16. travnja 2011.,

Predlažem da roditelji trećih razreda provjere svoju djecu koliko dobro znaju biti pažljivi i pametni. Zamolite ih da završe zadatke olimpijade. Sretno!

1. Uz koju od navedenih imenica riječ krug nije toliko bitno kao ostali? Naglasiti. (1 bod)

Okrugli odličan učenik, okrugli siroče, okrugli budala, cijele godine, okrugli pladanj.

2. Odaberite probnu riječ, umetnite slovo koje nedostaje, napišite riječi u parovima (5 bodova)

1) Nevjerojatno ... nevjerojatno (djevo, čudo),

2) M ... uzeti (moj, razmjenjivati),

3) L ... piti (ljepljivo, modeliranje),

4) Skr ... puffy (violina, spajalica, škripa),

5) L ... nivey (molt, lijenost).

3 . Presložite slova i formirajte nove riječi. (4 boda)

Luchok-...., banka -..., majica-prednja strana -..., mreža-...

4. Koliko je grešaka napravljeno u tekstu? Ispravi, prepiši ispravno, podcrtaj slovo gdje je greška. (7 bodova)

Ovdje je lisica i lijepa grančica. Harasho idi u birigu sa srećom. Neki dan sam u lisici našao tugu i bio sam zadovoljan..

5 .Napiši riječi s prefiksom na. (5 bodova)

Polica, trputac, prozorska daska, prišao, stani, poplun, ljubazniji, čistina, mlijeko, jastuk, poleti, misli

6. Koja od sljedećih riječi zahtijeva imenicu u predloškom padežu? Naglasiti. (1 bod)

Vjera, povjerenje, težnja, nada, želja

7. Od slova riječi aritmetika tvoriti druge riječi (samo imenice). (0,5 bodova po riječi)

8. Objasnite kako razumijete ove izraze. (7 bodova)

Bijela vrana - …………………………………………………………………………………

Vrti se kao vjeverica u kotaču - ……………………………………………

Voditi za nos-…………………………………………………………………………………

Iznijeti prljavo rublje iz kolibe - …………………………………………………………………….

na policu - ……………………………………………………………

Nick down -…………………………………………………………………………

Operite kosti - …………………………………………………………………….

8 .Upotrebom ovih dijelova riječi smisli nove riječi. (0,5 bodova po riječi)

vrh - ………………………………………………………………………………………………..

Vino - ……………………………………………………………………………………………….

WHO - ……………………………………………………………………………………

vol - …………………………………………………………………………………………………

težina - ……………………………………………………………………………………

9 .Koja od dolje navedenih riječi može izraziti iznenađenje, sumnju i želju da se na nešto podsjeti sugovornik? Naglasiti. (1 bod)

Čekaj, sjedi, lezi, trči, šuti

10. Što izražava nespretan rad? Odaberite i istaknite. (1 bod)

A) stolarski zanat; b) rad obavljen samo jednom sjekirom; c) rad koji se ne može obaviti bez pomoći sjekire;

slušati, čitati, govoriti, pisati, misliti, govoriti, zapamtiti, objasniti. koje se riječi odnose na usmeni govor?Podcrtaj ih. kakav ti govor

možeš li smisliti druge riječi? koje od ovih riječi imaju sljedeća značenja: a) koristiti, govoriti. b) razgovarati

A1. Koja od zastarjelih riječi "započni svoj drugi život" u modernom ruskom?

1) čizme preko koljena; 2) licej; 3) soba; 4) trgovac

A2. Koji od ovih parova riječi nisu antonimi?

1) pozitivno - negativno

2) ohrabrenje – kažnjavanje

3) ozbiljan - neozbiljan

4) prirodno - umjetno

A3. Značenje koje frazeološke jedinice je pogrešno objašnjeno?

1) tući kante - zezati se

2) sat vremena je dosta dugo

3) kokošinja je previše pojela - poludjela, prestala razmišljati

4) protrljajte naočale - dobro obrišite naočale

A4. Pronađite rečenicu u kojoj postoji frazeološka jedinica.

