गौचे पेंटिंग में उन्हें एक फायदा है। कंप्यूटर डेटा की सुरक्षा की समस्या को हल करने के महत्व को अब व्यापार जगत में मान्यता प्राप्त है।

क्वेस्ट स्रोत: निर्णय 5950। एकीकृत राज्य परीक्षा 2017. रूसी भाषा। आई.पी. त्सिबुल्को। 36 विकल्प।

कार्य 15.विराम चिह्न स्थापित करें। ऐसे दो वाक्य लिखिए जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाना हो। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।

1) गौचे पेंटिंग में फ्लैट और गोल ब्रश का एक फायदा है।

2) मैंने डेस्क दराज से उपन्यास और ड्राफ्ट नोटबुक की भारी सूचियां निकालीं और उन्हें जलाना शुरू कर दिया।

3) रात में, पृथ्वी जल्दी से ठंडी हो गई और भोर तक स्टेपी को नाजुक कर्कश के लेप से ढक दिया गया।

4) दिल अचानक कांपता है और धड़कता है, फिर यादों में डूब जाता है।

5) आप एक वसंत या एक पथ, एक शांत झील या घने जंगल, एक नीली रात या एक उज्ज्वल सुबह से प्यार कर सकते हैं।

फेसला।

इस कार्य में, आपको एक जटिल वाक्य में या सजातीय वाक्यों के साथ अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

1. इन वाक्यों में व्याकरणिक आधारों की संख्या निर्धारित करें: एक साधारण वाक्य या एक जटिल।

1) गौचे पेंटिंग में फ्लैट और गोल ब्रश का एक फायदा है। सरल।

2) मैंने डेस्क दराज से उपन्यास और ड्राफ्ट नोटबुक की भारी सूचियां निकालीं और उन्हें जलाना शुरू कर दिया। सरल।

3) रात में, पृथ्वी जल्दी से ठंडी हो गई और भोर तक स्टेपी कवर किया गया थाभंगुर ठंढ का एक स्पर्श। जटिल।

4) दिल अचानक कांपता है और धड़कता है, फिर यादों में डूब जाता है। सरल।

5) आप एक वसंत या एक पथ, एक शांत झील या घने जंगल, एक नीली रात या एक उज्ज्वल सुबह से प्यार कर सकते हैं। सरल।

2. आइए जटिल वाक्यों में अल्पविरामों की नियुक्ति को परिभाषित करें। नियम: एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों की सीमा पर एक अल्पविराम लगाया जाता है यदि साधारण वाक्यों में एक सामान्य नाबालिग सदस्य नहीं होता है।

3) रात में, पृथ्वी जल्दी से ठंडी हो गई (,) और भोर तक स्टेपी कवर किया गया थाभंगुर ठंढ का एक स्पर्श। जटिल, कोई सामान्य नाबालिग सदस्य नहीं है, अल्पविराम की आवश्यकता है। एक अल्पविराम।

3. आइए सरल वाक्यों में अल्पविरामों की नियुक्ति को परिभाषित करें। नियम: एक अल्पविराम दूसरे सजातीय सदस्य के सामने यूनियनों की अनुपस्थिति में, एक एकल विरोधी संघ से पहले, या एक जटिल संघ के दूसरे भाग (दोनों ... और इसी तरह) से पहले रखा जाता है।

1) गौचे पेंटिंग में फ्लैट और गोल ब्रश का एक फायदा है। सजातीय परिभाषाएं संघ "और" (सपाट और गोल) से जुड़ी हुई हैं, एक अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

2) मैंने डेस्क दराज से उपन्यास और ड्राफ्ट नोटबुक की भारी सूचियां निकालीं और उन्हें जलाना शुरू कर दिया। सजातीय विधेय संघ से जुड़े हुए हैं "और" (बाहर निकाला और शुरू किया), सजातीय जोड़ संघ "और" (उपन्यास और नोटबुक की सूची) से जुड़े हुए हैं। आपस में जोड़े विषमांगी होते हैं। अल्पविराम की जरूरत नहीं है।

4) दिल अचानक कांपता है और धड़कता है (,) फिर यादों में डूब जाता है। सजातीय विधेय "उस" के संयोजन की मदद से जोड़े में जुड़े हुए हैं। (वह कांपेगा और दब जाएगा, फिर वह डूब जाएगा)। एक अल्पविराम।

1) संघ से पहले सजातीय सदस्यों के साथ एक साधारण वाक्य और, अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

2) एक यौगिक वाक्य, संघ से पहले और अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

3) एक यौगिक वाक्य, संघ से पहले और एक अल्पविराम की जरूरत है।

4) सजातीय सदस्यों के साथ एक साधारण वाक्य, संघ से पहले और अल्पविराम की आवश्यकता होती है।

ए20. कौन सा उत्तर विकल्प उन सभी संख्याओं को सही ढंग से इंगित करता है जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए?

नदी के ठीक पीछे (1), ऊपर (2) ऊपर की ओर, कोई चट्टानी पहाड़ों (3) को नीचे (4) नीचे की ओर काली हुई निचली झाड़ियों की एक टूटी हुई रेखा से देख सकता है।

1) 1,2 2)3,4 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4

ए21. परकौन सा उत्तर विकल्प सभी संख्याओं को सही ढंग से इंगित करता है, वाक्यों में कौन से अल्पविराम के स्थान पर होना चाहिए?

कैसे की स्मृति वी.जी. बेलिंस्की, एफ.एम. के साथ रहे। दोस्तोवस्की (1) जाहिरा तौर पर (2) हमेशा के लिए। लेखक (3) विशेष रूप से (4) एक प्रसिद्ध आलोचक द्वारा उनकी प्रतिभा की उत्साही मान्यता को कृतज्ञता के साथ याद किया।

1) 1,2 2) 1,3 3)3,4 4) 1,2,3,4

ए22.उस प्रस्ताव को निर्दिष्ट करें जिसमें आप रखना चाहते हैं एकअल्पविराम। (कोई विराम चिह्न नहीं।)

1) गौचे पेंटिंग में फ्लैट और गोल ब्रश का एक फायदा है।

3) दिल अचानक कांपता है और धड़कता है, फिर अचानक डूब जाता है

यादों मे।

4) आप एक वसंत या एक पथ, एक शांत झील या घने जंगल, एक नीली रात या एक उज्ज्वल सुबह से प्यार कर सकते हैं।

ए23. आप इस वाक्य में कोलन के उपयोग की व्याख्या कैसे करते हैं?

नदी के पानी में एक अद्भुत संपत्ति है: पानी में उनके प्रतिबिंब से वास्तविक किनारों और घने को अलग करना मुश्किल है।

1) सामान्यीकरण शब्द सजातीय सदस्यों के सामने है

सुझाव।

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, जो पहले में कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य के पहले भाग में दूसरे भाग में कही गई बातों की स्थिति होती है।

4) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है।

ए24.कौन सा उत्तर विकल्प उन सभी संख्याओं को सही ढंग से इंगित करता है जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए?

एक साहित्यिक कृति के नायक का मनोवैज्ञानिक चित्र (1) एक उदाहरण (2) जिसमें से (3) ए.एस. में माशा मिरोनोवा का वर्णन है। पुश्किन की "द कैप्टन की बेटी" (4) का उद्देश्य नायक की आंतरिक दुनिया को उसकी उपस्थिति के माध्यम से प्रकट करना है।

1) 1 2) 1,2 3) 1,4 4)2,3

ए25. कौन सा उत्तर विकल्प उन सभी संख्याओं को सही ढंग से इंगित करता है जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए?

पैतृक घर में, सब कुछ पहले जैसा था (1) और (2) अगर वोलोडा ने घर की जगह को संकुचित कर दिया था (3) तो यह केवल इसलिए है (4) कि अनुपस्थिति के वर्षों में वह परिपक्व हो गया था और बहुत बड़ा हो गया था।

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4)2,3,4

ए26.किस वाक्य में, एक जटिल वाक्य के अधीनस्थ खंड को एक अलग परिभाषा द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है, जिसे कृदंत टर्नओवर द्वारा व्यक्त किया जाता है?

1) 80 के दशक में, सेना पहले परीक्षण के लिए एक लेजर गन की तैयारी कर रही थी जो पृथ्वी की कक्षा में वस्तुओं को नीचे गिरा सकती थी।

2) और 21वीं सदी में, हम मानव मन की शक्ति पर चकित होने से नहीं चूकते, जो प्रकृति के गहरे रहस्यों को भेदती है।

3) एक छात्र जिसने केवल एक पैराग्राफ को याद किया है, वह अपने उत्तर के दौरान ठोकर खा सकता है और निरंतरता को याद नहीं रख सकता है।

4) एक आदमी जिसे मैंने लंदन में देखा था, मंत्री के स्वागत कक्ष में गया और तुरंत कार्यालय चला गया।

ए27. टेक्स्ट को पढ़ें.

यद्यपि यूएसएसआर और यूएसए में फोर्ड की छवि की धारणा के लिए सामाजिक-सांस्कृतिक आधार अलग था, दोनों ही मामलों में यह जन संस्कृति की एक उल्लेखनीय घटना थी। सोवियत संघ में फोर्ड पूंजीपति को औद्योगिक प्रतिभा, आयोजक-व्यवसायी, कार्रवाई के आदमी फोर्ड द्वारा ग्रहण किया गया था। पूंजीवाद से ऊपर उठने के लिए हेनरी फोर्ड से उत्पादन के सबसे उन्नत तरीकों को "समाजवादी व्यवस्था के लाभों" के साथ जोड़कर सीखना आवश्यक था।

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य सही ढंग से व्यक्त करता है घरपाठ में निहित जानकारी?

