วิธีทำเครื่องดนตรีจากไม้ เครื่องดนตรีเสียงทำเองสำหรับโรงเรียนอนุบาล

หากคุณกำลังเดินทางโดยรถยนต์ หรือเพียงแค่อาศัยอยู่ในครอบครัวดนตรีที่มีความคิดสร้างสรรค์ เวิร์คช็อปนี้เหมาะสำหรับคุณ สร้างเครื่องมือแสนสนุกจากของธรรมดาที่ทุกคนในบ้านหาได้

มันเกิดขึ้นเมื่อครอบครัวไปที่ไหนสักแห่งด้วยการเดินทางไกลโดยรถยนต์ มันจะกลายเป็นเรื่องน่าเบื่ออย่างมหันต์ แน่นอนว่าบางครั้งวิทยุก็บันทึก แต่ไม่เสมอไป คุณสามารถฟังเพลงที่ทั้งเด็กและผู้ปกครองชอบ แต่ด้วยเครื่องมือเหล่านี้ คุณจะไม่มีวันเบื่ออีกต่อไป!

แน่นอนว่าเสียงของเครื่องดนตรีดังกล่าวจะแตกต่างจากของจริง แต่ถูกสร้างขึ้นมาอย่างเรียบง่ายและง่ายดาย ซึ่งคุณจะไม่เสียใจที่สละเวลาสร้างมันขึ้นมา คุณจะพบวัสดุเกือบทั้งหมดในครัว

สิ่งที่คุณต้องการ:

• ถังเล็กพลาสติกหรือกระดาษหนา 2 ใบ
• 2 ลูกที่แข็งแกร่ง
• 8 หลอดกว้าง
• กรรไกร
• ลังนก
• เชือก
• ที่ตีพลาสติก 2 อัน
• ไข่พลาสติกที่เปิดได้ 2 ฟอง (ใช้กล่องพลาสติก Kinder)
• โรยเค้กอีสเตอร์ (หรือลูกปัด)
• เครื่องเจาะรู
• หลายคนที่จะกลายเป็นนักดนตรี!

วิธีทำบ้องจิ๋ว

ใช้ถัง ทำรูที่ด้านข้างด้วยการเจาะรู โดยคุณต่อบ้องด้วยเชือก ต่อไปเอาลูกบอลและตัดปลายของพวกเขา ตอนนี้ยืดวัสดุที่ได้รับที่ด้านบนของถัง จากนั้นคุณสามารถจินตนาการและตกแต่งบ้อง

ตอนนี้เราทำคุกกี้

เราเอาหลอดมาเรียงเป็นแถวแล้วย่อให้ยาวต่างกัน เราทำการตัด (ตามภาพ) แล้วทากาวเข้าด้วยกัน ติดเชือกหากต้องการ

มาเริ่มสร้างมาราคัสกันเถอะ

มันจะง่ายมาก! นำกล่องที่มาจาก Kinders วางลูกปัดหรือโรยสำหรับเค้กอีสเตอร์ในนั้น ตอนนี้ใส่ขวดเล็ก ๆ เหล่านั้นลงในที่ตีพลาสติก พร้อม!

เพลิดเพลินกับเสียงเพลงและไม่เบื่อ!

ขึ้นอยู่กับวัสดุจากเว็บไซต์: http://www.handmadecharlotte.com/

tatyana elyasina

ร่วมกับ ดนตรีหัวหน้า Vera Viktorovna Kosourova และผู้ปกครองเราตัดสินใจทำ เครื่องดนตรีเสียงสำหรับ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก. บางอย่างที่คิดขึ้นมาเอง บางอย่างจากชาวบ้าน เครื่องมือความคิดบางอย่างถูกนำไปใช้ในอินเทอร์เน็ตอันกว้างใหญ่ แต่พวกเขาทำทุกอย่าง พ่อแม่ทำเอง,นักการศึกษาและเด็กๆ.

และนี่คือสิ่งที่เราได้รับ

ตัวอย่างเช่น วงล้อทำจากลูกกลิ้งกาวที่ใช้แล้วสำหรับเสื้อผ้า ซีเรียล (ข้าวและบัควีท) ถูกเทลงในภาชนะจาก Kinder Surprises (ข้าวและบัควีท ทุกอย่างติดกาว เชื่อมต่อและตกแต่ง

วงล้อรูปแบบที่แตกต่าง - จากจี้จากโคมไฟที่ประกอบและผูกด้วยเชือกผูกรองเท้าและไม้เท้า ลูกปัดไม้. และวารี ปลอกแขนถักด้วยระฆัง - คุณสามารถดำเนินการและเต้นรำ

เมทัลโลโฟนจากคีย์รูปแบบต่างๆ (ติดกับไม้แขวนเสื้อพร้อมวงแหวน)และประดับด้วยคันธนู

Maracas ถักนิตติ้ง - ภายในขวดพลาสติกที่มีถั่ว และวงล้อมาจาก อะไร: ชิ้นส่วนจากช่างก่อสร้างและระฆังจากแทมบูรีนที่หักถูกพันด้วยไม้จากเปล

และมาราคัสเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นใน 5 นาที - ขวดพลาสติกจากเกลือ, ตัวอักษรจากตัวอักษรแม่เหล็กถูกเทลงไป (อีกอย่างคือสะดวกมากในการจัดเก็บและใช้งาน)และเกาลัดประดับด้วยดิ้น (ที่เหลือในวันหยุด).และกลองทำด้วยถังพลาสติกประดับด้วยเศษไม้ ฟิล์มกาวในตัว, ลูกบอลพลาสติกสำหรับสระแห้งถูกวางบนแท่งจากม้วน เด็ก ๆ ชอบเล่นในวงดนตรี!

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

มาสเตอร์คลาสในการทำพัดลมสั่น คลาสมาสเตอร์นี้จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้กำกับเพลง นักการศึกษา และผู้ปกครองของนักเรียน

เครื่องดนตรีด้วยมือของพวกเขาและมือของผู้ปกครอง ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในชีวิตของโรงเรียนอนุบาลของเรา ในระหว่าง.

ในเด็กเล็ก ความสนใจมักจะไม่คงที่และเด็กชอบทำในสิ่งที่พวกเขาสนใจ ดังนั้นในห้องเรียนที่มีเด็กอยู่ในการฝึกอบรม

มาสเตอร์คลาสสำหรับผู้ปกครอง "เครื่องดนตรีด้วยมือของตัวเอง"วัตถุประสงค์: เพื่อให้ผู้ปกครองสนใจในการทำดนตรี เครื่องมือและสอนการใช้งานกับเด็ก ภารกิจ: 1. แนะนำพันธุ์

มาสเตอร์คลาส "เครื่องดนตรีที่ต้องทำด้วยตัวเอง" สำหรับเด็ก นักการศึกษา และผู้ปกครอง จัดทำโดย Sabelfeld Anastasia Yuryevna MADOU

เครื่องดนตรีสำหรับเด็กเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก ดนตรีเป็นสมบัติทางประวัติศาสตร์ของบุคคล: ผู้คนค่อยๆ คุ้นเคยกับการแยกแยะ

เครื่องดนตรีที่ต้องทำด้วยตัวเอง นักการศึกษา: Marenkova Natalya Vladimirovna Music ทำให้เกิดความสุขทางจิตวิญญาณและความสุขในผู้คน

เวิร์กช็อปดนตรีที่บ้าน พัฒนาแบบฝึกหัดด้วยเครื่องดนตรีทำเอง วิดีโอการศึกษาสำหรับเด็ก

จากบทความนี้คุณจะได้เรียนรู้:

วิธีทำที่บ้านกับลูกๆ เครื่องดนตรี- เสียงแหลม, มาราคัส, เสียงฝน, ถ้วยดนตรี, หวีร้องเพลง, กลองจีน,

- เกมการศึกษาสำหรับเด็กที่มีเครื่องดนตรีโฮมเมด

- ประวัติเล็กน้อย: ผู้คนมากับเครื่องดนตรีได้อย่างไรและเป็นอย่างไร จังหวะคืออะไร เสียงและเครื่องดนตรีประเภทเพอร์คัชชันคืออะไร

เครื่องดนตรีทำเอง: maracas

Maracas เป็นเครื่องดนตรีที่ง่ายที่สุดในการทำที่บ้านกับเด็กๆ คุณสามารถทำมันได้ด้วยมือของคุณเองแม้กระทั่งกับเด็ก ๆ !

วิธีทำมาราคัสด้วยมือของคุณเอง:

ขั้นตอนที่ 1 เราใช้ขวดที่มีฝาปิด (กระป๋องและพลาสติกถ้ามีให้ใช้ไม้เปลือกไม้เบิร์ชและภาชนะดินเผาที่มีฝาปิดด้วย) จากนั้นเราก็เติมสารตัวเติมต่างๆ: ข้าวฟ่าง, บัควีท, ถั่ว, ถั่ว, ถั่ว, ลูกปัด เราเติมไหที่แตกต่างกันให้มีความสูงต่างกัน (ปริมาตร 1/4, ปริมาตร 1/2, ปริมาตร 2/3)

ขั้นตอนที่ 2. ปิดฝาให้สนิท เราลองเสียงของ Maracas ที่เป็นผลลัพธ์กับเด็กๆ เราพยายามเติมฟิลเลอร์หรือลบออกเพื่อให้ได้เสียงที่ต้องการ

ขั้นตอนที่ 3 เมื่อได้เสียงที่ต้องการแล้ว ปิดฝาให้แน่น หากจำเป็น คุณสามารถติดกาวเพิ่มเติมด้วยปืนกาว เราติดเครื่องมือด้วยกระดาษสี (เด็กสามารถช่วยคุณตัดแถบสำหรับตกแต่งหรือเลือกเปีย) เราตกแต่งมาราคัสตามที่คุณต้องการกับเด็ก

มารากัสพร้อม!

ไอเดียจากประสบการณ์:

ความคิดที่ 1. อย่าทำทุกอย่างด้วยตัวเอง ให้เด็กมีส่วนร่วมในการผลิตมาราคัส - เทเมล็ดพืชลงไป โอนลูกปัดขนาดใหญ่หรือถั่วทีละเม็ดลงในขวดโหล เมื่อเปลี่ยนเกียร์ เราคว้าเม็ดบีด ถั่วหรือถั่วโดยใช้แหนบ (นิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือเป็น “แหนบ”) แสดงให้บุตรหลานของคุณเห็นว่าทำอย่างไร

ไอเดียที่ 2 ทดลองกับสารตัวเติมในปริมาณต่างๆ จะเกิดเสียงอะไรขึ้นถ้าคุณโยนถั่วเพียงสิบเม็ดหรือถั่วครึ่งกระป๋อง? หรือถั่วเกือบทั้งกระป๋อง? ลองเปลี่ยนเสียงของเครื่องดนตรีโดยขึ้นอยู่กับวัสดุของกระป๋อง เลือกสิ่งที่ลูกของคุณชอบ และทันทีที่เสียงนั้นทำให้คุณพอใจ ให้ปิดฝาไว้ตลอดไป

แนวคิดที่ 3 จะน่าสนใจยิ่งขึ้นถ้าเราตกแต่งไหที่แตกต่างกันด้วยวิธีที่ต่างกัน มันสามารถถักเปีย สติ๊กเกอร์ และกระดาษ appliqué และลวดลายที่วาดด้วย gouache แล้วเคลือบเงาที่ด้านบนเพื่อความทนทาน

เครื่องดนตรี DIY: แก้วดนตรี (ถ้วย)

ไม่กี่ปีที่ผ่านมาฉันได้ยินการแสดงอัจฉริยะบนแว่นตาคลาสสิก - นักดนตรีเล่น "Rondo" มันเป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ! ฉันกับเด็กๆ สามารถเล่นท่วงทำนองที่ง่ายกว่า และที่สำคัญที่สุด ทดลองกับน้ำและเพลิดเพลินไปกับเสียง!

