Introducere

Cred că participiul este una dintre cele mai dificile părți ale discursului. Depinde de indicatorii gramaticali ai verbului. Patru, și dacă luăm în considerare reflexiv, atunci șase participii sunt formate din verbe imperfective tranzitive. Deci, din „citește” sunt posibile șase participii: citire, citire, citire și întoarcere: citire, citire.

V.I. a spus foarte potrivit despre sacramente. Dahl, autorul celebrului dicționar: „Partea de vorbire implicată în verb, sub formă de adjectiv”. Aici se acordă atenție nu numai conținutului, ci și formei Sacramentului, deoarece prin „ aspect„Seamănă cu adevărat cu un adjectiv: se schimbă după gen, număr și caz, este de acord cu substantivele și răspunde la întrebarea care dintre ele? Prin urmare, participiile conțin semne atât ale verbelor, cât și ale adjectivelor. Gramaticienii antici au observat și ei această dualitate a participiului, dându-i-o. numele „participiu”, adică participial la un nume și un verb Combinație de semne într-un singur cuvânt părți diferite vorbirea face în mod firesc aceste cuvinte mai bogate în conținut, și deci mai economice, la care M.V. Lomonosov: „Aceste nume de verbe servesc la scurtarea cuvântului uman, conținând numele și puterea verbului. Această proprietate a participiilor de a include „au avut puterea verbului” este folosită pe scară largă în scris mai ales în ficțiune. Imaginile naturii, caracteristicile portretelor, experiențele interioare ale eroilor sunt foarte adesea transmise de scriitori prin participii. Dar în mod normal vorbire colocvială tăierea participiilor. AS Pușkin a scris despre asta: „Într-o conversație se evită de obicei împărtășirea. Nu spunem: o trăsură care galopează peste un pod; un slujitor care mătură o cameră; spunem: una care galopează, una care mătură etc. - înlocuind concizia expresivă a sacramentului cu rotație lentă”

În rezumatul meu, am vrut să explic cele mai dificile puncte în educație, utilizare etc. participiilor. Principala dificultate și greșeli comune apar din cauza faptului că mulți oameni confundă participiile cu adjectivele. În comparație și pe exemple, pe greșeli, poți învăța în continuare să scrii corect și să înțelegi toate subtilitățile și profunzimile marii limbi ruse.

Participiu

Participiul este o formă hibridă verb-adjectiv, care în tradiția școlară este considerată o formă de verb special. Participele conectează semnele unui verb și ale unui adjectiv, exprimând sensul atributului procedural al unui obiect. Semne verbale ale participiilor:

1. Se păstrează natura verbului control (de exemplu: vis de libertate - vis de libertate);

2. Se păstrează forma verbului corespunzător;

3. Participiul are două forme de voce (în conformitate cu conceptul de două voci) - voce activă și pasivă (de exemplu: permis - voce activă, permis - voce pasivă);

4. Sacramentul are două forme de timp – prezent (iubitor, iubit) și trecut (iubitor).

Toate semnele verbale ale participiilor sunt constante, semnele variabile sunt semne ale unui adjectiv: gen, număr, caz, formă completă sau scurtă (pentru participiile pasive) și flexiunea corespunzătoare într-o propoziție - un predicat sau o definiție.

Participiile prezente sunt formate din tulpina verbului timpului prezent cu ajutorul sufixelor -usch-/-yushch, -ash/-yash- - participii reale, sufixele -em-, -om-, -im- - participii pasive. Participiile trecute sunt formate dintr-o tulpină cu tulpină infinitivă. În același timp, pentru a forma participii reale, se folosesc sufixele -vsh- dacă tulpina se termină în vocală (de exemplu: hear-be - heard) sau -sh- dacă tulpina se termină în consoană (de exemplu: adus -ti - adus-shi). La formarea participiilor pasive ale timpului trecut, sufixele -nn- sunt adăugate la tulpina verbului dacă tulpina se termină cu o vocală, cu excepția /i/ (de exemplu: hang-t - hang-n), -enn dacă tulpina se termină într-o consoană sau /și/, de altfel, în acest din urmă caz, /și/ abandonează (de exemplu: shoot-th - shot-shot, bring-ti - bring-enny), -t- - pentru a forma participii din unele verbe din clasele neproductive cu tulpini pe i-, s-, o -, precum și din verbe din clasa a IV-a productivă (de exemplu: sshi-t - sshi-ty, wash-t - washed-ty, stab - stabbed , turn-t - turn-t). Forma inițială a participiului, ca și adjectivul, este nominativul singular masculin.

O caracteristică comună a utilizării participiilor este că acestea aparțin vorbirii din carte. Acest lucru se explică prin istoria sacramentelor.

Principalele categorii de participii se referă la elementele limbii literare, împrumutate din limba slavonă veche, care afectează o serie de trăsături fonetice ale acestora, de exemplu, prezența lui u în participiile prezente: curent, ardent, care corespund adjectivelor. fluide, fierbinți, care sunt participii din limba rusă veche după origine și, de asemenea, în prezența unui număr de participii în fața unei consoane solide sub accentul e, în timp ce în verbele din care sunt formate, în aceleași condiții, există e (o): care a venit, dar a venit, a inventat, dar a inventat, a înflorit, dar a înflorit.

Legătura participiilor cu limba slavonă veche în secolul al XVIII-lea. remarcat de Lomonosov, care în „Gramatica Rusă” explică despre mai multe categorii de participii că acestea sunt folosite numai din verbe slave și sunt inacceptabile din rusă. Așadar, el scrie: „Timpul real al participiului prezent care se termină în -sch, sunt derivate din verbe de origine slavă: încoronare, scriere, hrănire; dar nu foarte decent din cele rusești simple, care sunt necunoscute în rândul slavilor: vorbind, campionând”. Același lucru este remarcat de el cu privire la participiile pasive ale timpului prezent „Din verbele rusești, care nu erau folosite de slavi, produse, de exemplu: atins, scuturat, murdărit, foarte sălbatic și insuportabil pentru auz”, și cu privire la trecut. participiile vocii active: „... de exemplu, a scapat, a scapat, a scufundat, a scufundat, foarte dezgustător. În același timp, Lomonosov observă, de asemenea, marea relevanță a participiilor pentru stilurile înalte de vorbire, indicând faptul că „se bazează mai decent în scrierile retorice și poetice decât în ​​calmul simplu sau în vorbirea obișnuită”.

În prezent, la două secole după Lomonosov, restricții în formarea participiilor din verbe pur rusești, străin slavonă bisericească veche, nu a fost păstrat. Iar exemplele de participii inacceptabile demonstrate de Lomonosov nu creează impresia de a insulta instinctul lingvistic despre care vorbește cu o asemenea categoricitate și sunt destul de acceptabile. Principalele categorii de participii pline sunt productive și se formează ușor din orice verbe, inclusiv din neoplasme (vernalizare, vernalizare, vernalizare). Participiile pasive ale timpului prezent sunt cele mai puțin frecvente, dar sunt și productive la unele tipuri de verbe (contaminate, formate, depozitate) și neproductive doar cu sufixul -om- (purtat, condus, căutat).

Dar și acum, în primul rând, participiile sunt un accesoriu al limbajului literar (sunt absenți în dialecte); în al doilea rând, nu apar aproape niciodată în vorbirea colocvială.

sta deoparte participii scurte timpul trecut al vocii pasive (scris, adus, turnat), care sunt utilizate pe scară largă în vorbirea de zi cu zi și sunt folosite în dialecte.

Dimpotrivă, pentru stiluri diferite discursul de carte, participiile pline sunt unul dintre cele mai necesare mijloace, care este folosit în mod excepțional pe scară largă. Acest lucru se datorează faptului că participiile contribuie la concizia vorbirii, făcând posibilă înlocuirea propoziții subordonate; comparați: întreprinderile care au finalizat planul înainte de termen și întreprinderile care au finalizat planul înainte de termen; Delegat ales de adunarea generală și Delegat ales de adunarea generală. În vorbirea din ziar, turele cu participii sunt aproape întotdeauna preferate.

Participele în sensul lor sunt apropiate de adjective și adesea se transformă în adjective. Diferența generală dintre participii și adjective este că participiul denotă un semn temporar al unui obiect creat de acțiunea obiectului însuși (participii reale) sau de acțiunea efectuată asupra acestui obiect (participiu pasiv), în timp ce adjectivul denotă un semn permanent. a obiectului, de exemplu: semințele zburătoare sunt semințele care zboară sunt în mișcare, iar semințele zburătoare - semințele care au caracteristici structurale care le fac ușor de zburat, sunt purtate de vânt. Adjectivul, dimpotrivă, caracterizează doar obiectul și nu oferă informații despre starea în care se află, așa că este posibilă fraza: Pământul a fost acoperit cu semințe zburătoare de arțar, deși aceste semințe zac nemișcate pe pământ.

În rusă, este o formă de verb, dar are și trăsăturile unui adjectiv. Prin urmare, nu toți lingviștii evidențiază participiul ca parte separată a discursului.

Dar în școli, sacramentul este unul special, care are o mulțime de semne de adjectiv. Pe lângă faptul că participiul răspunde la întrebările adjectivelor, el și

denotă un semn al unui obiect, dar acest semn este asociat cu o acțiune și se mai numește și semn verbal sau semn prin acțiune. De exemplu, zăpada care cade este zăpada care cade.

Cu ce ​​este sacramentul, elevii fac cunoștință în clasa a VI-a. Înainte de asta, nu se distinge de un adjectiv. La fel ca adjectivele, participiile pot fi de orice fel și, de asemenea, pot fi incluse plural. Sacramentul are o formă inițială. Are gen și număr. De exemplu, cuvântul „zburător” poate fi sub forma „zboară”, „zboară” și „zboară”. Participele sunt, de asemenea, refuzate în funcție de cazuri, ele pot sta într-o formă scurtă, de exemplu, „deschis”, „pictat”. Este întotdeauna o definiție într-o propoziție, ca un adjectiv.

Ce este participiul din punct de vedere al semnelor verbale? Participiile sunt la timpul prezent și trecut, cu toate acestea, nu există participii viitor. De exemplu, „așezat acum” și „așezat înainte”. O altă caracteristică a verbului este vizualizarea, iar în frazele construite în funcție de tipul de control, participiile necesită un substantiv în cazul acuzativ. Există participii reflexive, de exemplu, „poicnire”.

Este foarte important să determinați corect conjugarea verbului din care s-a format participiul, altfel puteți face o greșeală în scrierea sufixului. De asemenea, este important să poți determina baza tranzitivității și să știi ce sunt verbele reflexive. Prin urmare, înainte de a studia ce este un participiu, trebuie să studiați subiectul „Verb” în detaliu.

Toate sacramentele sunt împărțite în două grupuri mari. Sunt activi și pasivi. Le puteți distinge nu numai după semnificație, ci și după sufixe. indică faptul că obiectul însuși face ceva. Sufixele -usch-, -yushch-, -ashch-, -yashch- sunt atașate la baza verbului la timpul prezent, iar pentru verbul la timpul trecut -vsh- și -sh-. De exemplu, dormit, mestecat, zbor.

Dacă acțiunea este efectuată nu de obiectul în sine, ci de altcineva, atunci semnul acestei acțiuni este notat prin participii pasive. În formarea lor sunt implicate sufixele -nn-, -enn-, -t-. De exemplu, lins, închis, pornit. Participiile pasive nu sunt formate din toate verbele. De exemplu, verbul „ia” nu are forma comuniune pasivă, din verbe intranzitive nici asemenea participii nu se formează. Dar numai participiile pasive formează o formă scurtă.

Dificultăți foarte mari pentru elevi nu apar din trecerea subiectului „Ce este sacramentul”, ci din incapacitatea de a scrie corect sufixele participiilor. Elevii fac mai ales multe greșeli atunci când scriu litera dublă „n”.

Ce este sacramentul, trebuie să vă amintiți și să știți după școală. Să folosească corect cuvintele în scris și vorbire orală, trebuie să le poți forma.

Participiile în rusă includ în mod tradițional următoarele formațiuni.

• yi(si ortografie - Yusch) sau - frasin(și ortografic -cutie), de exemplu: mers, tremur, aşezare, influenţând, rotind, în construcţie participii reale ale timpului prezent.”
• Participele formate cu sufixe - vsh sau - w, de exemplu: chemând, influențat, rotit, construit, scris, speriat, a venit. Astfel de formațiuni sunt numite „participii reale ale timpului trecut”.
• Participele formate cu sufixe -mânca (-ohm) sau - lor, de exemplu: rotit, studiat, format, mobil, purtat. Astfel de formațiuni sunt numite „participii prezente pasive”.
• Participele formate cu ajutorul sufixelor pe - n sau -T, de exemplu: studiat, educat, bătut, ocupat. Astfel de formațiuni sunt numite „participii pasivi la timpul trecut”.

După cum se va arăta mai jos, denumirile date ale participiilor sunt într-o oarecare măsură condiționate: proprietățile semantice și sintactice ale acestor formațiuni nu corespund în toate cazurile cu formă interioară termeni tradiționali; aici aceste etichete terminologice sunt folosite în strictă concordanță cu forma morfologică a participiilor, adică în conformitate cu tipul de sufix. În special, cât de reale participi de tip în construcțieȘi în construcție, adică participii care au simultan sufixe caracteristice participiilor reale și un postfix -sya folosit în sens pasiv. Despre natura complexă a unor astfel de formațiuni, vezi.

Participii îmbină trăsăturile semantice și gramaticale caracteristice verbelor, pe de o parte, (sensul lexical al tulpinii; modele de management și, mai larg, capacitatea de a le atașa pe cele dependente, formând propoziții independente; categorii gramaticale de voce, aspect și timp. , vezi) și pentru adjective, pe de altă parte (capacitatea de a acționa ca un atribut al numelui și - pentru o parte a participiilor - de a forma un predicat în combinație cu un verb de legătură; categorii concordante de gen, număr, caz și animație, exprimată în comun prin desinențe după modelul adjectival; capacitatea de a fi de acord cu numele în aceste categorii cu utilizare atributivă; o parte a participiilor se caracterizează și prin opoziția formelor scurte și complete tipice adjectivelor, vezi), vezi și articolele Verb, Adjectiv. Din acest motiv, participiile sunt uneori denumite „hibrid” în ceea ce privește formele părții de vorbire sau sunt interpretate ca o parte independentă a vorbirii (cf. descrierea lui AM Peshkovsky a acestora ca „parte mixtă de vorbire” [Peshkovsky 1928] /2001: 104] și comun în tipologie conceptul de „categorie mixtă”), vezi articolul Părți de vorbire.

