A majom nyelv jelentése. Mihail Zoshchenko "Majomnyelv"

ANNYIRA KÜLÖNBÖZŐ LECKÉK...

Az orosz h. tisztaságának problémája. ban ben. Kurosin nyelv M. Zoshchenko történetében " majomnyelv» (VIII. osztály)

Uljanovszk

Kulcsszavak: irodalom óra; szatíra; kölcsönzött szavak; irodai munka. A cikk az irodalmi szöveggel való munka tapasztalatait mutatja be irodalomórán, i.e. példa két tudományág – az orosz nyelv és az irodalom – integrációjára.

Az óra céljai: I) a kölcsönszavak funkcionális jelentésének feltárása, mint kifejező és vizuális eszköz M.M. történetében. Zoshchenko; 2) az alanyok közötti és az alanyon belüli kommunikáció nyomon követése; 3) folytassa a szótárak használatát; 4) megszilárdítani a nyelvi és irodalmi kifejezések (kölcsönszavak, köznyelvi szavak, klerikalizmus, narrátor, komikus irodalom, humor, irónia, mű címe, beszédstílusok stb.) ismeretét; 5) a beszéd- és szellemi tevékenység, a kommunikációs készségek fejlesztésének elősegítése; b) elősegíteni az olvasói kultúra fejlődését, a szóhoz való körültekintő hozzáállást, az irodalmi szöveg iránti érdeklődést.

Kurosina Zoja Vladimirovna, tanár.

Órafelszerelés: I) az író portréja; 2) a történet szövege; 3) szótárak idegen szavak; 4) videó projektor; 5) diák a „szatíra”, „humor”, „irónia”, „szarkaszmus”, „klerikalizmus”, „kölcsönszavak”, „népnyelv” fogalmak meghatározásával.

Az órák alatt

1. A téma üzenete és a célmeghatározás.

Ma folytatjuk az ismerkedést

a figyelemre méltó orosz író és drámaíró, Mihail Mihajlovics Zoscsenko művével hallgassuk meg „Majomnyelv” című történetét, és megtudjuk, milyen eszközökkel oldja meg a szerző a műben felvetett problémát.

3. Mese olvasása.

4. Elemző beszélgetés.

A beszélgetés megkezdése előtt olvassuk el a videokivetítőn található fogalmak definícióit: szükségünk lesz rájuk a munka során.

Tetszett a történet? Milyen benyomást keltett? Milyen hangulatot váltott ki? (Nagyon vicces volt - sok humor van a történetben. Ez is elgondolkodtatott, hogy helyesen beszélünk-e, vannak-e felesleges, felesleges szavak a beszédünkben.)

A problémák közül melyik modern író a társadalom színre kerül a történetben? (A szerző felveti az orosz nyelv kölcsönszavakkal és klerikalizmussal való eltömésének problémáját.)

A történet 1925-ben íródott. Miért volt akkoriban olyan sürgős az orosz nyelv tisztaságának problémája? (Ezúttal nagy változások ban ben publikus élet, beleértve a nyelvet is.)

Kinek a beszédét csúfolják a történetben? (A tisztviselők beszéde.)

Elég jó. A híres orosz nyelvész szerint V.V. Kolesov szerint „az élettől érdekeivel és követelményeivel teljesen eltávolodott bürokratikus környezet fokozatosan elvesztette minden kapcsolatát az anyanyelvvel, bezárkózott a papírkapcsolatok szűk korlátai közé... egy láthatatlan háló számos részleggel összefonta a csúnya nyelvet, szétterjedve. országszerte." [Kolesov 2006].

Kinek a szemszögéből mesélik el a történetet? (Az orosz nyelv állapotával elégedetlen narrátor nevében: Nehéz ez az orosz nyelv, kedves állampolgárok! Baj, milyen nehéz.)

Mi a narrátor szerint az orosz nyelv nehézsége? (.idegen szavak benne a pokolba.)

Keresse meg azokat a sorokat, amelyek bizonyítják, hogy az idegen nyelvű szavak behatolása az orosz beszédbe a narrátor nyilvánvaló ellenségességét okozza. (A narrátor azt mondja: Na, jöjjön most az orosz kifejezés – baj. Minden beszédet megszórnak idegen, homályos jelentésű szavakkal. Ez megnehezíti a beszédet, megzavarodik a légzés, megkopnak az idegek.)

