Конспект заняття-бесіди «Ліс – багатоповерховий будинок. Правила поведінки у лісі

Не ушкоджуйте кору дерев.

Відомо, деякі хлопці нерідко вирізують на корі дерев написи, наприклад, свої імена, роблять інші мітки. Це порушує красу природи і дуже шкодить деревам (через ранку витікає сік, можуть проникнути під кору мікроби, гриби-трутовики, які спричиняють захворювання та навіть загибель дерева).

Не рвіть у лісі, на лузі квіти.

Нехай красиві рослинизалишаються у природі! Пам'ятайте, що букети можна складати тільки з тих рослин, які вирощені людиною. Збір дикорослих рослинна букети – дуже потужний фактор впливу на природу. Його часто недооцінюють, вважаючи, що шкода, яка завдається при цьому рослинному світу, не заслуговує на увагу. Проте саме наша давня звичка рвати квіти призвела до зникнення багатьох рослин у місцях, часто відвідуваних людьми.

Важливо розуміти, яку шкоду природі можуть завдати люди, якщо зірвуть навіть по одній квітці. Адже від краси луки не залишиться і сліду, якщо там побуває клас учнів – любителів скромних букетиків. Важливо, щоб ви, хлопці, усвідомили прості істини: квітка, що виросла на лузі, знаходиться тут «у себе вдома». Наприклад, до нього прилітають комахи, які харчуються нектаром. Після цвітіння з'являються плоди та насіння. Вони потрапляють у ґрунт, де з насіння виростають нові рослини.

Чи маємо ми право зривати квітку лише для того, щоб деякий час милуватися нею?

Звичайно, ні. Для цього люди спеціально вирощують гарні рослини в садах, на клумбах, оранжереях. А красиві дикорослі квіти, рослини мають залишатися у природі!

Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку,

Якщо все: і я, і ти,

Якщо ми зірвемо квіти -

Спустіють усі галявини

І не буде краси.

З лікарських рослинможна, можливо

збирати лише ті, яких у вашій місцевості багато.

Частину рослин потрібно обов'язково залишати у природі.

Лікарські рослини - найцінніша природне багатство, До якого потрібно ставитися дбайливо. Кількість деяких із-за масового збору різко зменшилася (валеріана, конвалія та інші). Тому, хлопці, слід заготовляти ті рослини, які численні (деревенник, пташина гречка, грицики та інші). Але й ці рослини потрібно збирати так, щоб у місцях збору більша їх частина залишалася недоторканою. Зрозуміло, збір лікарських травповинен проводитися під керівництвом вчителя, а ще краще – медичного працівника. Абсолютно неприпустимо, щоб заготівля лікарської сировини перетворювалася на «масове», що проводиться «для галочки», винищення місцевої флори. Зрозуміло, що такий «захід» завдасть непоправної шкоди природі.

Багато трав росте корисних

На землі країни рідний -

Можуть впоратися із хворобою

М'ята, пижма, звіробій!

Їстівні ягоди, горіхи збирайте так,

щоб не ушкоджувати гілочок.

Не рубайте в лісі дерева, не ламайте і не давайте ламати іншим гілки та кущі, пам'ятайте: лісове повітря містить бактерій у 300 разів менше, ніж міське; один гектар лісу поглинає протягом години 2 кілограми вуглекислоти, при цьому виділяє величезну кількість чистого кисню. Той, хто піднімає руку на дерево - робить замах на здоров'я людей.

Не збивайте гриби, навіть неїстівні.

Пам'ятайте, що гриби потрібні у природі.

У деяких із вас, хлопці, формується негативне ставлення до неїстівних, а особливо отруйних грибів. Зустрічаючи такі гриби, ви намагаєтеся знищити їх (збити, роздавити), нерідко мотивуючи це тим, що такі гриби можуть отруїти тварин та людей.

Відомо, що гриби, у тому числі і неїстівні для людини, є важливим компонентомліси. Своєю підземною частиною – грибницею – вони зростаються з корінням дерев, чагарників, трав, забезпечуючи їх водою, мінеральними солями, ростовими речовинами. Для тварин гриби служать їжею та ліками (наприклад, мухомори служать ліками для лосів). Гриби є санітарами лісу: вони беруть участь у розкладанні рослинних решток. Не менш важливим є й те, що гриби прикрашають ліс. Саме мухомор, як відомо, є одним із найкрасивіших грибів нашого лісу. Серед грибів є й рідкісні, внесені до Червоної книги, наприклад, гриб-баран.

Не обривайте в лісі павутиння та не вбивайте павуків.

Павуки - традиційний об'єкт ворожості, гидливого відношення з боку людини. Це упередження засноване на незнанні, неуважності до оточуючого. Павуки є такою ж повноправною складовоюприроди, як та інші живі істоти. Життя павуків сповнене цікавих подробиць, багато з яких доступні для ваших дитячих спостережень. Мережі павуків, та й самі вони красиві. До того ж ці хижі істоти знищують безліч комарів, мух, попелиць та інших комах, які завдають шкоди людині та її господарству.