Aici și mai jos, totuși, participiile sunt tratate ca forme morfologice verbe. Motivul principal pentru o astfel de interpretare este că orice formă de participială se află în relații paradigmatice cu formele unui anumit lexem verbal (și nu adjectival); de exemplu, formă setare intră în relaţii paradigmatice cu formele de cuvânt ale verbului Intrați(ca intră, intră, intră, intră), mai degrabă decât orice adjectiv.

Un participiu separat al unui verb este înțeles ca totalitatea tuturor formelor de cuvinte care au o tulpină comună, inclusiv sufixul participiului și diferă în categoriile adjectivale (de exemplu, studiat, studiat, studiat etc.). Consecința unei astfel de interpretări este că formele scurte de participii ( studiat etc.), în ciuda faptului că nu pot acționa ca un atribut al unui substantiv într-o propoziție.

Deci, atunci când vorbim despre „participiul separat” al unui anumit verb, ne referim la un întreg fragment al paradigmei flexive a verbului, care are aproximativ aceeași structură internă ca și paradigma adjectivelor (cf. conceptul de „declinare adjectivă). ”). Cu toate acestea, ca reprezentant al unui astfel de fragment, forma completă a masculinului nominativ singular este de obicei folosită pentru simplitate; deci, de exemplu, se spune că formele de cuvânt de mai sus sunt forme de cuvânt participiu studiat- participiu trecut pasiv de la verb explora.

2. Comuniunea ca mijloc de relativizare

Turnoverul participiului (sau un singur participiu dacă nu are dependente), folosit în poziția definiției față de nume, în cele mai multe cazuri corelăm în sens cu o propoziție independentă (altfel „grup predicativ”, sau „predicație elementară”). , care include un finit forma verbului din care este format participiul și substantivul care este modificat de participiu. Deci, de exemplu, structuri apusul soareluiȘi un pui dus de un șoim, de sunt corelate cu următoarele propoziții simple respectiv:

(3) Soarele apune.

(4) Uliul duce puiul.

Această proprietate a corelării structurii participiale cu clauza independentă se explică prin faptul că participiile, ca și alte forme verbale, indică întotdeauna o anumită situație, reală sau ireală.

În primul caz (structura participială se referă la o situație reală), situația indicată de participiu trebuie să aibă loc la un anumit moment în timp. Deci propoziția (1), repetată aici pentru comoditate sub numărul (5), înseamnă că în momentul observării există o situație care poate fi notată ca soarele apune.

(5) Acum ariciul și puiul de urs stăteau nemișcați sub ulm și se uitau la apusul soarelui. [DIN. Kozlov. Este adevărat că vom fi mereu? (1969-1981)]

În al doilea caz, structura participială se referă la o situație ireală, adică la o situație care nu este situată pe axa timpului alături de alte situații indicate în context, ci într-una dintre „lumile imaginare”, ca în următorul exemplu:

(6) Imaginați-vă uman, întins pe plajă. [L. Da, Ginzburg. Caiete. Amintiri. Eseu (1920-1943)]

Totuși, chiar și în cazul semanticii ireale, participiul se referă la o situație care poate fi indicată printr-o clauză independentă ( bărbatul stă întins pe plajă).

Astfel, cu participiul folosit ca definiție concordantă a unui substantiv, referentul acestui substantiv este caracterizat de rolul său într-o anumită situație, în timp ce situația corespunzătoare poate fi de obicei indicată printr-o clauză care conține acest nume. Din cele de mai sus rezultă că participiile sunt unul dintre mijloacele de relativizare în limba rusă. Cu o asemenea interpretare participial(precum și un singur participiu folosit atributiv) poate fi considerat un fel de propoziție relativă sau relativă (cf. „relativ în engleză”) (vezi Propoziții relative).

3. Participii reale și pasive

Într-o serie de cazuri, propoziția participială atributivă se dovedește a fi corelată ca sens cu două structuri independente care diferă în voce, adică în poziția sintactică a actanților. Deci, de exemplu, clauza participială din exemplul (7) poate fi asociată atât cu o clauză independentă în vocea activă (8) cât și cu o clauză independentă în vocea pasivă (9).

(7) Caracterul, creat de Chaplin, devine unul dintre personajele principale ale noului circ... [Yu. K. Olesha. La circ (1928)]

(8) Chaplin a creat personajul.

(9) Personajul (a fost) creat de Chaplin.

Se poate observa că construcția pasivă (9) conține în sine o formă scurtă a aceluiași participiu creată, care este utilizat în construcția atributului analizat (7). În acest sens, corelarea construcției atributive (7) cu clauza independentă (9) ar crea o circularitate nedorită. În schimb, construcțiile participiale de acest fel sunt de obicei atribuite oricărei dintre cele două clauze independente posibile care utilizează construcția vocii active. Astfel, construcția (7) și altele asemănătoare acesteia sunt considerate cazuri de relativizare directă a complementului. Acest lucru ne permite să interpretăm participiile corespunzătoare ca pasive, ceea ce este în conformitate cu practica general acceptată. Cu această abordare, se dovedește că formarea propozițiilor relative participiale pasive servește atât relativizării, cât și exprimării categoriei de voce (pasivizare).

În gramaticile tradiționale rusești, atunci când se definesc participiile, de obicei nu este abordarea sintactică prezentată mai sus, ci abordarea semantică [Grammatika 1953: 506], Grammatika 1980: 665 (§1577)]. Cu această abordare, definițiile se bazează de obicei pe afirmația că participiile combină semnificația procesului, caracteristică verbelor, și semnificația semnului, caracteristică adjectivelor; uneori se spune că, cu ajutorul participiilor, o acțiune (proces) este prezentată ca semn al unui obiect. În cadrul acestei abordări, opoziția dintre participiile reale și pasive se realizează, de obicei, pe motive semantice și nu sintactice, cf.:

„În funcție de faptul că semnul este reprezentat de participiu ca activ, adică ca caracterizându-se prin acțiunea care se desfășoară, sau ca pasiv, adică caracterizat prin acțiunea experimentată, toate participiile sunt împărțite în reale și pasive.<разрядка источника>» [Gramatica 1980: 665 (§1577)].

O astfel de interpretare semantică este, în general, în concordanță cu înțelegerea acceptată aici, totuși, din mai multe motive, ar trebui să fie în continuare recunoscută ca vulnerabilă. Într-adevăr, expresiile „acțiune efectuată” și „acțiune experimentată” se referă direct la acele roluri semantice pe care le au participanții la situațiile respective (de exemplu, Agenți și Pacienți). Cu toate acestea, proprietățile participiilor sunt de fapt derivate nu din rolurile semantice direct, ci din proprietățile diatezei de bază ale unui anumit verb, adică din corelarea sa tipică a rolurilor semantice și a pozițiilor sintactice. Deci, de exemplu, pentru verbe îndura, arde, rupe baza este o astfel de diateză în care subiectul corespunde rolului Pacientului. Deși, de exemplu, persoana care sufera,casă arsă sau lift spart se poate spune că aceste obiecte sunt caracterizate „după acțiunea experimentată” (și nu după acțiunea „realizată”), cercetătorii interpretează totuși în unanimitate participiile corespunzătoare ca fiind valabile.

O problemă separată în lumina a ceea ce s-a spus este participiile cu sufixe - yi(-Yusch), -frasin (-cutie), -vshȘi - w format din verbe reflexive cu sens pasiv:

(10) Fabrică de tutun în construcție în Daghestanîn timp, ar putea deveni și un investitor în producția de frunze de tutun din regiune și consumatorul acesteia... [„Viața naționalităților” (2004)]

(11) Cultură mai puțin decât toate chimic proces studiat de Prigogine.[„Salvagardare” (2003)]

Locuțiunile particulare de acest tip pot fi corelate în sens cu propoziții în care formele reflexive finite sunt folosite în sens pasiv, cf. pentru ultimele două exemple:

(12) În Daghestan în construcție fabrica de tutun.

(13) (Unele/acest) proces chimic studiat Prigogine.

După cum puteți vedea, substantivele definite din exemplele (10) și (11) sunt corelate în sens cu construcțiile subiect (12) și (13), în care formele reflexive sunt folosite în sens pasiv. Astfel, forme ca participiile în construcție, studiat din exemplele date, ar trebui interpretate ca participi reale legate de subparadigma voce pasivă, a cărui valoare este exprimată printr-un postfix returnat -sya. Prin urmare, în principiu, este posibilă o situație în care, în cadrul paradigmei unui verb, coexistă, de exemplu, ( studiat) și , referitor la subparadigma vocii pasive, care conține postfixul -sya(fiind studiată).

Odată cu abordarea adoptată aici pentru separarea participiilor reale și pasive, se dovedește că, în primul rând, procesul de formare a participiilor nu duce la apariția unui postfix în formele de cuvinte. -sya, iar în al doilea rând, participiile reale și pasive se disting clar prin setul de sufixe utilizate în formarea lor.

4. Participii prezente și participii trecute

În gramatica rusă, existența participiilor prezente și a participiilor trecute este în general recunoscută. Baza acestor denumiri tradiționale este văzută cel mai clar în exemple precum următoarele:

(14) - Unde ești vezi porumbei sarutandu-se? „Doar doi bătrâni”, a spus Dmitri Mihail. [F. Svetov. My Museum Discovery (2001)]

(15) I auzi scârțâit și țipâit deschis capace de bere de fier. [F. Knorre. Coroană de piatră (1973)]

(16) Ce este el gandeste despre dispărut aur? [YU. O. Dombrovsky. Facultatea lucrurilor inutile, partea 5 (1978)]

(17) Vă amintiți acestea lovitură frații Schultz? [YU. O. Dombrovsky. Facultatea lucrurilor inutile (1978)]

În primele două exemple date, situațiile exprimate de participii sunt interpretate aproximativ în același mod în care ar fi interpretate formele finite ale timpului prezent (cf. porumbeii se sărută,capacele de bere deschise), adică ca având loc în momentul observării. În următoarele două exemple, participiile au interpretări apropiate de cele care ar caracteriza formele finite ale timpului trecut ale acelorași verbe (cf. aurul a dispărut,frații Shultz au fost împușcați), adică participiile se referă la situații care au avut loc înainte de momentul observării. Astfel, în primele două cazuri avem participii prezente, în al doilea caz - participii trecute.

În același timp, participiile prezent și trecut nu sunt în niciun caz întotdeauna folosite în directă concordanță cu ce formă de timp ar fi folosită dacă sensul dorit ar fi exprimat prin forma finită a verbului. Mai mult, nu există o corespondență directă între alegerea participiilor timpului prezent/trecut și dacă situația pe care o desemnează are loc în prezent sau în trecutul Vorbitorului. Luați în considerare următoarele două exemple:

(18) Primii trei cititori, apelanții către redactor și dreapta cei care au răspuns la întrebări o sa primeasca 1000 de ruble fiecare. [„Seara Moscova” (2002)]

(19) În spatele satului Olya a văzut lucruîn apa bătrânilor și adolescenților . [ÎN. Gubarev. Regatul oglinzilor strâmbe (1951)]

În primul caz, „participiul trecut” se referă la o situație în viitor; dacă această situație ar fi indicată prin forma finită a verbului, cel mai probabil s-ar folosi forma de timp viitor a verbului (cf. primii trei cititori care să sune și să răspundă). În al doilea caz, „participiul prezent” se referă la o situație din trecut; dacă această situație ar fi indicată de forma finită a verbului, cel mai probabil ar fi folosită forma la timpul trecut a verbului (cf. bătrâni și adolescenți care lucrau în apă). O astfel de discrepanță între tipul categoric (într-un sens nume de cod) participiul și interpretarea sa temporală rezultă din faptul că în propozițiile de mai sus, formele de cuvinte sunt folosite ca predicate principale, indicând situații în viitor ( o sa primeasca) și în trecut ( a văzut) respectiv. Aceste exemple arată că, pentru a stabili referința temporală a participiilor, nu numai sensul lor categoric propriu, adică relația lor cu prezentul sau trecutul în raport cu momentul vorbirii, ci și relația cu o altă acțiune (cum ar fi sensuri gramaticale se numesc de obicei taxiuri). Deci, în exemplul (18), situațiile descrise prin participii, cei care au sunat și au răspuns, pot apărea după momentul vorbirii, dar înaintea situației descrise de verb. o sa primeasca. În exemplul (19), situația descrisă de participiu lucru, survenit înainte de momentul vorbirii, dar în același timp, situația descrisă de verb a văzut.

Atunci când discutăm participiile utilizate în funcția de modificator adjectival, este convenabil să folosim conceptul de formă suport, introdus pentru prima dată în [Nedyalkov, Otaina 1987/2001: 299] atunci când descriem sensurile taxis ale gerunzurilor (vezi și articolul Participii germinale). ). Forma suport (în raport cu participiul folosit atributiv) este forma cuvântului verbal de vârf a clauzei, care include direct numele modificat de participiu. Deci, în propoziția (14) forma de sprijin pentru participiu sărutând este predicatul clauzei celei mai apropiate ierarhic - forma vedea, iar în propoziția (18) forma suport pentru participii apelanțiiȘi cei care au răspuns este predicatul o sa primeasca.

