Pravopis sufiksa raznih dijelova govora. Tema: „Pravopis završetaka različitih dijelova govora

Teška pitanja pravopisnih završetaka i sufiksa različitim dijelovima govor Lekcija ruskog jezika u 10. razredu Autor: Ali Natalya Aleksandrovna, učiteljica ruskog jezika i književnosti, MOU "Veidelevskaya srednja sveobuhvatna škola Veydelevsky okrug Belgorodske regije»

Vježbe treninga Na postaji .. mladih prirodoslovaca, u šumarcima .., na nebu .., na predavanju .., u sanatoriju .., u projektu .., u životu .., na konferenciji . ., o Mari .., Mary. .; potpis..ik, bova..ik, ljevaonica..ik, transport..ich, novine..ik; crtanje..val, bojanje..cekanje, raspuštanje..veyut, prisluškivanje..čekanje, računanje..mi, rasprob..val.

Vježbe treninga 1. Otpisati, označavajući uvjete za izbor pravopisa ovis..t, top..t, okle..t, stro..t, paš..t, stel..t, pojačati..t, boriti se ..tsya, mačka..t, se..t, sakriti..t, gledati..t, trljati, ta..t, pamuk..t, disati..t, kol..t, ljuljati se ..znak t

Otpisati, umetanje slova koja nedostaju, označavanje pravopisa 2. Zavisni ..schey, ljepilo ..schey, sjećanje ..schey, lele ..my, ljepilo ..my, čuj ..moj, građenje ..schy, oranje.. sramežljivo, naveva .. moja sjećanja, mrzim .. ležanje, crvena .. boja, povjetarac .. povjetarac, vodootporan .. moj baloner, objašnjavajući .. vjetar moj, dahćući .. proričući uspjehe

Izvori 1. Bogdanova G.A. Satovi ruskog jezika u 8. razredu. M. Prosvjeta I.V. Zolotareva, L.P. Dmitrieva. Razvoj lekcija na ruskom na nastavne materijale A.I. Vlasenkova. Razred 10 M. "WAKO" Yu.A. Potashkina. Praktični vodič prema ruskom pravopisu. Voronjež, T.Ya.Frolova. Ruski jezik u crtežima i dijagramima. Simferopolj 2005

Ovaj priručnik je u potpunosti u skladu sa saveznom državom obrazovni standard(druga generacija).
Pogodnost "Pravopis završetaka raznih dijelova govor” namijenjen je poboljšanju pravopisne pismenosti i kulture govora.
Knjiga se sastoji od 5 odjeljaka: teorijskog bloka, koji predstavlja osnovna pravopisna pravila; praktične vježbe- osposobljavanje na razini riječi, rečenica, tekstova; " Povratne informacije"- zadaci u obliku testova, ključeva i malog rječnika u kojem možete pronaći "teške" riječi na temu pravopisa koja se razmatra.
Publikaciju mogu koristiti kako učenici koji žele unaprijediti svoje opismenjavanje, tako i nastavnici za dubinski rad na pravopisu s učenicima.

SUFIKS ILI KRAJ?
U dva slučaja možemo si postaviti ovo pitanje, analizirajući riječi ruskog jezika sa stajališta njihovog sastava.

Pitanje 1. Što je -ty (-ty) u neodređenom obliku glagola: sufiks ili završetak? Neki znanstvenici inzistiraju da je ovo završetak, drugi smatraju -t sufiksom.

Oni jezikoslovci koji ovaj morfem izdvajaju kao fleksiju (završetak) smatraju da tijekom tvorbe određenih glagolskih oblika (prošlo vrijeme, pravo i pasivni particip prošlo vrijeme) uz pomoć sufiksa ovaj dio riječi se odbacuje, t.j. ponaša se kao standardni završetak (pogledaj - pogledaj, pogledaj, pogledao, tražio, tražio).

Drugi dio lingvista tvrdi drugačije. Smatraju da je infinitiv nekonjugirani glagolski oblik, pa stoga ne može imati završetak. Isti nekonjugirani glagolski oblik je, posebice, gerundij, u kojem nitko ne pokušava izdvojiti završetak. U suvremenoj lingvistici češće je drugo od navedenih stajališta: -t (varijanta -ti) je sufiks.

SADRŽAJ
Predgovor
Teoretske informacije. Osnovni blokovi pravila: pravopis završetaka raznih dijelova govora
Blok I. Pravopis završetaka imenica (ne nakon šištanja)
Blok II. Pravopis završetaka pridjeva, participa, rednih brojeva
Blok III. Pravopis završetaka imenica i pridjeva nakon šištanja i C
Blok IV. Pravopis završetaka glagola
Vježbe treninga
Vježbe temeljene na riječima i frazama
Vježbe vježbanja na temelju rečenica i tekstova
Povratna informacija: testirajte se
Test 1. Pravopis završetaka imenica
Test 2. Pravopis završetaka pridjeva, participa, rednih brojeva
Test 3
Test 4. Pravopis završetaka glagola
Ključevi
Ključevi za vježbe treninga na temelju riječi i izraza
Ključevi vježbanja na temelju
rečenice i tekstovi
Ključevi za testove
Rječnik.

