Gioco intellettuale e creativo "ABC delle strade" secondo le regole della strada. Minuto allegro: una poesia in coro. Giorno per giorno in viaggio

Obbiettivo: Regole di propaganda traffico.

Compiti:

Consolidare la conoscenza delle regole del traffico;

Innalzare un atteggiamento responsabile nei confronti dell'attuazione delle regole del traffico;

Approfondimento della conoscenza delle regole del traffico;

Sviluppo delle capacità di riconoscimento dei segnali stradali.

Progresso del gioco

Puzzle:

Tu cammini - sta davanti a te.

Ti guardi intorno - corri a casa. (Strada)

Non sembro un cavallo

E ho un posto.

Ci sono i raggi. Confessano

Non adatto per lavorare a maglia.

Non una sveglia, non un tram,

Ma sto chiamando e tu lo sai. (Bicicletta)

Non vede se stesso, ma indica gli altri. (Segnale stradale)

Eccolo per strada

In un lungo stivale

mostro con tre occhi

Su una gamba.

Infuocato al mostro

occhio smeraldo -

Quindi puoi strada

Vai, ora. (Semaforo)

Riuscite a indovinare l'argomento della nostra lezione di oggi?

Cosa si può studiare su questo argomento, quale obiettivo puoi prefiggerti?

Come raggiungeremo questo obiettivo? (ascolta l'insegnante; giocosamente)

E in che forma lavoreremo? (lavorare in coppia; indipendentemente; insieme-in gruppo-coppia)

Sulla scrivania: su carte multicolori c'è scritto: Tutti dovrebbero conoscere l'ABC della strada (o Chi conosce le regole del movimento, onore e rispetto per lui). Tutto dipende dal numero di fasi. Dopo una fase correttamente completata, ovvero dopo un'attività completata, si apre una scheda.

Le patatine sono sparse sui tavoli. Ognuno ha il suo colore. Devi sederti, diviso in squadre per colore. (La squadra "rossa", la squadra "gialla", la squadra "verde".) Per un compito completato correttamente, la squadra e ogni partecipante ricevono un "badge".

Fase 1 "Intenditori"

Ad ogni squadra viene consegnata una busta con le domande. Hai 2 minuti per preparare le risposte.

Su quale lato del marciapiede dovrebbe camminare un pedone? (Sulla destra.)

Cosa significa linea centrale? (Questa è una linea bianca che divide la strada in due parti uguali.)

Dove è permesso attraversare carreggiata se non c'è transizione nella linea di vista? (Su un tratto ben visibile della strada, se non ci sono ringhiere, ad angolo retto rispetto alla carreggiata.)

Come dovrebbe muoversi un pedone? strada di campagna? (Verso il traffico.)

Cosa significa un semaforo verde lampeggiante? (Arresto del movimento.)

Cosa significa un semaforo giallo lampeggiante? (Aspetta il prossimo segnale.)

In quale direzione dovresti guardare per prima quando attraversi la strada? (A sinistra.)

Cos'è un'isola di sicurezza?

A che età è consentito andare in bicicletta per strada? (Dall'età di 14 anni.)

Quali sono le regole per una persona che va in bicicletta? Regole per i conducenti o regole per i pedoni? (Regolamento per i conducenti.)

È consentito attraversare la strada sulla carreggiata se c'è un sottopassaggio in questo luogo? (No.)

A chi devono obbedire conducenti e pedoni se i segnali del controllore stradale non coincidono con i semafori? (Regolatore).

Riesci a guardare indietro quando attraversi la strada? (È vietato.)

Se ascoltato segnali speciali e i fari lampeggianti sono visibili, come dovresti comportarti sulla strada? (Astenersi dall'entrare nella carreggiata.)

Cos'è un ciglio della strada? (Parte laterale, bordo della strada.)

Quali regole segue un ciclista? Se guida la bici con le mani? (Norme per i pedoni.)

Come attraversare la strada in sicurezza dopo essere usciti dai mezzi pubblici? (Aspetta che il tram, l'autobus o il filobus partano. Trova attraversamento pedonale e aspetta il semaforo verde.)

Come si chiama una parte speciale della strada lungo la carreggiata, destinata al traffico pedonale? (Marciapiede.)

Fase 2

Indovina l'enigma:

A lato della strada

Come stanno i soldati.

Tutto ciò che facciamo con te

Tutto quello che ci dicono. (Segni.)

"Ore delle grandi strade" - Di chi parlano? (Sui segnali stradali.) (Guarda riferimento storico"Leggi delle strade e delle strade").

Dividi in gruppi di segnali stradali attaccati al tabellone.

(Dare informazioni sui tipi di segnaletica: indice, avvertimento, divieto, prescrittivo, nonché "fratelli" di segnaletica - segnaletica stradale.)

