สถาบันการสอนแห่งสหพันธรัฐ กิจกรรมการศึกษาของ FGBNU "Fipi"

FIPI หรือ Federal Institute for Pedagogical Research เป็นองค์กรทางวิทยาศาสตร์ที่มีความสำคัญระดับชาติ เธอมีส่วนร่วมในการศึกษาและการวัดต่าง ๆ ในด้านการประเมินตัวชี้วัดคุณภาพของระบบการศึกษาสมัยใหม่ มันเป็นหนึ่งในแผนกของ Rosobrnadzor และแน่นอนว่ามีเว็บไซต์ของตัวเองในเครือข่าย

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI - หน้าหลัก

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI เป็นส่วนที่ซับซ้อนหลักของบล็อกข้อมูลของสถาบันที่เป็นปัญหาบนอินเทอร์เน็ต

วัตถุประสงค์

ในขั้นต้น ไซต์ที่เป็นปัญหาถูกมองว่าเป็นเพียงแหล่งข้อมูลสำหรับทำความคุ้นเคยกับเอกสารข้อบังคับสำหรับ Unified State Examination, OGE และ GVE-11 (9) เท่านั้น ในกระบวนการสร้างไซต์และกิจกรรมของสถาบัน ได้มีการตัดสินใจขยายฟังก์ชันการทำงานของไซต์อย่างมีนัยสำคัญและเพิ่มข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากยิ่งขึ้นเข้าไป ตอนนี้ทั้งครูและนักเรียนใช้งานได้สำเร็จโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้คำปรึกษาเป็นหลักรวมถึงติดตามข่าวสารและการเปลี่ยนแปลงในระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซียหากจำเป็น

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI - ข่าวในระบบการศึกษา

โครงสร้าง

บางไซต์ต้องการแบ่งข้อมูลออกเป็นบล็อคอย่างจริงจัง และ "บรรจุ" ข้อมูลดังกล่าวลงในส่วนภายในทั้งหมด ในกรณีนี้ ข้อมูลทั่วไปที่เป็นปัจจุบันเกี่ยวกับการศึกษาในรัสเซียจะเผยแพร่โดยตรงบนหน้าหลัก

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI - ค้นหาเอกสาร

ในแง่หนึ่ง วิธีนี้สะดวกมาก เพราะผู้ใช้จะไม่ต้องไปที่หน้าเพิ่มเติมของไซต์โดยใช้ลิงก์ข้อความ เนื่องจากข้อมูลที่สำคัญและเกี่ยวข้องที่สุดทั้งหมดจะแสดงให้ทุกคนได้เห็น ในทางกลับกัน ข้อมูลนี้เป็นข่าวล้วนๆ ในขณะที่เอกสารและข้อมูลเกี่ยวกับการสอบและการประเมินต่างๆ มีอยู่ในส่วนภายใน ลิงก์ข้อความที่ดูเหมือนจะเบลอด้วยกระแสข้อมูลจำนวนมากที่กระจัดกระจายระหว่างกัน

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI - USE และ GVE-11

นี่คือสิ่งที่ความคิดเห็นของผู้เยี่ยมชมไซต์กำลังพูดถึง อันที่จริงแล้วทุกอย่างดูเรียบร้อยกว่ามาก ลิงก์ข้อความจะอยู่ในบรรทัดแนวนอนหนึ่งบรรทัดเหนือข้อมูลอื่นๆ ทั้งหมด และเมื่อคุณวางเมาส์เหนือลิงก์ ลิงก์เหล่านั้นจะแสดงเมนูบริบทที่ค่อนข้างกว้างขวางพร้อมลิงก์เพิ่มเติมไปยังเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะสะดวกมาก

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI - สำหรับผู้สำเร็จการศึกษา

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI - ส่วน

และมีโครงสร้างที่คล้ายคลึงกัน หากคุณต้องการข้อมูลที่เกี่ยวข้อง - อย่าลืมเข้าไปที่นั้น!