Besplatno preuzimanje e-knjiga u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
Preuzmite knjigu Pravopis završetaka različitih dijelova govora, 5.-9. razred, Novikova L.I., Solovyova N.Yu., 2015. - fileskachat.com, brzo i besplatno.

Preuzmi pdf
Ovu knjigu možete kupiti u nastavku najbolja cijena na popustu uz dostavu po cijeloj Rusiji.

Budnost, pažnja, sposobnost argumentiranja svojih zaključaka, logično mišljenje i govor učenika; njeguju osjećaj drugarstva, sposobnost rada u timu.

Vrsta sata: lekcija o razradi metoda djelovanja.

Planirani rezultati:

kognitivni UUD: samostalan odabir i formuliranje kognitivnog cilja, svjesna i proizvoljna konstrukcija govornog iskaza u usmenom obliku, izbor najviše učinkovite načine rješavanje problema, strukturiranje znanja;

osobni UUD: pridonijeti samopoštovanju na temelju kriterija uspješnosti, njegovati samopouzdanje.

regulatorni UUD: postavljanje ciljeva, planiranje, evaluacija rezultata rada, unošenje potrebnih dopuna i prilagodbi plana i načina djelovanja u slučaju nesklada između standarda, stvarnog djelovanja i njegovog rezultata;

komunikativna UUD: planiranje odgojno-obrazovne suradnje s učiteljem i vršnjacima, poštivanje pravila govornog ponašanja, sposobnost izražavanja i opravdavanja vlastitog stajališta.

dodatne tablice: " Završeci padeža imenice,

"Nenaglašeni završeci pridjeva",

"Nenaglašeni osobni nastavci glagola";

kartice zadataka, referentne sheme, algoritmi

provjeravanje nenaglašenih završetaka imenica

i pridjevi, nenaglašeni osobni nastavci

glagoli.

Tijekom nastave.

I. Organizacijski trenutak.

Pozdrav, provjera spremnosti, unos datuma.

II. Rad na rječniku. (Rad na karticama – zadatak 1. Prilog 1) Međusobna provjera.

Razmijenite karte i provjerite jedni druge.

III. Ažuriranje znanja učenika. Rad s rječnikom riječi.

Koji pravopis kombinira riječi u zadatku 1? (Neprovjerljivi nenaglašeni korijenski samoglasnik)

Koji je dio riječi ovaj pravopis? (Temeljno)

A što ćemo ako se riječ s nenaglašenim samoglasnikom ne odnosi na vokabular riječi? (Ako riječ s nenaglašenim samoglasnikom nije riječ iz rječnika, onda se može provjeriti)

Kako provjeriti nenaglašeni samoglasnik u riječi? (naglašeno)

Koji dijelovi riječi mogu sadržavati nenaglašeni samoglasnik? (U prefiksu, korijenu, sufiksu i završetku.)

Kako postupiti da ne pogriješite u pisanju nenaglašenog samoglasnika? (Ponavljanje naučenih pravila: potrebno je odabrati probnu riječ u kojoj će biti naglašen nenaglašeni samoglasnik)

O kojim smo dijelovima govora i u kojem dijelu riječi govorili o provjeravanju nenaglašenih samoglasnika u prethodnim satima? (U završetcima imenica, pridjeva, glagola)

IV. Formuliranje od strane učenika teme i ciljeva sata.

Danas na satu moramo ponoviti koje radnje moramo izvesti da bismo riješili probleme u nenaglašenim nastavcima imenica, pridjeva i glagola.

Što mislite koja bi trebala biti tema naše lekcije?

(“Ponavljanje pravopisnih pravila za nenaglašene završetke imenica, pridjeva i glagola”)

Koji su vaši ciljevi za današnju lekciju? Obrazložite svoj odgovor. (odgovori učenika)

V. Ponavljanje algoritma za provjeru nenaglašenih završetaka imenica. (Prilog 2)

A svoj rad ćemo započeti ponavljanjem algoritma za provjeru nenaglašenih završetaka imenica.

Navedi radnje koje treba izvesti kako bi se pravilno riješili pravopisni problemi u nenaglašenim završecima imenica.

Koje nagovještajne riječi možete imenovati?

Za 1. deklinaciju? (Zemlja, ruka.)

Za 2.? (konj, dvorište)

Za 3.? (Stepa)

VI. Vježbe u pravopisu završetaka imenica.

1. Komentirano pismo (Kartica - zadatak 2).

Izvršite potrebne radnje i ispunite tablicu, u početnom obliku označite završetak. Nakon što odaberete slovo, unesite ga u "kutiju".

(Prilikom popunjavanja tablice za komentiranje na ploči za svaku riječ poziva se poseban učenik)

Postoje li riječi u istom padežu? (Da. Ovo su riječi na rubu i u predjelu, koje stoje u predloškom padežu, i riječi do kreveta i uz krevet, stoje unutra.)