Не ловіть метеликів, джмелів, бабок та інших комах.

Джмелі - комахи, чисельність яких останнім часом повсюдно різко скоротилася. Причини цього - широке, недоречне використання сільському господарствіотрутохімікатів, до яких джмелі дуже чутливі; знищення джмелиних гнізд при сінокосіння, випалювання сухої трави на луках. Відомі випадки руйнування джмелиних гнізд заради забави або заради меду, який, до речі, не смакує. Не слід цього робити, хлопці.

Метелик.

Я живу на луках і в садах, і в лісах.

Я літаю цілий день у блакитних небесах.

Сонця лагідне світло осяє мій дах,

Мені їжа та питво – аромати квітів.

Але живу я недовго – не більше дня

Будь добрим до мене і не чіпай мене.

Не розоряйте мурашники.

Руда лісова мурашка є головним санітаром лісу, а 3-4 мурашники забезпечують надійну охорону гектару лісу від шкідників. Ставтеся, хлопці, до них шанобливо і ні в якому разі не турбуйте їх «вдома».

Чистота, здоров'я лісу

Все залежить від нього.

Мураха - господар лісу.

Захистимо, давай його!

Не ловіть диких тварин і не забирайте їх додому.

Відомо, що ящірки, їжаки, деякі риби, птахи нерідко виявляються жертвою любові до «наших менших братів», яка виявляється у тому, що цих тварин ловлять, приносять додому (або до школи), намагаються утримувати у неволі. Найчастіше такі спроби закінчуються загибеллю тварин, оскільки умови неволі не можуть замінити їм природною. природного середовища. Важливо вам зрозуміти, хлопці, що найкращим «будинком» для диких тварин служить ліс, луг, водоймище. У вашому будинку або живому куточку школи можна містити лише тих тварин, які звикли до життя в цих умовах, з'явилися на світ у неволі, яких спеціально розводять для утримання поряд з людиною. акваріумні рибки, канарки, золотисті хом'ячки, морські свинки).

Не підходьте близько до гнізд птахів, не розоряйте їх.

На ваших слідах їх можуть знайти і розорити хижаки. Якщо випадково опинитеся біля гнізда, не торкайтеся до нього, одразу йдіть. Інакше птахи-батьки можуть назавжди залишити гніздо.

Не залишайте у лісі, на лузі, біля річки сміття.

Ніколи не викидайте сміття у водоймища.

Не залишайте сміття після себе: кинутий папір згниє повністю лише через 2 роки, бите склозберігається до 30 років, необпалена консервна банка перегниває понад 200 років. Така неправильна поведінка призводить до екологічної катастрофи. Природа вмирає!

Правильно розводьте багаття, не забувайте їх гасити.

Багаття - саме важливий елементу побуті туриста. Приготування їжі, обігрів мандрівників, сушіння білизни, освітлення табору – все залежить від гарного багаття. Для багаття, хлопці, потрібно вміти вибрати місце. Не можна розводити багаття у хвойних молодняках, на торфовищах. Треба вибрати місце на галявині далеко від дерев, бажано неподалік води, в ямці, складці на місцевості. Краще використати старі вогнище. Багаття треба розташувати так, щоб дим, іскри, вогонь вітер відносив не в бік лісу, а в бік галявини. Місце багаття обкопують, з нього знімають дерен. Не можна залишати багаття без нагляду, щоб вогонь не «втік» далі за належне йому місце. Найкращим паливом є сухостійні дерева, хвойні породипри горінні дають багато іскор та небезпечні для одягу. Обов'язково, хлопці, при відході з бівака треба ретельно залити багаття водою або засипати землею, укласти зняте при підготовці місця дерн.

Не шуміть у лісі, на лузі, біля води.

Шумом ви, хлопці, відлякуєте тварин, заважаєте їм і самі бачите і чуєте набагато менше. Можете пропустити найкрасивіше і прекрасне в природі (спів птахів, дзижчання бджіл, дзюрчання струмка та багато іншого).

Спробуйте в гаю усамітнитися,

Сховатись під хвойне, густе вбрання.

Та вникнути в життя, що галасує навколо,

Упередженість на якийсь час відкинувши,

І в серці не буде місця гордині,

Вас тремтіння і боязкість охопить раптом.

Честова О.Л., педагог додаткової освітиГОУ ДОД "Білгородський обласний Центр дитячого та юнацького туризму та екскурсій"

Ірина Кожаєва
Конспект заняття-бесіди «Ліс - багатоповерховий будинок. Правила поведінки у лісі»

Конспект заняття-бесіди

«Ліс – багатоповерховий будинок. Правила поведінки у лісі»

Програмний зміст:

Дати дітям уявлення про ліс, як багатоярусному, багатоповерховому будинку, де всі рослини та тварини займають певну екологічну нішу та перебувають у тісних взаємозв'язках (зникнення будь-якої ланки веде до загибелі інших ланок).