1) यूएसएसआर और यूएसए के एच। फोर्ड के प्रति अलग-अलग दृष्टिकोण थे: अमेरिकियों ने फोर्ड के "व्यावसायिक कौशल" को महत्व दिया, सोवियत लोग उन्हें एक औद्योगिक प्रतिभा मानते थे।

2) सोवियत संघ में, एच. फोर्ड को एक प्रतिभाशाली आयोजक के रूप में माना जाता था, जिनसे पूंजीवाद को हराने के लिए उत्पादन के सबसे उन्नत तरीके सीख सकते थे।

3) समाजवादी उद्योग ने पूंजीवादी उत्पादन के उन्नत अनुभव को अपनाया।

4) सोवियत संघ में, जी फोर्ड ने पैसा नहीं कमाया, लेकिन औद्योगिक उत्पादन को व्यवस्थित करने में मदद की।

पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें A29-A31; डब्ल्यूटी-8 पर; सी1.

(1) क्या आप साहित्य से उतना ही प्यार करते हैं जितना मुझे? (2) यानी क्या आपको किताबें पढ़ना पसंद है?

(एच) एक महंगा व्यवसाय। (4) लेकिन इस तरह दिखना है। (5) ऐसी किताबें हैं जो पढ़ने में बिताए गए घंटों से जीवन को छोटा नहीं करती हैं, बल्कि इसे लंबा करती हैं। (बी) जैसे कि वह उन जगहों पर गया था जहां वह कभी नहीं गया था, उन लोगों से मुलाकात की जिनके साथ वह कभी भी रास्ते पार नहीं कर पाएंगे, वे करीब हो गए, अक्सर दोस्तों से ज्यादा करीब, दोस्तों की तुलना में अधिक वास्तविक, निकटतम लोगों की तुलना में अधिक स्पष्ट।

(7) एक व्यक्ति किताबों से वही सीखता है जो वह अपने बारे में पहले से जानता था, लेकिन यह नहीं जानता था कि वह क्या जानता है।

(8) अन्य हैं। (9) उन पर बिताया गया समय जीवन से बाहर हो गया है। (वाई) जैसे मैं तीन घंटे तक एक बेकार बैठक में बैठा रहा। (प) ऐसी किताबों के बाद आप केवल मंदबुद्धि हो जाते हैं।

(12) पसंद की शाश्वत समस्या। (13) मोटी पत्रिकाओं के इलेक्ट्रॉनिक संस्करण जीवन को थोड़ा आसान बनाते हैं। (14) आप सुरक्षित रूप से पलट सकते हैं, बारीकी से देख सकते हैं, सूँघ सकते हैं। (15) लेकिन छपाई अब तेज है, किताब दो से तीन सप्ताह में प्रकाशित हो जाती है। (16) और "मोटे आदमी" में संपादकीय चक्र छह महीने, या उससे भी अधिक है। (17) यह आश्चर्य की बात नहीं है कि कई लेखक पत्रिकाओं से संपर्क नहीं करना पसंद करते हैं, लेकिन तुरंत पांडुलिपि को प्रकाशक के पास ले जाते हैं। (18) और इसलिए यह पता चला: आप किसी भी किताबों की दुकान में जाते हैं - आपकी आँखें चौड़ी हो जाती हैं। (19) मैं सब कुछ खरीदना चाहता हूँ। (20) सॉसेज शोकेस के सामने कितनी भूख लगी है। (21) लेकिन आप पहले से ही जानते हैं कि सब कुछ खाने योग्य नहीं है। (22) और क्या खाने योग्य है और क्या अखाद्य? (23) रेटिंग सितारों को कवर पर उभारा नहीं जाता है। (24) और जो निचोड़े हुए हैं, वे झूठ हैं। (25) हम तैरे, हम जानते हैं, हम इसका स्वाद चखने में कामयाब रहे।

(26) व्यावसायिक साहित्य का विस्तार संभावित पाठकों के चक्र को संकुचित करता है, जिनमें से इतने सारे रूस में नहीं बचे हैं। (27) ऐसा लगता है, परेशानी क्या है? (28) पढ़ें - और अपने आप को करने दें। (29) सब कुछ पीने से बेहतर है। (एसओ) लेकिन यह इतना आसान नहीं है।

(31) ऐसी किताबें हैं जिनके बिना आप शांति से रह सकते हैं। (32) एक टीवी है, अखबार हैं, कंप्यूटर शूटर हैं। (33) और ऐसी किताबें हैं जिनके बिना जीना मुश्किल है। (34) और यदि युवावस्था में आत्मा को जोतने वाली पुस्तक न मिले, तो पाठक साहित्य के लिए खो जाता है। (35) वह साहित्यिक पॉपकॉर्न को पूरे विश्वास के साथ चबाएगा कि वह एक किताब पढ़ रहा है, इस बात से अनजान है कि यह सिर्फ एक किताब की तरह दिखता है, और इसका जीवन देने वाले साहित्य से कोई लेना-देना नहीं है। (36) और ऐसे पाठक अधिक से अधिक हैं।

(37) लेकिन क्या यह वाकई इतना निराशाजनक है? (38) क्या एक ऐसे पाठक के लिए जो एक जीवित पुस्तक से प्यार करता है, एक अविनाशी क्लासिक के साथ खुद को सांत्वना देना वास्तव में संभव है? (39) सौभाग्य से, नहीं। (40) एक हड़ताली पैटर्न। (41) एक जीवित पुस्तक किसी तरह चमत्कारिक रूप से पाठक के लिए अपना रास्ता बनाती है। (42) और बाजार के हुक्म उसके लिए बहुत अधिक बाधा नहीं हैं।

(द्वारा पर।इवानोव)

ए29.कौन सा बयान मिलता जुलता नहीं हैपाठ की सामग्री?

1) समय पर पढ़ी गई किताब जीवन को बदल सकती है, अच्छे साहित्य से मोहित कर सकती है।

2) पुस्तकों की प्रचुरता के बावजूद, आधुनिक पाठक को पसंद की समस्या का सामना करना पड़ता है।

3) शब्द के साथ काम करना हमेशा एक कला है, चाहे वह किसी भी शैली का हो।

4) अच्छी किताबें एक व्यक्ति को अपने और अपने आसपास की दुनिया को जानने में मदद करती हैं।

ए30.किस प्रकार के भाषण (ओं) को प्रस्तुत किया जाता है मेंवाक्य 31-36?

1) कथा और विवरण

2) कथन

3) विवरण

4) तर्क

ए31.कौन सा वाक्य विलोम शब्द का प्रयोग करता है?

1) 5 2) 18 3) 21 4) 26

भाग 2

इस भाग के कार्यों को पूरा करते समय, पहले सेल से शुरू करते हुए, कार्य संख्या (बी 1-बी 8) के दाईं ओर उत्तर पत्रक संख्या 1 में अपना उत्तर लिखें। प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार प्रत्येक अक्षर या संख्या को एक अलग बॉक्स में लिखें। शब्द या संख्या स्थानांतरित करते समयअल्पविराम से अलग। प्रत्येक अल्पविराम को एक अलग बॉक्स में रखें। उत्तर लिखते समय रिक्त स्थान का उपयोग नहीं किया जाता है।

कार्यों के उत्तर B1-B3 शब्दों में लिखें।

पहले में। उस तरीके को इंगित करें जिससे शब्द REGULARITY बनता है (वाक्य 40 में)।

दो में। वाक्य 38 - 42 से सभी कणों को लिखिए।

3 में वाक्य 7-9 से, कनेक्शन के साथ एक अधीनस्थ वाक्यांश लिखें।

कार्यों के उत्तर B4-B8 संख्याओं में लिखें।

4 पर। वाक्य 7-18 के बीच, एक जटिल खोजें जिसमें एक-भाग अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत हो। इस संयुक्त वाक्य की संख्या लिखिए।

5 बजे। वाक्य 5-11 के बीच, एक ऐसा वाक्य खोजें, जिसमें एक गैर-पृथक सामान्य परिभाषा हो। इस ऑफर की संख्या लिखिए।

6 पर। 18-28 वाक्यों के बीच, एक जटिल वाक्य खोजें जिसमें एक व्याख्यात्मक खंड शामिल हो। इस संयुक्त वाक्य की संख्या लिखिए।

7 बजे। वाक्य 37-42 के बीच, एक संयोजन और एक व्यक्तिगत सर्वनाम की मदद से पिछले एक के साथ जुड़ा हुआ है। इस ऑफर की संख्या लिखिए।

A29-A31, B1-B7 कार्यों को पूरा करते समय आपके द्वारा विश्लेषण किए गए पाठ के आधार पर समीक्षा का एक अंश पढ़ें।

यह खंड पाठ की भाषा विशेषताओं की जांच करता है। समीक्षा में प्रयुक्त कुछ शब्द गायब हैं। सूची में दिए गए पदों की संख्या के संगत अंकों से रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए। अगर आपको नहीं पता कि गैप के स्थान पर लिस्ट में से कौन सा नंबर होना चाहिए, तो नंबर 0 . लिखें.