Sono finiti i giorni in cui alle auto era vietato guidare per le strade a una velocità di 12 km/h. Oppure un uomo con la bandiera rossa doveva correre davanti a un carro meccanico nelle città, "per avvertire del pericolo". Ad esempio: a Mosca - 80 km / h, su strade ad alta velocità - 110 km / h, negli Stati Uniti - oltre 200 km / h.

"Indovina il segno"

Trova questo segno tra gli altri e determina a quale gruppo appartiene.

** Eccoci sul marciapiede

Andiamo a casa.

Vediamo: è appeso un segno luminoso.

E ci dice qualcosa.

Sfondo rosso, mattone su di esso.

Rispondiamo e non aspettiamo! (traffico chiuso)

** Ho visto uno strano segno.

Sono rimasto sorpreso, amici miei.

Dentro c'è una forchetta, dentro un coltello -

Semplicemente non passerai.

Dimmelo velocemente

Qual è il segno nella mia mano (Alimento.)

** Voglio chiedere del segno.

Il segno è disegnato così:

Ragazzi nel triangolo

Stanno correndo con tutte le loro forze.

Qual è questo segno? (Attenzione, ragazzi!)

** Siamo tornati a casa da scuola,

Vediamo - un segno sul marciapiede.

Cerchio, dentro - una bicicletta,

Non c'è nient'altro.

Qual è questo segno? ( Pista ciclabile)

** Un amico si è ammalato per strada,

Guardò intorno

Aiuto mi guardo intorno

E ho visto (croce rossa).

Spero che tutti lo sappiano

Cosa significa questo? (Centro medico)

Il compito finale in questa fase (controllo):

Vengono dati cinque caratteri. (Vedi design - giornale).

Quale segnale vieta di andare in bicicletta?

Minuto allegro: una poesia in coro:

- Ora rispondi alle mie domande. Per non dover chiedere a ciascuno individualmente, rispondi all'unisono: "Sono io, sono io, questi sono tutti i miei amici".

Chi di voi è nella carrozza angusta

Lasciare il posto agli anziani?

Chi di voi sta andando avanti?

Dov'è la transizione?

Chi, siamo onesti,

Non è appeso al tram?

Chissà cos'è la luce rossa

Vuol dire che non ci sono mosse?

Chissà che la luce sia verde -

Il percorso è aperto

Luce gialla - attenzione!

E chi di voi, andando a casa

Mantiene il percorso sul marciapiede?

- Beh, hanno detto, conosci le regole della strada. Si scopre che devono essere ripetuti!

Fase 3 "Situazioni"

io opzione

Questi ragazzi erano amici

Insieme siamo andati a giocare per strada,

Giocato insieme, cavalcato insieme,

Hanno inseguito l'auto insieme al gancio.

Fu loro spiegato: “Ragazzi, invano

Stai giocando qui - è pericoloso!

Faresti meglio a scendere dal marciapiede.

Non c'è bisogno di rischiare la testa invano.

"Abbiamo sentito molti consigli diversi",

I bambini hanno risposto bene a questo.

E, aggrappandosi a tutta velocità,

Si sono precipitati rapidamente davanti a tutti.

Nascosto sotto i prati innevati con l'erba,

Auto scivolose sul marciapiede,

Il ghiaccio ricopriva il letto del fiume

L'orsacchiotto è sui pattini.

Non correre sulla pista -

Uscì in strada con un bastone in mano.

Le macchine stanno guidando in lontananza.

È difficile per i conducenti rallentare in inverno,

Le gomme scivoleranno sulla neve

Quanto tempo, bambini, ci sono guai qui ?!

I camion ronzano in giro

Le auto vanno veloci,

E improvvisamente un ragazzo

In pieno spirito

Volare su uno scooter.

Incurante Petya dice:

Non sono in pericolo.

In che modo l'autista mi noterà -

Rallenta allo stesso tempo.

Cosa può succedere qui?

Dopotutto, mentre sei per strada

Il camion ha paura di me

Non sono un camion!

II opzione

Situazione 1

Lungo la strada, in prossimità della quale non c'è marciapiede, si muovono due gruppi di adolescenti. Il primo gruppo è ragazzi. Il secondo sono le ragazze. Entrambi i gruppi si stanno muovendo nella stessa direzione. I ragazzi stanno camminando lato destro strade. E le ragazze si stanno muovendo lungo il lato sinistro della strada.

Chi ha ragione? Perché7

(Le ragazze stanno camminando correttamente. Se lungo la strada non c'è il marciapiede per i pedoni, è necessario spostarsi sul lato sinistro, verso il traffico in arrivo.

Situazione 2

In inverno, per lo slittino e lo sci, i bambini sceglievano un'ottima collina vicino all'autostrada.

Quale regola del traffico hanno infranto i ragazzi?

(Giocare vicino alla carreggiata è severamente vietato.)

