Verbo riflessivo o irrevocabile. Forma riflessiva dei verbi

morfologia russa lingua letteraria*

VERBO

Gradi di verbi

Significato e forme del verbo

I verbi sono parole con il significato del processo, ad es. parole che esprimono i segni che designano come azione (leggi, taglia, vai) condizione (malato, sdraiato) o divenire (sii ​​giovane, invecchia).

I verbi hanno un ricco sistema di opposizione reciproca l'un l'altro forme sintattiche, la cui totalità è chiamata coniugazione. Tra le forme sintattiche, le più caratteristiche del verbo sono quelle che servono ad esprimere il predicato nella frase, le cosiddette predicativo le forme. La presenza di queste forme permette di contrapporre il verbo al resto del discorso, che, non avendo forma di predicato, non può, a differenza del verbo, fungere da predicato nella frase.

Le forme predicative del verbo sono espresse da forme d'umore, che indicano differenze nell'affermazione espressa dal predicato in relazione alla sua realtà o irrealtà, possibilità (cfr. ha lavorato, lavora e lavorerebbe, lavorerebbe). Le forme predicative si oppongono forme attributive- participio e participio gerundio, che sono forme in cui il verbo agisce come membro minore frasi - definizioni o circostanze (lavorare, lavorare, lavorare).

In contrasto tra loro, le forme predicativa e attributiva si combinano nel senso che, mentre esprimono un processo, indicano allo stesso tempo che questo processo appartiene a una persona o a un oggetto (cfr. lui lavora, tu lavoreresti, fratello operaio; ingegnere che lavora in una fabbrica che progetta un modello di auto eccetera.). Tutte queste forme, cioè predicativo e attributivo nella loro totalità, a loro volta, è contrastato dal cosiddetto forma indefinita, o infinito (lavoro), in cui non vi è alcuna indicazione che il processo riguardi una persona o un oggetto. Rappresentare nel suo significato grammaticale forma negativa, l'infinito non è né una forma predicativa né una forma attributiva.

Oltre alle forme sintattiche di coniugazione, i verbi hanno forme non sintattiche ricorrenza e irreversibilità e forme tipo. Secondo i significati formali non sintattici espressi da queste forme, i verbi sono divisi in correlativi in ​​relazione tra loro ranghi grammaticali: primo, sui verbi restituibile e irrevocabile, in secondo luogo, sui verbi Perfetto e specie imperfetta.

La divisione dei verbi in riflessivi e irrevocabili dipende dal fatto che il significato intransitivo del processo sia espresso grammaticalmente o meno. I verbi riflessivi sono verbi con un'intransitività espressa grammaticalmente, ad es. indicano che il processo che esprimono non è, e non può essere, invertito rispetto all'oggetto diretto espresso dal sostantivo nel vino. pad. senza preposizione, ad esempio: lavarsi, vestirsi, incontrarsi, arrabbiarsi, bussare, annerire eccetera. A differenza di loro, i verbi non riflessivi non indicano l'intransitività del processo, e quindi possono essere entrambi transitivi: lavare(braccia), vestire(bambino) incontrare(delegazione) arrabbiarsi(padre) e intransitivo: bussare, annerire e così via.

Divisione dei verbi in perfettivi e forma imperfetta determinate da come esprimono il corso del processo in relazione alla sua completezza. I verbi perfettivi esprimono il processo nella sua completezza, nel momento in cui il processo raggiunge il limite o il risultato: scrivere, decidere, iniziare, vestirsi, fare una passeggiata eccetera. I verbi imperfettivi esprimono il processo senza indicarne la completezza, completezza: scrivere, decidere, iniziare, vestirsi, camminare eccetera.

I modi di formare le forme verbali sono estremamente diversi. I principali mezzi grammaticali della loro formazione sono vari affissi: prefissi, suffissi, desinenze. Ma, inoltre, nella formazione delle forme verbali, un cambiamento nella radice è usato molto più ampiamente rispetto ad altre parti del discorso, espresso in vari tipi di alternanze di fonemi, confronta, ad esempio: assegna - assegna, chiede - chiede, torcere - torcere, disegnare - disegnare, lavorare a maglia - lavorare a maglia, aratro - aratro, trasportare - guidare, indossare - indossare eccetera.

Quando si formano forme di coniugazione, insieme al solito per struttura grammaticale Lingua russa con forme sintattiche, ad es. forme in cui i significati reali e formali sono espressi in una parola, un certo numero di forme verbali sono formate analiticamente con l'aiuto di speciali particelle ausiliarie e parole che esprimono i significati formali sintattici di una data forma, mentre solo significati formali reali e non sintattici sono indicati da un verbo coniugato. Così, ad esempio, si forma umore condizionale (funzionerebbe), il futuro dei verbi imperfettivi (lavoreranno) e alcune altre forme.

La formazione delle forme verbali corrisponde sostanzialmente alla struttura flessiva generale della lingua russa. Infatti, i significati formali sintattici dei verbi sono indicati non solo da affissi, ma anche da un cambiamento nella radice del vocabolo (cfr. ti amo - ti amo). Gli affissi di solito designano non uno, ma diversi significati formali (cfr. io amo e amore'-at, dove le desinenze indicano la persona e il numero del verbo), infine, si può esprimere lo stesso significato formale vari suffissi(cfr. gotta e gridare). Tuttavia, la formazione di alcune forme del verbo non è flessiva, ma agglutinante, cioè sono formati per "incollaggio", infilando suffissi identici a valore singolo. Tale, per esempio, è la formazione delle forme stato d'animo imperativo(cfr. imparare, imparare, imparare, imparare, imparare, imparare, imparare, imparare).

Verbi riflessivi e non riflessivi

A seconda della presenza o meno dei verbi caratteristiche grammaticali, indicando l'intransitività del processo, i verbi in russo sono divisi in due categorie: verbi riflessivi e non riflessivi. In altre parole, la divisione dei verbi in riflessivi e irrevocabili è determinata dal fatto che la forma stessa del verbo indichi o meno che il processo che denota non è invertito, non diretto a un oggetto diretto, che è espresso dai nomi nel vino. pad. senza un suggerimento.

Verbi riflessivi sono quelli che, con la loro forma, indicano che il processo che designano non è e non può essere ribaltato su un oggetto diretto: apparire, tornare, correre, condividere, chiamare, bussare e altri, cioè i verbi riflessivi sono verbi con un intransitivo grammaticalmente espresso.

Al contrario dei verbi riflessivi verbi non riflessivi non contengono nella loro forma elementi grammaticali che indicano l'intransitività del processo: lavare, tornare, correre, fumare, chiamare, bussare eccetera. Pertanto, questi sono verbi con intransitività grammaticalmente inespressa.

L'opposizione tra verbi riflessivi e non riflessivi, come verbi con intransitività espressa e inespressa, corrisponde a caratteristiche formali puramente esterne. I verbi riflessivi sono caratterizzati dalla presenza di un suffisso speciale, la cosiddetta particella riflessiva -sya, -sya, attraverso il quale si esprime l'intransitività del processo denotato dal verbo: incontrarsi, incontrarsi. Al contrario, i verbi non riflessivi non hanno una particella riflessiva e allo stesso tempo non vi è alcuna indicazione grammaticale dell'intransitività del processo: incontrare, bussare. Pertanto, i verbi formalmente riflessivi e non riflessivi sono opposti l'uno all'altro, come i verbi con una particella riflessiva e i verbi senza una particella riflessiva.

Verbi transitivi e intransitivi

Esprimendo un processo senza indicarne l'intransitività, i verbi irriflessivi possono avere significati sia transitivi che intransitivi. Ciò non contraddice la loro definizione di verbi con intransitività inespressa, poiché la semplice assenza di elementi grammaticali che indicano il significato intransitivo del processo non significa che il processo debba essere necessariamente transitivo. E infatti, sebbene alcuni verbi irrevocabili abbiano un significato transitivo, altri hanno un significato intransitivo, e quindi si dividono in verbi transitorio e intransitivo.

La divisione dei verbi irriflessivi in ​​transitivi e intransitivi si basa sul loro significato. I verbi intransitivi esprimono uno stato, un divenire e un'azione che non è e non può, per sua stessa natura, essere diretta verso un oggetto diretto: Una vela solitaria diventa bianca.(M. Lermontov), Annerire le capanne qua e là. (A. Pushkin), I camini delle fabbriche fumano, gli uccelli volano, un battello a vapore galleggia sul fiume, i colpi di fucile crepitano eccetera. Al contrario, i verbi transitivi esprimono solo un'azione, e tale azione che è direttamente indirizzata a un oggetto diretto: Il vecchio pescava con la rete, la vecchia filava il filo. (A. Pushkin), Il popolo spezzò le catene del re.(V. Majakovskij), Scrivo poesie e, insoddisfatta, brucio. (N. Nekrasov), Onde con artigli bianchi raschiano la sabbia dorata.(S. Esenin), ecc. Questa differenza di significato tra verbi transitivi e intransitivi non è sempre nettamente manifestata, poiché l'azione denotata dal verbo transitivo può esprimersi in una distrazione dall'oggetto a cui è diretto, cfr.: Scrivo nella mia stanza, leggo senza lampada.(A. Pushkin), Svedesi, russi accoltellano, tagliano, tagliano.(A. Pushkin) - e poi si avvicina al significato dei verbi intransitivi. Ma ancora, in questo caso, i verbi transitivi denotano un'azione potenzialmente transitiva.

