รูปแบบกริยาของ Geboren 3 ภาษาเยอรมันผิดปกติกริยา

คำกริยารูปแบบภาษาเยอรมัน 3 แบบเป็นหัวข้อที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ภาษานี้

ในภาษาเยอรมัน กริยามี 3 รูปแบบพิเศษ รูปแบบพื้นฐานทั้งสามนี้รองรับการก่อตัวของรูปแบบชั่วคราวทั้งหมด เรามาลงรายการแบบฟอร์มเหล่านี้กัน

Infinitiv หรือรูปแบบกริยาไม่แน่นอนจากนั้น Imperfekt เป็นรูปแบบกาลที่ผ่านมาซึ่งก็คืออารมณ์ที่บ่งบอกถึง และสุดท้าย Partizip II เป็นรูปแบบของอดีต แต่มีอารมณ์เสริมอยู่แล้ว

สำหรับผู้ที่สนใจหัวข้อ กริยา 3 รูปแบบ ภาษาเยอรมัน เราแนะนำให้อ่านเนื้อหาดังนี้

มาเริ่มกันที่รูปแบบ infinitive กันก่อน รูปแบบไม่แน่นอนหรือ infinitive คือรูปแบบของกริยาในพจนานุกรม ส่วนใหญ่มักจะเป็นภาษาเยอรมัน กริยารูปแบบนี้ส่วนใหญ่จะลงท้ายด้วย "en"

นี่เป็นรูปแบบที่ง่ายที่สุดเพราะไม่ต้องเปลี่ยนแปลงอะไร กริยาอยู่ในรูปแบบ infinitive เมื่อ:

ไม่ใช่กริยาหลักและอยู่ท้ายประโยค ในขณะที่กริยาหลักหรือความหมายจะเปลี่ยนตอนจบ และกริยาที่สองยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

- ใช้ในกาลปัจจุบันเมื่อพูดอย่างสุภาพว่า "ซี" หรือหลายคน (หมายถึงสำนวนเช่น "wollen wir ...")

- เช่นเดียวกับเมื่อใช้โครงสร้าง infinitive บางอย่าง

ตารางประกอบด้วยคำกริยาหกคำพร้อมคำแปลและตัวอย่าง ในกรณีนี้ กริยาทั้งหมดในประโยคจะอยู่ในรูปแบบ infinitive

รูปแบบพื้นฐานที่สองคือรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ "Imperfekt" เป็นชื่อของอดีตกาลที่เบาที่สุดในภาษาเยอรมัน ส่วนใหญ่มักพบการประยุกต์ใช้ในวรรณคดี นอกจากนี้ยังใช้กับ Plusquamperfekt สำหรับประโยคที่สะท้อนการกระทำในอดีตกาล

ที่นี่จากกริยาทั้งหมดสามารถแยกกลุ่มแยกได้ เหล่านี้คือสิ่งที่เรียกว่ากริยาประสม ที่เหลือเรียกว่าง่าย ตัวที่เรียบง่ายสร้างรูปแบบโดยกำหนดคำต่อท้ายและส่วนที่แข็งแกร่งโดยการเปลี่ยนรากของสระ

กริยาสองคำแรก ได้แก่ malen และ tanzen เป็นกริยาธรรมดาที่สร้างรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์โดยการเติม "-te" ลงท้าย กริยาสี่ตัวถัดไปจะผันคำกริยาที่แข็งแกร่ง ลักษณะเด่นของกลุ่มกริยาที่แข็งแกร่งคือการเปลี่ยนแปลงของสระรากที่รากของคำ

รูปแบบสุดท้าย Partizip II มักใช้เพื่อสร้างอดีตกาลประสม กริยาอ่อนทั้งหมดจะเพิ่มคำนำหน้า "ge" และคำต่อท้าย "t" เพื่อสร้างแบบฟอร์มนี้ กริยาที่แข็งแกร่งเช่นเดียวกับการก่อตัวของ Imperfekt ให้เปลี่ยนรากสระของพวกเขา แต่เช่นเดียวกับกริยาที่อ่อนแอพวกเขาเพิ่ม "ge" และส่วนใหญ่มักจะต่อท้าย "en" รูปแบบคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์และรูปแบบกริยาที่แข็งแกร่งของ Partizip II จำเป็นต้องเป็นที่รู้จักด้วยหัวใจ

ควรสังเกตว่าคำกริยาบางคำไม่ใส่คำนำหน้า "ge" เมื่อสร้างรูปแบบที่สาม

สิ่งนี้จะเกิดขึ้นหากมีคำนำหน้าที่แยกออกไม่ได้อย่างใดอย่างหนึ่ง (สังเกตคำกริยา verstehen ในตาราง) หรือส่วนต่อท้าย "-ieren" พิเศษ (เช่น Haben Sie vorgestern meine Hausaufgabe korrigiert?)

