การป้องกันตนเองทางจิตวิทยา วิธีการทางจิตวิทยาในการป้องกันตัว

ก่อนอื่น สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าพฤติกรรมใดที่สามารถช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงการเผชิญหน้ากับผู้บุกรุกได้ ตารางต่อไปนี้ช่วยตอบคำถามนี้:

- ยิ้มแย้มแจ่มใส กระวนกระวายใจ

- ยิ้มแย้มแจ่มใส มั่นใจ

- ท่าประสาท

- ท่าทางสงบ

- น้ำเสียงมั่นใจ

- มือเคลื่อนไหวไม่หยุดนิ่ง

- การเคลื่อนไหวของมือที่หายากและสงบ

- ท่าค่อม ท่าเฉื่อย

– ท่ากระชับ ผ่อนคลาย และมั่นคง

- กระสับกระส่าย จ้องเขม็ง

- ดูสงบและตรงไปตรงมา

- ความไม่สอดคล้อง ความซุ่มซ่ามของการเดิน (กวาดหรือดัดฟันเกินไป)

- เดินเบา ร่าเริง มีพลังในการเคลื่อนไหว

ทีนี้เกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ที่จะประพฤติตนอย่างมั่นใจซึ่งจะช่วยลดความเสี่ยงที่จะถูกโจมตีโดยผู้บุกรุก

การป้องกันตัวเป็นการกระทำของความมั่นใจในตนเอง เป็นการปฏิเสธที่จะยอมรับ "สถานะเหยื่อ" ดังนั้นการฝึกความก้าวร้าวและความมั่นใจในตนเองจึงกลายเป็นส่วนสำคัญของระบบป้องกันตัว เทคนิคการฝึกจะมีประโยชน์อะไร ถ้าไม่กล้าใช้!

แต่ความมั่นใจคืออะไร? ความมั่นใจเป็นพฤติกรรมแบบพิเศษที่ช่วยให้เราแสดงออก—ชัดเจนและเข้าใจได้—ความรู้สึกและความปรารถนาของเรา เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับพฤติกรรมที่ไม่โต้ตอบ ซึ่งคำพูดของเรามักจะหายไปในการกระทำที่คลุมเครือหรือไม่เด็ดขาด พฤติกรรมมั่นใจจึงไม่ก่อให้เกิดความเข้าใจผิด คุณรู้ว่าคุณต้องการอะไรและไม่ต้องการอะไร

พิจารณาการตอบสนองโดยทั่วไปของบุคคลที่มั่นใจต่อการโจมตีและการคุกคามที่ไม่พึงประสงค์ คุณควรทำงานกับคำตอบดังกล่าว ออกเสียงด้วยความมั่นใจและท่าทางที่เหมาะสม: "มาเถอะ อย่ามากวนฉัน", "ฉันเลยเอากระเป๋าของฉันไปให้คุณ", "หยุดเดี๋ยวนี้!", "ออกไปจากบ้านฉันซะ! ”

มีเทคนิคการสร้างความมั่นใจที่เรียกว่า "ทำลายสถิติ" ซึ่งคุณจะทำซ้ำสิ่งที่คุณต้องการหรือไม่ต้องการ ด้วยน้ำเสียงที่แน่วแน่ จนกว่าผู้ฟังจะยอมอ่อนข้อหรือจากไป เพื่อใช้วิธีนี้อย่างมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องแทนที่คำบางคำโดยคงความหมายทั่วไปของข้อความไว้ ตัวอย่างเช่น "คุณไม่กล้าเข้าไปในบ้านของฉัน!" เปลี่ยนเป็น "ฉันให้คุณเข้ามา!" หรือ “จะอยู่ที่นี่ไปเพื่ออะไร ฉันจะไม่เปลี่ยนใจ คุณจะไม่เข้าไปในบ้าน” - และอื่นๆ จนกว่าจะเข้าใจคำพูดของคุณ จุดประสงค์ของการใช้วิธีการหักบันทึกคือการแสดงความอุตสาหะ

เรียนรู้ที่จะแสดงความโกรธของคุณต่อหน้าผู้รุกราน หลายคนพยายามที่จะไม่โกรธโดยเลือก "ชีวิตที่เงียบสงบไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม"

คนไม่มั่นใจส่วนใหญ่ยอมรับพฤติกรรมของคนอื่นได้ง่ายเกินไป ในขณะเดียวกัน คุณไม่ควรลืมว่าคุณควรมีความคิดเห็นของคุณเองด้วย จำไว้ว่าคุณไม่จำเป็นต้องทำอะไรที่ขัดต่อความต้องการของคุณ นี้คือชีวิตของคุณ.

เมื่อเผชิญกับความก้าวร้าว คนที่ได้รับการฝึกฝนจะไม่ทำตัวเป็นซุปเปอร์แมนที่ไม่รู้จักความกลัว การฝึกอบรมพัฒนาวินัยในตนเองและการควบคุมตนเอง ทำให้เกิดความสามารถในการกระทำการอย่างถูกต้องแม้จะหวาดกลัวก็ตาม ความสามารถในการรับมือกับความกลัวและนำไปสู่กระแสหลักของการป้องกันตัวเองที่ประสบความสำเร็จเป็นผลมาจากความพยายามที่ใช้ในการฝึก

การกระทำที่มั่นใจของคุณทำให้ชัดเจนว่าคุณพร้อมที่จะยืนหยัดเพื่อตัวเองและไม่ควรถูกมองว่าเป็นเหยื่อ

ในหลายกรณี เป็นการดีกว่าที่คุณจะใช้ความคิดริเริ่มและโจมตีตัวเอง แทนที่จะรอให้เหตุการณ์พัฒนา ซึ่งอาจทำให้สถานการณ์ซับซ้อนยิ่งขึ้น ดังที่โรเบิร์ต บราวนิ่ง กวีชาวอังกฤษในศตวรรษที่สิบเก้ากล่าวว่า “เมื่อการต่อสู้เกิดขึ้นในตัวคุณ ให้ถือว่าคุณมีชัยไปกว่าครึ่ง” ตามกฎแล้วผู้รุกรานเลือกคนที่ขี้ขลาดเป็นเหยื่อซึ่งลักษณะที่ปรากฏทั้งหมดแสดงให้เห็นว่าพวกเขาแทบจะไม่สามารถต้านทานได้

การเป็นคนที่เข้มแข็ง กล้าหาญ มั่นใจในตนเองนั้นยอดเยี่ยม คุณควรมุ่งมั่นเพื่อสิ่งนี้ อย่างไรก็ตาม มีการสังเกตว่าคนเข้มแข็ง

พวกเขาไม่ค่อยเกิดความขัดแย้งแม้แต่น้อยพวกเขาก็ใช้หมัดมากขึ้น ดังนั้น เมื่อมีการคุกคามของความรุนแรง เป็นการดีกว่าที่จะหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง มากกว่าการใช้วิธีการป้องกันตัวทางกายใดๆ

การทะเลาะวิวาทและการโจมตีหลายครั้งเกิดขึ้นจากความผิดของเหยื่อเอง ซึ่งแสดงโดยรูปร่างหน้าตาของเขาว่าเขากำลัง "สุกงอม" (ปรากฏตัวขึ้นผิดที่และผิดเวลา) หรืออ่อนตัว (เข้าถึงได้ง่ายเกินไป) หรือไม่มีที่พึ่ง ( เมา กลัว ตื่นเต้น ไว้ใจเกินไป ).

การกำจัดปัจจัยเหล่านี้จะช่วยลดความเสี่ยงในการตกเป็นเหยื่อได้อย่างมาก

ก่อนอื่น คุณควรพยายามโน้มน้าวผู้ที่อาจเป็นผู้รุกรานด้วยวิธีการโน้มน้าวใจ ในขณะเดียวกันก็อนุญาตให้ลืมความภูมิใจของตัวเองไปชั่วขณะหนึ่ง อย่างไรก็ตาม คุณต้องตระหนักอยู่เสมอว่าผู้กระทำความผิดสามารถโจมตีได้ทุกเมื่อและพร้อมที่จะตอบโต้

หากมีความเป็นไปได้ที่จะแก้ไขความขัดแย้งอย่างสันติ ก็ควรพยายามบรรเทาความตึงเครียด หาทางแก้ไขที่ยอมรับร่วมกันได้ หรือแม้แต่ยึดความคิดริเริ่ม

ความสำเร็จในการบรรเทาความตึงเครียดหรือริเริ่มในสถานการณ์อันตรายขึ้นอยู่กับการกระทำของคุณเอง ควร:

- พูดด้วยน้ำเสียงที่หนักแน่นและสงบ สิ่งนี้จะบังคับให้ผู้รุกรานทำเช่นเดียวกัน

- ฟังอย่างระมัดระวังและพยายามให้แน่ใจว่ามีการแลกเปลี่ยนวลีอย่างต่อเนื่อง

- โดยเร็วที่สุดเพื่อทำความเข้าใจตัวเองว่าผู้รุกรานต้องการอะไรจากคุณ การสะท้อนความรู้สึกของเขาไปในทิศทางตรงกันข้ามจะทำให้เขามีโอกาสเข้าใจว่าคุณกำลังฟังและจริงจังกับเขา

- เสนอให้เขาย้ายไปอีกห้องหนึ่งหากมีสิ่งใดรบกวนผู้รุกราน

- ถ้าเป็นไปได้ ให้นั่งกับผู้รุกราน ซึ่งมักจะช่วยลดความตึงเครียด

- หากสถานการณ์เอื้ออำนวย ให้กำหนดกรอบพฤติกรรมที่ยอมรับได้ ตัวอย่างเช่น พูดว่า: "เราจะสนทนาต่อไป แต่ก่อนอื่น หยุดตะโกนใส่ฉันและขู่เข็ญ"

อย่าทำมัน:

- ตะโกนหรือพูดด้วยน้ำเสียงที่ดังขึ้นเพราะจะกระตุ้นผู้รุกราน

เดินออกไปหรือหันหลังให้กับผู้รุกรานในขณะที่เขากำลังพูดกับคุณ

- รุกล้ำพื้นที่ส่วนตัวของผู้รุกราน;

- เพิกเฉยหรือแสดงความไม่ใส่ใจหรือดูถูกผู้รุกราน

- ปฏิบัติต่อผู้รุกรานในลักษณะการทำลายล้างหรืออุปถัมภ์

- โดยไม่จำเป็นต้องโต้เถียงกับผู้รุกรานหรือข่มขู่เขา อย่างไรก็ตาม ในกรณีนี้ คุณสามารถยืนหยัดและให้เหตุผลกับความคิดเห็นของคุณ

- สั่งให้เขาเช่น "หุบปาก!" หรือ “นั่งลง!”;

- โบกมือ - สะกิด กระดิกนิ้ว หรือโบกแขน

ปัจจัยด้านความปลอดภัยที่สำคัญต่อไปคือความสามารถในการขัดขวางแผนการของผู้โจมตี ซึ่งสามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือจากการกระทำที่ไม่คาดคิดและแปลกใหม่ ทำให้เกิดความสับสนสำหรับผู้โจมตี

กรณีผู้เสียหายขัดขืน ทางวาจา ทางกาย หรือทั้งสองอย่าง

ทั้งในเวลาเดียวกัน ปัจจัยที่สร้างความประหลาดใจก็มีผลกับผู้กระทำผิดในลักษณะเดียวกับที่ควรใช้กับเหยื่อตั้งแต่แรก สิ่งนี้เป็นจริงในทุกสถานการณ์ โดยไม่คำนึงถึงประเภทของเหตุการณ์: นักกรรโชก คนขโมยเงิน นักย่องเบาต่างก็อาศัยความประหลาดใจ การกีดกันพวกเขาจากปัจจัยนี้เป็นขั้นตอนแรกในการหลีกเลี่ยงชะตากรรมของเหยื่อผู้เคราะห์ร้าย

อย่าหยุด แต่ใช้หลักการสำคัญเดียวกัน - แปลกใจ ให้เรายกตัวอย่างที่ค่อนข้างชัดเจนของการกระทำที่ไม่คาดคิด

♦ มันเกิดขึ้นในอิตาลี อาชญากรที่พยายามจะปล้นผู้รับบำนาญทำนิ้วหาย บุคคลที่ไม่รู้จักโจมตีชายชราที่เงียบสงบซึ่งดูเหมือนเขาไม่เป็นอันตรายอย่างยิ่งเมื่อเขาออกจากที่ทำการไปรษณีย์โดยได้รับเงินช่วยเหลือรายเดือนที่นั่น เขาพยายามแย่งกระเป๋าเงินจากผู้รับบำนาญ แต่ชายชรากัดนิ้วของโจรโดยไม่ลังเล ด้วยความเจ็บปวด โจรจึงรีบวิ่งไปโดยลืมกระเป๋าเงิน ในวันเดียวกันนั้นเอง โจรได้ไปที่คลินิกโดยไม่สงสัยว่าชายชราผู้พิถีพิถันแม้จะเก็บเงินไว้ แต่ก็ตัดสินใจที่จะไม่ออกจากการโจมตีโดยไม่มีผลใดๆ และบอกกับตำรวจ ในไม่ช้าคาราบินิเอรีก็มาถึงหอผู้ป่วยโดยชูนิ้วให้คนร้ายดู อนิจจาเหยื่อถูกบังคับให้ยอมแพ้เพื่อไม่ให้ถูกคุมขัง อย่างไรก็ตาม ตำรวจไม่ยอมรับคำพูดของเขา: มีกำหนดการตรวจสุขภาพทางนิติเวช

