Concours de kangourous à l'école. Concours international de mathématiques-Jeu "Kangourou"

Concours "Kangourou" est une Olympiade pour tous les écoliers de la 3e à la 11e année. Le but du concours est de captiver les enfants en résolvant des problèmes mathématiques. Les tâches du concours sont très intéressantes, tous les participants (forts et faibles en mathématiques) trouvent des tâches passionnantes pour eux-mêmes.

Le concours a été inventé par le scientifique australien Peter Halloran à la fin des années 80 du siècle dernier. "Kangourou" a rapidement gagné en popularité parmi les écoliers de différentes parties de la Terre. En 2010, plus de 6 millions d'écoliers d'une cinquantaine de pays du monde ont participé au concours. La géographie des participants est très étendue : pays européens, USA, pays Amérique latine, Canada, pays asiatiques. Le concours a lieu en Russie depuis 1994.

Concours "Kangourou"

Le Concours Kangourou est un concours annuel, il a toujours lieu le troisième jeudi de mars.

Les élèves sont invités à résoudre 30 tâches de trois niveaux de difficulté. Des points sont attribués pour chaque tâche correctement réalisée.

Le concours Kangourou est payant, mais son prix n'est pas élevé, en 2012 il ne fallait payer que 43 roubles.

Le comité d'organisation russe du concours est situé à Saint-Pétersbourg. Les participants au concours envoient tous les formulaires avec les réponses à cette ville. Les réponses sont vérifiées automatiquement - sur l'ordinateur.

Les résultats du concours « Kangourou » sont remis aux écoles fin avril. Les gagnants du concours reçoivent des diplômes et les autres participants reçoivent des certificats.

Les résultats personnels du concours peuvent être découverts plus rapidement - début avril. Pour ce faire, vous devez utiliser un code personnel. Le code peut être obtenu sur http://mathkang.ru/

Comment se préparer pour le concours Kangourou

Les manuels de Peterson contiennent des problèmes qui se posaient les années précédentes au concours Kangourou.

Sur le site Web de Kangaroo, vous pouvez voir les problèmes avec les réponses des années précédentes.

Et aussi pour meilleure préparation vous pouvez utiliser les livres de la série "Bibliothèque du club mathématique "Kangaroo". Ces livres racontent des histoires amusantes en mathématiques d'une manière fascinante, fournissent des informations intéressantes jeux mathématiques. Les problèmes qui ont été au cours des dernières années au concours de mathématiques sont analysés, manières extraordinaires leurs décisions.

Club mathématique "Kangaroo", numéro 12 (classes 3-8), Saint-Pétersbourg, 2011

J'ai vraiment aimé le livre, qui s'appelle "Le livre des pouces, des vershoks et des centimètres". Il raconte comment les unités de mesure sont apparues et se sont développées : tarte, pouces, câbles, miles, etc.

Club mathématique "Kangourou"

Voici quelques histoires intéressantes tirées de ce livre.

VI Dal, fin connaisseur du peuple russe, a un tel palmarès « quelle ville, puis foi, quel village, puis mesure ».

Pendant longtemps, en différents pays différentes mesures ont été utilisées. Oui, dans la Chine ancienne pour les hommes et Vêtements pour femmes diverses mesures ont été prises. Pour les hommes, ils ont utilisé "duan", qui était de 13,82 mètres, et pour les femmes, ils ont utilisé "pi" - 11,06 mètres.

À Vie courante Les mesures variaient non seulement d'un pays à l'autre, mais aussi d'une ville à l'autre et d'un village à l'autre. Par exemple, dans certains Villages russes la mesure de la durée était le temps "jusqu'à ce que le chaudron d'eau bout".

Résolvez maintenant le problème n°1.

Les vieilles horloges perdent 20 secondes par heure. Les aiguilles sont réglées sur 12 heures, quelle heure l'horloge affichera-t-elle dans une journée ?