Usporedite njihove završetke: jesu li uvijek isti? (Ne)

Kako se to može objasniti? (Riječi imaju različite deklinacije)

2. Rad na tablici „Padežni nastavci imenica“.

Koje padežne nastavke treba zapamtiti za imenice 1. deklinacije? 2. deklinacije? 3.?

3. Ponavljanje pravopisnog pravila o i e u završetcima imenica in nakon šištanja i c. (Prilog 3)

U kojem je padežu posljednja imenica? (u kreativnom)

Koje značajke pisanja završetaka imenica u nakon šištanja i c trebamo zapamtiti? Navedite primjere.

Na primjer: lopta "m, tuš.

FIZIČKA MINUTA

4. „Pronađi pogreške“ (Rad na karticama – zadatak 3).

Sada se provjeri. Pronađi pogreške koje su učenici 4. razreda napravili u zapisivanju završetaka imenica.

VII. Ponavljanje algoritma za provjeru nenaglašenih završetaka pridjeva. (Prilog 4)

Kako odrediti spol, broj i padež?

Pronađite imenicu na koju se pridjev odnosi. Odredi broj, rod i padež imenice. Prema rodu, broju i padežu imenice odredi broj, rod i padež pridjeva.

Navedi radnje koje treba izvesti kako bi se pravilno riješili pravopisni problemi u nenaglašenim završecima pridjeva.

2. Selektivni diktat. Igra "Naruči".

(Rad na karticama – zadatak 4).

Sada se igrajmo. Igra se zove Red. Naređujem te u određenom rodu i padežu. Vaš je zadatak pronaći takav pridjev, imenovati ga i objasniti pravopis završetka.

U plavom moru, na susjednom rubu šume, uz dobru cestu, u ranu zimu, kraj srušenog ___ hrasta, na stolu, rano ujutro,

Obavezno: (slajd)

Ime je pridjev srednjeg roda u instrumentalnom padežu (u rano jutro);

Ime pridjeva u (blizu ruba);

Pridjev u (na dobrom putu);

Pridjev u (kod oborenog hrasta);

Ime je pridjev srednjeg roda u prijedlogu (u sinjem moru);

Pridjev žena u instrumentalnom slučaju (rana zima);

Pridjev u prijedlogu (na radnom stolu);

VIII. Ponavljanje algoritma za provjeru nenaglašenih glagolskih završetaka. (Prilog 5)

Navedi radnje koje treba izvesti kako bi se pravilno riješili pravopisni problemi kod nenaglašenih osobnih završetaka glagola.

1. Odredi vrijeme glagola.

Dovršite zadatak #5 na kartici "Upoznaj me".

1. Napiši glagole u . Odredite konjugaciju.

IX. Samostalan rad na karticama (zadatak 6).

Odradite sami zadatak 6. Umetnite završetke koji nedostaju. Iznad imenica i pridjeva označavaju deklinaciju i padež, iznad glagola - konjugaciju.

(Nakon predaje kartice na provjeru)

X. Rezultat lekcije.

Koji smo pravopis danas ponovili?

Kako provjeriti nenaglašene završetke u imenicama? (Ponavljanje radnji prema algoritmu)

Koje nagovještajne riječi se sjećate?

Kako provjeriti nenaglašene završetke u pridjevima?

Kako provjeriti nenaglašeni završetak glagola?

Koje smo ciljeve postavili? Jeste li ih uspjeli postići?

dodatak 1

Kartica za lekciju na temu

“Pojačavanje pravopisnih pravila nenaglašenih završetaka

imenice, pridjevi i glagoli.

Prezime Ime ______________________

Rad na rječniku.

Učenik ... nadimak, učitelj ... tel, m ... rkovny, b ... govor, g ... r ... dskoy, od ... tenka, p ... čestitke, do .. .prazno, yag ... da, d ... zhurny, r ... sti

Broj pogrešaka ____

Oznaka _____

Provjereno od _____________________

Popuni tablicu:

Pronađite pogreške:

Ključ, olovka, top, đurđevak, greda, prst, princ.

Igra "Naruči".

U sinjem moru, na susjednom rubu šume, na dobroj cesti, rano zimi, kraj oborenog hrasta, na radnom stolu, rano ujutro.

Upoznaj me.

Prijenos ... t, bre ... t, polaganje ... sh, čuj ... sh, pitaj ... šuš, sjedi ... š, izdrži ... sh, šklj ... t, svjetlo . .. t, kupaj se ... šuš.

Samostalan rad.

Umetnite završetke koji nedostaju, označite deklinaciju i padež iznad imenica, a konjugaciju iznad glagola.

U dubokom ... jarku ..., u gustoj ... šumi, u vojsci ... služeći ... vama, rješavajući ... te zadatke, do stare ... sjenice ..., na mokar ... m pijesak ..., s izvora ... .. kiša, radi ... svoje lekcije , prije zime ... hladno ... y, od slatke ... brusnice, za najbolje ... .. prijatelju, u zimu ... večer, uz zeleno ... polje, topla ... zemlja.

