Švedščina za začetnike 18 lekcij. Odličen pregled švedskih učbenikov

Članek odgovarja na najpomembnejša vprašanja, ki se porajajo pri učenju jezika: kako si zapomniti besede, koliko časa za pouk na dan, na teden, kaj brati, kako poslušati. Avtor dokazuje tudi neučinkovitost in celo škodljivost sodobnih metod (tutorji, branje knjig, zvočni tečaji, vaje). Na podlagi analize njihovih prednosti in slabosti je predstavljen enostaven in učinkovit algoritem za učenje jezikov. Predvsem prepoved branja knjig, preučevanje črkovanja in slovnice jezika, ki se preučuje, za svobodno razumevanje govora ...

Zakaj se je potrebno učiti jezika?

Če se v bližnji, daljni prihodnosti gledajo, načrtujejo delo, študij, nastanitev, dolga službena potovanja v tujino ali delo, ki je resnično povezano z jezikom in ne kljukica v vprašalniku, potem se morate naučiti jezika in ga obleči. pripravljenosti, gledanje filmov, satelitske kanale v želenem jeziku.

Da bi izgledal kot pav pred prijatelji, sodelavci ali si včasih na španskih televizijskih kanalih pogledal kaj za dušo, vse to ni dovolj motivacijsko, preprosto ne boš prišel do »razsvetljenja«, ostal ležati med tem neskončnim kupom trupel. tistih, ki jim je bilo dovolj za par tednov ali mesecev vadbe, tečaje.

Če ste dovolj vztrajni, boste šli še malo dlje in se zataknili v prvih tisoč besedah ​​ter ob vikendih in na počitnicah jedli "Shakespeare Original" iz smetnjaka. Strašno? Če se želite naučiti samo brati knjige ali delovno dokumentacijo, vam svetujem, da opustite to ne najbolj pametno idejo (zakaj, je opisano spodaj) in za to uporabite na primer običajen Googlov prevajalnik.

Kolikokrat in koliko ur na teden se morate učiti jezika?

Slika je približno enaka, da dosežemo enak učinek. Dvakrat na dan po 45 minut (na primer enkrat zjutraj in enkrat zvečer na vlaku, skupaj 10 ur na teden) = vsak dan 2 uri zapored (14 ur na teden) = 7 ur trikrat na teden (21 ur . na teden) = 35 ur ob nedeljah. Ljubitelji "vadbe ob vikendih", kot slišite, kot slišite, dobrodošli ... Za več informacij si oglejte na internetu o "Ebbinghausovi krivulji".

Bolje in enakomerno je razporediti čas vadbe na cel dan večji učinek.

Na primer, če imate tri ure na dan za švedščino, potem je bolje, da uro in pol razdelite na jutro in večer, še bolje pa uro zjutraj, kosilo, zvečer in tako naprej, do 10. - 15 minut lekcije. Tako te manj moti, ne utrujaš se, koncentracija je na nivoju, predvsem pa se učinkovitost bistveno poveča. Možnosti, kot je "samo ob sobotah od 9. do 15.", niti ne omenjate, da bi se izognili pretepu.

Bolj ko si prizadevate doseči raven jezika, ki jo potrebujete, manj izgube pozabljanja, to je na primer naslednja enakost za razrede: 100 dni 3 ure na dan \u003d 200 dni 2 uri na dan . Toda po drugi strani obstaja omejitev, ne boste se mogli naučiti več kot določeno število besed na dan.

Obstaja kritična točka, na kateri se jezik ne razvije niti ne pokvari, ko se število zapomnjenih besed primerja s številom pozabljenih. Zato ne morete zmanjšati "pouka na 15-30 minut na dan", če želite razviti jezik.

Kako si zapomniti in zapomniti besede?

Treba je razlikovati med naučenimi besedami, ki jih v govoru že svobodno prepoznate, in besedami, ki so v procesu pomnjenja, torej ste si jih že poskušali zapomniti, a doslej neuspešno.

Za mnoge bo to nepričakovano, a zapomnjene besede ponavadi pozabljajo. Manj ko ponavljaš, bolj pozabljaš in ves čas pozabljaš: ko spiš, ko ješ. Enako velja za vaš materni jezik, a ker ga nenehno ponavljate, poslušate, govorite in razmišljate v njem, imate vtis, da je jezik za vedno.

Zato je nujno zagotoviti ponavljanje jezika, ki se uči, po možnosti na najlažji in najučinkovitejši način, na primer s preprostim gledanjem tujih kanalov. Večji kot je vaš besedni zaklad, več jih morate ponavljati. Če je z besediščem 1000 besed dovolj, da gledate epizodo serije 20 minut na dan, potem s 5 tisoč že potrebujete "milo" za nekaj ur.

Za zapomnitev besede je treba zagotoviti njeno "kalitev" v možganih z določenim številom ponovitev v prvem mesecu. Če želite to narediti, med gledanjem filma izberite samo najpogostejše besede za pomnjenje. V prihodnosti se bo frekvenca besede povečala, saj naj bi se hitrost obdelave videa postopoma povečevala, kar zagotavlja zapomnitev besede.

Vaši kaotični poskusi, da bi si zapomnili skoraj vse neznane besede, ki naletijo ali so vam bile všeč ali za katere se vam je zdelo, da si jih je enostavno zapomniti, bodo prinesli ničelni rezultat, ker. ne boste zagotovili zahtevanega števila ponovitev za pomnjenje besed. Verjetno se vam to dogaja ves čas, poglejte si zelo znano besedo, ki ste se je že tisočkrat spomnili, prevoda pa se ne morete spomniti, to je isti primer.

Optimalni algoritem izbira besede, ki si jo boste zapomnili, če se vam ta beseda sreča drugič v dnevu ali dveh, vendar ne v zadnjih pol ure. Če se vam zdi, da je na ta način vtipkanih preveč besed, da bi si jih zapomnili, potem redčite na tretji, četrti zadetek. Če je ravno obratno, so morda vaši razredi prekratki, ali pa predolgo obdelujete nerazumljive stavke, ali pa ste dobri v »branju«, a ne v poslušanju, zato se navadite na govor.

Naučite se jezika v enem mesecu

Če govorimo o ravni jezika, nekje recimo 80-90 odstotkov razumevanja filmov (doktor inženirjev na medicinskem simpoziju), potem ne..

Večina besed potrebuje 10-15 ponovitev v 4-6 tednih za popolno fiksacijo. Zaradi dejstva, da se zadnje ponovitve zgodijo 2-3-4 mesece po začetku intenzivnega učenja jezika, avtorji nekaterih metod ugotavljajo določen preskok v razumevanju jezika.

Do tega trenutka ne boste občutili napredka v jeziku. In takoj zatem ne boste govorili jezika. Samo, ne veš, ne veš, potem pa bam!

Najpogostejše besede in besedne zveze (v vaših besedilih) so zacvetele, napihnele, dosegle govor za 70-80 odstotkov, torej že precej živahno plazimo, a še malo razumljivo. Glede na to, da je hitrost letenja nad neznanimi besedami 10-20-krat nižja, potem 90% časa še vedno zaseda zastoj v prometnem zastoju. S pomočjo algoritma "zapomnitev najpogostejših besed" se ta čas zmanjša na 20-30%.

Ali se je mogoče učiti več jezikov hkrati?

Lahko. Vendar se ne učite več kot enega jezika hkrati. Na primer, če vam za zaporedni študij dveh jezikov traja eno leto, potem vam bo s hkratnim študijem vzelo že 3-4 leta (število jezikov, ki se študirajo hkrati do stopnje 1,5-2 ) za vse, zaradi dvakratnega zmanjšanja ponavljajočega se gradiva za vsak jezik, kar vodi v povečanje pozabljanja.

Ali se moram naučiti slovnice?

"Slovnica" grobo opisuje strukturo jezika, natančneje, majhen del tega. Česar si niso znali izmisliti ali pa so bili preveč leni, so to pometli pod preprogo in imenovali »idiom«, »fraza«, »sleng«, »izjeme« itd. Na splošno ne razumem, zakaj že deset let mučijo otroke s to neumnostjo s takšnimi podrobnostmi ("zhi-shi pišejo z ..") in brez katerih so se dobro obnesli že dolgo pred šolo. Namesto tega je ta tema primerna za znanstvenike, raziskovalce. Morda to vzbuja nenaklonjenost do domovine?

Zame je samo v primeru požara dovolj, da priložiš dodaten slovnični slovar, če kje ne ujameš strukture jezika. Lažje si je na primer zapomniti obliko pasivnega glagola v tretji osebi množine preteklega časa v neki kontekstualni frazi filma kot v neskončnih tabelah. In vprašanje ni v pomnjenju, ampak v pripeljevanju do avtomatizma.

Tako kot so nas v šoli učili štetja in abecede: 0, 1, 2, 3 .. 56 .. 100. In potem, ko poskušaš reči 26, začneš šteti od enega na prstih tudi po dolgih letih. Ali ni bolje, da se naučite številk ločeno, na primer: "Daj mi štiri jabolka", "Letalo vzleti ob 11. uri z izhoda 3", seveda na začetni stopnji usposabljanja ne boste vedeli vseh številke, toda sčasoma se bodo vse številke obnovile in vsaka bo v vaši možganski celici in ne v kupu kupov. Ista zgodba s slovnico.

