Történelem összefoglaló 10. Történelem óra összefoglaló "Keletszlávok az ókorban" témában (10. évfolyam)

Téma:

Oroszország a világtörténelemben

Az óra céljai:

A diákok elképzeléseinek kialakulása Oroszország helyéről a világtörténelemben, Oroszország történelmi útjának jellemzőiről.

Mutassa be a természeti és éghajlati viszonyok, a geopolitikai helyzet stb. történeti folyamatának alakulására gyakorolt hatást.

Óra forma:

laboratóriumi óra.

Az órák alatt:

Idő szervezése.

Új anyagok tanulása.

1. A tanár a forrásokkal végzett munkát párokban szervezi meg. Mindegyik pár megkapja mindkét dokumentumot.

Gyakorlat.

Olvasd el a forrásokat. Párokban cseréljenek véleményt, és készítsenek közös választ a javasolt kérdésekre, feladatokra:

Mi egyesíti a bemutatott forrásokat?

Hasonlítsa össze, hogyan határozzák meg a szerzők a történelemtudomány tárgyát (találják meg a közöseket és a különbségeket).

Mely sorokat tartod a legfontosabbnak? Magyarázza meg véleményét.

Melyik nézőpont tűnik ésszerűbbnek számodra?

1. forrás

L. N. Gumilev. Oroszországtól Oroszországig: esszék az etnikai történelemről

(kivonat)

Lehetséges-e az emberiség történelmét a népek történeteként bemutatni? Próbáljunk meg abból kiindulni, hogy a Földön belüli tér semmiképpen sem homogén. És a tér az első paraméter, amely a történelmi eseményeket jellemzi. Még a primitív ember is ismerte élőhelye területeinek határait, az úgynevezett táplálkozó és befogadó tájat, amelyben ő maga, családja és törzse élt.

A második paraméter az idő. Minden történelmi esemény nemcsak valahol, hanem valamikor megtörténik. Ugyanazok a primitív emberek nemcsak a „helyükkel” voltak tisztában, hanem azzal is, hogy vannak apáik és nagyapáik, és lesznek gyermekeik és unokáik. Tehát az időbeli koordináták a térbeliekkel együtt léteznek a történelemben. De van egy másik, nem kevésbé fontos paraméter a történelemben. Földrajzi szempontból az egész emberiséget antroposzférának kell tekinteni – a Föld egyik héjának, amely a Homo sapiens faj létezéséhez kapcsolódik. Az e fajon belül maradó emberiség figyelemre méltó tulajdonsággal rendelkezik - mozaik, azaz különböző népek képviselőiből áll, modern módon beszélve, etnikai csoportokból. Az egymással érintkező etnikai csoportok keretein belül jön létre a történelem, mert minden történelmi tény egy adott nép életének sajátja. E sajátos entitások – etnikai csoportok – jelenléte a Föld bioszférájában a harmadik paraméter, amely a történelmi folyamatot jellemzi. A térben és időben létező etnikai csoportok a történelem színházának szereplői. A jövőben, ha egy etnoszról beszélünk, olyan embercsoportot fogunk érteni, amely szembeszáll minden más hasonló csoporttal ...

Minden ilyen kollektívának ahhoz, hogy a Földön élhessen, alkalmazkodnia kell annak a tájnak a körülményeihez, amelyben élnie kell. Egy etnosz kapcsolata a környező természettel az etnikai csoportok egymás közötti térbeli kapcsolatait eredményezi. De természetes, hogy a saját tájukon élve egy etnosz tagjai csak viselkedésük megváltoztatásával, bizonyos sajátos viselkedési szabályok - sztereotípiák - asszimilálásával tudnak ehhez alkalmazkodni. Az asszimilált sztereotípiák (történelmi hagyomány) jelentik a fő különbséget az egyik etnikai csoport tagjai között.

2. forrás

M. Blok. Bocsánat a történelemért

(kivonat)

Néha azt mondják: "A történelem a múlt tudománya." Véleményem szerint ez helytelen. Mert először is abszurd az a gondolat, hogy a múlt, mint olyan, a tudomány tárgya lehet. Hogyan lehetséges előzetes rostálás nélkül a racionális megismerés tárgyává tenni azokat a jelenségeket, amelyeknek csak egy közös pontjuk van, és amelyek számunkra nem kortársak? Ugyanígy elképzelhető-e a világegyetem átfogó tudománya jelenlegi állapotában? A történelem tárgya az ember. Pontosabban, emberek. A sokféleség tudománya nem az egyes számra alkalmasabb, az absztrakciónak kedvez, hanem a többes számra, ami a relativitáselmélet grammatikai kifejezése. A táj, szerszámok vagy gépek látható körvonalai mögött, a legszárazabbnak tűnő dokumentumok és intézmények mögött, az őket létrehozóktól teljesen elidegenedve a történelem embert akar látni. Aki ezt nem sajátította el, az legfeljebb az erudíció munkásává válhat. Az igazi történész pedig olyan, mint egy mesebeli kannibál. Ahol emberhús illata van, ott, tudja, préda vár rá.

„Az emberek tudománya” – mondtuk. Még mindig nagyon homályos. Hozzá kell tenni: "az emberekről az időben". A történész nemcsak az „emberre” reflektál. A közeg, amelyben gondolata természetesen mozog, az időtartam kategóriája.

A múlt tudatlansága nemcsak a jelen ismeretét sérti, de veszélybe sodor minden, a jelenben való cselekvési kísérletet.

A munka páros elvégzése után több válasz is elhangzik.

2. A tanulók felolvassák a 3. bekezdés szövegét.

Kérdések és feladatok a beszélgetés megszervezéséhez:

Melyek azok a fő tényezők, amelyek meghatározták az orosz civilizáció eredetiségét. Melyikük van jelen ma?

Van-e kapcsolat az ortodoxia értékei és más tényezők hatása között Oroszország történetében? Érvelje a nézőpontját.

Mutassa be az orosz civilizációs fejlődés tényezői közötti kapcsolatot diagram formájában! Mi a jelentősége az egyes tényezőknek hazánk történelmében? Ön szerint melyik tényező a legfontosabb és miért?

A hallgatók kiemelik a társadalom, az állam és az értékrend középkori Oroszországban kialakult sajátosságait, és válaszolnak arra a kérdésre: hogyan kapcsolódnak egymáshoz a civilizációs fejlődés tényezői és a középkori Oroszország értékrendje?

A társaság jellemzői: a társadalmi kapcsolatok személyes-patriarchális jellege; a föld magántulajdonának hiánya; a vállalati kapcsolatok gyenge fejlődése a vidéki és települési közösségek megtartása mellett.

Állami jellemzők: erős állam egyszerűsített irányítási mechanizmusokkal; a személyes hatalom abszolutizálása; merev irányítási módszerek; tantárgyak számos feladata. (A tanár megjegyzi, hogy ez a tulajdonság teljes mértékben csak a poszt-mongol időnek tulajdonítható.)

Az értékrend jellemzői: állapot; Vera; lelkiismeret; konciliaritás (kollektivizmus).

Házi feladat: 3. §

Téma:

Szlávok a kora középkorban

Az óra céljai:

a keleti szlávok etnogenezise problémájának elemzése;

a keleti szláv pogány kultúra, foglalkozások, társadalmi berendezkedés és életmód jellemzői.

Óra forma:

laboratóriumi óra.

Az órák alatt:

Idő szervezése.

Tudásfrissítés.

Az óra problémájának aktualizálása érdekében a tanár felhívhatja a középiskolás diákok figyelmét arra, hogy a szociológiai felmérések az ókori orosz történelem iránti érdeklődés meredek növekedését mutatják, bár egészen a közelmúltig a XX. . Mihez kapcsolódik? Ami miatt keressük a választ a krónikás kérdésére:– Honnan jött az orosz föld? A tanulók válaszait összegezve a tanár megjegyzi, hogy az ókori Oroszország történetében számos modern hagyományra és sztereotípiára találunk magyarázatot, ennek közös gyökerei vannak a keleti szláv népeknél. Sok forrás beszél a Kijevi Ruszról, de tudományos értelmezésük problémája továbbra is fennáll, és sokkal több a kérdés, mint a válasz. A leckében a legfontosabb kérdésekre igyekszünk választ adni.

Új anyagok tanulása.

A tanulók csoportos és egyéni feladatokat kapnak, dolgoznak a tankönyv szövegével, térképével.

1. Bizonyítani, hogy Nestor leírásában a szlávok az európai népközösség legősibb és legintegráltabb részeként szerepelnek.

2. Szláv törzsek szövetségei. Letelepítés. szláv szomszédok.

3. Szakdolgozatterv "a szlávok fő foglalkozásai"

4. A keleti szlávok társadalmi rendszere (sematikus ábrázolás).

5. A keleti szlávok vallása.

Az óra második felében a kapott feladatok teljesítését ellenőrzik, diagramot készítenek a füzetbe.

Videórészlet megtekintése az "Orosz állam története", 4. sorozat "Szlávok" című sorozatából.

Házi feladat: 12. § (1.2. 1. rész), szövegekkel való munka (opcionális)

Téma:

A régi orosz állam kialakulása

Az óra céljai:

megismertetni az óorosz állam kialakulásának folyamatát, a keleti szlávok államalakításának különböző nézőpontjait;

az orosz fejedelmek tevékenységének főbb irányainak, eredményeinek jellemzésének képességének fejlesztése, az oktatási anyag szakdolgozatterv, séma formájában történő felépítése.

Óra forma:

problémaelőadás.

Felkészülés a vizsgára:

dolgozni a forrásszöveggel;

személyiség jellemző.

Az órák alatt:

Idő szervezése.

Tudásfrissítés.

Fogalmi diktálás az otthoni bekezdés feltételei szerint.

Kezdeti orosz krónika(Az elmúlt évek története)

Kelet-szláv törzsszövetség, amely a Közép-Dnyeperben alakult ki(klíring)

Az ellenség, amely alól a szlávok kiszabadultak a 8-9. század fordulóján.(kazárok)

A törzs szabad tagjainak találkozója a keleti szlávok között(veche)

A törzs leggazdagabb tagjai(férjek)

"Az istenek kedvencei" a szlávok között, akik tudták, hogyan kell közvetlenül kommunikálni az istenekkel(varázslók, varázslók)

Ki alkotta a szolgákat?(nők, gyerekek, családtagok)

Új anyagok tanulása.

1) Oroszország eredete

Tanári előadás a sémával, feltéve a kérdést:ki tekinthető a régi orosz állam megteremtőjének?

862 - a varangok Oroszországba hívásának évkönyvi dátuma, Rurik uralkodásának kezdete

2) Az első orosz hercegek

„Az orosz állam története” videoklipek megtekintése, a tankönyv szövegével, történelmi forrásokkal, térképpel való munka. Összefoglalók készítése, amelyek jellemzik Oleg, Igor, Olga, Szvjatoszlav uralkodásának irányait és eredményeit.

séma (minta)

történelmi portré OLEG HERCEG
Színészképviselet Az élet és a tevékenység ideje	A krónikás szerint Oleg herceg Rurik egyik közeli munkatársa volt, Rurik fiának, Igornak csecsemőkora miatt kezdett uralni Novgorodot. 882-ben elfoglalta Kijevet, uralma alatt egyesítette az ősi orosz állam két központját. 912-ben halt meg
	1. Küzdelem a kereskedelmi útvonal „a varangoktól a görögökig” irányításáért. Oleg a Novgorodban uralkodó Rurik halála után egy sereggel végigment a kereskedelmi úton, és útközben elfoglalta a Krivicsi Szmolenszk központját; 882-ben elfoglalta Kijevet, megölte az ott uralkodó Askoldot és Dirt, Kijev lett a herceg rezidenciája. 2. A keleti szláv törzsek leigázása leigázta a drevlyánokat, az északiakat, Radimichit, adót róva rájuk. 3. Küzdelem a külső biztonság biztosításáért megegyezett a varangiakkal Oroszország azon északnyugati határainak védelméről, 300 ezüst hrivnya díj ellenében; sikeresen harcolt a kazárokkal, amelyek mellékfolyói néhány keleti szláv törzs volt; érzékeny vereséget szenvedett a magyaroktól, amikor a Fekete-tenger mentén haladva szövetséget kötöttek velük. 4. Küzdelem Bizánc ellen 907-ben utazást tett Konstantinápolyba (Cárgrádba), melynek eredménye a megállapodás megkötése volt; 911-ben megkötötték az első írásos megállapodást Oroszország és Bizánc között, amely szerint az orosz kereskedők számos kereskedelmi kiváltságot kaptak.
A tevékenység értéke	Oleg herceg politikája sikeres volt, tehetséges parancsnoknak és szervezőnek mutatkozott meg, 882-ben egyesítette a keleti szláv földeket. egyetlen állapotba irányítani kezdte az utat "a varangoktól a görögökig", tekintélyt és nemzetközi tekintélyt adott a fejedelmi hatalomnak. a legelőnyösebb szerződést kötötte Bizánccal.

A tanult anyag összevonása -fogalmi diktálás.

Házi feladat:§13, fejezze be a munkát az összefoglalóval.

Téma:

Az ókori Oroszország virágkora

(Régi orosz állam Vlagyimir alatt)

Az óra céljai:

I. Vlagyimir személyiségének és uralkodásának jellemzése;

a kereszténység felvételének okainak és jelentőségének meghatározása az óorosz állam fejlődése szempontjából.

Személyiségek

I. Vlagyimir Szent (? -1015) - Kijev nagyhercege 980-tól, Szvjatoszlav legfiatalabb fia. Meghódította a Vjaticsit, Radimicsit és Jotvingokat, harcolt a besenyőkkel, a Volga Bulgáriával, Bizánccal és Lengyelországgal. Alatta védelmi vonalak épültek a déli és délnyugati határon. 988 körül bevezette a kereszténységet mint államvallást. I. Vlagyimir alatt az óorosz állam virágkorába lépett, és Oroszország nemzetközi presztízse nőtt. Az orosz eposzokban a herceget Vörös Napnak hívták. Az orosz ortodox egyház szentté avatta.

Az óra fogalmai és fogalmai

Ortodoxia - a kereszténység egyik fő iránya. 395-ben keletkezett a Római Birodalom nyugati és keleti felosztása után. A teológiai alapok Bizáncban a 9-11. Végül 1054-ben, a keresztény egyház katolikusra és ortodoxra való felosztása után önálló egyházként formálódott. Jellemzői a kereszténység keleti ágának nevében is tükröződnek. Az ortodoxia a „helyes” hit, a „helyes” vallás, a „helyes, igaz” egyház. Az ókorhoz való hűséget, az ideálok megváltoztathatatlanságát hirdeti (az igazságon semmit sem lehet megváltoztatni, különben hazugság lesz). A tan a Szentíráson – a Biblián (Ó- és Újszövetség) és a Szenthagyományon – alapul.

Az órák alatt:

Idő szervezése.

Tudásfrissítés.

A táblánál: Igor, Olga, Szvjatoszlav jellemzői.

Új anyagok tanulása.

1)Az első viszály Oroszországban.

Tanári előadás, diagram készítése füzetbe.

972-980 - az első viszály Oroszországban (Szvjatoszlav fiainak harca a hatalomért)

2) Vlagyimir bel- és külpolitikája 1.