Situazione 3

La ragazza stava tornando a casa da scuola. Lungo la strada, ha dovuto attraversare l'autostrada. Avvicinandosi all'incrocio, vide il cartello stradale "Bambini" e si avviò coraggiosamente.

La ragazza ha ragione?

(Se non c'è un semaforo vicino all'incrocio, devi prima guardare a sinistra. Quando raggiungi l'isola spartitraffico (o la linea di demarcazione), fermati e guarda a destra. Se non ci sono auto, puoi continuare a muoverti. Il cartello “Bambini” non dà vantaggi ai pedoni nell'attraversamento della strada.

Minuto divertente: il gioco "SEMAFORO":Alzo un cartellino rosso - i bambini calpestano, uno giallo - applaudono, uno verde - tacciono.

Per ulteriori informazioni sui semafori, consultare il giornale

Fase 4 "Cruciverba"

1. Cosa attraversano le persone da un lato all'altro della strada? (transizione)

2. Viene tirato un filo, non avvolgerlo su una palla. (strada,

3. Dove puoi guidare macchina per bambini? (autodromo)

4. Il percorso del trasporto pubblico. (Percorso.)

5. Trasporta passeggeri e bagagli (Trasporto)

6. I pedoni ci camminano sopra (marciapiede.)

7. Capo conduttore dell'incrocio. (Regolatore.)

8. Un fratello raggiunge un altro, e così il gelo lo raggiungerà. (Ruota.)

9. Vi fanno delle escursioni. (Autobus.)

10. Dove riposa l'auto. (Parcheggio.)

11. Mangia benzina. (Automobile.)

Minuto divertente: il gioco "Motore"

I partecipanti si uniscono in tre e stanno uno dopo l'altro, aggrappandosi alla vita della linea in piedi. Il primo è il primo trailer, il secondo è il secondo trailer, l'ultimo è un treno. I trailer chiudono gli occhi e iniziano a muoversi. Devi ripetere il gioco più volte. Per cambiare i ruoli.

Discussione:

Cosa hai provato quando hai giocato ad occhi chiusi? (Il ruolo di un trailer comporta molti pericoli. Ho dovuto imbattermi in ostacoli, scontrarmi con altri trailer. Poi è apparso anche un sentimento di paura che tu potessi scontrarti di nuovo.)

Cosa hai provato quando hai giocato con gli occhi aperti? (Una persona con gli occhi aperti è più protetta: vede il pericolo, ma allo stesso tempo sente la sua responsabilità per l'incidente.)

Ora, ragazzi, potete capire cosa prova una persona nelle strade trafficate della città se non conosce le regole del traffico. Una persona del genere è in costante pericolo e si sente non protetta.

Fase 5 "Chi è il prossimo?"

(Vedi design: incarichi dal giornale delle regole del traffico)

Riassumendo i risultati del gioco-competizione

Poesia

Attraverso il viale

non ho fretta

Non vado di fretta...

Sono autobus

tram

Non ho affatto paura!

La transizione è ampia, lunga, -

Puoi tranquillamente camminare qui.

Lascia che le macchine volino a capofitto, -

Non mi spaventano!

Preoccupato?

Invano!

Sono un pedone esemplare:

Qui sottoterra,

Sicuro,

La migliore transizione!

La città in cui viviamo con te

Puoi giustamente confrontare con il primer.

L'alfabeto delle strade, dei viali, delle strade.

La città ci dà sempre una lezione.

Ricorda sempre questo alfabeto

In modo che i problemi non succedano a te.

Uno studente allegro

Ho gettato il mio diario nella mia borsa,

Afferrato un pallone da calcio

E andò con lui nel cortile.

Ma gli sembrava

Che non c'è abbastanza spazio

E andò a suonare in autostrada.

È terribile, gente!

E sulla strada rumore e frastuono.

Ovunque auto.

Non ricordavo, apparentemente il nostro cattivo,

Come venivano insegnate le regole.

"Non giocare vicino alla strada!

Fai spazio alle auto!

L'autostrada non è il posto per giocare!

Non lontano da qui per problemi.

Ma il nostro ragazzo è malizioso

Piuttosto ha calciato la sua palla con il piede.

Voleva divertirsi

E non la mente per imparare.

Sulla strada rumore e stridore,

Freni stridenti e forte fischio.

L'ispettore non sbadigliò _

Ho visto il ragazzo.

Fatto il bullo

Vai subito

Dove le regole del traffico

Tutti lo sanno senza eccezioni.

Non conoscevo le regole della strada

Vivace e allegro.

Un ragazzo stava guidando un tram

Su 20 scuole.

Arrotolato fino al tuo cancello

Non ha trapianto.

E prima del turno

Saltato giù dalla piattaforma.

Saltò giù con l'agilità di un marinaio,

Ma colpisci con l'overclock

Sotto le ruote anteriori

Carro posteriore.

Non ha sofferto nell'attacco,

Non nel fuoco della battaglia.