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI: fipi.ru

บริการของรัฐบาลกลางสำหรับการกำกับดูแลด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์

สถาบันสหพันธรัฐของการวัดทางการสอน

เรื่องราว
โครงการสำหรับการสนทนา:


  1. ประวัติ เนื้อหา ส่วนประกอบ ตัวเข้ารหัสสำหรับการรวบรวมการควบคุมวัสดุการวัดสำหรับการสอบ Unified State 2008

  1. รายละเอียดของใบสอบสำหรับบัณฑิต กศน. (XII) ของสถาบันการศึกษา พ.ศ. 2551

  1. รุ่นสาธิตของ KIM 2008

กรุงมอสโก ปี 2550

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2546 สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐ "สถาบันการวัดการสอนแห่งสหพันธรัฐ" (FIPI) ได้ทำงานในด้านการวัดการสอนการประเมินคุณภาพการศึกษาและให้การทดลองเกี่ยวกับการแนะนำการสอบแบบรวมศูนย์ (USE) ใน รัสเซีย. ทิศทางลำดับความสำคัญของกิจกรรมของสถาบันคือการสร้างและทดสอบวัสดุการวัดการควบคุมสำหรับ USE เพื่อนำทิศทางนี้ไปใช้ FIPI ได้สร้างค่าคอมมิชชั่นเรื่องของรัฐบาลกลางสำหรับนักพัฒนาวัสดุการวัดการควบคุมใน 13 วิชาทางวิชาการและ 11 สภาวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีในวิชา

คอลเล็กชันประกอบด้วยฉบับร่างของเอกสารสามฉบับที่กำหนดโครงสร้างและเนื้อหาของการสอบแบบรวมศูนย์ปี 2551 พวกเขาจัดทำโดย Federal Subject Commission on History (ประธานของ FPC V.V. Zverev, Doctor of Historical Sciences, ศาสตราจารย์แห่ง Department of History of Russian Statehood ของ Russian Academy of Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย) และเห็นด้วยกับ FIPI Scientific and Methodological Council on History (ประธาน NMS E .I. Pivovar, วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์, อธิการบดีมหาวิทยาลัยรัสเซียเพื่อมนุษยศาสตร์)

1. ตัวเข้ารหัสขององค์ประกอบเนื้อหาในหัวข้อวิชาการสำหรับการรวบรวมสื่อการวัดการควบคุมของ USE แสดงถึงองค์ประกอบหลักของเนื้อหาการศึกษาที่ส่งมาเพื่อการตรวจสอบ codifier รวบรวมบนพื้นฐานของเนื้อหาขั้นต่ำที่จำเป็นของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) และขั้นพื้นฐานทั่วไป (คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียลงวันที่ 19 พฤษภาคม 1998 ฉบับที่ 1236 และลงวันที่ 30 มิถุนายน 99 ฉบับที่ 56) พิจารณาองค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานการศึกษาทั่วไปของรัฐ (คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียลงวันที่ 5 มีนาคม 2547 ฉบับที่ 1089)

2. ข้อกำหนดของเอกสารการสอบสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับ XI (XII) ของสถาบันการศึกษาทั่วไปแสดงถึงลักษณะสำคัญทั้งหมดของวัสดุการวัดควบคุมสำหรับวิชานี้ อธิบายวัตถุประสงค์และโครงสร้างของกระดาษข้อสอบ การกระจายงานของกระดาษข้อสอบออกเป็นส่วนๆ หัวข้อ ประเภทของกิจกรรมและระดับความซับซ้อน กำหนดระบบการประเมินงานแต่ละงานและงานโดยรวม ระบุ เงื่อนไขการดำเนินการและตรวจสอบผลการสอบ ฯลฯ ตามแผนงานตรวจสอบที่มีอยู่ในข้อกำหนดจะเกิดวัสดุวัดการควบคุมขึ้น

3. รุ่นสาธิตของ KIM แสดงถึงเวอร์ชันที่เป็นไปได้ (ตัวอย่าง) ของกระดาษข้อสอบปี 2008 มีคำแนะนำในการปฏิบัติงาน ให้ตัวอย่างประเภทของงาน เกณฑ์การประเมินคำตอบของผู้เข้าสอบ
หลังจากการพิจารณาของสภาวิชาการ FIPI โครงการเหล่านี้จะได้รับการตีพิมพ์สำหรับการอภิปรายสาธารณะในวงกว้างบนอินเทอร์เน็ต รวมถึงบนเว็บไซต์ของ FIPI http://www.fipi.ru หลังจากได้รับอนุมัติจากหน่วยงานกำกับดูแลการศึกษาและวิทยาศาสตร์แห่งชาติแล้ว เอกสารเหล่านี้จะกลายเป็นเอกสารที่ควบคุมการพัฒนา KIM USE 2008 และเผยแพร่บนเว็บไซต์ http://ege.edu.ru และ http://www.fipi รุ