ตารางด้านล่างแสดงรูปแบบของกาลที่กำหนดสำหรับกริยาภายใต้การพิจารณาและให้ตัวอย่างง่ายๆโดยใช้ที่สมบูรณ์แบบ

ดังที่คุณเห็นหัวข้อกริยาภาษาเยอรมัน 3 รูปแบบจะเป็นที่ต้องการเสมอเมื่อใช้กาลใด ๆ

เมื่อเรียนภาษาเยอรมัน (ภาษาเยอรมัน) ต้องให้ความสนใจอย่างมากกับคำกริยา (กริยา) เนื่องจากคำกริยา เป็นศูนย์กลางของสิ่งใดๆ ข้อเสนอแนะ เขามักจะถูกเปรียบเทียบกับผู้ควบคุมวงในวงออเคสตราเนื่องจากการมีหรือไม่มีสมาชิกเพิ่มเติมและตำแหน่งของพวกเขาในประโยคขึ้นอยู่กับเขา

สำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาเยอรมัน อาจดูซับซ้อนและสับสน และระบบกริยา - การประดิษฐ์ของ misanthrope ที่หายาก ตัวอย่างเช่น กริยาภาษาเยอรมันสามรูปแบบ (f-we) หลายคนงงว่าทำไมแทนที่จะเป็นหนึ่งกริยา (infinitive ที่ระบุในพจนานุกรม) คุณต้องเรียนรู้ 3 รูปแบบพร้อมกัน เราหวังว่าบทความของเราจะช่วยให้คุณเข้าใจได้

ดังนั้นทุกคนจึงโง่ วีบี มีสามหน้าที่: infinitive, imperfect (Präteritum) และ participle (Partizip II). พูดอย่างเคร่งครัดทุกกริยา มีรูปแบบมากมายกว่าสามอย่างนี้ แต่จะกล่าวถึง ผู้ที่คุ้นเคยกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษจะพบว่าง่ายขึ้นเล็กน้อย เนื่องจากรูปแบบเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกันในทั้งสองภาษา

ทุกอย่างมีความชัดเจนมากขึ้นหรือน้อยลงด้วย infinitive ฟังก์ชันนี้อยู่ในพจนานุกรม ฟังก์ชันทั้งหมดของกาลปัจจุบันและอนาคตจะเกิดขึ้นจากมัน: มาเค่น, เล่น, สตูเทียเรน, เวอร์เคาเฟน, ไอน์เคาเฟน.

ไม่สมบูรณ์ (Präteritum)เป็นอดีตกาลที่ใช้กันทั่วไปในการเขียนภาษาเยอรมัน จากพื้นฐานของความไม่สมบูรณ์แบบ (f-we ที่สอง) กริยาส่วนตัวของ f-we จะเกิดขึ้นในอดีตกาลนี้ (ด้วยความช่วยเหลือของการลงท้ายกริยาส่วนตัว)

มันถูกสร้างขึ้นจาก infinitive ด้วยความช่วยเหลือของส่วนต่อท้ายพิเศษ -t- และตอนจบ หากคำนั้นมีคำนำหน้าที่แยกออกได้ (adj.) ให้แยกคำนั้นออกจากกัน

อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้เป็นจริงสำหรับกริยาที่อ่อนแอเท่านั้น สำหรับกริยาที่แข็งแกร่ง และกริยา การผันคำกริยาแบบผสม (ไม่ปกติ) ดังนั้นสำหรับพวกเขาแล้ว ต้องพิจารณา f-mu ของความไม่สมบูรณ์ในตารางพิเศษ (ดูด้านล่าง)

Mach-en - mach-t-e, spiel-en - spiel-t-e, studieren - studier-t-e, verkauf-en - verkauf-t-e, ein-kauf-en - kauf-t-e ein,

ดังนั้นรูปแบบที่ 2 ของกริยาเหล่านี้: machte, spielte, studierte, verkaufte, kaufte ein.