Spre deosebire de participiu - prin definiția unei forme non-finite - forma suport este adesea un predicat independent, ca în exemplele (11) - (16) de mai sus. Cu toate acestea, forma suport poate fi în principiu dependentă, în special nefinită, ca în exemplul următor:

(20) Cerul nopții s-a luminat cu artificii, amenajat tulburat, strigând "Coreea! Coreea!" mulțime. [Izvestia (2002)]

În acest caz, forma de sprijin pentru participii aiuritȘi țipând este o formă a altui participiu - amenajat, care la rândul său este susținut de formular aprins. Indiferent dacă o anumită formă de suport este finită independentă, finită dependentă sau nefinită, referința ei temporală se stabilește fără a ține cont de proprietățile turnoverului participial dependent. Dimpotrivă, pentru a determina interpretarea aspectual-temporală a participiului, referința temporală a formei suport poate juca un rol semnificativ, ca în exemplele (18)–(19).

Astfel, încărcătura semantică a opoziției dintre „participii prezente” și „participii trecute” nu este în general identică cu opoziția formelor finite ale timpurilor prezent și trecut (vezi și articolul Timp și mai jos). Această problemă este discutată separat pentru participii reale (vezi Participiul real / itemul 3. Contrastul participiilor reale ale timpului prezent și trecut) și pasiv (vezi Participiul pasiv / itemul 3. Contrastul participiilor pasive ale timpului prezent și trecut).

Discutând astfel de probleme, A. V. Isachenko ajunge la următoarea concluzie: „termenii tradiționali pe care îi folosim „participiu prezent” și „participiu trecut” sunt simboluri forme și nu spune nimic despre gramatica generală<разрядка источника>semantica acestor forme în sine” [Isachenko 1965/2003: 542]. O astfel de viziune este radicală: este dificil să fim de acord că termenii tradiționali „nimic” spun despre semantica gramaticală a participiilor prezent și trecut. Cu toate acestea, trebuie amintit că atribuirea unuia sau altuia participiu numărului de participiuri ale timpului trecut sau prezent se bazează în mod constant pe un semn formal (determinat de tipul de sufix), și nu pe semnul corelării semnificative cu forme finite ale timpului trecut sau prezent.

5. Participe și alte formațiuni verbale atributive; problema de adjectival participiu

5.1. Participe și alte formațiuni verbale atributive

Pe lângă participiile în sine în sensul tradițional, multe alte unități formate din verbe au și capacitatea de a acționa ca modificatori de nume, de exemplu, adjective precum harnic, târâtor, învechit, se desfășoară lizibil etc. Cu toate acestea, astfel de formațiuni nu sunt de obicei incluse în paradigmele verbelor corespunzătoare, adică nu sunt considerate participii (unele dintre aceste formațiuni sunt uneori numite "pseudoparticipii", vezi Pseudoparticipii). În plus, există lexeme verbale formate folosind aceleași sufixe ca și participiile general recunoscute, dar în același timp, dintr-un motiv sau altul, ieșind din paradigmele verbale și fiind tratate nu ca participi, ci ca adjective verbale (deseori omonime cu participiile). adecvat); problemele asociate cu astfel de formațiuni vor fi luate în considerare în.

Criteriile care fac posibilă distingerea între participiile propriu-zise și alte formațiuni verbale de tip adjectiv sunt rareori denumite explicit (a se vedea, totuși, [Plungyan 2010]). Principala diferență dintre participii și adjectivele verbale este că participiile sunt incluse în paradigma verbelor corespunzătoare, în timp ce alte adjective verbale sunt asociate cu lexeme verbale numai derivat, derivat. Astfel, căutarea criteriilor care disting participiile propriu-zise și adjectivele verbale ar trebui efectuată printre acele trăsături care sunt folosite pentru a distinge între flexiune și formarea cuvintelor. Acestea includ, în special:

Separat, trebuie menționat criteriul paradigmatic uneori considerat în acest context - prezența/absența paralelismului între mulțimea și sensurile categoriilor gramaticale de forme finite și participi/adjective verbale (tip, timp, voce), vezi.

5.1.1. Productivitate

În general, participiile propriu-zise sunt mai productive decât alte formațiuni atributive verbale. Loc special aici sunt însă ocupate două tipuri de participii.

5.1.2. Corelația sintactică

Participiile reale sunt capabile să „moștenească” cea mai mare parte a verbului de la verb caracteristici sintacticeîntr-o manieră regulată. Astfel, participiile păstrează de obicei capacitatea fundamentală de a se combina cu aceleași constante circo ca și formele finite ale verbelor corespunzătoare, iar setul de valențe active pentru actanți în participii diferă de setul corespunzător pentru formele finite doar prin absența valențelor pentru actant care este supus relativizării (la subiectul cu participii reale și pe un obiect direct cu participii pasive), și asupra subiectului (la participii pasive; valența „în loc de” la subiectul cu participii pasive, valența pe obiectul agentiv. în cazul instrumental este fix, cf. vecinul meu a cumpărat o mașinăȘi masina cumparata de vecina mea). Metodele de codificare a actanților sunt discutate în articolul Sintaxa frazelor participiale. Nicio altă formațiune verbală atributivă nu demonstrează paralelism sintactic comparabil cu formele finite: în cele mai multe dintre ele, numărul de dependenți posibili - atât actanți, cât și sirconstante - este redus mai radical în comparație cu formele finite de verbe, cf. student care încearcă să rezolve o problemă, dar * școlar rezolvând cu sârguință o problemă; șarpe târându-se printre pietre, dar * șarpe târându-se printre pietre; peștele zace la soare, dar * pește întins la soare; adolescenții citesc de bunăvoie o revistă, dar * revistă care poate fi citită de adolescenți.

5.1.3. Regularitate semantică

La participii (ca și în formele flexive ale verbelor), sensul lexical coincide în mod normal cu sensul lexical al formelor finite ale acelorași verbe, care poate fi interpretat ca gradul maxim de regularitate semantică. În alte formațiuni atributive verbale, sensul lexical diferă de regulă de cel verbal în componente esențiale. Acest lucru se poate datora fie unor incremente mai mult sau mai puțin idiomatice, ceea ce este valabil mai ales pentru adjectivele verbale omonime cu participii (cf. performanță genială,(n)ai ceas, voce scăzută), sau datorită prezenței unor componente relativ specifice ale semanticii care caracterizează tipuri întregi de adjective verbale care formează cuvinte (cf. vorbăreț, morocănos sau „capacitate crescută de a fi acționat asupra” pentru adjective precum maleabil, fragil, vezi [Plungyan 2010]).

Folosind criteriul regularității semantice împreună cu criteriul corelației sintactice (vezi), putem spune că grupurile nominale în care vârful este modificat prin turnover participiu sau participial pot fi corelate în mod normal - fără adăugarea sau eliminarea vreunui material lexical - cu propoziții simple. , în care predicatul este exprimat printr-o formă sintetică finită a aceluiași verb (vezi). Acest lucru nu este tipic pentru alte formațiuni verbale. Deci, de exemplu, dacă există pescăruș zburând peste valuri(participiu), este adevărat că pescăruş zburând peste valuri; împotriva, veverita zburatoare(adjectiv verbal) este „o veveriță care (în principiu) zboară”, adică „o veveriță care poate zbura” (dar nu neapărat „zboară” sau „zboară”).

5.1.4. Paradigmatic

Numele tradiționale ale celor patru participii par să indice prezența în sistemul participiilor a acelor opoziții care sunt și caracteristice formelor finite de verbe. Există un punct de vedere conform căruia prezența categoriilor gramaticale tipice pentru verbe (aspect, timp și voce) este principala diferență între participii și toate celelalte formațiuni adjectivale verbale [Peshkovsky 1928/2001: 128]. În realitate, acest paralelism este parțial imaginar, deoarece opoziția participiilor prezent și trecut nu coincide în conținut cu opoziția acelorași grame în formele finite ale verbului, iar opoziția participiilor reale și pasive nu coincide complet cu contrastul în gaj în forme finite (vezi despre această problemă și articolul despre gaj).

Utilizarea în comun a primelor trei criterii discutate mai sus (productivitate, corelație sintactică, regularitate semantică) în ansamblu face posibilă opunerea celor patru clase de „participii reale” altor formațiuni verbale de tip adjectiv (vezi și); în special, aceste criterii fac posibilă excluderea din numărul participiilor a tuturor unităților adjectivale verbale, în formarea cărora se folosesc alte sufixe, cu excepția celor patru numite mai sus.

Cu toate acestea, este practic imposibil să se utilizeze aceste criterii atunci când se evaluează utilizările individuale ale unor astfel de unități, care includ sufixe tipice participiilor. Prima dificultate este operațională: pentru a utiliza criteriile enumerate, este necesar să se compare utilizările reale înregistrate cu cele imaginare, ale căror proprietăți nu sunt susceptibile de observare directă. Deci, de exemplu, în cazul unei utilizări izolate (fără dependente) a unei formațiuni verbale cu un sufix tipic participiilor, se pune inevitabil întrebarea dacă o astfel de formă ar putea fi folosită cu dependente verbale și dacă ar fi posibilă în acest caz pentru a spune că este aceeași unitate. A doua complexitate este de fond: constă în faptul că până și „participiile reale” se referă la o anumită situație, în special, la o acțiune, ca semn al unui obiect sau al unuia; în acest sens, participiile au evident tendinţa de a slăbi componentele dinamice prezente în semantica verbului. Astfel, diferența dintre participiile proprii și adjectivele verbale este legată de gradul de slăbire a trăsăturilor dinamice verbale: la adjectivele verbale acestea sunt slăbite chiar mai mult decât la participii. Următoarea secțiune este dedicată acestei probleme.

5.2. Adjectivație de participiu

În foarte multe cazuri, unitățile care coincid în exterior cu participii neîndoielnice sunt parțial lipsite de proprietățile corelației semantice și sintactice cu formele finite ale verbului. Această situație este descrisă folosind termenul de participii adjectivale, care este înțeles ca pierderea unei părți a proprietăților semantice și sintactice verbale, conducând la o slăbire a legăturii formației adjectivale cu lexemul verbal și în cele din urmă la trecerea unui anumit formarea la clasa adjectivelor. Luați în considerare următoarele două exemple:

(21) Tom și tovarășii săi, ofensat rudele și părinții decid să plece de acasă. [„Întrebări de psihologie” (2004)]

(22) Shekhtel a apreciat foarte mult această lucrare și există foarte multe ofensat scrisoarea lui, când, deja în vremea sovietică, toată lumea a fost onorată cu premii pentru aniversarea teatrului, dar nu și-au amintit de el. [Izvestia (2002)]

Ambele propoziții folosesc forme de cuvinte aranjate în mod formal ca participii trecute pasive ale verbului jignesc. În acelaşi timp, se poate observa că în (22) sunt îndeplinite toate condiţiile caracteristice situaţiei relativizării obiectului direct cu ajutorul participiului pasiv; în special, condiția pentru semnificația acestei propoziții este că la un moment dat în trecut a existat o situație descrisă de propoziție. Rudele și părinții l-au jignit pe Tom și pe camarazii lui. Este imposibil să construiți o afirmație corelativă similară pentru a doua propoziție, cf. * scrisoare jignită. În acest caz, folosind caracteristica ofensat sunt indicate unele semne de scriere care nu sunt asociate cu nicio situaţie localizată în timp descrisă de verb jignesc.

5.2.1. Semne care indică participii adjectivale

Modelele specifice de adjectivare diferă pentru participii tipuri diferiteși sunt descrise în secțiunile relevante (vezi participiu prezent real , , participiu prezent pasiv , ). Ceea ce este comun, totuși, este că adjectivarea este în primul rând un proces gradual de dezvoltare semantică. Manifestări particulare ale acestui proces pot fi, printre altele, următoarele semne.

1) Lipsa corelației sintactice (vezi exemplul tocmai analizat scrisoare jignită), adică incapacitatea de a acționa ca mijloc de relativizare. Aplicarea acestui criteriu întâmpină însă uneori anumite dificultăți. Într-adevăr, fraza scrisoare jignită este fundamental imposibil să se extindă la o propunere independentă. Există însă și cazuri foarte numeroase când o astfel de desfășurare este în principiu posibilă, dar în același timp propozițiile finite construite se dovedesc a fi stângace, nefirești. Deci, de exemplu, sintagma nominală sunet de apel(23 de apariții în Corpus) pot fi probabil „desfășurate” într-o clauză completă sunetul sună, dar această utilizare nu pare chiar firească (sunt doar 3 exemple în Corpus, unde cu forma finită a verbului inel ar fi folosit subiectul sunet).

2) Pierderea componentelor semnificației asociate cu localizarea situației în timp și spațiu: tapet lavabil, cerințe crescute- în aceste revoluții, păstrându-și interpretarea obișnuită, este imposibil să se folosească circumstanțele de timp și loc: # imagini de fundal lavabile săptămânal, # cerințe crescute anul trecut).

3) Pierderea capacității de atașare dependentă, caracteristică lexemelor verbale corespunzătoare (cf. dificultatea complementului agentiv în combinație). boala comuna – ? boală comună europeană sau complement direct în combinație grozav film – ? privitori minunați de film). În același timp, absența oricărui participiu tipic pentru un verb într-o anumită utilizare a unui cuvânt nu poate fi considerată în sine un semn de adjectivare, deoarece formele dependente de verbe, inclusiv cele corespunzătoare valențelor, pot fi, de asemenea, absente în formele finite ale verbelor. .

4) Dezvoltarea capacității de a combina cu adverbe de măsură și grad ( foarte, prea mult) în cazul în care verbele corespunzătoare nu demonstrează o astfel de capacitate ( persoana foarte informata / *omul stie foarte bine).

5) Schimbări individuale ale sensului lexical, indicând o ieșire din paradigma verbală. De exemplu, asigurat„a avea prosperitate, nu cunoaște nevoia, confortabil”, Următorul„următorul la rând după ceva”, Sclipitor„remarcabil, excelent”, decisiv„principal, cel mai important”. Cu toate acestea, schimbările în sensul lexical pot să nu caracterizeze participii adjectivale individuale, ci grupuri întregi de același tip de participii (vezi articolele despre tipurile individuale de participii: participiu real al timpului prezent, participiu real al timpului trecut, participiu pasiv al prezentului timp, participiu pasiv al timpului trecut).

5.2.2. Semne care indică păstrarea statutului sacramentului

Alături de manifestările adjectivației (vezi), pot fi enumerate și unele semne care indică păstrarea statutului sacramentului; unele dintre aceste caracteristici sunt imagini în oglindă ale celor tocmai enumerate.