Köztudott, hogy a szavak kölcsönzése progresszív jelenség. Mit ellenez Zoscsenko? (A szerző ellenzi a túlzást és az írástudatlanságot

mások szavainak használata anyanyelvi beszédben.)

Azt mondtad, vicces a történet. Miért? Mi a képregény alapja? (A szerző nemcsak az "idegen" szavak nem helyénvaló használatán nevet, hanem azon is, hogy a szereplők nem beszélik anyanyelvüket.)

Bizonyítsa be a szövegből vett példákkal! (A történet hősei ügyetlenül kombinálják a kölcsönszavakat a torz oroszokkal; keverik a szavakat a beszédben különböző stílusok- a köznyelvtől a hivatalos üzletig; beszédbe foglalják a köznyelvi szavakat és kifejezéseket, a klerikalizmusokat; Sze: Hacsak nem a szemszögből nézzük. Hogy úgy mondjam, nézőpontból és nézőpontból belépjünk, akkor - igen, konkrétan az iparág; Talán... ezt én is elismerem. Konkrétan, sőt; És mi lesz, elvtárs, ez a plenáris ülés, vagy mi?; Igen, nyugi. Ma erős plenáris ülés van, és ekkora kvórum jött létre - csak kapaszkodj; Igen, ez az elnökség távozott.)

Írj ki kölcsönzött szavakat a szereplők megjegyzéseiből, és magyarázd el a jelentésüket.

A plenáris melléknév (vö. lat. plenarius „teljes”) jelentése „általános, teljes” (az ülésről), és kategóriánként relatív, pl. határozószóval nem kombinálható erősen.

Határozatképesség (lat. quorum praesentia sufficit "akinek a jelenléte elegendő") - a törvényben vagy utasításban létrehozott testület azon ülésén, ülésén megjelentek száma, amelyen az ülés (ülés) határozatai érvényesek. A szó helytelen használatát megerősíti a párbeszéd:

Ja? – kérdezte a szomszéd. - Meglett a határozatképesség?

Istenemre – mondta a második.

És mi ő, ez a kvórum?

Igen, semmi – felelte a szomszéd kissé tanácstalanul. - Felvette, és ennyi.

Mondj kegyelmet – rázta meg a fejét bosszúsan az első szomszéd. - Miért tenné, mi?

Az egyik hős nem ismeri a minimal szó jelentését (fr. minimal<- лат. minimum «наименьшее»). Это видно из реплики: Вот вы, товарищ, небось, не одобряете эти пленарные заседания... а мне как-то они ближе. Все как-то, знаете ли, выходит в них

minimálisan a napi érdemben... Az előadó beszédéből arra a következtetésre juthatunk, hogy a lényeg az, hogy a lehető legkevesebb kérdést mérlegelve gyorsan befejezzük az ülést, és hazamenjünk, bár valójában valamit teljesen demonstrálni akar. különböző - szorgalom és odaadás. Majd így folytatja: ...egyenesen megmondom, az utóbbi időben elég állandóan foglalkozom ezekkel a találkozásokkal. Szóval tudod, az ipar üres és üres. A szó állandó (fr. állandó<- лат. permanens (per-manentis) «постоянный, непрерывный») говорящий употребил в несвойственном ему значении «отрицательно», как и слово индустрия (фр. industrie лат. industria «деятельность» - фабрично-заводская промышленность с машинной техникой).

A hősök frázisai tele vannak beszédhibákkal: besül az alfejezet, minimálisan főzik, nem lesz vége a vitának stb.

A pódiumon megjelent hősök így hívják az elnökséget (lat. praesidere "ülj elöl" - a kongresszus, ülés, ülésszak vezetésére megválasztott személyek csoportja): Ez? Igen, ez az elnökség kijött.

Most pedig beszéljünk a történet címéről. Tudod, hogy ez az egyik fő eszköze a szerző gondolatainak, elképzeléseinek kifejezésére. (A történet címében – „Majomnyelv” – M. M. Zoshchenko negatív attitűdjét fejezte ki az analfabéta emberekhez. Egy grimaszolt majomhoz hasonlította azt a személyt, aki képzettebbnek, okosabbnak, tekintélyesebbnek tűnik, mint amilyen valójában, amihez használja. beszédében idegen szavak.)