संख्याओं का क्रम जिस क्रम में आपने उन्हें समीक्षा के पाठ में अंतराल के स्थान पर लिखा था, पहले सेल से शुरू होकर, कार्य संख्या B8 के दाईं ओर उत्तर पत्रक नंबर 1 में लिखें।

पाठ में प्रयुक्त _____ ("झूठ")। _____ की तरह एक चाल

("आप शांति से रह सकते हैं" वाक्य 31 में - "जिसके बिना

जीना मुश्किल है" वाक्य 33 में), और इस तरह के एक ट्रॉप जैसे _____

शर्तों की सूची:

1) रूपक

2) द्वंद्ववाद

3) शाब्दिक दोहराव

4) सजातीय सदस्यों की पंक्तियाँ

5) विशेषण

6) पार्सल करना

7) बोलचाल का शब्द

8)प्रस्तुति का प्रश्न-उत्तर रूप

9) विरोध

भाग 3

इस भाग के कार्य का उत्तर देने के लिए, उत्तर पत्रक संख्या 2 का उपयोग करें। पहले कार्य C1 की संख्या लिखें, और फिर एक निबंध लिखें।

सी1.आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के आधार पर एक निबंध लिखें। . तैयारऔर पाठ के लेखक (कथाकार) द्वारा पेश की गई समस्याओं में से एक पर टिप्पणी करें (ओवरकोटिंग से बचें)।

तैयारलेखक (कथाकार) की स्थिति। यह लिखें कि आप पढ़े गए पाठ के लेखक (कथाकार) के दृष्टिकोण से सहमत हैं या असहमत हैं। समझाइए क्यों। ज्ञान, जीवन या पढ़ने के अनुभव के आधार पर अपने उत्तर पर तर्क दें (पहले दो तर्कों को ध्यान में रखा जाता है)।

निबंध की मात्रा कम से कम 150 शब्द है।

पढ़े गए पाठ (इस पाठ पर नहीं) पर भरोसा किए बिना लिखे गए कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है।

यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के स्रोत पाठ का एक संक्षिप्त या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य का मूल्यांकन शून्य बिंदुओं से किया जाता है।

निबंध को ध्यान से, सुपाठ्य लिखावट लिखें।

भाग 1

इस भाग के कार्यों को पूरा करते समय, उत्तर पुस्तिका संख्या 1 में, आप जो कार्य कर रहे हैं उसकी संख्या (A1-A31) के तहत, "x" चिह्न लगाएं। सेल में, जिसकी संख्या आपके द्वारा चुने गए उत्तर की संख्या से मेल खाती है।

ए1. तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को किस शब्द में सही ढंग से हाइलाइट किया गया है?

1) स्वार्थ

2) चुपके

4) (अच्छी) खबर

ए 2. HUMANITARIAN शब्द के स्थान पर HUMANITARIAN का प्रयोग किस वाक्य में किया जाना चाहिए?

1) पृथ्वी पर सबसे अधिक मानवीय व्यवसाय वे हैं जिन पर व्यक्ति का आध्यात्मिक जीवन और शारीरिक स्वास्थ्य निर्भर करता है।

2) बच्चों के प्रति मानवीय दृष्टिकोण का अर्थ है, सबसे पहले, बच्चे के आध्यात्मिक प्रयासों की समझ, इन खोजों के प्रति सम्मानजनक रवैया और विनीत मदद।

3) मानव क्षेत्र में सहयोग लगातार विकसित हो रहा है और देशों के बीच मजबूत हो रहा है।

4) मानवीय कानून एक परिपक्व समाज में ही संभव हैं।

ए3. शब्द प्रपत्र के निर्माण में त्रुटि के साथ एक उदाहरण निर्दिष्ट करें

1)चार सौ पंक्तियाँ

2) कपड़े धोना

3) व्यायामशालाओं के सभी निदेशक

4) अधिक उच्च

ए4. वाक्य की व्याकरणिक रूप से सही निरंतरता को इंगित करें।

रूसी में परीक्षण USE 2015 (अंत में उत्तर)

1-24 कार्यों के उत्तर एक शब्द, एक वाक्यांश या शब्दों, संख्याओं का एक क्रम है। कार्य के पाठ में उत्तर फ़ील्ड में उत्तर लिखें, और फिर इसे रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना, पहले कक्ष से शुरू करके, कार्य संख्या के दाईं ओर उत्तर प्रपत्र संख्या 1 में स्थानांतरित करें। प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार प्रत्येक अक्षर या संख्या को एक अलग बॉक्स में लिखें।

पाठ पढ़ें और कार्यों को 1-3 पूरा करें।

टेक्स्ट को पढ़ें।

कंप्यूटर डेटा की सुरक्षा की समस्या को हल करने के महत्व को अब व्यापार जगत में मान्यता प्राप्त है। कॉर्पोरेट कंप्यूटर सिस्टम में घुसपैठियों के प्रवेश से जुड़ी हाई-प्रोफाइल प्रक्रियाओं ने न केवल कंप्यूटर डेटा प्रोसेसिंग के क्षेत्र में विशेषज्ञों, बल्कि कंपनी के निदेशकों का भी ध्यान आकर्षित किया। (...) कंपनी के अधिकारियों ने महसूस किया कि वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क इंटरनेट तक पहुंच वाले प्रत्येक नए कंप्यूटर सिस्टम के चालू होने के साथ, वे विभिन्न घुसपैठियों के लिए एक खिड़की खोलने का जोखिम उठाते हैं जिसके माध्यम से वे कंपनी की गुप्त सामग्री में स्वतंत्र रूप से प्रवेश कर सकते हैं और महत्वपूर्ण सामग्री क्षति का कारण बन सकते हैं। .

1. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

1) कंप्यूटर डेटा की सुरक्षा की समस्या को हल करने के महत्व को कंप्यूटर डेटा प्रोसेसिंग के क्षेत्र में सभी विशेषज्ञों द्वारा मान्यता प्राप्त है।

2) कॉरपोरेट कंप्यूटर सिस्टम में घुसपैठियों के प्रवेश से जुड़ी हाई-प्रोफाइल प्रक्रियाओं ने कंपनी के निदेशकों को चकित कर दिया और उन्हें कार्रवाई करने के लिए मजबूर कर दिया।

3) कंपनी के निदेशकों ने महसूस किया कि सूचना और सामग्री क्षति से बचने के लिए इंटरनेट से जुड़े प्रत्येक नए कंप्यूटर सिस्टम को घुसपैठियों से सुरक्षित किया जाना चाहिए।

4) कंप्यूटर डेटा प्रोसेसिंग के क्षेत्र में विशेषज्ञों के अनुसार, हमलावर विभिन्न कंपनियों को महत्वपूर्ण सामग्री क्षति पहुंचाते हैं, जिनके पास वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क इंटरनेट तक पहुंच है।

जवाब_______________

2. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के तीसरे (3) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द को लिखो।

अंत में क्योंकि हालांकि यह है

जवाब_______________

3. शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो TIME शब्द का अर्थ देता है। उस अर्थ का निर्धारण करें जिसमें इस शब्द का प्रयोग पाठ के पहले (1) वाक्य में किया गया है। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।

समय, -मेनी; कृपया टाइम्स, -मेन, -मेनम; सीएफ

1. असीम रूप से विकासशील पदार्थ के अस्तित्व का मुख्य (अंतरिक्ष के साथ) रूप।

अंतरिक्ष और समय की अनंतता। अंतरिक्ष और समय के बाहर पदार्थ की कोई गति नहीं है। //

2. मिनट, घंटे, दिन, वर्ष आदि के क्रमिक परिवर्तन में खंड, अंतराल।समय अंतराल। पढ़ाई में बहुत समय व्यतीत करें।

3. pl।: टाइम्स, -मायऑन।

काल, युग (मानव जाति के जीवन में, कुछ लोग, राज्य, समाज, आदि)। सैन्य सी. नया, पुराना सी. पुराने समय। पीटर द ग्रेट के समय में। समय कनेक्शन।

अतीत या भविष्य।वर्तमान, भूत, भविष्य ग. क्रिया काल के साथ बदलती है।

4. किस शब्द में सही है, तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो।

1) कॉल

2) थोक

3) शुरू हुआ

4) सीमेंट

जवाब________________________________

5. निम्नलिखित वाक्यों में से एक में रेखांकित शब्द का गलत प्रयोग किया गया है। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

1) पानी की सतह के स्थान पर अक्सर एक गंदा दलदल दिखाई देता है, जो धीरे-धीरे जंगल के साथ उग आता है।

2) समय के साथ, झील की पानी की सतह हरी या लाल हो जाती है: इसमें असंख्य सूक्ष्मजीव कोशिकाएं बस जाती हैं।

3) एक अजनबी ने मुझे पानी के तने वाले बैंगनी फूलों का एक गुच्छा दिया।

4) वाटर स्टेडियम जिले का गौरव है और नागरिकों का पसंदीदा स्थान है, जहां वे सप्ताहांत पर अपने परिवार के साथ आते हैं।

जवाब__________________________

6. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई थी। गलती को सही करेंऔर शब्द का सही उच्चारण करें।

1) चार सौ रूबल

2) कपड़े धोना

3) बहुत सारी चेरी

4) अधिक उच्च

जवाब________________________

7. वाक्यों और उनमें की गई व्याकरण संबंधी त्रुटियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

ऑफ़र

मास्को का अद्भुत दृश्य प्रस्तुत करता है।

बी) हर कोई जो जल्दी विदेशी भाषा सीखना शुरू कर देता है, उसे पूरी तरह से महारत हासिल है।