Il significato dei verbi transitivi determina la possibilità di connettersi con essi nei sostantivi vocali nel caso accusativo senza una preposizione che denoti un oggetto diretto, ad es. l'oggetto su cui è diretta l'azione. Questa connessione è possibile proprio perché il verbo stesso denota un'azione diretta a un oggetto. In altre parole, i verbi transitivi possono controllare il caso accusativo di nomi con il significato di un oggetto diretto. I verbi intransitivi non controllano il caso accusativo, non si collegano con esso, poiché non hanno il significato di transitività. Tuttavia, se un sostantivo in accusativo non denota un oggetto diretto, ma la durata di un'azione nel tempo o nello spazio, allora può essere utilizzato anche con i verbi intransitivi: La tempesta infuriò tutta la notte, Tutta l'estate fu maltempo, Per tutto il tragitto camminarono in silenzio..

La possibilità di formare in essi participi passivi è connessa anche al significato dei verbi transitivi: leggi - leggibile, leggi - leggi, costruisci - costruisci, ama - amato, caldo - riscaldato eccetera. Tuttavia, va notato che non tutti i verbi transitivi hanno participi passivi. Più o meno regolarmente, si formano solo nei verbi perfettivi, poiché formano participi passati passivi, che sono forme produttive. In molti verbi imperfettivi transitivi, che formano solo participi passivi del tempo presente, che sono forme poco produttive, participi passivi no. D'altra parte, però verbi intransitivi di norma non hanno participi passivi, tuttavia possono essere formati in verbi intransitivi individuali, cfr.: minacciare - minacciato, trascurare - trascurato, dipendere - dipendente, gestire - controllato.

La differenza tra verbi transitivi e intransitivi nella maggior parte dei casi non è indicata da alcuna caratteristica grammaticale. Si può solo notare l'opposizione di verbi transitivi e intransitivi, che sono formati da aggettivi per mezzo di suffissi derivazionali -et e -esso. Per mezzo di un suffisso -et i verbi intransitivi si formano indicando lo stato e il divenire (il processo di sviluppo graduale di una caratteristica), ad esempio: diventare bianco, diventare nero, diventare rosso, diventare dorato e così via.; con lo stesso suffisso -esso dagli stessi aggettivi si formano i verbi che denotano un'azione transitiva: imbiancare, annerire, arrossare, dorare ecc. La maggior parte del resto suffissi verbaliè usato allo stesso modo per formare sia verbi transitivi che intransitivi, e quindi non possono servire come segni di distinzione tra verbi transitivi e intransitivi. In alcuni casi, con l'aiuto di prefissi di verbi intransitivi, si formano quelli transitivi, cfr.: camminare e esci(malato) sedersi e servire il tempo(gamba) siediti(sedia), siediti(polli), ecc. Tuttavia, i verbi intransitivi diventano transitivi solo con pochi prefissi (cfr. venire, camminare, entrare, andare; sedersi, sedersi ecc.), e, inoltre, molti verbi intransitivi raramente si combinano con i prefissi o, anche se sono combinati, mantengono la loro intransitività.

Per l'assenza di segni che indicherebbero il significato transitivo o intransitivo dei verbi non riflessivi, in maniera sconsiderata discorso colloquiale spesso i verbi intransitivi sono usati nel significato di transitivo, ad esempio: Ha rotto il vetro, non tremare, fai una passeggiata piccola, sto prendendo il sole con i piedi ecc. Sebbene tale uso sia generalmente percepito come erroneo, scorretto, come un "lapsus di lingua", ma indica chiaramente l'indistinguibilità grammaticale dei verbi transitivi e intransitivi. È significativo che questo tipo di "riserva" sia impossibile con i verbi riflessivi, in quanto verbi con intransitività espressa grammaticalmente.

Significato e formazione dei verbi riflessivi

Tutti i verbi riflessivi sono intransitivi. Questa è la loro proprietà grammaticale comune. Pertanto, come altri verbi intransitivi (irreflessivi), non possono controllare il caso accusativo di nomi con significato di oggetto diretto e non formano participi passivi.

Il significato intransitivo dei verbi riflessivi è grammaticalmente indicato da uno speciale affisso, la cosiddetta particella riflessiva. Questa particella, essendo un elemento inseparabile del verbo, è attaccata alla fine della parola e si conserva in tutte le forme che si formano nei verbi riflessivi. È disponibile in due versioni - -sya e -ss. A forme verbali che termina con una consonante, viene utilizzata la variante -sya: wash-sya, wash-sya, wash-sya, wash-sya, my-sya(moj-sya), e nelle forme che terminano con una vocale - una variante -s: wash-s, wash-s, wash-s, wash-s, my-s. Tuttavia, nei participi, sia in forma consonantica che vocale, la particella riflessiva si presenta sempre nella variante -sya, confrontare: lavabile e lavabile, lavabile e lavare, lavare e lavato eccetera. Aggiungendo una tale particella, i verbi riflessivi possono essere formati da verbi non riflessivi sia transitivi che intransitivi.

Attaccare una particella riflessiva ai verbi transitivi è un mezzo attraverso il quale il loro significato transitivo viene eliminato: i verbi da transitivi diventano intransitivi. Allo stesso tempo, oltre ad eliminare la transitività, la particella riflessiva introduce significati aggiuntivi nei verbi riflessivi formati da verbi transitivi, che denotano differenze in relazione al processo alla persona o all'oggetto che definisce. Questi significati dipendono in gran parte dalle condizioni sintattiche per l'uso dei verbi riflessivi, per cui lo stesso verbo in diversi contesti sintattici può denotare diverse relazioni del processo con la persona o l'oggetto che definisce. I più importanti di questi valori sono:

valore di ritorno comune, indicando che il processo è designato in astrazione dall'oggetto, come avviene nell'oggetto stesso, come una proprietà, lo stato di questo oggetto: si arrabbia, langue, fa il broncio, esulta, si spaventa, la mucca mozzica, il cane morde, il problema non è risolto, la materia è facile da lavare, tingere eccetera.

valore di auto ritorno, mostrando che l'azione è indirizzata all'attore stesso, che è, per così dire, il proprio oggetto dell'azione: Io lavo, vesto, lei si trucca, cipria, imbratta, lui si difende ecc. Con questo significato, i verbi riflessivi sono usati con nomi che denotano oggetti "animati".

valore reciproco, denotando che l'azione si svolge tra due o più attori, ciascuno dei quali, in relazione all'altro, è l'oggetto dell'azione: litigano, si baciano, litigano, si incontrano eccetera.

significato passivo, denotando che l'azione è invertita da alcuni attore all'oggetto definito dal verbo, che è quindi l'oggetto dell'azione. Con questo significato, i verbi riflessivi sono usati principalmente con nomi inanimati, e il protagonista in questo caso è espresso da nomi animati nel caso strumentale: la casa è dipinta dai pittori, la locomotiva è comandata dal macchinista, il problema è risolto dagli studenti, il modellino è disegnato dagli ingegneri eccetera. Va notato, tuttavia, che tali frasi con il caso strumentale dell'attore sono formazioni di libri piuttosto artificiali e sono relativamente inutilizzate. Più comunemente, l'uso dei verbi riflessivi in ​​senso passivo senza indicare il produttore dell'azione, in astrazione da lui: Presto la fiaba viene raccontata, ma l'atto non è presto compiuto, i pavimenti vengono lavati una volta alla settimana, vengono costruite nuove città ecc., ma in questo caso il significato passivo non è così chiaramente rivelato e può essere completamente perso, cfr.: Problema risolto dagli studenti e Problema risolto(può essere risolto) La biancheria viene lavata da una lavandaia e La biancheria non si lava bene(non diventa pulito, bianco), ecc.

Unendo verbi intransitivi irrevocabili, la particella riflessiva forma verbi riflessivi, che per la maggior parte hanno un significato impersonale, esprimendo il processo in astrazione sia dall'oggetto dell'azione che dalla persona che esegue questa azione. Di solito denotano vari stati vissuti da una persona contro la sua volontà e il suo desiderio, e la persona stessa, vivendo questo o quello stato, può essere espressa con un verbo impersonale da un sostantivo al dativo: Non riesco a dormire, non riesco a sedermi a casa, non lavorava, non camminava, mi sentivo triste ecc. Molto spesso, tali verbi impersonali sono usati con la negazione (particella non). Un simile tipo di verbi riflessivi con un significato impersonale può anche essere formato da verbi transitivi: Penso di volerlo, non vedo l'ora di scoprirlo e così via.

Degli altri significati che vengono introdotti dalla particella riflessiva nei verbi riflessivi quando sono formati da verbi intransitivi, va notato un valore di amplificazione. Con questo significato, i verbi riflessivi sono formati da verbi intransitivi in -et (-eyut), che denota uno stato continuativo, ad esempio: mostra rosso a partire dal Rossore(“essere, essere rosso”, ma non da Rossore nel significato di "diventare rosso"), diventa bianco a partire dal diventare bianco, annerire a partire dal diventa nero eccetera. Questo include anche verbi come: Fumo a partire dal fumare, vantarsi a partire dal vantarsi ecc. In queste formazioni, il significato intransitivo, non espresso grammaticalmente nel verbo principale, è espresso attraverso la particella riflessiva -sya, che così enfatizza ed esalta l'intransitività del processo.