โครงการ
Codifier ขององค์ประกอบเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัสเซีย

สำหรับรวบรวมวัสดุวัดควบคุม

สอบรวมรัฐ 2008
codifier รวบรวมบนพื้นฐานของเนื้อหาขั้นต่ำที่บังคับ) ของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปและมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ในประวัติศาสตร์ (ภาคผนวกของคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียหมายเลข 1236 ลงวันที่ 05/19/98 และหมายเลข 03/ 05/2004 "ในการอนุมัติองค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานของรัฐสำหรับการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานและระดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์)""

คอลัมน์ที่สองระบุรหัสขององค์ประกอบเนื้อหาที่มีการสร้างงานตรวจสอบ ตัวเอียงหนาหมายถึงกลุ่มเนื้อหาขนาดใหญ่ ซึ่งแบ่งออกเป็นรายการย่อยด้านล่าง


รหัส

ส่วนหัวข้อ


รหัส

องค์ประกอบควบคุม


องค์ประกอบเนื้อหาตรวจสอบโดยงาน CMM

1

ประวัติศาสตร์รัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปลายศตวรรษที่ 16 (ต้นศตวรรษที่ 17)

1.1

ชาวสลาฟตะวันออกในช่วงครึ่งหลังของสหัสวรรษแรก

1.1.1

ชนเผ่าสลาฟตะวันออกและเพื่อนบ้าน

1.1.2

อาชีพ ระบบสังคม ความเชื่อของชาวสลาฟตะวันออก

1.2

รัฐรัสเซียเก่า (ทรงเครื่อง - ครึ่งแรกของศตวรรษที่สิบสอง)

1.2.1

การเกิดขึ้นของมลรัฐในหมู่ชาวสลาฟตะวันออก การอภิปรายเกี่ยวกับที่มาของรัฐรัสเซียโบราณ

1.2.2

เจ้าชายและทีม คำสั่ง Veche

1.2.3

การยอมรับของศาสนาคริสต์ บทบาทของคริสตจักรในประวัติศาสตร์รัสเซียโบราณ

1.2.4

ประเภทของประชากร "ความจริงของรัสเซีย"

1.2.5

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของรัสเซียโบราณ อิทธิพลของไบแซนเทียมและชนชาติของบริภาษ

1.2.6

วัฒนธรรมของรัสเซียโบราณ วัฒนธรรมคริสเตียนและประเพณีนอกรีต

1.3

ดินแดนและอาณาเขตของรัสเซียในช่วงศตวรรษที่ 12 - กลางศตวรรษที่ 15

1.3.1

สาเหตุของการล่มสลายของรัฐรัสเซียเก่า อาณาเขต Vladimir-Suzdal; นอฟโกรอดมหาราช; อาณาเขตกาลิเซีย-โวลิน: ระบบการเมือง การพัฒนาเศรษฐกิจ วัฒนธรรม

1.3.2

การพิชิตมองโกลและอิทธิพลที่มีต่อประวัติศาสตร์ของประเทศเรา การขยายตัวจากตะวันตกและบทบาทในประวัติศาสตร์ของชนชาติรัสเซียและรัฐบอลติก

1.3.3

การก่อตัวของ Golden Horde รัสเซียและ Horde

1.3.4

การก่อตัวของราชรัฐลิทัวเนีย ดินแดนรัสเซียในราชรัฐลิทัวเนีย

1.3.5

การต่อสู้เพื่ออำนาจทางการเมืองในรัสเซียตะวันออกเฉียงเหนือ มอสโกเป็นศูนย์กลางของการรวมดินแดนรัสเซีย เจ้าชายมอสโกกับการเมืองของพวกเขา