Вчити дітей використовувати наявні знання про природу, встановлення взаємозв'язків між рослинами та тваринами лісу.

Вчити усвідомлено, застосовувати знання про правила поведінки в лісі.

Збагачувати словник дітей за рахунок слів: ялівець, жимолість, вольче лико, лохина, костяника.

Виховувати любов до природи, бажання берегти ліс.

Обладнання: картина-модель « Багатоповерхового» ліси. Аудіозапис із записом голосів птахів. Конверт із листом від Старичка-Лісовика. Схематичні малюнки правил поведінки у лісі. Деталі будинку (цегла квадратної форми -8 шт., цегла прямокутної форми -8 шт., призми -2 шт.) Площинні фігури лісових жителів: ведмідь. Лисиця, вовк, мураха, заєць, сова. Дятел, білка, жаба, птах, метелик.

Хід заняття

(Вихованець вносить листа)

Вихователь: - Хлопці, нам прийшов лист, подивіться, який гарний та великий конверт. Зараз дізнаємося від когось цей лист і прочитаємо його.

«Здрастуйте, хлопці! Мене звуть Дідок-лісовик! Запрошую вас до себе у гості. В ліс. Я познайомлю вас із моїми друзями: птахами. Тварини. Але ви добре маєте знати правила поведінки в лісі та виконувати їх»

А на чому ви хочете відправитися в ліс? (На машині, автобусі, поїзді, пароплаві)

Під аудіозапис пісні "авто"діти переходять до іншого куточку групи, оформленого під ліс. Звучить запис голосів птахів.

Ми з вами в лісу. Повітря свіже. Вдихніть кілька глибоких ковтків повітря. Як добре! Навколо дерева та кущі. Давайте привітаємось з лісом:

Привіт ліс, дрімучий ліс,

Повний казок та чудес!

А ось і лісова галявина. Як багато красивих квітів ! Давайте присядемо і помилуємося квітами. Ой, та вони не прості. Подивіться. На звороті зображені правила поведінки у лісі. Візьміть кожен за чарівною квіткою та розкажіть. Що у вас за правила.

(Діти беруть по одній квітці та перераховують правила)

Бережіть мурашники. Не розоряйте їх.

Не підходьте близько до гнізд птахів. Не розоряйте пташині гнізда!

Не збивай гриби, навіть неїстівні. Пам'ятай, що гриби потрібні природі!

Чи не рви квіти!

Не лови метеликів та інших комах!

Не розпалюй багаття!

Не лови і не неси додому диких тварин!

Вихователь. – хлопці, а що може статися, якщо люди не виконуватимуть правила поведінки у лісі?

(зникнуть квіти, загинуть мурахи, засохнуть дерева, відлетять птахи)

-Правильноможе загинути ліс та його жителі.

Вам сподобалися чарівні квіти? (так)

Давайте пограємо з ними у гру «Хто живе в лісу?»

Ви по черзі називатимете лісових жителів, і викладатимете з квітів за мною чарівну стежку, подивимося, куди вона приведе.

Діти називають тварин і викладають за вихователем стежку.

Молодці! Багатови знаєте диких тварин. Давайте подивимося, куди ж нас привела стежка із квітів.

Ми прийшли в «Лісову школу». Сідайте на пеньки. Подивіться на цю картину. --- Як ви вважаєте, що на ній зображено? (Ліс)

Хлопці, а ви знаєте, що ліс називають « багатоповерховим будинком» ?

Подивіться, яке величезне дерево. Як воно називається? (Сосна)

Як ви дізналися, що це сосна? (по стволу)

Сосна найвище дерево в лісу.

Які ще високі дереваростуть у лісу? (ялина)

Є в лісу та невисокі дерева, назвіть їх. (клен, горобина, черемха)

Між деревами ростуть чагарники. Які чагарники ви знаєте? (шипшина, малина, смородина)

-Правильно, ще в лісуростуть такі чагарники як жимолість, ялівець.

В лісу ростуть ягоди? (так)

Назвіть які лісові ягодиви знаєте. (чорниця, суниця, брусниця)

В лісу ростуть ще лохина, костяника. Ці ягоди називаються низькорослими чагарниками.

Що росте під низькорослими чагарниками? (мох, трава, гриби)

Ось і вийшов багатоповерховий ліс: високі дерева, невисокі дерева та чагарники, низькорослі чагарники, трава, мох.

Вихователь. Дідок -Лісовичок любить робити сюрпризи. Подивіться, що він приготував.

Вихователь показує коробку, в якій знаходяться деталі будинку та площинні фігурки тварин.

Подивіться, хлопці, що це? (Деталі, звірі)

Дідок - Лісовичок попросив, щоб ви самі збудували багатоповерховий будинок, А потім розселили всіх лісових мешканців на своїх поверхах. Діти разом з вихователем викладають будинок з деталей та рахують поверхи.