หากไม่สามารถระงับความขัดแย้งได้ คุณควรใช้เทคนิคการป้องกันตัวเองที่มีราคาไม่แพงและมีประสิทธิภาพ

มีหลายวิธีที่จะทำให้ผู้โจมตีสับสน ตัวอย่างเช่น หากคุณวางเงินลงบนพื้น ผู้รุกรานอาจก้มลงหยิบมันขึ้นมา สิ่งนี้จะทำให้คุณมีช่วงเวลาที่จำเป็นในการล่าถอย และหากไม่สามารถหลบหนีได้ไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม ใบหน้าของศัตรูจะเปราะบางต่อการเตะ

- ในสถานการณ์เดียวกัน คุณสามารถระบุได้ว่าในขณะนี้มันอยู่นอกสายตาของผู้รุกราน แกล้งทำเป็นว่าคุณเห็นตำรวจอยู่ข้างหลังเขา หากผู้บุกรุกมองย้อนกลับไป คุณก็จะได้รับเวลาอันมีค่าอีกครั้ง การหันศีรษะของคุณอาจทำให้คู่ต่อสู้เสียสมดุล ซึ่งคุณควรใช้ทันที: การผลักหรือกระแทกหน้าจะทำให้เสียการทรงตัวมากขึ้น และคุณจะมีเวลามากขึ้นที่จะหลบหนี

- คุณสามารถแกล้งทำเป็นว่าเพื่อนของคุณคนหนึ่งกำลังเดินเข้ามาข้างหลังผู้รุกราน เมื่อใช้ท่าทางประกอบกับการขอความช่วยเหลือจากคนในจินตนาการ คุณสามารถใช้ประโยชน์จากความสับสนของผู้รุกรานได้

- อีกรูปแบบหนึ่งของเทคนิคฟุ้งซ่านเรียกว่าวิธีการจำลอง เมื่อคุณโน้มน้าวผู้โจมตีว่าคุณกำลังจะยอมทำตามที่เขาเรียกร้องและให้กระเป๋าเงิน กระเป๋าเงิน หรือเครื่องบันทึกเทป และคุณเองก็มีโอกาสที่จะสตัน เขาโดยการตีเขาที่หน้า ขาหนีบ หรือท้อง ซึ่งจะทำให้คุณมีวินาทีที่คุณต้องการจะหลบหนี การจำลองได้หลายรูปแบบ ตัวอย่างเช่น เมื่อพวกโจรเรียกร้องเงินสดทั้งหมดจากหัวหน้าที่ทำการไปรษณีย์ใน Broadstairs เขาจับหัวใจของเขาชนกับพื้นและตะโกนให้อาชญากรเรียกรถพยาบาล ส่งผลให้พวกโจรที่หวาดกลัวหนีไปโดยเปล่าประโยชน์ เมื่อผู้บุกรุกหลบหนี หัวหน้าแผนกก็ลุกขึ้นแจ้งสถานีตำรวจ

- หากไม่มีทางถอยต่อหน้ากองกำลังของศัตรูที่เก่งกว่า ให้สวมบทบาทเป็นบุคคลที่ได้รับการสนับสนุนอันทรงพลัง ซึ่งกำลังจะได้รับการติดต่อจากผู้พิทักษ์ที่ไว้ใจได้ (พ่อ พี่ชาย)

ตัวอย่างเช่น เมื่อเข้าไปในทางเข้าที่ซึ่งบริษัทขี้เมาตั้งอยู่ เด็กชายตะโกนแล้วหันหลังกลับ (แสดงว่าเขากำลังตะโกนหาพ่อที่ล้าหลัง): “พ่อ จับแจ็คไว้! ไม่ว่าเขาจะทำลายพวกที่อยู่ตรงทางเข้ายังไง! - และใช้ประโยชน์จากความสับสนของพวกอันธพาลก็ผ่านไปอย่างรวดเร็ว

- ในกรณีที่เกิดสถานการณ์รุนแรงขึ้นอย่างกะทันหันที่เกี่ยวข้องกับการคุกคามของการโจมตีหรือการโจมตีเอง ให้เงยหน้าขึ้นมองในขณะที่หายใจเข้าลึก ๆ เต็มอิ่มแล้วหลับตาลงสู่ขอบฟ้าหายใจออกอย่างราบรื่นทำให้ปอดของคุณปลอด จากนั้นให้มากที่สุดและในขณะเดียวกันก็ผ่อนคลายกล้ามเนื้อทั้งหมด คุณสามารถผ่อนคลายกล้ามเนื้อได้ก็ต่อเมื่อการหายใจอยู่ในระเบียบเท่านั้น การหายใจเข้าออกอย่างสม่ำเสมอและสงบในสถานการณ์ที่รุนแรงเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การผ่อนคลาย เนื่องจากกล้ามเนื้อจะคลายตัวด้วย และคุณจะสงบลงอย่างรวดเร็ว หายใจออกและหายใจออกเล็กน้อย - และทุกอย่างอยู่ในระเบียบ

- หากคุณถูกกักขังและสิ่งต่าง ๆ จะขัดแย้งกัน พยายามชมเชย เบี่ยงเบนความสนใจของผู้โจมตีมาที่ตัวเอง ยึดมั่นอย่างมีศักดิ์ศรี อย่าได้ดูถูกเหยียดหยาม ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงที่ไม่ควรคาดหวังอะไรดีๆ จากหนุ่มขี้เมาในตรอกมืดๆ หันมาถามพวกเขาว่า “พวกหนู ฉันเห็นว่าคุณไม่ได้ขี้กลัว! พาฉันออกไปที่บ้านหลังนั้น ฉันอาศัยอยู่ที่นี่".

- ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เมื่อมีคนโจมตีคุณหลายคน ให้กำหนดผู้นำในหมู่พวกเขา ติดต่อเขา. พยายามเล่นกับอัตตาของเขา ดังนั้นหนึ่งในนักมวยปล้ำนิโกรที่แข็งแกร่งที่สุดในอัลไตซึ่งเป็นชายที่แข็งแกร่งมากจึงถูกอาชญากรติดอาวุธยัดเยียดจากทั้งสองด้านบนหลังคารถไฟ เทคนิคนิโกรไม่ได้รับประกันความปลอดภัยที่นี่ จากนั้นเขาก็หันไปหาหัวหน้าแก๊งค์: “ผู้บัญชาการ ฉันจะพาพวกนายไปอยู่กับฉัน! คุยกันบนพื้นระหว่างหยุดดีกว่า หากคุณต้องการเงินวอดก้าฉันมีบางอย่าง ... ” และการอุทธรณ์นี้ใช้ได้ผล: ผู้ชายถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง

- ในสถานการณ์ที่อาชญากรต้องการบางอย่างจากคุณ พยายามเสนอทางเลือกดังกล่าวเพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดเพื่อซื้อเวลา เปลี่ยนเงื่อนไขหรือสถานที่ของการชน เปลี่ยนความสมดุลของอำนาจตามที่คุณต้องการ การใช้เทคนิคนี้โดยทั่วไปสำหรับผู้หญิง พวกเขาเชิญผู้ข่มขืนมาที่บ้าน: มีดนตรี, ไวน์, ความสะดวกสบาย พวกเขาประกาศว่าชอบผู้ชาย แต่สถานที่นัดพบ (สวนสาธารณะ ถนน ลิฟต์ ทางเข้า) ไม่เหมาะกับพวกเขา พวกเขานำคนร้ายที่ใจง่ายกลับบ้าน (ไม่จำเป็นสำหรับตัวเอง) และที่นั่น ...

- ถ้าคิดว่าเป็นไปได้ พยายามกระตุ้นความเห็นอกเห็นใจ สงสารผู้โจมตี สมมติว่าคุณป่วยหนัก กำลังจะไปซื้อยาให้แม่ที่ป่วยหนัก พ่อของคุณอยู่ภายใต้การสอบสวน และคุณต้องดูแลน้องชายของคุณ ตัวอย่างเช่น วัยรุ่นคนหนึ่งพูดกับพวกโจรว่า “ลุง! ปล่อยฉันนะ ไม่งั้นแม่ฉันอาจจะตาย ฉันต้องรีบไปซื้อยาให้เธอ เธอเป็นเบาหวาน”

- หากจำเป็น ให้ดำเนินการในลักษณะที่ผู้โจมตีไม่ต้องการจัดการกับคุณอีกต่อไป มีอาการอาเจียน เป็นลม เป็นลมชัก น้ำมูกไหลรุนแรง เทคนิคนี้มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องเผชิญกับผู้ข่มขืน ความรู้สึกขยะแขยงมักมาพร้อมกับความต้องการทางเพศไม่ว่าจะในทางที่ผิดก็ตาม

- หากคุณถูกลักพาตัวในรถ คุณสามารถบอกผู้โจมตีว่าญาติคนหนึ่งของคุณเห็นทุกอย่างและจำหมายเลขรถ ลักษณะที่ปรากฏของผู้ลักพาตัวได้ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าตามจำนวนรถ (ถ้าไม่ได้ถูกขโมย) สามารถหาเจ้าของได้เร็วมาก ด้วยวิธีนี้ Natasha เด็กหญิง Barnaul ได้ประกันตัวเองซึ่งบอกกับผู้ลักพาตัวที่โชคร้ายว่าเธอถูกพี่ชายของเธอพาไปที่ป้ายรถเมล์ซึ่งมีความทรงจำอย่างมืออาชีพเกี่ยวกับหมายเลขรถ: เขาเป็นคนขับรถแท็กซี่ และมันก็ได้ผล ไม่ใช่อาชญากรทุกคนที่ต้องการจัดการกับคนขับแท็กซี่

- อย่าให้มีการสำแดงของความสิ้นหวังและไม่แยแส. พยายามเป็นหรืออย่างน้อยก็ดูร่าเริง มีพลังในการเคลื่อนไหว คำพูด การกระทำ พยายามแม้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากเพื่อค้นหาสิ่งที่ดี ถูกใจหรือตลก ผู้โจมตีไม่ต้องการจัดการกับคนที่กระฉับกระเฉง ร่าเริง มีอารมณ์ขัน ใช่ และอารมณ์ขันมักจะช่วยในสถานการณ์ที่รุนแรงได้ ในเรื่องนี้กรณีที่เกิดขึ้นกับยูริ Nikulin เป็นเรื่องปกติ

* ดึกวันหนึ่ง Nikulin กลับมาจากคณะละครสัตว์ ไม่มีวิญญาณบนถนนที่มืดมิดของเมือง ทันใดนั้นเขาก็ถูกจับโดยพวกโจรติดอาวุธ ขู่เข็ญด้วยอาวุธ พวกเขาต้องการเงินจากเขา Nikulin ไม่ได้ผงะ เขาหัวเราะและทำให้พวกโจรตกตะลึง: “พวกนายเป็นอะไร! ฉันเพิ่งถูกปล้นไปรอบ ๆ มุมนั้น! ไล่ตามพวกนั้นซะ พวกมันมีเงินทั้งหมดของฉัน!” โจรที่โชคร้ายต้องพอใจที่จะสื่อสารกับศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ แต่ในความมืดพวกเขาไม่เห็น Nikulin และปล่อยให้เขาไปโดยไม่ขอลายเซ็น

- ดูรูปลักษณ์ของคุณ พยายามอย่าทำตัวให้โดดเด่นจากคนรอบข้างด้วยความฟุ่มเฟือย เสื้อผ้าที่สดใสและแปลกตา ของราคาแพง และเครื่องประดับ ทั้งหมดนี้ดึงดูดความสนใจไม่เพียง แต่พลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอาชญากรด้วย เวลาเลือกเสื้อผ้าควรหลีกเลี่ยงสีเข้ม (น้ำตาลเข้ม, ดำ) เพราะจะเพิ่มความก้าวร้าวของคนรอบข้างได้

- พยายามจดจำผู้โจมตีให้ดีที่สุด: รูปลักษณ์ การแต่งกาย ลักษณะการเคลื่อนไหว ลักษณะเฉพาะของคำพูด ให้ความสนใจกับสีตา, รอยแผลเป็น, รอยสัก, ไฝ, ข้อบกพร่องในการพูด ทั้งหมดนี้จำเป็นสำหรับการป้องกันตัวเองในอนาคต

- ให้ความสนใจกับวิธีที่คนที่มักจะโชคดีซึ่งไม่ค่อยได้รับสถานการณ์อันตรายซึ่งออกจากน้ำ "แห้ง" ประพฤติตน พวกเขาบรรลุเป้าหมายนี้ได้อย่างไร สามารถเรียนรู้อะไรได้บ้างจากประสบการณ์ของพวกเขา?