Dodatak 2

Algoritam za provjeru nenaglašenih završetaka imenica.

Stavite riječ sa nenaglašenim završetkom početni oblik kako bi se utvrdila pristranost. Odredi padež riječi s nenaglašenim završetkom. Zapamtite završetak imenice ove deklinacije u pravom padežu. Za provjeru: pokupite riječ iste deklinacije, ali s naglašenim završetkom. Stavite u obliku istog padeža kao i riječ koja se provjerava, riječ s naglašenim završetkom. Isti završetak napišite u nenaglašenom položaju.

Početak f. → rod →  → kl. Slučaj. □ Provjerite riječ. Izr. riječ → padež □

Dodatak 3

PRAVOPIS O I E U ZAVRŠETKAMA IMENICA NAKON VELIČINE I C.

U instrumentalnim imenicama, nakon šištanja i C, piše se pod naglaskom O, a bez naglaska E

Na primjer: lopta, tuš, garaža, ptica, šumarak.

Dodatak 4

Algoritam za provjeru nenaglašenih završetaka pridjeva.

Pronađite imenicu na koju se pridjev odnosi. Stavite pitanje od imenice na pridjev i doznajte kraj pridjeva po naglašenom završetku pitanja.

Prilog 5

Algoritam za provjeru nenaglašenih glagolskih završetaka.

1. Odredi vrijeme glagola.

Ako je glagol u sadašnjem ili budućem vremenu:

1. Stavi glagol u neodređeni oblik.

2. Provjerite pripada li ovaj glagol glagolima iznimke.

3. Sjećajući se pravila, odredi konjugaciju.

a) ako glagol pripada I ref., na kraju pišemo E.

b) ako glagol pripada II ref., na kraju pišemo I.

Vježba 1. Prepiši, otvarajući zagrade. Odredi vrstu deklinacije imenica i njihov padež. Grafički označi završetke.

čamiti u (ropstvo), svirati na (klavir), čuti o (poraz), stajati na (kvadrat), razmišljati o (vježbati) (ideja), putovati dalje ( srednja Azija), u tišini (samoća), dolazak (parlamentar), šetati (putem), igrati ulogu u (razvitku) radnje, smiriti se (misao), pucati u (dvoboj), doći k (majka) , posjetiti (izgradnja) , pripremiti se za (reviziju), sudjelovati u (izlet).

Vježba 2. Od sljedećih imenica oblikujte genitiv jednina. Ako su moguća dva oblika, navedite njihove razlike (semantičke, stilske).

Sjaj, borba, tuča, godina, glumac, vjetar, grožđe, grad, dan, katran, prihod, glas, brod, grašak, luk, vrisak, kvas, list, med, mlijeko, čekić, ljudi, vatra, papar, gospođica, barut, potrošnja, vrt, stol, sluh, šećer, trag, smijeh, svađa, snijeg, grmlje, čaj.

Vježba 3. Od ovih srodnih riječi tvori oblik genitiva. Podcrtaj završetke i objasni pravopis.

Sin - sin, provodadžija - provodadžija, mrkva - mrkva, krumpir - krumpir, san - sanjanje, izlaz - trik, zahtjev - molba, osveta - osveta, izlazak sunca - uspon, gost - gost, Eugene - Evgenia, Valery - Valerija.

Vježba 4. Oblikujte oblike od sljedećih imenica:

a) instrumentalni jednina: noć, raž, stupanj, put, obitelj, slavuj, mladić, stanica, Borodino, Puškino, Yuryev, Rostov, Tsaritsyn;

b) instrumentalni plural: noć, bič, kost, kćer, crkva, majka, susjeda, zvijer, nokat, gost, žir, pandža, uho, rame, koljeno;

c) prijedložni padež s prijedlozima o (o), u, na. Stavite naglasak. Sastavite rečenice s ovim imenicama u ovom obliku: obala, zvijer, broš, džem, vjetar, vihor, plin, oko, galerija, gost, gost, grad, genij, kuća, igra, hrast, mir, zgrada, zglob, zub, rub , biljeg, laž, lišaj, los, most, mahovina, rt, Natalija, odmor, splav, vrt, stol, sjaj, sjena, košnica, prezime, usta, radionica, hladnoća, čaj, ormar.

Vježba 5. Od sljedećih imenica oblikujte nominativ množine. Ako postoje varijante oblika, navedite po čemu se razlikuju. Istaknite imenice u kojima završetak -a ili -y ima značajnu funkciju. Stavite naglasak u formirane oblike.

Obala, brat, vjetar, stoljeće, vagon, zastavica, oko, godina, grad, doktor, ugovor, dužnost, ždrijebe, ogledalo, inspektor, korijen, zvono, kotač, prsten, logor, krzno, majka, ljudi, red, odmor, rame, vatra (jaka vatra), vatra (pepeo), haljina, profesor, žica, rukav, srp, stražar, postaja, sudac.