Poslušanje proti branju

Preštejmo. Recimo, da obstaja določena video-avdio-besedilna datoteka s slovarjem 10.000 besed, na primer sezona serije s podnapisi, ocenimo razliko v obdelavi skozi branje in preko avdio-videa.

Branje. Ta "metoda" ima številne "prednosti": imate popolno strukturirano besedilo in neomejen čas za njegovo obdelavo. Če si nekje zastal, prižgal cigareto, iskal v glavi nerazumljiva beseda, ni našel, skuhal kavo, pogledal v slovar. Na splošno je za razumevanje besedila dovolj nekaj tisoč besed.

Zaznavanje govora je združevanje neprekinjenega toka s spremenljivo hitrostjo in več izgovorov iste besede (okrajšave, združitve, naglas), kot rezultat zahtevani slovar poveča na 20.000-30.000. Primerjajte na primer, kako Google govori in kako sliši).

Tako pridemo do presenetljivega zaključka. Če lahko berete, pišete in celo govorite (na primer kot del standardne vadnice), potem ne znate več kot 5-10 odstotkov švedskega jezika (ne govorite 95 odstotkov).

Presenetljivo je, da je velika večina prepričana, da če so se naučili brati Koloboka v izvirniku, je njihovo poslušanje in razumevanje govora že v njihovem žepu.

Vaša želja, kot naročnik, je hitro in enostavno, želja stranke pa je ... denar. Od tod vsi ti "svahili v 14 minutah", "100 kitajskih glagolov". Po drugi strani pa vam damo možnost, da se pravilno naučite jezika in kdo bo delal kot zdravnik, inženir za 100 dolarjev.

Če pohlepno vpijate knjige v svojem maternem jeziku in v izvirniku preprosto vdrete v nekaj, potem bi morda bila ta "metoda" primerna za vas ... Sicer pa si predstavljam vaš izraz obraza po več "lekcijah". In na splošno, da ne slišiš jezika, da ne vidiš jezika, da ga ne govoriš, le nekaj šviganja na papirusu (takšni sorodniki, po desetletnem roku v šoli).

Vzemimo nekaj, kar maksimalno zajema koncept "Jezika", na primer film (tu dobimo polovico Jezika, samo za sprejem). Preobrazimo ga na raven »primernega« za branje. Mimogrede, dedek Tolstoj se je zabaval z obratno operacijo, poskušal je na primer vizualizirati in avditirati nekega orka iz Gospodarja prstanov za deset strani, čeprav je na ekranu trajalo 3-4 sekunde nekje v kotu. In potem smo morali mi, ubogi šolarji, počistiti za njim ...

Torej, obrežemo video z vsem kontekstom. Ostane nam zvok, ki vsebuje preveč informacij: izgovorjava, okrajšave. Da bi se tega znebili, bomo govor pretvorili v "pisno obliko", ki, verjemite mi, po zapletenosti ni slabša od kitajščine (na primer, ruski "kdo" je napisan skozi "g", čeprav se sliši "v" , torej »kdo« je hieroglif, čeprav je napisan s fonetičnimi simboli). Zdaj je storjeno.

V: Kako se lahko naučite švedskega jezika z branjem simbolov? A kakor koli ... informacije so nepovratno izgubljene. Če to intuitivno razumemo, vse "metode", ki so prisotne na trgu, ponujajo, da ga sestavimo v obliki ogromne uganke: preberite malo knjig, malo slovnice itd. Sodeč po tem, da večina učiteljev in dekanov celo jezikovnih univerz ne govori švedsko, se zdi, da uganka ni lahka.

Oh, svobodno berem Hegel-Gogol v izvirniku, a moje poslušanje je "hromo", zdravnik, priporočam, in se začne ... Za sluh - zvočne knjige, za pogovorne spretnosti - Skype, za slovnico - zbirke (npr. , modro-rdeč M.), pravijo, da obstajajo takšne paranormalne nezemeljske anomalije, ki tam delajo vaje, vnašajo nepotrebne besede, poudarjajo glagolski pridevniki. Hudiča, bom verjel!

Ali, kot veste, obstaja več švedščin: švedščina za branje, govorjena švedščina, pisna, izberete ali-ali. Kaj boš naredil? Težko se je naučiti, enostavno ... Toda v našem času ... Ja, sem pri stroju iz lonca ... Z Mikhalychom so nekako vzeli liter ... Prej je bil švedski, zdaj pa je tako tako ...

Zakaj je branje škodljivo kot »metoda« učenja jezika. Na primer, ste tujec, ki študira ruščino in ste zaradi neizkušenosti, nesporazuma začeli brati rusko "A" kot "B", "C" kot "G" in tako naprej (mehkejša različica "Th" kot " T", "Ch" in "Sch" kot "Sh", "I" kot "Y"), potem vam to ne bi preprečilo, da bi obvladali stotisoči slovar, celotno delo Lenina, Tolstoja v izvirniku. Ko pa poskušate razumeti televizijo ali se z njo pogovarjati… Jaz bi jo pogledal… Zaključek: brati in pisati bi morali začeti vsaj potem, ko boste svobodno razumeli televizijo.

Skype, klepeti

Če brezplačno, potem komunikacija z istimi začetniki kot vi, in če za denar, zakaj? Naučite se najprej govoriti sami s sabo (nasvet KL). Čeprav raje prevedem ruske podnapise tujih serij v izvirnik, potem pa preverim. To je še ena križanka ... A pravzaprav ni slaba ideja, da se pretvarjaš, da si nedolžna šolarka in odviješ strica, ali se pretvarjaš, da si stric in odviješ policijo.

Avdio tečaji, podcasti

Poskušal sem se naučiti enega od orientalskih jezikov z uporabo zvočnih tečajev, nisem našel besedil zanje, kar pomeni, da se zmanjša učinkovitost pomnjenja in se ne razvije spretnost branja / pisanja. Citat iz foruma gosta iz sosednjih držav: "Ya atel naad kyag pdit pryski ..".

Pomanjkanje vizualnega stika (ne vidite mimike in ustnic), pomanjkanje konteksta (avdio tečaji / podcasti imajo kontekst, kot je črno-beli televizor s sekiro v kineskopu). Kaj imamo danes? Ponovno?! Dolgčas! Pri učenju dveh jezikov hkrati bodo težave pri prekrivanju, motivacija zanimanja je skoraj nič, vse to pa močno vpliva na pomnjenje in s tem na dodatne časovne stroške za nekaj, kar praviloma ni potrebno.
Nezdružljivost s tujimi filmi, serijami, satelitskimi kanali, zaradi primitivnega "mati je oprala okvir, kako priti do knjižnice", vendar bo verjetno dovolj, da se borimo proti švedskemu učitelju v ozadju preostalih "geekov". ”

Potopitev v jezikovno okolje

Živel sem nekaj let v Jugovzhodna Azija»potopljen v jezikovno okolje«. Ko smo pobrali najmanj najnujnejšega za vsakdanje življenje, si je bilo treba nekaj "prizadeti" ena na ena z jezikom. In na splošno ni jasno, kaj pomeni "potopitev". Morda je to razkladanje vagonov ali udarjanje po tipkovnici v predmestju Šanghaja v New Yorku, obkroženo z domačimi kitajskimi govorci, in jih nenehno dokončuje z vprašanji. Mimogrede, zelo hitro se naveličajo.

Programi za pomnjenje besed

Nekoč sem to tehniko preizkusil na sebi in rezultate zbiral od drugih. Niti neuporabna, ampak škodljiva. Kot je rekel ena pametna oseba, je treba za trkanje posameznih besed streljati na licu mesta za posebno zlonamerno izgubo časa. Priporočljivo je, da si ne zapomnite besed, temveč besednih zvez in ne zapomnite, ampak ... bo opisano spodaj.

Pomikajte se na primer po podnapisih filma ali serije. In kje je ta seznam sploh iz "3000 najpogostejših besed"? Pomnožite, da te besede govorijo ljudje različnih narodnosti, izobrazbe, usmerjenosti, registracije (npr. najnovejši slovarji izgovorite tako Stockholm kot Skane).

Pri učenju iz filmov so besede že urejene v pogosti rabi. Na primer, besedo "konj" ali "kravata" boste večkrat srečali med filmom, besedo "ovratnik" ("kravata za konja") pa boste srečali enkrat in najverjetneje dolgo časa ne boš videl. V skladu s tem si boste prve besede zapomnili, druge pa zagotovo pozabili. Zato skrbno izberite besede za pomnjenje, izberite tiste, ki se srečujejo pogosteje kot druge. In omejite njihovo število v eni seji, možgani niso gumijasti.

Koliko stopenj pri učenju jezikov?

Obstaja samo ena raven, a precej visoka, kjer lahko bolj ali manj prosto ležite. Razumevanje filma od nič do sto odstotkov vam omogoča nenehno spremljanje vaših resničnih uspehov in pomanjkljivosti in ne abstraktno: "začetnik", "napredni".

Če se vam je zdelo, da že ... Vklopite kanal za tuje novice in nadaljujte: "Nisem razumel, nisem razumel, en bot, nisem razumel, nisem razumel, jaz Nisem razumel, Irak, nisem razumel, nisem razumel, hej. Kar pomeni, da je v Iraku nekaj neumnosti s čolni, ti pa nadaljuješ z delom na svojem švedskem.