- พยายามสังเกตข้อผิดพลาดและข้อผิดพลาดของคุณในการรับรองความปลอดภัยส่วนบุคคล เรียนรู้จากประสบการณ์แย่ๆ ของคนอื่น พยายามอย่าคำนวณผิดพลาดในอนาคต

หลายคนอาจค้าน: หากคุณคิดเรื่องอันตรายอยู่เรื่อยๆ ถึงจุดที่คุณจะสะดุ้งทุกเสียง คุณจะเห็นศัตรูอยู่ในตัวทุกคน ... อย่างไรก็ตาม การระมัดระวังตัวและขี้ขลาดไม่ใช่เรื่องเดียวกัน

การตื่นตัวหมายถึงการให้ความสนใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวคุณ ความระแวดระวังเป็นสภาวะของจิตใจ ในบริบทของการป้องกันตัวเอง ยังเป็นสภาวะของจิตใจที่การสังเกตถูกทำให้เป็นไปโดยอัตโนมัติ ซึ่งใช้ในระดับจิตใต้สำนึกและไม่เกี่ยวข้องกับความพยายามใดๆ ความระมัดระวังควรมีสติเมื่อเห็นหรือสงสัยว่ามีอันตรายเท่านั้น ความระมัดระวังและความระมัดระวังสามารถพัฒนาได้ในตนเองจนกลายเป็นธรรมชาติที่สอง ด้วยนิสัยเหล่านี้ คุณจะรู้วิธีหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ก่อนที่มันจะเกิดขึ้น

เมื่อคุณคาดเข็มขัดนิรภัยในรถ คุณแทบจะไม่เคยพูดกับตัวเองว่า "วันนี้ฉันจะเกิดอุบัติเหตุ" การกระทำของคุณไม่มีอะไรมากไปกว่าการเตรียมพร้อมในกรณีที่เกิดเหตุการณ์เช่นนี้ขึ้นอย่างกะทันหัน คุณจะไม่ละทิ้งเข็มขัดนิรภัยเพียงเพราะคุณคิดว่าคุณเป็นคนขับที่ดี คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าใครจะอยู่บนท้องถนนอีกนอกจากคุณ สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในการป้องกันตัว คุณควรตื่นตัวสูงซึ่งควรเกิดขึ้นตามธรรมชาติและไม่ส่งผลกระทบต่อชีวิตประจำวันของคุณ

คนขับระมัดระวังเมื่อเห็นอุบัติเหตุข้างหน้า สังเกตอันตรายที่อาจเกิดขึ้นและขับไปรอบๆ คนขับที่ไม่ตั้งใจอาจ "อยู่ท่ามกลางสิ่งต่างๆ" ในทำนองเดียวกัน ในการป้องกันตัว: คนตื่นตัว สังเกตว่ากลุ่มวัยรุ่นรังแกผู้สัญจรไปมา จะดำเนินการที่จำเป็นเพื่อหลีกเลี่ยงการพบปะที่ไม่ต้องการ ในขณะที่คนที่ไม่ตั้งใจจะก้าวเข้าสู่อันตรายที่ไม่จำเป็นโดยตรง

เมื่อคุณพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการเพิ่มระดับความตื่นตัว คุณจะพบว่าพวกเขากลายเป็นตัวตนที่สองของคุณและทำงานตามสัญชาตญาณ จากนั้นคุณจะมีโอกาสที่ดีที่จะนำไปปฏิบัติและไม่เข้าไปในสถานที่ที่อาจมีความเสี่ยงและอันตราย หลีกเลี่ยงเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ยาเสพติด และการทำงานหนักเกินไป เนื่องจากสิ่งเหล่านี้ทำให้ความสามารถในการสังเกตอันตรายลดลง

ลองนึกภาพสถานการณ์ต่อไปนี้: นอกจากคุณแล้ว ไม่มีใครในบ้าน และในตอนเย็นที่กริ่งประตูดังขึ้น หรือคุณกลับบ้านและดูเหมือนว่ามีใครบางคนกำลังติดตามคุณอยู่ หรือสมมติว่าคุณกำลังกลับจากงานปาร์ตี้และมีคนแปลกหน้าเสนอบริการรถให้คุณ สถานการณ์ในชีวิตประจำวันเหล่านี้จำเป็นต้องคำนึงถึงความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น

ใช้เทคนิคการป้องกันตัวข้างต้น เล่นในสถานการณ์ต่างๆ กับพ่อแม่หรือเพื่อนร่วมงานของคุณ:

1. พูดคุยกับ “คนแปลกหน้า” ในแบบที่เขารู้สึกมั่นใจ พร้อมที่จะยืนหยัดเพื่อตัวเอง

2. ในการปะทะกับ "ผู้บุกรุก" ปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดของเขาเพื่อให้เขารู้สึกถึงความมุ่งมั่นและความกล้าหาญของคุณ

3. ฝึกความมั่นใจในตนเองด้วยเทคนิคการบันทึกที่หัก (ดูก่อนหน้านี้ในส่วนนี้)

4. พยายามแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว ก้าวร้าว เชิงรุก เมื่อพบกับ “ผู้โจมตี”

5. เมื่อเจอคนพาล พยายามทำตัวไม่คาดฝัน แบบเดิมๆ ขัดขวางแผนการของเขา ทำให้เขาสับสน สร้างสถานการณ์ที่ไม่คาดฝันให้กับเขา

6. พยายามหาทางแก้ไขอย่างสันติในความขัดแย้งในตอนแรก เมื่อเล่นเป็นฝ่ายโจมตีพยายามหาเหตุผลในการเผชิญหน้า

7. เมื่อพบกับ "ผู้รุกราน" ให้พยายามคลายความตึงเครียด: พูดด้วยน้ำเสียงมั่นใจ พูดกับคู่สนทนาด้วยความเคารพ ฯลฯ

8. เมื่อพบกับ "ผู้รุกราน" พยายามทำให้เขาสับสนแล้วใช้ประโยชน์จากความสับสนของเขา

9. ในระหว่างการ "ชน" หันเหความสนใจของ "ผู้โจมตี": โทรหาพ่อโทรหาตำรวจ ฯลฯ

10. ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก หลอกลวง "ผู้โจมตี": แสร้งทำเป็นหมดสติ เจ็บป่วย หูหนวก ฯลฯ

11. พยายามประพฤติตนในลักษณะที่ "ผู้โจมตี" สงสัย: "มีบางอย่างผิดปกติที่นี่! ดีแค่ไหนที่เพื่อนของเขาจะมา!” ฯลฯ

12. วาดภาพผู้ร้องเรียนที่พร้อมปฏิบัติตามข้อกำหนดของ "ผู้โจมตี" ใช้ประโยชน์จากข้อเท็จจริงที่ว่าเขาระมัดระวัง (ใส่ "โจร" ไว้ในกระเป๋าเสื้อ ฯลฯ ) กระทำโดยไม่คาดคิดและเด็ดขาด: "ตี" หรือวิ่งหนี

13. ฝึกเอาชนะความตื่นเต้น ความกลัว ที่มากเกินไป

14. พยายามปฏิบัติต่อ "ผู้โจมตี" ในลักษณะที่จะเล่นกับอัตตาของตน

15. พูดคุยกับ "ผู้โจมตี" ในลักษณะที่ซื้อเวลา ย้ายเหตุการณ์ไปยังที่ที่คุณต้องการ เปลี่ยนสมดุลของอำนาจในความโปรดปรานของคุณ

16. ฝึกพูดแบบนี้กับ “ผู้โจมตี” เพื่อกระตุ้นความเห็นอกเห็นใจ สงสารในตัวเขา

17. พยายามทำตัวให้ “ผู้รุกราน” ไม่มีความปรารถนาที่จะจัดการกับคุณ (อาเจียน น้ำมูกไหล ฯลฯ )

18. คุณขับรถผ่าน คุณถูกขอให้ขึ้นมา บอกวิธีการเดินทาง ไปตลาด ช็อป ฯลฯ ในสถานการณ์นี้คุณทำอะไร

19. ผู้ต้องสงสัยยืนอยู่หน้าประตูลิฟต์เสนอให้เข้าไปพร้อมกัน คุณจะทำอย่างไรในกรณีเช่นนี้?

20. คุณถูกลักพาตัว ถูกพาตัวไปในรถ พูดคุยกับ "ผู้บุกรุก" ในลักษณะที่พวกเขาตัดสินใจที่จะไม่แตะต้องคุณและปล่อยให้คุณไปอย่างสงบ

21. คุณกำลังเดินไปตามถนนยามเย็นที่รกร้าง ทันใดนั้น คุณสังเกตเห็นว่าคุณกำลังถูกไล่ล่า เตรียมพร้อมสำหรับการโจมตี การกระทำของคุณในสถานการณ์นี้เป็นอย่างไร?

22. ในระหว่างการ "ชน" แสดงถึงบุคคลที่อ่อนแอเซื่องซึมไม่สามารถต่อสู้กลับได้ ล่อความระมัดระวังของ "ผู้โจมตี" ดำเนินการอย่างรวดเร็วและเด็ดขาด (ชน, หนี)

23. ระหว่างเกม แสดงให้เห็นถึงระดับความมั่นใจในตนเองว่า “ผู้โจมตี” มีข้อสงสัยว่าจะโจมตีต่อหรือไม่ จะกลายเป็นปัญหาใหญ่สำหรับพวกเขาหรือไม่

24. ระหว่างเกม "การชนกัน" พยายามหาว่าคู่ของคุณกำลังทำอะไรอยู่: แค่ขอบุหรี่ ถามเกี่ยวกับบางสิ่ง หรือกำลังมองหาเหตุผลในการต่อสู้ โจมตี ฯลฯ คู่สนทนาของคุณควรเล่นอย่างผู้โจมตีหรือ แค่คนสัญจร (ในเขามีสิ่งของต่าง ๆ ในกระเป๋าของเขาตามลำดับ)

25. เมื่อต้องเผชิญหน้ากับคู่ครอง พยายามตัดสินว่ากรณีใดที่ความโหดร้าย แผนการร้ายๆ ที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังคำพูดที่ใจดี ในอีกกรณีหนึ่ง คุณต้องมองเห็นความนุ่มนวลและความเมตตาจากภายในที่อยู่เบื้องหลังความรุนแรงและความหยาบคาย คู่ที่เล่นบทบาทของผู้รุกรานหรือผู้ชายที่หยาบคายต้องแสดงทักษะการแสดงบางอย่าง

26. ทำงานเป็นคู่ พยายามเล่นอย่างเด็ดเดี่ยวและดุดันด้วยคำพูด น้ำเสียง สีหน้า ท่าทาง พยายามก้าวร้าวในลักษณะสุภาพเรียบร้อย เช่น “ใช่ ฉันจะให้แจ็คเก็ตแก่คุณ ฉันชอบคุณมาก พี่ชายของฉันก็ 'รัก' ผู้กล้าเช่นนั้นจริงๆ!”

27. คุณถูกโจมตี คุณกำลังถูกคุกคาม พวกเขาต้องการสิ่งของ เงิน ฯลฯ พยายามใช้อารมณ์ขัน ทำเหมือนคุณกำลังหัวเราะ แต่ไม่ใช่ "ผู้บุกรุก" ที่หัวเราะ แต่เป็นความสามารถทางการเงินของคุณราวกับว่าคุณเพิ่งถูกปล้น ฯลฯ

28. เล่นสถานการณ์เมื่อคุณถูกโจมตีโดย "โจรติดอาวุธ" กระทำการในลักษณะที่ช่วยลดความเสี่ยงที่เขาจะใช้อาวุธต่อต้านคุณ

29. คุณถูกโจมตี คุณถูกทิ้งไว้โดยไม่มีสิ่งของ ฯลฯ อธิบายลักษณะที่ปรากฏ คำพูด ท่าทาง เสื้อผ้า ร่างกาย และสัญญาณอื่นๆ ของ "อาชญากร" ในการเริ่มต้น ให้ฝึกบรรยายถึงผู้ที่อยู่ตรงหน้าคุณในตอนนี้ จากนั้นให้บรรยายถึงบุคคลนั้นโดยหันหนีจากเขา

วรรณกรรม: 6; 20; 42; 43.

13.6. ฐานคุณธรรมในการป้องกันตัวผู้กระทำความผิด

เทคนิคทางจิตวิทยาในการป้องกันตัว - หน้า 2

ผู้เขียนหนังสือเล่มหนึ่งที่ตีพิมพ์ในคู่มือความปลอดภัยส่วนบุคคลเมื่อไม่กี่ปีมานี้ ย้ำว่าหลายคนไม่พร้อมที่จะตอบโต้ด้วยความรุนแรงต่อความรุนแรง ไม่สามารถใช้อาวุธป้องกันตัว ฯลฯ เห็นได้ง่ายว่าในเล่มนี้ อันที่จริงเรากำลังพูดถึงความพร้อมของมนุษย์ที่มีศีลธรรมในการเอาตัวรอดในสถานการณ์อันตราย

1. อาชญากรปฏิบัติต่อผู้ที่เคารพกฎหมายรอบตัวอย่างไร? พวกเขาปฏิบัติต่อกันอย่างไร?

2. คุณสมบัติทางศีลธรรมอะไรที่มีอยู่ในอาชญากรหลายคน?

3. อาชญากร​มัก​แสดง​คุณลักษณะ​ทาง​ศีลธรรม​อะไร​ต่อ​เหยื่อ​ของ​ตน?

4. อาชญากร​มัก​จะ​ฉวย​ประโยชน์​จาก​คุณสมบัติ​อัน​สูง​ส่ง​อะไร​ของ​ผู้​คน?

5. คุณสมบัติทางศีลธรรมใดที่เพิ่มความเสี่ยงที่จะถูกโจมตีโดยอาชญากร?