सी) आधुनिक तकनीक के लिए धन्यवाद, वैज्ञानिकों ने झील की गहराई का पता लगाया है और गंदे तल के नीचे सबसे अमीर तेल जमा पाया है।

डी) अपने समकालीनों की निंदा करते हुए, एम.यू. लेर्मोंटोव लिखते हैं कि मैं अपनी पीढ़ी को दुखी देखता हूं।

ई) पुश्किन द्वारा बनाई गई कवि-पैगंबर की छवि ने अपने स्वयं के जीवन को निर्धारित किया।

व्याकरण त्रुटियाँ 1) पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा के केस फॉर्म का गलत उपयोग

2) विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन

3) असंगत आवेदन के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन

	वाक्य निर्माण में त्रुटि	6) वाक्य के निर्माण में उल्लंघन
सजातीय सदस्य		कृदंत कारोबार
	गलत वाक्य निर्माण	7) गलत वाक्य निर्माण . के साथ
कृदंत कारोबार		अप्रत्यक्ष भाषण
तालिका में चयनित संख्याओं को संबंधित अक्षरों के नीचे लिखें।

8. उस शब्द का निर्धारण करें जिसमें मूल के अस्थिर चेक किए गए स्वर गायब हैं। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।

1) प्रहरी

2) आहें भरना

3) स्थान

4) _गर्म

जवाब______________________

9. उस पंक्ति का निर्धारण करें जिसमें उपसर्ग में दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन शब्दों को छूटे हुए अक्षर से लिखिए।

1) e_increase, e_overcome

2) बुरी तरह से समझना

3) o_distant, sawn

4) from_mother, dis_information उत्तर _________

10. आई ए कुंजी ... हॉवेल बी। दूर ... सी। किनारे ... शेक जी। शेक ...

जवाब________________________

11. उस शब्द को लिखिए जिसमें अंतराल के स्थान पर अक्षर लिखा हैइ।

1) रोकोच_श

2) तेज करना

3) चिंता करना

4) सेक्शन_श

5) अकल्पनीय_my

जवाब________________________

12. उस वाक्य को परिभाषित करें जिसमें NOT के साथ CONTINUOUSLY स्पेलिंग हो। कोष्ठक खोलिए और इस शब्द को लिखिए।

इस समय तक, उड़ान टीम में भर्ती (नहीं) के लिए एक प्रतिस्थापन कार्मिक विभाग से भेजा गया था। फोटो वाला फॉर्म भरा हुआ था (नहीं)।

दुनिया में एक भी कुत्ता (करता है) साधारण वफादारी को कुछ असामान्य नहीं मानता। (नहीं) तेज, लेकिन बहुत ठंडी हवा ने शुष्क बर्फ के टुकड़े को तिरछा कर दिया।

ज़खर मेरी दिशा में अपना सिर घुमाते हुए (नहीं) गुजरा।

जवाब____________________

13. एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्द अलग-अलग लिखे गए हैं। कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

मैं एक अमीर व्यक्ति नहीं हूँ; मेरे मामले परेशान हैं, और इसके अलावा (वही) मैं एक जगह से दूसरी जगह भटकने से ऊब गया हूं (बी) पूरे एक साल के लिए।

कुछ छोटी-छोटी चीजों के लिए, उदाहरण के लिए, कैसे उन दोनों (IN) The PLACE ने कॉफी पी, मैं यह निष्कर्ष निकाल सकता था कि वे शांति से, समृद्ध रूप से रहते हैं और यह कि वे एक अतिथि को पाकर खुश हैं।

उसके चेहरे के भाव ऐसे थे जैसे वह रोने के लिए तैयार (उस) घंटे, (नहीं) इस तथ्य के बावजूद कि खबर बहुत अच्छी थी।

(बी) जल्द ही स्टीफन मेल, साथ ही (समान) उत्पाद लाएगा।

जवाब____________________

14. उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर H लिखा है।

एम यू के अनुसार। लेर्मोंटोव, एक उज्ज्वल प्रतिभाशाली (1) गैर-अस्तित्व के घेरे में व्यक्ति (2) गलतफहमी और अकेलेपन के लिए बर्बाद है, और यदि वह (3) इस समाज के "मानदंडों" के अनुसार व्यवहार करता है, तो धीरे-धीरे (4) आत्म- विनाश।

जवाब_______________

15. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन वाक्यों की संख्या इंगित करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

1) गौचे पेंटिंग में फ्लैट और गोल ब्रश का फायदा होता है।

2) मैंने अपने डेस्क दराज से उपन्यास और ड्राफ्ट नोटबुक की भारी सूचियां लीं और उन्हें जलाना शुरू कर दिया।

3) दिल अचानक कांपता है और धड़कता है, फिर यादों में डूब जाता है।

4) आप एक वसंत या पथ, एक शांत झील या घने जंगल, एक नीली रात या एक उज्ज्वल सुबह से प्यार कर सकते हैं।

5) दो काव्य ग्रंथों की वाक्य रचना में, हम समानता और अंतर दोनों पा सकते हैं।

16. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी नंबरों को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए

तालाब (2) नदी पर बना (1) अब्रामत्सेवो एस्टेट (3) को तिरछे पार करते हुए आंगन की प्राकृतिक सीमा थी जिसमें आउटबिल्डिंग और पार्क (4) एस्टेट हाउस के दक्षिण-पूर्व में फैला हुआ था।

जवाब______________

17. विराम चिह्न लगाएं:

कैसे की स्मृति वी.जी. बेलिंस्की, एफ.एम. के साथ रहे। दोस्तोवस्की (1) जाहिरा तौर पर (2) हमेशा के लिए। लेखक हमेशा (3) अनन्य रूप से (4) एक प्रसिद्ध आलोचक द्वारा उनकी प्रतिभा की उत्साही मान्यता को कृतज्ञता के साथ याद करता है।

18. विराम चिह्न लगाएं:उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्यों में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

उस दिन, हम तीनों ने नाश्ता किया (1) और (2) जब चेरी जेली परोसा गया था (3) मेरी बहन ने मन ही मन (4) कहा कि आज की मिठाई बेस्वाद थी।

जवाब_______________________

19. विराम चिह्न लगाएं:उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्यों में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

परछाईं हमारे पास से डरती हुई चली गईं (1) और मुझे ऐसा लगा (2) कि यहाँ अतीत से डरपोक आया (3) जो लोग कभी यहाँ रहते थे (4) आग से खुद को गर्म करने और अपने जीवन के बारे में बताने के लिए।

जवाब____________________

पाठ पढ़ें और कार्यों को 20-25 पूरा करें।

(1) प्रकृति कभी शोर नहीं करती। (2) वह मौन में मनुष्य को महानता सिखाती है। (3) सूर्य मौन है।

(4) तारों वाला आकाश चुपचाप हमारे सामने प्रकट होता है। (5) कुछ और शायद ही कभी हम कुछ सुनते हैं

"पृथ्वी का दिल"। (6) कृपापूर्वक और आनंदपूर्वक, शाही पर्वत विश्राम करते हैं। (7) समुद्र भी "गहरी खामोशी" करने में सक्षम है। (8) प्रकृति की सबसे बड़ी चीज, जो हमारे भाग्य के रूप में निर्धारित और तय करती है, चुपचाप होती है ...

(9) और व्यक्ति शोर करता है। (10) 0एन जल्दी और देर से, जानबूझकर और अनजाने में, काम करते हुए और मस्ती करते हुए शोर करता है। (11) और इस शोर का इससे प्राप्त परिणाम से कोई लेना-देना नहीं है। (12) कोई यह कहना चाहेगा कि शोर दुनिया में एक व्यक्ति का "विशेषाधिकार" है, क्योंकि प्रकृति जो कुछ भी हमारी सुनवाई को देती है वह एक रहस्यमय और सार्थक ध्वनि है, न कि कष्टप्रद और खाली शोर। (13) मारा और पकड़ा गया, हम खड़े होते हैं जब एक गड़गड़ाहट, ज्वालामुखी या तूफान हमारी आवाज उठाता है, और हम इस आवाज को सुनते हैं, जो हमें कुछ राजसी बताने का इरादा रखता है। (14) राइन फॉल्स या समुद्र की गर्जना, पहाड़ के हिमस्खलन का भूस्खलन, जंगल की फुसफुसाहट, एक धारा का बड़बड़ाहट, एक कोकिला का गायन, हम शोर के रूप में नहीं, बल्कि एक भाषण या एक के रूप में सुनते हैं हमसे संबंधित, लेकिन रहस्यमय ताकतों का गीत। (15) ट्रामों की गर्जना, फैक्ट्रियों की चहकना और फुफकारना, मोटरसाइकिलों की गर्जना, कारों के ब्रेक लगाना, चाबुकों की ताली, डाँटना, कचरा ट्रकों की तेज आवाज़ और, ओह, अक्सर .. रेडियो की गर्जना शोर, कष्टप्रद शोर है, जिसका अर्थ आध्यात्मिक अर्थ में इतना नगण्य है। (16) जहां ध्वनि का कोई अर्थ नहीं है या कुछ भी नहीं है, वहां शोर मौजूद है, जहां गड़गड़ाहट, सीटी बजाना, भनभनाहट करना, गर्जना करना, किसी व्यक्ति को भेदना, उसे थोड़ा देना। (17) शोर - दिलेर और निराशाजनक, फूला हुआ और खाली, आत्मविश्वासी और सतही, निर्दयी और धोखेबाज। (18) आप शोर के अभ्यस्त हो सकते हैं, लेकिन आप इसका आनंद कभी नहीं ले सकते। (19) वह अपने आप में कुछ भी आध्यात्मिक नहीं छिपाता है। (20) वह बिना कुछ कहे "बोलता" है। (21) इसलिए, हर बुरी कला, हर मूर्खतापूर्ण भाषण, हर खाली किताब शोर है।