Vlagyimir történelmi portréjaén
Színészképviselet (államférfi, uralkodó, pártvezető stb.) Az élet és a tevékenység ideje(század, korszak, az ország történetének korszaka...)	Szvjatoszlav herceg harmadik fia, Malusha rabszolgájától született. Az orosz történelem egyik legjelentősebb uralkodója. Oroszország hercege (980-1015). X vége - XI. század eleje. Szvjatoszlav Igorevics fiainak egymás közötti háborúinak ideje. A régi orosz állam felemelkedése.
Fő tevékenységek (az egyén tevékenységét jellemző tények, eredmények, főbb eredmények...)	A keleti szlávok összes földjének egyesítése a Kijevi Rusz részeként. Az orosz földek védelmének biztosítása a rajtaütésektől számos besenyő törzs. Erődök építése a folyók mentén, előőrsök a sztyeppei határon. 980-ban pogány reformot hajtott végre. Pogány istenek panteonja jött létre, élén Perunnal. A kereszténység felvétele 988-ban. Az egyistenhívő vallás megerősítette a fejedelem hatalmát, ezzel biztosította az államiság megerősödését. A közös hit hozzájárult az ország és a nép egységének erősítéséhez. A kereszténység felvétele különösen fontos volt az orosz kultúra fejlődése szempontjából.
Teljesítmény eredményei(egy alak a történészek, kortársak értékelésében...)	Kiterjesztette és megerősítette az óorosz államot: végül meghódította a Radimicsit; sikeres hadjáratokat folytatott a lengyelek, besenyők ellen; új erődvárosokat alapított (Perejaszlavl, Belgorod stb.). Vlagyimirt az egyház szentté avatta, akit "az apostolokkal egyenlőnek" neveztek. Vlagyimir Vörös Nap. "Az orosz föld kagánja".

3) A kereszténység elfogadása. Okok és értelem.

„Az orosz állam története” videoklipek megtekintése, a tankönyv szövegével, történelmi forrásokkal való munka. Diagram készítése füzetbe

A kereszténység felvétele 988

Az okok

A kijevi fejedelem hatalmának megerősítése és az államegyesítés új szellemi alapokon való szükségessége.

A társadalmi egyenlőtlenség indoklása.

Annak szükségessége, hogy Oroszországot megismertessük a páneurópai politikai realitásokkal, szellemi és kulturális értékekkel

Jelentése

Megerősítette az államot, a fejedelem hatalmát és a rendet az országban.

Bevezette a görög (bizánci) kultúrát, hozzájárult az építészet, a festészet, az ikonfestészet fejlődéséhez.

Megerősítette a monogám családot, felszámolt számos kegyetlen, barbár szokást: vérbosszút, emberáldozatot, amelyek hozzájárultak a népesség növekedéséhez.

Hozzájárult Oroszország szellemiségének felemelkedéséhez, a kolostorok kialakulásához; az írás terjedése, az első kézzel írott könyvek, krónikák és filozófiai értekezések megjelenése, kolostorok iskolákat, könyvtárakat nyitottak.

Az egyház hozzájárult a fejedelmi és bojár birtokok kialakulásához, fejlődéséhez, a nagytemplomi és szerzetesi földbirtok kialakulásához.

Házi feladat: 14. §-102. oldal (Bölcs Jaroszlav)

Jelentkezés (tesztek a leckéhez)

OROSZORSZÁG TÖRTÉNETE – 10. évfolyam

1.opció.

A kezdeti keleti szláv államiság a következő években alakult ki:

1) az Oka és a Felső-Volga köze;

2) a Közép-Dnyeper és az északnyugati régióban, élén Ladoga és Novgorod városaival;

3) Kárpátok és a Visztula vízgyűjtője;

4) Dnyeszteren túli és Duna.

Az orosz csapatok Askold és Dir kijevi fejedelmek vezetésével megtámadták Konstantinápolyt:

1) 860; 2) 879; 3) 882; 4) 907

Rurik herceg egyesült parancsnoksága alatt:

1) Észak- és Dél-Oroszország;

2) a keleti szláv és finnugor földek egész északi és északnyugati területe;

H) a Közép-Dnyeper és Bizánc krími birtokai;

4) Novgorod és a Baltikum déli része.

Oleg herceg 911-es írásos megállapodása Bizánccal a következőket írta elő:

1) a Duna menti területek Oroszországhoz való csatlakozása;

2) katonai szövetség létrehozása Bizánc és Oroszország között;

3) kereskedelmi kedvezmények megállapítása az orosz kereskedők számára Bizáncban;

4) Oroszország által Konstantinápolynak küldött éves tiszteletdíj.

Olga hercegnő uralkodása alatt a következő események történtek:

A) a drevlyaiak felmentést kaptak az adófizetés alól;

B) megállapították a törzsek fix adózását;

C) követséget küldtek I. Ottó német császárhoz;

D) az uralkodó dinasztia első képviselője megkeresztelkedett;

D) Oroszország új határait hozták létre a Duna mentén.

945-ben, a drevlyánok felkelése során a herceget megölték:

1) Rurik; 2) Oleg; 3) Igor; 4) Szvjatoszlav.

2. lehetőség.

Az orosz állam első ismert említése a következőkre utalt (kb.):

1) az oroszok hatása Bizánc krími birtokaira;

2) az orosz osztagok hadjárata a Dunán;

3) az avar kaganátus központjainak tönkretétele;

4) kereskedelmi kapcsolatok létesítése az arab kalifátussal.

A "Kijev legyen az orosz városok anyja" szavakat a krónika szerint a herceg kimondta:

1) Rurik; 2) Askold; H) Oleg; 4) Igor.

Igor herceg hadjáratokat indított Bizánc ellen:

1) 860 és 861; 2) 907 és 911; 3) 941 és 944; 4) 965 és 966

Olga hercegnő, Igor özvegye és Szvjatoszlav anyja uralkodása alatt:

A) sikeres hadjárat indult a Volga Bulgária ellen;

B) leverték a drevlyánok felkelését;

C) hadjáratot indítottak a Kaukázusba és a Kaszpi-tenger partjaira;

D) egyszerűsítették a szláv törzsek adóztatását;

D) sírkertek létesültek - emlékbegyűjtési helyek.

A krónika beszámol arról, hogy Olga hercegnő volt:

1) bizánci hercegnő; 2) drevlyanka; H) nemesi családból származó kesztyű; 4) rabszolga.

Az összecsapások Oroszország és a besenyők között a herceg uralkodása alatt kezdődtek:

1) Rurik; 2) Oleg; 3) Igor; 4) Szvjatoszlav.

OROSZORSZÁG TÖRTÉNETE – 10. évfolyam

3. §. Rusz állam kialakulása a Dnyeper régióban. Az első orosz hercegek.

3. lehetőség.

Az orosz állam létrehozásáról szóló normann elmélet támogatói úgy vélik, hogy az oroszok:

1) skandináv harcosok, akik hozzájárultak az állam létrehozásához a keleti szlávok körében;

2) egy szláv törzs, amely a Balti-tenger partjairól származott;

3) a Kiy, Shchek és Khoriv által a Dunából hozott szlávok;

4) Arab kereskedők.

Feltehetően az oroszok első megkeresztelkedett hercege volt:

1) dákó; 2) Vjatko; 3) Askold; 4) Radim.

Oleg herceg uralkodása alatt a következő események történtek:

A) sikeres hadjárat Bizánc ellen;

B) felszabadulás az északiak és Radimichi kazár adója alól;

C) kirándulás a Kaukázusba és a Kaszpi-tenger partjára;

D) adó kiszabása a kijevi északiak és Radimicsi javára;

D) a Kazár Kaganátus fővárosának veresége.

Oleg herceg halála után Kijevben a hatalom Rurik fiára szállt:

1) Askold; 2) Diru; H) Igor; 4) Truvor.

A szlávok szervezett adóztatását akkor vezették be, amikor:

1) Rurik herceg; 2) Oleg herceg; 3) Igor herceg; 4) Olga hercegnő.

Olga hercegnő a keresztségben vette fel a nevet:

1) Anasztázia; 2) Anna; H) Elena; 4) Fekla.

4. lehetőség.

862-ben az Ilmen-tó környékén uralkodni kezdtek:

1) Kiy, Schek, Khoriv; 2) Askold és Dir; 3) Rurik, Sineus, Truvor; 4) Vjatko és Radim.

Keresse meg a rossz állítást.

1) Az orosz állam követsége nem tudott kapcsolatot létesíteni a Frank Birodalommal.

2) Az oroszok többször utaztak Bizánc krími birtokaiba.

3) Orosz követek 838-839-ben. rendezte a kapcsolatokat Bizánccal.

Milyen címet kapott Oleg herceg?

1) Kagán; 2) Caesar; H) a nagyherceg; 4) kán.

Igazak az alábbi állítások?

A) Minden, amit a polyudya során összegyűjtöttek, a herceg és osztagának fenntartásához került.

B) Polyudie megerősítette a fejedelem jogát a földek kezeléséhez és az alattvalói ítélkezéshez.

1) Csak A igaz; 2) csak B igaz; 3) mindkét ítélet helyes; 4) mindkét ítélet téves.

A "kocsi, templomkert, lecke" kifejezések a következőkhöz kapcsolódnak:

1) Oleg herceg katonai hadjáratai; 2) Olga hercegnő reformja;

H) Rurik herceg uralkodása Novgorodban; 4) Igor herceg poliudja.

Hozzon létre megfeleltetést a kifejezések és a definíciók között.

A TESZT KULCSA:

1.opció.

2. lehetőség.

3. lehetőség.

4. lehetőség.

Téma:

Az ókori Oroszország virágkora

(Bölcs Jaroszlav és Vlagyimir Monomakh)

Az óra céljai:

az oroszországi első és második viszály okainak, lényegének és eredményeinek elemzése;

a régi orosz állam fejlődésének jellemzőinek jellemzése Bölcs Jaroszlav uralkodása alatt;

I. Vlagyimir és Bölcs Jaroszlav személyiségének és tevékenységének összehasonlító jellemzői.

Főbb időpontok és események:

1015 - felkelés Novgorodban a varangiak ellen.

1036 - Bölcs Jaroszlav megsemmisítő vereséget mért a besenyőkre, amiből nem tudtak kiheverni.

1037 – Megalapítják a kijevi Szent Zsófia-székesegyházat.

1051 - a Kijev-Pechersk kolostor megalakulása.

Az óra fogalmai és fogalmai:

hrivnya- a fő monetáris egység a Kijevi Ruszban.

Dinasztikus házasság- házasság a különböző monarchikus dinasztiák képviselői között a nemzetközi kapcsolatok erősítése érdekében.

"Létra" (következő) trónöröklési sorrend- a trónöröklés rendje, amely szerint a hatalmat a család legidősebbjére kell átruházni.

A korai feudális monarchia(IX-XI. század)- a politikai rezsim olyan formája, amelyben az uralkodó szerződéses vagy szuzerén-vazallus kapcsolatban áll más fejedelmekkel.

Orosz Igazság- az ókori Oroszország első írott törvényei.

Személyiségek :
Bölcs Jaroszlav(978-1054 körül)- Kijev nagyhercege (1019-től), I. Vlagyimir fia. Elűzte Szvjatopolkot, az Átkozottat, testvérével, Msztyiszlávval harcolt, 1026-ban felosztotta vele az államot. Msztyiszlav 1036-ban bekövetkezett halála után Oroszország ismét egyesült. Számos győzelem biztosította Oroszország déli és nyugati határait. Dinasztikus kapcsolatokat épített ki számos európai országgal. Alatta összeállították a Russzkaja Pravda össz-oroszországi törvénykönyvét.

Nestor- Régi orosz krónikás, a Kijev-Pechersk kolostor szerzetese, Borisz és Gleb fejedelmek életének szerzője, Theodosius of the Caves. Hagyományosan a középkor egyik legnagyobb történészének tartják - a The Tale of Gone Years (1113 körül) első kiadásának szerzője.

Az óra felszerelése:

térkép "Kijevi Rusz",

videoklipek "Az orosz állam története"

Az órák alatt:

Idő szervezése.

Tudásfrissítés.

Helyszíni próba ismétlés.

A táblánál: Vladimir 1-re jellemző

Új anyagok tanulása.

Célszerű a téma tanulmányozását egy beszélgetéssel kezdeni a nagyherceg hatalomhoz való hozzáállásáról az ókori Oroszországban és a szerződéses elvről a hercegek közötti kapcsolatokban. Az óorosz állam korai feudális monarchiaként jellemezhető. Az állam élén a herceg állt, aki nagyrészt az osztagtól függött. A hatalom öröklése szorosan összefonódott a választással. A fejedelem hatalma továbbra is nagymértékben függött a közösségtől, amely behívta és elűzte a herceget, milíciát alakított a külső ellenségek visszaszorítására.

Mielőtt rátérnénk a lecke fő részére, a tanulókat megkérhetjük, hogy gondolkodjanak el a következő kérdéseken:

Mi jellemezte az ókori orosz fejedelemségek politikai rendszerét?

Ön szerint milyen indokok voltak döntőek a trónra lépéshez?

Miért járult hozzá általában egy erős és erős akaratú uralkodó halála a viszályok kezdetéhez?

Melyik herceg került hatalomra szintén viszályok következtében?

Mit gondol, lehet-e Jaroszlav Kijev hercege anélkül, hogy beavatkozna a viszályba?

E kérdések megválaszolásához a hallgatók a történészek alábbi megállapításaira támaszkodhatnak.

V. O. Kljucsevszkij:

„Amikor egy apa meghalt, látszólag minden politikai kapcsolat megszakadt fiai között: észrevehetetlen volt a fiatalabb regionális fejedelmek politikai függése bátyjuktól, aki apja után ült Kijevben. Az apa és a gyerekek között családi törvény volt érvényben, de a testvérek között úgy tűnik, nem volt megalapozott, elismert törvény..."

A. E. Presnyakov:

A régi családjog a birtokélet oszthatatlanságán nyugodott. A felosztással a családi szövetség megsemmisült, és a hétköznapi fogalmak nem ismerték az idősebb testvér előnyeit és jogait másokkal szemben. Ezek a fejedelemközi kapcsolatokban domináns fogalmak éles ellentmondásba kerültek a kijevi fejedelmek politikai irányzatával, hogy a tématerületeket erős alárendeltségbe vonják Kijevnek. A körülményekből adódó dilemmából az első kiút pedig az a vágy, hogy a kijevi herceg kezében egyesítsék apja minden vagyonát, „hogy egyesülhessen Oroszországban”.

S. M. Szolovjov:

„A fejedelmi család egységét alátámasztotta az a tény, hogy ennek a családnak minden tagja azt remélte, hogy eléri a szenioritást, és ezzel együtt a kijevi fő asztal birtoklását. A szolgálati idő alapja a fizikai szolgálati idő volt, és a nagybácsi előnyben volt az unokaöccsekkel, a nagyobb testvér - a kisebbekkel, az após - a menyével, a nővér férje - szemben. a fiatalabb shuryák, az idősebb sógorok - a fiatalabb vejek felett; és bár a fejedelmek közti törzsi viszonyok uralkodása alatt találkozunk egy idősebb testvértől származó unokaöccsök küzdelmével a fiatalabb nagybátyákkal, az unokaöccsek azonban soha nem merték előadni törzsi jogaikat, és követeléseik véletlenszerű körülmények alapján, kivéve csak egy eset, engedni a jogokat a legfiatalabbak nagybátyáinak.

R. G. Skrynnikov:

„A rangidő megszűnt feltétel nélkül meghatározó szerepet játszani a hatalomhoz való jog meghatározásában. A fővárosi uralkodók cseréje hatalomváltással járt a Kijevi Rusz perifériáján: minden új kijevi fejedelem más városokba (elsősorban Novgorodba) küldte kormányzónak fiait. Ugyanakkor a polovtsi különítményeket egyre gyakrabban alkalmazták a politikai harcban.