Отже, у нас вийшов справжній багатоповерховий будинок. В лісу живе багаторізних диких тварин. Зараз ми пограємось у гру «Найбільший, самий…»

Який лісовий мешканець найсильніший? (ведмідь)

Який хижий? (Вовк)

Який найхитріший? (лисиця)

Який найшвидший? (заєць)

Вихователь. - Як ви думаєте, який поверх у лісузаймають ці тварини? Чому?

(перший, вони не вміють лазити по деревах, знаходять корм та житло на землі)

Вихователь показує інші фігурки лісових мешканців.

Які тварини та птиці займають другий поверх лісу? (рись, пугач, дятел, сова)

Так, вони живуть у дуплах старих дерев, а рись і сова виглядають собі здобич зверху.

А ось білка мешкає на третьому поверсі лісу. Тому що вона - легке звірятко, може пересуватися тонкими гілками дерев.

А хто ще мешкає на верхніх поверхах (птахи)

Вихователь. – Хлопці, подивіться, у нас вийшов ліс – великий багатоповерховий будинок. Багаторізних тварин живе в лісу. Кажуть, що в лісуодин одному всі потрібні.

А ось навіщо в лісі комар? Він такий набридливий. (він потрібен жабам та птахам)

А що буде, коли зникнуть усі комарі? ( багатьомжабам і птахам нічого буде їсти, вони підуть, полетять до іншого лісу. Розлучиться багато гусениць, і вони з'їдять все листя на деревах, дерева загинуть)

А як ви вважаєте, людина може прожити без лісу? (ні)

Що ліс дає людині? (свіже повітря, ягоди, гриби, горіхи, лікарські рослини)

Вихователь. Ліс – наше багатство. Його треба берегти, звичайно ж дотримуватися правила поведінки у лісі.

Нам час повертатися до групи.

Під аудіозапис діти проходять до місця, де заздалегідь захований кошик із частуванням.

Діти, де ми з вами сьогодні побували?

Що найбільше запам'яталося вам у нашій поїздці?

Чи всі ви дотримувалися правила поведінки у лісі?

Вихователь. Дідок - Лісовичок завжди пригощає своїх гостей. Ось і нам відправивкошик із частуванням. Давайте пошукаємо її. (Діти шукають частування).

розумна поведінка – норма грибника

✎ Для чого потрібні правила поведінки у лісі?

Спілкування з живою природою, в якій все досконало, - це найкращі лікивід багатьох хвороб. І щоб таке спілкування було взаємним, потрібно дотримуватися правила поведінки у лісі.
Цілком очевидно, що будь-хто з нас точно не погодився б жити десь у "кам'яній пустелі", де не залишилося б жодного острівця живої природи, без якого життя буде не лише малоприємним, а й навіть небезпечним.
Ліс - один із природних ресурсів та джерел енергії, і надає головний вплив на формування довкілля, впливаючи на такі фактори, як температура та вологість повітря, а також відіграє важливу роль і в біогеохімічних циклах кисню, вуглецю, азоту, фосфору, сірки, води та багатьох інших елементів. А завдяки корінням дерев уповільнюються процеси ерозії ґрунту, затримуються водні та повітряні потоки.
І неможливо переоцінити величезне значення лісу у житті. Цей природний природний захисник навколишньої природивідіграє важливу роль в очищенні від всіляких фізичних або хімічних забруднювачів, забезпечуючи місце існування для рослин і комах, плазунів і тварин, лікарських самоцвітів, ягід, грибів і горіхів. Це - дорогоцінний ресурс та її забруднення і недотримання правил поведінки у ньому може призвести до порушення екологічної рівноваги планети.

✎ Що це за правила поведінки у лісі?

Це дуже прості правила, частково прописані у Лісовому Кодексі Російської Федерації, але головним чином вони вироблені самими грибниками в результаті їх багаторічного використанняприродні ресурси.
З усіх цих правил найважливішими є правила поведінки та правила безпеки, або правила безпечної поведінки.

I. Правила поведінки у лісі :

• не розводьте вогнищ та згарищ у лісовому масиві;
• не підпалюйте суху траву, кору та листяний опад;
• не кидайте куди попало не загашені недопалки;
• не зрізайте кору з дерев і не ламайте чагарники;
• не виривайте з коренем квіти та дикорослі рослини;
• не винищуйте комах, плазунів та звірів;
• не розоряйте мурашники, гнізда та нори лісових мешканців;
• не забирайте додому знайдених пташенят і диких звірят;
• не залишайте (і не закопуйте в землю) по собі сміття;
• не заїжджайте до лісопосадок на автомобільному транспорті;
• не шуміть самі і не дозволяйте шуміти іншим.

ІІ. Правила безпеки у лісі :

• не заходьте надто далеко в лісовий масив;
• не ходіть до лісу поодинці, візьміть компаньйона (собаку);
• майте при собі запас питної водихоч би на день;
• майте при собі сірники або заправлену запальничку;
• майте при собі повністю заряджений засіб зв'язку;
• сповіщайте рідних та близьких про свій відхід на "природу";
• не відпускайте за грибами людей похилого вікута дітей одних;
• перебуваючи на "тихому полюванні" повідомляйте зразкові координати;
• йдіть у ліс з ранку і повертайтеся до темряви;
• зустрівши звіра, не давайте свій страх і не стійте спиною;
• якщо раптом заблукали, телефонуйте в МНС або за номером 112 .