In un certo numero di casi, i verbi riflessivi differiscono dai corrispondenti non riflessivi non solo per i significati che normalmente vengono introdotti dalla particella riflessiva, ma anche per differenze maggiori o minori nel significato stesso dei verbi, cfr., per esempio: bussare, chiamare e bussare, chiamare(“farsi riconoscere bussando o suonando”), Guarda e Guarda("guarda il tuo riflesso"), perdonare e dire addio, rompere e lacrima("cercare"), trasportare e pasticciare ecc. Molti verbi riflessivi non hanno affatto corrispondenti verbi irriflessivi: avere paura, essere orgoglioso, essere pigro, cacciare, sperare, ridere, dubitare, provare, vantarsi e così via., male, cupo. Alcuni di loro hanno verbi irrevocabili solo con prefissi: ridere - ridicolizzare, combattere - superare, essere d'accordo - determinare, ammirare - innamorarsi e così via.

Tipi di verbi

A seconda di come il verbo esprime il corso del processo in relazione alla sua completezza, i verbi in russo sono suddivisi in categorie denominate tipi. Ci sono due tipi: Perfetto e imperfetto.

I verbi perfettivi, che denotano un processo particolare, lo esprimono come completo, completato: finire, iniziare, decidere, costruire, spingere, fare una passeggiata eccetera. Al contrario, i verbi imperfettivi esprimono un processo senza indicarne la completezza, cfr. con i verbi di cui sopra: finire, iniziare, decidere, costruire, spingere, passeggiare. A causa dell'assenza di un'indicazione della completezza del processo, i verbi imperfettivi possono esprimere questo processo nel suo stesso corso, come svolgersi nel tempo (ha scritto, scrive una lettera). Al contrario, i verbi perfettivi, esprimendo il processo nella sua completezza, mostrano questo processo solo nel momento in cui raggiunge il limite o sfociano in un'astrazione dal suo corso. (ha scritto, scriverà una lettera). Questa differenza tra verbi perfettivi e imperfetti si vede chiaramente, ad esempio, nelle risposte negative a una domanda come: "Hai scritto una lettera?" - "No, non ho scritto"(si nega il fatto stesso dell'azione) e "No, non ho scritto"(non è l'azione che viene negata, ma il suo risultato, che ha raggiunto il suo scopo), cfr. anche: scrivere una lettera(l'impulso è diretto all'azione stessa) e scrivere una lettera(la motivazione è diretta non all'azione, ma al suo risultato), ecc. I verbi della forma perfetta e imperfetta presentano una simile differenza di significato in tutte le forme che formano.

I verbi dei tipi perfetto e imperfetto hanno una serie di differenze nella formazione delle forme di coniugazione. Quindi, i verbi perfettivi formano due forme di tempo: passato (deciso, detto, spinto) e futuro(decidere, dire, spingere), mentre i verbi imperfettivi hanno tre forme: passato (deciso, parlato, spinto), il presente (decide, parla, spinge) e futuro (deciderà, parlerà, spingerà). Allo stesso tempo, per i verbi imperfetti, il futuro si forma analiticamente, combinando la forma personale del verbo ausiliare essere con l'infinito del verbo coniugato (Deciderò io, tu deciderai, deciderai), e per i verbi perfettivi, il futuro è una forma sintetica che coincide con la forma presente dei verbi imperfettivi, cfr. vista perfetta resh-u, resh-ish, resh-it e vista imperfetta knock-y, knock-ish, knock-it eccetera.

Quindi, i verbi imperfetti formano due forme participi reali: leggere - leggere, leggere, mentre i verbi perfettivi hanno solo una forma del passato: leggi leggi. Ci sono alcune altre differenze nella formazione delle forme di coniugazione, ma saranno discusse di seguito.

Di regola, ogni verbo appartiene a una qualsiasi forma: perfetta o imperfetta. Tuttavia, alcuni verbi nella lingua letteraria possono essere usati nel significato di entrambi i tipi, ad es. a volte come verbi perfettivi, a volte come imperfettivi. Questi sono, prima di tutto, molti verbi presi in prestito che vengono introdotti nella lingua russa con l'aiuto di suffissi -ovate, -da-ovate, -ir-ovate, -da-irovat: attaccare, arrestare, organizzare, mobilitare, telegrafare, sottoscrivere, requisire, nazionalizzare ecc. (ad esempio: "Le truppe hanno attaccato la testa di ponte" può significare: "ha fatto attacchi" e "ha fatto un attacco"). In aggiunta a loro, alcuni verbi non presi in prestito hanno lo stesso significato aspetto indefinito: elargire, comandare, influenzare, sposare, eseguire, confessare, utilizzare, passare, ereditare, passare la notte, formare, esaminare, ferire, indagare, partorire, combinare.

Poiché tutti questi verbi sono usati nel senso sia dell'aspetto perfetto che dell'imperfetto, delle loro forme personali (ad esempio, arrestare, organizzare, ordinare, passare la notte ecc.) può avere il significato sia del futuro che del presente, cfr.: Ti ordino, ti ordino di farlo e Ordino all'ascia di affilare e affilare, ordino al boia di vestirsi e vestirsi, ordino di suonare il campanello. (M. Lermontov) Pertanto, nel significato del futuro, questi verbi usano due forme: attaccare e Attaccherò, telegrafo e Telegraferò, passerò la notte e Passerò la notte eccetera. Tuttavia, da alcuni di essi le forme analitiche del futuro, ad es. insieme a verbo ausiliare essere, non sono formati: arresto, comando, forma(non posso dire: Arresto, ordinerò, formerò).

La formazione di verbi che differiscono nell'aspetto

Verbi tipi diversi, non importa quanto siano vicine nel significato, non sono forme dello stesso verbo, ma parole diverse. Un cambiamento nel significato aspettuale dei verbi si verifica quando i derivati ​​dei verbi sono formati da essi attraverso prefissi e suffissi. Prefissi e suffissi introducono ulteriori sfumature semantiche nel reale significato lessicale del verbo, risultando in verbi derivati ​​con un significato diverso dal significato del verbo principale, cioè il verbo da cui derivano.

Ci sono 22 prefissi verbali nella lingua letteraria. Di questi, 18: in-, vz-, you-, to-, for-, from-, on-, over-, o- (ob-), from-, re-, over-, under-, at-, pro-, times -, s-, u-- sono produttivi, con l'aiuto dei quali puoi nuovamente formare verbi derivati. Il resto dei prefissi sono di origine slava ecclesiastica: aria, fondo, pre, pre,- improduttivo; per loro mezzo i verbi derivati ​​non si formano più.

I significati dei prefissi sono molto diversi. Una caratteristica semantica comune dei prefissi è che complicano il vero significato del verbo con vari segni circostanziali che limitano il processo nel tempo e nello spazio o indicano il modo e il grado di manifestazione del processo. Verbi diversi possono avere significati diversi per lo stesso prefisso. Confronta, ad esempio, il valore aggiunto che aggiunge il prefisso insieme a-, da un lato, nei verbi vai, cavalca, vola e, d'altra parte, nei verbi camminare, cavalcare, volare. Dai primi verbi si formano: scendere, partire, volare via, che denota il movimento dall'alto verso il basso, dal secondo - verbi: vai, vai, vola, che denota un movimento da qualche parte con un ritorno indietro ( vai in Crimea significa "andare e tornare"). Ma il prefisso può avere un significato diverso anche quando è legato allo stesso verbo, cfr., ad esempio: vai in cooperativa e scendi le scale, scendi dalla montagna e uscire dall'appartamento.

Non tutti i verbi sono ugualmente in grado di connettersi con i prefissi. I verbi non derivati ​​si combinano più facilmente con loro. Da molti di questi verbi i verbi derivati ​​sono formati con quasi tutti i prefissi; cfr., ad esempio, dal verbo raccogliere - raccogliere, raccogliere, raccogliere, raccogliere, raccogliere, raccogliere, raccogliere, portare via, sistemare, raccogliere, riordinare, smontare, raccogliere. Al contrario, altri verbi, ad esempio, intransitivo, formato da altre parti del discorso, verbi presi in prestito, verbi derivati, formati dai principali per mezzo di un suffisso -bene, o raramente connesso a prefissi, o non connesso ad essi affatto: diventare bianco, infuriare, dominare, derubare, arrestare, liquidare, bussare, girare eccetera.

Per formare i verbi dai verbi stessi, come già accennato, oltre ai prefissi vengono utilizzati anche i suffissi. Questi sono, in primo luogo, il suffisso -bene e in secondo luogo, suffissi sinonimi -iva-t (-yva-t), -a-t, -va-t. Gli ultimi due sono sempre accentati.

Con suffisso -bene di solito da verbi che denotano un processo che può consistere in un numero di atti separati uno dopo l'altro, i verbi sono formati con il significato di istantaneo, una tantum: spingere - spingere, saltare - saltare, pungere - pungere, sussultare - sussultare, speculare - speculare eccetera. Invece il suffisso è spesso usato, principalmente in discorso orale, suffisso -anu-esimo, che ha, in generale, lo stesso significato del suffisso -bene, ma le formazioni con esso differiscono in una sfumatura di maleducazione, familiarità: Giochiamo a come mi spinge.

Attraverso suffissi -iva-esimo, -ah-esimo, -wa-esimo dai verbi prefissi della forma perfetta si formano i verbi della forma imperfetta, solitamente con il significato di durata. Nella lingua moderna, solo di questi tre suffissi -iva-esimo e -un-esimo, il terzo suffisso è improduttivo: con il suo aiuto non si verificano più formazioni di questo tipo. Dei suffissi produttivi, il suffisso più comune è -ive-be: spingere fuori - spingere fuori, battere - battere, appropriato - appropriato, espropriare - espropriare kulak, saltare - saltare eccetera. un altro suffisso, -ah, come produttivo, è attualmente utilizzato esclusivamente per la formazione di verbi da verbi prefissi con suffisso accentato -esso, Per esempio: approfondire - approfondire, radicare - radicare, sbarcare - sbarcare, affinare - affilare, degradare - degradare ecc., ma anche in questo caso potrebbero esserci formazioni con -iva-esimo. Suffisso improduttivo -wa-th si verifica principalmente nei verbi formati da verbi con una radice non derivata in una vocale, ad esempio: for-du-be - blow-wat, shoe-be - shoe-wat, ass-be - ass-wat, from-sta-be - rimanere indietro, rimanere bloccato - rimanere bloccato(scritto rimanere bloccato), cantare - cantare, indossare - indossare, premere - toccare - toccare, nuotare - nuotare, ma vedi anche: ispirare - ispirare, seminare - seminare, padrone - padrone, stordire - stordire e così via.

