava dentro serata giardino, il cane si è subito accorto che il suo padrone era nei guai. [M. A. Bulgakov. Maestro e Margherita (1929-1940)]

Forse questo è dovuto al fatto che tali verbi in realtà consentono un uso limitato con un soggetto pronunciato, principalmente nella narrativa:

(61) Una specie di forza lo spinse fuori nel cortile deserto e silenzioso senza soldati, e si spostò nel giardino, dietro un recinto sordo di cespugli, dove è diventato buio davanti ai suoi occhi nell'ombra alberi di mele e fresco era sera ricoperta di erba terra. [DI. Pavlov. Caso Matjushin (1996)]

Un'altra classe di deviazioni registrate è l'uso di participi reali di verbi con significato di presenza o assenza, in forme finite di cui non c'è soggetto nel caso nominativo; con l'aiuto di tali participi reali, il partecipante viene talvolta relativizzato, che, in forme finite, sarebbe codificato dal caso genitivo:

(62) “Leva, quanto mi sei cara” (mi chiede mancano tre centesimi per un bicchiere di birra). [E. Gerstein. Amore extra (1985-2002)] - cfr. ok, mancavano tre copechi per un boccale di birra, ma??? mancavano tre copechi per un boccale di birra

Tuttavia, tali usi sono apparentemente al limite della norma letteraria o al di là di essa.

7.1.2. Restrizioni alla formazione di participi passivi

Poiché i participi passivi sono un mezzo per relativizzare l'oggetto diretto (vedi), non possono essere formati da verbi che non hanno valenza sintattica per un oggetto diretto, cioè da verbi intransitivi. Ci sono alcune eccezioni a questa restrizione, vedi Sintassi delle frasi partecipative / punto 3 su di esse. Sintassi di giri con participi passivi.

Inoltre, i verbi impersonali non formano participi passivi, in cui l'unico partecipante è intestato al caso accusativo; quindi, i verbi impersonali propri non formano participi passivi, come vomitare, vomitare, cfr. *vomitato, *raffreddato. Allo stesso tempo, in alcuni casi, le costruzioni partecipative possono essere correlate nel significato con enunciati impersonali se in essi vengono usati impersonalmente verbi transitivi ordinari, cfr. i seguenti due esempi:

(63) Attraverso orecchie soffocanti, attraverso membrane strettamente e strettamente tese, la voce di Lerka gli arrivava ancora da lontano. [IN. Astafiev. Detective triste (1982-1985)]

(64) La canna si bloccò obbediente, Snap urlò con tale forza che mi si tapparono le orecchie. [D. Dontsov. Dollari King Pea (2004)]

7.2. Restrizioni dell'aspetto del verbo

Il secondo gruppo di restrizioni è relativo all'assenza di participi presenti nei verbi perfettivi; (cfr. l'assenza di participi reali o passivi del tempo presente nel verbo disegnare, in presenza dei participi corrispondenti del verbo disegnare: disegnare, disegnare). Questa limitazione deriva logicamente dall'assenza e dalle forme finite del presente in questi verbi.

7.3. Generalizzazione: un possibile insieme di forme partecipative di diverse classi di verbi

Pertanto, a seconda delle loro caratteristiche, i verbi russi sono in linea di principio in grado di formare un diverso numero di participi:

1) I verbi transitivi imperfettivi sono in grado di formare tutti e quattro i participi ( disegno, disegno, disegno, disegno). Inoltre, nell'ambito del loro sottoparadigma passivo, caratterizzato dalla presenza di un suffisso -sya, sono possibili altri due participi reali (rispettivamente presente e passato: disegnare, disegnare).

2) I verbi perfettivi transitivi possono formare solo i participi reali e passivi del passato ( dipinto, dipinto) .

3) I verbi imperfettivi intransitivi, in linea di principio, sono in grado di formare participi reali del presente e del passato ( seduto, seduto).

4) I verbi perfettivi intransitivi sono in grado di formare solo participi reali del passato ( rimpicciolito).

5) I verbi impersonali di entrambi i tipi non formano normalmente participi.

È stato ripetutamente notato in letteratura che le possibilità teoriche di formare participi di diversi tipi non sono implementate nella stessa misura nei verbi russi. Per illustrare chiaramente questa tesi, passiamo ai calcoli per il Subcorpus tolta l'omonimia. La tabella seguente mostra il numero totale di forme complete di participi di diversi tipi, a seconda dell'aspetto e della transitività del verbo.