Lascia che ogni studente ricordi

Codice stradale.

Riferimenti storici

SEGNI

I primi segnali stradali in Russia sorsero molto tempo fa, durante il regno dello zar Alexei Mikhailovich (1629-76), che si costruì un palazzo non lontano da Mosca, nel villaggio di Kolomenskoye, dove veniva spesso a riposarsi ea cacciare. E ordinò che il WTO tra Mosca e Kolomenskoye fosse posizionato attraverso ogni verst (questa è una vecchia misura di lunghezza, che era di circa 1,07 km) alti pali eleganti. Erano visibili da lontano a qualsiasi passante e viaggiatore. Quante miglia hai percorso dalla capitale al palazzo? Quanto è rimasto? Non è stato difficile rispondere: è bastato contare il numero delle pietre miliari. E poi gli stessi pali sono stati collocati su altre strade. Hanno anche messo insieme un detto: sordo e muto, ma tiene il punteggio. Servivano bene i viaggiatori: di notte, in una tempesta di neve, aiutavano a trovare la strada. Fino ad oggi, i loro discendenti stanno sulle strade, solo ora sono chiamati segnali chilometrici.

Gli antichi indiani misuravano la distanza canto del gallo. Meryl era un corvo. Cioè, una tale distanza alla quale si sente un corvo con tempo calmo.

E in alcune città della vecchia Germania, la lunghezza della strada era misurata dal numero di pipe fumate. - Quanto dista la città? un viaggiatore ha chiesto un altro.

Cinque pipe in tutto, è arrivata la risposta.

Nell'ultimo secolo, la segnaletica stradale è cambiata molto. Sono diventati molto diversi. Di notte, alcuni di loro brillano ai raggi dei fari delle auto. Per comodità, in tutti i paesi del mondo utilizzare segni identici in modo che qualsiasi pedone o conducente, non importa da dove provenga, possa navigare liberamente.

Se confrontiamo le regole della strada con un libro, allora i segnali stradali sono le lettere con cui questo "re della strada" viene letto in qualsiasi paese del mondo.

Storia dei trasporti

Quando le città erano piccole, le persone viaggiavano per affari e per visitarle. Il tempo passava, le distanze aumentavano e ce n'era bisogno trasporto pubblico.

All'inizio del 18 ° secolo, diligenze trainate da cavalli, omnibus, trasportavano passeggeri e bagagli.

Nel tempo, la carrozza fu sostituita da carri e la strada da rotaie. Così è apparso il cavallo.

La prima rete di ferrovie trainate da cavalli fu costruita negli anni '30 del XIX secolo a New York.

Il primo tram elettrico fu lanciato a Berlino nel 1879.

In Russia, un tale tram è apparso a Mosca nel 1899.

Inventori

L'inventore del primo carro semovente fu il guardaboschi del principe di Baden, ufficiale e ciambellano, il barone Dres von Sauerbronn. Aveva una vera passione per la meccanica. Cominciarono a riferire al principe che Drez stava trascurando i doveri di guardia forestale e cortigiano. La silvicoltura è stata avviata. I bracconieri stavano abbattendo la foresta di Sua Altezza. Un giorno il principe vide Drez che cavalcava per la strada su una stretta panca di legno con due goffe ruote di carro. Con i piedi si staccò da terra, accelerò e per alcuni secondi il carro rotolò da solo. Il principe privò Drez del titolo di ciambellano e guardia forestale.

Due anni dopo, nel 1815, i giornali riportavano che il meccanico Drez guidava la sua auto quattro volte più veloce. Più del Cavaliere a cavallo, che dimostrò la sua invenzione ad Alessandro I e l'imperatore russo la approvò molto. Drez ricevette il titolo di professore di meccanica. Alla fine della sua vita, Drez ha inventato un carrello ferroviario azionato a mano - un carrello (in russo - uno scooter). Morì in gloria e povertà.

Per scaricare materiale o !

Tipo di software: Tutorial
Sviluppatore/editore: Nintegra OOO
Versione: 1.3
iPhone+iPad: Gratuito [Scarica dall'App Store]

Ogni volta che vado a trovare i miei amici che sono genitori, guardo come la piccola nocciolina gioca con genuino interesse con l'iPhone o l'iPad. Non ci sono limiti di età, istruzioni e manuali, il bambino ad un certo punto raccoglie il gadget e inizia a studiarlo. Se anche tu lo noti costantemente, è tempo di indirizzare correttamente il suo interesse e mostrargli un'applicazione utile: un primer interattivo "ABC HD".

Il programma non è solo un'applicazione educativa che ti aiuterà a imparare le lettere, ma offre anche a tuo figlio breve e semplice corso delle regole del traffico. Il menu principale dell'applicazione è costituito da carte-lettere, accanto alle quali è presente un'immagine. È questa immagine che sarà associata alla lettera che il bambino studierà.