Con gli stessi suffissi -iva-esimo, -ah-esimo e -wa-th dai verbi senza prefisso si formano anche i cosiddetti verbi multipli, che denotano la ripetizione indefinita del processo, di solito la ripetizione non è nel passato prossimo, poiché questi verbi sono usati principalmente nella forma del passato: Volò dove il corvo non cuciva ossa, Siamo andati da mia sorella per dissipare la noia. (N. Nekrasov), Gli ho strappato le orecchie, sì, a quanto pare, non abbastanza. (A.Griboedov), Ecco uno spettacolo di topi: abbiamo catturato e ruff. (I. Krylov), Spesso prendevo dalla battaglia ciò che secondo me avrebbe dovuto essere mio di diritto. (A. Pushkin) Attualmente, solo il suffisso serve come mezzo produttivo per formare più verbi -iva-esimo, Gli altri due -un-esimo e -oh, sono improduttivi.

Formazione dei verbi mediante suffissi -iva-esimo e -un-essere a volte accompagnato da un'alternanza di fonemi in radici. Quindi, quando è formato per mezzo di un suffisso -iva-esimo nei verbi derivati ​​c'è un cambio di vocale di in una vocale un, confrontare: chiede - chiede, consuma - consuma, si appropria - si appropria, raddoppia - raddoppia. Tuttavia, tale alternanza non è necessaria, cfr.: delinea, rimanda, riconcilia ecc. Per i verbi con un suffisso -un-esimo in certi casi la radice è una vocale e (s), che nel verbo da cui è formato il verbo -un-esimo, corrispondono alle vocali - e(fluente), di o suono zero, cfr.: raccogliere (portare via) - raccogliere, strappare (strappare) - strappare, cancellare (cancellare) - lavare, asciugare - asciugare, riposare - riposare, dormire troppo - svegliarsi, attendere - attendere, Guarda anche: start (start) - start, clamp (clamp) - clamp, take (take) - occupa ecc. Quando si formano verbi con suffissi -iva-esimo, -ah-esimo dai verbi a -esso, in cui la radice del tempo presente termina in una consonante, vi è un'alternanza di consonanti. Vale a dire, le consonanti davanti a questi suffissi sono sostituite: dentale - con sibilo: torcere - torcere, chiaro - chiaro, pianta - pianta, gusto - mangiare, immergere - immergere; labiale - su combinazioni di labiali con io: inondazione - inondazione e inondare, sfamare - nutrire, eseguire - eseguire, disperdere - concedersi il lusso eccetera. In parole di origine slava ecclesiastica tè sostituito da sch, un d- sul ferrovia: girare - girare, illuminare - illuminare, piantare - piantare, eccitare - eccitare.

Prefissi e suffissi, oltre a modificare il significato reale del verbo, risultando in un verbo diverso con un significato diverso, ne modificano allo stesso tempo il significato aspettuale. Allo stesso tempo, i ruoli dei prefissi nel cambiare la forma, da un lato, e dei suffissi, dall'altro, sono diversi. I prefissi sono il mezzo principale per convertire i verbi imperfettivi in ​​verbi perfettivi. I suffissi -iva-esimo, -ah-esimo, -wa-esimo, cioè, quindi, tutti i suffissi che servono alla formazione di parole verbali, eccetto -bene, sono un mezzo per trasformare i verbi perfettivi in ​​verbi imperfetti. L'unica eccezione, quindi, è il suffisso -bene, che ha la stessa funzione con i prefissi in questo senso.

La maggior parte dei verbi non derivati ​​in russo sono imperfetti. Ci sono pochissimi verbi perfettivi non derivati. Questi sono alcuni verbi monosillabici: dai, figlio, sdraiati, cadi, siediti, diventa; un certo numero di verbi in -it: chiudere, finire, comprare, privare, perdonare, lasciar andare, decidere, passo, afferrare, rivelare ecc. Per tutti gli altri verbi perfettivi, anche per quelli per i quali è impossibile trovare corrispondenti verbi non derivati, si può distinguere un prefisso, e, quindi, questi verbi sono derivati. Quindi, per esempio, il verbo bloccarsi spicca il prefisso dietro- abbinandolo a un verbo scuotere, o per i verbi vestire, vestire spicca il prefisso di- confrontandoli, da un lato, con verbi aventi lo stesso prefisso con stesso valore: vestire, indossare, avvolgere e altri, e d'altra parte, con verbi come: attingere, attingere, attingere, attingere eccetera.

Quando sono formati da verbi non derivati ​​in una certa sequenza di verbi derivati, si ottengono verbi che differiscono nell'aspetto:

1. Da verbi non derivati ​​imperfetti. specie attraverso i prefissi si formano i verbi perfetti. genere: spingere - spingere, giocare - battere, disegnare - dipingere, pugnalare - pugnalare, segnare - segnare, grafico - grafico, bagnarsi – bagnarsi, cantare - cantare eccetera. Perfetto anche. si ottengono specie verbi, se sono formati con un suffisso -bene o -anu-esimo: spingere - spingere(o colloquiale spingere), pungere - pungere, sparare - sparare, giocare - giocare(colloquiale), ecc.

2. Dai verbi derivati ​​perfetti. specie con prefissi, puoi di nuovo formare verbi imperfetti. specie tramite suffissi -iva-th, -ah-th, -wah-th: spingere fuori - spingere fuori, battere - battere, dipingere - dipingere, pugnalare - pugnalare, prendere nota - segnare, scarabocchiare - scarabocchiare, bagnarsi - bagnarsi, cantare - cantare , colpo - colpo eccetera.

3. Infine, in alcuni casi è possibile imperfettare da verbi con prefisso. specie con suffissi -iva-esimo, -ah-esimo, -wa-esimo riformulare i verbi perfetti. visualizzare con allegati on-, re-: push - push, beat - replay.

Pertanto, il cambiamento nel significato aspettuale dei verbi può essere rappresentato schematicamente sotto forma di catena e scala, sui gradini dei quali i verbi si formano successivamente l'uno dall'altro, differendo nell'aspetto:

La formazione dei verbi derivati ​​non si limita alla sequenza indicata, ma è qui che finisce il cambiamento nel loro significato aspettuale. Con qualsiasi altro modo di formare i verbi, il loro aspetto rimane lo stesso di prima. Ciò deriva dal modo stesso di cambiare il significato aspettuale dei verbi. Vale a dire, tramite suffissi (tranne -bene) i verbi perfettivi cambiano la loro forma in imperfettiva. Pertanto, se questi suffissi sono attaccati a verbi imperfetti. forma, quindi, naturalmente, la forma di tali verbi rimarrà la stessa, cioè i verbi derivati ​​saranno imperfetti. lo stesso tipo. Quindi, ad esempio, da verbi non derivati ​​imperfetti. specie possono essere formate dal suffisso -iva-esimo (-yva-esimo) verbi derivati ​​con più significati: spingere - spingere, leggere - leggere, sedersi - sedersi, camminare - camminare eccetera. Tuttavia, la forma dei verbi non cambia: i verbi con più significati sono imperfetti. specie, come quelle da cui derivano. A loro volta, i prefissi (insieme al suffisso -bene) servono come mezzo principale con cui la forma imperfetta dei verbi viene cambiata in perfetta. Pertanto, la forma dei verbi non cambia quando i prefissi sono allegati ai verbi perfetti. gentile, ad esempio, con i verbi del 1° stadio di produzione verbale con il suffisso -bene, confrontare: spingere e spingere, spingere, spingere; grido e Scream & Shout eccetera.; oppure ai verbi di 1° grado, formati per mezzo di prefissi: push out - push out, beat - outplay, outplay e così via.

Non tutti i verbi possono formare l'intera catena di cambiamenti aspettuali. Nei verbi non derivati ​​perfetto. in apparenza, inizia con una forma corrispondente al 1° grado di verbi derivati ​​formati da verbi imperfetti. genere: uscire(st. v.) - 1a tappa gettare(St. W.), 2a tappa gettare(nsv. v.), 3° stadio gettare(S.V.). Una catena di cambiamenti aspettuali si forma anche nei verbi derivativi perfetti. forma formata da nomi o aggettivi con prefissi: bazar– 1° passaggio sperperare(St. W.), 2a tappa sperperare(nsv. v.), 3° stadio sperperare(S. V.); oppure: 1° passaggio atterrare(St. W.), 2a tappa sbarcare(nsv. v.), 3° stadio sbarcare(S.V.). In questo caso, quindi, il cambio di aspetto avviene come se la formazione dei verbi derivati ​​iniziasse con un verbo non prefissato inesistente mercato, terreno. Al contrario, i verbi sono imperfetti. le specie formate da nomi e aggettivi (con o senza prefissi) formano una catena di cambiamenti aspettuali simili ai verbi non derivati ​​imperfetti. genere: sapone - lavare(sv. v.) - 1a tappa schiuma(St. W.), 2a tappa schiuma(NSV.V.). Infine, alcuni verbi possono spesso mancare di una forma corrispondente al 1° stadio della produzione verbale: cantare– 2a fase ronzio(1° stadio canta insieme- No), danza– 2a fase danza(verbo danza- No), ingoiare– 2a fase rondine (rondine- No), morso– 2a fase crepa (crepa- No).