TOEFL, USE, TEF, DAF, Nationella prov

Najprej se morate naučiti jezika. Vsaj svobodno razumejte filme, televizijo, nato pa se naučite brati, pisati, obvladati »slovnico«. Na primer, ruski jezik uporabljam že 40 let in strašljivo je pomisliti, koliko bi lahko dobil na enotnem državnem izpitu. Ubogi otroci…
Čeprav mi je kot maternemu govorcu lažje in poskusi nekaterih od vas, moj cenjeni bralec, da se naučite švedščino prek/z NP z odgovori, spominjajo na svetopisemsko Sodomo in Gomoro. No, primerna kazen.

Podobno je z vozniškim dovoljenjem, ki ga je bolje kupiti, kot pa si zapomniti dokaj logično, a nepotrebno neumnost. Zato poskusite na najlažji način dobiti pravi kos papirja in ga pozabite.

Učenje skozi glasbo

Seveda se ne boste naučili jezika, vendar je to odličen način za treniranje izgovorjave. To je isti "drugi jaz" ("koliko jezikov znaš, tolikokrat si oseba"), to je ista "nastavitev" poliglota K., to je tisto, kar Z. promovira, glasno (skoraj kričeča) izgovorjava švedskih besedil.

Besedila za izgovorjavo so dolgočasna in ni vedno mogoče glasno govoriti (vpiti). In pesmi so najboljše! In ni vam treba zapomniti kopice pesmi, dve ali tri so obvezne, ostalo ni obvezno. Mimogrede, pomaga tudi preveč skromnim tovarišem, da se v družbi počutijo bolj samozavestne.

Kako sploh poučuješ?

To je določena shema za delo z videoposnetki (plus izvirni in prevedeni podnapisi), ki vas zanimajo. Bolje je, da se zanesete s serijami, saj ima večina filmov malo dialogov in da televizijski programi brez podnapisov.

Za učenje jezika je po mnenju avtorja najboljši igralec Kmplayer:
Podpira do tri podnapise z mnogimi nastavitvami
V urejevalniku podnapisov, ki je sinhroniziran z videom, omogoča prikaz prevoda neznane besede s klikom na miško
Štirje različni koraki previjanja (nastavite sami od 1 do 100 sekund), ki jih lahko raztresete po miški in tipkovnici.

Na kratko o TV metodi

Če med gledanjem serije ne razumete bloka (fraza, stavek ali več njih, ki traja 2-15 sekund), potem:

Predstavljam razočarane obraze nekaterih bralcev. Nobenega medgalaktičnega preganja s streljanjem iz protoblastnikov, brez bleščečih plavolasih lepotcev (čednih moških), nadležnih črnih zmajev, ki vam mahajo z meči, medtem ko se vi, krvavi iz ovčje maščobe, poskušate spopasti z vročim čeburekom.

Pa vendar se ni nikamor obrniti s knjigami, ki po izumu toaletnega papirja sploh niso več dobre, večnivojske zbirke diskov, nori programi z aktivacijo preko SMS-a, molža prek Skypa, tutorstvo: »Danes, prijatelj moj, povedal ti bom pravljico o konjunktivnem pasivu v pluperfektu.

Spominja me na holokavst. Dober stric-teta vodi otroke v sobo, pri tem pa nekaj zelo prijaznega, pomirjujočega. Potem odide in obljubi, da bo šel po sladkarije, minuto pozneje pa začne s stropa padati zelenkast dim in ve, da njegova metoda ne bo dala 100-odstotnega rezultata.

Več o TV metodi

korak №1
Učinek tega koraka:
= slušno razumevanje

Poslušajte blok 2-4 krat (omejevanje ponovitev poveča koncentracijo)

korak №2
Učinek tega koraka:
= krepitev ali aktiviranje besedišča (s priklicem)
= pogovorni govor - slovnična avtomatizacija

Oglejte si ruske podnapise tega bloka in ugotovite, kako bi to rekli v jeziku, ki se ga učite. Med prevajanjem ne glejte v monitor, predstavljajte si, da se pogovarjate z namišljenim sogovornikom (ničesar ne zapisujte na papir ali prenosnik, ne izgubljajte časa).

Če med prevajanjem pogledate ruski napis, potem del postopka prevajanja poteka brez vašega sodelovanja (nekje tam, v globinah podzavesti). In izkazalo se je, da na monitorju vse popolnoma pretvorite, in ko govorite, se boste ustavili. Pustite besede, ki jih ne poznate in jih ne morete pobrati v ruščini.

Če morate na primer razumeti samo televizijo in mislite, da tega koraka ne potrebujete, se motite. Prvič, ta korak učinkovita metoda popravljanje redko uporabljenih besed in izvlečenje pogosto uporabljenih besed v sredstvo. Drugič, prežeti ste s strukturo jezika (nezavedna konstrukcija slovničnih struktur, kot v vašem maternem jeziku), kar vam pomaga zmanjšati tok (kot mijavkanje v vietnamskem jeziku) v razumljive fraze, besede (preprosto poslušanje je neučinkovito).

Če ste začetnik in morate sestaviti zelo zapleteno slovnično strukturo ABC, potem je za začetek bolje vaditi na blokih s slovnico AB, BC, CA in preskočiti ABC.

Vrstni red prevoda iz ruščine v švedščino je približno naslednji. Recimo, da moramo sestaviti besedno zvezo: "Če se naučim švedski jezik, potem se bo naša družina preselila v Stockholm".
Za začetek ocenimo, iz koliko kosov je sestavljen stavek. V vsakem delu raztresemo svoj subjekt (samostalnik ali zaimek) in infinitivni predikat (glagol):
poučujem, družina gre
Ugotovimo, kako bomo povezali kose ("ker", "kdaj", "ampak")
če učim, gre družina
Posodobimo glagole pod pravi čas, nagnjenost, podreditev, verjetnost.
če se naučim, se bo družina preselila
In ostalo, dodatki, prislovi
če se naučim švedščino, se bo naša družina preselila v Stockholm

Ni treba plezati v slovarje ali referenčne knjige. Če imate dovolj "ko bom imel jezik, ker bodo mama, oče šli v Stockholm", potem je to dobro. Začeti..

korak №3
Učinek tega koraka:
= slušno razumevanje

Ponavljamo. Prevod bloka v ruščino poznate in približno veste, kako zveni v izvirniku, zdaj ga poskušate ujeti.

korak №4
Učinek tega koraka:
= razčlenjevanje slovnice
= branje + črkovanje
= spominjanje novih besed

Končno pogledamo švedske naslove. Hitro razstavite (naročilo je lahko poljubno, odvisno od situacije):
Primerjajte svoj prevod iz ruščine v švedščino z izvirnim podnapisom
Pogledamo besede, ki jih poznate, a jih niste slišali (lahko kliknete poslušanje v slovarju, vendar je bolje slišati naprej)
Zapomnite si besede, ki jih ne poznate ali ste jih pozabili, na primer z uporabo asociacijske metode. Na primer, švedska piska (ruski bič) se izgovarja kot "škripanje", kar je v skladu z ruskim "muca". Gradimo asociacijo za pomnjenje "bič na muco". Še vedno se lahko poskusite spomniti, kot priporočajo nekatere metode, si predstavljate, kako nekoga tepejo z bičem in on škripi (»škripi A«), vendar ... Če nam je pri prvi možnosti uspelo pobrati skoraj homofone biča- puss, potem v drugi možnosti ni biča, t.j. se boste morali miselno potruditi, da pravilno sestavite izvirnik-prevod iz združenja.
Če slovnica švedskega napisa sproža vprašanja, si oglejmo, kakšna je konstrukcija v ruskem prevodu (ni vam treba pogosto iti v referenčne knjige, sami boste sklepali za ducat ali druge bloke).

Nasvet:
Pred učenjem jezika se morate seznaniti z njegovimi značilnostmi: koliko časov, prisotnost členkov, končnic itd.

Popolna študija kompleksnega 10-12-sekundnega bloka z 2-3 neznanimi besedami in zvito konstrukcijo traja do 5 minut.

Če vas pritegne kaj drugega (prelistajte slovnico, poslušajte zvočno knjigo, preberite novice), se rešite. Začnite gledati drugo serijo, film. Tri-štiri-pet serije, filmi hkrati v enem jeziku, niti ni slaba ideja. Če se tudi ti ne počutiš tako, je bolje gledati televizijo, spati, ležati na kavču, samo ne ...

Besedišče je kvalitativno in kvantitativno različno za filmofila in inženirja (zato kinefilom ni treba brati tehnične dokumentacije, inženirjem pa ni treba recitirati Tolstoja).

© A.M. Maksimov, Wang Liao Shi
E-naslov: [email protected]
priredba: Pavel Mesolik

O T A V T O R O V

C obstaja različne poti učenje tujega jezika. Ena izmed njih je učenje jezika s pomočjo samoučnega priročnika. Knjiga, ki jo držite v rokah, je namenjena tistim, ki se švedščine še nikoli niste naučili in se jo želite naučiti sami.

Priročnik za samoučenje je sestavljen iz fonetičnega uvodnega tečaja in 23 lekcij glavnega tečaja. V vsaki lekciji boste našli zanimivo besedilo o življenju dveh prijateljic - Kaise in Pie ali besedilo o življenju na Švedskem, njeni kulturi in zgodovini. Prav tako vsaka lekcija vsebuje informacije s področja slovnice in preproste vaje s ključi (tj. prave možnosti dokončanje nalog). Vsi ključi so zbrani v ustreznem razdelku na koncu vadnice. Dejstvo, da je vaja opremljena s ključem, je označeno s posebno ikono, na primer:

Ñ ​​VAJA E3.