✎ Висновки та висновки

З усіх ресурсів нашої планети найважливіше значення у природі та житті людини мають ліси – відновлювані природні ресурсиз деревних насаджень, що очищають повітря міст чи селищ від пилу, шкідливих домішок, газів, кіптяви та захищають їх мешканців від шуму. Дуже багато хвойних дерев виділяють особливі речовини - фітонциди, здатні знищувати хвороботворні мікроорганізми, охороняючи середовище і людей від різних напастей.
Лісовий кодекс Російської Федерації надає громадянам право на вільне та безоплатне перебування в дикій природі (стаття 11), чим і забезпечується задоволення їх екологічних, естетичних, рекреаційних, харчових, оздоровчих або інших потреб, а також у суворій відповідності до Конституції Російської Федерації, - Свободи пересування.
За законом, громадяни Росії мають право вільно і безкоштовно бувати в лісосмугах і для власних потреб здійснювати збір та заготівлю будь-яких дикорослих плодів, ягід, горіхів, грибів та інших придатних для харчування природних (не деревних) ресурсів, не занесених до Червоної книги Російської Федерації.
Можливість перебування на природі - суб'єктивне право, наступне безпосередньо із закону, не пов'язане з отриманням попередніх дозволів і відповідно не вимагає внесення будь-яких платежів, а вимагає лише дотримання певних правил поведінки у лісі.
Перебування громадян у лісових зонах, безпосередньо пов'язаних з обороною і безпекою, і на землях природних територій, що особливо охороняються, а також інших землях, доступ громадян на які або заборонено, або ж обмежений, може бути взагалі заборонено або істотно обмежено відповідно до федеральних законів.
Також перебування громадян у лісових зонах може бути обмежене і з метою забезпечення протипожежної або санітарної безпеки або безпеки громадян при виконанні інших робіт. Заборона або обмеження перебування громадян у лісовій межі з інших причин не допускається.
Це - державний закон, який усім слід суворо дотримуватися!

Сценарій

Сл 1-2. Ось і літо прийшло.

Ось і настало довгоочікуване літо. Прийшлачас активного відпочинку на відкритому повітрі. Літнячас завжди співзвучна поїздкам, подорожам, відпусткам.

Скільки сонця!

Скільки світла!

Скільки зелені довкола!

Що ж це?

Нарешті поспішає до нас у хату.

Сл 4.-5-6. Правила поведінки влітку.

Влітку, з початком канікул, вас, хлопці, чатує на підвищену небезпеку на дорогах, біля водойм, у лісі, на ігрових майданчиках, у саду, у дворах: щоб ви були відпочилими, здоровими та живими треба пам'ятати ряд правил та умов. За період вашого перебування у шкільному таборі ви познайомитеся з деякими правилами поведінки влітку. Ви їх усе вже знаєте. Але згадати їх також не завадить. Зате ви відпочинете і приїдете з канікул додому здорові і здорові, якщо будете вміти надати собі і кому-небудь першу медичну допомогу і якщо дотримуватися ПРАВИЛА поведінки:

В місті

На дорогах

Сл 7. Правила поведінки у лісі

Яке коротке слово «ліс»,

А скільки в ньому приховано таємниць та чудес!

Як здорово лісом влітку блукати,

При цьому мріяти, спостерігати та любити…

Любити все живе, все, що у лісі:

Березку та ялинку, їжака та лисицю,

І повітря, і звуки, і короб чудес,

Які дарує нам добрий наш ліс

Але до лісу кохання виявляємо по-різному,

Зеленого друга наражаємо на небезпеку:

І стогне наш ліс від людей: «Допоможіть!

Дерева, тварин, пернатих врятуйте!

Одумайтесь, люди, рятуйте ліси,

Інакше вони зникнуть назавжди!

Розумно живіть, зберігаючи природу,

І ліс бережіть, ніжно люблячи!

1.Не ламай гілки дерев і кущів без виняткової потреби.

2. Не пошкоджуй кору дерев! Не вирізай на корі дерев написи

Дерева - Жива істота, гілки разом з листям грають важливу роль у його житті. Наприклад, листя беруть участь у диханні рослини. Не виключено, що вчитель знайде можливість повідомити дітям і про харчування рослини "з повітря" за допомогою листя: на світлі (з вуглекислого газу та води) у них утворюються необхідні рослині, тваринам і людині поживні речовини(Крохмаль, кисень). Яке ж право ми маємо безглуздо обламувати гілки, заважати рослині жити? До того ж листя виділяють у повітря кисень, затримують пил, не випадково там, де багато рослин, легко дихається. Ми повинні пам'ятати і про красу рослин, яку можемо порушити, обламуючи гілки. Це правило відноситься і до квітучої черемхи, іншим деревам і чагарникам, які особливо часто страждають через свою красу.