1.3.6

บทบาทของคริสตจักรในการรวมดินแดนรัสเซีย

1.3.7

การต่อสู้ของ Kulikovo และความสำคัญของมัน กำเนิดเอกลักษณ์ประจำชาติ

1.3.8

วัฒนธรรมของรัสเซียในศตวรรษที่สิบสอง - สิบห้า

1.4

รัฐรัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 15 - ต้นศตวรรษที่ 17

1.4.1

การรวมดินแดนรัสเซียและการก่อตั้งรัฐรัสเซียเสร็จสมบูรณ์ การก่อตัวของหน่วยงานกลาง

1.4.2

สุเด็บนิค 1497. รูปแบบการถือครองที่ดินและประเภทของประชากร. จุดเริ่มต้นของการเป็นทาสของชาวนา

1.4.3

รัสเซียภายใต้ Ivan IV การปฏิรูปในช่วงกลางศตวรรษที่สิบหก การก่อตัวของอุดมการณ์เผด็จการ

1.4.4

นโยบายของ Oprichnina

1.4.5

การขยายอาณาเขตของรัสเซียในศตวรรษที่ 16: การพิชิตและกระบวนการล่าอาณานิคม สงครามลิโวเนียน

1.4.6

วัฒนธรรมของรัสเซียในศตวรรษที่สิบหก

1.4.7

ปัญหาของปลายเจ้าพระยา - ต้นศตวรรษที่ XVII (เหตุ, แก่นแท้, ผลที่ตามมา). การต่อสู้กับเครือจักรภพและสวีเดน จุดเริ่มต้นของราชวงศ์โรมานอฟ

2

ประวัติศาสตร์รัสเซียในศตวรรษที่ 17-18

2.1

รัสเซียในศตวรรษที่ 17

2.1.1

ขจัดผลที่ตามมาของปัญหา ปรากฏการณ์ใหม่ในระบบเศรษฐกิจ: จุดเริ่มต้นของการก่อตัวของตลาดรัสเซียทั้งหมด, การก่อตัวของโรงงาน

2.1.2

โครงสร้างทางสังคมและการเมือง (เผด็จการ โครงสร้างทางชนชั้นของสังคม) รหัสสภา 1649 ระบบทาส

2.1.3

การขยายอาณาเขตของรัฐรัสเซียในศตวรรษที่ XVII

2.1.4

คริสตจักรแตกแยก ผู้เชื่อเก่า

2.1.5

ขบวนการทางสังคมในศตวรรษที่ 17

2.1.6

วัฒนธรรมของรัสเซียในศตวรรษที่ 17 การเสริมสร้างองค์ประกอบทางโลกในวัฒนธรรม

2.2

รัสเซียในครึ่งแรกของศตวรรษที่ 18

2.2.1

การเปลี่ยนแปลงของ Peter I (สังคมเศรษฐกิจการบริหารรัฐการทหาร) การยืนยันของสมบูรณาญาสิทธิราชย์

2.2.2

นโยบายต่างประเทศในช่วงไตรมาสแรกของศตวรรษที่สิบแปด สงครามเหนือ. การก่อตัวของจักรวรรดิรัสเซีย

2.2.3

การเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมและชีวิตในยุคเพทริน

2.2.4

รัสเซียในสมัยรัฐประหาร

2.3

รัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบแปด

2.3.1

นโยบายภายในประเทศของ Catherine II สมบูรณาญาสิทธิราชย์รู้แจ้ง จดหมายที่มอบให้กับขุนนางและเมือง

2.3.2

เศรษฐกิจของรัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18 การเพิ่มขึ้นของความเป็นทาส

2.3.3

การเคลื่อนไหวทางสังคมในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบแปด

2.3.4

รัสเซียในสงครามครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบแปด การเข้าสู่ดินแดนใหม่

2.3.5

นโยบายภายในประเทศและต่างประเทศของ Paul I

2.3.6

วัฒนธรรมของชนชาติรัสเซียและความเชื่อมโยงกับวัฒนธรรมยุโรปและโลกของศตวรรษที่ 18

3

รัสเซียในศตวรรษที่ 19

3.1

รัสเซียใน ค.ศ. 1801ทศวรรษ 1860

3.1.1

นโยบายภายในประเทศและต่างประเทศของ Alexander I

3.1.2

สงครามรักชาติ พ.ศ. 2355 การรณรงค์ต่างประเทศของกองทัพรัสเซียในปี พ.ศ. 2356-2457

3.1.3

Decembrists

3.1.4

นโยบายภายในประเทศของ Nicholas I

3.1.5

การพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมของรัสเซียก่อนการปฏิรูป จุดเริ่มต้นของการปฏิวัติอุตสาหกรรม คำถามเกี่ยวกับเกษตรกรรมในช่วงกลางศตวรรษที่ XIX