All'interno di questa carta ci sono quadro generale(ad esempio, un autobus con la lettera "A") e rima breve. Se tocchi il pulsante colore arancione“Play”, una piacevole voce femminile (professionale, ovviamente) dirà prima una lettera, poi una parola, e poi leggerà una rima. E così con ogni lettera.

Ovviamente lo farei in modo leggermente diverso. Il bambino toccherà l'immagine e la rima per ascoltarla dal vivo e non più volte su un determinato pulsante. Spero che gli sviluppatori considereranno questa opzione per la gestione del programma.

L'ultima ed estremamente utile funzione di questo alfabeto interattivo è Menù di lavoro in ogni carta con una lettera. Qui il cucciolo deve disporre le lettere nell'ordine corretto in modo da ottenere la parola appena appresa.

È difficile commentare il design grafico in un'applicazione del genere, poiché questa sarà la valutazione del genitore e non di chi la utilizzerà. Tutto è decente, ma vorrei vedere meno "porridge" sullo schermo, cioè in modo che i singoli oggetti delle carte siano selezionati nello stesso stile e non si fondano con lo sfondo generale. Ancora un momento - piccolo banner pubblicitario nella parte inferiore dello schermo, può essere disattivato con 33 rubli. Fallo subito o il tuo piccolo potrebbe scoprire cosa hai cercato su Google ieri. E a volte è meglio di no.

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"ABC HD" Mi è piaciuto e molto probabilmente piacerà a tuo figlio. Un alfabeto interattivo semplice, colorato e divertente potrebbe essere il primo piccolo libro di testo che ti aiuterà a familiarizzare con le lettere e le basi delle regole della strada.

Attenzione, la novità è qui:

L'evento è rivolto a:

1. Promozione delle regole del traffico tra gli scolari.

2. Prevenzione delle lesioni stradali dei bambini.

3. Educazione degli utenti della strada rispettosi della legge, disciplina, responsabilità.

4. Propaganda uno stile di vita sano vita.

Attrezzatura: computer, proiettore, stand con segnaletica stradale, bandiere gialle, rosse, verdi; presentazione, medaglie "Al miglior conoscitore delle regole del traffico".

Avanzamento dell'evento:

diapositiva 1

Primo:

Nella nostra grande città

In ogni casa

La gente sa, la gente ricorda

Un'importante legge sulla vita.

Aiuta pedoni e conducenti ovunque

E quella legge si chiama in breve regole del traffico.

Le strade e le strade, ragazzi, hanno le loro leggi rigide, il loro alfabeto: queste sono le regole della strada che guidatori e pedoni devono seguire. L'ignoranza del linguaggio delle strade può portare a guai, a incidenti stradali. E per evitare che ciò accada a te, oggi faremo un breve viaggio, ricordando le regole della strada.

Durante il nostro viaggio faremo diverse soste:

diapositiva 2

"Misteri del semaforo", " Alfabeto stradale", "Pedoni e passeggeri", "L'ispettore avverte!", "Automulti", dove ti verranno offerti compiti interessanti. I ragazzi che hanno risposto correttamente alle domande o completato le attività riceveranno dei token. Alla fine del nostro viaggio, determineremo il miglior esperto di Regole della Strada.

Prima di iniziare il viaggio, ti consiglio Gioco "Fai o non farlo".

Dirò una frase e dovrai finirla con le parole "consentito" per farlo o "proibito".

Camminare in mezzo alla folla sul marciapiede... (proibito)

Attraversare la strada... (vietato)

Aiutare gli anziani ad attraversare la strada… (consentito)

Corri sulla carreggiata ... (vietato)

Attraversa la strada per luce verde… (permesso)

Rispettare il codice della strada… (consentito)

diapositiva 3

Così, stop uno "Indovinelli semaforici". Vi ricordo che alla fine del nostro viaggio determineremo il miglior esperto di regole della strada. Per una risposta corretta, ottieni un token.

Per aiutarti

Il percorso è pericoloso

Brucia giorno e notte

Verde, giallo, rosso.

(semaforo)

diapositiva 4

C'è un posto dove andare

I pedoni lo sanno.

Ce l'abbiamo fatta

Dove andare, è stato detto a tutti

(attraversamento pedonale)

diapositiva 5

Questo cavallo non mangia l'avena

Invece di gambe - due ruote.

(Bicicletta)

diapositiva 6

Racconta tutto all'autista

Indicherà la velocità corretta.

Sulla strada come un faro

Buon amico -...

(Segnale stradale.)

diapositiva 7

Beve benzina come il latte

Può correre lontano

Trasporta merci e persone.

Stai attento con lei. (Macchina)

diapositiva 8

Ecco il puzzle della strada:

Qual è il nome di quel cavallo

Cosa giaceva sulle transizioni,

Dove stanno camminando i pedoni? (Zebra)

diapositiva 9

L'autobus non arriva qui.