Tistim, ki jih švedski način življenja resno zanima, je namenjena rubrika »Country Studies«, kjer lahko berete o Švedih in Švedski v ruščini ali švedščini. Vsaka lekcija ima kratek slovar nove besede, uporabljene v lekciji, na koncu učbenika pa so celotni švedsko-ruski in rusko-švedski slovarji.

Knjigi je priložen CD, ob poslušanju katerega se lahko seznanite s švedskim govorom v živo. Z izvajanjem vaj za poslušanje boste lahko obvladali švedsko izgovorjavo in razumeli govor. Da ne bi pozabili poslušati plošče, smo vse materiale, posnete na njej in na voljo v knjigi, označili s posebno ikono, na primer:

² DIALOG

Tudi v učbeniku boste našli številne pesmi švedskih pesnikov ter odlomke iz knjig in časopisov. Na začetku učbenika so besede podane s transkripcijo (ruske črke), nadaljnje besede bodo podane brez transkripcije, saj ima švedščina stabilna pravila branja. Enostavna besedila na začetku učbenika, pa tudi nekatera zapletena besedila, bodo imela vzporedni prevod.

Želimo vam prijetno spoznavanje švedskega jezika in Švedske. Valkommen!

Ekaterina Khokhlova je diplomirala na Fakulteti za novinarstvo Moskovske državne univerze, kjer je študirala švedščino in teorijo prevajanja, študirala pa je tudi na Univerzi Umeå na Švedskem, trenutno pa poučuje švedščino na Skandinavski šoli v Moskvi. Obožuje švedsko glasbo in princessko torto.

Pia Bjøren je študirala ruščino v Moskvi in ​​Sankt Peterburgu, nato pa se je odločila za vpis na medicinsko fakulteto na univerzi Umeå na severu Švedske. Obožuje Rusijo, ruski jezik, risanko o Pettsonu in Findusu, pa tudi vročo čokolado in ples.

VODNI TEČ

ŠVEDSKI JEZIK

Švedski je uradni jezik Švedske in ga govori okoli devet milijonov ljudi. Na Finskem je drugi državni jezik, ga otroci učijo v šoli. Švedski jezik spada v skupino germanskih jezikov. Zelo je podoben norveščini in danščini in je med tujci najbolj priljubljen skandinavski jezik, morda zato, ker ga govori večina prebivalcev celotnega Skandinavskega polotoka. Švedska slovnica in besedišče imata veliko skupnega z angleščino in nemščino.

Primerjaj:

Švedščina je tujcem pogosto podobna nemščini, verjetno zato, ker je bila švedščina v srednjem in novem veku, kot jezik germanske skupine, doživela ponavljajoči se nemški vpliv: takrat so na Švedsko prišli številni trgovci, gradbeniki in obrtniki, ki so v jezik prinesli nemške besede. . Švedska, tako kot nemščina, ima veliko dolgih večkorenskih besed, kot je pianomusik - klavirska glasba,glasbena šola- Glasbena šola itd. Švedi sami se šalijo, da je švedščina angleška slovnica plus nemške besede.

Švedska slovnica je veliko lažja od nemške. Najtežje se je naučiti besedišča in melodije jezika.

Kot veste, jezik živi dlje, če so v njem čudovita literatura. Znani švedski pisateljici Astrid Lindgren in Selma Lagerlöf sta znani po vsem svetu. Švedske otroške knjige in švedske detektivske zgodbe (Henning Mankell, Håkan Nesser, Lisa Marklund) z veseljem berejo v mnogih državah. Z učenjem švedščine se boste lahko pridružili bogati kulturni dediščini te severne države. Ker je švedščina podobna drugim skandinavskim jezikom: norveškim, danskim in islandskim, vam bo poznavanje tega pomagalo pri krmarjenju tudi po drugih jezikih. skandinavske države. Zdaj pa se spoznajmo švedska abeceda.

	VODNI TEČ
	švedska abeceda
² švedski	ime črke
	A: (a)	en katt [katt] - mačka
	Bodi: (bodi)	att bo [boo:] - v živo
	Se: (se)	ett centrum [centrum] - središče
	De: (de)	en dag [da:g] -dan
	E: (uh)	elak [*e:lak] - zlo
	Ef: (ef)	fem [femm] - pet
	Ge: (ge)	en gata [* ha: ta] - ulica
	ho: (ho)	en hall [dvorana] - hodnik
	Jaz in:)	en sil [si: l] - sito
	Ji: (yi)	Jonas [* yu: mi] - Jonas (ime)
	Ko: (ko)	en ko [ku:] - krava
	El: (el)	en lampa [* svetilka] - svetilka
	Em: (uh)	en človek [mann] - človek
	En: (en)	ett namn [namn] - ime
	U: (u)	en ros [ru:s] - vrtnica
	Pe: (pe)	ett par [pa: p] - par
	Ku: (ku)	Enquist [e: nquist] - Enquist (priimek)
	zrak (er)	en rad [ra: d] -serija
	Es: (es)	en sil [si: l] - sito
	Te: (tisti)	en teve [* tisti: ve] - TV
	Uu: (u)	pod [pod] - pod
	Ve: (ve)	en vas [vas: s] - vaza
	Dubbelve: (dubbelve)	en watt [watt] - vat (enota)
	Ek:s (ex)	sex-šest
	Y: (med y in y)	en po [bu:] -vasi
	*Se:ta (seta)	en zon [su: n] -cona
	O: (o:)	ett råd [ro: d] - nasvet
	æ: (uh:)	en häst [hast] - konj
	Ö: (med o in yo)	en ö [eh] -otok

V KOMENTAR

Ÿ En/ett - nedoločni člen samostalniki; Bolje je, da si besede takoj zapomnite s članki.

Ÿ Att - delec, ki označuje infinitiv glagola.

Ÿ '/* - naglasna znamenja, obravnavana so spodaj.

Ÿ Dolžina samoglasnika je označena z znakom: (na primer a:).

Dolžina zvokov

Švedski samoglasniki in soglasniki so dolgi in kratki. Poglejmo najprej samoglasnike.

Dolžina samoglasnikov

Samoglasniki v nenaglašenih zlogov in samoglasniki v zaprtih zlogih so kratki. Samoglasniki v odprt zlog- dolga .

VODNI TEČ

Odprti zlog v švedščini je zlog, v katerem je za samoglasnikom en soglasnik ali soglasnik in samoglasnik: en ra d [ra: d] -serija. Zlog se šteje za zaprt, če sta dva soglasnika ali en soglasnik na na koncu besede so predstavljeni: en ha tt [hatt] - klobuk.

Primerjaj!

² Dolgi samoglasnik - kratki samoglasnik

Zapomni si!

Če je v besedi več dolgih samoglasnikov, imajo različno dolžino. Najdaljši je poudarjeni samoglasnik, običajno v prvem zlogu. Naglašeni samoglasnik se samodejno podaljša. Na primer: v besedi en lärare [*le: redek] učitelj zvok [e] - poudarjen in najdaljši, zvok -

manj poudarjen in krajši, končni glas [e] pa je nenaglašen in najkrajši.

Dolžina soglasnikov

Dolg soglasnik je pisno označen z dvojno soglasniško črko: att titt a look, att hopp jump.

izjema:

dolg [k:] je na črki označen s kombinacijo ck [kk]: en flick a [* flikka] girl, en brick a [* brikka] pladenj, att tack a [* takka] hvala.

V transkripciji se dolg soglasnik tradicionalno označuje z dvopičjem,. V tem učbeniku bo zaradi lažjega branja prepisa označena s podvojitvijo črke: en flicka [* flicka] punca.

Pri izgovarjanju dolgega soglasnika morate na sredini zvoka narediti mini pavzo in narisati soglasnik, kot bi to storili pri samoglasniku. Izgovarjanje dveh soglasnikov skupaj je napaka!

Zapomni si!

1. Upoštevati je treba dolžino zvokov, saj se veliko besed med seboj razlikuje le po dolžini in napaka v izgovorjavi lahko popači pomen. Na primer:

en sil [si: l] sito; en sill [sil] sled.

Strinjam se, bolje je, da jih ne zamenjate!

2. V švedščini ni diftongov - dvojni samoglasniki, ki se izgovarjajo kot en zvok. Vsi zvoki se izgovarjajo ločeno. Na primer:

Evropa [*euru:pa] Evropa.

3. V švedščini ni zvokov [h], [c], [h], [j], najdemo pa le črke q [k], z [s], w [c]

v priimki in besede tujega izvora. Na primer:

Waldemar Waldemar (ime), Enquist Enquist (priimek) .

VODNI TEČ

stres

Švedski jezik (skupaj z norveščino) se od drugih skandinavskih in evropskih jezikov razlikuje po tem, da ima melodijo, ki jo ustvarja tonični stres. Po mnenju znanstvenikov je imel starodavni indoevropski jezik sanskrt enako melodijo. Ta vrsta stresa je značilna za številne orientalske jezike, vendar je edinstvena za evropske. Torej, v švedščini obstajata dve vrsti stresa: tonični in dinamični.

Toničnega (glasbenega, melodičnega) stresa -gravisa - se lahko naučite z posnemanjem domačih govorcev ali z uporabo metode »kitajske lutke«: predstavljajte si, da ko izgovorite besedo, zmajate z glavo od strani do strani.