วิธีทำถ้วยดนตรี (แก้ว):

ขั้นตอนที่ 1 เรานำเหยือกแก้วหรือถ้วยหรือแก้ว 5 ใบขึ้นไป (ชุดแก้วจะทำ) แล้วเทน้ำลงในระดับต่างๆ

ขั้นตอนที่ 2 เราเอาช้อนหรือไม้หรือค้อน (พลาสติกหรือไม้) แล้วตีแก้ว คุณได้รับเสียง - แก้วแต่ละใบมีเสียงของตัวเอง

ไอเดียจากประสบการณ์:

แนวคิดที่ 1 หากคุณนำภาชนะเดียวกัน (ชุดถ้วย) และเทน้ำในปริมาณต่างกันเสียงจะมีความสูงต่างกัน:

- ที่สุด altจะมีแก้วเปล่า

- เสียงต่ำสุดจะอยู่ในแก้วที่เต็มไปด้วยน้ำ

หากแก้วต่างกัน เสียงของแก้วที่คุณเทน้ำมากขึ้นจะลดลง

หากคุณทดลองกับปริมาณน้ำ คุณสามารถสร้างเครื่องดนตรีจริงและเล่นเพลงนั้นได้ ลองทดลองกับลูกของคุณและเล่นน้ำกับแก้ว

แนวคิดที่ 2 ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจและน่าประหลาดใจมากคือ หากคุณตัดสินใจที่จะหยุดพักเพื่อเดินเล่นหรืองีบหลับตอนบ่ายแล้วกลับมาสวมแว่นอีกครั้งในภายหลัง เสียงอาจหายไปก็ได้ ไม่ต้องกังวล. เพื่อให้ปรากฏ คุณเพียงแค่ผสมน้ำในภาชนะดนตรีของเราหรือเทอีกครั้ง

เครื่องดนตรี DIY: เล่นหวี

นี่คือเครื่องดนตรีโฮมเมดที่ฉันรู้จักมาตั้งแต่เด็ก ฉันได้รับการสอนในสนามของเรา และเราเล่นด้วยกัน

ในการทำเครื่องดนตรี - หวีนั้นง่ายมาก:

ขั้นตอนที่ 1 เราใช้หวี (หวีที่มีฟันขนาดใหญ่อยู่ที่ด้ามจับ) ตัดแถบกระดาษลอกลายออก แถบควรใหญ่กว่าขนาดหวีเล็กน้อย

ขั้นตอนที่ 2 เราใช้กระดาษลอกลายด้านหนึ่งของหวีแล้วนำไปที่ปาก

ขั้นตอนที่ 3 ร้องเพลงโดยวางปากของคุณลงบนกระดาษลอกลาย เราเองที่ร้องเพลง - เราวาดคำ! กระดาษลอกลายจะเริ่มสั่นและคุณจะจำเสียงของคุณไม่ได้ :) เด็กรักมัน! กระดาษลอกลายจะทำให้ริมฝีปากของคุณจั๊กจี้ เสียงนี้ดีมากสำหรับการเปล่งเสียงเทพนิยายและการ์ตูนที่บ้านที่เด็กประดิษฐ์ขึ้น

เครื่องดนตรีทำเอง: เสียงฝน

วิธีทำเสียงฝน:

ขั้นตอนที่ 1 เราเตรียมเครื่องมือและวัสดุ:

- กระดาษแข็งทรงกระบอกยาวแคบ (เช่นจากใต้กระดาษฟอยล์)

- แพ็คไม้จิ้มฟัน

- คีมหรือกรรไกรคม

- กาว (ปืนกาว) กระดาษและกรรไกรสำหรับตกแต่งเครื่องมือสำเร็จรูป

บางครั้งเครื่องมือนี้ทำมาจากฮอกวีด แต่มันอันตรายมาก โดยเฉพาะสำหรับเด็ก ท้ายที่สุด hogweed เป็นพืชมีพิษ!

ขั้นตอนที่ 2 เราเอาสว่านและท่อจากใต้กระดาษฟอยล์แล้วเจาะหนึ่งรูใกล้กับขอบของม้วนกระดาษแข็งด้วยสว่าน เราใส่ไม้จิ้มฟันเข้าไปในรูนี้จนสุดกับผนังด้านตรงข้ามของกระบอกสูบ

ขั้นตอนที่ 3 เราถอย 1-2 ซม. และทำรูใหม่และติดไม้จิ้มฟันลงไป ต่อไปเราทำรูในเกลียวของกระบอกสูบของเรา เกลียวผ่านเข้าไปในกระบอกสูบทั้งหมดและสร้างสิ่งกีดขวางในนั้นซึ่งซีเรียลจะเทลงมาทำให้เกิดเสียงดัง ปรากฎว่าราวกับว่าอยู่ในกระบอกสูบของเรา - บันไดเวียนจากไม้จิ้มฟัน

ขั้นตอนที่ 4 ดังนั้นเกลียวก็พร้อมภายในม้วนกระดาษแข็ง เราใช้เครื่องตัดลวดหรือกรรไกรคมแล้วตัดปลายไม้จิ้มฟันส่วนเกินออกจากพื้นผิวของกระบอกสูบ

ขั้นตอนที่ 5 เราปิดผนึกปลายด้านหนึ่งของกระบอกสูบ - ท่อ เรากำลังรอให้กาวแห้ง

ขั้นตอนที่ 6 เราวางท่อโดยติดกาวด้านล่าง และเราเทซีเรียลลงไป เราฟังเสียง เราปิดปลายเปิดด้วยฝ่ามือของเรา (เพื่อไม่ให้ซีเรียลหกออกมา) และหมุนเครื่องมืออย่างค่อยเป็นค่อยไป เราฟังเสียง

เสียงจะขึ้นอยู่กับฟิลเลอร์ - ลองใช้ฟิลเลอร์อื่น หากเป็นบัควีทเสียงจะกระทันหันมากขึ้นหากเป็นเมล็ดแฟลกซ์เสียงจะ "แข็ง" มากกว่า ค้นหาเสียงที่คุณและเด็กๆ จะชอบและเหมาะกับคุณ

ขั้นตอนที่ 7 ตอนนี้คุณสามารถปิดผนึกรูที่สองในท่อของเรา - ฐาน

ขั้นตอนที่ 8 ตกแต่งเสียงฝนของเรา สามารถแปะทับด้วยกระดาษ ผ้า เชือก ทาสีด้วย gouache และเคลือบเงาด้านบน

วิธีเล่นเสียงฝน:

เราเล่นเสียงฝนเหมือนเครื่องเสียง ไม่เหมือนเครื่องเคาะ นั่นคือคุณไม่จำเป็นต้องเขย่าหรือตีเป็นจังหวะ มันเป็นสิ่งจำเป็นอย่างช้าๆ และค่อยเป็นค่อยไป โดยไม่รีบร้อนใดๆ อย่างระมัดระวังและค่อยๆ พลิกเครื่องมือด้วยปลายข้างหนึ่ง จากนั้นปลายอีกข้างหนึ่งขึ้น อย่างแม่นยำช้าและค่อยๆ!

มีอีก- วิธีที่ง่ายกว่าในการส่งเสียงฝนจากม้วนกระดาษฟอยล์ แต่-เสียงไม่ค่อยดัง เหมือนเครื่องเคาะจังหวะมากกว่า วิธีสร้างเสียงฝนที่คุณจะพบในวิดีโอนี้:

เครื่องดนตรีทำเอง: เราทำ guselki

วิธีทำห่านทำเองกับลูก:

ขั้นตอนที่ 1 เตรียมวัสดุ:

- หมากฝรั่งเครื่องเขียน (5 - 7 ชิ้น) เหล่านี้จะเป็นสตริง

- ถุงน้ำผลไม้เปล่า (ปริมาตร - จากลิตรถึงสองลิตรเป็นอย่างน้อย)

- แท่งกลมหรือกิ่งไม้หรือดินสอกลมสองอัน ความยาวเท่ากับความกว้างของบรรจุภัณฑ์หรือมากกว่านั้น สิ่งเหล่านี้จะเป็นธรณีประตู

ขั้นตอนที่ 2 เรายืดแถบยางยืดบนบรรจุภัณฑ์น้ำผลไม้ตามความยาวของมันเพื่อให้พวกมันวิ่งขนานกันในระยะห่างเท่ากัน พวกนี้จะเป็นสายห่าน

ขั้นตอนที่ 3 เราใส่ไม้กลมสองอันไว้ใต้เชือกเพื่อไม่ให้สายสัมผัสกับกล่องน้ำผลไม้และลุกขึ้น ไม้หนึ่งอยู่ด้านหนึ่งของหีบห่อตั้งฉากกับสายอักขระ อีกข้างหนึ่งอยู่อีกด้านหนึ่งของหีบห่อตั้งฉากกับสายอักขระ

ขั้นตอนที่ 4 เครื่องมือพร้อม! มาเล่นกัน! คุณสามารถดึงสายอักขระได้ คุณสามารถใช้นิ้วลากไปตามสายต่างๆ ได้

เคล็ดลับจากประสบการณ์:

แนวคิดที่ 1. ลองทดลองกับแถบยางยืดที่มีความหนาต่างกัน ปล่อยให้เด็กทำให้แน่ใจว่ายิ่งยางรัดผมหนามากเท่าไร เสียงของมันก็จะยิ่งต่ำลงเท่านั้น

แนวคิดที่ 2 เปลี่ยนมุมระหว่างธรณีประตูและตำแหน่งตามแพ็คเกจน้ำผลไม้ จากนั้นคุณจะได้สตริงที่มีความยาวต่างกัน - จากสั้นที่สุดไปยาวที่สุด และพวกเขาจะเผยแพร่ เสียงที่แตกต่างกัน. สตริงที่สั้นกว่าจะให้เสียงที่สูงขึ้น

ความคิดที่ 3 ลองใช้ฐานอื่น - กล่องรองเท้า, กระป๋อง, พลาสติก ฟังเสียงที่ออกมา เลือกฐานและความหนาของ "สาย" ร่วมกับลูกของคุณ - แถบยางยืดที่ลูกของคุณจะชอบที่สุด

เครื่องดนตรี DIY: เสียงแหลมจากพ็อด

คุณทำเสียงแหลมจากฝักเมื่อตอนเป็นเด็กหรือไม่? เราทำและชอบที่จะได้รับเสียงที่แตกต่างกันด้วยความช่วยเหลือของทวีตเตอร์ทำเอง! นี่คือวิธีการ:

ขั้นตอนที่ 1. นำฝักกระถินเทศ เราตัดหางออก

ขั้นตอนที่ 2 เปิดฝักอย่างระมัดระวังและนำเมล็ดพืชออกมา

ขั้นตอนที่ 3 พยายามเล่น

พบ วิดีโอสั้น- การสาธิตวิธีการเล่นนี้บนฝักกระถินใน YouTube - ฉันแบ่งปัน:

วิธีมีส่วนร่วมกับเด็ก ๆ ด้วยเครื่องดนตรีที่คุณทำเอง: ความคิด

วิดีโอเหล่านี้จะสร้างแรงบันดาลใจให้คุณและลูก ๆ ของคุณอย่างแน่นอนสำหรับแนวคิดทางดนตรีที่น่าสนใจกับเด็กๆ! นี่คือการบันทึกรายการทีวีสำหรับเด็ก "Shishkin's School" ของช่องทีวีโปรดของฉัน "My Joy"

วิดีโอที่ 1 สำหรับเด็ก: เครื่องดนตรีประเภทเพอร์คัชชัน

จากวิดีโอนี้สำหรับเด็ก คุณจะได้เรียนรู้:

วิธีทำมาราคัสจากขวดโหล?

ผู้คนมากับเครื่องเคาะจังหวะได้อย่างไร?

มาราคัสทำมาจากอะไรได้บ้าง?

กลองคืออะไร?

- เล่นเครื่องเคาะจังหวะกับเด็ก ๆ

วิดีโอ 2 สำหรับเด็ก: จังหวะคืออะไร?