Este fundamental imposibil să trasăm o linie clară între „participii încă” și „deja adjective”, care au încetat să mai fie forme de cuvânt ale verbelor. Capacitatea de adaptare este proprietate inalienabilă, inerent în însăși natura participiilor rusești; aproape orice participiu rus este capabil să o demonstreze într-o măsură sau alta. În secțiunile dedicate tipurilor individuale de participii sunt denumite principalele modalități de adjectivizare caracteristice tipurilor respective.

În scopuri practice, în special pentru calcule, vor fi utilizate deciziile luate în Subcorpus cu omonimia eliminată: aici, majorității utilizărilor cuvintelor li se atribuie o singură interpretare - sunt analizate fie ca participii, fie ca adjective. Cu toate acestea, ar trebui să știți că orice marcaj binar în acest domeniu este fundamental condiționat. Indicative, de exemplu, în acest sens sunt următoarele două exemple din Subcorpus cu omonimia eliminată: ambele conțin forma înflorire, în timp ce în primul caz este analizat ca participiu real al timpului prezent din verb a inflori, iar în al doilea - ca adjectiv înflorire:

(23) Pământul pustiu poate fi, de asemenea, transformat într-o grădină cu flori dacă este ereditar; iar o grădină cu flori fără stăpân se va transforma într-un pustiu. [YU. Davydov. Lalelele albastre (1988–1989)]

(24) După ce s-a întunecat pentru câteva secunde, arena s-a transformat într-o grădină înflorită. [ȘI. E. Keogh. Iluzii fără iluzii (1995-1999)]

6. Categoriile gramaticale participiilor și funcțiilor sintactice ale participiilor

În toate formele de cuvânt legate de un anumit participiu, se realizează același set de trăsături gramaticale caracteristice verbelor (vezi). Aceste trăsături gramaticale sunt exprimate în afara terminației, adică în tulpina participiului (inclusiv sufixul participiului însuși), cu ajutorul unui postfix reflexiv (dacă există) și, în cazuri rare, într-un mod analitic (vezi mai jos).

Categoriile flexive ale participiilor sunt oarecum numite în mod convențional acele categorii care se realizează cu ajutorul flexiunilor (desinențelor) în formele de cuvânt participiu; ansamblul acestor categorii este apropiat de alcătuirea categoriilor flexive ale adjectivelor (vezi).

6.1. Categorii de verbe în participii

Această secțiune analizează modul în care următoarele categorii de verbe sunt reprezentate în participii:

6.1.1. Vedere

Fiind forme ale verbului, adică intrând în paradigma lexemului verbal, participiile păstrează toate categoriile clasificatoare ale verbului, în special categoria speciei (vezi Specii): fiecare participiu este format dintr-un verb perfectiv sau din un verb imperfectiv. Dacă verbul aparține formei perfecte sau imperfecte afectează în mod semnificativ compoziția participiilor posibile: participiile trecute și prezente sunt formate în mod regulat din verbe imperfective și numai participiile trecute din verbe perfective.

Literatura de specialitate este dominată de noțiunea că participiile „au desfășurat în mod consecvent în întreaga categorie a sensului speciei verbului” [Peshkovsky 1928/2001: 128]. Fiind în general corectă, o astfel de reprezentare creează iluzia că setul de semnificații aspectuale particulare ale participiilor specifice va coincide cu setul de semnificații aspectuale particulare ale formelor finite „corespondente” ale timpului prezent și trecut, ceea ce nu este complet exact în două. respectă - 1) una sau alta dintre interpretările aspectuale ale participiului poate fi absentă din forma finită corespunzătoare (vezi) și 2) dimpotrivă, interpretarea aspectuală care este prezentă în forma finită poate fi absentă din participiu (vezi ).

6.1.1.1. Interpretarea aspectuală a participiilor, absentă în formele finite corespunzătoare

Într-un număr de cazuri, participiile primesc lecturi specifice care sunt absente din formele finite „corespondente”. Cel mai izbitor caz de acest fel este prezența nu numai a interpretărilor acționale (dinamice), ci și a celor statice în participiile pasive ale timpului trecut, care sunt absente sau slăbite în formele finite corespunzătoare. Această problemă a fost dezvoltată în detaliu în studiile lui Yu. P. Knyazev și EV Paducheva, în principal pe materialul utilizării participiilor în compoziția predicatului (în compoziția lor, formele scurte de participi pot primi o lectură perfectă) [Knyazev 1989], [Knyazev 2007: 486–490] , [Paducheva 2004: 495–503]. Cu toate acestea, utilizările atributive ale participiilor trecute pasive permit o interpretare statică:

(25) Secretul „revitalizării” moaiului, complet pierdut de atâtea secole, poate fi folosit astăzi - de exemplu, în construcții la instalarea turnurilor de transmisie a energiei. [„Tehnologie pentru tineret” (1989)] – *Secretul „revitalizării” moaiului a fost complet pierdut de atâtea secole

Un alt caz de apariție a semnificațiilor aspectuale la participiile care sunt absente în formele finite corespunzătoare este capacitatea participiilor pasive de la timpul trecut al verbelor CB de a fi folosite într-un multiplu limitat, și nu într-un sens total, în combinație cu multiplicitatea circumstanțelor [Kholodilova 2011: 84]:

(26) Numele A.N. Afanasiev este cunoscut de fiecare rus, deoarece cea mai iubită și memorabilă carte a copilăriei noastre, citită și repovestită de multe ori, se numește „A.N. Afanasiev. Tales” (Yandex, [Kholodilova 2011: 84])

Cu formele finite compuse CB și NSW, circumstanța generală a multiplicității este imposibilă, cf. * citit si recitit de multe ori.

6.1.1.2. Participiului îi lipsește o interpretare aspectuală care este posibilă pentru formele finite corespunzătoare

Un alt tip de discrepanță între potențialul aspectual al formelor participiale și finite este situația în care participiul nu are anumite lecturi aspectuale care sunt posibile pentru formele finite corespunzătoare. Aceasta include, printre altele, incapacitatea participiilor pasive ale timpului trecut NSV „de a desemna o acțiune în cursul ei”, sau, mai degrabă, specializarea lor în expresia „fapt general, multiple limitate și alte semnificații retrospective” [Knyazev 2007: 489]. Puținele exemple înregistrate în Corpus, în care astfel de participii sunt folosite în alte sensuri, de exemplu, iterativ (27) sau conativ, se referă la texte din secolele XVIII-XIX și în mare parte sună arhaic [Kholodilova 2011: 82].

(27) ... Dovada dimensiunii acestor cămare sunt taxele, adunateîn Alexandria anual cu import și export, care, în ciuda ieftinității lor, depășeau 37.000.000 livres. [N. I. Novikov. Despre comerțul în general (1783)]

În plus față de cele de mai sus, se poate observa că, într-un număr de cazuri, participiile se dovedesc a fi comparabile în ceea ce privește setul de lecturi aspectuale fundamental accesibile cu formele finite corespunzătoare, dar diferă de acestea prin natura restricțiilor privind realizarea acestor semnificații sau în distribuția frecvențelor formelor cu interpretări aspectuale diferite (vezi [Knyazev 1989] , [Kholodilova 2011: 85–86]).

6.1.2. Angajare și întoarcere

Ca parte a participiilor, postfixul reflexiv are întotdeauna forma -sya, dar nu - camping, contrar la reguli generale repartizarea opțiunilor -sya / -ss(vezi Recurență / clauza 1.3. Opțiuni postfix).

Combinația într-un singur cuvânt a sufixelor participiilor pasive și a unui postfix -syaîn limba literară rusă este imposibil (indiferent de semnificația acestui postfix).

Cu abordarea adoptată aici, procesul propriu-zis de formare a participiilor din verbe ale căror forme finite nu au un postfix -sya, nu este niciodată însoțită de apariția acestui postfix. Pentru astfel de formațiuni, categoria gajului se manifestă prin opoziția participiilor reale și pasive. În special, formele scurte ale participiilor trecute pasive sunt folosite în formarea formelor pasive analitice (vezi Angajarea).

Situația este ceva mai complicată cu participiile verbelor, în formele finite ale cărora există forme cu postfix reflexiv.

Pentru acele verbe tranzitive (nereflexive) în care este posibilă formarea formelor pasive finite cu ajutorul unui postfix reflexiv, în subparadigma pasivă se găsesc și participii cu sufixe ale participiilor reale. Astfel, de exemplu, verbul a considera, care are forme finite ale vocii pasive ( considerată, considerată etc.), există de fapt participii reale ( contempland, contempland), și participii reale aparținând subparadigmei vocii pasive, marcate cu postfix reflex ( in asteptarea,considerată). În același timp, formarea acestuia din urmă este descrisă ca fiind constând din două procese relativ independente: pasivarea, marcată cu un postfix și formarea participiilor reale cu ajutorul sufixelor de participiu.

În cele din urmă, și pentru majoritatea verbelor reflexive, în care postfixul nu este asociat cu marcarea categoriei vocii (și este fixat în toate formele finite), formarea participiilor nu afectează nici semnul „reflexivitate / irevocabilitate”. (cf. a radeȘi râzând, râzând; învățaȘi învăţător, învăţător etc.). Cu toate acestea, există două tipuri de excepții:

Participii pasivi de tip de acord, corelat cu verbul finit reflexiv ( de acord), cm. ;

Formatiuni dialectale de tipul lucru(din muncă), cm. .

6.1.2.1. Participii pasivi ireversibile asociate cu un verb reflexiv

În rusă, există participii care conțin sufixe ale participiilor pasive (în primul rând timpul trecut), care se corelează în sens cu verbele reflexive (vezi, precum și discuția din [Knyazev 1989: 193–196], [Knyazev 2007: 533–551] ] și mai ales în [Kholodilova 2011: 40–48]). Acest model de corelare este cel mai evident pentru acele cazuri în care formele finite ale verbului corespunzător fără reflexive pur și simplu nu există, cf. de acord, care este comparabil ca sens cu de acord(cf. * condiție), sau când astfel de verbe reflexive în sine sunt necorelative, adică nu sunt legate prin relații regulate cu cele nereflexive corespunzătoare, cf. nebun(asociat cu fa-ti de cap, dar nu cu interfera), de acord(asociat cu a ajunge la o intelegere, dar nu cu a termina), confuz(asociat cu deruta, dar nu cu pierde). Adiacent aici formațiuni implicate, care sunt apropiate ca semnificație în primul rând de verbele reflexive, deși acelea la rândul lor sunt derivate din corelativ verbe irevocabile conform unuia dintre modelele productive. Asa de, îndrăgostit se referă la situația descrisă de verb a se îndrăgosti, dar nu neapărat a se îndrăgosti. În sfârșit, există și formațiuni participiale pasive, care într-un anumit context sunt corelate în sens tocmai cu verbele reflexive; da, normal pieptănat va fi folosit în relaţie cu o persoană care însuşi mi-a pieptănat părul(deși nu este necesar) spart se poate referi la o situație cauzală descrisă de un verb tranzitiv lovitura, dar într-un anumit context poate dobândi o semantică decauzativă caracteristică verbului prăbușire(vezi Recurență / clauza 2.3. Decauzativ):

(28) Adesea, cu o utilizare atât de intensivă, apar diverse defecțiuni: un joystick rupt, zgâriat sau chiar spart când ecranul cade, difuzoarele se defectează . (Yandex), exemplu din [Kholodilova 2011: 44]

Unele dintre aceste formațiuni satisfac criterii cheie folosit la delimitarea participiilor de alte adjective verbale (vezi); în plus, se caracterizează printr-un anumit grad de productivitate, dovadă fiind fixarea lor extinsă în vorbirea colocvială și informală ( angajat; crăpat până la urechi; întrebare referitoare laWindows[Kholodilova 2011: 44–46]). Astfel, una dintre posibilele lor interpretări este de a considera aceste formațiuni drept participii pasive ale verbelor reflexive. Cu această abordare, în acest caz marginal, atunci când participiile sunt formate, indicatorul de întoarcere este eliminat, la fel cum se întâmplă când se formează numele acțiunilor (cf., de exemplu, străduință, străduință, atingereȘi străduiți, încercați, atingeți).

6.1.2.2. Dialect și formațiuni vernaculare de tip lucru

În dialectul și vorbirea substandard, sunt înregistrate unele formațiuni care arată ca participii reale ale timpului prezent, lipsite de un indicator reflexiv, dar corelate în sens cu verbele reflexive: lucru(= muncitor)emitent(= remarcabil), parțial potrivit(= potrivit) și chiar spălat(= lavabil):

(29) Vreau să aleg tapet pentru bucătărie, ei spun că spălarea tapetului- cea mai buna varianta pentru bucatarie. (forum http://peredelka-forum.ru)

Statutul acestor formulare nu este complet clar. Aparent, astfel de formațiuni pătrund în textele în limba rusă literară prin imitarea vorbirii dialectale sau a limbajului popular, în timp ce vorbim despre utilizarea formelor unice, și nu despre procesul productiv. De fapt, în astfel de cazuri, nu participiile dialectale propriu-zise ajung în texte literare, ci adjectivele dezvoltate pe baza lor, adesea colorate stilistic.

6.1.2.3. Interpretarea recurenței și a gajului în participii

Deci, în cazul normal, formarea participiilor în limba rusă nu afectează categoria „reflexivitate / ireversibilitate”, moștenită de la generarea verbelor. Excepțiile se referă la cazurile marginale, când formarea participiilor este însoțită de eliminarea unui indicator recurent din compoziția formei cuvântului.

(33) as vrea sa ma odihnesc tu, așa cum ar trebui a fi tratat, poate ar fi mai trăit ceva, ar fi muncit... [I. I. Kataev. Inima (1928)]

(34) Ea s-ar căsători, cel puțin pentru cineva, dar ea e în poligon de tragere... [G. Șcherbakov. Ah, Manya... (2002)]

Cu toate acestea, este semnificativ faptul că printre participiile combinate cu ar, marea majoritate sunt participiuri trecute reale; astfel, astfel de formațiuni participiale analitice se dovedesc a fi paralele cu formele finite ale modului conjunctiv (care, din punct de vedere formal, este o combinație a unei particule ar cu timpul trecut al verbului). Acest lucru sugerează că astfel de combinații sunt într-o oarecare măsură atrase în sistemul de forme al verbului rus.