V tem primeru glavni poudarek pade na prvi zlog, dodatni, šibkejši pa na drugi. Včasih ima beseda lahko kar tri poudarke, kot na primer v besedi U ppsa la Uppsala ali lä rare učitelj, in se tedaj razlikujeta po moči: prvi poudarek je najmočnejši, drugi šibkejši, tretji komaj slišno. Še posebej dobro je mogoče prenesti melodijo švedskega jezika ljudem z dobrim posluhom za glasbo.

Tonični poudarek je lahko samo v besedah, sestavljenih iz več kot enega zloga. Vedno je prisoten v infinitivu glagola in v splošnih besedah ​​(glej razdelek o samostalniškem spolu), ki se končajo na samoglasnik, pogosto pa tudi v dvo- in trizložnih besedah, kot je en ordbok dictionary, ett vinglas goblet, en folkvisa ljudska pesem, in besede, ki se končajo na zapletene pripone -dom, -skap, -lek itd. Če se želite naučiti izgovoriti besede s švedsko intonacijo in pravilno poudariti, morate poslušati zvočni posnetek in ponoviti za napovedovalcem. Zelo koristno je brati verze, v katerih vam bosta ritem in rima povedala, kako pravilno postaviti poudarke.

² VAJA #1. Poslušajte in ponovite za govornikom.

att tala [* ta: la] - govori	mellan [* mellan] - med
att måla [* mo: la] - žrebaj	en doca [*docka] - lutka
att rita [* ri: ta] - žrebaj	en pojke [* pojke] - fant
att hoppa [* hoppa] - skok	en bricka [*brikka] - pladenj
att titta [* titta] - pazi	en lärare [* lärare] - učitelj
att veta [* ve: ta] - vem	en mamma [* mamma] - mati
elak [*e:lak] - zlo	en pappa [* pappa] - oče

IN nekatere besede imajo samo običajen poudarek,moč (dinamična), kot v ruščini. Pada predvsem na prvi zlog: gammal old, en syster sister, en vi nter winter. V besedah ​​tujega izvora naglas pogosto pade na zadnji zlog en stude ntstudent, ett bibliote klibrary, ett konditori confectionery). V tujih besedah ​​ni toničnega poudarka - grob.

IN V tem učbeniku je tonični poudarek v transkripciji označen z * na začetku besede. Odsotnost znaka * pomeni, da poudarek v besedi ni toničen, ampak le močan (dinamičen). Če tak poudarek pade na prvi zlog, v transkripciji ni označen. Če običajni poudarek sile ne pade na začetni zlog, je njegovo mesto označeno z znakom ’ tik pred poudarjenim samoglasnikom.

VODNI TEČ

Branje in izgovorjava

Spodnja tabela prikazuje približno izgovorjavo švedskih zvokov.

Samoglasniki

AMPAK - se bere kot [a] (kot prvi zvok v besedi a stra): dolgo -en dag [da: g] dan; kratek -en klobuk [klobuk] klobuk

Å - se bere kot [o] (kot prvi zvok v besedi blako): en båt [bo: t] čoln, ett ålder [starejša] starost

O - v besedah ​​se bere kot [y]. en bok [bu: k] knjiga, en moster [* muster] teta

Bere se kot [o] v besedi en son [co: n] sin

U - se bere kot zvok med [and] in [y] (medtem ko so ustnice raztegnjene, kot da bi želeli izgovoriti [in], a se je izkazalo [y]): du [du:] ti, en buss [bus] avtobus

E - se bere kot zvok, sredina med [e] in [e], kot v ruskem izrazu: tre [tre:] tri, vettig [* vettig]

razumno

- brez naglasa na koncu besede se izgovori kot [e]: en lärare [*larare] učitelj

Ä - se bere kot [e] (kot prvi zvok v besedi e ta): att äta [*e: to] je, att mäta [me: to] meri

Pred r se izgovarja kot odprt zvok [e] (kot v angleščini a man ali ruskem pet - ustnice so iztegnjene, čeljust je spuščena navzdol): en ära [e: ra] čast

jaz - se bere kot [in] (kot prvi zvok v besedi in jaz ):en bil [bi: l] avto, att hitta [* hitta] najdi

Y - v ruščini ni enakovrednega; tujci v takih primerih pogosto slišijo [in]):

ny [nu:] novo, nyss [nycc] pravkar

Ö - se bere kot zvok med [o] in [e] (v ruščini tega zvoka ni, najbližji zvok je -ё v besedi ё zy): en snö -sneg, en höst [höst] jesen

Zapomni si!

Črka o lahko predstavlja zvoka [o] in [y]. Ni pravil.

Soglasniki

Zapomni si!

V švedščini ni glasov [c], [h], [h], [j]. Švedi veliko besed izgovarjajo na poseben način.

C - bere se kot [c] prej i, e, y, ä, ö (kot prvi zvok v besedi modri): en cirkus [cirkus] cirkus, v drugih položajih - kot [k]: en plaziti [hr: l] - plaziti

G - se bere kot [th] prej i ,e ,y ,ä ,ö :ge [ye:] daj - in na koncu besed za l ,r :färg [daleč]

- beri kot [r] na drugih položajih: gav [ha:v] dal

- na koncu besed se lahko izgovori ali ne izgovori, prim.: ett lag [zamik] ukaz, ett slag [slug] udarec, toda: jag [ya: g] i, rolig [* ru: l: i] veselo, onsdag [* unsda] sreda

	VODNI TEČ
		Konec mize
	Bere se kot [x], vendar zveni šibkeje kot v ruščini in spominja na izdih: att ha [ha:] have
	Bere se kot [th]: jag [th: yag] I, maj [maj] maj
	Sliši se mehkeje kot v ruščini: tolv [tolv] dvanajst, en sil [si: l] sito
	Tako kot v angleščini se izgovarjajo z vdihom, ob izdihu, kot h
	Bere se kot [ks]: ett exempel [ex'empel] primer, sex [sex] šest
	Bere se kot rusko [c]: en zon [su: n] cona

Težki primeri izgovorjave

Ÿ Kombinacija rs se bere kot [w] tako znotraj besede: mars [mash] March, torsdag [* tushda] četrtek, att förstå [fesht'o] razumeti, in na stičišču različnih besed: var snäll [washn' ell] bodi prijazen.

Ÿ Črka r v kombinacijah rd ,rl ,rt ,rn za samoglasnikom se izgovori v grlu in se komaj sliši, kot v angleške besede avto, skedenj. Primeri: bort [bort] stran, ett barn [‘bar n] otrok. Zvok [p] te kakovosti bo označen s podčrtajem: [p].

Ÿ V kombinacijah rg, lg, arg -g na koncu besed za soglasnikom se izgovarja kot [th]: en älg [‘el] elk, arg [ary] zlo, en borg [boj] grad.

Ÿ V kombinacijah ng, gn se pri izgovorjavi zdi, da zrak gre v nos - glas [n] se izgovarja nazalno, kar ustreza nosnemu [n] v francoščini in angleščini. Črka g se ne izgovarja. Pojavlja se v besedah: Ingmar [ing mar] Ingmar (ime), en vagn [vagn] vagon, många [* mong a]

veliko.

Ÿ V kombinaciji nk se izgovori tudi nosni zvok [n], medtem ko se izgovori k: en bank [breg do]

banka.

Ÿ Z besedami, ki se začnejo s kombinacijami dj, lj, hj, gj, prvi soglasnik se ne izgovarja: djup [yu: p] globoko, ett ljud [yu: d] zvok, en hjälp [yelp] pomoč.

Ÿ Kombinacije tj, kj se izgovarjajo kot ruski zvok [u]: en kjol [schul] krilo, tjugo [* shyugu] dvajset.

Ÿ sj ,skj in stj - obstajajo trije različne možnosti izgovorjava teh zvokov različne regijeŠvedska. Švedskim učencem svetujemo, da izberejo eno možnost in se je držijo. Na primer, lahko izgovorite nekaj med [x] in [w], kot da bi [w] z aspiracijo: en stjärna [* sherna / herna] zvezda, en skjorta [* shu: usta / hu: usta] srajca, sju [ šu :/xy:]sedem .

Ÿ Kombinacija -ti - v priponi -tion- se izgovarja kot [w] ali [x] -en postaja [skladišče / x’y: n] postaja, en revolution [revolution / x’y: n] revolucija.

Pozor!

Upoštevajte, da je zvok [w] mogoče izgovoriti na različne načine, zato poslušajte zvočni posnetek in poskusite posnemati domače govorce.

Zapomni si!

Zvok [th] v švedščini se izgovarja na dva načina:

Ÿ pisno označeno s črko j, izgovorjeno, kot v ruščini, - [th] (kot prvi zvok v besedi, York);

Ÿ označen s črko g, ima prizvok [gh] (kot v ukrajinščini - [gh] rebra, ma [gh] azin): ett gym [yumm] - telovadnica, att gilla [* yilla] - ljubiti.

VODNI TEČ

Izgovorjava g ,k ,sk

Soglasniki g, k, sk se izgovarjajo različno, odvisno od samoglasnika za njimi.