Cambiare il significato aspettuale dei verbi di movimento

Alcune caratteristiche nella formazione delle specie si osservano nei verbi che denotano movimento. Formano due file parallele, di significato diverso. Alcuni di essi denotano un movimento compiuto in una certa direzione o in un determinato momento, ad esempio: corri, vola, corri. Questi sono i cosiddetti Verbi certo movimento . Corrispondono verbi di moto indefinito: corri, vola, corri, che denotano il movimento in direzioni diverse o il movimento in momenti diversi. I verbi di movimento definito e indefinito formano coppie semantiche correlative: correre - correre, guadare - vagare, trasportare - trasportare, guidare - guidare, cavalcare - cavalcare, andare - camminare, rotolare - rotolare, arrampicarsi - arrampicarsi, volare - volare, trasportare - indossare, nuotare - nuotare, gattonare - gattonare, trascinare - trasportare.

Quando si derivano verbi da verbi di un certo movimento, come al solito, si ottengono verbi perfetti. genere: salire - salire, andare - passare eccetera. La situazione è diversa con i verbi di moto indefinito. I verbi derivati ​​​​formati dalla maggior parte di essi per mezzo di prefissi negli stessi significati: perfetti. specie, in altri - imperfetto. Per esempio: guidare- Perfetto. Visualizza: Spendere(casa), Sto guidando(al Teatro); imperfetto Visualizza: Spendere(tempo), Sto guidando(conti); volare- Perfetto. Visualizza: vola via(da qualche parte e ritorno) volerò(su un aereo); imperfetto Visualizza: vola via(dalla montagna), volerò adesso(su un aereo) Sto volando(oltre Mosca); camminare- Perfetto. Visualizza: procedere(tutto su e giù) sto andando(ad un amico) Me ne sto andando(qualcuno); imperfetto Visualizza: procedere(dai prerequisiti), sto andando(dalla montagna), entrare(dietro l'angolo), uscire(da casa), ecc.

Coppie di verbi in prospettiva

Quando si formano verbi imperfetti. specie tramite suffissi -iva-l/-ivaj-ut, -a-l/-aj-ut e -va-l/vaj-ut(cioè i verbi del 2° stadio di produzione) dai verbi prefissi perfetti. tipo (cioè i verbi del 1° stadio di produzione), i verbi derivati ​​differiscono dai principali solo nella loro forma, poiché il loro vero significato rimane essenzialmente lo stesso. Grazie a questo, i verbi con prefisso sono perfetti. tipo (1° stadio) e i verbi formati da essi sono imperfetti. le specie (2° stadio) sono combinate in coppie di specie relative. Ognuna di queste coppie contiene verbi che hanno lo stesso significato reale e differiscono solo per il significato aspetto, cfr., ad esempio: Spingere fuori(St. W.): Spingere fuori(sv. v.) = colpo(st. in): colpo(sv. v.) = lavare(St. W.): lavare(sv. v.) = riscaldamento(St. W.): caldo(sv. v.) = bagnarsi(St. W.): bagnarsi(sv. v.) = cottura al forno(St. W.): cottura al forno(nsv. v.), ecc.

Le stesse coppie di aspetti correlativi sono formate da pochi verbi non derivati ​​in russo perfetti. tipo<....>, perché quasi a ciascuno di essi corrisponde un verbo imperfetto. specie con lo stesso valore reale. Quindi, ai verbi non derivati ​​perfetti. Vista di -esso ci sono corrispondenti verbi accoppiati in -A, confrontare: uscire(St. W.): gettare(sv. v.) = cum(St. W.): finire(sv. v.) = privare(nsv. v.): privare(sv. v.) = perdonare(St. W.): perdonare(sv. v.) = permettere(St. W.): permettere(sv. v.) = decidere(St. W.): decidere(sv. v.) = mettere piede(St. W.): fare un passo(nsv. v.), ecc. Ai verbi monosillabici non derivati ​​perfetti. tipo dai, figlio, sdraiati, cadi, siediti, diventa i verbi imperfetti agiscono come accoppiati in apparenza. tipo dare, dare, sdraiarsi, cadere, sedersi, diventare, cioè. dare(St. W.): dare(sv. v.) = bambino(St. W.): fare(sv. v.) = sdraiarsi(St. W.): vai a letto(sv. v.) = bocca(St. W.): cade(sv. v.) = sedere(St. W.): sedere(sv. v.) = diventare(St. W.): diventare(NSV.V.).

Le coppie specifiche di verbi si ottengono principalmente come risultato della formazione di verbi imperfetti. forma dai verbi perfetti. tipo. Al contrario, quando si formano i verbi perfetti. forma dai verbi imperfetti. la forma di tali coppie per la maggior parte non funziona. Ciò è dovuto al fatto che nella formazione dei verbi perfetti. specie (e sono formati per mezzo di prefissi e suffissi -bene) non solo l'aspectual, ma anche il significato reale dei verbi cambia, poiché prefissi e suffissi -bene aggiungi ulteriori sfumature semantiche al vero significato dei verbi. Pertanto, i verbi sono imperfetti. specie e i verbi formati da esse perfetti. le specie differiscono l'una dall'altra non solo nel loro aspetto, ma anche nel loro vero significato, e quindi non sono combinate in coppie di specie, cfr., ad esempio: spingere(NSV) e Spingere fuori(st.v.), giocare a(NSV) e colpo(st.v.), lavare(NSV) e riciclare(st.v.), caldo(NSV) e caldo(S. V.); o: spingere(NSV) e spingere(st.v.), puntura(NSV) e puntura(St. V.), ecc.

Tuttavia, in un certo numero di casi, alcuni prefissi, quando attaccati al verbo, quasi o non cambiano affatto il suo significato reale, così che i verbi sono perfetti. le specie con un prefisso differiscono dai corrispondenti verbi senza prefisso imperfetti. specie esclusivamente o principalmente dalla sua specie. In questo caso, quindi, i verbi sono imperfetti. specie ed i verbi formati da esse per mezzo di prefissi perfetti. specie possono formare coppie di specie simili a quelle sopra indicate.

Molto spesso cambiano il significato aspettuale del verbo senza cambiarne il significato reale, i prefissi s-, po-, o- (circa), cfr., ad esempio, coppie aspettuali costituite da verbi non derivati ​​imperfetti. tipo e i verbi derivati ​​corrispondenti con un prefisso insieme a-: rendere(nsv. v.): fare(St. O.) = cantare(nsv. v.): cantare(St. O.) = nascondere(nsv. v.): nascondere(St. O.) = giocare a(nsv. v.): giocare a(St. O.) = cucire(nsv. v.): cucire(S. V.) e altri; o con allegato in: lavandino(nsv. v.): annegare(St. O.) = diventa grigio(nsv. v.): diventa grigio(St. O.) = distruggere(nsv. v.): distruggere(St. O.) = costruire(nsv. v.): costruire(St. O.) = pranzo(nsv. v.): pranzare(S. V.) e altri; o con allegato o-: insensibile(nsv. v.): diventare insensibile(St. O.) = stalla(nsv. v.): diventa sordo(St. O.) = diventare più forte(nsv. v.): diventa più forte(St. O.) = indebolire(nsv. v.): indebolire(St. V.), ecc. Molto meno spesso formano coppie aspettuali con verbi non derivati ​​imperfetti. forma verbale perfettiva specie che hanno altri attaccamenti, ad esempio l'attaccamento per- (suscitare - smuovere, modellare - ammuffire), da - (tormentare - tormentare, rovinare - rovinare), a- (rubare - rubare, annegare - annegare, pungere - pungere), per - (infuriare - infuriare, bollire - bollire), su- (scrivere - scrivere, stampare - stampare).

Poiché tutti questi verbi con prefissi formano coppie di aspetti con verbi non derivati, imperfetti. specie, da loro, di regola, non si formano verbi derivati ​​​​imperfetti. tipo (2° stadio), che altrimenti sarebbero semplici sinonimi di verbi non derivati ​​imperfetti. tipo.

In alcuni casi, i verbi con radici completamente diverse nella radice vengono combinati in coppie di aspetti. Quindi, al verbo perfetto. tipo prendere il verbo imperfettivo agisce come una coppia in apparenza. tipo prendere(o l'obsoleto verbo usato principalmente nel linguaggio clericale caricare). Coppie simili, che differiscono solo nella forma, formano i verbi: catturare(st. v.) e presa(nsv.v.), mettere(st. v.) e mettere(nsv.v.), dire(st. v.) e parlare(NSV.V.).

Le differenze nel significato delle forme verbali sono associate alla differenza nei tipi in russo. A causa della presenza nella lingua russa di un numero enorme di verbi che differiscono solo nella loro forma, è possibile esprimere lo stesso processo nell'intero insieme di forme con le loro caratteristiche nel significato caratteristico dei verbi perfetti. e imperfetto. specie separatamente. Quindi, ad esempio, nei verbi perfetti. Ci sono due forme di tempo (deciso, deciso) e i verbi sono imperfetti. tipi - tre (deciso, decide, deciderà), ognuno con una propria speciale connotazione di significato. Con l'aiuto di verbi che hanno lo stesso significato reale e differiscono solo nel loro significato aspettuale, il processo denotato da questi verbi viene espresso con i significati temporali che hanno le forme verbali di entrambi i tipi. (deciso, deciso, decide, decide, deciderà). Lo stesso si può dire di altre forme del verbo.