A beszélgetés során a hallgatók arra a következtetésre jutnak, hogy a fejedelem hatalma a korai feudális államban a szokásjogon alapult, amely szerint csak akkor volt elég erős, ha minden lehetséges trónreferenst kiiktattak. Jaroszlav Vladimirovicsnak is hasonló körülményekkel kellett szembenéznie, amelyek testvérei halálához vezettek. Ennek talán egy új öröklési rend – a „létra” – bevezetése volt a következménye (interaktív diagram megtekintése)

Bölcs Jaroszlav harca a hatalomért

Internecin szakasz harc	A színpad kronológiai kerete
		Harcolj Szvjatopolkkal, az Átkozottal
		Harcolj Mstislav Tmutarakanskyval

A téma harmadik kérdésének megvitatása magában foglalja a Bölcs Jaroszlav történeti leírásának összeállítását.

Az írott törvénykönyv elemzése- Orosz igazság.

Bölcs Jaroszlav külpolitikájának tanulmányozása a hagyományos séma szerint hajtható végre: azonosítani kell azokat a főbb célokat és célkitűzéseket, amelyekkel az állam a 11. század második negyedében szembesült, valamint a külpolitika fő irányait és eredményeit. A hallgatók megállapításait az alábbi táblázat formájában lehet bemutatni.

Bölcs Jaroszlav külpolitikája

Fő irányok	Célok és célok	Fő események	Eredmények
Harc a nomádok ellen	Oroszország déli határainak védelme a nomád razziák ellen	1016 - Szvjatopolk felbérelte a besenyőket, hogy harcoljanak Jaroszlav ellen. 1036 - a besenyők utolsó hadjárata Kijev ellen, amelynek során Jaroszlav megsemmisítő csapást mért rájuk	Távolítsd el a fenyegetést a besenyőktől. Helyüket azonban a Polovtsy váltotta fel
Kapcsolatok Lengyelországgal	Oroszország nyugati határainak stabilizálása	1026 – Jaroszlav hadjáratot indított Lengyelország ellen, és visszaadta a Przemysl régiót, amely Boleslav 1018-as orosz viszályba való beavatkozása után Lengyelország része volt. 1037 - a lengyel állam új feje, Kázmér Oroszországnak ismerte el a Przemysl kerületi Belz városát.	A nagyherceg hatalmának erősítése és a nyugati határok stabilizálása
Kapcsolatok Németországgal	Oroszország és Németország közeledése	1024 – Németország Oroszországgal együtt hozzájárult a lengyel állam helyreállításához. 1040 - Oroszország nagykövetsége Németországba látogatott. Bölcs Jaroszláv unokája, Eupraxia (Adelgeida) feleségül vette IV. Henriket	A dinasztikus házasság megerősítette Németország és Oroszország unióját
Kapcsolatok Magyarországgal	A nemzetközi pozíció erősítése	I. András magyar király és Bölcs Jaroszlav harmadik lánya, Anasztázia dinasztikus házassága. A szövetség alapja is a Lengyelország elleni küzdelem volt.	A dinasztikus házasság megerősítette Magyarország és Oroszország egységét
Bizánchoz fűződő kapcsolatok	Megőrzés barátságos kapcsolatokat	1042 - Konstantin XI. Monomakh hatalomra jutása jelentette az Oroszországgal való kapcsolatok megromlásának kezdetét. 1043 - Jaroszlav fiának, Vlagyimirnak a sikertelen hadjárata Bizánc ellen. 1051 - Bölcs Jaroszlav Hilarion orosz egyházi vezetőt emelte a főváros trónjára	A kapcsolatok nem erősödtek. Bölcs Jaroszlav halála véget vetett Oroszország egységes állampolitikájának Bizánc felé

A leckét összefoglalva a tanár felkérheti a tanulókat, hogy végezzenek összehasonlító történelmi elemzést I. Vlagyimir és Bölcs Jaroszlav személyiségéről és tevékenységeiről a következő terv szerint:
1) fő tevékenységek;

2) a kormány sajátosságai (intézkedések a fejedelem hatalmának megerősítésére; hozzájárulás az orosz kultúra fejlesztéséhez; a nemzetközi kapcsolatok erősítése);

3) a testület eredményeit.

Házi feladat: 14. §, a „Bölcs Jaroszláv ruszája – európai hatalom” témában a válasz bekezdése vagy téziseinek elkészítése után feltett kérdésekre adott válaszok.

Téma:

Az ókori Oroszország társadalmi-gazdasági fejlődése.

Az óra céljai:

az oroszországi feudális rendszer fejlődésének fő tendenciáinak jellemzése a vizsgált időszakban;

századi oroszországi ellenőrzési rendszer összehasonlító jellemzői.

Az óra fogalmai és fogalmai:

Bojárok- birtokok, tudd.

Vira- pénzbüntetés, bírósági illeték a herceg javára a gyilkosságért. Felváltotta a vérvád szokását.

Votchina - a gazdasági szervezet formája az ókori Oroszországban. Földtulajdon, bojár családokban örökölt.

hrivnya- súly, pénzsúly, az ókori Oroszország pénzegysége.

Beszerzés- olyan emberek, akik adósságrabságba estek, „kupa”-ból (kölcsön) dolgoznak. Az adósság törlesztése után szabaddá válhattak. Szökés esetén elvesztették a szabadság maradványait és rabszolgák lettek. A jogalap nélküli rabszolgává válás esetén felmentették az adósság alól, és szabadságot kaptak.

számkivetettek- olyan személyek, akik megszakították a kapcsolatot a közösséggel, vagy jobbágyok, akik megváltották magukat. Köztes helyet foglaltak el a lakosság szabad és nem szabad kategóriái között.

Szokásjog- olyan íratlan magatartási szabályok (szokások) összessége, amelyek többszöri hagyományos alkalmazása következtében alakultak ki a társadalomban, és amelyeket az állam szankcionált.

Rjadovicsi- olyan emberek, akik „pert” (szerződést) kötöttek a feudálissal, és rabszolgához közeli helyzetbe kerültek. Státuszukat tekintve közel álltak a vásárláshoz.

Smerdy- az óorosz állam mezőgazdasággal foglalkozó társadalmi rétege, amelynek helyzetében a szabadság és a szabadság hiánya elemei összefonódtak.

Szolgák- házi rabszolgák.

Az órák alatt:

Idő szervezése.

Korábbi ismeretek frissítése.

Bölcs Jaroszlav történelmi portréja

Fogalmi diktálás

Munka dátumokkal

Új anyagok tanulása.

Tankönyvvel és további forrásokkal dolgozzon, melynek során jegyzetfüzetben összefoglaló készül.

Az óorosz állam egy korai feudális monarchia.

A régi orosz állam lakossága

Házi feladat:§ tizenöt

Téma:

Az ókori Oroszország politikai széttagoltsága.

Az óra célja:

Oroszország politikai széttagoltságának okainak meghatározása, összehasonlítása a nyugat-európai országok politikai széttagoltságának okaival;

Oroszország politikai széttöredezettségének következményeinek azonosítása és ezeknek az ország fejlődésére gyakorolt hatásának jellemzése;

a földrajzi elhelyezkedés, a természeti feltételek, a társadalmi szerkezet és a gazdálkodási rendszer jellemzői az egyes orosz területeken.

Kifejezések és fogalmak:

Bojár Köztársaság- A Novgorodi Köztársaság, ahol a szabad polgárok - a város udvarainak és birtokainak tulajdonosai - gyűlése a veccse lett a legfelsőbb hatalom. A Szófijszkaja téren vagy a Jaroszlav-féle kereskedelmi oldal udvarán gyűlt össze. Veche nyitva volt. Nagyon gyakran vett részt a városi lakosság tömege (feudális eltartott, rabszolga nép), akiknek nem volt szavazati joguk. Ezek az emberek hevesen reagáltak a különféle kérdésekről szóló vitákra. Ez a reakció nyomást gyakorolt a vechére, néha elég erős. Veche bel- és külpolitikai kérdésekről tárgyalt, meghívta a herceget, megállapodást kötött vele. A vecchén egy posadnikot, ezret, egy érseket választottak.

Politikai széttagoltság- a földfelaprózódás folyamata, amelyet a hűbéresek, a patrimoniális gazdaságot vezető hűbéresek vágya jellemez, hogy függetlenedjenek a nagyfejedelem hatalmától. Oroszországban a politikai széttagoltság a 12. század második negyedében, a kijevi állam végleges összeomlása után következett be. A 15. század végéig tartott. A feudális társadalom érettségének mutatója.

Posadnik- Novgorod feje, aki az adminisztrációt és az udvart irányította, irányította a fejedelem tevékenységét.

Tysyatsky- a novgorodi milícia vezetője.

Sorsok- a földterület, a konkrét tulajdon és a jövedelem összessége.

Az órák alatt:

Idő szervezése

Korábbi ismeretek aktualizálása(beszélgetés a kezdő bekezdés kérdéseiről)

Új anyagok tanulása

Az új anyag tanulmányozásának terve:

1. Egyetlen állam összeomlásának okai.

2. Oroszország politikai széttagoltságának eredménye.

3. Az egyes orosz területek fejlődése a politikai széttagoltság időszakában.

A nyitó beszédben a tanár felkéri a tanulókat, hogy idézzék fel és jellemezzék ezen órák kulcsfogalmát – a „politikai széttagoltságot”. A politikai széttagoltság helyzetét modellezve az iskolások megjegyzik, hogy nemcsak Oroszország, hanem a nyugati hatalmak is hasonló államfejlődési időszakot éltek át, és ezt megerősítő példákat is hoznak a nyugati országok történelméből.

Rus	Németország	Franciaország
1. Városi növekedés, gazdaságfejlesztés. 2. Nagybirtokok kialakulása és fejlődése (a helyi bojárok és városok támogatták fejedelmeiket függetlenségi törekvéseikben: közelebb álltak hozzájuk, szorosabban kapcsolódtak hozzájuk, jobban tudták védeni érdekeiket). 3. Hatalmas terület, az egyes földterületek különféle természeti és gazdasági adottságai. 4. Az ország többnemzetiségű összetétele. 5. Az öröklés rendje	1. Gazdasági központ hiánya (a német városok földrajzi elhelyezkedésükből adódóan a külső tranzitkereskedelemre orientálódtak, egymással nem kapcsolódtak). 2. Szoros kapcsolatok a városok és a helyi fejedelmek között (a helyi fejedelmek profitáltak a városok megerősödéséből, amelyek bevételük és politikai befolyásuk forrása volt). 3. A városok és a király közötti szoros kapcsolat hiánya. 4. A királyi miniszterek (a király népét szolgáló) átalakítása nagy feudális urakká, akik elvesztették a kapcsolatot a koronával. 5. A törzsi hercegek (Németország feudalizálódásának természetéből adódóan) fejlődése birodalmi hercegekké, akik gondosan figyelemmel kísérték, hogy saját vazallusaik és a császár között ne jöjjenek létre közvetlen vazallusi kapcsolatok (azaz a császár rétegektől való elszigetelésének folyamata). kis és közepes feudális nagyurak – a korona potenciális szövetségesei)	1. A király csekély számú birtoka, amelynek jelentős részét a feudális urak osztották szét, előre meghatározta a királyi hatalom gyengeségét. 2. A nagy feudális urak birtokainak elhelyezkedésének tömörsége nem járult hozzá az állam egységének megőrzéséhez. 3. A királyi hatalom társadalmi bázisát korlátozó "az én vazallusom nem az én vazallusom" elv működése. 4. Hiányzik (a feudalizációs folyamat korai beindulása miatt) a szabad paraszti réteg, amelyre a királyi hatalom támaszkodhatna. 5. Franciaországban az ország északi és déli részén két különböző nemzetiség együttélése hozzájárult a politikai széttagoltsághoz. 6. Egyenetlen városfejlődés (a déli városok korai fejlődése és külkereskedelmi orientációja; a városok későbbi fejlődése északon)

1. Összefoglalva a diákok válaszait a nyugat-európai országok politikai széttagoltságának okaira vonatkozó kérdésre, a tanár emlékeztet arra, hogy a széttagoltság a feudális társadalom érettségének mutatója. A politikai széttagoltság kezdetének alapja általában a feudális urak nagybirtokainak kialakulása, amelyeket feltétlen tulajdonjog alapján kapnak. A történészek véleményét és a tankönyv anyagát elemezve a hallgatók megnevezik az oroszországi széttagoltság okait.

A tanár arra is felhívja a figyelmet Kijev államközponti szerepének csökkentését a kereskedelmi utak mozgása és a nomádok portyázása segítette elő. Kijev hanyatlása következtében Oroszország déli és délnyugati részén a galíciai-volini fejedelemség, Oroszország északkeleti részén a Rosztov-Szuzdal (később Vlagyimir-Szuzdal) fejedelemség, valamint a Novgorodi bojár köztársaság, amelyből a XIII in. kiemelkedett a Pszkov-föld.

2. A politikai fragmentáció folyamatának az orosz állam történetére gyakorolt következményeinek kérdését az iskolások tankönyvtől függetlenül tanulmányozzák. A munka végén a hallgatóknak meg kell fogalmazniuk a politikai széttöredezettség folyamatának következő következményeit:

3. Az egyes orosz fejedelemségek fejlődésének kérdése hallgatói jelentések formájában kerül bemutatásra, ennek eredményeként egy táblázat készül:

Kérdések Összehasonlításképp	Kijev fejedelemség	galíciai- Volyn fejedelemség	Vladimiro- Suzdal fejedelemség	Novgorod föld
A földrajzi elhelyezkedés sajátosságai	Délnyugat-Oroszország	Délnyugat-Oroszország, a lengyel és a magyar határon a Kárpátok lábánál, Bizánc közelében, a Balkánon, a dunai kereskedelmi útvonalon	Északkelet-Oroszország, az Oka, a Volga és a Klyazma folyók közé	Északnyugat Oroszország
természeti viszonyok	termékeny földek	A legtermékenyebb földek Oroszországban	mérsékelt éghajlat, erdők	Kedvező a kereskedelem fejlesztésére
Vezérlő rendszer		A herceg hatalmát a bojárok korlátozták	A herceg erős hatalma	arisztokratikus köztársaság
Az irányítás jellemzői	Szántóföldi gazdálkodás, fejlett mesterség	szántóföldi gazdálkodás	Mezőgazdaság, szarvasmarha tenyésztés, kézművesség	Kézműves és kereskedelem

A „Politikai széttagoltság” interaktív bemutató, az „Oroszország uralkodói” című videoklipek megtekintése.

Házi feladat: 16. §

Téma:

Mongol invázió Oroszországban.

Az óra céljai:

az óorosz állam és a mongol állam kialakulásának folyamatának összehasonlító elemzése;

a mongolok természetes életkörülményeinek jellemzése államiságuk születésének időszakában; a mongolok győzelmeinek okainak meghatározása az Oroszországba érkezés előtti agresszív hadjárataik során.

Főbb dátumok és események

1208-1223- A mongolok hódító hadjáratai Szibériában, Közép-Ázsiában, Kaukázuson túl.
1223- Csata a Kalka folyón.

Az óra fogalmai és fogalmai

Arata- Rendes mongolok-pásztorok.

Noyon(úr, herceg) - az ősi mongol arisztokrata családok vezetőinek neve.

Nukers- harcosok a mongol nemesség szolgálatában a XII-XIII. században.

Tumen - a mongol-tatár hadsereg legmagasabb szervezeti és harcászati egysége, 10 ezer katonával. Egy sötét ember vezetésével.