(22) उसी समय, आध्यात्मिक "कुछ नहीं" से शोर उठता है और आध्यात्मिक "कुछ नहीं" में घुल जाता है। (23) वह एक व्यक्ति को अपनी आध्यात्मिक शरण से, अपनी एकाग्रता से बाहर निकालता है, उसे चिढ़ाता है, बांधता है, ताकि वह अब आध्यात्मिक नहीं, बल्कि विशेष रूप से बाहरी जीवन जी सके। (24) आधुनिक मनोविज्ञान की भाषा में बोलते हुए, वह एक व्यक्ति में एक "बहिर्मुखी रवैया" पैदा करता है, इसके लिए उसे मुआवजा दिए बिना। (25) कुछ इस तरह: "नमस्कार, यार!.. (26) सुनो! (27) हालाँकि, मुझे तुमसे कुछ नहीं कहना है!..." (28) और फिर... (29) और फिर... (30) गरीब आदमी पर हमला होता है और वह पीछे नहीं हट सकता

हमलावर: "यदि आपके पास कहने के लिए कुछ नहीं है, तो मुझे अकेला छोड़ दो।" (31) और एक व्यक्ति जितना अधिक शोर से पकड़ा जाता है, उसकी आत्मा के लिए उतना ही अभ्यस्त होता है कि वह विशुद्ध रूप से बाहरी पर ध्यान दे। (32) शोर की बदौलत बाहरी दुनिया सार्थक हो जाती है। (33) वह एक व्यक्ति को अचेत करता है, उसे अवशोषित करता है। (34) शोर, इसलिए बोलने के लिए, "अंधा" धारणा, और एक व्यक्ति आध्यात्मिक रूप से "बहरा" हो जाता है।

(35) शोर सब कुछ कवर करता है: बाहरी में - दुनिया का गायन, प्रकृति का रहस्योद्घाटन, ब्रह्मांडीय मौन से प्रेरणा। (36) भीतर - एक शब्द का उदय, एक राग का जन्म, शेष आत्मा, मन की शांति। (37) क्योंकि वास्तव में, जहां मौन नहीं है, वहां शांति नहीं है। (38) जहां तुच्छ शोर करता है, शाश्वत चुप हो जाता है।

(39) समयबद्धता भी एक संग्रह है। (40) शोर से उसे डराना कितना आसान है!.. (41) उसका सार कोमल है, उसकी आवाज कोमल है। (42) और शोर एक चुटीला आदमी है। (43) यह असभ्य आदमी उस रहस्यमय आदिम राग के बारे में कुछ नहीं जानता जो आत्मा के कुएं से उठता है, कभी पूछता है, कभी रोता है, कभी आहें भरता है। (44) वह इस राग को सांसारिक जीवन और सांसारिक संगीत से हटा देता है ...

(45) इस आपदा से, मैं सांत्वना नहीं जानता। (46) एक ही चीज है: शोर को दूर करना ...

(आई। इलिन के अनुसार *) * इवान अलेक्जेंड्रोविच इलिन (1882-1954) - एक प्रसिद्ध रूसी दार्शनिक, न्यायविद, साहित्यिक आलोचक, प्रचारक।

20. कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? प्रतिक्रिया संख्या निर्दिष्ट करें।

1) यदि आप कोशिश करते हैं, तो आप शोर के अभ्यस्त हो सकते हैं, और इसे पसंद भी कर सकते हैं।

2) शोर एक व्यक्ति को खुद को बंद किए बिना बाहरी दुनिया के साथ संवाद करने की अनुमति देता है।

3) समुद्र की गर्जना, पहाड़ के ढहने की आवाज़ या कार के टायरों की चीख़ - यह सब एक कष्टप्रद शोर है जो किसी व्यक्ति के लिए बहुत कम है।

4) शोर करना मनुष्य का "विशेषाधिकार" है, जबकि प्रकृति रहस्यमय और राजसी ध्वनियाँ बनाती है।

21. निम्नलिखित में से कौन सा कथन गलत है? प्रतिक्रिया संख्या निर्दिष्ट करें।

1) पाठ के 21 वाक्य वाक्य 18-20 में प्रस्तुत तर्क का निष्कर्ष है।

2) वाक्य 22-27 तर्क प्रस्तुत करता है।

3) वाक्य 16-21 में तर्क और वर्णन है।

4) वाक्य 35-37 एक विवरण प्रदान करते हैं।

जवाब_______________________

22. 9-12 वाक्यों से प्रासंगिक विलोम शब्द लिखें।

जवाब______________________________

23. प्रस्तावों के बीच 39-44 एक प्रदर्शनवाचक सर्वनाम और एक प्रासंगिक पर्यायवाची का उपयोग करके पिछले एक से संबंधित है। इस ऑफर की संख्या लिखिए।

जवाब__________________

20-23 कार्यों में आपके द्वारा विश्लेषण किए गए पाठ के आधार पर समीक्षा का एक अंश पढ़ें।

यह खंड पाठ की भाषा विशेषताओं की जांच करता है। समीक्षा में प्रयुक्त कुछ शब्द गायब हैं। सूची से पदों की संख्या के संगत अंकों से रिक्त स्थान (ए, बी, सी, डी) भरें। तालिका में प्रत्येक अक्षर के नीचे संबंधित संख्या लिखें।

कार्य संख्या 24 के दाईं ओर उत्तर पत्रक संख्या 1 में संख्याओं का क्रम लिखें, पहली सेल से शुरू होकर, रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना। प्रत्येक संख्या को प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार लिखिए।

24. प्रसिद्ध दार्शनिक I. Ilyin अपने प्रतिबिंबों में _______ जैसे ट्रॉप्स का उपयोग करता है

(प्रस्ताव 42)। ________ (वाक्य 14 और 15) के विपरीत, इलिन ने शोर के प्रति अपने दृष्टिकोण को प्रकट किया, जो म्यूज को भी दूर कर सकता है, जिसे _______ (वाक्य 41) जैसी तकनीक का उपयोग करके दर्शाया गया है। ___________ (वाक्य 24 में "बहिष्कृत रवैया") शोर के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को पूरा करने में मदद करता है।

शर्तों की सूची:

1) भाषणगत सवाल

2) सजातीय सदस्यों की पंक्तियाँ

3) शाब्दिक दोहराव

4) टर्म

5) विशेषण

6) प्रतिरूपण

7) उद्धरण

8) तुलनात्मक कारोबार

9) अलंकारिक विस्मयादिबोधक

उत्तर ए बी सी डी

कृपया इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए उत्तर प्रपत्र #2 का उपयोग करें।

आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के आधार पर एक निबंध लिखें।

पाठ के लेखक द्वारा प्रस्तुत की गई समस्याओं में से किसी एक को तैयार करें और टिप्पणी करें (अत्यधिक उद्धरण से बचें)।

लेखक (कथाकार) की स्थिति तैयार करें। लिखें कि आप पढ़े गए पाठ के लेखक के दृष्टिकोण से सहमत हैं या असहमत हैं। समझाइए क्यों। मुख्य रूप से पाठक के अनुभव के साथ-साथ ज्ञान और जीवन टिप्पणियों पर भरोसा करते हुए अपनी राय पर बहस करें (पहले दो तर्कों को ध्यान में रखा जाता है)। निबंध की मात्रा कम से कम 150 शब्द है।

पढ़े गए पाठ (इस पाठ पर नहीं) पर भरोसा किए बिना लिखे गए कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के स्रोत पाठ का एक संक्षिप्त या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य का मूल्यांकन शून्य बिंदुओं से किया जाता है।

निबंध को ध्यान से, सुपाठ्य लिखावट लिखें।







	पानी


	निगरानी
	अतिशयोक्ति करना, जीतना
	घबराना
	गड़गड़ाहट
	मजबूत नहीं
	भी, दौरान








	शोर, ध्वनि


	मुख्य समस्याएं
	1. मनुष्यों पर शोर के प्रभाव की समस्या। शोर किसी व्यक्ति को कैसे प्रभावित करता है
	जो वह बनाता है?
	2. आध्यात्मिकता की समस्या। आध्यात्मिक अर्थ में शोर का क्या अर्थ है?
	3. मनुष्य की बाहरी और आंतरिक दुनिया के बीच संबंधों की समस्या। कैसे
	क्या शोर किसी व्यक्ति की आंतरिक दुनिया को प्रभावित करता है?
	4. मनुष्य की रचनात्मक स्थिति और शोर के बीच सहसंबंध की समस्या। कैसे
	मनुष्य की रचनात्मक अवस्था पर शोर?