		Pred a ,å ,o ,u
g se izgovarja kot [g]		k se izgovarja kot [k]		sk se izgovarja kot [sk]
en ga ta [* ha: ta] ulica		en ka tt [katt] mačka		en sko la [*sku:la] šola
en gå rd [gora :d] dvorišče		ett ko rt kartico		en sko [sku:] čevelj
ga len [*ga: len] nor		en kå l [ko: l] zelje		en ska ta [* ska: ta] sraka
		Pred e ,i ,y ,ä ,ö
g se izgovarja kot [y/gh]		k se izgovarja kot [u]		sk se izgovarja kot [w]
att gi lla [*yilla] ljubezen		kä r [shche: r] zaljubljen		en ski da [*sramežljiv: da] ski
ett gy m [yumm] telovadnica		att ki ttla [* ščit] žgečkati		att sky lla [*shulla] kriv
gjä rna [* ye: r on] voljno		att köpa [lesni sekanci] kupiti		en skä rm [sharm] zaslon

² VAJA #2. Poslušajte in ponovite za govornikom.

ett hjärta [*er ta] - srce djup [yu: p] - globoko

ett ljud [yu: d] - zvok

att ljuga [* yu: ha] - prevari gjorde [* yu: r de] - storil

ett centrum [centrum] - center en cirkus [cirkus] -cirkus

en zon [su: n] - cona

en zebra [se: bra] - zebra (dolga [e] v tej besedi je izjema od pravila)

ja [ya] - da jag [ya] -ya

jätte- [* jette] - zelo maj [lahko] -maj

en pojke [* pojke] - fant

ett ba: rn [bar n] - otrok bort [bor t] - stran

ett kort [kur t] - kartica ett hjärta [* yer ta] - srce en karta [* ka: r ta] - kartica

arg [ary] - zlo en älg [el] -los

en borg [borg] - trdnjava Göteborg [yoteb'ory] -Göteborg

många [* mong a] - veliko Ingmarja [* ing mar] - Ingmar ett regn [regn] - dež

en vagn [vagn] -avto, kočija

en postaja [stash'u: n] - postaja

en revolucija [revolucionarno: n] - revolucija en situacija [situash'u: n] -situacija stari bog [gu:] -prijazna

att gilla [*yilla] - kot, ljubezen ett gym [yumm] - telovadnica gärna [* ye: p on] - prostovoljno

att gömma [* yomma] - skrij

en katt [katt] - mačka

en karta [* ka: r ta] - zemljevid

ett kort [piščanec t] - karta en kål [ko: l] - zelje

en skola [* sku: la] - šola

en sko [sku:] - škorenj / čevelj

ett skådespel [* sko: despe: l] - performance en skam [* skam] - sramota

en skida [* shi: da] - ski en skärm [* sherm] -screen

ett skimmer [*šimer] - sijaj

Številke in številke

PRIMERI ZA SEŠTANJE IN ODŠTEVANJE

5 + 6 = 11 fem plus seks är elva 11 – 5 = 6 elva minus fem är sex 3 + 4 = 7 tre plus fyra är sju

10 – 2 = 8 tio minus två är åtta

Opomba:

Spoštovani Riita.

Jag har en svensk kompis.

Spoštovana Pia. Hon bor också i Umeå.

Moje ime je Kaisa. Star sem dvajset let.

jaz Zdaj živim v Umeåu na Švedskem, vendar sem prišel s Finske.

Govorim finsko, rusko in malo angleško.

Moja mama je iz Rusije. Njeno ime je Lena.

Moj oče je s Finske. Rad ima Švedsko.

Študiram književnost in švedščino na univerzi Umeå.

Pri Imam mladeniča. Ime mu je Walter.

Je odvetnik.

Pri Imam tudi sestro. Ime ji je Reita.

Pri Imam švedsko punco.

Ime ji je Pia. Živi tudi v Umeåu.

Besede in izrazi k besedilu

Tu in spodaj so besede podane s slovničnimi oznakami. Pri samostalnikih (advokat -en, -er lawyer) je naveden konec določene oblike -advokat en (glej lekcijo 4, str. 43) in množina-advokat er (glej lekcijo 7, str. 66), za glagole - vrsto spreganja (glej kasneje v tej lekciji str. 13, in tudi lekcijo 18, str. 159). Drugi deli govora niso opremljeni s komentarji.

advokat -en, -er - odvetnik	heta (2) - biti poklican	också - tudi
bo (3) - v živo	draga - ona	pojkvän -nen, -ner - fant,
slovenska -n - angleščina	jaz - notri	mladi mož
finska -n - finski jezik	kompis -en, -ar - prijatelj	studera (1) - študij
från - iz	lite - malo	svensk - švedski
gilla (1) - ljubiti	min - moj	svenska -n - švedski
ha (4) - imeti	nu - zdaj, zdaj	tala (1) - govoriti
han - on	oh-in

V KOMENTAR

Ÿ Jag heter ... - Moje ime je ... (opomba: zaimek jag je v imeniku!).

Praktični tečaj švedščine z mp3

Namen priročnika je celovito usposabljanje za branje in razumevanje švedske literature, razvijanje veščin pogovorni govor in obvladovanje osnov švedske izgovorjave. Priročnik je sestavljen iz glavne jedi in priloge, ki vsebuje slovnično tabelo, ključe vaj in abecedno kazalo.
3. izdaja (2. 1979) bistveno spremenjena; vključena so državno-specifična besedila, razširjena so slovnična gradiva in sistem vaj.

Format: Pdf (knjiga 14mb + mp3 76mb)
Vse v zip arhivu - Mb

PRENESI
Praktični tečaj švedščine
depozitne datoteke

Vizum za Švedsko

Avdio tečaj švedskega živega jezika (Delta Publishing)

Kratek in preprost tečaj vsakdanje švedščine, ki vam daje predstavo o osnovah.
Govorca je treba poslušati in med pavzami ponavljati za njim.
Besedilo omogoča hkratni ogled besed in besednih zvez v tiskani obliki s transkripcijo.
Kratke lekcije so primerne za delo.
Ustvarjalci tečaja obljubljajo, da boste po njegovem zaključku lahko komunicirali naprej preproste teme v švedščini.

Format: PDF, mp3 (zip)
9,8 MB

Berlitz. švedski jezik. Osnovni tečaj

Založnik: Živi jezik, 2006
Avdio tečaj švedskega jezika, sestavljen po metodi Berlitz, sestavlja 24 lekcij (prizorov). Vsaka naslednja lekcija temelji na gradivu prejšnje. Prizor vključuje dialog o eni najpogostejših tem v govorjenem jeziku, komentarje nanj in vaje. Vsi dialogi so posneti na zvok. Posneli domači govorci švedskega jezika. Kompleksnost se postopoma povečuje, tako da se jezik asimilira naravno in enostavno. IN osnovni tečaj jezik vključuje: Učbenik, ki vsebuje dialoge, preproste slovnične komentarje in vaje ter tri avdio kasete s posnetimi dialogi.

Format: PDF + mp3 (>RAR)
Velikost: 310 MB

PRENESI
Berlitz. švedski jezik. Osnovni tečaj
depozitfiles.com | turbobit.net

Govorjena švedščina v dialogih (knjiga in avdio)

N. I. Žukova, L. S. Zamotaeva, Yu. V. Perlova
Serija: Govorjeni jezik v dialogih
2008
Ugodnost je namenjena tistim, ki imajo osnovno znanješvedsko slovnico in želi razširiti svoj besedni zaklad in obvladati sodobni švedski pogovorni govor. Priročnik je sestavljen iz dialogov za usposabljanje, zgrajenih na najverjetnejših pogovornih situacijah, v katerih je modelirana realna jezikovna komunikacija.

Format: PDF+MP3
Velikost: 147,11 MB

Datoteke, ki so omogočile vnaprejšnje seznanitev z delom in ne slepo nakupovanje knjige ter pridobivanje informacij za prebivalce tistih regij, kjer je nakup te knjige nemogoč, so bile odstranjene na zahtevo založnik.

švedski jezik. Vadnica za začetnike (+ Avdio tečaj)

Khokhlova E.N., Bieren P.G.
AST-Press, 2011

Priročnik vključuje lekcije fonetike, besedišča in slovnice, vaje različnih stopenj težavnosti s tipkami, slovarje lekcij, švedsko-ruske in rusko-švedske slovarje, slovnične tabele, šaljive miniature v švedščini. Vadnici je priložen zvočni dodatek na CD-ju, besedilo za katerega so posneli domači govorci švedskega jezika. Knjiga vsebuje barvne ilustracije za regionalno učno gradivo pouka. Dostopna in postopna predstavitev gradiva, razlage v ruščini, učinkovit sistem samokontrole naredijo priročnik nepogrešljiv za tiste, ki se nikoli niso učili jezikov ali mislijo, da nimajo sposobnosti zanje. Po opravljenem celotnem tečaju se bo bralec lahko sporazumeval v švedščini v tipičnih situacijah, bral srednje zahtevna besedila in se zaradi nepoznavanja švedskih običajev in norm jezikovnega vedenja ne bo znašel v nerodnem položaju.
Skupni čas igranja: 1 ura 40 minut.

Lani sem se odločil, da grem v novo smer glede svojega dela. Moj novi projekt je bil preizkusiti vire in aplikacije za učenje jezikov ter jih nato pregledati v objavi na blogu. Razlog za novo recenzijo je bil, da sem se začel učiti švedščino, a sem obupal, ker sem naletel na nekaj težav in si nisem zadal zares motivirajočih ciljev.