Combinații de participii trecute reale cu o particulă ar notat în literatură; se spune de obicei că sunt de natură marginală și că, prin urmare, nu ar trebui incluse în sistemul participiilor limbii ruse, cf. „se găsesc doar la câțiva scriitori și nu sunt norma limbajului literar” [Gramatica 1953: 510].

De obicei, în exemplele discutate în astfel de cazuri, situația exprimată prin formularul de suport se referă la zona irrealis, iar particulele ar ca parte a turnover-ului participial, el exprimă doar în mod repetat (excesiv) semantica irealității. Deci, de exemplu, în exemplul următor ar, aparent, poate fi omis ca parte a turnover-ului participiului, deoarece această rotație a participiului este acoperită de domeniul de aplicare al markerului ar din clauza principală:

(35) Dar ar fi găsitîn acest caz, persoana ar fi de acordîți sacrifici viața pentru vizionarea nesfârșită a acestui film uimitor? [DIN. Alexievici. Zinc Boys (1984-1994)]

mier constructibil: Dar în acest caz ar exista o persoană de acord sa-ti sacrifici viata?

În exemplul (31) de mai sus, irealitatea din clauza principală nu este marcată, dar sensul propoziției principale este de așa natură încât se referă la o anumită categorie de informații, a căror identificare este planificată, dar neimplementată încă; cu ajutorul turnover-ului participativ, aceste informații se caracterizează prin rolul lor într-o situație posibilă în viitor. În astfel de cazuri, participiul cu o particulă ar de obicei ușor interschimbabil cu participiul prezent, care are un sens „atemporal”, cf. constructibil:

(36) În același timp, se depun toate eforturile pentru identificarea informațiilor propice identificarea și reținerea persoanelor implicate în activitatea emițătorului.

Că sacramentul este fără marcaj ar poate „purta o sarcină de conjunctivitate”, se vede clar în următorul exemplu:

(37) Și în aceste dimineți îngrozitoare, de un albastru pal, trăgând cu călcâiul prin deșertul orașului, mi-am imaginat un bărbat, pierdut motiv pentru că ar începe să simtă clar mișcarea globului. [ÎN. V. Nabokov. Spion (1930)]

Iată forma de bază a sacramentului imaginat stabilește contextul uneia dintre „lumile posibile”, astfel încât situația descrisă de participiu (pierderea rațiunii) să aparțină zonei irrealis. Cu toate acestea, se folosește forma obișnuită a participiului propriu-zis; este de remarcat, totuși, că acest participiu însuși servește ca formă de sprijin pentru propoziția subordonată, în care forma finită este deja folosită, în timp ce forma modului conjunctiv ( ar începe). Astfel, fără a fi marcat formal pe baza conjunctivului, participiul poate să corespundă semanticii formelor finite ale modului conjunctiv.

Deci, în cazurile luate în considerare, particula ar ca parte a rulajului participativ este opțional. Cu alte cuvinte, ar trebui recunoscut că participiile obișnuite, din combinație cu o particulă ar, în principiu se poate referi la situații care într-o propoziție independentă ar fi exprimate folosind forme de conjunctiv. L.P. Kalakutskaya ajunge la o astfel de idee după ce a analizat exemple de acest tip Voi citi orice carte care a ieșit de sub condeiul lui. Ea notează că astfel de construcții sunt interschimbabile cu construcții de acest tip Aș citi orice carte care ieșea de sub condeiul luiși că „sensul unor astfel de construcții este complet acoperit de sensul utilizării obișnuite a dispoziției verbale” [Kalakutskaya 1971: 11].

Cu toate acestea, uneori, utilizarea unei particule ar ca parte a frazei participiale pare a fi obligatoriu din punct de vedere gramatical. Acest lucru se observă atunci când un participant la situație, exprimat prin formularul de sprijin, este caracterizat cu ajutorul turnover-ului participativ prin rolul pe care l-ar juca într-o altă situație, în timp ce această altă situație se dovedește a fi o modificare imaginară a situației. care se exprimă prin formularul de sprijin.

(38) Gulerul cămășii albe a fost interceptat cu o dantelă închisă la culoare: detaliu, în alte împrejurări părând elegant, în pragul școlii din sat arăta cel puțin ciudat - de parcă profesorul s-ar fi decis complet să se spânzure ... [M. Dyachenko, S. Dyachenko. Magicienii pot face orice (2001)]

(39) Pașii Lenei, după-amiaza stins arîn zgomotul străzii, ca într-un covor, răsunau acum de palme fără milă. [T. Nabatnikov. Ziua de naștere a pisicii (2001)]

Deosebit de remarcabilă este utilizarea în astfel de cazuri a circumstanțelor care indică în mod explicit diferențele dintre proprietățile situației, forma de sprijin exprimată și situația „imaginară”: în alte împrejurăriîn primul exemplu, dupa amiazaîn a doua (condiția pentru semnificația celei de-a doua propoziții este ca situația Pașii Lenei răsunară de palme fără milă. nu are loc în timpul zilei).

Interesant, astfel de utilizări sunt pe deplin în concordanță cu interpretarea participiilor ca unul dintre mijloacele de relativizare, în care, în special, o clauză independentă este pusă în corespondență cu turnoverul participiilor (vezi). Deci, de exemplu, pentru ca ultima propoziție să aibă sens, este necesar ca următoarea afirmație construită cu o formă finită a modului conjunctiv să fie adevărată:

(40) După-amiaza, pașii Lenei aveau să se stingă în zgomotul străzii.

Mai mult, pentru cazurile descrise, participiul trecut real cu particula ar se dovedește a fi singura strategie de relativizare oarecum acceptabilă folosind participii (exemplele construite cu exemple obișnuite, non-subjunctive sunt izbitor de diferite în semantică de construcția fixă: Pași,în timpul zilei, străzile s-au stins în zgomot...;pașii se estompează în zgomotul străzii în timpul zilei...).

Deci, participiile în rusă nu sunt incompatibile nici cu sensul imperativului, nici cu gramele imperativului. În unele cazuri, participiile obișnuite pot exprima situații care, într-o propoziție independentă, ar fi exprimate prin formele modului conjunctiv (astfel, opoziția semantică a modurilor indicativ și conjunctiv este parțial neutralizată în zona participiilor). În același timp, sunt înregistrate cazuri de utilizare a structurilor care pot fi interpretate ca participi reale ale modului conjunctiv (acestea sunt combinații de participii reale obișnuite ale timpului trecut și particule). ar). Mai mult, în unele cazuri această construcție se dovedește a fi singura strategie de relativizare participativă posibilă (cu toate acestea, merită amintit că alte mijloace de relativizare pot fi utilizate în situații de comunicare adecvate; în plus, este foarte posibil să ne imaginăm că în aceste situații Vorbitorii poate evita statistic folosirea construcţiilor cu relativizare).

6.1.4. Timp

Numele tradiționale ale participiilor rusești par să indice faptul că exprimă categoria timpului. Trebuie reținut, totuși, că opoziția semantică a participiilor prezent și trecut (regulile de alegere a participiilor dintr-un timp sau altul) nu este identică cu opoziția timpurilor prezent și trecut în formele finite ale verbului, vezi. Strict vorbind, timpul participiilor nu este chiar aceeași categorie cu timpul obișnuit (formele finite) ale verbului. În cadrul sistemului participiilor, timpul se comportă ca o categorie clasificatoare, contrastând participiile prezentului și trecutului, vezi despre ele Participiul real / p.1. Contrastarea participiilor reale ale timpului prezent și trecut și participiul pasiv / itemul 1. Contrastarea participiilor pasive ale timpului prezent și trecut).

6.2. Categoriile flexive ale participiilor

Când vorbim despre flexiunea participiilor, se înțelege acel fragment al paradigmei formelor verbale, care este unit de tulpina participială comună. Astfel, formele participiilor joacă, vine sau menționat sunt recunoscute toate formele de cuvinte sintetice în care se găsesc tulpini joc-, vine-Și menționat- respectiv, și nu numai cele din aceste forme care sunt capabile să acționeze într-o funcție atributivă (deși această funcție este cea care este folosită în determinarea participiilor).

Mai sus, a fost introdusă și opoziția participiilor reale și pasive, precum și a participiilor trecute și prezente pe baza utilizării lor în funcția atributivă (vezi,). Cu toate acestea, desemnările tradiționale de participiu se aplică tuturor formelor de participiale cu aceleași tulpini; deci, de exemplu, toate formele de cuvinte cu tulpină menționat-(nu numai forme complete menționat, menționat, menționat etc ci forme scurte menționat, menționat, menționatȘi menționat) sunt considerate forme ale participiului trecut pasiv.

Dacă unele categorii caracteristice verbelor sunt exprimate ca parte a tulpinilor participiilor (vezi), atunci cu ajutorul flexiunilor participiilor se exprimă categorii flexive, tipice pentru adjective: gen, număr, caz și animație; de asemenea, pe lângă formele complete (atributive) caracteristice tuturor participiilor fără excepție, participiile pasive au și forme scurte (predicative, vezi posibilitatea formării lor pentru participii de diferite tipuri în).

Formarea unor grade sintetice sau analitice de comparație caracteristice multor adjective în participii proprii este de obicei imposibilă. Posibilitatea unor astfel de formațiuni este una dintre manifestările [Isachenko 1965/2003: 540] (de exemplu, mai iubit, mai apreciat[Kholodilova 2011: 11], Mai mult vedere înflorită, cel mai eminent om de știință[Bogdanov et al. 2007: 534]).

6.3. Funcțiile sintactice ale participiilor

Această secțiune va lua în considerare funcțiile sintactice pe care le pot îndeplini propozițiile participiale într-o propoziție. Aici vom folosi calculul propus în pentru lexeme adjectivale și incluzând 5 tipuri de utilizare, organizate într-o hartă semantică ordonată. Dacă aranjați aceste cinci tipuri în ordinea creșterii predicativității, atunci ar trebui să luați în considerare secvenţial:

1) utilizări restrictive ( o maimuță infectată cu o tulpină de poliovirus tip 2 nu s-a îmbolnăvit), cm. ;

2) utilizări nerestrictive aplicate ( Irina, orbită de ură, nici nu l-a luat în considerare), cm. ;

3) utilizări ilustrative ( s-a întors încărcat), cm. ;

5) utilizări predicative adecvate ( usa era deschisa), cm. .

În paralel, va fi discutată problema utilizării formelor complete sau scurte de participi.

6.3.1. Utilizare: restrictivă și nerestrictivă

Din ceea ce a fost folosit la începutul acestui articol, orice participiu poate acționa într-o poziție atributivă, adică ca o definiție agreată. Ca și alte definiții, participiile pot fi folosite ca atribute restrictive și nerestrictive (apozitive). În primul caz, cu ajutorul participiului, se îngustează setul de referenți notați de substantivul vârf (cu alte definiții în funcție de acesta):

(41) O maimuță infectată cu o tulpină de poliovirus tip 2 nu s-a îmbolnăvit, dar o maimuță infectată cu o tulpină de poliovirus tip 3 izolată în a 16-a zi de boală s-a făcut. [„Probleme de virologie” (2002)]

Cu utilizarea restrictivă a participiilor, începutul predicativ se manifestă în ele în cea mai mică măsură, deoarece semnificația formelor corespunzătoare nu este inclusă în zona de afirmare (de exemplu, faptul că două maimuțe diferite au fost infectate cu două tulpini diferite). a virușilor nu este inclus în zona de afirmare în exemplul dat), iar situația , notată prin participiu, este numită pentru a clarifica referința anumitor obiecte (în exemplul dat, maimuțe). Participiile restrictive și frazele participiale nu pot fi desprinse liniar de grupul nominal cu care corespund.

În cel de-al doilea caz, adică cu utilizarea apozitivă (nerestrictivă) a participiilor, sunt raportate unele caracteristici ale numelui modificat, în timp ce nu se observă nicio îngustare a referinței. În special, ca și în cazul altor modificatori, participiile care modifică nume proprii singulare sau pronume finite pot fi interpretate numai fără restricții:

(42) Irina, orbită de ură, nici nu s-a uitat la el. [ÎN. Tokarev. Adevărul propriu (2002)]

De obicei, definițiile nerestrictive sunt folosite pentru a transmite unele informații de fundal, secundare, adesea în astfel de cazuri, se stabilesc relații semantice suplimentare între conținutul clauzei participiale și conținutul clauzei principale - cauzal, concesiv etc. În astfel de cazuri, există o izolare intonațională a clauzei participiale; conform surselor scrise, este dificil de stabilit cu exactitate în ce cazuri se presupune o astfel de izolare, totuși, cazurile de utilizare prepozitivă a propozițiilor de participiu sunt orientative într-o anumită măsură: spre deosebire de participiile prepozitive restrictive și locuțiunile participiale, participiile nerestrictive și frazele participiale. în scris sunt separate de grupul nominal modificat printr-o virgulă:

(43) Lovit de hotărârea lui Venizelos, regele Constantin credea că această mobilizare nu va fi încă efectuată împotriva Puterilor Centrale. [DAR. K. Kolenkovsky. Operațiunea Dardanele (1930)].

Spre deosebire de participiile restrictive și frazele participiale, participiile și frazele nerestrictive se pot „rupe” liniar de numele lor de vârf (în același timp, ele încă intră într-o relație de acord cu ele).

(44) Pinii scârțâiau surzi, legănați de vânt, și numai ciocănitoarea truditoare a ciugulit și a ciugulit undeva mai sus, de parcă ar fi vrut să ciugulească norii de jos și să vadă soarele... [S. Kozlov. Este adevărat că vom fi mereu? (1969-1981)]

6.3.2. Utilizări ilustrative

Așa-numitele „reprezentative”, în care predicativitatea este și mai pronunțată, se alătură utilizărilor nerestrictive (vezi). Imaginile sunt astfel de utilizări ale structurilor care sunt de natură atributivă, atunci când:

a) există un referent care este un actant semantic în predicația principală, adică în predicația în frunte cu verbul suport;

b) forma atributivă (predicația secundară) nu formează o singură componentă cu numele corespunzător;

c) totodată, forma atributivă descrie o anumită situaţie care are loc în momentul implementării acţiunii exprimate prin verbul suport.