วิดีโอนี้จะแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับแนวคิดเรื่อง "จังหวะ" และบอกคุณว่าคุณจะเล่นเกมจังหวะกับลูก ๆ ของคุณได้อย่างไร

วิดีโอ 3 สำหรับเด็ก: เครื่องดนตรีเสียง

ในวิดีโอนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องดนตรีเสียงและวิธีการใช้เครื่องเคาะจังหวะเป็นเครื่องดนตรีเสียง และพวกเขาจะจัดวงออเคสตราตัวจริงพร้อมเสียงและเครื่องเพอร์คัชชัน (maracas, rattle, castanets)

ออกกำลังกายด้วยอุปกรณ์ทำเองของเด็ก

ตัวเลือกที่ 1.มาตามจังหวะปรับแต่งหรือจัดออเคสตราเสียง

ตัวเลือกที่ 2 ร่างดนตรีมาพร้อมกับเสียงเรื่องราวหรือเทพนิยาย (ม้ากำลังควบ - นี่คือ castanets ฝนตก - นี่คือเสียงของฝนฟ้าร้อง - กลอง, ทะเลทรายและทรายทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ - maracas, หยดสปริงหรือฝนตก - ดนตรี แก้วหรือแว่น เป็นต้น) เรื่องราว ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ เหตุการณ์ เพื่อให้คุณสามารถด้นสดกับข้อความของนิทานและบทกวีมากมาย คุณอ่านข้อความในเทพนิยายและชี้ไปที่เครื่องดนตรีบางอย่าง เด็กคิดวิธีถ่ายทอดเหตุการณ์หรือคำพูดนี้ด้วยเครื่องดนตรีนี้

หากคุณกำลังเล่นกับกลุ่มเด็ก คุณสามารถให้เครื่องดนตรีต่างๆ แก่พวกเขาล่วงหน้าได้ และเพื่อแสดงด้วยตาของคุณว่าเครื่องมือใดกำลังเข้าสู่เทพนิยาย จากนั้นเกมจะเป็นประโยชน์สำหรับการพัฒนาทักษะการสื่อสารของเด็ก

ตัวเลือกที่ 3 เพลงคู่.ในแต่ละท่อนใหม่ของเพลง จะมีเครื่องดนตรีกลุ่มใหม่เข้ามา

ตัวเลือกที่ 4เพลงกับวงออเคสตรา.ในโคลงคู่แรก เครื่องดนตรีตัวหนึ่งเล่น ในขั้นที่สอง เครื่องดนตรีที่สองเชื่อมเข้าด้วยกัน (เครื่องดนตรีทั้งสองมีเสียง) ในเครื่องดนตรีที่สาม เครื่องดนตรีที่สาม และอื่นๆ จนกว่าคุณจะได้วงออเคสตราเต็มรูปแบบ (เครื่องดนตรีของเราทั้งหมดเล่น)
เพลงของผู้คนทั่วโลกเหมาะที่สุดสำหรับการแสดงดนตรีด้นสด

ตัวเลือกที่ 5บทสนทนาที่ไม่มีคำพูดพยายามพูดคุยกันด้วยเสียงเครื่องดนตรี ถ่ายทอดความสุข ความเศร้า ความเศร้าโศก ความประหลาดใจ และสภาวะอื่นๆ ตลอดจนเหตุการณ์ต่างๆ โดยใช้เสียงของเครื่องดนตรีทำเอง เปลี่ยนจังหวะ ระดับเสียงของเครื่องดนตรี

ตัวเลือกที่ 6เกมเอคโค่คุณต้องทำจังหวะซ้ำหลังจากผู้นำเครื่องดนตรีของคุณ เกมนี้ยังมีประโยชน์สำหรับการพัฒนาความสนใจในการได้ยินและคำพูดของเด็ก ๆ

ตัวเลือกที่ 7เกมในวงกลม "ความสนใจ"ทุกคนนั่งเป็นวงกลมในที่โล่งหรือบนเก้าอี้ในห้อง ผู้นำเป็นผู้กำหนดจังหวะและผู้เล่นทุกคนจะทำซ้ำบนเครื่องดนตรีของตน ทันใดนั้นผู้นำก็เปลี่ยนจังหวะ - คุณต้องแทนที่สิ่งนี้และปรับให้เข้ากับผู้นำ อีกรูปแบบหนึ่งของเกมนี้ - ผู้นำเสนอเปลี่ยนระดับเสียง

ตัวเลือกที่ 8เทพนิยายกับเครื่องมือเด็กจะได้รับเครื่องดนตรี คุณสามารถให้เครื่องมือ 2-3 ชิ้นแก่เด็กหนึ่งคน ตกลงล่วงหน้าว่าเครื่องดนตรีแต่ละชิ้นจะนำเสนออะไรในเทพนิยาย เช่น เสียงฝนคือคำว่าฝน เสียงช้อนเป็นขั้นบันได เป็นต้น คุณด้นสด - เล่าเรื่องสั้นที่คำเหล่านี้เกิดขึ้น ทันทีที่ผู้เล่นได้ยินคำว่า "ของเขา" เขาต้องป้อนข้อความในเรื่องราวของคุณด้วยเสียงเครื่องดนตรีของเขา: ทำเสียงกับฝน พรรณนาเสียงเอี๊ยดของประตูที่เปิดออก บันไดแมว และเหตุการณ์อื่น ๆ ที่ คุณได้วางแผนล่วงหน้า อย่ามองหาเรื่องราวสำเร็จรูป - เขียนตามที่คุณไป

หากยังยากสำหรับคุณที่จะแต่งนิทานกับเด็ก ๆ ในระหว่างเดินทางและด้นสด- หลักสูตรฟรี "ความลับของการพัฒนาเด็กในเกม" จะช่วยคุณ (วิดีโอที่สองของหลักสูตรเกี่ยวกับการเขียนนิทาน - ทำไมคุณถึงต้องการมันและวิธีการเรียนรู้) คุณสามารถรับหลักสูตรได้ฟรีที่นี่บนเว็บไซต์ของเรา -. นี่คือการบันทึกการสัมมนาผ่านเว็บของฉันเกี่ยวกับพื้นฐานของการพัฒนาเด็กในวัยก่อนวัยเรียนที่ Internet Workshop ของเกมการศึกษา "ผ่านเกม - สู่ความสำเร็จ!" ปี 2556.

สิ่งสำคัญในเกมที่มีของเล่นดนตรีที่ทำด้วยมือ - นี่คือการพัฒนาความสามารถของเด็กในการฟังลักษณะเฉพาะของเสียงของพวกเขาเพื่อถ่ายทอดจังหวะที่แตกต่างกันสภาพอารมณ์ที่แตกต่างกันด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาเพื่อให้มีความคิดสร้างสรรค์ในการใช้งาน เช่นเดียวกับการทดลอง - จะเกิดอะไรขึ้นหากคุณเปลี่ยนเครื่องมือ - ความยาว สารตัวเติม และคุณลักษณะอื่นๆ

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับเครื่องดนตรีจากกระเป๋าและเกี่ยวกับแบบฝึกหัดการพัฒนาดนตรีสำหรับเด็กจากหลักสูตร Tatyana Yermolina บน "เส้นทางพื้นเมือง" -

ทำเครื่องดนตรีกับลูก ๆ ด้วยมือของคุณเอง- มันน่าสนใจมาก น่าตื่นเต้นและน่าตื่นเต้น! ฉันหวังว่าคุณจะน่าสนใจ เกมสร้างสรรค์! และแรงบันดาลใจในการด้นสดทางดนตรีกับเด็กๆ ในวันฤดูร้อนที่มีแดดจ้าเหล่านี้!

รับหลักสูตรเสียงใหม่ฟรีด้วยแอปเกม

"พัฒนาการพูดจาก 0 ถึง 7 ปี: สิ่งสำคัญที่ต้องรู้และต้องทำอย่างไร โกงเอกสารสำหรับผู้ปกครอง"

คลิกบนหรือบนหน้าปกหลักสูตรด้านล่างสำหรับ สมัครสมาชิกฟรี

ในการทำเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก คุณต้องมีความกล้าหาญ ท้ายที่สุดถ้าวัตถุดังกล่าวตกไปอยู่ในมือของเด็ก ๆ พวกเขาจะกลายเป็นแหล่งกำเนิดเสียงที่ห่างไกลจากความกลมกลืน อย่างไรก็ตาม ไม่มีผู้ปกครองคนไหนจะสงสัยว่าของเล่นดังกล่าวมีประโยชน์มากในการพัฒนาจังหวะและการได้ยิน ไม่ต้องพูดถึงความสุขที่วงดนตรีประจำบ้านจะมอบให้กับเด็ก

การสร้างเครื่องมือเสียงฝน

หากคุณตัดสินใจที่จะทำเครื่องดนตรีด้วยมือของคุณเองคุณควรเริ่มง่ายๆ ดังนั้น "เสียงฝน" ซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "พนักงานฝน" จะทำหน้าที่ เครื่องเพอร์คัชชันนี้ครั้งหนึ่งเคยทำโดยชาวลาตินอเมริกาจากก้านกระบองเพชร ซึ่งเดิมมีเสียงที่ดี เครื่องมือนี้ใช้ในพิธีกรรมชามานิกที่มีจุดประสงค์เพื่อทำให้ฝนตก

การเตรียมวัสดุ

มันค่อนข้างง่ายที่จะสร้างเครื่องดนตรีด้วยมือของคุณเองดังนั้นคุณจะได้เสียงที่คล้ายกับเสียงฝน เพื่อดำเนินงานเตรียม:

• สว่าน;
• กรรไกร;
• ซีเรียล;
• เทปสี
• หลอดฟอยล์
• ไม้จิ้มฟัน;
• กาว;
• กระดาษแข็ง

คุณสามารถใช้หลอดกระดาษสำหรับอบแทนหลอดฟอยด์ ในฐานะที่เป็นธัญพืช ข้าวหรือลูกเดือยก็สมบูรณ์แบบ ในการตกแต่งเครื่องมือคุณสามารถใช้เทปสีไม่เพียง แต่วัสดุอื่น ๆ เท่านั้น

จุดเด่นของงาน

เครื่องดนตรีที่ทำด้วยตัวเองมักจะทำโดยพ่อแม่ที่รัก อย่างแรกมักจะเป็น "เสียงฝน" เพราะมันค่อนข้างง่ายที่จะทำ ควรทำรูในท่อฟอยล์ด้วยสว่านโดยจัดเรียงเป็นเกลียว ยิ่งคุณสร้างรูได้มากเท่าไร เสียงของเครื่องดนตรีก็จะยิ่งคล้ายกับเสียงฝนมากขึ้นเท่านั้น

ไม้จิ้มฟันถูกสอดเข้าไปในรูซึ่งสามารถแก้ไขได้ด้วยหยดกาว ด้วยเครื่องตัดลวดหรือกรรไกร คุณสามารถตัดปลายพิเศษของไม้จิ้มฟันออกได้อย่างง่ายดาย ปลายด้านหนึ่งของหลอดควรปิดด้วยวงกลมกระดาษแข็งแล้วยึดด้วยเทปกาว

เป็นเรื่องง่ายมากที่จะสร้างเครื่องดนตรีด้วยมือของคุณเองจากวัสดุชั่วคราว ด้วยเหตุนี้ ซีเรียลหลายช้อนจึงถูกเทลงในหลอด หลังจากนั้นคุณสามารถปิดปลายด้วยฝ่ามือของคุณเพื่อตรวจสอบเสียง คุณสามารถทดลองเสียงที่คุณชอบมากกว่า เช่น บัควีท ข้าว และลูกเดือย ควรกำหนดปริมาณซีเรียลโดยสังเกตโดยปริยายซึ่งจะขึ้นอยู่กับขนาดของท่อ

คุณสามารถใช้ลูกปัดและลูกปัดเม็ดเล็กๆ แทนซีเรียลได้ ทันทีที่ได้ยินเสียงที่เหมาะสม ปลายท่อที่สองจะต้องปิดด้วยวงกลมกระดาษแข็งและปิดด้วยเทป เมื่อเครื่องดนตรีดังกล่าวทำขึ้นด้วยมือของตนเอง ขั้นตอนสุดท้ายการตกแต่งให้สวยงามเป็นสิ่งสำคัญ งานนี้ทำตามคำขอ คุณสามารถติด appliqué ทำเดคูพาจ หรือตกแต่งปลายด้วยเชือกและริบบิ้น โครเชต์ หนึ่งในตัวเลือกที่ใช้งานได้จริงที่สุดคือเทปสี