Nekoč sem uspešno osvojil osnovno hebrejščino iz učbenika znanega britanskega založnika Routledge in zdaj so mi poslali knjigo v pregled Pogovorni popoln tečaj švedščine za začetnike- Švedski učbenik za začetnike! In odločil sem se, da se spomnim na svojo osnovno švedščino.

Kaj je pogovorna serija?

To je serija angleških učbenikov za učenje tujih jezikov. Uporabite lahko papirno ali elektronsko različico. Učbeniku so priloženi zvočni posnetki, ki jih lahko brezplačno prenesete s spletne strani. Prosil sem za papirnato različico, saj je po mojem mnenju bolj priročno delati z njo - pomembne točke lahko poudarite s svinčnikom, naredite vaje. In ja, obožujem knjige.

Komu je učbenik namenjen?

1. Za tiste, ki že znajo angleščino na srednji in višji ravni, beri prosto. To je kul eksperiment, če se želite naučiti švedščine in podpirati angleščino. Ravno o čem govorim o jezikovnem okolju. Naučite se takoj v tujem jeziku!
2. Ali želite obvladati slovnico, izgovorjavo in intonacijo, potrebne fraze na osnovni ravni komunicirati o vsakdanjih temah (o sebi in družini, hobijih in službi, študiju in potovanjih). Knjiga bo izvedla kratko digresijo v kulturo države: informacije, regije, zgodovina, življenjski slog, tradicije.
3. Po mojem mnenju je ta učbenik priporočljivo povezati, ko že imate predstavo o švedski izgovorjavi, lahko preberete in poznate osnovne besede. Sicer bo težko. Jezik ni preprost, besedila za učbenik pa niso najlažja - veliko neznanih besed. Bo treba delati!

Kaj je v knjigi

Vsako od 17 poglavij učbenika vsebuje naslednje dele: besedilo, dialog, slovar, slovnični ekskurs, praktične vaje, trening izgovorjave in kognitivno besedilo z razlagami.

Vsi dialogi v vadnici temeljijo na zgodbi več likov. To je študentka Rebecca iz ZDA, ki je za eno leto prišla na univerzo v Stockholm, njen prijatelj, družina iz Švedske in škotski glasbenik Bill.

1. Dialog predstavlja možnosti govorjeni jezik in fraze, primerne za različne vsakdanje situacije. Na primer, kako se predstaviti, povedati, kaj vam je všeč in kaj ne, naročiti v kavarni.
2. V zapiskih Ponujene so dodatne konstrukcije za izražanje istih misli kot v dialogu. Pojasnjene so tudi značilnosti izgovorjave posameznih besed, besednih zvez, kombinacij.
3. Slovar po dialogu in besedilu je prevod večine besed. Če nekaterih besed ni tukaj, jih boste našli na koncu knjige - v splošnem slovarju. Avtorji učbenika trdijo, da bo na koncu knjige učenčev besednjak 2000 besed (preveri!). Zato je bolje, da se jih naučite takoj, ko greste, ne da bi to odložili za pozneje. Konec koncev bo z vsakim poglavjem njihovo število naraščalo.
4. Besedilo z geografskimi in zgodovinskimi podatki, če sem iskren, ni preveč zanimiv. Morda je to zapletenost in v velikem številu neznane besede. Ne maram gledati v slovar vsako sekundo. Ves ogenj je izginil! Zdi se mi, da bi morali besedila narediti lažja in krajša. Da, na izbiro je več zanimivih tem. Na splošno sem se odločil, da se zanesem na kontekst in prevedem samo v zadnje zatočišče kot svetuje knjiga. A takih primerov je bilo veliko.
5. vaje Všeč mi je bilo zaradi vadbe slovnice in besedišča. V učbeniku že dolgo nisem vadil zapolnjevanja vrzeli s svinčnikom. V knjigi je skupaj 120 vaj za utrjevanje snovi, na koncu knjige pa so odgovori.
6. Poglavja 1 do 10 Poleg tega so na voljo naloge za usposabljanje izgovorjave. Na voljo so tudi zvočni posnetki, s katerimi se lahko primerjate z domačimi govorci in jih popravite.
7. Poglavja 1 do 5 naglas je označen v besedah ​​in stavkih. In ne zaman! To je zato, ker je naglas v švedščini ločeno vprašanje. Poleg tega Švedi radi raztegujejo ne samo samoglasnike, ampak tudi soglasnike. Tem niansam je namenjena dodatna pozornost.

Težave pri učenju švedščine iz nič

Izgovorjava- pred začetkom usposabljanja je vredno pregledati razdelek o izgovorjavi na samem začetku knjige, nato pa pred vsako lekcijo trenirati vsaj en zvočni posnetek iz tega razdelka in tako naprej. Če postane težko, se ne umaknite. Postopoma si bodo pravila zapomnjena, njihova logika bo postala jasna in lažja. To govorim, ker tega sam nisem ugotovil.

opozarjam na pomembna točka: Nisem imel dovolj gradiva iz knjige. Zato sem v razrede vključil najpreprostejši in najosnovnejši zvok iz podcastov. Švedski pod. Zahvaljujoč njim sem izboljšal svojo izgovorjavo in na splošno začel vsaj nekaj razumeti v njej. Sprva se je zdelo, da se dolgo ne bo nič razjasnilo.

stres- od pravilne postavitve poudarka je odvisno, ali vas bodo pravilno razumeli, saj sta v švedščini 2 različna naglasa - z enim naglasom in z dvema.

Besedni vrstni red in zgradba stavkov- temu ne morete posvečati preveč pozornosti, če je vaša naloga govoriti v osnovni fazi. Če pa je ena od nalog branje in pisanje, potem se tem veščinam začnite posvetiti takoj, kot priporočajo avtorji učbenika.

Moj trening

1. teden Ta teden sem posvetil prvo poglavje knjige. Začel sem seveda s poglavjem o izgovorjavi plus pro preberite priporočila avtorjev učbenika, kako delati s knjigo.

• Poslušala sem 7 zvočnih posnetkov, ki sledijo besedilu, v rubriki o švedski izgovorjavi. Primerov je veliko, toda domači govorci ne naštevajo in izrečejo vsega do zadnje besede. Rekel bom, da je bilo težko, kljub temu, da sem že prej poslušal in vadil izgovorjavo. Še vedno zelo nenavadno! Zato sem se pred vsako dnevno lekcijo odločil, da ponovno poslušam in na glas treniram en zvočni posnetek iz tega oddelka. Vem, da se bo spretnost izpilila le tako.
• T renirovala abecedo in izgovorjavo samoglasnikov.
• Poslušala sem dialog s predstavitvijo likov, dialog v kavarni in besedilo o Švedski in angleško govorečih državah, ki sem ga takoj naglas ponovila za maternim govorcem. Študiral sem besede zapiskov in besedil, odgovarjal na vprašanja.
• Slovnica je šla skozi zaimke, glagol "biti" (kam brez njega?), členke en in ett, splošna vprašanja in vprašanja z inverzijo, sedanjiške oblike glagolov. Poleg tega sem delal vaje na navedene teme.

Zaenkrat je premalo vaje pri izgovorjavi in ​​zvočnih posnetkih posameznih besed iz slovarja pod dialogom. Zdi se mi, da bi morali za vadnico posneti več zvoka. Branje besed še ni prepričano v pravilnost.

2. teden Ne glede na to, kako težko je, pojdimo na drugo poglavje. Vzporedno ponovite prvo.

• Prebral sem (s težavo) in poslušal 2 besedila in dialog.
• Obravnavali so infinitiv in sedanja oblika glagol, členki in samostalniki, besedni red v stavku.
• Naučil sem se pogovarjati o času dneva, šteti do 100, spraševati in pripovedovati o kraju bivanja, pozdravljati sogovornike, se predstavljati.
• Naredila sem predlagane vaje, vadila izgovorjavo, kot običajno.

3. teden Poleg povezovanja novega materiala v lekciji najdem čas za ponovitev prejšnjih poglavij.

• Poslušam zvočne posnetke in dialoge iz prvih poglavij, treniram izgovorjavo.
• Hkrati doma ali na poti poslušam podcaste SwedishPod za začetnike. Če je mogoče, ponavljam na glas (če doma) ali pri sebi (če v transportu).
• berem novo besedilo o potovanju na Švedsko, študiral slovar.
• Študiral sem slovnico in besedišče: prislovi, posesivni primeri, dnevi v tednu, števila, akcijski glagoli.

4. teden Učil sem se večinoma ne iz učbenika, ampak iz podcastovŠvedski pod. Čeprav je prišlo do ponovitve dialogov. Novice: Končno sem opazil jasnejšo izgovorjavo in poslušanje. Hura! Lepo in pravilno se izkaže, da izgovorite osnovne fraze. To je velik napredek, a dela je še veliko. Zaenkrat je to vse, kar lahko rečem o učnih rezultatih v tem trenutku.

sklepi

Najverjetneje bom naredil še eno serijo člankov o tej vadnici, saj mi je v enem mesecu uspelo preleteti le 3 poglavja. Za pravilno obdelavo in uporabo materiala je potreben čas. Poleg tega je jezik zame precej zapleten in nenavaden. Zato ne vidim razloga za hitenje. Delovali bomo korak za korakom. Ali ni to dober razlog za oživitev te teme?

Všeč vam je članek? Podprite naš projekt in delite s prijatelji!