Definiția de la este folosită aici, vezi și).

La fel ca adjectivele, participiile pot fi folosite ca parte a depicativelor. La fel ca adjectivele, participiile din depictives pot fi folosite fie în același forma cazului, care este sintagma nominală care denotă referentul corespunzător din propoziția principală (45), sau sub forma instrumental(46), pentru utilizări ilustrative ale cazului instrumental, a se vedea Cazul instrumental / clauza 2.3.12. Mai mult, în ambele cazuri sunt în concordanță cu participantul central în categoriile de gen și număr:

(45) Însuși a revenit încărcat ca un portar de tren. [YU. Nagibin. Riot Island (1994)]

(46) Dă tolma udat sucul, care s-a format în timpul tocanei. [Rețete de bucătărie națională: Armenia (2000-2005)]

Aparent, depiciunile consecvente cu cazurile pierd treptat din uz: depiciunile participiale în cazul instrumental devin predominante. Pentru factorii care guvernează alegerea dintre aceste două opțiuni, a se vedea, printre altele, [Rakhilina, Kuznetsova în presă].

Utilizările reprezentative ale participiilor sunt în multe feluri similare cu așa-numitele. utilizări complementare (cum ar fi l-am vazut iesind din casa), cm. .

6.3.3. Utilizări complementare

Despre funcția complementară a participiilor se vorbește în cazurile în care participiile umplu valența semantică a verbelor de percepție sau, mai rar, de activitate mentală.

(47) Ea i-a văzut sinceritatea dură și îndrăzneață, inspirația lui; l-am văzut recitând poezii; L-am văzut bând un laxativ. [ÎN. Grossman. Viață și destin (1960)]

Cu utilizarea complementară a participiilor, unul dintre referenții participanți la situația notată de participiu se realizează ca actant sintactic al verbului principal; deci, in (48) mat ocupă poziţia obiectului direct în forma suport considera. În acest sens, astfel de construcții sunt similare cu construcțiile participiale reprezentative (vezi). Principala diferență dintre aceste două tipuri de structuri se referă la faptul că, în utilizarea descriptivă, referentul numelui se dovedește a fi nu numai un actant sintactic, ci și un actant semantic al predicației principale, iar situația denotată de participiu este neincluse în structura actantă a formei suport. Deci, în exemplul (45), actantul verbului întoarce-te este o este el, dar nu situația descrisă de participiu încărcat(O consecință a acestei proprietăți este că, de obicei, fraza participială din compoziția descrierii poate fi omisă fără a încălca corectitudinea gramaticală). În uz complementar, dimpotrivă, structura actantă a formei suport include situația, dar nu și referentul numelui. Deci, în exemplul (48) mat nu este un actant semantic al verbului considera(deși este complementul său direct); verb considera are un actant propozițional care ar putea fi exprimat prin construcție Stein intră... în primele cinci. Omiterea frazei participiale în astfel de construcții duce la erori gramaticale (* Acest lucru a dat motive în acei ani să se ia în considerare Stein) sau la o modificare semnificativă a structurii actante a formei suport ( l-am văzut recitând poezie= „L-am văzut recitând versuri”, ¹ „L-am văzut”).

În limba rusă modernă, participiile folosite într-o funcție complementară iau aproape întotdeauna forma cazului instrumental și sunt de acord cu participantul „lor” în ceea ce privește genul și numărul, ca în exemplele date.

În textele perioadelor anterioare, construcția participială complementară cu verbe de percepție a fost dominată de o strategie în care participiul a convenit în cazul în care „propriul” sintagmă nominal, adică cu grupul cu care participiul este conectat ca sens. Având în vedere că vorbim în principal despre situația de subordonare a participiului la verbe tranzitive, de fapt, în astfel de construcții s-a folosit forma cazului acuzativ al participiului:

(49) Pușkin, văzându-l căzând, a aruncat un pistol si a strigat: "Bravo!" [ÎN. A. Jukovski. Scrisoare către S.L. Pușkin (1837)]

În textele moderne, o astfel de construcție este folosită extrem de rar, cu toate acestea, exemple izolate de utilizare sunt încă înregistrate:

(50) Dar într-o zi Am văzut-o stând în curtea cailor iar picioarele ei erau împroșcate cu noroi. [YU. Azarov. Suspect (2002)]

Cât de repede s-a schimbat utilizarea în acest fragment de gramatică este ilustrată de datele prezentate în tabelul următor. Iată numărul de exemple din Corpus la cerere: verb vedea(sub orice formă) + pronume este el, ea sau ei sub forma cazului acuzativ + participiu sub forma cazului acuzativ sau instrumental. „gunoi” eliminat manual, adică exemple în care participiul încă nu îndeplinește o funcție complementară.

Tabelul 1. Participele în funcția complementară a verbului vedea conform textelor diferite epoci: participii convenite și participii în cazul instrumental

Conform datelor prezentate în tabel, se poate observa că punctul de cotitură a avut loc la mijlocul secolului al XIX-lea - cam de atunci, participii în funcția complementară cu verbul. vedea iese rapid din uz. În plus, datele din tabelul 1 arată că, în timp, frecvența totală a participiilor complementare (cel puțin cu verbul vedea) scade (diferențele perechi între perioade sunt semnificative statistic, testul χ2, în ambele cazuri p<.05).

Cu verbe de activitate mentală (cum ar fi, de exemplu, considera, crede, presupune etc.) în toate etapele dezvoltării limbii ruse, reflectate în corpus, participiile în funcția complementară au fost utilizate numai în cazul instrumental:

(51) Multă vreme l-am considerat răpit de acei oameni care te căutau pe tine și pe soția ta aici [V. T. Narejni. Bursak (1822)]

În toate cazurile enumerate până acum (adică cu utilizare aplicativă restrictivă și nerestrictivă (vezi), precum și în construcții descriptive (vezi) și complementare), participiile sunt folosite aproape exclusiv în formă completă (pentru rare și în general arhaice). excepții, vezi [Kholodilova 2011: 24]).

6.3.4. Utilizări predicative

În cele din urmă, participiile pot face parte din predicat, adică pot fi folosite predicativ. Această clasă de utilizare include combinații cu un verb de legătură a fiși verbe de semicuplare ( deveni, pare etc.).

Ca și în cazul adjectivelor, numai în această poziție sintactică sunt folosite cu adevărat forme scurte, cu toate acestea, raportul dintre forme scurte și complete ar trebui discutat separat pentru diferite tipuri de participii. În plus, în ceea ce privește însăși capacitatea de a acționa ca parte a participiului predicat, ele diferă semnificativ. Toate tipurile de participii se comportă diferit în poziția predicativă:

6.3.4.1. Participii trecute reale în poziție predicativă

Participiile reale ale timpului trecut în limba literară în poziția predicativă sunt folosite într-o măsură limitată. În același timp, nici o singură utilizare sigură a formelor scurte ale unor astfel de participi nu a fost înregistrată în Corpus (cf. * focul a fost stins etc.).

În ceea ce privește formele complete ale participiilor trecute reale, acestea sunt folosite ocazional într-o poziție predicativă, dar în cea mai mare parte acestea sunt participi ale verbelor intranzitive CB, care denotă o schimbare de stare, în timp ce sunt utilizate fără dependențe. Pentru astfel de participii, se poate vorbi de obicei despre un anumit grad de adjectivare (vezi (vezi și Participiul real al timpului trecut / itemul 4. Adjectivarea participiilor reale ale timpului trecut): au semantică statică și denotă starea rezultată care apare ca urmare a atingerii limitei firești a situației, ca în următoarele două exemple:

(52) Deci, în coroanele a aproximativ 50% din copaci după incendii la sol, ace a fost îngălbenit. [„Silvicultura” (2004)]

(53) Nici măcar nu știu numele acelui râu. Muddy era superficial. Se târa ca un șarpe între țărmurile alunecoase. [E. Khaetskaya. Blue Dragonflies of Babylon / Finding Enkidu (1997)]

Ca și în cazul altor tipuri de predicat nominal compus, în acest context, cu un conjunctiv explicit, sunt posibile atât formele instrumentale (52) cât și cele de participiu nominativ (53); prima posibilitate se realizează mai frecvent.

6.3.4.2. Participii prezenti reale in pozitie predicativa

Utilizarea participiilor reale ale timpului prezent ca parte a unui predicat cu un verb de legătură a fi aproape întotdeauna vorbește despre un grad sau altul de adjetivație ( muzeul a fost uimitor, vestea a fost copleșitoare). Cu toate acestea, cazurile (puține) de utilizare a participiilor reale ale timpului prezent în această poziție sunt discutate în [Bogdanov 2011: 108–111], cf. următorul exemplu dat în această lucrare:

(54) Oameni de la fabrică a fostcitind, „Star” a fost iubit și s-a abonat de bunăvoie la el. (de pe internet)

A. V. Bogdanov notează că într-o astfel de poziție, participiile nu pot avea dependente verbale obișnuite [Bogdanov 2011: 111], care în sensul obișnuit este doar una dintre manifestările adjectivației.

Participiile reale ale timpului prezent sunt însă folosite ceva mai liber cu verbele de semi-cuplare, în timp ce în astfel de contexte nu se mai aplică restricția privind prezența dependenților, adică formațiunile corespunzătoare nu mai sunt neapărat folosite în sensurile adjectivale. :

(55) În același timp, s-a blocat și și-a ridicat partea superioară a corpului astfel încât părea că merită pe picioarele din spate. [YU. O. Dombrovsky. Maimuța vine după craniul lui (1943-1958)] - cf. ??? a meritat pe picioarele din spate

De fapt, participiile reale ale timpului prezent în rusă modernă nu au forme scurte. Posibilitatea formării unor astfel de forme în unități care au structura morfemică a participiilor reale ale timpului prezent este o manifestare a adjectivației lor (vezi), comparați, de exemplu, menționarea construcțiilor ca El este foarte informatîn [Isachenko 1965/2003: 543], [Bogdanov 2011: 109] .

6.3.4.3. Participii prezenti pasivi în poziția predicativă

Formele scurte ale participiilor pasive ale timpului prezent, în principiu, pot fi folosite ca parte a predicatelor cu un verb de legătură a fi, cu toate acestea, în limbajul modern, acestea sunt rareori folosite în acest fel și de obicei sună arhaic:

(56) Carta lor liturgică, textele, literatura, tradițiile juridice și canonice ale acestora au fost determinatişi pentru totdeauna determinată de Bizanţ. [ȘI. Meyendorff. Renașterea spirituală și culturală a secolului al XIV-lea și soarta Europei de Est (1992)]

Formele complete ale participiilor pasive ale timpului prezent nu sunt folosite predicativ în limba rusă modernă. Formele corespunzătoare pot fi folosite în combinație cu o grămadă, dar aceasta indică întotdeauna un anumit grad de adjectivare (vezi):

(57) Parcarea noastră a fost păzit, pentru angajati, dar paznicul fie a dormit, fie nu l-a vazut pe infractor, sau poate a fost in acelasi timp cu el. [ÎN. Goliahovsky. Doctor rus în America (1984-2001)]

În acest exemplu, nu vorbim despre o descriere a situației transmise de verb paznic, ci despre clasificarea unei anumite parcări ca fiind protejată. În secolul al XVIII-lea și, parțial, în prima jumătate a secolului al XIX-lea, formele complete ale participiilor prezente pasive puteau fi folosite predicativ și să transmită situații dinamice (ca în următoarele două exemple), dar astfel de construcții nu sunt folosite în limba rusă modernă:

(58) ... Ingria, vechea provincie rusă, de-a lungul multor ani nedrept sub jugul suedez a fost tinut… [DAR. I. Bogdanov. Descrierea Sankt Petersburgului (1751)]

(59) Sătenii de pretutindeni luptă cu trupele noastre și măcelează detașamentele care, de necesitate, sunt trimise să găsească hrană (Denis Davydov. 1812. (1825))

6.3.4.4. Participii trecute pasive în poziția predicativă

Participiile trecute pasive, spre deosebire de alte tipuri de participii, sunt folosite predicativ foarte des. Combinații de forme scurte ale acestor participii cu forme verbale a fi formați forme analitice ale vocii pasive, vezi articolul Voce. Problema statutului construcțiilor cu o copula și forme complete de participii trecute pasive este complicată, a se vedea discuția despre construcții precum ușa trebuie să fie deschisă / ușa trebuie să fie deschisăîn Voce/Forme analitice ale vocii pasive și construcții conjunctive.

6.3.5. Generalizare

Astfel, participiile arată o gamă largă de funcții sintactice, de la pur atributive (vezi) la pur predicative (vezi). Primul pol se caracterizează prin utilizarea formelor complete consistente, al doilea - forme scurte; unele funcţii intermediare pot îndeplini forme instrumentale ale participiilor pline.

7. Un set de forme de participiale în funcție de caracteristicile gramaticale ale verbului

După cum am menționat mai sus (vezi), setul complet de participi posibile ale verbelor rusești include patru soiuri:

• participii reale ale timpului prezent;
• participii reale ale timpului trecut;
• participii pasive la timpul prezent;
• participii trecute pasive.

La aceasta trebuie adăugat că pentru acele verbe tranzitive care permit formarea formelor pasive reflexive (adică pentru un subset de verbe imperfective, vezi Vocea), alături de participiile propriu-zise, ​​participii reale ale subparadigmei vocii pasive exprimate. prin postfixul reflexiv (cum ar fi în construcție), cm. .

Articolele dedicate participiilor specifice (participiu real al timpului prezent, participiu real al timpului trecut, participiu pasiv al timpului prezent, participiu pasiv al timpului trecut) descriu restricții private privind formarea anumitor forme de participiu. Cu toate acestea, unele caracteristici generale ale unor astfel de restricții ar trebui tratate imediat. Acestea sunt restricțiile asociate cu caracteristicile de valență ale verbului (vezi) și restricțiile asociate cu caracteristicile aspectuale ale verbului (vezi).