In un certo numero di lingue, ad esempio, in alcune dell'Europa occidentale, i verbi hanno un numero significativamente maggiore di forme, ad esempio forme tese, rispetto ai verbi in russo. Grazie a ciò, in essi lo stesso verbo può esprimere e di più significati formali. In russo, come del resto in qualche altro lingue slave, significati simili (sebbene non identici) sono espressi non dalle forme dello stesso verbo, ma dalle forme di verbi diversi. Ciò è possibile perché in russo la maggior parte dei verbi sono combinati in coppie di aspetti.

Continua

* Dal libro: Avanesov RI, Sidorov V.N. Saggio sulla grammatica della lingua letteraria russa. Parte I. Fonetica e morfologia. Mosca: Uchpedgiz, 1945.

Irrevocabile i verbi sono chiamati verbi senza il suffisso -sya; restituibile- verbi con il suffisso -sya. Storicamente, la formazione dei verbi riflessivi è associata al pronome Xia, che originariamente era allegato solo ai verbi transitivi ( wash + sya ("te stesso") = lavare).

Tutti i verbi in russo possono essere divisi in diversi gruppi:

verbi irrevocabili, da cui a rendere	irrevocabile	restituibile
a) lavare build + ritorno all'istruzione xia le forme incontra + xia b) diventa bianco + sya scurire + sya - sinonimi morfologici c) guarda - guarda i verbi lavoro - lavoro SD d) scrivere - impersonale non è scritto dormire - non riesco a dormire verbi	rispondere pranzo	combattimento ridere esitare

Pertanto, possiamo concludere che il suffisso –sya in russo può svolgere diverse funzioni:

Forma forme riflessive dei verbi ( lavare, candeggiare);

Forma verbi riflessivi che differiscono dal produrre verbi non riflessivi nel significato lessicale ( perdonare - dire addio, finire - raggiungere).

Va notato che alcuni verbi -sya hanno una combinazione riflessiva sinonimo ( perdere - privarsi, coprirsi - coprirsi).

La divisione dei verbi in irrevocabili e riflessivi è stata stabilita nella lingua russa, indipendentemente dalla divisione dei verbi in transitivi e intransitivi, voce e non voce. Non coincide completamente né con l'uno né con l'altro, sebbene sia associato alle categorie di transitività e voce: l'affisso -sya è un indicatore dell'intransitività del verbo e solo le forme riflessive del verbo danno correlazione vocale.

Categoria collaterale

La categoria della voce è uno dei problemi più difficili della grammatica russa. Gli studiosi di linguistica definiscono il contenuto di questa categoria in modi diversi, e quindi risolvono la questione del numero di garanzie in modi diversi: alcuni contano fino a 17 garanzie, altri generalmente negano l'esistenza di garanzie.

Nella linguistica russa, ci sono le seguenti definizioni di voce:

1) pegno significa "un atto che passa da una cosa all'altra e un atto che non passa da una cosa all'altra" (Lomonosov);

2) le voci sono tali forme verbali che denotano una differenza in relazione all'azione verbale al suo soggetto. Su questa base è possibile destinare una caparra rimborsabile ( il libro viene letto) e deposito non rimborsabile ( leggere un libro) - Aksakov, Fortunatov;

3) il pegno è il rapporto dell'azione con l'oggetto (Buslaev, Shapiro);

4) il pegno è un'espressione dell'attività e della passività del soggetto (Isachenko, AG-70);

5) pegno - è la relazione dell'azione con il soggetto e l'oggetto(Vinogradov, Golovin, Gvozdev, Shansky).

In tutte queste definizioni di voce c'è un criterio comune: la relazione dell'azione con il soggetto e l'oggetto. Questa caratteristica è davvero importante nel contenuto della voce, poiché la voce, come altre categorie verbali, si manifesta principalmente come una certa relazione grammaticale: la relazione dell'azione con la sua fonte e con l'oggetto. La categoria del pegno riflette processi oggettivamente in corso, la cui attuazione è possibile in presenza di un attore e di un oggetto di applicazione dell'azione.

La madre (soggetto) lava (azione) del bambino (oggetto).

Il bambino (soggetto, oggetto) lava (azione).

Ma in russo ci sono verbi che nominano tali azioni, per la cui attuazione è necessario solo l'agente, il soggetto dell'azione:

Le nuvole (soggetto) fluttuano silenziosamente nel cielo.

Pertanto, tutti i verbi in russo possono essere divisi in due gruppi:

1) verbi capaci di veicolare relazioni vocali (verbi vocali);

2) verbi che non trasmettono relazioni vocali (verbi non vocali).

Un verbo è una parola che denota un'azione e risponde alla domanda "Cosa fare?" L'ultima precisazione è molto importante, perché la parola "camminare", ad esempio, denota anche un'azione, tuttavia non può essere classificata come un verbo.

L'azione è sempre diretta verso qualche oggetto. Potrebbe essere lo stesso oggetto che lo fa o qualche altro. Nel primo caso parleremo di un verbo riflessivo e nel secondo di un verbo irrevocabile.

Caratteristica di identificazione dei verbi riflessivi

Il fatto che l'azione compiuta da un determinato soggetto sia diretta a se stesso può essere evidenziato da un pronome riflessivo. In russo esiste solo uno di questi pronomi, che non ha nemmeno un nominativo: "sé".

La lingua cerca sempre la brevità, quindi il pronome riflessivo in combinazione con i verbi è stato ridotto a "sya" e quindi trasformato in una parte di questi verbi: il suffisso, ad es. suffisso che dopo la fine. È così che sono nati i verbi riflessivi, la cui caratteristica identificativa è il suffisso "-sya": "vestiti" - "", "lavati" - "lavati". I verbi che non hanno un tale suffisso sono chiamati non riflessivi.

Tipi di verbi riflessivi

Non sempre il contenuto semantico del verbo riflessivo è così semplice. L'azione che qualcuno esegue direttamente su se stesso è solo un verbo riflessivo - riflessivo proprio.

Un verbo di questo tipo può anche implicare qualche azione che l'oggetto compie non su se stesso, ma nel proprio interesse. Ad esempio, se si dice che le persone "costruiscono", questo può significare non solo "costruire se stesse in linea" (verbo riflessivo proprio), ma anche "costruire una casa per se stesse". In quest'ultimo caso, il verbo sarà chiamato indirettamente riflessivo.

Le azioni congiunte di più oggetti sono indicate anche da verbi riflessivi: "incontrare", "parlare" sono verbi reciprocamente riflessivi.

Tuttavia, non avere il suffisso "-sya" è riflessivo. È impossibile classificare come tali i verbi che hanno una voce passiva, ad es. sottintendendo che l'azione sull'oggetto è compiuta da qualcun altro: “la casa è in costruzione”, “i microbi vengono distrutti”.

Un verbo non può essere riflessivo se è transitivo, cioè denota un'azione diretta a un altro oggetto, sebbene nella forma impersonale tali verbi possano avere il suffisso "-sya": "Voglio comprare un'auto".

verbi riflessivi chiamati verbi che hanno un suffisso – sya (–s): ritorna, sogna, lasciati trasportare, inizia. Il resto dei verbi è chiamato irrevocabile: guarda, leggi, mangia, corri.

Verbi transitivi e intransitivi.

I verbi transitivi sono verbi che indicano un'azione che passa a un altro oggetto o persona. Questo oggetto o persona può essere espresso:

Un sostantivo al genitivo senza preposizione: tagliare le salsicce, bere la composta.

Un sostantivo (o pronome) al caso accusativo con una connessione non preposizionale: leggere un libro, vedere il sole, contare le pecore.

Sostantivo o pronome al genitivo con negazione, ma anche senza preposizione: non avere il diritto .

I restanti verbi sono considerati intransitivi: sdraiarsi sul letto, guardare nell'oscurità, prendere il sole sotto il sole.

Verbi perfettivi e imperfettivi.

Verbi perfetti indicare il completamento, l'efficacia, la fine dell'azione o il suo inizio e rispondere alla domanda “cosa fare?”: correre, scappare, cantare, cantare, saltare, galoppare. I verbi perfettivi hanno due forme di tempo: passato (cosa hanno fatto? - galoppato) e il futuro è semplice (cosa faranno? - salteranno). Verbi perfetti Non ho forme del presente.

Verbi imperfetti indicare il corso di un'azione, ma non indicarne il completamento, il risultato, l'inizio o la fine e rispondere alla domanda "cosa fare?": correre, saltare, cantare. I verbi imperfetti ne hanno tre forme tese:

Passato (cosa stavano facendo? - guardare, ascoltare);

Il presente (cosa fanno? - guardare, ascoltare);

Il futuro è complesso (cosa faranno? - leggerà, guarderà).

Ruolo sintattico verbo.

Il verbo nella frase esegue più spesso il ruolo del predicato. Ma verbo all'infinito possono agire come diversi membri della frase:

Soggetto: Abitare- mezzi per respirare;

Predicato composto: io intenzione di fare alla Facoltà di Filologia;
Definizione: Ho un forte desiderio disconnettersi Nell'aria;
Aggiunta: mi ha chiesto la mamma Emergere più vicini.
Condizione di scopo: La nonna si sedette fare una pausa.

Definisci un'applicazione.

Appendice- questa è una definizione espressa da un sostantivo, coerente con la parola che si sta definendo nel caso, ad esempio: Una nuvola dorata ha trascorso la notte sul petto di una scogliera gigantesca. Le applicazioni possono indicare varie qualità di un oggetto, indicare età, nazionalità, professione e altri segni, ad esempio: una vecchia nonna guarda fuori dalla finestra. Nel caso accanto all'applicazione - nome comune c'è una parola definita, che è anche un nome comune, di solito sono combinati con un trattino: un tappeto volante, un monaco asceta.