Ulus- egy bizonyos területtel rendelkező törzsi társulás, amely egy kánnak vagy vezetőnek van alávetve.
Kán(török és mongol cím a középkorban és az újidőben) - a törzs vezetője, az uralkodó.

Személyiségek
Dzsingisz kán(1155-1227) - a Mongol Birodalom alapítója, a legnagyobb hódító és államférfi. Valódi neve Temuchen (Temujin). 1206-ban a kurultain (a mongol nemesség kongresszusán) Dzsingisz kánnak (nagy kánnak) kiáltották ki. Dzsingisz kán uralkodása számos ázsiai régió lakosságának politikai és spirituális kultúrájának fejlődését befolyásolta.
Jochi(1184 körül - 1227 körül) - Dzsingisz kán legidősebb fia legidősebb feleségétől, Bortétól az Onghirat (Kungirat) törzsből.
Ogedei (Ogedei)(1186-1241) - a második mongol nagy kán, Dzsingisz kán harmadik fia legidősebb feleségétől, Bortétól. Befejezte Észak-Kína meghódítását, meghódította Örményországot, Grúziát, Azerbajdzsánt. Batu kelet-európai hadjáratai az ő uralkodása alatt zajlottak. A Mongol Birodalomban, Ogedei alatt népszámlálást hajtottak végre, és befejezték Karakorum fővárosának építését. A postaszolgálat (pits) a birodalomban szerveződött.

Az új anyag tanulmányozásának terve:

1. A Mongol Birodalom születése.

2. Dzsingisz kán. Mongol hódítások.

3. Tragédia a Kalkán.

4. Batu hadjáratai Oroszországban.
A bevezetőben a tanár ismerteti az óra fő célkitűzéseit (lásd fent).
1. Leírva a mongol állam létrejöttének idejét és feltételeit, A tanár a következő lényeges pontokra hívja fel a tanulók figyelmét. Először is, a mongolok nomád pásztorok voltak. Másodszor, a XI-XII. kedvezőek voltak a mongolok számára. Mivel sok volt a csapadékos év, és a legelőterületek megnövekedtek, amint azt a tudósok megjegyzik, az eredmény a csordák megszaporodása volt - a nomád törzsek fő gazdagsága. Volt egyfajta népességrobbanás. A száraz évek beköszöntével a lakosság nagy részének volt szüksége új területekre, ahol szarvasmarhákat legelhetett. Ez létfontosságú volt, különben éhhalál fenyegette őket. Harmadszor, a XII. század második felében. a mongol törzsek között a törzsi viszonyok kihalóban voltak, megjelent a magántulajdon; külön család lett a társadalom gazdasági alapja, megszülettek a feudális viszonyok, az államiság.
A mongol törzsek modorát, szokásait jellemzve a tanár használhatja a következő idézeteket.

„A tatárok alacsonyak, széles vállúak, kopaszra borotváltak, széles arccsontúak, különféle húsokat és vékony köleskását ettek. A koumiss (lótej) a kedvenc itala volt. A tatárok a jószágot gondozták, kiváló lövészek és lovasok voltak. A háztartás az asszonyok kezében volt. A tatárok többnejűek voltak, mindegyiknek annyi felesége volt, amennyit el tudott tartani. Könnyen szétszedhető vagonokban-jurtákban laktak. században írta. olasz Plano Carpinini, a pápa követe.

Párizsi Máté a Nagy Krónikában megjegyezte: „... egy emberi faj... és embertelen... az emberek embertelenek és olyanok, mint a vadállatok... mint a pestis, zuhantak az emberiségre... mint a sáskák, úgy nyüzsögtek, beborítva a föld felszínét... a villámlás sebességével ... És túl nagy a fejük, és egyáltalán nem arányos a törzsével. Nyers húst esznek, emberit is. Kiváló íjászok. Hordozható bőrcsónakokkal bárhol átkelnek folyókon. Erős testűek, zömök, istentelenek, könyörtelenek. Nyelvük ismeretlen... Sok csordával, teherhordó állattal és lóval rendelkeznek. Annak érdekében, hogy ne szálljanak fel, elöl jól védik őket páncél.

Zhao-Hong kínai író ezt írta: A tatárok még több tízezer embert sem kímélnek. Amikor a városfalak leomlanak, a tatárok válogatás nélkül megölnek mindenkit: öreget és kicsinyet, szépet és csúnyát, szegényt és gazdagot, ellenállnak és engedelmeskednek, és általában minden könyörület nélkül.

A szlávok és mongolok közötti állam kialakulásának folyamatainak összehasonlító elemzése során a diákok a tanárral együtt töltsék ki a következő táblázatot:

Összehasonlítási kérdések	Régi orosz állapot	mongol állapot
Az előfordulás időpontja		12. század második fele
fő foglalkozás	szántóföldi gazdálkodás	Szarvasmarha tenyésztés
Hatóságok (politikai struktúra)	Veche, herceg, Boyar Duma	Khan, kurultai
Államforma	Korai feudális monarchia a demokrácia elemeivel	Korai feudális, militarizált monarchia

A munka végén a tanulóknak kell következtetés hogy ezeknek a folyamatoknak sok közös vonása volt, de a mongol állam fejlődésében négy évszázaddal lemaradt Oroszország mögött. A mongolok gazdaságának alapja a nomád szarvasmarha-tenyésztés volt, a fő vagyont a ló-, szarvasmarha-csordák jelentették. A mongoloknak állandóan hatalmas és gazdag legelőkre volt szükségük, különben éhhalál fenyegette őket. Ezek a tények magyarázzák a hatalom félkatonai természetét.

A tanár hangsúlyozza, hogy a birodalom létrehozása Dzsingisz kán és társai politikai és katonai zsenijének vezetésével történt. Az országban megbízható közigazgatási felosztást és kezelésüket vezették be. Egyetlen törvénycsomag kezdett működni az egész birodalomban - a Nagy Yasa (Jasak), amelyet Dzsingisz kán fogalmazott meg. A mongol hadsereg jól képzett volt, jól működő irányítási rendszerrel rendelkezett. A katonai hadjáratokat a pontos hírszerzési információk és a csapatok alapos kiképzése alapján hajtották végre. Rövid időn belül az államot szárazföldi utak hálózata borította, autóbusz-állomásokkal, fogadókkal és élelmiszer-pontokkal. Országszerte városokat építettek, köztük téglából és kőből épülteket is.

Egy előre felkészült diák kiegészítheti a hallgatók mongol hadsereggel kapcsolatos információit. A mongol harcosok árulkodóak voltak, gyakran folyamodtak megtévesztő manőverekhez és különféle trükkökhöz. A mongolokról azt mondták: "Bátor az oroszláné, van bennük a róka ravaszsága, egy farkasé a vadság, egy kakas harci hősége." A hódítók fő ereje a lovasság volt: forgószélként csapott be és zúzta szét az ellenség alakulatát. A mongolok egész élete felkészülés volt a háború folytatására. A harcosoknak 14-70 évig kellett szolgálniuk. Gyermekkoruktól kezdve arra tanították őket, hogy üljenek a nyeregben, íjjal, lándzsával, baltával és szablyával hadonászjanak. A lándzsákat horgokkal látták el, amelyekkel megakasztották és kirángatták az ellenséget a nyeregből. A mongol hadsereg felhasználta a nomád törzsek évszázados tapasztalatait. Tízre, százra, ezerre és tumenre (tízezerre) osztották, nagyon erős volt, jól felfegyverzett és fegyelmezett, hallgatólagosan engedelmeskedett a parancsnok-kán akaratának. Ha egy gyáva harcos elmenekült a csatatérről, az egész tízet kivégezték; ha egy tucatnyian elmenekültek, az egész százat kivégezték.

2. Dzsingisz kán személyiségét leírva a következő adatok adhatók meg. Dzsingisz kán nagy hódító volt, aki arról álmodott, hogy meghódítsa a világot. Egész életében harcolt, és a háborúban halt meg (1227-ben a Tangut állam elleni hadjárat során). 1884-ben Grigorij Potanin orosz utazó meglátogatott egy jurtát Dzsingisz kán sírja fölött Ejen-horóban. Itt Potanin egy régi mongol legendát írt le a nagy uralkodó jövőbeni feltámadásáról: „Dzsingisz kán nem halt meg, csak alszik, bár halottnak tekintik. Ezüst koporsóban fekszik a favázas falak alatt, és minden este a szolgák egy sült kost tesznek neki, és reggel megeszi. 650 év telt el a halál napja óta, és 300 év van hátra a feltámadásig (a legendát 1884-ben jegyezték fel). Dzsingisz kán maga határozta meg "második eljövetelének" idejét ... "
Ezután a diákokat felkérik, hogy készítsenek egy portrét Dzsingisz kánról, mint történelmi személyiségről, és hasonlítsák össze őt mint uralkodót Oroszország vagy Nyugat-Európa egyik uralkodójával az államalakulás időszakában. A történeti leírás összeállításához a tanulók felhasználhatják a rendelkezésükre álló feljegyzést.

3. Dzsingisz kán hódító hadjáratai kérdését egy absztrakt segítségével vizsgáljuk meg.

Munka egy dokumentummal

A Kalka-parti csata leírása a Galícia-Volyn Krónikában

6732 (1223) évben. Hallatlan sereg jött, az istentelen moábiták, akiket tatároknak hívtak; a polovci földre érkeztek. A Polovtsy megpróbált ellenállni, de még a legerősebb közülük - Jurij Koncsakovics - sem tudott ellenállni nekik, és elmenekültek, és sokan meghaltak - a Dnyeper folyóhoz. A tatárok visszafordultak és visszamentek tornyaikba. És így, amikor a Polovtsy az orosz földre futott, azt mondták az orosz hercegeknek: "Ha nem segítesz rajtunk, akkor ma megvertek minket, és holnap téged is megvernek."

Nyolc napot gyalogoltunk a Kalka folyóig. Tatár őrosztályok fogadták őket. Amikor az őrök verekedtek, Ivan Dmitrijevicset megölték, és vele együtt még ketten. A tatárok elhajtottak; a Kalka folyó közelében találkoztak a tatárok orosz és polovci ezredekkel. Msztyiszlav Msztyiszlavics először megparancsolta Daniilnek az ezreddel és velük együtt más ezredekkel, hogy keljenek át a Kalka folyón, ő maga pedig utánuk indult; ő maga egy őrkülönítményben lovagolt. Amikor meglátta a tatár ezredeket, azt mondta: "Fegyverezzen!" Msztyiszlav Romanovics és a másik Msztyiszlav ültek és nem tudtak semmit: Msztyiszlav irigységből nem beszélt nekik a történtekről, mert nagy volt közöttük az ellenségeskedés.

Minden orosz herceg vereséget szenvedett. Ugyanez soha nem történt meg. A tatárok elérték Szvjatopolkov Novgorodját. Az oroszok, mivel nem tudtak a csalásukról, kereszttel kijöttek eléjük, és mindnyájan megölték őket.

1. Milyen okokat emel ki a krónikás a kalkai csata tragikus kimenetelére Oroszországért?

2. Milyen veszélyt jelentettek a mongolok Oroszország számára?

Összefoglalva a tanár megjegyzi, hogy miután elsajátította a hatalmas területet, Dzsingisz kán felosztotta azt fiai között. A nyugati földek a legidősebb fiához, Jochihoz kerültek, aki ugyanabban az évben halt meg, mint apja (1227). A Mongol Birodalom nyugati ulusának élén Dzsocsi fia állt - egy fiatal, energikus Batu (Batu). És már 1235-ben, a mongol kánok kurultajánál, amelyet az új nagy kán, Ogedei, Dzsingisz kán fia vezetésével tartottak, elhatározták, hogy Európába vonulnak, "az utolsó tengerig".

4. Batu oroszországi hadjáratait egy interaktív prezentáció segítségével tanulmányozzuk, jegyzetfüzetben - absztrakt

Házi feladat: 20. §

Téma:

Oroszország Kelet és Nyugat között.

Alekszandr Nyevszkij politikája

Célok:

elképzelést alkotni a keresztesek oroszországi inváziójának okairól, a német-svéd agresszió főbb eseményeiről; A. Nyevszkij Aranyhordával kapcsolatos politikájáról, Oroszország újjáéledésének előfeltételeiről;

az események jelentőségének (a Néva-csata és a Jégcsata), a keresztesek oroszországi inváziójának következményeinek meghatározásának képességének fejlesztése;

az orosz ortodox egyház szerepének jellemzése az orosz földek újjáélesztésében, hordaellenes beszédek;

kivonja a szükséges információkat a tankönyvből; munka térképpel, diagrammal;

értékelje egy történelmi személy politikáját (az USE feladata)

Lebonyolítási forma: tanulmányi lecke.

Alapfogalmak: terjeszkedés, agresszió, keresztesek, lovagi rendek, hordaellenes akciók.

Időpontok:

1202 - a Kard Rend létrehozása,

1252-1263 - Alekszandr Nyevszkij nagy Vlagyimir uralkodása.

Felszerelés:

térképek "Orosz földek a XII-XIII. században", "Az európai lovagok hadjáratai a balti államokban és Oroszországban",

interaktív programok "Neva Battle", "Battle on the Ice",

A. Nyevszkij videórészlete az "Oroszország uralkodói" sorozatból

Az órák alatt

Idő szervezése.

Korábbi ismeretek aktualizálása

Frontális beszélgetés a "Mongol invázió Oroszország ellen" témában

Új anyagok tanulása.

invázió északnyugat felől.

A tanárnő felidézi, hogy a XIII. a belső és külső helyzetet gyengítő ellenség a mongolok-tatárok voltak. De nem ők voltak az egyetlen ellenségek. Nyugaton volt egy másik veszélyes ellenség. El lehetett képzelni az akkori Oroszországot egy szántó álarcában. Áll, leveszi a kezét az ekéről, a tekintete aggódó. Két lovas – keletről és nyugatról – rohant rá. Az egyik zömök lovon, nehéz bőrből készült pajzzsal, kivont íjjal és vörösen izzó nyíllal, a másik nehéz lándzsával, lovagi páncélba öltözve. A legnehezebb körülmények. Úgy döntöttek – lenni vagy nem lenni. Milyen ellenség tört előre nyugatról?

Alekszandr Nyevszkij személyisége

Videóklip megtekintése, hallgatók üzenetei A. Nyevszkij személyiségéről.

Néva csata.

Az óra témájának kihirdetése után a tanulók problémás feladatokat kapnak: miért sikerült az oroszoknak a mongol-tatárokkal vívott sikertelen küzdelem után legyőzniük a lovagokat? Bizonyítsa be, hogy Alekszandr Nyevszkij méltó volt a Nyevszkij becenévre.

Csata a jégen.

A tanárnő térkép és diagram segítségével beszél a keresztesek inváziójának okairól, Északnyugat-Oroszország küzdelméről a svéd és német lovagok agressziójával a 13. században. Az új anyag tanulmányozása során a következő fogalmak tárulnak fel.

Alapfogalmak:

Terjeszkedés - idegen terület elfoglalása, valamint a befolyási övezet gazdasági módszerekkel történő bővítése.

Agresszió - egy vagy több állam fegyveres támadása egy másik ország vagy több ország ellen, terület, erőforrások elfoglalása, a lakosság rabszolgává tétele céljából.

Rendelés egyesület, egy meghatározott alapító okirattal rendelkező szervezet. A Kardforgatók Rendje keresztesek szervezete, amelynek célja, hogy bevonuljon a balti államokba és Oroszországba.

Északnyugat-Oroszország küzdelme a svéd és német lovagok agressziója ellen a XIII.