6. คุณลักษณะ​ทาง​ศีลธรรม​อะไร​ที่​ช่วย​คน​เรา​ให้​ป้องกัน​ตัว​จาก​ผู้​บุกรุก?

จากความรู้ของคุณเกี่ยวกับเหตุการณ์เฉพาะ ให้นึกถึงคำถามข้างต้น

* นักสะสมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, โบฮีเมีย, สังคม - ทุกคนรู้จัก Yuri Alekseev เป็นอย่างดี เขาสมควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญที่เชื่อถือได้ในด้านโบราณวัตถุ เขากำหนดความถูกต้องของงาน การประพันธ์ และต้นทุนอย่างถูกต้องและไม่มีปัญหามาก นอกจากนี้ Alekseev ยังเป็นบุคคลที่มีเสน่ห์และน่าพูดคุยด้วยมากที่สุด โดยจะมีประโยชน์ในการพูดคุยเกี่ยวกับชีวิตและศิลปะด้วยการดื่มชา เขาได้รับการต้อนรับจากนักวิชาการปิโอตรอฟสกีผู้อำนวยการอาศรม แต่ความจริงที่ว่า Alekseev เป็นโจรในกฎหมาย Alekseev (ชื่อเล่น Humpbacked) ก่ออาชญากรรมกี่คนเพียงไม่กี่คนที่รู้ อันที่จริงเขาอยู่เบื้องหลังการโจรกรรมและการโจมตีนักสะสมส่วนตัวในมอสโก เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และรัฐบอลติก จากทั่วประเทศ โจรได้นำภาพวาด ไอคอน และสิ่งที่ไม่เหมือนใครมาให้เขา ต่อมา "ภราดรภาพ" เริ่มสังเกตเห็นความแปลกประหลาดบางอย่าง คนส่ง "สแลม" ให้หลังค่อมประเมินแล้วตกไปอยู่ในมือตำรวจ สิ่งที่ยังคงอยู่กับผู้ประเมินราคา และอีกสิ่งหนึ่ง: กลุ่มอาชญากรที่ทำงานใกล้กอร์บาตี หลังจากประสบความสำเร็จหลายคดี ล้มลงและต้องติดคุกด้วย ที่น่าสนใจคือความล้มเหลวเกิดขึ้นหลังจากการสนทนาเกี่ยวกับการแบ่งของที่ปล้นสะดม

* จากคำสารภาพของอาชญากรที่ถูกตัดสินประหารชีวิตในคดีฆาตกรรมจำนวนมาก:

- ฉันต้องการผู้สมรู้ร่วมเป็นพยานในฐานะผู้ชม ฉันรู้สึกว่าต้องมีคนคอยดูฉันฆ่า อารมณ์ของฉันยกขึ้นทันที

- เมื่อฉันอุ้มร่างของหญิงสาวที่ถูกฆ่าเข้าไปในป่า พี่ชายของฉันกลับกลายเป็นข้างใน ฉันดูถูกพี่ชายของฉันเสมอ แต่ฉันชอบความจริงที่ว่าเขาป่วยเมื่อฉันถูกฆ่า

- ในไม่ช้าฉันก็ได้พบกับ Oleg Malakhov ซึ่งเพิ่งได้รับการปล่อยตัวจากการโจรกรรมด้วยอาวุธ Oleg เสียม้ามของเขาในระหว่างการประลองกับเขาเอง โหดร้าย. ไกปืนไม่สั่นอยู่ใต้นิ้วของเขา ฉันจะยิง Oleg เพราะเขาป่วยไม่ใช่ผู้เช่า ผู้ช่วยคนใหม่ต้องมีสุขภาพแข็งแรง

* แรงระเบิดตกลงไปที่ศีรษะ เซมยอนคร่ำครวญและล้มลงราวกับว่าเขาถูกแฮ็ก เมื่อตื่นขึ้นมา เขาเห็นใบหน้ายิ้มแย้มแจ่มใสของชายคนเดียวกับที่เมื่อสัปดาห์ก่อนได้สิ่งที่เขาสมควรได้รับในบ้านนี้ มีภาพผุดขึ้นมาในความทรงจำของฉัน คนอวดดีที่ติดอยู่กับเซมยอนหนีไปอย่างน่าละอายเมื่อเห็นการเข้าใกล้ของเพื่อนๆ ของเขา “ไม่มีที่ไหนให้รอความช่วยเหลือแล้วหรือ? ชายร่างใหญ่หัวเราะคิกคัก "เดี๋ยวก็โดน!"

* “ ไปเมืองกับฉันโดยรถยนต์” Sergei P. แนะนำให้พวกเขา - ไปร้านค้าซื้อช็อคโกแลตสองสามกล่องเหล้า ฉันได้รับรางวัล - ฉันปฏิบัติต่อคุณ

แทนที่จะเดินทางไปในเมือง วัยรุ่นกลับลงเอยในห้องใต้ดิน ซึ่งลุง Seryozha ซึ่งพวกเขารู้จัก แสดงให้เห็นว่าเขาเป็นใครจริงๆ เขาทรมาน ข่มขืนพวกผู้ชาย บังคับให้พวกเขาทุบตีกัน เยาะเย้ยแม้แต่ศพของพวกเขา

* เมื่อเชิญ Tamara เพื่อนของเขามาที่วันเกิดของเขา Timofey N. รู้ว่าเธอจะต้องถึงวาระแล้ว หลังจากที่หนุ่มๆเมาๆ กันหมด Tamara ก็ถูกบังคับพาไปห้องน้ำ โดยที่คนร้ายเยาะเย้ยเธอ ทั้งถูกข่มขืน กรีด เผาด้วยบุหรี่ที่ไหม้อยู่ ขอร้อง Timofey ให้ช่วย ช่วยชีวิต Tamara เห็นดวงตาที่ไม่แยแสและไม่แยแสของชายคนหนึ่งที่เธอคิดว่าเป็นเพื่อนของเธอ ซึ่งเธอหวังว่าจะแต่งงาน

* จากคำให้การของอีวาน เอ็ม. ผู้ถูกตัดสินว่ากระทำความผิดฐานใช้ความรุนแรงต่อวัยรุ่น: “ฉันมีความอยากเด็กผู้ชายอายุ 12-14 ปี ฉันพยายามเลือกผู้ชายที่มีแนวโน้มจะสัญจรไปมา กระทำความผิด สูบบุหรี่ ซึ่งไม่มีผู้ปกครองดูแล ขั้นแรกพวกเขาจะติดต่อได้ง่ายขึ้น ประการที่สองการหายตัวไปของพวกเขาจะไม่สังเกตเห็นในทันที - พวกเขาเดินทางไปที่ไหนสักแห่งออกไปเที่ยว ประการที่สาม คนพวกนี้ไม่ค่อยระมัดระวัง พวกเขาสามารถถูกล่อให้ไปอยู่ในที่เปลี่ยวได้ ประการที่สี่ การฆ่าพวกเขาเป็นเรื่องที่น่าสมเพชน้อยกว่าเด็กผู้ชายที่มีมารยาทดี ฉันยังจัดให้มีการทดสอบสำหรับพวกเขาโดยเสนอเพื่อช่วยฉันในการโจรกรรม ... คุณเห็นไหมว่าฉันพยายามพยายามที่จะพิสูจน์การกระทำของฉันในหลักการ: น่าเสียดาย แต่ไม่น่าเป็นไปได้ที่คนดีจะเติบโตจากมัน - คุณไม่สงสารเขา...

* สายตาของพวกเขาสบกัน โจรตระหนักว่าข้างหน้าเขาเป็นคนขี้ขลาดและขี้ขลาด มือของเขาสั่น ดวงตาของเขาวิ่งจากทางด้านข้าง ศีรษะของเขาถูกดึงไปที่ไหล่ของเขา ได้ยินเสียงตะกุกตะกัก "ฉัน... ฉัน... ตอนนี้" คุณสามารถลงมือทำ หมวกถูกฉีก กระเป๋าถูกพลิกกลับด้านใน ของจากถุงนุ่มๆ ถูกย้ายไปที่กระเป๋าของโจร

* ที่สภาครอบครัว พวกเขาตัดสินใจไม่ติดตั้งประตูเหล็กและโครงตาข่ายบนชาน ยิ่งกว่านั้นการใช้จ่ายเงินในการส่งสัญญาณการชำระค่าบริการของสมาคม Okhrana นั้นไม่สมเหตุสมผล การลงทุนในธุรกิจนั้นดีกว่าเพราะขาดตลาดอยู่เสมอ ทำไมต้องใช้จ่ายเงินเมื่อผู้รับบำนาญ - ผู้ปกครองอยู่ในอพาร์ตเมนต์ตลอดเวลา?

สองสัปดาห์ต่อมา โชคชะตาเล่นตลกกับคนที่คิดเรื่องการออม การออมเงิน ของมีค่าทุกอย่างถูกขโมยไปจากอพาร์ตเมนต์: ทอง คริสตัล พรม เงิน เอกสาร

* Pasha รู้ว่าไม่มีใครในสนามแข่งขันกับเขาด้วยความแข็งแกร่ง ความคล่องแคล่ว และสติปัญญา เขาทำงานในส่วนมวย เรียนในโรงยิม เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ และพวกที่อ่อนแอและปัญญาอ่อนเหล่านี้ ... ไม่มีอะไรจะพูดกับพวกเขาด้วยซ้ำ ใช่และที่โรงเรียน Pavlik ไม่สามารถควบคุมตัวเองได้ตลอดเวลาวันนี้เขาพูดทุกอย่างที่เขาคิดเกี่ยวกับ Kolya เพื่อนของเขากับ Ivan เพื่อนของเขา:“ Kolya อ่อนแอเขาไม่แม้แต่เล่นกีฬา!” ในไม่ช้า Kolya ก็รู้เรื่องการสนทนานี้ อย่างไรก็ตาม อีวานก็หยุดพูดกับปาชาเช่นกัน เขาจะเพียงพยักหน้า ตอบและย้ายออกไป เริ่มการสนทนากับผู้ชายคนอื่น

เมื่อวานนี้ Pasha มีเรื่องราวที่ไม่พึงประสงค์ ผู้ชายบางคนเดินเข้ามาหาเขาที่ถนนขณะที่เขาเดินไปโรงเรียน มีสามคน พวกเขาเอาเงิน หมวยไม่ได้ช่วยอะไร ความคิดที่น่าเศร้าในหัวของมหาอำมาตย์: “ตอนนี้จะทำอย่างไร? ท้ายที่สุดไม่มีใครปรึกษาด้วย แม้แต่เพื่อนเก่าก็หันหลังกลับ เราสามารถคาดหวังความช่วยเหลือและการสนับสนุนจากใคร

* สวนสาธารณะตกอยู่ในความมืด โคมไฟถูกจุดเฉพาะที่ประตู ใกล้แผงขายของ และบนฟลอร์เต้นรำ Yura ยืนอยู่ที่ประตู คิดออก: เดินไปรอบ ๆ สวนสาธารณะตามถนนที่ส่องสว่างเป็นเวลาอย่างน้อยสี่สิบนาที ผ่านสวนสาธารณะ - เดินไปตามตรอกมืดห้านาที "อะไรจะเกิดขึ้น - ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้" ยูราคิดและเดินไปตามตรอกอย่างลังเล สิบนาทีต่อมา ยูราก็วิ่งกลับไปที่ประตู จับหน้าผากที่หักของเขาและสะอื้นไห้ด้วยความเจ็บปวด ความอื้อฉาวของสวนสาธารณะ Yubileiny ได้รับการยืนยัน “ดีที่อย่างน้อยเขาก็รอด!” เด็กชายคิด

* "ช่วย!" มีคนตะโกนในห้องโถง นิโคไลเปิดประตูและก้าวเข้าไปในความมืดโดยไม่ลังเล รู้สึกถึงปุ่มสวิตช์ ในขณะนั้น คนร้ายที่ซุ่มอยู่ที่ประตูก็ทำงานสกปรก การเป่าด้วยการตัดท่อนั้นแม่นยำและแข็งแกร่ง พวกเขาลากเขาเข้าไปในอพาร์ตเมนต์ของเจ้าของและเริ่มรวบรวมความดีของผู้ที่มีความสง่างามต้องการช่วยคนที่ไม่รู้จัก

* "พ่อแม่ของคุณมีเงินไหม" เด็กชายจากสนามข้างบ้านถาม Dima "มี. พ่อนำห่อหนาสองสามห่อมาจากตลาดทุกเย็น” คือคำตอบ สองสามวันต่อมา พ่อของ Dimin ถูกปล้นที่ทางเข้ามืดของบ้านของเขาเอง และไม่สำคัญหรอกว่าเหตุผลของลูกชายคือความจริงใจ ความช่างพูด หรือความโอ้อวด

* Kolya ทนน้ำตาไม่ไหว และสาวหยิ่งเหล่านี้ที่ต้องการรับเงินจากน้องสาวของเขาก็ร้องไห้เหมือนเด็กน้อย

“ไปเถอะ ฉันไม่ทำร้ายเธอหรอก” อย่าทำอย่างนั้นอีก

วันรุ่งขึ้น นิโคไลมองจากหน้าต่างว่าน้องสาวของเขาวิ่งกลับบ้านโดยไม่มีหมวกหรือกระเป๋า ใบหน้าที่ช้ำของเธอแสดงให้เห็นว่าเรื่องกำลังพลิกผันอย่างรุนแรง ปรากฎว่าพวกโจรหนุ่มมองว่ามนุษยนิยมของ Kolya เป็นการแสดงออกถึงความอ่อนแอ ซุ่มโจมตีเหยื่อของพวกเขาอีกครั้งและนำเรื่องไปสู่จุดจบ: พวกเขาทุบตีและปล้นหญิงสาว