1) Lijek treba popiti sat vremena nakon jela žličicu.

2) Odjednom je jato lastavica pomelo između neba i zemlje.

3) Iz ove vijesti osjećao se na sedmom nebu.

4) Prva violina koju su mu roditelji poklonili kao djetetu donijela mu je toliko radosti.

A5. U kojem slučaju vodi pogrešno objašnjenje pravopisa

Pravopisna pogreška?

1) dubok..yy - pridjev nastao od imenice pomoću sufiksa -in- piše se jednim slovom n

2) hvale ..t - na kraju glagola II konjugacije je napisano -yat

3) pr .. beat - prefiks se pričvršćuje - znači "vezanost"

4) zalijepiti ..l - u prošlom vremenu glagola ispred sufiksa -l- piše se isti samoglasnik kao i u neodređenom obliku - lijepiti

A6. U kojim se riječima pravopis samoglasnika u korijenu provjerava naglaskom?

Učitelj; B. r.. sten; B. ob..ukloniti; G. prik..sanjkati

1) A, B 2) C, D 3) A, C 4) B, D

A7 U kojoj su opciji odgovora sve riječi u kojima je slovo e izostavljeno?

A. jauk..t, na izložbi.., u muzeju.., samac..š, pliš..vy

B. krevet .. sh, smatra se .. okno, s vremena na vrijeme .., visi .. l, gleda .. sh

B. čovjek..k, zapovijed..wat, zvono..k, prst..u, uvrijeđeno..l

G. u recenziji .., o proizvodu .., grašak ..k, u bodljikavom ..m izgledu ..

1) A, B 2) A, C 3) B, D 4) C, D

A8 Koje su riječi pogrešno napisane?

A. siječanj; B. obezchik; B. Budućnost; G. prevladati

1) A, B 2) B, C 3) A, C, D 4) A, B, C

A9 U kojoj su opciji odgovora sve riječi u kojima je meki znak izostavljen?

A. zamazan .. oni, mirisni .., škole .., zec .. rep

B. reži .. one, čuvaj .. čuješ .. drhteći ..

B. otkrio .. one, viskozne .., kraj vikendica .., moćne ..ny

G. mazio ..sya, nosio ..schik, zec ..e obitelj, prosinac ..nebo

1) A, B 2) B, C 3) B, D 4) A, C

A10 U kojoj su opciji odgovora sve riječi u kojima nedostaje slovo i?

A.pr..škola, pr..slatka, pr..prevladana

B. neprobojna .. noga, pr .. Volga, pr .. izvući

B. pr..kupiti, pr..čudo, pr..činu

G. pr..opisacija, pr..misliti, pr..reciti

1) A, B 2) B, C 3) C, D 4) A, D

A11 Koja riječ ima naglasak na četvrtom slogu?

1) odredba; 2) jezik (kobasica); 3) domaćini; 4) naftovod

A12 U kojem primjeru nema pravopisne pogreške?

1) suvenir; 2) igrati vrijednost; 3) staviti

4) umjetnik je naslikao svoj autoportret

A13 Koja riječ ne odgovara sastavu: jedan prefiks, korijen, jedan sufiks, završetak?

1) brojčanik; 2) ponovno pročitati; 3) primorje; 4) šuti

A14 U kojoj su opciji odgovora sve riječi u kojima je napisano jedno slovo n?

A. uljana boja, vjetrovit dan, grimizno..

B. pčele..ny, uragan..ny, vital..ny

B. ice..noj, knjiga je zanimljiva..a, topol..ny

G. izvanredan ..ny, kvalitetan ..ny, dug ..ny

1) B, C 2) C, D 3) A, C 4) B, D

A15 Koja opcija odgovora navodi sve riječi koje su napisane crticom?