Не пошкоджуй кору дерев! Не вирізайте на корі дерев написи, наприклад, свої імена, роблять інші мітки. Це порушує красу природи і дуже шкодить деревам (через ранку витікає сік, можуть проникнути під кору мікроби і гріби-трутовики, які викликають захворювання і навіть загибель дерева).

3. Не рви в лісі, на лузі квітів, про поширення яких не знаєш

Не рви в лісі, на лузі квітів, про розповсюдження яких не знаєш. Нехай красиві рослини краще залишаються в природі! Пам'ятай, що букети можна складати тільки з тих рослин, які вирощені людиною або широко поширені. Збір дикоростучих рослин на букети - дуже потужний фактор впливу людини на природу. саме давня звичка рвати квіти призвела до зникнення дуже багатьох рослин у місцях, часто відвідуваних людьми (сон-трава, венерин черевичок, стародубка та інші). Адже від краси луки не залишиться і сліду, якщо там побуває клас учнів - любителів "скромних букетиків, виросла на лузі квітка знаходиться тут "у себе вдома", він пов'язаний з іншими мешканцями луки. Наприклад, до квітки прилітають комахи, які харчуються його Після цвітіння з'являються плоди і насіння Вони потрапляють у ґрунт, де з насіння виростають нові рослини... Чи маємо ми право зривати квітку для того тільки, щоб деякий час помилуватися ним?.. Звичайно, ні. ,На клумбах, в оранжереях і т. д. А красиві дикоростучі квіти повинні залишатися в природі.

Частину рослин потрібно обов'язково залишати в природі. Лікарські рослини - цінне природне багатство, до якого потрібно ставитися дбайливо.

Є квіточки рідкісні,

Білі та ніжні:

Вам кивнуть привітно

Конвалії, проліски...

Тільки рвати не треба їх –

З ними ліс добріший, світліший.

Адже тепер таких квітів

Дуже мало на землі...

5. їстівні ягоди, горіхи збирай так, щоб не пошкоджувати гілочок.

Пам'ятай, що гріби дуже потрібні в природі. Відомо, що гріби, у тому числі і неїстівні для людини, є компонентом лісу. Своєю підземною частиною - грібницею - вони втечуть з корінням дерев, кущів, трав, забезпечуючи їх водою, мінеральними солями, ростовими речовинами. Для тварин гріби служать їжею та ліками. Гриби є санітарами лісу: вони беруть участь у розкладанні рослинних залишків. Не менш важливо і те, що гріби прикрашають ліс.

7. Не обривай у лісі павутиння і не вбивай павуків

Павуки - традиційний об'єкт неприязні, бридливого відношення зі сторони людини. Це упередження засноване на незнанні, неувазі до навколишнього. Павуки є такою ж повноправною складовою частиною природи, як і інші тварини. Життя павуків сповнене цікавих подробиць багато хто з яких доступні для дитячих спостережень. Мережі павуків, та й самі вони, за своїми красивими. До того ж ці хижі істоти знищують безліч комарів, мух, попелиць і інших комах, що завдають шкоди людині та її господарству.

8. Не лови метеликів, джмелів, стрекоз і інших комах.

Джмелі є єдиними запилювачами бобових рослин. Без них не було б у лісах та на луках конюшини, люцерни, чини, горошку тощо.

Метелик кольоровий

Над тобою пурхає...

Бабка грається,

Скаче, веселиться...

Літу все так раді!

Їх ловити не треба...

Нехай собі літають,

Землю прикрашають...

9. Не розоряй муравейники.

Мурахи – лісові санітари;

Так прозвали люди їх недарма!

Щоб ліс був красивий і здоровий,

Без личинок шкідливих та жуків,

мурахи на варті день і ніч:

Гонять різних короїдів геть!

Тільки ти їм, друже, не заважай!

Мурашники не розоряй!

Ці санітари так потрібні

Для лісів твоєї рідної країни!

10. Береги жаб, жаб та їх пуголовків.

11. Не лови диких тварин і не неси їх додому.

Відомо, що ящірки, їжаки, деякі риби, птахи нерідко виявляються жертвою любові хлопців до "наших менших братів", яка виражається в тому, що цих тварин ловлять, приносять додому (або в школу) і намагаються втримувати в неволі. закінчуються загибеллю тварин, так як умови неволі не можуть замінити їм природного природного середовища, кращим "будинком" для диких тварин служить ліс, луг, водоймою і т.д., а в нашому будинку або живому куточку школи можна утримувати лише тих тварин, які звикли до життя в цих умовах, з'явилися на світ у неволі, яких спеціально розводять для утримання поруч з людиною.

Для їжачків та білок

Ліс – це будинок рідний.

Вони живуть там сміливо

І влітку та взимку:

Знаходять їжу

Своїх дітей вирощують

І йти з лісу

Не хочуть...

