Pismena analiza složene rečenice. Sintaktičko raščlanjivanje rečenice na mreži

Svim učenicima nije lako dati potpunu sintaktičku analizu rečenice. Mi ćemo vas savjetovati ispravan slijed radnje koje će vam pomoći da se lakše nosite s takvim zadatkom.

Korak 1: Pažljivo pročitajte rečenicu i odredite svrhu izjave.

Prema namjeni izjave, prijedlozi se dijele na:

pripovijest - "Ljepota će spasiti svijet"(F. Dostojevski);
upitno - "Rus, kamo ideš?"(N. Gogol);
poticaj - "Prijatelju moj, posvetimo svoju dušu domovini divnim porivima!"(A. Puškin); “Oporuka piscima: nema potrebe izmišljati spletke i spletke. Iskoristite priče koje sam život pruža"(F. Dostojevski).

Izjavne rečenice sadrže poruku o nečemu i karakterizira ih smirena narativna intonacija. Sadržaj i struktura takvih prijedloga mogu biti vrlo raznoliki.

Svrha upitnih rečenica je dobiti odgovor od sugovornika na pitanje postavljeno u rečenici. U nekim slučajevima, kada je pitanje retoričke prirode (tj. ne zahtijeva odgovor), svrha takve rečenice je drugačija - patetično izražavanje neke misli, ideje, izraz govornikovog stava prema nečemu itd.

Svrha izgovaranja poticajne rečenice je motivirati adresata poruke na neku radnju. Poticaj može izražavati izravnu naredbu, savjet, zahtjev, upozorenje, poziv na akciju itd. Razlike između nekih od ovih opcija često se ne izražavaju strukturom same rečenice, već intonacijom govornika.

Korak 2: Odredite intonaciju i emocionalni ton rečenice.

U ovoj fazi raščlanjivanja rečenice potražite interpunkcijski znak na kraju rečenice. Prema ovom parametru prijedlozi se dijele na:

uzvično - “Pa kakav vrat! Kakve oči!"(I. Krylov);
bez uzvika - "Misao leti, ali riječi idu korak po korak"(Zeleno).

Korak 3: Pronađite u ponudi osnove gramatike.

Broj gramatičkih temelja u rečenici određuje što je ta rečenica:

jednostavna rečenica - "Vino pretvara čovjeka u zvijer i zvijer, dovodi ga do ludila"(F. Dostojevski);
teška rečenica - “Čini mi se da ljudi ne shvaćaju koliko bijede i nesreće u njihovim životima proizlazi iz lijenosti”(Č. Ajtmatov).

Daljnje raščlanjivanje složena rečenica i sintaktičko raščlanjivanje proste rečenice idu na različite načine.

Prvo, pogledajmo raščlanjivanje jednostavne rečenice s primjerima.

4. faza za jednostavnu rečenicu: Pronađite glavne članove i okarakterizirajte prijedlog.

Jednostavna rečenica, ovisno o prisutnosti kompletnog skupa glavnih članova prijedloga ili odsutnosti bilo kojeg od njih, može biti:

jedan komad - "Nije teško prezirati sud ljudi, nemoguće je prezirati svoj vlastiti sud"(A. Puškin), nema subjekta; "Jesen. Palača iz bajke, otvorena svima za pregled. Krčenje šumskih puteva, pogled u jezera»(B. Pasternak), nema predikata;
dvodijelni - “Vrlo loš znak je gubitak sposobnosti razumijevanja humora, alegorija, viceva”(F. Dostojevski).

Navedite koje glavni član prisutna u jednoj rečenici. Ovisno o tome, jednokomponentne rečenice su nazivne (postoji subjekt: nominalna) i glagolske (postoji predikat: definitivno osobne, neodređeno osobne, generalizirane osobne, bezlične).

5. faza za jednostavnu rečenicu: Vidi ima li prijedloga maloljetnih članova.

Po prisutnosti/odsutnosti dodataka, definicija i okolnosti, jednostavna rečenica može biti:

uobičajen - “Moj cilj je bio posjetiti Staru ulicu”(I. Bunin);
neuobičajeno - “Napad je gotov. Tuga u sramoti"(S. Jesenjin).

6. faza za jednostavnu rečenicu: Odrediti punu ponudu ili nepotpuna.

Hoće li rečenica biti potpuna ili nepotpuna ovisi o tome uključuje li njezina struktura sve članove rečenice koji su potrebni za potpun, smislen iskaz. U nepotpunom nedostaje neki od glavnih ili sporednih članova. A značenje iskaza određeno je kontekstom ili prethodnim rečenicama.

kompletna ponuda - "Prishvinove riječi cvjetaju, blistaju"(K. Paustovsky);
nepotpuna rečenica - "Kako se zoveš? - Ja Anochka"(K. Fedin).

Prilikom raščlanjivanja rečenice za nepotpunu navedite koji članovi rečenice nedostaju.