Tâche numéro 2.

Au marché des pirates, un baril de rhum coûte 100 piastres ou 800 doublons. Un pistolet coûte 250 ducats ou 100 doublons. Pour un perroquet, le vendeur demande 100 ducats, mais combien de piastres cela fera-t-il ?

Club mathématique "Kangaroo", calendrier mathématique pour enfants, Saint-Pétersbourg, 2011

Dans la série Kangaroo Library, un calendrier mathématique est publié, dans lequel il y a une tâche pour chaque jour. En résolvant ces problèmes, vous pourrez donner une excellente nourriture à votre cerveau, et en même temps vous préparer pour la prochaine compétition de Kangourou.

Club mathématique "Kangourou"

Ben a choisi un nombre, l'a divisé par 7, puis a ajouté 7 et multiplié le résultat par 7. Il s'est avéré être 77. Quel nombre a-t-il choisi ?

Un entraîneur expérimenté lave un éléphant en 40 minutes et son fils en 2 heures. S'ils lavent les éléphants ensemble, combien de temps leur faudra-t-il pour laver trois éléphants ?

Club mathématique "Kangaroo", numéro 18 (6e-8e années), Saint-Pétersbourg, 2010

Cette édition comporte problèmes combinatoires d'une branche des mathématiques qui étudie diverses relations dans des ensembles finis d'objets. Les problèmes combinatoires occupent une grande place dans les divertissements mathématiques : jeux et puzzles.

Club kangourou

Problème numéro 5.

Comptez le nombre de façons d'installer échiquier bateaux blancs et noirs à condition qu'ils ne s'entretuent pas ?

C'est la tâche la plus difficile, je vais donc donner ici sa solution.

Chaque tour tient sous attaque toutes les cellules de cette verticale et de cette horizontale sur lesquelles elle se tient. Et elle occupe elle-même une cellule de plus. Par conséquent, 64-15 = 49 cellules libres restent sur le plateau, chacune pouvant être placée en toute sécurité avec une deuxième tour.

Il reste maintenant à noter que pour la première tour (par exemple, blanche), nous pouvons choisir n'importe laquelle des 64 cases du plateau, et pour la seconde (noire) - n'importe laquelle des 49 cases, qui après cela resteront libres et ne sera pas attaqué. Cela signifie que nous pouvons appliquer la règle de multiplication : le nombre total d'options pour l'arrangement requis est de 64*49=3136.

Lors de la résolution de ce problème, il est utile que l'état même du problème (tout se passe sur un échiquier) aide à visualiser options possibles position relative Les figures. Si les conditions de conception ne sont pas si claires, vous devriez essayer de les clarifier.

J'espère que vous avez aimé faire connaissance concours mathématique "Kangourou" .

16 mars 2017 3e et 4e année Le temps imparti pour résoudre les problèmes est de 75 minutes !

Tâches valant 3 points

№1. Kenga a composé cinq exemples d'addition. Quel est le montant le plus élevé ?

(A) 2+0+1+7 (B) 2+0+17 (C) 20+17 (D) 20+1+7 (E) 201+7

№2. Yarik a marqué avec des flèches sur le schéma le chemin de la maison au lac. Combien de flèches a-t-il mal tirées ?

(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 7 (E) 10

№3. Le nombre 100 est multiplié par 1,5 fois et le résultat est divisé par deux. Qu'est-il arrivé?

(A) 150 (B) 100 (C) 75 (D) 50 (E) 25

№4. La photo de gauche montre des perles. Quelle image montre les mêmes perles ?

№5. Zhenya a composé six nombres à trois chiffres à partir des nombres 2,5 et 7 (les nombres de chaque nombre sont différents). Elle a ensuite classé les nombres par ordre croissant. Quel est le troisième nombre ?