Az egyes csatákkal való ismerkedés után a tanulók tanári irányítással megfogalmazzák a jelentésüket.

A Néva-csata történelmi jelentősége:

megszüntette az északi fenyegetést;

Oroszország megtartotta a Finn-öböl partjait, a Balti-tengerhez való hozzáférést, a kereskedelmi útvonalakat a nyugati országokba;

ez volt Oroszország első katonai sikere Batu inváziója óta.

A jégcsata történelmi jelentősége:

leállította a német lovagok keleti terjeszkedését;

a németek nem tudták rabszolgasorba ejteni Oroszország legfejlettebb részét - a Novgorod-Pszkov földet, hogy a katolicizmust rákényszerítsék népeire;

aláásták a német feudális urak uralmát a balti népek felett;

A. Nyevszkij győzelme megerősítette az orosz nép morálját és öntudatát.

A diákokat arra kérik, hogy térképen mutassák be a svéd és német lovagok oroszországi invázióját, a csaták helyszíneit, és beszéljék meg az új anyag tanulmányozásával kapcsolatos problémás feladatokat:

Milyen léptékű és jelentőségű a Néva-csata és a Jégcsata? Mi váltott ki rájuk különös figyelmet az orosz történelemben?

Miért sikerült az oroszoknak a mongol-tatárokkal vívott sikertelen küzdelem után legyőzniük a lovagokat?

Bizonyítsa be, hogy Alekszandr Nyevszkij méltó volt a Nyevszkij becenévre.

A diákok egy problémával szembesülnek: az orosz kivételével minden szláv nép elvesztette nemzeti függetlenségét. A. Nyevszkij választása megőrizte az orosz államiság kialakulásának lehetőségét. Egyetértesz ezzel a véleménnyel?

A. Nyevszkij politikája az Arany Hordával szemben.

A tanár A. Nyevszkij politikájáról beszélve bemutatja a mongol-tatárok elleni harc módszereinek különbségeit, valamint a német és svéd lovagok agresszióját: A. Nyevszkij előrelátó politikus volt, és megértette, hogy lehetetlen katonai eszközökkel ellenállni a mongol-tatároknak, és az orosz haderő megóvásának és a teljes pusztulástól való megmentésének egyetlen módja a mongol-tatárokkal való együttműködés volt. Oroszország elfoglalása és kifosztása után a mongol-tatárok visszatértek az Arany Hordába. A svéd és német lovagok célja a terjeszkedés volt, így a velük való együttműködés lehetetlen volt.

Antihorda előadások - felkelések a Horda hatalma ellen Oroszországban.

A hordaellenes tiltakozás kérdésének ismertetése után a hallgatók egy problémás feladat elé néznek: 1252-ben kiküldetést biztosított testvérei ellen, akik nem akarták „a királyokat (vagyis a kánokat)”, a mongol hadsereget szolgálni. 1257-1259-ben. kétszer a mongol-tatárok segítségével kegyetlenül elfojtotta a novgorodi városlakók nyugtalanságát. A novgorodi krónikás a következő szavakkal kísérte halálának üzenetét: „Adj, irgalmas Uram, hogy lássam arcodat a következő évszázadban mindazokkal a szentekkel, akik szintén életüket adták ... az orosz földért.” Kiről beszélünk? Hogyan lehet megmagyarázni ennek a történelmi alaknak a tetteit és a krónikás értékelését? Hogyan értékeli tevékenységét?

Oroszország újjáéledése.

A tankönyv szövegével dolgozva a tanulók kitöltik a táblázatot:

Északkelet felemelkedése

Szubjektív tényezők	Objektív tényezők

Alapfogalmak:

Sloboda - a várost körülvevő nagy falu.

Posad emberek - gazdag kereskedők, kézművesek, műhelyek tulajdonosai, uzsorások, "ültetettek" - az erőd közelében, a Kreml (erőd) előtt telepedtek le.

Az orosz ortodox egyház szerepe Oroszország újjáéledésében.

A tankönyv szövegével végzett önálló munka során a hallgatók jellemzik az orosz ortodox egyház szerepét Oroszország újjáéledésében.

A tanult anyag konszolidációja.

A tanulók az órán megbeszélik a tanár által felvetett problémás kérdéseket.

Házi feladat: 21. §

Téma:

Új orosz központok felemelkedése és a Moszkva körüli földek gyűjtésének kezdete

Az óra céljai:

Nyomon követni a moszkvai állam kialakulásának jellemzőit, azonosítani Moszkva felemelkedésének előfeltételeit.

Jellemezni a Moszkva, Litvánia és az Arany Horda viszonyában kialakult ellentmondásokat; azonosítani a mongol állam válságának okait.

Folytassa a tanulók képességeinek kialakítását a különböző jelrendszerekben (szöveg, térkép, táblázat, diagram) bemutatott történelmi információk elemzésére; a történeti anyag tanulmányozásának eredményeit absztrakt formájában mutassa be.

Az óra típusa: kombinált.

Alapfogalmak és kifejezések: Nemzeti identitás.

Az órák alatt:

Idő szervezése.

Korábbi ismeretek aktualizálása

Feladatok elvégzése USE formátumban (földön)

Történelmi portrék: Alekszandr Nyevszkij, Dzsingisz kán (a táblánál)

Új anyagok tanulása.

A tanár bevezető beszéddel új témát indít. A tanulók jegyzeteket készítenek a füzetekbe.

A XIV-XV században. az oroszországi feudális széttagoltság utánmegkezdődik az egységes orosz állam kialakulásának időszaka. A moszkvai fejedelemség lett az orosz földek egyesítésének szervezője.

Az egyesülési folyamat körülbelül kétszáz évig tartott. Három szakaszra osztható.

Az orosz földek egyesítésének első szakasza: 13. század vége - 14. század 80-as évei.

Második szakasz: XIV. század 80-as évei - 1462 amelyet a Moszkva körüli orosz területek további egyesítése jellemez. Ebben az időszakban folytatódott a harc a Horda iga ellen.

Az orosz földek egyesítésének harmadik szakasza: 1462-1533 év - ebben az időszakban fejeződik be a Moszkva körüli orosz földek egyesítése, és megalakulnak az összoroszországi állami kormányzati szervek.

Az orosz centralizált állam létrejöttét társadalmi-gazdasági előfeltételek egész sora okozta.

Oroszország egyesülésének előfeltételei:

1. Új földterületek betelepítése, fejlesztése.

2. Városok és kereskedelem fejlesztése.

3. Gazdasági felfutás.

4. Új földhasználati forma megjelenésebirtokok.

Emellett számos ok is hozzájárult Oroszország egyesítéséhez.

Az összevonás okai:

1. A társadalmi ellentétek erősítése. (A feudális urak a parasztokat a központi kormányzat segítségével igyekeztek biztosítani, míg a parasztok és a városlakók abban reménykedtek, hogy a központi kormány megvédi őket a hűbérurakkal szemben.)

2. A külső ellenségek elleni küzdelem szükségessége.

3. Egységes kultúra, nyelv és vallás.

„Miért kellett Moszkvának királyságnak lennie, és miért tudta bárki, hogy Moszkvának államnak kell lennie?” - így kezdődik az, amit a 17. században írtak. "A szuzdali Daniil meggyilkolásának legendája és Moszkva kezdete".

A tanár arra kéri a tanulókat, hogy az önálló munka során válaszoljanak erre a kérdésre.
Gyakorlat. A tankönyvből származó információk felhasználásával készítsen egy táblázatot "Moszkva felemelkedésének okai". Adjon meg egy rövid leírást az egyes okokról. Emelje ki a véleménye szerint legjelentősebb okot. Érvelje a nézőpontját.

Munka a moszkvai hercegek családfájával, táblázat összeállítása

Az „Oroszország illusztrált története” című film részletének megtekintése és beszélgetése Ivan Kalita"

A diákok önállóan tanulmányozzák otthon a feudális háború eseményeinek kérdéskörét.

Házi feladat: 25. §, Ivan Kalita történelmi portréja.

Téma:

A kulikovoi csata korszaka. Dmitrij Donszkoj útján

Célok:

a tanulók kreatív megközelítésének fejlesztése a feladatok elvégzéséhez, az érvelési, következtetési képesség kialakítása a fogalmi apparátus segítségével, az önálló keresési tevékenységek iránti érdeklődés kialakítása.

térképpel, diagramokkal, történeti forrásokkal való munkavégzés képességének fejlesztése.

hazaszeretet nevelése Dmitrij Ivanovics katonáinak bátorságának és állhatatosságának példáján; állampolgárság kialakulása.

2 lecke

Az órák alatt:

Idő szervezése.

Korábbi ismeretek frissítése.

Beszélgetés az előző bekezdés kérdéseiről, házi feladat ellenőrzése

Terepi tesztek

Párosítsa a herceg nevét, a krónikás róla szóló nyilatkozatát és az életrajzából származó tényeket!.

A hercegek nevei	A krónikás mondásai a fejedelmekről	Életrajzi adatok a hercegekről
1) Daniil Alekszandrovics	1) „Hogy ők [testvérek] legyünk az egyik gyomrában, és ártalmatlanul birtokoljuk a sajátjukat”	1) Megkapta a címkét egy nagy uralkodásra, elkezdte gyűjteni a Horda kijáratát, "megvásárolta" Galichot, Uglichot, Beloozerót
Danilovics	2) "A jámbor, Krisztust szerető, szelíd, csendes és irgalmas herceg"	2) Uralkodó és despotikus, parancsolta a testvéreknek, folytatta apja politikáját a Hordával szemben
Danilovics	3) „Ha többet adsz, mint Mihail Tverszkoj hercegének, akkor nagy uralmat adunk neked”	3) A moszkvai dinasztia megalapítója, elcsatolta Kolomnát, Perejaszlavl-Zalesszkij fejedelemséget, Mozhaiskot
Ivanovics	4) „Ez az eredeti alapító fektette le Moszkva jelenlegi nagyságának alapjait, csendes léptekkel csak egy kis ösvényt kikövezve”	4) Beszállt a harcba a nagyherceg asztaláért, felhasználva a kán nővérével kötött házasságát, sikerült címkét szereznie és kiiktatnia versenytársát.
5) Iván Ivanovics Piros	5) „A mocskos nép abbahagyta az orosz föld elleni harcot, abbahagyta a keresztények gyilkolását; megpihentek és megpihentek a keresztények a nagy nyomorúságtól, sok tehertől és a tatárok erőszakosságától; és attól kezdve csend volt az egész földön.	5) Félénk és óvatos uralkodó. Fő tanácsadója Alexy pátriárka volt, később a kiskorú örökös mentora

Új anyagok tanulása.

Beszélgetés a 25. bekezdés utolsó bekezdéséről "Moszkva megerősítése Dmitrij Ivanovics alatt"

A videó megtekintése"Az orosz állam illusztrált története. Az uralkodók életrajzai” Dmitrij Donszkojról. Filmes beszélgetés.

A tanulók számára felkínálnak egy lecke munkalapot, amely kérdéseket és feladatokat tartalmaz, a „Feudális háború” táblázatot (lásd alább), S. M. Szolovjov és V. O. Klyuchevsky nyilatkozatait a feudális háború történelmi jelentőségéről.

Kérdések és feladatok

1. Készítsen történetet, kronológiailag helyesen rendezve részleteket a "Mese a kulikovoi csata meséjéről" (XIV. század) krónikából.

1) És egy héttel Szemjonov napja előtt, vasárnap kezdtek átkelni az Okán. És miután átkeltek a folyón, bementek Rjazan földjére. És amikor meghallották Moszkva városában, Perejaszlavlban, Kostromában, Vlagyimirban és a nagyherceg és Oroszország összes hercegének minden városában, hogy a Nagy Herceg túllépett az Okán, nagy szomorúság bejött Moszkvába és annak minden határába, és keserves sírás támadt, és sírás hangjai hallatszottak.

2) És akkor a tatár ezredek felsorakoztak a keresztények ellen, és az ezredek találkoztak. És egymást látva hatalmas erők mozdultak meg, és a föld zúgott, hegyek és dombok ráztak meg számtalan harcostól. A megbeszélt órában először az orosz és tatár őrezredek kezdtek gyülekezni. Maga a nagy herceg támadott először az őrezredekben.

3) A horda hercege, Mamai jött hasonló gondolkodású embereivel, és a Horda összes többi fejedelmével, valamint a tatár és a polovcei összes haderővel, emellett felbérelte a beszermenek, armen, frjagok, cserkaszi csapatokat. , Yases és Burtases. Szintén összegyűlt Mamai, aki egyetértett vele, és Jagello Olgerdovics litván herceg, Litvánia és Lengyelország összes hadereje, és velük egy időben Oleg Ivanovics, Rjazan hercege.

4) És odamentek a Donhoz, ott álltak, és sokáig tanácskoztak. Néhányan azt mondták: "Menj, herceg, a Donhoz." Mások pedig tiltakoztak: „Ne menj el, mert az ellenségeink túlságosan megszaporodtak, nemcsak a tatárok, hanem a litvánok és a rjazanyiak is.” A Don után mentek, a föld túlsó végére, és hamarosan haraggal és dühvel keltek át a Donon, és olyan gyorsan, hogy a föld alapja megremegett a nagy hatalomtól. A herceget, aki átkelt a Donon egy tiszta mezőre, a Mamaev földjére, a Neprjadva torkolatánál, egy Úristen vezette ...

5) [Dmitrij Ivanovics] hamarosan elindult Moszkvából, hogy megvédje hazáját. És eljött Kolomnába, összegyűjtött százezer és száz katonáit, a helyi fejedelmeken és helytartókon kívül.

6) Aztán Mamai néhányan elszaladt, és egy kis osztaggal a földjére érkezett.

7) És azonnal mindkét nagy erő sok órán keresztül összefutott, és tíz mérföldön át lefedte a mező ezredeit - ilyen volt a harcosok sokasága. És volt egy heves és nagy öldöklés, és heves harc és rettenetes üvöltés; a világ teremtése óta nem volt olyan csata az orosz nagyhercegek között, mint egész Oroszország e nagy fejedelmével. Amikor harcoltak, a hatodik órától a kilencedig, mint az eső a felhőből, az orosz fiak és a szennyesek vére is kihullott, és számtalan ember esett holtan mindkét oldalon.

2. Erősítse meg tényekkel N. M. Karamzin orosz történész szavait: „A kulikovoi csata nemcsak a bátorság miatt emlékezetes, hanem magának a művészetnek is.”

3. Hasonlítsa össze Alekszandr Nyevszkij és Dmitrij Donszkij politikáját a Hordával kapcsolatban, emelje ki a közös vonásokat és különbségeket.

4. Elemezze a kulikovoi csata történészi becsléseit! Kinek a véleménye nagyobb mértékben és miért esik egybe az Ön értékelésével erről a történelmi eseményről?

1) A Mamaev-csata még nem állította meg Oroszország katasztrófáit, de bebizonyította erőinek újjáéledését, és... III. János sikerének alapjául szolgált, akit a sors jelölt ki őseik munkájának befejezésére (N. M. Karamzin. "Az orosz állam története").

2) [Dmitrij Donszkoj] irritálta a Hordát, de nem használta ki annak átmeneti tönkremenetelét, nem tett intézkedéseket a veszély elleni védekezésre; minden tevékenységének pedig az lett a következménye, hogy a lerombolt Oroszországnak ismét kúsznia kellett és megaláznia magát a haldokló Horda előtt (N. I. Kostomarov. „Oroszország történelem főalakjainak életrajzában”).