Vježba 6. Od riječi s kojim značenjem nastaju sljedeći oblici množine?

Zubi - zubi, tijela - tijela, korijeni - korijeni, nalozi - nalozi, žice - žice, abakus - računi, struje - struje, kočnice - kočnice, tonovi - tonovi, cvijeće - boje, sidra - sidra.

Vježba 7. Od sljedećih imenica oblikujte genitiv množine. Odaberite imenice koje imaju u ovom obliku nulti završetak. Stavite naglasak.

Naranča, banana, prosječnost, ovan, bušilica, klaonica, basna, vrabac, trešnja, kapija, lažljivac, gunđalo, gavran, poskok, guska, kuhanje, heroina, šupljina, dno, dinja, selo, mangal, kolega, konj, kirasir, arena, manžeta, mladić, Mongol, dadilja, maca, orao, ručnik, ptica pjevica, odmor, lutka, plesačica, praščiće, pelin, pištolj, kasač, razinya, puh, sin, kapak, dušo, zmaj, samur, vojnik, sudac, tetrijeb, običaji, pametnjakinja, čitaonica, nestašan, vrtačica, jastreb, sidro.

Vježba 8. Navedite značajke u tvorbi oblika instrumentala jednine kod sljedećih imenica.

Kišinjev, Kalinjin, str. Kirsanovo, Pskov, Borodino, Sarajevo; Alexander Herzen, Alexander Green, Ivan Petrov, Charles Darwin, Charlie Chaplin.

Vježba 9. Prepiši, ubacujući u završetke slova koja nedostaju, grafički naznači završetke i naznači padež imenice.

1. A ispod, na planinskom pepelu ..., raspršeni su se prsati crvenogrli bibri, i, uzbunivši se, cijela stotinu ... i odletješe, i poput perlica sjede na grane bijele breze, otresajući se srebro u ... d (S.- Mick.). 2. Sutradan se vijest o požaru ... proširila po cijelom susjedstvu. Neki su pogodili istinu ... i tvrdili da je krivac ove strašne katastrofe ... bio sam Dubrovsky ... (P.). 3. Dunno se brzo obukao i popeo na škripavac drvene stepenice... (Nos.). 4. Zaleđivanje nastaje kada ... pada kiša i susnježica, tijekom isparavanja ... vode, kada je temperatura zraka vrlo niska. Najjače zaleđivanje nastaje pri prskanju ... plovila sa snagom vjetra većom od pet bodova. 5. Arapske knjige govore da su sredinom ... prvog tisućljeća ... Slaveni ... vodili veliku trgovinu s Grcima. 6. Ujutro na još žutoj zimi ... samo su rubovi lokvi zazelenili ..., a do večeri je cijela zima zazelenila (Prish.). 7. Puhali su hladni vjetrovi ... Mnogo puta snijeg je počeo padati u velikim pahuljicama. Ispružio se preko ceste i nestao u šumi smreke ... ubrzavajući zečji trag. Lisica, prošivena, šapa po šapa, vijuga po cestama ... (S.-Mik.). 8. Jednom se Fedya potukao s Grishom ... i Kopeikinom ... m zbog boce s leševima .... Ispostavilo se da je to mrlja na njegovom čelu ... Evo, nitko bez smijeha ... nije ga mogao pogledati (Nos.). 9. Kad je na sunce plutao gusti oblak, hladan se povjetarac pojačao (Nag.). 10. Voda u spremnicima ... ostala je samo na samom dnu (Kat.). 11. Svjetionik je bio toliko visok da se nije svaka ptica mogla popeti na njegov vrh ... Za lošeg vremena ... svjetionik je otišao u maglovitu visinu i njegov vrh je nestao ... (Kuća.). 12. Ideš. Potoci pijeska... zaspi za tvojim tragom (Slatko). 13. Vasilij Ivanovič (S.-Mik.), ručni kran, uživao je najveću ljubav i poštovanje u zrakoplovnom odredu. 14. Ništa, naravno, ne može dati tako točan osjećaj ... prošlosti kao susret sa živim svjedokom ... m (Paust.). 15. Ima riječi, kao da su jednostavne i bezazlene, koje, jednom izgovorene u to vrijeme ..., uvijek se iznova pojavljuju u sjećanju ... i ne daju ti živjeti (Nag.).

Vježba 10. Prepiši, stavljajući imenice (u zagradi) u odgovarajuće obrazac slučaja. Navedite padež imenica i navedite njihove završetke.