7.1. Restricții asociate cu caracteristicile de valență ale verbului

Primul grup de restricții este legat de caracteristicile de valență ale verbului.

7.1.1. Restricții privind formarea participiilor reale

Deoarece participiile reale sunt un mijloc de relativizare a subiectului (vezi), în mod normal ele nu pot fi formate din verbe care nu au o valență sintactică față de subiect în cazul nominativ, adică din verbe impersonale ( face lumină, răcește, amurg, tremură, vomită, crede, gândește etc.).

Uneori, însă, sunt înregistrate abateri de la această limitare. Deci, de exemplu, participiile reale sunt uneori folosite din astfel de verbe meteorologice, care sunt considerate în mod tradițional impersonale (vezi Impersonalitate / clauza 1.2. Restricții privind flexiunea și formarea cuvintelor caracteristice verbelor impersonale).

(60) Dar, culcat la picioarele lui și nici măcar nu se uită la stăpânul său, ci uitându-se înăuntru seară gradina, cainele si-a dat imediat seama ca stapanul lui are probleme. [M. A. Bulgakov. Maestrul și Margareta (1929-1940)]

Poate că acest lucru se datorează faptului că astfel de verbe permit de fapt o utilizare limitată cu un subiect pronunțat, în principal în ficțiune:

(61) Un fel de forță l-a împins afară în curtea pustie, tăcută, fără soldați, și a rătăcit în grădină, în spatele unui gard surd de tufișuri, unde s-a întunecatîn fața ochilor lui în umbră Măr si misto era seară plină de iarbă Pământ. [DESPRE. Pavlov. Cazul Matyushin (1996)]

O altă clasă de abateri înregistrate este utilizarea participiilor reale din verbe cu sensul de prezență sau absență, în forme finite ale căror subiect nu există în cazul nominativ; cu ajutorul unor astfel de participi reale, participantul este uneori relativizat, care, sub forme finite, ar fi codificat de cazul genitiv:

(62) „Leva, cât de dragă îmi ești” (mă întreabă lipsesc trei bănuți pentru un pahar de bere). [E. Gerstein. Dragoste în plus (1985-2002)] - cf. ok, trei copeici lipseau la o cana de bere, dar??? lipseau trei copeici pentru o cană de bere

Cu toate acestea, astfel de utilizări sunt aparent în pragul normei literare sau dincolo de aceasta.

7.1.2. Restricții privind formarea participiilor pasive

Deoarece participiile pasive sunt un mijloc de relativizare a obiectului direct (vezi), ele nu pot fi formate din verbe care nu au valență sintactică pentru un obiect direct, adică din verbe intranzitive. Există câteva excepții de la această restricție, vezi Sintaxa frazelor participiale / itemul 3 despre ele. Sintaxa turelor cu participii pasive.

În plus, verbele impersonale nu formează participii pasive, în care singurul participant este făcut în cazul acuzativ; deci, verbele impersonale adecvate nu formează participii pasive, cum ar fi vomita, vomita, cf. *vomitat, *refrigerat. În același timp, în unele cazuri, construcțiile participiale pot fi corelate în sens cu propozițiile impersonale dacă verbele tranzitive obișnuite sunt folosite în mod impersonal în ele, cf. următoarele două exemple:

(63) Prin urechi înfundate, prin membrane strâns și strâns întinse, vocea lui Lerka încă își făcea drum de departe spre el. [ÎN. Astafiev. Detectiv trist (1982-1985)]

(64) Butoiul a înghețat ascultător, a țipat Snap cu atâta forță încât urechile mi-au fost blocate. [D. Dontsov. King Pea Dollars (2004)]

7.2. Restricții de aspect verbal

Al doilea grup de restricții este legat de absența participiilor prezente în verbele perfective; (cf. absența participiilor reale sau pasive ale timpului prezent în verb a desena, în prezența participiilor corespunzătoare din verb a desena: desen, desen). Această limitare decurge logic din absența și formele finite ale timpului prezent în aceste verbe.

7.3. Generalizare: un posibil set de forme participiale din diferite clase de verbe

Astfel, în funcție de caracteristicile lor, verbele rusești sunt în principiu capabile să formeze un număr diferit de participii:

1) Verbele imperfective tranzitive sunt capabile să formeze toate cele patru participii ( desen, desen, desen, desen). În plus, ca parte a subparadigmei lor pasive, caracterizate prin prezența unui postfix -sya, sunt posibile încă două participii reale (timpul prezent și, respectiv, trecut: desen, desen).

2) Verbele perfective tranzitive pot forma doar participiile reale și pasive ale timpului trecut ( pictat, desenat) .

3) Verbele imperfective intranzitive, în principiu, sunt capabile să formeze participii reale ale timpurilor prezent și trecut ( aşezat, aşezat).

4) Verbele perfective intranzitive sunt capabile să formeze numai participii reale ale timpului trecut ( stafidit).

5) Verbele impersonale de ambele tipuri nu formează în mod normal participii.

S-a remarcat în mod repetat în literatură că posibilitățile teoretice de a forma participii de diferite tipuri nu sunt implementate în verbele rusești în aceeași măsură. Pentru a ilustra clar această teză, să ne întoarcem la calculele pentru Subcorpus cu omonimia eliminată. Următorul tabel arată numărul total de forme complete ale participiilor de diferite tipuri, în funcție de aspectul și tranzitivitatea verbului.

Tabelul 2. Frecvența formelor complete ale participiilor de diferite tipuri în funcție de tipul și tranzitivitatea verbului

	verbe tranzitive
acțiune prezent
acțiune trecut
suferinţă prezent
suferinţă trecut

Privind acest tabel, devin clare următoarele.

1) Semnificativ înaintea frecvenței tuturor celorlalte tipuri de participii sunt participiile pasive ale timpului trecut al verbelor SV ( ucis, găsit, publicat etc.), chiar dacă nu ținem cont de folosirea predicativă a formelor scurte (vezi).

2) În timp ce numai participiile trecute sunt posibile din punct de vedere gramatical pentru verbele NE, participiile prezente predomină clar cantitativ pentru verbele NSV. Astfel, categoria „timpul de participiu” se dovedește a fi foarte strâns legată de forma verbului; cf. cu un sistem de gerunzii, în care aceeași tendință se manifestă aproape absolut (pentru verbele NSV, gerunziile de la trecut sunt în pragul normei gramaticale, vezi gerunziul / clauza 2.1. Alegerea sufixului gerunzial).

Bibliografie

• Bogdanov S.I., Voeikova M.D., Evtyukhin V.B. etc Limba rusă modernă. Morfologie. Preprint (materiale de lucru pentru manual). Sankt Petersburg: Facultatea de Filologie și Arte, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2007.
• Gramatica 1953 - Vinogradov V.V. (Ed.) Gramatica limbii ruse, vol. 1-2. M.: UN SSSR. 1953.
• Gramatica 1980 - Shvedova N.Yu. (Ed.) Gramatica rusă. Volumul I. M.: Știință. 1980.
• Dobrushina N.R. Semantica particulelor arȘi b// Kiseleva K.L., Plungyan V.A., Rakhilina E.V. (Ed.) Corpus Studies in Russian Grammar. Rezumat de articole. 2009, p. 283–313.
• Zaliznyak A.A. Dicționar gramatical al limbii ruse. Moscova: dicționare rusești. 2003 (ed. I - M. 1977).
• Zeldovich G.M. Pasiv sintetic de tip perfect pe -sya: de ce este (aproape) inexistent? // Întrebări de lingvistică, 2. 2010. P. 3–36.
• Isachenko A.V. Structura gramaticală a limbii ruse în comparație cu slovaca. Morfologie, I-II. A doua editie. M.: Limbi ale culturii slave. 2003 (Ediția retipărită Bratislava. 1965. Ed. I: 1954–1960).
• Knyazev Yu.P. Acționalitate și staticitate: relația lor în construcțiile rusești cu participii în - n, -T. Munchen: Otto Sagner. 1989.
• Knyazev Yu.P. Semantică gramaticală. Limba rusă în perspectivă tipologică. M.: Limbile culturilor slave. 2007.
• Nedyalkov V.P., Otaina T.A. 1987. Aspecte tipologice și comparative ale analizei taxiurilor dependente (pe baza limbii nivkh în comparație cu rusă) // Bondarko A.V. (Ed.) Teoria Gramaticii Funcționale. Introducere. Aspectualitate. Localizare temporală. Taxiuri. L. 1987. S. 296–319.
• Paducheva E.V. Modele dinamice în semantica vocabularului. M.: Limbi ale culturii slave. 2004.
• Pertsov N.V. Despre statutul flexiv și trăsăturile flexiunii formelor pasive reflexive ale verbului rus // Moscow Linguistic Journal, 9(2). 2006, p. 29–50.
• Peshkovsky A.M. Sintaxa rusă în acoperirea științifică. - Ed. a 8-a, add. – M.: Limbi culturii slave. 2001 (ed. I - M. 1928).
• Rakhilina E.V., Kuznetsova Yu.L. Depictives rusești // Acta linguistica petropolitana. În presă.
• Sazonova I.K. Verbul rus și formele sale participiale. M.: Limba rusă. 1989.
• Solovyov N.V. ortografie rusă. Ghid de ortografie. Sankt Petersburg: Norint. 1997.
• Chvany C.V. Cuvinte derivate sintactic într-o teorie lexicalistă // Eseuri alese ale lui catherine V. Chvany. Columb: Slavica. 1996. P. 43–54.
• Schultze-Berndt E., Himmelmann N.P. 2004. Predicate secundare ilustrative într-o perspectivă interlingvistică. Tipologie lingvistică, 8. 2004, p. 59–131.
• van der Auwera J., Malchukov A. A semantic map for dective adjectivales // Schultze-Bernd E., Himmelmann N.P. Predicția secundară și modificarea adverbială: tipologia depictivelor. Oxford. 2005. P. 393–421.

Literatura principală

• Bogdanov A.V. Semantica și sintaxa adjectivelor verbale. Disertație pentru gradul de candidat în științe filologice. M.: MGU. 2011.
• Vladhov A.V. Participele timpului viitor în rusă. Lucrare finală de calificare a licenței în filologie. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2010.
• Vyalsova A.P. Tipuri de relații cu taxiurile în limba rusă modernă (pe baza construcțiilor particulare). Rezumat al diss. ... k. philol. Științe. M. 2008.
• Godizova Z.I. Semnificațiile specie-temporale ale participiului formei perfecte. Rezumat al diss. ... cand. philol. Științe. SPb. 1991.
• Gramatica 1953 - Vinogradov V.V. (Ed.) Gramatica limbii ruse, vol. 1-2. M.: UN SSSR. 1953. p. 506–521.
• Gramatica 1980 - Shvedova N.Yu. (Ed.) Gramatica rusă. Volumul I. M.: Știință. 1980. p. 665–671.
• Demyanova E.M. Relația dintre timpul predicatului și timpul atributului-participiu cu sufixe este yi-, -Yusch-, -frasin-, -ladă- la nivel morfologic // Dissertationes Slavicae. Sectio Linguistica, 22. Szeged. 1991, p. 11–17.
• Ivannikova E.A. Despre așa-numitul proces adjectival al participiilor // Întrebări de lexicologie istorică și lexicografia limbilor est-slave. M.: Știință. 1974, p. 297–304.
• Isachenko A.V. Structura gramaticală a limbii ruse în comparație cu slovaca. Morfologie. I-II. A doua editie. M.: Limbi ale culturii slave. 2003 (Ediția retipărită Bratislava. 1965. Ed. I: 1954–1960).
• Kavetskaya R.K. Observații asupra semnificațiilor temporale ale participiilor reale ale limbii ruse moderne // Proceedings of the History and Philological Faculty of the Voronezh State University, 29. Voronezh. 1954, p. 137–151.
• Kavetskaya R.K. Funcțiile sintactice ale construcțiilor cu participiu real în limba rusă modernă // Proceedings of the Voronezh State University, 42(3). Voronej. 1955, p. 83–85.
• Kalakutskaya L.P. Adjectivarea participiilor în limba literară rusă modernă. M.: Știință. 1971.
• Kalakutskaya L.P. Timpul comuniunii // Limba rusă la școală, 1. 1967. P. 62–68.
• Knyazev Yu.P. Acționalitate și staticitate: relația lor în construcțiile rusești cu participii care se termină în -н, -т. Munchen: Otto Sagner. 1989.
• Kozintseva N.A. Funcțiile taxiurilor transmise prin participii și fraze participiale în limba rusă // Bondarko A.V., Shubik S.A. (Ed.) Probleme de gramatică funcțională. Invarianță / variabilitate semantică. Sankt Petersburg: Știință. 2003, p. 175–189.
• Krapivina K.A. Participi taxiuri în rusă. teză. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2009.
• Krasnov I.A. Tranziția participiilor în adjective în limba literară rusă modernă. Cand. insulta. M. 1955.
• Lisina N.M. Participiul real ca componentă a structurii semantice a propoziției // Propoziția și structura sa în limba (limba rusă). M. 1986. S. 74–83.
• Lopatin V.V. Adjectivarea participiilor în relația sa cu formarea cuvintelor // Questions of linguistics, 5. 1966. C. 37–47.
• Lutsenko N.A. Despre caracterizarea unor forme personale și de participare ca membri ai paradigmei aspectului verbului // Uchenye zapiski Tartu University, 439. Questions of Russian Aspectology, 3. 1978a. pp. 102–110.
• Lutsenko N.A. Despre studiul tipului și al altor categorii de participi (note despre stare și perspective) // / Note științifice ale Universității din Tartu, 439. Probleme de aspectologie rusă, 3. 1978b. pp. 89–101.
• Osenmuk L.P. Despre distincția dintre participiile trecute pasive și adjectivele verbale omonime // Limba rusă la școală, 2. 1977. P. 81–85.
• Paducheva E.V. Despre contracția atributivă a predicației subordonate în rusă. În: Traducere automată și lingvistică aplicată, 20. M. 1980. P. 3–44.
• Peshkovsky A.M. Sintaxa rusă în acoperirea științifică. - Ed. a 8-a, add. – M.: Limbi culturii slave. 2001 (ed. I - M. 1928). pp. 12–133.
• Plungyan V.A. Participii și pseudoparticipii în limba rusă: asupra limitelor variabilității. Lucrare predată la 26 februarie 2010 (Oslo). 2010.
• Rozhkova A.Yu. Participele și gerunzii ca markeri ai nivelului competenței de vorbire a vorbitorului (pe baza corpusului sonor al limbii ruse). Lucrare de absolvire... maestru de lingvistică. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2011.
• Rusakova M.V., Sai S.S. 2009. Concurs de participii reale ale trecutului și prezentului // Kiseleva K.L., Plungyan V.A., Rakhilina E.V. (Ed.) Corpus Studies in Russian Grammar. Rezumat de articole. M.: Probel-2000. 2009, p. 245–282.
• Sazonova I.K. 1989. Verbul rusesc și formele sale participiale. M.: Limba rusă. 1989.
• Kholodilova M.A. Concurs de strategii de relativizare a subiectelor în limba rusă: studiu corpus. Lucrări de curs. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2009.
• Kholodilova M.A. Relativizarea O-participantului la pasiv în limba rusă. Munca de calificare de absolvire a unui student în anul 4. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2011.
• Kholodilova M. A. Competition of subject relativization strategies in Russian // Acta Linguistica Petropolitana. Proceedings of the Institute for Linguistic Research RAS, 8(3). 2011, p. 219–224.
• Kholodilova M. A. Concursul principalelor strategii de relativizare a subiectelor în limba rusă // Acta Linguistica Petropolitana. Proceedings ale Institutului de Cercetări Lingvistice al Academiei Ruse de Științe. În presă.
• Chuglov V.I. Categorii de voce și timp în participiile rusești // Questions of Linguistics, 3. 1990.
• Fowler G. Pasivizarea oblică în rusă. The Slavic and East European Journal, 40(3). 1996. P. 519–545.