A. nešto (nešto), (zelenih) očiju, (srednje) dobi

B. (nešto) nešto, (blijedo) plavo od (ili)

B. purpurna (crvena), (crvena) nosa, (staro) rimska

G. (jugo)istočni, (ruski) francuski, o nečemu (nečemu)

1) A, B 2) B, D 3) C, D 4) A, D

A16 Pronađite rečenicu bez gramatičke greške.

Ručak je bio manje ukusan nego jučer.

Slike su uklonjene s oba zida.

U selu su Pavelu nedostajali roditelji.

Cijeli izvještaj može se prikazati na dvjesto stranica.

A17 U kojoj je rečenici slovo e napisano na mjestu praznine?

Provedeno .. te dodatne stolice iz razreda.

Kad je izvadio .. one, počet ćemo učiti.

Izašao sam tako što sam poslao svoje knjige.

Odaberite .. te teme za pisanje.

A18 Uz sve riječi koji red nije napisan zasebno?

(ne bojati se; (ne)velike praznine

(ne) poznanstvo; (ne)pokretna voda

(ne) istinito, nego lažno; nimalo težak zadatak

(ne) zbuniti; očita (ne)naklonost

A19 Pronađite rečenicu s interpunkcijskom pogreškom.

Jezik naroda je njihov um i mudrost.

Dao je fascinantan prikaz uspona i pada velikih gradova u Aziji.

Strma obala bježala je natrag, a planine kao da se kreću prema nama.

Sunce je tonulo sve niže prema horizontu, a u šumi se smračilo.

A 20 Pronađite pogrešku u karakterizaciji morfoloških obilježja ovih riječi.

(c) jesen (loše vrijeme) - prid., početni oblik - jesen, srodnik, Vin. pad, jedinica h., žensko R.

Padao je mrak - vb. značenje, nesov. u., neprelaz., I ref., u isključenju, uklj., jed. h., posljednji vr., sri. R.

Bakine (priče) - prid., početni oblik - bakin, privlačnost., Rod. pada, pl. h.
4) podprijedlog

PAŽNJA!

28. veljače i 1. ožujka održat će se eksperimentalna igra „Ruski medvjed za učitelje“. Igra će se igrati na internetu, u obliku online testiranja. Sudjelovati mogu nastavnici bilo kojeg predmeta, sudjelovanje je besplatno. Pravila se mogu pronaći na web stranici igre-natjecanja "Ruski medvjedić - lingvistika za svakoga" na: www.rm.kirov.ru

Nastavak. Početak vidi br.21, 22 , 23/2006; 1/2007

Polisemija

Rubriku vodi Elena Muravenko

U ovom broju ćemo govoriti o leksičkoj polisemiji, odnosno polisemiji. Većina riječi u ruskom jeziku ima više od jednog značenja, tj. pored izvornog - izravnog - značenja, riječi često dobivaju figurativna značenja. Mnogi zadaci "Medvjedića" temelje se na ovom fenomenu.

1. Čiji se nos zove isto kao i sitni novčić?

(A) krave; (B) medvjed; (B) miševi; (D) svinje; (D) dupin.

Odluka. Nos svinje, kao novčić od pet kopejki, zove se odojka. Odgovor:(G).

Čini se da nema posebnih naziva za nosove krava, medvjeda, miševa i dupina.

2. Od pet riječi u nastavku, samo jedna ima jedinstveno značenje, a svaka od ostalih se koristi u najmanje dva različita značenja. Koja riječ ima jedino značenje?

(A) Polka; (B) Francuskinja; (B) češki; (D) finca; (D) nizozemski.

Odluka. Svih pet riječi mogu označavati žensku osobu dotične nacionalnosti. ali osim toga, polka je ples češki- gimnastičke papuče, finski- nož i nizozemski- peć obložena pločicama. Dakle, s gornjeg popisa, samo riječ Francuskinja ima samo jedno značenje. Odgovor:(B).