- N. N. Rogalevich „Szimbólumok és jelek szótára” a majom szó következő értelmezését adja: „A majmot (különösen az európai hagyományban) az ember legrosszabb tulajdonságainak és ösztöneinek megtestesítőjének tekintik, mint „emberalattinak”. ”. Mint egy görbe tükör, képes eltorzítani, elrontani a dolgokról, az emberek terveiről és cselekedeteiről alkotott képet (vö. „az ördög Isten majmja”). A kereszténységben egy bűnt személyesít meg” [Rogalevich 2004]. Ezt figyelembe lehet venni?

a majom szó értelmezése M. Zoscsenko történetének elemzésében? (Persze végül is a történet hősei mindent megtesznek osztálypozíciójuk szilárdságának bizonyítása érdekében, igyekeznek politikailag fejlettnek, „progresszívnek” tűnni, de nevetségesnek és szánalmasnak tűnnek; feltárulnak legrosszabb tulajdonságaik: az őszintétlenség, az emberi méltóság hiánya, más emberek megalázásának képessége.)

A történetnek erős hagyományai vannak a klasszikus orosz szatírának. Idézzük fel Gogolt, Szaltykov-Scsedrint, Csehovot: nevetésük sohasem volt kívülről szemlélő nevetése, a külsőleg jópofa forma mögött mindig szívből fakadó fájdalom. Zoscsenko "nagy elődeihez hasonlóan teljes szívből hitt népe jövőjében, elméjében, szorgalmában és azon képességében, hogy szenvedélyesen néz önmagába, hogy megváljon attól, ami szellemi mozgását akadályozza". Így mondta munkájának kutatója, Jurij Vlagyimirovics Tomasevszkij az íróról.

Milyen művészi eszközök segítettek a szerzőnek élesen és vidáman beszélni olyan súlyos problémákról, mint az idegen szókincs használatának képtelensége, az orosz nyelv eltömődése a szükségtelen kölcsönzésekkel? (A szerző a képregény különböző típusait és technikáit használta: szatíra, humor, irónia, szarkazmus.)

IRODALOM

Idegen szavak nagy szótára / Összeáll. A. Yu. Moszkvin. - M, 2006.

Vinokur G. O. A nyelv kultúrája. - M., 2006.

Zoscsenko Mihail. Kedvencek. - M., 1981.

Kolesov VV A város nyelve. - M., 2006.

Krysin L.P. Idegen szavak magyarázó szótára. - M., 2005.

Orosz írók és költők: Rövid életrajzi szótár. - M., 2000.

AZ "ORROSZ IRODALOM" TANFOLYAMRÓL A TANULÁS HALADÓ SZAKASZÁBAN (X-XI. ÉVFOLYAM)

SHANSKY N.M. - 2012

MUNKA A "KIFEJEZÉSI ESZKÖZÖK A MŰVÉSZETBEN ÉS OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS SZÖVEGEKBEN" CSOPORT PROJEKTÉN.

ZHURBINA G.P. - 2014

Mihail Zoscsenko nagyon rövid ironikus története, a „Majomnyelv” élesen nevetségessé teszi a társadalmi hiányosságokat. Mégpedig - üres beszéd, bürokrácia és tudatlanság. A történet problémáit és az orosz nyelv idegen szavakkal való eltömődését érinti.

A történet szereplői „idegen szavakkal, homályos jelentéssel” szórják meg beszédüket. A narrátor, akiről az elbeszélés első személyben zajlik, „fülét tapsolva” hallgatja őket. Örül és biztos abban, hogy az érthetetlen szavakkal való beszéd művészete az "okos, intelligens beszélgetés" jele. Ilyen a szerző ironikus eszköze – mutatja meg a vicceset a komoly álarca alatt.

Ugyanakkor maguk az "értelmiségiek" is teljes tudatlanok. Nem értik azokat a szavakat, amelyeket mondanak: „...megvan a határozatképesség – csak tarts ki. Ja? - kérdezte bosszúsan a szomszéd.- Lehetséges, hogy felkúszott a határozatképesség?... Miért tenné, mi? Az „okos” beszélgetés leple alatt olyan hülyeségeket beszélnek az emberek, hogy a pocakot illik tépni: „minimálisan lesz főzve az alszakasz...”.