* ผู้โจมตีกดเข้าไป พวกเขามีกำลังเสริมอยู่ในมือ มีสามคน วิกเตอร์รู้สึกว่าเขาไม่สามารถยืนหยัดได้นาน: เมื่อใดก็ตามที่เขาอาจพลาดการชก ในความมืดมิดของทางเข้า ทันใดนั้นมือของเขาก็รู้สึกถึงชะแลงแบบเดียวกับที่พ่อของ Viti เคยทำลายน้ำแข็งบนถนน ในเวลาเดียวกัน ภาพของภารโรงที่ถูกชะแลงตายจากบ้านข้างเคียงก็ผุดขึ้นต่อหน้าต่อตาของชายคนนั้น วิกเตอร์ปล่อยโลหะออกจากฝ่ามือ: อะไรก็ตามที่อาจ ฉันไม่สามารถฆ่าคนเหล่านี้ได้ แม้ว่าพวกเขาจะดูไม่เหมือนคนก็ตาม

* มิชาไม่เคยหลอกลวงพ่อแม่ ครู และเพื่อนฝูง โดยทั่วไปแล้วเขามั่นใจว่าการโกงนั้นไม่ดี คุณต้องพูดเสมอ

ความจริงสิ่งที่คุณคิด เมื่อพวกรุ่นพี่ถอดแจ็กเก็ตหนังของมิชาและเอาเงินไป หนึ่งในนั้นถามว่า “จะเคาะเลยไหม?” "อะไร?" - โจรไม่เข้าใจ “เอาล่ะ คุณจะบอกพ่อแม่ของคุณว่าใครเป็นคนเอาเสื้อผ้าไป” อธิบายให้เขาฟัง “แน่นอน คุณคิดว่าไง!” "ขี้ฟ้อง! ฟังดูเหมือนประโยค “ล้างเขา!” ใบมีดของมีดแวบวาบ

* Sasha ออกจากยิม รู้สึกเหนื่อยล้าไปทั่วร่างกาย “คุณมากับใคร” - เด็กตัวเตี้ยถามอย่างไม่อยากรู้ไม่ข่มขู่ “ไม่มีใคร” ซาช่าตอบอย่างท้าทาย “เอาล่ะ ไปคุยกันข้างนอก!” ชายคนนั้นแนะนำอย่างหน้าด้าน “ไปถ้าคุณต้องการ” ซาชาหันไปดูว่าโค้ชมาจากโรงยิมหรือไม่ ในขณะนั้นประกายไฟก็พุ่งออกมาจากดวงตาของเขา กองหน้าหายตัวไปพร้อมกับคู่หูอ้วนทันที ปรากฏอยู่ใกล้ๆ ตลอดเวลาโดยไม่เกะกะ

ในระหว่างการฝึกซ้อมครั้งถัดไป ชายอ้วนที่ถูกเพื่อนสี่คนของเหยื่อถูกบีบรัดในห้องล็อกเกอร์ "เคาะ" คนที่มีความคิดจะ "ให้กาน้ำชา" แก่คนแปลกหน้าที่มาปรากฏตัวที่โรงเรียน ในไม่ช้าเด็กก็ตอบพลางขมวดคิ้วของอเล็กซานเดอร์อย่างช่ำชอง

ดังนั้น คุณได้กำหนดข้อสรุปเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถคาดหวังได้จากผู้โจมตี คุณสมบัติทางศีลธรรมใดที่ช่วยให้บุคคลนั้นมั่นใจในความปลอดภัยของเขา เปรียบเทียบสรุปและค่าประมาณของคุณกับแนวทางต่อไปนี้:

- เมื่อพิจารณาว่าผู้กระทำผิดมักจะเห็นคนรอบข้างเขาเพียงวิธีที่จะทำให้บรรลุเป้าหมายที่ไม่น่าเป็นไปได้เท่านั้น ไม่น่าเป็นไปได้ที่คุณจะสงสารเขาหรือโน้มน้าวเขาว่าคุณคิดถูกเมื่อเผชิญหน้ากับผู้กระทำความผิด จำไว้ว่าอาชญากรพร้อมที่จะหลอกลวง เขามีความสามารถในการเสแสร้ง หยิ่งยโส ร้ายกาจ โลภ หยิ่ง หยาบคาย พยาบาท พยาบาท โหดร้าย และไร้ความปราณี

- หากเป็นไปได้ ผู้กระทำความผิดจะพยายามใช้ประโยชน์จากคุณสมบัติอันสูงส่งของคุณ: การตอบสนอง ความเมตตา ความซื่อสัตย์ การตรงต่อเวลา ความมุ่งมั่น ความเหมาะสม ความมีมนุษยธรรม ความเอื้ออาทร ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีใครสามารถใช้ประโยชน์จากคุณสมบัติอันสูงส่งของคุณเพื่อจุดประสงค์ที่เห็นแก่ตัวหรือความผิดทางอาญา ให้รอบคอบและระมัดระวัง เป็นชนชั้นสูงของคนที่อาชญากรมักพยายามฉวยโอกาส

- หากคุณมั่นใจว่าอาชญากรบุกรุกสุขภาพของคุณ การกระทำของเขาคุกคามชีวิตคุณ อย่าคิดที่จะเลือกวิธีการป้องกันตัว ในกรณีนี้ ไม่มีการตีอย่างตรงไปตรงมาหรือน่าอับอาย เลวทรามต่ำช้า หรือสูงส่ง เปิดกว้างหรือซ่อนเร้น โจมตีจุดอ่อนของผู้โจมตีอย่างเด็ดเดี่ยว ใช้ไอเท็มใดก็ได้ แน่นอน อย่าลืมความปลอดภัยของคนรอบข้างคุณด้วย*

- ข้อบกพร่องทางศีลธรรม: ความขี้ขลาด, ความเกียจคร้าน, ความโลภ, ความช่างพูด, ความโอ้อวด, ความหยาบคาย, ความพยาบาท, ความเย่อหยิ่ง, ความโหดร้าย, ความอาฆาตพยาบาท, ปัจเจกนิยม, ความเห็นแก่ตัว, ความโลภ, ความเจ้าชู้, ความตระหนี่, ความเย่อหยิ่ง, ทางเลือก - ลดโอกาสในการอยู่รอดของบุคคลเพื่อความปลอดภัย หากคุณสังเกตเห็นการแสดงคุณสมบัติเหล่านี้ในตัวคุณ พยายามป้องกันไม่ให้ผู้ประสงค์ร้ายและอาชญากรใช้ประโยชน์จากข้อบกพร่องเหล่านี้ เป็นการดียิ่งขึ้นไปอีกที่จะกระทำในลักษณะที่ข้อบกพร่องทางศีลธรรมปรากฏน้อยลงเรื่อย ๆ โดยการทำเช่นนี้ คุณจะเพิ่มโอกาสในการเอาชนะอาชญากร

โปรดทราบว่าคุณสมบัติทางศีลธรรมหลายอย่างช่วยเพิ่มความสามารถในการตอบโต้การกระทำของผู้บุกรุกได้สำเร็จ ประการแรก คือ ความพากเพียร ความกล้าหาญ ความสุภาพเรียบร้อย ความยับยั้งชั่งใจ การรวมกลุ่ม พัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้ในตัวคุณ นี่เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะสามารถรับรองความปลอดภัยของคุณและความปลอดภัยของคนที่คุณรัก

จากเนื้อหาข้างต้นพบว่าคุณสมบัติทางศีลธรรมเชิงลบ (ความโลภ ความเห็นแก่ตัว ปัจเจกนิยม ความโอ้อวด) และคุณสมบัติทางศีลธรรมเชิงบวก (การตอบสนอง ความเป็นมนุษย์ ความซื่อสัตย์) สามารถนำไปสู่ปัญหา ซึ่งมักนำไปสู่การบรรลุเป้าหมายที่เลวทรามโดยอาชญากร จะเป็นอย่างไร? บางทีคุณไม่ควรพัฒนาคุณสมบัติอันสูงส่งเลย: ความเมตตาการตอบสนองความตรงต่อเวลา? แน่นอนว่าข้อสรุปดังกล่าวไม่สามารถถือว่าถูกต้องได้ เป็นสิ่งสำคัญที่คุณสมบัติทางศีลธรรมทั้งหมดเหล่านี้จะถูกรวมเข้ากับการเตรียมจิตใจ ท้ายที่สุดมันเป็นเรื่องง่ายที่จะเห็น: ความโชคร้ายไม่ได้เกิดขึ้นเพราะความสูงส่งของบุคคล แต่เป็นเพราะความประมาท, ไม่ใส่ใจ, ขาดการสังเกต, ความใจง่ายมากเกินไป, ความเย่อหยิ่ง, สายตาสั้น อันที่จริง ความรอบคอบ ความมุ่งมั่น ความระมัดระวัง และแม้กระทั่งความลับเป็นคุณสมบัติส่วนบุคคลที่สำคัญมาก หากพวกเขาไม่ได้เกิดขึ้นในตัวบุคคล ให้คาดหวังปัญหา: ความเมตตา มนุษยนิยม ความเอื้ออาทร การไม่เห็นแก่ตัว และคุณสมบัติทางศีลธรรมอันสูงส่งอื่นๆ จะถูกนำมาใช้อย่างง่ายดายโดยผู้โจมตีที่มีความสามารถด้านความใจร้าย หลอกลวง ความต่ำทราม การทรยศหักหลัง

1. วิเคราะห์พฤติกรรมอาชญากรที่คุณรู้จัก (จากภาพยนตร์ หนังสือ หนังสือพิมพ์)

พวกเขามีคุณสมบัติทางศีลธรรมอะไรบ้าง?

2. ให้วิเคราะห์คุณสมบัติทางศีลธรรมของคุณเอง ผู้บุกรุกทางศีลธรรมของคุณคืออะไร? คุณจะป้องกันอาชญากรจากการใช้ประโยชน์จากคุณสมบัติอันสูงส่งของคุณได้อย่างไร?

3. คิดอย่างมีวิจารณญาณหากคุณมีคุณสมบัติที่ลดระดับความปลอดภัยของคุณ หากคุณมีคุณสมบัติทางศีลธรรมดังกล่าว ให้พิจารณาว่าคุณลักษณะใดควรเอาชนะในอุปนิสัยของคุณก่อน คิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องยอมแพ้สำหรับสิ่งนี้ นิสัยแบบไหนที่คุณควรสร้าง? อะไรคือสิ่งสำคัญที่ต้องทำในอนาคตอันใกล้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้

4. คุณไม่ได้สร้างคุณสมบัติทางศีลธรรมใดที่มีความสำคัญต่อการอยู่รอดอย่างเพียงพอ? หากคุณมีคุณสมบัติดังกล่าว ให้คิดดูว่าคุณสมบัติใดที่คุณต้องปรับปรุงก่อน คุณต้องดำเนินการอะไรเป็นพิเศษเพื่อปรับปรุงและรวมคุณสมบัติเหล่านี้ไว้ในตัวละครของคุณ? ร่างสถานการณ์เฉพาะที่คุณจะดำเนินการในลักษณะนี้

5. ลองนึกภาพว่าคนใกล้ชิดคุณ (น้องชาย, เพื่อนร่วมชั้น) ไม่เข้าใจว่าข้อบกพร่องทางศีลธรรมของเขา (ความเกียจคร้าน, ความโอ้อวด, ความหยาบคาย, ความเย่อหยิ่ง, การหลอกลวง, ความตระหนี่, ทางเลือก, ความโลภ, ความเห็นแก่ตัว) สามารถนำไปสู่ปัญหาได้ ลองนึกถึงตัวอย่างชีวิตบางส่วนที่สามารถใช้เพื่อแสดงให้เห็นว่าผู้โจมตีใช้คุณสมบัติเหล่านี้อย่างไร เลือกกรณีที่ผู้ฟังของคุณจะมองว่าน่าเชื่อ

6. ลองนึกภาพสถานการณ์ คุณเห็นว่าอาชญากรติดอาวุธโจมตีคนเดินผ่านไปมาในตรอกมืดได้อย่างไร คุณจะทำอย่างไรในกรณีนี้? อภิปรายสถานการณ์ที่เป็นไปได้กับผู้ปกครองและเพื่อนร่วมชั้น ความคิดเห็นของคุณตรงกันหรือไม่

วรรณกรรม: 1; 32; 33.

วรรณกรรม

1. Abramkin VF, Chizhov Yu. V. วิธีเอาตัวรอดในเรือนจำโซเวียต เพื่อช่วยเหลือผู้ต้องขัง - ครัสโนยาสค์: Vostok Agency, 1992. - 191 p.

2. Alekseev A. I. , Vasiliev Yu. V. , Smirnov G. G. วิธีป้องกันตัวเองจากอาชญากร - ม.: ความรู้, 1990. - 64 น.

3. BATES W. , CORBETT M. การปรับปรุงการมองเห็นโดยไม่ต้องใช้แว่นตาโดยใช้วิธี Bates วิธีการมองเห็นที่ดีโดยไม่ใส่แว่น ของสะสม. - วิลนีอุส: Polina, 1995. - 272 p.