3.1.6

ความคิดทางสังคมในยุค 1830 - 1850; แนวทาง "ป้องกัน" พวกสลาฟและชาวตะวันตก ผู้สนับสนุนสังคมนิยมชุมชน

3.1.7

ชนชาติรัสเซียในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ XIX นโยบายเผด็จการแห่งชาติ สงครามคอเคเซียน

3.1.8

นโยบายต่างประเทศในไตรมาสที่สองของศตวรรษที่ XIX สงครามไครเมีย

3.1.9

การพัฒนาวัฒนธรรมในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ XIX

3.2

รัสเซียในทศวรรษ 1860 - 1890

3.2.1

นโยบายภายในประเทศของ Alexander II การปฏิรูปของ 1860 - 1870s

3.2.2

นโยบายภายในประเทศของ Alexander III

3.2.3

การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในระยะหลังการปฏิรูป เสร็จสิ้นการปฏิวัติอุตสาหกรรม การเกิดขึ้นของการผูกขาดทางการค้าและอุตสาหกรรม

3.2.4

กระแสอุดมการณ์ พรรคการเมือง และขบวนการทางสังคมในทศวรรษ 1860 - 1890 อนุรักษ์นิยม, เสรีนิยม. วิวัฒนาการของประชานิยม จุดเริ่มต้นของการเคลื่อนย้ายแรงงาน รัสเซียสังคมประชาธิปไตย

3.2.5

ทิศทางหลักและเหตุการณ์ของนโยบายต่างประเทศของรัสเซียในยุค 1860 - 1890 การขยายตัวของอาณาจักร การเข้าร่วมเป็นพันธมิตรทางทหาร

3.2.6

ประชาชนของจักรวรรดิรัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ XIX นโยบายเผด็จการแห่งชาติ

3.2.7

วัฒนธรรมและชีวิตของชนชาติรัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ XIX การมีส่วนร่วมของวัฒนธรรมรัสเซียในศตวรรษที่ XIX สู่วัฒนธรรมโลก

4

รัสเซียใน XX - ต้นศตวรรษที่ XXI

4.1

รัสเซียในปี 1900 - 1916

4.1.1

รัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 20: ระบอบเผด็จการและสังคม ระบบคลาส การพัฒนาเศรษฐกิจและการเมือง ปัญหาความทันสมัย ปฏิรูป ส.ว. วิทเต้ สงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่น

4.1.2

กระแสอุดมการณ์ พรรคการเมือง และขบวนการทางสังคมในรัสเซียช่วงเปลี่ยนศตวรรษ การปฏิวัติ ค.ศ. 1905 - 1907 ราชวงศ์ดูมา

4.1.3

ปฏิรูป ป. Stolypin

4.1.4

วัฒนธรรมต้นศตวรรษที่ 20

4.1.5

รัสเซียในสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ผลกระทบของสงครามต่อสังคมรัสเซีย

4.2

รัสเซียใน พ.ศ. 2460 - พ.ศ. 2463

4.2.1

การปฏิวัติปี 2460 ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ถึงตุลาคม พลังคู่: รัฐบาลเฉพาะกาลและโซเวียต

4.2.2

การประกาศและการอนุมัติอำนาจของสหภาพโซเวียต สภาร่างรัฐธรรมนูญ. นโยบายภายในประเทศและต่างประเทศของรัฐบาลโซเวียตในปี พ.ศ. 2460-2563 การก่อตัวของระบบพรรคเดียว

4.2.3

สงครามกลางเมือง: ผู้เข้าร่วม ขั้นตอน แนวรบหลัก การแทรกแซง "สงครามคอมมิวนิสต์". ผลลัพธ์และผลที่ตามมาของสงครามกลางเมือง

4.3

สหภาพโซเวียต รัสเซีย สหภาพโซเวียต ในช่วงปี ค.ศ. 1920 - 1930

4.3.1

วิกฤตการณ์ในช่วงต้นปีค.ศ. 1920 การเปลี่ยนผ่านสู่นโยบายเศรษฐกิจใหม่

4.3.2

การศึกษาของสหภาพโซเวียต ทางเลือกของเส้นทางการผสาน นโยบายแห่งชาติในช่วงปี ค.ศ. 1920 - 1930