3. Deminutivi se često tvore od naziva dijelova tijela, koji mogu dobiti i figurativno značenje, na primjer: uzmite dijete za ruku(izravno značenje), kvaka(figurativno značenje). Evo šest takvih umanjenica: oko, noga, izljev, leđa, zub, vrat. Koliko je među njima riječi koje imaju figurativno značenje?

Odluka. Riječi imaju figurativno značenje noga(stolica, stol) izljev(čajnik) leđa(fotelja, sofa) vrat(boce). Odgovor:(G).

4. krug, površina, noga, hipotenuza, proizvod, razlomak. Koliko od njih nisu samo matematički pojmovi?

(Jedan; (B) dva; (U tri sata; (D) četiri; (D) pet.

Odluka. Na riječ krug mnogo značenja, posebno možemo reći: raspon mojih interesa ili krug naših poznanika; ti izrazi predstavljaju eksplicitno nematematičke pojmove. Trg je veliko i ravno neizgrađeno područje u gradu ili mjestu, na pr. Crveni trg u Moskvi. Riječ raditi može označiti ne samo rezultat množenja, već i rezultat rada, proizvod kreativnosti: umjetničko djelo, književno djelo. Razlomak može biti ne samo aritmetički, već i puščani hitac koji se koristi za pucanje; osim toga, frakciju može pobijediti bubnjar ili plesač. A evo i riječi noga i hipotenuza su čisto matematički pojmovi. Odgovor:(G).

5. Evo nekoliko imenica: zamjenica, prilog, prijedlog, veznik, čestica. Koliko od njih nisu samo nazivi dijelova govora?

(Jedan; (B) dva; (U tri sata; (D) četiri; (D) pet.

Odluka. Riječ zamjenica je samo naziv dijela govora. Riječ prilog može značiti skup lokalnih dijalekata, na primjer: sjeverni i južni dijalekti ruskog jezika. Nekada je to bila riječ prilog koristi se u značenju 'jezika': - Rus se stidi što ne zna bugarski. Ruski mora znati sve slavenske dijalekte (Turgenjev. dan prije). Riječ izgovor ima značenje 'razlog': izgovor za svađu, izgovor za odbijanje. Unija znači 'unija': sindikat, Sindikat književnika. Čestica je 'mali dio' (čestice prašine) ili figurativno 'mala količina' (čestica talenta, čestica istine). Dakle, četiri od pet predloženih imenica nisu samo nazivi dijelova govora. Odgovor:(G).

6. Date riječi: pik, tref, srca, karo. Koliko ih se koristi ne samo kao nazivi karata?

(A) Nijedan; (B) jedan; (U dva; (D) tri; (D) četiri.

Odluka.Vrhovi- čelične ruke, crvi- niže životinje dijamant- glazbeni instrumenti. I samo riječ klubovima je samo naziv karte boje. Odgovor:(G).

U prethodnim zadacima razmatrane su polisemantičke imenice. Ali figurativna značenja, naravno, mogu imati i druge dijelove govora. Sljedeći zadaci posvećeni su polisemiji pridjeva, glagola, prijedloga.

7. Koja je od ovih imenica pridjev krug nije toliko bitno kao ostali?

(ALI) odličan učenik; (B) siroče; (NA) budala; (G) godina; (D) ladica.

Odluka. U kombinaciji s riječju ladica riječ krug djeluje u izravnom smislu, označavajući oblik predmeta. Uz ostale riječi krug kombinirano u prenesenom značenju 'pun, cijeli'. Odgovor:(D).

8. Glagoli su dati: 1) sjedi, 2)laži, 3)vješanje, 4)ide. Koji se od njih može koristiti kao predikat ako je subjekt riječ haljina?

(I sve; (B) sve osim 1; (B) sve osim 2; (D) sve osim 4; (E) 2 i 3.

Odluka. Glagoli laži i vješanje može se koristiti u sprezi s riječju haljina doslovno, na primjer: Haljina leži na sofi. Haljina visi u ormaru. Glagoli sjedi i ide može se koristiti u figurativnom smislu: Haljina dobro stoji. Ona pristaje ovoj haljini. Odgovor:(ALI).