4. BELOV V. I. ชีวิตที่ปราศจากยาเสพติด - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Respeks, 1994. - 492 p.

5. แบร็กก์ พล. สูตรแห่งความสมบูรณ์แบบ: ชีวิตที่ปราศจากยา แบร็ก แพทริเซีย. ปรับปรุงการมองเห็นตามระบบ Bragg เชลตัน เฮอร์เบิร์ต. พื้นฐานของโภชนาการที่เหมาะสม - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Leila, 1995. - 634 p.

6. BESKIND E. สารานุกรมความปลอดภัยส่วนบุคคล - ม.: อควาเรียม, 1994. - 144 p.

7. คำแนะนำเพื่อความปลอดภัยส่วนบุคคลของคุณ คำแนะนำสำหรับผู้หญิงได้รับจากองค์กรอังกฤษ "Anthea Trust" / Per. จากอังกฤษ. - ม.: ข้อโต้แย้งและข้อเท็จจริง, 2536. - 64 น.

8. VERZILIN E. M. ตามรอยโรบินสัน หนังสือวิทยาศาสตร์และศิลปะ - ล.: พท. พ.ศ. 2517 - 319 น.

9. VERTE O. สุนัขโจมตี ไม่ต้องกลัว // อันตรายและความปลอดภัย - 2538. - มิถุนายน-กรกฎาคม. - ส. 48-49.

10. VOLKOV V. วิธีหลีกเลี่ยงปัญหา: คำแนะนำของผู้พันตำรวจ — ม.: Vek-2, 1994 — 32 วิ

11. VOLOVICH VG ผู้ชายในสภาวะสุดโต่งของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ - ครั้งที่ 2 แก้ไขแล้ว และเพิ่มเติม — M.: ความคิด, 1983. — 223 น.

12. Gatkin E. Megapolis: ชีวิตที่ปราศจากความเสี่ยง การดำรงอยู่อย่างปลอดภัยของผู้หญิงคนหนึ่ง — M.: KIT, MOBY, 1994. — 176 p.

13. Gostyushin A.V. ชายในสถานการณ์สุดขั้ว - 1: พ.ศ. เบี้ยเลี้ยง / ศิลปิน B. Yu. Shvarev - M.: สำนักพิมพ์โรงยิม "Open World", 1995. - 64 p.

14. Gostyushin A. V. ผู้ชายในสถานการณ์ที่รุนแรง - 2: Proc. เบี้ยเลี้ยง / ศิลปิน B. Yu. Shvarev - M.: สำนักพิมพ์โรงยิม "Open World", 1995. - 64 p.

15. GOSTYUSHIN A. V. , SHUBINA S. I. ABC แห่งการอยู่รอด — M.: Knowledge, 1995. — 272 p.

16. GOSTYUSHIN A. สารานุกรมของสถานการณ์ที่รุนแรง - M.: สำนักพิมพ์ "Mirror", 1994. - 247 p.

17. GUROV AI อาชญากรมืออาชีพทั้งในอดีตและปัจจุบัน — ม.: ยูริด. lit., 1990. - 304 น.

18. DIKSELIUS M. , KONSTANTINOV A. โลกแห่งอาชญากรรมของรัสเซีย - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Bibliopolis, 1995. - 287 p.

19. DYMOV ยู วิ่ง? Bey?: คู่มือการป้องกันตัวตามท้องถนน—Kaluga, 1990.—29 p.

20. ZHDANOVA E. สิ่งที่ไม่มีในกระเป๋าเครื่องสำอาง // อันตรายและความปลอดภัย. - 2538. - มิถุนายน-กรกฎาคม. - ส. 56-57.

21. ZHURAVLEV S. Yu ความปลอดภัยส่วนตัว - ม., 1994. - 270 น.

22. ดูแลตัวเอง: คู่มือการควบคุมตนเองและพัฒนาตนเอง /Comp. V.M. Kotelnikov. - ม.: สำนักพิมพ์ MSP, 2538. - 572 น.

23. IVANCHENKO V. A. จะมีสุขภาพดีได้อย่างไร - ครั้งที่ 2, แก้ไข. และเพิ่มเติม - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: JSC "Komplekt", 1994. - 302 p.

24. KALUGIN DE วิธีป้องกันตัวเองจากโจรและผู้ข่มขืน: สารานุกรมบ้านหลังเล็ก - ตเวียร์ ส.ส. "Kn. สโมสร", 2534. -46 น.

25. KOZLOV Yu คุณมองไปที่หน้าต่างหรือไม่? สองนิ้วในปากของคุณ! // อันตรายและความปลอดภัย - 2538. - มิถุนายน-กรกฎาคม. - ส. 89-90.

26. LEVI VL ศิลปะแห่งความแตกต่าง ม.: ความรู้, 1980. - 208 น.

27. LEVI VL ศิลปะของการเป็นตัวของตัวเอง ม.: ความรู้ 2516 - 160 วินาที

28. LITVINA I. I. ประโยชน์สามประการ: พื้นฐานของโภชนาการที่เหมาะสม - เอ็ด แก้ไข และเพิ่มเติม - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: JSC "Komplekt", 1994. - 208 p.

29. LUKOYANOV P. I. ทริปกีฬาฤดูหนาว - ม.: วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา. 2522. - 151 น.

30. MATSYUTSKY S.P. นักท่องเที่ยวเกี่ยวกับพืช — M.: Prof-izdat, 1988. —168 p.

31. MOLTS M. I am I หรือ ทำอย่างไรจึงจะมีความสุข: ต่อ. จากอังกฤษ. / คำนำโดย V. P. Zinchenko, E. B. Morgunova - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Lenizdat, 1992. - 192 p.

32. MOSHKIN VN วิธีป้องกันตนเองจากอาชญากร: หนังสือสำหรับเด็ก ผู้ปกครอง และครู - ครั้งที่ 3 รายได้ และเพิ่มเติม - Barnaul: JSC "Polygraphist", 1995. - 208 p.

33. เนคราสเรด เชเชเชปิตสา. บทความเกี่ยวกับศีลธรรมในเรือนจำ. - โนโวซีบีสค์: สำนักพิมพ์ "Sibirskaya Gazeta", 1992. - 208 p.

34. NENASHEV S. I. ชีวิตของคุณอยู่ในมือคุณ - Barnaul: Quartz Firm, 1991. - 15 p.

35. NENASHEV S. I. , Ustyugov V. S. วิธีมั่นใจในความปลอดภัยของที่อยู่อาศัยและของใช้ส่วนตัว - บาร์นาอูล, 1990. - 22 น.

36. V. A. NIKEROV บ้านที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม: คำแนะนำของนักฟิสิกส์ — M.: Energoatomizdat, 1992. — 144 p.

37. ฐานความรู้ทางการแพทย์ของนิสิต : Prob. หนังสือเรียน สำหรับค่าเฉลี่ย หนังสือเรียน สถาบัน / ศ. เอ็ม ไอ โกโกเลฟ - ม.: การศึกษา, 2534. - 112 น.

38. Ostrozhnaya N. N. , MAZUROVA O. P. การตรัสรู้ (บทเรียนเรื่องศีลธรรม, สุขอนามัยทางเพศและการศึกษาต่อต้านแอลกอฮอล์)

- บาร์นาอูล, 2536. - 86 น.

39. Palkevich Ya การอยู่รอดในเมือง เอาชีวิตรอดในทะเล — M.: KARVET, 1992. — 232 p.

40. รู้จักตัวเองและผู้อื่น: การทดสอบยอดนิยม - ฉบับที่ 2 เพิ่ม - M.: IVTs "การตลาด", 1995. - 400 p.

41. POLYANSKY E. I. สูตรความปลอดภัย: การเล่าเรื่องนักสืบและให้คำแนะนำ — ม.: ยูริด. พ.ศ. 2534 - 96 น.

42. การเป็นผู้ประกอบการและความปลอดภัย - ต. 1 - ม.: Universium, 1991. - 397 p.

43. การเป็นผู้ประกอบการและความปลอดภัย - ต. 2. - ม.: Universium, 1991. - 507 p.

44. Repin Yu. V. , Shabunin R. A. , SEREDA V. A. พื้นฐานของความมั่นคงของมนุษย์ในสถานการณ์ที่รุนแรง - อัลมาตี: DEMEU, 1994. - 155 p.

45. ROSENFELD A. อาการ: คุณป่วยหรือไม่? จริงจังแค่ไหน? คุณต้องไปพบแพทย์หรือไม่? / ต่อ. จากอังกฤษ. - ม.: ศูนย์ค่านิยมสากล, 2536. - 367 น.

46. ​​​​ROMASHOV F. N. , FROLOV V. A. ใช้ชีวิตโดยไม่ใช้ยา - ครั้งที่ 3, แก้ไข. และเพิ่มเติม — ม.: ศ. รัสเซีย 2526 - 216 น.

47. ตัวอักษรนักปั่นจักรยานบนถนน Rybin A. L.: หนังสือ สำหรับนักเรียน - ม.: การศึกษา, 2535. - 63 น.

48. พจนานุกรมภาษาของโจร: คำพูด สำนวน ท่าทาง รอยสัก - Tyumen: Nilpo, 1991. - 170 p.

49. สกอตต์เจ ง. พลังจิต วิธีการแก้ไขข้อขัดแย้ง - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Spiks, 1994. - 432 p.

50. SNYDER D. หลักสูตรการเอาตัวรอดสำหรับวัยรุ่น - M.: Horizont, 1995. - 208 p.

51. แข็ง S, KRYLOVA I. L. Green Pharmacy ของ Tataria - คาซาน: ทัต หนังสือ. สำนักพิมพ์ พ.ศ. 2533 - 156 น.

52. TOPOROV I. K. พื้นฐานของความปลอดภัยในชีวิต - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2535 - 156 หน้า

53. Tsvilyuk G. E. โรงเรียนรักษาความปลอดภัย: คู่มือการเอาตัวรอด. — M.: EKSMO, 1995. — 176 p.

54. CHEURIN G.S. โรงเรียนการอยู่รอดของระบบนิเวศ คู่มือสำหรับหลักสูตร "พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต" - เยคาเตรินเบิร์ก: ชีวิตครอบครัว 2535 - 49 น.

55. Yagodinsky VN Shkolnik เกี่ยวกับอันตรายของนิโคตินและแอลกอฮอล์: หนังสือ สำหรับนักเรียน - ครั้งที่ 2, แก้ไข. - ม.: การศึกษา, 2529. - 96 น.

หมวดหมู่ การนำทางโพสต์

งานของเทคนิคนิโกรเชิงจิตวิทยาคือการป้องกันตนเองจากผลที่ตามมาของการโจมตีและการยักย้ายโดยป่าเถื่อน เพื่อช่วยให้ตนเองรับมือกับอาการมึนงง สับสน และอารมณ์แปรปรวนในจิตวิญญาณ เทคนิค SAMBO ช่วยให้คุณมีเวลาที่จำเป็นในการควบคุมตนเองอีกครั้งและฟื้นฟูความสามารถในการทำงานในระดับสติปัญญาในการโต้ตอบกับพันธมิตร

เรากำลังพูดถึงการป้องกันตัว ไม่ใช่การป้องกันตัว เนื่องจากแนวคิดเหล่านี้สามารถแยกแยะความแตกต่างที่สำคัญอย่างน้อยสามข้อ:

1. ปกป้องมักจะอ่อนแอและ ปกป้องอาจจะแข็งแกร่งถ้าเขาถูกโจมตี

2. คุณสามารถป้องกันตัวเองในดินแดนใดก็ได้ในขณะที่ ปกป้องแผ่นดินของตน

3. วิธีป้องกันที่ดีที่สุดคือ โต้กลับ ตั้งรับ - การเปลี่ยนแปลงของวัสดุและรูปแบบการโจมตีในรูปแบบใหม่และรูปแบบใหม่สำหรับการวางตัวเป็นกลางทางอารมณ์ของสถานการณ์

นิโกรจิตวิทยาต้องการ:

ก) การใช้สูตรคำพูดที่ชัดเจน

b) น้ำเสียงที่เลือกอย่างถูกต้อง - ตัวอย่างเช่น สงบ, เย็น, ครุ่นคิด, ร่าเริงหรือเศร้า;

c) ความแข็งแกร่งในคำตอบซึ่งทำได้:

หยุดก่อนตอบ

ตอบสนองช้า;

· ทิศทางของคำตอบไปยังพื้นที่ที่ลึกและกว้างขวางกว่าที่เป็นเขตการชนกันโดยตรง

ผู้โจมตีส่วนใหญ่มองว่าการหยุดชั่วคราวเป็นสัญลักษณ์ของความแข็งแกร่ง เว้นแต่ผู้รับจะเงียบไม่ใช่เพราะเขา "สูญเสียพลังในการพูด" การหยุดชั่วคราวควรควบคู่ไปกับการแสดงสีหน้าที่ครุ่นคิดและการเอาใจใส่ (ถึงแม้จะตั้งใจก็ตาม) มองหน้าของคู่สนทนา การตอบสนองที่รวดเร็วเกินไปหมายความว่าผู้รับไม่สามารถรับมือกับการแทรกแซงและกำลังรีบ "โยน" นิวเคลียสที่โยนเข้าไปในตัวเขาขณะที่พวกเขาพยายามโยนมันฝรั่งร้อนทิ้ง อย่างไรก็ตาม การโยนมันฝรั่งร้อนคือการมีส่วนร่วมในการยักย้ายถ่ายเทหรือตอบโต้ด้วยการโจมตีเพื่อโจมตี ตรงกันข้ามกับความคาดหวังของผู้โจมตี ผู้รับจะเก็บมันฝรั่งไว้ระยะหนึ่ง ตรวจสอบ ตรวจสอบ ชั่งน้ำหนัก แล้วส่งคืนให้ผู้บุกรุกในรูปแบบที่ไม่รู้จักเท่านั้น