Tabella 2. Frequenza delle forme complete di participi di vario tipo a seconda del tipo e della transitività del verbo

	verbi transitivi
azione regalo
azione passato
sofferenza regalo
sofferenza passato

Osservando questa tabella, diventa chiaro quanto segue.

1) Significativamente più avanti nella frequenza di tutti gli altri tipi di participi sono i participi passivi del passato dei verbi SV ( ucciso, trovato, pubblicato ecc.), anche se non si tiene conto dell'uso predicativo delle forme brevi (vedi).

2) Mentre solo i participi passati sono grammaticalmente possibili per i verbi NE, i participi presenti predominano chiaramente quantitativamente per i verbi NSV. Pertanto, la categoria del "participio" risulta essere strettamente correlata alla forma del verbo; cfr. con un sistema di gerundi, in cui la stessa tendenza si manifesta quasi assolutamente (per i verbi NSV, i gerundi del passato sono al limite della norma grammaticale, vedi gerundio / clausola 2.1. Scelta del suffisso del gerundio).

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Erano i pronomi che venivano usati nella query per escludere le consuete definizioni concordate che fanno parte delle frasi nominali.

In un certo numero di dialetti russi, costruzioni come Ha lasciato, tuttavia, non sono rappresentati nella lingua letteraria.

Questo vincolo conosce effettivamente un'eccezione, cfr. discussione di esempi di tipo Il lavoro era duro e richiedeva tempo.(Yandex). in [Kholodilov in stampa].

La capacità di formare forme brevi può essere posseduta anche da aggettivi complessi, inclusi i participi come seconda componente, vedi a riguardo (sull'esempio della forma profondamente commovente) in .

Come formazione marginale di questi verbi, si possono citare anche i participi reali del passato, che sono inclusi nel paradigma della voce passiva contrassegnata dall'indicatore - Xia, cioè forme come disegnato, letto, scritto. Queste forme sono ancora più marginali dei corrispondenti participi presenti e passati dei verbi NSV. Questa marginalità deriva logicamente dalla rarità e dalla controversa accettabilità del passivo riflessivo dei verbi CB, cioè di costruzioni come, ad esempio, il libro sarà letto con grande interesse sia da un microbiologo specialista che da un giovane che non ha ancora visto un solo libro scientifico(sullo status discutibile di quest'ultimo, cfr., in particolare, [Pertsov 2006], [Zel'dovich 2010], dove viene discusso anche l'esempio fornito). Tuttavia, le corrispondenti formazioni partecipative sono occasionalmente registrate nei testi. Come osserva M.A. Kholodilova, con tali formazioni, modificatori del tipo improvvisamente, me stesso(stesso, stesso, stesso)te stesso, probabilmente perché questi modificatori non si adattano bene ai participi passati passivi normativi dei verbi corrispondenti, cfr. un pezzo che si è scritto da solo nella metropolitana(un esempio di Yandex, citato da M. A Kholodilova) e ancora più dubbioso un pezzo,scritto da me in metropolitana[Kholodilova 2011: 77].

/> μετοχή ) è una parte indipendente del discorso o (a seconda del punto di vista) una forma speciale del verbo, che ha le proprietà sia di un verbo che di un aggettivo. Indica un segno di un oggetto per azione e risponde alle domande cosa?, cosa?, cosa fa?, cosa ha fatto?, cosa ha fatto? I segni verbali del participio sono la categoria di aspetto, pegno, nonché una speciale forma predicativa del tempo. I segni aggettivali (associati all'aggettivo) del participio sono le categorie di genere, numero e caso, la possibilità di formare forme brevi in ​​participi passivi, la funzione sintattica di una definizione concordata. Inoltre, i participi tendono a trasformarsi in aggettivi: fuoco brillante - prestazione brillante.

Il participio è usato in molte lingue indoeuropee, arabo, ungherese e anche in molte lingue eschimesi (ad esempio, in sireniki). In altre lingue, insieme al gerundio, forma una parte speciale del discorso: l'inglese. Participio, Tedesco Partizip.