1. Gavrila je zahvatio val (sjećanja) o njoj (selu), koji je trčao uz strma planina dolje do (rijeke), skrivene u (šumi) (M. G.). 2. Tako je živio s (osjećajući) da može nazvati i doći (Lyubov Petrovna) (Sol.). 3. Sjedim u (poluzaborav): ni spavam ni budan (Slatko). 4. Snijeg u (podnožju) drveća podsjećao je na mršavi šećer (Nag.). 5. Živio sam u (očaranosti) (nerazumljivost) okruženju (Nag.). 6. U žestokom (pjevu) vjetrova srce ne čuje pravo (konsonanciju) (Bolesno). 7. A koliko (djela), (događaja), (sudbina), ljudskih (tuge) i (pobjeda) stane u ovih deset (dana) koji su se pretvorili u deset godina! (Tward.). 8. Debla (jabuke), (kruške), (trešnje) i šljive su obojena od crva bijelom bojom (pogl.). 9. Teški ogromni oblaci (T.) još su se nagurali u (udaljenost). 10 Dobrodošao prijatelj nepoznatog (stoljećima)! Drhtiš cijelim tijelom, šokirana si prošlošću! (Bruce.).

Vježba 11. Prepiši, dodajući potrebne završetke.

1. Pokrajinski vođa je bio u očaju .... (L.T.). 2. U međuvremenu, konj je mirno stajao nasred livade, više od trbuha utonuo u travu ... i cvijeće .... (Sol). 3. Jednom se svinja uvukla u dvorište vlastelinstva, oko štale ... n ... tamo i kuhinje ... se nagnula (Kr). 4. Nema sreće u nedjelovanju ... (Tsost). 5. Jedite u osvijetljenju... jesenske večeri dirljiv, tajanstveni šarm ... (Tyutch). 6. Uopće nije jeo, pio, niti hodao po galiji ... (Lesk.). 1. Beletsky je mislio da se Olenjin samo želi zabaviti, a Olenjin je čekao odluku svoje strane ... (L.T.). 8. Na zidu Kitay-goroda, šačica ljudi okružila je čovjeka u frizu kaputu ... (L.T.). 9. I ne možete čuti cvrkut ptica, iako su šume u Zavolzhu ... bogate pticama pjevicama (M.G.). 10. Povjereniku je bilo sve gore. Živio je na morfiju ..., na kamforu ... i zbog toga se ponekad po cijele dane nelagodno trzao u krevetu u stanju ... narkotične polusvijesti (Pol.). 11. Našla je dame i mladost u vrtu ..., u malinama ... ke. Jedni su jeli maline, drugi ... lutali kroz gredice jagoda ... (Pogl.). 12. Baka Akulina nije bila nimalo iznenađena našim plijenom ... (Sol.). 13. U razmacima između snimaka moglo se čuti kako se bojažljivo dozivaju u močvari ... žabe uznemirene pucnjavom (Shol.). 14. Za večerom Kazakevič mi je rekao da sutra, na kraju ... romana, razmišlja o odlasku iz grada (V. Bel.). 15. Skočiti na padobran ... znači uništiti avion (Voda). 16. Seljačka koliba. Hrastov stol. Hrastovine. Slika ... u kutu (SAlex). 17. Budući da je bio prognan ..., pjesnik se često obraćao prijateljima s molbom da mu pošalju ovu ili onu knjigu (Hessen.). 18. Izvijestio je sada o svom dolasku ... (SAlex). 19. Medvjed spava, ali osjetljivo osluškuje nemirni život... zimska šuma(Zuev). 20. Ogroman ledeni los stoji usred fosforescentnog sjaja ... snijega, žvače borove iglice i puše pare ... (Zuev). 21. Gorčina jasika do kosog slađe od šećera... (Zuev). 22. Svaki glumac sanja o jednoj ulozi ... (Isb.). 23. I nekim čudom zaboravim ... Sputao sam svoje pokrete (L.) 24. Htio je čuti ... vrisak. 25. Osjećao sam da je ovaj bog zao i neugodan starac ... (M. G.). 26. Mrav ... u šikari vuče težak hrast (ožujak.). 27. Ubili su me blizu Rzheva ..., u bezimenoj močvari .... (Tv.). 28. Mojim pristupom ... nije izrazio ni strah ni iznenađenje (Abr.).

Vježba 12. Dodajte završetke, objasnite njihov pravopis.

Štale..., bagrisch..., močvare..., veslishch..., vjetrovito..., vinishch..., vukovi..., grudice..., glave..., brda..., dvorishch..., pare..., prženje..., koliba..., kaftan..., kandže..., komarci..., šape..., kurje oko..., prevaranti..., čizme ..., snage ..., umovi ..., repovi ..., ljudi ..., čudovišta ..., hladnoća .... Trbuh ..., ime ..., trgovac ... , deka..., plaća..., sitnice..., činovnik..., sluge..., starac..., zeko..., rublishk..., život..., hvalisavac. .., sudbina ..., slova ..., tvornica ..., ljudi ..., kreveti .... Počeli ..., pjevali ..., cizelirali ..., nagurali ..., razmazali . .., reklamirala ..., jela ..., blistala ....