Faza 7 za jednostavnu rečenicu: Odredi je li rečenica komplicirana ili nije komplicirana.

Prosta rečenica može biti komplicirana ili nekomplicirana uvodnim riječima i obraćanjima, homogena ili odvojeni članovi rečenice, izravni govor. Primjeri jednostavnih složenih rečenica:

"Ostap Bender je kao strateg bio sjajan"(I. Ilf, E. Petrov);
„On, komesar, morao je da se izjednači sa Saričevom, ako ne po osobnom šarmu, ne po prošlim vojnim zaslugama, ne po vojnom talentu, onda po svemu drugome: poštenju, čvrstini, poznavanju stvari i konačno hrabrosti u borbi"(K. Simonov).

Faza 8 za jednostavnu rečenicu

Najprije se označavaju subjekt i predikat, zatim sporedni u subjektu i sporedni u predikatu.

Faza 9 za jednostavnu rečenicu

Ujedno navedite gramatičku osnovu, ako je rečenica komplicirana, navedite komplikaciju.

Pogledajte primjer raščlanjivanja rečenice:

Usmena analiza: pripovjedna rečenica, neusklična, jednostavna, dvodijelna, gramatička osnova: vratar zgazio, pomaknuo, nije, stao, raširen, potpun, kompliciran homogenim predikatima, zasebna definicija (participni), zasebna okolnost (participalni obrt).
Napisana recenzija: pripovijedanje, neuzbuđeno, jednostavno, dvostrano, g/o vratar zgazio, ganuo bio, nije, zaustavljen, distribuiran, kompliciran. homogena skaz., ruj. def. (promet čestica), esp. obs-vom (participski obrt). Pogledajmo sada sintaktičku analizu složene rečenice s primjerima.

4. faza za složenu rečenicu: Odredi kako postoji veza između dijelova složene rečenice.

Ovisno o prisutnosti ili odsutnosti sindikata, veza može biti:

saveznički - "Onaj tko teži samousavršavanju nikada neće vjerovati da to samousavršavanje ima granicu"(L. Tolstoj);
bez sindikata - "U trenutku kada se mjesec, tako ogroman i čist, izdigao iznad vrha te mračne planine, zvijezde koje su bile na nebu odmah su otvorile oči"(Č. Ajtmatov).

5. faza za složenu rečenicu: Saznajte što povezuje dijelove složene rečenice:

intonacija;
koordinacijski veznici;
podređeni sindikati.

6. faza za složenu rečenicu: Na temelju odnosa između rečeničnih dijelova i sredstava kojima se taj odnos izražava, razvrstaj rečenicu.

Klasifikacija složenih rečenica:

složena rečenica (CSP) - "Moj otac je imao čudan utjecaj na mene, a naš odnos je bio čudan" (I. Turgenjev);
složena rečenica (CSP) - „Nije skidala pogled s ceste koja vodi kroz šumicu“ (I. Goncharov);
kompleks prijedlog bez sindikata(BSP) - "Znam: u tvom srcu postoji i ponos i izravna čast" (A. Puškin);
ponuda sa različiti tipovi komunikacije - "Ljudi se dijele u dvije kategorije: oni koji prvo misle, pa govore i, prema tome, rade, i oni koji prvo djeluju, a zatim misle" (L. Tolstoj).

Može se izraziti veza između dijelova asindetske složene rečenice različiti znakovi interpunkcija: zarez, dvotočka, crtica, točka i zarez.

Faza 7 za složenu rečenicu: Opišite veze između dijelova rečenice.

Definirati:

na što se odnosi pridjev;
pri čemu se podređeni dio pričvršćuje na glavni dio;
na koje pitanje odgovara.

Faza 8 za složenu rečenicu: Ako postoji nekoliko podređenih dijelova, opišite odnos između njih:

dosljedan - "Čuo sam Gajdara kako čisti kotlić pijeskom i grdi ga što mu je otpala ručka" (K. Paustovsky);
paralelno - “Potrebno je točno uzeti u obzir okruženje u kojem se pjesničko djelo tako da riječ tuđa ovom okruženju ne padne slučajno ”(V. Mayakovsky);
homogena - "Bilo je teško razumjeti je li negdje požar ili će mjesec izaći" (A. Čehov)

Faza 9 za složenu rečenicu: Podcrtaj sve članove rečenice i naznači kojim su dijelovima govora izraženi.

Faza 10 za složenu rečenicu: Sada analizirajte svaki dio složene rečenice kao jednostavnu, pogledajte gornji dijagram.

11. faza za složenu rečenicu: Napravite nacrt prijedloga.

U tom slučaju navedite sredstvo komunikacije, vrstu dodatnog dijela. Pogledajte primjer raščlanjivanja složene rečenice:

Zaključak

Shema sintaktičkog raščlanjivanja rečenice, koju smo predložili, pomoći će ispravno karakterizirati rečenicu u svim značajnim parametrima. Uživaj korak po korak vodič redovito u školi i kod kuće kako bi bolje zapamtili slijed zaključivanja pri analizi rečenica.