De senki sem hajlandó beismerni tudatlanságát. Még az emberek is kezdik

vitatják és kijavítják egymást, hogy átadják az értelmiségieknek. Ugyanakkor világos, hogy valójában ezek az emberek egyszerűek, tanulatlanok. Beszédükön átsiklanak a köznyelvi szavak. Aligha asszociálnak azokra a hivatalos és külföldi kifejezésekre, amelyeket „a pokolba” szedtek fel, és sietnek demonstrálni: „Hacsak nem a szemszögből nézi. Hogy úgy mondjam, nézőpontból és nézőpontból belépjünk, akkor igen - konkrétan az iparág. Kontrasztos beszédük, amelyet a történet szerzője mesterien közvetített, őszintén megnevetteti az olvasót.

Kik ezek az emberek? Így van, csak majmok. Mihail Zoshchenko közvetlenül kifejezte véleményét róluk a történet címében - „majomnyelv”. Maguk a szereplők azt sejtik, hogy minden „mintha plenáris ülésük” „ürestől üresig tartó iparág”. De továbbra is hallgatják a felszólalók arrogáns és üres beszédeit, kiülnek a nadrágba azokon az üléseken, ahol semmi sem dől el, fecsegnek és követik az „okos szavak” divatját.

További munkák a témában:

Mihail Zoshchenko szatirikus története "Esettörténet" a kórházi eljárásokról szól. Az egyik kórház egykori betege, „ahol nem tetszett neki minden”, arról beszél, hogyan…
Felkészülés az egységes államvizsgára: M. Zoshchenko „Ideges emberek” című történetének elemzése Különféle Zoshchenko M. M. munkák Az „Ideges emberek” történet egyszerű szatirikus nyelven írja le az életet és a kapcsolatokat ...
1. Innováció Zoshchenko-író. 2. Komikus hatás elérése a történetekben. 3. Példa egy konkrét mű alapján készült szatirikus narratívára. Mihail Zoscsenko nyugodtan egy szintre helyezhető ...
Az orosz nyelv eltömése zsargonnal, idegen szavakkal, obszcén nyelvezetekkel - ez az a probléma, amelyet az író a szövegben figyelembe vesz. Ez a nyelvészeti kérdés ma nagyon aktuális. Helyi...

M. Zoshchenko történeteinek elemzése fejezi be a „Szatíra és humor az irodalomban” című fejezet tanulmányozását. A kiváló író történeteinek témáihoz és problémáihoz folyamodva, poétikájának tanulmányozása a hetedik osztályosok számára további ismereteket és készségeket igényel. Ez a cikk segít megszervezni az iskolások önálló munkáját M. Zoshchenko „Majomnyelv” című történetének elemzésére készülve. A.L. Murzina, tisztelt tanár, Kaz. SSR, a "Lyceum "Capital" NP középiskola tanár-metódusa.

Az óra bevezető részéhez

Beszélgetés szervezése a történet elolvasása után. Kérdések és feladatok – a diákon.

M. M. Zoshchenko pontosan és tömören "majomnyelvnek" nevezte a történetet. Miért?

Valóban, az 1917-es forradalom után a hétköznapi ember számára eddig ismeretlen új szavak – a társadalmi-politikai szókincs – ömlöttek a közbeszédbe. Leggyakrabban ezek idegen szavak (kölcsönszavak). A tömeg hangja, az utca hangja keveredett "gőgös" ("idegen") szavakkal, melyek jelentése tisztázatlan volt, de egyedi titokzatosságával vonzó volt az új korszak új embere számára.

Az új ember a szavakkal is szeretett volna „ragyogni” a beszédében, hogy megfeleljen az új időnek - minden régi, ismerős gyökeres összeomlásának idejére. Egy egyszerű embernek úgy tűnt, hogy a kölcsönzött szókincs jelentőségteljesebbé, magasztosabbá teszi.

A majomkodás valójában valakinek vak utánzása, valaki másolása.