Quando un nome comune è seguito da un nome proprio, il trattino non viene inserito (pugile Ivanov), ma ci sono combinazioni in cui il nome comune segue il nome proprio, quindi c'è un trattino tra di loro: Madre Volga, Mosca, Ivan il Matto, Usignolo il Ladro. L'applicazione, di regola, è coerente nel caso in cui la parola sia definita. Esistono delle eccezioni in cui la domanda può essere inserita in un caso diverso dalla parola che si sta definendo: si tratta di nomi - nomi propri e soprannomi. Se l'applicazione prima della parola principale può essere sostituita da un aggettivo a radice singola, il trattino non viene inserito dopo l'applicazione. Ad esempio: "vecchio guardiano" (l'applicazione è un vecchio, la parola principale è un guardiano, il vecchio può essere sostituito con "vecchio" - un vecchio guardiano) e un vecchio guardiano (viene inserito un trattino perché l'applicazione e la parola principale sono nomi comuni). Esempi di applicazioni tipiche (evidenziate in corsivo): Volodya, eccellente studente, è stato il primo ad alzare la mano. Ivan il pastore guidava le mucche attraverso il campo.

Esempi di eccezione:

I nomi sono nomi propri, solitamente racchiusi tra virgolette. Qui si usa il nominativo, indipendentemente dalla forma della parola che si sta definendo.

Nomi di organi di stampa, opere letterarie. Sul giornale "Kommersant". Nel romanzo "La giovane guardia".

Nomi di imprese. Presso lo stabilimento di Krasnoye Sormovo. Cattura dell'impresa Yukos.

Soprannome. Accusa mossa contro Misha due per cento. Vsevolod il Grande Nido aveva otto figli.

Non mettere un trattino dopo le parole che sono generalmente accettate ricorsi: Ispettore finanziario cittadino! Scusa se ti creo problemi.

I principali valori di suffisso -sya

A a seconda della presenza o meno del suffisso di ritorno -sya- i verbi sono divisi in restituibili e non rimborsabili.

Rimborsabile sono verbi con un suffisso -sya- (-s-).

Per esempio:

nuotare, sorridere, sperare

Non rimborsabile sono verbi senza suffisso -sya- (-s-).

Alcuni verbi nella lingua russa moderna hanno coppie correlative secondo la categoria della riflessività: irrevocabilità.

Esercizio:

Confrontare:

vestire - vestire, fare il bagno - nuotare, vedere - vedere

Altri verbi non hanno tali coppie correlative.

Esercizio:

Confrontare:

sorriso, speranza, capriola;

vai, siediti, congela

Postfisso di ritorno -sya- (-s-) può dare al verbo una forma diversa significati semantici :

1) valore di auto ritorno quando il soggetto e l'oggetto a cui è diretta l'azione coincidono in una persona ( lavarsi, bagnarsi, vestirsi).

Per esempio:

mi lavo la faccia

2) Valore reciproco quando ciascuno dei due attori agisce sia come soggetto che come oggetto.

Per esempio:

1. Amici incontrati e abbracciati fraternamente.

2. E nuovi amici, beh, abbracci, beh, baci

3) Valore di ritorno quando l'azione non passa a nessuno, ma si chiude nel soggetto stesso.

Per esempio:

Si è arrabbiato.

Ci siamo offesi

Tali verbi, di regola, esprimono lo stato mentale interno di una persona.

4) Valore di ritorno senza oggetti e, quando l'azione richiamata è di proprietà del soggetto.

Per esempio:

Il cane morde.

La mucca sbatte.

Il gatto graffia.

Punture di ortica

Fine del lavoro -

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Classi grammaticali di parole nel russo moderno

Il luogo della disciplina in processo educativo.. la disciplina appartiene al ciclo delle discipline professionali generali e .. le principali disposizioni della disciplina dovrebbero essere utilizzate in futuro nello studio delle seguenti discipline stilistiche e ..

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Nota esplicativa
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In russo
Nella grammatica russa tradizionale, era consuetudine distinguere 10 parti del discorso: 6 indipendenti, 3 ausiliari e una parte speciale del discorso: l'interiezione. Parte del discorso è caratterizzata da: 1) significato generale, 2) morfologico

Grammatica (dal greco Grammatike) è una sezione della linguistica che studia la struttura della parola e le frasi di una lingua particolare. La grammatica si compone di due parti: morfologia

Un sostantivo è una parola che ha il significato lessicale e grammaticale di oggettività. Ad esempio: casa, cavallo, giovinezza, camminare, dormire, bianco

valore
Secondo il loro significato lessicale, i nomi in lingua russa sono generalmente divisi in quattro categorie: - specifici; - vero; - raccogliere

Il concetto di sostantivo come parte del discorso
Esercizio 1 Riscrivi, inserendo al posto dei punti i nomi che ti servono nel significato. 1. Furono disposte solenni celebrazioni per coloro che partivano per l'esercito.

I nomi si classificano in base al significato lessicale
Esercizio 5 Trova tra le parole date nomi di una certa categoria e distribuiscili in gruppi: - specifici; - cosa

Nomi comuni e nomi propri
Esercizio 6 Spiega perché i nomi dei mesi: gennaio, febbraio, marzo, ecc. non sono nomi propri. Esercizio 7 Marte ha due lou

Un sostantivo è una parola che ha il significato lessicale e grammaticale di oggettività. Nomi specifici

Aggettivi qualitativi e loro caratteristiche
Gli aggettivi qualitativi denotano direttamente le qualità e le proprietà degli oggetti. Ad esempio: fiume largo, studente capace

Aggettivi relativi e loro caratteristiche
Gli aggettivi relativi denotano gli attributi degli oggetti non direttamente, ma in base alla loro relazione con altri oggetti. Possono avere significati diversi.

I loro segni
Gli aggettivi possessivi denotano che un oggetto appartiene a una particolare persona o animale. Ad esempio: padri (casa), madre

Passaggio di aggettivi da una categoria all'altra
Gli aggettivi possono spostarsi da una categoria all'altra. Per esempio: aggettivi relativi può entrare nella categoria di qualità: casa in pietra

I loro segni
Gli aggettivi qualitativi possono avere due forme: completa e breve. forma breve

Gli aggettivi qualitativi hanno tre gradi di confronto: positivo, comparativo e superlativo. Grado positivo - e

E i loro segni
Esercizio 5 Non è sempre facile tracciare una linea netta tra aggettivi qualitativi e relativi, poiché gli aggettivi relativi, usati in senso figurato

Aggettivi possessivi e loro segni
Esercizio 8 Trova aggettivi possessivi con suffissi -in, -ov. Indica in che caso e quale numero sono, qual è la loro fine. È come la fine dell'essere

Aggettivi completi e brevi e loro segni
Esercizio 21 Leggi e indica gli aggettivi brevi e completi usati nel predicato nominale composto. Contrassegna i casi di uso inappropriato

Gradi di confronto degli aggettivi
Esercizio 33 Riscrivi, formando da aggettivi riportati tra parentesi, forme di gradi di confronto, semplici o composti. (Quando esegui questo esercizio, tienilo a mente forme semplici srav

Un aggettivo è una parte del discorso che denota qualsiasi segno di un oggetto (colore, qualità, dimensioni, età, materiale di cui è fatto l'oggetto, ecc.).

Un numero è una parte del discorso che esprime il significato di una quantità (numero). Ad esempio: numero uno, cento, quaranta, sette Nomi

In grammatica si distinguono due categorie di numeri: quantitativi e ordinali. numeri cardinali

Declinazione dei numeri
Quello numerico quantitativo, che rivela una serie di caratteristiche grammaticali che lo avvicinano all'aggettivo come parte del discorso, viene declinato utilizzando la desinenza

Il concetto di numero come parte del discorso
Esercizio 1 Quale delle parole evidenziate sono numeri? 1. Spirito, mia cara, affare! Bicchiere pieno di svago! E riversa cento epigrammi sul nemico e sull'amico

Categorie lessico-grammaticali dei numeri
Esercizio 5 Compito: Leggi la seguente nota e commentala. Nota: dentro

Declinazione dei numeri
Esercizio 8 Dimostrare che il settimo cambia allo stesso modo di capelli grigi, grosso, blu. Esercizio 9 Riscrivi, scegliendo i numeri necessari e inserendoli

Il numero è una parte del discorso che esprime il significato della quantità (numero); sono parole che rispondono alla domanda quanti?) o all'ordine degli oggetti al conteggio (rispondono n

Il problema dei pronomi è uno dei problemi più difficili della grammatica. I pronomi sono tradizionalmente definiti come la parte del discorso che si riferisce alle cose

Pronomi
Per la natura delle funzioni svolte (cioè per significato), i pronomi si dividono in otto categorie semantico-funzionali: 1.