Primjeri sintaktičke analize rečenica jednostavne i složene strukture pomoći će da se pravilno karakteriziraju rečenice u usmenom i pisanom obliku. Uz našu uputu težak zadatak Postat će jasnije i lakše, pomoći će naučiti gradivo i konsolidirati ga u praksi.

Napišite komentar ako vam je ova shema bila korisna. A ako se pokazalo korisnim, ne zaboravite o tome reći svojim prijateljima i kolegama iz razreda.

stranice, uz potpuno ili djelomično kopiranje materijala, potrebna je poveznica na izvor.

Parsing rečenice je najčešće traženi zadatak iz škole, koji neki ljudi ne uspiju napraviti. Danas ću vam reći kako nadmudriti učitelja i učiniti sve kako treba.

Danas ću dati TOP-5 usluga koje će vam pomoći da raščlanite rečenicu na dijelove govora.

Svi oni mogu izvesti neku vrstu raščlanjivanja rečenica ili riječi. Svaki od njih ima neke prednosti i nedostatke.

Ove usluge će biti specijalizirane za ruski i engleski jezik.

I odmah ću reći, oni sami po sebi ne rade sjajno, ali će vam pomoći da se nosite s većinom vašeg zadatka.

Usporedba

U gornjim tablicama naveo sam najbolje od najboljih usluga koje vam mogu pomoći u zadacima raščlanjivanja rečenica.

Ako ste pročitali tablicu, predlažem da počnete analizirati svaku od usluga i krenut ćemo od posljednjeg retka našeg popisa i postupno doći do lidera našeg TOP-a.

Naziv usluge	Servisni jezik	Riječ/rečenica	Veza
GoldLit	ruski	Rečenica	http://goldlit.ru/component/slog
Gramota.ru	ruski	Riječ	http://gramota.ru/dictionary/dic
Morfologija online	ruski	Riječ	http://morphologyonline.ru
Delph-in	Engleski	Rečenica	http://erg.delph-in.net/logon
Lexis Res	Engleski	Rečenica	http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study/

#5 Lexis Res

Koristeći ovu poveznicu, možete doći do ove usluge i sami ocijeniti njezin rad: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study.

Što je ovo stranica? Za ljude koji uče engleski, ovo je samo blago. Ova stranica vam omogućuje analizu engleski tekst. Može ga koristiti osoba s bilo kojom razinom znanja.

Ovo je usluga koja vam omogućuje da u potpunosti raščlanite rečenicu Engleski jezik. Rečenice mogu biti jednostavne, složene, složene ili složene.

Osim što stranica radi ovu analizu bilo koje vrste rečenice, ona također objašnjava svaku riječ po značenju. Odnosno, ako ne znaš točna vrijednost bilo koju riječ, onda je ovaj resurs savršen za vas.

Potrebno je samo upisati tekst koji vam je potreban u polje ili kliknuti gumb "Slučajne rečenice" (tj. "Slučajna rečenica"), a zatim kliknuti gumb "Analiza" i tada ćete dobiti detaljnu analizu svake riječi u rečenica: objašnjenje značenja riječi, Dio govora.

Koje su prednosti ove stranice u odnosu na druge? Prije svega, usluga je vrlo jednostavna za korištenje, nećete morati trošiti puno vremena da shvatite što je što.

Drugo, stranica ima ogromnu bazu podataka koja vam omogućuje raščlanjivanje teksta bilo koje složenosti i teme.

Osim toga, stranica ima veliku funkcionalnost, bit će korisna za mnoge druge značajke za ljude koji uče engleski.

stranica koja se lako uči;
praktički nema oglasa koji bi odvlačili pažnju;
jednostavno sučelje web stranice;
velika funkcionalnost;
vrlo dobro sintaktičko raščlanjivanje.

Negativan:

ako nemate zadovoljavajuću razinu znanja engleskog jezika, bit će malo teško pročitati sva objašnjenja na stranici;
riječi tijekom raščlanjivanja nisu podvučene redovima dijelova govora;
nema prilagodbe stranice za ruski jezik.

Kao što vidite, omjer plusa i minusa omogućuje vam da ovu stranicu nazovete dobrom, ali ne i sjajnom, zbog čega je na petom mjestu.

#4 Delph-in

Na četvrtom mjestu je usluga pod nazivom "Delph-u".

Možete ga isprobati na ovoj poveznici: http://erg.delph-in.net/logon. Ova stranica je pravo čudovište za ljude koji uče engleski. Ova usluga omogućuje vam online pristup LinGO engleskoj gramatici resursa (ERG).

Koristi platformu za razvoj gramatike Linguistic Knowledge Builder.

Ovo sučelje omogućuje vam da unesete jednu rečenicu koristeći ERG sustav i vizualizirate rezultate raščlanjivanja u različitim oblicima.