Az elbeszélés típusa egy történet. Középpontjában a narrátor modern, élő monológ beszéde áll , kiadták

A narrátor – egyszerű ember, nem áll távol hőseitől-szereplőitől. Ő a nagy korszak "terméke". Elégedetlen az idegen szavak beszédbeli dominanciájával, "ködösnek", "arrogánsnak" nevezi őket, i.e. harcos a nyelv tisztaságáért.
A történet cselekménye.

Panaszkodni arról, hogy "ez az orosz nyelv nehéz... Az a baj, hogy milyen nehéz".
Ennek oka a rengeteg idegen szó ("a pokolba")
A franciául „minden jó és érthető” („francia, természetes, érthető szavak”).
Az orosz beszéd "szórva van idegen, homályos jelentésű szavakkal".
Eredmény: "ez megnehezíti a beszédet, megzavarja a légzést és megkopnak az idegek."
A szomszédok párbeszéde a találkozón
A narrátor-narrátor azt állítja, hogy a beszélgetés „nagyon okos és intelligens. De felsőfokú végzettség nélküli ember, nehezen értette meg és csapkodta a fülét.
A narrátor által elszenvedett igazság: „Nehéz, elvtársak, oroszul beszélni!” - foglalja össze az ülésen a szomszédok párbeszédével kapcsolatos észrevételeket. Igen, és ebben a nyelvi űrben nehéz bármit is megérteni.

Ebben a munkában két nyelvi elem ütközött:

köznyelvi beszéd, népnyelv
könyvbeszéd (hivatalos ügy) és társadalmi-politikai szókincs. A köznyelvi szavak és az üzleti szókincs (klerikális) kombinációja a komikus helyzet kialakításának alapja.

Népnyelvek: „a pokolba”, „sunsya”, „övéik”, „csapta a fülét”, „ali”, „valószínűleg”, „üresből üresbe”, „otted”, „bevallom”, „elhagytam”, „örökké”.
Az irodalmi nyelv normáinak megsértése elképzelhetetlen komikus hatást kelt („a hiba művészi képe”).

narrátor

Szomszédok találkozásának leírása - a trükkös idegen szavak ínyencei, "hadd csússzon". Megtörténik önfeltárás.

Előttünk egy szűk látókörű, nagyon korlátolt személy, hasonló azokhoz a hősökhöz-szereplőkhöz, akikről lelkesen beszél. Nem ragyog az intelligencia, a felszínes tudás. nyelvre kötött. Ő maga sem zárkózik el attól, hogy valamiféle hívószóval dudáljon, "butít" az orosz nyelv nehézségei, főleg a kölcsönzésekkel kapcsolatos nehézségek előtt. A szerző iróniájának nyilai alatt derül ki

Hősök-szereplők, amelyeknek a lényege a párbeszédben tárul fel.

Lesz plenáris ülés, vagy hogyan?

Így nézek ki... plenáris ülésnek.

Ma nagyon plenáris ülés van.

A szókompatibilitás törvényei sérülnek – ez komikus helyzetet teremt. Az "erősen" (nagyon) szó csak minőségi jelzőkkel kombinálható.

Elért a határozatképesség?

Felvette és ennyi.

Miért tenné?

Ön valószínűleg nem támogatja ezeket a plenáris üléseket. És közelebb állnak hozzám... Valahogy minden kijön bennük minimálisan a nap lényegén...

Mostanában elég állandóan foglalkozom ezekkel a találkozókkal...

Érezted, hogyan hangzik az „aljas hivatalnok” ebben a párbeszédben?

Ha szemszögből nézzük...

Adja meg a nézőpontot, akkor igen - az iparágat kifejezetten

Konkrétan, sőt…

Egy kifejezés szintaktikai hiányossága nem alkot gondolatot. A csengetés üres. Párbeszéd a semmiről.

Kísérlet a "ködös, arrogáns" minőségű idegen szavakkal való fitogtatásra. Ezek a „beszédgyakorlatok” azt a vágyat jelzik, hogy „egyenrangúvá váljanak az évszázaddal”, megmutassák műveltségünket.

A történet témája- szörnyű nyelvi tudatlanság

Ötlet- A forradalmak és a pusztító polgárháború káoszát legyőző embernek joga van és joga van a tisztességes élethez.