การทำกลอง แทมบูรีน และเขย่าแล้วมีเสียง

เครื่องดนตรีที่ทำด้วยตัวเองสำหรับเด็กในรูปแบบของกลองสามารถทำจากขวดมายองเนส ตกแต่งด้วยภาพสีสันสดใส ควรทำรูด้านข้างสำหรับร้อยเชือก ในฐานะไม้กลอง คุณสามารถใช้อะไรก็ได้ที่ทำจากไม้หรือพลาสติก หลังควรทำอย่างอิสระถ้าผู้ชายในบ้านมีทักษะในการทำงานกับไม้

ในการทำแทมบูรีน คุณสามารถใช้กระป๋องแบบแห้ง ด้านข้างทำเป็นรูใส่ระฆังซึ่งสามารถซื้อได้ในแผนกอุปกรณ์ตัดเย็บจากนั้นผลิตภัณฑ์จะตกแต่งด้วยเดคูพาจหรือappliqué หากคุณต้องการเครื่องดนตรี คุณสามารถทำเครื่องดนตรีเหล่านี้ในโรงเรียนอนุบาลได้ ที่พบมากที่สุดคือเขย่าแล้วมีเสียง สำหรับพวกเขา ขวดพลาสติกหรือโลหะจากกาแฟ โยเกิร์ต ซอสมะเขือเทศหรือผลิตภัณฑ์อื่นๆ ไส้สามารถเป็นซีเรียลลูกปัดและปุ่มที่มีขนาดต่างกัน

ทำท่อ

ตัวท่อทำจากวัสดุที่หาได้ในขณะที่พักผ่อนในธรรมชาติ ด้วยเหตุนี้กกกกและเปลือกไม้เบิร์ชจึงเหมาะสม คุณสามารถใช้พืชท่ออื่น ๆ ใบหนาทึบหรือเปลือกไม้ ควรทิ้งท่อไว้ให้แห้งจากนั้นจึงทำแท่นด้วยมีดและตัดสี่เหลี่ยมเล็ก ๆ

คุณจะต้องตัดเปลือกไม้เบิร์ชเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้าและทำให้ปลายด้านหนึ่งบางลง หลังจากนั้นก็เสริมความแข็งแรงด้วยเทปกาวเข้ากับท่อและงอเล็กน้อย คุณสามารถสร้างรูอีกสองสามรูได้หากต้องการ ตัวเลือกนี้ไม่ใช่ตัวเลือกเดียวที่ใช้ทำท่อได้ หลอดค็อกเทลเหมาะสำหรับสิ่งนี้

อันที่มีหีบเพลงสามารถใช้เป็นฐานได้ ส่วนที่เล็กกว่าควรแบนแล้วตัดส่วนบนออกด้วยกรรไกร ผลลัพธ์ที่ได้ควรเป็นมุม ไม่ควรเล็กหรือใหญ่เกินไปมิฉะนั้นท่อจะไม่ส่งเสียง

ทำคาสทาเนต

ผู้ปกครองหลายคนทำเครื่องดนตรีด้วยตัวเองสำหรับโรงเรียนอนุบาลในปัจจุบัน สิ่งเหล่านี้อาจเป็น castanets ซึ่งคุณต้องการเหรียญ สำหรับเครื่องมือภาษาสเปนนี้ คุณจะต้องตัดสี่เหลี่ยมผืนผ้าจากกระดาษแข็งจำนวน 4 ชิ้น โดยแต่ละชิ้นมีขนาด 6x14 ซม. สี่เหลี่ยมผืนผ้าสองรูปควรมีขนาดเท่ากับ 6x3.5 ซม.

เครื่องดนตรีที่มีเสียงดังกล่าวทำด้วยกาวและเหรียญขนาดใหญ่สี่เหรียญ สี่เหลี่ยมขนาดใหญ่ต้องพับครึ่งแล้วติดกาวเป็นคู่ จากแถบเล็ก ๆ ควรติดแหวนนิ้วหัวแม่มือ ภายในสี่เหลี่ยมผืนผ้าสำหรับแต่ละด้านคุณต้องติดเหรียญแล้วถอยกลับจากขอบ 1 ซม. เมื่อม้วนกระดาษแข็งพับเหรียญควรสัมผัสทำให้เกิดเสียง

เครื่องเพอร์คัชชัน

คุณสามารถสร้างกลองทารกรุ่นอื่นโดยใช้:

• หม้อเซรามิก 14 ซม.
• ลูกโป่ง;
• ดินน้ำมัน;
• ซูชิแท่ง

จากลูกบอลจำเป็นต้องตัดคอแล้วดึงเหนือหม้อ รูที่ด้านล่างของหม้อปิดด้วยดินน้ำมัน ในเรื่องนี้เราสามารถสรุปได้ว่ากลองพร้อมแล้ว มันยังคงอยู่เพียงเพื่อให้แท่ง ซูชิแท่งเหมาะสำหรับพวกเขาในตอนท้ายของแต่ละอันควรเสริมความแข็งแกร่งของลูกพลาสติกซึ่งถูกแช่แข็งไว้ล่วงหน้า จาก บอลลูนอากาศร้อนส่วนล่างถูกตัดออกซึ่งควรดึงลงบนลูกบอลดินน้ำมัน แถบยางยืดที่ส่วนบนของลูกบอลทำให้ดีไซน์นี้กระชับ

เครื่องมือจากวัสดุชั่วคราว

คุณสามารถได้รับเสียงที่แปลกมากหากคุณทำเครื่องดนตรีด้วยมือของคุณเอง พวกเขาสามารถกลายเป็นหนังสติ๊กดนตรีได้ ในการทำเช่นนี้จะต้องเลือกกิ่งไม้ที่มีรูปร่างเหมาะสมซึ่งต้องได้รับการขัดเงาอย่างดี เพื่อความปลอดภัยและอายุการใช้งาน คุณสามารถเคลือบเงาได้ เจาะรูที่ปลายทั้งสองด้านของหนังสติ๊กซึ่งระหว่างนั้นด้ายจะถูกดึงด้วยองค์ประกอบที่ยึดติดอยู่ซึ่งยืมมาจากเสียงเด็กอ่อน สามารถซื้อได้ที่ร้านฮาร์ดแวร์

วงล้อสามารถทำจากเปลือกนอกได้ สำหรับสิ่งนี้มีการเตรียมแท่งไม้หรือพลาสติกสองอันซึ่งระหว่างนั้นด้ายที่แข็งแรงจะยืดออกเป็นหลายแถว ก่อนหน้านี้ควรใส่เปลือกของถั่วพิสตาชิโอซึ่งเสริมด้วยนอต

คุณสามารถสร้างเครื่องดนตรีด้วยมือของคุณเองด้วยเสียงที่ผิดปกติจากขวดน้ำขนาดเล็ก กิ่งบางและซีเรียลแห้งวางอยู่ข้างในซึ่งสามารถเป็นข้าวได้ ส่งผลให้สามารถบรรลุความเก่งกาจของเสียง หากขวดดังกล่าวได้รับการออกแบบมาก็สามารถเปลี่ยนเป็นมาราคัสของจริงได้ สำหรับสิ่งนี้ คุณยังสามารถใช้ภาชนะจากของที่ถูกใจกว่า ซึ่งบรรจุซีเรียลหรือของชิ้นเล็กอื่นๆ ไว้ล่วงหน้า

การทำเครื่องดนตรีสำหรับเด็กด้วยมือของคุณเองคุณสามารถทำสร้อยข้อมือได้ ในการทำเช่นนี้คุณสามารถซื้อระฆังโลหะได้ที่ร้านฮาร์ดแวร์ซึ่งควรเย็บเข้ากับสร้อยข้อมือผ้าที่ทำไว้ล่วงหน้า ในมือก็จะถือด้วยเวลโคร

หนึ่งในที่สุด วิธีแก้ปัญหาง่ายๆเป็นตัวสร้างเสียง ในการทำเช่นนี้ให้เตรียมไม้เปล่าซึ่งคุณต้องยึดเชือกที่มีฝาปิดที่ปลายจาก ขวดพลาสติก. นอกจากนี้ คุณสามารถใช้ระฆังเดียวกันได้

บทสรุป

คุณยังสามารถทำเครื่องดนตรีด้วยมือของคุณเองสำหรับสวน ฝาปิดเหมาะสำหรับสิ่งนี้ กระป๋องพลาสติกซึ่งเสริมด้วยกาวบนแถบกระดาษลูกฟูกพับครึ่งตอนท้าย ในการรับเสียงของฝาครอบนั้น พวกมันจะต้องอยู่ในแนวเดียวกัน ซึ่งจะทำให้คุณได้รับเสียงกระทบกระเทือน

เพลงเด็กเปิดเด็ก โลกเวทมนตร์เสียงดนตรีช่วยให้กระโจนเข้าสู่ความงามอันไพเราะของเสียงเครื่องดนตรีเพื่อปลุกความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ในเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องพัฒนาทุกสิ่งที่มีคุณค่าที่ธรรมชาติมอบให้เขาอย่างไม่เห็นแก่ตัว สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการก่อตัวของวัฒนธรรมดนตรีตามความสามารถโดยกำเนิดของเด็ก เปิดเผยและปรับปรุงความโน้มเอียงและความโน้มเอียงโดยธรรมชาติ ในตัวเขา.

เป้าหมายการจัดชั้นเรียนเครื่องดนตรีในชั้นอนุบาล งานเฉพาะ และเทคนิคต่างๆ

สุนทรียภาพแห่งความสุขจากการเล่นที่หลากหลาย เครื่องมือต่าง ๆ, เกมที่สร้างสรรค์และกลางแจ้งช่วยขยายชุดการแสดงดนตรี, พัฒนาการส่วนบุคคลของเด็ก, กระตุ้นกิจกรรมสร้างสรรค์, พัฒนาความคิด, ความสนใจ, ความจำและคุณสมบัติที่เข้มแข็ง ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะดำเนินการศึกษาดนตรีอย่างเป็นระบบและมีจุดมุ่งหมาย โดยศึกษาวิธีการและเทคนิคการสอนอย่างรอบคอบ

เครื่องดนตรีใดๆ ก็ตามที่เล่นง่าย คุณเพียงแค่ต้องแตะปุ่มที่ถูกต้องในเวลาที่เหมาะสม แล้วเครื่องดนตรีก็จะส่งเสียงเอง

J.S. Bach

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของชั้นเรียน เทคนิควิธีการที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มต่างๆ

เป้าหมาย: การพัฒนาดนตรีและ ความคิดสร้างสรรค์,การศึกษาความรักในดนตรีและรสนิยมทางศิลปะ.