(A) 257 (B) 527 (C) 572 (D) 752 (D) 725

№6. La figure montre trois carrés divisés en cellules. Sur les carrés extrêmes, certaines cellules sont ombrées et les autres sont transparentes. Ces deux carrés étaient superposés au carré du milieu de sorte que leurs coins supérieurs gauches coïncidaient. Laquelle des figurines est visible ?

№7. Quel est le plus Petit nombre les cellules blanches de la figure doivent être peintes afin qu'il y ait plus de cellules ombrées que de blanches ?

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E)5

№8. Masha a dessiné 30 formes géométriques dans cet ordre : triangle, cercle, carré, losange, puis à nouveau triangle, cercle, carré, losange et ainsi de suite. Combien de triangles Masha a-t-elle dessinés ?

(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E)9

№9. De face, la maison ressemble à la photo de gauche. Derrière cette maison il y a une porte et deux fenêtres. A quoi ressemble-t-il de dos ?

№10. Nous sommes en 2017 maintenant. Dans combien d'années l'année prochaine sera-t-elle sans le chiffre 0 ?

(A) 100 (B) 95 (C) 94 (D) 84 (E)83

Tâches, évaluation 4 pointes

№11. Les boules sont vendues en paquets de 5, 10 ou 25 pièces chacune. Anya veut acheter exactement 70 ballons. Quel est le plus petit nombre de paquets qu'elle devra acheter ?

(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

№12. Micha plia une feuille de papier carrée et y fit un trou. Puis il déplia la feuille et vit ce qui est montré sur la figure de gauche. À quoi pourraient ressembler les lignes de pliage ?

№13. Trois tortues sont assises sur un chemin en points UN, À et DE(voir l'image). Ils ont décidé de se rassembler en un point et de trouver la somme de leurs distances. Quel est le plus petit montant qu'ils pourraient obtenir?

(A) 8 mètres (B) 10 mètres (C) 12 mètres (D) 13 mètres (E) 18 mètres

№14. Entre les chiffres 1 6 3 1 7 deux caractères doivent être insérés + et deux personnages × afin que vous obteniez les meilleurs résultats. A quoi est-il égal ?

(A) 16 (B) 18 (C) 26 (D) 28 (E) 126

№15. La bande de la figure est composée de 10 carrés de côté 1. Combien de carrés identiques doit-on y rattacher à droite pour que le périmètre de la bande devienne deux fois plus grand ?

(A) 9 (B) 10 (C) 11 (D) 12 (E) 20

№16. Sasha a marqué une cellule dans le carré à carreaux. Il s'est avéré que dans sa colonne, cette cellule est la quatrième à partir du bas et la cinquième à partir du haut. De plus, dans sa lignée, cette cellule est la sixième en partant de la gauche. Lequel a raison?

(A) deuxième (B) troisième (C) quatrième (D) cinquième (E) sixième

№17. Fedya a découpé deux figures identiques dans un rectangle 4 × 3. Quel genre de figurine ne pouvait-il pas obtenir ?

№18. Chacun des trois garçons a deviné deux nombres de 1 à 10. Les six nombres se sont avérés différents. La somme des nombres d'Andrey est 4, celle de Borya est 7, celle de Vitya est 10. Alors l'un des nombres de Vitya est

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 5 (E)6

№19. Les nombres sont placés dans les cellules d'un carré 4 × 4. Sonya a trouvé un carré 2 × 2 dans lequel la somme des nombres est la plus grande. Quel est ce montant ?

(A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

№20. Dima a fait du vélo dans les allées du parc. Il est entré dans le parc à la porte MAIS. Pendant la promenade, il a tourné trois fois à droite, quatre fois à gauche et fait demi-tour une fois. Par quelle porte est-il parti ?

(A) A (B) B (C) C (D) D (E) la réponse dépend de l'ordre des rotations

Tâches valant 5 points

№21. Plusieurs enfants ont participé à la course. Le nombre de Misha qui sont venus courir avant trois fois plus de nombre ceux qui couraient après lui. Et le nombre de ceux qui ont couru avant Sasha est deux fois inférieur au nombre de ceux qui ont couru après elle. Combien d'enfants pourraient participer à la course ?