A nyelv az ember belső világának tükre. A nagy orosz nyelvet nem szabad a pusztulás korszakának eltemetnie. A „növekedés szerint” kell lennie egy új korszak új emberének – a teremtés korszakának

M. M. Zoshchenko meg volt győződve arról, hogy az a személy, aki túlélte a forradalom szörnyű éveit és a polgárháború borzalmait, a legjobbat érdemli. Különösen joga és kötelessége a helyes, világos, érthető, szívből jövő, őszinte, nehezen kivívott nyelven beszélni. A szatirikus hitt a művészi szó erejében, gyógyító erejében. M. Gorkij nem véletlenül beszélt munkája „szociálpedagógiájáról”. A nyelv a kultúra jele, ez az ökológia, ez a csoda és az üdvösség.

"Jelentés növekedése":

Nagy a nagyokról – a nyelv szerepéről és jelentéséről

A cikk második részében anyagokat teszünk közzé az „Arisztokrata” történettel való önálló munka megszervezéséhez.

A.L. Murzina, Kaz tiszteletreméltó tanára. SSR, a "Lyceum "Capital" NP középiskola tanár-metódusa.

Anyag más témájú esszé elkészítéséhez .

majomnyelv

Nehéz ez az orosz nyelv, kedves polgárok! Az a baj, hogy milyen nehéz.

A fő ok az, hogy az idegen szavak benne a pokolba. Nos, vegyük a francia beszédet. Minden jó és világos. Kesköse, merci, komsi - minden, figyelem, tisztán francia, természetes, érthető szavak.

És nute-ka, most maradjon az orosz kifejezésnél – ez katasztrófa. Az egész beszédet idegen, homályos jelentésű szavak tarkítják.

Ettől a beszéd megnehezül, a légzés megzavarodik, az idegek megkopnak.

Hallottam egy beszélgetést a minap. Az ülésen volt. A szomszédaim beszélgettek.

Nagyon okos és intelligens beszélgetés zajlott, de én, felsőfokú végzettség nélküli ember, nehezen értettem a beszélgetésüket, és csapkodtam a fülemet.

Az üzlet semmivel kezdődött.

A szomszédom, még nem öreg, szakállas, odahajolt bal oldali szomszédjához, és udvariasan megkérdezte:

És mi lesz, elvtárs, ez a plenáris ülés, vagy hogyan?

Plenáris ülés – felelte lazán a szomszéd.

Nézz rád – lepődött meg az első –, erre nézek, mi az? Mintha plenáris ülés lenne.

Igen elpusztul, légy nyugodt – válaszolta szigorúan a második. - Erős plenáris ülés van ma, és ekkora határozatképesség alakult ki - csak kitartás.

Ja? – kérdezte a szomszéd. - Meglett a határozatképesség?

Istenemre – mondta a második.

És mi ő, ez a kvórum?

Igen, semmi – felelte a szomszéd kissé tanácstalanul. - Felvette, és ennyi.

Mondj kegyelmet – rázta meg a fejét bosszúsan az első szomszéd. - Miért tenné, mi?

A második szomszéd széttárta a kezét, és szigorúan a beszélgetőtársra nézett, majd lágy mosollyal hozzátette:

Ön, elvtárs, valószínűleg nem helyesli ezeket a plenáris üléseket... De valahogy közelebb állnak hozzám. Tudod, minden valahogy minimálisan kijön bennük a nap lényegén... Bár megmondom őszintén, az utóbbi időben elég állandóan viszonyulok ezekhez a találkozásokhoz. Szóval tudod, az ipar üres és üres.

Nem mindig ez – ellenkezett az első. - Kivéve persze, ha a szemszögből nézzük. Hogy úgy mondjam, nézőpontból és nézőpontból belépjünk, akkor igen - konkrétan az iparág.

Konkrétan, sőt, - javította ki szigorúan a második.

Talán – értett egyet a beszélgetőpartner. - Ezt én is elismerem. Konkrétan, sőt. Bár amikor...

Mindig, - röviden vágja le a másodikat. - Mindig, kedves elvtárs. Főleg, ha a beszédek után minimálisan lefőzik az alszekciót. Akkor nem lesz vitád és kiabálásod...