3) A krónikások azt mondják, hogy ilyen csata, mint Kulikovo, még soha nem fordult elő Oroszországban... A történelemben... egy szörnyű, véres csata, Európa és Ázsia elkeseredett összecsapásának a karaktere. Az orosz történelemben a dolgok új rendjének szenteléseként szolgált, amely északkeleten kezdődött és honosodott meg... De a kulikovoi csata egyike volt azoknak a győzelmeknek, amelyek szorosan a súlyos vereséggel határosak. Oroszországban nagy volt az öröm, mondja a krónikás; de nagy szomorúság is volt azok iránt, akiket Mamai megölt a Donnál, az egész orosz földet teljesen elszegényítették a kormányzók, a szolgák és minden hadsereg (S. M. Szolovjov. „Oroszország története az ókortól”).

4) Szinte egész Észak-Oroszország Moszkva vezetésével szembeszállt a Hordával a Kulikovo-mezőn, és a moszkvai zászlók alatt megszerezte az első népi győzelmet... Ezzel tájékoztatta a moszkvai herceget a nemzeti vezető fontosságáról. Észak-Oroszország a külső ellenségek elleni harcban (V. O. Kljucsevszkij. történetek").

5) Szuzdal, Vlagyimir, Rosztov, Pszkov fejedelemségeik képviselőjeként mentek harcba a Kulikovo mezőre, de onnan oroszként tértek vissza, bár különböző városokban éltek (L. N. Gumiljov. „Oroszországból Oroszországba”).

5. A forrás alapján határozza meg, hány óra van. Milyen ellenség ellen fogják használni a matracokat? Hogyan fog véget érni ez a csata?

A Volgán és az Okán átkelve a tatárok hirtelen megjelentek a város falai alatt. A legtöbb moszkvai bojár, papság, katona, mint mindig nyáron, elhagyta Moszkvát a közeli falvakba. Csak a nagyhercegnő és Ciprianus metropolita maradt Moszkvában. Cipriánt utasították, hogy védje meg a várost, de mivel nem volt katona, a metropolita nem tudta megszervezni a védelmet. Ezért a tatároknak sikerült körülvenniük Moszkvát, de nem tudták bevenni. Ekkorra Moszkvának már magas kőfalai voltak, amelyeken lőfegyverek álltak, amelyeket oroszul "matracnak" neveztek (a perzsa "tupang" szóból - pipa). A matrac meg volt töltve lőporral és lövésekkel, és akár öt lövést is el tudott adni. Igaz, a lőtávolság kicsi volt, de az ilyen ágyúk nagyon kényelmesek voltak az erőd védelmében: amikor a támadók közeledtek, golyószórók akadályozták meg őket abban, hogy elérjék a falakat (L. N. Gumiljov. „Oroszországból Oroszországba”).

4. Dmitrij Donszkoj nagyherceg nem sokkal halála előtt (1389. május 19-én) lelki oklevelet készített, amelyben felosztotta a moszkvai fejedelemséget öt fia között. A herceg a legidősebb fiát, Vaszilijt (született 1371-ben) „nagy uralkodással ajándékozta meg hazájával”, jelezve a gyerekeknek: „És gyermekeim, Vasziljev fejedelem fiatal testvérei, tiszteljétek és hallgassátok bátyját az én helyemen. az apád...” Moszkva földjéről Dmitrij apanázsokat osztott ki: Jurij hercegnek (született 1374-ben) - Zvenigorodnak és Galicsnak, Andrej hercegnek (született 1382-ben) - Mozajszknak és Beloozeronak, Péter hercegnek (született 1385-ben) - Dmitrovnak és Uglich, Iván hercegnek (született 1380-ban) - három volost. A végrendelet elkészítésekor Donskoy legidősebb fia, Vaszilij nőtlen volt, és nem született gyermeke. Dimitrij Donszkoj azt írta előre, hogy Vaszilij úgy halhat meg, hogy nem hagy örököst, és ezt írta: „És a bűn által Isten elveszi fiamat, Vaszilij herceget, és aki alá kerül, az én fiamat, különben fiam Vasziljev herceg örökségét…”

A tanár felteszi a kérdést: milyen szerepe volt Oroszország történetében a 15. században. játszotta Dmitrij Donszkoj testamentumát?

A tanulók Vaszilij 1 uralkodásának jellemzőit tanulmányozzák a tankönyvből.

Otthoni tanulmányozásra vár az egyház szerepének kérdése Oroszország egyesülésének folyamatában.

Házi feladat:§25, Dmitrij Donszkoj és Radonyezsi Szergij történelmi portréi.

Téma:

Nemzetközi háború Oroszországban.

Célok:

ötleteket alkotni a feudális háborúról: annak okairól, fő eseményeiről, résztvevőiről és eredményeiről;

a tankönyv szövegéből a szükséges információk kinyerésére, az ismeretek strukturálására való képesség fejlesztése;

elősegíteni a tanulók kritikai gondolkodásának kialakulását.

Lebonyolítási forma:

laboratóriumi óra.

Alapfogalmak:

feudális háború, internecin háború.

Időpontok:

1425-1453 - dinasztikus háború a moszkvai Oroszországban,

1425-1462 - Bazil uralkodása II.

Kiemelkedő alakok:

Jurij Dmitrijevics, Vaszilij Kosoj, Dmitrij Semjaka, Vaszilij II.

Az órák alatt

Idő szervezése

Korábbi ismeretek aktualizálása

A diákok történelmi portrékat nyújtanak be ellenőrzésre

Új anyagok tanulása.

A hallgatókat felkérjük a 26. § önálló tanulmányozására, a tankönyv kérdéseinek megválaszolására, a megszerzett ismeretek strukturálására táblázat, szakdolgozatterv, diagram, esszé formájában.

Lehetőség van videoklipek, kiegészítő irodalom felhasználására.

A feladatok egyénileg vagy párban is megoldhatók.

A tanult anyag konszolidációja.

A munka eredményeit röviden összefoglaljuk.

Végezetül hangsúlyozni kell, hogy a háború egy államon belül (a moszkvai házban) zajlott. Sötét Vaszilij küzdelmét a trónt igénylő fejedelmek egy csoportjával, amelynek élén Jurij Dmitrijevics és fiai (Vaszilij Kosoj és Dmitrij Semjaka) vezettek, a trónöröklés mechanizmusának ellentmondásai okozták: a moszkvai fejedelemség hagyománya. apáról fiúra való öröklésből állt, de nem volt törvényben rögzített; a régi öröklési szabályok feltételezték a trón átruházását szolgálati idő szerint (testvérről testvérre).

Ennek a dinasztikus háborúnak nem az volt a célja, hogy megkérdőjelezze Moszkva fennhatóságát a többi fejedelemség között, hanem a moszkvai hatalom folytonossága. II. Basil győzelme megmutatta a politikai reformok szükségességét.

Vaszilij uralkodásának eredményei II.

1) A moszkvai fejedelemségen belül szinte minden kis sorsot felszámolt.

2) Megerősítette a nagyhercegi hatalmat.

3) A Szuzdal-Nizsnyij Novgorod fejedelemség, Novgorod földje, Pszkov és Vjatka földje Moszkvától való függése megnőtt.

4) Jónás orosz püspököt metropolitává választották, az orosz püspökök székesegyházának rangjára avatták, ami az orosz egyház függetlenedésének kezdete volt a konstantinápolyi pátriárkától.

Feudális háború

Dátumok	Fejlesztések
	II. Vaszilij (1425-1462) uralkodásának kezdete, gyámja Vitovt, Litvánia nagyhercege
	Vitovt halála. Vaszilij II és Jurij Galickij és Zvenyigorodszkij első összecsapása
	A feudális háború kezdete. Az összecsapás oka: II. Vaszilij esküvőjén Jurij Dmitrijevics Vaszilij Kosoj és Dmitrij Shemyaka fiait megsértette a vőlegény anyja, Sofya Vitovtovna nagyhercegnő. Jurij Dmitrijevics elfoglalta Moszkvát, de kénytelen volt elhagyni a várost: a moszkvai bojárok megtagadták tőle a támogatást.
	Jurij Dmitrijevics serege legyőzte a moszkvai herceget a galicsi csatában. Moszkva második elfoglalása. Jurij galíciai herceg (1374-1434) halála. A moszkvai trónt Vaszilij Kosoj foglalta el, akit hamarosan kiutasítottak a városból.
	Vaszilij győzelme II. A küzdelem során Vaszilij Kosojt elfogták és megvakították. Békés pihenő
	Ulu-Mohammed hadjárata Moszkva ellen, II. Vaszilij veresége és elfogása, a nagyherceg váltságdíj fejében szabadlábra helyezték.
	Dmitrij Shemyaka elfoglalta Moszkvát. Vaszilijt megvakították és Uglicshoz küldték
	Vaszilij visszatért Moszkvába: Dmitrijt nem támogatták a moszkvai bojárok és az egyház. Vaszilij oldalán a Horda "hercegei" harcoltak (Kasim Khan)
	Dmitrij Semyakát megmérgezték Novgorodban

A feudális háború történelmi jelentőségét a tankönyvi információk, valamint S. M. Szolovjov és V. O. Kljucsevszkij következő nyilatkozatai alapján határozhatjuk meg:

1. Eleinte egy idős bácsi unokaöccshez való jogának ürügyén kezdődött; de hamarosan a kornak megfelelő karaktert öltött: Jurij fiai minden jogon túl ellenségesek Vaszilij Vasziljevicscel, nagy uralmat érnek el, mert úgy érzik, nem maradhatnak többé konkrét fejedelmek... mindez a híres viszály Kalita dédunokái között, az első és az utolsó viszály, ami világosan megmutatta, hogy a moszkvai fejedelemség olyan új elveken alapult, amelyek nem tették lehetővé a családi számlák rendezését ... a hercegek között (S. M. Solovyov. "Oroszország története ősidők óta").

2. Izgalomba hozta az egész orosz társadalmat, amelynek vezető osztályai - a papság, a fejedelmek, a bojárok és más szolgálattevők - határozottan támogatták Vaszilijt. A galíciai fejedelmeket Moszkvában úgy találták, mint idegeneket és mint mások tolvajait, és itt magányosnak érezték magukat, bizalmatlanság és rosszindulat veszi körül. Minden befolyásos, gondolkodó és jó szándékú az orosz társadalomban az ő számára lett, a nagyherceg hatalmának utódlásáért a leszálló sorban (V. O. Kljucsevszkij. „Az orosz történelem pályája”).

A leckét összegezve a tanár azt a feladatot adja, hogy értékelje a 15. század közepéig elért haladást. A moszkvai fejedelemség az orosz földek egyesítése felé vezető úton, és a még megoldandó feladatok meghatározása felé.

Házi feladat:§26, ismételje meg az előző témákat.

Téma:

Ellenőrző és általánosító lecke az 1., 2., 3. részben.

Célok:

ellenőrizze, hogy a tanulók megértették a tárgyalt anyagot;

a hallgatók USE formátumú feladatokkal való munkavégzési készségeinek fejlesztése;

azonosítani a tudásbeli hiányosságokat, felvázolni a hiányosságok megszüntetésének módjait.

Lebonyolítási forma:

ellenőrző munka a vizsga formátumában

Házi feladat:

diákok üzenetei a Nagy Földrajzi Felfedezések hőseiről

információk a reneszánsz figuráiról.

TANTERV

Az óra témája: "A bajok ideje", osztály -10

Tantárgy: Sztori

Az óra célja: a tanulók megértésének kialakítása Oroszország történetében a bajok idejének lényegéről és okairól, ennek az időszaknak az államtörténeti jelentőségének tudatosítása.

Feladatok:

Nevelési:

1. Határozza meg a bajok idejének okait, lényegét és szerepét az orosz történelemben;

2. Válassza ki a Problémák Időszakának főbb időszakait;

3. Ismerje meg a minimális tényadatokat a bajok idején történt eseményekről.

Fejlesztés:

1. Az EER-vel rendelkező hallgatók készségeinek kialakítása;

2. A párban végzett munka kommunikációs készségeinek fejlesztése.

Nevelési:

1. Tanulja meg kialakítani a saját hozzáállását a kérdéses problémához;

2. Tanuld meg elemezni és adj saját értékelést ezen időszak eseményeiről.

Az óra típusa:

Lecke új anyag tanulása

Az osztály tanulói: 8

Használt tankönyvek és oktatóanyagok:

N.S. Boriszov. Oroszország története az ókortól a 17. század végéig . "Felvilágosodás" 2010

Használt felszerelés:

ESM, számítógépek

Rövid leírás: Történelem óra kidolgozása a 10. évfolyamon "A bajok ideje" témában ESM segítségével

Lecke szakasz

A használt ESM neve

Tanári tevékenység

Diák tevékenységek

Szervezeti

Hiányzók ellenőrzése, tanulók tanórára való felkészültségének ellenőrzése.

Készülj fel a leckére

Tudásfrissítés

Bevezetés

2004 decemberében az Állami Duma új ünnepet határozott meg Oroszország számára:

A Nemzeti Összetartozás Napja, amelyet november 4-én ünnepelnek. Miért pontosan ez a nap, és Oroszország történetének milyen eseményeihez kapcsolódik ez az ünnep?

Az orosz történelem évszázadok óta számos példát tud a hatalomért folytatott harcról, a politikai ellenfelektől való megszabadulás vágyáról.

De abban az időszakban, amikor 16. század vége - 17. század eleje még soha nem ért el ekkora keserűséget a hatalomért folytatott politikai küzdelem az államban. Soha ilyen sok gátlástalan és kapzsi ember nem jelent meg a történelmi színpadon. A királyi trónt még soha nem sértette meg egy közönséges nemesi családból kivont szökevény, egykori jobbágy, szegény kelet-fehérorosz tanár. Soha korábban nem volt még ekkora veszély, hogy Oroszország elveszíti államát

függetlenség, külön területekre való felosztás.

Ezt az időszakot Oroszországban a bajok idejének nevezik. Mit gondol, mi a mai óránk célja?

Milyen feladatokat fogsz kitűzni magadnak az órán?

Ma Oroszország történetének tragikus időszakáról fogunk beszélni - a bajok idejéről,

És először azt kell kiderítenünk, mi az a baj?

Következtetés: Problémák – hosszú 12 év káosz, polgárháború, titkos és nyílt beavatkozás, súlyos természeti katasztrófák és népi zavargások.

Minden eseménynek, különösen a tragikusnak megvannak a maga okai.

tanárokat hallgatni

fogalmazza meg az óra célját és céljait

1 diák dolgozik szótárral,

a többi a történészek állításait magyarázza.

új anyag

http://fcior.edu.ru/card/13745/smutnoe-vremya.html

Problémák okai

Munka a bekezdés szövegével: olvasás, séma:

Munka ellenőrzése.

A bajok idejének okainak feltárása után, miközben a Baj ideje információs modullal dolgozik, elmélyíti ismereteit a bajok idejének főbb eseményeiről, és bővíti az események résztvevőinek megértését.

2. A bajok történetének főbb mérföldkövei.

Szervezi és felügyeli a munkát, tanácsot ad.

dolgozzon a bekezdés szövegével 192-194.

töltse ki a diagramot

válasz a terv szerint.

EER-vel dolgozni, referenciaösszefoglalót készíteni, feladatokat ellátni a témában

Az ismeretek és készségek megszilárdítása:

http://fcior.edu.ru/card/2445/praktika-smutnoe-vremya.html

ESM-mel végzett munka magyarázata (gyakorlati modul), szervezi és ellenőrzi a munkát, tanácsokat ad.

Lehetőséget ad a hallgatóságnak való reagálásra, értékelést ad a műről.