I tram non passeranno qui.

I pedoni sono tranquilli qui

Camminano lungo la strada. (Marciapiede)

diapositiva 10

Conosce le regole del traffico

Come un insegnante di lezione

Più abilità di guida

Chiamalo... (autista)

diapositiva 11

Bravi ragazzi! Ha fatto un ottimo lavoro con i puzzle.

Il semaforo preparato per noi gioco "Attraversa la strada".

Chiedo a tutti di mettersi in fila. Ricordi cosa significano i semafori?

Rosso: fermati, è pericoloso muoversi!

Giallo - meglio aspettare.

Verde: il movimento è consentito.

Immagina che ci sia una strada davanti a te. Adesso mostrerò le bandiere del semaforo, e stai attento: su un segnale rosso devi fare un passo indietro; sul verde due passi avanti; sul giallo resta fermo e batti le mani.

Preparati! Cominciato!

Bravi ragazzi! Conosci molto bene i semafori. Prendi posto.

diapositiva 12

E stiamo aspettando il prossimo ferma "Alfabeto stradale".

Oltre ai semafori, i segnali stradali sono tra i mezzi di controllo del traffico. Possono essere giustamente chiamati amici di automobilisti e pedoni. Ogni cartello ha il suo nome, raccontano quale strada, come andare, cosa è permesso e cosa non si può fare.

diapositiva 13

Ora ti leggerò una quartina, e tu devi rispondere a quale segno in questione. Trovalo in questa diapositiva e mostralo a tutti noi. Puoi anche ottenere un token per una risposta corretta.

1. Che tipo di segno è questo?

Fermati, le macchine che ordina.

Pedone, vai con coraggio

Strisce bianche e nere.

("Passeggiata")

2. Guarda, ragazzo Fedya

Andare in bici

Indovina perchè

Malcontento tra i passanti?

("Vietato andare in bicicletta")

3. Mostra il segnale stradale,

Dove puoi guidare Fede.

("Pista ciclabile")

4. Lo stomaco di Tom fa male,

Non portarlo a casa

In una situazione come questa

Hai bisogno di un segno per trovare cosa?

(Paragrafo cure mediche»)

5. In questo posto, stranamente,

In attesa di qualcosa costantemente.

Qualcuno seduto, qualcuno in piedi

Che razza di posto è questo?

("Fermata dell'autobus")

6. In cerchio blu un pedone -

Non avere fretta, vai!

Il percorso è sicuro

Qui non ha paura!

("Sentiero")

7. Tutti i motori si fermano

E autisti attenti

Se i segni dicono:

Vicino a scuola, asilo.

("Figli")

8. Sotto la pioggia e con tempo sereno -

Non ci sono pedoni qui.

Un segno dice loro:

"Non ti è permesso andare!"

("Vietato ai pedoni").

Ottimo! E a questa fermata ti sei dimostrato eccellente.

Diapositiva 14

E noi siamo con te fermata "Pedoni e passeggeri".

Ti verranno poste domande su come comportarti quando sei un pedone e come comportarti quando sei un passeggero.

Quindi, attenzione allo schermo.

1. Sotto quale numero sono posizionati correttamente i semafori? (uno)

diapositiva 15

A che segnale attraversiamo la strada?

2. Quale numero indica il cartello "Attraversamento pedonale"? (2)

diapositiva 16

3. Perché è necessario attraversare la strada agli attraversamenti pedonali?

diapositiva 17

L'autista sa che i pedoni sono ammessi in questi luoghi, rallenta, è più attento. Un pedone che attraversa la strada nel posto sbagliato interferisce con il traffico e potrebbe ferirsi lui stesso.

4. Da che parte devi bypassare l'autobus? (2) Perché?

diapositiva 18

(Ma è meglio aspettare che l'autobus abbia lasciato la fermata dell'autobus; un autobus fermo ti impedisce di notare il trasporto in avvicinamento.).

5. In quale foto i bambini violano le regole di comportamento su strada? (2)

diapositiva 19

6. Chi va bene: nonna o nipote? 2 Procedi verso il traffico in arrivo.

diapositiva 20

7. Quando attraversi la strada, dove dovresti guardare prima, dove poi? (uno)

diapositiva 21

8. Dove è consentito aspettare un filobus, un autobus? (È necessario attendere i mezzi pubblici alla fermata dell'autobus.)

diapositiva 22

9. Quali regole devono seguire i passeggeri nel trasporto pubblico?

(non fare rumore e non spingere; cedere il passo agli anziani e ai disabili, alle donne con bagagli pesanti; aggrapparsi ai corrimano durante il traffico, non dimenticare di pagare la tariffa)

diapositiva 23

Bene, cosa rispondi bene, ben fatto, spero che seguirai queste regole altrettanto impeccabilmente.

diapositiva 24

Devo dire che siamo giunti all'ultima tappa del nostro viaggio, e si chiama "Automulti".