(A) 21 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 11

№22. Dans certaines des cellules remplies, une fleur est cachée. Chaque cellule blanche contient le nombre de cellules avec des fleurs qui ont un côté ou un sommet en commun avec elle. Combien de fleurs sont cachées ?

(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 11

№23. Un nombre à trois chiffres est dit surprenant si parmi les six chiffres qui le composent et le nombre qui le suit, il y en a exactement trois un et exactement un neuf. Combien y a-t-il de nombres étonnants ?

(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (E) 4

№24. Chaque face du cube est divisée en neuf carrés (voir figure). Quel est le plus grand nombre carrés peuvent être colorés de manière à ce que deux carrés colorés n'aient pas de côté commun ?

(A) 16 (B) 18 (C) 20 (D) 22 (E) 30

№25. Une pile de cartes trouées est enfilée sur un fil (voir photo à gauche). Chaque carte est blanche d'un côté et ombrée de l'autre. Vasya a disposé les cartes sur la table. Qu'est-ce qui a bien pu lui arriver ?

№26. De l'aéroport à la gare routière toutes les trois minutes, il y a un bus qui parcourt 1 heure. 2 minutes après le départ du bus, une voiture quitte l'aéroport et se rend à la gare routière pendant 35 minutes. Combien de bus a-t-il dépassé ?

(A) 12 (B) 11 (C) 10 (D) 8 (E) 7

L'idée du concours appartient au mathématicien et enseignant australien Peter Halloran (1931-1994). Il a eu l'idée de diviser les tâches en catégories de difficulté et de les proposer sous la forme d'un test à choix multiples. Des compétitions de ce type ont lieu en Australie depuis le milieu des années 1980 ; en 1991, le concours se déroule en France (où il porte le nom du pays d'origine), et devient rapidement international. Depuis 1991, un petit droit de participation a été introduit, ce qui a permis au concours de ne plus dépendre de sponsors et d'offrir des cadeaux symboliques aux gagnants. Un avantage important du jeu Kangourou est le traitement informatique des résultats, qui vous permet de vérifier rapidement un grand nombre de travaux, et la présence de questions simples mais divertissantes. Cela a conduit à la popularité du concours : en 2008, plus de 5 millions d'écoliers de 42 pays ont participé à Kangourou. En particulier, le concours a lieu en Russie depuis 1994 ; en 2008, environ 1,6 million d'élèves y ont participé.

Organisation d'un concours et de missions

Le concours a lieu chaque année (en Russie - généralement en mars). Les compétitions ont lieu directement dans les écoles, ce qui assure un caractère de masse.

Les tâches sont compilées pour cinq catégories d'âge : Écolier (en Russie - 3e et 4e année), Benjamin (5e et 6e année), Cadet - (7e et 8e année), Junior (9e et 10e année) et Étudiant (non réalisé en Russie). Chaque variante contient 30 tâches réparties en trois catégories de difficulté : 10 tâches valant 3 points chacune, 10 à 4 points chacune et 10 à 5 points chacune. Ainsi, le nombre maximum de points possible est de 120. (Dans la catégorie junior - Écolier - le plus tâches difficiles seulement 6, donc le score maximum possible est de 100.)

Pour le concours, les soi-disant [problèmes olympiques] sont sélectionnés. Les plus simples d'entre eux sont généralement accessibles à de nombreux participants, les plus difficiles - à quelques-uns. Ainsi, le concours est intéressant pour les étudiants ayant différents niveaux préparation.