A Time of Troubles vezérlőmodul segít ellenőrizni munkánk eredményét.

gyakorlati modullal végzett munka: feladatok elvégzése, ismeretek gyakorlati alkalmazása.

(egyénileg, osztályonként)

Ellenőrzés

http://fcior.edu.ru/card/4904/kontrol-smutnoe-vremya.html

Az EER-sel végzett munka magyarázata, a munkát ellenőrzi, figyelemmel kíséri a tanulók munkájának eredményét.

33-66% - "3", 67-86% - "4", 87-100% - "5"

munka az EOR-rel: feladatok elvégzése a témában

Önbecsülés

Az óra összegzése, házi feladat

Tehát leckénk végére értünk. Hogyan sikerült Oroszországnak elkerülnie a nemzeti katasztrófát?

Mint minden időkben, Oroszország népe azért tudott egyesülni, mert rájött, milyen fontos megtanulni, hogyan kell egységes nemzetként élni saját államukban.

Ebből az alkalomból A.S. Puskin "Borisz Godunov" című művében ezt írta:

De tudod, mi tesz minket erőssé, Basmanov?

Nem sereggel, nem, nem lengyel segítséggel

És vélemény: igen! A nép véleménye.

Mit gondolsz Most téma Nemzeti egység ez fontos? Miért?

(mert csak egységes nép érheti el állama virágzását)

Az ország megmentése volt a bajok idejének fő eredménye, de nem az egyetlen. Milyen egyéb eredményeket (pozitív és negatív) tud megnevezni?

A nemzettudat növekedése. + A gazdaság hanyatlása. -

Új dinasztia. + Területvesztés. -

A királyi hatalom erősítése. + népességcsökkenés

Az ország egységének megőrzése. +

Zemsky Sobors szerepének erősítése +

De a fő eredmény az hogy a bajok idején történt események után az orosz nép minden erőfeszítése az államhatalom helyreállítására irányult.

D.z. - 17-18.o., jegyzetek, készítsen üzenetet "A bajok idejének történelmi alakjainak szerepe Oroszország történelmében"

találkozik

írd le a házi feladatot

Visszaverődés

Reflexiót vezet

Sikerült

nem sikerült

A nehézségek okai

Nem tudta, hogyan kell tanulni

A legérdekesebb az volt

Töltse ki a táblázatot

2. táblázat.

A LECKEBEN HASZNÁLT EER-EK LISTÁJA

Erőforrás neve

Az erőforrás típusa, típusa

Információ benyújtó űrlap (illusztráció, bemutató, videoklipek, teszt, modell stb.)

A bajok ideje

I-modul

Előadás, illusztrációk, szöveg, animált térkép

A bajok ideje

P-modul

Gyakorlati feladatok

A bajok ideje

K-modul

Ellenőrző feladatok

"Baj"...

N.M. Karamzin

S. M. Szolovjov.

V.O.Kljucsevszkij.

"Baj"...

"A baj egy baleset, amelyet Fedor cár engedelmessége, Borisz cár atrocitásai és az emberek romlottsága okoz"

N. M. Karamzin

"A baj az államalapítás kezdetének összecsapása egy államellenes, antiszociális erővel, amely elsősorban tolvaj-kozák bandákban testesül meg."

S. M. Szolovjov.

"Baj – társadalmi viszály, a nemzeti felszabadító mozgalom által elfojtott"

V.O.Kljucsevszkij.

Sikerült

nem sikerült

A nehézségek okai

Nem tudta, hogyan kell tanulni

A legérdekesebb az volt

Sikerült

nem sikerült

A nehézségek okai

Nem tudta, hogyan kell tanulni

A legérdekesebb az volt

Sikerült

nem sikerült

A nehézségek okai

Nem tudta, hogyan kell tanulni

A legérdekesebb az volt

Sikerült

nem sikerült

A nehézségek okai

Nem tudta, hogyan kell tanulni

A legérdekesebb az volt

Anyagleírás: A 10. osztályos diákoknak szóló történelem óra összefoglalóját ajánlom, melynek témája "I. Péter személyisége és tevékenységei". Ez az anyag hasznos lesz a történelemtanárok számára. A leckét általánosításként ajánljuk a „Nagy Péter átalakulásai” témakör tanulmányozása után. Oroszország a 18. század első felében. Az óra során a tanulók meglévő ismeretei aktivizálódnak, eseményeket hasonlítanak össze, kapcsolatukat szociális szempont alapján határozzák meg.

Az óra témája: "I. Péter személyisége és tevékenységei"

Az óra típusa: óra-szeminárium

Helyezd el a tanórák rendszerében: általános óra "I. Péter személyisége és tevékenységei" témában

Osztály: 10

Tanterv

1. Bemutatkozás. A történelmi személyiség fogalma.

2. I. Péter mint történelmi személyiség. I. Péter személyiségének jellemzői.

3. Mi Péter „közjó eszméje”? Egyetértesz vele?

4. Miért nevezték kortársai I. Pétert "Nagynak"? Mit tulajdonítottak neki kortársai, történészek, leszármazottai, és mivel vádolták?

5. Mi a személyes álláspontja a problémáról?

Az óra célja:

A diákok történelmi gondolkodásának formálása az állam történetében észrevehető nyomot hagyó kiemelkedő személyek történelmi tevékenységének elemzésében.

Az óra céljai:

A tanulók személyiségtörténeti elemzésének megtanítása;

Kiegészítő irodalommal, forrásokkal való munkavégzés képességének kialakítása összehasonlító és történelmi ellentét elemekkel;

A „történetírás”, „történelmi fogalom és értékelés” fogalmának kialakítása;

Munka a személyiség történelemben betöltött szerepének filozófiai aspektusáról;

A történelmi igazságérzet kialakítása, az önálló, történelmi forrással végzett munka alapján értékelő képesség.

Az órák alatt

Bevezetés. Tanár:

„Péter, mint történelmi személyiség egy különös jelenséget képvisel nemcsak Oroszország, hanem az egész emberiség történetében, minden korban és népnél. A nagy Shakespeare művészi zsenialitásával olyan utánozhatatlan embertípust teremtett a Hamletben, akiben a reflexió elsőbbséget élvez az akarattal szemben, és nem engedi, hogy a vágyak és szándékok a gyakorlatban megvalósuljanak. Péterben nem a művész zsenije, aki érti az emberi természet értelmét, hanem maga a természet teremtette meg az ellenkező típust - egy ellenállhatatlan és megunhatatlan akaratú embert, akiben minden gondolat azonnal tettekre vált. „Akarom, mert jónak tartom, és amit akarok, annak minden bizonnyal annak kell lennie” – ez volt ennek a személynek a mottója minden tevékenységének.

Az óra egy bevezető beszélgetéssel-okoskodással kezdődik, összefoglalva a tanulók elképzeléseit arról, hogy milyen embert nevezhetünk történelminek.

Figyelni kell arra, hogy a személyiség a társadalmi viszonyok hatására alakul ki (a személyiség társadalmi viszonyok összessége), és egy adott társadalmi rendszer terméke.

A személyiséget a következők jellemzik:

1. Az egyén szükségletei.

2. Kialakult tevékenységi célok, motívumok, érdeklődési körök.

3. Azok az eszközök, amelyeket egy személy a céljainak eléréséhez használ.

4. Teljesítményeredmények.

A személyiség cselekvésben nyilvánul meg.

A beszélgetést összefoglalva a hallgatók meghatározzák a személyiség fogalmát, mint az ember intellektuális, társadalmi-kulturális és morális-akarati tulajdonságainak dinamikus, viszonylag stabil integrált rendszerét, amely tudatának és tevékenységének egyéni jellemzőiben fejeződik ki.

I. Péter azon történelmi személyiségek közé tartozott, akik senkit sem hagytak közömbösen. A különböző történelmi időszakokban az értékelések merőben ellentétesekké változtak. Átváltozásai már Péter életében kivívták a heves elutasítást (szakadások, a régi moszkvai bojárok, egyházi körök stb.) és lelkes támogatást ("Petrov-fészek fiókái"). A 18. században van I. Péter személyiségének idealizálása A XIX. az értékelések még jobban eltértek egymástól: egyesek úgy vélték, hogy I. Péter Oroszországot nagy állammá - birodalommá - tette, mások pedig arra kényszerítették Oroszországot, hogy elhagyja a fejlődés természetes útját.

Feltárulnak Péter karakterének vonásai: természeténél fogva szokatlanul ellentmondásos. De ugyanakkor ez egy egész természet, mert volt egy ötlete, amely összefogta ellentmondásos természetének minden vonását. Ez a cél-ötlet az állam szolgálata. Péter nem abban látta nagyságát, hogy király, hanem büszke volt tetteire.

A diákokat arra kérik, hogy alkossanak egy táblázatot, amely Nagy Péter személyiségét jellemzi. Így nézhet ki:

Péter személyes tulajdonságainak azonosítása után összehasonlítják kortársaival, más országok uralkodóival.

A hallgatók beszédeiben feltárul I. Péter tevékenységének történelmi szerepe:

1. Nagy Péter szándékosan választott magának egy különleges szerepet az életben – Mihajlov Péter, magánszemély, aki azon a korlátozott területen tevékenykedett, ahol jelenleg tartózkodott (amikor Péter munkásként, kapitányként, tábornokként, fogorvosként működött – nem volt egy király és Mihajlov Péter).

Péter fő gondolata a „közjó gondolata”. (Ez a gondolat először 1702-ben fogalmazódott meg a külföldiek orosz szolgálatra való behívásáról szóló kiáltványban, és végül 1721-ben, a nistadi béke megkötésével kapcsolatos beszédben fogalmazódott meg – „az általános haszonról gondoskodni kell hogy az emberek megkönnyebbüljenek").

2. Péter minden ellentmondását azonban gondolatának elvontsága magyarázza. A király felfogása szerint bármely cselekedete a közjóra utal. A „közjó”-nak hangsúlyos külpolitikai vonatkozása volt – Oroszország területének függetlensége. Az alanyokkal kapcsolatban a „közjó” a tisztességes eljárás, a társadalmi béke, az adóbeszedés, a sikeres kereskedés.

De az alanyokat adóköteles és kiváltságos osztályokra osztották, és a „közjó” számukra más volt.

Így gyakorlatilag Oroszország minden osztálya a „közjó” szolgálatába állt. Ebben a tekintetben Nagy Péter, mint történelmi személyiség fő problémája magányossága, főgondolatának a kortárs társadalom általi félreértése, ami kényszerrel és kegyetlenséggel járt (íjászok teljesítményének elnyomása, az ortodox egyházi elit elleni küzdelem, az óhitűek, az öreg bojárok stb.). Ugyanakkor Péternek sikerült elérnie célját - Oroszország nagyhatalommá alakítását, amely lehetővé teszi, hogy I. Péter személyiségét kiemelkedőnek, nagyszerűnek tekintsük.

Javasoljuk, hogy levonjuk a lecke fő következtetését Oroszország nagyhatalommá történő átalakulásáról I. Péter önzetlen, bár kegyetlen politikájának köszönhetően, összehasonlítva a történelmi vitákat és a Nagy Péterrel kapcsolatos kijelentéseket:

„Péter jellemének minden árnyoldala természetesen könnyen menthető a század vonásaival; joggal mutathatják ránk, hogy Petrovék többi kortársának jellemében még inkább fellelhetők ilyen oldalak. Kétségtelen marad, hogy Péter hatalmas elméjével és fáradhatatlan szorgalmával felülmúlta kora földi uralkodóit, de erkölcsileg nem volt jobb közülük; mert az a társadalom, amelyet újra akart teremteni, nem a legjobban alakult azokhoz a társadalmakhoz képest, amelyeket Péter más kortársai irányítottak... Péter despotikus intézkedéseivel olyan államot teremtett belőle, amely félelmetes a hadsereggel rendelkező idegenek számára. és flotta, tájékoztatta népe felső osztályát az európai felvilágosodás külső jeleiről, de Oroszország Péter után lényegében nem lett az „új Izrael”...

„Ugyanakkor Péter történelmi államférfiként megőrzött számunkra egy olyan erősen erkölcsi vonást, amely önkéntelenül is magához vonzza a szívet: ez a vonás az eszme iránti odaadás, amelynek egész lelkét szentelte egész életében. Szerette Oroszországot, szerette az orosz népet, nem abban az értelemben szerette őket, hogy a modern orosz emberek tömege alá van vetve, hanem annak az eszménynek az értelmében, amelyhez ezt a népet el akarta juttatni; és ez a szeretet alkotja benne azt a magas minőséget, amely akaratunk ellenére arra késztet bennünket, hogy szeressük személyét, félretéve véres megtorlásait és minden demoralizáló despotizmusát, amely az utódaira gyakorolt rosszindulatú befolyásban tükröződött. Péternek az orosz népeszmény iránti szeretetéért az orosz ember addig fogja szeretni Pétert, amíg ő maga el nem veszíti a népeszményt önmaga számára, és e szeretet érdekében megbocsát neki mindent, ami súlyos terhet rótt az emlékezetére.

Óra összefoglalója

történelem 10. osztályban

Az óra típusa:új anyagok tanulása

Kilátás: kombinált

Óra forma: gyakorlati munka a forrásokkal a kritikai gondolkodás elemével

Felszerelés: interaktív komplexum, bemutató

Kiosztóanyag: kártyák a kritikai gondolkodás elemeinek forrásaival

Didaktikai anyag:„Iván III. Szudebnik” dokumentuma

Az óra témája:„Egyetlen állam – Oroszország – megalakulása. IvanIII.»

Az óra céljai: a 15. század második negyedében zajló feudális háború okainak, lefolyásának és eredményeinek jellemzése; befolyása az ország jövőbeli sorsára; Oroszország XV századi fejlődésének elemzése. és a központosított állam jeleinek meghatározása; az 1497-es Sudebnik tartalmának elemzése; a társadalmi viszonyok jellemzői a vizsgált időszak orosz társadalmában.

A terv a lecke összefoglalása.

Srácok, folytatjuk Oroszország témáját a XIII-XV. században, Moszkváról, mint az orosz földek egyesülésének központjáról, Dmitrij Donszkojról beszéltünk. A most leírtak megismétlése és megszilárdításaként történelmi lövöldözést és Szókincs bemelegítést tartunk. Kérem, kezdjük.

Főbb dátumok és események
1425-1453- feudális háború.
1462-1505- Iván uralkodása III.
1478- Novgorod végleges Moszkvához csatolása.
1480- állva az Ugrán.
1485- Tver csatlakozása Moszkvához.
1497- III. Iván törvénykönyvének elfogadása.
XV - a XVI század eleje. - A moszkvai Kreml együttesének létrehozása.

Az óra fogalmai és fogalmai
Autokefális templom- közigazgatásilag független egyház az ortodoxiában.
Boyar Duma- a legfelsőbb tanács a fejedelem alatt (1547 óta - a cár alatt) az orosz államban a 10. században - a 18. század eleje. A Bojár Duma tevékenysége törvényhozó jellegű volt. A Kijevi Ruszban a Bojár Duma fejedelmek találkozója volt harcolókkal (fejedelmi férjek, dumatagok) és városi vénekkel (zemsztvo bojárok, a helyi nemesség leszármazottai), néha jelen voltak a papság legmagasabb képviselői is. Moszkva államban a Bojár Duma tagjai: bojárok, körforgalmúak, duma nemesek és dumahivatalnokok voltak.
Lokalizmus- a hivatalos helyek elosztási rendszere az orosz államban a XIV-XV. figyelembe véve az illető felmenői származását, hivatalos pozícióját és személyes érdemeit. Törölve 1682
Idős- díjat Oroszországban a 15-17. század végén, amelyet a paraszt fizetett, amikor egy héttel Szent György napja (ősz) előtt és egy héttel elhagyta tulajdonosát.
Birtok- fejedelmek - nemesek által szolgálatért kapott birtok.
földbirtokosok- birtokosok, nemesek.
Megrendelések- a nagyhercegi adminisztráció egyes ágaiért felelős központi kormányzati szervek.