	1. किसी व्यक्ति द्वारा उत्पन्न शोर व्यक्ति के जीवन में हस्तक्षेप करता है, उसे बहरा कर देता है।
	2. शोर "एक व्यक्ति को आध्यात्मिक शरण से बाहर निकालता है", शोर में शामिल नहीं है
	आध्यात्मिक कुछ भी नहीं।
	3. शोर किसी व्यक्ति की आध्यात्मिक धारणा को अंधा कर देता है, जिससे वह जीवित हो जाता है।
	विशेष रूप से बाहरी जीवन।
	4. शोर मानव आत्मा की रचनात्मक स्थिति को नष्ट कर देता है।

उपयोग -2016

विकल्प 1

15. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन ऑफ़र की संख्या बताएं जिनमें आप डालना चाहते हैंएक अल्पविराम।

1. गौचे पेंटिंग में फ्लैट और गोल ब्रश का फायदा होता है।

2. मैंने डेस्क की दराज से उपन्यास और ड्राफ्ट नोटबुक की भारी सूचियां निकालीं और उन्हें जलाना शुरू कर दिया।

3. दिल अचानक कांपता है और धड़कता है, फिर यादों में डूब जाता है।

4. आप वसंत या पथ, शांत झील या घने जंगल, नीली रात या उज्ज्वल सुबह से प्यार कर सकते हैं।

5. दो काव्य ग्रंथों की वाक्य रचना में हम समानता और अंतर दोनों पा सकते हैं।

16. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जहां अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए

17. विराम चिह्न लगाएं:

18. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्यों में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

19. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्यों में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

विकल्प 2

विराम चिह्न स्थापित करें। उन ऑफ़र की संख्या बताएं जिनमें आप डालना चाहते हैंएक अल्पविराम।

1) अब आपको रेडियो की मरम्मत करनी है या एक नया खरीदना है।

2) स्टानिस्लाव ने अपनी बहन को फूलों की एक टोकरी और चॉकलेट का एक डिब्बा दिया और पूरे दिल से उसकी खुशी की कामना की।

3) छोटी लड़की फ्रेंच और अंग्रेजी दोनों में समान रूप से धाराप्रवाह थी।

4) वह शास्त्रीय और जैज़ और आधुनिक पॉप संगीत दोनों के पारखी थे।

5) किसी ने टावर की सफाई की और मालिकों का इंतजार करने लगा।

विराम चिह्न लगाएं: सभी नंबर दर्ज करें

बच्चा (1) खेल रहा है (2) गंभीर रहता है, वह नियमों को खेल (4) में प्रस्तुत जीवन परिस्थितियों के एक विशेष मॉडल (3) के रूप में मानता है।

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्यों में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

बुध की संरचना (1) संभवतः (2) वर्तमान में अध्ययन किए गए सभी खगोलीय पिंडों से मौलिक रूप से भिन्न है। परिकल्पना (3) की पुष्टि करने के लिए, हालांकि (4), अध्ययनों की एक श्रृंखला अभी भी आवश्यक है

अंतरिक्ष में।

विराम चिह्न लगाएं:

डूबते सूरज की किरणें (1) तिरछी तरह से उस दीवार (2) पर पड़ती थीं जिसके पास कलाकार बैठा था (3) और इन किरणों में उसका चेहरा सुनहरा लग रहा था।

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

कई दरवाजे (1) और (2) गलियारे में चले गए जब हम जूते से बर्फ गिरा रहे थे (3) मैंने सुना (4) कोई धीमी आवाज में बात कर रहा था।

विकल्प 3

विराम चिह्न स्थापित करें। उन प्रस्तावों की संख्या बताएं जिनमें

डालने की जरूरत हैएक अल्पविराम।

1) मैं पितृसत्तात्मक मास्को और सख्त पीटर्सबर्ग और प्राचीन नोवगोरोड दोनों से समान रूप से प्यार करता हूं।

2) क्या आप टैक्सी बुलाएंगे या बस घर ले जाएंगे?

3) कल उसे अपने डेस्क पर एक नोट के साथ गुलाब का एक गुलदस्ता और एक लिफाफा मिला और उसने तुरंत अपनी माँ को इसके बारे में बताया।

4) अपने जन्मदिन के लिए, साशा को न केवल लंबे समय से वादा किया गया स्वेटर मिला, बल्कि स्कीइंग के लिए एक गर्म बुना हुआ टोपी भी मिला।

5) ए.एस. ग्रीन नदी के मोड़ और घरों के स्थान, सदियों पुराने जंगलों और आरामदायक समुद्र तटीय शहरों दोनों का विस्तार से वर्णन कर सकते हैं।

युग (1) जो गैलीलियो गैलीली (3) की खोजों के बाद शुरू हुआ (2) और आइजैक न्यूटन (4) के काम के साथ समाप्त हुआ, ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास में एक नया चरण चिह्नित किया।

पर XIV सदियों (1) इतिहासकारों के अनुसार (2) वेलिकि नोवगोरोड बड़ा हुआ और सुंदर हो गया। यह इस तथ्य के कारण था कि (3) सबसे पहले (4) उसने बिक्री के लिए अन्य देशों में मोम, चरबी, फर का निर्यात किया, और दूसरा (5) उसने नोवगोरोड कारीगरों के शानदार उत्पाद बेचे।

फेमसोव की बेटी सोफिया (1) मोलक्लिन (2) से प्यार करती है, जिसके गुण (3) (4) "संयम और सटीकता" में आते हैं।

जंगल कभी खाली नहीं होता (1) और (2) अगर यह आपको खाली लगता है (3) यह आपकी अपनी गलती है (4) कि आप अपने आस-पास के जीवन को नोटिस नहीं करते हैं।

विकल्प 4

15.

1. नाविकों के पैरों की आड़ और रस्सियों के हल्के शोर ने काम का सन्नाटा तोड़ दिया।

2. ट्रैक्टर बर्फ में गिरे या कूबड़ में फंस गए।

3. लेखन प्रतिभा वयस्कों और बच्चों के साहित्य दोनों में समान रूप से प्रकट होगी।

4. क्रायलोव और दल और गोंचारोव अधिकारी थे और इस वजह से उन्होंने अपनी प्रतिभा नहीं खोई।

5. आकाश लहराया और फिर पास आया फिर चला गया।

16. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए.

मैं (1) चिंतित (2) और (3) मूल से व्यथित (4) मौन में बैठा (5) अनुकूल परिणाम की आशा में।

17.

यौवन के सुखद समय में अनेक (1) शायद (2) डायरी लिखते हैं। यह बात (3) बेशक (4) पवित्र, गुप्त और बहुत ताकत लगती है। लेकिन आप और क्या सोच सकते हैं? आखिरकार (5) एक व्यक्ति को स्वीकारोक्ति की आवश्यकता होती है, और डायरी इसमें उसकी मदद करती है।

18. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

ऐसे वैज्ञानिक हैं (1) जो (2) सत्य को स्थापित करने की तुलना में अन्य लोगों के काम (3) में त्रुटियों को खोजने के लिए अधिक इच्छुक हैं।

19. विराम चिह्न स्थापित करें। उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

खगोलविदों का मानना है कि (1) कि (2) हालांकि धूमकेतु (3) क्षुद्रग्रह (4) और उल्कापिंड हमारी पृथ्वी के चारों ओर उड़ते हैं (5), यह तर्क नहीं दिया जा सकता (6) कि किसी दिन टकराव नहीं होगा।

विकल्प 5

15. नंबर

1) सविनोव ने कुछ मोमबत्तियां जलाईं और अब रहने वाले कमरे की सजावट पर विचार करना संभव था।

2) शीट मेटल का इस्तेमाल मशीन और इंस्ट्रूमेंट केस और बर्तन बनाने के लिए किया जाता है।

3) टिनस्मिथ को वर्किंग शीट मेटल के लिए विभिन्न मशीनों और उपकरणों की संरचना को जानना चाहिए और उन पर काम करने में सक्षम होना चाहिए।

4) लकड़ी के गोंद को चमकदार सतह के साथ अनाज या ठोस टाइल के रूप में उत्पादित किया जाता है।

5) हम लंबे समय तक बिस्तर पर नहीं गए और आकाश या समुद्र की प्रशंसा की।

नंबर , जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

स्टेपी हवा (1) एक हजार अलग-अलग पक्षी सीटी से भरी हुई थी (2) गर्म थी, और बाज (3) ऊंचे आकाश में गतिहीन खड़े थे, अपने पंख फैला रहे थे (4) और घास पर अपनी आँखें स्थिर कर रहे थे ...

नंबर , जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

पेड़ों पर पत्ते हिलते नहीं हैं, गर्मी के दिनों में वे (1) लगते हैं (2) पन्ना के साथ चमकते हैं, ताकि आप नसों की फीता देख सकें। एक शाखा से अचानक फड़फड़ाते हुए पक्षी की गति से केवल व्यक्तिगत पत्तियां ही (3) जाहिरा तौर पर (4) हिलती हैं।

अंक (संख्या अल्पविराम (या अल्पविराम ).