Odmah moram reći da je stranica prikladna za one koji imaju dosta iskustva u engleskom, ali ova stranica je jednostavno odlična i potrebna takvim ljudima.

Koje su prednosti ove usluge? Prije svega, ova stranica ima bolju analizu prijedloga metode koju koristi Sveučilište u Oslu, a točnije, grupa za jezičnu tehnologiju.

Ovdje se koristi europski sustav raščlanjivanja rečenice. Osim korištenja ove metode, ova stranica pokazuje različiti putevi raščlanjivanje rečenica, što raščlanjivanje čini fleksibilnijim i praktičnijim.

Sada ćemo razmotriti i prednosti i nedostatke ove usluge.

Pozitivan:

vrlo fleksibilan sustav raščlanjivanja rečenica;
možete pisati prijedloge o raznim temama;
Može se koristiti neograničen broj znakova u rečenici.

Negativan:

prvi od njih je da je usluga dovoljno teška za korištenje osobama s niskim i srednjim znanjem engleskog;
da biste razumjeli kako usluga funkcionira i rastavili, da biste razumjeli što je što, morate posvetiti nekoliko sati stranici.

Upoznali smo se s četvrtom pozicijom i sada prelazimo na treće mjesto našeg TOP-a.

#3 MorfologijaOnline

Ova je stranica idealna za one koji trebaju kvalitetno analizirati rečenicu u fazama, riječ po riječ, kako ne bi pogriješili i ispravno odabrali svaki dio govora za svaku riječ u rečenici koja se raščlanjuje.

Usluga je korisna i po tome što ima vrlo širok opis svake tražene riječi.

Koje su prednosti ovu uslugu? Pogledajmo ih.

Prije svega, to je da je vrlo jednostavan za korištenje. Njegovo sučelje nema nikakvih ometajućih elemenata, što će vam omogućiti da se u potpunosti koncentrirate na napisane informacije.

Također, osim što se u servisu označava govorni dio riječi, opisuje se i morfološka analiza, što analizu riječi čini dubljom i temeljitijom.

To će vam pomoći da nikada ne pogriješite u raščlanjivanju rečenice. Također, ako se želite detaljno upoznati s dijelovima govora, na ovoj stranici možete pronaći informacije koje su vrlo zgodne i jasno objašnjene.

Sada pogledajmo uslugu s dvije strane i vidimo i prednosti i nedostatke. Počnimo s pozitivne strane.

Pozitivan:

vrlo jednostavno - čak i najmlađi korisnik može to podnijeti;
nema dosadnih oglasa, što čini korištenje usluge udobnom;
duboko skeniranje;
ogromna količina informacija za samostalnu sintaktičku analizu rečenice.

Negativan:

ova usluga može analizirati samo jednu po jednu riječ, što čini cijeli proces sporim;
ova stranica se fokusira na morfološka analiza riječi, ali jednako dobro radi i raščlanjivanje;
nema drugih alata, što čini stranicu uskom za korištenje u različitim područjima.

Upravo zbog ovih minusa i plusa usluga zauzima tek treće mjesto. Sada je vrijeme za drugo mjesto.

br. 2 "Gramota.ru"

Zašto je ova usluga na 4. mjestu? Ova stranica vam omogućuje da analizirate jednu po jednu riječ u svim ruskim rječnicima, koji ne samo da označavaju dio govora, već i objašnjavaju značenje tražene riječi, sinonima, antonima, raznih oblika.

Ovdje čak možete pronaći ispravan naglasak za bilo koju rusku riječ.

Osim ove kompletne usluge raščlanjivanja riječi, postoji mnogo materijala za učenje ruskog jezika, na primjer: razni rječnici, časopisi, abecede, knjige, učitelji, razni korisni linkovi.

Stoga, ako želite u potpunosti analizirati riječ ili povećati svoju razinu znanja ruskog jezika, možete sigurno koristiti ovaj resurs.

Pogledajmo pobliže prednosti stranice. Prije svega, ovdje je vrlo lijepo sučelje, sve je jasno, ne morate ništa tražiti. Sve što trebate može se odmah vidjeti na zaslonu monitora. Sama stranica nema reklame.

Sav dizajn stranice je urađen u jednostavne boje, odnosno od dugog čitanja ove stranice oči se ne umaraju toliko.

S ovom uslugom može se razabrati apsolutno svatko: od prvog razreda do starijih osoba.

Pošto sam sve opisao moguće prednosti vrlo detaljan, sada možete sastaviti cjelinu kratki popis a također dodajte negativne strane da vidite potpunu sliku.

Zašto je upravo ova usluga zauzela prvo mjesto u našem TOP-u? Prije svega, stranica može analizirati rečenicu, bez obzira na broj znakova i riječi.

Analiza na web mjestu izgrađena je vrlo povoljno. Usluga je stvorena posebno za raščlanjivanje rečenica.