Secondo le proprietà grammaticali, le parole pronominali sono generalmente divise in tre categorie: 1. Pronomi soggetto-personali (m

Declinazione dei pronomi
Gli aggettivi pronominali sono declinati come aggettivi ordinari (che - come vecchio; che - come fabbrica). I numeri pronominali diminuiscono

Il concetto di pronome come parte del discorso
Esercizio 1 Leggi e indica quali errori vengono commessi nell'uso dei pronomi di 3a persona. Correggi e riscrivi. 1. Kalashnikov

Categorie funzionali-semantica dei pronomi
Esercizio 9 Leggere e indicare se i moduli sono utilizzati correttamente. plurale pronomi personali della 3a persona. Riscrivi con le correzioni necessarie. &n

Categorie grammaticali dei pronomi
Esercizio 14 Chi, cosa - nomi pronominali; quale, quale, il cui - aggettivi pronominali. Provalo. Esercizio 15 Quanto e

Declinazione dei pronomi
Esercizio 17 I pronomi negativi si combinano con le preposizioni in questo modo: non c'era nessuno - non c'era nessuno, non l'ha detto a nessuno - non è andato da nessuno, non è stato notato da nessuno -

I pronomi sono tradizionalmente definiti come una parte del discorso che indica oggetti, segni e quantità, ma non li nomina (chi, tu, questo, alcuni, molti).

Piano tematico
uno. . 2. . 3. Verbi riflessivi e non riflessivi. Valori Postfix di base

Il concetto del verbo come parte del discorso
Il termine stesso "verbo" è di origine antico slavo. Nella lingua russa antica, il verbo significa "Parola" nel suo significato. Il verbo è la parte più grande

Infinito come forma iniziale del verbo
Se la forma iniziale del sostantivo è il nominativo singolare, allora la forma iniziale del verbo è l'infinito

La categoria della transitività-intransitività è una categoria grammaticale costante del verbo. Esprime la relazione dell'azione denotata dal verbo con l'oggetto. Tutti

Categoria dell'umore del verbo
A differenza delle categorie verbali che abbiamo considerato, la categoria degli stati d'animo è una categoria grammaticale non permanente del verbo, ad es. secondo il verbo degli stati d'animo nell'ismo russo

Categoria della persona del verbo. Verbi impersonali
La categoria della persona del verbo esprime la relazione dell'azione compiuta dal soggetto con faccia parlante. Solo i verbi presenti e futuri cambiano in base alle facce. Verbi passati

Coniugazione dei verbi
Cambiare i verbi presenti e futuri in base alle persone al singolare e al plurale si chiama coniugazione. Verbi al passato in s

Oltre all'infinito, participi e gerundi sono speciali forme non coniugate del verbo. Participio

Il concetto del verbo come parte del discorso
Esercizio 1 Spiega perché è necessario considerare che abile è un aggettivo (forma abbreviata) e abile è un verbo. Confrontare:

Infinito come forma iniziale del verbo
Esercizio 5 Leggi la favola-scherzo "Infinito". Guarda l'Infinito, come si coniugano i verbi, e dice: - Oh, tu, è proprio necessario coniugare? - Da A a

Verbi riflessivi e non riflessivi.
I principali significati del suffisso - xia Esercizio 10 I fatturati con il caso strumentale dell'attore sono talvolta stilisticamente inappropriati

Verbi transitivi e intransitivi
Esercizio 21 Leggi il testo. Dai racconti di caccia È successo sulla sponda del fiume. Il mio cane si è imbattuto in una lepre. La costa era agitata

Categoria dell'aspetto del verbo
Esercizio 25 Il significato grammaticale della specie risulterà più chiaro se viene associato ai fenomeni della realtà. Lo studente (studente) capirà qual è il significato della forma perfetta, se gli è chiaro

Categoria del tempo verbale
Esercizio 99 Confronta la formazione della forma passata con gruppi diversi verbi. Da quale base si formano? Con quali affissi? Quali verbi hanno il passato

Coniugazione dei verbi
Esercizio 109 I verbi vogliono, eseguono la maggior parte delle desinenze della II coniugazione. Quali desinenze violano questo ordine per i verbi volere e scappare?

Participio come forma non coniugata del verbo
Esercizio 115 Trova i participi nel testo. Scegline uno e dimostra che ha le caratteristiche di un verbo e di un aggettivo. Pensa a una frase con questo participio per cambiare

Il participio come forma non coniugata del verbo
Esercizio 150 Per ogni participio vengono date due frasi con parole esplicative. Scegli quale di queste frasi può essere associata a un gerundio. Fai una proposta e scrivila.

Il verbo è la parte più grande del discorso nel sistema grammaticale della moderna lingua russa. Questa è una parte significativa del discorso che denota un'azione o uno stato

Il concetto di avverbio come parte del discorso
Un avverbio è una parte del discorso che esprime il significato categorico generale grammaticale di un segno di un'azione, di uno stato o di un altro segno (scrivi in ​​modo rapido e bello,

Categorie lessico-grammaticali degli avverbi
Nella classificazione degli avverbi si tiene conto di due caratteristiche: - funzione in una frase; - il tipo di significato dell'avverbio.

Gradi di confronto degli avverbi
Come per gli aggettivi, la categoria dei gradi di confronto degli avverbi è formata contrapponendo tre forme: positiva, comparativa e superlativi. Forme di gradi di confronto

Esercizi per il lavoro autonomo
Nota: gli esercizi vengono eseguiti a scelta dell'insegnante, possono essere utilizzati su esercizi pratici e consigliato per i compiti. Pacchetto

Un avverbio è una parte del discorso che esprime il significato categorico generale grammaticale di un segno di un'azione, uno stato o un altro segno (per scrivere in modo rapido e bello, il bambino è molto

Caratteristiche della categoria di stato come parte del discorso
La categoria di stato (parole predicative impersonali) è una parte del discorso che esprime il significato categorico generale dello stato degli esseri viventi, della natura, ambiente in grammatica

Categorie di stato
Le parole predicative impersonali qualitative denotano lo stato degli esseri viventi e dell'ambiente: lo stato emotivo e mentale di una persona (triste,

Parti invariabili del discorso
Nel russo moderno, insieme alle sette parti mutevoli indipendenti del discorso precedentemente considerate, che hanno un paradigma flessionale più o meno sviluppato (incluso

Pretesto

Particelle
Le particelle sono solitamente chiamate la parte di servizio del discorso, che veicola sfumature di significati lessicali e sintattici, chiarendo e concretizzando il significato di lessico e

Pretesto
Esercizio 1 Pensa al motivo per cui le parole ma, o non possono essere considerate preposizioni. Esercizio 2 Le preposizioni si usano con il dativo:

Particelle
Esercizio 14 Leggi. Evidenzia le particelle che servono: a) a formare forme di parole; b) trasferire varie sfumature il significato dell'intera frase o del suo membro

Una preposizione è una parte di servizio del discorso usata come mezzo di subordinazione sintattica di nomi (così come pronomi) ad altre parole in una frase e una frase

Parte improduttiva del discorso
Le interiezioni sono chiamate una parte relativamente improduttiva del discorso, che di per sé costituisce, come le parole modali, uno speciale tipo semantico-strutturale di parole ed esprime (n

Parole modali- questa è una parte speciale del discorso, il cui significato categoriale generale è ridotto al trasferimento di varie relazioni soggettive-modali dell'oratore a cosa e come

studenti
La forma finale di controllo delle conoscenze, abilità e abilità nella disciplina "Russo moderno: morfologia" è un esame. L'esame si svolge oralmente, allo studente ne vengono offerti due

Fondo dei compiti di controllo per disciplina
"Lingua russa moderna: morfologia" (per studenti della specialità "Giornalismo") Nota: il fondo dei compiti di controllo è destinato al controllo

Elenco delle abbreviazioni condizionali
abr. - F. Abramov Azh. – V. Azhaev Aks. – ST Aksakov AKT – A.K. Tolstoj Andr. – L. Andreev A.N.S. - UN. Così

Informazioni sui ricercatori della lingua russa
BUSLAEV Fedor Ivanovich (13 (2514.1818, Kerensk, ora villaggio di Vadinsk, regione di Penza, - 31.7 (12.8). 1897, villaggio di Lyulino, provincia di Mosca, ora entro i confini di Mosca) - filologo russo, accademico di S. Pietroburgo, Accademia delle Scienze

Le fasi principali dello studio della morfologia
Nello studio della struttura morfologica della lingua russa, si possono convenzionalmente distinguere quattro periodi. Al nome è associato il primo periodo (metà del 18° - metà del 19° secolo).

V. V. Vinogradov
"Lingua russa (dottrina grammaticale della parola)" (estratto) 1. È necessario prestare attenzione alla subordinazione di alcune parti del discorso ad altre, che a scuola

Parti del problema del discorso
(Dal libro di P.S. Kuznetsov "Sui principi di studio della grammatica") 1. Una questione essenziale in morfologia è la questione delle parti del discorso,

aggettivo
I. In russo moderno forme brevi aggettivi di qualità utilizzato solo nella parte nominale del composto predicato nominale e sono di appartenenza

Yuri Dolin
La parte "insidiosa" del discorso nel discorso dei giornalisti televisivi Innanzitutto, va detto che negli ultimi decenni il problema stesso del "russo in onda" è diventato uno dei più urgenti

Il problema dei pronomi come parte speciale del discorso
Data l'evidente eterogeneità grammaticale dei pronomi, F.F. Fortunatov, AM Peshkovsky, LV Shcherba e molti altri studiosi giunsero alla conclusione che i pronomi non si formavano affatto.

Quante categorie di persone nel russo moderno
1. Nel sistema categorie grammaticali, nel loro contenuto e struttura, nei modi e nelle forme della loro espressione, si riflette l'essenza e la specificità della struttura grammaticale della lingua.

Yu.T. Dolino
Sulla questione della natura grammaticale di forme come "clap" nelle moderne forme russe come clap, grab, bam, sia in russo che in altre lingue slave, ecc.

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alfabetizzazione Sia scherzosamente che seriamente 1. Verifica la tua alfabetizzazione secondo lo slavarian loquace. 2. Tra noi che parliamo, caso di luogo