सकल घरेलू उत्पाद (2) के आधार पर संकेतक (1) है जिसका उपयोग देशों (3) को विकसित और विकासशील देशों में उप-विभाजित करने के लिए किया जाता है।

नंबर , जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

लड़का होशियार और स्वस्थ हुआ (1) और (2) जब वह बड़ा हुआ (3) उसके पिता ने उसे मछुआरों के साथ साझा करने की अनुमति दी (4) समुद्री मछली पकड़ने की कठिनाइयों और खतरों को।

विकल्प 6

15. विराम चिह्न स्थापित करें। उल्लिखित करनानंबर एक अल्पविराम की आवश्यकता वाले वाक्य

1) युवा पाइन दिग्गज नीले आकाश की ओर निर्देशित होते हैं, और इससे सुनहरे क्षेत्र का विस्तार और भी चौड़ा लगता है।

2) वायलिन की आवाज़ कभी-कभी रात की शाम में सुनाई देती थी और धीरे-धीरे सर्फ के शोर में घुल जाती थी।

3) लंबी शरद ऋतु की शाम में हम जोर से पढ़ते हैं या सिर्फ चिमनी के पास बैठते हैं।

4) शूरवीरों ने या तो नए शहरों पर विजय प्राप्त की या अपने सभी अधिग्रहण खो दिए, फिर से अभियानों के लिए तैयार हो गए।

5) रुडोल्फ नुरेयेव ने शास्त्रीय और आधुनिक नृत्य दोनों की तकनीक में महारत हासिल की।

16. विराम चिह्न लगाएं: वाक्य में कौन सी संख्या (या अल्पविराम) के स्थान पर अल्पविराम (या अल्पविराम) लगाया जाना चाहिए, वह संख्याएँ (या संख्या) इंगित करें।

पैराफ्रेज़ - भाषण की एक बारी, जिसमें एक वर्णनात्मक संयोजन के साथ एक शब्द को बदलना शामिल है (1) जिसमें (2) वर्णित वस्तु या व्यक्ति की विशेषता का एक तत्व है (3) और पाठ में अनुचित दोहराव से बचने के लिए (4) मदद करना .

17. विराम चिह्न लगाएं: इंगित करेंनंबर , जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

एक तारीफ (1) जैसा कि आप जानते हैं (2) एक चापलूसी, दयालु टिप्पणी या एक संक्षिप्त प्रशंसा है, और तारीफ देने की क्षमता एक वास्तविक कला है जिसके लिए चातुर्य, बुद्धि और (3) निश्चित रूप से (4) एक चौकस, गर्म वार्ताकार के प्रति रवैया .

18. विराम चिह्न लगाएं: इंगित करेंअंक (या ), जिसके स्थान पर प्रस्ताव में होना चाहिएअल्पविराम (या अल्पविराम ).

लीना मुख्य नौगम्य पूर्वी साइबेरियाई धमनी है (1) जिसका मूल्य (2) (3) एक गहन विकासशील अर्थव्यवस्था (4) के लिए बहुत बड़ा है।

19. विराम चिह्न लगाएं: इंगित करेंनंबर , जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

कुछ घंटों के बाद (1) जब यह पहले से ही काफी गर्म था (2) और बंदरगाह में भीड़ जम गई (3) लड़के शहर की सीमा से बाहर निकल गए (4) और पहाड़ी पर चढ़ गए (5) जहां से बंदरगाह है दृश्यमान।

विकल्प 7

नंबर एक अल्पविराम की आवश्यकता वाले वाक्य

1) तटीय पर्वत घाटियों को ठंडी समुद्री हवाओं से ढँक लेते हैं और यहाँ के पेड़ ऊँचे और सीधे होते हैं।

2) कलाकारों और मूर्तिकारों ने मिथकों और किंवदंतियों के नायकों को यादगार स्थितियों में चित्रित किया।

3) XX सदी के 50 के दशक के मध्य में, न केवल मोलस्क में मोती उगाना आवश्यक हो गया, बल्कि स्वयं मोलस्क भी।

4) पार्थिव जगत का कोई भी जीवित प्राणी सुंदरता और चमक की तुलना कोरल पॉलीप्स से नहीं कर सकता।

5) आसपास की प्रकृति और जीवन की कविता ने युवा लेखक को प्राचीन स्मारकों और प्राचीन खंडहरों की कविता से कहीं अधिक आकर्षित किया।

16. विराम चिह्न लगाएं: इंगित करेंनंबर , जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

बड़ी मुश्किल से मैंने दरवाज़ा खोला (1) रात की बर्फ़ से लदी (2) और (3) फावड़े से खाई में घूंसा (4) बिखरने लगा सफेद इस रात फुलाना और भारी परतें उठाना

संगीत का यह अंश (1) निश्चित रूप से (2) श्रोता का ध्यान खींचता है। लेकिन उसकी आवाज (3) शायद (4) में कलाकार की अपनी भावना, उसके प्यार और जुनून, शांत कोमलता और हल्की उदासी का अभाव है।

18. विराम चिह्न लगाएं: इंगित करेंआकृति , जिसे वाक्य में अल्पविराम से प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

गोंचारोव का उपन्यास "ओब्लोमोव" (1) प्राकृतिक स्कूल की नैतिक कहानियों से पूरी तरह से अलग था और "मोनोग्राफिक" चित्र (2) प्राकृतिक शुरुआत (3) जिसमें से (4) नायक के सामान्य दिन की छवि थी।

अजीब तरह से (1) लेकिन प्रशिया के फ्रेडरिक (2) जो अपने जीवन के अंत तक कुनेर्सडॉर्फ (3) के पास शर्मनाक हार को नहीं भूल सके, इस विचार के साथ नहीं आए (4) कि रूसी लोगों की देशभक्ति ने निर्णायक भूमिका निभाई इस लड़ाई में भूमिका

विकल्प 8

15. विराम चिह्न स्थापित करें। उल्लिखित करनानंबर वाक्य जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

1) कीव विश्वविद्यालय के एक प्रोफेसर, प्रखोव, प्रसिद्ध व्लादिमीर कैथेड्रल को चित्रित करने के प्रभारी थे, और उन्होंने अब्रामत्सेवो के कलाकारों को चित्रों पर काम करने के लिए आकर्षित किया।

2) इन मान्यताओं की पुष्टि या खंडन करना काफी कठिन है।

3) अपने जीवन के अंतिम वर्षों में, रूबेन्स ने चित्रांकन की कला और परिदृश्य दोनों में अद्भुत पूर्णता हासिल की।

4) 16वीं शताब्दी के अंत में, शाही और बोयार कक्षों में और मठों में, टाइलों के साथ स्टोव बिछाए जाने लगे।

5) टेडी बियर बिल्कुल मस्तूल पर पुआल पर लेट गया या उस पर चढ़कर गज़ेबो पर चढ़ गया और यहाँ बैठ गया या लेट गया।

खेत के पीछे (1) बोया हुआ (2) राई के साथ (3) बस खिल गया (4) एक छोटा सा गाँव दिखाई दे रहा था।

टैगिल नदी पर स्थित भालू-पत्थर (1) निस्संदेह (2) मध्य उरलों में सबसे ऊंची चट्टानों में से एक है। यहाँ (3) किंवदंती के अनुसार (4) एर्मक ने अपनी सेना के साथ जीत हासिल की।

18. विराम चिह्न लगाएं: इंगित करेंनंबर , जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

कुइंदज़ी, पोलेनोव, सावरसोव, लेविटन (1) प्रत्येक (2) जिनमें से (3) दर्शकों की बड़ी रुचि पैदा करते हैं (4) रूसी यथार्थवादी परिदृश्य के एकीकृत ढांचे के भीतर विभिन्न दिशाओं का प्रतिनिधित्व करते हैं।

मुझे याद नहीं है (1) मैं उस जगह पर कैसे पहुँचा (2) लेकिन (3) जब मैं उठा (4) मेरे दोस्त पहले से ही मेरे पास खड़े थे।

विकल्प 9

15. विराम चिह्न स्थापित करें। उन वाक्यों की संख्या इंगित करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

1) वोलोडा ने अपनी बहन को फूलों की एक टोकरी और चॉकलेट का एक डिब्बा दिया और पूरे दिल से उसकी खुशी की कामना की।

2) सड़कों पर अधिक से अधिक शोर-शराबे वाले गाने और चीखें सुनाई दे रही थीं।

3) मैं डर गया और इवान इग्नाटिच से कमांडेंट को कुछ न कहने के लिए कहने लगा।

4) माइक्रोवेव उत्पादों में पानी के अणुओं को हिलाते हैं और उनके कंपन की ऊर्जा गर्मी में परिवर्तित हो जाती है।

5) स्टासोव के पास कुछ नए लोगों से मिलना हमेशा संभव था, और वह लगातार, अपनी आवाज में एक निश्चित रहस्य के साथ, उन्हें भविष्य में महान के रूप में सुझाता था।

16.

जल्द ही, चूल्हे में (1) यर्ट (2) के बीच में एक चौड़े खुले मुंह के साथ, मेरे द्वारा जलाई गई मशाल (4) का एक प्रकाश (3) भड़क गया।

17. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी नंबरों को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

अगले दो वर्षों में (1) मास्को और सेंट पीटर्सबर्ग के बीच एक टोल राजमार्ग का निर्माण (2) किया जा सकता है। कैरिजवे की चौड़ाई (3) के अनुसार इंजीनियर (4) सबसे बड़े यातायात प्रवाह के लिए पर्याप्त होंगे।

18 विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

मैंने अपने उदास पड़ोसी के स्वर पर ध्यान नहीं दिया (1) जिसके चेहरे पर (2) (3) अब मैंने एक सरल और दयालु व्यक्ति को देखने की कोशिश की (4) और उसके द्वारा दिया गया प्याला और रोटी ले लिया।

19. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जहां अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

वे काउंटेस के स्वास्थ्य के बारे में और आम परिचितों के बारे में बात करने लगे (1) और (2) जब शालीनता के लिए आवश्यक दस मिनट (3) जिसके बाद अतिथि उठ सकता है (4) बीत गया, निकोलाई उठे और अलविदा कहने लगे .