ผู้มีส่วนร่วมในอดีต (Partizip II)ใช้เป็นส่วนที่เป็นอิสระของคำพูด (ผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟ) เช่นเดียวกับการสร้างเสียงพาสซีฟอดีตกาล Perfekt และ Plusquamperfekt และอนาคตกาล Futurum II

ผู้มีส่วนร่วมเหล่านี้ยังเกิดขึ้นจาก infinitive ด้วยความช่วยเหลือของคำคุณศัพท์ ge- และส่วนต่อท้าย -t

Mach-en - ge-mach-t, spiel-en - ge-spiel-t

หมายเหตุ!!!

• f-we เหล่านี้ไม่มีตอนจบด้วยวาจา
• ถ้าอยู่ใน vb. มีคำต่อท้าย -ier- แล้วจึงขยายความ ge- ไม่ถูกเพิ่ม Stud-ier-en - studier-t, buchstab-ier-en - buchstab-ier-t
• ถ้ากริยา เริ่มด้วย คำนำหน้าที่แยกออกไม่ได้ (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-,คิดถึงและคนอื่น ๆ) จากนั้น (adj.) เก- ไม่ได้เพิ่ม เวอร์ชั่น kauf-en - verkauf-t เป็นเช่น - besuch-t
• ถ้ากริยา ขึ้นต้นด้วยคำนำหน้าที่แยกออกได้ ตามด้วยคำนำหน้า ge- ถูกวางไว้ระหว่าง adj. และราก Ein-kauf-en - ein-ge -kauf-t, auf-räum-en - auf-ge -räum-t

ดังนั้นกริยา f-ma ที่สาม: gemacht, gespielt, studiert, verkauft, eingekauft.

นั่นคือทั้งหมดที่คุณต้องรู้เพื่อสร้างสาม f-we it กริยา แน่นอนว่าการฝึกฝนอีกเล็กน้อยจะไม่ทำให้เสียหาย แต่คุณมีทฤษฎีอยู่แล้ว

สำหรับคำกริยาที่แรงและไม่สม่ำเสมอ (ไม่สม่ำเสมอ) พวกเขาจะเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นในตาราง คุณสามารถหาตารางที่มีเพียง 3 ฟังก์ชัน หรือตารางที่มี 4 ก็ได้ อย่าตกใจไป นี่ไม่ใช่รูปแบบใหม่ที่สับสน อันที่จริง ในตารางดังกล่าว f-ma ของชีตที่ 3 จะอยู่ในคอลัมน์ที่แยกจากกัน เอกพจน์ (เช่น f-ma สำหรับเขา / เธอ / มัน) อยู่ในรากเหง้าของกริยาภาษาเยอรมันบางคำ มีการสลับกันจึงง่ายกว่าสำหรับผู้เริ่มต้นในการเรียนรู้ f-we สำเร็จรูป

เนื่องจากคำกริยาสองคำถูกใช้เป็นตัวช่วยในอดีตกาล Perfekt haben และ sein (สำหรับการเคลื่อนไหวของกริยา การเปลี่ยนสถานะ และกริยา bleiben) เราขอแนะนำให้คุณเรียนรู้ฟังก์ชันที่สามร่วมกับกริยาช่วย ทั้งหมดนี้สะท้อนให้เห็นในตารางของเรา

กริยาภาษาเยอรมันมีสามรูปแบบ ทั้งสามรูปแบบมีความสำคัญมากเนื่องจากใช้เพื่อสร้างกาลต่างๆ:

แบบฟอร์มที่ 1: infinitivหรือแบบไม่มีกำหนด ตัวอย่าง: มาเค็น (ทำ)

แบบที่ 2: ประเทอริทัมหรืออดีตกาลอย่างง่าย ตัวอย่าง: machte

แบบที่ 3: Partizip IIหรือกริยาที่ผ่านมา ตัวอย่าง: อัญมณี

(ส)ข้างกริยาที่อาจปรากฏในพจนานุกรมแสดงว่ากริยานี้เป็นรูป Perfekt, Plusquamperfekt โดยมีกริยาช่วย sein .

มีข้อยกเว้นบางประการ กริยาทั้งหมดในภาษาเยอรมันจะลงท้ายด้วย -en ดังนั้นรูปแบบที่ 1 ของกริยา (infinitive) จึงเป็นต้นกำเนิด + สิ้นสุด -en: mach en, sag en, lach en, lieb en...

รูปแบบที่สอง (Präteritum) ในกริยาที่อ่อนแอมักจะเกิดขึ้นโดยการเพิ่ม - เตไปที่ฐานของกริยา นั่นคือเราลบส่วนท้าย -en และเพิ่มส่วนท้าย -te: mach เต, sag เต, lach เต, lieb เต...