Gagnants

Participants ayant obtenu 120 points au cours de différentes années

5e année

2004 Igritsky Sasha (Moscou), Alekseeva Daria (Izhevsk)
2005 Agaidarova Gulmira (Sterlitamak), Kruchinin Vladimir (Novotcherkassk), Rotanov Nikita (Moscou), Shayzhanov Nuriman (Sterlitamak)
2006 Vladislav Meshcheryakov (Moscou), Denis Sidorov (Sterlitamak)

6ème année

2004 Brusnitsyn Sergey (Moscou), Safonov Sergey (Moscou), Tokman Vladimir (Bryansk), Yukina Natalia (Moscou)
2005 Alexander Igritsky (Moscou), Ilya Kapitonov (Kazan), Evgeny Lipatov (Saint-Pétersbourg), Mikhail Makarov (Novouralsk), Serge Malchenko (district de Priozersky), Irina Shemakhyan (district de Kanavinsky)
2006 Alexey Akinshchikov (Veliky Novgorod), Denis Asanov (Omsk)

7e année

2005 Iaroslav Krul (Oufa)
2006 Tizik Alexander (chemin de fer)

8e année

2004 Tatiana Statsenko (Saint-Pétersbourg), Olga Arutyunyan (Moscou), Pavel Fedotov (Moscou)
2005 Evgeniy Gorinov (Kirov), Vladimir Krivopalov (Samara), Lyudmila Mitrofanova (Saint-Pétersbourg), Daria Privalova (Moscou)
2006 Gushchin Anton (Iakoutsk), Ogarkova Maria (Perm)
2008 Maria Korobova (Kirov)

9e année

2005 Harutyunyan Olga (Moscou), Nasyrov Renat (Naltchik)
2006 Ekimov Alexandre (Ijevsk)

10 e année

2004 Alexander Mikhalev (Izhevsk), Egor Krylov (Kurgan)
2005 Dublennykh Denis (Pervouralsk), Zhdanov Sergey (district de Krasnooktyabrsky), Tokarev Igor (Ufa), Chernyshev Bogdan (district de Krasnooktyabrsky)

Également organisé en Russie :

Test "Kangourou - diplômés" pour les élèves de 11e année. Conçu principalement pour l'auto-test de la préparation des diplômés aux examens. Le test se compose de 12 "parcelles", pour chacune desquelles 5 questions sont posées.
Concours pour les enseignants "Prévision kangourou": les enseignants essaient de deviner la difficulté de certaines questions du test pour les élèves.
Concours de langue russe "Ours russe"
Concours pour langue Anglaise« Bouledogue britannique »

Liens

page internationale (en français).
Voir aussi les liens vers des pages pour d'autres pays dans l'article en anglais.

Fondation Wikimédia. 2010 .

Voyez ce que "Kangourou (Olympiade)" est dans d'autres dictionnaires :

Type de bande dessinée dessinée Genre Directrice musicale Inessa Kovalevskaya Scénariste ... Wikipedia

1 dollar (Australie) Dénomination : 1 dollar australien ... Wikipedia

Fondé : 1989 Directeur : Kuzmin Alexey Mikhailovich Type : Lyceum Adresse : Tambov, st. Michurinskaya, 112 V Téléphone: Travail ... Wikipedia

Le concours Kangourou a lieu depuis 1994. Il est né en Australie à l'initiative du célèbre mathématicien et enseignant australien Peter Halloran. Le concours est conçu pour les écoliers les plus ordinaires et a donc rapidement gagné la sympathie des enfants et des enseignants. Les tâches du concours sont conçues pour que chaque élève trouve des questions intéressantes et accessibles pour lui-même. Après tout, l'objectif principal de ce concours est d'intéresser les enfants, de leur donner confiance en leurs capacités et la devise est «Les mathématiques pour tous».

Aujourd'hui, environ 5 millions d'écoliers dans le monde y participent. En Russie, le nombre de participants a dépassé 1,6 million de personnes. En République d'Oudmourtie, 15 à 25 000 écoliers participent à Kangourou chaque année.