विकल्प 10

1) फूल सूक्ष्मता से और धीरे से नदी और घास की ताजगी की गंध लेते हैं।

2) टेलीग्राम रहस्यमय ही नहीं उत्साहवर्धक भी था।

3) एक सेकंड के भीतर, सेडलेट्स्की बारिश के दोनों जेट और घरों की गीली छतों और तराई में एक काले रंग की उभरती घाटी को देखने में कामयाब रहा।

4) फिर अचानक तारा एक कोकिला बजती हुई ट्रिल को बाहर निकलने देगी, फिर वह जंगली बत्तख की तरह बुदबुदाएगी।

5) पिछले कुछ वर्षों से, कैप्टन इवान दिमित्रिच कोटलोव ने अपना जन्मदिन या तो समुद्र में या दूर के विदेशी बंदरगाहों में बिताया।

अनाड़ी और दिलेर भौंरा (1) गिर गया (2) झीलों में झूले के साथ (3) चक्कर लगाया और गुलजार हो गया (4) व्यर्थ मदद के लिए पुकार रहा था।

दोस्तोवस्की को इस तथ्य पर बहुत गर्व था कि उन्होंने आविष्कार किया था, या (1) बेहतर कहने के लिए (2) रूसी भाषा में पेश किया गया, क्रिया "फेरबदल"। उन्हें इस पर इतना गर्व था कि उन्होंने एक लेखक की डायरी में (3) प्रसिद्ध (4) इसके बारे में एक पूरा अध्याय लिखा।

एक लंबी डाइनिंग टेबल (1) के आसपास (2) जिसमें (3) लिनन कवर (4) में बारह कुर्सियों को रखा गया है, एक बर्फ-सफेद मेज़पोश से ढकी हुई है।

रात में तापमान बहुत गिर गया (1) लेकिन (2) चूंकि (3) जलाऊ लकड़ी की कोई कमी नहीं थी (4) हम अच्छी तरह सोए।

विकल्प 11

15 विराम चिह्न लगाएं। उन वाक्यों की संख्या इंगित करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

1) टीवी के कार्यक्रम खत्म हो गए, मेरे पिता ने स्विच फ़्लिप किया और सभी चुपचाप बिस्तर पर जाने लगे।

2) प्रकृति में रंगों और प्रकाश को इतना नहीं देखा जाना चाहिए जितना कि उनके द्वारा जिया जाता है।

3) हवा में ठंडक थी और वर्मवुड और इमली की तेज गंध थी।

4) वैगन या तो उछला, फिर कहीं गहराई में डूबा, फिर बह गया।

5) जैसे ही वोलोडा ने खुद को जंगल में पाया, उसने खुशी से अपना सिर घुमाया।

16 विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जहां अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

दुश्मन के तीन जहाज (1) पीछे (2) झाग वाला पानी (3) स्टीमर (4) धीरे-धीरे आ रहे थे।

17 विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जहां अल्पविराम वाक्यों में होना चाहिए।

ईगोर इवानोविच ने शिकारियों की आदतों का पर्याप्त अध्ययन किया। शिकारियों ने शिकार किया (1) ठीक (2) इस क्षेत्र में, ऊंचे पहाड़ी चरागाहों से दूर नहीं। मांस के लिए (3) बेशक (4) वे शाम को ही आएंगे, जब वे सुनिश्चित करेंगे कि सब कुछ शांत है।

18 विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

असहनीय सूरज से झकझोरते हुए, वोलोडका ने चौड़ी नदी (1) को देखा जिसके साथ (2) बर्फ-सफेद जहाज रवाना हुए (3) और भद्दे टगबोट्स ने बजरे को घसीटा ...

19 विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जहां अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

छोटी बर्फ तैरती है जो अभी तक पिघली नहीं थी (1) और (2) जब (3) लहरों ने उन्हें एक-दूसरे के खिलाफ धकेल दिया (4) तो वे क्रिस्टल के गोले की तरह बज उठीं।

विकल्प 12

1) प्रशिक्षण और प्रतियोगिताओं में, वह घबराया नहीं और चिल्लाया नहीं।

2) दुष्मन के जहाज धुएँ में डूबे हुए थे और मंद गड़गड़ाहट समुद्र के पार लगातार लुढ़कती थी।

3) कंपनी के आदेशों ने नेवेल्स्की की व्यापक योजनाओं को न केवल निराश किया, बल्कि अभियान के सभी सदस्यों को भूख से धमकाया।

4) वह [लियोनिद] एक तितली और दो सौ चार सौ और पाँच सौ मीटर भी जल्दी तैर सकता था।

5) कमरा कारों के तेज हॉर्न, ट्रॉलीबसों और बसों के बास सायरन, भीड़ के शोर और दूर के संगीत से भर गया था।

नीचे विमान, मोटर बोट के मॉडल थे। आइसब्रेकर (1) पेंट (2) नीले रंग में (3) कटिंग (4) तेज नाक तरंगों के साथ (5) कुशलता से (6) पदार्थ से (7) स्कूली बच्चों की ओर जाता हुआ प्रतीत होता है।

इस तरह के सर्पिल बनाने के लिए मुझे (1) (2) एक अप्राप्य कौशल लग रहा था। स्टोकर्स (3) जाहिरा तौर पर (4) को कोयले को नहीं बख्शने का आदेश दिया गया था।

मेजर वोलोशिन (1) की रेजिमेंट (2) जिसमें बटालियन (3) स्थित थी, केवल गर्मियों के अंत में बनाई गई थी।

कुत्ते ने तेजी से अपना सिर (1) और (2) उठाया जब (3) एक भयानक दहाड़ सुनाई दी (4) भगोड़े को एहसास हुआ (5) कि वह नहीं जा सकता।

विकल्प 13

1) बाड़ के पीछे केवल झाड़ियों की शांत सरसराहट और दो लोगों के सतर्क कदम सुनाई दे रहे थे।

2) घोड़ों के खुर सूजे हुए काई के पत्तों और युवा घास में गहरे चले गए।

3) अब कोई न कोई घोड़ा आगे दौड़ता था और हर बार पिछड़ने वाले को अपने पड़ोसी के साथ पकड़ना पड़ता था।

4) आर्टामोनोव पहले व्याख्यान के लिए देर से आने से डरता था और भोर को उठा।

5) एक ऊँची चट्टान ने हमारा रास्ता रोक दिया और नाव को उसके चारों ओर जाना पड़ा।

(1) एक विस्तृत पिता के बिस्तर पर चढ़ना (2) और (3) दफनाना (4) उसके पिता के कंधे पर उसकी ठोड़ी (5) वासेक (6) शाम की घटनाओं से उत्साहित (7) सो नहीं सका (8) सो नहीं सका।

सौभाग्य से (1) सैलून छोड़कर, वह चौराहे पर कुछ कदम चला और कोने के चारों ओर शेल्ड के ऊपर एक पुल पाया। दूसरी तरफ (2) स्पष्ट रूप से (3) बहुत सम्मानजनक क्वार्टर थे, आप घाट पर एक ग्रे बुलेवार्ड और एक छोटा मछली बाजार देख सकते थे।

मैंने काम की प्रतीक्षा में तेरह साल बिताए (1) जो (2) इन नोटों पर आधारित होना था।

वोवका हर दिन काला हो गया (1) और (2) जब (3) उसका तन सीमा तक पहुंच गया (4) वह चिकन कॉप में अधिक समय बिताने लगा।

विकल्प 14

1) किसी ने टावर की सफाई की और मालिकों का इंतजार करने लगा।

2) दो काव्य ग्रंथों की वाक्य रचना में, हम समानता और अंतर दोनों पा सकते हैं।

3) एम। वी। लोमोनोसोव ने महत्वपूर्ण और कार्यात्मक शब्दों के बीच अंतर को रेखांकित किया, और भविष्य में इस अंतर को रूसी विज्ञान के सबसे बड़े प्रतिनिधियों द्वारा समर्थित किया गया था।

4) कई साहित्यिक आलोचक और इतिहासकार महान रूसी कवि ए.एस. पुश्किन के साथ गोएथे के पत्राचार के बारे में बार-बार बहस करते हैं।

वांडरर्स (1) की पहली प्रदर्शनी, जो 1871 (2) में खुली, ने 60 के दशक (4) के दौरान विकसित हो रही एक नई दिशा की पेंटिंग (3) में अस्तित्व को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित किया।

देर से शरद ऋतु या सर्दियों में, मधुर चहकते हुए झुंड, फिर तेजी से चिल्लाते हुए पक्षी शहरों की सड़कों पर दिखाई देते हैं। यहाँ (1) जाहिरा तौर पर (2) इस रोने के लिए, पक्षियों को उनका नाम मिला - वैक्सविंग्स, क्योंकि क्रिया "सीटी बजाना" (3) जैसा कि भाषाविदों का मानना है (4) एक बार "तेज सीटी बजाना, चीखना" था।

एकल यूरोपीय अंतरिक्ष के विचार (1) जिसका (3) प्रशंसक (3) ज़ारसोकेय सेलो लिसेयुम मालिनोव्स्की (4) के पहले निदेशक थे, ने कई समर्थकों को प्राप्त किया।

तीसरी घंटी बजी (1) के बाद परदा काँप उठा और धीरे-धीरे ऊपर (2) और (3) जैसे ही दर्शकों ने अपने पसंदीदा (4) को देखा, थिएटर की दीवारें सचमुच तालियों और उत्साही चीखों से कांप उठीं।

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क्वेस्ट स्रोत: निर्णय 5950। एकीकृत राज्य परीक्षा 2017. रूसी भाषा। आई.पी. त्सिबुल्को। 36 विकल्प।

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