Ora invito quei ragazzi che sono stati in grado di ottenere i gettoni alle fermate precedenti - da 5 o più (i ragazzi con i gettoni escono) a venire da me.

Le domande dei cartoni animati e delle fiabe che menzionano i veicoli saranno ora ascoltate per te. Devi nominarli. Sei pronto? Allora iniziamo.

Cosa cavalcò Emelia fino al palazzo del re? (Sul fornello)

diapositiva 25

Qual è il mezzo di trasporto a due ruote preferito dal gatto di Leopold? (Bicicletta)

diapositiva 26

Che regalo hanno fatto i genitori di zio Fyodor al postino Pechkin? (Bicicletta)

diapositiva 27

In cosa la fata buona ha trasformato la zucca per Cenerentola? (Nella carrozza)

diapositiva 28

Cosa volava il vecchio Hottabych? (Sul tappeto - l'aereo)

diapositiva 29

Il trasporto personale di Baba Yaga? (Mortaio)

diapositiva 30

Su cosa è andato a Leningrado la persona distratta di Basseynaya Street? (Treno)

diapositiva 31

Cosa ha fatto volare il barone di Munchausen? (Nel nucleo)

diapositiva 32

Bene, calcoliamo chi, quanti gettoni raccolti?

Di più gettoni, abbiamo deciso i vincitori. E gli regaliamo medaglie di esperti sulle regole della strada.

La nostra lezione è giunta al termine!

E vorrei assicurarmi ancora una volta che tu conosca bene le regole della strada. Ti offro gioco "SI e NO".

Le condizioni sono molto semplici. Rispondi alle mie domande in coro SI o NO.

Stai attraversando la strada con il semaforo rosso? (Non)

Guidi uno scooter in cortile? (Sì)

Dicono che non cedi il tuo posto agli anziani nei trasporti. Questo è vero? (Non)

È vero che attraversi la strada con il semaforo verde? (Sì)

Giochi per strada? (Non)

È vero che al semaforo giallo attraversi coraggiosamente la strada? (Non)

Devo aspettare l'autobus alla fermata? (Sì)

Ci sono bambini in questa sala che possono viaggiare su un mezzo di trasporto aggrappandosi ad esso? (Non)

E sarà giusto se il cartello "Attraversamento pedonale" viene cancellato? (Non)

Quindi è necessario seguire il codice della strada? (Sì)

Bravi ragazzi! Grazie a tutti per la vostra partecipazione attiva. Attenzione per le strade cittadine.

Rispetta le regole della strada!

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"Gioco-viaggio secondo il codice della strada "ABC della sicurezza""

Gioco di viaggio « ABC della sicurezza»

Comportamento corretto su strada -

indicatore della cultura umana.

Auguro a tutti strade sicure.

Siate pedoni educati!

A presto!

Obiettivi:

1. Sistematizzare le conoscenze sulle regole del traffico.

2. Sviluppa abilità comportamento sicuro sulla carreggiata, la capacità di pensare in modo logico.

3. Coltivare una cultura della comunicazione che contribuisca alla creazione di un clima psicologico favorevole nell'équipe.

Attrezzatura:

Veda.

Scarica:

Anteprima:

Filatova Vera Ivanovna, insegnante

"ABC della città". Vacanza secondo le regole del traffico

Obiettivi:

Sistematizzare le conoscenze sulle regole del traffico.
Sviluppare abilità di comportamento sicuro sulla carreggiata, capacità di pensare in modo logico.
Coltivare una cultura della comunicazione che contribuisca alla creazione di un clima psicologico favorevole nel team.

Attrezzatura: fonogramma, segnaletica stradale, grande cartellone “Street”, bastone del controllore del traffico, “bivio” sul pavimento, cruciverba.

AVANZAMENTO DELL'EVENTO

Veda. Ciao, cari ospiti, cari ragazzi! Oggi faremo un viaggio attraverso "l'ABC della città". Chissà quello che chiamiamo l'alfabeto della città? Sulla nostra strada ci saranno vari ostacoli che dovrai superare. Sei pronto?

1 pagina dell'ABC - informativa.

scena

Uch. uno. "Zhiguli", "Toyota", "Jeep" -
Ti perdi subito
Kol nei segnali stradali
Non capisci.

Semaforo:

Sono in qualsiasi strada
La guardia più importante.
Tutti mi conoscono, ovviamente.
Chi non lo sa? Ce n'è uno?

Uch. 2. La luce rossa è la più grave.
Se va a fuoco....

Semaforo:

Petya lo sa, Vova lo sa,
Che ora il loro cammino è chiuso.

Uch. 3. luce gialla -
Fermati e aspetta!

Semaforo:

A sinistra, guarda a destra!

Uch. quattro. La luce verde strizzò l'occhio...