9. U kojoj od rečenica iza se ne koristi u istom smislu kao u ostalima?

(ALI) Dječak je igračku sakrio iza leđa.

(B) Lopta se otkotrljala u gol.

(NA) Otac je uzeo sina za ruku.

(G) Sunce je zašlo iza oblaka.

(D) Obitelj je otišla na odmor u inozemstvo.

Odluka. U rečenicama (A), (B), (D) i (E) prijedlog iza znači 'iza, s druge strane'. A u rečenici (B) ima drugačije značenje, rjeđe - kao u frazama drži se za rukohvat, uhvatiti za ovratnik. Odgovor:(NA).

Glavne vrste prijenosa vrijednosti su metafora, metonimija i sinegdoha. Posljednji zadaci ilustriraju ove vrste prijenosa vrijednosti.

10. Svaka od pet riječi u nastavku koristi se u izravnom i figurativnom značenju. U kojoj se od riječi prijenos značenja dogodio ne na temelju toga u svim ostalim?

(ALI) zvono (zvoni zvono - cvjeta zvono);

(B) Razred (prijateljski Razred - prostran Razred);

(NA) policajac (pletene policajac - policajac snijeg);

(G) Jabuka (ukusno Jabuka - oko Jabuka);

(D) igla (šivanje igla - bor igla).

Odluka. U svim ovim riječima, osim u riječi razred, prijenos značenja povezan je sa sličnošću oblika predmeta: zvono je cvijet, oblik podsjeća na zvono; snježna kapa nalikuje pokrivalu za glavu; očna jabučica, kao i uobičajena, ima sferni oblik; iglica bora je oštra i duga, kao igla za šivanje. Taj prijenos značenja po sličnosti naziva se metafora. Druga stvar je riječ Razred. Ovdje se jedna riječ odnosi i na prostore i na ukupnost ljudi koji u njemu rade. Ovdje je prijenos vrijednosti po susjedstvu (jedna u drugoj). To se zove metonimija. Odgovor:(B).

11. Kad se pojave nove stvari, stare riječi ponekad poprimaju nova značenja. U nastavku je pet primjera ovih novih vrijednosti. Jedan od njih se odnosi na staro značenje iste riječi drugačije od ostale četiri. Koji?

(ALI) Disk(sa zvučnim zapisom); (B) gustiš(tijesto); (NA) diplomata(kofer);
(G) rep(redovi); (D) krilo(zrakoplov).

Odluka. U svim varijantama, osim (B) diplomata, prijenos naziva sa stare stvari na novu dogodio se zbog sličnosti nekih njihovih svojstava: oblika (disk, grmlje), lokacijama (rep), mjesta i funkcije (krilo). Ovaj prijenos se zove metafora. I kofer je postao biti pozvan diplomata kao rezultat metonimija- prenošenje imena s objekta (ljudski diplomat) na onaj koji se nalazi uz njega (vrsta kofera koji koristi). Odgovor:(NA).

12. Date imenice: jabuka, marelica, trešnja, trešnja, šljiva, dunja, grožđe, ogrozd. Koji se od njih po značenju bitno razlikuje od ostalih?

(ALI) Jabuka; (B) marelica; (NA) trešnja; (G) šljiva; (D) dunja.

Odluka. Sve riječi osim riječi Jabuka, imaju po dva značenja: 'biljka' i 'plod ove biljke', t.j. ista riječ označava i cjelinu i dio ove cjeline. Ova vrsta prijenosa vrijednosti naziva se sinegdoha. Jabuka ima samo značenje voća, druga riječ se koristi za drvo - stablo jabuke. Odgovor:(ALI).

1 - I.Rubanov, 2 - E.Muravenko i I.Rubanov, 3–5, 7, 10, 12 - E.Muravenko, 6 - I.Itkin, 8 - N.Muravenko, 9 - L.Iomdin, 11 - E. Dmitrieva.

Nastavit će se