แบบที่สาม (Partizip II) ในกริยาที่อ่อนแอมักจะเกิดขึ้นโดยการเพิ่มคำนำหน้า เก- และตอนจบ - tไปที่ฐานของกริยา ตัวอย่างเช่น: เกเครื่องจักร t, เก sag t, เก lach t, เกเลียบ t...

ไม่ยากเลยในแวบแรก แต่นั่นเป็นกฎของกริยาที่อ่อนแอและในภาษาเยอรมันมีมากมาย กริยาที่แข็งแกร่ง (หรือไม่สม่ำเสมอ)ซึ่งมีรูปแบบ เกิดขึ้นไม่เป็นระเบียบ. ต้องการพวกเขา จำ. สำหรับสิ่งนี้คุณต้องมีโต๊ะและความอดทนมาก พิมพ์ออกมาท่องจำวันละนิด

ตารางกริยาภาษาเยอรมันที่ไม่สม่ำเสมอ

ตอนนี้เรามาดูกันสั้นๆ ว่ากริยาแต่ละรูปแบบใช้ทำอะไร

รูปแบบแรกของกริยาภาษาเยอรมัน (infinitive):

• อยู่ในพจนานุกรม
• ใช้กับกริยาช่วย: Ich kann lesen. - ฉันสามารถอ่านได้.
• ใช้ใน infinitives: Es ist zu kalt ดังนั้น weit ใน den Wald zu เกเฮน. - หนาวเกินไปที่จะเข้าไปในป่า
• เพื่อสร้างอนาคตที่ตึงเครียด Futurum : Ich werde viel arbeiten. - ฉันจะทำงานหนัก
• เมื่อเพิ่มบทความ das รูปแบบแรกบางครั้งกลายเป็นคำนาม: das เลเซ่น- การอ่าน

เมื่อผัน infinitive รูปแบบสำหรับปัจจุบันจะเกิดขึ้น Präsens: Ich มาเช่ตาย Hausaufgabe - ฉันกำลังทำการบ้าน.

รูปแบบที่สองของกริยาภาษาเยอรมัน (Präteritum):

• เพื่อสร้าง Präteritum ง่ายๆ ในอดีต (ใช้ในการเขียนและหนังสือ): Ich sagteไม่มีอะไร - ฉันไม่ได้พูดอย่างนั้น

รูปแบบที่สามของกริยาภาษาเยอรมัน (Partizip II):

• เพื่อสร้างอดีตกาลที่ซับซ้อน สมบูรณ์แบบ (ใช้ในการสนทนา): Ich habe so viel เจลาคท์. - ฉันหัวเราะมาก
• เพื่อสร้างอดีตกาล Plusquamperfekt (ไม่ค่อยได้ใช้): Ich hatte so viel เจลาคท์. - ฉันหัวเราะมาก (ข้อแตกต่างกับอันที่แล้วคือการกระทำนี้เกิดขึ้นเร็วกว่านี้ด้วยซ้ำ)
• เพื่อการศึกษา Passiv (แฝง): Das Buch wird verkauft. - หนังสือขายแล้วค่ะ

เมื่ออธิบายหน้าที่ของกริยาสามรูปแบบในภาษาเยอรมัน จะเห็นได้ชัดว่ารูปแบบที่สำคัญที่สุดคือรูปแบบที่หนึ่งและสาม พวกเขาต้องเรียนรู้ก่อน แต่เป็นการดีที่สุดที่จะเรียนรู้ทั้งสามรูปแบบด้วยกันด้วยการนับสัมผัส

วาเลเรีย ซาคาโรว่า

เมื่อเรียนภาษาเยอรมันต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับคำกริยา คำพูดส่วนนี้เป็นข้อบังคับเมื่อสร้างประโยคภาษาเยอรมัน และยังมีหน้าที่อื่นๆ ที่สำคัญไม่แพ้กัน กริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดแสดงถึงสถานะหรือการกระทำของวัตถุ

Unregelmäßige Verben

ทั้งหมด กริยาภาษาเยอรมันสามารถแบ่งออกทางสัณฐานวิทยาได้เป็น อ่อนแอแข็งแรงและ ผิด. กริยาที่ไม่สม่ำเสมอทำให้เกิดปัญหามากที่สุดในการเรียน

กริยาที่ไม่สม่ำเสมอคือกริยาที่แตกต่างกันในรูปแบบพื้นฐานที่เกิดจากกริยาที่แข็งแกร่งและอ่อนแอ