Zaenkrat lahko rečem, da če se učite iz knjige, potem povežite bodisi osnovne razrede z učiteljem ali pa se najprej naučite osnovnih besed, vadite izgovorjavo, se naučite brati in poslušati podcaste na preproste teme. Po tem nadaljujte z vadnico. Sedaj si vzamem odmor ravno za ta namen, kasneje pa se bom z novim znanjem vrnil k pogovorni švedščini. Če je vsaj nekaj znanja branja in izgovorjave, bi moral biti učbenik dovolj. No, o nadaljnjih akcijah in rezultatih vas bom še naprej obveščal.

Sporočite mi v komentarjih, če ste poskusili tuj jezik v angleškem jeziku?

V tem članku vam bom dal nekaj pomembnih smernic + sama uvodna lekcija.

Za začetek potrebujete določite svoje cilje. Konec koncev, kot veste, če greste samo "nekam", boste prišli do neke naključne točke. Predlagam, da razjasnite svoje načrte za švedščino s pomočjo.

Ko ste se že jasno odločili, čemu služi švedščina in kako jo boste uporabljali, je čas za izbiro primernih materialov. V pomoč vam bo ta članek, ki se poleg učbenikov dotika tudi dodatnih priročnikov.

Na tej stopnji se je smiselno seznaniti. Nisem pristaš, da bi pravila izgovorjave zabili do konca in šele potem, ko jih obvladali, gremo naprej. Zato sem vse informacije o izgovorjavi razdelil na 3 logične bloke, ki jih svojim učencem dajem postopoma. Preberete lahko pred ali po tej lekciji. Glavna stvar - ne preberite vseh treh naenkrat, sicer bo v vaši glavi kaša.

V tej prvi lekciji se boste naučili govoriti o jezikih, ki jih govorite, in govorili malo o sebi in drugih ljudeh.

Za to potrebujete nekaj glagolov. Glagoli so na splošno najpomembnejša stvar v jeziku z vidika začetnika, saj se z njihovo pomočjo gradi hrbtenica stavkov - tako preprostih kot zapletenih.

Talar- Pravim

Pratar- govoriti / govoriti

Heter- (ime mi je

Kommer(från) - Pridem; (Sem iz) …

Ä r- Sem, sem

Kan- pločevinka; Lahko; Vem

Trije načini, kako reči, da govorite tak in ta jezik:

1. Jag talar svenska - govorim švedsko.
2. Jag pratar ryska. - Govorim rusko.
3. Jag kan angleška. – Znam angleško / govorim angleško.

"Talar" in "pratar" pomenita "govorim / govorim", vendar druga beseda zveni bolj pogovorno (o razliki med talar-pratar-säger je). Lahko tudi pomeni "govoriti". Mimogrede, v učbenikih je običajno navedena prav varianta s »talar«, medtem ko v pogovornem govoru prevladuje varianta »pratar«. Če vas Šved vpraša "Ali govorite švedsko?", bo najverjetneje rekel: " Pratar du svenska?"

Ste opazili, da se glagol ni spremenil? Lep trenutek: če znaš reči "jaz rečem/vem/hrana...", potem veš tako "ti rečeš/veš/pojdi" kot "mi rečemo/...", "ona pravi/...". Priročno, kajne? Ena glagolska oblika za vse!

To deluje za vse glagole brez izjem. Sploh ne tako kot v angleščini, kjer se začetnik težko spomni, da I imeti, ampak on ima; Ona je, ampak ti so in jaz am .

Še ena pomembna stvar(in tudi lepo): Postavljanje vprašanj je zelo enostavno. Zamenjati morate samo »KDO« (ti / ti / ona / jaz / tvoja družina itd.) in glagol (»reci«, »pojdi«, »naredi« itd.).

Brez dodatkov, kot je " pomožni glagoli«, kot v angleščini (do, does, did) ni nujno, kar je dobra novica.

Kan du Engelska?– Ali/ali govoriš/govoriš angleško? Ali znaš angleško?

"Kan" v bistvu ustreza angleškemu "can", lahko pa pomeni tudi "znam" v kontekstu tujih jezikov. Zanimivo je, da v angleščini ne morete reči "znam angleško" (čeprav Rusi pogosto poskušajo to reči po analogiji s svojim maternim jezikom), v švedščini pa lahko - tako kot v ruščini.

Ste že opazili, da se trije omenjeni jeziki - svenska, anglščina, ryska - vsi končajo na -ska? To je tipičen zaključek za imena jezikov v švedščini. Mimogrede, sama beseda "jezik" je ett språk, "tuji jezik" pa je ett främmande språk.

Drugi jezikovni primeri:

tyska- nemški

francoska- francosko

kinesiska- kitajski

španska- španski

(Da, imena jezikov – in narodnosti! – so napisana z veliko začetnico. Angleško govoreči jih pogosto poskušajo napisati z veliko začetnico.)

Prav tako želim opozoriti, da so besede skandinavskega izvora običajno naglašene na prvem zlogu, zato je, če niste prepričani, bolje izgovoriti neznano besedo s poudarkom na prvem zlogu.

Takole pade naglas v zgornjih besedah: tálar, prátar, éngelska, rýska, svénska, kinésiska…

Verjetno želite reči "jaz malo Govorim švedsko" ali "I ne Govorim švedsko.

Jag kan lahka svenska. – Govorim malo švedsko.

Jag pratar bara lahka svenska. Govorim le malo švedsko.

Jag kan inte svenska. – Ne znam švedsko / ne govorim švedsko.

Jag talar inte svenska. – Ne govorim švedsko.

OBS! Opomba! Za razliko od ruskega jezika je v švedščini negacija "ne" (inte) dal po glagol!

Talar du ryska? – Nej, jag kan inte ryska. - Govoriš rusko? – Ne, ne znam rusko.

Jag förstar inte svenska. – Ne razumem švedsko.

Kako povedati o sebi?

Švedi običajno ne rečejo "Ime mi je ..." (=Mitt namn är...), čeprav je to mogoče. Ampak normalna različica razvoj kot je ta:

— Vad heter du? - Jag heter ... (Margarita).

Kako ti je ime? - Moje ime je Margarita).

To je dobesedno - "klican sem / poklican."

"Vad" = kaj.

Druga pomembna beseda za vprašanja o osebi je ”var” (=kje).

Var bor du?- Kje živiš?

Var ifrån kommer du?/Var kommer du ifrån? - od kod si)?

Tisti, ki poznajo angleščino, zlahka prepoznajo angleško "from" v besedi ifrån (i + från). Čaka vas še veliko podobnosti.

Kaj je lahko odgovor na takšna vprašanja?

Var bor du? – Jag bor i Sverige (Živim na Švedskem).

Var kommer du ifran? – Jag kommer/är från Ryssland (sem iz Rusije).

Pasti tukaj so izgovorjava. Vsi si prizadevajo reči [bor] in [sverige]. Vendar ne!

bor / [bu:r]

Sverige / [sverige]

Mimogrede, kako se reče "Ali znaš govoriti švedsko?" Negra ideer? Kaj idej?

V bistvu poznate vse te besede. Potem morda "Kan du talar/pratar svenska?" Pravzaprav bo ta stavek pomenil "Veš, kako govoriti ish v švedščini?

Pravilna možnost je "Kan du tala/prata svenska?"

Ulov tukaj je naslednji: švedščina ima glagolsko obliko za sedanjik (običajno se konča na –r) in obstaja infinitiv (na primer »deja biti «, »čita biti «, »poglej biti "). Ta oblika - infinitiv - se običajno konča na -a:

Sedanjik vs. Nedoločnik

prat ar prat a

tal ar tal a

komm er komm a

het er het a

ar var a

kan kunn a

forstå r forstå

Zagotovo so zadnje tri vrstice v vas sprožile vprašanja. Odgovore nanje boste našli zelo kmalu, v.

Medtem vam predlagam, da vadite, kar ste se naučili v tej lekciji, na primeru različne države, narodi in njihovi jeziki.

Prva vaja

Poglejte, prva beseda v vrstici je država, druga je narod/narodnost, tretja pa njihov jezik.

Do primera (na primer):

Finska-finnar-finska(Finska - Finci - Finščina)

Reči morate: Finnar b o r na Finskem. De pr a katran/t a lar finska. (Finci živijo na Finskem. Govorijo finsko).

Nu kor vi! Pojdi!

ZDA-amerika a ner-engleska

Špansko-španj o rer—spanska

Francosko-francusko-francosko

Anglija/St o rbritannien-engelsman-engelska

Ryssland - ryssar - ryska

Sveri g e - svenskar - svenska

Ki na- ki neser- ki nesiska

št rg e - norrmän - št rs ka

Danmark-danskar-danska

—————————————————————————

Druga vaja

Napišite kratka besedila o ljudeh, ki jih poznate.

Uporabite naslednji vzorec:

Jag har en pojkvän.

Hanheter Alexander.

Han är ryss/Han kommer från Ryssland.

Hanär 28 (år gammal).

Han pratar ryska och engelska.

Pojkwan pomeni "fan" (kot "fan").

Naslednje besede so vam lahko v pomoč:

en flickvan– dekle (kot »deklica«)

en kompis- prijatelj, prijatelj (tudi punca)

en arbetskamrat- sodelavec

en brevvä n- dopisni prijatelj

Vi h ö rs ! (Poslušajmo naprej!)