การป้องกันตัวต้องใช้ความสงบและความรอบคอบ บางทีอาจถึงกับเศร้า ครั้งหนึ่งในการฝึก มีการใช้อุปมาอุปมัยของเสราฟิมหกปีก ล้างปีกอย่างสง่างามให้คนเถื่อนโจมตีเขาหรือจอมบงการผู้สง่างาม

คำตอบที่สงบ ครุ่นคิด และเศร้าทำให้พื้นที่ว่างสำหรับการไตร่ตรอง และดังนั้นจึงมีส่วนในการถ่ายโอนการแทรกแซงระหว่างบุคคลไปสู่การอภิปรายที่ให้ข้อมูล

การใช้เสียงสูงต่ำอื่นๆ เช่น การแสดงท่าทางแน่วแน่หรือกัดกร่อน จะหมายถึงการโจมตีเพื่อตอบโต้ และโยนมันฝรั่งอีกครั้ง

น้ำเสียงเย็นใช้ได้เฉพาะในกรณีที่ผู้รับใช้เทคนิคข้อตกลงภายนอกและในขณะเดียวกันต้องการทำให้ชัดเจนว่าเขา บังคับเห็นด้วยกับจอมบงการ ถึงแม้ว่ามันอาจจะไม่น่าพอใจสำหรับเขาก็ตาม

แต่ละเทคนิคของนิโกรเชิงจิตวิทยาไม่ได้เป็นเพียงวิธีการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการสะท้อนอีกด้วย เราใช้สูตรการพูดที่สอดคล้องกับเทคนิคเหล่านี้เพื่อทบทวนตัวเอง คำตอบของนักแทรกแซงในเทคนิคการป้องกันตัวเองทางจิตวิทยาหมายความว่าเราเตือนตัวเองและเขา: ไม่เพียง แต่มันฝรั่งร้อนเท่านั้น แต่ยังกลืน หิมะ ดาวหาง , เครื่องบิน ...

นิโกรจิตวิทยาต้องการ:

ก) การใช้สูตรคำพูดที่ชัดเจน

b) น้ำเสียงที่เลือกอย่างถูกต้อง - ตัวอย่างเช่น สงบ, เย็น, ครุ่นคิด, ร่าเริงหรือเศร้า;

c) ความแข็งแกร่งในคำตอบซึ่งทำได้:

□ หยุดก่อนตอบ

□ตอบสนองช้า;

□ การวางแนวของการตอบสนองต่อพื้นที่ลึกและกว้างขวางกว่าที่เป็นโซนทันทีของการชนกัน

ผู้โจมตีส่วนใหญ่มองว่าการหยุดชั่วคราวถือเป็นสัญญาณของความเข้มแข็ง เว้นแต่แน่นอนว่าผู้รับจะเงียบไม่ใช่เพราะเขา "สูญเสียพลังในการพูด" การหยุดชั่วคราวควรควบคู่ไปกับการแสดงสีหน้าที่ครุ่นคิดและการเอาใจใส่ (ถึงแม้จะตั้งใจก็ตาม) มองหน้าของคู่สนทนา การตอบสนองที่รวดเร็วเกินไปหมายความว่าผู้รับไม่สามารถรับมือกับการแทรกแซงและกำลังรีบ "โยน" นิวเคลียสที่โยนเข้าไปในตัวเขาขณะที่พวกเขาพยายามโยนมันฝรั่งร้อนทิ้ง อย่างไรก็ตาม การโยนมันฝรั่งร้อนคือการมีส่วนร่วมในการยักย้ายถ่ายเทหรือตอบโต้ด้วยการโจมตีเพื่อโจมตี ตรงกันข้ามกับความคาดหวังของผู้โจมตี ผู้รับจะเก็บมันฝรั่งไว้ระยะหนึ่ง ตรวจสอบ ตรวจสอบ ชั่งน้ำหนัก - แล้วส่งคืนให้ผู้บุกรุกในรูปแบบที่ไม่รู้จัก

การป้องกันตัวต้องใช้ความสงบและความรอบคอบ บางทีอาจถึงกับเศร้า ครั้งหนึ่งในการฝึกซ้อม ฉันใช้อุปมาอุปไมยของเสราฟิมหกปีก อาบน้ำอย่างสง่าผ่าเผยกับคนป่าที่จู่โจมเขาหรือจอมบงการด้วยปีกของเขา

การใช้เสียงสูงต่ำอื่นๆ เช่น การแสดงท่าทางแน่วแน่หรือกัดกร่อน จะหมายถึงการโจมตีเพื่อตอบโต้ และโยนมันฝรั่งอีกครั้ง

ในส่วนของเทคโนโลยี ศาสตราจารย์ภาษาอังกฤษบางครั้งการใช้น้ำเสียงที่ร่าเริงเป็นที่ยอมรับได้ (ดูด้านล่าง) น้ำเสียงเย็นใช้ได้เฉพาะในกรณีที่ผู้รับใช้เทคนิคข้อตกลงภายนอกและในขณะเดียวกันต้องการทำให้ชัดเจนว่าเขา บังคับเห็นด้วยกับจอมบงการ ถึงแม้ว่ามันอาจจะไม่น่าพอใจสำหรับเขาก็ตาม

แต่ละเทคนิคของนิโกรเชิงจิตวิทยาไม่ได้เป็นเพียงวิธีการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการสะท้อนอีกด้วย การใช้สูตรการพูดที่เหมาะสมกับเทคนิคเหล่านี้ทำให้เรากลับมาทบทวน คำตอบสำหรับผู้แทรกแซงในเทคนิคการป้องกันตัวเองทางจิตวิทยาหมายความว่าเราเตือนทั้งตัวเราและเขา: ไม่เพียง แต่มันฝรั่งร้อนบิน แต่ยังกลืน, หิมะ, ดาวหาง, เครื่องบิน ...

เทคนิคของนิโกรจิตวิทยา

เทคนิคการปรับแต่งที่ไม่มีที่สิ้นสุด

การชี้แจงอย่างละเอียดและแม่นยำว่าเป้าหมายของผู้โจมตีหรือผู้ควบคุมคืออะไร

A. คุณผูกเนคไทคดเคี้ยวเสมอ! เมื่อไหร่จะได้เรียนสักที?

B. สิ่งที่คุณอยากจะแนะนำให้เปลี่ยน?

การใช้เทคนิคนี้ช่วยให้อยู่ใน "ชั้น" ของการศึกษาปัญหาอย่างสม่ำเสมอ ความสามารถในการตั้งคำถามที่ต้องการคำตอบที่มีความหมายและละเอียดจะช่วยกระตุ้นทั้งความพยายามทางปัญญาของตนเองและกิจกรรมทางจิตของคู่สนทนา ในการตั้งคำถามและเพื่อที่จะตอบคำถามในสาระสำคัญ คุณต้องคิด ซึ่งหมายความว่าส่วนหนึ่งของประจุพลังงานจะถูกถ่ายโอนจากกระแสอารมณ์ไปยังส่วนที่มีเหตุผล นอกจากนี้เรายังชนะเวลาที่คู่คิดเกี่ยวกับคำตอบ ดังนั้น เมื่อพบจุดแข็งในตัวเราสำหรับคำถามแรกที่ชัดเจน เราก็จะได้รับเวลาและพลังงานเพื่อไม่ให้ความรู้สึกครอบงำเรา ความสามารถในการดึงคำถามที่ชัดเจนที่สำคัญออกจากสถานการณ์ควรได้รับการขัดเกลาและฝึกฝนจนไม่ทำให้คุณผิดหวังในสถานการณ์ที่ตึงเครียดทางอารมณ์ที่สำคัญ

คำตอบที่เป็นไปได้ในเทคนิคการปรับแต่งอย่างไม่สิ้นสุด:

- คุณคิดว่าประโยคใดที่เปราะบางที่สุดต่อการวิพากษ์วิจารณ์ในประโยคนี้

- ต้องเปลี่ยนอะไรบ้าง?

- แล้วสีอะไร (สไตล์การแต่งตัว ลีลาการพูด การเปลี่ยนวลี) จะเหมาะสมกว่ากัน?

- คุณจะแนะนำอะไร

อีกรูปแบบหนึ่งของเทคนิคการปรับแต่งที่ไม่สิ้นสุดคือคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับตำแหน่งของตนเองต่อพันธมิตร คุณสามารถเรียกมันว่า "การปรับแต่งตนเอง" ตามเงื่อนไข

คำตอบที่เป็นไปได้ในเทคนิคการปรับแต่งตนเอง:

- คุณเห็นไหม ฉันโมโหง่ายจริงๆ และด้วยเหตุผลสามประการ อันดับแรก ฉันพยายามมุ่งสู่ความเป็นเลิศ พลาดและล้มเหลวใด ๆ ทำให้ฉันเข้าสู่สภาวะของความปรารถนาที่ไม่ธรรมดา เช่น ปีที่แล้ว...

- ให้ฉันอธิบายทุกอย่างให้คุณฟัง ความจริงก็คือทุกวันจันทร์ฉันจัดทำแผนรายละเอียดสำหรับตัวเองรวมถึง 3 ถึง 10 คะแนน ...

เทคนิคการยินยอมจากภายนอกหรือ "การพ่นหมอกควัน"

การแสดงข้อตกลงกับส่วนใดส่วนหนึ่งของคำแถลงของหุ้นส่วนหรือด้วยความจริงที่ว่าสิ่งที่เขาให้ความสนใจมีความสำคัญจริงๆ เป็นที่สนใจ ทำให้คุณคิด มีเมล็ดพืชที่มีเหตุผลอันมีค่า เสริมสร้างวิสัยทัศน์ของเราเกี่ยวกับปัญหาหรือแม้กระทั่ง ... สอดคล้อง สู่ความจริง

A. คุณดูแย่มากในกางเกงยีนส์!

ข. คุณอาจจะพูดถูก

เทคนิคนี้ใช้ได้ผลโดยเฉพาะกับการวิจารณ์ที่ไม่เป็นธรรมหรือการแสดงความรุนแรงอย่างโจ่งแจ้ง เช่น:

ก. อย่ามั่นใจในตัวเองนัก!

ข. อาจจะ.

ก. บอกฉันที ทําไมคุณมองมาที่ฉันอย่างตั้งใจ?

B. และจริงๆแล้วนั่นคือฉัน ...

A. คุณน่าจะสุภาพกับฉันมากกว่านี้!

B. ใช่มันคุ้มค่าที่จะทำงานกับมัน ...

หลังจาก "พ่นหมอกควัน" นักวิจารณ์ก็เงียบและถูกตี เทคนิคนี้ได้รับการอธิบายไว้ในผลงานที่เน้นการฝึกความมั่นใจ สำหรับผู้หญิงโดยเฉพาะ (Cotter S. C, Guerra J. J. , 1976; Smith M. J., 1979) คนมั่นใจภายนอกเห็นด้วย แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่สามารถเปลี่ยนตำแหน่งได้

เทคนิคของข้อตกลงภายนอกมีความสำคัญเนื่องจากเน้นความต้องการที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ - จะต้องสอดคล้องกัน เมื่อคู่ค้าเห็นด้วยกับเรา เราจะเข้าสู่บรรยากาศของความอบอุ่น การยอมรับ แม้กระทั่งความสุข มันปลดอาวุธ บุคคลที่พวกเขาเห็นด้วยต้องการที่จะเห็นด้วยกับเขาต่อไป

เทคนิคการทำข้อตกลงภายนอกกับคู่ค้าสามารถใช้ได้หลายวิธี ในหลายกรณี ความยินยอมไม่ใช่สิ่งที่ "ภายนอก" สมบูรณ์อีกต่อไป ซึ่งไม่ใช่ของจริงอีกต่อไป ตรงกันข้ามเป็นความพร้อมของข้อตกลงและการเคลื่อนไหวร่วมที่ประสานกันในการแก้ปัญหา

พันธมิตรจะขอบคุณที่อย่างน้อยเรายินดีที่จะนำมุมมองของเขามาพิจารณา ในตอนแรกเราเห็นพ้องต้องกันเพียง "ภายนอก" เท่านั้นในคำพูดให้โอกาสตัวเองในการค้นหาประเด็นของข้อตกลง "ภายใน" ที่แท้จริง นี่คือคำตอบที่เป็นไปได้:

- ช่างเป็นความคิดที่ไม่คาดคิด! คงต้องคิดใหม่...

- และแน่นอน!..

- ถูกต้อง! และฉันไม่รู้ด้วยซ้ำ!