Тому не варто

Їх у місто забирати-

Повір: вони у неволі

Не будуть, їсти і спати.

12. Не розоріть пташині гнізда

По твоїх слідах їх можуть знайти і розібрати хижаки. Якщо випадково опинишся біля гнізда, не доторкайся до нього, відразу ж іди. Інакше птахи-батьки можуть зовсім залишити гніздо. часто діти приносять додому або в клас вже опір, але не вміють літати пташенят, яких вони вважають "випали з гнізда". Зазвичай це виявляються звані злітки, тобто. пташенята, що вже покинули гніздо (злетіли з нього) і підростають, які вчаться літати. Батьки підживлюють їх. Спіймані хлопцями пташенята, як правило, швидко гинуть у неволі.

Діти повинні запам'ятати

І зрозуміти:

Гнізда у пташок

Не можна руйнувати!

Не наближайтесь,

Не лізьте туди

І не турбуйте

Ні птахів, ні гнізда.

13. Не залишай у лісі, парку, на лузі, біля річки сміття

Ніколи не викидайте сміття у водойми. Це одне з найпростіших і в той же час найважливіших правил. Сміття, що залишається людьми буквально всюди, зневажає обличчя природи. Викидаючи сміття у водойми чи навіть просто залишаючи його на березі, звідки він потім легко потрапляє у воду, ми можемо принести нещастя іншим людям. .

Що робити зі сміттям, кожен вирішує сам. Але пам'ятайте, що, якщо ви не приберете за собою, у Наступного разупри виїзді на природу ви ризикуєте знайти чистого місця відпочинку. Спалювати сміття із пластмаси, поліетилену та інших подібних матеріалів не рекомендується, краще його закопати. А ось паперові обгортки, серветки, тканинні ганчірки можна спалити.

Ви в похід прийшли, хлопці...

Відпочити, звичайно, треба:

Погратися і попустувати,

І наїстися, і напитися...

Але довкола залишилися банки,

Целофан, залізки, склянки...

Не полінуймося, друзі:

Сміття тут, у лісі, чуже,

Заберемо його із собою!

Не шуміть у лісі. Послухайте її (фонограма лісових звуків)

Біля лісу музика своя...

Її слухайте друзі!

Ось пташині трелі пролунали,

Ось білка скаче вгору і вниз,

А ось коник затріщав,

По гілці дятел застукав...

Як багато звуків тут і там!

У лісі не потрібен шум і гамір:

Не можна шуміти, галасувати, кричати

І голосно музику вмикати!

Не псуйте гриби і навіть неїстівні

Не ображай змій

Сл.12 Якщо ти заблукав у лісі. Декілька порад.

Літо та осінь – час, коли природа щедро починає обдаровувати нас грибами та ягодами. Багато хто прямує до лісу зібрати ці дари, щоб заготувати на зиму, або продати. У будь-якому випадку, прямуючи до лісу, необхідно пам'ятати про правила безпечної поведінки. Збираючи гриби або ягоди потрібно акуратно, щоб не нашкодити природі і найголовніше слід знати міру. Захопившись збиранням лісового врожаю, легко можна заблукати.

Отже, що робити, якщо ви заблукали. По-перше, не панікуйте. Зробіть кілька глибоких зітхань, заспокойтеся і сядьте подумати. Не виключено, що, переставши нервово кидатися і хрумтіти листям і гілками під ногами, ви почуєте рятівні звуки, якось: голоси своїх супутників, далекий гудок поїзда, шум автомобільної траси. Або ще щось, що може допомогти вам знайти дорогу.

Але якщо ви все-таки заблукали, вам доведеться прийняти важливе рішення, а саме - чи залишитеся ви на місці або вибиратиметеся самостійно. У першому випадку таке рішення може бути обумовлене об'єктивними причинаминаприклад, травмою. Ну а якщо ви вирішили діставатися цивілізації власними силами, не зайве запам'ятати кілька порад від рятувальників-професіоналів:

Завжди йдіть за течією води.

Тобто, якщо ви не спостерігаєте поблизу жодної річки чи джерела, то вчиніть так: вилийте трохи води на землю і йдіть у той бік, куди вона потече. Якщо ви переглянули перед походом карту і більш-менш уявляєте, в яку сторону потрібно йти, запам'ятайте кілька способів орієнтування:

За зірками.

Знайдіть сузір'я Великої Ведмедиці, через передню кромку ковша подумки проведіть вгору пряму на 5 відстаней, рівних цій кромці. У цій точці знаходиться Полярна зірка, що вказує на північ.

Не залишай у лісі, парці, на лузі, біля річки сміття

По деревах, моху та рослинам:

мохи та лишайники ростуть із північного боку дерев;

річні кільця на пнях товщі південної сторони;

крони дерев з південного боку густіші.