Vježba 13. Odredi konjugaciju glagola, oblikuj naznačene oblike i naznači osobne nastavke:

a) 3. lice jednine i množine sadašnje ili buduće vrijeme: obrijati, iznijeti, savijati, grizti, voziti, disati, žeti, zavisti, zvati, prikazati, kositi, rezati, pumpati, njegovati, uhvatiti, mahati, mrziti, oprati, primiti , zviždati, stvarati, polagati, stajati, trljati, stršiti, uvjeravati, mirisati;

b) 3. lice množine prezenta: rotirati, vrtjeti se, mahati, tugovati, grijati, veslati, diktirati, žaliti, žvakati, upoznati, ići, kvalificirati se, ubosti, peck, farbati, uroniti, nositi, korov, pjevati, šibati, kliziti, tumačiti, tkati, potamniti, uvjeriti, htjeti, cvjetati, crtati, šivati.

Vježba 14. Napiši glagole u skupine: I i II konjugacije.

1. Diviti se osobi, razmišljati o njoj, naučio sam od mnogih (M. G.). 2. Nismo izašli, nismo otvorili otvor - takva vatra je ogrebala (Tv.). 3. Najsmješniji je smijeh smijati se onima koji se smiju tebi (Key). 4. A zapravo je udovica već počela gledati Melitu ne istim očima (Lesk.). 5. Postalo mi je zanimljivo usporediti ih s nalozima drugih administratora (Lesk.). 6. Katjuša nije znala štedjeti novac i trošila je na sebe, a davala je svima koji su tražili (L.T.). 7. Oblomov je naredio da se izvadi nekoliko usranih slika (Gonch.). 8. Protiv ove navike da ga poziva na večeru, Pelageya Evgrafovna se neprestano bunila (Pis.). 9. Metal, ako se dodirne bez rukavica, odmah se lijepi za ruke (Eb.).

Vježba 15. Zapišite, ubacujući slova koja nedostaju, objasnite upotrebu osobnih završetaka glagola.

1. Slatko drijemam ... u krevetu (Bl.). 2. On se smije ... tsya - svi se smiju ... t, namršteni ... t obrve - svi šute (P.). 3. Mnogi se sjećaju - kao i kako je Ivan Onufrich u to vrijeme govorio ... al i kako je njegov pio revizor za kraljevstvo kose taek ... osovina (S.-Shch.). 4. Ugrizni konac zubićem ... t, procijeni ... t materiju na prsima, pažljivo pogledaj ... t - je li tako ispalo (Ast.). 5. A u košu ... lkah kokodanje ... t guske i vire c ... plyatki (Lesk.), rođ. Bilo koje područje ljudsko znanje leži ponor poezije (Paust.). 7. I činilo se da je vidio ... sebe na velikoj pozornici ... (Ob.). 8. Ljudski egoizam u trenutku opasnosti ... nositi postaje ... posebno ... o odvratnom (Lesk.). 9. Atos je prvi primijetio ... opasnost ... i pojurio ... u grmlje (Alex.). 10. - Ovu minutu. Zakuni se... one. I ja sjednem ovdje... (Bob.). 11. Šteta, šteta, mali je s glavom i lijepo piše ... t, prijevod ... t (Alex.). 12. Postoji ... mišljenje da će gljive, osobito nakon kiše, narasti ... u jednoj noći: to je nepravedno (Ax.). 13. Ljeti ne vidite zvijezde ... sh ... (Pan.). 14. Ljudi su očistili ... t puteve, natopch ... t, naslijedit će, a snijeg će opet pasti i sve će zakrčiti ... t gotovo bestežinskim puhastim jastucima (Pan.). 15. Što možete vidjeti u regiji Meshchera? (Paust.). 16. A nad livadama vjetar tjera ... olovne oblake (Paust.). 17. Nadam se da će se moći ... sakriti na vrijeme pod tim hrastom (Paust.). 18. Ovo, brate moj, nikad ne zaboravi - barem jednom udahneš ... - u snu, zapamti ... t ... sya (A.T.). 19. Duboka prašina ležala je na širokoj, beskrajnoj stazi; činilo se da hodaš ... u baršunastim cipelama (Bun.). 20. Vrag ih zna, ljudi: kako će se ... počešati jezikom, pa neće stati ... (V. Š.). 21. Na tamno sivom nebu, ponegdje, treptaj ... t zvijezde; vlažan povjetarac povremeno juriša...t u laganom valu; čuj ... t ... sya suzdržan, nerazgovijetan šapat noći; drveće slabo šumi, natopljeno hladom. Ovdje su stavili tepih na kolica, stojeći uz noge kutije sa samovarom. Prikačeni ježevi ... t ... sja, frkni ... t i šašavi koračati ... t nogama ... Ti idi ... oni - idi ... oni pokraj crkve, s planine na desno, preko brane .. Jezerca jedva počinje ... t dimi ... sya. Malo ti je hladno, pokrivaš lice ovratnikom šinjela; drijemaš ... t ... sya. U međuvremenu, zora baklje ... t ... sya; već zlatne pruge razvučene po nebu, u gudurama su toljage ... t ... dim ... Kako slobodno dišeš ... t prsa ... (I. Bun.).