Egy férfi fellépett az emelvényre, és intett a kezével. Minden elhallgatott. Csak a szomszédaim, akiket kissé hevített a vita, nem hallgattak el azonnal. Az első szomszéd nem tudott belenyugodni, hogy minimálisan főzik az alszakasz. Úgy tűnt neki, hogy az alszakasz némileg másképp készül.

Elhallgatták a szomszédaimat. A szomszédok vállat vontak, és elhallgattak. Aztán az első szomszéd ismét a másodikhoz hajolt, és halkan megkérdezte:

Ki az, aki kijött?

Ez? Igen, ez az elnökség kijött. Nagyon éles ember. És a hangszóró az első. Mindig élesen beszél a nap lényegéhez.

A beszélő előrenyújtotta a kezét, és beszélni kezdett.

És amikor idegen, homályos jelentésű gőgös szavakat mondott, szomszédaim szigorúan bólogattak. Sőt, a második szomszéd szigorúan nézett az elsőre, meg akarta mutatni, hogy még mindig igaza van a most véget ért vitában.

Nehéz, elvtársak, oroszul beszélni!

Asztalos, cipész, rendőr, nyomozói ügynök, forgatókönyvíró és zseniális író – Mihail Zoscsenko. Ma az orosz nyelvről szóló története

Nehéz ez az orosz nyelv, kedves polgárok! Az a baj, hogy milyen nehéz. A fő ok az, hogy az idegen szavak benne a pokolba. Nos, vegyük a francia beszédet. Minden jó és világos. Kesköse, merci, komsi - minden, figyelem, tisztán francia, természetes, érthető szavak. És nute-ka, most maradjon az orosz kifejezésnél – ez katasztrófa. Az egész beszédet idegen, homályos jelentésű szavak tarkítják. Ettől a beszéd megnehezül, a légzés megzavarodik, az idegek megkopnak.

Történet az oroszról

Hallottam egy beszélgetést a minap. Az ülésen volt. A szomszédaim beszélgettek.

Nagyon okos és intelligens beszélgetés zajlott, de én, felsőfokú végzettség nélküli ember, nehezen értettem a beszélgetésüket, és csapkodtam a fülemet.

Az üzlet semmivel kezdődött.

A szomszédom, még nem öreg, szakállas, odahajolt bal oldali szomszédjához, és udvariasan megkérdezte:

És mi lesz, elvtárs, ez a plenáris ülés, vagy hogyan?

Plenáris ülés – felelte lazán a szomszéd.

Nézz rád – lepődött meg az első –, erre nézek, mi az? Mintha plenáris ülés lenne.

Igen elpusztul, légy nyugodt – válaszolta szigorúan a második. - Erős plenáris ülés van ma, és ekkora határozatképesség alakult ki - csak kitartás.

Ja? – kérdezte a szomszéd. - Meglett a határozatképesség?

Istenemre – mondta a második.

És mi ő, ez a kvórum?

Igen, semmi – felelte a szomszéd kissé tanácstalanul. - Felvette, és ennyi.

Mondj kegyelmet – rázta meg a fejét bosszúsan az első szomszéd. - Miért tenné, mi?

A második szomszéd széttárta a kezét, és szigorúan a beszélgetőtársra nézett, majd lágy mosollyal hozzátette:

Nem mindig ez – ellenkezett az első. - Kivéve persze, ha a szemszögből nézzük. Hogy úgy mondjam, nézőpontból és nézőpontból belépjünk, akkor igen - konkrétan az iparág.

Konkrétan, sőt, - javította ki szigorúan a második.

Talán – értett egyet a beszélgetőpartner. - Ezt én is elismerem. Konkrétan, sőt. Bár amikor...

Mindig, - röviden vágja le a másodikat. - Mindig, kedves elvtárs. Főleg, ha a beszédek után minimálisan lefőzik az alszekciót. Akkor nem lesz vitád és kiabálásod...

Elhallgatták a szomszédaimat. A szomszédok vállat vontak, és elhallgattak. Aztán az első szomszéd ismét a másodikhoz hajolt, és halkan megkérdezte:

Ki az, aki kijött?

Ez? Igen, ez az elnökség kijött. Nagyon éles ember. És a hangszóró az első. Mindig élesen beszél a nap lényegéhez.

A beszélő előrenyújtotta a kezét, és beszélni kezdett.

Nehéz, elvtársak, oroszul beszélni! megjelent .