En Oudmourtie, le concours est organisé par le Centre technologies éducatives"Une autre école"

Si vous vous trouvez dans une autre région de la Fédération de Russie, veuillez contacter le comité central d'organisation du concours - mathkang.ru

Procédure de concours

Le concours se déroule sous forme d'épreuve en une étape sans aucune sélection préalable. Le concours a lieu à l'école. Les participants reçoivent des tâches contenant 30 tâches, où chaque tâche est accompagnée de cinq réponses possibles.

Tout travail est donné 1 heure 15 minutes de temps pur. Ensuite, les formulaires de réponse sont soumis et envoyés au comité d'organisation pour une vérification et un traitement centralisés.

Après vérification, chaque école ayant participé au concours reçoit un rapport final indiquant les points obtenus et la place de chaque élève dans liste générale. Tous les participants reçoivent des certificats, et les gagnants reçoivent en parallèle des diplômes et des prix, les meilleurs sont invités à des camps de mathématiques.

Documents pour les organisateurs

Documentation technique:

Instructions pour organiser un concours pour les enseignants.

Le formulaire de la liste des participants au concours "KANGOUROU" pour les organisateurs scolaires.

Formulaire de notification du consentement éclairé des participants au concours (leurs représentants légaux) au traitement des données personnelles (à remplir par l'école). Leur remplissage est nécessaire du fait que les données personnelles des participants au concours font l'objet d'un traitement automatisé utilisant la technologie informatique.

Pour les organisateurs qui souhaitent en outre s'assurer de la validité de la collecte des frais auprès des participants, nous proposons le formulaire du procès-verbal de la réunion de la communauté des parents, par la décision duquel les pouvoirs de l'organisateur scolaire seront également confirmés par les parents. Cela est particulièrement vrai pour ceux qui envisagent d'agir en tant qu'individu.

Parfois, la vie réserve d'agréables surprises.

Mon fils cadet est devenu le gagnant Olympiade Mathématique Internationale "Kangourou-2016" en gagnant 100 points. Résultat absolu.

On pense que pour les hommes, les chiffres sont plus importants que les sentiments ou les émotions.

Par conséquent, en tant qu'homme, je devrais immédiatement passer aux statistiques de l'Olympiade, analyse des problèmes, analyse des solutions ...

Un petit peu plus tard.

Et maintenant je ne dissimulerai pas et, comme un homme, avec une sécheresse contenue, je dirai :

Je suis très heureux.

Qui crée des mythes sur la "masculinité" ?

« Majorité », « masse grise », qui, selon les mots de Franklin Roosevelt, 32 président des États-Unis,

« Il ne peut ni jouir du fond du cœur, ni souffrir
parce qu'il vit dans les ténèbres grises,
où il n'y a ni victoire ni défaite.

Les émotions sont l'essence Humain la vie. Le contact avec la réalité, avec la Vie génère des émotions. Ceux qui ne ressentent pas n'éprouvent pas d'émotions.

Une telle personne n'est soit pas en vie, soit un fonctionnaire.

Mon grand-père et mon père, qui ont traversé la Seconde Guerre mondiale, n'ont pas caché leurs émotions en en parlant.

L'athlète qui a remporté le combat le plus dur, debout sur le piédestal, ne cache pas des larmes de joie.

Pourquoi devrais-je être hypocrite ? Je suis très content et je suis fier de mon fils.

L'enseignement scolaire s'est complètement discrédité.

L'impact des notes scolaires sur le sort de l'enfant est minime ou négatif. N'importe quel l'évaluation de l'école n'est pas plus importante pour moi que l'opinion de n'importe lequel des représentants de la "majorité".

Mais les Jeux Olympiques sont une réalité différente. Ici, l'enfant peut vraiment montrer ses capacités, sa volonté, sa capacité à se dépasser et son désir de gagner...

Par conséquent, pour le développement de l'enfant, la formation de son estime de soi, les Olympiades ont une signification complètement différente ...