Ova stranica ima niz prednosti. Kao što je spomenuto, stranica može analizirati cijele rečenice, a ne samo po riječi.

Sintaktička analiza se provodi vrlo zgodno: prvo napišete početni oblici riječi, zatim dijelovi govora, zatim slijedi gramatička analiza, pa deklinacija po padežima.

Od svih TOP, ova usluga ima najprikladnije i oku najprijatnije sučelje.

Osim ovih prednosti, stranica ima i odjeljke s raznolikom literaturom. različita razdoblja, razne poezije, ruske i strane. Stranica sadrži informacije o mnogim pjesnicima, mnoge prikladno napisane biografije. Sve će vam to pomoći i u proučavanju različite literature, ako vam zatreba.

No, unatoč svim ovim prednostima, stranica ima i neke nedostatke. O njima ćemo govoriti nakon što usporedimo sve vrline.

Pozitivan:

izvodi potpuna analiza odnosno rečenice, bez obzira na temu, broj riječi i simbola;
minimalna količina oglašavanja, ali čak ni ona ne ometa korištenje stranice;
vrlo lako naučiti;
mnogo informacija o literaturi;
lijepo sučelje i dobre boje.

Negativan:

apsolutni nedostatak materijala na ruskom jeziku;
stranica je više usmjerena na književnost, ali još uvijek ima alat za raščlanjivanje rečenica.

Ishod

Da sumiramo. Nakon analize cijelog TOP-a, možete shvatiti da ako vam je potrebna stranica za raščlanjivanje rečenica na ruskom, preporučujem vam koristite Goldlit resurs.

Jednostavnost stranice, izvrsna analiza ponude, mnoštvo zanimljivih materijala - ključni su čimbenici koji su utjecali na položaj stranice u našem vrhu.

On je apsolutni lider u našem TOP-u i najbolji online usluga o sintaktičkoj analizi rečenica na ruskom jeziku u ruskim internetskim mrežama.

Ovo je resurs koji će vam pomoći ne samo dovršiti domaća zadaća ali i da se upoznaju s raznolikom literaturom. Koristite uslugu "Goldlit".

Riječi i izrazi sastavni su dio svake rečenice u pisanom obliku i u usmeni govor. Da biste ga izgradili, trebali biste jasno razumjeti koja bi trebala biti veza između njih kako biste izgradili gramatički ispravan iskaz. Zato je jedna od važnih i složenih tema u školski kurikulum Ruski jezik je sintaktička analiza rečenice. Ovom analizom, potpuna analiza svih sastavnica iskaza i uspostavlja se veza među njima. Osim toga, definicija strukture rečenice omogućuje vam pravilno postavljanje interpunkcijskih znakova u nju, što je vrlo važno za svaku pismenu osobu. Ova tema u pravilu počinje analizom jednostavnih fraza, a nakon što se djeca nauče raščlanjivati rečenicu.

Pravila raščlanjivanja izraza

Raščlanjivanje određene fraze uzete iz konteksta relativno je jednostavno u odjeljku sintakse ruskog jezika. Kako bi ga proizveli, određuju koja je od riječi glavna, a koja zavisna te određuju na koji se dio govora svaka od njih odnosi. Zatim morate odrediti sintaktički odnos između ovih riječi. Ukupno ih ima tri:

Dogovor je vrsta podređenog odnosa, u kojem rod, broj i padež za sve elemente fraze određuju glavnu riječ. Na primjer: vlak koji se udaljava, leteći komet, blistavo sunce.
Kontrola je također jedna od vrsta podređenosti, može biti jaka (kada je padežna veza riječi nužna) i slaba (kada padež zavisne riječi nije unaprijed određen). Na primjer: zalijevanje cvijeća - zalijevanje iz kante za zalijevanje; oslobođenje grada – oslobođenje od strane vojske.
Susjednost je također podređena vrsta veze, međutim, ona se odnosi samo na nepromjenjive i nepromjenjive riječi. Ovisnost takve riječi izražavaju samo značenje. Na primjer: jaše konja, neobično tužan, jako uplašen.

Primjer raščlanjivanja fraza

Sintaktička analiza fraze trebala bi izgledati otprilike ovako: “govori lijepo”; glavna riječ je “kaže”, zavisna riječ je “lijepa”. Ta se veza utvrđuje kroz pitanje: govori (kako?) lijepo. Riječ "kaže" koristi se u sadašnjem vremenu u jednini i u trećem licu. Riječ "lijepa" je prilog, te stoga ovaj izraz izražava sintaktičku vezu - susjedstvo.