• พัฒนาการได้ยินเป็นจังหวะ
• แนะนำการจำแนกประเภทและเสียงของเครื่องดนตรี
• สอนเล่นเครื่องเคาะจังหวะ เสียงรบกวน เครื่องสายที่ง่ายที่สุด

วิธีการสอนทั่วไป:

• วาจา:
  • การสนทนาเพื่อการศึกษา
  • คำอธิบายเชิงปฏิบัติ
  • คำถามชั้นนำและปัญหา
  • ปริศนา;
  • บทกวี;
• ภาพ:
  • การสาธิตและตรวจสอบเครื่องมือ
  • การอภิปรายภาพประกอบเฉพาะเรื่อง
  • แสดงวิธีการและเทคนิคของเกม
• ใช้ได้จริง:
  • การทำสำเนาโดยเด็กเทคนิคการเล่นเครื่องดนตรีต่างๆ
  • พัฒนาทักษะที่ได้รับ
  • การผลิตเครื่องดนตรีและเครื่องช่วยเล่นจากของเหลือใช้และของเหลือใช้
• การเล่นเกม:
  • เกมการสอน;
  • เกมเพลงมือถือ

วิดีโอ: เกม "Merry Tambourine"

บทเรียนดนตรีเกี่ยวข้องกับการสลับความสามารถของหน้าผาก, กลุ่ม, รูปแบบของงานของครูกับเด็ก ๆ วิธีการนี้ช่วยให้เด็กๆ ได้คุ้นเคยกับความเป็นไปได้ในการแสดงออกของเครื่องดนตรีแต่ละชนิด กระตุ้นความสนใจในการทำดนตรี ด้นสดอย่างสร้างสรรค์ และกระตุ้นแรงบันดาลใจในการเขียน

วิธีการตามระเบียบวิธีในการทำงานกับกลุ่มอายุต่างๆ

ทั้งหมด ช่วงอายุมีลักษณะเฉพาะของตนเองและต้องใช้แนวทางการสอนของตนเอง คำแนะนำด้านระเบียบวิธีก็แตกต่างกัน

อายุ: 2-3 ปี (กลุ่มจูเนียร์แรก)

เทคนิคของเกม: เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับเครื่องดนตรีในขณะที่เล่นสถานการณ์ที่น่าประหลาดใจ ตัวอย่างเช่น หมีนำถุงที่มีสิ่งของที่น่าทึ่ง (ท่อ เขย่าแล้วมีเสียง กลอง ลูกบาศก์) เด็กๆ กำลังตรวจสอบเครื่องดนตรี พยายามทำเสียง จากนั้นสำหรับดนตรีประกอบการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะของจุดแข็งที่แตกต่างกันจะดำเนินการด้วยเสียงสั่นซึ่งทำให้ได้เสียงที่เงียบหรือเสียงดัง บทเรียนจะเปลี่ยนเป็นการศึกษาเล็กๆ น้อยๆ ความรู้ใหม่ๆ และให้การค้นพบ สิ่งนี้สร้างบรรยากาศของความประหลาดใจและความเพลิดเพลินที่ไม่มีข้อจำกัดจากการสื่อสารกับดนตรี ในบทเรียนถัดไป การสื่อสารกับเพื่อนในป่ายังคงดำเนินต่อไป หมีตีนปุกเสนอให้เต้นรำกับเขาด้วยเสียงกลอง เด็ก ๆ จะมีความสุขที่จะเลียนแบบฮีโร่ที่พวกเขาชื่นชอบ เคลื่อนไหวช้าๆ จากเท้าหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง เดินเตาะแตะ และพยายามทำตามรูปแบบการเต้นที่เป็นจังหวะ ในการเล่นอย่างสนุกสนาน เด็ก ๆ ยังได้เรียนรู้:

• เพื่อแยกแยะเสียงของเครื่องดนตรีต่างๆ
• ระบุเสียงตามระดับเสียง
• พัฒนาความรู้สึกของจังหวะ

อายุ: 4 ขวบ

ทารกในปีที่สี่ของชีวิตยังทำความคุ้นเคยกับค้อนดนตรีและเมทัลโลโฟนพวกเขามีความสุขที่ได้มีส่วนร่วมในเกมจังหวะด้วยเครื่องดนตรี ตัวอย่างเช่น ขอให้เด็กๆ ถ่ายทอดเสียงล้อของรถไฟที่กำลังเคลื่อนที่เร่งขึ้นหรือช้าลง หรือเสียงกีบม้าที่กำลังวิ่ง ในเกมการสอน เด็กในวัยนี้ที่ไม่มีปัญหามากสามารถ:

• เล่นจังหวะเสียงเร็วและช้าในเครื่องดนตรีชิ้นเดียว (กระต่ายฉลาดกระโดดเร็ว ช้างเงอะงะตัวใหญ่เดินช้าและหนัก)
• เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างเสียงระฆังสูงและต่ำ
• ถ่ายทอดรูปแบบจังหวะเบื้องต้นของท่วงทำนอง
• รู้จักเครื่องดนตรีที่พวกเขารู้จักด้วย "เสียง" ของมัน

เด็กก่อนวัยเรียนวัยกลางคนเชี่ยวชาญศิลปะการเล่นเมทัลโลโฟน

อายุ: 5 ขวบ

เด็กในวัยนี้เชี่ยวชาญศิลปะการเล่นเมทัลโลโฟน เครื่องมือนี้ช่วยพัฒนาหูสำหรับดนตรี ความรู้สึกของจังหวะ เช่นเดียวกับหน่วยความจำดนตรี ครูให้ความสำคัญกับการแสดงและอธิบายตำแหน่งที่ถูกต้องของร่างกายการเคลื่อนไหวของมือพร้อมกัน ความคุ้นเคยเบื้องต้นกับเทคนิคการเล่นเมทัลโลโฟนเกิดขึ้นในห้องเรียนและการฝึกอบรมและการรวมทักษะจะดำเนินต่อไปในระหว่างการสื่อสารกับเด็กเป็นรายบุคคล - ตัวอย่างเช่นเมื่อขอให้เด็กบรรยายรูปแบบจังหวะ ชื่อตัวเองพร้อมเสียงนำทางพร้อมๆ กัน สำหรับภาพจังหวะที่ถูกต้อง ครูแนะนำให้ตบก่อนแล้วจึงทำซ้ำรูปแบบจังหวะบนแทมบูรีนหรือค้อนดนตรี สำคัญมากได้รับการทำซ้ำของแนวไพเราะ, การปฏิบัติตามจังหวะ, ความสอดคล้องของการเคลื่อนไหว

การเล่นเครื่องสายยังช่วยพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

อายุ: 6 ขวบ

เด็ก ๆ จะทำความคุ้นเคยกับเครื่องดนตรีชนิดใหม่และค่อนข้างซับซ้อนที่ดึงสาย (พิณ พิณ พิณ) และคีย์บอร์ด (หีบเพลง หีบเพลงแบบกระดุม) การเรียนรู้ความสามารถในการเล่นพิณนั้นดำเนินการเป็นรายบุคคล ความสำคัญอย่างยิ่งรับเกมการสอนแนวดนตรีปลุกจินตนาการและจินตนาการของเด็ก ๆ และพัฒนาความสามารถทางประสาทสัมผัส ในช่วงครึ่งหลังของปี เด็ก ๆ เริ่มที่จะเชี่ยวชาญด้านดนตรี การศึกษาพนักงานดนตรีและชื่อของโน้ตเกิดขึ้นด้วยความช่วยเหลือของสถานการณ์ในเกมที่กระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์ที่มีชีวิตชีวาและ ความสนใจทางปัญญา; บทกวีเพลงนิทานที่ใช้อย่างแข็งขัน

ขั้นตอนการทำความคุ้นเคยกับเครื่องดนตรี

เคล็ดลับเกม:

1. อายุก่อนวัยเรียนจูเนียร์:
   • สั่น: ตีด้วยเครื่องมือบนฝ่ามือหรือพื้นผิวแนวนอนที่แข็ง (โต๊ะ, พื้น); เขย่า;
   • กลอง: เครื่องมือได้รับการแก้ไขในมือข้างหนึ่งตีด้วยฝ่ามือหรือกำปั้นของอีกมือหนึ่ง เขย่า;
   • ระฆัง: เครื่องดนตรีตั้งตรง ตีด้วยไม้ ดันด้วยนิ้ว หรือเขย่าอย่างอิสระ
   • กลอง: จังหวะซิงโครนัสสลับจังหวะด้วยไม้หรือช็อต;
   • ช้อนไม้: รับ "ขนมพาย" ตี "ส้นเท้า" ที่ "ส้นเท้า";
   • metallophone: มั่นใจในการขับด้วยค้อนในอากาศ กระแทกด้วยการเด้งกลับบนจานเดียว
2. อายุก่อนวัยเรียนตอนกลาง:
   • กลอง: เทคนิคใหม่ - เป่าด้วยปลายนิ้ว;
   • metallophone: ฝึกเทคนิค glissando (เลื่อนจากเสียงหนึ่งเป็นเสียงช้าๆ);
   • ช้อน: เทคนิคใหม่ - "แพนเค้ก" (สลับไปที่ "ส้นเท้า" ของช้อนซ้ายแล้วแตะ "ส้นเท้า" ของช้อนขวา)
3. อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส:
   • กล็อกเกนสปีล:
     • กางแปรงออกอย่างอิสระใช้เทคนิค "hit-rebound"
     • เพื่อให้ได้การเคลื่อนไหวที่ถูกต้องของค้อนขึ้นและลง
     • เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดรูปแบบจังหวะเสียงโดยใช้เครื่องเคาะจังหวะ
   • ระนาด, รุมบ้า: การรับสัญญาณ "Bourdon" (เสียงต่อเนื่อง);
   • ทำความคุ้นเคยกับเทคนิคการเล่นเครื่องเคาะจังหวะ:
     • เครื่องตี,
     • มาราคัส
     • ฉิ่ง,
     • ระฆัง

วิดีโอ: หมายเลขคอนเสิร์ต (อายุก่อนวัยเรียนระดับกลางและระดับสูง)

การจัดบทเรียนเกี่ยวกับความคุ้นเคยกับเครื่องดนตรี

โครงสร้างบทเรียน:

1. เกริ่นนำ ส่วนสร้างแรงบันดาลใจ:
   • ดนตรียินดีต้อนรับ
   • ดูวิดีโอการนำเสนอ
   • การสนทนาเพื่อการศึกษา
   • การอภิปรายหัวข้อ
2. ส่วนสำคัญ:
   • งานสร้างสรรค์และแบบฝึกหัด
   • เล่นเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก,
   • เกมดนตรีและการสอน
3. ส่วนสุดท้าย:
   • บทสนทนาสุดท้ายระหว่างครูกับเด็ก
   • ความกตัญญูสำหรับการทำงานและความสนใจที่แสดงในบทเรียน

ความสนใจในการทำดนตรีจะช่วยปลุกความเป็นมืออาชีพและจินตนาการส่วนตัวของนักการศึกษา ซึ่งสามารถนำไปใช้ในงานของเขาเพื่อกระตุ้นศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนของเขา:

• บทกวี;
• ปริศนา;
• เกม;
• การแสดงเครื่องแต่งกาย;
• การสาธิตภาพประกอบ
• ฟังเศษส่วนของเพลง;
• การดูการนำเสนอมัลติมีเดีย วิดีโอ หรือภาพยนตร์แอนิเมชั่น

แนวทางที่รอบคอบของนักการศึกษาในการจัดบทเรียนที่ครอบคลุม การเตรียมการเบื้องต้นสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นกันเอง มีชีวิตชีวา เพิ่มความสนใจและผลกระทบทางอารมณ์ของเด็ก