In lingua russa

La questione dello stato dei participi è stata e viene risolta in modo ambiguo negli studi russi, tuttavia, i linguisti concordano sul fatto che i participi sono formati da un verbo. La formazione dei participi è strettamente correlata alla categoria dell'aspetto e della transitività. Ad esempio, i participi presente e passato possono essere formati da verbi imperfettivi e solo i participi passati possono essere formati da verbi perfettivi. Inoltre, i participi passivi possono essere formati solo da verbi transitivi. I participi presenti sono formati dalla radice del tempo presente. Le forme vocali attive sono formate utilizzando suffissi -usch- crescente) E -cenere- presa). Le forme passive del presente si formano con l'aiuto di suffissi -om- , -mangiare- per i verbi della prima coniugazione ( Schiavo) E -loro- - per i verbi della seconda coniugazione ( perseguitato).

I participi passati sono formati dalla radice dell'infinito. I participi attivi si formano con il suffisso -vsh- per i verbi la cui radice termina con una vocale ( presa). Con un suffisso -SH- tali participi sono formati da verbi con una radice in una consonante ( crescendo).

Alcuni verbi hanno specificità nella formazione dei participi, tali verbi includono verbi in -st , durante la cui formazione viene troncata la base originaria ( rimpicciolito). Dai verbi con suffisso -bene- è possibile formare due forme di participi, ad esempio, estinto - estinto.

I participi passati passivi si formano usando i suffissi -nn- (dai verbi in -a : leggere, Perduto), -enn- (dai verbi in -esso e -il cui, di chi : al forno), -T- (dai verbi monosillabici: spiegazzato).

I participi passivi, di regola, hanno pieno ( verificato) e breve ( verificato) le forme. Le forme brevi variano in base al sesso e al numero. Tuttavia, non tutti i participi passivi del tempo presente hanno una forma abbreviata. Poiché i participi passivi del tempo presente ( Schiavo, leggibile) si riferiscono principalmente al discorso del libro, ci sono alcune restrizioni stilistiche sulla formazione di tali forme. Pertanto, dal colloquiale e da alcuni verbi neutri (ad esempio, colpo, copertina, foraggio e così via) spesso non si formano participi passivi del tempo presente. Inoltre, non tutti i verbi formano participi passati passivi in ​​russo.

Aggettivazione

Aggettivazione chiamato transizione varie parti discorso in un aggettivo, ma i participi sono soggetti a un grado maggiore di aggettivazione. Quando vengono aggettivizzati, i participi perdono le loro categorie verbali e iniziano a designare un segno permanente, statico e immutabile, quindi i participi vengono ripensati. Assegna:

• participi che sono diventati aggettivi con significato figurato ( brillante carriera);
• participi che si sono trasformati in aggettivi con nuovi, ulteriori significati ( essere pensante);
• participi che sono diventati aggettivi con una designazione di scopo per eseguire un'azione ( macchina da scrivere);
• participi che sono diventati aggettivi con il significato della capacità di essere esposti a qualsiasi effetto ( sostantivi flessi);
• participi che si sono trasformati in aggettivi con il significato di uno stato causato a seguito di qualche azione ( latte condensato).

Segni di grammatica

Il participio cambia a seconda delle caratteristiche dell'aggettivo. Cambia per numero, per casi, per sesso in singolare. Il participio può essere perfettivo e imperfettivo, passato e presente; questi segni non cambiano, per il sacramento sono costanti.

Esempi di participio valido

• Piovere, irrigazione terra.
• Orrore, volare sulle ali della notte.
• Umano, aver letto prenotare.
• Caduto foglie dall'albero.
• Betulla, in declino sopra cespugli bagnati.

Esempi del participio passivo

• Terra, annaffiato piovere.
• Pianta, coltivato in giardino.
• Prenotare, leggere tutti.

Perfetto

La forma abbreviata del participio passato passivo dei verbi perfettivi è usata in russo per formare le forme passive del perfetto: libro letto(presente perfetto) la casa è stata costruita(passato perfetto) la strada sarà tracciata(tempo futuro perfetto).

Participio congiuntivo

La questione dell'esistenza nella lingua russa del participio del congiuntivo, formata aggiungendo una particella al participio reale del passato volevo, è discutibile. Tuttavia, forme simili si trovano talvolta nelle opere di N.V. Gogol e sotto forma di un fatturato stabile farebbe onore- molti altri autori.

partecipativo

Si chiama il participio con parole dipendenti turnover del participio. Nella frase, turnover e participio sono una definizione concordata separata o non separata.