Shema za raščlanjivanje jednostavne rečenice

Raščlanjivanje rečenice pomalo je poput raščlanjivanja fraze. Sastoji se od nekoliko faza koje će vam omogućiti da proučite strukturu i odnos svih njegovih komponenti:

Prije svega određuju svrhu iskaza jedne rečenice, sve se dijele na tri vrste: narativne, upitne i uzvične, odnosno poticajne. Svaki od njih ima svoj znak. Dakle, na kraju izjavne rečenice koja govori o događaju stoji točka; nakon pitanja, naravno, - upitnik, a na kraju poticaja - uskličnik.
Zatim biste trebali istaknuti gramatičku osnovu rečenice - subjekt i predikat.
Sljedeći korak je opisivanje strukture rečenice. Može biti jednodijelna s jednim od glavnih članova ili dvodijelna s potpunom gramatičkom osnovom. U prvom slučaju potrebno je dodatno naznačiti kakva je rečenica po prirodi gramatičke osnove: verbalna ili denominativna. Zatim utvrdite postoje li sekundarni članovi u strukturi izjave i naznačite je li ona raširena ili ne. U ovoj fazi također trebate naznačiti je li rečenica komplicirana. Komplikacije se smatraju homogenim članovima, apelima, okretima i uvodnim riječima.
Nadalje, sintaktička analiza rečenice uključuje analizu svih riječi prema njihovoj pripadnosti dijelovima govora, rodu, broju i padežu.
Posljednja faza je objašnjenje interpunkcijskih znakova stavljenih u rečenicu.

Primjer raščlanjivanja jednostavne rečenice

Teorija je teorija, ali bez prakse nemoguće je popraviti jednu temu. Zato se u školskom programu dosta vremena posvećuje sintaktičkoj analizi fraza i rečenica. A za trening možete uzeti najjednostavnije rečenice. Na primjer: "Djevojka je ležala na plaži i slušala surfanje."

Rečenica je izjavna i neeksklamativna.
Glavni članovi rečenice: djevojka - subjekt, laik, slušao - predikati.
Ovaj prijedlog je dvodijelan, cjelovit i raširen. Homogeni predikati djeluju kao komplikacije.
Analiza svih riječi rečenice:

"djevojka" - djeluje kao subjekt i imenica je žena u jednini i nominativu;
"ležati" - u rečenici je predikat, odnosi se na glagole, ima ženski rod, jednina i prošlo vrijeme
“na” je prijedlog, služi za povezivanje riječi;
"plaža" - odgovara na pitanje "gdje?" i je okolnost, u rečenici se izražava imenicom muškog roda u prijedlogu i jednini;
"i" - sjedinjenje, služi za povezivanje riječi;
"slušao" - drugi predikat, glagol ženskog roda u prošlom vremenu i jednini;
"surf" - u rečenici je dodatak, odnosi se na imenicu, has muški, jednina i upotrebljava se u akuzativu.

Označavanje dijelova rečenice u pisanom obliku

Prilikom raščlanjivanja fraza i rečenica koriste se uvjetne podvlake koje označavaju pripadnost riječi jednom ili drugom članu rečenice. Tako je, na primjer, subjekt podvučen jednom linijom, predikat s dva, definicija je označena valovita linija, zbrajanje - točkasta crta, okolnost - točkasta crta. Da bismo točno odredili koji je član rečenice ispred nas, trebamo joj postaviti pitanje iz jednog od dijelova gramatičke osnove. Primjerice, na pitanja imena pridjeva odgovara definicija, dodatak se određuje pitanjima neizravnih padeža, okolnost ukazuje na mjesto, vrijeme i razlog te odgovara na pitanja: "gdje?" "gdje?" i zašto?"

Sintaktička analiza složene rečenice

Redoslijed raščlanjivanja složene rečenice malo se razlikuje od gornjih primjera i stoga ne bi trebao uzrokovati posebne poteškoće. Međutim, sve mora biti u redu, pa učitelj komplicira zadatak tek nakon što djeca nauče raščlanjivati jednostavne rečenice. Za analizu se predlaže složena izjava koja ima nekoliko gramatičkih temelja. I ovdje biste trebali slijediti ovu shemu:

Prvo se utvrđuje svrha izjave i emocionalna boja.
Zatim istaknite gramatičke temelje u rečenici.
Sljedeći korak je definiranje odnosa, što se može učiniti sa ili bez sindikata.
Zatim trebate naznačiti kojom su vezom povezane dvije gramatičke osnove u rečenici. To može biti intonacija, kao i koordinirajući ili podređeni sindikati. I odmah zaključi kakva je rečenica: složena, složena ili nesložna.
Sljedeća faza raščlanjivanja je sintaktička analiza rečenice po njezinim dijelovima. Izradite ga prema shemi za jednostavnu ponudu.
Na kraju analize potrebno je izgraditi dijagram prijedloga na kojem će biti vidljiva povezanost svih njegovih dijelova.