Személyiségek
Vaszilij, a sötét(1415-1462) - I. Vaszilij fia, Moszkva nagyhercege 1425-től. Megnyerte a feudális háborút (1425-1453). A háború alatt 1446-ban megvakította Dmitrij Shemjaka herceg (innen a becenév). Korlátozta Novgorod és Pszkov függetlenségét.
Vaszilij Kosoj(? -1448) - konkrét zvenigorodi herceg. Testvérével, Dmitrij Shemjakával együtt hosszú távú feudális háborút folytatott II. Vaszilij, a Sötét ellen. Megpróbálta átvenni a hatalmat Moszkvában, de 1436-ban vereséget szenvedett és megvakult.
Dmitrij Shemyaka(1420-1453) - Jurij Dmitrijevics fia, Galich-Kostroma hercege. Az 1446-os feudális háború során elfogta és megvakította II. Sötét Vaszilijt, majd sorozatos vereségek után Novgorodba menekült.
Jurij Dmitrijevics(1374-1434) - Zvenigorod és Galics-Kostroma hercege, Dmitrij Donszkoj fia. 1425 óta harcba kezdett Sötét Vaszilijjal. 1433-1434-ben. kétszer elfoglalta a nagyherceg asztalát.
Iván III(1440-1505) - II. Vaszilij fia, Moszkva nagyhercege 1462-től. Az első házasságot Maria Boriszovna tveri hercegnővel, a másodikat Paleolog Zsófiával kötötte össze. III. Iván uralkodása alatt kialakult az egységes orosz állam területi magja, megkezdődött a központi államapparátus kialakítása. Hozzácsatolták Jaroszlavlt, Novgorodot, Tvert, Vjatkát, Permit stb.. Alatta megdöntötték a mongol-tatár igát (1480-ban az Ugrán állt), elkészítették az 1497-es Szudebnyikot, Moszkvában sok építkezés kezdődött, az orosz állam nemzetközi tekintélye nőtt, kiadták a címet - egész Oroszország nagyhercege.

Az óra felszerelése: térkép "Az orosz központosított állam létrehozása", 2 előadás - "Egyetlen állam létrehozása - Oroszország", "Sudebnik Ivan III", munka kiegészítő anyagokkal.
Az új anyag tanulmányozásának terve: 1. Feudális háború a 15. század második negyedében. 2. Iván III. Az orosz földek egyesítése Moszkva körül. 3. Sudebnik 1497

Srácok, folytatjuk Oroszország témáját a XIII-XV. században, az utolsó leckében Moszkváról, mint az orosz földek egyesülésének központjáról, Dmitrij Donszkojról beszéltünk. A most leírtak megismétlése és megszilárdításaként történelmi lövöldözést és Szókincs bemelegítést tartunk. Kérem, kezdjük.

(történelmi lövöldözés és szókincs bemelegítés)

Mai óránk témája egyetlen állam - Oroszország - megalakulása. És egy új történelmi személyiség - Iván III.

Ma a leckében jellemezzük a 15. század második negyedének feudális háborújának okait, lefolyását és eredményét, annak hatását az ország jövőbeli sorsára, megismerkedünk III. Iván új törvénykönyvével - a Sudebnik-vel. 1497-ből.

A terv első kérdésére Victoria Kushnirenko a 15. század második negyedében zajló feudális háború okairól, lefolyásáról és eredményéről mesél. (üzenet)

I: A feudális háború eseményeinek hátterében az áll, hogy a háború lényegében a centralizáció hívei között zajlott, akiket a moszkvai bojárokra épülő nagyhercegi hatalom, a nemesség és az egyház képviselt, ellenfelekkel. ennek a folyamatnak az apanázs hercegek koalíciója, amelyet Jurij Dmitrijevics galíciai-zvenyigorodi herceg vezet. A háború eredményei: a centralizációs erők győzelme, a nagyhercegi hatalom megerősödése, az orosz egyház autokefálissá vált.(Ami autokefálist jelent)

Továbbra is megvizsgáljuk a központosított állam kialakulásának szakaszait. Az Ön feladata az előző leckében elkezdett táblázat kitöltése.

Oroszország politikai centralizációjának fő állomásai

Színpad	Kronológiai keret	Stádium jellemző
	14. század eleje - 1389	A moszkvai fejedelemség és riválisai küzdelmének időszaka az egyesülési folyamat vezetéséért és Oroszország felszabadításának kezdete a horda iga alól	Moszkva felemelkedése. A moszkvai fejedelemség győzelme Vlagyimir trónjáért vívott harcban. Az orosz csapatok győzelme a kulikovoi csatában a moszkvai herceg zászlaja alatt
		Moszkva további küzdelmének időszaka pozíciói megerősítéséért, a moszkvai nagyherceg hatalmának megerősítéséért a feudális háború következtében	Feudális háború Dmitrij Donszkoj (1425-1453) moszkvai herceg leszármazottai között. Nyizsnyij Novgorodi fejedelemség annektálása, harc Litvániával (1406 - Szmolenszk elvesztése) és a Horda (Edigey rajtaütése és Moszkva ostroma)
		Az orosz állam politikai és területi megalakulásának befejezésének időszaka III. Iván és III. Vaszilij uralma alatt, a Horda iga megdöntése	III. Iván alatt: annektált Novgorod (1471 és 1477-1478), Tver (1485), Vjatka (1489); az Ugrán és a Horda iga végén állva (1480); a Nagy Horda felszámolása Mengli Giray krími kán segítségével; protektorátus felállítása Kazany felett (1487); háborúk a Litván Nagyhercegséggel és a Szeverszkij-földek annektálása (XV. vége - XVI. század eleje). Vaszilij alatt: Pszkov (1510), Szmolenszk (1514) és Rjazan (1521) annektálása

.
2. III. Iván történeti leírásának összeállításakor, srácok, használhatja a bekezdés anyagát és az azt követő dokumentumokat, valamint az anyagot előadások IvánrólIII.

III. Iván uralkodása Oroszország fő területének kialakulásának, politikai alapjainak kialakulásának időszaka volt. III. Iván legfőbb célja az összes orosz föld egyesítése volt Moszkva uralma alatt. Miután egyesítette a legtöbb orosz földet, független szuverénként kezdett viselkedni, és felhagyott a Horda tiszteletével. Akhmat, a Nagy Horda kánja úgy döntött, hogy visszaállítja a dominanciát Oroszország felett.
1480-ban Akhmat, miután szövetséget kötött Kázmér litván királlyal, hadjáratra emelte a Nagy Hordát. Akhmad csapatai megközelítették az Ugra folyót, az Oka mellékfolyóját. A tatárok azonban nem merték erőltetni. Az ellenséges csapatok elkezdtek felállni az Ugrán, ami az oroszok javára végződött. Oroszország kiszabadult a mongol-tatár iga alól.
III. Iván alatt kialakultak a moszkovita állam külpolitikájának alapelvei, amelyek meghatározták azt az elkövetkező évszázadokra. Azt az álláspontot terjesztették elő, hogy a moszkvai fejedelmek a Kijevi Rusz hercegeinek örökösei, ezért a Kijevi Rusz összes földje a moszkvai uralkodók öröksége. A nagyherceg háborút indított Litvániával. Ennek eredményeként a Litvániával 1503-ban kötött megállapodás értelmében a Deszna és Szozsa mentén, a Dnyeper felső folyásánál és Nyugat-Dvinában Csernyigov, Novgorod-Szeverszkij, Starodub, Gomel, Brjanszk stb. mellett fekvő területek Oroszországhoz kerültek.
III. Iván házassága (első felesége halála után) az utolsó bizánci császár unokahúgával, XI. Constantinus Palaiologos Zoya (Sophia) Palaiologos nagy jelentőséggel bírt a moszkovita állam nemzetközi presztízsének erősítésében. Új hatalomszimbólumok jelentek meg az államban: címer kétfejű sassal és királyi címmel (Caesar).
3. Az 1497-es Sudebnik figyelembevétele ( bemutatás) 1497-ben elfogadták a Sudebnik-et, először vezettek be törvényi intézkedéseket a korrupciós gyakorlatok korlátozására, és kezdték kellően részletesen azonosítani a munkavállalók korrupciójának problémáját. Az Art. Az 1. pont azonnal jelzi a bíróság előtti ígéret tilalmát, valamint az igazságszolgáltatásnak a bosszú eszközeként történő alkalmazását vagy az esetek egyének érdekében történő megoldását – „de ne állj bosszút a bíróságon, és ne barátkozz senkivel.” amelyre Oroszországban megkezdték az igazságszolgáltatást. Igen, Art. 1 Sudebnik ezt olvasta: „Ítéljetek el a bojárok és körforgalmak bíróságát. És az udvarban, hogy a bojárok és az aljas diakónusok közé kerüljön. És ígéretek a bojároknak, az álnokoknak és a diakónusoknak az udvarból és a szomorúságból, ne imati senkinek...". Ebben a cikkben az ígéretek alatt az igazságszolgáltatást végrehajtó vagy vitát rendező tisztviselő átvételét, ajándékozást, rekvirálást, kenőpénzt értették. A törvénykönyv bevezeti a "vesztegetés" kifejezést és az Art. 67 kijelenti: „Igen, rendelje el a moszkvai területen, valamint Moszkva és Novgorod földjének minden városában, és minden volosztban, hogy a felperes és az alperes ne ígérjen kenőpénzt a bíróknak és a bírósági végrehajtóknak a bíróságon. ..”. Ez a cikk nem írt elő szankciókat az ígéret elfogadása esetén, azonban e bűncselekmény elkövetéséért a tisztviselőt az államfő saját belátása szerint büntetheti. Következésképpen a korrupció, mint az igazságosság érdekei ellen irányuló jogi jelenség, vesztegetés formájában jelent meg Oroszországban. Szeretném megjegyezni, hogy a korrupció minden megnyilvánulását rendkívül rosszallóan érzékeli a társadalom, és elvárja az állami kényszerintézkedések alkalmazását a pozíciójuk rovására meggazdagodni vágyó tisztségviselőkkel szemben. Meg kell jegyezni, hogy a megvesztegetés első jogi megnyilvánulása az etetés volt - egy ősi orosz intézmény, ahol a herceg pénzbeli ellentételezés nélkül küldte kormányzóit, kormányzóit a tartományokba, hogy a megfelelő lakosság lakossága „táplálja” (tartsa el) őket. terület. A kormányzók intézték az alárendelt vármegye minden ügyét: irányították a hadsereget, ítélkeztek és büntetéseket szabtak ki, felügyelték az adóbeszedést stb. Ugyanakkor a kormányzók visszaéltek hatalmukkal, szemérmetlenül jutalmakat szedtek, felajánlásokat csikartak ki a lakosoktól, profitáltak a nép szükségéből. Általában két évre nevezték ki őket, de kormányzás helyett többnyire meggazdagodni igyekeztek ebben az időszakban. A tervezetet Vlagyimir Guszev jegyző végezte, majd 1497 szeptemberétől kapta meg a törvény erejét, miután a nagyherceg gyermekeivel és bojárjaival jóváhagyta.
A megjelenés oka sudnik:
1. a nagyfejedelem joghatóságának kiterjesztése a központosított állam egész területére
2. az egyes földek, apanázsok és régiók jogi szuverenitásának felszámolása.
3. a központi vezetést és a bíróságot nem azonosították.
A Sudebnik egy tárgyalás ("bíróság") megszervezésére vonatkozó utasítás.
Az új általános törvénynek nem volt neve, de általában bírósági törvénykönyvnek nevezik a királyi törvénykönyv analógiájára.

Így ____
Iván jogalkotó tevékenységével kapcsolatos új rendeletek:
1. az igazságszolgáltatás megtagadásának tilalma (2. cikk), de nem büntet
2. vesztegetési és hamis tanúzási törvények stb. A törvénykönyv három részre osztható: az első (1-36. cikk) - a központi bíróságról;
a második (37-44. cikk) - a tartományi (alkirályi) bíróságról; a harmadik rész (45-55. cikk, további 67-68. cikkekkel) - az anyagi jogot tartalmazza (elévülési, öröklési, kölcsön- és adásvételi szerződésekről, parasztok átruházásáról, szolgaságról). A fő tartalom az eljárásjog. Sudebnik nem terjedt ki Oroszország minden jogi formájára, így nem zárta ki a szokásjog alkalmazását.

Először is egységes szerkezetet és irányítást szilárdított meg az államban. A hallgatókat felkérhetik, hogy készítsenek egy irányítási rendszert a 15. századi orosz állam számára. bekezdés anyaga alapján.

Az orosz állam irányítása Iván III

Másodszor, Sudebnik a magántulajdonban lévő parasztokat egyenlővé tette a fekete hajú (állami) és a palotaparasztokkal a kincstári adófizetésben.
Harmadszor, korlátozta a bojárok, egyházi hierarchák, kolostorok kiváltságait igazságügyi és adóügyekben.
Negyedszer, országos viszonylatban először vezetett be egy olyan szabályt, amely korlátozta a parasztok kitermelését; átadásukat egyik tulajdonostól a másikhoz ma már csak évente egyszer, a Szent György-nap (őszi) előtti és utáni héten (november 26., régi módra), a terepmunkák befejezése után engedélyezték. Ezenkívül a bennszülöttek kötelesek voltak fizetni az idősek tulajdonosának - pénzt az "udvarért" - a melléképületekért. Az időskorúak méretét a paragrafus végén található törvénykönyvi kivonat alapján célszerű mérlegelni.
Ötödször, megváltozik a csapatok létszámának rendszere: osztagok helyett egyetlen katonai szervezet jön létre - a moszkvai hadsereg, amelynek alapja a nemesi birtokosok. A nagyherceg kérésére a birtok nagyságától függően ("ló, zsúfolt és felfegyverzett") jobbágyaik vagy parasztjaik fegyvereseivel kell szolgálatra érkezniük.
A leckét összegezve a tanulókkal közösen rögzítem az orosz nyelv oktatásának történelmi jelentőségét központosított állam, amely a következőképpen fogalmazható meg:
1) az országon belüli politikai széttagoltság és romboló viszály időszakának vége;
2) az ország védelmi képességének erősítése, amely lehetővé tette a mongol-tatár iga alóli kiszabadulást;
3) kedvező feltételek megteremtése a gazdaság és a kultúra fejlődéséhez (egységes mérték- és súlyrendszer került bevezetésre);
4) az orosz állam nemzetközi presztízsének növekedése.
Befejezésül a bekezdés szövegéből idézhetünk, amelyben a szerző a XVI. kortársai érzéseit tükrözte: „Nagy orosz földünk kiszabadult az igából... és megújulni kezdett, mintha a télből csendes tavaszba vonult volna át. Ismét elérte ősi fenségét, jámborságát és nyugalmát, mint az első Vlagyimir herceg idején.

Házi feladat: 23. §; 22-23.§ anyagának felhasználásával részletes tervet készít

Azt is ajánljuk

Betöltés...

itthon > Kohászat

Történelem összefoglaló 10. Történelem óra összefoglaló "Keletszlávok az ókorban" témában (10. évfolyam)

Az óra témája: "I. Péter személyisége és tevékenységei"

Tanterv

Az órák alatt

Azt is ajánljuk