100 points c'est bien et agréable.

Mais même participez simplement aux Jeux olympiques, où il n'y a nulle part où radier et personne à qui demander et ... marquer ces mêmes points plus que la "moyenne" - pour un enfant, c'est déjà une victoire. Une étape importante dans son développement. La première expérience de victoires. Les graines du succès qui germeront inévitablement dans son l'âge adulte.

Donner à l'enfant l'expérience d'une telle indépendance est plus proche du concept d'"Éducation" que de l'ensemble du programme. école moderne, qui stéréotype la pensée de l'enfant, tue ses capacités dans l'œuf et minimise les chances de devenir une personne vraiment réussie et heureuse.

Ainsi, lorsque, une semaine après l'annonce des résultats de l'Olympiade mathématique kangourou, mon fils a pris la deuxième place du tournoi de boxe, je n'en étais pas moins heureux, et peut-être même plus.

Oui, il ne pouvait pas surpasser aux points un adversaire plus âgé et plus expérimenté. Mais le jury du concours, dont les membres figuraient deux champions du monde, a récompensé le fils prix spécial : "Pour la volonté de gagner".

La confiance en soi, et non la peur d'une "mauvaise évaluation" - c'est vers quoi la véritable éducation devrait être dirigée. Car c'est cette qualité qui permettra à un enfant de réussir à l'âge adulte, et non de glisser dans une "masse grise qui ne connaît ni victoires ni défaites"...

Et peu importe où cette qualité se forme : dans les cours de maths ou de boxe...

Ou même aux échecs...

Par conséquent, quand il s'est avéré que mon fils avait atteint la finale de la Coupe du Grand Prix de l'école d'échecs russe, j'étais également heureux. Cette fois en finale, il n'a pas réussi à remporter un prix. "Mais quand même," me disais-je, "Atteindre la finale après une série de six mois d'épreuves qualificatives, ce n'est pas si mal, qu'en pensez-vous? .."

...Une spécialisation trop précoce et trop étroite est l'ennemie d'un développement humain naturel et efficace.

Même dans agriculture pour. pour éviter l'épuisement du sol et maintenir sa productivité à de longues années effectuer le soi-disant. "Rotation des cultures", semer différentes cultures dans un même champ...

Même si Vitali Klitschko, le champion du monde des poids lourds, a un rang aux échecs et est capable de tenir tête à l'ancien champion du monde d'échecs Garry Kasparov pendant 31 coups ... pourquoi un garçon ordinaire ne peut-il pas développer les jambes, les bras et la tête en même temps temps - au profit du "tout soi-même" ?

Ce que les paysans ordinaires ont compris pendant des milliers d'années, malheureusement, n'est pas compris par la plupart des enseignants et des parents... Sinon, nous vivrions dans une société différente, plus raisonnable et heureuse.

Et avec moins de fonctionnaires sur une âme humaine.

Parfois j'entends: "Oh, quel enfant capable! .."

Qu'est-ce que tu fais ?!

En me souvenant et en paraphrasant le professeur Preobrazhensky de The Heart of a Dog, je dirai :

Quelles sont vos "capacités" ? enseignant-éducateur Jardin d'enfants? professeur de l'école avec un diplôme d'une université pédagogique qui a érodé les vestiges de rationalité et d'humanisme ? Oui, ils n'existent pas du tout ! Que veux-tu dire par ce mot ? Voici ce que: si, au lieu d'élever et d'éduquer mon propre enfant tous les jours, je laisse les "spécialistes" mentionnés ci-dessus le faire, alors après un certain temps, je découvrirai qu'il a un "manque de capacités". Par conséquent, la "capacité" réside dans votre désir d'élever votre propre enfant et dans la compréhension de la façon de le faire correctement.

C'est ce dont je parlerai dans une série de webinaires d'été ouverts sur l'éducation scolaire.