По квартальних стовпах.Квартальний стовп можна зустріти на перетині 2-х просік; він є чотирикутним дерев'яний стовпіз пронумерованими сторонами. Кут, утворений гранями з двома меншими цифрами, буде вказувати строго на північ. Це найнадійніший і найточніший спосіб орієнтування.

Відсутність води протягом доби негативно позначається на моральному стані людини, знижує її боєздатність, вольові якості, спричиняє швидку стомлюваність. . При обмежених запасах води організм втрачає з потом багато рідини і зневоднюється, дуже важливо знизити потовиділення. Цього можна досягти, захистивши себе від прямої сонячної радіації за допомогою найпростішого сонцезахисного тенту, обмеживши фізичне навантаження у спеку, зволожуючи одяг і т.д.

1. 1. Дощова вода.Щоб зібрати дощову водувикопайте ямку і викладіть її великим листям, щоб зібрана вода не ввібралася в землю.
2. 2. Роса.Коли дощ, обв'яжіть тканиною дерево. Вода, що стікає вздовж стовбура, затримуватиметься і капатиме в ємність, поставлену внизу.
3. 3. Вода із природних джерел.Перед вживанням води з річки, струмка тощо. її необхідно (по можливості) закип'ятити.
4. 4. Всі рослини постійно випаровують хоча б невелику кількість води, її можна вловити за допомогою звичайного мішечка з поліетилену. Мішечок одягається на кущ, гілку дерева і зав'язується біля основи. Вода, що випаровується рослиною, осідає у вигляді крапель на внутрішньої поверхніполіетилену, які накопичуються в нижній частині пакета. За годину, залежно від величини рослини, можна зібрати до 50-80 мл води. Важливо, що цей спосіб практично не вимагає жодних фізичних зусиль.

Сл 15. Щоб у лісі був пожежі.

Сл. 16. у лісі забороняється:

кидати запалені сірники та недопалки;

1. Прочитай вірші та намалюй до них знаки про правила поведінки у лісі. Подивися, як упорався із завданням твій сусід по парті, порівняйте.

Гніздо на гілці – пташиний будинок

Вчора пташеня народилося в ньому.

Ти пташиний будинок не розоряй,

І нікому не дозволяй.

Не можна багаття кидати у лісі.

Вогник у лісі несе лихо.

Пожежа в лісі може статися

Без дому будуть звір та птах.

Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку,

Якщо все: і я, і ти,

Якщо ми зірвемо квіти,

Спустіють усі галявини,

І не буде краси.

Щоб було лісом приємно гуляти

Не треба пляшки і сміття кидати,

Якщо ліс не берегти, він загине,

І біда всіх людей наздожене.

Мурахи – лісові санітари,

Так прозвали люди їх недарма!

Тільки ти їм, друже, не заважай!

Мурашники не розоряй!

Якщо ти зібрався по гриби –

З собою гострий ніж бери,

Їм акуратно гриб зрізай –

У землі грибницю залишай!

Стоять дерева – велетні

Їх не шкодують хулігани

І ріжуть гострими ножами

Слова на дереві – «на згадку».

Але так жорстко чинити!

Не можна дерева ображати.

Намалюй попереджувальні знаки щодо правил поведінки на воді. Поясни, що вони позначають.

Склади пам'ятку безпечної поведінки мисливцеві, рибалці, збирачеві грибів і ягід (на вибір). Поміняйся з сусідом зошитами та прочитай його пам'ятку, разом обговоріть.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розглянь знаки. Сформулюй правило кожного знака.

Традиційні засоби пересування комі

Відгадай загадки. Намалюй відгадки. Поясни, які слова з тексту допомогли тобі відгадати загадки.

З носом та з хвостом,

але не живий.

В ліс іде – стеле,

з лісу йде – мотає полотно.

Влітку сплять, а взимку – біжать.

У гори – дерево

А з гори - ковзаня.

Довбленка (піпу пиж) - промисловий човен з осики. Дерево зрубували і робили з нього заготівлю, видовбуючи, а потім вишкрібаючи деревину зсередини. Човен виходив невеликий за вагою, його легко можна було перетягнути з однієї річки в іншу.Дощанка - човен, зроблений з дощок, більш стійкий і місткий, високі борти дають можливість плавати великою водою і у вітряну погоду. Пліт (пур) - засіб пересування по воді, складається з 5-6 колод завдовжки до двох метрів. Використовували для перевезення вантажів. Волокуша (вуждодь) – найпростіший кінний транспорт, який застосовувався для перевезення колод та інших вантажів лісовими дорогами. Виїзні сані (корадь) - сани з високою різьбленою спинкою, легкі, оббиті, прикрашені. Нарти – довгі та вузькі сани для їзди на оленях та собаках. Камусові лижі – мисливські лижі, обшиті камусом (шкірка з нижньої частини ніг оленів та лосів).

2. Розглянь малюнки та підпиши.

З'єднай стрілками назву засобу пересування та його визначення: синім кольором – водний транспорт, зеленим кольором– кінний транспорт, червоним кольором - оленячий транспорт, чорним кольором – індивідуальний засібпересування.