Povezivanje dijelova složene rečenice

U pravilu se za povezivanje dijelova u složenim rečenicama koriste sindikati i srodne riječi, ispred kojih je potreban zarez. Takvi se prijedlozi nazivaju savezničkim. Podijeljeni su u dvije vrste:

Složene rečenice povezane veznicima a, i, ili, onda, ali. U pravilu su oba dijela u takvoj izjavi jednaka. Na primjer: "Sunce je sjalo, a oblaci su plutali."
Složene rečenice koje koriste takve spojeve i srodne riječi: tako da, kako, ako, gdje, gdje, od, iako i drugi. U takvim rečenicama jedan dio uvijek ovisi o drugom. Na primjer: "Sunčeve će zrake ispuniti sobu čim oblak prođe."

Sintaktička analiza proste rečenice učvrstila se u praksi početne i Srednja škola. Ovo je najteže i 3D prikaz raščlanjivanje gramatike. Sadrži opis i shemu rečenice, analizu po članovima, naznačujući dijelove govora.

Struktura i značenje proste rečenice proučava se od 5. razreda. Cijeli skup značajki proste rečenice naznačen je u 8. razredu, a u 9. razredu fokus je na složenim rečenicama.

U ovoj vrsti analize razine morfologije i sintakse su u korelaciji: učenik mora znati prepoznati dijelove govora, prepoznati njihove oblike, pronaći veznike, razumjeti načine povezivanja riječi u frazi i znati znakove glavnog i sporedni članovi rečenice.

Počnimo s najjednostavnijim: pomoći ćemo dečkima da se pripreme za raščlanjivanje u 5. razredu. U osnovnoj školi učenik pamti slijed analize i izvodi je na osnovnoj razini, ukazujući na gramatičku osnovu, sintaktičke odnose među riječima, vrstu rečenice u smislu sastava i svrhe iskaza, uči sastavljati dijagrame i pronaći homogene članove.

U osnovnoj školi koriste se različiti programi ruskog jezika, pa je razina zahtjeva i pripremljenost učenika različita. U peti razred sam primala djecu koja su učila osnovnu školu po programima obrazovni sustav"Škola 2100", "Škola Rusije" i "Osnovna škola 21. stoljeća". Velike su razlike. Učitelji osnovna škola rade golem posao kako bi nadoknadili nedostatke svojih udžbenika i sami "kovali" uzastopne veze između osnovnih i srednjih škola.

U 5. razredu gradivo za raščlanjivanje prijedloga se generalizira, proširuje i ugrađuje u više cijela forma, u 6-7 razredima usavršava se uzimajući u obzir novoproučene morfološke jedinice (glagolski oblici: particip i gerund; prilog i kategorija stanja; službene riječi: prijedlozi, veznici i čestice).

Koristimo primjere da pokažemo razlike između razine zahtjeva u formatu raščlanjivanja.

U 4. razredu	U 5. razredu
U jednostavnoj rečenici ističe se gramatička osnova, iznad riječi se navode poznati dijelovi govora, naglašavaju homogeni članovi, ispisuju fraze ili se povlače sintaktičke veze između riječi. Shema: [O -, O]. Narativni, neuzvični, jednostavan, uobičajen, s homogenim predikatima. postoji. (glavna riječ) + prid., Ch. (glavna riječ) + imenica. Pogl. (glavna riječ) + mjesta. Prilog + pogl. (glavna riječ)	Sintaktičke veze nisu iscrtane, frazemi nisu ispisani, shema i osnovne oznake su iste, ali su karakteristike različite: narativno, neusklično, jednostavno, dvodijelno, uobičajeno, komplicirano homogenim predikatima. Raščlamba se stalno prakticira u nastavi i sudjeluje u gramatičkim zadacima kontrolnih diktata.
U složenoj rečenici naglašeni su gramatički temelji, dijelovi su numerirani, poznati dijelovi govora su potpisani iznad riječi, vrsta je naznačena prema namjeni iskaza i emocionalnoj obojenosti, prema sastavu i prisutnosti sporednih članova. Shema raščlanjivanja: [O i O] 1 , 2 i 3 . Narativno, neuzvično, složeno, uobičajeno.	Shema ostaje ista, ali je karakteristika drugačija: narativna, neusklađena, složena, sastoji se od 3 dijela koja su povezana bez spoja i saveznička veza, u 1 dijelu su homogeni članovi, svi dijelovi su dvodijelni i zajednički. Rastavljanje složene rečenice u 5. razredu je obrazovne prirode i nije sredstvo kontrole.
Šeme rečenica s izravnim govorom: A: "P!" ili "P," - a. Uvodi se pojam citata koji se u dizajnu podudara s izravnim govorom.	Sheme su dopunjene prekidom u izravnom govoru s riječima autora: "P, - a. - P." i "P, - a, - p". Uvodi se pojam dijaloga i načini njegovog oblikovanja. Sheme se izmišljaju, ali se ne izrađuju karakteristike rečenica s izravnim govorom.