ตาราง: แนวคิดบทเรียนเบื้องต้น

หัวข้อบทเรียน	เนื้อหาเบื้องต้น
"การเดินทางกับ Emelya สู่ดินแดนแห่งเทพนิยาย"	Emelya ปรากฏตัวพร้อมกับเสียงเพลงเต้นรำพื้นบ้านรัสเซีย Emelya: สวัสดีพวกฉันชอบเดินทางไปทั่วโลกบนเตาของฉัน ฉันแนะนำให้คุณเข้าร่วมกับฉันและเดินทางไกล! นักการศึกษา: Emelya เรายินดีตอบรับคำเชิญของคุณ แต่ก่อนอื่น เดาปริศนาของเรา (อ่านปริศนาเกี่ยวกับช้อน) Emelya: มันคือช้อน ว้าว ฉันเดาเองไม่ได้หรือไง จริงอยู่ ก่อนการเดินทางมหัศจรรย์ที่ยาวนาน จะไม่เจ็บที่จะฟื้นฟูตัวเองอย่างทั่วถึง แต่ฉันชอบกิน! นักการศึกษา: Emelya นี่ไม่ใช่แค่ช้อน แต่เป็นเครื่องดนตรีพื้นบ้าน เอมิลี่:เป็นไงบ้าง โดยกาน้ำชาและเหยือก? นักการศึกษา: ไม่ แน่นอน นักแสดงตีช้อนกับช้อนแบบนี้ Emelya: ทั้งหมดนี้น่าสนใจมาก แต่สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับแผนของเราอย่างไร นักการศึกษา: พวกเรามาแสดงคำใบ้แขกของเรากันเถอะ (เด็ก ๆ บรรเลงเพลงพื้นบ้านด้วยช้อน) Emelya: ฉันเข้าใจว่าเรากำลังจะเดินทางไปยังประเทศที่น่าตื่นตาตื่นใจของเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย!
"เมืองแห่งนักดนตรี"	ครูชวนลูกๆไปเที่ยว การเดินทางมหัศจรรย์เด็กๆ ดูแผนที่ของอาณาจักรเทพนิยาย และพบรูปกุญแจดนตรีซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของเมืองแห่งนักดนตรี รูด ไม้กายสิทธิ์พาเด็กๆ ไปสู่โลกแห่งเทพนิยาย จินตนาการช่วยให้จินตนาการถึงเมืองที่มีมากมาย บ้านสวยแต่จัตุรัสกลางเมืองกลับว่างเปล่า เมืองร้างราวกับถูกมนต์สะกด จำเป็นต้องแก้ปริศนา ทำแบบฝึกหัด และเดาว่าเครื่องมือใด (ช้อน กลอง เสียงสั่น ฯลฯ) ที่ผู้อยู่อาศัยเป็นผู้เชี่ยวชาญ แล้วบรรเลงเมโลดี้ รำ ร้อง แล้วเมืองจะมีชีวิตชีวาขึ้น เต็มไปด้วยเสียงหัวเราะร่าเริง เสียงเพลง ดนตรีและการเต้นรำ
“เชิญไวโอลินมาเยี่ยมครับ”	ครูของโรงเรียนดนตรีเด็กในชั้นเรียนไวโอลินได้รับเชิญให้เข้าร่วมบทเรียน ผลงานที่บรรเลงโดยนักดนตรีมืออาชีพทำให้คนรู้จักกับเครื่องดนตรีที่สวยงามอย่างน่าประหลาดใจ เรื่องราวของครูสอนดนตรีมาพร้อมกับการสาธิตเครื่องดนตรีจริง: “ดูร่างกายของไวโอลินสิ ร่างกายช่างยืดหยุ่นอะไรเช่นนี้ เอวบางและสง่างาม ส่วนของเครื่องดนตรีที่ลงท้ายด้วยการม้วนงอเรียกว่า ฟิงเกอร์บอร์ด (fretboard) โดยจะพันสายไว้ และเสียงจะเกิดจากการสัมผัสกับสาย เสียงไวโอลินที่ไพเราะไพเราะขึ้นอยู่กับคันธนู แตะคันธนูแล้วคุณจะเห็นผมม้าที่แท้จริงและดีที่สุดถูกเหยียดอยู่เหนือไม้เท้า ตอนนี้เกี่ยวสายด้วยนิ้วของคุณและได้ยินเสียงสั้น ๆ ทื่อ ๆ เฉพาะคันธนูเท่านั้นที่ช่วยให้ไวโอลินสามารถร้องเพลงได้อย่างแท้จริงด้วยเสียงที่ยาวและอ่อนโยน ลองวาดคันธนูตามสายดูสิ ดูเหมือนไวโอลินจะพูดได้
“ดินแดนแห่งเครื่องดนตรี”	ครูบอกเด็ก ๆ ว่านกนางแอ่นบินเข้ามาทางหน้าต่างที่เปิดอยู่และนำจดหมายมา ข้อความในจดหมาย: “เรียน ฉันรู้ว่าคุณชอบฟังเพลง ร้องเพลง และเต้นรำมาก ราชินีแห่งเครื่องดนตรีของประเทศเราขอเชิญคุณเยี่ยมชม สาวขลุ่ย. เด็กๆ ตัดสินใจตอบรับคำเชิญและกำลังจะออกเดินทาง แต่แล้วพิน็อคคิโอก็วิ่งเข้ามาในห้อง ร้องเพลง และในขณะเดียวกันก็กลายเป็นว่าไม่เข้ากัน ครูชวนเด็กๆ พาพินอคคิโอไปด้วยเพื่อฝึกร้องเพลงและทำความคุ้นเคยกับเครื่องดนตรี เด็ก ๆ ย้ายไปตามเสียงเพลง เคาะจังหวะด้วยความช่วยเหลือของเขย่าแล้วมีเสียง

วิดีโอ: ความคุ้นเคยกับเครื่องดนตรี (GCD - กิจกรรมการศึกษาโดยตรง, กลุ่มกลาง, ผู้แต่ง I. V. Tyarina)

หัวข้อสำหรับการพัฒนาการสนทนา:

• "เป็นไปได้ไหมที่จะอยู่โดยไม่มีดนตรี?"
• "เมืองคีย์บอร์ด"
• "เยี่ยมชมเครื่องมือลม"
• "ความลับและความลึกลับของเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย"

เรื่องราวเกี่ยวกับเครื่องดนตรีต่าง ๆ สำหรับส่วนเบื้องต้นของบทเรียนดนตรี

คุณยังสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) เสริมข้อความด้วยบันทึกของเครื่องมือและรูปภาพที่เกี่ยวข้อง:

1. ตั้งแต่ช่วงแรกในชีวิตของบุคคล เสียงต่างๆ รอบตัวเขา ในโลกธรรมชาติ ดนตรีมีอยู่ทุกหนทุกแห่ง ฟัง - และคุณจะได้ยินเสียงเพลงของนกร้อง เสียงใบไม้ร่วงหล่นใต้เท้าของคุณ เสียงเกลียวคลื่นของทะเล ลมหายใจอันเงียบสงบของลมฤดูใบไม้ผลิ เสียงร้องของจั๊กจั่นในวันฤดูร้อน ดนตรีอยู่รอบตัวเราทุกที่ เราแค่ต้องเรียนรู้ที่จะได้ยินมัน ผู้คนคิดค้นเครื่องดนตรีหลากหลาย ประดิษฐ์งานเขียนดนตรีพิเศษ เรียนรู้วิธีการบันทึกท่วงทำนองด้วยความช่วยเหลือของโน้ต วันนี้เราสัมผัส โลกที่สวยงามเครื่องดนตรี.

   ดนตรีมีอยู่ทุกหนทุกแห่งในโลกธรรมชาติ

2. เครื่องเพอร์คัชชันเป็นเครื่องดนตรีที่มีเสียงดังและมีเสียงดัง สมาชิกที่มีชื่อเสียง ทรงพลัง และสำคัญที่สุดคือกลอง น้องๆ ทำไมคิดว่ากลองกลมไม่ใช่สามเหลี่ยม? (เฉพาะวงกลมเท่านั้นที่ช่วยให้คุณได้รับแรงตึงผิวที่จำเป็น) ด้วยความช่วยเหลือของแท่งไม้ คุณจะได้เสียงที่มีจุดแข็งต่างกัน - จากเสียงกรอบแกรบของขั้นบันไดแสงไปจนถึงเสียงดังกึกก้องที่คุกคาม การตีกลองเป็นเทคนิคการแสดงที่ยากที่สุด และต้องใช้ทักษะอัจฉริยะที่แท้จริงจากนักดนตรี

   เครื่องเพอร์คัชชัน - ทีมเครื่องดนตรีที่ดังที่สุด เสียงดังที่สุด

3. ตระกูลเครื่องลม (ทองเหลือง) - เป็นผู้นำในขบวนพาเหรดเป็นผู้เข้าร่วมในพิธีที่เคร่งขรึม: เสียงปรบมือของชายหนุ่มรูปงามที่ยอดเยี่ยม (ทรัมเป็ต, ฟลุต, แซกโซโฟน) ทำท่วงทำนองเพื่อเป็นเกียรติแก่ผู้ชนะการแข่งขันกีฬาทักทายมากที่สุด แขกที่รักและคนสำคัญ บางทีชื่ออาจเป็นเพราะว่าเสียงมหัศจรรย์ที่สร้างความพึงพอใจให้กับผู้ฟังจะถูกดึงออกมาโดยนักดนตรีที่ทุ่มเทจิตวิญญาณให้กับเกมเท่านั้น

   ตระกูลเครื่องลม (ทองเหลือง) นำขบวนพิธีการ ต้อนรับผู้ร่วมงานอย่างเคร่งขรึม

4. เครือจักรภพของเครื่องสาย (ไวโอลิน กีตาร์ เชลโล) เป็นที่ชื่นชอบของผู้ชมที่เข้มงวดและเข้มงวดที่สุดมาโดยตลอด เนื่องจากเสียงที่นุ่มนวลและนุ่มนวล ในรูปทรงของมัน เครื่องมือเหล่านี้ชวนให้นึกถึง ร่างกายมนุษย์, เสียงจะถูกดึงออกมาด้วยธนูหรือปลายนิ้วมือ เครื่องสายครอบครองสถานที่ที่สำคัญที่สุดในวงดุริยางค์ซิมโฟนี - ต่อหน้าผู้ควบคุมวงและผู้ชม

   ในรูปแบบของพวกเขาเครื่องมือเหล่านี้ชวนให้นึกถึงร่างกายมนุษย์มากเสียงถูกดึงออกมาด้วยธนูหรือปลายนิ้ว

วิดีโอ: “เสียงเครื่องดนตรีคีย์บอร์ดและลมเป็นอย่างไร” (การ์ตูน)

เกมดนตรีและการสอนสำหรับกลุ่มน้อง

แบบฝึกหัดเกมและภารกิจต่างๆ สำหรับเด็กอายุสองถึงสี่ปี:

• เล่นซาวด์แทร็กของเพลงเด็กยอดนิยมโดยแตะ "ตามจังหวะ";
• ประกอบเสียงกวี;
• ภาพเสียงในหัวข้อที่เสนอ (เช่น พรรณนาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ - ฝน เสียงลม หิมะตก)
• เรื่องราวในเทพนิยายด้วยเสียง (สร้างคำของตัวละครในเทพนิยาย)

"ประวัติศาสตร์ของกระรอก"

ในฤดูใบไม้ร่วง กระรอกวิ่งไปตามทางเดินในป่า เก็บเห็ดและถั่วอย่างขยันขันแข็งสำหรับฤดูหนาว (ใช้นิ้วตีกลอง) แต่เกล็ดหิมะสีขาวนุ่ม ๆ (โลหะ) เริ่มตกลงสู่พื้นอย่างเงียบ ๆ พวกมันค่อย ๆ ห่อโลกที่เย็นยะเยือกด้วยผ้าห่มสีขาวเหมือนหิมะซึ่งมองเห็นร่องรอยของลูกกระรอกว่องไว (สามเหลี่ยม) ในบ้านที่แสนสบายและอบอุ่นบนต้นไม้ กระรอกแทะถั่ว (ช้อน) ความอบอุ่นของบ้านของพวกเขาถูกเก็บไว้โดยพรมใบไม้แห้ง และข้างนอกก็หนาว ลมหนาว (ฟลุต) พัดมา

"บนทุ่งหญ้า"

สัตว์ป่าต่างวิ่งเข้าหาที่โล่งท่ามกลางแสงแดดเพื่อวอร์มร่างกาย - เสียงเพลงที่หลากหลาย ถ่ายทอดภาพสัตว์ต่างๆ: หมีเดินเตาะแตะอย่างช้าๆ กระต่ายกระโดดอย่างรวดเร็ว ชานเทอเรลที่ย่องอย่างระมัดระวัง เด็ก ๆ ต้องเดาว่าใครเป็นใครและแสดงด้วยการเคลื่อนไหวและเสียง

เด็กวัยหัดเดินต้องวาดภาพสัตว์ในการเคลื่อนไหวและเสียง

"หยดและรังสี"

เด็กๆ ตั้งใจฟังดนตรีที่บรรยายเสียงฝน เด็ก ๆ ต้องปรบมือให้กับสายฝน ถ่ายทอดการเคลื่อนไหวที่นุ่มนวลของแสงแดดอ่อน ๆ บนเครื่องดนตรี เด็ก ๆ เลือกเครื่องดนตรีที่เหมาะสมอย่างอิสระและคิดท่าเต้น

“ดอกไม้ดนตรี”

เกมที่จะรับรู้ธรรมชาติของท่วงทำนอง

รูปภาพอยู่บนโต๊ะ เด็กๆ ฟังเพลงประกอบ ผลัดกันกำหนดลักษณะของเพลง เลือกดอกไม้ที่เหมาะสมและแสดง

ทารกแต่ละคนมีดอกไม้หนึ่งดอก หากทำนองที่ฟังเข้ากับอารมณ์ของการแสดงออกบนใบหน้าของดอกไม้ เด็กก็จะยกไพ่ขึ้น