4.3.3

ชีวิตทางการเมืองในทศวรรษที่ 1920 - 1930 การต่อสู้ภายในพรรค ลัทธิบุคลิกภาพ IV สตาลิน. การปราบปรามจำนวนมาก รัฐธรรมนูญปี 1936

4.3.4

การปรับลดนโยบายเศรษฐกิจใหม่ ความทันสมัยที่เร่งขึ้น: การทำให้เป็นอุตสาหกรรม, การรวมกลุ่ม

4.3.5

"การปฏิวัติทางวัฒนธรรม" (การยืนยันอุดมการณ์ใหม่ การกำจัดการไม่รู้หนังสือ การพัฒนาการศึกษา วิทยาศาสตร์ วัฒนธรรมศิลปะ)

4.3.6

นโยบายต่างประเทศของรัฐโซเวียตในช่วงปี ค.ศ. 1920 - 1930 สหภาพโซเวียตในตอนต้นของสงครามโลกครั้งที่สอง

4.4

มหาสงครามแห่งความรักชาติ 2484 - 2488

4.4.1

ขั้นตอนหลักและการต่อสู้ของมหาสงครามแห่งความรักชาติ

4.4.2

วีรกรรมของชาวโซเวียตในช่วงสงคราม ด้านหลังในช่วงปีสงคราม อุดมการณ์และวัฒนธรรมในช่วงสงคราม

4.4.3

ฟาสซิสต์ "ระเบียบใหม่" ในดินแดนที่ถูกยึดครอง ขบวนการพรรคพวก

4.4.4

พันธมิตรต่อต้านฮิตเลอร์

4.4.5

การสิ้นสุดของมหาสงครามแห่งความรักชาติและสงครามโลกครั้งที่สอง ผลของสงคราม

4.5

สหภาพโซเวียตใน พ.ศ. 24881991

4.5.1

สหภาพโซเวียตในทศวรรษหลังสงครามครั้งแรก: การฟื้นฟูเศรษฐกิจ การสร้างอาวุธขีปนาวุธนิวเคลียร์ การรณรงค์เชิงอุดมการณ์ในช่วงปลายทศวรรษ 1940 สงครามเย็นและผลกระทบต่อนโยบายภายในประเทศและต่างประเทศ

4.5.2

สหภาพโซเวียตในช่วงกลางทศวรรษ 1950 - กลางทศวรรษ 1960 ชีวิตทางการเมืองของประเทศในช่วงกลางทศวรรษ 1950 XX Congress of CPSU และความสำคัญของมัน การปฏิรูปในแวดวงเศรษฐกิจและสังคม นโยบายการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ

4.5.3

สหภาพโซเวียตในช่วงกลางทศวรรษ 1960 - กลางทศวรรษ 1980 รัฐธรรมนูญปี 2520 วิกฤตการเติบโตในสังคมโซเวียต นโยบายต่างประเทศ: การจัดตั้งความเท่าเทียมกันทางยุทธศาสตร์ทางทหารระหว่างสหภาพโซเวียตและสหรัฐอเมริกา, นโยบายการควบคุมความตึงเครียดระหว่างประเทศ

4.5.4

สหภาพโซเวียตในช่วงครึ่งหลังของปี 1980 นโยบายของเปเรสทรอยก้าและกลาสนอส ความพยายามในการปฏิรูปเศรษฐกิจและระบบการเมือง นโยบายต่างประเทศ: "ความคิดทางการเมืองใหม่" เหตุการณ์ในปี 1991 การล่มสลายของสหภาพโซเวียต การศึกษา CIS

4.5.5

การพัฒนาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของสหภาพโซเวียตในทศวรรษ 1950 - 1980

4.6

รัสเซียในปี 19922550

4.6.1

การก่อตัวของมลรัฐรัสเซียใหม่ เหตุการณ์ใน พ.ศ. 2536 การรับเอารัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2536

4.6.2

การเปลี่ยนผ่านสู่เศรษฐกิจตลาด

4.6.3

การพัฒนาทางการเมือง เศรษฐกิจ ระดับชาติ วัฒนธรรมของรัสเซียสมัยใหม่

4.6.4

รัสเซียในระบบความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสมัยใหม่
กำลังโหลด...กำลังโหลด...