Semaforo:

Il percorso è aperto! Non ci sono ostacoli!

Studio 5. Kohl si esibisce senza controversie
semafori,
Vai a casa e vai a scuola
Certo, molto presto!

Semaforo:

E ora per tutti gli artisti
Accenderò la luce verde.
Voi ragazzi cantate insieme
Non dimenticare di applaudire per noi.

I bambini cantano "Una canzone di cui tutti imparano le regole" Fonogramma "Letka-enka".

(Esce un gruppo di bambini con la segnaletica stradale)

Conto 1. La città in cui viviamo con te
Puoi giustamente confrontare con il primer.

Uch. 2 . L'alfabeto delle strade, dei viali, delle strade
La città ci dà sempre una lezione.
Eccolo, l'alfabeto, - sopra la testa:
I cartelli sono appesi sul marciapiede.

Uch. 3. Ricorda sempre l'alfabeto della città
In modo che i problemi non succedano a te. (Y. Pishumov)

(I bambini alzano cartelli e leggono poesie, il controllore del traffico dà spiegazioni)

Uch. quattro. Un uomo è attratto, un uomo sta scavando la terra.
Forse c'è un tesoro sepolto qui?
E le vecchie monete sono nella cassa grande?
Devono essere stati nascosti lì da un importante sovrano!

Regolatore:

Cosa tu! Cosa tu!
Cartello " Lavori stradali”!
Ci saranno dei buchi sulla strada
Cammina con attenzione!

Uch. 5. Le auto corrono a tutta velocità -
E all'improvviso c'è un segno.
Ha una staccionata.
Mi strofino gli occhi, guardo dritto davanti a te:
L'autostrada è chiusa per stitichezza.
E qual è questo segno?

reg. C'è una barriera, un passaggio.
Aspetta, l'espresso passerà.

Uch. 6. E sotto il segno di questo per niente al mondo
Non pedalate, bambini, in bicicletta!!!

Tutto: "Non è consentito andare in bicicletta!"

Conto 7. Non è difficile distinguere il blu dal rosso.
Puoi andare in bicicletta qui.

Uch. otto. Ed ecco il segnale di divieto:
Non puoi andare al bivio!

Tutto: “Vietato il traffico pedonale!”

Uch. 9. Questo segno ti augura buon viaggio -
Quindi puoi attraversare la strada.

reg. Il segnale stradale più piccolo: c'è un motivo.
Stai attento!

Tutto: Rispetta ogni segno!

(I bambini prendono posto nella sala al ritmo della musica)

2 pagine dell'ABC - test

(vengono reclutate 3 squadre. La giuria dopo ogni competizione consegna i gettoni)

io provo. "Catturatori".

La carreggiata è asfaltata. (Autostrada)
Una persona che viaggia in un veicolo. (Passeggeri)
Una persona che si muove a piedi. (Un pedone)
Può essere proibitivo, permissivo, informativo. (Cartello)
Area di attesa degli autobus. (Fermare)
Veicoli alimentati da energia elettrica. (Filobus, tram)
Numero di emergenza. (03)
Un posto dove lasciano i loro veicoli per un po'. (Parcheggio)
Un veicolo multiposto per il trasporto di passeggeri. (Autobus)

II prova. "Sapere è potere!"

Ogni squadra è invitata a scegliere 2 segnali stradali e a trovare il proprio posto sul cartello stradale.
Spiega quali regole di condotta nel trasporto pubblico dovrebbe conoscere ogni passeggero. (Quale squadra nominerà più regole.)

L'autobus deve essere previsto solo alla stazione degli autobus.
Atterraggio solo a una fermata completa del trasporto.
Non affrettarti a sederti subito, ricorda che oltre a te ci sono anziani, donne con bambini piccoli e disabili.
Non puoi fare rumore, parlare ad alta voce, rifiuti.
Non appoggiarti alle porte.
Non sporgersi dalle finestre.

III prova. "Dai, erudito!"

1. Indovina l'enigma:

Nella neve e nella pioggia, nella tempesta e nella tempesta
Sono per strada.
Migliaia di macchine stanno correndo.
Li ho lasciati passare.
Se alzo la mano, non c'è modo per nessuno. (Regolatore)

2. Mostrare la posizione del controllore del traffico corrispondente a:

semaforo rosso;
semaforo giallo;
semaforo verde.

3. Gioco. Guida la tua auto lungo l'incrocio disegnato secondo i segnali del controllore del traffico. Dal pubblico - pedoni.

4. Il gioco "Motore".Tutti quelli che vogliono giocare. I primi giocatori corrono intorno all'ostacolo e tornano nella squadra, i secondi si aggrappano a loro, poi il terzo e così via. Il vincitore è la squadra che, in piena forza, aggrappandosi l'una all'altra, arriverà più velocemente al traguardo.

5. Cruciverba "La cosa più importante sulla strada".