ตรงกลางดอกแสดงถึงทางเลือกของสภาวะทางอารมณ์

ตรงกลางของดอกไม้แสดงถึงตัวเลือกสำหรับสภาวะทางอารมณ์:

• อ่อนโยน, เสน่หา, สงบ, สงบ;
• เศร้า, เศร้าโศก, เศร้าโศก;
• กระปรี้กระเปร่าสนุกสนานซุกซน

เกมสำหรับเด็กมัธยมต้นและมัธยมปลาย

ในวัยก่อนวัยเรียนวัยกลางคนและวัยชรา เด็ก ๆ สามารถรับมือกับงานที่ยากขึ้นได้แล้ว

“เครื่องประดับจังหวะ”

เกมดังกล่าวพัฒนาแนวคิดของเสียงสูงต่ำยาวและสั้นราบรื่นและคมชัด สื่อการสอน: รูปภาพที่มีการแสดงกราฟิกของรูปแบบจังหวะ

เกมดังกล่าวพัฒนาแนวคิดของเสียงสูงต่ำยาวและสั้นราบรื่นและคมชัด

เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้ปรบมือเล่นเครื่องดนตรีแสดงโดยใช้เสียงหรือการเคลื่อนไหวของรูปแบบดนตรีที่ปรากฎบนการ์ด

"รั้วจังหวะ"

เกมดังกล่าวตอกย้ำแนวคิดของจังหวะที่แข็งแกร่งพัฒนาความรู้สึกของจังหวะ ครูตีท่วงทำนองเพลงประเภทต่างๆ (โพลก้า, วอลทซ์, มาร์ช) โดยเน้นที่จังหวะดาวน์บีต สาธิตการ์ดที่เหมาะสม

เกมตอกย้ำแนวคิดของจังหวะที่แข็งแกร่งพัฒนาความรู้สึกของจังหวะ

“เลือกรูป”

แบบฝึกหัดเพื่อเสริมแนวคิดของจังหวะดนตรี เด็ก ๆ ฟังเพลง กำหนดจังหวะ (เร็ว ช้า เร็วมาก ช้ามาก) และเลือกภาพที่แสดงถึงสัตว์ที่มีลักษณะและอารมณ์สอดคล้องกับจังหวะดนตรี

แบบฝึกหัดเพื่อเสริมแนวคิดของจังหวะดนตรี

“ทายเครื่องดนตรี”

เศษดนตรีเล่นโดยเครื่องดนตรี เด็ก ๆ จะจดจำมันด้วยเสียงและชี้ไปที่การ์ดที่เกี่ยวข้อง

เด็กรู้จักเครื่องดนตรีด้วยเสียงและชี้ไปที่การ์ดที่เกี่ยวข้อง

"หน้าจอเวทย์มนตร์"

เกมดังกล่าวขยายขอบเขตอันไกลโพ้นทางดนตรีพัฒนาความจำและความสนใจ เด็ก ๆ ต้องจำเพลง จำชื่อ หยิบภาพตอนจากการ์ตูนยอดนิยม จากภาพ เด็กกำหนดการ์ตูน จำ และร้องเพลง

จากภาพ เด็กกำหนดการ์ตูน จำและร้องเพลง

"ล็อตโต้สำหรับนักดนตรีตัวน้อย"

เกมฝึกความสามารถในการได้ยินระดับเสียง ใช้การ์ดสองกลุ่ม:

เด็กเลือกเครื่องดนตรีและเล่นเพลงจากน้อยไปมาก จากมากไปน้อย หรือเสียงเดียว: ขึ้นจากเพลงที่หนึ่งไปเป็นเพลงที่ห้า จากที่ห้าไปเป็นเพลงแรก ในบรรทัดเดียวกัน

“ภาคพิเศษที่สี่”

เกมดังกล่าวตอกย้ำความรู้เกี่ยวกับเครื่องเคาะจังหวะ เครื่องสาย ลมและคีย์บอร์ด เด็กจะได้รับแผ่นงานที่มีรูปเครื่องดนตรี 4 ชิ้นซึ่งสามชิ้นอยู่ในประเภทเดียวกันและชิ้นที่สี่ไม่ได้ ภาพที่หลุดจากตรรกะชุดเด็กปิดด้วยการ์ด

ไวโอลินไม่ได้อยู่ในกลุ่มคีย์บอร์ด

"นักดนตรีคิวบ์"

ลูกเต๋าจะต้องเล่น ขนาดใหญ่สามารถทำจากกล่องบรรจุภัณฑ์หรือจากองค์ประกอบของคอนสตรัคเตอร์แบบแยกส่วน รูปภาพของเครื่องดนตรีสำหรับเด็กติดกาวที่ขอบของลูกบาศก์ ลูกบาศก์ควรเบาน่าดึงดูด ผู้เล่นพร้อมดนตรีประกอบ โยนเป็นวงกลม ดนตรีหยุด เด็กหยุดเล่น เด็กที่มีลูกบาศก์อยู่ในมือ เรียกเครื่องดนตรีที่วาดบนใบหน้าด้านบน เข้าใกล้โต๊ะ หยิบเครื่องดนตรีที่เกี่ยวข้องและเล่นเพลง ทำซ้ำรูปแบบจังหวะตามครู

เด็กตั้งชื่อเครื่องดนตรีที่วาดไว้บนหน้า ไปที่โต๊ะ หยิบเครื่องดนตรีที่เกี่ยวข้องแล้วเล่นทำนอง

"บันไดปีน"

ไอเทมสำหรับเกม: บันไดห้าขั้นที่ทำจากส่วนประกอบชุดอุปกรณ์ต่อพ่วง ของเล่น เครื่องดนตรีสำหรับเด็ก ผู้เล่นคนแรกเล่นเมโลดี้ ผู้เล่นคนที่สองกำหนดทิศทางของการเคลื่อนไหวของเสียงและย้ายของเล่นไปที่ขั้นตอนบน ล่าง หรือปล่อยให้มันอยู่ในขั้นตอนเดียวกัน

ผู้เล่นกำหนดทิศทางการเคลื่อนที่ของเสียงของท่วงทำนองและเลื่อนของเล่นขึ้นบันได

วิดีโอ: การเล่นเครื่องดนตรี (กลุ่มอาวุโส)

ตาราง: ปริศนาเกี่ยวกับเครื่องดนตรี

ความลึกลับ	ตอบ
นี่คือกุญแจเหมือนบนเปียโน แต่สำหรับพวกเขาที่จะเล่น สำหรับเพลงดีๆ คุณต้องยืดขน	หีบเพลง
สามสายเล่นเสียงดัง เครื่องมือนั้นคือ "หมวกที่ถูกง้าง" รู้ทัน นี่คืออะไร?	บาลาไลก้า
ไปเดินป่ากับฉันมันง่าย สนุกบนท้องถนนกับฉัน และฉันเป็นคนกรีดร้อง และฉันเป็นนักทะเลาะวิวาท ฉันดังก้อง ...	กลอง
เขามีเสื้อพลีท เขาชอบหมอบ เขาเต้นและร้องเพลง - ถ้ามันถึงมือคุณ สี่สิบปุ่มบนมัน ด้วยไฟของหอยมุก ร่าเริง ไม่ใช่นักสู้ ของเราเสียงดัง…	หีบเพลง
แหวนสตริงเธอร้องเพลง และทุกคนสามารถฟังเพลงของเธอได้ หกสายเล่นอะไรก็ได้ และเครื่องมือนั้นก็ทันสมัยอยู่เสมอ เขาจะไม่มีวันแก่ เครื่องนั้นชื่อว่า...	กีตาร์
แกะสลักในป่า แกะสลักอย่างราบรื่น, ร้องเพลงเท ชื่ออะไรคะ?	ท่อ
เครื่องดนตรี, เขาคือวิญญาณ ด้วยไม้เท้าเขาเป็นโสด ที่สวยงามเช่นนี้ และสง่างามยิ่งกว่าเขา เห็นได้ชัดว่าไม่ได้อยู่ในเพลง ทุกคนเข้าใจที่ฉันหมายถึงไหม นี้…	คลาริเน็ต
อาหารเย็นพวกเขากินซุป ในตอนเย็นพวกเขาจะ "พูดคุย" สาวไม้, พี่น้องดนตรี. เล่นสักหน่อย สวยงามสดใส…	ช้อน
เขาดูสั่นๆ มันไม่ใช่ของเล่น!	มาราคา
ชอบดนตรีมาก สองพี่น้อง นาตาชา กับ นีน่า เราก็เลยซื้อ พวกมันใหญ่…	เปียโน
การเคลื่อนไหวของธนูที่นุ่มนวลทำให้สายสั่น แรงจูงใจบ่นจากระยะไกลร้องเพลงเกี่ยวกับลมจันทรคติ เสียงที่ท่วมท้นชัดเจนเพียงใด พวกเขามีความสุขและรอยยิ้ม เสียงแรงจูงใจที่ชวนฝันมันเล่น ...	ไวโอลิน
พวกเขาทำจากทองแดง ในเวลาที่คุณต้องโบกมือ ตีดังๆ แล้วพัก งานเลี้ยงของพวกเขาไม่ใช่เรื่องเล็กไม่ใช่เรื่องเล็ก ดนตรีก็มี...	จาน
แสดงในคอนเสิร์ต ทัตยาที่รักของเรา เหมือนดาราที่เธอเล่น เต็มชั่วโมงเพื่อ…	เปียโน

วิดีโอ: เกมดนตรีและการสอน "เดาเครื่องดนตรี"

อัลกอริทึมการพัฒนาโครงการ

โครงการสร้างสรรค์เพื่อทำความคุ้นเคยกับเครื่องดนตรีเป็นเวอร์ชันที่รวมและขยายของการดำเนินการตามกิจกรรมด้านความรู้ความเข้าใจและความคิดสร้างสรรค์ที่รวมกิจกรรมศิลปะ สุนทรียศาสตร์ และการปฏิบัติหลายทิศทาง (การพัฒนาดนตรี นิยาย การวาดภาพ การปะติดปะต่อ การทำเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก การแสดงคอนเสิร์ต , เป็นต้น) ) ที่มีธีมร่วมกัน

ประเภทโครงการ:

• ระยะสั้น - จากหนึ่งบทเรียนถึงหนึ่งสัปดาห์
• ระยะยาว - จากเดือนถึงหนึ่งปี

อัลกอริทึมการพัฒนาโครงการ:

• งานเตรียมการ
• ส่วนสำคัญ;
• ขั้นตอนสุดท้าย

ทิศทางและรูปแบบการดำเนินการ:

• การพัฒนาทางปัญญาและความรู้ความเข้าใจ:
  • การสนทนาเพื่อการศึกษากับผู้ปกครองและนักเรียน
  • แบบทดสอบและเกมการสอนดนตรี
  • การบ้าน;
  • วัสดุสาธิตและ โสตทัศนูปกรณ์(การนำเสนอเกม แผงข้อมูล แฟ้มเลื่อน พิพิธภัณฑ์ดนตรีหรือมุม อัลบั้ม นิทรรศการภาพวาดของเด็ก ฯลฯ)
  • เทศกาลดนตรีและการแสดงละคร
  • ทัศนศึกษาเยี่ยมชมนิทรรศการพิพิธภัณฑ์และคอนเสิร์ต
• เกมการศึกษา (ดนตรีและการสอน, ศิลปะ, การแสดงบทบาทสมมติ)
• กิจกรรมภาคปฏิบัติในการผลิตเครื่องดนตรี
• เทคนิคทางวาจาที่มุ่งกระตุ้นความสนใจและพัฒนาความจำ (บทกวี, ลิ้นบิด, ปริศนา, สื่อนิทานพื้นบ้าน, นิทาน);
• ความบันเทิงด้านดนตรี คอนเสิร์ต เลานจ์ดนตรี (โดยมีส่วนร่วมของนักดนตรี)

ตาราง: โครงการดนตรี "Russian Miracle Instruments"