Vježba 16. Od sljedećih glagola oblikujte oblik 2. lica jednine i množine imperativno raspoloženje. Označite završetke.

Tući, brinuti, voditi, vratiti, izliti, hodati, zabraniti, pržiti, ići, jesti, jesti, bacati, grčiti, ležati, leći, smrzavati, pisati, širiti, sjeckati, ponavljati, staviti, pitati, staviti, puzati , piti, čitati, obavijestiti, čitati.

Vježba 17. Umetnite slova koja nedostaju, podcrtajte završetke glagola. Formulirajte pravilo koje regulira pravopis odgovarajućeg samoglasnika.

Potpišite... vašu ostavku. Danas ćete potpisati ovaj dokument. Kad ti bude dobro...oni, odmah ćemo odavde, samo se oporaviti...oni, molim te, požuri. Izađite van ... one iz sobe, mora biti prozračena. Kad izađete iz šume, pred vama će se otvoriti ogroman prostor. Prelazak...ulice samo na zelenom semaforu. Ako prelazite... tu ulicu, pogledajte okolo. Odaberite ... potrebne citate iz teksta. Ako odaberete ta vremena, posjetite nas. Nanesete li olovni losion na mjesto modrica, bol će se odmah povući. Dajte sve od sebe da dovršite rad na temu.

Vježba 18. Prepiši, ubacujući slova koja nedostaju. Navedite konjugaciju glagola.

1. Bez vjetra, voda se ne njiše ... Xia. 2. Pitaj uz grmljavinu - pljusak odgovor ... tj. 3. Kao krevet ... sh ..., a nakon ... sh ... 4. Mršava osoba se ne poštuje ni na koji način ... sh ... 5. Lagano leži ... t, ali teško spavaj. 6, Košulja je iznošena, ali se dobro djelo ne zaboravlja. 7. S kim kruha i soli vode ... š ..., na tome i pohod ... š ... 8. Drvo se drži ... korijenjem, a čovjek - prijatelji. 9. Rijetki gost milosrđa je jednostavan ... t, a čest gost je jedva podnošljiv ... t. 10. Hraniti žlicom ... t, a kol ... t drškom oka. 11. Gradovi se ne grade jezikom, nego rubljom i sjekirom. 12. Od sažaljenja ljubavi, ne možeš pronaći ... sh ... 13. Kao poziv ... sya, tako i odgovori ... sya. 14. Kukavički prijatelj opasniji od neprijatelja: strah od neprijatelja ... w ... xia, i oslanjanje na prijatelja ... w ... xia. 15. Iz tuđih suza nećeš rasti ... w ... svoju radost. 16. Nakon slučaja za savjet nije potez ... tj. 17. Konj je izvukao ... t ... sya - sustigni ... sh ..., ali izgovorena riječ nije vrata ... sh ... (Poslovice i izreke)

Vježba 19. Prepiši, dodajući nastavke participa, naznači njihov padežni oblik.

1. Zevs se lijevom rukom naslonio na štap, ukrašen ... likom svetog orla (Dom.). 2. Zeusove noge, obučene ... u sandale, naslonjene na klupu, poduprte ... uz rubove zlatnim lavovima (Dom.). 3. Ispred dućana, na trgu, uz široki nogostup, stajali su prijenosni šatori i krcati trgovci s košarama i vrećama, napunjenim ... raznim proizvodima. 4. Stari Berestov je iznutra žalio zbog izgubljenog ... rada i vremena za takve beskorisne hirove, ali je šutio iz pristojnosti (P.). 5. Donji dio, koji se sastojao od ... od dvadeset i tri široke stepenice, bilo je svečano, prednje stubište koje je vodilo ... sa sve četiri strane u hram (Kuću). 6. Baka je odnijela iscrpljenu ... pticu i počela predbacivati ​​mačku ... (M. G.). 7. Vidio sam kako su seljanke došle s kantama, izbušile drveni čavao koji se nalazio na kraju palube, stavile kantu na velike kamene ploče pod mlazom vode (Ars.). 8. Neposredno ispred njih bila su velika vrata, ukrašena ... ogromnim smaragdima, svjetlucava ... tako sjajno da su čak zaslijepili naslikane ... Strašilove oči (Vuk.). 9. Dvorište, nekada ukrašeno ... sa tri pravilne gredice, između kojih je bila široka cesta, pažljivo pometena ..., pretvoreno je u nepokošenu livadu, na kojoj je paso upleteni ... konj (P. ). 10. Ali konj, nakon što je odgalopirao do jaruge, kojeg prije nije vidio ..., iznenada je pojurio u stranu, a Muromsky nije mirno sjedio (P.). I. Pričalo se da je jednom [gavran] ukrao novac iz torbice jedne gospođe, a drugi put u vrijeme ručka razbacao i ukrao dokumente neke komisije koja je došla ... na reviziju (S.-Mik.).