น่าสนใจ! เมื่อเร็ว ๆ นี้ขอบเขตของแนวคิดของกริยา "แข็งแกร่ง" และ "ผิดปกติ" ในภาษาเยอรมันนั้นค่อนข้างเบลอ บ่อยครั้ง เพื่อทำให้กระบวนการเรียนรู้ง่ายขึ้น คำกริยาภาษาเยอรมันทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่มเท่านั้น:

• อ่อนแอการก่อตัวของรูปแบบหลักที่ยืมตัวเองไปสู่การจำแนกประเภทที่ชัดเจน
• อื่นด้วยการก่อตัวของ Imperfekt (Präteritum) และ Partizip II ซึ่งมักจะมีปัญหา. หมวดหมู่นี้มีทั้งกริยาแรงและกริยาที่ไม่ปกติ แนะนำให้จำรูปแบบหลักของกริยาของกลุ่มนี้ เพื่อความสะดวกยิ่งขึ้น มีตารางสรุปการผันกริยาของกริยาภาษาเยอรมันที่หนักแน่นและไม่สม่ำเสมอ

แต่! กริยาแรงๆ ไม่ได้ผิดปกติเพราะว่า ตามวิธีการก่อตัวของรูปแบบหลักสามารถจำแนกได้

คำกริยาภาษาเยอรมันที่ผิดปกติสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่มย่อย:

กลุ่มย่อยแรก	กลุ่มย่อยที่สอง	กลุ่มย่อยที่สาม
kennen (รู้)	konnen (สามารถ)
เนนเนน (เพื่อชื่อ)	müssen (จะครบกำหนด)	haben (มี)
เบรนเนน (เผา)	dürfen (สามารถ)	เกเฮน (ไป)
Rennen (วิ่ง)	วอลเลน (ต้องการ)	เวอร์เดน (กลายเป็น)
denken (คิด)	wissen (รู้)	สตีเฟ่น (ยืน)
ส่ง (เพื่อส่ง) เวนเดน (กลับมา)	sollen (เป็นภาระผูกพัน) mogen (ต้องการ)	ตุน (ทำ) นำมา (นำมา)

กลุ่มย่อยแรก

กริยาของกลุ่มย่อยนี้สร้างรูปแบบหลักตามหลักการที่อ่อนแอ แต่มีการเปลี่ยนแปลงในสระราก อีบน เอใน ไม่สมบูรณ์และ Partizip II:

ระวัง!
ในคำกริยา mögen พยัญชนะรากก็ถูกแทนที่ด้วย gบน ch. ในกริยา wissen root ฉันใน Imperfekt และ Partizip II เปลี่ยนเป็น ยู:

ในกาลปัจจุบัน (Präsens) กริยาเหล่านี้จะเปลี่ยนดังนี้:

เอ๋อ sie เอส
wir sie ซี

ตารางกริยาภาษาเยอรมันที่ไม่สม่ำเสมอ

infinitiv	ประเสน	ไม่สมบูรณ์	Partizip II
kennen (รู้)
เนนเนน (เพื่อชื่อ)
เบรนเนน (เผา)
Rennen (วิ่ง)
denken (คิด)
ส่ง (เพื่อส่ง)
เวนเดน (กลับมา)
konnen (สามารถ)
müssen (จะครบกำหนด)
dürfen (สามารถ)
วอลเลน (ต้องการ)
wissen (รู้)
sollen (เป็นภาระผูกพัน)
mogen (ต้องการ)
haben (มี)
เวอร์เดน (กลายเป็น)
เกเฮน (ไป)
สตีเฟ่น (ยืน)
ตุน (ทำ)
นำมา (นำมา)

ดังที่เราเห็นจากตาราง คำกริยาในภาษาเยอรมันมีปริมาณไม่มากนัก คำเหล่านี้มักใช้ในการสื่อสาร และบางคำใช้สร้างรูปแบบชั่วคราว ตัวอย่างเช่น กริยา werden ใช้เพื่อสร้างกาลอนาคต (Futurum) อิค แวร์เด เลอร์เนน. ฉันจะเรียน.

เพื่อความสะดวก ตารางจะแบ่งออกเป็นสามช่วงตึก ท่องจำเพียงเจ็ดคำทุกวัน หลังจากสามวันโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมาก คำศัพท์จะถูกเติมด้วยคำศัพท์ใหม่ที่มีประโยชน์ การสื่อสารเต็มรูปแบบโดยที่เป็นไปไม่ได้เลย