ชื่อ	เครื่องมือมหัศจรรย์ของรัสเซีย
ลักษณะ	โครงการระยะยาวในกลุ่มเตรียมการ
เป้าหมาย	เพื่อสร้างเงื่อนไขในการขยายและเพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซีย
งาน	เพื่อพัฒนาให้เด็กได้สัมผัสประสบการณ์ของตนเอง กิจกรรมวิจัยรวมถึงความสามารถในการวางแผนและนำไปใช้ การประยุกต์ใช้และรับความรู้ใหม่ เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็ก ๆ ในวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซีย เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับลักษณะทางดนตรีและการแสดงออกของเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย เพื่อสร้างแรงจูงใจในกิจกรรมดนตรีผ่านการเล่น การร้อง การเคลื่อนไหว และการแสดงเครื่องดนตรีพื้นบ้าน เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์และดนตรีของเด็กๆ ส่งเสริมความจำเป็นในการร่วมกิจกรรมทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ในเด็กและผู้ปกครอง เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาความสนใจของเด็ก ๆ ในการเล่นในนิทานพื้นบ้าน
สมาชิก	เด็กก่อนวัยเรียน, ผู้กำกับเพลง, นักออกแบบท่าเต้น, นักการศึกษา ผู้ปกครอง.
เนื้อหา	ขั้นตอนการดำเนินโครงการ: ขั้นตอนการเตรียมการ: การรวบรวมและศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของเครื่องดนตรี การเขียนโปรแกรมของวงดนตรีพื้นบ้าน "มีนักดนตรีกี่คน - มีความสามารถมากมาย" การจัดสภาพแวดล้อมเชิงวัตถุ (เครื่องดนตรี, องค์ประกอบเครื่องแต่งกาย, ของเล่นศิลปะ, คุณลักษณะ, เกมดนตรีและการสอน) การเลือกวัสดุดนตรี (เพลง นาฏศิลป์ งานดนตรีเพื่อฟังและเล่นดนตรี) การคัดเลือก นิยาย(นิทาน, ปริศนา, บทกวี, สุภาษิต) เวทีหลัก: การวิจัยการดำเนินโครงการ: "ช้อน พิณ ขลุ่ย และออร์แกนปากบอกอะไรเราได้บ้าง", "ทำไมเครื่องดนตรีถึงเคาะ ดีด เป่านกหวีดได้", "ผู้คนเล่นกันสนุกสนาน" องค์กรของสภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนา องค์ความรู้ เรื่อง (การทำงานร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง เด็ก และนักการศึกษา): ร่วมกันค้นหาข้อมูล ทัศนศึกษา; ดูภาพประกอบ; การอ่านวรรณกรรม การเรียนรู้ ditty, เพลง, เกม, การเต้นรำ สัมภาษณ์; เกมดนตรีและการสอน; การวิจัยเชิงปฏิบัติ โดยตรง กิจกรรมการศึกษาและความบันเทิง ชั้นเรียนเป็นวงกลม ฟังการบันทึกเสียงและดูวิดีโอ การสร้างชุดนิทานพื้นบ้าน กิจกรรม: ตู้เก็บเอกสารเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย เครื่องเสียง หนังสือเด็กพร้อมนิทานเกี่ยวกับเครื่องดนตรี ดำเนินการบันเทิงกับผู้ปกครองในวันหยุด "Journey of the Russian Spoon" การเข้าร่วมการแข่งขันระดับภูมิภาค "Little Country" ขั้นตอนสุดท้าย: การวินิจฉัยความรู้ที่เด็กได้รับระหว่างโครงการ การแนะนำสินค้า กิจกรรมโครงการ(การตกแต่งนิทรรศการหัตถกรรมเครื่องเสียง) การเตรียมการนำเสนอขั้นสุดท้ายของโครงการ โต๊ะกลมกับผู้เข้าร่วมโครงการ วิเคราะห์งานที่ทำ ไตร่ตรอง

ตาราง: โครงการดนตรี "เครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย" ผู้เขียน E. A. Glushko

ชื่อ	เครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย ผู้เขียน E.A. Glushko
ลักษณะ	โครงการระยะสั้นในกลุ่มรุ่นพี่
เป้าหมาย	แนะนำให้เด็กก่อนวัยเรียนรู้จักวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซีย ต้นกำเนิดทางประวัติศาสตร์ มีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาดนตรีและวัฒนธรรมทั่วไป
งาน	เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับประวัติศาสตร์ของเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย เพื่อแนะนำเสียงเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย เพื่อสร้างรสนิยมด้านสุนทรียะของเด็กๆ ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซียในแหล่งวรรณกรรมและแอนิเมชั่นสำหรับเด็ก เพื่อพัฒนาการแสดงดนตรีและเกม ความรู้สึกเป็นจังหวะ ทักษะการเคลื่อนไหวของมือ การได้ยินแบบไดนามิก เพื่อรวมทักษะการผลิตเสียงด้วยความช่วยเหลือของเครื่องดนตรี (ช้อน, เขย่าแล้วมีเสียง, psaltery, ระฆัง) ส่งเสริมให้เด็กติดต่อผู้ปกครองเพื่อขอเยี่ยมชมการแสดงของคณะนักร้องประสานเสียงคอซแซค วงออร์เคสตราของเครื่องดนตรีพื้นบ้าน เพิ่มความสนใจและความรักในดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย เพื่อสร้างเงื่อนไขให้เด็กคุ้นเคยกับงานดนตรีพื้นบ้านรัสเซียที่บ้าน ผู้ปกครองควรส่งเสริมให้บุตรหลานฟังและเล่นดนตรีพื้นบ้านที่คุ้นเคยจากเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก และเข้าร่วมกิจกรรมดนตรีกับบุตรหลาน
สมาชิก	ลูกๆของกลุ่มคนโต ผู้กำกับเพลง, นักออกแบบท่าเต้น, นักการศึกษา ผู้ปกครอง.
เนื้อหา	ขั้นตอนการดำเนินโครงการ: ขั้นตอนการเตรียมการ: การสร้างฐานทางเทคนิคสำหรับการทำความคุ้นเคยกับเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย (การสร้างงานนำเสนอ การบันทึกเสียงของเครื่องดนตรีเหล่านี้) บทสนทนา "เรารู้จักเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซียอะไรบ้าง", "ฉันจะหาข้อมูลที่จำเป็นได้ที่ไหน" ฟังผลงานของวงออเคสตราของเครื่องดนตรีพื้นบ้าน การกำหนดคำถามปัญหา การตั้งสมมติฐานไปข้างหน้า ส่วนปฏิบัติ: รวบรวมข้อมูลจาก แหล่งต่างๆ(สารานุกรม พจนานุกรม เรื่องสำหรับผู้ใหญ่ การตัดสินโดยอิสระ อินเทอร์เน็ต) แสดงการนำเสนอ "เครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย" บทสนทนา (เครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซียในนิทาน, ปริศนาเกี่ยวกับเครื่องดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย) เล่นเครื่องดนตรี. เล่นเกมดนตรีและการสอนเพื่อพัฒนาความรู้สึกเป็นจังหวะและการได้ยินของเสียงต่ำ ทำแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ การเล่นเครื่องดนตรีของเด็กในวงออเคสตรา ขั้นตอนสุดท้าย: ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบของความรู้ที่ได้รับ แก้ไขผลลัพธ์ของความรู้ที่ได้รับ (ภาพถ่าย, ฟังวงดนตรีพื้นบ้าน) การเตรียมและดำเนินการนำเสนอ

วิดีโอ: วันดนตรีอนุบาล

DIY เครื่องดนตรีสำหรับเด็ก

งานฝีมือดังกล่าวทำได้ง่ายและง่ายสำหรับเด็ก

Maracas "ก้างปลา" และ "ดอกไม้", "เสียง" จากกล่อง

วัสดุและเครื่องมือ:

• แชมเปญเด็กขวดใหญ่
• น้ำผลไม้ขวดเล็ก
• กล่อง,
• ชุดกระดาษสีและลูกฟูก
• แผ่นกระดาษขนาดมาตรฐาน
• เครื่องหมาย
• ดินสอธรรมดา,
• กรรไกร,
• กาว PVA,
• ซีเรียล, ถั่ว, เกลือ

สำหรับเครื่องดนตรีที่มีเสียง คุณต้องมีภาชนะ ฟิลเลอร์ และกระดาษสำหรับวาง

คำแนะนำทีละขั้นตอน:

1. เตรียมกระดาษลูกฟูกสีแถบยาวที่มีความกว้าง 4-5 เซนติเมตร ทากาวและปั้นรูปร่างของขวดน้ำผลไม้
   

   เตรียมกระดาษลูกฟูกสีแถบยาวกว้าง 4-5 ซม. ทากาวแล้วปั้นรูปร่างของขวดน้ำผลไม้

2. ตัดจากริบบิ้นกระดาษลูกฟูกสองสีกว้าง 8 และ 10 ซม. ความยาวขึ้นอยู่กับเส้นผ่านศูนย์กลางของขวด ตัดแถบที่ด้านหนึ่งของเทป

   ตัดกระดาษลูกฟูกเป็นแถบสองสีกว้าง 8 และ 10 ซม.

3. ใช้แถบกาวตามขอบของแถบกว้างแล้วติดแถบแคบที่มีสีต่างกัน

   ใช้แถบกาวตามขอบของแถบกว้างและกาวแถบแคบ ๆ ที่มีสีต่างกัน

4. เตรียมแถบอีกอันสำหรับคอกว้างประมาณหกเซนติเมตรแล้วตัดในลักษณะเดียวกัน

   เตรียมแถบอีกอันสำหรับคอกว้างประมาณหกเซนติเมตรแล้วกรีดแบบเดียวกัน

5. กาวตัวขวดขนาดใหญ่โดยเริ่มจากฐาน ติดกาวที่คอในลักษณะเกลียว

   กาวส่วนหลักของตัวขวดโดยเริ่มจากฐานแล้วทากาวที่คอเป็นเกลียว

6. บนกระดาษ A4 ให้วาดวงกลมขนาด 13 ถึง 14 เซนติเมตร (ด้วยเข็มทิศหรือวงกลมแม่แบบที่ทำเสร็จแล้ว)

   บนกระดาษ A-4 วาดวงกลมตั้งแต่ 13 ถึง 14 เซนติเมตร (ด้วยเข็มทิศหรือวงกลมแม่แบบที่ทำเสร็จแล้ว)

7. แบ่งวงกลมออกเป็นแปดส่วน ปัดเศษขอบของสามเหลี่ยมด้านในออกเป็นกลีบ

   แบ่งวงกลมออกเป็นแปดส่วน ปัดขอบของสามเหลี่ยมด้านในออกเป็นรูปกลีบดอก

8. ตัดดอกไม้ออกวาดวงกลมตรงกลางตามขนาดของคอแล้วกรีดตามเส้น

   ตัดดอกไม้ออก วาดวงกลมตรงกลางตามขนาดของคอแล้วกรีดตามแนวเส้น

9. วาดช่องว่างสองช่องด้วยดินสอสีหรือปากกาสักหลาด (ไม่จำเป็น)
   

   วาดช่องว่างสองช่องด้วยปากกาสักหลาดหรือดินสอสี

10. วางช่องว่างที่คอขวด เทวัสดุที่มีเสียงลงในขวด

    วางช่องว่างที่คอขวดเทซีเรียลลงในขวด

11. เตรียมแถบสีสดใสกว้างสามถึงห้าเซนติเมตรและสองสี่เหลี่ยม วางบนกล่อง หนึ่งใน ด้านหลังอย่าปิดผนึกปล่อยให้โอกาสที่จะผล็อยหลับซีเรียลในกล่อง เทฟิลเลอร์ลงในกล่อง

    เตรียมแถบสีสดใสกว้างสามถึงห้าเซนติเมตรและสองสี่เหลี่ยม วางบนกล่อง

12. ขันฝาปิดกล่อง: ของเล่นดนตรีพร้อมแล้ว!

    เครื่องเล่นดนตรีพร้อม

การเรียนการสอน:

1. วางขวดมายองเนสด้วยช่องว่างกระดาษสี
2. ร้อยริบบิ้นสีสดใสผ่านรูด้านข้าง

วางขวดมายองเนสด้วยกระดาษสีว่าง ๆ ด้ายริบบิ้นสดใสลงในรูด้านข้างเครื่องมือพร้อม