- ฉันจะคิดเกี่ยวกับวิธีที่ฉันสามารถนำมาพิจารณาในงานของฉัน

- รู้ไหม ฉันต้องเห็นด้วยกับคุณ แม้ว่ามันจะยากสำหรับฉันที่จะทำทันที

- ฉันมักจะคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยตัวเอง แต่ยังไม่ได้ข้อสรุปที่ชัดเจน

- ฉันจะดูว่าสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับฉันหรือไม่

เทคนิคการบันทึกหัก

ในการตอบสนองต่อการโจมตี ผู้รับจะสร้างวลีที่กว้างขวางซึ่งมีข้อความสำคัญถึงผู้โจมตีหรือผู้บงการ วลีนี้ควรเป็นแบบที่สามารถพูดซ้ำได้หลายครั้งโดยไม่ละเมิดความหมายของการสนทนา อันที่จริง มันควรจะมาก่อนการสนทนาด้วยซ้ำ ควรมีเนื้อหาที่คู่สนทนาจะมาถึงในรอบที่สามของการสนทนา พวกเขาสามารถมาถึงรอบแรกได้ถ้าผู้โจมตีไม่ได้รับพลังมากนัก

เทคนิคการบันทึกที่หักได้อธิบายไว้ในบทความ "Women in Society" โดย Lyn Fry (Fry L. , 1983. P. 264) สมมติว่าผู้หญิงตัดสินใจบางอย่างสำหรับตัวเอง เช่น “ฉันไม่อยากพูดถึงเรื่องนี้ในวันนี้ เพราะฉันต้องสนใจเรื่องของตัวเอง” จากนั้นเธอก็พูดเพียงเท่านี้และพูดซ้ำวลีของเธอต่อไปจนกว่าข้อความจะไปถึงผู้รับ คุณต้องระมัดระวังการเบี่ยงเบนความสนใจในหัวข้อข้างเคียง เช่น "ฉันคำนึงว่าสะดวกสำหรับคุณที่จะพูดคุยเรื่องนี้ในวันนี้ แต่ฉันต้องทำเรื่องของตัวเองจริงๆ"

การประยุกต์ใช้เทคนิค "ทำลายสถิติ"

ผู้จัดการ A. คุณถูกสั่งให้พาคนจาก

แผนกของฉันเพื่อเตรียมการนำเสนอนี้!

ผู้จัดการ A. ฉันต้องการเธอในวันนี้ เข้าใจไหม? คุณ

ทำให้ฉันอยู่ในตำแหน่งที่ยากลำบาก!

ผู้จัดการ ข. สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นอีก

ผู้จัดการ A. และอย่างไรก็ตาม ทำไมคุณถึงคิดว่าคุณสามารถผ่าน my

มุ่งหน้าไปกำจัดพนักงานของฉัน?

ผู้จัดการ ข. สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นอีก

จากบทสนทนาข้างต้น จะเห็นได้ชัดว่าการใช้น้ำเสียงมีความสำคัญเพียงใดในเทคนิคการป้องกันตัวนี้ เช่นเดียวกับในบันทึกที่ "ติดอยู่" วลีนั้นจะต้องออกเสียงทุกครั้งด้วยน้ำเสียงเดียวกัน "โลหะ" หรือ "ยาพิษ" ไม่ควรปรากฏในน้ำเสียง

พูดประโยคเดิมๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ซึ่งมีข้อความสำคัญถึงผู้โจมตีหรือผู้บงการ แต่ละครั้งด้วยน้ำเสียงเดียวกัน

M. ฉันคิดว่าคุณจะเข้าใจฉันดีขึ้น ...

ม. พูดไปจะมีประโยชน์อะไรถ้าไม่เข้าใจ

สิ่งพื้นฐาน

A. ฉันพร้อมที่จะฟังคุณอีกครั้ง

M. บางทีคุณแค่ไม่อยากเข้าใจฉัน?

A. ฉันพร้อมที่จะฟังคุณอีกครั้ง

เทคนิคของอาจารย์ภาษาอังกฤษ

ในเทคนิคนี้ พันธมิตรแสดงข้อสงสัยอย่างถูกต้องว่าการปฏิบัติตามข้อกำหนดของใครบางคนไม่ได้ละเมิดสิทธิ์ส่วนบุคคลของเขาจริงๆ

ฉันกำหนดเทคนิคนี้ตามประสบการณ์ของฉันเอง เมื่อเพื่อนร่วมงานเชิญฉันไปที่ 1st Medical Institute (ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) เพื่อเป็นล่ามในการบำบัดของศาสตราจารย์จากสหราชอาณาจักรซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิเคราะห์แบบกลุ่ม

- ไม่คาดหวังการจ่ายเงิน - เพื่อนร่วมงานคนหนึ่งกล่าว - แต่คุณจะเห็นจากภายในว่านักวิเคราะห์กลุ่มทำงานอย่างไร คุณเข้าใจไหม นี่เป็นประสบการณ์อันล้ำค่า

- นี่เป็นเซสชั่นแรกหรือไม่?

- ไม่ นี่เป็นเซสชั่นที่สาม - ตอบเพื่อนร่วมงาน

ฉันรู้สึกแปลกใจที่กลุ่มมาประชุมเป็นครั้งที่สาม แต่ก็ยังไม่มีล่ามของตัวเอง ท้ายที่สุดมีผู้ชื่นชอบประสบการณ์จิตอายุรเวทคนอื่น ๆ ... ท้ายที่สุดฉันไม่ใช่นักแปลมืออาชีพ แต่เป็นนักจิตวิทยา อย่างไรก็ตาม ฉันอยากรู้มากที่จะเข้าร่วมเซสชันดังกล่าว จากประสบการณ์ครั้งก่อนของฉัน ฉันรู้แล้วว่าการเป็นล่ามของนักจิตอายุรเวทที่เข้มแข็งนั้นเป็นประสบการณ์ที่พิเศษและหาที่เปรียบมิได้ เป็นการผสมผสานที่พิเศษและสมบูรณ์เข้ากับโลกของปรมาจารย์

ดังนั้นฉันจึงมาประชุมสามัญของหลักสูตร ปรากฎว่าครูสามคนทำงานกับหลักสูตรนี้ วิทยากรคนแรกเป็นศาสตราจารย์หญิง สวยงาม ไพเราะ พูดภาษาอังกฤษได้ไพเราะ ฉันเข้าใจเธอดี ศาสตราจารย์คนที่สองพูด ภาษาอังกฤษของเขาไม่ค่อยชัดเจนสำหรับฉัน แต่ถ้าฉันเพิ่มความสามารถทั้งหมดของฉันอย่างต่อเนื่องฉันก็สามารถแปลได้ ในที่สุด ศาสตราจารย์คนที่สาม ซึ่งอายุมากที่สุดคือจอร์จ เริ่มพูด โอ้พระเจ้า! ฉันไม่เข้าใจคำเดียว! ไม่มีใคร! จากนั้นเพื่อนร่วมงานก็บอกฉันอย่างเป็นความลับในหูของฉัน: "นี่เป็นของคุณ!" เป็นที่ชัดเจนว่าเหตุใดจอร์จจึงยังไม่มีล่ามถาวร

“ฟัง” ฉันพูด “ขออีกกลุ่มได้ไหม” ฉันไม่เข้าใจสิ่งที่จอร์จพูดจริงๆ

“ไม่ คุณทำไม่ได้” เพื่อนร่วมงานตอบ - ไม่ต้องห่วง! สมาชิกในกลุ่มจะช่วยคุณได้ พวกเขาคุ้นเคยกับมันแล้ว และฉันไม่สามารถให้คุณอีกกลุ่ม...

- แต่ทำไม?

- ใช่ไม่มีนักแปลคนใดที่จะตกลงแลกเปลี่ยนกับคุณ - เขาตอบ

ดังนั้นฉันจึงต้องแปลคนที่ฉันแทบไม่เข้าใจ โชคดีที่ฉันส่วนใหญ่ต้องแปลสิ่งที่สมาชิกในวงพูดให้เขาฟัง ชั้นเรียนมีโครงสร้างในลักษณะที่กลุ่มทำงานโดยอิสระจริง ๆ และฉันกับจอร์จนั่งเคียงข้างกันบนโซฟา และฉันก็กระซิบคำแปลของสิ่งที่ฉันพูดในวงกลมข้างหูของเขา จอร์จพูดขึ้นเป็นครั้งคราวและพูดประโยคเดียวหรือสองวลีที่จำเป็นในการแปล ที่น่าสยดสยองคือฉันแปลไม่ได้แม้แต่น้อยนิด! แต่ทุกครั้งที่เขาพูดอะไรบางอย่างที่สำคัญจริงๆ อย่างลึกซึ้ง ได้พูดออกมาอย่างมีนัยสำคัญอย่างยิ่ง ต่อมาเมื่อฉันเริ่มเข้าใจพระองค์มากขึ้น ความหมายอันลึกซึ้งของคำพูดของเขามักทำให้ฉันประทับใจ ฉันยังจำคำพูดของเขาได้มากมาย แต่ในช่วงเวลาเหล่านั้นมันเป็นประสบการณ์ที่เจ็บปวด - การรู้ว่ากลุ่มเข้าใจสาระสำคัญของข้อความของเขามีความสำคัญเพียงใดและไม่สามารถแปลได้ ...

ในตอนเย็นฉันออกจากสถาบันด้วยสภาพจิตวิปริต ตลอดทั้งเย็นและทุกเช้า ฉันพยายามหาคำศัพท์ และวันรุ่งขึ้นฉันก็มาแต่เช้าเพื่อมีเวลาพูดเรื่องสำคัญกับจอร์จ ระหว่างรอเราอยู่คนเดียวในห้องฉันก็พูดว่า:

- จอร์จ คุณช่วยพูดช้าลงหน่อยและในประโยคที่สั้นกว่านี้หน่อยได้ไหม เพื่อที่ฉันจะได้แปลให้ถูกต้องมากขึ้น

จอร์จตัวแข็งราวกับถูกฟ้าผ่า ฉันรู้สึกไม่สบายใจ ดูเหมือนว่าเขาจะต่อสู้กับตัวเอง ในที่สุดเขาก็พูดว่า:

- ฉันกลัวไม่... คุณเห็นไหม การพูดเร็วและประโยคยาวๆ คือ... มันเป็นส่วนหนึ่งของบุคลิกภาพของฉัน

ฉันตระหนักว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะสนทนาต่อ ฉันต้องการที่จะสงบลง

“ขอโทษ” ฉันพูด - ฉันขอโทษ... ฉันจะไปเตรียมตัว... เจอกันที่เซสชั่น!

“แล้วเจอกัน เอเลน่า” เขาตอบด้วยรอยยิ้มที่สุภาพ

ฉันไปที่บันไดและจุดบุหรี่ ฉันโกรธจอร์จ ศาสตราจารย์เรียกว่า! เราทำเรื่องธรรมดาทำไมไม่ช่วยเพื่อนล่ะ? ท้ายที่สุดเราอยู่ในทีมเดียวกันในทีมเดียวกัน คุณจะปฏิเสธคำขอของฉันได้อย่างไร

และทันใดนั้น ก็มีเสียงดัง เร็ว และกระฉับกระเฉงจากที่ไหนสักแห่งที่อยู่ด้านข้างฉัน มันเป็นหนึ่งในสมาชิกของกลุ่มของเราที่มาจากซาโปโรซี

“เอเลน่า” เธอพูดอย่างท้าทาย “ดูเหมือนคุณไม่ได้แปลว่าคุณกำลังแปลให้จอร์จว่าสิ่งที่เราพูดนั้นผิดไปหรือเปล่า”

นี่มันอะไรกันเนี่ย? ฉันไม่ได้คาดหวังการระเบิดจากด้านนี้

- เกิดอะไรขึ้นกันแน่? - ฉันถาม (เทคนิคการขัดเกลาที่ไม่มีที่สิ้นสุดไม่เคยทำให้ฉันผิดหวัง - ต้องขอบคุณมันที่ทำให้ฉันแข็งแกร่งแม้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก)

- แล้วคุณแปลเช่นคำว่า "sleep" 5 ได้อย่างไร?

- วิธี "มีเพศสัมพันธ์" - ฉันตอบ

- ไม่คิดว่ามันวิชาการเกินไปเหรอ?! เธอถามอย่างแรง

- แน่นอนในเชิงวิชาการ - ฉันตอบ - แต่คุณเห็นไหม... วิชาการเป็นส่วนหนึ่งของบุคลิกภาพของฉัน

และสถานการณ์ทั้งหมดก็เปลี่ยนไปทันที คู่สนทนาของฉันเงียบพยักหน้าและยิ้ม!

เทคนิคนี้จะหยุดและทำให้การโจมตีนิ่มลง แม้ว่าจะทำให้ผู้โจมตีรู้สึกวิตกกังวลก็ตาม

คำตอบที่เป็นไปได้ในเทคนิคของอาจารย์ภาษาอังกฤษ:

- นี่เป็นเรื่องของความเชื่อของฉัน..

- ถ้าฉันทำสิ่งนี้ มันก็จะไม่ใช่ฉันอีกต่อไป ...

- ไม่เข้ากับภาพลักษณ์ของตัวเองเลย

- ฉันซาบซึ้งในความแปลกประหลาดและอคติบางอย่างของฉัน เพราะมันช่วยให้ฉันพบวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ธรรมดา

จากหนังสือของ Elena Sidorenko "การฝึกอิทธิพลและการต่อต้านอิทธิพล"

กำลังโหลด...กำลังโหลด...