In russo, il fatturato partecipativo è spesso separato da virgole. Se il fatturato partecipativo è successivo alla parola in fase di definizione, è separato da virgole su entrambi i lati. Quando il turnover partecipativo è davanti alla parola in definizione, non si mettono le virgole, tranne quando la parola in definizione è espressa da un pronome personale.

• Programma, scritto frettolosamente, ha eseguito un'operazione non valida.
• Scritto frettolosamente Il programma ha eseguito un'operazione illegale.

Le frasi complesse possono essere sovraccaricate di frasi partecipative:

• Picchio, scriccatura Di legno, crescente nella foresta, bombardato neve, cadente dai rami, molto ghiacciato.

Gli scolari e gli studenti di specialità linguistiche dovrebbero essere in grado di determinare il tipo di ciascuna parte del discorso. La comunione non fa eccezione. Per evitare errori, usa i nostri suggerimenti. Un semplice algoritmo ti aiuterà a determinare rapidamente tipo giusto.

È importante sapere che il participio è costituito da elementi di diverse parti del discorso: un verbo e un aggettivo. Viene da un verbo, ma risponde alle domande da un aggettivo. Ad esempio, prendi il verbo "leggere". Il sacramento in questo caso risponderà alle domande: "che cosa?", "che cosa fa?", "che cosa ha fatto?" ecc. - "lettura". Esistono diversi modi per determinare i principali tipi di participi: standard, per forma di parola e per suffisso. Per non confonderci, analizzeremo ciascuno di essi separatamente. Alla fine, daremo un'occhiata più da vicino ad altri tipi di questa parte del discorso (perfetto e imperfetto). Modo standard. I principali tipi di participi sono passivi (SP) e reali (DP). Un oggetto può fare qualsiasi cosa, ma un'azione può succedere anche a se stesso. DP risponderà alla domanda - "che cosa hai fatto?", "che cosa stai facendo?", passiva - "che cosa si sta facendo?". Esempi:

• DP: decisivo - una persona che risolve un problema;
• SP: risolvibile - il problema è risolto da una persona.

Per modulo. La joint venture può ottenere due forme della parola: completa e abbreviata, ad esempio "leggibile - leggibile". DP può avere solo un modulo completo, come "in esecuzione". Questa parola non può essere abbreviata a causa della violazione delle regole delle norme linguistiche. Semplicemente non esiste in russo.

Per suffisso. DP e SP sono dotati di suffissi specifici. Questi esempi ti aiuteranno a capire quali suffissi corrispondono a quali specie:

• DP del tempo presente - ush, yusch, ash, box (andare, influenzare, costruire, tremare);
• DP passato - wsh, sh (chi ha scritto, è venuto, è entrato);
• SP del presente - eat, om, im (studiato, mobile, portato);
• Joint venture del passato - n, t (impiegato, istruito).

Altri tipi di comunione. Oltre ai tipi principali, questa parte del discorso può essere perfetta e imperfetta. La comunione perfetta denota un atto completo e completo, indipendentemente dall'ora in cui avvenga. Risponde alla domanda "Che cosa hai fatto?". Il participio imperfetto denota azioni incomplete ripetute, successive o precedenti. Risponde alle domande “cosa stai facendo?”, “cosa stai facendo?”. Puoi identificare questi tipi di participi anche dai verbi. Separa il verbo dal participio. Se risponde alla domanda "cosa fare?" - questo specie imperfetta, e se su "cosa fare?" - Perfetto. Si precisa che nel primo caso manca la lettera “c” all'inizio della domanda, nel secondo caso è presente.

• Forma perfetta: leggi - una persona che ha letto un libro;
• Forma imperfetta: lettura - una persona che legge un libro.

Aggiunta. Per metterti alla prova, usa modo più semplice. Per prima cosa identifica il verbo da cui proviene il participio e scrivilo. Quindi trova una frase adatta con questo verbo. Ora pensa, l'oggetto sta facendo qualcosa o qualcuno sta facendo qualcosa con esso? Quando trovi la risposta corretta, scrivi il participio corretto. Puoi usare l'intero algoritmo se ti senti più a tuo agio.

Per ricordare rapidamente le regole, crea una tabella con i modi per determinare il participio. Trova i tuoi esempi e scrivili nella tabella. Allora sarà molto più facile per te navigare. Inoltre, durante la stesura del regolamento, buona memoria. In seguito imparerai a determinare automaticamente il tipo corretto di participio.