Plan za raščlanjivanje jednostavne rečenice

1. Odredi vrstu rečenice prema namjeni iskaza (pripovjedna, upitna, poticajna).

2. Odznaj vrstu rečenice emocionalnim bojanjem (neusklična ili uzvična).

3. Pronađi gramatičku osnovu rečenice, podcrtaj je i naznači načine izražavanja, naznači da je rečenica jednostavna.

4. Odredite sastav glavnih članova prijedloga (dvodijelni ili jednodijelni).

5. Odredite prisutnost manjih članova (običnih ili neuobičajenih).

6. Podcrtaj sporedne članove rečenice, naznači načine njihova izražavanja (dijelove govora): od sastava subjekta i sastava predikata.

7. Utvrditi prisutnost nedostajućih članova prijedloga (potpunih ili nepotpunih).

8. Utvrditi prisutnost komplikacija (kompliciranih ili nekompliciranih).

9. Zapišite karakteristike prijedloga.

10. Sastavite shemu prijedloga.

Za analizu smo koristili rečenice iz lijepih bajki Sergeja Kozlova o ježu i medvjediću.

1) Bio je to izvanredan jesenski dan!

2) Svačija je dužnost raditi.

3) Trideset komaraca je istrčalo na čistinu i zasviralo svoje škripe violine.

4) Nema oca, nema majku, nema ježa, nema medvjedića.

5) I Vjeverica je uzela orahe i šalicu i požurila za njim.

6) I stavili su stvari u košaru: gljive, med, kotlić, šalice - i otišli do rijeke.

7) I borove iglice, i jele šiške, pa čak i paučinu - svi su se uspravili, nasmiješili i iz sve snage zapjevali posljednju jesensku pjesmu trave.

8) Jež je ležao, pokriven do samog nosa dekom, i tihim očima gledao Medvjedića.

9) Jež je sjedio na brdu ispod bora i gledao mjesečinom obasjanu dolinu preplavljenu maglom.

10) Preko rijeke, plamteći od jasika, zamračila se šuma.

11) Tako su sve do večeri trčali, skakali, skakali s litice i urlali iz sveg glasa, naglašavajući tišinu i tišinu jesenske šume.

12) I skočio je kao pravi klokan.

13) Vodo, kamo bježiš?

14) Možda je lud?

15) Čini mi se da je sebe zamišljao ... kao vjetar.

Primjeri raščlanjivanja jednostavnih rečenica

Danas nastavljamo proučavati složenu rečenicu, u ovoj ćemo lekciji naučiti kako je raščlaniti.

1. Odredi vrstu rečenice prema namjeni iskaza ( narativni, upitni, imperativ).

2. Odredi vrstu rečenice po intonaciji ( uzvični, neuzvični).

3. Odaberi proste rečenice kao dio složene, odredi im temelje.

4. Odrediti sredstva komunikacije jednostavne rečenice u kompleksu ( saveznički, neunijatski).

5. Odaberi manje članove u svakom dijelu složene rečenice, naznači je li čest ili neuobičajen.

6. Zabilježite prisutnost homogenih članova ili tretmana.

Prijedlog 1 (sl. 1).

Riža. 1. Ponuda 1

Rečenica je narativna, neusklična, složena (ima dvije gramatičke osnove), srodna (povezana vezom I), a prvi i drugi dio su rijetki (slika 2).

Riža. 2. Analiza rečenice 1

Prijedlog 2 (slika 3).

Riža. 3. Ponuda 2

Rečenica je pripovjedna, neuzvična, složena, nesjednička. Prvi dio je raširen (postoji definicija), drugi nije uobičajen (slika 4.).

Riža. 4. Analiza rečenice 2

Napravi sintaktičku analizu rečenice (slika 5).

Riža. 5. Ponuda

Rečenica je narativna, neuzvična, složena, saveznička. Prvi dio je uobičajen, kompliciran homogenim predikatima. Drugi dio je uobičajen.

Riža. 6. Analiza ponude

Bibliografija

1. ruski jezik. 5. razred U 3 dijela Lvov S.I., Lvov V.V. 9. izd., revidirano. - M.: 2012. 1. dio - 182 str., 2. dio - 167 str., 3. dio - 63 str.

2. ruski jezik. 5. razred Tutorial u 2 dijela. Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. i drugi - M.: Prosvjeta, 2012. - 1. dio - 192 str.; 2. dio - 176 str.

3. ruski jezik. 5. razred Udžbenik / Ed. Razumovskaya M.M., Lekanta P.A. - M.: 2012. - 318 str.

4. Ruski jezik. 5. razred Udžbenik u 2 dijela Rybchenkova L.M. i drugi - M .: Obrazovanje, 2014. - 1. dio - 127 str., 2. dio - 160 str.

1. Web stranica festivala pedagoških ideja "Otvorena lekcija" ()

Domaća zadaća

1. Koji je redoslijed raščlanjivanja složene rečenice?

2. Koje su složene rečenice za komunikacijsko sredstvo među dijelovima?

3. Podcrtaj gramatičke temelje u rečenici:

Bližila se žurna zora, razvedrile su se nebeske visine.