Pronumele au fost folosite în interogare pentru a exclude definițiile obișnuite convenite care fac parte din sintagmele nominale.

Într-un număr de dialecte rusești, construcții ca el a plecat, ele nu sunt însă reprezentate în limba literară.

Această constrângere cunoaşte de fapt o excepţie, cf. discutarea exemplelor de tip Munca a fost grea și consumatoare de timp.(Yandex). în [Holodilov în tipar].

Capacitatea de a forma forme scurte poate fi posedată și de adjective complexe, inclusiv participii ca a doua componentă a lor, vezi despre aceasta (pe exemplul formei profund în mișcare) în .

Ca formare marginală din aceste verbe, se pot menționa și participiile reale ale timpului trecut, care sunt incluse în paradigma vocii pasive marcate de indicatorul - Xia, adică forme ca desenat, citit, scris. Aceste forme sunt chiar mai marginale decât participiile prezente și trecute corespunzătoare ale verbelor NSV. Această marginalitate rezultă în mod logic din raritatea și acceptabilitatea controversată a pasivului reflexiv al verbelor CB, adică construcții precum, de exemplu, cartea va fi citită cu mare interes atât de un microbiolog specialist, cât și de un tânăr care nu a văzut încă o singură carte științifică(despre statutul contestabil al acestuia din urmă, a se vedea, în special, [Pertsov 2006], [Zel'dovich 2010], unde este discutat și exemplul dat). Cu toate acestea, formațiunile participiale corespunzătoare sunt ocazional înregistrate în texte. După cum notează M.A. Kholodilova, cu astfel de formațiuni, modificatori de tip deodată, eu însumi(pe sine, pe sine, pe sine)tu, probabil pentru că acești modificatori nu se potrivesc bine cu participiile trecute pasive normative ale verbelor corespunzătoare, cf. o bucată care s-a scris singură în metrou(un exemplu din Yandex, citat de M. A Kholodilova) și chiar mai dubios o singură bucată,scris de mine în metrou[Kholodilova 2011: 77].

/> μετοχή ) - o parte independentă de vorbire sau (în funcție de punctul de vedere) o formă specială a verbului, care are proprietățile atât ale unui verb, cât și ale unui adjectiv. Indică un semn al unui obiect prin acțiune și răspunde la întrebări ce?, ce?, ce face?, ce a facut?, ce a facut? Semnele verbale ale participiului sunt categoria aspectului, gajului, precum și o formă predicativă specială a timpului. Semnele adjectivale (asociate cu adjectivul) ale participiului sunt categoriile de gen, număr și caz, posibilitatea formării formelor scurte în participii pasive, funcția sintactică a unei definiții convenite. În plus, participiile tind să se transforme în adjective: foc strălucitor - performanță genială.

Participiul este folosit în multe limbi indo-europene, arabă, maghiară și, de asemenea, în multe limbi eschimoși (de exemplu, în Sireniki). În alte limbi, împreună cu gerunziul, formează o parte specială a vorbirii - engleza. Participiu, Limba germana Partizip.

În limba rusă

Problema statutului participiilor a fost și este rezolvată în mod ambiguu în studiile rusești, totuși, lingviștii sunt de acord că participiile sunt formate dintr-un verb. Formarea participiilor este strâns legată de categoria aspectului și tranzitivității. De exemplu, participiile prezente și trecute pot fi formate din verbe imperfective și numai participiile trecute pot fi formate din verbe perfective. În plus, participiile pasive pot fi formate numai din verbe tranzitive. Participiile prezente sunt formate din tulpina timpului prezent. Formele vocale active sunt formate folosind sufixe -usch- creştere) Și -frasin- deținere). Formele pasive ale timpului prezent se formează cu ajutorul sufixelor -om- , -mânca- pentru verbele din prima conjugare ( sclav) Și -lor- - pentru verbele de a doua conjugare ( persecutat).

Participiile trecute sunt formate din tulpina infinitivului. Participiile active sunt formate cu sufixul -vsh- pentru verbele a căror tulpină se termină cu o vocală ( deținere). Cu un sufix -SH- astfel de participii sunt formate din verbe cu tulpină într-o consoană ( creștere).

Unele verbe au specificitate în formarea participiilor, astfel de verbe includ verbe în -Sf , în timpul formării căreia baza originală este trunchiată ( stafidit). Din verbe cu sufix -bine- este posibil să se formeze două forme de participii, de exemplu, stins - stins.

Participiile trecute pasive sunt formate folosind sufixe -nn- (din verbe în -la : citit, Pierdut), -enn- (din verbe în -aceasta Și -a caror : copt), -T- (din verbe monosilabice: mototolită).

Participiile pasive, de regulă, au complet ( verificat) și scurt ( verificat) forme. Formele scurte variază în funcție de gen și număr. Cu toate acestea, nu toate participiile pasive ale timpului prezent au o formă scurtă. Deoarece participiile pasive ale timpului prezent ( sclav, lizibil) se referă în principal la discursul de carte, există unele restricții stilistice privind formarea unor astfel de forme. Prin urmare, din verbe colocviale și unele neutre (de exemplu, bate, acoperi, a hraniși așa mai departe) participiile pasive ale timpului prezent nu sunt adesea formate. De asemenea, nu toate verbele formează participii trecute pasive în rusă.

Adjectivare

Adjectivare numită tranziție diverse părți vorbirea într-un adjectiv, dar participiile sunt supuse unui grad mai mare de adjectivare. Atunci când sunt adjectivizate, participiile își pierd categoriile verbale și încep să desemneze o trăsătură permanentă, statică, neschimbătoare, astfel, participiile sunt regândite. Aloca:

• participii care s-au transformat în adjective cu sens figurat ( carieră strălucită);
• participii care s-au transformat în adjective cu semnificații noi, suplimentare ( fiinţă gânditoare);
• participii care s-au transformat în adjective cu o desemnare a scopului pentru efectuarea unei acțiuni ( maşină de scris);
• participii care s-au transformat în adjective cu semnificația capacității de a fi expuși la orice efect ( substantive flexate);
• participii care s-au transformat în adjective cu semnificația unei stări cauzate ca urmare a unei acțiuni ( lapte condensat).

Semne gramaticale

Participiul se schimbă în funcție de trăsăturile adjectivului. Se schimbă după numere, după cazuri, după gen singular. Participiul poate fi perfectiv și imperfectiv, trecut și prezent; aceste semne nu se schimbă; pentru Sacrament sunt constante.

Exemple de participiu valid

• Ploaie, udare Pământ.
• Groază, zbor pe aripile nopţii.
• Uman, citind carte.
• Căzut frunze din copac.
• Mesteacăn, în declin peste tufișuri umede.

Exemple de participiu pasiv

• Pământ, adăpate ploaie.
• Plantă, cultivat in gradina.
• Carte, citit toata lumea.

Perfect

Forma scurtă a participiului trecut pasiv al verbelor perfective este folosită în rusă pentru a forma forme pasive ale perfectului: carte citita(prezent perfect) casa a fost construita(trecutul perfect) drumul va fi trasat(timp viitor perfect).

Participiu conjunctiv

Întrebarea existenței în limba rusă a participiului modului conjunctiv, formată prin adăugarea unei particule la participiul real al timpului trecut ar, este discutabil. Cu toate acestea, forme similare se găsesc uneori în lucrările lui N.V. Gogol și sub forma unei cifre de afaceri stabile. ar face onoare- multi alti autori.

Participial

Se numește participiul cu cuvinte dependente turnover de participiu. În propoziție, turnover-ul participiului și participiul sunt o definiție convenită separată sau neseparată.

În rusă, turnover-ul participiului este adesea separat prin virgule. Dacă turnover-ul participiului este după cuvântul care este definit, acesta este separat prin virgule pe ambele părți. Când turnoverul participiului este în fața cuvântului care se definește, nu se pun virgulele, cu excepția cazului în care cuvântul care se definește este exprimat printr-un pronume personal.

• Program, scrisă în grabă, a efectuat o operație nevalidă.
• Scris în grabă Programul a efectuat o operațiune ilegală.

Propozițiile complexe pot fi supraîncărcate cu fraze participiale:

• Ciocănitoare, guturare lemn, creştereîn pădure, bombardat zăpadă, cădere din ramuri, foarte înghețate.

Elevii și studenții specialităților lingvistice ar trebui să fie capabili să determine tipul fiecărei părți de vorbire. Împărtășania nu face excepție. Pentru a evita greșelile, folosește sfaturile noastre. Un algoritm simplu vă va ajuta să determinați rapid genul potrivit.

Este important să știți că participiul constă din elemente din mai multe părți de vorbire - un verb și un adjectiv. Vine dintr-un verb, dar răspunde la întrebări dintr-un adjectiv. De exemplu, luați verbul „citește”. Sacramentul în acest caz va răspunde la întrebările: „ce?”, „ce face?”, „ce a făcut?” etc. – „lectura”. Există mai multe moduri de a determina principalele tipuri de participii: standard, după forma cuvântului și prin sufix. Pentru a nu ne confunda, vom analiza fiecare dintre ele separat. La final, vom arunca o privire mai atentă asupra altor tipuri ale acestei părți de vorbire (perfect și imperfect). Mod standard. Principalele tipuri de participii sunt pasive (SP) și reale (DP). Un obiect poate face orice, dar o acțiune se poate întâmpla și la sine. DP va răspunde la întrebarea – „ce ai făcut?”, „ce faci?”, pasiv – „ce se face?”. Exemple:

• DP: decisiv - o persoană care rezolvă o problemă;
• SP: rezolvabil - problema este rezolvată de o persoană.

După formă. Asociația în comun poate obține două forme ale cuvântului - complet și prescurtat, de exemplu, „lizibil - lizibil”. DP poate avea doar o formă completă, cum ar fi „alergare”. Acest cuvânt nu poate fi scurtat din cauza încălcării regulilor normelor lingvistice. Pur și simplu nu există în rusă.

Prin sufix. DP și SP sunt dotate cu sufixe specifice. Aceste exemple vă vor ajuta să înțelegeți ce sufixe corespund cărei specii:

• DP a timpului prezent - ush, yusch, cenuşă, cutie (a merge, a influenţa, a construi, a tremura);
• DP trecut - wsh, sh (care a scris, a venit, a intrat);
• SP de la timpul prezent - eat, om, im (studiat, mobil, purtat);
• Întreprindere în comun a timpului trecut - n, t (angajat, educat).

Alte tipuri de comuniune. Pe lângă tipurile principale, această parte de vorbire poate fi perfectă și imperfectă. Împărtășania perfectă denotă un act complet și complet, indiferent la ce oră are loc. Răspunde la întrebarea „Ce ai făcut?”. Participiul imperfect denotă acțiuni incomplete repetate, ulterioare sau anterioare. Răspunde la întrebările „ce faci?”, „ce faci?”. Puteți identifica aceste tipuri de participii și prin verbe. Separați verbul de participiu. Daca raspunde la intrebarea "ce sa fac?" - acest specie imperfectă, iar dacă pe "ce să faci?" - perfect. Vă rugăm să rețineți că, în primul caz, litera „c” lipsește la începutul întrebării, în al doilea caz este prezentă.

• Forma perfectă: citește - o persoană care a citit o carte;
• Forma imperfectă: citire - o persoană care citește o carte.

Plus. Pentru a te testa, folosește cel mai simplu mod. Mai întâi identificați verbul din care provine participiul și scrieți-l. Apoi găsiți orice frază potrivită cu acest verb. Acum gândiți-vă, obiectul face ceva sau face cineva ceva cu el? Când găsiți răspunsul corect, scrieți participiul corect. Puteți folosi întregul algoritm dacă vă simțiți mai confortabil.

Pentru a vă aminti rapid regulile, creați un tabel cu modalități de a determina participiul. Găsiți propriile exemple și scrieți-le în tabel. Atunci îți va fi mult mai ușor să navighezi. În plus, în timpul redactării regulilor, memorie buna. Mai târziu, veți învăța să determinați automat tipul corect de participiu.